Você está na página 1de 307

Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.

br

1500

QUESTES
DE LNGUA PORTUGUESA

ORGANIZADOR: Professor Joo Paulo Valle

Facebook: /professorjoaopaulovalle
Website: www.professorjoaopaulovalle.com.br
E-mail: professorjoaopaulovalle@gmail.com

1
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

1500 questes de concursos


APRESENTAO ........................................................................................................................ 3
1. Fonologia ........................................................................................................................................4
2. Acentuao grfica ........................................................................................................................ 10
3. Ortografia e separao silbica ...................................................................................................... 23
4. Formao de palavras ................................................................................................................... 40
5. Morfologia: emprego das classes de palavras ................................................................................. 48
6. Verbos: tempos e modos ............................................................................................................... 66
7. Verbos: vozes verbais .................................................................................................................... 82
8. Pronomes pessoais: emprego e colocao...................................................................................... 98
9. Conjunes e relaes de sentido ................................................................................................ 116
10. Regncia e crase ........................................................................................................................ 141
11. Anlise sinttica: perodos simples e composto .......................................................................... 183
12. Concordncia ............................................................................................................................ 208
13. Pontuao ................................................................................................................................. 251
14. Funes do QUE ........................................................................................................................ 281
15. Funes do SE ........................................................................................................................... 285
16. Variadas .................................................................................................................................... 290

2
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

APRESENTAO

Caro aluno,

Nesta apostila, voc encontrar mais de 1500 questes de Lngua Portuguesa separadas por
assunto. So questes de provas de concursos de bancas variadas, reunidas e organizadas para
servirem de material de estudo e fixao dos contedos relacionados gramtica.

H, entre as questes coletadas em provas, cerca de dez questes inditas, inventadas por mim. A
justificativa a proteo dos direitos autorais, pois, embora as questes pertenam s bancas
examinadoras que as elaboraram, muitas horas de trabalho foram empregadas em selecion-las,
separ-las e format-las. A existncia das questes inditas servir para provar o uso indevido desta
apostila caso algum a comercialize ou divulgue sem autorizao.

Caso voc encontre algum erro no gabarito ou algum problema na diagramao deste material, por
favor, envie-me um e-mail (endereo: professorjoaopaulovalle@gmail.com) com a indicao da
questo e da pgina para que eu providencie a correo. No assunto do e-mail, escreva APOSTILA
DE 1500 QUESTES SOCILITAO DE CORREO.

Infelizmente, no posso responder a dvidas por e-mail, haja vista a grande quantidade de alunos e
a escassez de tempo. Sendo assim, as respostas se limitaro a corrigir as falhas contidas na apostila.

Obrigado por confiar em meu trabalho e escolher meu material!

Bons estudos!

Professor Joo Paulo Valle

3
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

1. Fonologia

1. (EXATUS-PR/2015) Analise as afirmativas e em seguida assinale a incorreta:


a) mundo" tem 5 letras 4 fonemas e um dgrafo.
b) criana" tem 7 letras, 6 fonemas, 1 encontro consonantal, 1 hiato e 1 dgrafo.
c) guarda" tem 6 letras, 6 fonemas, 1 hiato, 1 encontro consonantal.
d) glria" tem 6 letras, 6 fonemas, 1 encontro consonantal e 1 ditongo.

2. (EXATUS-PR/2015) Assinale a alternativa incorreta:


a) sofrendo tem 1 encontro consonantal e 1 dgrafo.
b) noitinha tem 1 ditongo e 1 dgrafo.
c) descuido tem 1 encontro consonantal e um hiato.
d) esperneava tem dois encontros consonantal e 1 hiato.

3. (IDECAN/2015) Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam a semivogal u".


a) continua algum muita.
b) indivduo incluir regular.
c) confirmou estabeleceu pouca.
d) neurocincia preocupa graduao.

4. (CESGRANRIO/2015) A palavra ressuscitar apresenta o dgrafo sc. Que outra palavra apresenta
esse mesmo dgrafo e est escrita corretamente?
a) Escelncia c) Disceminar e) Crescimento
b) Capascitar d) Inasceitvel

5. (Makiyama/2015) Em qual das palavras a seguir NO H dgrafo consonantal?


a) Ninho c) Queijo e) Assado
b) Prova d) Piscina

6. (Instituto AOCP/2015) Assinale a alternativa correta.


a) Revistas uma palavra disslaba.
b) A palavra guerra apresenta dois dgrafos.
c) Milionrios um monosslabo.
d) A palavra preparados apresenta um dgrafo.
e) Bonita uma palavra polisslaba.

7. (Instituto AOCP/2015) Assinale alternativa cuja palavra NO apresenta encontro consonantal.


a) Objetivo. c) Compra. e) Pessoa.
b) Crebro. d) Pblica.

8. (Instituto AOCP/2015) Qual das palavras a seguir NO apresenta dgrafo?


a) Prazo. c) Grande. e) Questes.
b) Crescimento. d) Ferramenta.

9. (IDECAN/2015) So palavras transcritas do texto que apresentam dgrafos, EXCETO:


a) China. c) Marrocos.
b) Assinou. d) Analfabetos.

4
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

10. (QUADRIX/2014) Sobre a palavra "excesso", que aparece em destaque no texto, assinale a
alternativa correta.
a) Deveria ser acentuada para se diferenciar de um homnimo e, alm disso, est escrita de maneira
incorreta no texto.
b) Alm de conter um nmero maior de fonemas do que de letras, a palavra trisslaba e
proparoxtona.
c) polisslaba e, ainda, possui a ltima slaba tnica
d) Contm um ditongo e um encontro consonantal prprio, alm de ser oxtona
e) Contm cinco fonemas, apesar de possuir sete letras; possui, ainda, dois dgrafos.

11. (FUNCAB/2014)

Uma das palavras da tirinha acima apresenta hiato. Aponte-a.


a) guia c) volante e) rvores
b) rpida d) contra

12. (IDECAN/2014) Considerando apenas os termos destacados em Mas uma mulher que vivia
perto da minha casa decretou a morte de um ip que florescia frente de sua casa porque ele sujava
o cho, dava muito trabalho para a sua vassoura. (3), correto afirmar que h
a) 4 dgrafos e 1 encontro consonantal.
b) 3 dgrafos e 2 encontros consonantais.
c) 4 dgrafos e 2 encontros consonantais.
d) 4 dgrafos e 3 encontros consonantais.
e) 2 dgrafos e 3 encontros consonantais.

13. (IADES/2014) Assinale a alternativa em que as palavras apresentam dgrafos voclicos.


a) morrem (linha 3) e sofrem (linha 9).
b) acidentes (linha 5) e doenas (linha 10).
c) trabalhadores (linha 9) e assdio (linha 21).
d) adequada (linha 28) e seguridade (linha 33).
e) podem (linha 35) e transtornos (linha 18).

14. (CONSULPLAN/2014) Analise as seguintes afirmativas.


I. Na palavra quinze, qu configura-se como um dgrafo.
II. Em redemocratizao, h um dgrafo na quarta slaba.
III. No termo cafeicultores, h um ditongo na segunda slaba.
IV. H em monarquia um ditongo na slaba final.

Esto corretas apenas as afirmativas :


a) I e II. c) II e IV.
b) I e III. d) III e IV.

5
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

15. (FUNRIO/2014) A Tribuna do Piau de 18/01/2014 publicou a seguinte nota: Adotado no PSIU
2010 da Universidade Estadual do Piau, a obra Um Manicaca, de Abdias Neves, foi composta com
a inteno de documentar Teresina no apagar das luzes do sculo XIX e combater as prticas e a f
religiosa da coletividade e ainda algumas doutrinas do Catolicismo. No fim do sculo registrou: os
animados festejos da igreja de N. S. do Amparo, de foguetrio e namoricos. As festas de aniversrio
nas residncias, quando os amigos chegam de surpresa, sem aviso: forma-se o baile, dana-se, bebe-
se e fala-se da vida alheia.
Nesse texto encontramos palavras com dgrafos, entre as quais estas:
a) inteno / apagar / sculo.
b) algumas / quando / chegam.
c) surpresa / prticas / alheia.
d) baile / registrou / doutrinas.
e) composta / foguetrio / residncias.

16. (FUMARC/2013) H dgrafo, EXCETO em


a) erro c) tenha
b) fosse d) sobra

17. (FUMARC/2013) H hiato em


a) inteira c) muito
b) sade d) seu

18. (QUADRIX/2013) Sobre a palavra "joelhos", analise as afirmaes a seguir.


I. Possui um hiato.
II. Possui mais letras que fonemas.
III. oxtona.
Est correto o que se afirma em:
a) todas. c) somente I e II. e) somente I e III.
b) nenhuma. d) somente II e III.

19. (QUADRIX/2013) Assinale a alternativa em que ambas as palavras, retiradas da tirinha, possuem
ditongo.
a) "bem" e "pernas". c) "uma" e "espreguia". e) "afastadas" e "leva".
b) "muito" e "no". d) "disse" e "gente".

20. (FUNRIO/2013) Sobre a identificao de encontros consonantais, encontros voclicos e dgrafos


CORRETO afirmar que
a) h dgrafo nas seguintes palavras: distintos, presidente e imposto.
b) h ditongo nas seguintes palavras: quando, duas e oposio.
c) h hiato nas seguintes palavras: negociao, muito e imediato.
d) h encontro consonantal nas seguintes palavras: conquista, objetivo e aumentos.
e) h tritongo nas seguintes palavras: imediatamente, titubeante e populao.

21. (IDECAN/2013) Indique a alternativa cuja sequncia de vocbulos apresenta, respectivamente:


ditongo, hiato, ditongo.
a) me sade despertar d) crianas americano cncer
b) risos paixo pacientes e) estrangeiro atrados chapus
c) ideia experimento pas

6
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

22. (CONSULPLAN/2016) So palavras transcritas do texto que apresentam ditongo, EXCETO:

a) Ertico. d) Apaixonado.
b) Infeco. e) Adolescncia.
c) Necessria.

23. (Prefeitura do Rio de Janeiro/2013) Sabendo-se que dgrafos so grupos de letras que
representam apenas um som da fala, constata-se que na palavra questionamento h dois dgrafos,
um consonantal e outro voclico. Verifica-se o mesmo tipo de ocorrncia na seguinte palavra:
a) detrimento c) constitucional
b) representantes d) excepcionalmente

24. (IDECAN/2013) Assinale a alternativa na qual nenhuma das palavras contm dgrafo.
a) exceto prova colhida d) pesquisa impossvel abrir
b) gasto peregrinar ilustra e) narrativa fotografias histria
c) detalhes quando morte

25. (IDECAN/2013) Com relao s palavras destacadas no trecho "... o nmero de universitrios por
l continua muito pequeno. Nos cursos mais concorridos, so completa raridade. Na Faculdade de
Direito, por exemplo, apenas 2% dos alunos so negros." (1), correto afirmar que
a) "mais" monosslaba.
b) "completa" possui dois dgrafos.
c) "muito" e "Direito" so proparoxtonas.
d) "muito" e " mais "so disslabas, "Direito " trisslaba.
e) "muito", "mais" e " Direito " possuem ditongo crescente.

26. (Prefeitura do Rio deJaneiro/2013) D-se o nome de dgrafos a grupos de letras que
representam apenas um som da fala; podem ser voclicos ou consonantais. H dois dgrafos
consonantais na seguinte palavra:
a) choque c) dependentes
b) profissionais d) acolhimento

27. (FUNDATEC/2012) Considere as seguintes afirmaes sobre determinadas palavras do texto:


I. contrrio (linha 09) possui um encontro consonantal, um dgrafo voclico e um ditongo crescente.
II. questo (linha 12) contm um ditongo nasal, alm de possuir mais letras que fonemas.
III. Em consequncia (linha 02), imposies (linha 07) e abissais (linha 11), as letras sublinhadas
representam o mesmo fonema.
Quais esto corretas?
a) Apenas I. d) Apenas I e II.
b) Apenas II. e) I, II e III.
c) Apenas III.

28. (FAURGS/2012) Assinale a alternativa em que as palavras apresentam, respectivamente,


ditongo, hiato e dgrafo consonantal, de acordo com a pronncia padro do portugus brasileiro.
a) fsseis (L. 07) poluindo (L. 02) muito (L. 34)
b) pas (L. 41) poludos (L. 42) territrio (L. 15)
c) maneira (L. 37) poludos (L. 42) chegou (L. 22)
d) importncia (L. 24) incio (L. 37) padro (L. 18)
e) poluindo (L. 02) asitico (L. 16) significa (L. 19)
7
Professor Joo Paulo Valle www.professorjoaopaulovalle.com.br

29. (FUMARC/2012) Os encontros voclicos so fenmenos fonticos frequentes na lngua, em que


uma vogal (ncleo de slaba), acha-se contgua a outra vogal (hiato) ou semivogal(-ais) formando
ditongo ou tritongo. H ainda os encontros consonantais (mesma slaba ou slabas distintas) e os
dgrafos.
Classificaram-se corretamente tais encontros nas palavras a seguir, EXCETO:
a) Na palavra qual ocorre tritongo e em chega, h dgrafo.
b) A palavra encontrei apresenta, simultaneamente, dgrafo, encontro consonantal e ditongo.
c) A palavra tirem apresenta ditongo nasal e engulo, dgrafo.
d) Na palavra atraio h tritongo, enquanto em arrasto ocorre dgrafo.

30.(CONSULPLAN/2011) Na palavra barriga h ocorrncia de:


A) Encontro voclico. C) Dgrafo. E) Ditongo crescente.
B) Tritongo. D) Hiato.

31. (FGV/2013) A palavra dito proparoxtona, como as duas escritas sem qualquer acento grfico,
propositalmente, na seguinte alternativa:
a) Interim perito c) prototipo democracia e) antitese squito
b) decano exegese d) gratuito tropico

32. (FGV/2008) A palavra xito (L.62) recebeu acento por se tratar de proparoxtona. Nas
alternativas a seguir, em que todas as palavras esto propositalmente grafadas sem acento, uma
naturalmente no receberia acento por no se tratar de proparoxtona. Assinale-a.
a) interim. c) recondito. e) lugubre.
b) rubrica. d) arquetipo.

33. (FCC/2012) Segundo os preceitos da gramtica normativa do portugus do Brasil, a nica


palavra dentre as citadas abaixo que NO deve ser pronunciada com o acento tnico recaindo em
posio idntica quela em que recai na palavra avaro :
a) mister. c) gratuito. e) ibero.
b) filantropo. d) maquinaria.

34. (CONSULPLAN/2011) Um mesmo fonema pode ser grafado de vrias maneiras. Assinale a
alternativa que contm as palavras que exemplificam essa afirmao.
A) avanou / isso / produzido D) civilizao / crises / exatamente
B) estilo / fez / coisa E) sempre / dizer / empresa
C) lixo / chance / sobre

35. (CEPERJ/2012) Na palavra fazer, notam-se 5 fonemas. O mesmo nmero de fonemas ocorre
na palavra da seguinte alternativa:
a) tatuar c) doutor e) alm
b) quando d) ainda

36. (CEPERJ/2012) Alguns vocbulos sofrem alterao de timbre da vogal tnica ao serem
flexionados, como ocorre em olho olhos.
O mesmo fenmeno pode ser verificado na seguinte palavra do texto:
a) bonecas e) defeituosos
b) conserto
c) lamentvel
d) infortnio
8
37. (COPEVE-UFAL/2011) Qual opo abaixo apresenta na sequncia de palavras um encontro
consonantal perfeito, um encontro consonantal imperfeito, um encontro voclico e um dgrafo
voclico?
a) Prato, pacto, raiz, lenha.
b) Absoluto, crescer, limpo, Paraguai.
c) Quando, excerto, ritmo, Saara.
d) Crtica, afta, saguo, tenente.
e) Assado, clima, abstinncia, guerra.

38. (TJ-SC/2011) Assinale a alternativa que contm o nmero correto de ocorrncias de encontros
consonantais perfeitos no perodo a seguir: Como vrias pessoas encomendaram retratos, ele se
envolveu com os moradores da rea.
a) Um.
b) Dois.
c) Trs.
d) Quatro.
e) Cinco.

39. (TJ-SC/2011) Questo: XS um dgrafo; a alternativa que contm uma palavra que NO
deveria ser escrita com esse dgrafo :
a) Exsicar.
b) Exsudar.
c) Exseler.
d) Exsuar.
e) Exsolver.

40. (COPEVE-UFAL/2011) Nas palavras: lrio, rgua, infncia e mgoa, tem-se a) ditongos orais
decrescentes.
b) ditongos orais crescentes.
c) ditongos nasais crescentes.
d) hiatos.
e) dgrafos voclicos.

GABARITO

1.C 2.C 3.C 4.E 5.B 6.B 7.E 8.A 9.D 10.E

11.A 12.D 13.B 14.B 15.E 16.D 17.B 18.C 19.B 20.A

21.E 22.A 23.D 24.B 25.A 26.A 27.D 28.C 29.D 30.C

31.E 32.B 33.A 34.D 35.B 36.E 37.D 38.A 39.C 40.B

9
2. Acentuao grfica
1. (IBFC/2016) Todas as palavras listadas abaixo so acentuadas em funo da mesma regra,
EXCETO:
a) crebro (4) c) mtodo (5)
b) esquelticas (5) d) incorrigveis (5)

2. (CESPE/2016) Presentes no texto, os vocbulos carter, intransfervel e rgos so


acentuados em decorrncia da regra gramatical que classifica as palavras paroxtonas.

3. (EXATUS-PR/2015) Analise as afirmativas referentes acentuao grfica das palavras retiradas


do texto:
I - A paroxtona decisrio" acentuada por terminar em ditongo crescente.
II - As palavras clebre", catstrofe" e salomnica" obedecem mesma regra de acentuao
grfica.
III - As palavras a" e benefcios" so acentuadas por ser o i" tnico de hiato.

Quais afirmativas esto corretas?


a) Apenas I e II. c) Apenas I e III.
b) Apenas II e III. d) I, II e III.

4. (CURSIVA/2015) Indique a alternativa que todas as palavras esto acentuadas pela mesma regra:

a) nvel flor trax ausncia c) jil domin bibel d


b) pontap atravs chul v d) porm vintm algum hfen

5. (EXATUS-PR/2015) Assinale a alternativa em que as palavras esto acentuadas pela mesma regra:

a) semforo rodovirias cmera. c) fsforo nibus oznio.


b) memria polcia fichrio. d) mido splica eltrico.

6. (EXATUS-PR/2015) Assinale a alternativa em que a palavra retirada do texto deveria estar


acentuada:
a) mania. c) querencias.
b) ministro. d) tirania.

7. (FURB/2015) Assinale a alternativa em que as palavras do texto so acentuadas graficamente, de


acordo com a mesma regra de acentuao:
a) convm, no, est, ns, s, to
b) trnsito, estreis, dispensvel, devamos, dilogo
c) fcil, clculo, crculo, frvolo, pblico
d) famlia, mistrio, suprfluo, necessrio, solidrios
e) prximas, devamos, agradvel, trnsito, crculo

8. (UMA CONCURSOS/2015) Marque a alternativa que apresenta a adequada justificativa para a


acentuao dos vocbulos desfavorvel" e refeitrio", retirados do texto:
a) a primeira paroxtona terminada em ditongo e a segunda uma proparoxtona
b) a primeira paroxtona terminada em l" e a segunda paroxtona terminada em ditongo
c) a primeira oxtona terminada em el" e a segunda paroxtona terminada em ditongo
d) as duas so paroxtonas terminadas em ditongo
10
9. (INSTITUTO CIDADES/2015) Ocorre FALHA ou ERRO no enunciado da regra de acentuao ou no
exemplo apresentado respectivo na opo:
a) Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em ditongo U aberto: cu, chapu.
b) Acentuam-se todas as proparoxtonas: lcool, diramos.
c) Acentuam-se as paroxtonas terminadas em I, seguidas ou no de S: txis, biquni.
d) Acentuam-se as oxtonas terminadas em EM ou ENS: alm, refns.

10. (FGV/2015) As duas palavras do texto 2 que recebem acento grfico por razes diferentes so:
a) homicdio/mdia; c) histrico/pblica; e) est/.
b) pas/juzes; d) secretrios/relatrio;

11. (IBAM/2015) Releia as palavras finais de cada um dos versos dessa estrofe da letra de
Construo": ltima", nico", tmido", mquina", slidas", etc. Qual a regra de acentuao
que justifica o acento, segundo a norma padro da lngua portuguesa?
a) Acentuam-se as oxtonas tnicas.
b) Os monosslabos tnicos devem ser acentuados.
c) Acentuam-se as paroxtonas terminadas em ditongo crescente.
d) Todas as proparoxtonas devem ser acentuadas.

12. (FUNCAB/2015) Apenas uma opo apresenta palavras acentuadas segundo a mesma regra.
Assinale-a.
a) poca-alm c) sria-at e) tambm-tcnica
b) vrus-ltima d) sade-pas

13. (CESPE/2015) A palavra est recebe acento grfico em decorrncia da mesma regra que
determina o emprego do acento no vocbulo trs.

14. (FUNCAB/2015) Recebem acento pela mesma razo:


a) dio, silncio. c) atrada, culos. e) at, v.
b) primrio, palet. d) clera, contrados.

15. (Prefeitura de Betim-MG/2015) Est CORRETAMENTE justificada a acentuao da palavra


a) pases - todo I tnico, segunda vogal de hiato, acentuado graficamente.
b) at - todo monosslabo tnico terminado em E acentuado graficamente.
c) mltiplos - toda proparoxtona terminada em O(s) acentuada graficamente.
d) tambm - toda oxtona terminada em M acentuada graficamente.

16. (Prefeitura de Betim-MG/2015) Assinale a alternativa em que a acentuao grfica da palavra


foi devidamente justificada.
a) hidrogrficas - toda proparoxtona acentuada graficamente.
b) angstia - paroxtona terminada em a.
c) possvel - paroxtona terminada em el.
d) comits - oxtona terminada em s.
17. (Prefeitura de Betim-MG/2015) Assinale a alternativa que apresenta sequncia de palavras
acentuadas graficamente pelo mesmo motivo
a) pblico, prtica, ldica - toda proparoxtona acentuada graficamente.
b) saudveis, hipervulnervel, experincia - toda paroxtona acentuada graficamente.
c) trs, atrs - oxtona terminada em a, seguida de s.
d) saudveis, sade, publicitrias - paroxtona terminada em ditongo.
11
18. (QUADRIX/2015) A seguir, apresentam-se duas sequncias: a primeira (1, 2, 3, 4) com palavras
acentuadas retiradas do texto; a segunda (I, II, III, IV) com diferentes regras de acentuao.
1. Pblica. I. Monosslaba tnica.
2. Sade. II. Paroxtona terminada em ditongo.
3. Ministrio. III. Proparoxtona.
4.L. IV. Hiato com vogal tnica.

Qual alternativa contm a correta correspondncia, nessa ordem, entre as duas sequncias,
relacionando cada uma das palavras com a justa explicao para seu acento grfico?
a) 1-III; 2-IV; 3-II; 4-I. c) 1-IV; 2-III; 3-I; 4-II. e) 1-IV; 2-IV; 3-I; 4-II.
b) 1-III; 2-II; 3-III; 4-I. d) 1-III; 2-II; 3-II; 4-I.

19. (INSTITUTO CIDADES/2015) As palavras que seguem a mesma regra de acentuao grfica de
prprias", sabi" e slabas" so, respectivamente:
a) Relgios, caj, lbum. c) Provvel, refm, sasse.
b) Frum, sada, mdico. d) Sries, oxal, partssemos.

20. (IDECAN/2015) Assinale a alternativa que apresenta um vocbulo que acentuado


graficamente por razo DISTINTA das demais.
a) Vrios. c) Cincias.
b) Pases. d) Laboratrios.

21. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa em que as palavras recebem acento grfico pela mesma
norma gramatical:
a) poltica crtica trado. d) crtica rvore dceis.
b) possvel stio poltica. e) importncia dceis srie.
c) da at p.

22. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa em que a palavra acentuada pela mesma razo que
Bblia":
a) ris. c) queramos. e) pginas.
b) estrias. d) a.

23. (FUNCAB/2015) Sobre as formas destacadas e numeradas nos segmentos Da vez, J Joaquim
foi quem a deparou, em pssima hora: (1)TRADO e (2)TRAIDORA./ mediante (3) REVLVER.",
correto afirmar que:
a) as trs palavras so paroxtonas com ditongo.
b) na palavra 1, acentua-se o i" tnico que forma o hiato com a vogal anterior, estando ele sozinho
na slaba.
c) o vocbulo 2 tambm deveria ser acentuado pelo mesmo motivo do 1.
d) as duas palavras acentuadas recebem acento pelo mesmo motivo.
e) a palavra 1 acentuada por ser paroxtona e a 3 por ser proparoxtona.

24. (Acesso Pblico/2015) A palavra Olimpadas" recebe acento agudo porque:


a) proparoxtona.
b) apresenta hiato com I.
c) um estrangeirismo.
d) um substantivo prprio.
e) no deve ser confundida com a palavra piadas".
12
25. (PM-SC/2015) Abaixo esto quatro grupos de palavras. Analise-os quanto acentuao grfica
e marque, depois, a opo que possui as cinco palavras acentuadas corretamente.
a) Urub, caf, sabi, sof, tax c) Sade, lmpada, heri, infncia, sada
b) Assemblia, platia, histria, tanha d) Vintns, embriaguz, pontaps, palidez

26. (PM-SC/2015) A alternativa que associa corretamente a palavra regra que justifica sua
acentuao grfica :
a) Histria: paroxtona terminada em a. c) Sade: proparoxtona terminada em e.
b) Pntano: paroxtona terminada em o. d) Sof: oxtona terminada em a.

27. (CESGRANRIO/2015) A palavra que deve ser acentuada graficamente, de acordo com as regras
da norma-padro do Portugus,
a) ali c) dificil e) potente
b) antes d) pacto

28. (CESGRANRIO/2015) A seguinte palavra deve ser acentuada graficamente:


a) retrospecto c) valvula e) raio
b) eficiente d) condutor

29. (QUADRIX/2015) Leia as afirmativas a seguir:


I. Acentuam-se os vocbulos oxtonos terminados em a", e", o" e em".
II. Acentuam-se os vocbulos paroxtonos terminados a", e" e o".
III. Acentuam-se todos os vocbulos proparoxtonos.

Agora, assinale a alternativa que contenha uma correspondncia correta.


a) A palavra histria" (primeiro quadrinho) recebeu acento pela regra contida em II.
b) A palavra est" (segundo quadrinho) recebeu acento pela regra contida em I.
c) A afirmativa III est incorreta.
d) A palavra estranho" (terceiro quadrinho) deveria receber acento pela regra contida em II.
e) Nenhuma das afirmativas d conta de explicar os acentos presentes no ltimo quadrinho.

30. (IESES/2015) Observe a acentuao da palavra diluda. Agora escolha a alternativa que
contenha uma palavra que seja acentuada pela mesma razo.
a) Jri. c) Difcil.
b) ris. d) Concluram.

31. (FUNCAB/2015) As palavras so acentuadas por razes diferentes em:


a) algum, gua. c) matin, . e) tnhamos, sbito.
b) sbado, metlico. d) s, ns.

32.(CESPE/2015) As palavras lquida, pblico, rgos e episdicas obedecem mesma regra


de acentuao grfica.

33. (Makiyama/2015) Quanto acentuao da slaba tnica, so proparoxtonas encontradas no


texto, EXCETO a apresentada em:
a) gastronmicas c) sinnimo e) tpicas
b) sanduches d) veculos

13
34. (IADES/2015) Acerca de vocbulos do texto, assinale a alternativa que apresenta,
respectivamente, uma palavra paroxtona e uma proparoxtona.
a) Amrica (linha 3) e regies (linha 6).
b) Pas (linha 8) e participaes (linha 10).
c) transmisso (linha 8) e eltrico (linha 2).
d) gerao (linha 7) e territrio (linha 5)
e) responsvel (linha 3) e eltrica (linha 9).

35. (Instituto AOCP/2015) Assinale a alternativa cuja palavra NO apresenta a mesma regra de
acentuao grfica da palavra msica".
a) Mnima. c) Tambm. e) Informtica.
b) Drstico. d) Pblica.

36. (CAIP-IMES/2015) Em todas as alternativas temos palavras acentuadas pela mesma regra,
EXCETO:
a) ns j s.
b) at voc tambm.
c) vrias lngua lder.
d) pudssemos expressaramos responsvel.

37. (CONSULPLAN/2015) Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas pelo
mesmo motivo.
a) sade bon distradas.
b) remdio possvel fria.
c) algum homogneo nmero.
d) msculos diagnstico pblicas.

38. (CESPE/2015) A palavra cvel" recebe acento grfico em decorrncia da mesma regra que
determina o emprego de acento em amvel e til.

39. (CESGRANRIO/2015) No trecho Em um plano, temos o to celebrado futebol--arte glorificado


como a forma genuna de nosso suposto estilo de jogo (l 3-5), a palavra destacada acentuada
graficamente pelo mesmo motivo pelo qual se acentua a palavra
a) alm c) dolo e) vis
b) declnio d) pases

40. (AOCP/2015) Assinale a alternativa correta quanto acentuao dos pares.


a) Cientfica cincia. d) Pblico publicidde.
b) Impossvel impossibilidde. e) Aparncia aparnte.
c) Romntica romnce.

41. (CESPE/2013) As palavras pases, famlias e nveis so acentuadas de acordo com a mesma
regra de acentuao grfica.

42. (CESPE/2012) As palavras p, s e cu so acentuadas de acordo com a mesma regra de


acentuao grfica.

43. (CESPE/2013) Os acentos grficos empregados em Agncia e em Sade tm a mesma


justificativa.
14
44. (CESPE/2011) As palavras municpios e bancrios recebem acento grfico com base na
mesma regra de acentuao.

45. (CESPE/2013) As palavras transmissvel e tecnolgico so acentuadas em decorrncia de


mesma regra gramatical.

46. (CESPE/2014) As palavras indivduos, vulnerveis, incidncia e neurnios, contidas no


texto, apresentam acento grfico com base na mesma regra.

47. (CESPE/2012) As palavras contedo, calnia e injria so acentuadas de acordo com a


mesma regra de acentuao grfica.

48. (CESPE/2011) A mesma regra de acentuao justifica o emprego do acento agudo nas palavras
dicionrio (L.1) e possveis (L.6).

49. (CESPE/2010) As formas campanrio e monastrio so acentuadas em decorrncia da


mesma regra de acentuao.

50. (CESPE/2013) No terceiro pargrafo, as palavras Polticas, mbito, dcada e cnjuges


recebem acento grfico com base em diferentes regras gramaticais.

51. (CESPE/2014) A maior parte (cerca de 60%) das 294 mil toneladas de lixo que o Brasil produz
no tem destino apropriado, sendo descartada em lixes ou rios.
Pela relao de sentidos que estabelece, e devido estrutura lingustica em que aparece, a forma
verbal tem (L.2) tambm poderia ser empregada com acento grfico: tm.

52. (CESPE/2013) A mesma regra de acentuao grfica, justifica o emprego de acento grfico nas
palavras construda e possveis.

53. (CESPE/2014) A mesma regra de acentuao grfica se aplica aos vocbulos Braslia, cenrio
e prprio

54. (CESPE/2012) As palavras negligncia, reservatrios, espcie e equilbrio apresentam


acentuao grfica em decorrncia da mesma regra gramatical.

55. (CESPE/2012) As palavras incio e srie recebem acento grfico com base em regras
gramaticais distintas.

56. (FCC/2002) As palavras acentuadas pela mesma razo que justifica os acentos na expresso
domnio econmico, so
a) histria notvel. d) experincia poltica.
b) trnsito difcil. e) herosmo extraordinrio.
c) prejuzo pblico.

57. (FCC/ 2004) As palavras que recebem acento grfico pela mesma razo que o justifica em vrios,
so
a) estmago e provvel. d) martimas e tambm.
b) ocorrncia e predatrio. e) nmero e at.
c) influncia e insacivel.
15
58. (FCC/2006) Palavras do texto que recebem acento grfico pela mesma razo que o justifica na
palavra jacars esto reproduzidas em:
a) negcios e nicos. d) tucunars e santurios.
b) municpio e amaznica. e) ecolgicos e tuiuis.
c) mantm e tamandus.

59. (FCC/2006)A norma gramatical que justifica o acento grfico na palavra dcada :

a) Monosslabos tnicos devem ser sempre acentuados.


b) Palavras oxtonas terminadas em a recebem acento agudo.
c) Palavras paroxtonas terminadas em ditongo crescente recebem acento grfico.
d) O acento agudo utilizado para assinalar a existncia de um hiato numa palavra paroxtona
terminada em a.
e) So acentuadas todas as palavras proparoxtonas.

60. (FUNDEP/2012) Assinale a alternativa em que TODOS os vocbulos recebem acento grfico em
razo de uma MESMA regra.
A) Artrias, eficincia, matria, quilmetro, variveis
B) At, metr, prev, tm, voc
C) Construda, esprito, municpio, polticos, veculo
D) Dficit, hiptese, mximo, nibus, trnsito

61. (FUNDEP/2012) Assinale a alternativa que contm um conjunto de vocbulos extrados do


texto, todos acentuados, em que cada acento grfico se justifica em funo de uma regra diferente.
A) at, tambm, bebs, indivduo, h
B) escapar, plula, difcil, constitudas, alis, s
C) etiolgicas, Sovitica, diagnstico, nimo, sndromes, psicanlise
D) responsvel, destitudas, eles tm, ningum, diagnstico

62. (FUNDEP/2010) A nica afirmativa que contm uma palavra cuja acentuao grfica no segue
a mesma regra das demais
A) amndoas, nvoa, ofcio. C) nufrago, nusea, equincio.
B) espcie, pacincia, mgoa. D) repugnncia, espcie, idlio

63. (FUNDEP/2012) Segundo as estatsticas, at o incio do sculo passado [...]. (linha 1)


A regra gramatical que justifica o acento grfico na palavra destacada, nessa frase, NO a mesma
que justifica a acentuao na palavra
A) equilbrio. C) pases.
B) indstria. D) vrios.

64. (FUNDEP/2010) Assinale a afirmativa em que se aplica a mesma regra de acentuao.


A) tev pde v C) indivduo sria noticirios
B) nicas histrias saudveis D) dirio mximo satlite

65. (FUNDEP/2005) Marque a alternativa em que as trs palavras so acentuadas pela mesma
razo.
A) alm / trs / fcil C) gacha / pases / nico
B) analgsico / mdica / hbito D) publicitria / irreversveis / poca

16
66. (FUNDEP/2005) Neste __________, muitas pessoas se sentem _______, por isso a Internet tem
feito o maior sucesso.
Marque a alternativa em que as palavras que devem preencher as lacunas nessa frase esto
grafadas CORRETAMENTE.
A) pas, szinha C) pas, sozinhas
B) paz, sozinhas D) paiz, sozinhos

67. (FUNDEP/2009) Assinale a alternativa em que cada acento grfico se justifica em funo de uma
regra diferente.
A) Amrica, asitico, avcola, buclica, caracterstica
B) distribudos, episdico, includas, intercmbio, petroqumica
C) escrpulos, h, patognico, sade, Tailndia
D) poder, provvel, suna, ltimas, vrus

68. (CONSULPLAN/2012) A palavra histria acentuada pelo mesmo motivo que a seguinte
palavra
A) simptica. C) famlia. E) nrdico.
B) s. D) .

69. (CONSULPLAN/2012) Assinale a palavra que NO tenha sido acentuada pelo mesmo motivo
que as demais.
(A) substitudo (L. 37) (C) jurisprudncia (L. 64)
(B) polcia (L. 13) (D) saquevel (L. 9)

70. (CONSULPLAN/2010) Cada alternativa a seguir apresenta um princpio ortogrfico seguido de


dois exemplos retirados do texto. A exemplificao est correta somente em:
a) So acentuadas todas as palavras oxtonas terminadas em a, e, o, em seguidas ou no de s:
tambm e j.
b) Todas as palavras proparoxtonas so acentuadas: dcada e porm.
c) Acentua-se a segunda vogal tnica do hiato: subtradas e timo.
d) Acentuam-se os monosslabos tnicos terminados em a, e, o (s): h e s.
e) Acentuam-se com acento agudo os ditongos tnicos i, u, i: vdeo e srio.

71. (CONSULPLAN/2010) Dedicar-se relao importante... correto afirmar que o sinal


grfico empregado na palavra destacada nessa frase denominado:
a) Trema. c) Crase. e) Acento grave.
b) Acento agudo. d) Acento circunflexo.

72. (CONSULPLAN/2007) As palavras ms, est e gua, respectivamente, recebem acento pelo
mesmo motivo que:
a) Ba, sof, possvel. d) Ca, ser, ltima.
b) At, j, ausncia. e) Ps, sade, notcia.
c) Ns, at, canrio.

73. (CONSULPLAN/2007) Mas dava essa impresso de coisa antiga, esse mistrio remoto. A
mesma regra de acentuao que vale para mistrio vale tambm para:
a) Rudos. d) Idia.
b) ndio. e) Poderamos.
c) rvore.
17
74. (CONSULPLAN/2006) A alternativa em que as trs palavras so acentuadas pela mesma razo
:
a) Energtico dcada responsvel.
b) Pas caracterstica construdas.
c) Mdia petrleo dependncia.
d) Atrs leo gs.
e) Responsveis indstria ser.

75. (CONSULPLAN/2008)
Artigo Final
Fica proibido o uso da palavra liberdade,
A qual ser suprimida dos dicionrios
E do pntano enganoso das bocas.
A partir deste instante
A liberdade ser algo vivo e transparente
Como um fogo ou um rio,
Ou a semente do trigo
E a sua morada ser sempre
O corao do homem.
(Mello, Thiago de. Os estatutos do homem. 6.ed. So Paulo: Martins Fontes, 1986. Fragmento)

A respeito das palavras acentuadas no texto correto afirmar que:


a) Todas as palavras receberam acento pelo mesmo motivo.
b) O til da palavra corao tambm pode ser considerado um sinal de acentuao.
c) Apenas as palavras ser e dicionrios receberam acento pelo mesmo motivo.
d) Apenas as palavras pntano e dicionrios receberam acento pelo mesmo motivo.
e) Ser, dicionrios e pntanos so acentuadas por motivos diferentes.

76. (CONSULPLAN/2011) O par de vocbulos do texto acentuado pela mesma regra


A) cientficas / incontrolvel C) impensveis / poluda
B) h / alm D) tambm / disponveis
E) gua / espcie

77. (CONSULPLAN/2011) As palavras sade, psicanlise, invisvel recebem acento


grfico pelas mesmas regras que as da seguinte alternativa.
A) prprio / homicdio / sada D) a / teraputico / acessvel
B) a / teraputico / convivncia E) sada / suicdio / tragdias
C) consequncia / txico / prprio

78. (CESGRANRIO/2010) Nos dois primeiros pargrafos do Texto I (L. 1-14), a palavra que deixou de
ser acentuada, em funo do Novo Acordo Ortogrfico,
a) ...ideia... (L. 1) [Tive a m ideia de mudar o plano de minha TV...]
b) ...tem... (L. 4) [... o colunista se aproveita do espao que tem em jornal para protestar...]
c) ...para... (L. 5) [... o colunista se aproveita do espao que tem em jornal para protestar...]
d) ...traquitana, (L. 10) [...me deparei com a nova traquitana...]
e) ...surpresa: (L. 10) [... me deparei com a nova traquitana, surpresa...]

18
79. (Cesgranrio/2013) A palavra que deve ser acentuada pela mesma regra que olmpico
(A) revolver (C) bocaiuva (E) amvel
(B) carater (D) solido

80. (CESGRANRIO/2012) O conjunto de palavras paroxtonas que deve receber acentuao o


seguinte:
a) amavel docil fossil d) levedo outrem sinonimo
b) ideia heroi jiboia e) acrobata alea recem
c) onix xerox tambem

81. (CESGRANRIO/2010) Quanto acentuao grfica, a relao de palavras em que todas esto
conformes ao atual Acordo Ortogrfico
a) famlia arcaico espermatozide plo.
b) epopeia voo tranquilo constri.
c) trofu bilngue feira entrevem.
d) decompor agentar apio colmeia.
e) lingustica joia refm assemblia.

82. (CESGRANRIO/2014) O acento diferencial aquele utilizado para distinguir certas palavras
homgrafas, ou seja, que tm a mesma grafia.
Ocorre esse tipo de acento em:
a) c) frmula e) anlise
b) est d) pr

83. (IBFC/2012) Assinale a alternativa em que a palavra deve ser necessariamente


acentuada.
a) Secretarias c) Analises e) Criticas
b) Estas d) Estagios

84. (CONSULPLAN/2012) A palavra histria acentuada pelo mesmo motivo que a seguinte
palavra
A) simptica. C) famlia. E) nrdico.
B) s. D) .

85. (CONSULPLAN/TREMG/Analista/2013) Assinale a alternativa em que todas as palavras so


acentuadas graficamente pelo mesmo motivo.
(A) tm tica (D) democrtica tico nico
(B) s porm poltica (E) excludo legtimas ilegtima
(C) at tambm mnimo

86. (CONSULPLAN/2011) O par de vocbulos do texto acentuado pela mesma regra


A) cientficas / incontrolvel
B) h / alm
C) impensveis/poluda
D) tambm / disponveis
E) gua / espcie

19
87. (CONSULPLAN/2014) Considerando a acentuao grfica das palavras, analise as afirmativas a
seguir.
I. As palavras rpido e ltimas so acentuadas em decorrncia de mesma regra gramatical.
II. As palavras dcadas e fenmenos so acentuadas em decorrncia de diferentes regras
gramaticais.
III. O plural de indiscutvel acentuado em decorrncia de mesma regra gramatical que justifica
o acento grfico em sustentveis.
Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s).
a) I c) I e II.
b) II d) I e III.

88. (FGV/2014) A correo na acentuao grfica faz parte do cuidado com a norma culta na
redao de um texto; a opo que apresenta um vocbulo do texto 3 que acentuado graficamente
por razo distinta das demais :
a) famlias; c) rodzio; e) desperdcio.
b) pas; d) gua;

89. (FGV/2014) A palavra abaixo cuja acentuao grfica est corretamente justificada :
a) concluram hiato em que a segunda vogal I, sozinha na slaba;
b) ir monosslabo tnico terminado em A;
c) mtodos palavra paroxtona terminada em S;
d) d acento diferencial da combinao de preposio mais artigo (da);
e) gs oxtona terminada em A, seguido ou no de S.

90. (FGV/2013) Assinale a alternativa que indica a palavra que s pode ser empregada com
acento grfico.
a) Cientfico. c) At. e) Vtima.
b) . d) Fsico.

91. (FGV/2013) As alternativas a seguir apresentam palavras do texto acentuadas pela mesma regra
de acentuao, exceo de uma. Assinale-a..
a) ser / est. c) trs / h. e) mdio / sade.
b) nibus / ltimos. d) poltica / econmica.

92. (FGV/2013) Assinale a alternativa que indica os vocbulos do texto que no so acentuados pela
mesma regra de acentuao grfica.
a) aps / s c) possuam / constitudas e) vcuo / municpios
b) Petrpolis / bitos d) atravs / tambm

93. (FGV/2011) Assinale a palavra que tenha sido acentuada seguindo a mesma regra que
distribudos (L.8).
a) scio c) lcidos e) rfos
b) sofr-lo d) constitu

94. (FGV/2010) Assinale a palavra que tenha sido acentuada por regra DISTINTA das demais.
a) relgio (L.47) c) distncia (L.58) e) nveis (L.66)
b) deficincias (L.23) d) nvel (L.4)

20
95. (FGV/2010) Assinale a palavra que NO tenha sido acentuada pela mesma regra que as demais.
a) at (L.73) d) biogs (L.55)
b) est (L.44) e) contar (L.60)
c) Pas (L.35)

96. (FGV/2009) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra
distinta das demais.
a) Amaznia (L.3) d) nveis (L.76)
b) planetria (L.3) e) pases (L.101)
c) resistncia (L.56)

97. (FGV/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo regra
distinta das demais.
a) conscincia (L.50) d) episdios (L.56)
b) juzos (L.11) e) importncia (L.17)
c) pretrio (L.6)

98. (FGV/2008) Assinale a alternativa em que a palavra indicada tenha sido acentuada por regra
distinta das demais.
a) institudas (L.4) d) Judicirio (L.2)
b) transparncia (L.14) e) Ministrio (L.88)
c) remuneratrio (L.6)

99. (FGV/2008) Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada seguindo a mesma
regra que sade (L.9)
a) indstria (L.13) d) at (L.2)
b) licitatria (L.66) e) tm (L.80)
c) a (L.89)

100. (VUNESP/2013) Assinale a alternativa com as palavras acentuadas segundo as regras de


acentuao, respectivamente, de intercmbio e antropolgico.
a) Distrbio e acrdo. d) Conscincia e caractersticas.
b) Mquina e jil. e) rgo e rfs.
c) Alvar e Vndalo.

GABARITO

1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.E

11.D 12.D 13.E 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.D 20.B

21.E 22.A 23.B 24.A 25.C 26.D 27.C 28.C 29.B 30.D

31.A 32.C 33.B 34.E 35.C 36.D 37.D 38.C 39.D 40.A

41.E 42.E 43.E 44.C 45.E 46.C 47.E 48.C 49.C 50.C

51.C 52.E 53.C 54.C 55.E 56.D 57.B 58.D 59.E 60.D

61.D 62.C 63.C 64.C 65.B 66.C 67.D 68.C 69.A 70.D

21
71.E 72.C 73.B 74.C 75.E 76.E 77.D 78.A 79.D 80.A

81.B 82.D 83.D 84.C 85.D 86.E 87.D 88.B 89.A 90.D

91.E 92.A 93.D 94.D 95.C 96.E 97.B 98.A 99.C 100.D

22
3. Ortografia e separao silbica

1. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa em que a diviso silbica est correta:


a) vel-ha. c) cheio.
b) tin-ha. d) me-do.

2. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa em que a diviso silbica est correta:


a) a tra ve ssar. c) a pla u dir.
b) per sis tn cia. d) ame dron tou.

3. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa em que a diviso silbica est correta:


a) con ver sando. c) mo rre sse.
b) ba rro. d) his t ria.

4. (MGS/2015) Assinale a alternativa em que a diviso silbica de todas as palavras foi realizada
corretamente:
a) i-na-pro-ve-i-t-vel / t-xi-cas c) des-per-di-ci-o / plnc-tom
b) o-cor-rn-ci-a / des-tru-i-o d) pro-pi-ci-ar / pre-o-cu-pa-o

5. (Makiyama/2015) Assinale a alternativa em que a diviso silbica das palavras gastronomia,


empreendedores e hambrgueres esteja CORRETA
a) gas-tro-no-mia/ em-preen-de-do-res/ ham-br-gue-res
b) gas-tro-no-mi-a/ em-preen-de-do-res/ ham-br-gueres
c) gas-tro-no-mia/ em-pre-en-de-do-res/ ham-br-gue-res
d) gas-tro-no-mi-a/ em-preen-de-do-res/ ham-brg-ue-res
e) gas-tro-no-mi-a/ em-pre-en-de-do-res/ ham-br-gue-res

6. (Instituto AOCP/2015) Assinale a alternativa correta.


a) Revistas uma palavra disslaba.
b) A palavra guerra apresenta dois dgrafos.
c) Milionrios um monosslabo.
d) A palavra preparados apresenta um dgrafo.
e) Bonita uma palavra polisslaba.

7. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto diviso silbica,


assinale a alternativa correta.
a) Pa-ra-gu-ai. c) Oxi-g-ni-o. e) Pa-i-sa-gem.
b) Ra-inha. d) Pers-pi-caz.

8. (CEC/2014) Faa de conta que as palavras das alternativas estejam em final de linha. Assinale a
alternativa que apresenta diviso silbica INCORRETA:
a) ar-rastado c) pa-lheiro e) agu-lha
b) helicp-tero d) ace-sso

9. (Instituto AOCP/2014) A palavra que NO est separada corretamente


a) bar rei ra. c) ci en tes. e) fi l so fos.
b) pes so as. d) ne u ro nal.

23
10. (IDECAN/2013) Indique a alternativa que apresenta as palavras corretamente separadas
silabicamente.
a) gri pe / i sso c) den gue / c ui dar e) des sas / go ve rno
b) co mo / gr i pe d) go ver no / va mos

11. (CAIP-IMES/2013) A diviso silbica das palavras retiradas do texto esto corretas em todas as
alternativas, exceto em:
a) so-ci-a-li-za-o / as-so-ci--va-mos. c) pa-ra-di-gma / rea-li-da-de.
b) cons-ci-n-cia / sub-mer-ge. d) psi-co-lo-gi-a / ex-pec-ta-ti-va.

12. (SIGMAASSESSORIA/2012) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto separadas


corretamente:
a) des-a-ten- to; sub-es-timar; trans-tor-no;
b) ra-i-nha; in-di-g-no; oc-ci-pi-tal;
c) oftal-mo-lo-gia; su-bs-ta-be-le-cer; suc-o;
d) im-pres-cin-d-vel; tran-se-un-te; re-ta-lha-do;
e) in-di-sso-l-vel; je-su-ta; e-qui-va-ler.

13.(PONTUA/2011) Assinale a alternativa CORRETA quanto separao silbica:


a) Cri-an-a-da. c) Aden-do.
b) Doa-es. d) A-traen-tes.

14. (TJ-SC/2011) Assinale a alternativa que contm uma palavra com separao silbica ERRADA.
a) su bo fi ci al d) ob ses so
b) ci san di no e) su bli nhar
c) ab rup to

15. (Instituto Cidades/2010) Observe a separao silbica das palavras abaixo e assinale o item que
identifica a afirmao correta em relao a ela:
I. Trans-for-ma-o
II. In-flu-n-ci-as
III. Es-tro-pi-a-das
IV. Sim-pl-ri-a

a) Apenas os itens II e IV esto errados. d) Apenas os itens I, II e III esto corretos.


b) Apenas os itens II e III esto corretos. e) Apenas os itens III e IV esto corretos.
c) Apenas o item II est errado.

16. (FUNDEP/2010) Quanto acentuao tnica e ao nmero de slabas, assinale a alternativa


INCORRETA.
a) Dignidade - paroxtona, quatro slabas c) Estriadas - paroxtona, quatro slabas
b) Ritmo - paroxtona, duas slabas d) Destruies - oxtona, trs slabas

17.(FUNDEP/2010) Considerando o acento tnico e a classificao quanto ao nmero de slabas,


assinale a alternativa CORRETA
a) Psiquiatra - Paroxtona - Quatro slabas c) Absoluto - Paroxtona - Cinco slabas
b) Noticirio - Proparoxtona - Seis slabas d) dio - Oxtona - Duas slabas

24
18. (AOCP/2010) Assinale a alternativa INCORRETA quanto diviso silbica.
a) Ex ces so
b) Pes qui sa dor
c) Sobre po si o
d) Cons ta ta o
e) Con tra tar

19. (ACEP/2004) Assinale a opo que apresenta ERRO quanto diviso silbica:
a) ins-ti-tu-i-o, co-me-a-ram, pres-t-gio
b) res-sur-gi-men-to, pres-ti-gi-o, ad-mi-rar
c) su-pers-ti-o, ex-pe-ri-en-te, pers-pec-ti-va
d) ex-e-cu-ti-vo, a-brup-to, re-i-vin-di-car
e) ca-a-tin-ga, rit-mo, rus

20. (ACEP/2003) Marque a alternativa que apresenta a seqncia CORRETA de diviso silbica:
a) E-pi-l-p-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-ar, ch-o, bi--gra-fos, e-xa-us-to;
b) E-pi-lp-ti-co, re-ssen-ti-men-to, es-miu-ar, cho, bi-gra-fo, ex-aus-to;
c) E-pi-lp-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-ar, ch-o, bi--gra-fos, e-xa-us-to;
d) E-pi-lp-ti-co, res-sen-ti-men-to, es-mi-u-ar, cho, bi--gra-fos, e-xaus-to;
e) E-pi-l-p-ti-co, re-ssen-ti-men-to, es-miu-ar, ch-o, bi-gra-fos, e-xa-us-to.

21.(FCC/2012) preciso corrigir deslizes relativos ortografia oficial e acentuao grfica da frase:
a) As obras modernistas no se distinguem apenas pela temtica inovadora, mas igualmente pela
apreenso do ritmo alucinante da existncia moderna.
b) Ainda que celebrassem as mquinas e os aparelhos da civilizao moderna, a fico e a poesia
modernista tambm valorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas.
c) Longe de ser uma excesso, a pintura modernista foi responsvel, antes mesmo da literatura, por
intnsas polmicas entre artistas e crticos concervadores.
d) No que se refere poesia modernista, nada parece caracterizar melhor essa extraordinria
produo potica do que a opo quase incondicional pelo verso livre.
e) O escndalo no era apenas uma consequncia da produo modernista: parecia mesmo um dos
objetivos precpuos de artistas dispostos a surpreender e a chocar.

22. (FCC/2011) Entre as frases que seguem, a nica correta :


a) Ele se esqueceu de que?
b) Era to rum aquele texto, que no deu para distribui-lo entre os presentes.
c) Embora devessemos, no fomos excessivos nas crticas.
d) O juz nunca negou-se a atender s reivindicaes dos funcionrios.
e) No sei por que ele mereceria minha considerao.

23. (FCC/2010) A frase totalmente correta do ponto de vista da grafia e/ou da acentuao :
a) o caso de se por em discusso se ele realmente cr na veracidade dos dados.
b) Referiu-se quilo que todos esperavam - sua ascenso na empresa -, com um misto de humildade
e prepotncia.
c) Enquanto construimos esta ala, eles constroem a reservada aos aparelhos de rejuvenecimento.
d) Ele sempre muito corts, mas no pode evitar que sua ogeriza ela transparea.
e) Assinou o cheque, mas ningum advinha o valor registrado, porisso foi devolvido pelo banco.

25
24. (FCC/2007 ADAPTADA) A frase que est totalmente correta quanto grafia e acentuao :
a) O excesso de fracassos s vezes leva o governante de uma nao a por a culpa em pessoas ou
sistemas, sem a mnima exitao.
b) A parte terica estava sucinta, mas o grande nmero de notas incertas de modo desorganizado
no texto provocou um desequilbrio desastrozo.
c) No se conseguiu reconhecer quem fez as rbricas, por isso ningum pode, ontem, ser
admoestado.
d) A anlise dos obstculos no para a, por isso no mau conselho sugerir que se aceite a
colaborao espontnea dos especialistas na rea.
e) Alguns contratos foram recindidos porque a assessoria considerou certos valores extorsivos,
chegando sugerir uma auditoria no setor.

25. (FCC/2007) Considerando-se ortografia, acentuao grfica e sinal de crase, a frase inteiramente
correta :
a) Na agricultura orgnica, os fertilizantes de laboratrio cedem lugar a adubos naturais, tais como
esterco e restos de vegetao.
b) A agricultura orgnica passou a ser vista como algo menos nossivo a natureza, o que condiz com
a atual concincia ecolgica.
c) Ao invez de pesticidas sintticos no combate pragas da lavoura, surgiu a noo de se utilizarem
predadores vivos, como vespas e joaninhas.
d) Graas as descobertas biolgicas ressentes, possvel controlar as pragas com instos que
impedem sua disseminao nas plantaes.
e) Resduos txicos em alimentos produzidos pelo mtodo convensional podem provocar, desde um
simples mau-estar, at graves doenas.

26. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as


lacunas.
A garota estava chorando ________ quebraram a sua boneca ou ______ se machucou?
a) por que - porque c) por qu - por que e) porque - por que
b) porque - porque d) por que - por que

27. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.


O rico empresrio confirmou a ______ do terreno para a instituio de caridade.
a) cesso c) seo e) ceo
b) sesso d) seco

28. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.


A exposio foi __________ da interveno do governo na economia.
a) a cerca c) h cerca e) cerca
b) acerca d) cerca

29. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.


__________ de ir ao cinema, preferimos ir ______ teatro.
a) Ao invs no
b) Ao invs ao
c) Em vez ao
d) Em vez no
e) Ao invs para o

26
30. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as
lacunas.
A festa estava _______ tumultuada, pois _______ algumas pessoas ______.
a) meio havia embriagadas d) meia haviam embriagadas
b) meio haviam embreagadas e) meio haviam embriagadas
c) meia havia embreagadas

31. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as


lacunas.
a forte chuva, no era possvel nada na estrada.
a) Sob enxergar c) Sobre enxergar
b) Sob enchergar d) Sobre enchergar

32. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. No achei o seu jeito muito .


II. O garoto passou ontem.
a) espontneo mal c) expontneo mal
b) espontneo mau d) expontneo mau

33. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.


I. O rapaz prometeu que seria fiel ela.
II. Ele est esperando trs horas.
a) a c) a h
b) h d) aa

34. (IBFC/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.


Solicitamos ao deputado que apresente os comprovantes da .
a) iminente viagem c) eminente viagem
b) iminente viajem d) eminente viajem

35. (CONSULPLAN/2011) Quanto grafia marque a alternativa correta.


A) A sensaso de poder torna as pessoas autoritrias e exigentes.
B) A sociedade quer fazer conteno de despezas em relao a obras pblicas.
C) Nabuco advinhou o que aconteceria no Brasil.
D) As classes mais desfavorecidas vencem os impecilhos impostos pelas elites.
E) As pessoas solidrias trabalharo em projetos beneficentes.

36. (CONSULPLAN/2011) Assinale a alternativa cujos parnimos completam correta e


sequencialmente as lacunas a seguir.
1. Nabuco vaticinou que a (descriminao / discriminao) racial perduraria por dois
sculos na sociedade brasileira.
2. As aes das elites brasileiras o que Nabuco vaticinou. (ratificam /
retificam)
3. O de escravos no Brasil foi de propores assustadoras. (trfico / trfego)

A) descriminao / retificam / trfego D) descriminao / ratificam / trfico


B) discriminao / retificam / trfico E) discriminao / ratificam / trfico
C) descriminao / retificam / trfico
27
37. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:
a) buzinas estupro misria. c) buzinas estrupo mizria.
b) businas estrupo misria. d) businas estupro mizria.

38. (Cursiva/2015) Assinale o item em que as palavras completam adequadamente os espaos


abaixo:
I. Trouxeram-me um ramalhete de flores__________.
II. A justia _________a pena merecida aos desordeiros.
III. Devemos ser fiis ao __________do dever.
IV. A _________ de terras compete ao Estado.

a) Fragrantes infligiu cumprimento cesso


b) Fragrantes infrigiu comprimento cesso
c) Flagrantes infligiu cumprimento cesso
d) Fragrantes infligiu comprimento sesso

39. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto:


a) Exijo cismou preguia. c) Exijo sismou preguia.
b) Ezijo sismou preguissa. d) Esijo cismou preguissa.

40. (EXATUS/2015) Desespero" se escreve com z". Tambm se escreve com z":
a) ojeri___a. c) milane___a.
b) quero___ene. d) gro___elha.

41. (CAIP-IMES/2015)Considerando-se a norma-padro da lngua, assinale a alternativa em que


todas as palavras esto grafadas corretamente.

a) pesquizar, obseo, lizonjear.


b) pesquisar, obcesso, lizongear.
c) pesquizar, obceo, lizongiar.
d) pesquisar, obsesso, lisonjear

42. (IBAM/2015) Assinale a alternativa correta quanto ortografia oficial.


a) Eles veem problema em tudo.
b) Isso no tem nada haver comigo.
c) Hoje fiquei menas cansada que outro dia.
d) O chinelo estava em baixo da cama.

43. (IBAM/2015) Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada foi corretamente aplicada.

a) O chefe do trfego de drogas foi preso ontem.


b) O mandado poltico do presidente dura 4 anos.
c) No discrimine ningum pela cor.
d) Ele sempre est de mal humor.

28
44. (FCC/2015) A frase escrita corretamente, no que se refere norma-padro da lngua portuguesa,
:
a) So cada vez mais recorrentes as discusses relativas a assuntos econmicos na TV; alguns
programas conferem ao debate um enfoque sensacionalista.
b) A economia tornou-se tema frequente nos telejornais, que, inclusive, tm seus prprios
economistas respondendo a perguntas dos expectadores.
c) Conhecer um pouco de questes econmicas permitem que os cidados procurem a acessoria
adequada para poupar e investir seu dinheiro de modo a obtr mais vantagens.
d) A economia est presente na vida prtica de todos, desde a compra de tens de consumo dirio,
como alimentos, at a aquizio de um imvel.
e) Os economistas despensam ateno ao comportamento humano no geral; os valores e as
inquietaes de um indivduo est latente em seus hbitos de consumo.

45. (EXATUS/2015) Assinale a alternativa em que as palavras podem servir de exemplo de


homnimas imperfeitas:
a) compreenso (substantivo) compresso (substantivo).
b) encerrar (verbo) encerar (verbo).
c) escrita (substantivo) escriba (substantivo).
d) possa (verbo) poa (substantivo).
e) veio (substantivo) veio (verbo).

46. (EXATUS/2015) Escolarizao" se escreve com z". Tambm se escreve com z":
a) apra___vel ojeri___o. c) eva___iva cateque___e. e) requi___ito xta___e.
b) exta___iar. repre___a. d) he___itar e___lio.

47. (IASES/2015) Observe as sentenas.


I. Com medo do escuro, a criana ascendeu a luz.
II. melhor deixares a vida fluir num ritmo tranquilo.
III. O trfico nas grandes cidades torna-se cada dia mais difcil para os carros e os pedestres.
Assinale a alternativa correta quanto ao uso adequado de homnimos e parnimos.
a) I e III. c) II apenas.
b) II e III. d) Todas incorretas.

48. (IASES/2015) Assinale a opo em que h quatro palavras INCORRETAS:


a) coronis; micro-ondas; hipersensvel; super-resistente; anti-horrio; bem-vindo.
b) acessor; atraso; infringir; jus; excesso; asceno; arids; vrus; excesso; viuvez.
c) canalizar, pesquisar, analisar, balizar, sintetizar; dialisar; atualizar; bisar; prezar.
d) ideia, chapu, heri, plateia, condi, cu, perdoo, voo, geo-histria, subsolo.

49. (Acesso Pblico/2015) Considere as seguintes frases, colhidas em locais de lazer e comrcio,
onde tinham finalidade denotativa:
I Vamos soltar do nibus no prximo ponto.
II A vendedora colocou balas surtidas no meu pacote.
III Aquela menina soa muito no vero.
IV Gostei da fragrncia desse perfume.
Palavras parnimas so parecidas quanto forma ou pronncia, embora diferentes quanto
significao. Trocar uma por outra pode gerar confuso ou riso, conforme o caso.

Em quantas das frases acima houve erro no uso de uma palavra?


29
a) I, II e III c) todas so corretas e) apenas I e III
b) em nenhuma delas d) apenas III e IV

50. (Acesso Pblico/2015) A relao morfossemntica entre as palavras atleta e paratleta" a


mesma que ocorre entre:
a) nome e prenome. d) convento e ventania.
b) capixaba e esprito-santense. e) retngulo e quadrado.
c) fisioterapeuta e fisiologista.

51. (FUNCEPE/2014) A palavra debruando-se"se escreve corretamente com . Assinale a palavra


que, sendo escrita com essa letra, apresenta um erro de grafia:
a) sumio c) exceo e) balao
b) deteno d) obseo

52. (Makiyama/2014) Assinale a alternativa em que a orao esteja escrita de maneira CORRETA:
a) A professora fez uma repreeno ao aluno.
b) Se a sua intenso era me magoar, conseguiu!
c) Hoje em dia, existe uma enorme invero de valores.
d) A converso das moedas deve ser feita minuciosamente.
e) Os governantes esto pensando em uma nova expano econmica.

53. (Makiyama/2014) Assinale a alternativa que apresenta uma palavra com a grafia INCORRETA:
a) Tal concesso no ser dada a ele.
b) A demisso desse funcionrio ser imediata.
c) Vou ficar com o carro em remisso da dvida.
d) Tocou a msica com muita expresso.
e) No existe nenhuma excesso nesse caso.

54. (FCC/2014) Todos os termos esto empregados e grafados corretamente em:

a) Os povos indgenas mencionados no texto detm uma extenso de terras que vai do Amap ao
norte do Par.
b) Na opinio das autoras, o discurso dos livros didticos trs uma viso, por vezes, distorcida da
histria dos ndios brasileiros.
c) Os povos indgenas do Amap e do norte do Par manteram uma histria em comum ao longo do
tempo.
d) Alguns preconceitos sero desfeitos quando se fazer um estudo mais amplo a cerca dos povos
indgenas do Brasil.
e) As autoras se proporam a enfocar a histria dos povos indgenas do Amap e do norte do Par
por um novo viz.

55. (FCC/2014) A expresso em destaque est grafada e empregada corretamente em:


a) O portugus da ndia Dorica no nada mal, considerando que esse no seu idioma nativo.
b) Por que a viagem longa, Dorica, Jovelina e Rossilda saem muito cedo de casa.
c) As parteiras no se assustam com sangue, por que isso faz parte de sua rotina.
d) A reprter queria entender porqu aquelas mulheres tinham se tornado parteiras.
e) O dia mal comeou e elas j esto viajando sobre barcos ou tateando caminhos com os ps.

