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ORDEN DE LOS NÚMEROS RACIONALES Y RELACIÓN

DE EQUIVALENCIA.

Se dice que dos fracciones son equivalentes si el producto de sus


extremos es igual al producto de sus medios.
3 6
Ejemplo: 4 8
8x3 = 4x6
24 = 24 Equivalentes
Para relacionar el orden también se puede utilizar esta regla
unicamente observando que producto fue mayor o menor.
1 2
6 8
8<12
Ejercicio: Anota el signo que corresponda entre cada pareja de
racionales, >, < o =.
3 2 2 8
>
8 9
(8)(2)< (3)(9) =
5 20
40=40
5 2 8 1
10
=4 5x4=10x2 40
=
5
40=40
35 7
28 =
40 8
280=280

〈 2x9< 3x8
39
12 32
〉 7>6 〉 27> 16
37 89
1 25
12 5 =
4 100
100=100

〈 30<150
63 0
1 3 1 125
=
2 6
6=6 =
8 1000
1000 =1000

Orden de números decimales. Para determinar cual es mayor de


varios números decimales se tomara en cuenta lo siguiente:
1.Comparamos las partes enteras y el mayor será el que tenga la
mayor parte entera.
2.Si las partes enteras son iguales se compararan las partes
decimales cifra por cifra a partir del punto decimal y al encontrar la
primer cifra diferente el numero mayor será el tenga la mayor cifra.
25.2345 < 25.2366

4< 6
−−
12 3 > 123
_
3> 3
Ejemplo: El costo de la tela lisa es de $76831x 33 m. El costo de la
tela estampada es de $62862x27m ¿Qué tela tiene menor precio
por metro?
Datos Operaciones Resultado
76,831 pesos por __
La tela lisa tiene un
33 2328 . 21
.00
33m 76831 costo menor
62,862 pesos por 108
27 m 93
271
70
_
232 .8 2
27 62862 .00

88
76
222
70
160
25
Si el equipo de Béisbol que juega en el ContiStadium. Muestra el
análisis del promedio de bateo de sus integrantes de acuerdo ala
siguiente tabla. Ordénala de forma decreciente.

Jugador Promedio
Moguel .123
Calvo .235
Gallo .340
Zubieta .245
Islava .112
Ximena .276
Vanessa .310
Mariana .240
Naya .156
Saracho .134
Santos .834

Jugador Promedio
Santos .834
Gallo .340
Vanessa .310
Ximena .276
Zubieta .245
Mariana .240
Calvo .235
Naya .156
Saracho .134
Moguel .123
Islava .112
Ecuaciones equivalentes.
a) fracciones equivalentes de una fracción.
Para obtener una fracción equivalente de una fracción bastara con
multiplicar el numerador y el denominador por un mismo numero.
Ejemplo:
¾= 6/8 = 9/12 Fracciones equivalentes.
3x 2 6 3 x3 9
= =
4 x2 8 4 x3 12
Ejercicio: obtén las 10 siguientes fracciones equivalentes, de las
siguientes fracciones.

a) 6/9 18/27 24/36 30/45 36/54 42/63 48/72 54/81 60/90 66/99
b) 7/8 14/16 21/24 28/32 35/40 42/48 49/56 56/64 63/72 70/80
77/88
c) 3/6 6/12 9/18 12/24 15/30 18/36 21/42 24/48 27/54 30/60 33/66
d) 5/7 10/14 15/21 20/28 25/35 30/42 35/49 40/56 45/63 50/70
55/77
e) 8/12 16/24 24/36 32/48 40/60 48/72 56/84 64/96 72/108 80/120
88/132
f) 7/9 14/18 21/27 28/36 35/45 42/54 49/63 56/72 63/81 70/90
77/99
g) 15/18 30/36 45/54 60/72 75/90 90/108 105/126 120/144
135/162 150/180
h) 3/10 6/20 9/30 12/40 15/50 18/60 21/70 24/80 27/90 30/100
33/110

b) Fracciones con un común denominador.

Se obtiene el denominador común sacándole el mínimo común


múltiplo a los denominadores. Los denominadores equivalentes se
obtendrán dividiendo al común denominador entre cada uno de los
denominadores para obtener los nuevos numeradores.

2/4 = 42/84
3/12 = 21/84
1/7 = 12/84
mcm=22x3x7=84
4 12 7 2
2 6 7 2
1 3 7 3
1 1 7 7
1 1 1
Ejercicio:
1. ¾ = 105/140
5/7 =10/140
8/10 = 112/140

4 7 10 2
2 7 5 2
1 7 5 5
1 7 1 7
1 1 1 mcm = 22x5x7=140

2. 3/21 =12/84 21 4 7 2
¾ =63/84 21 2 7 2
1/7 =12/84 21 1 7 7
3 1 1 3
1 1 1 mcm = 22x7x3=84

3. 2/7 = 36/126
1/14=9/126
2/18 =7/126

7 14 18 2
7 7 9 3
7 7 3 3
7 7 1 7
1 1 1 mcm= 2x32x7= 126

4. 3/9 =336/1008
2/16 =126/1008
2/21 = 96/1008

9 16 21 2
9 8 21 2
9 4 21 2
9 2 21 2
9 1 21 3
3 1 7 3
1 1 7 7
1 1 1 mcm = 24x32x7=1008

5. 3/16 =9/48
¾ =36/48
1/6 =8/48

16 4 6 2
8 2 3 2
4 1 3 2
2 1 3 2
1 1 3 3
1 1 1 mcm= 24x3 =48

B
C

A= 1/3
B=1/6
C= 1/12
D= 1/24
B F E C

A D

A=8/36
B=1/9
C=1/18
D=1/36
E=1/18
F=1/9

Suma de números racionales.


Suma de racionales con mismo denominador.
Para poder sumar con el mismo denominador bastara con sumar
los numeradores y conservar el denominador.
Ejemplo:
1/5+2/5+1/5=4/5

| | | | | |
0 4/5 1

Ejercicio: Suma las siguientes fracciones y localízalas en la recta


numérica.
a) ¾ +2/4+1/4= 6/4 = 1 2/4

| | | | | | | | |
0 1 1 2/4 2

b)7/10 +8/10+9/10= 24/10 = 2 4/10


|λ λ λ λ λ λ λ λ λ |λ λ λ λ λ λ λ λ λ | λ
λ λ λ λ λ λ λ λ |
0 1 2 2 4/10 3

c) 3/6 +2/6 +1/6 =6/6 =1

| | | | | | |
0 1

d) ½+ 2/2 +1/2 =4/2 =2

| | | | |
0 1 2
e) 1/3 +1/3 +2/+3 = 4/3 =1 1/3

| | | | | | |
0 1 4/3 2

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