30
56. (CESGRANRIO/2014) No texto abaixo, apenas uma palavra, dentre as destacadas, est grafada
corretamente e de acordo com a norma-padro.
Um fotgrafo sulafricano apresentou uma bela expozio com doze imagens de pssaro em voo
entorno de uma antena disfarada. Quem no pde ver o trabalho do fotgrafo vai tr outra
oportunidade em breve.
A palavra nessas condies
a) sulafricano c) entorno e) tr
b) expozio d) pde

57. (CESGRANRIO/2014) O perodo em que a(s) palavra(s) em destaque est(o) usada(s) de acordo
com a norma-padro :
a) No sei porque as garas gostam de fazer ninhos no alto das rvores
b) Gostaria de verificar por que voc est falando isso.
c) As crianas sempre nos perguntam o por qu das coisas.
d) Tenho certeza se voc vai
e) Percebi se algum entrou na sala.

58. (FCC/2014) Esto inteiramente corretos o emprego e a grafia de todas as palavras em:
a) Um mau entendido ocasionou um mico que s no foi maior por que o cronista salvou a situao.
b) O porqu da confuso no chegou a ser discutido, e o mal foi contornado pela iniciativa do
cronista.
c) Em vez de demonstrar mal humor, por que fora tomado por outra pessoa, o cronista salvou a
situao.
d) O livreiro se deu mau em sua homenagem porqu no apurou corretamente a identidade do
cronista.
e) O mau j estava feito, e s no prosperou por que o cronista soube como contorn-lo.

59.(CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto ortografia,


assinale a alternativa correta.
a) Coloque os produtos na pratelera.
b) O professor foi muito hostilizado em sala de aula.
c) Ela incinuou que eu no sabia nada sobre o assunto.
d) Arquive os relatrios naquele fixrio.
e) A atuao dela naquele filme foi explndida.

60. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto acentuao,


assinale a alternativa correta.
a) Todos esto em rtmo de festa. d) Resolvemos viver em harmona.
b) O estacionamento gratuto. e) Perdeu o flego de tanto correr.
c) No gostaria de executar este trabalho
szinho.

61. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto ortografia,


assinale a alternativa correta.
a) Ficamos chatiadas porque ela no nos convidou para a festa de casamento.
b) Depois de ler tantos comentrios, no posso ficar calado diante de tanta hipocresia.
c) Ele assinou a resciso do contrato.
d) Esse produto de origem duvidoza.
e) Desejo felicidades para voc e para seus dessendentes.
31
62. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto ortografia,
assinale a alternativa correta.
a) Trabalharemos em esquema de revesamento.
b) A lmpada fluorecente queimou.
c) No tenho a pretenso de assumir esta vaga.
d) Derrubou o leite no cho, mas no quiz enxugar.
e) Ela est obsecada por trabalho.

63. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto acentuao e


ao contexto, assinale a alternativa correta.
a) Tenho que trocar o fludo do freio.
b) Convidei os colegas de trabalho para tomar um cafzinho.
c) Atente-se para todos os tens do Edital.
d) Pouco ocorreu neste interm.
e) No conseguimos entender esta barbrie.

64. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto ortografia,


assinale a alternativa correta.
a) O relatrio apresentado pelo funcionrio estava muito suscinto.
b) Preciso comprar um aparelho umedecedor para colocar no quarto.
c) Ele ficou frustado por ter sido recusada a sua participao no projeto.
d) O pssaro ficava no puleiro e quase no se mexia.
e) Ontem no choveu, mas choviscou.

65. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto ortografia,


assinale a alternativa correta.
a) Ele ficou receioso de falar com o chefe.
b) Um trao marcante dessa artista a espontaniedade.
c) Aproveito o encejo para desejar boa sorte.
d) Pintamos o muro que estava pichado.
e) Vamos improvizar um lacre para fechar o malote.

66. (FUNCAB/2014) Como em banali(z)ar ( 2) e em conscienti(z)ar ( 5), preenchem-se com


z ambas as lacunas deixadas nos verbos arrolados em:
a) pesqui( )ar o assunto minimi( )ar os custos.
b) indeni( )ar o operrio parali( )ar o trabalho.
c) revi( )ar o documento fri( )ar um pormenor
d) catequi( )ar o ndio padroni( )ar os preos.
e) improvi( )ar um discurso ali( )ar os cabelos.

67. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto ortografia,


assinale a alternativa correta.
a) O butijo de gs explodiu na casa do vizinho.
b) Ela o flagrou com a boca na butija.
c) A buzina do meu carro sempre dispara sozinha.
d) Ele nunca sai de casa sem seu bun.
e) Servem comida boa no buteco da esquina.

32
68. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e quanto acentuao,
assinale a alternativa correta.
a) Minha me fez um delicioso bolo de amixa.
b) Ele no acredita nisso. um ctico.
c) No quero mais ficar aqu.
d) Aquela mulher parece uma vibra.
e) Mesmo com idade avanada, ainda tem vigr.

69. (IAT/2014) Assinale a nica frase em que as palavras destacadas foram corretamente grafadas.
a) A msica eletrnica REDEFINIO um valor da ESPERINCIA humana, daquilo que estar diante da
msica.
b) No novo corpo PULANTE que se desconhece, velhas coisas humanas como dormir, acordar,
sonhar ou viver esto em SUSPENSSO.
c) A rvore da cincia, TRANSPLANTADA do den, trouxe consigo a dor, a condenao e a morte;
mas a sua pior PEONHA guardou-se para o presente: foi o ceticismo.
d) Mas a CRNA na poltica, e no a descrena, que pode COMSERTAR o que est errado.

70. (FUNDEP/2014) Assinale a alternativa em que as palavras da frase esto grafadas


CORRETAMENTE.
a) No houve nenhum atrazo na publicao das regras da licitao.
b) A Rssia ameaou paralizar o fornecimento de gs para muitos pases europeus.
c) A expectativa de reao no foi empecilho para que agissem de modo violento.
d) Vivia obcecado pelos prazos e em um estado de constante teno.

71. (IADES/2014) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente.
a) A mdica de repente me falou que eu estava com febre.
b) Atrz de mim havia mais seis pessoas na fila do consultrio.
c) A doutora receitou um medicamento que diminue bastante os riscos de contaminao.
d) Ficamos sabendo ds de cedo que a enfermeira atrasaria 45 minutos.
e) Como a torce da minha filha no cessava, decidimos lev-la ao posto de sade.

72. (CEC/2014) de fundamental importncia para estudos de Ortografa e at para nossa vida
profssional conhecermos o alfabeto. Sendo assim, assinale a alternativa em que as palavras
retiradas do texto estejam em rigorosa ordem alfabtica:

a) hbito helicptero homem hoje houve


b) hbito hoje homem houve helicptero
c) hbito helicptero hoje houve homem
d) hbito homem hoje helicptero houve
e) hbito helicptero hoje homem houve

73. (CEC/2014) O (c cedilhado) utilizado em algumas palavras do texto como Iguau e sumio.
Assinale a alternativa que contm palavra em que o tambm empregado:
a) proci___o
b) asse___oria
c) preten___o
d) exce___o
e) exce___o

33
74. (CEC/2014) Assinale a alternativa em que a grafia da expresso em destaque est correta:
a) Por qu se deve dormir bem?
b) A maioria das pessoas no sabe porque se deve dormir bem.
c) Uma boa noite de sono equilibra o humor e as emoes. Voc sabe porque?
d) Dirigir sem dormir potencialmente mais perigoso que dirigir alcoolizado. Eis o motivo porqu
se deve dormir bem.
e) Deve-se dormir bem porque boas horas de sono ajudam a manter o peso adequado e evitar
doenas crnicas.

75. (IBFC/PGESP/Mdio/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e


respectivamente, as lacunas.
A garota estava chorando ________ quebraram a sua boneca ou ______ se machucou?
a) por que - porque d) por que - por que
b) porque - porque e) porque - por que
c) por qu - por que

76. (IBFC/PGESP/Mdio/2012) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.


O rico empresrio confirmou a ______ do terreno para a instituio de caridade.
a) cesso c) seo e) ceo
b) sesso d) seco

77. (IBFC/PGESP/Mdio/2012) Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.


A exposio foi __________ da interveno do governo na economia.

a) a cerca c) h cerca e) cerca


b) acerca d) cerca

78. (IBFC/PGESP/Mdio/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e


respectivamente, as lacunas.
__________ de ir ao cinema, preferimos ir ______ teatro.

a) Ao invs no d) Em vez no
b) Ao invs ao e) Ao invs para o
c) Em vez ao

79. (IBFC/PGESP/Mdio/2012) Assinale a alternativa que completa, correta e


respectivamente, as lacunas.
A festa estava _______ tumultuada, pois _______ algumas pessoas ______.

a) meio havia embriagadas


b) meio haviam embreagadas
c) meia havia embreagadas
d) meia haviam embriagadas
e) meio haviam embriagadas

34
80. (IBFC/FUNED/Tc. de sade e tecnologia/2012) Assinale a alternativa que completa,
correta e respectivamente, as lacunas.
a forte chuva, no era possvel nada na estrada.
a) Sob enxergar c) Sobre enxergar
b) Sob enchergar d) Sobre enchergar

81. (IBFC/Pref.Campinas/Ag. De ao cultural/2012) Assinale a alternativa que completa, correta


e respectivamente, as lacunas.

I. No achei o seu jeito muito .


II. O garoto passou ontem.

a) espontneo mal c) expontneo mal


b) espontneo mau d) expontneo mau

82. (IBFC/Pref.Campinas/Ag. De ao cultural/2012) Assinale a alternativa que completa, correta


e respectivamente, as lacunas.

I. O rapaz prometeu que seria fiel ela.


II. Ele est esperando trs horas.
a) a c) a h
b) h d) aa

83. (IBFC/Cmara de Franca/SP/Escriturrio/2012) Assinale a alternativa que completa,


correta e respectivamente, as lacunas.

Solicitamos ao deputado que apresente os comprovantes da .


a) iminente viagem c) eminente viagem
b) iminente viajem d) eminente viajem

84. (CONSULPLAN/IBGE/Estatstico/2011) Quanto grafia marque a alternativa correta.


A) A sensaso de poder torna as pessoas autoritrias e exigentes.
B) A sociedade quer fazer conteno de despezas em relao a obras pblicas.
C) Nabuco advinhou o que aconteceria no Brasil.
D) As classes mais desfavorecidas vencem os impecilhos impostos pelas elites.
E) As pessoas solidrias trabalharo em projetos beneficentes.

85. (CONSULPLAN/IBGE/Estatstico/2011) Assinale a alternativa cujos parnimos completam


correta e sequencialmente as lacunas a seguir.
1. Nabuco vaticinou que a (descriminao / discriminao) racial perduraria por dois
sculos na sociedade brasileira.
2. As aes das elites brasileiras o que Nabuco vaticinou. (ratificam /
retificam)
3. O de escravos no Brasil foi de propores assustadoras. (trfico / trfego)
A) descriminao / retificam / trfego D) descriminao / ratificam / trfico
B) discriminao / retificam / trfico E) discriminao / ratificam / trfico
C) descriminao / retificam / trfico

35
86. (CEC/2014) Assinale a alternativa em que a letra inicial da expresso em destaque, segundo a
Ortografa Oficial, deve ser escrita obrigatoriamente com minscula:
a) Ele mora na ___venida Jos de Alencar.
b) Algumas crianas pensam que a ___scoa em homenagem ao coelho.
c) A reunio ser apenas em ___ezembro.
d) No dia da criana no houve concurso em ___iraquara.
e) Os gregos, na ___ntiguidade, viviam melhor que hoje.

87. (CESGRANRIO/2014) O grupo em que todas as palavras esto grafadas de acordo com a norma-
padro da Lngua Portuguesa
a) gorjeta, ogeriza, lojista, ferrujem d) vigncia, jenipapo, fuligem, cafajeste
b) pedgio, ultrage, pagem, angina e) sargeta, jengiva, jil, lambujem
c) refjio, agiota, rigidez, rabujento

88. (CESGRANRIO/2014) A expresso em destaque est grafada de acordo com a norma-padro da


Lngua Portuguesa em:
a) A civilizao maia e as grandes dinastias chinesas entraram em declnio por que sofreram efeitos
de eventos climticos.
b) A humanidade precisa compreender a razo por que precisa evitar que os gases do efeito estufa
aqueam o planeta.
c) Algumas civilizaes antigas foram destrudas por qu eventos climticos afetaram a
produtividade agrcola.
d) Os cientistas pesquisam as variaes climticas por que as consideram essenciais previso de
desastres ambientais.
e) Os resultados das pesquisas evidenciam o por qu do aumento do aquecimento global nas
ltimas dcadas.

89. (CESGRANRIO/2014) Assim como pichao, tambm se escreve corretamente com ch o


substantivo
a) caichote c) achado e) micharia
b) frouchido d) luchao

90. (IADES/2014) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto grafadas corretamente.
a) Aquela enfermeira sempre trs o seu prprio material de trabalho.
b) Apartir de hoje, procurarei entender como funcionam os hospitais pblicos.
c) Ningum possue mais talento do que eu para cuidar de pacientes.
d) Desde ontem, estou espera de uma consulta com o ginecologista.
e) A doutora falou com o paciente atravz da janela do consultrio.

91. (IADES/2014) Assinale a alternativa que apresenta dois vocbulos graficamente acentuados de
acordo com a mesma regra.
a) Acho que mais fcil trabalhar em hospital do que em posto.
b) Antes de trabalhar em hospital, ela foi voluntria, acompanhando pacientes com algum tipo de
deficincia.
c) Os enfermeiros da rede pblica merecem e tm o nosso respeito.
d) A profisso de mdico louvvel.
e) A famlia representa um importante alicerce para quem est doente.
92. (IESES/2014) Analise a ortografia das palavras presentes nas proposies. Em seguida, assinale
a alternativa que contenha a anlise correta sobre elas.
36
I. Excencial excentricidade necessidade.
II. Exequvel exigvel exceo.
III. Mulherzinha Sutilesa timidez.
IV. Mussulmano intuio embaado.

a) H erro em todas as proposies.


b) H erro em trs das proposies.
c) H erro em apenas duas das proposies.
d) H erro em apenas uma das proposies.

93. (FEPESE/2014) Assinale a alternativa em que todas as palavras esto escritas corretamente, de
acordo com o sistema ortogrfico vigente.
a) Os corruptos no vm que o dia do basta chegou!
b) Foi uma grande idia levar o povo as ruas para chamar a ateno.
c) De nada adianta gritar Basta! se as pessoas mantem seus atos corruptivos.
d) A corrupo no vai parar s porque as pessoas tm sado pelas ruas do pas.
e) No Piaui algumas manifestaes chamaram ateno da imprensa local.

94. (COSEAC/2014) Se forem comparados os termos em destaque nas expresses o TRFEGO de


pedestres ( 2) e o TRFICO de pessoas, pode-se concluir que se trata de um par de vocbulos
parnimos, corretamente empregados.
Dos pares de parnimos usados nas frases abaixo, houve inverso de sentido em:
a) Era iminente o risco de violncia nas caladas. / Era um escritor eminente em visita ao Brasil.
b) Andar pelas ruas era para o cronista o cumprimento de uma tarefa. / O comprimento da calada
era estreito, atrapalhando o fluxo de pessoas.
c) O cronista agia com discrio em suas andanas pelas ruas. / A descrio que o cronista fez do
bairro encantou a todos.
d) O cronista discriminava com detalhes os elementos a serem tratados. / Os transeuntes foram
descriminados da responsabilidade pela morte do cronista.
e) Os transeuntes infligiam as normas de trnsito pelas caladas. / Os guardas infringiram pesadas
multas aos transgressores.

95. (COSEAC/2014) Tambm podia rir da pregao moralista do profeta Gentileza... ( 7)


O nome Gentileza, dado ao profeta, consiste no emprego, como nome prprio, de um substantivo
comum, abstrato, derivado do adjetivo gentil, pelo acrscimo do sufixo -eza, grafado com a letra
Z.
Nas opes seguintes, foram relacionados pares de nomes de formao semelhante de
gentileza, ora com sufixo -eza, ora com -ez. A opo em que um dos nomes NO se enquadra
nesse modelo de formao, sendo escrito com S, e no com Z, :
a) agudeza / surdez. d) ardileza / aridez.
b) viuvez / pedrez. e) aspereza / impureza.
c) embriaguez / singeleza.

96. (Instituto AOCP/2014) Assinale a alternativa cuja grafia da palavra esteja adequada.
a) Administrasso.
b) Orssamento.
c) Conpanheiro.
d) Pesquiza.
e) Ansiedade.
37
97. (Quadrix/2014) Veja:

"E preciso entender porque voc engordou.''

Sobre o uso da palavra "porque", no trecho acima, assinale a afirmao correta.


a) O uso foi correto, porm causa ambigidade.
b) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "por que".
c) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "porqu".
d) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "por qu".
e) O uso foi incorreto; o adequado seria usar "pelo qual".

98. (Quadrix/2014) Considerando as regras de ortografia, os espaos marcados com (*) e (**)
podem ser preenchidos, correta e respectivamente, por:
a) "ecessivo" e "companias"
b) "excecivo" e "companhias".
c) "exessivo" e "companias".
d) "essescivo" e "compainhas".
e) "excessivo" e "companhias".

99. (FUNCAB/2014) Uma das palavras abaixo deve se preenchida com SS. Aponte- a.
a) a__ociao
b) a__ude
c) diver__o
d) e__eo
e) in__ndio

100. (FUNCAB/2014) ...ao criar um espao de DISCUSSO... ( 7)


No trecho acima, o termo em destaque est corretamente grafado com SS. Das opes abaixo,
aquela em que os trs vocbulos tambm so escritos com SS :
a) submi__o / exce__o / sece__o.
b) posse__o / compre__o / obse__o.
c) intromi__o / emi__o / encena__o.
d) ere__o / progre__o / opre__o.
e) viola__o / suce__o / admi__o.

GABARITO

1.D 2.C 3.D 4.D 5.E 6.B 7.D 8.D 9.D 10.D

11.C 12.D 13.A 14.E 15.A 16.D 17.A 18.C 19.D 20.D

21.C 22.E 23.B 24.D 25.A 26.B 27.A 28.B 29.C 30.A

31.A 32.A 33.C 34.C 35.E 36.E 37.A 38.A 39.A 40.A

41.D 42.A 43.C 44.A 45.D 46.A 47.C 48.B 49.A 50.A

51.D 52.D 53.B 54.A 55.E 56.D 57.B 58.B 59.B 60.E

61.C 62.C 63.E 64.B 65.D 66.D 67.C 68.B 69.C 70.C

38
71.A 72.E 73.D 74.E 75.B 76.A 77.B 78.C 79.A 80.A

81.A 82.C 83.C 84.E 85.E 86.C 87.D 88.B 89.C 90.D

91.B 92.B 93.D 94.E 95.B 96.E 97.B 98.E 99.A 100.B

39
4. Formao de palavras

1. (UESPI/PCPI/Escrivo/2014) A espada tambm pode bloquear eficientemente ataques inimigos,


dando origem arte da esgrima, a complexa dana mortal entre movimentos defensivos e
ofensivos. Ainda que raramente fosse a arma principal de uma unidade lutando em formao, no
havia nada mais eficiente para combate prximo e pessoal - por isso, mesmo guerreiros equipados
com lanas ou outras armas longas, como os hoplitas espartanos, carregavam-na consigo como
arma reserva, para um ataque final ou como ltimo recurso, quando a situao se degenerava
num salve-se quem puder.
Identificamos, no trecho acima, as seguintes palavras formadas pelo processo de derivao
regressiva:
a) arma e formao. c) combate e ataque. e) ataque e situao.
b) combate e guerreiros. d) lanas e armas.

2. (Cesgranrio/Petrobrs/Conhec. Bsicos/2014) A palavra picaretao ( l 10) formada por:


a) aglutinao c) parassntese e) derivao prefixal
b) justaposio d) derivao sufixal

3. (IADES/UFBA/Mdio/2014) Acerca do processo de formao de palavras, correto afirmar que


a palavra antecedncia (linha 9) formada por derivao
a) imprpria. c) sufixal. e) parassinttica.
b) regressiva. d) prefixal.

4. (IBFC/SEDS-MG/Agente de Segurana Socioeducatvo/2014) O vocbulo entristecido,


presente na terceira estrofe, um exemplo de:
a) palavra composta c) palavra derivada
b) palavra primitiva d) neologismo

5. (CEPERJ/Rioprevidncia/Especialista/2014) A palavra hiptese formada pelo seguinte


processo:
a) sufixao c) parassntese e) aglutinao
b) prefixao d) justaposio

6.(FGV/FUNARTE/Contador/2014) No ttulo dado crnica Brasileiro, homem do amanh a


palavra sublinhada est empregada fora de sua classe gramatical (derivao imprpria). A frase
em que ocorre o mesmo tipo de derivao :

a) Adiamos tudo: o bem e o mal, o bom e o mau, que no se confundem, mas tantas vezes se
desemparelham;
b) Adiamos o trabalho, o encontro, o almoo, o telefonema, o dentista, o dentista nos adia, a
conversa sria, o pagamento do imposto de renda, as frias, a reforma agrria, o seguro de vida, o
exame mdico, a visita de psames, o conserto do automvel, o concerto de Beethoven, o tnel
para Niteri, a festa de aniversrio da criana, as relaes com a China, tudo;
c) At o amor. S a morte e a promissria so mais ou menos pontuais entre ns;
d) Mesmo assim, h remdio para a promissria: o adiamento bi ou trimestral da reforma, uma
instituio sacrossanta no Brasil;
e) Entre endereos de embaixadas e consulados, estatsticas, indicaes culinrias, o autor
intercalou o seguinte tpico....
40
7. (IADES/CAU-RJ/Mdio/2014) Com relao ao processo de formao de palavras, correto
afirmar que o vocbulo sustentabilidade (linha 6) formado por derivao

a) imprpria. c) sufixal. e) parassinttica.


b) prefixal. d) regressiva.

8. (FUNRIO/INSS/Analista/2014) Assinale a alternativa que contm palavras formadas apenas


pelo processo de derivao.
a) banana-ma, mico-leo e bico-de-lacre.
b) supermercado, repolhudo, passatempo.
c) couve-florzinha, esbanjamento, contextualizao.
d) ziguezaguear, fotografia, lambisgoia.
e) minhoca, hipocondraco, concurseiro.

9. (FAURGS/TJ-RS/Oficial Escrevente/2013) As palavras abaixo foram retiradas do texto. Assinale


a alternativa que contm apenas palavras formadas por derivao sufixal.
a) exaustivamente infeliz honestidade
b) perenemente desprezo objetivamente
c) desarmonia perversidade coletividade
d) superego pressupe desconforto
e) fundamental excessivamente pontualidade

10. (COPESE/UFT/Tcnico Administrativo/2013) Em: [...] Fuleco. Por qu? Futebol e ecologia.
Nada contra os dois, mas fuleco de lascar. [...], o processo de formao da palavra Fuleco,
negritada no texto, denomina-se:
a) justaposio c) derivao
b) aglutinao d) sufixao

11. (FUNCAB/DETRAN-PB/Agente de Trnsito/2013) Das palavras extradas do texto, indique


aquela que destoa das demais quanto ao processo de formao pelo qual foi constituda.
a) perigoso. c) velocidade. e) responsabilidade.
b) motorista d) imprudente

12. (FUNCAB/PC-ES/Escrivo/2013) O comentrio equivocado acerca da formao ou do valor


significativo do sufixo em destaque, formador de palavra extrada do texto, encontra-se na
seguinte alternativa:
a) representANTE ( 1): deriva substantivo de verbo / expressa noo de agente
b) secaMENTE ( 1): deriva advrbio de substantivo / expressa noo de modo
c) influNCIA ( 2): deriva substantivo de verbo / expressa noo de ato ou resultado de ato
d) formiguEIRO ( 3): deriva substantivo de substantivo / expressa noo de grande quantidade
e) avarEZA ( 3): deriva substantivo de adjetivo / expressa noo de qualidade ou estado

13. (FUNCAB/PC-ES/Perito/2013) Em qual alternativa a palavra em destaque foi formada pelo


mesmo processo da palavra LUTA extrada do primeiro pargrafo do texto?
a) O combate violncia uma NECESSIDADE geral [...]
b) [...] por meio da mais sofisticada e til CONQUISTA da tecnologia: a internet.
c) No MOLE o que corre de violento e de boal no correio eletrnico.
d) Sem poupar a VERDADE, a honra alheia [...]
e) Prevalece a IMPUNIDADE [...]
41
14. (FUNCAB/Pref. Vrzea Grande/Contador/2011) Em ...externamos nossos sentimentos para
viv-los mais INTENSAMENTE e Os amores silenciosos podem provocar o CHORO, as palavras
destacadas so formadas, respectivamente, a partir de processos de:
a) derivao sufixal e composio por justaposio.
b) composio por justaposio e derivao regressiva.
c) derivao sufixal e derivao regressiva.
d) derivao regressiva e derivao parassinttica.
e) derivao parassinttica e derivao prefixal.

15. (FUNCAB/SEE-AC/Professor/2010) A palavra , inadequado no trecho (...) estas pessoas


devem estar atentas ao adequado/inadequado) (pargrafo 5) formada pelo processo de
derivao prefixal. O prefixo da palavra inadequado tem valor semntico correspondente ao da
palavra:
a) imergir. d) inteligente.
b) intromisso. e) inscrever.
c) insanidade.
16. (FUNCAB/SEJUS-RO/Analista de Sistemas/2010) Na formao das palavras relacionadas a
seguir, o papel do sufixo em destaque est indicado com evidente equvoco na alternativa:
a) impunidade - materialidade (forma substantivos de adjetivos)
b) processual - criminal (forma adjetivos de substantivos)
c) cometimento - recolhimento (forma substantivos de verbos)
d) estritamente - certamente (forma advrbios de adjetivos)
e) acusao - utilizao (forma substantivos de substantivos)

17. (FUNCAB/IDAF-ES/Analista de TI/2010) Com relao ao comentrio sobre o significado do


sufixo destacado nas palavras, h evidente equvoco em:
a) preservao - extrao (ato de X, em que X um verbo).
b) ambiental - populacional (relativo a X, em que X um substantivo).
c) consumidor - manipulador (agente de X, em que X um verbo).
d) sustentvel - descartvel (provido ou cheio de X, em que X um substantivo).
e) realidade - possibilidade (qualidade de X, em que X um adjetivo).

18. (FUNCAB/SESAP-RN/Mdico/2010) O vocbulo grifado no trecho abaixo foi formado pelo


processo de derivao:
...as trs ferramentas mais eficazes no combate ao tabagismo.
a) imprpria. c) prefixal. e) parassinttica.
b) regressiva. d) sufixal.

19. (FUNCAB/DETRAN-PE/Analista de Trnsito/2010) A palavra grifada no trecho: "...pesquisas


frequentes ajudam a estimular o debate ." foi formada pelo processo de:
a) composio por aglutinao. d) derivao regressiva.
b) composio por justaposio. e) derivao prefixal.
c) derivao parassinttica.

20. (FUNCAB/DETRAN-PE/Analista de Trnsito/2010) Em ...que sero dignos de seu


sobrenome..., o substantivo grifado foi formado pelo processo de:
a) composio por justaposio; d) derivao sufixal;
b) composio por aglutinao; e) derivao parassinttica.
c) derivao prefixal;

42
21. (CONSULPLAN/CODERN/Administrador/2014) O elemento destacado em prescincia tem
seu sentido explicitado no prprio texto, em Ele compreendeu antes. O mesmo elemento com o
mesmo sentido pode ser identificado em
A) prestao. C) preservao. E) precondies.
B) empresas. D) emprstimo.

22. (CONSULPLAN/DMAE.POA/Administrador/2011) Em ... temos a chance de retardar o


envelhecimento..., a palavra sublinhada foi formada pelo processo de
A) derivao prefixal. C) derivao sufixal. sufixal.
B) derivao parassinttica. D) derivao prefixal e E) aglutinao.

23. (CONSULPLAN/TSE/Analista/2012) Assinale a alternativa em que o elemento destacado NO


tenha o mesmo sentido que o de trans, em transvalorada (L. 31)
(A) transbordar (C) tresnoitar
(B) trasantontem (D) trastejar

24. (CONSULPLAN/TSE/Analista/2012) Assinale a palavra que tenha sido formada por


processo DISTINTO do das demais.
(A) teolgica (L. 1) (C) narcotrfico (L. 14)
(B) biografia (L. 74) (D) desvalorizada (L. 32)

25. (CONSULPLAN/SED-SC/Administrador/2008) A alternativa em que todas as palavras so


formadas pelo mesmo processo de formao :
A) responsabilidade, musicalidade, defeituoso D) anoitecer, festeiro, infeliz
B) cativeiro, incorruptveis, desfazer E) reeducao, dignidade, enriquecer
C) deslealdade, colunista, incrvel

26. (MPE-RS/MPE-RS/Gelogo/2014) O sufixo (i)dade da palavra complexidade (l. 11) e o


elemento de composio oide da palavra planetoide (l. 26) NO podem ser usados para derivar
substantivos a partir das seguintes palavras, respectivamente,

a) trigal e criana. d) condio e mole.


b) exemplar e seno. e) contrrio e intelectual.
c) espontneo e clula.

27. (UESPI/PC-PI/Escrivo/2014) A espada tambm pode bloquear eficientemente ataques


inimigos, dando origem arte da esgrima, a complexa dana mortal entre movimentos defensivos
e ofensivos. Ainda que raramente fosse a arma principal de uma unidade lutando em formao,
no havia nada mais eficiente para combate prximo e pessoal - por isso, mesmo guerreiros
equipados com lanas ou outras armas longas, como os hoplitas espartanos, carregavam-na
consigo como arma reserva, para um ataque final ou como ltimo recurso, quando a situao se
degenerava num salve-se quem puder.

Identificamos, no trecho acima, as seguintes palavras formadas pelo processo de derivao


regressiva:
a) arma e formao. d) lanas e armas.
b) combate e guerreiros. e) ataque e situao.
c) combate e ataque.

43
28. (UESPI/PC-PI/Escrivo/2014) A palavra em cuja formao encontramos prefixos e sufixos
como em empunhadura,

a) desnorteado. d) vulnervel.
b) raramente. e) humanidade.
c) eficiente.

29. (FGV/BNB/Analista/2014) Os vocbulos formados sem a ajuda de um sufixo so:

a) trabalho e imposto; d) enobrecer e corrupo;


b) imposto e empobrecer; e) corrupo e inflao.
c) empobrecer e enobrecer;

30. (CESGRANRIO/Petrobras/Mdio/2014) A palavra picaretao (l 10) formada por:

a) aglutinao d) derivao sufixal


b) justaposio e) derivao prefixal
c) parassntese

31. (FJG-RIO/PGM-RJ/Auxiliar de Procuradoria/2013) As palavras multicultural e pluritnico so


formadas com elementos de composio (mult(i)- e pluri-) que possuem o mesmo valor
semntico. Tambm se verifica esse fato nas palavras:

a) percorrer e dispora c) endoscopia e progresso


b) eufonia e emigrao d) dissidente e prlogo

32. (COVEST-COPSET/UFPE/Assist. Adm./2013) no h como pensarmos que uma empresa que


visa ao bom relacionamento possa contar com pessoas antiticas. Para compreendermos esse
trecho, precisamos reconhecer que o termo destacado formado por prefixo que indica
oposio, contrrio. Prefixo que indica negao est presente no termo:

a) introduzir. d) ingerir
b) indito. e) importante.
c) inflamvel

33. (VUNESP/TJ-SP/Escrevente/2013) Assinale a alternativa contendo palavra do texto que


formada por prefixo.

a) Mquina. d) Textualidade.
b) Brilhantismo. e) Arquivamento.
c) Hipertexto.

34. (FJG-RIO/SMA-RJ/Administrador/2013)
Na formao do adjetivo incontestveis, h prefixo com o significado de negao. A palavra em
que o prefixo assume outro significado :

a) imperfeio d) inviabilizar
b) impermeabilizar
c) incluso

44
35. (IDECAN/COREN-MA/Agente. Adm./2013) "O gasto com celular j havia aumentado..."
Quanto ao processo de formao de palavras, a palavra "gasto" constitui exemplo de
derivao
a) sufixal. c) imprpria. e) parassinttica.
b) prefixal. d) regressiva.

36. (ESPP/COBRA Tecnologia/Tcnico Adm./2013) Assinale a alternativa que indica, correta e


respectivamente, os processos de formao das palavras girassol, maquinista e quilo.
a) Derivao por sufixao, composio por justaposio e reduo.
b) Composio por justaposio, reduo e derivao por sufixao.
c) Composio por justaposio, derivao por sufixao e reduo.
d) Reduo, composio por justaposio e derivao por sufixao.

37. (ESPP/COBRA Tecnologia/Tcnico Adm./2013) Assinale a alternativa que indica, correta e


respectivamente, os processos de formao das palavras naturalmente, latino-americano e
foto.
a) Derivao por sufixao, composio por justaposio e reduo.
b) Composio por justaposio, reduo e derivao por sufixao.
c) Composio por justaposio, derivao por sufixao e reduo.
d) Reduo, composio por justaposio e derivao por sufixao.

38. (ESPP/COBRA Tecnologia/Analista Adm./2013) Assinale a alternativa que indica, correta e


respectivamente, os processos de formao das palavras guarda-sol, felizmente e quilo.
a) Derivao por sufixao, composio por justaposio e reduo.
b) Composio por justaposio, reduo e derivao por sufixao.
c) Composio por justaposio, derivao por sufixao e reduo.
d) Reduo, composio por justaposio e derivao por sufixao.

39. (VUNESP/TJ-SP/Escrevente/2012) Em iniciativas experimentais, o adjetivo uma palavra


formada por sufixao. Outro adjetivo do texto com essa mesma formao est destacado em:
a) Falta mais dedicao dos pesquisadores e investidores
b) dispostos a deixlas acessveis ao grande pblico.
c) dispostos a deixlas acessveis ao grande pblico.
d) Os atuais mecanismos de busca na rede j esto ultrapassados...
e) Ainda vamos ver sites como o Google com a mesma nostalgia...

40. (MPE-RS/MPE-RS/Tcnico/2012) Considere as seguintes afirmaes sobre relaes


morfolgicas que se estabelecem entre palavras do texto.
I. As palavras desenvolvedores (l. 08) e consumidor (l. 10) so formadas por sufixo que acresce ao
radical a noo de 'agente.
II. As palavras aplicativos (l. 13) e invasivos (l. 14) contm sufixos que transformam adjetivos em
substantivos.
III. As palavras conhecimento (l. 16) e expanso (l. 23) so formadas por sufixos que transformam
verbos em substantivos.

Quais esto corretas?


a) Apenas I. c) Apenas III. e) I, II e III.
b) Apenas II. d) Apenas I e III.

45
41. (FGV/2016) Um dos processos conhecidos de formao de palavras em Portugus a chamada
derivao imprpria, marcada pela criao de uma nova palavra pela modificao de sua classe
original. Tal processo aparece em:
a) Sim, no comeo era o p.
b) Se est provado, por descobertas arqueolgicas, que h sete mil anos estes brasis j eram
habitados....
c) ... pensai nestas legies e legies de ps que palmilharam nosso territrio.
d) E pensai nestes passos, primeiro sem destinos, machados de pedra abrindo as iniciais picadas
na floresta.
e) E nos ps dos que subiam s rochas distantes.

42. (BIO-RIO/2015) Xenofobia significa averso pelo estrangeiro; a palavra abaixo cuja
explicao etimolgica est correta :
a) fotofobia / averso por fotografias. d) homofobia / averso ao gnero humano.
b) acrofobia / averso por locais altos. e) tanatofobia / averso por doenas.
c) aerofobia / averso por viagens areas.

43. (FGV/2015) Entre os pares de palavras abaixo, retiradas do texto 1, aquelas que so formadas
por processos de formao diferentes so:
a) publicidade / consumidores; d) descalcificar / inmeros;
b) desejo / inveja; e) preguia / passeio.
c) avareza / poupana;

44. (FUNCAB/2015) Quanto estrutura e formao, as palavras insubordinada , jornalistas e


abrigo so classificadas, respectivamente, como:
a) derivao parassinttica / derivao sufixal / primitiva.
b) derivao prefixal / derivao parassinttica / derivao regressiva.
c) composio por aglutinao / derivao sufixal / primitiva.
d) derivao prefixal / composio por aglutinao / derivao regressiva.
e) derivao prefixal / derivao sufixal / derivao regressiva.

45. (FUNCAB/2015) 0 substantivo destacado em: outras formas de COMBATE foi formado pelo
processo de:
a) derivao regressiva. d) composio por aglutinao.
b) composio por justaposio. e) derivao prefixal.
c) derivao sufixal.

46. (CAIP-IMES/2015) Em todas as alternativas as palavras retiradas do texto so formadas por


derivao sufixal, EXCETO em:
a) desiludido. c) enganosa.
b) roupo. d) vestimenta.

47. (FUNCAB/2015) Assinale a alternativa em que o vocbulo destacado resulta de derivao


parassinttica.
a) O INEBRIADO engano."
b) Esperar RECONHECER-se incompleto."
c) tendo-a por justa e AVERIGUADA, com convico manifesta."
d) J Joaquim, alm disso, existindo s retrado, MINUCIOSAMENTE."
e) Voando o mais em MPETO."

46
48. (Acesso Pblico/2015) O tema da mostra deste ano Moda, Estilo e Tecnologia". Qual das
opes abaixo tem palavras que mantm, na mesma ordem, relao morfossemntica com cada
uma delas?
a) modismo, estilstica e tecnolgico. d) modinha, hostilizar, tecnlogo.
b) amoldar, estilete, antitecnologia. e) remodelar, estilingue, tcnico.
c) modelo, destilado, tecnocrata.

49. (IDHTEC/2015) "O vocbulo foi formado a partir do acrscimo simultneo de um prefixo e um
sufixo a um substantivo". A palavra retirada do texto que exemplifica a explicao do processo
formador :
a) Subterrneo. d) Bicicleta.
b) Quilmetros. e) Temperatura.
c) Aproximadamente.

50. (FUNCAB/2015) A anlise morfolgica est correta em todas as opes, EXCETO:


a) brasileiro: possui tpico sufixo formador de ocupao, embora em uso gentlico.
b) saudades: palavra derivada, formada com sufixo formador de substantivos abstratos.
c) reinventando: cognato de inveno, transformado em verbo por prefixao.
d) europeias: desinncia de feminino acrescentada, com processo de epntese.
e) empobreceu: exemplo tpico de processo de formao parassinttica.

GABARITO

1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.C 8.C 9.E 10.B

11.D 12.B 13.B 14.C 15.C 16.E 17.D 18.B 19.D 20.A

21.D 22.B 23.D 24.C 25. A 26.A 27.C 28.A 29.A 30.D

31.A 32.B 33.C 34.C 35.D 36.C 37.A 38.C 39.B 40.D

41.B 42.B 43.E 44.E 45.A 46.A 47.A 48.A 49.A 50.C

47
5. Morfologia: emprego das classes de palavras

1.(IBFC/2015) Dentre as palavras destacadas abaixo, retiradas do poema, apenas uma NO


substantivo. Assinale-a.
a) Sentado soleira da porta (v.1) c) Contempla o menino rico na varanda (v.6)
b) Menino que no joga bilboqu (v.4) d) Rodando na bicicleta (v.7)

2.(FUNCAB/2015) Considerando o contexto, como se justifica a concordncia do termo em


destaque feita em: Mas estamos igualmente ALERTAS para o fato de que um cargo."?
a) Como funciona como advrbio, modifica o sentido do verbo, modificando-o.
b) Funciona como adjetivo, atribuindo caracterstica ao sujeito, concordando com ele.
c) Essa palavra concorda com o verbo que est no plural e com o substantivo ao qual se refere.
d) A regra afirma que, quando a palavra alerta for procedida por preposies tanto o verbo quanto
o adjetivo concordam com ela.
e) Assume a mesma funo que o sintagma verbal capaz de exercer e, consequentemente,
concorda com o advrbio.

3.(Instituto Cidades/2015) Em muita gente pensa que passarinho coisa s de jardim zoolgico",
a orao destacada tem valor:
a) Substantivo. c) Adverbial.
b) Adjetivo. d) Apositivo.

4. (FGV/2015) O segmento do texto 1 que NO expressa qualquer variao de grau de um adjetivo


:
a) transformaram esse pequeno projeto/brincadeira em uma empresa extremamente lucrativa";
b) Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, revelia, para que os
colegas escolhessem qual a mais bonita";
c) Outro detalhe no menos importante seria que o desenvolvimento do Facebook contou...";
d) a histria inicial no foi to sublime, mas que tudo comeou como uma brincadeira";
e) uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia".

5. (Instituto AOCP/2015) Assinale a alternativa em que o termo destacado NO um artigo.


a) Acabou a graa de dar presentes....
b) ... tem a liberdade de sac-la a qualquer momento....
c) A filha de uma amiga....
d) ... possvel tornar a vida mais saborosa..
e) ...para no transgredir a lista....

6. (Instituto AOCP/2015) Assinale a alternativa cuja palavra ou expresso em destaque NO tem a


funo de caracterizar o termo que o acompanha.
a) Mudana dramtica. d) gua potvel.
b) Grave crise. e) Crescimento da populao.
c) ltimas dcadas.

7. (BIO-RIO/2015) O par de palavras abaixo que apresenta uma estruturao de classes de palavras
diferente das demais :
a) obrigaes financeiras. d) renda fixa.
b) ano novo. e) interessante opo.
c) material escolar.

48
8. (FGV/2014) Nas opes a seguir, exceo de uma, os dois vocbulos pertencem,
respectivamente, a classes gramaticais organizadas da mesma maneira. Assinale-a.
a) aspectos positivos" c) lugares distantes" e) maior contato"
b) problemas sociais" d) violncia urbana"

9. (CESGRANRIO/2014) O fragmento do texto em que o vocbulo em destaque foi substantivado :


a) sua imagem foi literalmente apagada de fotografias dos lderes da revoluo ( l 2-3)
b) A tcnica usada para eliminar o Trotsky ( l7)
c) Existe at uma tcnica para retocar a imagem em movimento ( l 18-19)
d) Se a prova fotogrfica no vale mais nada nestes novos tempos inconfiveis, a assinatura muito
menos ( l 28-30)
e) E se eu estiver fazendo a barba e escovando os dentes de um impostor, de um eu apcrifo? ( l
43-45)

10. (CESGRANRIO/2014) No fragmento fazer um safri, frequentar uma praia de nudismo, comer
algo extico (um baiacu venenoso, por exemplo), visitar um vulco ativo (l 16-18), so palavras de
classes gramaticais diferentes
a) praia e ativo d) ativo e extico"
b) venenoso e extico" e) safri e vulco
c) baiacu e nudismo

11. (FGV/2015) Abaixo esto pares de substantivos + adjetivos; o par cujo adjetivo no oferece a
possibilidade de ser levado ao grau superlativo :
a) jovens exultantes; d) proprietrio feliz;
b) alimentos modificados; e) produtos alimentcios.
c) lquido borbulhante;

12. (FUNCAB/2015) A respeito do trecho Quando eu era menino, lembro-me bem de como era
impossvel ter uma fila no Brasil.", quanto aos aspectos gramatical, sinttico e semntico, analise as
afirmativas a seguir.
I. Os verbos usados so significativos, por isso fundamentais ideia do predicado nas oraes.
II. ME pronome pessoal oblquo.
III. NO BRASIL atribui ideia de lugar ao trecho a que se refere.

Est correto apenas o que se afirma em:


a) I. c) III. e) II e III.
b) II. d) I e II.

13. (Quadrix/015) Releia a seguinte passagem da tirinha:


Nossa! Ento ele tambm po-duro!"
Agora, assinale a alternativa incorreta quanto s palavras nela encontradas.
a) A palavra tambm", no contexto em que aparece, pertence a uma classe de palavras invariveis.
b) A palavra ele", no contexto em que aparece, pertence classe dos pronomes pessoais.
c) A palavra nossa", no contexto em que aparece, pertence classe dos pronomes possessivos.
d) A palavra ", no contexto em que aparece, pertence a uma classe de palavras variveis.
e) O composto po-duro", no contexto em que aparece, pertence classe dos adjetivos.

49
14. (IASES/2015) Releia este perodo do texto: Com as obsesses tecnolgicas das crianas
comeando em idade cada vez mais precoce, possvel que seus crebros acabem sofrendo
modificaes e que essas habilidades se enfraqueam mais, pensam alguns pesquisadores."
Com relao s palavras grifadas no perodo, podemos classific-las como
a) substantivo, advrbio de intensidade, pronome possessivo.
b) adjetivo, advrbio de afirmao, pronome pessoal.
c) adjetivo, advrbio de intensidade, pronome pessoal.
d) substantivo, advrbio de afirmao, pronome demonstrativo.

15. (IDECAN/PRODEB/Assistente/2015) Quanto classe gramatical das palavras sublinhadas, tem


se a correspondncia correta em:
a) ... e isso s se completa ao redor dos 20 anos." (2) advrbio.
b) E isso traz grandes consequncias para a sociedade." (1) preposio.
c) passando pelas ruas e se uniram ao vandalismo por impulso." (2) conjuno.
d) No cabe a mim dizer se a maioridade penal deve subir ou baixar." ( 4) pronome pessoal.

16. (FUNCAB/2015) De amor no a matou, que no era para truz de tigre ou leo:
A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos gramatical, sinttico e semntico, analise as
afirmativas a seguir.
I. A palavra A pronome adjetivo pessoal oblquo e assume a funo de objeto direto da primeira
orao.
II. A preposio DE, em De amor", possui valor semntica de causa.
III. OU, dentro da orao a que pertence, conjuno subordinativa condicional.

Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):


a) lI e III. c) I e II. e) I.
b) II. d) I e III.

17. (FUNCAB/2015) O tempo ENGENHOSO."/ Sempre vem imprevisvel o ABOMINOSO?" Sobre


os vocbulos destacados, leia as afirmativas.

I. No contexto, o sufixo -oso, nas duas palavras, tem o sentido de cheio de".
II. Engenhoso predicativo do sujeito.
III. Os dois vocbulos pertencem mesma classe gramatical.

Est correto apenas o que se afirma em:


a) lI e III. c) I. e) II.
b) I e III. d) I e II.

18. (MSGs/2015) Releia este perodo do texto: No caso da infeco, a tcnica j tem sido adotada
em vrios pases inclusive no Brasil para tratar pacientes nos quais outros recursos foram
ineficazes."
Com relao s palavras grifadas no perodo, podemos classific-las como:
a) substantivo simples, advrbio de modo, preposio, pronome pessoal.
b) adjetivo, advrbio de intensidade, pronome indefinido, pronome relativo.
c) substantivo simples, advrbio de tempo, pronome indefinido, pronome relativo.
d) adjetivo, advrbio de tempo, pronome definido, pronome possessivo.

50
19. (FUNCERN/2015) Assinale a opo em que as palavras pertencem mesma classe gramatical e
so acentuadas graficamente pela mesma regra.
a) Um dado curioso do debate brasileiro sobre maioridade penal a insistncia com que emerge a
afirmao, peremptria, de que os jovens de hoje no so ingnuos como os de antigamente"
[...]".
b) Resumindo, a melhor evidncia cientfica diz que o crebro de um jovem de 16 ou 17 anos ainda
no atingiu o desenvolvimento pleno [...].
c) Claro, dissuaso no a nica funo da pena. H a questo da correo do comportamento e de
tirar elementos perigosos de circulao [...].
d) Poucos cientistas endossam essa interpretao radical: ser adolescente no basta para
transformar ningum em criminoso. H outros fatores tambm envolvidos, inclusive sociais [...]

20. (FUNCAB/2015) No trecho, Tem sido sbado, mas j no me perguntam mais.", encontram-se
as seguintes classes de palavras:
a) artigo, advrbio, pronome, substantivo e verbo.
b) adjetivo, advrbio, preposio, substantivo e verbo.
c) advrbio, conjuno, preposio, pronome e verbo.
d) advrbio, preposio, pronome, substantivo e verbo.
e) advrbio, conjuno, pronome, substantivo e verbo.

21. (IADES/2015) Na linha 1, no trecho para quem quer poupar energia eltrica, o vocbulo
sublinhado um
a) pronome. c) preposio. e) conjuno.
b) substantivo. d) adjetivo.

22. (FGV/2015) A frase Isso muito importante" mostra uma forma de superlativo.

Assinale a opo que indica a forma de transmitir essa mesma ideia e que no contm superlativo
a) Isso de bastante importncia!" d) Isso importante pra burro!"
b) Isso importante mesmo!" e) Importantssimo o que isso !"
c) Isso superimportante!"

23. (IDECAN/2015) De acordo com a classe de palavras, assinale a alternativa que apresenta a
relao INCORRETA.
a) Esse percentual representa 14,3 milhes de brasileiros. preposio. (3)
b) A Unesco est celebrando hoje, dia 8, o Dia Internacional da Alfabetizao. advrbio. (1)
c) Segundo o compromisso assinado em Dacar, o objetivo do Brasil seria reduzir o analfabetismo
para 6,7% at 2015. substantivo. (8)
d) A quantidade de indivduos que sabem ler, mas no conseguem entender o que o texto
lido diz grande e preocupante. verbo. (10)

24. (OBJETIVA/2015) Quanto s circunstncias expressas pelos advrbios e pelas locues


adverbiais, numerar a 2 coluna de acordo com a 1 e, aps, assinalar a alternativa que apresenta a
sequncia CORRETA:

(1) Concesso.
(2) Dvida.
(3) Lugar.
(4) Tempo.

51
( ) Acaso encontrou o livro.
( ) Jamais mentiu.
( ) Voltaram apesar da chuva.
( ) Passou pela cidade.
a) 1 - 2 - 3 - 4. c) 2 - 4 - 1 - 3.
b) 3 - 1 - 2 - 4. d) 4 - 3 - 1 - 2.

25. (FGV/2015) A frase abaixo em que o vocbulo MUITO pertence a uma classe gramatical
diferente das demais :
a) Como os celulares ficam muito tempo nos bolsos, isso poderia ser uma causa da esterilidade";
b) Antes dos telefones celulares, os casais eram muito mais fiis;
c) Mas h relatos de que a distrao causada pelos celulares vai muito mais alm";
d) Em uma velocidade muito baixa, mas isso est acontecendo";
e) Alm disso, a audio pode estar sendo afetada por volumes muito altos em fones de ouvido".

26. (Cespe2015) Os advrbios Inicialmente (L.3) e logo (L.4) atuam como sequenciadores
textuais cuja funo organizar a sequncia temporal relativa ao registro das atividades contbeis
na Mesopotmia.
TRECHO: Os primeiros vestgios de atividade contbil foram encontrados na Mesopotmia, por
volta de 4000 a.C. Inicialmente, eram utilizadas fichas de barro para representar a circulao de
bens, logo substitudas por tbuas gravadas com a escrita cuneiforme.

27. (IBFC/2015) Os advrbios so ferramentas lingusticas que exprimem circunstncias. Dentre os


destacados abaixo, retirados do texto, assinale aquele cuja circunstncia est indicada de modo
INCORRETO.
a) mais fcil na medida em que se beneficia" (2) - Intensidade
b) Impe-se igualmente a visualizao" (4) - Afirmao
c) Ningum capaz de escrever bem" (4) - Modo
d) No h um jeito especial para a redao" (6) Negao

28. (VUNESP/2015) Observe os trechos destacados:


o escritor e filsofo Umberto Eco referiu-se aos usurios das mdias sociais como uma legio de
imbecis, que antes falavam (I) apenas no bar, (II) depois de uma taa de vinho, (III) sem prejudicar
a coletividade.
correto afirmar que eles expressam, pela ordem, sentidos de
a) lugar, restrio e condio. d) tempo, restrio e consequncia.
b) lugar, tempo e modo. e) modo, finalidade e condio.
c) consequncia, tempo e finalidade.

29. (Instituto AOCP/2015) Em Diariamente, h notcias de novos alimentos que causam cncer...,
o termo destacado expressa
a) negao. c) localizao. e) afirmao.
b) tempo. d) intensidade.

30. (IDECAN/2015) Em Esses nmeros mudaro bastante ao longo do ano. (2), o termo em
destaque exerce a funo de advrbio de
a) modo. c) afirmao.
b) ordem. d) intensidade.

52
31. (FGV/2015) O segmento do texto em que o vocbulo mais pertence a uma classe diferente
das demais
a) A questo acerca da aposentadoria das mulheres em condies mais benficas....
b) um dos maiores e mais antigos bancos do Brasil.
c) Filhos estudam por mais tempo.
d) recebem salrios mais baixos.
e) uma aposentadoria em idade mais jovem.

32. (VUNESP/2015) Considere as frases do texto.


I. As pessoas so to egocntricas.
II. O mundo seria bem melhor se elas parassem de pensar nelas mesmas...

correto afirmar que os advrbios destacados nas frases expressam circunstncia de


a) dvida. c) intensidade. e) afirmao.
b) negao d) modo.

33. (FUNDEP/2014) Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada um advrbio.

a) Essa definio aparece por ltimo, como informal e recente.


b) Nada podia ser igual ao que a realeza usava.
c) No foi possvel manter esse controle por muito tempo.
d) As classes mais pobres passavam a ter acesso a cpias dos acessrios reais.

34. (IOBV/2014) Qui", decerto" e porventura" so palavras que expressam qual tipo de
advrbio?
a) de modo. c) de tempo.
b) de dvida. d) de afirmao.

35. (VUNESP/2014) No segundo pargrafo do texto, apresenta circunstncia adverbial de


intensidade a expresso:
2 pargrafo: Nessa empresa, a meta foi alcanada por meio de aes educativas, como mostrar
quando enviar uma mensagem era realmente necessrio ou quando eram mais eficientes outras
prticas. Responder, por exemplo, diversas vezes a e-mails sobre o mesmo assunto intil. Nesses
casos, a melhor soluo conversar pessoalmente ou por telefone com o interessado.

a) nessa empresa. c) diversas vezes. e) por telefone.


b) mais d) pessoalmente

36. (BIO-RIO/2014) Observe as frases abaixo:


I. ...a criminalizao dessa droga prejudica mais os jovens negros...".
II. ...a legalizao beneficiar os mais pobres..."
III. ...costumam ser punidos com mais rigor pela lei..."

Sobre o emprego do vocbulo sublinhado, podemos afirmar com correo que:


a) todas as frases apresentam formas de comparativo ou superlativo.
b) em todas as frases o vocbulo sublinhado pertence mesma classe.
c) na frase III, o vocbulo mais" pertence a uma classe diferente das demais.
d) nas frases II e III, o vocbulo mais" pertence classe dos advrbios.
e) em todas as frases o vocbulo mais" apresenta classes diferentes.

53
37. (Instituto AOCP/2014) Em ...muitos dos inseticidas usados nas plantaes so altamente
cancergenos., a expresso expressa
a) modo. c) meio. e) finalidade.
b) condio. d) intensidade.

38. (Instituto AOCP/2014) A expresso destacada que NO indica tempo


a) ...mortes entre os jovens, especialmente nos pases...
b) ...Mais recentemente, me admiro com a coragem...
c) ...diagnosticar precocemente doenas mentais.
d) ...O que temos at ento um manual...
e) ...um milho de pessoas morrem anualmente...

39. (AOCP/Pref. Camaari-BA/Administrador/2013) Professores desesperados tentando ensinar


sem material bsico, sem estrutura, salrios vergonhosos, estmulo nenhum. Universidades cujo
nvel seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianas e jovens para
que possam entrar em excelentes universidades por mrito e esforo, oferecem-lhes
favorecimentos prejudiciais. O pronome destacado retoma a expresso

(A) Professores desesperados.


(B) salrios vergonhosos.
(C) favorecimentos prejudiciais.
(D) crianas e jovens.
(E) excelentes universidades.

40. (AOCP/2013) O elemento destacado que NO funciona como artigo definido se encontra na
alternativa
(A) Talvez os detalhes de cada ciclo sejam diferentes...
(B) No sabemos os detalhes do comeo ou os do fim...
(C) Para os que prestam mais ateno aos cus...
(D) Afinal, desde os primrdios da humanidade sabemos...
(E) ...sabemos que os planetas tambm tm rbitas peridicas...

41. (AOCP/2013) Assinale a alternativa em que o elemento nos NO foi analisado


corretamente.

(A) L, nos deparamos... (preposio + artigo)


(B) Isso no significa que nos resta... (pronome)
(C) ...mas muito fcil nos perdermos... (pronome)
(D) ...nos seus labirintos metafsicos. (preposio + artigo)
(E) ...nos seus primrdios... (preposio + artigo)

42. (AOCP/2013) Em Todos sabem como termina a histria, tragicamente., a expresso


destacada indica
(A) meio
(B) tempo.
(C) fim.
(D) modo.
(E) condio.

54
43. (AOCP/2013) Assinale a alternativa correta quanto ao sentido atribudo s expresses
destacadas.
(A) At mesmo o prprio Universo tem uma histria... (limite)
(B) ...os planetas tambm tm rbitas peridicas... (excluso)
(C) ...e os planetas surgiram e como se transformam. (modo)
(D) ...a vida que temos essa s... (alternncia)
(E) Sabemos muito sobre o meio... (lugar)

44. (Cesgranrio/2008) Assinale a opo em que o termo destacado NO pertence mesma classe
gramatical dos destacados nas demais opes.
(A) so queimadas anualmente pouco antes de comear a estao chuvosa. (l. 11-12)
(B) Assistimos , com espanto, surpreendente viso da torrente de fogo... (l. 12-13)
(C) ...ondulando poderosamente sobre a plancie sem fim. (l. 13-14)
(D) Infelizmente (...), vidos da carne do tatu galinha, no ponderam... (l. 16-17)
(E) o solo em geral est parcialmente esgotado... (l. 22-23)

45. (Cesgranrio/2008) Os vocbulos em negrito esto classificados corretamente, EXCETO em


(A) ... onde o velho gostava de ficar, (l. 5-6) - adjetivo
(B) ... voltou a si da avoao em que andava: (l. 9) - pronome relativo
(C) ... espera que a Dosolina quer lhe falar tambm. (l. 10 - 11) - conjuno
(D) ... a cadeirona de balano igual outra ... (l. 18) - substantivo
(E) ... para os filhos os mostrarem ... (l. 23-24) - pronome pessoal

46. (Cesgranrio/2013) Abaixo esto transcritos trechos do texto, em que so propostas


alteraes da posio do adjetivo nas expresses em destaque.
Em qual delas a troca de posio altera o sentido?
(A) grandes campees tambm so moldados atravs de anlises laboratoriais (. 17-18) -
campees grandes
(B) atravs de anlises laboratoriais, projetos acadmicos e modernos programas de computador
(. 17-19) - programas modernos de computador
(C) Cincia do Esporte na verdade uma quantidade ampla de informaes (. 25-27) - ampla
quantidade
(D) Na prtica, o atleta de alto rendimento (. 40) - rendimento alto
(E) igualdade de condies de treino com seus principais concorrentes (. 42-43) - concorrentes
principais

47. (Cesgranrio/2013) Faz o plural como palavra-chave, com dupla possibilidade de flexo, o
composto
(A) lugar-comum (D) amor-perfeito
(B) guarda-roupa (E) abaixo-assinado
(C) ao-liga

48. (Cesgranrio/2013) O trecho em que a preposio em negrito introduz a mesma noo da


preposio destacada em Na luta para melhorar (. 1) :
(A) O jogador com o bon correu.
(B) A equipe de que falo aquela.
(C) A busca por recordes move o atleta.
(D) A atitude do diretor foi contra a comisso.
(E) Ele andou at a casa do treinador.

55
49. (Cesgranrio/2011) Observe o emprego da palavra mal no perodo abaixo. Respirei fundo, mal
podendo acreditar. (R. 53)
Essa palavra empregada com o mesmo sentido em:
(A) O cantor toca piano muito mal.
(B) A inveja um mal que deve ser evitado.
(C) O menino no quebrou a vidraa por mal.
(D) Qual o mal que acomete aquele doente?
(E) O perdedor mal conseguiu esconder sua decepo.

50. (Cesgranrio/2009) H trs substantivos em


a) ... com srias dificuldades financeiras. (L. 8)
b) ... no conseguiu prever nem a crise econmica atual. (L. 15-16)
c) ... vai tornar inteis arquivos e bibliotecas). (L. 24-25)
d) ... precisa da confirmao e do endosso do impresso, (L. 34-35)
e) Muitos dos blogs e sites mais influentes... (L. 44-45)

51.(Cesgranrio/2004) Aponte a opo em que o pronome qualquer est sendo usado da mesma
forma como em "E no existe qualquer msica com ararajuba," (l. 22-23).
a) Qualquer pessoa reconhece um sabi.
b) Ningum gosta de ser considerado um qualquer.
c) Existem pessoas que querem ganhar fama a qualquer preo.
d) Os brasileiros tomam caf bem quente qualquer que seja a temperatura.
e) Nunca houve qualquer queixa quanto ao trabalho do cientista.

52.(Cesgranrio/2008) Assinale a afirmativa em que a palavra "onde" est usada corretamente.


a) Trabalhamos com o conceito de servios onde o fator ambiental preponderante.
b) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado um novo argumento onde o diretor no gostou.
c) Nas reas prximas s reservas, onde esto instaladas famlias, haver grandes investimentos.
d) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como decisivo, onde ocorrer uma grande devastao.
e) As propostas onde se encontram as solues mais econmicas para a melhoria do ambiente sero
aprovadas.

53. (FGV/2013). Nas alternativas a seguir, os vocbulos ou expresses sublinhados nas duas
ocorrncias apresentam o mesmo valor semntico, exceo de uma. Assinale-a.
(A) o laboratrio ter efetivamente cerca de seis anos de proteo exclusiva para obter no
mercado o retorno do investimento feito. / A pesquisa para obteno de novos
medicamentos comprovadamente eficazes envolve somas elevadssimas.
(B) os genricos e similares podem ser lanados a preos mais baixos do que os dos
medicamentos de marca / Optou por uma atitude mais pragmtica, que tem dado bons
resultados.
(C) Muitas vezes, esse perodo at o lanamento comercial do produto / o lanamento
comercial do produto pode levar at quatro anos.
(D) ...para tratamento dos pacientes portadores do vrus HIV e dos que sofrem com a AIDS
/ ...chegando depois a um entendimento com os laboratrios.
(E) chegando depois a um entendimento com os laboratrios / O tema da quebra de patente
voltou tona depois que a Corte Superior da ndia no reconheceu como inovao um
medicamento para tratamento do cncer.

56
54. (FGV/2013) Assinale a alternativa em que as duas ocorrncias do vocbulo sublinhado
no possuem o mesmo sentido.
(A) ...vai criar um trabalho para a polcia... / ...sugere a descriminalizao do plantio de
maconha para uso prprio.
(B) ...um levantamento sobre formas e maneiras de combater o trfico... / Nos
debates sobre o tema....
(C) A proposta mais recente... / Nada mais simples.
(D) Se transformada em lei, criar a internao compulsria... / ...poder ganhar
impulso, se o Congresso aprovar....
(E) ...a dificuldade de distinguir entre viciados e traficantes / ...parece ser a distino
entre o vcio e o crime.

55. (FGV/2013) Uma gramtica de lngua portuguesa diz que os adjetivos de relao No admitem
graus de intensidade e vm normalmente pospostos ao substantivo
(Celso Cunha e Lindley Cintra, Nova Gramtica do Portugus Contemporneo).
As alternativas a seguir apresentam exemplos para esse tipo de adjetivo, exceo de uma.
Assinale-a.
(A) Pessoa simples. (C) Movimento estudantil. (E) Vinho portugus.
(B) Nota mensal. (D) Casa paterna.

56. (FGV/2013) O conceito de direitos humanos est sendo transformado num palavro. (Boris
Casoy)
Nessa frase a palavra palavro exemplifica uma forma aumentativa (palavra/palavro) que muda
de sentido. Assinale a alternativa que mostra um caso em que essa mudana de sentido no ocorre.
(A) caixa / caixo (C) papel / papelo (E) tela / telo
(B) porta / porto (D) carta / carto

57.(FUNDEP/2012) Humanos percorrem 226 quilmetros em pouco mais de oito horas [...] (linha
1)
A palavra sublinhada, tal como se encontra nessa frase, exerce a funo de um
A) adjetivo. C) pronome.
B) advrbio. D) substantivo.

58. (FUNDEP/2012) Que outros sonhos o ser humano pode concretizar nos prximos 2 mil anos?
(linhas 13-14)
A palavra sublinhada nessa frase pode ser corretamente classificada como
A) adjetivo. C) pronome.
B) conjuno. D) substantivo.

59.(FUNDEP/2012) [...] pessoa [...] arremessou pela janela [...] seus dois ces de estimao. (linhas
1- 2)
A expresso sublinhada exerce, nessa frase, uma funo de
A) conexo. C) quantificao.
B) qualificao. D) substituio.

60. (FUNDEP/2012) Os ursos e focas esto em pnico. (linhas 30 e 31)


A expresso sublinhada nessa frase revela
A) um lugar. C) uma condio.
B) um modo. D) uma consequncia.

57
61.(FUNDEP/2012) As abelhas [...] morrem com os pesticidas. (linhas 32 e 33)
A expresso sublinhada nessa frase tem sentido de
A) causa. C) concesso.
B) companhia. D) tempo.

62. (FUNDEP/2012) A vida no permite satisfao o tempo todo [...] (linha 20)
A expresso sublinhada tem, nessa frase, um sentido de
A) espao. C) origem.
B) modo. D) tempo.

63. (FUNDEP/2012) Pessoas com pouca flexibilidade podem transformar autocontrole [...] em
neurose e obsesso [...] (linhas 27-28)
A expresso sublinhada nessa frase explicita uma
A) exclamao. C) qualificao.
B) generalizao. D) quantificao.

64. (FUNDEP/2011) Precisamos ser capazes de identificar os novos desafios que emergem da
realidade global, marcada por uma crise profunda, que econmica, ambiental e tambm de
cultura poltica. (linhas 22-24)

Das palavras sublinhadas, as que exercem nessa frase uma funo qualificativa so em nmero de
A) apenas uma palavra. C) seis palavras.
B) quatro palavras. D) sete palavras.

65.(FUNDEP/2011) [...] preciso ter sabedoria e coragem para us-los da maneira correta. (linhas
33-34)
O pronome sublinhado nessa frase pode ser adequadamente classificado como
A) demonstrativo. C) pessoal.
B) indefinido. D) possessivo.

66. (FUNDEP/2010) Considerando a correlao entre os termos grifados e as indicaes dos


parnteses, assinale a alternativa que NO EST CORRETA.
A) [...] graas aos meios de comunicao so as pessoas, em suas casas, as que esto
presentes a ela. (linhas 16-17) - (pronome adjetivo possessivo, pronome demonstrativo, pronome
relativo, pronome pessoal)
B) E as crianas? Elas esto assistindo a tudo isso. (linha 43) - (pronome pessoal, pronome
indefinido, pronome demonstrativo)
C) Ningum aguenta tenses prolongadas. A humanidade est podendo se ver em cada
dia. (linhas 35-36) - (pronome indefinido, pronome reflexivo, pronome demonstrativo)
D) Hoje ningum idealiza nada. (linha 20) - (pronome substantivo indefinido, pronome
substantivo indefinido)

67. (FUNDEP/2012) Ao usar o seu carro, o impacto que voc causa individualmente sobre a via
pblica maior do que a contribuio que voc d ao Estado com o pagamento de imposto. Ento
tenho que penaliz-lo e de alguma forma cobrar por esse impacto. (linhas 54-57)
O pronome sublinhado se refere ao termo
A) Estado. C) pagamento.
B) impacto. D) voc.

58
68. (FUNDEP/2012) O documento foi criticado inicialmente at pelo secretrio-geral da ONU, Ban
Ki-Moon [...]. (linhas 82-83)
Considerando o efeito de sentido da palavra at, assinale alternativa que interpreta
corretamente a frase acima.
A) Apenas inicialmente o secretrio-geral da ONU criticou o documento.
B) Causou surpresa que o secretrio-geral da ONU criticasse o documento.
C) Era esperado que o secretrio-geral da ONU criticasse o documento.
D) O secretrio-geral da ONU foi o nico a criticar inicialmente o documento.

69. (FUNDEP/2012) De acordo com o texto, aponte a alternativa em que NO h correspondncia


entre o(s) termo(s) sublinhado(s) e a explicao entre colchetes.
A) Em 2004, o ltimo ano para o qual h dados abrangentes disponveis. [o ltimo ano]
B) 50 milhes se ferem anualmente nas ruas e estradas do mundo. [50 milhes]
C) O relatrio avisa que, se nada for feito, a espiral crescente de mortos e feridos no trnsito
ser um obstculo importante. [espiral]
D) Diferentemente de algumas outras questes que sero discutidas na conferncia Rio+20,
esta envolve poucas incgnitas.[questes]

70. (FUNDEP/2010) Todas estavam ainda verdes, mas essa ostentava algumas folhas amarelas e
outras j estriadas de vermelho (...) tambm elas se preparavam para ganhar colorao dourada.
(Linhas 19-23)
Considerando o trecho acima, assinale a alternativa que NO CONTM um pronome
substantivo.
A) Todas C) Algumas
B) Essa D) Outras

71. (FUNDEP/2010) Quero apenas que te outonizes com pacincia e doura. (linha 43)
CORRETO afirmar que nessa frase a palavra destacada exerce uma funo
A) adjetiva. C) conectiva.
B) adverbial. D) completiva.

72. (FUNCAB/2013) [...] Por ser um conhecimento nobre e difcil, [ela] era ensinada somente para
pessoas de idade mais avanada. ( 3) a preposio POR introduz a mesma circunstncia que em:
a) batalhar por conseguir um lugar ao sol. d) ausentar-se por algumas semanas.
b) perder o emprego por incompetncia. e) relarcear os olhos por toda a sala.
c) corresponder-se com amigos por e-mail.

73. (FUNCAB/2013) A opo em que a palavra S est empregada em um sentido que DIFERE
daquele usado na primeira frase do texto :
FRASE: Quem pensa que a responsabilidade no trnsito s do motorista est enganado.
a) O motorista alcoolizado que estiver S, numa situao de emergncia, deve ser auxiliado pelos
Agentes de Trnsito
b) Em caso de embriaguez, S o pedestre ser responsvel pelo possvel atropelamento que possa
vir a sofrer
c) Mesmo que o pedestre esteja alcoolizado, S o motorista poder ser responsabilizado em caso
de atropelamento.
d) Em caso de atropelamento, o pedestre S poder ser responsabilizado, se estiver alcoolizado.
e) S em caso de embriaguez que podemos responsabilizar o pedestre pelo seu atropelamento.

59
74. (FUNCAB/2013) No que respeita ao gnero, comportam-se como comandante ( 1) todos os
substantivos relacionados em:
a) vtima artista atendente d) estudante colega indivduo
b) camarada testemunha dentista e) cnjuge criana pessoa
c) pianista cliente colegial
75. (FUNCAB/2013) As palavras destacadas no trecho abaixo pertencem, correta e
respectivamente, s seguintes classes gramaticais:
TUDO o QUE quiserem fazer compras, contas, reservas E tudo O que desejarem saber estar ao
alcance DE um dedo.
a) pronome relativo - conjuno integrante - preposio - artigo definido - preposio
b) pronome relativo - pronome relativo - preposio - pronome pessoal oblquo - conjuno
subordinativa
c) pronome demonstrativo - conjuno integrante - preposio - artigo definido - conjuno
coordenativa
d) pronome indefinido - pronome relativo - conjuno coordenativa - pronome demonstrativo -
preposio
e) pronome indefinido - pronome relativo - preposio - pronome pessoal oblquo - conjuno
subordinativa

76. (FUNCAB/2013) Apenas em uma das opes abaixo o substantivo se flexiona no plural da mesma
forma que a palavra destacada em: Haver telas e BOTES do ltimo Computador [...].Aponte-a.
a) bno. c) cristo. e) melo.
b) rfo. d) cidado.

77. (FUNCAB/2013) A alternativa em que a palavra destacada apresenta a mesma classe gramatical
que EXPRESSIVO, no trecho O mercado hoje oferece nmero expressivo de vagas em profisses
como ajudante de obra civil, operador de empilhadeira, aougueiro industrial., :
a) Apesar dos avanos registrados, s metade da POPULAO dessa faixa etria conclui o ensino
mdio, segundo estudo do SENAI com base na PNAD 2010. (pargrafo 1)
b) Isso refora a ideia de que os cursos de qualificao, que no exigem essa ETAPA de
aprendizagem como pr-requisito, so uma sada. (pargrafo 1)
c) Defendemos a ampliao da rede de escolas de ensino PROFISSIONAL no pas como uma
alternativa de qualificao para os jovens ingressarem no mercado de trabalho. (pargrafo 4)
d) A qualificao pode representar outro caminho para MILHARES de jovens, filhos dessas mesmas
famlias. (pargrafo 5)
e) Esse pode ser um novo CAMINHO para o pas um rumo alinhado com o novo tempo da
economia. (pargrafo 5)

78. (FUNCAB/2012) Assinale a opo que apresenta, correta e respectivamente, a classe gramatical
a que pertencem as palavras destacadas no trecho abaixo.
Aquele reprter SENSACIONALISTA que repete exausto a cena de LINCHAMENTO, o
apresentador que tripudia sobre o drama do desvalido, a loura que v na criana um consumidor A
mais, o JOVEM que tem num reality show desumano a alternativa para sua falta de horizonte, a
menina PRECOCEMENTE erotizada, no fundo, somos todos ns.
a) substantivo substantivo artigo substantivo adjetivo
b) advrbio adjetivo artigo adjetivo adjetivo
c) advrbio verbo artigo adjetivo advrbio
d) adjetivo substantivo preposio substantivo advrbio
e) adjetivo verbo preposio adjetivo advrbio

60
79. (FUNCAB/2012) Em relao ideia expressa no trecho Esto sujos. Muito sujos., pode-se
afirmar que o advrbio, anteposto ao adjetivo, cumpre o papel de:
a) enfatizar a relao entre os adjetivos termos da orao.
b) estabelecer circularidade ao que est sendo exposto.
c) reforar o sentido expresso pelo adjetivo na primeira orao.
d) expor a ambiguidade entre as duas oraes.
e) atribuir ideia de oposio entre os dois perodos.

80. (CONSULPLAN/2012) Relacione as colunas de acordo com a classificao gramatical dos


vocbulos sublinhados.

1. O poder do estado...
2. No passava de um insignificante animal...
3. Reinava a vontade do patriarca, que tinha o poder...
4. Se Aristteles ressuscitasse...
5. Ficaria horrorizado com a interferncia...

( ) Pronome relativo.
( ) Adjetivo.
( ) Conjuno.
( ) Substantivo.
( ) Preposio.
A sequncia est correta em
A) 5, 2, 4, 1, 3 C) 3, 2, 4, 1, 5 E) 4, 2, 3, 1, 5
B) 4, 1, 5, 3, 2 D) 3, 1, 4, 2, 5

81. (CONSULPLAN/2012) Dentre os elementos em destaque, s NO exerce papel pronominal


A) ... acabou com um pesadelo que me atormentou por mais de um ano (1)
B) A histria que agora passo a narrar (1)
C) decidiram em assembleia que esperariam (2)
D) essas criaturas que adotamos (4)
E) ... acontecendo neste mundo co em que vivemos (5)

82. (CONSULPLAN/2012) Possui papel adjetivo no segmento a seguir, o termo em destaque


A) controlar o mpeto de seus bichos
B) coisa decerto mais interessante a fazer no quintal
C) Quando o DNA de Rin-tin-tin ameaa
D) neste mundo co em que vivemos
E) tenha alguma chance de dar certo

83. (CONSULPLAN//2012) Assinale a alternativa que apresenta a classificao do que


DIFERENTE dos demais.
A) ...dos consumidores brasileiros que navegam na Internet.
B) ... o mote mais que o mote o alerta que orienta a campanha lanada...
C) ... esse o mote mais que o mote, o alerta que orienta a campanha...
D) ... contra o Projeto de Lei 84/99, que trata de crimes cibernticos.
E) ... a ameaa que o PL 84 representa...

61
84. (CONSULPLAN/2012) De acordo com a classe de palavras, relacione corretamente as colunas.

1. Hoje eu quero falar de bichos.


2. ... gelos nrdicos, quem sabe?
3. De modo que animais...
4. ... baleia morre encalhada.

( ) Verbo.
( ) Advrbio.
( ) Pronome.
( )Substantivo

A sequncia est correta em


A) 4, 1, 2, 3 B) 2, 1, 3, 4 C) 1, 2, 3, 4 D) 3, 1, 4, 2 E) 4, 3, 2, 1

85. (CONSULPLAN/2013) O fragmento de texto que NO apresenta nenhum tipo de intensificao

A) No mexa com o amor de um diferente. (12o)


B) Os diferentes muito inteligentes percebem... (5o)
C) S os diferentes mais fortes do que o mundo... (8o)
D) O diferente um ser sempre mais prximo da perfeio. (2o)
E) Nessas moradas esto os maiores tesouros da ternura humana... (12o)

86. (CONSULPLAN/2013) Assinale a alternativa em que o termo destacado est, quanto sua classe
gramatical, INCORRETAMENTE classificado.
A) O diferente nunca um chato. (3o) advrbio
B) Ele aprendeu a suportar o riso,... (11o) preposio
C) ... entende o porqu de quem o agride. (5o) pronome
D) ... em coisas que s ele sabe importantes. (11o) adjetivo
E) ... enquanto todos em torno agridem e gargalham. (9o) conjuno

87. (CONSULPLAN/2013) Na frase E no entanto, ela continua afiadssima, encaixandose nas


mos da cozinheira... (5o), h um adjetivo no grau
A) comparativo de igualdade.
B) superlativo absoluto analtico.
C) superlativo absoluto sinttico.
D) comparativo de superioridade.
E) superlativo relativo de superioridade.

88. (CONSULPLAN/2014) Na tirinha, o se utilizado com duas funes. Identifique o exemplo em


que as duas ocorrncias de se so iguais s da tirinha, respectivamente.
TEXTO DA TIRINHA: Se lembra de como voc prometeu que, se eu me casasse com voc, teria uma
vida de conto de fadas?
a) Se acertamos, ningum se lembra. Se erramos, ningum se esquece.
b) Desconcertado, a ss parte e nunca se lembra se foi o boto ou o tango.
c) H um vazio que sufoca, principalmente quando a gente se lembra de que se esqueceu.
d) A felicidade tambm pode estar nas coisas simples e imperceptveis a que no se d valor, nem
mesmo se lembra que se trata de um verdadeiro milagre.

62
89. (CONSULPLAN/2011) De acordo com a classe de palavras, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Pode causar horror ou pena... (adjetivo)
B) ... a populao do Brasil fica cada dia mais gorda. (substantivo)
C) Quem quer viver tem de cuidar... (pronome)
D) No preciso se saciar para estar nutrido. (verbo)
E) Os nutricionistas inclusive ensinam a sair da mesa.... (artigo definido)

90. (IDECAN/2014) Esta semana, uma revista de automveis trouxe o lanamento de um novo
modelo de carro e publicou o seguinte comunicado: Ele pode ser adquirido na cor verde-clara, j
vem com porta-copo e alto-falante de srie. Marque a alternativa que apresenta corretamente
o plural dos substantivos compostos.
a) verde-claras / porta-copos / alto-falantes
b) verde-clara / portas-copos / alto-falantes
c) verde-claras / porta-copos / altos-falantes
d) verdes-claras / porta-copos / altos-falantes
e) verdes-claras / portas-copos / altos-falantes

91. (CESGRANRIO/2014) Em qual dos perodos abaixo, a troca de posio entre a palavra sublinhada
e o substantivo a que se refere mantm o sentido?
a) Algum autor desejava a minha opinio sobre o seu trabalho.
b) O mesmo porteiro me entregou o pacote na recepo do hotel.
c) Meu pai procurou uma certa pessoa para me entregar o embrulho.
d) Contar histrias uma prazerosa forma de aproximar os indivduos.
e) Grandes poemas picos servem para perpetuar a cultura de um povo.

92. (VUNESP/2014) Considere o trecho do penltimo pargrafo: Mas voc no levou relgio
nenhum, filha. Voc esqueceu ele na mesinha de cabeceira.
O substantivo mesinha est empregado no diminutivo, com a inteno de mostrar que se trata de
um objeto de
a) grande valor esttico. c) pequenas propores. e) alto valor monetrio.
b) utilidade questionvel. d) grande apreo.

93. (UFMT/2014) A palavra certo (flexionada ou no) ocorre vrias vezes ao longo do texto. Assinale
a ocorrncia em que sua funo NO a de caracterizar um substantivo.

a) Que sorte a nossa, pensaram todos certo nesta hora, eis que nos aparece o grande Galeno.
b) Consta que Galeno, o maior mdico da Roma amiga, chegou certa vez a uma cidade atingida pela
peste
c) Houve certo desapontamento: mas s isso que o nosso grande doutor tem para dizer?
d) No h informaes mais precisas nessa histria, mas uma coisa certa: ningum que optou por
obedecer sua prescrio morreu.
e) Mas sabia certas coisas interessantes.

94. (CETRO/2014) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e em relao s classes de


palavras, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, no trecho, a classificao correta
dos vocbulos destacados.

Ningum1 sabe exatamente como se desenvolve o processo2 da artrite, mas3 sabemos que h
pessoas mais suscetveis4 .

63
a) 1. substantivo/ 2. adjetivo/ 3. preposio/ 4. adjetivo
b) 1. pronome indefinido/ 2. substantivo/ 3. conjuno/ 4. adjetivo
c) 1. pronome indefinido/ 2. adjetivo/ 3. preposio/ 4. substantivo
d) 1. pronome indefinido/ 2. substantivo/ 3. conjuno/ 4. substantivo
e) 1. substantivo/ 2. adjetivo/ 3. conjuno/ 4. substantivo

95. (CETRO/2014) Em relao ao plural dos substantivos, assinale a alternativa correta.


a) Para pagar uma promessa, a senhora subiu de joelhos os degrais da catedral.
b) Os novos escrives sero nomeados na prxima segunda-feira.
c) Os cidades votaram e elegeram aquele candidato para presidente.
d) A professora preferia usar gizes coloridos para explicar a matria na lousa.
e) O time de futebol recebeu muitos trofis na ltima dcada.

96. (CESPE/2013) Com relao aos sentidos e s estruturas lingusticas do texto acima, julgue os
itens que se seguem.
TRECHO: Apesar de certa reteno em 2012, o valor da maioria dos metais tende a continuar em
alta.

Feitas as necessrias alteraes na grafia das palavras, o deslocamento do vocbulo certa (l.1)
para logo aps o substantivo a que se refere manteria a correo gramatical e o sentido original do
texto.

97. (CAIP-IMES/2013) O substantivo e o adjetivo no se alteram, quando flexionados em gnero, na


alternativa:
a) O sulto ladro. c) O mrtir suicida.
b) O etope plebeu d) O maestro competente.

98. (VUNESP/2013) No perodo Quase igual ao horror pelos ces conhecidos, ou de conhecidos,
cuja lambida fria, na intimidade que lhes tenho sido obrigado a conceder, tantas vezes, me provoca
uma incontrolvel repugnncia. , os termos em destaque, conforme o contexto que determina
seus usos, classificam-se, respectivamente, como
a) adjetivo, adjetivo e substantivo.
b) substantivo, adjetivo e substantivo.
c) adjetivo, substantivo e substantivo
d) adjetivo, adjetivo e adjetivo.
e) substantivo, substantivo e adjetivo.

64
99. (CESPE/2015) Os advrbios Inicialmente (L.3) e logo (L.4) atuam como sequenciadores
textuais cuja funo organizar a sequncia temporal relativa ao registro das atividades contbeis
na Mesopotmia.
TRECHO: Os primeiros vestgios de atividade contbil foram encontrados na Mesopotmia, por
volta de 4000 a.C. Inicialmente, eram utilizadas fichas de barro para representar a circulao de
bens, logo substitudas por tbuas gravadas com a escritura uniforme.

100. (CESPE/2013) O advrbio Ademais (l.8) poderia, sem prejuzo sinttico ou alterao de
sentido do texto, ser substitudo por Alm do mais.
TRECHO: As instalaes podem afetar direta ou indiretamente a biodiversidade, muitas vezes
danificando o entorno ao penetrar o hbitat das plantas e dos animais. Ademais, a construo e o
uso de instalaes comerciais funcionam como sumidouros e(ou) fontes de gases do efeito estufa.

GABARITO

1.A 2.B 3.A 4.E 5.B 6.B 7.E 8.E 9.E 10.A

11.E 12.E 13.C 14.A 15.A 16.B 17.D 18.C 19.C 20.E

21.A 22.A 23.A 24.C 25.A 26.C 27.B 28.B 29.B 30.D

31.C 32.C 33.D 34.B 35.B 36.C 37.D 38.A 39.D 40.C

41.A 42.D 43.C 44.B 45.A 46.A 47.C 48.C 49.E 50.D

51.E 52.C 53.D 54.A 55.A 56.E 57.D 58.A 59.B 60.B

61.A 62.D 63.C 64.D 65.C 66.C 67.D 68.B 69.C 70.C

71.B 72.B 73.A 74.C 75.D 76.E 77.C 78.D 79.C 80.C

81.C 82.D 83.C 84.A 85.A 86.D 87.C 88.B 89.A 90.A

91.D 92.C 93.A 94.B 95.D 96.C 97.C 98.C 99.C 100.C

65
6. Verbos: tempos e modos

1. (Cesgranrio/CEF/Tcnico/2008) ... Seu Joaquinzo Carapina, [ ... ] sempre de ferramenta na mo


derrubando rvore, lavrando e serrando, aparelhando madeira. (l. 30 - 33)
A sucesso de gerndios, no segmento acima, sugere a idia de uma atividade
(A) rigorosamente simultnea a outras. (D) acentuadamente lenta.
(B) acelerada, mas de curta durao. (E) repetitiva, rotineira.
(C) progressiva e incessante.

2. (Cesgranrio/CEF/Tcnico/2008) Em qual das seguintes frases a correspondncia entre os tempos


verbais est INCORRETA?
(A) O menino ajuda no que pode. (D) O menino ajudava no que podia.
(B) O menino ajudou no que pde. (E) O menino ajudaria no que possa.
(C) O menino ajudar no que puder.

3. (Cesgranrio/BNDES/Tcnico/2013) Que forma verbal est empregada no mesmo tempo e


modo que pudemos (. 46)?
(A) Forem (C) Ser (E) Indicam
(B) Cresceu (D) Deixem

4. (Cesgranrio/BNDES/Tcnico/2013) Em algumas circunstncias, o verbo poder apresenta


mudana grfica em seu radical, como em para que tcnico e atleta possam utiliz-las (. 27-
28).
Um verbo que sofre tambm alterao em seu radical
(A) sujar (C) morrer (E) sorrir
(B) mostrar (D) valer

5. (Cesgranrio/BNDES/Tcnico/2013) Considere o emprego do verbo levar no trecho: Uma


competio no dura apenas alguns minutos. Leva anos.
A frase em que esse verbo est usado com o mesmo sentido :
(A) O menino leva o material adequado para a escola.
(B) Joo levou uma surra da me.
(C) A enchente leva todo o lixo rua abaixo.
(D) O trabalho feito com empenho leva ao sucesso.
(E) O atleta levou apenas dez segundos para terminar a prova.

6. (Cesgranrio/Petrobras/Tec.Amd.Jr./2011) Em que frase o segundo verbo est empregado de


acordo com a norma-padro?
(A) Voc quer que eu chego mais cedo? (D) Voc quer que eu esteje l amanh?
(B) Voc quer que eu revejo o documento? (E) Voc quer que eu fao o relatrio?
(C) Voc quer que eu venha imediatamente?

7. (Cesgranrio/Liquigs/Assist. Adm./2012) Na abordagem da concordncia verbal, as


gramticas apresentam casos em que o verbo fica invarivel, por ser considerado impessoal.
O exemplo do texto em que o verbo grifado encontra-se no singular por ser impessoal :
(A) Ser rduo garimpar os nmeros da famlia, amigos, contatos profissionais. (R. 13-15)
(B) Eu os buscarei, bvio. (R. 18-19) (E) A maioria dos chefes sente-se no
(C) H alguns anos... (R. 20) direito... (R. 47)
(D) Vejo motoristas de txi... (R. 39)
66
8. (Cesgranrio/IBGE/Recenseador/2006) Se voc se esforasse mais teria mais sucesso. Se voc
se esforar mais _______ mais sucesso.A forma verbal que completa corretamente a lacuna :
a) teve. c) tm. e) ter.
b) tivera. d) tinha.

9. (Cesgranrio/CMB/Assistente Tcnico Administrativo/2012) Os verbos irregulares oferecem


uma dificuldade a mais em relao a sua conjugao, uma vez que no seguem o modelo mais
comum dos verbos regulares.Que forma verbal destacada abaixo est conjugada de acordo com
a norma-padro da lngua portuguesa?
a) Se essas crianas podessem, certamente no estariam nas ruas.
b) O que a sociedade deseja que cada criana esteje em sua famlia.
c) preciso que no meamos esforos para tirar as crianas das ruas.
d) Se eu ver uma criana maltrapilha chorando na rua, no mais a ignorarei.
e) Seria importante que o Congresso proposse uma lei de proteo aos menores de rua.

10. (FCC/TRT19/Tcnico/2014) O Nordeste no vem em sua poesia como um tema ou uma


imposio doutrinria... (Texto III, 3 pargrafo)
Nos segmentos transcritos do Texto III, o verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se
encontra o grifado acima est em:
(A) ... fez como um desterrado...
(B) ... "as impresses dum homem que esteve no crcere".
(C) ... que tudo via em nvoa...
(D) ... a que sai das fontes mais preciosas do corao.
(E) E que voltasse com todos os sentidos atacados de fome.

11. (FCC/TRT5/Tcnico/2013) A ideia de Brasil que se tem for a do pas e at em seu interior
deve-se em grande parte a um conjunto cultural que a regio da Bahia ...... desde a colnia. A
literatura produzida na Bahia certamente ...... a formular uma imagem da cultura baiana que se
...... posteriormente, seja com as canes de Dorival Caymmi, o Tropicalismo ou os batuques do
Olodum. Esse lugar simblico, quase sempre, metfora do imenso pas que o Brasil.
(Adaptado de: www.fundacaocultural.ba.gov.br/wp.../09/ Livro_Funceb_Panorama.pdf)

Preenchem corretamente as lacunas acima, na ordem dada:


(A) agrega ajudou - consolidou
(B) vier agregando ajudaria consolidar
(C) agregava tivera ajudado consolida
(D) agregou ajuda consolidara
(E) agregaria ajudar havia consolidado

12. (FCC/TRT12/Tcnico/2013) Fugia da cilada sentimental, ou da emoo, pelo atalho do senso


de humor.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o verbo grifado acima est em:
(A) ... a quase avareza com que os mineiros tratam o forasteiro.
(B) ... voc dava logo de cara com um azulejo na parede...
(C) Talvez tivesse qualquer coisa de bicho...
(D) ... uma ponta de hipocrisia que se debita polidez social.
(E) Nunca vi solitrio de porta to aberta.

67
13. (FCC/TRT12/Tcnico/2013) Essa linguagem musical o elemento comum a compositores de
uma determinada escola ou poca.
... embora seja fcil aos que esto familiarizados com a linguagem do perodo distingui-los.
Os verbos que esto conjugados na terceira pessoa do singular e nos mesmos tempos e modos em
que o verbo ser aparece grifado nas frases acima so, respectivamente:

A) faz faa (C) pde puder (E) saa saia


(B) tem tivesse (D) deixe deixou

14. (FCC/TRT9/Tcnico/2013) ... alm de poeta, traduzia...O verbo empregado nos mesmo
tempo e modo que o grifado acima est em:
(A) Numa homenagem aos 80 anos de Edgard Braga, escreveu ...
(B) Paulo Leminski foi um escritor mltiplo ...
(C) ... Leminski o nome mais representativo ...
(D) Em seguida, publicaria ...
(E) ... considerava que os grandes poetas ...

15. (FCC/TRT9/Tcnico/2013) esta vida uma viagem / pena eu estar / s de passagem


O segmento em destaque nos versos acima transcritos equivale a: que eu

(A) estivera. (C) estaria. (E) estava.


(B) esteja. (D) estivesse.

16. (FCC/TRT18/Tcnico/2013) ...ajudam a evitar que a empresa envelhea e perca o contato com
as mudanas em seu ambiente de negcios.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o verbo grifado acima est em:
(A) ... modelos de gesto de carreira que facilitem os processos...
(B) Alguns observadores batizaram o processo de juniorizao.
(C) ... menos de 40% das organizaes pesquisadas reconhecem que...
(D) ... e uma horda juvenil se estabeleceu.
(E) ... a juniorizao segue na contramo da demografia.

17. (FCC/TRT18/Tcnico/2013) Os verbos de ambas as frases esto empregados nos mesmos


tempo e modo:
(A) ... que at o ano de 1933 ostentou a condio de capital do Estado... / ... as lendas sobre os
escravos que os construram...
(B) Lendas que provocavam a imaginao das crianas... / ... a aparente simplicidade que
caracteriza a sua obra potica.
(C) ... a cidade atingiu o auge durante o sculo XVIII. / ... que ainda hoje conserva...
(D) Esses mesmos muros de pedra que alimentaram as lendas... / ... juntamente com os outros
casos que os mais velhos contavam...
(E) ...surgiu das povoaes fundadas, em1926, pelo explorador paulista Bartolomeu Bueno, o filho.
/... um fato psicolgico que...

18. (FCC/TRT18/Tcnico/2013) No te .......... destruir...


Ajuntando novas pedras
E construindo novos poemas.
.......... tua vida, sempre, sempre.
......... pedras (...)
68
(Cora Coralina. Aninha e suas pedras, Op. cit., p.148)
Preenchem corretamente as lacunas dos versos acima, na ordem dada:
(A) deixas Recrie Remove (D) deixes Recria Remove
(B) deixe Recrie Remova (E) deixe Recria Remove
(C) deixes - Recria Remova

19. (FCC/TRT6/Tcnico/2012) ... que j detestava a jovem...


O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o grifado acima est em:
(A) A Inveja habita o fundo de um vale...
(B) ... todos os que falaram desse sentimento...
(C) ... porque esta a espionara...
(D) ... que interceda junto a Hers...
(E) No admitia que a mortal...

20. (FCC/TRT11/Tcnico/2012) Para isso, basta que o Brasil seja capaz de colocar em prtica uma
ampla e bem-sucedida poltica socioambiental ... (1 pargrafo)
O emprego da forma verbal grifada na frase acima indica

(Trecho de Dilogos capitais. CartaCapital, 7 de setembro de 2011, p. 46)


(A) restrio afirmativa anterior. (D) tempo passado em correlao com
(B) condio da realizao de um fato. outro.
(C) finalidade de uma ao futura. (E) hiptese passvel de se realizar.

21. (FCC/TRT11/Tcnico/2012) ... acentua seu significado esttico, cvico e moral.O verbo
conjugado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima est em:
(A) Ainda que existam estudos modernos levantando a hiptese...
(B) Duas figuras merecem ateno na fase primitiva do teatro grego...
(C) De forma competitiva, passaram a ser realizadas durante seis dias na primavera.
(D) Aristteles deixou-nos o primeiro documento bsico de teoria teatral...
(E) ... de que a tragdia grega teria tido sua origem em rituais fnebres...

22. (FCC/TRT14/Tcnico/2011) ... uma observao mais atenta das fotos deixou evidente...
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima est em:
(A) ... que estaria at hoje ... (D) ... provavelmente fugiram do territrio
(B) A explorao da madeira (...) carece de peruano ...
fiscalizao ... (E) ... certamente so ndios com um passado
(C) ... vivendo de forma primitiva ... traumtico ...

23. (FCC/TRT20/Tcnico/2011) O ex-ministro da Agricultura, Roberto Rodrigues, afirma que os


ganhos da produtividade na pecuria poderiam liberar terras suficientes para dobrar a rea
plantada com alimentos. (ltimo pargrafo)
O emprego da forma verbal grifada acima indica, considerando-se o contexto,

(A) certeza que consolida a afirmativa feita.


(B) ao habitual e repetitiva, em relao pecuria.
(C) fato histrico, constante no tempo.
(D) realidade a ser confirmada num futuro imediato.
(E) hiptese, a partir de certa condio implcita.

69
24. (FCC/TRT20/Tcnico/2011) A expectativa de que o Brasil tenha de arcar com 40% desse
aumento. (1o pargrafo)
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo em que se encontra o grifado acima est tambm
grifado na frase:
(A) Embora domine as tcnicas mais modernas, na mdia, a produtividade da agropecuria
brasileira ainda est distante de alcanar seu pleno potencial.
(B) Grosso modo, as pastagens brasileiras possuem uma unidade animal por hectare.
(C) Para isso, ter dois caminhos ...
(D) ... esse investimento muitas vezes no se justifica do ponto de vista estritamente econmico.
(E) "Alm disso, o Brasil ainda pode aumentar muito a produtividade de gros, como o milho, o
trigo e o feijo", afirma.

25. (FCC/TRT23/Tcnico/2011) Houve uma ocasio em que desejava ser diretor de cinema.
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o grifado na frase acima se encontra em:

(A) ... eu escolheria um jornal. (C) O senhor j pensou em fazer filme?


(B) ... um meio de comunicao que no (D) ... o tempo que voc passa com amigos ...
tinha limites ... (E) ... a isolar voc do mundo real.

26. (FCC/TRT4/Tcnico/2011) A frase em que o emprego das formas verbais est em harmonia com o
padro culto escrito :

(A) Estou disposta a revisar o texto, caso ele manifesta interesse quando vier aqui.
(B) Esperamos que ele sentencie a nosso favor, j que nunca retorquimos suas decises.
(C) Eles ansiam tanto pelo aumento do salrio, que sequer discutem o novo valor.
(D) Se ele continui a se mostrar prestativo pouco importa, pois muitos j o odeiam por sua atuao
irresponsvel.
(E) O desejo de todos o de que premiamos de acordo com as regras que apusemos no cartaz.

27. (FGV/INEA/RJ/Administrador/2013) ...no prolongando os efeitos dos desastres, como


temos visto.
O tempo verbal sublinhado indica uma ao

(A) terminada h algum tempo.


(B) realizada antes de outra ao passada.
(C) a ser iniciada em futuro breve.
(D) comeada h algum tempo e continuada no presente.
(E) ocorrida no presente, sob condies.

28. (FGV.MPMS.Analista.2013) Se um jovem quiser experimentar drogas. Nessa frase do texto


III empregouse corretamente o futuro do subjuntivo do verbo querer (quiser).
Assinale a frase em que a forma do futuro do subjuntivo sublinhada est errada.
(A) Quando ele vir a prova do delito, confessar o crime.
(B) Quando os traficantes serem presos, a situao melhorar.
(C) Se o viciado requerer ajuda, tudo ficar mais fcil.
(D) Se a polcia intervier, o problema aumentar.
(E) Quando vierem as testemunhas, o processo ficar mais claro.

70
29. (FGV.PolCivil/MA/Perito/2012) A Polcia Militar de Mato Grosso do Sul vai disponibilizar
1.200 homens e mulheres para garantir a segurana no processo do Exame Nacional do
Ensino Mdio 2012, que ser aplicado no sbado (3) e no domingo (4). Os policiais estaro
em todos os locais de provas. Tambm haver escoltas para transporte de cadernos e
cartes-respostas.

Como o texto foi produzido antes do dia 3 de novembro, os tempos verbais sublinhados
esto no futuro. Se o exame j tivesse sido realizado, essas formas verbais seriam,
respectivamente,
(A) foi aplicado / estiveram / houveram
(B) ia ser aplicado / estiveram / houveram
(C) era aplicado / estariam / houve
(D) foi aplicado / estiveram / houve
(E) se aplicou / estavam / houveram

30. (FUNDEP/PBH/SLU/Administrativo/2012) Os velhos de pensamento e alma tm razo [...] (linha 9)

O acento colocado sobre a palavra sublinhada nessa frase tem, principalmente, a funo de indicar
A) um ditongo nasal. C) uma palavra oxtona.
B) uma concordncia. D) uma slaba tnica.

31. (FUNDEP/PBH/SLU/Administrativo/2012) [...] dezenas de cidades sero palco da manifestao


Crueldade Nunca Mais. (linhas 12-13)
A forma verbal sublinhada nessa frase est conjugada no

A) imperativo. C) infinitivo.
B) indicativo. D) subjuntivo.

32. (FUNDEP/Cemig/Ag. Comerc./2012) Os corais que mantm a vida e o oxignio nas guas esto
fenecendo. (linha 29)
A acentuao colocada na palavra acima sublinhada tem como justificativa

A) a caracterizao de uma proparoxtona.


B) a existncia de uma palavra homnima.
C) a existncia de uma slaba tona.
D) a indicao de uma concordncia.

33. (FUNDEP/Pref. Patrocnio/Ag. Adm./2012) No porque no goste dos treinamentos [...] (linhas 2-3)
A forma verbal sublinhada nessa frase est conjugada no

A) futuro.
B) imperfeito.
C) perfeito.
D) presente.

71
34. (FUNDEP/Pref. Lagoa Santa/Ag. Adm./2012) Assinale a alternativa em cuja frase se destacou uma forma
verbal na voz ativa.
A) Estima-se que, em um futuro breve, os idosos formaro um grupo mais populoso [...](linhas 5-6)
B) Adivinhe quem vai pagar a conta mais tarde. (linha 28)
C) [...] essa discusso vem sendo empurrada com a barriga. (linhas 27 e 28)
D) V-se que o pas jovem j no est to jovem assim. (linhas 6-7)

35. (FUNDEP/Pref. Lagoa Santa/Ag. Adm./2012)


I. [...] que chegasse aos 40 anos [...]. (linhas 1-2)
II. Adivinhe quem vai pagar a conta mais tarde. (linha 28)
III. [...] mas ele no deve ser visto dessa forma. (linha 23)
IV. Ocorre, no entanto, que, com o esticamento da terceira idade, [...]. (linha 17)

Considerando as formas verbais destacadas nas frases acima, CORRETO afirmar que
todas as formas
A) esto conjugadas no mesmo tempo.
B) esto flexionadas na mesma pessoa.
C) esto empregadas no mesmo modo.
D) esto empregadas na voz ativa.

36. (FUNDEP/Pref. Uberaba/Ag. Social/2011) Milhes de pessoas saram da condio de pobreza. (linha 6)
A respeito da forma verbal sublinhada nessa frase, NO se pode afirmar que ela esteja conjugada
A) na terceira pessoa. C) no modo subjuntivo.
B) na voz ativa. D) no tempo perfeito.

37. (FUNDEP/TJMG/Oficial/2010)
[...] s quando o ser humano aceitar conviver com seu lado louco ele comea a se
aproximar da cura. (linhas 52 a 53)
Na frase acima CORRETO afirmar que
A) apenas quatro verbos so encontrados.
B) o ltimo verbo se apresenta no modo indicativo.
C) um verbo anmalo encontrado.
D) h um verbo da primeira conjugao flexionado na voz passiva.

38. (CESPE TJ-ES analista 2011) Ela o nosso radar para o perigo. Se ns, ou nossos
ancentrais, fssemos aguardar que a mente racional tomasse uma deciso, teramos,
provavelmente, no s cometido erros, mas tambm desaparecido como espcie.

O emprego das formas verbais no subjuntivo fssemos (L.20) e tomasse (L.21) deve-se
presena do elemento gramatical Se (L. 19).

39. (CESPE/UEPA/Agente Adm./2008) Na orao Todos os momentos em que deveramos usar


em que (L.6), o verbo est empregado no

a) pretrito imperfeito do indicativo.


b) futuro do presente do subjuntivo.
c) pretrito perfeito do indicativo.
d) futuro do pretrito do indicativo.

72
40. (CESPE/ANS/Analista/2005) Salta vista, na abordagem do assunto (a tica e a verdade do
paciente), que se fica, mais uma fez, diante da pergunta feita por Pncio Pilatos a Jesus Cristo,
encarando, como estava, um homem pleno de sua verdade, O que a verdade? E evidente
que um e outro se cingiam a verdades dspares.

Embora a forma verbal de gerndio no seja marcada pela flexo pessoal, o verbo encarando (L.
7) representa, textualmente, uma ao que tem como agente Jesus Cristo (L.6-7).

41. (VUNESP/PMSP/CFO/2011) O verbo no tempo mais-que-perfeito do indicativo pode ser em-pregado em


frases optativas, isto , que exprimem desejo. o que ocorre no trecho do texto:
(A) essa sofria morte e paixo.
(B) Meu Deus, exclamava ela.
(C) Quisera uma reza.
(D) que me enchesse mais o corao.
(E) A paixo punha-lhe o peito em fogo.

42. (VUNESP/PMSP/CFO/2011) A locuo verbal v tecendo e os gerndios subsequentes encorpando,


erguendo, entretendendo indicam uma ao durativa que

POEMA:
Tecendo a Manh
Um galo sozinho no tece uma manh:
ele precisar sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito que um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manh, desde uma teia tnue,
se v tecendo, entre todos os galos.
E se encorpando em tela, entre todos,
se erguendo tenda, onde entrem todos,
se entretendendo* para todos, no toldo
(a manh) que plana livre de armao.
A manh, toldo de um tecido to areo
que, tecido, se eleva por si: luz balo.
(Joo Cabral de Melo Neto. A educao pela pedra.)
* neologismo criado pelo autor, por meio da juno de entre + entender.

(A) ocorre simultaneamente ao momento da enunciao.


(B) se realiza de maneira progressiva.
(C) transcorre de maneira intermitente, isto , com intervalos.
(D) se desenvolve em direo ao ponto em que se encontra o leitor.
(E) expressa uma hiptese impossvel de se realizar.

73
43. (VUNESP/TJSP/Escrevente/2013) Assinale a alternativa contendo a frase do texto na
qual a expresso verbal destacada exprime possibilidade.
(A) ... o cientista Theodor Nelson sonhava com um sistema capaz de disponibilizar um
grande nmero de obras literrias...
(B) Funcionando como um imenso sistema de informao e arquivamento, o hipertexto
deveria ser um enorme arquivo virtual.
(C) Isso acarreta uma textualidade que funciona por associao, e no mais por sequncias
fixas previamente estabelecidas.
(D) Desde o surgimento da ideia de hipertexto, esse conceito est ligado a uma nova
concepo de textualidade...
(E) Criou, ento, o Xanadu, um projeto para disponibilizar toda a literatura do mundo...

44. (VUNESP/TJSP/Escrevente/2013) Assinale a alternativa em que todos os verbos esto


empregados de acordo com a norma-padro.
(A) Enviaram o texto, para que o revssemos antes da impresso definitiva.
(B) No haver prova do crime se o ru se manter em silncio.
(C) Vo pagar horas-extras aos que se disporem a trabalhar no feriado.
(D) Ficaro surpresos quando o verem com a toga...
(E) Se voc quer a promoo, necessrio que a requera a seu superior.

45. (FUMARC/Pref. SeteLagoas/Pedagogo/2013) D-se o nome de modo s vrias formas


assumidas pelo verbo na expresso de um fato. No enunciado do primeiro quadrinho, os verbos
ligar e avisar encontram-se no modo:

ATENO: fala do primeiro quadrinho:


Ligue para o Obama e avise a ele que, por conta da espionagem, no viajarei aos EUA!
(A) Infinitivo. (C) Imperativo.
(B) Indicativo. (D) Subjuntivo.

46. (FUMARC/PRODABEL/Analista/2012) Releia o fragmento abaixo:


Como se no bastasse, a evoluo das telecomunicaes permitiu que, aos poucos, os computadores
passassem a se comunicar, mesmo estando em lugares muito distantes geograficamente.

Avalie as afirmaes a propsito do emprego das formas verbais do fragmento.


I. permitiu est no pretrito perfeito do indicativo e exprime uma ao terminada.
II. passassem est no presente do subjuntivo, para enunciar um fato hipottico.
III. comunicar est no infinitivo e exprime um verbo sem a sua conjugao.
IV. estando est no gerndio e expressa ao que ainda est em andamento.

Esto CORRETAS as afirmaes:


a) I; III e IV, apenas. c) III e IV, apenas.
b) I e II, apenas. d) I e IV, apenas.

47. (FUNCAB/PRODAM-AM/Motorista/2014) As formas verbais abaixo foram retiradas do texto e


apenas uma apresenta-se no pretrito imperfeito do subjuntivo. Assinale-a.
a) vinha d) desceu
b) trouxe e) havia
c) tivesse

74
48. (FUNCAB/IF-RR/Jornalista/2013) A forma simples da locuo verbal destacada em[...] ainda
hoje no CONSEGUEM OBTER consenso [...] ( 1) encontra-se flexionada com ERRO no seguinte
contexto:
a) ainda hoje no obtm consenso d) se um dia obterem consenso
b) at agora no obtiveram consenso e) mesmo que obtivessem consenso
c) talvez jamais obtenham consenso

49. (FUNCAB/SUDECO/Ag. Admin./2013) Em Esse tipo de cerco TRAZ ainda outro benefcio [...]
e [...] a populao do Rio VIA escassear suas fontes de gua potvel., os verbos TRAZER e VIR
encontram-se corretamente conjugados.
Assinale a opo em que a forma verbal destacada tambm est adequada ao contexto.
a) Esse tipo de planta foi TRAGO para o Brasil em 1820.
b) Quando voc TRAZER o documento, eu o arquivarei.
c) Se voc VER o parque, tambm ficar impressionado.
d) Quem TROUXESSE as mudas ser devidamente recompensado.
e) Se todos VIREM os benefcios, aceitaro as mudanas.

50. (FUNCAB/DETRAN-PB/Advogado/2013) Analise as afirmativas a respeito da flexo dos verbos


destacados no fragmento a seguir:
Um deles chegou a me passar um telegrama, felicitando-me porque no ENCONTRARA, na minha
crnica daquele dia, um s erro de Portugus; ACRESCENTAVA que eu PRODUZIRA uma pgina de
bom vernculo, exemplar.
I. A forma verbal ACRESCENTAVA refere-se a um ato inconcluso, que se prolonga por algum tempo
no passado.
II. Todas as formas verbais destacadas fazem referncia a um fato concludo no passado.
III. ENCONTRARA e PRODUZIRA referem-se a um fato ocorrido no passado, anterior a outro fato
tambm passado.

A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) correta(s) :


a) somente I e III esto corretas. d) somente I e II esto corretas.
b) somente II e III esto corretas. e) somente a I est correta.
c) somente a III est correta.

51. (FUNCAB/DETRAN-PB/Advogado/2013) Em todas as frases abaixo, transcritas do texto, as


formas verbais destacadas esto flexionadas no mesmo tempo, COM EXCEO DE:
a) CONHECE o vocbulo escardichar?
b) Um deles CHEGOU a me passar um telegrama [...]
c) TIVE vontade de responder [...]
d) [...]mas no o FIZ para no entristecer o homem.
e) [...] algumas mulheres j me TIRARAM o sono [...]

52. (FUNCAB/DETRAN-PB/Ag. Trnsito/2013) No perodo Qualquer pedestre, mesmo aquele que


no estiver sob efeito da substncia, PODE causar um acidente por ser imprudente e, em tese, ser
responsabilizado penalmente., se flexionarmos a forma verbal ESTIVER, nesse trecho, no
pretrito imperfeito do subjuntivo, ESTIVESSE, estar correta a opo que registra a
correspondncia adequada na flexo do verbo PODER, destacado no perodo, de acordo coma
norma culta da lngua:
a) poder. c) podero. e) possa
b) poderia. d) pudesse.

75
53. (FUNCAB/IPEM-RO/Tcnico em Contabilidade/2013) A opo em que o verbo destacado no
ltimo perodo do texto Esse PODE ser um novo caminho para o pas um rumo alinhado com o
novo tempo da economia., est flexionado no futuro do pretrito do modo indicativo :
a) podia. c) pudera. e) pudesse.
b) poderia. d) poder.

54. (FUNCAB/MPE-RO/Tcnico em Contabilidade/2012) Em (...) A empregada j HAVIA


CHEGADO e estava no porto, olhando o movimento.(...), o tempo verbal mostra uma ao:
a) iniciada no passado, continuada no presente.
b) realizada em futuro prximo.
c) subordinada a uma ao futura.
d) repetida, independente da ao passada.
e) j terminada.

55. (FUNCAB/MPR-RO/Analista/2012) Assinale a alternativa em que o verbo em destaque foi


corretamente conjugado.
a) Se voc INTERPOR um recurso, talvez consiga reverter a situao.
b) Ele INTERVIU assim que a situao piorou.
c) Se voc VER que a situao piorou, volte para c.
d) Quando voc VIM para c, traga a pasta da diretoria.
e) Voc s ser respeitado se se IMPUSER

56. (FUNCAB/PC-ES/Perito/2013) Pela estrutura lingustica realizada na organizao da orao


Um desses meios, [...] fornecido por meio da mais sofisticada e til conquista da tecnologia: a
internet., pode-se afirmar que o verbo est flexionado na voz:
a) passiva sinttica. c) reflexiva. e) recproca
b) passiva analtica. d) ativa.

57. (CESGRANRIO/CEFET-RJ/Auxiliar Adm./2014) No trecho do Texto II Por mais que


compremos, estamos sempre nus (#2;. 11-12), as formas verbais em destaque referem-se 1
pessoa do plural.
Se fossem substitudas pela 1 pessoa do singular, mantendo-se o tempo verbal original, como
ficaria a frase?

a) Por mais que compre, estive sempre nu.


b) Por mais que compres, ests sempre nu.
c) Por mais que comprem, esto sempre nus.
d) Por mais que compre, estaremos sempre nus.
e) Por mais que compre, estou sempre nu.

58. (FJG-RIO/Cmara Municipal do RJ/Assist. Tc./2014) mais ainda podem se desenvolver se


houver esforos. O verbo em destaque est flexionado no tempo futuro, do modo subjuntivo.
correto conjugar o verbo entre parnteses nesse mesmo tempo, na seguinte frase:

a) Quanto mais poluda esteja a cidade, menor biodiversidade se ____ (constatar)


b) Muitos fazem esforos para que diversas formas de vida ____ (caber) na grande cidade.
c) Uma cidade mais viva existir quando se ____ (propor) melhores medidas preservacionistas
d) Criaram laos muito fortes, como se ____ (ter) vivido desde sempre juntos.

76
59. (F. DOM CINTRA/IF-SE/Jornalista/2014) Na frase Pois que se aja... h uma forma verbal de
presente do subjuntivo do verbo agir; a frase abaixo em que uma forma verbal, colocada no
mesmo tempo e modo, apresenta ERRO
a) Pois que se cumpra... (cumprir) c) Pois que se requeira... (requerer)
b) Pois que se maquie... (maquiar) d) Pois que se consuma... (consumar)

60. (FGV/FUNART/Assist. Adm/2014) Talvez a gratido devesse ser uma rotina em nossas
vidas...; a forma verbal que est corretamente conjugada no mesmo tempo e modo da forma
sublinhada :
a) requisesse (requerer); c) passeiasse (passear); e) desdissesse (desdizer).
b) entretesse (entreter); d) convisse (convir);

61. (FGV/DPE-RJ/Tcnico Superior Jurdico/2014) O segmento do texto em que h um erro de


norma culta no que diz respeito ao emprego de tempos verbais
a) As feministas agora apoiam o acrdo do Supremo Tribunal Federal que retirou das mulheres o
direito de decidir se querem ou no processar companheiros...
b) Pouco importa que isso torne as mulheres menos livres e introduza uma diferenciao de
gnero (na situao inversa, um homem pode decidir se processa ou no).
c) Por fim, homossexuais pedem a edio de uma lei que torne crime referir-se a gays em termos
depreciativos ou condenatrios.
d) Pouco importa que tal medida, se adotada, representaria uma limitao da liberdade de
expresso, o mais fundamental dos princpios democrticos.
e) natural que grupos de ativistas se especializem e, ao faz-lo, percam de vista as grandes
questes, mas fico com a impresso de que esto colocando a parte frente do todo

62. (FGV/DPE-RJ/Tcnico Superior Adm./2014) Na frase se voc quiser ir mais longe, a forma
verbal empregada tem sua forma corretamente conjugada. A frase abaixo em que a forma verbal
est ERRADA :
a) se voc se opuser a esse desejo. d) se voc provier da China.
b) se voc requerer este documento. e) se voc se entretiver com o jogo.
c) se voc ver esse quadro.

63. (IBFC/216) Em S que, mesmo que voc no saiba, o verbo em destaque, em funo do
modo em que se encontra flexionado, apresenta um sentido de:
a) ordem c) certeza
b) possibilidade d) sugesto

64. (IDECAN/2016) Assinale a alternativa cujo tempo verbal se DIFERENCIA dos demais.
a) A lama varreu de vez o distrito,..." (3)
b) ''As casas que no foram levadas viraram escombros." (1)
c) ... poucas casas e um ginsio permaneceram quase intactos..." (2)
d) ... pessoas que viviam por l esto hospedadas em hotis de Mariana." (4)

65. (CESPE/2015) O uso do modo subjuntivo em que assegure direitos e promova a paz" (l. 22 e
23) indica que a ideia expressa nessas oraes uma possibilidade.

TRECHO: ... por meio do envolvimento da sociedade na formulao de uma poltica que assegure
direitos e promova a paz.

77
66. (FGV/2015) Seja voc a mudana no trnsito"; a forma de reescrever-se essa mesma frase
que mostra uma incorreo da forma verbal no imperativo :
a) s tu a mudana no trnsito; d) seja ele a mudana no trnsito;
b) sejamos ns a mudana no trnsito; e) sejai vs a mudana no trnsito.
c) sejam vocs a mudana no trnsito;

67.(EXATUS-PR/2015) ... no gritava trs meses...


Assinale a alternativa em que o verbo est flexionado no mesmo tempo e modo que o grifado
acima:
a) A me de Socorrinho acende velas.
b) Um negro levou sua filha.
c) Amor quando vai embora.
d) Socorrinho mais no entendia aquele mundo....

68. (FURB/2015) Releia os seguintes trechos e, em seguida, complete as lacunas:


1- Assim devamos ser habitualmente, e no somos [...]." (terceiro pargrafo)
2- Mas [...] se a gente parasse [...] e fizesse um pequeno clculo, talvez metade ou boa parte
desses deveres aparecesse como suprfluo, frvolo, dispensvel." (quinto pargrafo)

Em relao ao trecho 1, a forma verbal devamos ser" foi conjugada no _____________, mas com
significado de ______________. Em relao ao trecho 2, os verbos parasse", fizesse" e
aparecesse" foram conjugados no _______________.
A alternativa que completa em sequncia e corretamente as lacunas :
a) pretrito perfeito do indicativo futuro do presente do indicativo futuro do subjuntivo
b) presente do indicativo presente do subjuntivo pretrito perfeito do indicativo
c) pretrito imperfeito do subjuntivo futuro do pretrito do indicativo futuro do subjuntivo
d) pretrito imperfeito do indicativo futuro do pretrito do indicativo pretrito imperfeito do
subjuntivo
e) pretrito perfeito do indicativo pretrito imperfeito do indicativo pretrito imperfeito do
subjuntivo

69. (UMA Concursos/2015) Em um dos segmentos abaixo o verbo est no futuro do pretrito do
modo indicativo. Identifique-o:
a) ... recordarei do doce corao das duas meninas..."
b) Evidente que esses gestos deveriam estar multiplicados..."
c) Toda vez que meus olhos alcanarem uma pitangueira..."
d) Quando crianas de sete anos colhem algumas frutinhas..."

70.(BIO-RIO/2015) O futuro da Unio Europeia ser moldado pelo que fizermos; a forma
inadequada da correspondncia entre os tempos verbais sublinhados :
a) seria/fizessem. c) era/faziam. e) foi/faam.
b) /fazem. d) fora/fizeram.
71. (IBFC/2015) Assinale a alternativa que apresenta o comentrio CORRETO sobre o trecho
abaixo:
Assim ficara sabendo que no era ningum..." (4)
a) Ningum" um advrbio de negao.
b) O verbo ficara" est flexionado no pretrito-mais-que-perfeito do indicativo.
c) Seria possvel substituir ningum" por algum" sem mudana de sentido.
d) Os dois verbos destacados esto flexionados na primeira pessoa do singular.

78
72. (IBAM/2015) A frase abaixo ser utilizada na resoluo da questo.
O cidado perderia o sono se soubesse como so feitas as salsichas e as leis".

Otto Von Bismarck, primeiro-ministro da Prssia entre 1862 e 1890.

Se o verbo sublinhado fosse conjugado no futuro do presente do modo indicativo, a citao


acima, de modo a respeitar a norma culta da lngua, deveria ser reescrita conforme apresentado
em qual alternativa?
a) O cidado perder o sono se soubesse como so feitas as salsichas e as leis.
b) O cidado perdera o sono se soubera como so feitas as salsichas e as leis.
c) O cidado perder o sono se souber como so feitas as salsichas e as leis.
d) O cidado vai perder o sono se vier a saber como so feitas as salsichas e as leis.

73.(IBAM/2015) O verbo esperar", que aparece logo no ttulo da msica cantada por Luan
Santana, est no gerndio. O que o uso dessa forma nominal do verbo sugere a respeito do
sentido que construdo nessa cano?
TTULO: Te esperando
a) O gerndio do verbo sugere que uma ao concluda no passado.
b) O gerndio do verbo sugere que a ao terminou no passado e retornou no presente.
c) O gerndio do verbo sugere uma ao em andamento.
d) O gerndio do verbo sugere uma ao que ainda ocorrer.

74. (FCC/2015) ... preciso cautela para que nossos planos no se transformem em fontes de
tenso.

Alterando-se as formas verbais da frase acima, a correlao entre as novas formas, considerando a
norma culta, est correta em:
a) era transformaram.
b) seria transformassem.
c) fosse transformaram.
d) seria transformavam.
e) seja transformariam.

79
75. (CESPE/2015) O emprego do modo subjuntivo na forma verbal conste" (L.8) depende
sintaticamente da presena da conjuno Embora" (L.7).
TRECHO: Embora a fiscalizao de contas conste de registros mais antigos, prtica j exercida por
escribas egpcios durante o reinado do fara Mens I, foi na Grcia que se configurou o primeiro
esboo de um tribunal de contas...

76. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa em que o trecho reescrito, a partir das ideias do terceiro
pargrafo, mantm o sentido do texto e apresenta a relao correta entre os tempos verbais.

a) Em breve, os padeiros foram informados pela prefeitura sobre as semanas em que podero
folgar.
b) No prximo vero, os padeiros sero informados pela prefeitura sobre as semanas em que
podiam folgar.
c) Antes da reforma, os padeiros tinham sido informados pela prefeitura sobre as semanas em que
tero podido folgar.
d) No futuro, os padeiros sero informados pela prefeitura sobre as semanas em que pudessem
folgar.
e) No passado, os padeiros vinham sendo informados pela prefeitura sobre as semanas em que
poderiam folgar.
77. (VUNESP/2015) A frase em que todas as formas verbais esto empregadas de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa :

a) O policial, como se receiasse pr em risco a vida de seus informantes, optou por omitir seus
nomes do relato que integrou o processo que deflagrou a priso de dez criminosos envolvidos em
um esquema internacional de trfico de entorpecentes.
b) O cnsul requereu os documentos de identidade de cada um dos africanos, para dar incio ao
processo de incluso do grupo de refugiados na nova sociedade, facultando-lhes usufruir de todos
os benefcios aos quais viessem a ter direito por lei.
c) Eu, na condio de seu advogado, adverto que, caso se recuse a pagar a penso alimentcia
determinada pelo juiz, poder receber ordem de priso, contra a qual h poucos recursos a serem
interpostos, com pouca chance de obterem sucesso.
d) Para que tivesse a reintegrao de posse e reavisse os direitos sobre sua propriedade, o
fazendeiro teve de esperar mais de um ano para que os invasores se retirassem de suas terras, por
meio de ordem judicial e com a escolta da polcia militar.
e) Os integrantes do jri se disporam a participar de mais de uma sesso para avaliar
minuciosamente o caso, uma vez que se comprometeram a estabelecer critrios morais precisos
para julgar o ru com a maior iseno possvel.

78. (FUNCAB/2015) Na primeira frase do texto, encontram-se os seguintes pretritos:


TRECHO: Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de
profisso e passara pesadamente a ensinar no curso primrio: era tudo o que sabamos dele.

a) imperfeito do indicativo, mais-que-perfeito do indicativo e imperfeito do subjuntivo.


b) imperfeito do indicativo, mais-que-perfeito indicativo e mais-que-perfeito do subjuntivo.
c) perfeito do indicativo, mais-que-perfeito do indicativo e imperfeito do subjuntivo.
d) perfeito do indicativo, imperfeito do indicativo e imperfeito do subjuntivo.
e) imperfeito do indicativo e imperfeito do subjuntivo.

80
79. (FCC/2015) ... o encantado interesse com que na fazenda dos seus avs devorava, adolescente,
as pginas das Viagens.
O verbo empregado nos mesmos tempo e modo que o verbo grifado acima est em:

a) Escrevia sem sombra de nfase nem pedantismo.


b) ... como se fossem romances de aventuras...
c) ... o seu nome no figura, como o do outro, em todas as enciclopdias...
d) E assinala o grande carinho, a bondade...
e) Essa obra formidvel do sbio francs representa seis anos de viagens...

80. (FCC/2015) ...aquela que vislumbrava como a obra de sua vida.

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo do sublinhado acima se encontra tambm
sublinhado em:

a) ... quando lhe pediam uma pintura....


b) ... o criador do teto da Capela Sistina possa ter resistido...
c) ... questes que afligem os seres humanos...
d) Relatos indicam que...
e) ... o Davi tem musculatura de homem adulto...

GABARITO

1.C 2.E 3.B 4.D 5.E 6.C 7.C 8.E 9.C 10.D

11.A 12.B 13.A 14.E 15.B 16.A 17.A 18.E 19.E 20.E

21.B 22.D 23.E 24.A 25.B 26.B 27.D 28.B 29.E 30.B

31.B 32.D 33.D 34.B 35.B 36.C 37.A 38.C 39.D 40.E

41.C 42.B 43.B 44.A 45.C 46.A 47.C 48.D 49.E 50.A

51.A 52.B 53.B 54.E 55.E 56.B 57.E 58.C 59.D 60.E

61.D 62.C 63.B 64.D 65.C 66.E 67.D 68.D 69.B 70.E

71.B 72.C 73.C 74.B 75.C 76.E 77.B 78.B 79.A 80.A

81
7. Verbos: vozes verbais

1. (FGV/2013) Criou-se o Centro Nacional de Monitoramento e Alerta de Desastres Naturais, a


ForaTarefa de Apoio Tcnico e Emergncia, a Fora Nacional do SUS e reestruturou-se o Centro
Nacional de Gerenciamento de Riscos de Desastres.
Com relao s formas verbais sublinhadas, correto afirmar que
(A) permitem elogios s autoridades criadoras dos rgos citados.
(B) fazem com que se aumente o valor das medidas tomadas.
(C) produzem uma expresso mais popular e informal.
(D) omitem os criadores dos rgos citados.
(E) criam suspense, escondendose informaes importantes.

02. (FGV/2013). Assinale a frase que no apresenta uma forma verbal na voz passiva.
(A) Patentes de medicamentos geralmente so reconhecidas pelo prazo de dez anos....
(B) A quebra de patente no pode ser banalizada.
(C) Optou por uma atitude mais pragmtica, que tem dado bons resultados....
(D) A patente foi reconhecida nos Estados Unidos e em outros 39 pases....
(E) os genricos e similares podem ser lanados a preos mais baixos.

03. (FUNDEP/2012) Assinale a alternativa em cuja frase se destacou uma forma verbal na voz ativa.
A) Estima-se que, em um futuro breve, os idosos formaro um grupo mais populoso [...](linhas 5-6)
B)Adivinhe quem vai pagar a conta mais tarde. (linha 28)
C) [...] essa discusso vem sendo empurrada com a barriga. (linhas 27 e 28)
D) V-se que o pas jovem j no est to jovem assim. (linhas 6-7)

04. (FCC/2014) que converte grandes extenses de floresta em pastagens (Texto I, 3 pargrafo)
Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passar a ser:
(A) tinham convertido. (C) so convertidas. (E) foram convertidos.
(B) foi convertida. (D) deveria converter.

05. (FCC/2013) ... aquelas que um observador pode vislumbrar a partir do Museu de Arte
Contempornea de Niteri...
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
(A) pode ser vislumbrado. (C) podem ser vislumbradas.
(B) vislumbra-se. (D) pode-se vislumbrar.
(E) podem vislumbrar.
06. (FCC/2013) Muito antes do modismo conservacionista, pleiteou a causa do macaco carvoeiro e
de todo e qualquer ser ameaado.
A transposio para a voz passiva da frase acima resultar na forma verbal:
(A) foi pleiteado. (C) era pleiteada. (E) foi pleiteada.
(B) pleitearam-se. (D) foram pleiteados.

07. (FCC/2013) A frase que NO admite transposio para a voz passiva :


(A) ...com que um compositor organiza suas concepes...
(B) ... eles (...) beberam nas mesmas fontes...
(C) ... compositores que exerceram influncia...
(D) Cada um deles (...) efetua um milagre totalmente pessoal.
(E) ... a indumentria musical (...) deixa sua marca...

82
08. (FCC/2013) Em seguida, publicaria, em dois exemplares da revista Inveno, alguns poemas ...
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
(A) eram publicados. (C) seria publicado. (E) havia publicado.
(B) viria a publicar. (D) seriam publicados.

09. (FCC/2013) A juniorizao [...] pe em risco o futuro das companhias.


A transposio da frase acima para a voz passiva ter como resultado a forma verbal:
(A) foram postas. (C) foi posto. (E) posto.
(B) so postas. (D) pem-se.

10. (FCC/2013) A frase que NO admite transposio para a voz passiva :


(A) Em seus poemas encontramos o estilo oral desses casos...
(B) A cidade de Gois [...] surgiu das povoaes...
(C) ... que alimentaram as lendas sobre os escravos...
(D) Lendas que provocavam a imaginao das crianas...
(E) ...a cidade atingiu o auge durante o sculo XVIII.

11. (FCC/2012) ... mas exige em troca um punhado de moedas de ouro. Transpondo-se a frase acima
para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:

(A) so exigidos. (C) exigido. (E) foram exigidas.


(B) exigida. (D) foi exigido.

12. (FCC/2012) ... uma cena da vida cotidiana, uma paisagem ou natureza morta poderiam constituir
uma grande pintura tanto quanto uma imagem da histria ou do mito.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
(A) poderiam serem constitudas. (D) poderia ser constituda.
(B) poderia vir a ser constituda. (E) poderiam ter sido constitudas.
(C) teria podido constituir.

13. (FCC/2011) A explorao da madeira (...) apontada por organizaes no governamentais


internacionais como uma das maiores ameaas ao bem-estar dos povos indgenas da regio.
Transpondo-se a frase acima para a voz ativa, a frase resultante ser:
(A) A explorao da madeira sendo uma das maiores ameaas ao bem-estar dos povos indgenas da
regio aponta organizaes no governamentais internacionais.
(B) O bem-estar dos povos indgenas da regio apontam a explorao da madeira como uma das
maiores ameaas pelas organizaes no governamentais internacionais.
(C) A explorao da madeira aponta uma das maiores ameaas ao bem-estar dos povos indgenas
da regio por organizaes no governamentais internacionais.
(D) Uma das maiores ameaas ao bem-estar dos povos indgenas da regio, pelas organizaes no
governamentais internacionais, apontam a explorao da madeira.
(E) Organizaes no governamentais internacionais apontam a explorao da madeira como uma
das maiores ameaas ao bem-estar dos povos indgenas da regio.

14. (FCC/2011) ... a leitura em profundidade foi substituda pela massa de informaes, em sua
maioria superficiais ... (2o pargrafo) Com a transposio da frase acima para a voz ativa, o verbo
passar a ser
(A) substituram. (C) substitura. (E) substituiriam.
(B) substituiu. (D) tinham substitudo.

83
15. (FCC/2007) ... que antecipam a chegada do elevador. Transpondo-se a frase acima para a voz
passiva, a forma verbal correta passa a ser:
a) antecipa. d) tinha antecipado.
b) antecipada. e) foram antecipadas.
c) foi antecipada.

16. (FCC/2009) No h dvida de que as medies do Ministrio sero revisadas e refeitas por
acadmicos muitas vezes nos prximos anos. (4 pargrafo) O verbo que, como os grifados acima,
admite transposio para a voz passiva, est na frase:
a) Atualmente o Cerrado j perdeu quase metade de sua cobertura vegetal original para a
agricultura e a pecuria.
b) O desmatamento na Amaznia aparece sempre como o vilo no aumento da emisso de gases
do efeito estufa.
c) O monitoramento por satlite uma ferramenta essencial no controle do desmatamento do
Cerrado.
d) Nos meses de seca no Cerrado fica menos perceptvel o contraste entre as paisagens naturais e
as desmatadas.
e) A manuteno dos recursos hdricos de grande parte do pas depende da conservao do Cerrado.

17. (FCC/2010) Esse mito foi derrubado ... (4 pargrafo) O verbo que admite transposio para
a voz passiva, tal como na frase acima, est grifado em:
a) Existem vrias hiptese para explicar o funcionamento do crebro humano, especialmente em
relao memria.
b) Certos tratamentos mdicos melhoram consideravelmente a capacidade de memorizao das
pessoas.
c) Todos os seres vm ao mundo com memria gentica, resultado de milhes de anos de evoluo.
d) Novas descobertas dependem, muitas vezes, de pesados investimentos nas reas pesquisadas
e) Alguns registros permanecem na memria por mais tempo do que outros, em razo at mesmo
de treinamento.

18. (FCC/2010) Transpondo-se para a voz passiva a frase Ela j est configurando os paradigmas de
uma nova poca, a forma verbal resultante ser

a) configuraram-se. d) est sendo configurada.


b) esto sendo configurados. e) foram configurados.
c) tm sido configurados.

19. (FCC/2009) NO admite transposio para a voz passiva o seguinte segmento do texto:

a) (...) esse E maisculo, que o identifica como um dos maiores autores da nossa literatura.
b) (...) faz uma disfarada parfrase da matria (...)
c) (...) deve escrever e enviar um pequeno texto para um jornal (...)
d) Talvez para no perder a oportunidade (...)
e) (...) jamais deixam de ser to somente cronistas.

20. (FCC/2010) O estudo foi festejado como pea-chave para a compreenso da origem da
humanidade ... (final do texto)O verbo que admite transposio para a voz passiva, como no
exemplo acima, est grifado na frase:

84
a) Nem sempre possvel chegar a respostas sobre questes importantes para o esclarecimento da
origem da fala humana.
b) As descobertas de fsseis no continente europeu contriburam para o esclarecimento das
migraes de populaes africanas primitivas.
c) Resultados prticos de pesquisas dependem muitas vezes do acaso ou, at mesmo, da prpria
sorte de um pesquisador.
d) O mapeamento gentico resultante de pesquisas recentes levar a cincia a descobrir a cura de
inmeras doenas.
e) Algumas doenas caractersticas de populaes africanas parecem ter explicao nos estudos de
seus genes.

21. (FCC/2010) O engajamento moral e poltico no chegou a constituir um deslocamento da


ateno intelectual de Said ... (2 pargrafo) Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a
forma verbal resultante :
a) se constituiu. d) chega a se constituir.
b) chegou a ser constitudo. e) chegaria a ser constitudo.
c) teria chegado a constituir.

22. (FCC/2012) ... uma cena da vida cotidiana, uma paisagem ou natureza morta poderiam constituir
uma grande pintura tanto quanto uma imagem da histria ou do mito. Transpondo-se a frase
acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
a) poderiam serem constitudas. d) poderia ser constituda.
b) poderia vir a ser constituda. e) poderiam ter sido constitudas.
c) teria podido constituir.

23. (FCC/2013) Em outubro de 1967, quando Gilberto Gil e Caetano Veloso apresentaram as canes
Domingo no parque e Alegria, Alegria, no Festival da TV Record, logo houve quem percebesse que
as duas canes eram influenciadas pela narrativa cinematogrfica ...

Transpondo-se a primeira das frases grifadas acima para a voz passiva e a segunda para a voz ativa,
as formas verbais resultantes sero, respectivamente:
a) se apresentaram - influencia d) foram apresentadas - influenciava
b) foi apresentado - se influenciaram e) so apresentadas influenciou
c) eram apresentadas - influenciou

24. (FCC/2013) Na reconstruo de uma frase, a transposio de uma voz verbal para outra est
inteiramente correta em:

I. Caymmi povoa suas canes com personagens de seu mundo = As personagens de Caymmi
povoam suas canes.
II. O violo sublinha e potencia a voz de Caymmi = A voz de Caymmi sublinhada e potenciada pelo
violo.
III. A beleza mais profunda das coisas naturais nunca o abandonou = Nunca o ter abandonado a
beleza mais profunda das coisas naturais.
Est correto o que se afirma APENAS em

a) I. c) III. e) II e III.
b) II. d) I e II.

85
25. (FCC/2008) Transpondo-se para a voz passiva a construo a voz do futuro nos acorda, a forma
verbal resultante ser:
a) temos acordado.
b) teremos acordado. d) somos acordados.
c) seremos acordados. e) temos sido acordados.

26. (FCC/2007) exemplo de construo verbal na voz passiva:


a) Como no concordar com a oportunidade da frase?
b) Se no transpe o limite da queixa(...)
c) (...) pautam sua vida por princpios de dignidade.
d) (...) vm sendo investigadas e punidas.
e) (...) no indo alm de um mero discurso tico.

27. (FCC/2012) H 40 anos, a mais clebre crtica de cinema dos Estados Unidos, Pauline Kael (1919-
2001), publicava seu artigo mais famoso.
Transpondo a frase destacada para a voz passiva, a forma verbal encontrada :
a) publicaram. d) tinha publicado.
b) havia sido publicado. e) era publicado.
c) publicou-se.

28. (FCC/2010) Transpondo-se para a voz passiva a construo um artista plstico pesquisando
linguagem, a forma verbal resultante ser:
a) sendo pesquisada. c) tendo sido pesquisada. e) pesquisava-se.
b) estando a pesquisar. d) tendo pesquisado.

29. (FCC/2006) Transpondo-se para a voz passiva a frase tudo o que me importou na vida j escrevi,
ela ficar:
a) Tudo o que me importou na vida j foi por mim escrito.
b) Tudo o que a vida me importou j fora escrito por mim.
c) A vida j me importou em tudo o que escrevi.
d) J est escrito na vida tudo o que ela me importou.
e) Tudo o que me importou na vida j tenho escrito.

30. (FCC/2008) A frase que admite transposio para a voz passiva :


a) A prova de que no somos uma coisa s est em cada dia que amanhece.
b) Outro dia recortei da Internet este fragmento de um blog (...).
c) A humanidade no tem jeito.
d) O pessimista no inimigo das idealizaes, muito pelo contrrio.
e) Nem tudo est perdido.

31. (FCC/TRE-PI/Analista/2009) O que se pode atestar com certeza ... (ltimo pargrafo) Mantm-
se corretamente a voz passiva do verbo grifado acima, respeitando seu sentido original, caso seja
feita a substituio por:
a) pode ser atestado.
b) possvel atestar.
c) se havia atestado.
d) tem sido atestado.
e) seria possvel atestar.

86
32. (FCC/2009) NO possvel transpor para a voz passiva a seguinte construo:
a) Florena, com seu ciclo artstico, serve como exemplo.
b) Isaac Newton no descobriu a lei da gravidade por causa de uma ma.
c) A pintura florentina ampliou os horizontes da arte.
d) Gutenberg adaptou a prensa de vinho a uma nova funo.
e) O caso exemplifica uma reciclagem.

33. (FCC/2009) Transpondo para a voz passiva a construo Darcy Ribeiro (...) no admitiria a
alternativa, a forma verbal resultante ser

a) fora admitida.
b) haveria de admitir.
c) teria sido admitida.
d) seria admitida.
e) teria admitido.

34. (FCC/2010) Transpondo-se para a voz passiva a frase Cada um pode estar vivendo os seus
dramas, a forma verbal resultante ser:
a) poder t-los vivido.
b) podem estar sendo vividos.
c) podem viver-se.
d) pode-se viv-los.
e) podem-se estar a viv-los.

35. (FCC/2009) A frase em que se admite transposio da forma verbal para a voz passiva :
a) Pude assistir a um documentrio sobre a atuao dos irmos Vilas-Boas.
b) Cludio Vilas-Boas estava consciente da tenso daquele momento.
c) O documentrio viria a assumir o valor de um testamento.
d) So muito impressionantes os gestos de recusa do chefe indgena.
e) Mais que bem armada, melhor se essa cultura fosse mais justa.

36. (FCC/2009) NO admite transposio para a voz passiva a forma verbal da seguinte frase:
a) Mas houve, sim, alguns experimentos bem sucedidos.
b) (...) a presena de lixo nas ruas (...) provoca mais desordem.
c) (...) a teoria das janelas quebradas gerou controvrsias (...)
d) (...) penduraram um panfleto intil nos guides de bicicletas (...)
e) Dos transeuntes , (...) 13% furtaram o dinheiro.

37. (FCC/2008) Transpondo-se para a voz passiva a frase Nesta viso, os valores morais dariam o
balizamento do agir, a forma verbal resultante dever ser:
a) seria dado. c) seriam dados. e) fora dado.
b) teriam dado. d) teriam sido dados.

38. (FCC/2008) NO admite transposio para a voz passiva o seguinte segmento:


a) Resolvei bem esse problema (...)
b) preciso, pois, desenvolver o ethos da nao (...)
c) Ele precisa valorizar essa convivncia (...)
d) (...) est na tica uma garantia para um pleno convvio social.
e) (...) que as aes dos outros encontrem nele plena aprovao.

87
39. (FCC/2010)A frase que admite transposio para a voz passiva :

a) Perto da Igreja, todos os poderosos do mundo parecem diletantes.


b) A Concordata poder incluir o retorno do ensino religioso.
c) H estatsticas controvertidas sobre esse poder eclesistico.
d) No so incomuns atos religiosos com finalidade poltica.
e) O Brasil um pas estratgico para a Igreja Catlica.

40. (FCC/2010) "O que temos de alcanar no Mxico tudo o que deveramos ter alcanado aqui."
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, as formas sublinhadas devem ser substitudas, na
ordem dada, por:
a) tem de alcanar-se - dever alcanar-se
b) teremos alcanado - devia ser alcanado
c) tem de ser alcanado - deveria ter sido alcanado
d) ser alcanado - devia ser alcanado
e) tinha de ser alcanado - deveria ser alcanado

41. (FCC/2009) Transpondo-se para a voz passiva a construo dada, chega-se forma verbal
indicada entre parnteses em:
a) para constatar que vivemos num mundo brbaro (...) (seja constatado)
b) Quanto mais chocarem o pensamento corrente (...) (estiver chocando)
c) bom defender a Amaznia (...) (tenha sido defendida)
d) virou moda anunciar uma espcie de viso trgica (...) (ter anunciado)
e) Ouo um risinho (...) (foi ouvido)

42. (FCC/2010) A frase que admite transposio para a voz passiva :


a) O cmulo da iluso tambm o cmulo do sagrado.
b) O conceito de espetculo unifica e explica uma grande diversidade de fenmenos.
c) O espetculo ao mesmo tempo parte da sociedade, a prpria sociedade e seu instrumento de
unificao.
d) As imagens fluem desligadas de cada aspecto da vida (...).
e) Por ser algo separado, ele o foco do olhar iludido e da falsa conscincia.

43. (FCC/2010) O poder econmico expansivo dos meios de comunicao aboliu as manifestaes
da cultura popular e as reduziu a folclore para turistas.
Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, as formas verbais resultantes sero:
a) aboliram-se e tm sido reduzidas.
b) tm sido abolidas e reduziram-se.
c) vm abolindo-as e vm reduzindo-as.
d) esto abolindo e esto reduzindo.
e) foram abolidas e foram reduzidas.

44. (FCC/2008) Transpondo-se para a voz ativa a construo aproveita-se dele o brao servil, a forma
verbal resultante dever ser:
a) aproveitado.
b) seja aproveitado.
c) aproveitem.
d) aproveitam.
e) tem aproveitado.

88
45. (FCC/2010) Esse mito foi derrubado ... (4 pargrafo) O verbo que admite transposio para
a voz passiva, tal como na frase acima, est grifado em:
a) Existem vrias hiptese para explicar o funcionamento do crebro humano, especialmente em
relao memria.
b) Certos tratamentos mdicos melhoram consideravelmente a capacidade de memorizao das
pessoas.
c) Todos os seres vm ao mundo com memria gentica, resultado de milhes de anos de evoluo.
d) Novas descobertas dependem, muitas vezes, de pesados investimentos nas reas pesquisadas
e) Alguns registros permanecem na memria por mais tempo do que outros, em razo at mesmo
de treinamento.

46. (CESPE/2007) A ltima orao do texto, cujo verbo est na voz passiva, corresponde, na voz
ativa, seguinte frase: Um pequeno grupo no pode apenas tomar decises por ns.
TRECHO: As decises no podem ser tomadas apenas por um pequeno grupo.

47. (CESPE/2013) Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir criaram-se (L.20)


por foram criadas.
TRECHO: Com isso, surgiram ento as comisses mistas de conciliao, cuja funo era conciliar
os dissdios coletivos, e, no mesmo momento, criaram-se as juntas de conciliao e julgamento...

48. (CESPE/2012) Os chineses tm investido pesadamente no ensino superior, cujo nmero de


matrculas foi multiplicado por seis nos ltimos dez anos.
Prejudicam-se a correo gramatical e as informaes originais do perodo ao se substituir foi
multiplicado (L.4) por multiplicou-se.

49. (CESPE/2011) Seria mantida a correo gramatical do perodo ao se substituir enfatiza-se


(L.5) por enfatizado.
TRECHO: Geralmente, evoca-se o horizonte educativo e cultural inerente a essas mdias. Em outros
momentos, enfatiza-se o fato de serem empresas no comerciais.

50.(CESPE/2010)
A substituio de se modificaram (L.9) por foram modificadas prejudicaria a correo gramatical
do perodo.
TRECHO: Quanto ao mercado interno, as expectativas da indstria no se modificaram.

51. (CESPE/2008) A locuo verbal foram implementados (L.5) corresponde forma


implementaram-se.
TRECHO: Com o surgimento do espao da igualdade e do Estado-nao, foram implementados
mecanismos internos de resoluo de conflitos.

52. (CESPE/2011)
Foi estabelecido o servio telegrfico, e o Brasil aderiu, por tratados, aos organismos internacionais
de telecomunicaes recm-criados.
O texto permaneceria correto se a expresso Foi estabelecido (l.8) fosse substituda pora)
Estabeleceram-se
b) Estabelecendo
c) Estabeleceu-se
d) Estabeleceram-se
e) Estabelecer-se-iam

89
53. (CESPE/2008) Mantm-se a noo de voz passiva, assim como a correo gramatical, ao se
substituir seria caracterizada (L.9) por caracterizaria-se.

TRECHO: Baseando-se unicamente nessa perspectiva, pode-se supor que a sociedade tecnologia
seria caracterizada por um contexto no qual o trabalho passaria a ser uma necessidade exclusiva
da classe trabalhadora.

54. (CESPE/2011) As formas verbais dedicou-se (L.2) e se afastar (L.17) esto na voz reflexiva.

TRECHOS: Nos primeiros anos como seminarista, em Bois le Due, na Holanda, Erasmo dedicou-se
mais pintura e msica...
O acesso ao livro foi decisivo para Erasmo se afastar da filosofia escolstica.

55. (FUNCAB/ 2013) Como ficaria o verbo da frase [...] a prpria noite aguou seus ouvidos,
flexionado na voz passiva analtica?
a) so aguados. c) fossem aguados. e) aguou-se.
b) seriam aguados. d) foram aguados

56. (FUNCAB/2013) Pela estrutura lingustica realizada na organizao da orao Um desses meios,
[...] fornecido por meio da mais sofisticada e til conquista da tecnologia: a internet., pode-se
afirmar que o verbo est flexionado na voz:
a) passiva sinttica. c) reflexiva. e) recproca.
b) passiva analtica. d) ativa.

57. (FUNCAB/2013) A alternativa em que se reescreveu corretamente o perodo Variadas


modificaes ocorreram at que, em 1960, o , mais complexo e sofisticado, foi consolidado pela 11
Conferncia Geral de Pesos e Medidas. na voz ativa, : Sistema Internacional de Unidades (SI)

a) Variadas modificaes ocorreram at que, em 1960, a 11 Conferncia Geral de Pesos e Medidas


consolidou o Sistema Internacional de Unidades (SI), mais complexo e sofisticado.
b) Variadas modificaes ocorreram at que, em 1960, o Sistema Internacional de Unidades (SI),
mais complexo e sofisticado, consolidou-se pela 11 Conferncia Geral de Pesos e Medidas.
c) Variadas modificaes ocorreram at que, em 1960, o Sistema Internacional de Unidades (SI),
mais complexo e sofisticado, consolidou pesos e medidas, na 11 Conferncia Geral de Pesos e
Medidas.
d) Variadas modificaes ocorreram at que, em 1960, na 11 Conferncia Geral de Pesos e
medidas, consolidaram o Sistema Internacional de Unidades (SI), mais complexo e sofisticado.
e) Variadas modificaes ocorreram, at que, em 1960, o Sistema Internacional de Unidades (SI),
mais complexo e sofisticado, consolidou a 11 Conferncia Geral de Pesos e Medidas.

58. (FUNCAB/2012) Todas as frases das alternativas abaixo admitem voz passiva, EXCETO:

a) Virou a capanga de cabea para baixo,(...)


b) E ento abriu a torneira:(...)
c) Enfiou o dedo na gua:(...)
d) Trara duro de morrer, hem?(...)
e) ... esmaguei a cabea dele,(...)

90
59. (FUNCAB/2010) Na passagem da voz ativa para a passiva, faltou a necessria correspondncia
de tempo verbal em:

a) Falas de autoridades pblicas, de editoriais e at de alguns ambientalistas defenderam esse tipo


de energia... (pargrafo 1) / Esse tipo de energia foi defendido por falas de autoridades pblicas,
de editoriais e at de alguns ambientalistas.
b) ... j que no agrava o efeito estufa... (pargrafo 1) / j que o efeito estufa no foi agravado.
c) Para frear o drama ambiental planetrio... (pargrafo 1) / Para ser freado o drama ambiental
planetrio.
d) ... para atingirmos o modelo consumista predatrio da natureza das naes mais ricas.
(pargrafo 2) / para ser atingido por ns o modelo consumista predatrio da natureza das naes
mais ricas.
e) Essa animao bem construda explica a desastrosa cadeia... (pargrafo 3) / A desastrosa cadeia
explicada por essa animao bem construda.

60.(CESPE/2010) A orao A declarao no previu (R.10) poderia ser corretamente reescrita da


seguinte forma: Na declarao, no se previu.
Trecho: A declarao no previu que o desenvolvimento capitalista chegasse sua atual etapa de
globalizao e de capitais volteis

61.(CESPE//2010) Atenderia prescrio gramatical o emprego, na linha 1, da forma verbal foi


enfatizada, em vez de enfatizou-se.
Trecho: No sculo XIX, enfatizou-se, nos mais diversos domnios, a busca de explicaes sobre as
origens dos homens, das sociedades, das naes.

62.(CESPE/2010) Mantm-se a correo gramatical e o sentido original do texto ao se substituir


podem ser atribudos aos qualificativos (R.28-29) por atribuem aos qualificativos.
Trecho: Ora, se o campo se encontra mais perto do natural, pode ser associado paz, inocncia,
virtude, a cidade, ento, por sua vez, seria a expresso de barbrie e isso deriva do
entrelaamento de significados que podem ser atribudos aos qualificativos

63.(CESPE/2014) A forma verbal Conta-se (l.26) poderia estar flexionada no plural, sem prejuzo
da correo gramatical do texto, em concordncia com as marcas de sangue da negra (l.26-27),
dada a presena do pronome apassivador
TRECHO: Conta-se que as marcas de sangue da negra no saam nunca da parede, mesmo que a
caiassem continuamente.

64. (CESPE/2013) No fragmento IV, a expresso foi lanado (L.8) poderia ser corretamente
substituda por lanou-se, sem prejuzo para o sentido do perodo.
TRECHO: O Communicator 9110 da Nokia foi lanado em 1998 e tornou-se um dos primeiros
dispositivos a transmitir mensagens de texto e dados.

65. (CESPE/2011) O emprego da voz passiva, tal como em foi censurada (L.2-3) e a exibio do
espetculo foi proibida (L.3), e a atribuio de censura (L.12) e de autoritarismo (L.19) a
referentes genricos tal como em, respectivamente, ditadura militar (L.12) e ao governo
militar (L.19) so recursos lingusticos utilizados para se evitar a atribuio da responsabilidade
das aes expressas pelos verbos a indivduos especficos.

91
66. (CESPE/2008) No trecho "Talvez aquilo tivesse sido feito por gente" (L.5-6), o verbo concorda
com "gente", sujeito da orao na voz passiva.

67. (CESPE/2004) De acordo com os sentidos do texto, a troca da expresso verbal pode se
transformar (L.8) por pode vir a ser transformado mantm a correo gramatical e a voz passiva
verbal.
TRECHO: O bilogo norte-americano Craig Venter acredita que o cdigo genetico de
microrganismos pode se transformer num excelente negcio no futuro.

68. (CESPE/2004) A informao contida no trecho "Na diviso (...) legistas" (L.21-22), reescrita em
ordem direta e na voz ativa, fica assim: O perito, sem a companhia de legistas, na diviso da polcia
brasileira, dava o pontap inicial da investigao.

TRECHO: Na diviso da polcia brasileira, o pontap inicial da investigao dado pelo perito, sem
a companhia de legistas, como ocorre nos seriados norte-americanos.

69. (CESPE/2013) Prejudica-se a correo gramatical do texto ao se substituir Identificaram-se


(l.23) por Foram identificados.
TRECHO: Uma delas, de 2009, previa o julgamento de todos os processos distribudos antes de
2006. Identificaram-se quase 4,5 milhes de casos

70.(CESPE/2011) A orao "So excludos do clculo (...) por iniciativa do empregado" (l.9-12) uma
construo passiva e, portanto, destituda de sujeito sinttico que possa ser identificado.

71.(CESPE/2009) As sequncias falado o italiano (l.24) e onde se fala ucraniano (l.26-27),


embora apresentem estruturas gramaticais diferentes, constituem formas de se omitir o agente de
uma ao verbal.

72.(CESPE/2008) A substituio de "erguem-se" (L.16) por so erguidas prejudica a correo do


perodo.
TRECHO: Alteraes na legislao tem sido feitas para endurecer penas, erguem-se prises de
segurana mxima muito menos do que necessrio , o que no significa

73.(FGV/2016) O Brasil real comeou a ser construdo por homens como o degredado Joo
Ramalho...; a adoo da voz passiva, nesse caso:
a) evita a difcil indicao dos agentes da ao verbal;
b) permite a indicao adequada do sujeito como paciente;
c) indica a presena de uma ao totalmente passada;
d) mostra a indeterminao do incio e fim da ao;
e) define a ao verbal como anterior a outra ao passada.

74. (FUNCAB/2016) Ao se transpor a frase Louve-se a insistncia dos comerciantes [...]" ( 7) para
a voz passiva analtica, como ficaria a forma verbal?
a) Foi louvado
b) Seria louvada
c) louvada
d) Ser louvada
e) Seja louvada

92
75. (Cursiva/2015) Analise a voz verbal das frases abaixo:
I. tarde, a enorme praa invadida pelas crianas e pelos cachorros.
II. Os arquitetos propuseram muitas alteraes no projeto
III. Um lindo sol de vero iluminava as praias.
Assinale a alternativa que indica quais frases esto na voz ativa:
a) Apenas II. c) I e III, apenas.
b) Apenas II e III. d) Todas as alternativas esto na voz ativa.

76. (FCC/2015) A frase do texto que permite transposio para a voz passiva :
a) Em seguida gravou uma mensagem na sua secretria eletrnica...
b) Mas o poeta, este de fato no morreu.
c) Em 1862, chegou aqui a notcia da morte de Gonalves Dias.
d) O poeta estava a bordo do Grand Cond...
e) ... de como tudo neste mundo caminha cada vez mais depressa.

77. (FGV/2015) Observem-se as seguintes passagens do texto 1: Em abril de 1986, a rea de 4.200
quilmetros quadrados foi totalmente evacuada" e Centenas de milhares de pessoas foram
removidas de suas casas para nunca mais voltar".
Nessas passagens emprega-se a voz passiva e essa estrutura tem a caracterstica de:
a) indicar a violncia das aes praticadas;
b) evitar a identificao dos agentes das aes;
c) localizar as aes num passado recente;
d) mostrar a necessidade de as aes serem praticadas;
e) identificar as aes como autoritrias.

78. (Instituto Cidades/2015) A voz verbal passiva de encontrei um amigo :


a) Tinha encontrado. c) Foi encontrado.
b) Tinha sido encontrado. d) Fora encontrado.

79. (FCC/2015) A frase que admite transposio para a voz passiva est em:
a) Na obra de Augusto dos Anjos aparecem...
b) Quando a linguagem da poesia desceu ao nvel da prosa...
c) Augusto dos Anjos vive em um ambiente de decadncia, doena e luto.
d) ... o Parnasianismo e o Simbolismo eram as tendncias atuantes na poesia brasileira.
e) Na poca em que Augusto forjava os instrumentos de sua expresso potica...

80. (FCC/2015) Muitas vezes perdemos a serenidade quando...


Transpondo-se o segmento acima para a voz passiva, a forma verbal resultante ser:
a) perdida. c) haver de ser perdida. e) perdem-se.
b) tem-se perdido. d) havamos perdido.

81. (FUNCAB/2015) De acordo com a norma culta da lngua, a frase: (para que elas possam ser
identificadas pelos cientistas). na voz ativa, deve assumir a seguinte forma:
a) para que elas identificassem os cientistas.
b) para que os cientistas identifiquem elas.
c) para que os cientistas possam identific-las.
d) para que elas identifiquem os cientistas.
e) para que elas possam identific-los.

93
82. (FUNCAB/2015) Na passagem para a passiva analtica do verbo destacado em O poder ilimitado
e congelado ou fixo em pessoas ou partidos [...] LIQUIDA a democracia", a correspondncia correta
de flexo verbal est expressa em:
a) foi liquidada. c) fora liquidada. e) ser liquidada.
b) liquidada. d) fosse liquidada.

83. (VUNESP/2015) Na voz ativa, a passagem Charges, montagens e at samba [...] foram criados
para chamar a ateno sobre o tema. assume a seguinte redao:
a) Para chamar a ateno sobre o tema, criaram charges, montagens e at samba.
b) Criaram-se charges, montagens e at samba para chamar a ateno sobre o tema.
c) A ateno sobre o tema foi chamada com a criao de charges, montagens e at samba.
d) Criou-se charges, montagens e at samba para chamar-se a ateno sobre o tema.
e) A chamada de ateno sobre o tema fez-se com criao de charges, montagens e at samba.

84. (FUNCAB/2015 adaptada) Passando para a voz passiva a orao eu interrompia a lio com
piadinhas, obtm-se:
a) A lio com piadinhas eu interrompia.
b) A lio interrompia com piadinhas.
c) A lio era interrompida por mim com piadinhas.
d) Era a lio com piadinhas de mim interrompida.
e) A lio com piadinhas interrompida por mim.

85. (FCC/2015) ... onde percorreu as regies mal-afamadas do rio Doce...


A forma verbal resultante da transposio da frase acima para a voz PASSIVA :
a) foi percorrido. c) foram percorridas. e) percorreram.
b) percorreu-se. d) eram percorridas.

86. (FCC/2015) Ocorre o emprego da voz passiva na seguinte construo:


a) O estudo foi realizado com pessoas de 9 a 16 anos... (segundo pargrafo).
b) As crianas aprendem a navegar na web... (primeiro pargrafo).
c) As informaes so do relatrio mais recente... (segundo pargrafo).
d) ... as crianas mais acessam a internet por dispositivos mveis (segundo pargrafo).
e) ... 57% dos pequenos de at 5 anos sabem usar aplicativos... (primeiro pargrafo).

87. (EXATUS/2015) A leitura do mundo precede a leitura da palavra"... (3 pargrafo). Transpondo-


se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal correta passa a ser:
a) precedida.
b) tem precedido.
c) tem sido precedida.
d) ser precedida.
e) tinha precedido.

94
88.(IASES/2015) Na orao A medicina aprofunda o estudo do transtorno"(...), o sujeito
gramatical o praticante da voz verbal e, portanto, est na voz ativa.
A alternativa correta na transformao para a voz passiva :
a) O estudo do transtorno est sendo aprofundado pela medicina.
b) O estudo do transtorno ser aprofundado pela medicina.
c) O estudo do transtorno foi aprofundado pela medicina.
d) O estudo do transtorno aprofundado pela medicina.

89. (FGV/2015) No texto 1, ora o autor emprega verbos na voz ativa, ora na voz passiva; a frase
abaixo cujo verbo se encontra na voz ativa :
a) O sculo XX foi marcado pelo uso crescente de veculos automotores.
b) Desde ento observam-se com maior frequncia episdios crticos de poluio do ar.
c) ...a mudana definitiva do sculo pode ser representada pela revoluo nos transportes....
d) ...por meio de tecnologias que j foram criadas....
e) [tecnologias] que podero estar acessveis em menos de 20 anos.

90. (FGV/2015) Na frase ...em que so feitos altos investimentos", a forma verbal na voz passiva
permite a:
a) omisso do agente da ao;
b) falta de indicaes temporais;
c) localizao dos fatos no presente;
d) indicao clara do trmino da ao;
e) informao sobre o local da ao.

91. (CESPE/2015) A correo gramatical do perodo seria preservada ao se substituir implementou-


se" (l.20) por foi implementada.
TRECHO: Assim, implementou-se a administrao gerencial e, para isso, foi necessrio que os
agentes pblicos mudassem suas posturas e se adequassem para desenvolver a nova gesto
pblica.

92. (FUNCAB/2015) A partir do trecho pedia-se que seus textos traduzissem aquilo que se entendia
como sua verdadeira etnicidade.", correto dizer que h nele:

a) duas construes de sujeito indeterminado.


b) duas construes de voz passiva.
c) uma construo de sujeito indeterminado e uma de voz passiva.
d) uma construo em voz reflexiva e outra em voz passiva.
e) uma construo com sujeito indeterminado e outra de voz reflexiva.

93. (FUNCAB/2015) Levando em considerao a passagem e algum despeja um balde de gua no


terrao" e suas possveis reescrituras a seguir, correto dizer que:
I. DESPEJAM UM BALDE DE GUA NO TERRAO.
II. DESPEJA-SE UM BALDE DE GUA NO TERRAO.

a) I uma construo com sujeito indeterminado e II, com voz passiva.


b) I uma orao sem sujeito e II, com sujeito indeterminado.
c) ambas correspondem a construes com sujeito indeterminado
d) I uma construo com sujeito indeterminado e II, com sujeito reflexivo.
e) ambas so construes com sujeito oculto.

95
94. (FGV/2015) Em algumas passagens do texto 1 o autor emprega construes com voz passiva, o
que traz a vantagem de omitir-se o agente da ao; a frase abaixo que NO exemplifica essa
estratgia, por no estar na voz passiva, :

a) ...graas a uma legislao paternalista, esto a salvo de serem punidos pelas aes que
praticam;
b) ...em 70% delas, no se separam os adolescentes pelo porte fsico, porta aberta para a violncia
sexual;
c) Nas unidades de internao de menores infratores reproduzem-se as mesmas mazelas dos
presdios...;
d) A realidade mostra que as aes para melhorar as condies de detentos e internos so
indistintamente inexistentes;
e) Esta uma questo que precisa ser tratada no mbito de uma reforma geral da poltica
penitenciria....

95. (FCC/2015) Ocorre a transposio correta da voz ativa para a passiva, preservando-se a
concordncia adequada, no segmento:

I. Em vez de contemplar a distncia grupos, classes ou segmentos = em vez de ser contemplado a


distncia por grupos e segmentos
II. para conhecer a histria de cada um = para se conhecer a histria de cada um
III. fixa a cmera, abre os olhos e os ouvidos = a cmera fixada, os olhos e os ouvidos so abertos
Atende ao enunciado APENAS o que est em
a) I. d) I e II.
b) II. e) II e III.
c) III.

96. (FCC/2015) Transpondo-se para a voz passiva a forma verbal sublinhada na frase Dentro deles
surpreendo a vida que j foi, obtm-se a expresso

a) tenho surpreendido.
b) fora surpreendida.
c) estou surpreendendo.
d) ser surpreendida.
e) surpreendida.

97. (CESPE/2015) A substituio de se constata (L..8) por constatado manteria a correo


gramatical e o sentido original do texto.
TRECHO: O que se constata que, na prtica, o cidado preso perde muito mais do que sua
liberdade.

98. (FCC/2015) A frase que pode ser transposta para a voz passiva encontra-se em:

a) Podemos fazer opes mais ousadas.


b) Por que a vida seria como um cardpio, Alfredo?
c) Nesse momento, dois chopes desceram sobre a mesa.
d) Concordo com o restaurante a quilo.
e) No me venha com essa conversa de cardpio existencial.

96
99. (FGV/2015)

A frase do reprter mostra uma forma verbal continua sendo debatida que est expressa na voz
passiva.
A sua forma de voz ativa correspondente :
a) continua debatendo-se.
b) continua a debater-se.
c) continuam debatendo.
d) continua debatida.
e) continuam a debaterem-se.

100.(VUNESP/2015) O trecho Ns estamos estudando vrios ecossistemas... est corretamente


transcrito para a voz passiva, conforme a norma-padro, em:
a) Vrios ecossistemas temos estudado.
b) Vrios ecossistemas deve estar sendo estudados.
c) Vrios ecossistemas estamos estudando.
d) Vrios ecossistemas tem sido estudado por ns.
e) Vrios ecossistemas esto sendo estudados por ns

GABARITO

1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.E 7.B 8.D 9.E 10.B
11.C 12.D 13.E 14.B 15.B 16.A 17.B 18.B 19.E 20.D
21.B 22.D 23.D 24.B 25.D 26.D 27.E 28.A 29.A 30.B
31.A 32.A 33.D 34.B 35.C 36.A 37.A 38.D 39.A 40.C
41.A 42.B 43.E 44.D 45.B 46.E 47.C 48.E 49.C 50.E
51.C 52.C 53.E 54.C 55.D 56.B 57.A 58.D 59.B 60.C
61.C 62.E 63.E 64.E 65.C 66.E 67.C 68.C 69.E 70.E
71.C 72.E 73.B 74.E 75.B 76.A 77.B 78.C 79.E 80.A
81.C 82.B 83.A 84.C 85.C 86.A 87.A 88.D 89.E 90.A
91.C 92.B 93.A 94.D 95.E 96.E 97.C 98.A 99.C 100.E

97
8. Pronomes pessoais: emprego e colocao

1. (Cesgranrio/ 2012) A substituio da expresso em negrito por um pronome pessoal foi feita de
acordo com a norma-padro da lngua e manteve o sentido bsico no seguinte exemplo:

a) O desafio do sculo promover bem-estar promover-lhe


b) Mas ns estaremos enganando a ns mesmos enganando-os
c) a populao mundial atingiu a marca de sete bilhes de pessoas atingiu-na
d) aquelas que permitem s mulheres permitem-as
e) necessrio ampliar o acesso educao ampli-lo

2. (Cesgranrio/2012) A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos. (L. 2-3) Ns


nos acostumamos a morar em apartamentos de fundos.
A troca de pronomes tambm respeita as regras de concordncia estabelecidas na norma-padro
em:
a) Tu te acostuma / Voc se acostuma.
b) Tu se acostuma / Voc se acostumas.
c) Tu te acostumas / Voc se acostuma.
d) Tu te acostumas / Voc vos acostuma.
e) Tu te acostumas / Voc vos acostumais.

3. (Cesgranrio/2011) A sentena em que a expresso em negrito est usada de acordo com a norma-
padro :

a) O provedor de que o falei muito eficiente.


b) As pessoas as quais compareceram deconheciam-la.
c) Esforcei-me para no dizer-lhe toda a verdade.
d) O menino, cujo pai trabalha em informtica, vir ajudar-lhes.
e) Houve uma discusso entre ela e eu.

4. (Cesgranrio/2011) Em que sentena o pronome assinalado est empregado de acordo com a


norma-padro?

a) O professor vai convidar-lhe para o meu primeiro recital.


b) Na vida, s se pode concordar com si mesmo.
c) Ns nunca se lembramos dos endereos eletrnicos de todos os amigos.
d) Um amigo pediu para mim indicar uma boa escola de msica.
e) O fato de ela aprender piano depois dos 50 anos no surpreendeu.

5. (Cesgranrio/2011) A frase em que o complemento verbal destacado NO admite a sua


substituio pelo pronome pessoal oblquo tono lhe :

a) Aps o acordo, o diretor pagou aos funcionrios o salrio.


b) Ele continuava desolado, pois no assistiu ao debate.
c) Algum informar o valor ao vencedor do prmio.
d) Entregou o parecer ao gerente para que fosse reavaliado.
e) Contaria a verdade ao rapaz, se pudesse.

98
6. (Cesgranrio/2010) Em "Conceber o futuro somar novos esforos queles j feitos
anteriormente..." (L. 10-11), substituindo-se o(s) complemento(s) verbal(ais) pelo(s) pronome(s)
pessoal(ais) oblquo(s) correspondente(s), segundo o registro culto e formal da lngua, est correta
a passagem reescrita em
a) Conceb-lo somar novos esforos queles.
b) Conceber-lhe somar novos esforos queles.
c) Conceber o futuro somar-lhes queles.
d) Conceber-lhe somar-lhes novos esforos.
e) Conceber o futuro som-los novos esforos.

7. (Cesgranrio/2010) A alternativa direita substitui adequadamente a expresso destacada em

a) convidar os governantes a afinar seu foco convidar-lhes.


b) aconselha ao governo americano programas - aconselha- o.
c) facilitar o acesso a medicamentos - facilitar-lhes.
d) proporcionar atividades esportivas para as crianas - proporcion-las.
e) cumprir todos os desejos e ambies - cumpri-los.

8. (Cesgranrio/2010)Em qual das sentenas abaixo, o pronome lhe(s) substitui adequadamente a


expresso entre parnteses?

a) Ela lhe jurou que no compraria mais celular. (ao filho)


b) Troquei-lhes vrias vezes e no dei sorte. (os celulares)
c) Os celulares lhe enlouquecem diariamente. (a autora)
d) Recebia-lhes e no sabia o que queriam dizer. (as contas telefnicas).
e) Ligo-lhe somente quando tenho uma emergncia. (o celular).

9. (Cesgranrio/2010) O pronome destacado NO indica posse na seguinte frase:


a) A brisa da madrugada tocava-lhe o corpo.
b) A expectativa mantinha-lhe o corao acordado.
c) Faltava-lhe vontade de voltar para casa.
d) O sal impregnava-lhe as roupas.

10. (Cesgranrio/2010) A frase abaixo que deve ser completada, segundo o registro culto e formal
da lngua, com o pronome lhe

a) De incio, o profissional especialista no ____ compreendera.


b) Prevenira- ____ de que, um dia, ela poderia ser alvo de crticas cidas.
c) Eu ____ vi ontem pedindo desculpas sinceras por seus erros no passado.
d) A observao o caminho que _____ conduzir a um futuro prspero.
e) Disse ao amigo que _____ queria muito bem.

11. (Cesgranrio/2009) Assinale a opo em que possvel substituir, de acordo com a norma culta,
a expresso grifada pela palavra "onde".
a) O cinema em que nos encontramos passa bons filmes.
b) Vejo voc s 11 horas, quando iremos almoar.
c) Se o tempo melhorar, ento vamos praia.
d) A situao que ele criou no aceitvel.
e) Lembrei-me do tempo no qual amos juntos trabalhar.

99
12. (Cesgranrio/2009) A opo em que o termo em negrito no pode ser substitudo pelo pronome
pessoal oblquo tono correspondente
a) rejeitar o bar.
b) andar de skate.
c) comer uma pizza.
d) adotar o vocabulrio.
e) importar o indispensvel.

13. (Cesgranrio/2008) Indique a opo em que a expresso em destaque pode ser substituda por
"lhe", assim como em "...uma parte do mrito lhe cabe," (l. 13)

a) O economista chamou o colega de benfeitor da natureza.


b) A Fundao convidou o professor para o cargo de diretor.
c) O projeto pertence ao renomado cientista.
d) O governo criou recentemente o Bolsa-Floresta.
e) A diretora gosta muito de sua assistente.

14. (Cesgranrio/2008) Assinale a afirmativa em que a palavra "onde" est usada corretamente.
a) Trabalhamos com o conceito de servios onde o fator ambiental preponderante.
b) Durante a discusso dos tcnicos foi levantado um novo argumento onde o diretor no gostou.
c) Nas reas prximas s reservas, onde esto instaladas famlias, haver grandes investimentos.
d) Alguns estudos apontam o ano de 2050 como decisivo, onde ocorrer uma grande devastao.
e) As propostas onde se encontram as solues mais econmicas para a melhoria do ambiente sero
aprovadas.

15. (Cesgranrio/2008) Segundo o padro culto, a expresso destacada NO pode ser substituda
por ele(a) em
a) O homem tem condies de elaborar idias.
b) O ser humano precisa se expressar.
c) A voz a expresso da alma.
d) Essa maneira de comunicao desenvolve a linguagem.
e) Demonstramos a nossa personalidade.

16. (Cesgranrio/2007) H ERRO na substituio do termo destacado pelo pronome pessoal oblquo
correspondente em:
a) "desenhando garranchos..." (l. 4): desenhando-os.
b) "...discutir a relao homem-mquina..." (l. 12-13): discuti-la.
c) "...registrar meu desalento..." (l. 18): registr-lo.
d) "fazemos compras..." (l. 26-27): fazemos-las.
e) "passam o texto..." (l. 30-31): passam-no.

17. (Cesgranrio/2006) Indique a opo cujo pronome entre parnteses substitui adequadamente a
expresso em destaque.
a) Ele salientou os pontos mais importantes. (salientou-os)
b) Ele assumiu o cargo de capito. (assumiu-lhe)
c) Ele obedeceu s ordens das administradoras. (obedeceu- as)
d) Ele enviou as encomendas para as filiais. (enviou-lhes)
e) Ele convenceu os amigos a comprarem a firma. (convenceu- lhes)

100
18. (Cesgranrio/2005) Assinale a opo em que o pronome oblquo est corretamente empregado,
conforme a norma culta da lngua.
a) Com esforo, arrancou-lhe de casa para passear.
b) Cobrei-o a gravata que me prometera.
c) O sndico convocou-lhes para votar a ata.
d) No foi difcil ajuntarem-nos contra ns.
e) Implicaram-lhe em crime de furto.

19. (Cesgranrio/2004) Aponte a opo em que o pronome qualquer est sendo usado da mesma
forma como em "E no existe qualquer msica com ararajuba," (l. 22-23).
a) Qualquer pessoa reconhece um sabi.
b) Ningum gosta de ser considerado um qualquer.
c) Existem pessoas que querem ganhar fama a qualquer preo.
d) Os brasileiros tomam caf bem quente qualquer que seja a temperatura.
e) Nunca houve qualquer queixa quanto ao trabalho do cientista.

20. (Cesgranrio/2005) Indique a opo em que o pronome oblquo NO est colocado


corretamente, de acordo com a norma culta.
a) O professor levou a moto para ser consertada - levou-a.
b) O professor levar a moto para ser consertada - lev-la-.
c) O professor levaria a moto para ser consertada - a levaria.
d) O professor tinha levado a moto para ser consertada - tinha levado-a.
e) O professor estava levando a moto para ser consertada - a estava levando.

21. (CESPE/2011) Essa revoluo caracteriza-se simultaneamente por uma srie de avanos no
conhecimento cientfico e pelo desenvolvimento imediato de aplicaes desses novos
conhecimentos
A colocao pronominal em caracteriza-se (L.6) indica a escolha dos autores por um registro mais
formal de linguagem; o emprego desse pronome antes da forma verbal, alm de caracterizar
desrespeito s regras gramaticais do registro padro da linguagem, representaria, no contexto, uso
inadequado da linguagem, dado o carter institucional do texto.

22. (CESPE/2007) Atualmente fala-se muito em descarbonizar a matriz energtica mundial, isto
...
A mudana de posio do pronome tono em "fala-se" (L.20) para antes do verbo desrespeitaria as
regras de colocao pronominal da norma culta brasileira.

23. (CESPE/2013) Problemas de conscincia no os haveria de ter o julgador pela deciso em si,
porque o seu veredicto era baseado na contundncia probatria do meio de prova mais
importante...
Seriam mantidas a correo gramatical e a coeso do texto, caso o pronome os, em no os
haveria de ter (l.13), fosse deslocado para imediatamente depois da forma verbal ter,
escrevendo-se t-los.

24. (CESPE/2011) De acordo com o edital de privatizao, as empresas que ganharam o direito de
explor-las deveriam ampliar o seu nmero de faixas e construir contornos e ramais com vistas a
desatar os ns que as asfixiam.
Na linha 16, o pronome oblquo as tambm poderia ser empregado em posio ps-verbal, da
seguinte forma: asfixiam-nas.

101
25. (CESPE/2012) Muitas cartas so to longas e difusas, que quase se no pode extratar nada.
A colocao pronominal no portugus do Brasil varivel, por isso, em quase se no pode extratar
nada (L.21-22), estaria gramaticalmente correta qualquer uma destas opes: quase no se pode
extratar nada ou quase no pode-se extratar nada.

26. (CESPE/2011) Sozinho, porm, nunca punha os ps l, at que um dia se fez acompanhar pelo
Lulu, bom atleta pssimo funcionrio...
O farol dos automveis apagava nas guas da Lagoa o reflexo das ltimas estrelas, Um casal
abraava-se debaixo de uma amendoeira.
Sem desrespeito s normas de colocao pronominal, pode-se empregar o pronome se, em um
dia se fez acompanhar (L.16-17), posposto primeira forma verbal um dia fez-se acompanhar
e, em Um casal abraava-se (L.31), empreg-lo anteposto ao verbo Um casal se abraava.

27. (CESPE/2011)Na orao mas no nos ocorre uma palavra satisfatria, a prclise do pronome
deve-se presena do advrbio de negao.

28. (CESPE/2010) O corte de 125 mil empregos em junho indica que a esperana de gradual
retomada do crescimento do mercado de trabalho no curto prazo era prematura e no dever se
concretizar.
Na linha 10, o deslocamento do pronome se para imediatamente aps a forma verbal
concretizar no dever concretizar-se no prejudicaria a correo gramatical do texto.

29. (CESPE/2013) No trecho A economia solidria vem-se apresentando (L.1), o deslocamento do


pronome pessoal oblquo para depois do verbo principal da locuo no prejudicaria a correo
gramatical do texto: vem apresentando-se.

30. (CESPE/2012) Linha 15: No entanto, um iludido: com o ganhar fcil, porque seu consumo
orgistico, excessivo, o deixa sempre de bolso vazio..
Linha 17: ... com o poder da arma de fogo, que o deixa viver por instantes um poder absoluto sobre
suas vtimas...
Na linha 15, a partcula o poderia ser corretamente deslocada para imediatamente depois da
forma verbal deixa escrevendo-se deixa-o ; na linha 17, entretanto, deslocamento
semelhante o deixa para deixa-o acarretaria prejuzo para a correo gramatical do texto.

31. (FCC/2013) Fazendo-se as alteraes necessrias, o segmento grifado foi corretamente


substitudo, de acordo com a norma-padro da lngua portuguesa, por um pronome em:
(A) Aprenderia a fazer contorcionismo - Aprenderia a fazer-lhe
(B) Usaria minhas habilidades - usaria-lhes
(C) Dependuraria os sonhos - dependuraria-nos
(D) Aprenderia a engolir fogo - aprenderia a engoli-lo
(E) ...ou entreter o pblico - ou entreter-no

32. (FCC/2013) A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os


necessrios ajustes, foi realizada corretamente em:
(A) que cria laos que nos cria (2 pargrafo)
(B) No impostava a voz No lhe impostava (3pargrafo)
(C) manejar a lmina manej-la (3pargrafo)
(D) tratam o forasteiro tratam-lo (2 pargrafo)
(E) espiava o Brasil espiava-lhe (4pargrafo)

102
33. (FCC/2013) A substituio do segmento grifado por um pronome, com os necessrios ajustes,
foi realizada corretamente em:
(A) influenciam comportamentos e crenas - influenciam-lhes
(B) moldaram o pensamento e as aes das civilizaes antigas e das naes modernas - moldaram-
os
(C) alteram crenas e comportamentos humanos - alteram-nos
(D) trocar ideias - trocar-nas
(E) homogeneizar crenas - lhes homogeneizar

34. (FCC/2013) A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os


necessrios ajustes, foi realizada de modo INCORRETO em:
(A) contratar jovens efebos contratar-lhes
(B) no possui mecanismos no os possui
(C) resolver problemas resolv-los
(D) compromete a qualidade compromete-a
(E) rejuvenescem seus quadros rejuvenescem-nos

35. (FCC/2013) ... a cidade acabou por assumir um ar romntico


... muros de pedra que alimentaram as lendas
... costume de os mais velhos contarem casos s crianas
A substituio dos elementos grifados nos segmentos acima pelos pronomes correspondentes, com
os ajustes necessrios, foi realizada de modo correto em:
(A) a cidade acabou por assumir-lhe muros de pedra que lhes alimentaram costume de os mais
velhos as contarem casos
(B) a cidade acabou por o assumir muros de pedra que lhes alimentaram costume de os mais
velhos contarem-lhes casos
(C) a cidade acabou por assumi-lo muros de pedra que as alimentaram costume de os mais
velhos lhes contarem casos
(D) a cidade acabou por assumi-lo muros de pedra que as alimentaram costume de os mais
velhos as contarem casos
(E) a cidade acabou por assumir-lhe muros de pedra que alimentaram-as costume de os mais
velhos lhes contarem casos

36. (FCC/TRT6/2012) Levando-se em conta as alteraes necessrias, o termo grifado foi


substitudo corretamente por um pronome em:

(A) A Inveja habita o fundo de um vale (C) serviu de modelo a todos serviu-os
habit-lo (D) infectar a jovem Aglauros infect-la
(B) jamais se acende o fogo lhe acende (E) ao dilacerar os outros dilacerar-lhes

37. (FCC/2012) A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os


necessrios ajustes, foi corretamente realizada em:
(A) Duas figuras merecem ateno = Duas figuras merecem-na
(B) poder atingir a purgao = poder lhe atingir
(C) dissecando a estrutura = dissecando-la
(D) provocar compaixo e terror = provoc-las
(E) mandou organizar as festas = mandou organizar-lhes

103
38. (FCC/2011) A tecnologia surgida no sculo XX beneficiou, em especial, os amantes da msica,
tornando possvel ouvir msica individualmente com fones de ouvido e transportar a msica com
facilidade por meio de aparelhos portteis, o que transformou a msica em uma diverso de fcil
acesso.

Evitam-se as desnecessrias repeties da frase acima substituindo-se os elementos grifados,


respectivamente, por:

(A) a ouvir - transportar-lhe - lhe transformou


(B) a ouvir - lhe transportar - transformou-na
(C) ouvi-la - transportar-lhe - transformou-a
(D) lhe ouvir - a transportar - transformou-lhe
(E) ouvi-la - transport-la - a transformou

39. (FUMARC/2014). Assinale a alternativa em que a colocao pronominal esteja INCORRETA.

(A) H tendncia no sentido de se esvaziar a cobrana do valor, porquanto empregadores rurais


discutiriam se a incidncia se daria sobre o faturamento, o lucro ou, ainda, a folha de salrios.
(B) A requerente, ento deputada, sustentou que o vereador havia acusado-a de compra de votos,
fato que, no seu entender, teria atingido sua honra.
(C) Pode-se dizer que a atuao desse rgo de grande relevncia, haja vista que o atual governo
vem atribuindo-lhe tarefas importantes.
(D) A aprendizagem profissional auxilia os jovens em sua insero no mercado de trabalho, mas no
pode distanciar-se da educao formal.

40. (FUMARC/2013) Considere as seguintes frases:

I. A pesquisadora Barbara Peccei Szaniecki, em Cartazes Polticos da Contemporaneidade, chega a


usar o termo "Carnaval" para referir-se s manifestaes.
II. Para tanto, no raro se valeram da stira e da pardia para referenciar aquilo a que respondiam.
Em relao aos verbos, os pronomes tonos podem situar-se em trs posies: prclise, mesclise
e nclise. Nas frases abaixo, esto sendo utilizados, respectivamente:
(A) nclise e prclise. (C) Prclise e nclise.
(B) Prclise e mesclise. (D) Mesclise e nclise.

41. (AOCP/2013) A alternativa em que a colocao pronominal NO est de acordo com a norma
padro

(A) ...no qual tudo se repete... (D) Se tudo se repete infinitas...


(B) ...que sentem-se pequenas... (E) ...e como se transformam.
(C) ...espao para nos reinventar...

42. (AOCP/2013) Em ...voc e eu tivemos pais que nos geraram., a colocao do pronome nos
se justifica pela atrao
(A) da forma verbal geraram. (D) do pronome voc.
(B) do pronome relativo que. (E) do substantivo pais.
(C) do pronome eu.

104
43. (AOCP/2014) O fragmento (reescrito livremente a partir do texto de apoio) que apresenta a
colocao pronominal correta
(A) No adianta cobrar da criana um comportamento exemplar se os pais e familiares no mostram
como faz- se.
(B) Zelar pelo espao pblico, o manter limpo e organizado o primeiro passo.
(C) Em um ambiente degradado e sujo, que no reconhecemos como nosso, nos tornamos mais
violentos.
(D) Quanto mais descuidado for o ambiente, com lixo acumulado, pior as pessoas comportaro-se.
(E) Pr em prtica a gentileza, em qualquer idade, d-nos condies de conviver em paz.

44. (FUNDEP/2012) Considerando a colocao pronominal nas seguintes frases, assinale a alternativa
em cuja frase o advrbio destacado exige a prclise do pronome se.
A) E o Brasil vem se preparando de forma adequada [...]. (linhas 7-8)
B) [...] que independe de fronteiras se deu na indstria farmacutica. (linhas 13-14)
C) [...] que nunca se poupou tanto quanto agora [...]. (linha 12)
D) [...] para que um se beneficiasse. (linhas 20-21.)

45. (FUNDEP/2012) Considerando a norma culta, h ERRO na colocao pronominal em


A) [...] abriram caminho para as mais de 100 delegaes, ONGs de 193 pases, que para se
movimentar precisaram de um feriado de trs dias.
B) [...] a sensao de que pouco se fez, em nada se avanou.
C) Quando se abre o debate e os pases tm voz [...].
D) Ainda cedo para afirmar que os pessimistas triunfaram, e que a Rio+20 revelou-se um
fracasso retumbante.

46. (VUNESP/2009) Desde 1946, o Exrcito Brasileiro atua em misses de paz das Naes Unidas,
sempre pelo valor de seu soldado. (...)
Atualmente, misso de paz no Haiti, com uma fora de 1200 militares
brasileiros.
(A) destacando-se ... encontra-se ... comprindo
(B) se destacando ... encontra-se ... cumprindo
(C) se destacando ... se encontra ... comprindo
(D) destacando-se ... se encontra ... cumprindo
(E) se destacando ... encontra-se ... comprindo

47. (VUNESP/2012) A colocao pronominal est de acordo com a norma-padro da lngua


portuguesa em:
(A) Ainda espera-se que o homem tenha controle sobre as mquinas.
(B) Os explosivos atmicos so perigos que impem-se humanidade.
(C) J no imagina-se um futuro sem a presena das mquinas.
(D) Ningum considera-se ameaado por seu prprio computador.
(E) O doutor ingls especializou-se no estudo de energias renovveis.

48. (FUNCAB/2014) Assinale a opo em que o pronome oblquo foi corretamente colocado.

a) Ningum avisou-me sobre isso. d) Quando nos viu, deu uma freada e parou.
b) Quem contou-te o que aconteceu? e) No aproxime-se do alambrado.
c) A pessoa que ajudou-me era muito
simptica.

105
49. (FUNCAB/2013) No que diz respeito colocao pronominal, apenas uma das opes abaixo
NO segue a norma culta da lngua. Assinale-a.
a) Tenho trazido-o sempre comigo! d) O coordenador veio interromper-me.
b) Tudo lhe ser perdoado. e) Como te hei de receber em minha casa?
c) Queria saber o que se tinha passado.

50. (FUNCAB/2014) Assinale a opo em que o pronome LHE foi corretamente empregado.
a) O dono da oficina recebeu-lhe com c) O cheiro de tinta contaminou-lhe.
educao. d) Saiu do carro e abandonou-lhe na rua.
b) A atividade ilegal levara-lhe priso. e) O passageiro pagou-lhe a corrida.

51. (FUNCAB/2013) Assinale a alternativa em que o complemento do verbo transitivo da frase foi,
de acordo com a norma - padro e as regras de colocao pronominal, corretamente substitudo
por um pronome oblquo.
a) e a prpria noite aguou SEUS OUVIDOS. / e a prpria noite aguou-OS.
b) Romeu deu VOZ ao sublime Bardo / Romeu deu-LHE ao sublime Bardo.
c) Esquece ESTE LTIMO SMI LE. / Esquece-LHE.
d) verdade que admirava A SUA BOCA / verdade que admirava-A.
e) As palavras do jovem desafiavam O SEU ENTENDIMENTO. / As palavras do jovem desafiavam-
LHES.

52. (FUNCAB/2010) A passagem em que se evitou a nclise do pronome tono com base na mesma
regra de colocao observada em: Assim, o homem se tornaria menos consumidor e mais feliz
a seguinte:
a) ... com argumentos de que se trata de uma economia limpa... (pargrafo 1)
b) ... fica evidente que poucos se perguntam sobre as consequncias... (pargrafo 1)
c) Para frear o drama ambiental planetrio que se avizinha... (pargrafo 1)
d) Os manipuladores da indstria da moda no se cansam de alternar tendncias... (pargrafo 4)
e) ... uma maior conscincia do nosso Eu Superior se refletir num contato mais prximo coma
natureza... (pargrafo 5)

53. (FUNCAB/2013) De acordo com a norma culta da lngua, em apenas uma das frases o pronome
pessoal oblquo foi corretamente colocado. Aponte-a.
a) Desejo que restabelea-se em breve.
b) Jamais preocupo-me comisso.
c) Sentindo-se mal, deixou a sala.
d) No conte-me nada agora.
e) Conservarei-o no cargo por dois anos

54. (FUNCAB/2013) A substituio do complemento verbal em destaque por um pronome tono


ocasiona ERRO de regncia verbal em:
a) [...] a que reformou A VELHA ORDEM MORAL [...] (pargrafo 2) / a reformou.
b) [...] o homem e principalmente a mulher [] transformaram SUAS CONCEPES DE FAMLIA[...]
(pargrafo 3) / transformaram-nas
c) [...] por ter praticado SODOMIA com a esposa. (pargrafo 4) / t-la praticado.
d) [...] em que os membros eram submetidos AO PODER CENTRAL DO CHEFE [...] (pargrafo 5) /
lhe eram submetidos.
e) [...] aprimorando A PLSTICA E AS FUNES CORPORAIS [ . . . ] (p. 8 ) / aprimorando-lhes

106
55. (FUNCAB/2013) Ao se reescrever a frase [...] outras pessoas tocam PIANO de ouvido.
substituindo a palavra em destaque por um pronome oblquo, tem-se o seguinte resultado:
a) ... outras pessoas tocam-LHE de ouvido. d) ... outras pessoas tocam-O de ouvido.
b) ... outras pessoas LHE tocam de ouvido. e) ... outras pessoas tocam-LO de ouvido.
c) ... outras pessoas tocam-NO de ouvido.

56. (FUNCAB/2010) Um fenmeno tambm especfico do portugus a mesclise, isto , a


intercalao de pronomes tonos nos verbos no futuro do presente ou no futuro do pretrito: dir-
se- e calar-me-ia. (pargrafo 4). Neste fragmento, o autor distingue a lngua portuguesa das
demais, discutindo a questo da colocao dos pronomes oblquos tonos. A alternativa em que a
colocao do pronome oblquo destacado est em DESACORDO com o padro culto da lngua :
a) A maneira de falar no corresponde, necessariamente, com o que escreve-se na linguagem
formal.
b) Apiedar-se de algum forma nobre de dizer amm. uma citao que mostra ser o falante
conhecedor da lngua culta?
c ) Sobre os pronomes: no posso us-los corretamente em todas as situaes? Por qu?
d) importante que se recomende mais nfase ao portugus formal do que ao coloquial nas sries
mais adiantadas.
e) Em se tratando do estudo dos pronomes, melhor mostrar ao aluno a diferena entre o nvel
culto e o coloquial da lngua.

57. (VUNESP/2014) Em Os Stevensens, naquela noite, convidaram Helga e o esposo para o jantar.
os termos destacados esto substitudos pelo pronome pessoal oblquo adequado, segundo a
norma-padro, em:
a) ... convidaram-os para o jantar. d) ... convidaram-nos para o jantar
b) ... convidaram-los para o jantar. e) ... convidaram-nas para o jantar.
c) ... convidaram-lhes para o jantar.

58. (FGV/2014) Se colocarmos o pronome oblquo o aps a forma do verbo empobrecem, a


forma correta da frase seria:
TEXTO: O trabalho enobrece o homem; a corrupo, a inflao e os impostos o empobrecem.
a) empobrecem-o; d) empobrece-no;
b) empobrecem-no; e) empobrece-lo.
c) empobrecem-lo;

59. (CESGRANRIO/2014) Em qual perodo, o pronome tono que substitui o sintagma em destaque
tem sua colocao de acordo com a norma-padro?
a) O porteiro no conhecia o portador do embrulho conhecia-o
b) Meu pai tinha encontrado um marinheiro na praa Mau tinha encontrado-o
c) As pessoas relataro as suas histrias para o registro no Museu relat-las-o
d) Quem explicou s crianas as histrias de seus antepassados? explicou-lhes
e) Vinham perguntando s pessoas se aceitavam a ideia de um museu virtual Lhes vinham
perguntando

60. (FUNDEP/IF-SP/2014) Assinale a alternativa em que o emprego do pronome pessoal segue a


norma padro.
a) Manda ele fazer o servio sozinho. c) H muito trabalho para mim fazer.
b) Sinto muito, mas no posso lhe ajudar. d) Entre mim e voc no h mais nada.

107
61. (CESPE/2016) A substituio do pronome o", em reduziu-o a artigos" (l. 11 e 12), por lhe
preservaria a correo gramatical do texto.
TRECHO: Leu um tratado de psicologia e trocou-o em mido, isto , reduziu-o a artigos, uns
quarenta ou cinquenta, que projetou meter nas revistas e nos jornais...

62. (CESPE/2016) Seria mantida a correo gramatical do perodo caso a partcula se, em se
beneficiar (R.16), fosse deslocada para imediatamente aps a forma verbal beneficiar
escrevendo-se beneficiar-se.
TRECHO: Com esse trabalho ns estamos garantindo seu acesso justia e aos direitos para que
consigam se beneficiar de outras polticas pblicas.

63. (CESPE/2015) Em que a mantm coesa e saudvel" (l. 41 e 42), o deslocamento do pronome
a" para logo aps a forma verbal mantm" prejudicaria a correo gramatical do perodo.
TRECHO: ...propiciando o resgate dos sentimentos que a mantm coesa e saudvel.

64. (CESPE/2015) O deslocamento da partcula se", em Define-se" (R.24), para o incio do perodo
escrevendo-se Se define prejudicaria a correo gramatical do texto.
TRECHO: Art. 3. Define-se como meta permanente do Viver Direito a gesto ambientalmente
saudvel, caracterizada pela adoo de prticas ecologicamente eficientes...

65. (CAIP-IMES/2015) Analise o texto abaixo.


_________ que a gua deve ser consumida com conscincia. _________ como um recurso
inacabvel correr riscos. No _________ desperdi-la.
Levando em considerao o uso e a colocao pronominal, de acordo norma padro da Lngua
Portuguesa, os termos que melhor preenchem, respectivamente, as lacunas acima so:

a) Se sabe Trata-lhe se deve c) Sabe-se A tratar deve-se


b) Sabe-se Trat-la se deve d) Se sabe Tratar-lhe lhe deve

66. (UNA Concursos/2015) Leia os segmentos:


... a emoo se torna incontida."
Os pssaros sentiam-se em casa,..."
Quanto colocao pronominal, nos segmentos acima h:
a) Mesclise e prclise respectivamente. c) Uma prclise e uma nclise,
b) Duas nclises. respectivamente.
d) nclise e mesclise respectivamente.

67.(Instituto Cidades/2015) Substituindo-se os termos destacados em contei a ele e cobriam a


cidade pelos pronomes oblquos respectivos, teremos:
a) Contei-o e cobriam-a. c) Contei-lo e cobriam-lhe.
b) Contei-lhe e cobriam-la. d) Contei-lhe e cobriam-na.

68. (FCC/2015) A substituio do elemento grifado pelo pronome correspondente, com os


necessrios ajustes, foi feita corretamente no segmento que se encontra em:
a) uma forma de nomear os mais velhos = uma forma de lhes nomear
b) cria profissionais e instituies = cria-lhes
c) no oferece instrumentos = no os oferece
d) ofereceria aos mais velhos a oportunidade = ofereceria-lhes a oportunidade
e) que impe outro recorte geografia social = que impe-no geografia social

108
69. (FGV/2015) A publicidade cerca-nos de todos os lados - na TV, nas ruas, nas revistas e nos
jornais e fora-nos a ser mais consumidores que cidados.

Se, em lugar do pronome ns, empregssemos o pronome eles, as formas sublinhadas deveriam
ser substitudas, respectivamente, por:

a) lhes/lhes; d) os/os;
b) os/lhes; e) a eles/a eles.
c) lhes/os;

70. (IBAM/2015) Assinale a nica alternativa que no obedece aos critrios da lngua padro quanto
ao emprego dos pronomes.
a) Motivo algum me far desistir. c) Maria era a filha a quem ele amava.
b) Nenhum homem imortal. d) A conversa entre eu e ela foi muito tensa.

71. (FCC/2015) ... desrespeitando interlocutores.


Enxurradas de fotos invadem o espao virtual...
... que caracteriza a obsesso pelos cliques.
Fazendo-se as alteraes necessrias, os elementos sublinhados nos segmentos acima foram
corretamente substitudos por um pronome, na ordem dada, em:

a) desrespeitando-os invadem-no a caracteriza.


b) desrespeitando-lhes o invadem caracteriza-lhe.
c) desrespeitando-os lhe invadem a caracteriza.
d) desrespeitando-nos invadem-no lhe caracteriza.
e) desrespeitando-lhes invadem-no caracteriza-a.

72. (VUNESP/2015) A colocao pronominal est em conformidade com a norma-padro da lngua


portuguesa em:
a) Muitas pessoas adquirem roupas e objetos de grife na esperana de que transformem-se em
indivduos elegantes.
b) Na opinio do narrador, na nsia por serem especiais, as pessoas frequentemente se tornam
idnticas umas s outras.
c) Em tratando-se das imposies sociais, h indivduos que seguem risca os padres estticos
determinados, pois no querem ser o patinho feio.
d) Se os documentos coubessem na carteira, provavelmente o narrador teria comprado-a.
e) Ao questionar a importncia dada s grifes, o narrador no limita-se ao comportamento das
pessoas abastadas.

73. (VUNESP/2015) A colocao pronominal est correta, em conformidade com a norma-padro


da lngua portuguesa, em:

a) O torcedor brasileiro parece ctico, pois no recuperou-se da derrota na ltima Copa.


b) Ultimamente, a torcida brasileira tem questionado-se acerca da qualidade do futebol nacional.
c) O futebol que joga-se no Brasil atualmente muito diferente daquele da dcada de 1950.
d) Se a preocupao fosse apenas com resultado, o futebol-arte brasileiro ainda manteria-se vivo?
e) A equipe brasileira encontra-se em um processo de reestruturao e poder recuperar-se.

109
74. (VUNES/2015) A colocao pronominal est correta, em conformidade com a norma-padro da
lngua portuguesa, em:

a) O torcedor brasileiro parece ctico, pois no recuperou-se da derrota na ltima Copa.


b) Ultimamente, a torcida brasileira tem questionado-se acerca da qualidade do futebol nacional.
c) O futebol que joga-se no Brasil atualmente muito diferente daquele da dcada de 1950.
d) Se a preocupao fosse apenas com resultado, o futebol-arte brasileiro ainda manteria-se vivo?
e) A equipe brasileira encontra-se em um processo de reestruturao e poder recuperar-se.

75. (FUNCAB/2015) Assinale a alternativa em que, obedecendo-se, colocao adequada,


substituiu-se corretamente por um pronome oblquo, o termo destacado em No nos parece uma
tarefa fcil conciliar DESEJOS".
a) No nos parece uma tarefa fcil concili-los.
b) No nos parece uma tarefa fcil conciliar-lhes.
c) No nos parece uma tarefa fcil a conciliar.
d) No nos parece uma tarefa fcil conciliar-los.
e) No nos parece uma tarefa fcil lhes conciliar.

76. (FCC/2015) Michelangelo resistiu a pintar a capela...


...que afligem os seres humanos...
O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gnio...
Fazendo-se as alteraes necessrias, os elementos sublinhados acima foram corretamente
substitudos por um pronome, respectivamente, em:

a) lhe pintar lhes afligem o demonstrar


b) pintar-lhe afligem-nos demonstrar-lhe
c) pint-la afligem-lhes demonstr-lo
d) pint-la os afligem demonstr-lo
e) pintar-lhe os afligem lhe demonstrar

77. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa em que o emprego de pronomes est de acordo com a
norma-padro.
a) Quando perguntaram sua opinio sobre os usurios das redes sociais, Umberto Eco chamou eles
de uma legio de imbecis.
b) A executiva americana, onde a foto dela foi postada e compartilhada pelas redes, no teve boa
acolhida na frica.
c) As mdias sociais satisfazem o desejo de exibir-se, cujo boa parte da humanidade alimenta.
d) Quanto s mdias sociais, no se pode negar-lhes a condio de palco para exposio de
personalidades e crenas.
e) Crimes contra a honra podem levar as vtimas ao homicdio, pois elas querem vingar quem lhes
ofendeu.

78. (CAIP-IMES/2015) Observe os perodos retirados do texto e assinale a alternativa em que a


colocao pronominal est INCORRETA.
a) Havia coisas cujo branco nos marcou, e onde esto, hein?"
b) ... as paredes e os muros preferidos pelos pichadores, em que mais nos agride sua insnia."
c) Ns nos habituamos simbologia do branco:..."
d) ... smbolo da pureza feminina que guarda-se para a iniciao ..."

110
79. (CESGRANRIO/2015) A colocao do pronome destacado atende s exigncias da norma-padro
da Lngua Portuguesa em:
a) Os clientes mais exigentes sempre comportaram-se bem diante das medidas favorveis
oferecidas pelos bancos.
b) Efetivando-se os pagamentos com moedas virtuais, os clientes tero confiana para utilizar esse
recurso financeiro.
c) Os usurios constantes da internet no enganam-se a respeito das vantagens do comrcio on-
line.
d) preciso observar que a populao interessa-se pelas formas de aprendizagem condizentes com
a sua cultura.
e) Os turistas tinham organizado-se para viajar quando as condies econmicas melhorassem.

80. (EXATUS/2015) Em: Ao ir escrevendo este texto" substituir o termo grifado por um pronome,
de acordo com a norma culta tem-se:
a) escrevendo-lhe. d) ir-lhe escrevendo.
b) escrevendo-lo. e) ir-o escrevendo.
c) escrevendo-o.

81. (EXATUS/2015) Em ... no confessam seus sentimentos..." se substituir o termo grifado por um
pronome, de acordo com a norma culta tem-se:
a) no lhes confessam. d) confessam-lhes.
b) confessam-nos. e) confessam-os.
c) no os confessam.

82. (Instituto AOCP/2015) Constatou-se que a rea perto da antena do celular sofreu um aumento
de 7% em consumo de glicose em relao ao escaneamento anterior, se tornando um pouco mais
ativa.
Considere as regras gramaticais da lngua padro culta e assinale a alternativa correta quanto ao
que se afirma a respeito da colocao pronominal e do verbo que se encontra em destaque.
a) O pronome est em posio de mesclise.
b) O pronome est em posio de nclise.
c) Por estar aps a vrgula e iniciando a orao, o pronome deveria estar aps o verbo.
d) O verbo, por estar no gerndio, jamais poderia iniciar a orao.
e) Esse uso facultativo na lngua escrita.

83. (IASES/2015) Assinale a opo em que a colocao dos pronomes oblquos est correta:
a) Diria-se que so bons se no causassem-nos tantos embaraos.
b) O convite para a formatura que realizar-se- na UFSC no prximo sbado.
c) No me venham com reclamaes; j lhes dei todas as oportunidades!
d) Se abancou na sala como se estivesse em sua prpria casa.

84. (Acesso Pblico/2015) Considere esta variao do texto: A exposio oferece aos visitantes
mercadorias de qualidade." As alternativas abaixo mostram possibilidades de continuao para essa
frase, mas apenas uma emprega formas pronominais corretas na regncia da lngua padro. Qual?
a) Eles podero v-las e compr-las em ambientes especiais.
b) Conhecer-lhes ser fcil e agradvel para eles.
c) Vendem-nas por bom preo e se as entregam a domiclio.
d) Oferece-lhes tambm amplos espaos para desfrutar-lhes.
e) Oferec-las em condies acessveis pode lhes surpreender.

111
85. (FUNCAB/2015) Na frase, At que deu-se o desmastreio. h, de acordo com a norma culta,
um problema de:
a) mau emprego do artigo definido. d) colocao pronominal inadequada.
b) falta de concordncia adequada. e) emprego incorreto de forma verbal.
c) ausncia de pontuao correta.

86. (PM-SC/2015) Sobre o uso do pronome, assinale a alternativa correta:


a) Convidara-te para almoar comigo, se pudesse.
b) Te convidaria para estudar um pouco mais, se pudesse.
c) Nunca me convidaram para jogar futebol.
d) Em tratando-se de msica, os estilos so variados.

87. (CESGRANRIO/2015) A frase em que a colocao do pronome se mostra adequada norma-


padro :
a) No nos conformemos com a condio miservel de muitos!
b) Daqui a vinte e cinco anos, ainda desejar-se- que o pas progrida.
c) necessrio que encontrem-se medidas urgentes para o combate fome.
d) Me surpreende que, no Brasil de hoje, a fome ainda mate.
e) At que dia desrepeitaremo-nos tanto quanto hoje?

88. (CESPE/2015) Haveria prejuzo para a correo gramatical do texto caso o pronome se", em
Amanda recusou-se" (R.5), fosse deslocado para imediatamente antes da forma verbal recusou":
Amanda se recusou.
TRECHO: Amanda recusou-se e foi consagrada naquela que seria a ltima tentativa de ser modelo.

89. (CONSESP/2015) Observe as palavras destacadas a seguir.


Mauro havia deitado tarde. Ele ainda dormia quando sua me o chamou."
As palavras destacadas so pronomes

a) possessivos. c) interrogativos. e) pessoais.


b) demonstrativos. d) indefinidos.

90. (VUNESP/2015) A colocao pronominal est em conformidade com a norma-padro da lngua


portuguesa em:
a) O poeta lembra-se de sua casa, e do momento em que seu irmo tocava piano.
b) Talvez o irmo do poeta teria disposto-se a tocar msica clssica ao piano.
c) Enquanto entretinha-se ouvindo seu irmo, o poeta no pensava em nada.
d) Jamais esqueceria-se daquela tarde de sol em que seu irmo tocava piano.
e) possvel que tenha concentrado-se demasiado na msica que seu irmo tocava.

91. (VUNESP/2015) No enunciado Com a paleoarte, os estudiosos [predispor-se] divulgao


cientfica; j com o cinema, todos [entreter-se]. Visualmente lindo, mas ali, desenhos, efeitos
especiais, tudo [decorrer] de uma grande liberdade artstica". os verbos destacados,
respectivamente, quanto conjugao e concordncia, assumem emprego correto em:
a) predispem-se; se entreteem; decorrem.
b) predispe-se; se entretm; decorriam.
c) predispem-se; se entretm; decorre.
d) predispem-se; se entretem; decorrem.
e) predispe-se; se entretm; decorrem.

112
92. (VUNES/2015) Nas frases Dante, Rafael e Shakespeare homenagearam as mulheres talentosas
e Ariel sugere aos aspirantes alguns macetes que podem lev-los vitria. a substituio dos
termos em destaque por um pronome pessoal est respectivamente correta, de acordo com a
modalidade-padro, em:

a) Dante, Rafael e Shakespeare homenagearam-nas. / Ariel sugere-os alguns macetes que podem
lev-los vitria.
b) Dante, Rafael e Shakespeare homenagearam-nas. / Ariel sugere-lhes alguns macetes que podem
lev-los vitria.
c) Dante, Rafael e Shakespeare homenagearam elas. / Ariel sugere-nos alguns macetes que podem
lev-los vitria.
d) Dante, Rafael e Shakespeare homenagearam-lhes. / Ariel sugere-lhes alguns macetes que podem
lev-los vitria.
e) Dante, Rafael e Shakespeare homenagearam-las. / Ariel sugere-los alguns macetes que podem
lev-los vitria.

93. (MSGs/2015) Leia o fragmento a seguir.

A CADEIRA DE DENTISTA
Fazia dois anos que no ___________ numa cadeira de dentista. No que meus dentes estivessem
por todo esse tempo sem reclamar de um tratamento. Cheguei a marcar vrias consultas, mas
comeava a suar frio folheando velhas revistas na antessala e __________ antes de ser atendido.
Na nica ocasio em que botei o p no gabinete do odontlogo tem uns seis meses -, quando ele
__________ o preo do servio, a dor ___________ do dente para o bolso.

NOVAES, Carlos Eduardo. A cadeira do dentista e outras crnicas. V.15. So Paulo: tica, 2001. p.48
(Fragmento)

Com relao colocao pronominal, a sequncia correta para preencher as lacunas :


a) me sentava, me escafedia, me informou, transferiu-se.
b) me sentava, me escafedia, informou-me, se transferiu.
c) sentava-me, escafedia-me, informou-me, se transferiu.
d) sentava-me, escafedia-me, informou-me, transferiu-se.

94. (FUNCAB/2015) Sobre as colocaes pronominais nos trechos seguintes, correto dizer que:

quando se pensa que a semana vai morrer"


a semana se abre em rosa"
mas j no me perguntam mais."

a) nem o primeiro nem o terceiro podem ser alterados e o segundo admitiria nclise.
b) o primeiro e o segundo permitiram nclise e o terceiro no poderia ser alterado.
c) todos os trs podem ser livremente alterados.
d) o primeiro e o terceiro poderiam ser modificados para nclise, j o segundo no poderia ser
alterado.
e) nenhum dos trs pode sofrer qualquer alterao.

113
95. (CESGRANRIO/2015) De acordo com a norma-padro da lngua portuguesa, o pronome
destacado est colocado adequadamente em:
a) Quando todas as instituies educacionais se interessarem pela incluso digital, a sociedade ser
muito beneficiada em diferentes aspectos do seu desenvolvimento.
b) Atualmente, h uma intensa presso social para que o indivduo sempre mantenha-se a par das
novas tecnologias lanadas em outras regies do mundo.
c) No pouparam-se esforos para que todos os funcionrios daquela empresa tivessem acesso s
mdias digitais por meio de renovao dos equipamentos.
d) Os pesquisadores das reas sociais e tecnolgicas nunca enganam-se a respeito da grande
importncia da presena da internet em nossa sociedade.
e) Se o preo dos equipamentos eletrnicos ficar muito elevado, poder-se procurar pesquisar mais
atentamente.

96. (FCC/2015) Tinha filhos e pensava dar aos herdeiros uma criao melhor.
O povo, a princpio, no levava a srio o Santa F.
Viam aquele homem de fora...

Fazendo as devidas alteraes, os segmentos sublinhados acima foram corretamente substitudos


por um pronome, na ordem dada, em:
a) d-los - no levava-lhe a srio - Viam-o
b) d-los - no levava-o a srio - Viam-lhe
c) lhes dar - no lhe levava a srio - Viam-o
d) dar-lhes - no o levava a srio - Viam-no
e) dar-lhes - no levava-lhe a srio - Viam-no

97. (VUNESP/2015) Considere as seguintes frases:


I. Recentemente, ela deixou que o menino acessasse o aplicativo do celular dela.
II. no h como impedir os mais novos de usar as redes sociais.
III. como quando chamam o WhatsApp de ZapZap.

Assinale a alternativa que substitui, correta e respectivamente, as expresses em destaque por


pronomes e atende s regras de colocao estabelecidas pela norma-padro da lngua portuguesa.
a) acessasse-lhe usar-lhes chamam-no
b) o acessasse us-las o chamam
c) acessasse-o usar-las chamam-lhe
d) o acessasse usar-lhes chamam-o
e) acessasse-lhe us-las lhe chamam

114
98. (CESPE/2015) A correo gramatical do texto seria preservada, caso o trecho O que se
constata, no incio do segundo pargrafo, fosse reescrito da seguinte forma: O que constata-se.

99. (FCC/2015) As leis? Ora, como so os homens que elaboram as leis, eles usam essas leis a seu
favor, do a essas leis um carter coercitivo, tornam essas leis um instrumento de penalizao das
mulheres adlteras.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os elementos sublinhados, na ordem
dada, por:
a) elaboram-nas usam-lhes do-lhes tornam-lhes
b) as elaboram usam-nas do-nas as tornam
c) elaboram-lhes as usam lhes do lhes tornam
d) elaboram-nas lhes usam do a elas tornam-lhes
e) as elaboram usam-nas do-lhes tornam-nas
100. (CETRO/2015) De acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa e em relao s regras de
colocao pronominal, assinale a alternativa correta.
a) Ningum manifestou-se contra a deciso do juiz.
b) No entristecer-me-ia se Mnica no pudesse vir festa.
c) Ainda que o torturassem, Felipe no entregaria o amigo.
d) Esta uma situao que constrange-me demais.
e) Deus livre-nos de uma tragdia como essa!

GABARITO

1.E 2.C 3.C 4.E 5.B 6.A 7.E 8.A 9.C 10.E
11.A 12.B 13.C 14.C 15.E 16.D 17.A 18.D 19.E 20.D
21.E 22.E 23.C 24.E 25.E 26.C 27.C 28.C 29.C 30.C
31.D 32.C 33.C 34.A 35.C 36.D 37.A 38.E 39.B 40.A
41.B 42.B 43.E 44.C 45.A 46.B 47.C 48. D 49.A 50.E
51.A 52.E 53.C 54.E 55.C 56.A 57.D 58.B 59.C 60.D
61.E 62.C 63.E 64.C 65.B 66.C 67.D 68.C 69.D 70.D
71.A 72.B 73.E 74.E 75.A 76.D 77.D 78.D 79.B 80.C
81.C 82.C 83.C 84.A 85.D 86.C 87.A 88.E 89.E 90.A
91.C 92.B 93.A 94.A 95.A 96.D 97.B 98.E 99.E 100.D

115
9. Conjunes e relaes de sentido

1. (Cesgranrio/2013) As oraes abaixo, separadas por vrgula, podem ter a relao entre elas
explicitada por meio de uma expresso.
Algumas precisam beber mais gua, outras precisam de isotnico. (. 47-48)

A expresso que mantm o sentido original est empregada em:

(A) Algumas precisam beber mais gua, a fim de que outras precisem de isotnico.
(B) Algumas precisam beber mais gua, ao passo que outras precisam de isotnico.
(C) J que algumas precisam beber mais gua, outras precisam de isotnico.
(D) Por mais que algumas precisem beber mais gua, outras precisam de isotnico.
(E) Contanto que algumas precisem beber mais gua, outras precisam de isotnico.

2. (Cesgranrio/20130) A relao lgica estabelecida entre as ideias do perodo composto, por meio
do termo destacado, est explicitada adequadamente em:

a) No necessito dizer que, para mim, no h verdades indiscutveis, embora acredite em


determinados valores e princpios (L. 8-10) (relao de condio)
b) No passado distante, quando os valores religiosos se impunham quase totalidade das pessoas,
poucos eram os que questionavam (L. 13-15) (relao de causalidade)
c) os defensores das mudanas acreditavam-se senhores de novas verdades, mais consistentes
porque eram fundadas no conhecimento objetivo das leis (L. 35-38) (relao de finalidade)
d) a mudana inerente realidade tanto material quanto espiritual, e que, portanto, o conceito
de imutabilidade destitudo de fundamento. (L. 41-44) (relao de concluso)
e) Ocorre, porm, que essa certeza pode induzir a outros erros: o de achar que quem defende
determinados valores estabelecidos est indiscutivelmente errado. (L. 45-48) (relao de
temporalidade)

3. (Cesgranrio/2012) No trecho do Texto I Como voc est bonita, como voc est conservada.
(L. 8-9), o emprego do vocbulo como expressa

a) comparao
b) conformidade
c) dvida
d) consequncia
e) nfase

4. (Cesgranrio/2012) No Texto I, a expresso destacada em Mas to logo a aeronave est nivelada


a uma altura conveniente (L. 14-15) pode ser substituda, sem prejuzo do sentido original, por

a) enquanto
b) conforme
c) antes que
d) assim que
e) apesar de

116
5. (Cesgranrio/2012) Um dos aspectos responsveis por assegurar a coerncia textual a relao
lgica que se estabelece entre as ideias do texto.
No que diz respeito ao termo ou expresso destacada, essa relao lgica est explicitada
adequadamente em:

a) Essa fonte responde, atualmente, por cerca de 70% da energia eltrica consumida no pas.
Entretanto, para que possamos usufruir dessa energia, precisamos transport-la a longas
distncias (L. 3-6) (relao de causalidade)
b) 99% da distribuio de energia eltrica no Brasil area e concentra-se em grandes reas
urbanas (L. 27-29) (relao de concluso)
c) Os danos provocados por raios nas redes de distribuio podem se tornar ainda mais frequentes
se levarmos em considerao o novo modelo (L. 35-37) (relao de condio)
d) Essa transformao se dar tanto na disponibilizao quanto no consumo de energia, levando,
inclusive, economia desse recurso. (L. 41-43) (relao de temporalidade)
e) tende a tornar a distribuio mais sofisticada e, ao mesmo tempo, mais vulnervel a descargas
eltricas, devido utilizao de componentes que contm semicondutores, mais suscetveis a danos
por raios. (L. 48-52) (relao de oposio)

6. (Cesgranrio/2012) No texto, a expresso No entanto (L. 37) pode ser substituda, sem alterao
do sentido, por
TRECHO: imperativo democratizar o acesso aos servios bsicos de uma metrpole e diminuir as
desigualdades. No entanto, como fazer isso quando o dinheiro limitado?
a) Desde que c) Porque e) Uma vez que
b) Entretanto d) Quando

7. (Cesgranrio/2012) Em um texto, as frases relacionam-se umas com as outras, estabelecendo


entre si relaes que contribuem para a construo do sentido do texto.
Essas relaes podem no ser explicitadas por meio do uso de um conectivo, como o caso das
duas frases do fragmento abaixo.
Fui logo dizendo que no tinha, certa de que ele estava pedindo dinheiro. No estava. (L. 2-4)
A relao construda entre essas duas frases pode ser expressa, sem alterao de sentido, pelo
seguinte conectivo:
a) onde c) contudo e) conforme
b) como d) portanto

8. (Cesgranrio/2011) Na passagem Voc tem sido um vizinho muito compreensivo, e eu ando


muito relapsa na criao dos meus cachorros. Isso vai mudar! (L. 4-6) a conjuno que permite a
juno da ltima orao acima com sua antecedente, sem alterar o sentido,
a) logo c) mas e) embora
b) porque d) pois

9. (Cesgranrio/2011) Considere a sentena abaixo.


Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o nibus. As duas oraes do perodo esto unidas pela
palavra e, que, alm de indicar adio, introduz a ideia de

a) oposio c) consequncia e) unio


b) condio d) comparao

117
10. (Cesgranrio/2011) O diabo que, de tanto ver, a gente banaliza o olhar. (L. 10-11)Na linha
argumentativa do texto, a orao que a gente banaliza o olhar em relao orao de tanto ver
encerra uma

a) causa c) conformidade e) concesso


b) consequncia d) condio

11. (Cesgranrio/2010) "Contudo, mais que prever o futuro..." (L. 9-10). Na linha argumentativa do
texto, qual o conector que substitui, sem alterao de sentido, o destacado acima e que relao ele
estabelece entre o enunciado que introduz e o anterior?
a) no obstante - oposio. d) de modo que - consequncia.
b) por isso - concluso. e) enquanto - tempo.
c) porquanto - explicao.

12. (Cesgranrio/2010) Em "No entanto, sem a criatividade nascida de uma boa imaginao," (L.14-
15), na linha argumentativa do texto, o conector destacado introduz um enunciado que, em relao
ao anterior, se configura como
a) adio. c) condio. e) consequncia.
b) alternncia. d) oposio.

13. (Cesgranrio/2010) Em qual dos perodos abaixo temos uma relao causal?
a) "E, como o vampiro, o insone tambm uma espcie de imortal." (Texto I, L. 5-6)
b) "como em todo sistema, nesse tambm h alguns pontos crticos." (Texto I, L. 15-16)
c) "Quando me perguntam como que pode, fao cara de fenmeno..." (Texto II, L. 19-20)
d) "Como fao a sesta todo dia, estou bem," (Texto II, L. 30-31)
e) "Quem puder, faa como eu," (Texto II, L. 42)

14. (Cesgranrio/2010) A palavra que pode substituir mas no texto, por ter sentido equivalente,
TRECHO: De noite eu ia dormir, mas o corao se mantinha acordado, em expectativa.
a) pois. c) porm.
b) portanto. d) porque.

15. (Cesgranrio/2010) Em "No minta para voc, essa a forma mais rpida de se perder." (L. 37-
38), relacionando a 2 orao com a 1, o conectivo que NO poderia introduzir a 2 orao, por
provocar alterao do sentido inicial,
a) porquanto. d) logo.
b) que. e) porque.
c) pois.

16. (Cesgranrio/2009) Em "Conclui-se, ento, que o gerenciamento do estresse passa pelo


desenvolvimento pessoal," (L. 33-34), o conectivo destacado NO pode ser substitudo, sem
alterao de sentido, por:

a) pois.
b) por conseguinte.
c) assim.
d) entretanto.
e) portanto.

118
17.(Cesgranrio/2009) Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo. (l. 4-5).Por
qual conector a conjuno destacada acima pode ser substituda sem que haja alterao de sentido?

a) Logo. c) Entretanto. e) Quando.


b) Pois. d) Porquanto.

18. (Cesgranrio/2008) A expresso destacada em Em vez de nos deixarmos levar pelos resultados
da pesquisa da felicidade, ( . 40-41) pode ser substituda, alterando o sentido mas sem alterar a
estrutura do perodo, por
a) Se. c) Talvez. e) Embora.
b) Caso. d) Entretanto.

19. (Cesgranrio/2009) "Todos podem conseguir um viver melhor desde que haja uma firme deciso
de se cuidar." (l. 36-37) A segunda orao do perodo acima estabelece com a anterior uma relao
de:
a) causa. d) concesso.
b) tempo. e) condio.
c) concluso.

20. (Cesgranrio/2009) Em As visitas no hospital acontecem em mdia duas vezes por ms, mas o
grupo pretende expandir a periodicidade das visitas. (L. 33-35), o conectivo destacado s NO
pode ser substitudo, devido a alterar o sentido original, por:
a) no obstante. d) contudo.
b) no entanto. e) porquanto.
c) todavia.

21. (Cesgranrio/2013) Na frase No necessito dizer que, para mim, no h verdades indiscutveis,
embora acredite em determinados valores e princpios que me parecem consistentes. (L. 8-11)
podem ser identificados diferentes tipos de oraes subordinadas (substantivas, adjetivas e
adverbiais), que nela exercem distintas funes.
Uma orao com funo de expressar uma noo adjetiva tambm encontrada em:
a) Certamente porque no fcil compreender certas questes, as pessoas tendem a aceitar
algumas afirmaes (L. 1-3)
b) natural que isso acontea, quando mais no seja porque as certezas nos do segurana e
tranquilidade. (L. 5-7)
c) No passado distante, quando os valores religiosos se impunham quase totalidade das pessoas,
(L. 13-14)
d) Os fatos demonstram que tanto pode ser como no. (L. 50)
e) Uma comunidade cujos princpios e normas mudassem a cada dia seria catica e, por isso
mesmo, invivel. (L. 57-59)

22. Cesgranrio/2011) Desenvolvendo-se a orao reduzida Para ser notado, (L. 27), tem-se:
TRECHO: Em 32 anos, nunca o viu. Para ser notado, o porteiro teve que morrer.
a) para ter sido notado
b) para que fosse notado
c) para que tenha notado
d) para que seja notado
e) para que se note

119
23. (Cesgranrio/2011) A orao cuja classificao est INCORRETA :
a) Se eu morrer, (L. 8) orao subordinada adverbial condicional
b) mas no . (L. 13) orao coordenada sindtica adversativa
c) O campo visual da nossa rotina como um vazio. (L. 14-15) orao principal
d) Voc sai todo dia, por exemplo, pela mesma porta. (L. 16-17) orao absoluta
e) O hbito suja os olhos... (L. 30) orao coordenada assindtica

24. (Cesgranrio/2011) A orao cuja classificao est INCORRETA :


a) Se eu morrer, more comigo um certo modo de ver (L. 8) orao subordinada adverbial
condicional
b) Parece fcil, mas no . (L. 13) orao coordenada sindtica adversativa
c) O campo visual da nossa rotina como um vazio. (L. 14-15) orao principal
d) Voc sai todo dia, por exemplo, pela mesma porta. (L. 16-17) orao absoluta
e) O hbito suja os olhos e lhes baixa a voltagem (L. 30) orao coordenada assindtica

25. (Cesgranrio/2011) A orao que difere das demais, quanto classificao,


a) A histria e a literatura so unnimes em afirmar que cada fracasso ensina ao homem algo...
(L. 20).
b) A histria e a literatura so unnimes em afirmar (...) que o fracasso fortifica os fortes. (L. 24).
c) Pesquisa da Havard Business Review aponta que um empreendedor quebra em mdia 2,8 vezes
antes de ter sucesso empresarial. (L. 25-27).
d) ... costuma-se dizer que o fracasso o primeiro passo no caminho do sucesso... (L. 28-29).
e) Poucos percebem que a liberdade de fracassar vital... (L. 46).

26. (Cesgranrio/2010) "Vemos incontveis estrelas, emitindo sua radiao eletromagntica,


perfeitamente indiferentes s atribulaes humanas." (L. 14-16) No perodo acima, encontram-se
uma orao
a) principal e outra subordinada reduzida de infinitivo.
b) principal e outra subordinada adjetiva reduzida de gerndio.
c) principal e outra subordinada adjetiva reduzida de particpio.
d) coordenada e outra subordinada adjetiva restritiva.
e) coordenada e outra subordinada reduzida de gerndio.

27. (Cesgranrio/2010) As duas oraes enunciadas esto ligadas por conectivo adequado ao sentido
expresso no texto em:
a) Acredito na existncia de vida em outros planetas, mas tenho trs adolescentes em casa.
b) Acredito na existncia de vida em outros planetas, pois tenho trs adolescentes em casa.
c) Acredito na existncia de vida em outros planetas, posto que tenho trs adolescentes em casa.
d) Acredito na existncia de vida em outros planetas, porm tenho trs adolescentes em casa.
e) Acredito na existncia de vida em outros planetas, no obstante ter trs adolescentes em casa.

28. (Cesgranrio/2009) Considerando a relao de sentido que os perodos " 'Dois graus de miopia.'
" (L. 8) e " 'Excesso de leitura.' " (L. 8) estabelecem entre si, correto afirmar que o

TRECHO: at que fui ao oculista e ele me disse que precisava usar [culos]. Dois graus de miopia.
Excesso de leitura. Fazer o qu...
a) 1 a causa do 2. d) 2 a consequncia do 1.
b) 1 a condio do 2. e) 2 a causa do 1.
c) 2 a finalidade do 1.

120
29. (Cesgranrio/2009) Indique a opo em que a reescritura do perodo " 'Somos todos corredores
naturais, apesar de boa parte de ns ter se esquecido desse fato,' " (l. 23-25) NO mantm o mesmo
sentido com que ocorre no texto.

a) Somos todos corredores naturais, embora boa parte de ns tenha se esquecido desse fato.
b) Somos todos corredores naturais, mesmo que boa parte de ns tenha se esquecido desse fato.
c) Somos todos corredores naturais, j que boa parte de ns se esqueceu desse fato.
d) Somos todos corredores naturais, mas boa parte de ns se esqueceu desse fato.
e) Somos todos corredores naturais, porm boa parte de ns se esqueceu desse fato.

30. (Cesgranrio/2008) Assinale a opo em que a seqncia de verbos NO pode ser considerada
uma locuo verbal.
a) "Fazer escolhas implica renunciar a alguns desejos..." (L. 22-23)
b) "Analogamente, a aventura de uma vida de solteiro pode ceder espao ao conforto de um
casamento." (L.27-29)
c) "...se apenas procurarmos fazer o que gostamos," (L. 37-38)
d) "Escolhas so feitas com base em nossas preferncias." (L. 48-49)
e) "O que teria acontecido..." (L. 57-58)

31. (FCC/2013) Em 1989, entretanto, a praga denominada vassoura-de-bruxa... (2 pargrafo).


Enquanto menos cacau comum enviado ao exterior, aumenta a exportao da amndoa de alta
qualidade. (5 pargrafo)
Sem prejuzo para a correo e o sentido, e sem que nenhuma outra alterao seja feita, os
elementos sublinhados podem ser substitudos, respectivamente, por:

a) contudo - Ao passo que d) no obstante - Embora


b) conquanto - Tanto que e) ainda assim - Posto que
c) porquanto - Onde

32. (FCC/2013) Esse processo no tem a lgica comum do trabalho habitual, j que o trabalho
criador , essencialmente, a busca do espanto.
Considerando-se o contexto, o elemento grifado pode ser corretamente substitudo por:

a) enquanto. d) pelo que.


b) visto que. e) a fim de que.
c) por que.

33. (FCC/2013) Nem sempre, porm, menos gelo significa ms notcias.


A conjuno grifada acima pode ser substituda, sem alterao do sentido original, por:
a) enquanto. c) ainda que. e) no entanto
b) por isso. d) seno.

34. (FCC/2012) Aos poucos, contudo, fui chegando constatao de que todo perfil de rede social
um retrato ideal de ns mesmos.
Mantendo-se a correo e a lgica, sem que outra alterao seja feita na frase, o elemento grifado
pode ser substitudo por:
a) ademais. c) porquanto. e) apesar.
b) conquanto. d) entretanto.

121
35. (FCC/2012) Para o domnio desse jogo, especialistas do instrues sobre como utilizar uma
raquete ou um taco e como posicionar os braos, as pernas ou o tronco para alcanar os melhores
resultados. Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas tm mais facilidade para lembrar estas
instrues do que para execut-las.
Os elementos grifados no trecho acima podem ser substitudos corretamente, na ordem dada, por:
a) a respeito de - a fito de - Ademais d) a cerca de - a fim de - Conquanto
b) em torno de - afim de - No obstante e) em torno de - a fito de Porm
c) acerca de - a fim de - Porm

36. (FCC/2012) Quase metade da Amaznia brasileira pertence hoje categoria de rea protegida
por lei contra a devastao, ainda que essas reservas continuem sofrendo com gesto precria e
com a falta de pessoal para monitor-las.
O segmento grifado na frase acima pode ser substitudo corretamente, sem alterao do sentido,
por:
a) embora essas reservas continuam sofrendo.
b) conquanto que essas reservas continuem sofrendo.
c) apesar de que essas reservas continuam sofrendo.
d) mesmo que essas reservas continuassem sofrendo.
e) porquanto essas reservas continuem sofrendo.

37. (FCC/2012) Sendo as guerras insensveis ao gnero e ocorrendo at mesmo quando uma mulher
dirige o pas, os livros de histria so obrigados a registrar certo nmero de guerreiras levadas,
consequentemente, a se comportar como qualquer Churchill, Stlin ou Roosevelt.
O segmento grifado estabelece, no perodo, relao de
a) causa. c) proporcionalidade. e) finalidade.
b) consequncia. d) temporalidade.

38. (FCC/2012) O rural o mais tradicional, que conserva figuras alegricas bblicas, como a alma e
o diabo, e cujo universo social reproduz os hbitos cotidianos(...). J o mamulengo urbano adota
novas personagens e circunstncias relacionadas dinmica das cidades e do tempo e mantm um
enredo, embora no abra mo do improviso. (ltimo pargrafo) As palavras grifadas acima
denotam, considerando-se o contexto em que se apresentam, respectivamente, noo de
a) consequncia da afirmativa anterior e conformidade com o fato expresso no mesmo segmento.
b) comparao com a declarao anterior e concluso coerente para o que est sendo afirmado.
c) causa que justifica a declarao anterior e sua consequncia imediata.
d) temporalidade e oposio ao que vem sendo expresso no pargrafo.
e) oposio ao que foi expresso na afirmativa anterior e ressalva que no invalida a declarao feita.

39. (FCC/2012) Os resultados preocupam. indiscutvel que a prtica de esportes, associada a uma
alimentao regrada, est diretamente ligada a uma vida mais saudvel.

Transformando as duas afirmativas acima em um s perodo, com as alteraes necessrias, a


conjuno que dever uni-las est grifada em:
a) Os resultados preocupam, pois indiscutvel ...
b) Os resultados preocupam, contanto que seja indiscutvel ...
c) Os resultados preocupam, caso seja indiscutvel ...
d) Os resultados preocupam, porm indiscutvel ...
e) Os resultados preocupam, para que seja indiscutvel ...

122
40. (FCC/2012) Mas, embora ele no tivesse sido nomeado, todos sabiam quem era o comandante.
Em relao frase em que est inserido, o segmento grifado acima possui um sentido
a) condicional. c) concessivo. e) conclusivo.
b) causal. d) comparativo.

41. (FCC/2012) Vencido o estgio mais bsico da sobrevivncia, esse grupo passa a se preocupar
com o futuro ... (ltimo pargrafo)
Iniciando-se o perodo acima por Esse grupo passa a se preocupar com o futuro, o elemento grifado
pode ser corretamente alterado para:
a) para vencer d) conquanto vencesse
b) enquanto vencia e) depois de vencer
c) medida que vencia

42. (FCC/2013) Como a agremiao partidria no correspondera a seu sonho, descolara-se dela,
na companhia de seu lder, em 1990.
Sem prejuzo para a correo e o sentido, a frase acima pode ser reescrita do seguinte modo:
Descolara-se da agremiao partidria, na companhia de seu lder, em 1990,
(A) contanto que ela no correspondera a seu sonho.
(B) conquanto ela no correspondera a seu sonho.
(C) por conseguinte ela no correspondera a seu sonho.
(D) se bem que ela no correspondera a seu sonho.
(E) visto que ela no correspondera a seu sonho.

43. (FCC/2013) ... e esses compositores esto obviamente vinculados um ao outro, embora seja fcil
aos que esto familiarizados com a linguagem do perodo distingui-los.
Sem qualquer outra alterao da frase, o elemento sublinhado acima pode ser corretamente
substitudo por:
(A) de modo que (C) ainda que (E) medida que
(B) desde que (D) visto que

44. (FCC/2012) Ela ignora o sorriso, salvo aquele que excitado pela viso da dor alheia.
Mantendo-se a correo, a lgica e o sentido original, o elemento grifado acima pode ser substitudo
por:
(A) afora. (C) de encontro. (E) embora.
(B) atravs. (D) sobre.

45. (FCC/2012) ... e no sou contra a expanso da rede de usinas aqui, mas preciso cautela ... (2
pargrafo) O segmento grifado acima denota
(A) finalidade decorrente do prprio desenvolvimento do texto.
(B) ressalva em correlao com o sentido da afirmativa anterior.
(C) temporalidade necessria concretizao da ao prevista.
(D) causa que justifica o posicionamento do pesquisador.
(E) condio para a realizao da hiptese anterior a ele.

46. (FCC/2011) ... essa corrente, apesar disso, reconhecia que ... (2 pargrafo)
O termo grifado na frase acima poderia ser substitui do, sem prejui zo para o sentido e a correcao da
frase, por:
(A) consequentemente. (C) no entanto. (E) portanto.
(B) desse modo. (D) embora.

123
47. (FCC/2011) "As margens da agricultura so mnimas, ento o produtor s consegue competir se
tiver escala e tecnologia de ponta. Como faltam mecanismos para financiar a modernizao, ele
opta pela expanso da rea, que muito mais barata", explica.
O segmento grifado acima
(A) estabelece relao de causa e consequncia entre as duas afirmativas que o compem.
(B) indica a finalidade que justifica a afirmativa anterior, acrescentando uma razo lgica para ela.
(C) se apia em condio anterior necessria para a comprovao do sentido de todo o contexto.
(D) assinala proporcionalidade entre as duas afirmativas, pois a segunda somente se concretiza a
partir do que foi dito na primeira.
(E) aponta para uma relao de tempo e espao, necessria para a clareza e a compreenso do
assunto desenvolvido.

48. (FCC/2011). por anteciparem em mim

TRECHO:
Logo, so eles que veem,
no eu que, mesmo cnscio
do logro, lhes sou grato

por anteciparem em mim


o dipo curioso
de suas prprias trevas.
O segmento acima introduz no contexto noo de
(A) condio. (C) ressalva. (E) temporalidade
(B) consequncia. (D) causa.
.

49. (AOCP/2013) Em no creio que polticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos,
por mais que estivessem alienados em torres de marfim., a expresso em destaque estabelece
relao semntica de
(A) contraste. (C) explicao. (E) consecuo.
(B) concluso. (D) proporo.

50. (AOCP/2013) Em ...que isso no nos prejudique nem invalide nossas reivindicaes, as
expresses destacadas estabelecem relao semntica de
(A) contraste. (C) adio. (E) explicao.
(B) negao. (D) alternncia.

51. (AOCP/2013) ... medida que o cometa vai se aproximando do Sol, sua superfcie vai
esquentando...A expresso destacada estabelece, no contexto, relao semntica de
(A) comparao. (C) condio. (E) consecuo.
(B) proporo. (D) modo.

52. (AOCP/2013) O pouso em si ser incrivelmente difcil, j que a gravidade do cometa [...]
praticamente nula. Todas as expresses a seguir podem ocupar o espao da expresso em
destaque, EXCETO
(A) visto que. (C) porquanto. (E) dado que.
(B) como. (D) uma vez que.

124
53. (AOCP/2013) Por estarem longe e isolados, guardam a memria da origem do Sistema
Solar...A orao destacada estabelece, com a orao que lhe segue, uma relao semntica de
(A) tempo. (C) causa. (E) proporo.
(B) concluso. (D) concesso.

54. (AOCP/2013) Em ...os ciclos de criao e destruio ocorrem por todo o Cosmo, novas estrelas
nascendo enquanto outras morrem..., a expresso destacada

(A) estabelece uma relao temporal simultnea entre as aes de nascer e de morrer.
(B) indica que a ao de morrer de algumas estrelas ocorreu antes mesmo da ao de nascer.
(C) indica que a ao de nascer de algumas estrelas ocorreu antes mesmo da ao de morrer.
(D) estabelece uma relao temporal simultnea entre a ao do Cosmo de criar e de destruir.
(E) indica que a ao de criar do Cosmo ocorreu antes mesmo de as estrelas nascerem e morrerem.

55. (AOCP/2013) Em ...as fronteiras entre cincia e religio meio que se misturam., a expresso
destacada pode ser substituda, sem prejuzo ao contedo original, por
(A) raramente. (C) alm do que. (E) ainda que.
(B) mais que. (D) mais ou menos.

56. (AOCP/2013) A combinao inevitvel, dado que, nos seus primrdios, o Universo inteiro
era pequeno o bastante...A orao acima pode ser reescrita, sem prejuzo sinttico-semntico
para o fragmento, por
(A) A combinao inevitvel, como, nos seus primrdios, o Universo inteiro era pequeno o
bastante...
(B) A combinao inevitvel, embora, nos seus primrdios, o Universo inteiro era pequeno o
bastante...
(C) A combinao inevitvel, apesar que, nos seus primrdios, o Universo inteiro era pequeno o
bastante...
(D) A combinao inevitvel, conquanto que, nos seus primrdios, o Universo inteiro era pequeno
o bastante...
(E) A combinao inevitvel, uma vez que, nos seus primrdios, o Universo inteiro era pequeno o
bastante...

57. (AOCP/2013) Se vida movimento, e se eletricidade pode caus- lo, por que no juntar os
dois e tentar a ressuscitao por meio da cincia e no da religio, transformando a
implausibilidade do sobrenatural em um mero fato cientfico?. A expresso destacada
estabelece, no contexto, uma relao semntica de
(A) consecuo. (C) consequncia. (E) contraste.
(B) causa. (D) concluso.

58.(AOCP/2014) Assinale a alternativa correta quanto ao sentido atribudo aos elementos


lingusticos empregados no texto e que esto em destaque.

(A) Aprendemos cedo regras assim, de comportamento... (contraste)


(B) ...ele passou a usar a palavra at quando no precisa. (tempo)
(C) Mas eu realmente acredito que se ensinar bem ao meu filho... (modo)
(D) ...com o lugar onde estamos e, assim, construir um espao... (concluso)
(E) Afinal, pr em prtica a gentileza e a boa educao, em qualquer idade... (tempo)

125
59. (AOCP/2013) NO ser mantida a gramtica do texto se a expresso
(A) duma for substituda por de uma, em surgido duma flutuao.
(B) tal como for substituda por assim como, em Tal como voc e eu...
(C) Por isso que for substituda por Por isso, em Por isso que muitos fsicos...
(D) devido a uma for substituda por devido uma, em devido a uma compensao...
(E) Como que for substituda por como, em Como que tudo pode vir do nada?

60. (AOCP/2013) Em O Gnesis, primeiro livro da bblia, um exemplo deles, se bem que
importante lembrar que no o nico., a expresso destacada estabelece relao semntica de
(A) consecuo. (C) contraste. (E) concesso.
(B) concluso. (D) condio.
61. (FGV/2013) Estas iniciativas ainda esto concentradas no monitoramento, alerta e respostas
aos desastres. Faltam polticas integradas para reduo de riscos.
Com relao aos dois perodos desse segmento do texto, o segundo deles, em relao ao
primeiro, indica
(A) uma retificao. (C) uma consequncia. (E) uma concesso.
(B) uma explicao. (D) uma concluso.

62. (FGV/2013) necessrio tratar a questo de forma equilibrada.


Assinale a alternativa que indica a forma desenvolvida adequada da orao reduzida
sublinhada desse perodo.
(A) Que se tratasse a questo de forma equilibrada.
(B) Que fosse tratada a questo de forma equilibrada.
(C) Que se trate a questo de forma equilibrada.
(D) Que haja o tratamento da questo de forma equilibrada.
(E) Que ocorresse tratamento da questo de forma equilibrada.

63. (FGV/2013) necessrio tratar a questo de forma equilibrada, ou seja, reduzindo tanto a
oferta por parte do traficante (mediante a represso) quanto a procura por parte do
usurio (mediante a preveno).
Nesse segmento do texto, a forma de gerndio reduzindo tem o valor de
(A) modo. (C) explicao. (E) concesso.
(B) tempo. (D) proporo.

64. (FGV/2013) Ainda que pudssemos contar....


O conectivo que pode substituir ainda que, mantendo o sentido original da frase e sem
qualquer modificao formal,
(A) apesar de.
(B) sem que.
(C) embora.
(D) assim que.
(E) logo que.

126
65. (FGV/2013) Tudo bem que a vida humana no passe de um teatro. O problema
que grande parte dela s um melodrama barato.
Sobre a estrutura desse pensamento de Malcolm Muggeridge correto afirmar que
(A) entre os dois perodos h uma relao de concesso.
(B) o primeiro perodo apresenta uma discordncia do segundo.
(C) o termo dela estabelece uma relao de coeso com problema.
(D) os termos teatro e melodrama realizam uma relao de coerncia.
(E) os adjetivos humana e barato so qualificaes dos substantivos por eles
determinados.

66. (CONSULPLAN/2012) Um homem que levasse uma vida exclusivamente privada no


passava de um insignificante animal domstico. A orao destacada subordinada
A) adjetiva explicativa.
B) substantiva objetiva direta.
C) substantiva subjetiva.
D) adjetiva restritiva.
E) substantiva apositiva.

67. (CONSULPLAN/2012) No segmento em destaque: Sei que todo mundo tem um caso com o
cachorro do vizinho para contar, mas, com final feliz assim, francamente, duvido. os termos
grifados, indicam, respectivamente (considere o contexto em que foram usados),
A) oposio, modo. D) concluso, afirmao.
B) restrio, negao. E) explicao, adjetivao.
C) continuao, certeza.

68. (CONSULPLAN/2012) Na frase Proteo, sim; violao de privacidade, no, h uma


indicao de
A) ideia de concesso. D) causa e consequncia.
B) motivo e finalidade. E) ideias que se completam.
C) oposio de ideias.

69. (CONSULPLAN/2012) No 3, ao falar do PL 84, quanto sua aprovao, est expressa uma
ideia de
PARGRAFO:

No Congresso desde 1999, o PL 84/99 segue na Cmara dos Deputados nos termos do texto
substitutivo proposto pelo deputado Eduardo Azeredo (PSDB-MG). O PL Azeredo tramita em
carter de urgncia na Casa e est prestes a ser votado no incio de agosto, quando termina o
recesso parlamentar. Se aprovado, desviando-se de sua pretensa funo de combater os crimes
na Internet, o projeto vai instaurar um cenrio de vigilncia e monitoramento na rede,
restringindo sensivelmente os direitos e liberdades e criminalizando condutas que so cotidianas
dos cidados no mundo virtual.

A) finalidade.
B) condio.
C) acrscimo.
D) tempo.
E) explicao.

127
70. (CONSULPLAN/2012) Em Sei que no vo me achar muito simptica, mas eu no sou
sempre simptica., a palavra destacada exprime circunstncia de
A) tempo.
B) finalidade.
C) escolha.
D) proporo.
E) oposio.

71. (CONSULPLAN/2012) No sei se me aborrece ou me inquieta ver tantas pessoas


correndo, torcendo, chorando... A palavra destacada anteriormente denota idia de
A) consequncia.
B) contraste.
C) escolha.
D) explicao.
E) conformidade.

72. (CONSULPLAN/2012) Dentre os excertos a seguir, possvel identificar uma relao de


comparao em
A) ... a qualificao profissional em lngua portuguesa to importante quanto a especializao
tecnolgica.
B) ... no s com esse tipo de formao aos trabalhadores, mas com o uso de uma ferramenta
antiga...
C) As empresas buscam os mais qualificados em cada categoria e excluem os que no se
encaixam no perfil pretendido.
D) Uma das consequncias desta situao apontada dentro da prpria pesquisa, um aumento
mdio no nvel de rendimentos dos trabalhadores ocupados.
E) O levantamento foi feito com 130 empresas de grande porte de vrios setores da economia...

73. (CONSULPLAN/2012) A frase do escritor escocs Stevenson sobre literatura e escrita


apresenta ideias que estabelecem uma relao de

FRASE:
A dificuldade da literatura no escrever, mas escrever o que voc quer dizer; no afetar seu
leitor, mas afet-lo precisamente como voc quer. (Robert Louis Stevenson/Revista Lngua
Portuguesa, n. 72 outubro de 2011)
A) contradio.
B) comparao.
C) oposio.
D) ambiguidade.
E) concesso.

74. (CONSULPLAN/2012) Dentre os trechos destacados a seguir, est expressa ideia de oposio
em
A) ... atingido esse consenso, porm, no motivo para a humanidade...
B) Dar o mundo de presente aos filhos? V a uma loja de brinquedos lotada...
C) ... isso no garante que tambm eles sero capazes de repassar a fortuna...
D) ... sem nem mesmo respeitar o silencioso pacto de espera...
E) Quanto mais vou a aniversrios, menos confiante eu fico...

128
75. (CONSULPLAN/2012) Aquele que age na direo da lei como que age contra a moral
caracterizada pelo fazer como a grande maioria, levando em conta que no mbito da corrupo
se entende que o que a maioria quer dinheiro. (L. 3842) A respeito do perodo anterior,
analise as afirmativas a seguir.
I. O perodo apresenta oraes coordenadas e subordinadas.
II. H ocorrncia de exemplo de orao reduzida.
III. H ocorrncia de exemplo de orao subordinada substantiva objetiva direta.

Assinale
(A) se todas as afirmativas estiverem corretas.
(B) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
(D) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

76. (CONSULPLAN/2012) Assinale a alternativa que NO poderia substituir a primeira fala do


quadrinho, sob pena de alterao grave de sentido.

FALA: Voc ouviu falar do menino que morreu comendo sucrilhos?


(A) Voc ouviu falar do menino que morreu porque comeu sucrilhos?
(B) Voc ouviu falar do menino que morreu quando comeu sucrilhos?
(C) Voc ouviu falar do menino que morreu no obstante comer sucrilhos?
(D) Voc ouviu falar do menino que morreu por ter comido sucrilhos?

77. (FUNDEP/2012) Uma das principais bandeiras exatamente a mudana na legislao, para que haja
mais rigor na punio de crimes de maus-tratos. (linhas 13-15)

A orao sublinhada nessa frase tem o sentido de


A) causalidade.
B) concluso.
C) explicao.
D) finalidade.

78. (FUNDEP/2012) Mas de detalhe em detalhe [...] chega-se ao apocalipse. (linhas 42 e 43)
No texto, a conjuno acima sublinhada confere relao entre os perodos que liga um sentido de

A) alternncia.
B) concluso.
C) explicao.
D) oposio.

79. (FUNDEP/2012) E, quanto maior a fora de vontade, maiores as chances de ter uma vida saudvel.
(linhas 13-14)
Essa frase est estruturada a partir de uma ideia de

A) alternncia.
B) comparao.
C) concluso.
D) excluso.

129
80. (FUNDEP/2012) Difcil, no entanto, ter esse controle [...] (linha 19)
A conjuno sublinhada confere frase a que pertence um sentido de

A) adio.
B) consequncia.
C) finalidade.
D) oposio.

81. (FUNDEP/2012) O lado negativo da fora de vontade acontece quando h um exagero [...]
(linha 26)
A orao sublinhada ser adequadamente classificada como

A) causal.
B) conformativa.
C) consecutiva.
D) temporal.

82. (FUNDEP/2012)Com base no texto, assinale a alternativa em cuja frase est presente a ideia destacada
entre colchetes.

A) Muita gente acha que esse equilbrio algo distante do cotidiano das pessoas, [...]
mas ele no deve ser visto dessa forma. (linhas 21-23) [OPOSIO]
B) Os indicadores mostram que nunca se poupou tanto dinheiro quanto agora, [...]
(linha 12) [CONCESSO]
C) [...] ou seja, oito contribuam para que um se beneficiasse.
(linhas 20-21) [ALTERNNCIA]
D) Para compensar o rombo, em vrios pases, as pessoas esto sendo obrigadas a
adiar a aposentadoria. (linhas 23-24) [CONSEQUNCIA]

83. (FUNDEP/2011)Esses avanos, porm, no foram suficientes para superar problemas histricos
[...] (linha 10)

A conjuno sublinhada confere frase em que se insere um sentido de


A) concesso.
B) condio.
C) explicao.
D) oposio.

84. (FUNDEP/2010) [...] ou o homem se entende e redescobre o Direito estabelecendo seu primado, ou
se aniquila [...]. (linhas 40 a 41)
Considerando as relaes de sentido estabelecidas pelas conexes nas frases acima, CORRETO afirmar
que houve entre elas uma relao de

A) alternncia.
B) oposio.
C) concluso.
D) explicao ou confirmao.

130
85. (VUNESP/2009) O sentido expresso pelo termo como em ... como o jogo
era em Rosario, os ditadores de l estavam mais perto do evento em si. o mesmo do termo que
est destacado em:
(A) No foi uma vitria acachapante, mas os castelhanos ficaram com o terreno. (2. pargrafo)
(B) Ganharam e ainda se apropriaram da partitura de uma marcha... (3. pargrafo)
(C) Se perdesse do Brasil, provavelmente ficaria fora da final... (6. pargrafo)
(D) ... no viu nada demais, j que de modo geral saa pouco sangue. (7. pargrafo)
(E) Para compensar a classe alviceleste, o Brasil colocou em campo o nclito meio-campista Chico... (8.
pargrafo)

86. (VUNESP/2013) Assinale a alternativa em que a orao destacada expressa finalidade, em


relao outra que compe o perodo.

(A) Se deixou de bajular os prncipes e princesas do sculo 19, passou a servir reis e rainhas
do 20...
(B) Pensa o garom, antes de conduzi-lo ltima mesa do restaurante...
(C) Voc que foi ao restaurante para homenage-lo.
(D) ... nenhum emblema preencher o vazio que carregas no peito ...
(E) O garom boceja, tira um fiapo do ombro...

87. (VUNESP/2013) Assinale a alternativa em que o emprego de nexos sintticos entre as


oraes do perodo Eu disse cliente paulista, percebo a redundncia: o paulista sempre
cliente. mostra-se adequado ao sentido do texto.

(A) Eu disse cliente paulista, mas percebo a redundncia, pois o paulista sempre cliente.
(B) Eu disse cliente paulista, se percebo a redundncia, mas o paulista sempre cliente.
(C) Eu disse cliente paulista, porque percebo a redundncia, contanto que o paulista seja
sempre cliente.
(D) Eu disse cliente paulista, desde que percebi a redundncia, para que o paulista seja
sempre cliente.
(E) Eu disse cliente paulista, sem perceber a redundncia, portanto o paulista sempre
cliente.

88. (VUNESP/2013) Na passagem Nesse contexto, governos e empresas esto fechando o


cerco contra a corrupo e a fraude, usando as mais variadas estratgias... a orao destacada
expressa, em relao anterior, sentido que responde pergunta:
(A) Quando? (D) Para qu?
(B) Por qu? (E) Onde?
(C) Como?

89. (VUNESP/2013) Assinale a alternativa que substitui o trecho em destaque na frase


Assinarei o documento, contanto que garantam sua autenticidade. sem que haja prejuzo
de sentido.
(A) desde que garantam sua autenticidade.
(B) no entanto garantam sua autenticidade.
(C) embora garantam sua autenticidade.
(D) portanto garantam sua autenticidade.
(E) a menos que garantam sua autenticidade.

131
90. (VUNESP/2012) No trecho Dizem que eles ficaro mais inteligentes do que a gente, se isso
j no aconteceu, e assumiro o controle. (1. pargrafo) a expresso destacada pode ser
substituda, sem prejuzo do sentido do texto, por:

(A) como isso j no acontecia.


(B) portanto isso j no acontea.
(C) embora isso j no acontecesse.
(D) em vista disso j no acontecer.
(E) caso isso j no tenha acontecido.

91. (FUNCAB/2013) Altera-se o sentido fundamental de [...]Apesar de ser desfavorecido


materialmente, Scrates possua muita experincia e uma sabedoria mpar [...] ( 3) com a seguinte
reescrita da primeira orao:

a) Se bem que desfavorecido materialmente.


b) Conquanto desfavorecido materialmente.
c) Posto que desfavorecido materialmente..
d) Por muito que desfavorecido materialmente.
e) Visto que desfavorecido materialmente.

92. (FUNCAB/2013) As palavras destacadas em Pois bem, a crnica corre em pista pesada PORQUE
lida ao mesmo tempo com as coisas mais speras, como economia e poltica, as mais dramticas,
COMO guerras, violncia e tragdia, e as mais poticas, como um momento de beleza ou uma
reflexo sobre a vida.( 3 )so utilizadas no trecho, respectivamente, para introduzir:

a) condio e conformidade
b) explicao e comparao
c) concluso e sequenciao
d) justificativa e exemplificao.
e) adio de ideias e comparao.

93. (FUNCAB/2013) No perodo O projeto obteve tanto sucesso, QUE os alunos foram convidados
a apresent-lo no exterior., a conjuno subordinativa destacada exprime ideia de:
a) comparao
b) conformidade.
c) concluso
d) causa
e) consequncia.

94. (FUNCAB/2013) A expresso destacada no perodo A sensao de prazer verdadeira, mas a


impresso de que o cigarro acalma, relaxa e funciona como estabilizador do humor TO falsa
QUANTO uma nota de R$ 3. (pargrafo 7) exprime uma ideia de:

a) finalidade.
b) causa.
c) explicao.
d) comparao.
e) consequncia

132
95. (FUNCAB/2013) As duas oraes subordinadas destacadas abaixo classificam-se,
respectivamente, como:
PARA VIABILIZAR A INICIATIVA, foi preciso CONSTRUIR UM VIVEIRO FLORESTAL DE 11.000 METROS
QUADRADOS, onde a cada seis meses so cultivadas 300.000 mudas.
a) adjetiva restritiva e adverbial proporcional
b) adverbial final e substantiva subjetiva.
c) substantiva predicativa e adjetiva explicativa
d) adjetiva restritiva e adverbial condicional.
e) adverbial temporal e substantiva objetiva direta

96. (FUNCAB/2013) Porque a verdade que eu tambm no sei. A respeito desse perodo, analise
as afirmativas a seguir.
I. O perodo composto por coordenao.
II. O QUE uma conjuno integrante.
III. A segunda orao subordinada substantiva predicativa.
A alternativa que indica apenas a (s) afirmativa (s) correta (s) :

a) II c) III e) I
b) II e III d) I e III

97. (FUNCAB/2013) Em Que me aconteceria SE eu dissesse a uma bela dama [...], o SE,
morfologicamente, :
a) pronome apassivador. d) pronome reflexivo.
b) conjuno integrante. e) conjuno subordinativa condicional.
c) ndice de indeterminao do sujeito.

98. (FUNCAB/2013) A conjuno destacada em ENTRETANTO, os casos so rarssimos. traduz, no


quinto pargrafo, uma ideia de:
a) tempo. d) finalidade.
b) contraste. e) explicao
c) concluso.

99. (FUNCAB/2013) A relao semntica entre as duas oraes coordenadas de: As minhas idas e
vindas ao hotel repetiam-se e no o encontrava. ( 3), anloga que se observa na seguinte
passagem de Graciliano Ramos:
a) Ela se revelou pouco a pouco, e nunca se revelou inteiramente.
b) O nordeste comeou a soprar, e a porta bateu com fria.
c) Despertaram todos, e a lourinha fez um movimento para se levantar.
d) Assinei as cartas e meti-as nos envelopes.
e) No tempo de D. Pedro, corria pouco dinheiro, e quem possua um conto de ris era rico.

100. (FUNCAB/2013) Considere as seguintes afirmaes sobre o perodo Acordei suando,


felizmente era apenas um pesadelo., transcrito do texto.
I. O perodo composto por subordinao. A primeira orao (Acordei suando ...) principal em
relao segunda (... felizmente era apenas um pesadelo.).
II. O perodo composto por oraes coordenadas assindticas.
III. O vocbulo FELIZMENTE, iniciando a segunda orao, uma conjuno coordenativa e funciona
como conectivo.

133
Assinale a alternativa que aponta a(s) afirmativa(s) correta(s).
a) Somente a I est correta. d) Somente I e III esto corretas.
b) Somente a II est correta. e) Somente II e III esto corretas.
c) Somente I e II esto corretas.

101. (FUNCAB/2013) Em A inspirao tanta QUE transborda [...], a palavra destacada,


morfologicamente, :
a) conjuno integrante. d) pronome reflexivo.
b) ndice de indeterminao do sujeito. e) conjuno subordinativa.
c) partcula apassivadora.

102. (FUNCAB/2013) A orao destacada em Ela quer QUE EU A ESCUTE! est corretamente
classificada em:
a) subordinada adverbial consecutiva. d) coordenada sindtica explicativa.
b) subordinada substantiva predicativa. e) subordinada adjetiva restritiva.
c) subordinada substantiva objetiva direta.

103. (FUNCAB/2013) Em alguns momentos do texto, repete-se a orao Mas os assaltos


continuaram (pargrafos 4, 6, 8 e 10). Entre as alternativas a seguir, indique a nica que NO
poderia substituir a orao destacada por alterar seu sentido original no texto.
a) Contudo, os assaltos continuaram. c) Portanto, os assaltos continuaram.
b) Entretanto, os assaltos continuaram. d) Todavia, os assaltos continuaram.

104. (FUNCAB/2013) No fragmento MESMO SE OS LADRES ULTRAPASSASSEM OS ALTOS MUROS


[...] no conseguiriam entrar nas casas. (pargrafo 7), a orao destacada possui uma estrutura de
sentido:
a) consecutivo. c) causal.
b) concessivo. d) condicional.

105. (FUNCAB/2013) As alternativas a seguir correspondem a perodos compostos por


coordenao, EXCETO:
a) Assaltaram a casa, depois saram no carro roubado, com crachs roubados. (pargrafo 9)
b) Houve protestos, mas no fim todos concordaram. (pargrafo 5)
c) Se no morresse, atrairia para o local um batalho de guardas [...] (pargrafo 5)
d) Ladres pulavam os muros e assaltavam as casas. (pargrafo 2)

106. (FUNCAB/2013) A conjuno que introduz o perodo: Se fosse um planeta bem administrado
isto no assustaria tanto., expressa:
a) causa. d) comparao.
b) conformidade. e) condio.
c) finalidade.

107. (FUNCAB/2013) A orao destacada no perodo Defendemos a ampliao da rede de escolas


de ensino profissional no pas como uma alternativa de qualificao PARA OS JOVENS INGRESSAREM
NO MERCADO DE TRABALHO. exprime o seguinte valor semntico, circunstancial, em relao
orao anterior:
a) finalidade. d) conformidade.
b) tempo. e) concluso.
c) consequncia.

134
108. (FUNCAB/2012) A orao subordinada, destacada em Macaqueia e realimenta nossos
conceitos e preconceitos QUANDO ENSINA, DIARIAMENTE, O B--B A MILHES DE CRIANAS.,
classifica-se como:
a) substantiva objetiva indireta. d) adverbial conformativa.
b) substantiva predicativa. e) adverbial temporal.
c) adverbial final.

109. (FUNCAB/2012) Em relao ao SE em (...) Se a me estivesse em casa, ela teria dado uma ideia
(...), correto afirmar que, morfologicamente, o termo :
a) uma conjuno subordinativa integrante, ou seja, elemento de ligao entre a orao
subordinada substantiva direta e a orao principal.
b) uma conjuno subordinativa adverbial condicional, ou seja, elemento de ligao entre a orao
subordinada adverbial condicional e a orao principal.
c) pronome reflexivo, pois indica que a ao expressa volta-se sobre o prprio sujeito da ao verbal,
nele se refletindo.
d) ndice de indeterminao do sujeito, porque serve para deixar indeterminado um sujeito de 3
pessoa, junto ao verbo intransitivo.
e) pronome apassivador, porque associa-se ao verbo transitivo para garantir o sentido passivo
pretendido para a voz verbal, ou seja, contribui para a caracterizao da voz do verbo.

110. (FUNCAB/2012) No trecho: (...) Agora, PORM, atrai tipos menos transcendentais da Europa
(...), a conjuno destacada poderia ser substituda, sem alterao de sentido, por:
a) portanto. d) por conseguinte.
b) porquanto. e) assim.
c) contudo

111. (OBJETIVA/2015) Assinalar a alternativa em que o termo sublinhado classifica-se como uma
conjuno concessiva:
a) Realizou as atividades conforme o professor determinou.
b) Como estava escuro, no via o caminho.
c) Embora perdoemos aos maus, a ordem moral no lhes perdoa.
d) Quando disse isso, a plateia se revoltou.

112. (OBJETIVA/2015) Quanto s conjunes, assinalar a alternativa em que o termo sublinhado


introduz uma condio:
a) Se os homens no tivessem alguma coisa de louco, seriam incapazes de herosmo.
b) Ainda que fizesse a prova, no conseguiria atingir a mdia.
c) Fez os exerccios conforme o professor instrura.
d) Antes que fizesse alguma coisa de errado, levei-o para casa.

113. (FCC/2015) Embora as esculturas ficassem longe do pblico, elas foram vistas por artistas que
visitavam Picasso.

Sem prejuzo da correo e do sentido, o elemento sublinhado acima pode ser substitudo por:
a) Porquanto
b) Apesar de
c) Contudo
d) Conquanto
e) A despeito de

135
114. (VUNESP/2015) Considere o trecho reescrito.

As frias de vero dos padeiros parisienses no so mais predeterminadas pela prefeitura,


_________ eles podem, _________ desejarem, folgar o tempo que quiserem em julho e agosto,
________ , devido a essa nova situao, se estime que atualmente 75% das padarias estejam
fechadas em relao ao habitual.

Para que haja coerncia entre as ideias desse trecho, as lacunas devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, com:
a) todavia ... caso ... j que
b) logo ... mesmo que ... para que
c) portanto ... se ... ainda que
d) pois ... quando ... visto que
e) entretanto ... enquanto ... se bem que

115. (FUNCAB/2015) E a tal ponto vinculada aos jornais que nos vinham a casa, j pelas manhs,
que disputava com o pai o privilgio de l-los antes dele."
No perodo transcrito, a correlao discursiva entre a expresso a tal ponto com o conectivo que
foi usada para exprimir o sentido de:
a) proporcionalidade. d) concesso.
b) conseqncia. e) comparao.
c) causa.

116. (Pref. Betim/2015) Considere o trecho:


Por fim, para que a base nacional curricular comum expresse um projeto de sociedade mais justo,
fundamental que sua construo envolva uma ampla participao social, com dispositivos que
garantam consulta, debate, formulao e validao.

Preservando as relaes de sentido construdas no texto, o articulador grifado pode ser substitudo
por:
a) em virtude de. c) devido a.
b) a fim de que. d) por conseguinte.

117. (Pref. Betim/2015) Considere o trecho

Tenho 48 anos de atividades pertinentes produo de gua. Tudo comeou quando, em 1967,
na antiga Universidade Rural do Estado de Minas Gerais, hoje UFV, tive a oportunidade de criar e
lecionar a primeira disciplina de hidrologia e manejo de bacias hidrogrficas no Brasil para o curso
de engenharia florestal. Num tempo em que a gua, com exceo do semirido, era abundante e
classificada como bem livre e sem valor econmico, j foi uma aventura. A experincia acumulada
carrega, entretanto, a angstia atual de ver o assunto sendo tratado com viso muito pouco
fundamentada por conhecimentos cientficos da hidrologia e do manejo de bacias hidrogrficas.

O articulador grifado no trecho pode, preservando as relaes de sentido do texto original, ser
substitudo por
a) portanto.
b) porm.
c) assim.
d) por conseguinte.

136
118. (FCC/2015) Michelangelo fugiu de Roma ao ser comunicado que, antes de produzir as esttuas
da futura tumba do papa Jlio II, deveria pintar o teto da Capela Sistina. S a muito custo foi
convencido a se aventurar na pintura, meio que julgava no dominar to bem quanto a escultura.
......... , ao ser tirado da zona de conforto, o artista criaria sua obra mxima.

Mantendo-se as relaes de sentido e a correo gramatical, preenche corretamente a lacuna acima


o que se encontra em:
c) Contudo
a) Porquanto d) Uma vez que
b) Embora e) Conquanto

119. (NUCEPE/2015) Na sequncia: Quando descobrem que esto grvidas, muitas jovens
interrompem os estudos..., a palavra em destaque confere ao contexto uma relao semntica de
a) causa. d) proporcionalidade.
b) condio. e) tempo.
c) finalidade.

120. (Cesgranrioq/2015) No Texto II, no trecho Se cada um fizer sua parte, o desperdcio de gua
ser cada vez menor. (l. 17-18), a palavra destacada introduz uma ideia de
a) condio d) lugar
b) consequncia e) oposio
c) tempo

121. (FCC/2015) O rubor pode subir s faces de algum que est sendo objeto da ateno de uma
plateia, mesmo que esta ateno seja motivada pelo elogio, pelo recebimento de um prmio,
portanto acompanhada de um juzo positivo.
Outra redao para o segmento acima manter o sentido e a correo se o elemento destacado, e
apenas ele, for substitudo por:
a) conforme. d) conquanto que.
b) ainda que. e) sempre que.
c) embora.

122. (FUNDEP/2015) Considere o perodo a seguir.


Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda pouco compreendido tanto por quem fala
sobre ele quanto por quem o ouve." (1 pargrafo)

Mantendo-se o sentido original do perodo em anlise, a palavra em destaque s NO pode ser


substituda por
a) ainda que". c) mesmo que".
b) contanto que". d) se bem que".

123. (Pref. Do RJ/2015) a gua que nos faz viver mas ameaa sumir". Ao substituir a conjuno em
destaque por conectivo subordinativo, mantm-se a relao lgica existente nesse segmento, ao
reescrev-lo da seguinte forma:
a) a gua, uma vez que nos faz viver, ameaa sumir.
b) a gua nos faz viver posto que ameaa sumir
c) a gua que, embora nos faa viver, ameaa sumir.
d) a gua que nos faa viver a menos que ameace sumir.

137
124. (VUNESP/2015) H teorias evolucionistas que defendem que as sociedades com maior nmero
de pessoas altrustas sobreviveram por mais tempo por serem mais capazes de manter a coeso.

correto afirmar que a frase destacada na passagem expressa, em relao que a antecede, o
sentido de
a) tempo. c) causa. e) finalidade.
b) adio. d) condio.

125. (VUNESP/2015) Na passagem O abrao caudaloso deu to certo que ficaram perdidamente
inseparveis. , o trecho destacado expressa, em relao ao anterior, ideia de
a) consequncia. c) causa. e) modo.
b) tempo d) condio.

126. (FCC/2015) Mantendo-se o sentido original, na frase Como no conseguiram achar


Miracanguera... (5o pargrafo), o elemento sublinhado pode ser corretamente substitudo por:
a) De modo que c) Por mais que e) Ainda que
b) Uma vez que d) Conforme

127. (FGV/2015) Nunca possumos tantas coisas como hoje, mesmo que as utilizemos cada vez
menos".
A forma de reescrever esse perodo do texto 1 que indica incorreo ou modificao de seu sentido
original :
a) Nunca possumos tantas coisas como hoje, conquanto as utilizemos cada vez menos.
b) Nunca possumos tantas coisas como hoje, apesar de as utilizarmos cada vez menos.
c) Nunca possumos tantas coisas como hoje, no obstante utilizarmo-las cada vez menos.
d) Nunca possumos tantas coisas como hoje, malgrado as utilizemos cada vez menos.
e) Nunca possumos tantas coisas como hoje, no entretanto as utilizamos cada vez menos.

128. (FCC/2015) Embora as esculturas ficassem longe do pblico, elas foram vistas por artistas que
visitavam Picasso.
Sem prejuzo da correo e do sentido, o elemento sublinhado acima pode ser substitudo por:
a) Porquanto c) Contudo e) A despeito de
b) Apesar de d) Conquanto

129. (FCC/2015) Michelangelo fugiu de Roma ao ser comunicado que, antes de produzir as esttuas
da futura tumba do papa Jlio II, deveria pintar o teto da Capela Sistina. S a muito custo foi
convencido a se aventurar na pintura, meio que julgava no dominar to bem quanto a escultura.
...... , ao ser tirado da zona de conforto, o artista criaria sua obra mxima.
Mantendo-se as relaes de sentido e a correo gramatical, preenche corretamente a lacuna acima
o que se encontra em:
a) Porquanto c) Contudo e) Conquanto
b) Embora d) Uma vez que

130. (FCC/2015) O termo Contudo, em destaque no segundo pargrafo, tem valor


a) explicativo, e equivale a Pois.
b) conclusivo, e equivale a Ento.
c) final, e equivale a Para tanto.
d) adversativo, e equivale a Porm.
e) conformativo, e equivale a Conforme.

138
131. (FCC/2015) O rubor pode subir s faces de algum que est sendo objeto da ateno de uma
plateia, mesmo que esta ateno seja motivada pelo elogio, pelo recebimento de um prmio,
portanto acompanhada de um juzo positivo.
Outra redao para o segmento acima manter o sentido e a correo se o elemento destacado, e
apenas ele, for substitudo por:

a) conforme. c) embora. e) sempre que.


b) ainda que. d) conquanto que.

132.(CESPE/2015) Sem prejuzo correo gramatical e ao sentido original do texto, a expresso


na medida em que" (l.16) poderia ser substituda por medida que.

TRECHO: O interesse pela sustentabilidade fortalece-se na medida em que a sociedade se d conta


dos limites do modelo de desenvolvimento dependente de recursos no renovveis...

133. (FCC/2015) Abre parntese: h momentos felizmente raros em que a histria pessoal se
impe s percepes conjunturais e o relato na primeira pessoa, embora singular, parcial, s vezes
suspeito, sobrepe-se narrativa impessoal, ampla, genrica. Fecha parntese.
Sem que haja prejuzo do sentido e correo originais, a conjuno acima destacada pode ser
substituda por:
a) contudo.
b) apesar de.
c) quando.
d) porque.
e) j que.

139
134.(CESPE/2015) A substituio da locuo no entanto (R.17) por conquanto manteria a relao
estabelecida entre a ltima orao do segundo pargrafo e a que a antecede.

TRECHO: Ao todo, os detentos podem remir at quarenta e oito dias apenas com as leituras. Essa
possibilidade, no entanto, ainda restrita a penitencirias federais de segurana mxima.

135. (FCC/2015) Mas vou parar, que no pretendi nesta crnica escrever um manual do perfeito
candidato.

Identifica-se, no segmento sublinhado acima,


a) uma finalidade, que reafirma as intenes do autor, expostas no texto.
b) condio, pois o autor conclui no ter conseguido aconselhar o candidato.
c) noo de causa, que justifica a deciso tomada pelo autor.
d) a consequncia de uma ao deliberada anteriormente
e) ressalva que restringe o sentido da afirmativa anterior.

GABARITO

1.B 2.D 3.E 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B
11.A 12.D 13.D 14.C 15.D 16.D 17.C 18.A 19.E 20.E
21.E 22.B 23.C 24.C 25.D 26.B 27.B 28.E 29.C 30.A
31.A 32.B 33.E 34.D 35.C 36.C 37.A 38.E 39.A 40.C
41.E 42.E 43.C 44.A 45.B 46.C 47.A 48.D 49.A 50.C
51.B 52.B 53.C 54.A 55.D 56.E 57.E 58.D 59.D 60.C
61.B 62.C 63.A 64.D 65.D 66.D 67.A 68.C 69.B 70.E
71.B 72.A 73.C 74.A 75.B 76.C 77.D 78.D 79.B 80.D
81.D 82.A 83.D 84.A 85.D 86.C 87.A 88.C 89.A 90.E
91.E 92.D 93.E 94.D 95.B 96.B 97.E 98.B 99.A 100.B
101.E 102.C 103.C 104.B 105.C 106.E 107.A 108.E 109.B 110.C
111.C 112.A 113.D 114.C 115.B 116.B 117.B 118.C 119.E 120.A
121.B 122.B 123.C 124.C 125.A 126.B 127.E 128.D 129.C 130.D
131.B 132.C 133.B 134.E 135.C

140
10. Regncia e crase

1. (Cesgranrio/2013) No Texto I, o verbo atender (L. 64) exige a presena de uma preposio para
introduzir o termo regido. Essa mesma exigncia ocorre na forma verbal destacada em:

a) Certamente porque no fcil compreender certas questes, as pessoas tendem a aceitar


algumas afirmaes como verdades indiscutveis. (L. 1-3)
b) Introduziram-se as ideias no s de evoluo como de revoluo. (L. 24-26)
c) Inmeras descobertas reafirmam a indiscutvel tese de que a mudana inerente realidade
tanto material quanto espiritual, (L. 41-43)
d) Por outro lado, como a vida muda e a mudana inerente existncia, impedir a mudana
impossvel. (L. 60-62)
e) Da resulta que a sociedade termina por aceitar as mudanas, (L. 62-63)

2. (Cesgranrio//2012) De acordo com a norma-padro, a frase que contm desvio em termos de


regncia :
a) Assistiram ao jogo milhares de pessoas.
b) O funcionrio visou o passaporte do professor.
c) A aeromoa procedeu chamada dos passageiros.
d) O patro deixou de pagar o empregado na sexta-feira.
e) O estudante de Direito aspirava carreira diplomtica.

3. (Cesgranrio/2012) Segundo diria o Professor Carlos Gis, mencionado no Texto II, a frase cuja
regncia do verbo respeita a norma-padro :
a) Esquecemo-nos daquelas regras gramaticais.
b) Os professores avisaram aos alunos da prova
c) Deve-se obedecer o portugus padro.
d) Assistimos uma aula brilhante.
e) Todos aspiram o trmino do curso

4. (Cesgranrio/2012) Considere a regncia de desliguei no fragmento abaixo. Provavelmente eu o


desliguei. (L. 5) O verbo que apresenta a mesma regncia est empregado em:
a) O primeiro sentimento de pnico (L. 9)
b) A implantao demorou por aqui (L. 21)
c) eu ficava esperto. (L. 25)
d) fechar o negcio mais importante do ms (L. 63-64)
e) Ela quase enlouquece! (L. 65)

5. (Cesgranrio/2012) A leitura do trecho A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja e o
de que necessita. E a lutar para ganhar o dinheiro com que pagar (L. 30-32) permite concluir que
as preposies so exigidas, respectivamente, pelos seguintes verbos:

a) desejar e ganhar.
b) desejar e pagar.
c) pagar e desejar.
d) necessitar e ganhar.
e) necessitar e pagar.

141
6. (Cesgranrio/2009)
Foram inmeros os problemas ________ nos defrontamos e inmeras as experincias ________
passamos.
De acordo com a norma culta da lngua, completam a frase, respectivamente,
a) que e em que. c) de que e por que. e) com que e em que.
b) que e de que. d) com que e por que.

7. (Cesgranrio/2009) Assinale a frase em que se verifica uma transgresso ao registro culto e


formal da lngua no que se refere ao emprego do pronome relativo.
a) O resultado a que chegaram confirmou sua intuio.
b) Os colegas de trabalho com quem no simpatizava foram excludos do processo.
c) Recebi o relatrio de um gerente de cujo nome no me recordo.
d) So vrias as reivindicaes por que esto lutando os trabalhadores.
e) O funcionrio o qual me referi no tem nenhuma dose de carisma.

8. (Cesgranrio/2012) A frase em que a presena ou ausncia da preposio est de acordo com a


norma-padro :
a) A certeza que a sorte chegar para mim grande.
b) Preciso de que me arranjem um emprego.
c) Convidei Maria para vir ao escritrio.
d) A necessidade que ele viesse me ajudar me fez cham-lo.
e) s dez horas em ponto, estarei sua casa.

9. (Cesgranrio/2012) Considere o comportamento do verbo em destaque, empregado no Texto II,


quanto sua regncia, em para dar sabor e aroma aos alimentos. (L. 7-8) O trecho do Texto II
cujo verbo apresenta a mesma regncia :
a) Quando voc l aroma natural (L. 9-10)
b) artificial no rtulo significa que os aromistas (L. 15-16)
c) que no existem na natureza, (L. 16-17)
d) O processo encarece o produto (L. 22)
e) enviar as molculas s fbricas de alimentos (L.. 24-25)

10. (Cesgranrio/2011) O verbo acabar apresenta-se com a mesma regncia com que aparece na
linha 18 do Texto II em:
TRECHO: Se ainda restassem dvidas, elas acabariam no alvorecer do dia seguinte.
a) O cantor mostrou muito talento e acabou aplaudido entusiasticamente.
b) As fortes chuvas acabaram com as plantaes de gros.
c) Eles acabaram de saber que foram aprovados no concurso.
d) Acabou por reconhecer que o adversrio era superior.
e) A comemorao dos formandos acabou de madrugada.

11. (Cesgranrio/2011) Em qual das sentenas abaixo, a regncia verbal est em DESACORDO com
a norma-padro?
a) Esqueci-me dos livros hoje.
b) Sempre devemos aspirar a coisas boas.
c) Sinto que o livro no agradou aos alunos.
d) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza.
e) Fomos no cinema ontem assistir o filme.

142
12. (Cesgranrio/2011) Na ltima fala do Texto II, a forma verbal vingar est com o sentido de ter
bom xito, dar certo. (L. 35)Em qual das frases abaixo o verbo em negrito apresenta a
mesma regncia de vingar?
FALA: No deve vingar, a no ser como chiste, aquelas coisas que vm entre aspas, de
brincadeira
a) A meno a camels e usurios do transporte pblico ressuscitou velhos preconceitos de
classe, (L. 9-11)
b) No me consta que j houvesse um diferenciado negativamente marcado. (L. 18-19)
c) No tenho nenhum conhecimento de existncia desse clich. (L. 19-20)
d) Parece-me que a origem, a, foi absolutamente episdica, (L. 20-21)
e) [...] aquelas coisas que vm entre aspas, de brincadeira (L. 35-36)

13. (Cesgranrio/2011) Dentre os perodos compostos abaixo, qual foi elaborado de acordo com a
norma-padro da lngua?
a) Entrei e sa do escritrio hoje correndo.
b) O relatrio que te falei est em cima da mesa.
c) Esse o colega que dei meu endereo novo.
d) O manual por que aprendeu a usar a mquina ruim.
e) A ilha que eu mudei minha residncia oficial grande.

14. (Cesgranrio/2011) A frase em que o uso da preposio destacada NO constitui caso de


regncia verbal ou nominal :
a) Quando depositamos muita confiana ou expectativas em uma pessoa, (L. 1-2)
b) temos que nos conscientizar de que estamos juntos... (L. 8-9)
c) dispostas a dividir objetivos comuns, alegrias e vida. (L. 14-15)
d) ...que, para ser feliz com a outra pessoa, (L. 16-17)
e) Voc aprende a gostar de voc, (L. 22)

15. (Cesgranrio/2011) Substituindo o verbo destacado por outro, a frase, quanto regncia
verbal, torna-se INCORRETA em:
a) O lder da equipe, finalmente, viu a apresentao do projeto. / O lder da equipe, finalmente,
assistiu apresentao do projeto.
b) Mesmo no concordando, ele acatou as ordens do seu superior. / Mesmo no concordando, ele
obedeceu s ordens do seu superior.
c) Gostava de recordar os fatos de sua infncia. / Gostava de lembrar dos fatos de sua infncia.
d) O candidato desejava uma melhor colocao no ranking. / O candidato aspirava a uma melhor
colocao no ranking.
e) Naquele momento, o empresrio trocou a famlia pela carreira. / Naquele momento, o
empresrio preferiu a carreira famlia.

16. (Cesgranrio/2011) Considere as frases abaixo.


I - Manuel aspira ........................cargo de gerente na empresa.
II - Quem quiser assistir .......................... filme, deve permanecer em silncio.
III - Certamente, essa deciso implicar ........................... dissoluo do grupo.
IV - Ao chegar ............................ casa, verificarei se os documentos esto em ordem alfabtica.
Em relao regncia verbal, a sequncia que preenche corretamente as lacunas :
a) o - ao - na - em c) ao - o - na - em e) ao - ao - na - em
b) o - o - a - a d) ao - ao - a - a

143
17. (Cesgranrio/2010) Em relao regncia nominal ou verbal, qual a frase em que NO se
emprega o pronome relativo precedido de preposio?
a) O fsico ______ frase sempre me recordo quebrou paradigmas com sua nova forma de pensar.
b) A conferncia ______ assistimos marcou o incio de uma nova etapa em nossa vida.
c) Era impossvel aceitar as provocaes ______ foram submetidos durante o discurso.
d) As provaes ________ estamos expostos so importantes para descobrirmos novas
oportunidades.
e) Os obstculos _______ transpusemos ao longo da vida profissional nos ajudaram a atingirmos o
sucesso.

18. (Cesgranrio/2010) Observe a regncia do verbo em destaque, no trecho abaixo, retirado do


Texto 1.
"o que quer que esteja protegendo o insone de si mesmo," (L. 23-24) Com que verbo, em
destaque abaixo, ocorre a mesma regncia?
a) A reportagem mostrava a importncia da sesta.
b) A menina criou o costume de dormir de luz acesa.
c) Antes de dormir, ele se esqueceu de desligar a televiso.
d) A insnia no livra o trabalhador de cumprir seu horrio.
e) O cientista tinha orgulho de suas pesquisas sobre o sono.

19. (Cesgranrio/2010) Em relao regncia nominal, em qual das frases a seguir a preposio
empregada NO est ADEQUADA?
a) A partir da, estava apto para ajudar algum.
b) Ele, ento, estava sedento por um futuro melhor.
c) No seja inconstante em suas decises.
d) Na vida, todos ns somos passveis a equvocos.
e) Temeroso de um resultado negativo, no seguiu sua intuio.

20. (Cesgranrio/2010) Em relao regncia verbal e nominal, o emprego do pronome relativo,


segundo o registro culto e formal da lngua, est INCORRETO em:
a) A concluso que chegamos que o fracasso ensina ao homem como recomear
b) O barco a cujos tripulantes me referi pode voltar a navegar
c) O ideal por que lutamos norteia nossos projetos.
d) O infortnio a que est sujeito o empreendedor motiva-o
e) Aps o trmino da pesquisa, informei-lhe que tornasse cuidado para no errar.

21. (Cesgranrio/2010) O perodo escrito de acordo com a norma padro


a) O formigueiro, sobre cuja a destruio foi atribuda s crianas, era muito antigo.
b) O astrnomo de cuja teoria lhe falei vem ao Brasil no prximo semestre.
c) O planeta que moramos tem condies para abrigar vrias formas de vida.
d) A constelao cuja a estrela principal se chama Alpha Centauri fica no Hemisfrio Sul.
e) O planeta Marte, cujo vizinho prximo da Terra, no parece ter gua em sua superfcie.

22. (Cesgranrio/2010) A imprensa internacional foi convidada para assistir os debates em


Copenhague.
De acordo com a norma escrita padro da lngua, na frase acima h um DESVIO de
a) regncia nominal. d) concordncia verbal.
b) regncia verbal. e) pontuao.
c) concordncia nominal.

144
23. (Cesgranrio/2009) Assinale a opo em que a preposio destacada constitui caso de regncia
nominal.

a) "se adaptar rapidamente a uma nova situao," (L. 4)


b) "saber se comunicar com a equipe..." (L. 4-5)
c) "ter capacidade de negociao so caractersticas extras..." (L. 5-6)
d) "Para chegar a esta concluso foram analisados trs fatores:" (L. 28-29)
e) "e para aqueles com quem se relaciona." (L. 47)

24. (Cesgranrio/2009) mais do que suficiente o vocabulrio _____ dispomos. O termo _______ o
autor se refere surfar.

Tendo em vista a regncia verbal, completam-se corretamente as frases com:


a) de que - a que.
b) com que - de que.
c) que - de que
d) a que - que.
e) a que - com que.

25. (Cesgranrio/2008) Assinale a opo cuja regncia do verbo apresentado a mesma do verbo
destacado na passagem "Ser aceito implica mecanismos mais sutis e de maior alcance..." (l. 28-
29).

a) Lembrar-se.
b) Obedecer.
c) Visar (no sentido de almejar).
d) Respeitar.
e) Chegar.

26. (Cesgranrio/2008) Considere as frases a seguir.


Procurava adaptar-se realidade.
Fotografias ocupavam o mural de ponta ponta.
Alguns equipamentos ficavam expostos chuva e ao sol.

A srie que completa corretamente as frases


(A) aquela - - a
(B) aquela - a -
(C) quela - - a
(D) quela - a -
(E) quela - a a

27. (Cesgranrio/2013) A frase em que o sinal indicativo de crase est usado de acordo com a norma-
padro :
(A) As determinaes do comit destinam-se queles atletas indicados.
(B) Ele se apoderou bola e saiu correndo.
(C) Ele ajuntou-se um conjunto de mulheres inteligentes.
(D) Este fato comum todo campeonato mundial.
(E) Tenho todas essas contas pagar.

145
28. (Cesgranrio/2011) O acento grave indicativo de crase est empregado de acordo com a norma-
padro em:
(A) O velho deu informao errada.
(B) O rapaz disse todos que sabia o endereo.
(C) O senhor trouxe o carro Copacabana.
(D) O aougue fica direita da farmcia.
(E) O motorista seguiu sinalizao das ruas.

29. (Cesgranrio/2013) Segundo a norma-padro, o sinal indicativo da crase no deve ser utilizado
no seguinte trecho do Texto I: Certamente porque no fcil compreender certas questes, as
pessoas tendem a aceitar algumas afirmaes (L. 1-3).
A mesma justificativa para essa proibio pode ser identificada em:
a) natural que isso acontea, quando mais no seja porque as certezas nos do segurana e
tranquilidade. P-las em questo equivale a tirar o cho de sob nossos ps. (L. 5-8)
b) Com o desenvolvimento do pensamento objetivo e da cincia, aquelas certezas inquestionveis
passaram a segundo plano, dando lugar a um novo modo de lidar com as certezas e os valores. (L.
18-21)
c) a viso inovadora veio ganhando terreno e, mais do que isso, conquistando posies
estratgicas, o que tornou possvel influir na formao de novas geraes, menos resistentes a
vises questionadoras. (L. 31-34)
d) Ocorre, porm, que essa certeza pode induzir a outros erros: o de achar que quem defende
determinados valores estabelecidos est indiscutivelmente errado. (L. 45-48)
e) Uma comunidade cujos princpios e normas mudassem a cada dia seria catica e, por isso
mesmo, invivel. (L. 57-59)

30. (Cesgranrio/2012) No texto, a expresso s vezes (L. 68-69) apresenta o sinal indicativo de
crase. Na seguinte frase, o a deveria tambm apresentar esse sinal:
a) A partir de hoje, no quero enviar mais mensagem de texto.
b) Ele pediu a todos os funcionrios que enviassem notcias por e-mail.
c) Os jovens postam mensagem em redes sociais a mais de cem pessoas.
d) Podem-se trocar mensagens a vontade, mas no existe muita segurana.
e) Quero que a empresa tome medidas sobre trocas de mensagens dos funcionrios.

31. (Cesgranrio/2012) No trecho 50% e 70% das falhas ocorridas no passado em linhas de
transmisso brasileiras estavam relacionadas s condies climticas, (L. 13-16), o sinal indicativo
da crase deve ser empregado obrigatoriamente.
Esse sinal tambm obrigatrio na palavra destacada em:
a) O Brasil sofreu as consequncias da grande perda de carbono da floresta Amaznica.
b) A transformao acelerada do clima deve-se as estiagens em vrias partes do mundo.
c) Alguns tipos de vegetao dificilmente resistem a uma grande mudana climtica.
d) As usinas hidreltricas, a partir de 1920, estavam associadas a regies industriais.
e) O aumento da temperatura do planeta causar danos expressivos a seus habitantes.

32. (Cesgranrio/2012) O uso do sinal indicativo da crase obrigatrio em:


a) A metrpole exerce influncia social e administrativa sobre a maioria das cidades da regio.
b) Cada vez mais, os moradores tm acesso a bens de consumo como eletrodomsticos e celulares.
c) Nas grandes cidades, o crescimento populacional sempre aliado a ndices econmicos altos.
d) O governo precisa investir na sade para corresponder a expectativa da populao.
e) O planejamento familiar necessrio para no levar o mundo a uma situao insustentvel.

146
33. (Cesgranrio/2012) Algumas das palavras destacadas na frase abaixo deveriam ser corrigidas,
empregando-se o acento indicador de crase.

O artista fica a trabalhar na sua obra, a noite, indiferente aquilo que o cerca. Dias e dias a fio
repete a rotina, a qual se dedica sem se cansar.
De acordo com a norma-padro, a correo resultaria, respectivamente, nesta sequncia de
palavras:
a) - - aquilo - a - a - a
b) - a - quilo - - a - a
c) a - - aquilo - a - - a
d) a - a - quilo - - -
e) a - - quilo - a - a

34. (Cesgranrio/2012) A palavra a, na lngua portuguesa, pode ser grafada de trs formas distintas
entre si, sem que a pronncia se altere: a, , h. No entanto, significado e classe gramatical dessas
palavras variam. A frase abaixo dever sofrer algumas alteraes nas palavras em destaque para
adequar-se norma-padro.
A muito tempo no vejo a parte da minha famlia a qual foi deixada de herana a fazenda a que
todos devotavam grande afeto.
De acordo com a norma-padro, a correo implicaria, respectivamente, esta sequncia de
palavras:
a) A - a - - h -
b) - - a - a - a
c) H - a - - a - a
d) H - - - a - a
e) H - a - a -

35. (Cesgranrio/2012) O sinal indicativo de crase est adequadamente usado em:


a) Os pesquisadores dedicaram um estudo sobre games um conjunto de pessoas idosas.
b) Daqui alguns anos, os pesquisadores pretendem verificar por que os games so viciantes para
os jovens.
c) Muitos dos idosos pesquisados obtiveram resultados positivos e passaram se comportar de nova
maneira.
d) A escolha de um determinado game se deveu preocupao dos pesquisadores com as
caractersticas que tal jogo apresentava.
e) Os estudos dos efeitos dos jogos eletrnicos sobre os idosos vm sendo realizados vrios
anos.

36. (Cesgranrio/2012) As crases grafadas no incio de cada uma das seguintes frases do texto se
justificam pela exigncia do verbo acostumar: s bactrias de gua potvel. contaminao da
gua do mar. lenta morte dos rios. (L. 40-41)
Uma quarta frase que poderia estar nessa sequncia, grafada de acordo com a norma-padro,
seria a seguinte:Acostumar
a) ver injustias
b) vida sem prazer.
c) alguma forma de tristeza.
d) todas as mazelas do mundo
e) essa correria em busca do sucesso.

147
37. (Cesgranrio/2011) H omisso do sinal indicativo da crase em:

a) Os vizinhos tomaram providncias a respeito dos latidos.


b) O autor se refere a dupla de artistas como adorveis.
c) Agradeci a ele pelo magnfico presente.
d) Os ces continuaram a latir sem parar.
e) Ela visita a av todos os domingos.

38. (Cesgranrio/2011) O sinal indicativo da crase est empregado de acordo com a norma-padro
em:
a) Depois de aportar no Brasil, Cabral retomou viagem ao Oriente.
b) O capito e sua frota obedeceram s ordens do rei de Portugal.
c) O ponto de partida da frota ficava no rio Tejo alguns metros do mar.
d) O capito planejou sua rota partir da medio de marinheiros experientes.
e) Navegantes anteriores a Cabral haviam feito meno terras a oeste do Atlntico.

39. (Cesgranrio/2011) O sinal indicativo de crase necessrio em:

a) A venda de computadores chegou a reduzir o preo do equipamento.


b) Os atendentes devem vir a ter novo treinamento.
c) possvel ir as aulas sem levar o notebook.
d) No desejo a ningum uma vida infeliz.
e) A instrutora chegou a tempo para a prova.

40. (Cesgranrio/2011) O sinal indicativo da crase necessrio em:

a) Os cartes-postais traziam as novas notcias de quem estava viajando.


b) Recife abriga a mostra de antigos cartes-postais, fruto do esforo de um colecionador.
c) Reconhecer a importncia de antigos hbitos, como a troca de cartes-postais, valorizar o
passado.
d) Enviar um carto-postal aquela pessoa a quem se ama era, nos sculos XIX e XX, uma forma de
amor.
e) Durante muito tempo, e em vrios lugares do mundo, a moda de trocar cartes-postais
permaneceu.

41. (Cesgranrio/2011) Em qual dos pares de frases abaixo o a destacado deve apresentar acento
grave indicativo da crase?

a) Sempre que possvel no trabalhava a noite. / No se referia a pessoas que no participaram do


seminrio.
b) No conte a ningum que receberei um aumento salarial. / Sua curiosidade aumentava a medida
que lia o relatrio.
c) Aps o julgamento, ficaram frente a frente com o acusado. / Seu comportamento descontrolado
levou-o a uma situao irremedivel.
d) O auditrio IV fica, no segundo andar, a esquerda. / O bom funcionrio vive a espera de uma
promoo.
e) Aja com cautela porque nem todos so iguais a voc. / Por recomendao do mdico da
empresa, caminhava da quadra dois a dez.

148
42. (Cesgranrio/2010) J disse ____ voc que, ____ medida que o tempo passa, ____ situao se
torna mais complicada e no mais possvel ficar ____ espera da soluo almejada. A sequncia
que preenche corretamente as lacunas do perodo acima

a) - a - a - a.
b) - - a - .
c) a - - a - .
d) a - a - a - .
e) a - - - a.

43. (Cesgranrio/ELETROBRAS/Administrador/2010) O acento indicativo da crase s est


corretamente empregado em

a) S consegui comprar a televiso prestaes.


b) O comerciante no gosta de vender prazo.
c) Andar p pela orla um timo exerccio.
d) Entregue o relatrio uma das secretrias.
e) Chegaremos ao trabalho uma hora da tarde.

44. (Cesgranrio/2010) O sinal indicativo de crase deve ser usado somente no a presente em

a) Mas a dor de dente pode passar a ser um problema.


b) Os pais costumam levar a seus filhos a obrigao de serem felizes.
c) No se deve dar importncia a chamada da capa da revista.
d) Os livros publicados por universidades devem ser levados a srio.
e) O dinheiro no traz a felicidade que se imagina, quando se luta por ele.

45. (Cesgranrio/2010) Em "...inerentes a minha condio," (L. 15), segundo o registro culto e
formal da lngua, o acento grave indicativo da crase facultativo. A crase tambm facultativa na
frase
a) A ningum interessam os meus erros.
b) Contou os seus problemas a um profissional especializado.
c) Ele estava disposto a tentar de novo.
d) Correu at a amiga para pedir desculpas.
e) Fez, de caso pensado, crticas a ela.

46. (Cesgranrio/2010) O sinal indicativo da crase deve ser aplicado em qual das sentenas abaixo?
a) Estarei na ilha a partir de amanh.
b) Ele um cavalheiro a moda antiga.
c) O sabi admirado devido a seu belo canto.
d) Daqui a uma hora se iniciar o recital.
e) O pomar fica prximo a uma horta.

47. (Cesgranrio/2010) Leia as frases abaixo


A Inglaterra aprovou uma lei pela qual o pas ter de cortar em 80% ____ suas emisses de
carbono. O fato de as cifras virem ____ tona antes da conferncia outro sinal alentador. Esse
cipoal de nmeros torna complexa _____ discusso em Copenhague, mas no a inviabiliza. O
Presidente Barack Obama anunciou que vai _____ Copenhague e que se compromete com um
corte de 17% at 2020.

149
As palavras que, na sequncia, preenchem as lacunas acima corretamente so
a) as - - a - a.
b) s - - a - a
c) s - a - - .
d) as - a - a - .
e) as - a - a - a.

48. (Cesgranrio/2009) S NO deve receber acento grave o a(s) da opoa) Devido as notcias de
que o jornalismo estaria terminando, houve preocupao.

b) A medida que o tempo passa, vemos que muitas previses estavam erradas.
c) Refere-se a informaes retiradas da Internet.
d) O mundo fica sempre a espera de novas tecnologias.
e) As vezes, h previses meramente especulativas.

49. (Cesgranrio/2009) Em ...que tem imputado queles que se empenham... (l.18-19), ocorre o
acento grave, indicativo da crase, no vocbulo destacado. Assinale a opo cujo a tambm deve
receber o acento grave, indicativo da crase.

a) Referiu-se a busca exagerada por conhecimento.


b) Dia a dia buscava informaes diversas.
c) Nada falava a respeito da valorizao do saber
d) O conhecimento atinge a todos.
e) O equilbrio necessrio a quem busca o saber.

50. (Cesgranrio/2009) A corrida dos atletas em busca de medalhas deu ____ todas as pessoas
muita emoo. ____ muito tempo, eles se referem ____ prova que foi ganha na Itlia como ____
mais difcil.Assinale a opo que preenche adequadamente as lacunas do texto acima.

a) - - a - a
b) a - - - a
c) - H - a - a
d) - H - -
e) a - H - a

51. (FCC/2014) ... que podem representar uma das principais ameaas conservao do
ecossistema ... (Texto I, 2 pargrafo)
O sinal indicativo de crase dever permanecer, como no exemplo acima, caso o segmento grifado
seja substitudo por:

(A) cada componente da biodiversidade.


(B) alguma das espcies ameaadas.
(C) qualquer ser vivo da floresta.
(D) respeito das condies do ambiente.
(E) recente pesquisa de medicamentos.

150
52. (FCC/2013) Talvez tivesse qualquer coisa de bicho, esse homem sensvel beleza fugaz deste
mundo.
A crase empregada acima pode ser corretamente mantida caso, sem qualquer outra alterao da
frase, o segmento sublinhado seja substitudo por:
(A) muitas formas belas e efmeras.
(B) toda sorte de formas belas e fugazes.
(C) determinada categoria de beleza.
(D) efmera graciosidade das formas.
(E) tudo o que fugazmente formoso.

53. (FCC/2013) O acesso ...... redes sociais voltadas para a carreira pode ajudar o profissional ......
conseguir uma colocao no mercado de trabalho. Mas preciso ateno ao se criar um perfil na
internet, pois todo o contedo ali veiculado afetar positiva ou negativamente ...... imagem do
profissional.
Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:

(A) s - a - a
(B) as - - a
(C) as - -
(D) s - a -
(E) s - - a

54. (FCC/2013)
Essa matriarca era de uma sade admirvele no mais se intrometia na direo da casa.
Tinha um pitinho pequenino de barro, feito ...... capricho pelas paneleiras do lugar.
O fumo era preparado por Nh-B, colhido nas hortas.
Destaladas, murchas as folhas, eram entregues ...... velha me que fazia a toro de forma
especial, que s ela sabia fazer.
[...]
Daquela av emanava um cheiro indefinido e adocicado de folhas murchas ...... que se misturavam
fumo desfiado, cnfora e baunilha.
(Cora Coralina. Na Fazenda Paraso, Op. cit., p.59)
Preenchem corretamente as lacunas dos versos acima, na ordem dada:
(A) - a -
(B) a - - a
(C) a - a -
(D) - - a
(E) a - -

55. (FCC/2012) Apesar de comumente confundidas, a admirao e a inveja no pertencem ......


mesma categoria de afetos, pois a ltima causa prejuzo ...... autoestima e leva, constantemente,
...... sensaes de insatisfao e angstia.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
(A) a - a -
(B) a - - a
(C) - - a
(D) - a -
(E) - -

151
56. (FCC/2012) a atividade de construo de que o artista dispe, o seu poder de imprimir ......
um trabalho sentimentos e sensaes, e a qualidade de pensamento que conferem humanidade
...... arte; e essa humanidade pode ser realizada com uma srie ilimitada de temas ou elementos
formais. Tudo isso j foi repetido ...... exausto.
(Fragmento de Meyer Schapiro, A dimenso humana da pintura abstrata, p.9)

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:


(A) a
(B)a
(C)a a
(D) a
(E) a a

57. (FCC/2011) difcil ficar indiferente ...... causa defendida por algumas organizaes no
governamentais que ajudam ...... captar recursos para preservar ...... cultura de tribos da floresta
amaznica.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

(A) a
(B) a a
(C) a
(D) a
(E) a a

58. (FCC/2011) Gabriel Garca Marquez cresceu em meio ... plantaes de banana de Arataca,
situada ... poucos quilmetros do vilarejo de Macondo, que ele se dedicou ... retratar na obra Cem
anos de solido.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

(A) as a
(B) as
(C) s a a
(D) s
(E) as a

59. (FCC/2013) Considere: Ao comparar o processo de avaliao do ensino brasileiro ......


estranha narrativa de Borges, o autor visa ...... despertar os responsveis para os males de uma
educao que se acomoda ...... condies mnimas estabelecidas para o funcionamento das
instituies. Para ele, fundamental que ...... instituies se adequem ...... necessidades das
mudanas sociais e ...... metas do crescimento econmico.
A alternativa que completa corretamente as lacunas

a) - a - s - as - s - s
b) a - - s - as - s - s
c) - - as - s - as - as
d) a - a - s - as - a - a
e) - a - as - s - as

152
60. (FCC/2013) Talvez tivesse qualquer coisa de bicho, esse homem sensvel beleza fugaz deste
mundo. .
A crase empregada acima pode ser corretamente mantida caso, sem qualquer outra alterao da
frase, o segmento sublinhado seja substitudo por:
a) efmera graciosidade das formas.
b) tudo o que fugazmente formoso.
c) muitas formas belas e efmeras.
d) toda sorte de formas belas e fugazes.
e) determinada categoria de beleza.

61. (FCC/2013) Mas tambm resistir a ideias de frear o consumo. Estar correto o emprego do
sinal indicativo de crase se o segmento grifado acima for substitudo por:
a) controlar o hbito de consumo
b) novas tentativas contra o consumo.
c) proposta de diminuir o consumo.
d) cada dia ao controle do consumo.
e) projetos de controlar o consume

62. (FCC/2013) O acesso ...... redes sociais voltadas para a carreira pode ajudar o profissional ......
conseguir uma colocao no mercado de trabalho. Mas preciso ateno ao se criar um perfil na
internet, pois todo o contedo ali veiculado afetar positiva ou negativamente ...... imagem do
profissional. Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:
a) s - a -
b) s - - a
c) s - a - a
d) as - - a
e) as -

63. (FCC/2012) O detetive Gervase Fen, que apareceu em 1944, um homem de face corada,
muito afeito ...... frases inteligentes e citaes dos clssicos; sua esposa, Dolly, uma dama meiga e
sossegada, fica sentada tricotando tranquilamente, impassvel ...... propenso de seu marido ......
investigar assassinatos. (Adaptado de P.D.James, op.cit.)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) - - a
b) a - - a
c) - a -
d) a - -
e) - a a

64. (FCC/2012) J existem pesquisas que se propem ...... estudar quais caractersticas as fotos de
um perfil de rede social podem transmitir ...... personalidade de seu usurio, e como esse
conhecimento pode ser utilizado por ele para parecer, por exemplo, simptico, emocionalmente
estvel ou at mesmo aberto ...... novas experincias. Preenchem corretamente as lacunas da
frase acima, na ordem dada:
a) a - - a
b) - - a
c) a - a -
d) - -
e) - a

153
65. (FCC/2012) Considere: ...... angstia de imaginar que o homem pode estar s no universo
soma-se a curiosidade humana, que se prende ...... tudo o que desconhecido, para que no
desaparea de todo o interesse por pistas que dariam embasamento ...... teses de que haveria vida
em outros planetas. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) - a - s
b) A - - as
c) - a - as
d) A - a - s
e) - as

66. (FCC/2012) Devido ...... rapidez das mensagens eletrnicas e ao excesso de informaes
transmitidas por e-mail, comum depararmos com demonstraes de afeto em meio ...... outros
assuntos, o que diminui nossa sensibilidade ...... tais atenes.(Adaptado de
http://infnetmidiasdigitais.wordpress.com/2011/01/ 05/a-evolucao-da-midia-da-carta-escrita-ao-
e-mail-informatizado)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) - - a
b) a - - a
c) - a - a
d) a - -
e) -

67. (FCC/2012) A vida urbana ofereceu ...... condies ideais para o surgimento do detetive
particular, personagem dedicado ...... elucidao dos mais variados mistrios, propenso ......
investigar delitos de todos os tipos.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) as - - a
b) s - a -
c) as - a -
d) as - -
e) s - a

68. (FCC/2014) A Amaznia tem tambm a maior bacia fluvial do mundo... (1 pargrafo)
Nas frases transcritas do Texto I, o verbo que exige o mesmo tipo de complemento do grifado
acima esta em:
(A) ... a perda de ambientes naturais e maior numa regia o...
(B) ... a maior parte esta no Brasil...
(C) ... as florestas de va rzea sofrem mais com a ocupacao humana.
(D) ... que levam direta ou indiretamente a perda de ha bitats...
(E) ... que detem 69% da a rea coberta pela floresta.

69. (FCC/2013) E como dizer que a cidade, ao fim, deixara de corresponder modernidade
empenhada?
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima est empregado em:
(A) Houve um sonho monumental...
(B) Nada superar a beleza...
(C) Filho de fazendeiros, fora o nico ateu e comunista da famlia...
(D) No Planalto Central, construra a identidade escultural do Brasil.
(E) Braslia [...] resultara em alguma decepo.

154
70. (FCC/2013) ... a praga denominada vassoura-de-bruxa devastou os cacaueiros da Bahia...
O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de complemento que o grifado na frase acima est
empregado em:
(A) ...os produtores baianos investem em tecnologia...
(B) O mundo aponta para alimentos de qualidade.
(C) ...aumenta a exportao da amndoa de alta qualidade.
(D) Grandes empresas do mercado mundial hoje fabricam chocolates finos...
(E) E o motor dessa retomada o cacau fino.

71. (FCC/2013) ... clima de intimidade que cria laos de confiana e amizade para sempre.
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima est empregado em:
(A) No impostava a voz, nem a pena.
(B) Talvez por isso nunca se esqueceu de um almoo em Caet...
(C) Essa graa espontnea que a tudo d gosto.
(D) Era um ser livre e lrico.
(E) Fugia da cilada sentimental, ou da emoo, pelo atalho do senso de humor.

72. (FCC/2013) ...redes sociais que moldaram o pensamento...


O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
(A) ... que nada mais so do que as velhas redes sociais...
(B) Nessas populaes, as redes operavam por meio de conversas face a face...
(C) Desde que nossos ancestrais andavam em bandos pelas estepes africanas...
(D) ...na ltima dcada surgiu a comunicao digital...
(E) ...as novas redes sociais influenciam comportamentos e crenas...

73. (FCC/2013) ... elas no contam com modelos de gesto de carreira...


O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima est empregado em:
(A) ... as empresas rejuvenescem seus quadros.
(B) ... que a empresa trate de questes mais substantivas...
(C) Algumas concluses so preocupantes.
(D) A juniorizao [...] compromete a qualidade da gesto...
(E) ... mas a planilha de custos fala mais alto.

74. (FCC/2013) Em seus poemas encontramos o estilo oral desses casos, sem invencionices
literrias...
Os verbos que exigem o mesmo tipo de complemento que o grifado acima esto empregados nas
seguintes frases:
I. A cidade de Gois [...] surgiu das povoaes...
II. Esse costume de os mais velhos contarem casos s crianas...
III. ... as lendas sobre os escravos que os construram...
IV. Lendas que provocavam a imaginao das crianas...

Atende ao enunciado APENAS o que consta em


(A)I, II e III.
(B) I, II e IV.
(C) I e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.

155
75. (FCC/2012) ... e favorea os seus amores por ela...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
(A) A jovem irm de Hers...
(B) ... este espetculo a corri...
(C) ... Palas Atena vai morada da Inveja...
(D) ... e ordena-lhe que...
(E) Assiste com despeito aos sucessos dos homens...

76. (FCC/2012) ... beleza criada pelo domnio de forma e cor de que dispunha o pintor.
O verbo empregado no texto com a mesma regncia do grifado acima est em:
(A) A ideia de uma dimenso humana da arte repousa numa concepo de humanidade...
(B) A paisagem e a natureza morta tambm incorporavam a percepo emotiva do artista...
(C) Com o tempo tornou-se claro que uma cena da vida cotidiana...
(D) ... que havia alguns valores profundos na representao de um motivo...
(E) ... na relao com aquilo que o rodeia, nos seus artefatos...

77. (FCC/2011) Quanto mais dependemos dos sites de busca ... (2o pargrafo)
A mesma relao existente entre o verbo e seu complemento, grifados no segmento acima, est
em:

(A) A internet produziu transformaes espetaculares na sociedade na ltima dcada ...


(B) uma nova linha de investigao cientfica.
(C) ... se essas informaes esto disponveis no Google, a dois toques do mouse?
(D) ... que necessita de uma memria mais potente.
(E) Ou um piano martelado por um msico de uma nota s que, ao fim e ao cabo, vira um bumbo.

78. (FCC/2011) As roupas, acessrios, calados e armas dos cangaceiros no tinham funo
nica.(2 pargrafo)
A mesma relao existente entre o verbo e seu complemento, grifados acima, se encontra na
frase:

(A) O cangao est nas telas de nossos maiores artistas ...


(B) A riqueza do fenmeno parece sem fim.
(C) Essa caracterstica do cangaceiro [...] mostra o carter arcaico do homem ...
(D) ... peas que servem de pagamento graa alcanada.
(E) ... malefcios que poderiam estar a cada dobra do rio ...

79. (FCC/2013) ... a praga denominada vassoura-de-bruxa devastou os cacaueiros da Bahia...


O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de complemento que o grifado na frase acima est
empregado em:

a) ... os produtores baianos investem em tecnologia...


b) O mundo aponta para alimentos de qualidade.
c) ...aumenta a exportao da amndoa de alta qualidade.
d) Grandes empresas do mercado mundial hoje fabricam chocolates finos...
e) E o motor dessa retomada o cacau fino.

156
80. (FCC/2013) Emprega-se corretamente a regncia verbal em:

a) As pessoas preferem expor suas vidas aos demais passageiros do nibus do que revelar uma
boa educao.
b) A atitude de proibir a audio de msica no celular sem fone de ouvidos visava ao conforto dos
passageiros.
c) Aqueles que ouvem, no nibus, as msicas em alto som, no respeitam aos princpios da boa
educao.
d) Todos, nos nibus, observam ao desrespeito dos que expem detalhes de suas vidas aos
passageiros vizinhos.
e) Os passageiros do nibus no tinham como escapar ao alto barulho do som das falas dos pouco
discretos.

81. (FCC/2013) ... constava simplesmente de uma vareta quebrada em partes desiguais...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
a) Em campos extensos, chegavam em alguns casos a extremos de sutileza.
b) ... eram comumente assinalados a golpes de machado nos troncos mais robustos.
c) Os toscos desenhos e os nomes estropiados desorientam, no raro, quem...
d) Koch-Grnberg viu uma dessas marcas de caminho na serra de Tunu...
e) ... em que to bem se revelam suas afinidades com o gentio, mestre e colaborador...

82. (FCC/2013) ... a teledramaturgia transportava uma carga de emoo ...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
a) ... o pblico-alvo inclua os televizinhos.
b) A energia [...] no estava mais presente.
c) ... certa eletricidade que emanava da interpretao ao vivo.
d) ... apenas uma pessoa [...] era competente ...
e) O pblico [...] participava de algum modo dela.

83. (FCC/2013) E como dizer que a cidade, ao fim, deixara de corresponder modernidade
empenhada?

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima est empregado em:
a) Houve um sonho monumental...
b) Nada superar a beleza...
c) Filho de fazendeiros, fora o nico ateu e comunista da famlia...
d) No Planalto Central, construra a identidade escultural do Brasil.
e) Braslia [...] resultara em alguma decepo.

84. (FCC/2013) ... salvo durante os intervalos de torpor a que aludi.

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est em:
a) ... comearo por Sherlock Holmes.
b) ... mas que fosse marcadamente diferente das narrativas ...
c) ... no entanto ele possua enorme delicadeza de toque ...
d) ... qualidades que espelham as de seu criador.
e) ... um novo caso produza em Holmes uma onda de entusiasmo ...

157
85. (FCC/2012) Cronistas de reinos passados, gnios das navegaes [...] no falam de discos,
pratos ou charutos voadores ...
O verbo que NO foi empregado com o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima
est em:
a) ... sequer pensarmos em outros mundos ...
b) Enjoaram de ns?
c) Venceu a hiptese de naves ...
d) Comeou com um piloto norte-americano de caas ...
e) ... que simplesmente desistimos deles?

86. (FCC/2012) Apenas exigem imperiosamente um final feliz...


O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est em:
a) Leitores de romances policiais no so exigentes.
b) ... e os meios para obt-la.
c) ... que contribua com eficincia maior...
d) Os leitores contemporneos acreditam firmemente na onipotncia...
e) ... porque lhes falta o valor literrio.

87. (FCC/2012) ... de modo que ele prprio o anunciou no oramento de 1925. Considerando-se
o contexto, o verbo grifado acima est empregado como
a) transitivo indireto b) transitivo indireto. d) transitivo direto.
pronominal. c) bitransitivo. e) intransitivo.

88. (FCC/2012) ... e favorea os seus amores por ela... O verbo que exige o mesmo tipo de
complemento que o grifado acima est empregado em:
a) A jovem irm de Hers...
b) ... este espetculo a corri...
c) ... Palas Atena vai morada da Inveja...
d) ... e ordena-lhe que...
e) Assiste com despeito aos sucessos dos homens...

89. (FCC/2014). E so estes poemas mesmo um canto comovido terra de que ele esteve
segregado. (Texto III, 1 pargrafo) A expresso grifada acima dever preencher corretamente a
lacuna existente em:
(A) Na poca ...... o poeta esteve preso a regras, seus versos perderam muito em emoo lrica.
(B) O artificialismo ...... se prendem alguns poetas compromete a sincera expresso de seus
sentimentos.
(C) A obra ...... se fala contm versos que demonstram o verdadeiro lirismo de seu autor.
(D) Os estmulos ...... um poeta compe sua obra se originam na realidade vivida e transformada
por ele.
(E) Despertam emoo aqueles versos ...... traduzem a sensibilidade de um reconhecido poeta.

90. (FCC/2013) Em artigo a respeito das vrias redes sociais existentes, o colunista Alexandre
Matias exprime-se com franqueza: entrei em redes sociais ...... nem mais lembro a senha.
(http://blogs.estadao.com.br/alexandre-matias/2012/10/07/o-primeiro-bilhao-do-facebook-e-o-
futuro-das-redes-sociais)
Preenche corretamente a lacuna da frase acima o que consta em:
(A) a qual (C) aonde (E) na qual
(B) a que (D) de que

158
91. (FCC/2011) "o crebro uma orquestra sinfnica em que os instrumentos vo se modificando
medida que so tocados". (3 pargrafo)

A expresso pronominal em que, grifada acima, preenche corretamente a lacuna da frase:


(A) As questes ...... se preocupam os cientistas dizem respeito s alteraes cerebrais devidas ao
uso indiscriminado da internet.
(B) incalculvel o nmero de informaes, sobre os mais diversos temas, ...... o crebro humano
capaz de processar.
(C) As hipteses aventadas, ...... se baseiam os especialistas, devem ainda ser comprovadas por
exames acurados.
(D) As implicaes causadas pela onipresena da internet, ...... est sujeito o crebro humano, so
objeto de preocupao de cientistas.
(E) As informaes ...... dispem os usurios da comunicao eletrnica so mltiplas, embora
sejam superficiais.

92. (FCC/2011)... e com o tempo em que voc pode trabalhar.


O segmento grifado na frase acima preenche corretamente a lacuna da frase:

(A) Muitos escritores afirmam no saber lidar com a fama ...... almejam em determinado
momento de suas carreiras.
(B) Alguns escritores menores tentam demonstrar em suas obras uma erudio ..... no possuem
de fato.
(C) No por coincidncia, o jornalismo uma profisso ..... vrios escritores recorrem em
determinado momento de suas vidas.
(D) O mercado cinematogrfico internacional .... muitos roteiristas iniciantes tentam se inserir
por demais competitivo e estressante.
(E) Dizem que o trabalho rduo e dirio e uma disciplina tenaz so as principais armas ..... um
jovem escritor deve se valer.

93. (FCC/2013) No tenho dvida ...... os ambientalistas estejam ...... procura de solues
sustentveis ...... agricultura e ...... pecuria, mas preciso reconhecer ...... no fcil encontr-las.
Parece que no h muito a fazer, as armas ...... os ambientalistas combatem os desmandos no
tm surtido os efeitos desejados.
As lacunas so preenchidas respectiva e corretamente por:
a) de que - - para a - a - que - com que
b) que - a - na - na - de que - que
c) em que - - para a - a - de que - que
d) de que - a - na - na - que - que
e) que - a - para a - na - de que - com que

94. (FCC/2012) Aos espanhis revertem em sua totalidade os primeiros frutos...


O verbo grifado acima tem o mesmo tipo de complemento que o verbo empregado em:
a) A descoberta das terras americanas , basicamente, um episdio dessa obra ingente.
b) ... e suscita um enorme interesse por novas terras.
c) O restabelecimento dessas linhas [...] constitui sem dvida alguma a maior realizao dos
europeus...
d) No se trata de deslocamentos de populao...
e) Esse interesse contrape Espanha e Portugal, donos dessas terras, s demais naes europeias

159
95. (FCC/2013) A dificuldade mais monumental [...] provinha dos desafios tcnicos do projeto...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:

a) Ele inventou um guindaste capaz de...


b) ... os governantes da cidade italiana iniciavam uma empreitada pica...
c) ... ele fazia seus projetos em cdigo.
d) Em outra ocasio, armou uma farsa para...
e) O gnio de Brunelleschi residia em seu domnio da dinmica dos materiais...

96. (FCC/2012) ... o recurso coero atenta contra os princpios do direito internacional ...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:

a) Se nossos objetivos maiores incluem a decidida defesa dos direitos humanos ...
b) ... o Brasil incorpora plenamente esses valores a sua ao externa ...
c) A ONU constitui o foro privilegiado para ...
d) Em meados da dcada de 90 surgiram vozes que ...
e) ... a relao [...] passou por vrias etapas.

97. (FCC/2012) O que definia o sculo XIX era a mudana: mudana em termos de e em funo
dos objetivos das regies dinmicas do Atlntico norte, que eram, poca, o ncleo do
capitalismo mundial.

Estrutura que considera, como a destacada acima, corretamente as regncias, encontra-se em


frases que seguem, com EXCEO desta nica:
a) Comprovou que e alegou de que os documentos eram originais.
b) Segurou o menino com e pela mo esquerda.
c) Por conta de e para saldar as dvidas, penhorou seu nico imvel.
d) Necessitava de e exigia os documentos que haviam ficado retidos indevidamente.
e) Os estados se unificaram em e por uma slida confederao.

98. (FCC/2013) ... Glauber Rocha transformaria, com Deus e o Diabo na terra do sol, a histria do
cinema no Brasil.

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:
a) ... empresa paulista que faliu em 1957 ...
b) A ponte entre Cinema Novo e Tropicalismo ficaria mais evidente ...
c) O Cinema Novo nasceu na virada da dcada de 1950 para a de 1960 ...
d) Dois anos depois, o cineasta lanou Terra em transe ...
e) A grande audincia de TV entre ns um fenmeno novo.

99. (FCC/2013) ... a que ponto a astronomia facilitou a obra das outras cincias ...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima est empregado em:

a) ... astros que ficam to distantes ...


b) ... que a astronomia uma das cincias ...
c) ... que nos proporcionou um esprito ...
d) ... cuja importncia ningum ignora ...
e) ... onde seu corpo no passa de um ponto obscuro ...

160
100. (FCC/2013) Investir nas redes sociais, ...... participam mais de 500 milhes de usurios, tem se
mostrado uma estratgia positiva para a sobrevivncia da indstria fonogrfica.
Preenche corretamente a lacuna da frase acima:
a) na qual
b) de que
c) com que
d) a qual
e) que

101. (FCC/2012) A frase que, segundo os preceitos da gramtica normativa do portugus do Brasil,
est correta quanto regncia :

a) A cada pequena discusso, costumava lhe chamar de aventureiro e at como irresponsvel, e


disso j se havia coletado muitas provas.
b) Nada daquela maluca verso interessava a ele, principal testemunha do caso, e por isso
manifestou-se quanto imediata retirada do indesejvel depoimento.
c) A afinidade entre os colegas intensificava-se ao mesmo tempo que seus estudos se desenvolviam,
e disso surgiu uma amizade que todos tinham orgulho.
d) Sua obra daquelas que se pode dizer tudo, menos que passar despercebida a futuras geraes,
seja para negar-lhe mritos, seja para reconhec-los.
e) Aquele professor a verdadeira razo de que muitos estudantes decidiram dedicar-se
pesquisa, o que lhe faz ser constantemente mencionado como exemplo a ser seguido.

102. (FCC/2012) Est inadequado o emprego do elemento sublinhado na seguinte frase:


a) Sou ateu e peo que me deem tratamento similar ao que dispenso aos homens religiosos.
b) A intolerncia religiosa baseia-se em preconceitos de que deveriam desviar-se todos os homens
verdadeiramente virtuosos.
c) A tolerncia uma virtude na qual no podem prescindir os que se dizem homens de f.
d) O ateu desperta a ira dos fanticos, a despeito de nada fazer que possa injuri-los ou desrespeit-
los.
e) Respeito os homens de f, a menos que deixem de fazer o mesmo com aqueles que no a tm.

103. (FCC/2013) O sinal indicativo de crase est empregado corretamente na frase


a) As origens da poesia amorosa italiana geram controvrsias; as opinies diferem conforme se d
mais relevo novidade do contedo ou novidade da forma artstica.
b) No sculo XVI, a literatura italiana antecipou-se todas as outras literaturas europeias, criando
novos gneros e formas de expresso.
c) Com os mestres de Dante, comea a poesia amorosa; Dante e Petrarca continuam e Boccaccio
fornece a ela novo requinte psicolgico.
d) Com a enorme influncia da literatura francesa medieval no pode ser comparada da literatura
italiana do sculo XVI.
e) As famlias florentinas dos Bardi e Peruzzi, comerciantes de l, chegaram conceder vultosos
emprstimos outras naes.

104. (FCC/2013) ... uma vez que as expresses vocais e faciais desses parentes evolutivos prximos
so semelhantes s nossas prprias reaes aos mesmos estmulos...
Sem que qualquer outra modificao seja feita na frase acima, o sinal indicativo de crase dever
ser mantido caso o segmento sublinhado seja substitudo por:

161
a) afiguram.
b) parecem.
c) correspondem.
d) lembram.
e) rememoram.

105. (FCC/2012)... assim [ele] se via transportado de volta glria que foi a Grcia e grandeza
que foi Roma.
Ambos os sinais indicativos de crase devem ser mantidos caso o segmento sublinhado seja
substitudo por:
a) enaltecia.
b) louvava.
c) aludia.
d) mencionava.
e) evocava.

106. (FCC/2013) Entre as capitais brasileiras, somente o Rio de Janeiro palco ...... altura de
Florianpolis na diversidade das belezas naturais. Com 400 mil habitantes, a cidade comea no
continente e toma ...... imensa Ilha de Santa Catarina, com cerca de 60 km de extenso, o que faz
com que sejam longas as distncias de uma praia ...... outra. (Adaptado de:
www.viagem.uol.com.br)
Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:
a) - - a
b) - a - a
c) a - -
d) a - a -
e) -

107. (FCC/2013)No trabalho em equipe, respeito ...... diretrizes essencial, mas muitos
profissionais decidem ignorar ...... regras e tomam decises de acordo com o que acham melhor. A
resistncia em aceitar regras geralmente est ligada ...... adoo de novos procedimentos e
sistemas. (Adaptado de: revistaalfa.abril.com.br)
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:
a) s - as - d) s - s - a
b) as - as - e) as - s a
c) as - s -

108. (FCC/2012) Do mesmo modo que no segmento ameaa paz e segurana, o sinal indicativo
de crase tambm est corretamente empregado em:
a) O mais grave foi a ameaa integridade fsica da vtima.
b) A crise econmica ameaa preservao do acervo de vrios museus.
c) Certos animais reagem agressivamente a ameaas seus interesses.
d) Houve ameaa grupo de manifestantes presos durante protesto.
e) A censura ameaa liberdade de criao.

109. (FCC/2012) A palavra maquiavlico, ...... que se costuma atribuir uma acepo negativa, est
longe de fazer justia ...... complexidade do pensamento de Maquiavel, mesmo aquele restrito ......
seu mais famoso tratado, O prncipe.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

162
a) a - - d) a - - a
b) - a - a e) -
c) - a -

110. (FCC/2013) Costuma-se atribuir ...... originalidade da obra de Glauber Rocha o xito do
movimento denominado Cinema Novo, cujos filmes ajudaram ...... alavancar temporariamente ......
indstria cinematogrfica nacional. Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem
dada:
a) - - a d) a - -
b) a - - a e) - a a
c) a - a -

111. (FCC/2013) Quanto ao emprego do sinal indicativo de crase, respeitado o padro culto
escrito, a nica alternativa correta :
a) Essa foi uma estratgia que serviu ao Brasil e a maioria dos pases inseridos na turma dos
remediados.
b) O estudo d nfase educao e s telecomunicaes, ajudando entender por que o Brasil
cresce pouco em comparao outras naes de economia emergente.
c) O pas tem de fazer a transio um sistema que premie o desempenho de professores e que
garanta todos os alunos talentosos resultados de excelncia em exames internacionais.
d) Vimos uma estratgia equivocada poca da reserva de informtica. O pas pagou um preo,
porque a reserva no gerou campees nacionais e ainda deixou os usurios atrasados em relao
populao de outros pases.
e) O processo de urbanizao levou transferir atividades dos setores de subsistncia, de baixo
valor de mercado, para atividades mais modernas, que envolvem mais capital e mais tecnologia.
Mas isso ocorreu sem novos requisitos novas estratgias educacionais.

112. (FCC/2013) Introduzida nos lares, a televiso concedia prestgio social famlia. Mantm-
se corretamente a crase empregada na frase acima caso o elemento sublinhado seja substitudo
por:
a) diversas famlias.
b) instituio familiar.
c) mais de uma famlia abastada.
d) determinada classe de pessoas.
e) uma parcela da populao.

113. (FCC/2013) Agora, as gravaes levam a mensagem de Beethoven aos confins do planeta ...
A frase acima se manter gramaticalmente correta se o segmento grifado for substitudo por:

a) toda parte do planeta.


b) regio mais erma do planeta.
c) cantos ermos do planeta.
d) cada pedao do planeta.
e) partes desabitadas do planeta.

114. (FCC/2013) Introduzida nos lares, a televiso concedia prestgio social famlia.
Mantm-se corretamente a crase empregada na frase acima caso o elemento sublinhado seja
substitudo por:

163
a) diversas famlias.
b) instituio familiar.
c) mais de uma famlia abastada.
d) determinada classe de pessoas.
e) uma parcela da populao.

115. (FUMARC/2013) A frase em que a regncia fere o padro culto da lngua :

(A) Assisti ao espetculo do grupo de dana.


(B) Os trabalhadores rurais moram longe da refinaria.
(C) Este programa no compatvel com esse computador.
(D) Os motoboys so responsveis pelas entregas a domiclio.

116. (FUMARC/2012) Na Nova gramtica do portugus contemporneo, de Celso Cunha (1980, p.


480), leem-se as seguintes informaes acerca da regncia verbal:
A ligao do verbo com o seu complemento, isto , a regncia verbal pode [...] fazer-se:
diretamente, sem uma preposio intermediria, quando o complemento o objeto direto;
indiretamente, mediante o emprego de uma preposio, quando o complemento um objeto
indireto.

Com base nas consideraes acima, assinale a alternativa em cuja passagem transcrita do texto, e
modificada, NO ocorre um problema de regncia verbal.
a) Depois das reflexes, ningum desobedece as normas estabelecidas.
b) Depois das reflexes, ningum desobedecem s normas estabelecidas.
c) Depois das reflexes, ningum desobedece normas estabelecidas.
d) Depois das reflexes, ningum desobedece s normas estabelecidas.

117. (FUMARC/2012) Leia com ateno o perodo abaixo e empregue CORRETAMENTE a crase,
quando for possvel.

(...) A multidisciplinaridade faz com que a Histria do livro seja estudada ____ partir da anlise de
textos bblicos; a transdisciplinaridade introduz aulas de meditao e dana e associa
_______histria da arte ____ histria das ideologias e das expresses litrgicas (...) ( 4)

Assinale a sequncia CORRETA.


a) a-a-
b) -a-
c) --
d) --a

118. (FUMARC/2013) A reescrita das passagens reproduzidas abaixo implica ajustes cujas
propostas de anlise acompanham cada caso:

I. Na reescrita do termo sublinhado, a preposio 'de' necessria para assinalar a relao de


complementao que se verifica entre palavras de mesma classe lexical, 'estabelecimento' e 'inter-
relaes'.
Os museus de cincia vm se tornando objeto de discusses cada vez mais recorrentes,
considerando, sobretudo, a implementao de exposies e seu potencial para estabelecer inter-
relaes com o contexto social. [linhas 1-3]

164
Os museus de cincia vm se tornando objeto de discusses cada vez mais recorrentes,
considerando, sobretudo, a implementao de exposies e seu potencial para o estabelecimento
de inter-relaes com o contexto social.

II. Na reescrita do ter sublinhado, a preservao da preposio que antecede os complementos do


verbo acessar s autorizada pelo fato de que a regncia do substantivo a mesma do verbo,
nesse caso.
A devida ateno ao carter processual da cincia permitiria maior preciso e clareza na criao
de universos de significao, balizando uma memria cultural na qual seria possvel o acesso no
apenas s maravilhas concebidas pelo desenvolvimento humano, mas tambm aos mais
variados tipos de disputas e contradies que atravessam, direcionam e modelam esse percurso.
[linhas 14-18]
A devida ateno ao carter processual da cincia permitiria maior preciso e clareza na criao
de universos de significao, balizando uma memria cultural na qual seria possvel acessar no
apenas s maravilhas concebidas pelo desenvolvimento humano, mas tambm aos mais
variados tipos de disputas e contradies que atravessam, direcionam e modelam esse percurso.

III. Na reescrita do termo sublinhado, a preposio 'de' necessria para apontar a relao entre o
substantivo deverbal 'conhecimento' e os ncleos de seus complementos, 'resultado',
'procedimentos' e 'conceitos'.
A afirmao de que os museus de cincia devem levar a conhecer no s o resultado, mas tambm
os procedimentos da pesquisa cientfica, bem como os conceitos tericos nela envolvidos,
encontra-se intrinsecamente vinculada s perspectivas de transferncia da informao nos
espaos museolgicos e, espera-se, deve envolver toda a comunidade. [linhas 36-36]
A afirmao de que os museus de cincia devem levar ao conhecimento no s do resultado, mas
tambm dos procedimentos da pesquisa cientfica, bem como dos conceitos tericos nela
envolvidos, encontra-se intrinsecamente vinculada s perspectivas de transferncia da informao
nos espaos museolgicos e, espera-se, deve envolver toda a comunidade.
Esto CORRETAS as anlises
(A) I e II, apenas. (C) II e III, apenas.
(B) I e III, apenas. (D) I, II e III.

119. (FUMARC/2013) A crase caracteriza-se como a fuso de duas vogais idnticas, relacionadas
ao emprego da preposio a com o artigo feminino a(s). Considere as seguintes frases:
I. Cerca de 400 manifestantes protestavam em frente emissora.
II. A pesquisadora Barbara Peccei Szaniecki chega a usar o termo "Carnaval" para referir-se s
manifestaes.
III. Com o atual mpeto brasileiro de sair s ruas para pedir mudanas e criticar os governantes,
atiado pelo Movimento Passe Livre em So Paulo, um aparato retrico foi mobilizado nas ruas.
Nas frases acima, a crase justifica-se devido
(A) locuo prepositiva, cujo termo regente feminino, demandar um termo regido que admite
o artigo feminino a (s).
(B) locuo conjuntiva, cujo termo regente feminino, demandar um termo regido que admite
o artigo feminino a (s).
(C) aos termos regentes demandarem um complemento regido da preposio a e os termos
regidos admitirem o artigo feminino a (s).
(D) ao adjunto adverbial de lugar, cujo termo regente feminino, demandar um termo regido que
admite o artigo feminino a (s).

165
120. (FUMARC/2010). A mudana na regncia verbal NO implica mudana de sentido em:
a) O nome do funcionrio no constou do relatrio de atividades. O nome do funcionrio no
constou no relatrio de atividades.
b) Segundo o chefe do cerimonial, poucos convidados beberam o vinho. Segundo o chefe do
cerimonial, poucos convidados beberam do vinho.
c) Conforme se comprovou posteriormente, os dois rapazes visavam os cheques. Conforme se
comprovou posteriormente, os dois rapazes visavam aos cheques.
d) Durante a mesa-redonda, falou com colegas do curso de Engenharia. Durante a mesa-redonda,
falou a colegas do curso de Engenharia.

121. (FUMARC/2010).
I. A empresa investiu na expanso de sua rede de transporte local, visando ampliao da
capacidade de anis pticos. (objetivando)
II. O trabalho dos funcionrios tem permitido empresa crescer de maneira mais sustentvel.
(nossa empresa)
III. Para acesso s Atas de Registro de Preos, clicar no cone a seguir. (acessar)
IV. Os acionistas referiram-se mudana empreendida pela direo da empresa. (essa
mudana)
Nas frases acima, substituindo-se a expresso em destaque pela indicada entre parnteses, o
acento grave dever ser eliminado em:
a) II, III e IV
b) I, III e IV
c) I, II e III
d) I, II e IV

122. (FUMARC/2009). Quanto regncia, assinale o enunciado abaixo que NO corresponde


expresso prprio da natureza humana ( 3).
a) prprio no que concerne natureza humana.
b) prprio pela natureza humana.
c) prprio natureza humana.
d) prprio em relao natureza humana.

123. (FUMARC/2008)
Em face do exposto, requer se digne Vossa Excelncia em receber os presentes embargos.
Em face do exposto, requer se digne Vossa Excelncia receber os presentes embargos.
Em face do exposto, requer se digne Vossa Excelncia de receber os presentes embargos.
Tendo em conta a regncia verbal empregada nas construes acima, so CORRETAS:
a) I e II, apenas. c) c) II e III, apenas.
b) b) I e III, apenas. d) d) I, II e III.

124. (FUMARC/PBH.Fund de Parques Municipais/Administrador/2008)


I. Telefonou a suas pacientes, desmarcando as consultas.
II. Agradeceu a todas as suas auxiliares por sua colaborao.
III. Enviou imediatamente um e-mail para a sua equipe, comunicando o fato.
Segundo conhecido macete, o acento indicador de crase facultativo diante de pronomes
possessivos. Tendo em conta as frases acima, o referido macete vlido em:
a) I e II, apenas. c) todas elas.
b) I e III, apenas. d) nenhuma delas.

166
125. (FUNCAB/2014) Regncia a relao que se estabelece entre duas palavras, por meio da qual
uma das palavras se subordina outra, funcionando como seu complemento. Essa relao ,
geralmente, marcada por uma preposio.
Em um dos textos, o autor incorreu, de acordo com a norma culta, na construo da frase, em erro
na escolha da preposio. Aponte-a, dentre as alternativas apresentadas.
a) No falo das conversas da gente culta... (texto 1-3)
b) ...entrega sem derreter sorvete a domiclio. (texto 2 - 1)
c) ...liberta o gnio acorrentado ao pedal. (texto 2 - 2)
d) E quando cheguei ao Boqueiro do Passeio... (texto1-9)
e) Ope o peito magro ao para-choque do nibus. (texto 2 - 4)

126. (FUNCAB/2014) Tendo em vista o fragmento Os conversadores, luz rebrilhante do gs e da


eletricidade, iam apontando os prdios..., analise as afirmativas a seguir.
I. Usa-se o acento indicativo da crase em LUZ porque se est diante de uma expresso adverbial
que exige preposio + artigo feminino.
II. A forma verbal IAM APONTANDO pode ser substituda, sem prejuzo do entendimento, por
APONTAM.
III. A palavra GS acentuada por ser oxtona terminada em A, seguida de S.
Est(o) correta(s) somente a(s) afirmativa(s):
a) I c) II e) II e III
b) III d) I e II

127. (FUNCAB/2014) Apenas uma das frases abaixo est correta quanto colocao do acento
indicativo de crase. Assinale-a.
a) O rapaz foi levado presena do diretor.
b) Ele preferiu voltar para casa p.
c) Os dois motoristas infratores ficaram frente frente.
d) Chegamos um cruzamento e paramos o veculo.
e) Ele comeou perceber que no tinha razo.

128. (FUNCAB/2014) Assinale a alternativa em que a frase segue a norma culta da lngua quanto
regncia verbal.

a) Prefiro viajar de nibus do que dirigir.


b) Eu esqueci do seu nome.
c) Voc assistiu cena toda?
d) Ele chegou na oficina pela manh.
e) Sempre obedeo as leis de trnsito.

129. (FUNCAB/2013) Ao se reescrever a orao adjetiva destacada em Os idosos QUE ELE


CONHECEU EM ROMA muitas vezes no eram to felizes como descreviam os gregos [...] ( 4)
cometeu-se um erro de regncia nominal em:

a) com quem ele teve contato em Roma


b) por quem ele mostrou interesse em Roma
c) dos quais ele tomou conhecimento em Roma
d) nos quais ele encontrou apoio em Roma
e) que ele pediu colaborao em Roma

167
130. (FUNCAB/2013) Qual das opes abaixo segue as normas da lngua culta, no que diz respeito
regncia verbal?
a) Prefiro passear do que ler um livro
b) Lembro-me sempre dos meus professores.
c) Esqueci do seu nome.
d) Paguei o vendedor e sa da livraria.
e) Assisti um documentrio sobre esse livro.

131.(FUNCAB/2013) Marque a opo que completa, correta e respectivamente, as lacunas da


frase abaixo.

Frente ___ frente com os colegas, o professor explicou ___ situao e retirou ___ sua candidatura
___ presidncia da associao de docentes.
a) a - a - a - a
b) - a - - a
c) - a - a -
d) a - a - a -
e) - - a a

132. (FUNCAB/2013) Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas


da frase abaixo.
Na fazenda ____ que cheguei e que percorri ____ cavalo, vi plantaes abandonadas ____ pragas.

a) a - a - s
b) a - - s
c) - - as
d) a - - as
e) - a as

133. (FUNCAB/2013) A substituio do complemento verbal em destaque por um pronome tono


ocasiona ERRO de regncia verbal em:

a) [...] a que reformou A VELHA ORDEM MORAL [...] (pargrafo 2) / a reformou.


b) [...] o homem e principalmente a mulher [] transformaram SUAS CONCEPES DE
FAMLIA[...] (pargrafo 3) / transformaram-nas
c) [...] por ter praticado SODOMIA com a esposa. (pargrafo 4) / t-la praticado.
d) [...] em que os membros eram submetidos AO PODER CENTRAL DO CHEFE [...] (pargrafo 5) /
lhe eram submetidos.
e) [...] aprimorando A PLSTICA E AS FUNES CORPORAIS [...] ( pargrafo 8 ) / aprimorando-
lhes

134. (FUNCAB/2013) Em: do satisfao OPINIO PBLICA ( 3), mantm-se o acento grave
no a caso se faa a substituio do termo em destaque por:

a) a toda e qualquer opinio.


b) a uma opinio pblica por vezes desorientada.
c) a ela, opinio pblica internacional.
d) as opinies pblicas mais variadas.
e) a opinies muitas vezes forjadas pela mdia.

168
135. (FUNCAB/2013) Dentre as propostas de substituio do complemento de condenados em
estamos condenados brevidade, transitoriedade ( 2) aquela em que se mantm o acento
grave no a :

a) a uma existncia em que tudo breve e transitrio.


b) a viver um tempo em que tudo breve e transitrio.
c) a experincia de uma vida em que tudo breve e transitrio.
d) a essa vida em que tudo breve e transitrio.
e) a toda uma vida em que tudo breve e transitrio.

136. (FUNCAB/2013) Em qual das frases abaixo o acento indicativo de crase foi corretamente
colocado?
a) Eles aderiram manifestao. d) Tomaram o remdio gota gota.
b) tarde estava muito fresca. e) Eles assistiam tudo, indiferentes.
c) Daqui pouco eles sairo da sala.

137. (FUNCAB/2013) Conhecendo a regncia do verbo CONFIAR, percebe-se que, ao redigir o


perodo abaixo, o autor optou pela omisso da preposio:
Nosso futuro a aglomerao urbana e as sociedades se dividem entre as que se preparam
conscientemente ou no para um mundo desigual e apertado e as que confiam que as cidadelas
resistiro s hordas sem espao.

a) a d) para
b) com e) em
c) de

138. (FUNCAB/2013) Assinale a opo que completa, correta e respectivamente, as lacunas da


frase abaixo.
Essa constatao, carregada de estranha obviedade, obriga-nos quase ___ tratar como uma
circunstncia paralela e eventual aquela que deve ser considerada ___ marca humana por
excelncia: ___ capacidade de reflexo e conscincia.
a) - a - a d) a - - a
b) - - a e) a - a -
c) a - a - a

139. (FUNCAB/2013) Observe o emprego do acento grave para marcar a crase no perodo: A
necessidade de medir muito antiga e remete origem das civilizaes. Tambm est correto,
de acordo coma norma culta da lngua, o emprego do acento grave para assinalar a crase, na
alternativa:
a) As novas unidades de medidas foram criadas para atender anseios do avano tecnolgico.
b) A padronizao das unidades de pesos e medidas foi til todos os pases, pois facilitou o
comrcio entre eles.
c) Referiu-se s unidades de pesos e medidas consolidadas pelo Conselho Nacional de Metrologia,
Normalizao e Qualidade Industrial Conmetro.
d) O Conselho Nacional de Metrologia, Normalizao e Qualidade Industrial Conmetro o
rgo que normatiza pesos e medidas serem adotadas pelas indstrias brasileiras
e) Solicitaram ao empresrio que usasse o peso e a medida de seu produto de acordo com s
normas do INMETRO.

169
140. (FUNCAB/2012) Assinale a opo que completa, respectivamente, as lacunas da frase abaixo,
de acordo com a norma culta da lngua.

Assistindo ___ novela na casa dos vizinhos e sem se preocupar com ___ presena dos estranhos,
ela comeou ___ chorar.
a) a a d) a
b) a a e) a
c) a a

141. (FUNCAB/2012) Assinale a opo em que o espao deve ser preenchido com (preposio e
pronome), como destacado em (...) uma mdia semelhante de um casal de classe mdia (...) .

a) ___ medida que caminhava, recordava-se da terra natal.


b) Esta cena corresponde ___ que presenciei ontem.
c) Aproveite ___ oferta e se contente com a cor do tecido.
d) Referia-se, com certeza, ____ terra de seus pais.
e) Obedeceu ____ ordem dada, sem reclamar.

142. (FUNCAB/2012) Assinale a alternativa em que o uso do acento grave obrigatrio.


a) Ficou A olhar para os peixes sobre a pia.
b) Abriu A torneira para ver o que acontecia.
c) Ela est l do jeitinho que A deixei.
d) Juro; pode ir A cozinha ver os peixes.
e) Podia dar alguma coisa A ele.

143. (FUNCAB/2011) Todas as regncias dos verbos destacados esto corretamente indicadas,
EXCETO:
a) ...LANA suas folhas alm do muro... (verbo transitivo indireto)
b) ...VEIO um amigo... (verbo intransitivo)
c) Mas eu TINHA razo. (verbo transitivo direto)
d) ...DECLAROU desdenhosamente que aquilo era capim. (verbo transitivo direto)
e) ...o p de milho PARECIA um cavalo... (verbo de ligao)

144. (FUNCAB/2011) Assinale a alternativa em que a regncia verbal NO siga o padro culto de
linguagem.
a) O autor prefere os amores silenciosos do que os declarados.
b) As expresses constatativas simplificam os amores.
c) Expressamos nossos sentimentos ao outro com muito entusiasmo.
d) O Eu te amo extravasa sentimentos.
e) O silncio implica em sentimento.

145. (CONSULPLAN/2012) Quando a democracia surgiu na Grcia... Assinale a


alternativa na qual o verbo apresenta, na orao proposta, transitividade anloga
idntica ao da frase anterior.
A) Esse argumento no procede.
B) O professor informou ao diretor sobre sua deciso.
C) Chamei por voc.
D) No abdicarei de meus direitos.
E) Ansiava pelo dia de amanh.

170
146. (CONSULPLAN/2012) ... um ano e tanto depois da chegada do primeiro pastor alemo
quela casa, ... A ocorrncia de crase no segmento anterior ocorre devido
A) fuso do artigo a com o pronome aquela.
B) fuso da preposio a com o pronome aquela.
C) colocao do pronome aquela diante de casa.
D) especificao atribuda ao cachorro.
E) substituio do artigo a pelo pronome aquela.

147. (CONSULPLAN/2012) Acerca da regncia verbal, no trecho ... a ameaa que o PL 84


representa ao direito privacidade e liberdade na rede..., correto afirmar que
A) a ocorrncia de preposio em ao direito deve-se presena do verbo representa.
B) a ocorrncia de crase deve-se presena do verbo representa.
C) substituindo privacidade por regalias mantm-se o sinal indicador de crase.
D) representa o direito privacidade uma reescrita que mantm a correo e o sentido.
E) a indicao de crase em privacidade deve-se presena de direito.

148. (CONSULPLAN/2012) O uso do acento grave indicativo de crase obrigatrio em vem


cabea da maioria das pessoas. O mesmo ocorre em

A) Sempre aspirou a tal emprego.


B) Eles aspiravam a altos cargos.
C) Disse que aspirava a ser mdico.
D) D) O jovem aspirava a notoriedade.
E) E) Aspirava a uma posio mais brilhante.

149. (CONSULPLAN/2013) Ao substituir as formas por a forma em As formas de governo que


a teoria antigamente chamava de monarquia ou aristocracia, considerando-as legtimas,
atualmente apenas podem ser chamadas de ditaduras., torna-se adequada, de acordo com a
norma culta, a seguinte alterao

(A) ... considerando-a legtima, atualmente apenas pode ser chamada de ditadura.
(B) ... lhe considerando legtima, atualmente apenas pode ser chamada de ditadura.
(C) ... considerando-lhe legtima, atualmente apenas pode ser chamada de ditadura.
(D) ... considerando ela legtima, atualmente apenas pode ser chamada de ditadura.
(E) ... considerando a ela legtima, atualmente apenas pode ser chamada de ditadura.

150. (CONSULPLAN/2013) Est correta a reescrita do trecho A democracia, regime em que todos
tm o mesmo valor, sejam ricos ou pobres, integrados ou excludos., sem que haja prejuzo do
valor semntico, em

(A) ... cujo valor todos tm, sejam ricos, pobres, integrados e excludos.
(B) ... em que todos tm o mesmo valor: ricos e pobres, integrados e excludos.
(C) ... os quais tm o mesmo valor, sejam ricos ou pobres, integrados ou excludos.
(D) ... onde todos tm o mesmo valor, sejam ricos ou pobres, integrados ou excludos.
(E) ... de que todos tm o mesmo valor, sejam ricos ou pobres, integrados ou excludos.

151. (CONSULPLAN/2013) Em relao ao emprego da crase, marque V para as afirmativas


verdadeiras e F para as falsas.

171
( ) Em ... a imprensa vem derramando nos ouvidos da sociedade uma verdadeira enxurrada..., se
houver a ocorrncia do acento grave indicando crase ser indevido, pois o termo a um artigo
definido diante do substantivo imprensa.
( ) Em ... disponveis ao aplicador contemporneo,..., o acento grave indicador da crase ser
obrigatrio caso aplicador seja substitudo por aplicadora, respeitando-se as devidas
Alteraes na frase.
( ) Em ... no referendo tcito a oligarquias locais,..., o uso do acento grave indicador da crase
facultativo, j que o termo a diante de oligarquias trata-se de uma preposio.

A sequncia est correta em


(A) V, V, F (C) F, V, F (E) V, V, V
(B) F, F, V (D) V, F, V

152. (CONSUPLAN/2014) Em uma orao, os termos se relacionam entre si em uma relao de


dependncia. A partir de tal aspecto, analise as assertivas a seguir e identifique a correta.

A) Em atender a vozes (1o), a pode ser substitudo por s sem que haja alterao de
sentido.
B) Em algo que inventamos ao nos comunicar (1o), ao pode ser substitudo por se nos
for eliminado.
C) Em Oferecemos nossa opinio aos outros (2o), a preposio obrigatria, de acordo com o
termo regente.
D) Em consiste em decidir-se (1o), em estabelece a mesma relao vista no uso da locuo
por intermdio de.

153. (CONSULPLAN/2014) Com base no trecho [...] se conforma sem convico a opinies nas
quais no acredita., correto afirmar que

A) o elemento a pode ser substitudo por com.


B) a expresso nas quais pode ser substituda por s quais.
C) ao eliminar a expresso sem convico, a regncia verbal sofre alterao.
D) obrigatria a substituio de a por s; j que, neste caso, ocorre obrigatoriedade da crase.

154. (CONSULPLAN/2014) Como na moral dessa narrativa, Nos momentos graves preciso
verificar muito bem para quem se apela, o verbo apelar permite outros empregos. Identifique a
opo em que a regncia desse verbo est equivocada.
a) Apelou, aflitivamente, a quem passava, mas ningum quis saber.
b) Logo no dia seguinte, apelou da deciso do tribunal.
c) O procurador ligou, apelando pelo caso do pai.
d) O padre apelou os crentes para se manterem fiis doutrina.

155. (CONSULPLAN/2011) Assinale a afirmativa em que o uso da crase facultativo:


A) Eles chegaram s pressas para comer e beber.
B) Estou disposto continuar o tratamento.
C) Patrcia se referiu apostila sobre dieta.
D) Se entregar a gula no interessa ningum.
E) Obedeo minha nutricionista.

172
156. (CONSULPLAN/2011) H ERRO quanto regncia em:
A) Uma junta mdica assistiu o paciente. D) Chegamos no consultrio cedo.
B) Aqueles boatos no procediam. E) Ele visou o alvo.
C) Quero a meus colegas.

157. (CONSULPLAN/2011) O acento indicador da crase foi usado INDEVIDAMENTE em


A) ... em meio s atividades, pois o cotidiano organizado.
B) s vezes, as pessoas escondem-se do mundo.
C) Na sala, professoras e alunos estavam vontade, sem preocupaes com a violncia.
D) O rapaz se dirigiu salas onde havia aulas.
E) O rapaz atirava distncia de um metro.

158. (CONSULPLAN/2011) Houve ERRO quanto regncia em


A) O poder pblico deve visar s necessidades das escolas.
B) Os professores simpatizam com os alunos.
C) Todos preferem mais trabalhar do que estudar.
D) O aluno avisou o policial sobre o massacre na escola.
E) O rapaz namora uma garota muito inteligente.

159. (CONSULPLAN/2011) Est correta a regncia verbal na seguinte alternativa

A) Professores, s vezes, no simpatizam com alunos que convivem no dia a dia.


B) O salgado que vocs gostam ser servido antes do jantar.
C) Os alunos, muito crticos, preferem mestres dos prazeres a mestres de contedos isolados.
D) Os alunos no se esquecem os professores que lhes despertaram o senso crtico.
E) As matrias que os alunos se referem no os acrescenta conhecimento.

160. (CONSULPLAN/2011) O uso do acento indicador da crase foi usado corretamente em


A) Foram dados s pessoas todos os objetos de prazer.
B) Fiquei distncia observando o mestre e seus alunos.
C) H, ainda, uma outra tarefa atribuda quem educador.
D) Dizem que se deve educar partir dos sentidos.
E) As oportunidades seriam dadas todas as pessoas.

161. (CONSULPLAN/2011) Houve ERRO de regncia em


A) A felicidade no depende de atributos fsicos, ela um estado de esprito a que aspiramos.
B) O rapaz visou o animal a uma certa distncia ,apertou o gatilho da arma e atirou.
C) Todos chegaram, bem atrasados, ao lugar onde fariam as provas.
D) O apoio de algumas mes implica hbitos consumistas nas filhas.
E) Todos tm certeza que a felicidade chegar a qualquer momento.
162. (CONSULPLAN/2011) Todos querem ir um lugar calmo, margens de um
rio, distncia de trs quilmetros onde ficaro pescar tranquilamente. Assinale a
alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmao anterior.

A) / s / / a
B) a / as / a /
C) a / s / / a
D) / as / / a
E) / as / /

173
163. (CONSULPLAN/2011) gua um bem natural que todos deveriam ter
acesso irrestrito. Esse patrimnio da humanidade sofre ataques constantes atravs da
poluio e degradao do meio ambiente. necessrio que polticas sejam criadas visando
manuteno desse bem to precioso.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A) A, a,
B) , , a
C) A, , a
D) , a, a
E) A, ,

164. (CONSULPLAN/2011) Observando-se o termo regente, assinale a alternativa que


completa correta e sequencialmente as lacunas a seguir.
1. comum a elite fazer crticas , pertencendo classe pobre, tenha lazer.
2. No somos favorveis vive na ociosidade.
3. O assunto discutimos referia-se ao racismo no Brasil.

A) a quem, a quem, sobre o qual


B) a quem, de quem, que
C) ao qual, para o qual, sobre o qual
D) a quem, a quem, que
E) quem, em que, que

165. (IESES/IGP-SC/2014) Em qual das alternativas o sinal de crase facultativo?


a) Dirigi-me Laura para saber como ela atendia os contribuintes.
b) O sapato tinha detalhes italiana.
c) Suas publicaes so semelhantes s minhas.
d) Fiz meno teoria citada por voc.

166. (UPENET/2014) As lmpadas incandescentes de 60 watts, as mais tradicionais no pas,


deixaro de ser fabricadas e importadas a partir de 30 de junho. As incandescentes com potncia
mais alta saram do mercado no fim do ano passado. Desde ento, lojas e supermercados
passaram a oferecer mais opes de lmpadas com outras tecnologias, como fluorescentes
ou halgenas de LED a preos cada vez mais baixos.
Revista poca. Editora Globo. p.11. 16.06.2014.

Sobre CRASE, analise os itens abaixo:

I. "...deixaro de ser fabricadas e importadas a partir de 30 de junho." - neste contexto, a crase


facultativa.
II. ...lojas e supermercados passaram a oferecer mais opes de lmpadas..." - neste caso, no se
pode crase por estar diante de verbo.
III. "...a preos cada vez mais baixos."- se o termo "preos" fosse substitudo por "taxas", a crase
seria obrigatria.
IV. "...as mais tradicionais no pas..." - neste caso, existe a presena do artigo "as", razo por que
no existe crase.

174
Est CORRETO, apenas, o que se afirma em
a) I e III.
b) II e IV.
c) II e III.
d) I e II.
e) III e IV.

167. (UPENET/2014) Sobre CRASE, observe os textos abaixo:


I. "Informamos Compesa um buraco na calada da Av. Visconde de Albuquerque."
II. "Combate a ligaes clandestinas no Recife."
III. "Currculo nacional comea a ser revisto."
IV. "H mais de quatro meses, um esgoto corre a cu aberto..."
V. "Ficamos expostos ao empurra-empurra e s pessoas que no respeitam as filas."

Abaixo, apenas uma das alternativas apresenta uma declarao CORRETA. Assinale-a.
a) No item I, a crase facultativa.
b) No item II, se o termo sublinhado estivesse no plural, a crase seria obrigatria.
c) No item III, existe a presena da preposio e do artigo.
d) No item IV, existe a presena, apenas, do artigo, razo por que no existe a crase.
e) No item V, deveria tambm haver crase em "respeitam s filas".

168. (VUNESP/2014) Assinale a alternativa que completa a frase a seguir, apresentando o


emprego correto do sinal indicativo de crase.
Para as partidas no campo de futebol, estabeleceu-se uma nova regra palavro falta
imposta...
a) times dos bairros vizinhos.
b) pessoas que frequentam o local.
c) turma de peladeiros.
d) todos os moradores.
e) uma comunidade onde h muitas crianas.

169. (MPE-RS/2014) Nos documentos oficiais, deve-se priorizar o emprego da norma culta da
Lngua Portuguesa. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna tracejada do
enunciado abaixo de acordo com a norma culta.
O Procurador-Geral de Justia referiu-se a uma inspeo judicial ________execuo o gelogo
participou ativamente.
a) cuja a d) de cuja
b) cuja e) por cuja
c) da qual

170. (VUNESP/2014) Assinale a alternativa que completa o enunciado a seguir, na qual o acento
indicativo de crase est corretamente empregado, conforme a norma-padro da lngua.
A polmica em torno das teorias sobre a evoluo nos leva
a) necessidade de se fazerem novas pesquisas sobre o tema.
b) novas possibilidades no campo das pesquisas sobre o tema.
c) repensar a conduo das pesquisas biolgicas sobre o tema.
d) uma nova maneira de se conceber o que se sabia sobre o tema.
e) outro patamar na aplicao dos estudos cientficos sobre o tema.

175
171. (IBFC/2016) A regncia do verbo ir em Sonhar como ir ao cinema, segue a exigncia da
norma padro da lngua. Assinale a opo em que essa exigncia NO est sendo respeitada,
ilustrando uma transgresso norma.
a) Preferimos televiso a cinema.
b) Esse comportamento implicar advertncia.
c) Ns lembramos de tudo que aconteceu.
d) O candidato aspirava a um bom resultado.

172. (CESPE/2016) No trecho respostas s demandas (l.20), o emprego do sinal indicativo de


crase justifica-se pela regncia do substantivo respostas, que exige complemento antecedido da
preposio a, e pela presena de artigo feminino plural que determina demandas.

TRECHO: A mais recente visita de participantes de outro projeto, o Ateno Populao de Rua
do Assentamento Noroeste, levou respostas s demandas solicitadas pelos moradores.

173. (CESPE/2016) No trecho Anteriormente primeira Constituio ptria (l.4), o emprego do


acento indicativo de crase facultativo.

174. (FUNCAB/2016) A gramtica da lngua portuguesa diz que Regncia a parte da Gramtica
que estuda a relao entre dois termos, verificando se um termo serve de complemento ao outro.

(A BAURRE, Maria Luiza & PONTARA, Marcela. Gramtica Texto: Anlise e Construo de
Sentido. So Paulo, Moderna, 2007.)

A alternativa que contm exemplo de frase, formada a partir de ideias do texto, em que a regncia
atende corretamente a esse conceito :
a) O narrador tornou as ideias acessveis com as de todos.
b) Todos agiram de modo desfavorvel com a situao.
c) O narrador sentiu compaixo a ele.
d) Alguns passantes preferiam no olhar a tomar alguma iniciativa.
e) O comissrio de planto tinha certeza que no era o responsvel pelo fato.

175. (IDECAN/2016) Em Toda a histria da cidade est ligada minerao., o acento grave
indicador de crase est corretamente empregado. Assinale a alternativa em que o referido acento
est INCORRETAMENTE empregado.
a) Quanto Samarco, a sua penalidade no est definida.
b) A tragdia em Mariana provocou danos irreparveis s vtimas
c) medida que a lama avana em direo ao mar, muitos peixes morrem.
d) Vrios reprteres que foram Mariana e entrevistaram a populao atingida.

176. (OBJETIVA/2015) Quanto ao emprego do acento indicativo de crase, analisar os itens abaixo:

I - Voltarei cidade natal no final do ano.


II - Estou disposio para sanar todas as dvidas.

a) Os itens I e II esto corretos.


b) Os itens I e II esto incorretos.
c) Somente o item I est correto.
d) Somente o item II est correto.

176
177. (Cursiva/2015) O uso da crase opcional nos seguintes casos:

a) em locues adverbiais femininas de tempo, modo e lugar.


b) com a palavra at.
c) com verbos.
d) entre palavras repetidas.

178. (FGV/2015) As casas em que passamos to pouco tempo so repletas de objetos. Nesse
perodo, o pronome relativo est precedido da preposio em, devido regncia do verbo
passar. A frase abaixo em que a preposio est mal-empregada em face da norma culta
tradicional :

a) O cargo a que aspiramos deve ser ocupado urgentemente.


b) Os assuntos sobre que discutimos no eram to srios.
c) O grande trabalho em que isso implica deve ser avaliado.
d) A obra a que se dedicou foi bem construda.
e) O ideal por que lutou dos mais nobres.

179. (CAIP-IMES/2015) O acento indicativo de crase est INCORRETAMENTE empregado em:


a) A entrada fica daqui dez quilmetros.
b) No toa que o volume de gua no para de subir.
c) Logo frente do monumento, h um hidrante.
d) O presidente da companhia foi Frana.

180. (Instituto Cidades/2015) Tomando por base a passagem do texto a seguir e o uso do acento
grave, podemos substituir os termos destacados pelos termos da opo:
Outro dia fui a So Paulo e resolvi voltar noite

a) A Fortaleza uma hora da manh em ponto.


b) A Bahia a meia-noite em ponto.
c) Curitiba uma hora qualquer da tarde.
d) Braslia quela hora que tinha marcado.

181. (FEPESE/2015) Assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase.


a) entrada da biblioteca via-se um cartaz, cujo teor era um convite leitura.
b) Vou me dirigir Vossa Senhoria para que interceda por mim na defesa de minha causa.
c) Cara cara eu te digo: precisamos ler mais.
d) Estamos observar muitos leitores dorminhocos ultimamente.
e) Escrevo lpis para analisar o que escrevi e poder, depois, apagar.

182. (CESPE/2015) Mantm-se a correo gramatical do texto se o trecho informar ao Tribunal


de Contas do Estado do Rio Grande do Norte (TCE/RN) os atos ilegtimos (L. 4 e 5) for reescrito da
seguinte forma: informar ao Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Norte (TCE/RN) sobre
os atos ilegtimos.

183. (IBAM/2015) O trecho abaixo ser utilizado na resoluo da questo.

At mesmo o churrasco comparece lista, na medida em que processado sob fumaa que
produz alcatro"

177
Apresenta a mesma regncia do verbo sublinhado no excerto, o presente em qual alternativa?
a) Quem faz a advertncia, de maneira estudada e formal"
b) "... divulgados os primeiros informes sobre os prejuzos sade".
c) ... pesquisas que refutassem as autoridades mundiais do setor".
d) "... as grandes indstrias do setor foram ao contra-ataque".

184. (IBAM/2015) Condutor de veculo pesado desobedeceu__ordem de parada do agente de


trnsito."

Considerando as regras de regncia verbal, assinale a alternativa que preenche corretamente a


lacuna acima.
a) .
b) a.
c) por.
d) sob.

185. (VUNESP/2015) Considere o trecho reescrito a partir do texto.

O amigo, ___ quem o narrador fez uma visita, ao receb-lo em sua casa, fez meno ___ uma nova
luminria que enfeitava a sala. O narrador fingiu admirao, mas na verdade ficou indiferente
____ pea decorativa que, a seu ver, parecia restos de Carnaval.

Segundo a norma-padro da lngua portuguesa, as lacunas desse trecho devem ser preenchidas,
correta e respectivamente, por:
a) ... ... a
b) ... a ...
c) a ... a ...
d) a ... ...
e) a ... ... a

186. (CESPE/2015) O sinal indicativo de crase em proteo s redes (l. 5 e 6) justifica-se pela
contrao da preposio a, exigida pelo substantivo proteo, com o artigo definido feminino as,
que determina o vocbulo redes.

TRECHO: Segundo o presidente da TELEBRAS, um dos objetivos do desenvolvimento do satlite


ser a proteo s redes que transmitem informaes sensveis do governo federal.

187. (FUNCAB/2015) vinculado aos jornais que nos vinham A casa, j pelas manhs"

A respeito do vocbulo em caixa alta no trecho transcrito, pode-se afirmar que est grafado:

a) corretamente, pois antes da palavra casa" nunca se usa crase.


b) incorretamente, pois deveria receber o acento da crase, por se tratar de preposio mais artigo
definido feminino.
c) corretamente, pois no resultado de crase, mas apenas preposio, porquanto no se usa
artigo antes do vocbulo casa" no sentido de lar", domiclio": no texto, a casa da enunciadora.
d) incorretamente, pois a crase obrigatria antes da palavra casa", em qualquer sentido que
seja usada.
e) corretamente, sem o acento da crase, por se tratar apenas de artigo definido feminino.

178
188. (FUNCAB/2015) Assinale a opo em que o A deve receber acento grave como em: chegar
idade adulta.
a) prefervel criar o mosquito a contrair dengue.
b) Entregamos a eles o prottipo do mosquito.
c) Os cientistas procuram combater a nova doena.
d) Os ecologistas temem danos a natureza.
e) Eles se referiam a esta doena.

189. (VUNESP/2015) Considerando o sentido do texto, na orao Conduz urbanidade. (3


pargrafo), o acento indicativo da crase ser mantido se o verbo for substitudo por
a) Exerce.
b) Rege.
c) Transmite.
d) Implica.
e) Leva.

190. (FUNCAB/2015) entregue desordem do meu instinto narrativo."


No fragmento transcrito, do ponto de vista da regncia, o emprego do acento indicativo da crase
obrigatrio. Das alteraes feitas no referido fragmento, o emprego do acento indicativo da crase
est em desacordo com as normas de regncia em:

a) entregue total desordem do meu instinto narrativo.


b) entregue idntica desordem do meu instinto narrativo.
c) entregue essa desordem do meu instinto narrativo.
d) entregue quela desordem do meu instinto narrativo.
e) entregue que foi considerada a desordem do meu instinto narrativo.

191. (Pref. De Betim/2015) Considere o texto


O avano rumo ___ um desenvolvimento sustentvel depende de diversos fatores, entre os quais
esto o estmulo ___ novas tecnologias e o compromisso tico de empresas que tenham como
prioridade o respeito ___ causas ambientais.

A sequncia que completa adequadamente as lacunas


a) a, a, s.
b) h, , s.
c) , a, s.
d) a, , as.

179
192. (FCC/2015) Essa obra formidvel do sbio francs representa seis anos de viagens pelo nosso
interior...
O verbo transitivo empregado com o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima est
em:
a) ... o seu nome no figura, como o do outro, em todas as enciclopdias.
b) Roquete Pinto narra o encantado interesse com que na fazenda...
c) ... to pitorescos so os aspectos e a linguagem que neles...
d) Escrevia sem sombra de nfase nem pedantismo.
e) Em dezembro de 1816 Saint-Hilaire partiu para Minas...

193. (Quadrix/2015) Releia a seguinte passagem do texto:


A Secretaria de Sade do Rio disse que o atraso da entrega desse remdio ocorreu porque a
licitao foi suspensa."
Agora, assinale a alternativa correta sobre regncia verbal, conforme a passagem acima.
a) O verbo ocorrer", no contexto em que aparece, transitivo indireto e complementado por
uma orao.
b) Como foi empregado, o verbo ser" impessoal.
c) Quanto regncia verbal, todos os verbos foram empregados incorretamente na referida
passagem.
d) O verbo dizer", no contexto em que aparece, transitivo direto e , sintaticamente,
complementado por uma orao.
e) O sintagma desse remdio" um complemento verbal de um verbo de ligao.

194. (Instituto AOCP/2015) Em ... quando chega sua prpria casa e vai abrir a porta.", a crase
a) facultativa.
b) obrigatria.
c) foi utilizada incorretamente.
d) foi utilizada para atender a regras de concordncia.
e) foi utilizada por causa da presena da palavra feminina porta".

195. (Instituto AOCP/2015) Em Ingressos esto venda,


a) o acento empregado em denominado agudo.
b) a crase se justifica pela juno de duas vogais com a mesma funo.
c) o acento se justifica por se apresentar em uma locuo adverbial de base feminina.
d) a crase se justifica tendo em vista a fuso da preposio a exigida pelo verbo e do artigo
feminino a antes de venda.
e) a crase foi empregada inadequadamente.

196. (IASES/2015) No texto a seguir, foram retirados os artigos definidos femininos a(s), as
preposies a e as contraes (s).

__ PAISANA

Isolada por um cientista israelense, ____ enzima polimarase R1 pode ajudar no combate ___
violncia. Responsvel pelas mutaes genticas que tornam ___ bactrias resistentes _____
antibiticos, _____ substncia consegue reproduzir material gentico (DNA) danificado na
tentativa de eliminar os vestgios de um crime, por exemplo.
(Isto . So Paulo: Globo, 15 nov. 2000.)

180
A sequncia que completa correta e respectivamente as lacunas encontra-se na alternativa:

a) A, a, , as, a, a.
b) , , , as, a, a.
c) A, , a, s, , .
d) , a, , as, a, a.

197. (IASES/2015) Indique a alternativa correta na qual a regncia utilizada obedece ao padro da
gramtica normativa.
a) Depois de jantar, foram no cinema.
b) Prefiro um bom livro a um filme qualquer.
c) Os alunos assistiram o filme.
d) Os funcionrios visavam o cargo.
198. (IASES/2015) Nesta frase, em qual a" ocorre a crase:
Agradeo a (1) Deus, a (2) meus pais, a (3) meus amigos e a (4) todos que me ajudaram.

a) No primeiro e no quarto.
b) Em nenhum.
c) Em todos.
d) No segundo e no terceiro.

199. (IDECAN/2015) Uma delas diz respeito maioridade penal,..." (2) Nessa frase o acento
indicativo de crase resulta da unio de uma preposio com um artigo, o mesmo que ocorre em:

a) Sua tese semelhante dela.


b) Ele se referiu quele documento.
c) A populao deve obedecer s leis de trnsito.
d) As pessoas, s vezes, entendem essa questo.

200. (FUNCAB/2015) De acordo com os estudos de regncia verbal e com o padro culto da
lngua, o verbo em Dependiam eles de milagre," :

a) transitivo direto.
b) transitivo indireto.
c) transitivo direto e indireto.
d) intransitivo.
e) de ligao.

181
GABARITO
1.A 2.D 3.A 4.D 5.E 6.D 7.E 8.B 9.E 10.E
11.E 12.E 13.D 14.D 15.C 16.D 17.E 18.D 19.D 20.A
21.B 22.B 23.C 24.A 25.D 26.D 27.A 28.D 29.A 30.D
31.B 32.D 33.E 34.C 35.D 36.B 37.B 38.B 39.C 40.D
41.D 42.C 43.E 44.C 45.D 46.D 47.A 48.C 49.A 50.E
51.E 52.D 53.A 54.B 55.C 56.B 57.B 58.C 59.A 60.A
61.C 62.C 63.B 64.A 65.A 66.C 67.A 68.E 69.E 70.D
71.A 72.E 73.B 74.E 75.B 76.A 77.D 78.C 79.B 80.B
81.A 82.A 83.E 84.A 85.C 86.D 87.D 88.B 89.C 90.D
91.C 92.D 93.A 94.D 95.E 96.E 97.A 98.D 99.D 100.B
101.B 102.C 103.A 104.C 105.C 106.B 107.A 108.A 109.A 110.E
111.D 112.B 113.B 114.B 115.D 116.D 117.A 118.B 119.C 120.A
121.B 122.B 123.C 124.D 125.B 126.A 127.A 128.C 129.E 139.B
131.D 132.A 133.E 134.D 135.C 136.A 137.E 138.C 139.C 140.C
141.B 142.D 143.A 144.A 145.A 146.B 147.A 148.D 149.A 150.B
151.A 152.C 153.A 154.D 155.E 156.D 157.D 158.C 159.C 160.A
161.E 162.C 163.A 164.D 165.A 166.B 167.B 168.C 169.D 170.A
171.C 172.C 173.E 174.D 175.D 176.A 177.B 178.C 179.A 180.A
181.A 182.E 183.D 184.A 185.C 186.C 187.C 188.D 189.E 190.C
191.A 192.B 193.D 194.A 195.C 196.D 197.B 198.B 199.C 200.B

182
11. Anlise sinttica: perodos simples e composto

1. (AOCP/2013) Em Cometas so bolas de gelo e poeira..., a expresso destacada funciona,


sintaticamente, como
(A) predicativo. (C) complemento nominal. (E) adjunto adverbial.
(B) objeto direto. (D) objeto indireto.

2. (AOCP/2013) Em Existe um outro olhar..., a expresso destacada funciona como


(A) objeto indireto. (C) adjunto adnominal. (E) sujeito.
(B) adjunto adverbial. (D) objeto direto.

3. (AOCP/2013) O sinal indicativo de crase em ...trazer mortos de volta vida. ocorre porque
se trata de expresso de base nominal feminina cuja funo sinttica a de
(A) complemento nominal. (C) objeto direto. (E) adjunto adnominal.
(B) adjunto adverbial. (D) objeto indireto.

4. (AOCP//2013) Em No queria iniciar uma raa de monstros, mais poderosos do que os


humanos, que pudesse nos extinguir., o pronome destacado funciona como
(A) complemento nominal. (C) objeto indireto. (E) sujeito.
(B) objeto direto. (D) adjunto adnominal.

5. (AOCP/2013) Em Se a cura fosse cara, apenas uma pequena frao da sociedade teria
acesso a ela., a expresso em destaque funciona como
(A) objeto direto. (C) complemento nominal. (E) objeto indireto.
(B) adjunto adnominal. (D) sujeito paciente.

6. (AOCP/2014) Em Ns cumprimentamos todas as pessoas que encontramos, mostramos a ele


que importante dividir e compartilhar..., a expresso em destaque funciona como
(A) complemento nominal. (C) objeto direto. (E) adjunto adverbial.
(B) objeto indireto. (D) predicativo do sujeito.

7. (AOCP/2014) Na casa da jornalista Rita Lisauska, expresses como por favor, obrigada e
com licena so repetidas exausto por ela e pelo filho Samuel.... As expresses destacadas
funcionam como
(A) objeto indireto. (C) adjunto adverbial. (E) agente da passiva.
(B) complemento nominal. (D) sujeito paciente.

8. (AOCP/2014) Em ...expresses como por favor, obrigada e com licena so repetidas


exausto..., a expresso destacada funciona como
(A) objeto indireto. (C) adjunto adverbial. (E) complemento nominal.
(B) adjunto adnominal. (D) objeto direto.

9. (AOCP/2013) A expresso destacada que NO funciona sintaticamente como adjunto


adverbial
(A) ...por ns pode pousar nesse objeto to distante...
(B) Semana passada, algo de extraordinrio ocorreu.
(C) Ningum sabe de onde veio a gua aqui...
(D) nessas horas que a cincia supera a fico.
(E) Rosetta acordou e agora se aproxima do Sol...
183
10. (AOCP/2009) Em O governo da Itlia decidiu considerar esgotadas todas as negociaes...,
o verbo destacado introduz um predicado
a) nominal que requer um objeto direto e um indireto.
b) verbal que requer um objeto indireto e um predicativo do objeto.
c) verbo-nominal que requer um objeto direto e um predicativo do sujeito.
d) nominal que requer um objeto direto e um predicativo do sujeito.
e) verbo-nominal que requer um objeto direto e um predicativo do objeto.

11. (Cesgranrio/2012) De acordo com a norma-padro, h indeterminao do sujeito em:


a) Olharam-se com cumplicidade. loja.
b) Barbearam-se todos antes da festa. e) Compra-se muita mercadoria em poca de
c) Trata-se de resolver questes econmicas. festas.
d) Vendem-se artigos de qualidade naquela

12. (Cesgranrio/2011) O verbo em destaque, retirado do Texto II, tem seu complemento verbal
explicitado em:
a) surgiram - em muita quantidade (L. 1-2) Como tapetes flutuantes, elas surgiram de repente,
em muita quantidade, balanando nas guas...
b) refletia - as cores do entardecer (L. 3-4) - ...balanando nas guas translcidas de um mar que
refletia as cores do entardecer.
c) reconheceram - de imediato (L. 4) Os marujos as reconheceram de imediato, antes que
sumissem no horizonte...
d) sumissem - no horizonte (L 5) Os marujos as reconheceram de imediato, antes que sumissem
no horizonte...
e) restassem - dvidas (L. 18) Se ainda restassem dvidas, elas acabariam no alvorecer do dia
seguinte...

13. (Cesgranrio/2011) No Texto II, a palavra (ou expresso) que completa sintaticamente o verbo
avistara no perodo Alm do mais, no seriam aquelas aves as mesmas que havia menos de trs
anos ao navegar por guas destas latitudes o grande Vasco da Gama tambm avistara? (L. 28-31)

a) que c) as mesmas e) destas latitudes


b) guas d) aquelas aves

14. (Cesgranrio/2011) ...e s vezes lhe passava um recado ou uma correspondncia. (L. 22-23)
isso existe s pampas. (L. 37) Quais as locues destacadas que encerram, respectivamente,
as mesmas circunstncias das destacadas nos trechos transcritos acima?

a) Aos poucos, ele ia percebendo que no precisava mais dela. / Nada em volta causava mais
surpresa.
b) Saiu s pressas porque tinha um compromisso. / De vez em quando, preciso repensar as
estratgias
c) V em frente que voc encontrar o que procura. / De modo algum aceitarei a proposta feita
pelo meu superior.
d) Em breve, estarei terminando de escrever minha biografia. / Trabalhou em excesso para
apresentar seu projeto final.
e) A notcia chegou de sbito causando, assim, um grande impacto. / Hoje em dia, as pessoas
pensam mais nelas prprias.
15. (Cesgranrio/2010) Em qual das opes abaixo encontra-se a mesma inverso sinttica que se
observa em " nessa voz de dentro (...) que habitam os demnios da insnia." (Texto I, L. 29)?
a) " Vs sereis amaldioados, proferiu um deus estirpe dos insones," (Texto I, L. 1-2)
b) "o insone assemelha-se ao vampiro..." (Texto I, L. 4)
c) "Mas num pesadelo j se est descansando," (Texto I, L. 9)
d) "...conheo pessoas que vivem reclamando de insnia." (Texto II, L. 11)
e) "Eu as invejava," (Texto II, L. 12)

16. (Cesgranrio/2009) No Texto I, em e controlar a epidemia crescente das doenas crnicas, (l.
13-14), o termo destacado est ligado sintaticamente ao substantivo epidemia. O termo que
desempenha funo sinttica idntica ao destacado acima est no trecho:
a) enquanto cerca de 300 milhes de adultos so obesos, (l. 3-4)
b) ...que ajude as autoridades nacionais a enfrentar os problemas. (l. 10-11)
c) Para alcanar as Metas do Milnio estabelecidas pela ONU, (l. 12-13)
d) Todos eles esto mais expostos... (l. 24)
e) entre outras doenas ligadas ao excesso de peso. (l. 26-27)

17. (Cesgranrio/ 2008) "mesmo admitindo que grandes massas da populao estejam excludas
dele." (l. 8-10) Os segmentos destacados tm a mesma funo que a orao em destaque em:
a) "...criaram novos espaos de conhecimento." (l. 33-34)
b) "Esses espaos de formao tm tudo..." (l. 36)
c) "O conhecimento o grande capital da humanidade." (l. 40)
d) "...que precisa dele para a inovao tecnolgica." (l. 41-42)
e) "acabaram surgindo indstrias do conhecimento," (l. 50)

18. (Cesgranrio/2008) Assinale a opo cujo termo em destaque tem valor sinttico diferente dos
demais.
a) "As palavras juntas formam frases, oraes e perodos." (l. 11-12)
b) "No cotidiano, as pessoas no tm mais tempo para dialogar." (l. 28-29)
c) "elas se tornam vivas, dando uma sensao de bem-estar," (l. 31-32)
d) " porque a idia se perpetua e transmitida de gerao para gerao." (l. 38-39)
e) "A mobilizao social um ato de comunicao." (l. 45-46)

19. (Cesgranrio/2011) Considere o emprego da palavra com e o sentido assumido por ela na
sentena abaixo.
Pensa-se logo num palhao para fazer rir meninos de dez anos e menines de quarenta com suas
piruetas e suas infantilidades. (R. 38-41)
A palavra est usada com o mesmo sentido em:
(A) Concordo com o autor que o circo encanta a todos.
(B) A criana foi ao circo com a professora e os colegas.
(C) A programao do circo varia de acordo com a cidade.
(D) O trapezista entretm o pblico com seus difceis saltos.
(E) A bailarina com cabelos dourados se apresenta sobre um cavalo.

20. (Cesgranrio/2011) O trecho Pensa-se logo num palhao (R. 38-39) pode ser reescrito,
respeitando a transitividade do verbo e manten- do o sentido, assim:
(A) O palhao pode ser logo pensado. (D) Pensam-se logo num palhao.
(B) Pensam logo num palhao. (E) O palhao logo pensado.
(C) Pode-se pensar num palhao.
21. (FCC/2013) Donos de uma capacidade de orientao nas brenhas selvagens [...], sabiam os
paulistas como...
O segmento em destaque na frase acima exerce a mesma funo sinttica que o elemento grifado
em:

a) Nas expedies breves serviam de balizas ou mostradores para a volta.


b) s estreitas veredas e atalhos [...], nada acrescentariam aqueles de considervel...
c) S a um olhar muito exercitado seria perceptvel o sinal.
d) Uma sequncia de tais galhos, em qualquer floresta, podia significar uma pista.
e) Alguns mapas e textos do sculo XVII apresentam-nos a vila de So Paulo como centro...

22. (FCC/2013) ...a pintura se torna tambm o registro da mudana cromtica da paisagem com o
passar das horas.
O elemento em destaque acima possui a mesma funo sinttica que o grifado em:
a) Nenhum artista quer fazer o que j fizeram...
b) Nada me alegra mais do que deparar com uma obra de arte...
c) ...o surgimento do novo inerente prpria criao artstica.
d) ...que facilitaram a ida das pessoas ao campo...
e) ...houve momentos em que a necessidade do novo levou a um salto qualitativo.

23. (FCC/2012) ... 43,9% do territrio amaznico est protegido. O elemento em destaque exerce
na frase acima a mesma funo sinttica que o segmento grifado exerce em:

a) ... Amap, Roraima, Par e Amazonas possuem mais da metade de seu territrio nessa categoria.
b) E, de fato, a taxa de desmate de 1998 a 2009 a menor nas terras indgenas...
c) Terras indgenas e unidades de conservao contribuem de modo quase parelho para o nmero
total de reas protegidas na Amaznia.
d) ... nas quais possvel a extrao controlada de madeira, por exemplo...
e) Quase metade da Amaznia brasileira pertence hoje categoria de rea protegida por lei contra
a devastao...

24. (FCC/2012) "Fica calmo, meu caro jornalista, avio comigo no cai", procurava me tranquilizar
dr. Ulysses...
O segmento em destaque exerce na frase acima a mesma funo sinttica que o elemento grifado
exerce em:

a) Como a Folha era o nico veculo ...


b) ... essas coisas no pegariam bem para um reprter.
c) ... em que tudo devia estar acertado...
d) Viajava com os trs lderes da campanha em pequenos avies fretados...
e) ... quem era o comandante.

25. (FCC/2012) Este conceito relativo, pois em arte no h originalidade absoluta.


... a sua contribuio maior foi a liberdade de criao e expresso.

Ambos os elementos acima grifados exercem nas respectivas frases a funo de


a) adjunto adverbial. c) complemento nominal. e) objeto indireto.
b) objeto direto. d) predicativo.
26. (FCC/TRF2/Tcnico/2012) ... o tema das mudanas climticas pressiona os esforos mundiais
para reduzir a queima de combustveis.
A mesma relao entre o verbo grifado e o complemento se reproduz em:
a) ... a Idade da Pedra no acabou por falta de pedras ...
b) ... o estilo de vida e o modo da produo (...) so os principais responsveis...
c) ... que ameaam a nossa prpria existncia.
d) ... e a da China triplicou.
e) Mas o homem moderno estaria preparado ...

27. (FCC/2012) Na frase O compositor dedicava inteiramente criao musical os meses de vero,
o termo sublinhado exerce a mesma funo sinttica que o termo em destaque na frase:
a) A viso de mundo de uma gerao mais jovem teve influncia central aqui.
b) Intrpretes conhecidos e pesquisadores descobriram o compositor.
c) Em vida, Mahler foi alvo de intensas polmicas.
d) Mahler empreendia longas caminhadas que lhe proporcionaram inspirao para grandiosas
sinfonias.
e) Essas casinhas das alturas alpinas hoje se transformaram em memoriais.

28. (FCC/BB/2011) interiorizao das universidades federais e a criao de novos institutos


tecnolgicos tambm mudam a cara do Nordeste... (3o pargrafo) O mesmo tipo de
complemento grifado acima est na frase:
a) ... que mexeram com a renda ...
b) ... que mais crescem na regio.
c) ... que movimentam milhes de reais ...
d) A outra face do "novo Nordeste" est no campo.
e) ... onde as condies so bem menos favorveis ...

29. (FCC/2010) A Repblica criou o brasileiro genrico e abstrato. (2o pargrafo) O mesmo tipo
de complemento verbal grifado acima est na frase:
a) ... esse esporte assumiu entre ns funes sociais extrafutebolsticas ...
b) ... respondem por sua imensa popularidade.
c) O advento do futebol entre ns coincidiu com a busca de identidades reais ...
d) ... a vida recomea continuamente ...
e) ... os 22 jogadores no atuavam como dois times de 11 ...

30. (FCC/2010) ... que a natureza tinha seus prprios ritmos, alguns regulares e outros irregulares.
(4 pargrafo) A frase cujo verbo exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima :
a) Nossa espcie, o Homo sapiens, apareceu em torno de 200 mil anos atrs ...
b) ... que grandes migraes da frica em direo Eursia e Oceania ocorriam j h 70 mil anos.
c) Os perigos eram muitos ...
d) ... se gotas caam ritmicamente das folhas ...
e) ... mostram uma enorme variedade de animais ...

31. (Cespe/2013) No apenas a lentido irritante do trfego urbano, a par da escassez de vagas,
provoca desperdcio de petrleo, um recurso natural no renovvel, e aumento na quantidade de
horas de trabalho perdidas no trnsito, como a poluio decorrente desses fatos causa um
nmero cada vez maior de doenas respiratrias...

187
Os termos desperdcio de petrleo (L.10), aumento na quantidade de horas de trabalho
perdidas no trnsito (L.11-12) e a poluio decorrente desses fatos (L.12-13) exercem a mesma
funo na orao de que fazem parte, visto que complementam a forma verbal provoca.

32. (Cespe/2013) No trecho O setor de tecnologias da informao e comunicao (TICs)


impulsiona um conjunto de inovaes (...) institucionais (L.1-3), o termo conjunto exerce a
funo de ncleo do complemento direto da forma verbal impulsiona.

33. (Cespe/2013) Outro indicador importante, o nmero de visitantes nicos, obteve um


significativo crescimento no perodo: 80,13%.

O trecho o nmero de visitantes nicos (L.12) est entre vrgulas porque se classifica como
aposto explicativo.

34. (Cespe/2013) Denomina-se poltica ambiental o conjunto de decises e aes estratgicas


que visam promover a conservao e o uso sustentvel dos recursos naturais.

A expresso poltica ambiental (L.1) exerce a funo de sujeito da orao em que se insere.

35. (Cespe/2012) A no ser que voc tenha chegado, com Pascal, suprema descoberta: a de
que todos os males do homem se devem ao fato de ele no ficar quietinho no quarto.

No trecho suprema descoberta: a de que todos os males do homem (l.34-35), o elemento a


exerce a funo de aposto.

36. (Cespe/2012) Assim, quando infraes penais afetam bens, servios e interesses da Unio

Na linha 11, a expresso infraes penais exerce a funo de complemento da forma verbal
afetam.

37. (Cespe/2011) No incio do segundo pargrafo, a invocao da acepo intransitiva do verbo


ser no contexto da frase " aprovado o texto..." constitui, em relao aos elementos estruturais
do texto, uma argumentao frgil, dado que tal verbo foi empregado como transitivo direto na
referida frase, na qual o texto o objeto direto.

38. (Cespe/2011) Uma vez, ouvi na televiso um poltico americano dizer: preciso limpar as
palavras.
No primeiro perodo do texto, o trecho preciso limpar as palavras (L.2) exerce a funo de
aposto explicativo.

39. (Cespe/2011) A dvida nos mete medo. Interrogar, determinar com exatido, situar-se; todos
esses atos de liberdade, de deciso e de responsabilidade so terrivelmente angustiantes.
No trecho A dvida (...) angustiantes (L.1-3), os verbos Interrogar, determinar e situar-se,
empregados em sua forma nominal de infinitivo, exercem a funo de sujeito da orao em que
ocorrem; por isso, a forma verbal so est empregada no plural.

40. (Cespe/2011) Que coisa fascinante uma minhoca aos olhos de uma criana que a v pela
primeira vez! Tudo motivo de espanto. Nunca esteve no mundo. Tudo novidade, surpresa,
provocao curiosidade.

188
No perodo Nunca esteve no mundo (L.29), o sujeito oculto da forma verbal esteve refere-se a
uma minhoca (L.26-27), e Nunca e no mundo exercem a funo de adjunto adverbial.

41. (CESPE/2011) Na orao onde, durante a Idade Mdia, eram criadas figuras enormes e
malignas (L.6-7), o sujeito est explcito.

42. (CESPE/2008) Na assertiva III, o sujeito composto a existncia e a felicidade pessoal


est posposto ao ncleo do predicado verbal

Assertiva III: Do sucesso no circuito comunicacional dependem a existncia e a felicidade


pessoal.

43. (CESPE/2007) Tornar as tarefas repetitivas para eliminar erros , talvez, o maior equvoco em
que se pode incorrer.

Na linha 23, o segmento as tarefas repetitivas o sujeito da forma verbal Tornar.

44. (CESPE/2007) Afinal, os erros acontecem justamente quando o indivduo liga o piloto
automtico. E o piloto automtico acionado quando o trabalho a ser feito no traz significado
algum para aquele que o executa.
Nas linhas 25 e 26, a expresso piloto automtico, em suas duas ocorrncias, exerce a funo
sinttica de complemento do verbo antecedente.

45. (CESPE/2012) No trecho A no ser que voc tenha chegado, com Pascal, suprema
descoberta: a de que todos os males do homem se devem ao fato de ele no ficar quietinho no
quarto (l.34-35), o elemento a exerce a funo de aposto.

46. (CESPE/2012)
Vinicius e Jobim eram leves e engraados. (linha 5)
... levando-a para o Plananto Central, com ele tudo ficava mais fcil e mais leve. (linhas 16-17)
O termo leves e engraados (L.5) desempenha, na orao em que se insere, a mesma funo
sinttica que mais fcil e mais leve na orao tudo ficava mais fcil e mais leve (L.16-17).

47. (CESPE/2012) Tambm com um presidente leve como o Juscelino, que de to leve vivia
valsando e que botou em avies uma cidade inteira, levando-a para o Planalto Central, com ele
tudo ficava mais fcil e mais leve.
Na linha 16, a expresso com ele, empregada como recurso expressivo de repetio, pode ser
suprimida do perodo sem prejuzo sinttico ou semntico para o texto.

48. (CESPE/2012) A Diretoria Colegiada da Agncia Nacional de Aviao Civil (ANAC) aprovou, em
setembro ltimo, alteraes no seu regimento interno com o objetivo de fazer frente...
O segmento em setembro ltimo (L.2) est empregado entre vrgulas por constituir expresso
adverbial intercalada entre termos da orao de que faz parte.

49. (CESPE/2012) Com sistemas complexos de propaganda, que envolvem sutilezas psicolgicas e
recursos espetaculares, industriais e produtores em geral convencer a populao a adquirir
sempre os novos modelos de carros, geladeiras, relgios, calculadoras e outras utilidades,
levando-a a lanar fora o que j possui.

189
O referente do sujeito da forma verbal levando (L.11) a expresso industriais e produtores em
geral (L.9), que exerce a funo de sujeito da forma verbal convencem (L.9).

50. (CESPE/2012) ... mas causa de outro problema: o esgotamento dos recursos naturais no
renovveis, isto , daquele que, uma vez consumidos, no podem ser novamente repostos, como,
por exemplo, o petrleo e os minrios em geral.

O termo daqueles (L.19), que retoma a expresso dos recursos naturais no renovveis (L.18),
exerce a funo de sujeito do predicado no podem ser novamente repostos (L.19-20).

51. (CESPE/2012) quela altura, ningum vislumbrava a ideia de uma separao, mas se esperava
ao menos que a metrpole deixasse de ser to centralizadora em suas polticas.

A orao que a metrpole deixasse de ser to centralizadora em suas polticas (L.10-11) exerce a
funo de complemento direto da forma verbal esperava (L.10).

52. (CESPE/2012)Alm disso, o TCU constatou que o mercado marginal, formado por pessoas
fsicas ou jurdicas que realizam operaes de seguro, cosseguro e resseguro sem a devida
autorizao, continuava a crescer, apesar da aplicao de pesadas multas.

O segmento que realizam operaes de seguro, cosseguro e resseguro sem a devida autorizao
(L.15-17) tem natureza restritiva em relao ao termo antecedente pessoas fsicas ou jurdicas
(L.15).

53. (CESPE/2012) Escrito h 80 anos, o enunciado do manifesto dos Pioneiros da Educao Nova
continua to atual quanto em 1932. Ento, como agora, o pas se dava conta da necessidade de
contar com recursos humanos capazes...

54. (Cespe/2008) ... a respeito da preservao das florestas, em especial a maior de todas, a
Amaznia, que ocupa uma parte importante do territrio brasileiro e sul-americano...
A expresso a Amaznia (L.13) exerce a funo de vocativo.

55. (Cespe/2008) preciso delinear uma base conceitual que represente um movimento de
integrao entre diferentes....
O segmento preciso (L.13) exerce a funo de predicado.

56. (FGV/2013) Assinale a alternativa cujo termo sublinhado exerce funo diferente da dos
demais.
(A) Conjunto de polticas. (D) Presenas de ameaas.
(B) Reduo de riscos. (E) Condies de vulnerabilidade.
(C) Situaes de desastres.

57. (FGV/2013). O termo sublinhado que desempenha uma funo diferente da dos demais,

(A) patentes de medicamentos. (D) distribuio de medicamentos.


(B) desenvolvimento dos medicamentos. (E) tratamento do cncer.
(C) lanamento comercial do produto.

190
58. (FGV/.2013) Assinale a alternativa em que o termo sublinhado funciona como agente do
termo anterior e no como paciente.
(A) Represso ao trfico. (D) Uso de drogas.
(B) Quantidade de drogas. (E) Necessidade de ter estoques.
(C) Plantio de maconha.

59. (FGV/2013) Nosso Hino Bandeira apresenta os seguintes versos:


Salve, lindo pendo da esperana.
Salve, smbolo augusto da paz.
Tua nobre presena lembrana
A grandeza da Ptria nos traz.

Se colocados em ordem direta, os dois ltimos versos deveriam estar escritos da seguinte
forma::
(A) Tua nobre presena a grandeza da Ptria nos traz lembrana.
(B) lembrana da grandeza da Ptria nos traz tua nobre presena.
(C) Tua nobre presena nos traz a grandeza da Ptria lembrana.
(D) A grandeza da Ptria nos traz lembrana tua nobre presena.
(E) Traznos lembrana tua nobre presena a grandeza da Ptria.

60. (FGV/2012) A seguir esto cinco segmentos retirados do texto nos quais foram
sublinhados determinados elementos.
I. transporte de cadernos IV. retorno dos cartes
II. interiorizao das provas V. ficar de prontido
III. guarda dos locais

Assinale a alternativa que indica os elementos de mesma funo.


(A) apenas I, II e III. (D) I, II, III, IV e V.
(B) apenas II e V. (E) apenas I e II.
(C) apenas I, II e IV.

61. (FUNDEP/2012) [...] da morte do velho nasce a vida e a transformao. (linhas 16-17)
A expresso sublinhada exerce, nessa frase, a funo sinttica de
A) objeto direto. C) predicativo.
B) objeto indireto. D) sujeito.

62. (FUNDEP/2012)
O smbolo do movimento Tit, o cozinho enterrado vivo pelo dono [...] (linhas 16- 17)
O trecho sublinhado nessa frase pode ser corretamente classificado como
A) aposto. C) objeto indireto.
B) objeto direto. D) predicativo.

63. (FUNDEP/2012)
Os animais encontraram o seu norte. (linha 32)
A expresso sublinhada nessa frase pode ser corretamente analisada como
C) objeto direto.
A) adjunto adverbial. D) predicativo.
B) agente da passiva.

191
64. (FUNDEP/2012)
Nos estudos citados pelos autores, vrios deles mostram que as pessoas
com menos fora de vontade so aquelas mais suscetveis a problemas como alcoolismo, obesidade e
vcios em drogas. (linhas 15-18)
A expresso sublinhada nessa frase pode ser analisada, sintaticamente, como

A) adjunto adnominal. C) agente da voz passiva.


B) adjunto adverbial. D) predicativo.
65. (FUNDEP/2012)
[...] explica o psicanalista e professor R.A.M., especialista em sade e bem-estar. (linhas 21-22)

A expresso sublinhada nessa frase pode ser classificada como um


A) aposto. C) sujeito.
B) predicado. D) vocativo.

66. (FUNDEP/2012)
Outra modificao importante que independe de fronteiras se deu na indstria farmacutica.
(linhas 13-14)

Considerando os termos sintticos destacados nessa frase, CORRETO


Afirmar que, nela, exercem, respectivamente, as funes de

A) adjunto adnominal, objeto indireto e adjunto adverbial.


B) adjunto adverbial, complemento nominal e objeto indireto.
C) adjunto adnominal, adjunto adverbial e objeto indireto.
D) adjunto adverbial, objeto indireto e complemento nominal.

67. (FUNDEP/2012)
Com base no texto, assinale a alternativa em que a palavra destacada, no trecho da frase, um pronome e
exerce a funo de sujeito.
A) E o Brasil vem se preparando de forma adequada [...]. (linhas 7-8)
B) [...] oito contribuam para que um se beneficiasse. (linhas 20-21)
C) Outra modificao importante que independe de fronteiras [...]. (linhas 13-14)
D) V-se que o pas jovem j no est to jovem assim. (linhas 6- 7)

68. (FUNDEP/2010) Considerando a correlao entre os termos grifados e as indicaes dos


parnteses, assinale a alternativa que NO EST CORRETA.

A) [...] graas aos meios de comunicao so as pessoas, em suas casas, a que esto presentes a ela.
(linhas 16-17) - (pronome adjetivo possessivo, pronome demonstrativo, pronome relativo, pronome
pessoal)
B) E as crianas? Elas esto assistindo a tudo isso. (linha 43) - (pronome pessoal, pronome indefinido,
pronome demonstrativo)
C) Ningum agenta tenses prolongadas. A humanidade est podendo se ver em cada dia. (linhas 35-36)
(pronome indefinido, pronome reflexivo, pronome demonstrativo)
D) Hoje ningum idealiza nada. (linha 20) - (pronome substantivo indefinido, pronome substantivo
indefinido)

192
69. (FUNDEP/2010) Assinale a alternativa em que a funo do termo grifado est corretamente indicada.

A) [...] ser s o incentivo violncia o resultado [...]. (linha 23) objeto indireto
B) Sobre os atentados brutais: elas os vem. (linha 45) adjunto adnominal
C) Hoje, ningum idealiza nada. (linha 20) sujeito indeterminado
D) Est secretando os anticorpos violncia e as atitudes necessrias sua sobrevivncia.
(linhas 38-39) objeto direto

70. (FUNDEP/2012) No entanto, o imposto que pago por voc d o direito a alternativas de
ir e vir ao usurio. (linhas 57-58)

Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce uma funo sinttica


DIFERENTE da expresso sublinhada acima.

A) Com certeza, se mantivermos a cultura que foi herdada pelos brasileiros aos americanos [...]
(linhas 70-71)
B) Na engenharia de trfego, a equao da mobilidade construda, basicamente, por duas
variveis. (linhas 17-19)
C) No caso brasileiro, o dono do veculo punido pelo crime que acabou de cometer [...]
(linhas 64-65)
D) O apago provocado pela falta de reao das autoridades, nas principais cidades
brasileiras, [...] (linhas 16-17)

71. (FUNCAB/2014) No terceiro quadrinho, que funo sinttica exerce o termo O MAPA?
FRASE: Para um pouco para eu olhar direito o mapa!

a) objeto indireto. d) adjunto adnominal.


b) objeto direto. e) adjunto adverbial.
c) predicativo.

72. (FUNCAB/2014) Em uma das alternativas a seguir, o termo destacado do texto 2 funciona
como objeto direto da orao a qual pertence. Assinale-o,

a) Os anjos da morte esto cansados de nos recolher..." ( 1)


b) Os anjos da morte suspiram por todo esse desperdcio" ( 1)
c) Os anjos da morte esto exaustos de pegar restos de vidas" ( 1)
d) Precisamos em quase tudo de autoridade e respeito" (4)
e) Todo o seu ar era de quem estava coberto de razo..." ( 2)

73. (FUNCAB/2014) O termo destacado est corretamente analisado em


a) Os motoristas americanos e europeus impressionam PELA EDUCAO."/complemento
nominal.
b) E os fatigados anjos DA MORTE podero, seno entrar em frias, ao menos relaxar um pouco."
/ adjunto adnominal.
c) Os anjos da morte suspiram POR TODO ESSE DESPERDCIO."/agente da passiva.
d) Os anjos da morte esto cansados DE NOS RECOLHER" / objeto indireto.
e) "Mas h um nmero impressionante DE ADULTOS / objete direto preposicionado.

193
74. (FUNCAB/2014) Sobre a orao destacada em Seu rosto era jovem, to jovem QUE ME
COMOVI., correto afirmar que:
a) modaliza o contedo da orao principal
b) introduzida por um que, o qual exerce duplo papel: alm de substituir um sintagma
nominal, converte a orao em adjetivo.
c) desempenha funo prpria do advrbio e assinala o efeito lgico ou natural da orao
principal.
d) desempenha a mesma funo sinttica de TO JOVEM
e) exerce a mesma funo que o sintagma nominal capaz de exercer, por isso subordinada
substantiva.

75. (FUNCAB/2013) Com o emprego de OU SEJA ( 4), o autor introduz um aposto cujo papel
semntico no perodo :
TRECHO: No buscaram a ataraxia enquanto jovens, ou seja, a tranquilidade da alma e a
ausncia de perturbaes frente aos desafios expostos pela vida.

a) explicar. d) especificar.
b) discriminar. e) enumerar.
c) recapitular.

76. (FUNCAB/2013) Em Hoje sou mais REFLEXIVA [...] 8, o termo destacado funciona,
sintaticamente, como:

a) predicativo. d) adjunto adverbial


b) objeto direto. e) complemento verbal.
c) objeto indireto.

77. (FUNCAB/2013) A opo em que est correta, quanto aos aspectos gramatical e sinttico, a
anlise do perodo O mecanismo extremamente complexo, mas seu princpio simples: todos
querem repetir experincias capazes de provocar prazer. (pargrafo 5), :

a) o verbo QUERER est no plural, porque concorda como ncleo do sujeito EXPERINCIAS.
b) o adjetivo COMPLEXO exerce a funo sinttica de predicativo do sujeito da primeira orao.
c) a palavra EXTREMAMENTE exprime uma circunstncia de modo.
d) o perodo simples e se organiza em torno de um verbo transitivo.
e) o termo PRAZER funciona como adjunto adverbial da orao subordinada adverbial.

78. (FUNCAB/2013) No trecho abaixo, que funo sinttica exerce o termo destacado?

No caso do Comperj, a inspirao veio da cidade indiana de Jamnagar, onde nos anos 90 se
instalou A TERCEIRA MAIOR REFINARIA DE PETRLEO DOMUNDO.

a) predicativo
b) sujeito
c) objeto direto.
d) objeto indireto
e) complemento nominal

194
79. (FUNCAB/2013) [...] mas um instrumento de suplcio e de opresso que ele, GRAMTICO,
aplica sobre ns, os IGNAROS.

Os vocbulos destacados no fragmento acima exercem a funo sinttica de:


a) adjunto adnominal.
b) complemento nominal.
c) objeto indireto.
d) vocativo.
e) aposto.

80. (FUNCAB/2013) Assinale a alternativa em que o termo destacado desempenha a mesma


funo sinttica que a expresso A PREFERNCIA, no fragmento: De acordo como advogado Cid
Vieira de Souza Filho, da Comisso de Estudos sobre Educao e Preveno de Drogas e Afins da
OAB (Ordem dos Advogados do Brasil), em So Paulo, no porque o pedestre tem A
PREFERNCIA que no pode ser responsabilizado por acidentes.:
a) O atropelamento UMA DAS PRINCIPAIS CAUSASDEMORTE no trnsito. (pargrafo 2)
b) A LEGISLAO BRASILEIRA ATUAL est correta em punir severamente os motoristas que
dirigem alcoolizados. (pargrafo 3)
c) Quem atravessa UMA VIA alcoolizado, repentinamente, na frente de um veculo, fazendo-o,
por exemplo, colidir com um poste ou em outro, [...] (pargrafo 4)
d) J no Cdigo Nacional de Trnsito, O ARTIGO 254 impe penalidades leves, inclusive com
valores de multa. (pargrafo 5)
e) A possibilidade de um acidente srio est muito mais NAS MOS DE QUEM CONDUZ O
VECULO do que de quem atravessa a rua, finaliza. (pargrafo 6)

81. (CONSULPLAN/2012) Assinale a funo sinttica do termo sublinhado em no passava de


um insignificante animal domstico, incapaz de participar da elaborao das decises...
A) Adjunto adnominal. B) Aposto.
D) Objeto indireto. D) Complemento nominal.
E) Objeto direto preposicionado.

82. (CONSULPLAN/2012) Assinale o perodo em que se verifica o agente da voz passiva.


A) Os assuntos pblicos so tratados como questes privadas...
B) inimaginvel uma atividade pblica ou privada que no seja regulamentada por lei...
C) Quando a democracia surgiu na Grcia, por volta de 500 a. C...
D) No mbito domstico, reinava a vontade do patriarca...
E) A sociedade moderna sequestrou a intimidade do indivduo.

83. (CONSULPLAN/2012) Para os gregos, no havia atividade mais apaixonante e gloriosa.


Em relao ao sujeito desta orao, assinale a alternativa correspondente.
A) No possui sujeito. D) Possui sujeito simples.
B) Possui sujeito indeterminado. E) Possui sujeito composto.
C) Possui sujeito oculto.

84. (CONSULPLAN/2012) O trecho em destaque vinha chegando da rua com meus filhos
gmeos de 10 anos , tem funo
A) apositiva. D) de adjunto adnominal.
B) de sujeito. E) de complemento verbal.
C) completiva nominal.

195
85. (CONSULPLAN/2013) Assinale a alternativa que frase, mas no orao.
A) Esto amargos. (1o)
B) Seria uma suave soluo:... (6o)
C) Com uma infelicidade crua na alma. (1o)
D) Os vinhos envelhecem melhor ainda. (4o)
E) O problema da velhice tambm se d com certos instrumentos. (5o)

86. (CONSUPLAN/2014) Considerando as funes estabelecidas sintaticamente pelas palavras em


determinada orao, identifique o termo ou expresso destacado(a) cuja funo sinttica DIFERE
dos demais.
A) [...] ouvindo as deles e construindo a verdade [...] (1o)
B) [...] sociedade em que existem castas sociais inamovveis. (1o)
C) Por isso o hbito filosfico de raciocinar nasce na Grcia [...] (1o)
D) Conversar no o mesmo que ouvir sermes ou atender a vozes de comando. (1o)

87. (CONSULPLAN/2014) O texto III inicia-se com a utilizao do vocativo Querido Deus.
Identifique a opo em que o termo em destaque NO corresponde a semelhante uso.
TRECHO: Querido Deus, at agora meu dia foi bom.
a) Fora daqui, seu bbado!
b) Vodca, champanhe ou espumante, s sei que hoje tomarei todas!
c) Cerveja nossa que ests no freezer, alcoolizado seja o nosso fgado (...)
d) Mas peo sua proteo, Senhor (...)

88. (CONSULPLAN/2014) nocivo se escreve coisas inteis, se deforma ou falsifica (mesmo


inconscientemente) para obter um efeito ou um escndalo; se se conforma sem convico a
opinies nas quais no acredita. A respeito das vrias ocorrncias do termo destacado se,
correto afirmar que
A) em todas as ocorrncias a funo do termo se a mesma.
B) entre as quatro ocorrncias podem ser identificadas apenas duas funes distintas do se.
C) a primeira ocorrncia pode ser substituda por j que, sem que haja alterao quanto ao
sentido.
D) as duas ltimas ocorrncias representam nfase quanto condio para que haja nocividade no
trabalho do escritor.
89. (CONSULPLAN/2011) Marque a alternativa em que a expresso destacada NO tem a mesma
funo sinttica das demais:
A) O inesperado elogio divino chegou aos ouvidos de Scrates (2)
B) causando-lhe uma profunda sensao de estranheza. (2)
C) que Scrates legou posteridade (2)
D) que lhe eram dadas (3)
E) at levar os exaustos interlocutores a concluses opostas (3)

90. (CONSULPLAN/2011) Na orao ... uma nova revoluo marcou a histria do vilarejo: ...,
correto afirmar que:
A) A construo verbal constitui um exemplo de voz ativa.
B) Existe uma relao de oposio.
C) Ocorre um exemplo de orao sem sujeito.
D) A expresso nova revoluo formada por dois adjetivos.
E) Ocorre um exemplo de indeterminao do sujeito.

196
91. (CONSULPLAN/2011) Assinale a alternativa em que ocorre sujeito indeterminado:
A) Algo preocupa os obesos.
B) Falaram muito bem de voc na reunio.
C) Flores ornamentavam o restaurante.
D) Viajamos para os Estados Unidos.
E) Est calor.

92. (CONSULPLAN/2011) H sujeito indeterminado em


A) Sempre estiveste comigo nas horas difceis.
B) Necessita-se de justia social neste pas.
C) Saiu sem olhar para as pessoas presentes.
D) O que me preocupa no o grito dos maus; o silncio dos bons.
E) Espera-se que o racismo seja combatido.

93. (CONSULPLAN/2014) Com base na orao Verdadeiro sbio era o Rubem Braga. (2o),
analise as afirmativas.
I. O constituinte o Rubem Braga atua como predicativo do sujeito.
II. O verbo ser est na forma do pretrito imperfeito do modo indicativo.
III. O artigo definido o, que antecede Rubem Braga, atua como adjunto adnominal.
IV. Trata-se de um perodo com predicado verbo-nominal.

Esto corretas apenas as afirmativas


A) I e II. B) II e IV. C) III e IV. D) I, II e IIII. E) I, III e IV.

94. (CONSULPLAN/2013). Em ... aproximar a fonte da comida... (1o), o termo em destaque


possui a mesma funo sinttica que o destacado em
A) A iniciativa nova
B) vivem de hortas e estufas
C) Cludia Vioni faz parte do time
D) investem nas plantaes urbanas
E) reproduzem uma tendncia mundial

95. (FGV/2014) Assinale a opo em que a construo frasal com objeto direto ou indireto
pleonstico apresenta erro.
a) Esta boneca, trouxe-a ontem.
b) Eu o comprei, o dicionrio pretendido.
c) A mim me parece que o tempo vai mudar.
d) A mim parece-me que nada vai mudar.
e) Eram estas as atitudes que voc devia toma-las

96. (INEAA/2014) Observe o incio do Hino Nacional Brasileiro:


Ouviram do Ipiranga as margens plcidas /De um povo heroico o brado retumbante...

Na orao acima, o sujeito :


a) Indeterminado.
b) um povo heroico.
c) inexistente.
d) as margens plcidas do Ipiranga.
e) o brado retumbante.

197
97. (INEAA/2014) Assinale a alternativa constante de orao sem sujeito:
a) Ouve-se o relgio de hora em hora.
b) Houve por improcedente o pedido do funcionrio.
c) Faltavam quatro dias para o casamento.
d) H de conseguir a aprovao nos exames.
e) Houve aulas no final de semana.

98. (INEAA/2014) Assinale a opo em que indeterminado o sujeito da orao:


a) Trata-se definitivamente de verses infundadas.
b) Ouviram do Ipiranga as margens plcidas.
c) No se d ateno aos maledicentes.
d) Muito se discute atualmente a reduo da maioridade penal.
e) Aqui outrora retumbaram hinos.

99. (FGV/2014) Sobre a estrutura sinttica do perodo Quem vive e estuda problemas, ajuda a
achar solues a nica alternativa com uma afirmao correta
a) perodo composto por coordenao.
b) o pronome quem exerce a funo de sujeito.
c) o termo problemas exerce a funo de predicativo.
d) o termo solues exerce a funo de objeto indireto.
e) os verbos vive e estuda possuem complementos diferentes.

100. (FGV/2014) A expresso sublinhada que exerce uma funo sinttica diferente das demais,
por ser considerada um complemento, e no um adjunto :
a) interesses das crianas. d) teses da esquerda.
b) autonomia das mulheres. e) ampliao das liberdades.
c) direitos de homossexuais.

101. (FCC/2012) So exemplos de uma mesma funo sinttica os elementos sublinhados


em:

(A) Chegaram notcias de minha cidade natal e Comeo a compreender a atitude de Machado de
Assis.
(B) me ponho a folhear estas pginas e velava a seus olhos a mesquinhez.
(C) Cheiram preciosamente a 1910 e tudo isso que o jornal no tem.
(D) nelas se rev o menino daquele tempo e esto numa coleo de jornais velhos.
(E) o menino vai pelas ruas e prova o gosto dos aras.

102. (FCC/2011) O termo sublinhado em Sabe-se quo barbaramente os ingleses subjugaram os


hindus exerce a funo de ......, a mesma funo sinttica que exercida por ...... na frase
Cometeram-se incontveis violncias contra os hindus.
Preenchem corretamente as lacunas do enunciado acima, respectivamente:

(A) objeto direto - os hindus.


(B) sujeito- os hindus
(C) sujeito- violncias
(D) agente da passiva - os hindus
(E) agente da passiva violncias

198
103. (FCC/2010) A chancela da representatividade, que legitima os legisladores, no os autoriza em
hiptese alguma a duplicar os vcios sociais (...).
Nessa frase, so exemplos de uma mesma funo sinttica os termos
(A) os legisladores e os vcios sociais.
(B) A chancela e os legisladores.
(C) da representatividade e autoriza.
(D) em hiptese alguma e da representatividade.
(E) A chancela e os vcios sociais.

104. (FCC/2014) So exemplos de uma mesma funo sinttica os elementos sublinhados na frase:
(A) Viagens de avio e de metr podem guardar certa semelhana.
(B) Em tais viagens, estamos surpreendentemente ss.
(C) Que ningum se socorra do celular ou de qualquer engenhoca eletrnica.
(D) O nico compromisso o de no resistir sbita liberdade que nossa imaginao ganhou.
(E) Chegando nossa estao, retomaremos a rotina.

105. (IBFC/2016) Em As sinapses, conexes cerebrais, se do de maneira acelerada nos primeiros


anos da vida. (4), encontra-se destacada uma funo sinttica . Trata-se do:
a) complemento nominal c) predicativo do sujeito
b) vocativo d) aposto

106. (Cespe/2016) Na linha 10, o pronome Sua delimita o significado do substantivo


importncia, funcionando, na orao em que ocorre, como um termo acessrio.
TRECHO: A partir de ento, a chamada assistncia judiciria praticamente evoluiu junto com o
direito ptrio. Sua importncia atravessou os sculos, e ela passou a ser garantida nas cartas
constitucionais.

107. (FUNCAB/2016) Em uma das alternativas a seguir, o termo destacado do primeiro pargrafo
funciona como objeto direto da orao a qual pertence. Assinale-o.
PARGRAFO: Leio no jornal a notcia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor
branca, trinta anos presumveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorros, em pleno
centro da cidade, permanecendo deitado na calada durante 72 horas, para finalmente morrer de
fome.

a) de fome"
b) a notcia"
c) sem socorros"
d) em pleno centro da cidade"
e) Um homem de cor branca"

108. (IDECAN/2016) Assinale a alternativa cujo termo sublinhado apresenta funo sinttica
DIFERENTE dos demais.

a) Perderam a vida que levavam. (4)


b) A lama que saiu da barragem da Samarco,... (3)
c) As casas que no foram levadas viraram escombros. (1)
d) Por ora, 356 pessoas que viviam por l esto hospedadas em hotis de Mariana. (4)

199
109. (OBJETIVA/2015) Assinalar a alternativa que apresenta uma orao subordinada apositiva:

a) A verdade esta.
b) O problema s um: a impunidade impera.
c) Convenci-me disto.
d) Tenho certeza de que vou mudar de escola.

110. (CESPE/2015) Em Importa destacar" (l.15), a orao destacar" exerce funo de sujeito.
TRECHO: Importa destacar que a violncia intrafamiliar pode se dar tanto de forma omissiva, pela
ausncia de cuidados necessrios ao desenvolvimento do indivduo, de alimentao regular e
abrigo, quando comissiva, pela prtica de atos que violam a liberdade e a integridade fsica e
psquica da vtima, agresses fsicas ou verbais.

111. (CESPE/2015) A orao de produzir materiais preciosos" (l.1) e o termo de ENERGIA


ELTRICA" (l.2) desempenham a mesma funo sinttica no perodo.
TRECHO: A natureza capaz de produzir materiais preciosos, como o ouro e o cobre condutor
de ENERGIA ELTRICA.

112. (CESPE/2015) O termo ambientalmente correto, socialmente justo e economicamente


vivel" (l. 14 e 15) exerce a funo de predicativo.
TRECHO: Art. 1. Reeditar o Programa de Responsabilidade Socioambiental do TJDFT Viver
Direito, cuja base a Agenda Socioambiental do TJDFT que, em permanente reviso, estabelece
novas aes sociais e ambientais e as integra s existentes no mbito do Poder Judicirio do
Distrito Federal e Territrios, visando preservao e recuperao do meio ambiente, por meio
de aes sociais sustentveis, a fim de torna-lo e mant-lo ambientalmente correto, socialmente
justo e economicamente vivel.

113. (CESPE/2015) O termo recuperao do meio ambiente" (l. 12 e 13) desempenha a funo
de complemento verbal na orao em que ocorre.
TRECHO: Art. 1. Reeditar o Programa de Responsabilidade Socioambiental do TJDFT Viver
Direito, cuja base a Agenda Socioambiental do TJDFT que, em permanente reviso, estabelece
novas aes sociais e ambientais e as integra s existentes no mbito do Poder Judicirio do
Distrito Federal e Territrios, visando preservao e recuperao do meio ambiente, por meio
de aes sociais sustentveis, a fim de torna-lo e mant-lo ambientalmente correto, socialmente
justo e economicamente vivel.

114. (CESPE/2015) A orao radicalizar a poltica de ampliao do acesso justia" (l.12) e o


termo consenso" (l.14) exercem a mesma funo sinttica nos perodos em que ocorrem.
TRECHO: No cenrio de excluso e violncia, preciso radicalizar a poltica de ampliao do
acesso justia. Para tanto, no basta a incluso no sistema da maioria excluda. H consenso de
que o acesso justia no se limita ao direito de acessar o Judicirio.

115. (FGV/2015) Entre os termos sublinhados abaixo, aquele que exerce a funo de
complemento :
a) reas da cidade; d) cobrana de pedgio;
b) campanhas de conscientizao; e) nmero de vtimas.
c) cidades de mdio porte;

200
116. (FGV/2015) O segmento textual em que a preposio uma exigncia de um termo anterior
:
a) digitao de mensagens; d) teclados de computadores;
b) fones de ouvido; e) casos de adultrio.
c) letras de seus celulares;

117. (EXATUS-PR/2015) Diz uma testemunha, que um negro levou sua filha embora. Assinale a
alternativa em que a anlise dos termos grifados est correta:

a) sujeito predicado verbal.


b) objeto direto predicado verbal.
c) objeto indireto predicado nominal.
d) sujeito predicado verbo nominal.

118. (FGV/2015) Os verbos de ligao mostram noes distintas de estados.


A noo do verbo sublinhado indicada corretamente :
a) O Mc Donald's se tornou o maior distribuidor mundial de brinquedos" / mudana de estado;
b) Na minha vida, devo admitir que andei fascinado pelo brilho do consumo" / estado
permanente;
c) As casas em que passamos to pouco tempo so repletas de objetos" / continuidade de
estado;
d) h apenas cinco anos eram de ltima gerao" / estado transitrio;
e) So os nossos brinquedos" / aparncia de estado.

119. (FGV/2015) Considerando os seguintes segmentos do texto 1: reduo da maioridade penal"


e incluso de jovens", a afirmao correta sobre o papel dos termos sublinhados :
a) os dois termos exercem a funo de adjuntos adnominais;
b) apenas o primeiro termo exerce a funo de adjunto;
c) apenas o segundo termo exerce a funo de adjunto;
d) os dois termos exercem a funo de complementos nominais;
e) apenas o primeiro termo exerce a funo de complemento.

120. (FCC/2015) Joaquim Serra, Juvenal Galeno e Bernardo Guimares debulharam lgrimas de
esguicho, quentes e sinceras. O verbo transitivo empregado com o mesmo tipo de complemento
com que foi empregado o verbo grifado acima est em:
a) mentira!
b) A notcia chegou ao Instituto Histrico durante uma sesso presidida por d. Pedro II.
c) ... que estava vivo, bem vivo.
d) E morreu num naufrgio...
e) Entre exclamaes, citou Horcio...

121. (UNA Concursos/2015) Analise o perodo a seguir, retirado do texto, e considere as assertivas
abaixo:
Pensei comigo: o mundo no est perdido, como alguns pensam."

I um perodo composto por trs oraes.


II Pensei comigo:" a orao principal.
III Na primeira orao o sujeito inexistente.

201
Quais esto corretas:
a) Apenas a I e a II.
b) Apenas a I e a III.
c) Apenas a II e a III.
d) A I, a II e a III.

122. (UNA Concursos/2015) Leia: As duas meninas, Luisa e Mariana, gostavam de brincar no
bosque."
Analisando sintaticamente a orao acima, INCORRETO afirmar que:
a) Luisa e Mariana" exerce a funo sinttica de aposto.
b) gostavam" exerce a funo sinttica de verbo transitivo indireto
c) As duas meninas" exerce a funo sinttica de sujeito composto
d) "duas" exerce a funo sinttica de adjunto adnominal

123. (UNA Concursos/2015) Dentre as oraes a seguir, o predicado classificado como nominal
em:

a) Talvez os humanos andaram um tanto esquecidos de tal prtica."


b) Um gesto que ultrapassou a quantidade..."
c) Os pssaros sentiam-se em casa, como que num grande refeitrio."
d) Porm, todos podem usar da criatividade..."

124. (FCC/2015) Proliferaram, na ltima dcada, programas voltados para a terceira idade, (3
pargrafo)

O segmento grifado exerce na frase acima a mesma funo sinttica que o segmento tambm
grifado em:
a) , portanto, ilusrio pensar que essas mudanas... (ltimo pargrafo)
b) ...quando foi criada na Frana a primeira universidade voltada... (2 pargrafo)
c) A gerontologia (...) a cincia que estuda a velhice. (1 pargrafo)
d) ...ofereceria aos mais velhos a oportunidade de dispor de sade... (2 pargrafo)
e) As perdas prprias do envelhecimento passam, ento, a ser vistas como.. (4 pargrafo)

125. (CESPE/2015) possvel identificar no trecho foi na Grcia que se configurou o primeiro
esboo de um tribunal de contas" (L. 9 a 11) duas oraes, sendo uma delas de natureza restritiva.

126. (CESPE/2015) O termo com a realidade (L.8) e a orao que tais volumes de horas
trabalhadas jamais existiram (L.14) desempenham a funo de complemento dos adjetivos
incompatvel (L.8) e bvio (L.13), respectivamente.
TRECHO: Aps anlise das faturas de um dos contratos, constatou-se que os consultores
apresentaram regime de trabalho incompatvel com a realidade. (...) ...identificou-se a ocorrncia
de superfaturamento. bvio que tais volumes de horas trabalhadas jamais existiram.

127. (CESPE/2015) A orao que os consultores apresentaram regime de trabalho incompatvel


com a realidade" (L. 7 e 8) funciona como complemento da forma verbal constatou-se" (L.7).
TRECHO: Aps anlise das faturas de um dos contratos, constatou-se que os consultores
apresentaram regime de trabalho incompatvel com a realidade.

202
128. (IBFC/2015) Sobre a frase Tomo o meu caf com po dormido, que no to ruim assim." (
1), assinale a alternativa que apresenta seu nmero correto de oraes:
a) Duas c) Cinco
b) Quatro d) Trs

129. (IBAM/2015) O trecho abaixo ser utilizado na resoluo da questo.

At mesmo o churrasco comparece lista, na medida em que processado sob fumaa que
produz alcatro"
Apresenta a mesma regncia do verbo sublinhado no excerto, o presente em qual alternativa?
a) Quem faz a advertncia, de maneira estudada e formal"
b) "... divulgados os primeiros informes sobre os prejuzos sade".
c) ... pesquisas que refutassem as autoridades mundiais do setor".
d) "... as grandes indstrias do setor foram ao contra-ataque".

130. (CESPE/2015) O trecho monoplio estatal verticalmente integrado e organizado em diversas


subsidirias (L. 4 e 5) funciona, sintaticamente, como expresso explicativa em relao a Sistema
TELEBRAS (L. 2 e 3).
TRECHO: A reestruturao do setor de telecomunicaes no Brasil veio acompanhada da
privatizao do Sistema TELEBRAS operado pela Telecomunicaes Brasileiras S.A. (TELEBRAS ,
monoplio estatal verticalmente integrado e organizado em diversas subsidirias, que prestava
servios por meio de uma rede de telecomunicaes interligada, em todo o territrio nacional.

131. (FUNCAB/2015) As palavras destacadas em: a Comisso Tcnica Nacional de Biossegurana,


um rgo do Ministrio da Cincia e Tecnologia, aprovou O MOSQUITO. Exercem, juntas, a
funo sinttica de:
a) objeto indireto.
b) predicativo.
c) complemento nominal.
d) objeto direto.
e) adjunto adverbial.

132. (FUNCAB/2015) Em O resultado dessa tomada de posio, BSICA NUMA DEMOCRACIA,


simples" o segmento em destaque:

a) complementa o sentido do verbo.


b) acrescenta circunstncia especfica ao sintagma nominal.
c) complementa o sentido do nome.
d) interpela diretamente o interlocutor.
e) explica o contedo ao qual se refere.

133. (FUNCAB/2015) De acordo com os estudos de regncia verbal e com o padro culto da
lngua, o verbo em destaque em Seus princpios SO simples e reveladores" :

a) transitivo direto.
b) intransitivo.
c) transitivo indireto.
d) de ligao.
e) transitivo direto e indireto.

203
134. (FCC/2015) Trs vezes voltou Saint-Hilaire ao interior do Brasil...
O elemento em destaque na frase acima exerce a mesma funo sinttica que o segmento grifado
em:

a) Os livros de Auguste Saint-Hilaire (...) leem-se aos quinze anos como...


b) Nenhum estrangeiro deixou entre ns lembrana mais simptica.
c) Pelo desconforto dos nossos dias, apesar das estradas de ferro e do automvel, podemos
avaliar as dificuldades e fadigas...
d) A fama de Auguste Saint-Hilaire no teve a projeo da de seu irmo Geoffroy, o continuador
de Lamarck...
e) ...exposta com tanta clareza e simplicidade que a profundeza do julgamento parece apenas
bom senso.

135. (FCC/2015) Essa obra formidvel do sbio francs representa seis anos de viagens pelo nosso
interior...
O verbo transitivo empregado com o mesmo tipo de complemento que o verbo grifado acima est
em:
a) ... o seu nome no figura, como o do outro, em todas as enciclopdias.
b) Roquete Pinto narra o encantado interesse com que na fazenda...
c) ... to pitorescos so os aspectos e a linguagem que neles...
d) Escrevia sem sombra de nfase nem pedantismo.
e) Em dezembro de 1816 Saint-Hilaire partiu para Minas...

136. (FCC/2015) ...antes de fazer o tmulo, resolveu reconstruir a Catedral de So Pedro.

O elemento que possui a mesma funo sinttica do sublinhado acima se encontra tambm
sublinhado em:
a) Recm-chegado a Roma em 1505...
b) ... havia uma forte insegurana.
c) O corpo humano foi o campo de batalha artstica de Michelangelo.
d) Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni...
e) Mas Jlio II mudou de ideia...

137. (Quadrix/2015) Releia a seguinte passagem do texto:

Pacientes que dependem de remdios fornecidos de graa esto enfrentando sufoco e meses de
espera."

Agora, assinale a alternativa que contenha, respectivamente, termos destacados com as mesmas
funes sintticas que os termos em destaque na passagem acima.
a) Para alguns medicamentos, farmcias da rede pblica no tm nem uma previso na entrega.
b) A Farmcia Estadual [...] deveria distribuir gratuitamente para pacientes cadastrados [...]
remdios considerados muito caros.
c) Sem o medicamento ela fica muito mal.
d) O protocolo do Ministrio o protocolo da Organizao Mundial da Sade.
e) O Ministrio da Sade informou que a distribuio do medicamento Mesalazina
responsabilidade dos estados.

204
138. (Instituto Cidades/2015) Em muita gente pensa que passarinho coisa s de jardim
zoolgico", a orao destacada tem valor:
a) Substantivo.
b) Adjetivo.
c) Adverbial.
d) Apositivo.

139. (Instituto AOCP/2015) Em ... aceita a chave quem a deseja...", o termo destacado exerce
funo sinttica de
a) objeto indireto.
b) objeto direto.
c) sujeito.
d) complemento nominal.
e) agente da passiva.

140. (NUCEPE/2015) Em: Novas diretrizes da Academia Americana de Pediatria apontam o


dispositivo intrauterino como um dos melhores mtodos contraceptivos para as adolescentes, o
termo em destaque exerce nesse contexto frasal uma funo sinttica especfica, cujo ncleo a
palavra
a) Novas.
b) diretrizes.
c) Academia.
d) Americana.
e) Pediatria.

141. (CESPE/2016) A forma verbal garantindo (l.15) introduz uma orao reduzida de gerndio
de carter adverbial.
TRECHO: Ns chegamos de forma humanizada at essas pessoas em situao de rua. Com esse
trabalho ns estamos garantindo seu acesso justia e aos direitos para que consigam se
beneficiar de outras polticas pblicas.

142. (FUNCAB/2016) Em Leio no jornal a notcia DE QUE UM HOMEM MORREU DE FOME." ( 1),
a orao destacada subordinada substantiva:
a) objetiva indireta.
b) predicativa.
c) completiva nominal.
d) objetiva direta.
e) subjetiva.

205
143. (CESPE/2015) A orao usar a iluminao natural" (l.7) exerce a funo de complemento do
adjetivo possvel" (l.6).
TRECHO: Desligue as luzes nos ambientes onde possvel usar a iluminao natural.

144. (Cursiva/2015) Leia:


Tambm nos importa o que o mar traz consigo at a arrebentao... (Carlos Drummond de
Andrade)
A orao destacada indica uma:
a) orao subordinada substantiva objetiva direta
b) orao subordinada adjetiva explicativa
c) orao subordinada adjetiva restritiva
d) orao subordinada adverbial concessiva

145. (FUNCAB/2015) Dos perodos compostos transcritos a seguir, aquele que est estruturado
em relaes de subordinao e coordenao entre as oraes :
a) H muito sei que a escrita no poupa o escritor."
b) Faz parte do meu ofcio inventar."
c) "Preencher as pginas em branco, esforando-me por criar heris mesquinhos e sublimes."
d) "Apalpa a matria secreta que sangra e aloja-se nos pores da alma."
e)"Sua ambgua natureza determina que os escritores integrem uma raa fadada a exceder-se."

146. (FUNCAB/2015) A orao destacada em Hoje, sabemos QUE IDOSOS E DEFICIENTES NO


ENTRAM EM FILA." :
a) coordenada sindtica explicativa.
b) subordinada substantiva objetiva direta.
c) subordinada substantiva objetiva indireta.
d) subordinada adverbial consecutiva.
e) subordinada adverbial causal.

147. (Acesso Pblico/2015) Os processos de subordinao e coordenao servem para mostrar as


diferentes relaes semntico-sintticas que as oraes podem estabelecer entre si. Na
subordinao, a relao sinttica a que se destaca. Na coordenao, por outro lado, a
semntica que se torna mais evidente. Considerando tudo isso, leia as opes abaixo.
I Ele escreve bem, mas no gostaria de publicar seu livro.
II Ele trabalhou bastante, porque parecia cansado.
III Consegui cedo o meu diploma porque estudei muito!
IV Ela achou que fosse sair cedo hoje.
Dos perodos acima, quais tm oraes ligadas por subordinao?
a) II, III e IV. d) I, II e III
b) I, III e IV. e) II e III
c) II e IV

148. (FUNCAB/2015) A classificao da orao destacada no fragmento O real e vlido, na rvore,


a reta QUE VAI PARA CIMA." orao subordinada:
a) adjetiva restritiva.
b) substantiva predicativa.
c) adverbial causai.
d) substantiva subjetiva.
e) adjetiva explicativa.

206
149. (FUNCERN/2015) Considere o trecho:
Agora, se adolescentes que cometem crimes brbaros no so exatamente uma inveno
moderna (1), o que dizer da alegao de que eles sabem muito bem o que esto fazendo"(2)?
Em relao aos segmentos destacados, correto afirmar:
a) o primeiro exerce funo de advrbio; e o segundo, de adjetivo.
b) o primeiro e o segundo subordinam-se mesma orao principal.
c) o primeiro posiciona-se na ordem direta do perodo; e o segundo subverte essa ordem.
d) o primeiro e o segundo constituem oraes principais em relao a oraes substantivas.

150. (FUNCAB/2015) Comparando o antepenltimo e o ltimo pargrafos do texto, correto dizer


que:
PENLTIMO: Mas j peguei as minhas coisas e fui para domingo de manh.
LTIMO: No propriamente rosa que eu quero dizer.
a) o primeiro formado por coordenao e o segundo por subordinao.
b) ambos correspondem a perodos simples com estrutura sinttica similar.
c) ambos so formados por processo de coordenao.
d) o primeiro formado por subordinao e o segundo por coordenao.
e) os dois so formados por processo de subordinao

GABARITO

1.A 2.E 3.B 4.B 5.C 6.B 7.E 8.C 9.A 10.E
11.C 12.B 13.A 14.D 15.A 16.B 17.A 18.E 19.D 20.B
21.D 22.A 23.B 24.E 25.D 26.C 27.A 28.C 29.A 30.E
31.E 32.C 33.C 34.E 35.C 36.E 37.E 38.E 39.E 40.C
41.C 42.C 43.E 44.E 45.C 46.C 47.C 48.C 49.C 50.E
51.E 52.C 53.E 54.E 55.C 56.B 57.A 58.B 59.C 60.B
61.D 62.A 63.C 64.C 65.A 66.A 67.C 68.C 69.D 70.C
71.B 72.C 73.B 74.C 75.A 76.A 77.B 78.B 79.E 80.C
81.E 82.B 83.A 84.A 85.C 86.A 87.B 88.B 89.A 90.A
91.B 92.B 93.D 94.E 95.E 96.D 97.E 98.A 99.B 100.E
101.B 102.C 103.A 104.D 105.D 106.C 107.B 108.A 109.B 110.C
111.C 112.C 113.C 114.E 115.D 116.A 117.A 118.A 119.D 120.E
121.A 122.C 123.A 124.E 125.E 126.E 127.E 128.A 129.D 130.C
131.D 132.E 133.D 134.E 135.B 136.B 137.B 138.A 139.B 140.B
141.E 142.C 143.E 144.C 145.D 146.B 147.A 148.A 149.B 150.A

207
12. Concordncia

1. (Cesgranrio/2008) Qual frase est correta, quanto concordncia, de acordo com a norma culta
da lngua?

(A) Ele achava estranha as manias daquelas pessoas.


(B) Existiam na casa varanda e cozinha espaosa.
(C) Mantinha o alpendre e a sala muito limpas.
(D) Ornavam a parede bastante quadros.
(E) Seu Tonho e Dona Dosolina s vezes sentiam-se s.

2. (Cesgranrio/2013) A frase em que o verbo concorda com o sujeito, de acordo com a norma-
padro,

(A) A desobedincia s normas do comit e a leso do atleta levar ao seu afastamento.


(B) Cada um dos atletas das Olimpadas ter tratamento individualizado.
(C) Mais de um mdico podero impedir o atleta de participar de determinada prova.
(D) O comit tcnico sem a equipe de sade devero avaliar os atletas periodicamente.
(E) A potencialidade do atleta e o arsenal de recurso cientfico garantir altas performances.

3. (Cesgranrio/2013) Ao passar para o plural a palavra atleta de Na prtica, o atleta de alto


rendimento pode dispor desde novos equipamentos (. 40-41), o trecho ficar de acordo com
a norma-padro em:
(A) Nas prticas, o atleta de alto rendimento pode dispor desde novos equipamentos...
(B) Na prtica, os atletas de altos rendimentos pode disporem desde novos equipamentos...
(C) Na prtica, os atletas de alto rendimento podem dispor desde novos equipamentos...
(D) Na prtica, os atletas de alto rendimentos podem disporem desde novos equipamentos...
(E) Na prtica, os atletas de alto rendimento podem disporem desde novos equipamentos...

4. (Cesgranrio/2013) Em qual frase a concordncia se faz de acordo com a norma-padro?


(A) Para um bom desempenho, so necessrias dedicao, talento e entusiasmo.
(B) Na competio, um e outro nadador brasileiro chegaram ao pdio.
(C) No futebol assistimos a jogadas as mais belas possvel.
(D) O treinador entregou as fichas de inscrio anexo aos documentos.
(E) Dado as tecnologias disponveis, hoje ficou mais fcil conhecer um atleta.

5. (Cesgranrio/2013) No trecho do Texto I Introduziram-se as ideias no s de evoluo como de


revoluo. (L. 24-26), o verbo concorda em nmero com o substantivo que o segue. O verbo
dever ser flexionado no plural, caso o substantivo destacado que o segue esteja no plural, EXCETO
em:
a) Ao se implantar o uso do computador nas salas de aula, corresponde-se expectativa dos alunos
de estarem antenados com os novos tempos.
b) Com o advento dos novos tempos, reafirma-se a tese relacionada necessidade de mudana.
c) Defende-se a viso conservadora do mundo com o argumento de que a sociedade no aceita
mudanas.
d) Em outras pocas, valorizava-se a pessoa que no questionava os valores religiosos impostos
populao.
e) No passado, questionava-se a mudana de valores e crenas para no incentivar o caos social.

208
6. (Cesgranrio/2013) No Texto II, o adjetivo consideradas (L. 28-29) concorda com os substantivos
multiplicidade e variedade em gnero e nmero. A concordncia nominal NO est de acordo
com a norma-padro da lngua portuguesa em:

a) A falta de infraestrutura e o tamanho das cidades so culpados pelo fracasso.


b) Cidades e regies rurais parecem ser afetadas por problemas de tipos diferentes.
c) Os grandes centros mundiais e as cidades brasileiras esto destinadas ao caos urbano.
d) Os shopping centers e os condomnios residenciais so fechados ao pblico externo.
e) Transportes pblicos de qualidade e organizao do espao so necessrios urbanizao.

7. (Cesgranrio/2012) A concordncia verbal est de acordo com a norma- padro, EXCETO em:
a) 50% dos danos rede de distribuio eltrica no Brasil tm sido provocados por raios e chuvas
intensas.
b) A maioria das tempestades severas causa prejuzos incomensurveis s redes de transmisso de
energia.
c) Muitos dos problemas de queda de energia no ano de 2011 foram gerados por temporais nas
regies urbanas.
d) Est comprovado que a maior parte da energia eltrica consumida no pas tem origem em fontes
hidreltricas.
e) Cerca de 20 estados brasileiros precisa modernizar suas redes de distribuio para garantir mais
eficincia.

8. (Cesgranrio/2012) A concordncia verbal est usada de acordo com a norma-padro, EXCETO


em:
a) 80% da populao brasileira mora nas regies urbanas, expondo-se poluio atmosfrica e
sonora.
b) A maioria das cidades brasileiras de grande porte possui uma rede de transportes que abrange
todo o permetro urbano.
c) Cada cidade brasileira recebero verbas especiais para promover programas voltados
sustentabilidade.
d) Mais de um pas latino-americano apresentou altos ndices de desigualdade social.
e) Nem os ambientalistas nem os arquitetos conseguem definir o melhor modelo de metrpole
sustentvel.

9. (Cesgranrio/2012) Num anncio que contenha a frase Vende-se filhotes de pedigree., para
adequ-lo norma-padro, ser necessrio redigi-lo da seguinte forma:
a) Vende-se filhotes que tm pedigree. d) Vendem-se filhotes que tm pedigree.
b) Vende-se filhotes os quais tem pedigree. e) Vendem-se filhotes os quais tem pedigree.
c) Vendem-se filhotes que tem pedigree.

10. (Cesgranrio/2012) Os alunos, em uma aula de Portugus, receberam como tarefa passar a frase
abaixo para o plural e para o passado (pretrito perfeito e imperfeito), levando-se em conta a
norma-padro da lngua. H opinio contrria do diretor. Acertaram a tarefa aqueles que
escreveram:
a) Houve opinies contrrias s dos diretores / Havia opinies contrrias s dos diretores.
b) Houve opinies contrrias dos diretores / Haviam opinies contrrias dos diretores.
c) Houveram opinies contrrias dos diretores / Haviam opinies contrrias dos diretores.
d) Houveram opinies contrrias s dos diretores / Haviam opinies contrrias s dos diretores.
e) Houveram opinies contrrias s dos diretores / Havia opinies contrrias s dos diretores.

209
11. (Cesgranrio/2012) A concordncia est de acordo com a norma-padro em:
a) Vai acontecer muitas inovaes no sculo XXI.
b) Existe cientistas que investigam produtos para 2050.
c) A maioria dos brasileiros acredita que o mundo vai melhorar.
d) O passeio aos planetas e s estaes espaciais vo ser normais no futuro.
e) Daqui a alguns anos, provavelmente havero lojas com robs vendedores.

12. (Cesgranrio/2012) De acordo com a norma-padro, a frase que no precisa ser corrigida pelo
Professor Carlos Gis, mencionado pelo Texto II, :
a) Houveram muitos acertos naquela prova.
b) Existia poucos alunos com dvidas na sala.
c) Ocorreram poucas dvidas sobre a matria.
d) Devem haver muitos aprovados este ano.
e) Vo fazer dois anos que estudei a matria.

13. (Cesgranrio/2012) No poema, o verso O portugus so dois (L. 18) est de acordo com a
norma-padro da lngua portuguesa.A frase em que tambm se respeita a norma-padro, com
relao concordncia, :
a) Na reunio, houveram muitos imprevistos.
b) Estranhou-se as mudanas na empresa.
c) Devem fazer cinco meses que no o vejo.
d) Precisam-se de vendedores nesta loja.
e) Pensou-se muito nas sugestes dos funcionrios.

14. (Cesgranrio/2012) Na abordagem da concordncia verbal, as gramticas apresentam casos em


que o verbo fica invarivel, por ser considerado impessoal. O exemplo do texto em que o verbo
grifado encontra-se no singular por ser impessoal :
a) Ser rduo garimpar os nmeros da famlia, amigos, contatos profissionais.
b) Eu os buscarei, bvio.
c) H alguns anos...
d) Vejo motoristas de txi...
e) A maioria dos chefes sente-se no direito...

15. (Cesgranrio/2012) A lngua portuguesa conhece situaes de dupla possibilidade de


concordncia. A modificao possvel do termo destacado, mantendo-se a concordncia, de acordo
com a norma-padro, encontra-se em:
a) Jogar games de computador pode fazer bem sade podem
b) um dos ttulos mais populares do gnero no mundo, produzido pela Blizzard produzidos
c) escolhidos pelos pesquisadores para integrar o grupo integrarem
d) o grupo de controle no progrediu progrediram
e) preciso interagir socialmente interagirem
16. (Cesgranrio/2012) Considerando-se que h palavras variveis e palavras invariveis na lngua
portuguesa, qual a frase que est em DESACORDO com a norma-padro, no que diz respeito
concordncia?
a) Estamos todos alerta em relao ao problema dos menores de rua.
b) A populao est meio descrente em relao a solues de curto prazo.
c) As organizaes que cuidam das crianas receberam bastantes recursos este ano.
d) A partir de hoje, proibido a adoo de crianas que tenham pais biolgicos vivos.
e) No caso de crianas sob maus tratos, muitas vezes, elas prprias fogem para as ruas.

210
17. (Cesgranrio/2012) A forma verbal em destaque no trecho do Texto II poderia estar tanto no
singular quanto no plural, conforme a concordncia exigida na norma-padro. A maior parte dos
sabores que sentimos ao provar alimentos industrializados no vm de ingredientes de verdade.
(L.1-3)Um outro exemplo dessa dupla possibilidade :
a) A metade dos jovens compareceram ao campeonato no fim de semana.
b) Mais de 80 pases participaram da olimpada de informtica.
c) Muitos de ns gostamos de comidas tpicas de pases orientais.
d) Naquela tarde, menos de cem mil pessoas foram ao estdio de futebol.
e) Os menores preos daquele antivrus esto disponveis na internet.

18. (Cesgranrio/2012) A seguinte frase do Texto I apresenta concordncia nominal de acordo com
as regras da norma-padro da lngua portuguesa, j que o adjetivo anteposto concorda com o
primeiro dos dois substantivos que o seguem.Com esse resultado, renomadas consultorias e
bancos comeam a revisar a projeo do Produto Interno Bruto (PIB) deste ano. (L. 24-26)
No caso de um adjetivo vir posposto a dois substantivos, as seguintes expresses apresentam
concordncia de acordo com a norma-padro, EXCETO
a) empresas e consultorias renomadas d) bancos e consultorias renomadas
b) consultorias e bancos renomadas e) economistas e bancos renomados
c) consultorias e bancos renomados

19. (Cesgranrio/2012) Algumas formas verbais na 3 pessoa do plural terminam com m conforme
o exemplo destacado no trecho do Texto II A maior parte dos sabores que sentimos ao provar
alimentos industrializados no vm de ingredientes de verdade. (L. 1-3) Um verbo que tambm
apresenta essa grafia na 3 pessoa do plural
a) crer c) manter e) ver
b) ler d) prever

20. (Cesgranrio/2011) Observe o perodo abaixo.Voc tem sido um vizinho muito


compreensivo, e eu ando meio relapso na criao de meu bicho de estimao.Substituindo-se
as palavras em destaque por seus correspondentes plurais, mantendo-se a norma-padro de
concordncia, chega-se ao seguinte perodo:
a) Vocs tm sido vizinhos muito compreensivos, e ns andamos meios relapsos nas criaes de
nossos bichos de estimaes.
b) Vocs tm sido um vizinho muito compreensivo, e ns andamos meio relapso na criao de meus
bichos de estimao.
c) Vocs tm sido vizinhos muito compreensivos, e ns andamos meio relapsos na criao de nossos
bichos de estimao.
d) Vocs tem sido um vizinho muito compreensivos, e ns andamos meios relapsos na criao de
nossos bichos de estimao.
e) Vocs tem sido vizinhos muito compreensivos, e ns andamos meio relapso nas criaes de meus
bichos de estimao.

21. (Cesgranrio/2011) A sentena em que o verbo est corretamente flexionado de acordo com a
norma-padro, sem provocar contradio de significado, :
a) O acaso ou a intencionalidade foi a causa da descoberta do Brasil.
b) Haviam 60% de possibilidades de o Brasil ter sido descoberto por acaso.
c) Eu e vocs acreditam na descoberta casual do nosso pas.
d) No gastava a corte tempo com as preocupaes que ocupava os historiadores.
e) Devem haver mais evidncias para a tese de descoberta casual do Brasil.
211
22. (Cesgranrio/2011) Por fugir norma-padro, a frase que seria provvel alvo de crticas pela
gramtica do professor a que se refere o Texto II (Pronominais) est presente em:
a) Somos todos falantes do mesmo idioma
b) Fazem dois meses que surgiu a polmica.
c) Sempre h mais dvidas que certezas sobre a lngua.
d) Sou eu que no quero mais discutir sobre esse assunto
e) A maior parte das pessoas aceitam a variao lingustica

23. (Cesgranrio/2011) Em uma mensagem de e-mail bastante formal, enviada para algum de cargo
superior numa empresa, estaria mais adequada, por seguir a norma-padro, a seguinte frase:
a) Anexo vo os documentos. d) Em anexas vo as planilhas.
b) Anexas est a planilha e os documentos e) Anexa vo os documentos e a planilha.
c) Seguem anexos os documentos

24. (Cesgranrio/2009)
Muitas vezes ____________ experincias inovadoras.
Dificuldades jamais ____________ o avano tecnolgico.
Preenchem corretamente as lacunas as formas verbais
a) bloqueiam-se e detiveram. d) bloqueam-se e detm.
b) bloqueia-se e detiveram. e) bloqueam-se e deteve.
c) bloquea-se e detero.

25. (Cesgranrio/2011) A concordncia verbal est de acordo com a norma-padro em:


a) Cada um dos curadores foram responsveis por um tema.
b) Muitos cartes vem decorados com guirlandas de flores.
c) A maior parte dos cartes expostos encantou os visitantes.
d) Est acontecendo diversos eventos sobre meios de comunicao na cidade.
e) Haviam poucos estudantes interessados em meios de comunicao do passado.

26. (Cesgranrio/2011) O plural, de acordo com a norma-padro, do trecho Foi um momento


mgico, pois, apesar de bastante jovem, eu j vinha de uma experincia de vida cheia de mudanas
e recomeos. (l. 20-22)
a) Foi momentos mgicos, pois, apesar de bastante jovens, ns j vnhamos de uma experincia de
vida cheia de mudanas e recomeos.
b) Foi um momento mgico, pois, apesar de bastante jovem, eu j vinha de uma experincia de
vidas cheias de mudanas e recomeos.
c) Foi um momento mgico, pois, apesar de bastante jovem, eu j vinha de experincias de vidas
cheia de mudanas e recomeos.
d) Foram momentos mgicos, pois, apesar de bastante jovens, ns j vnhamos de experincias de
vida cheias de mudanas e recomeos.
e) Foram dois momentos mgicos, pois, apesar de bastante jovem, eu j vinha de uma experincia
de vida cheia de mudanas e recomeos.

27. (Cesgranrio/2011) Em que sentena a concordncia segue os parmetros da norma-padro?


a) Paguei a dvida e fiquei quites com minhas obrigaes.
b) A secretria disse que ela mesmo ia escrever a ata.
c) Junto com o contrato, segue anexo a procurao.
d) A vizinha adotou uma atitude pouca amistosa.
e) Aps a queda, a criana ficou meio chorosa.

212
28. (Cesgranrio/2011) Transpondo o perodo H pai que nunca viu o prprio filho. (L. 36) para o
plural e substituindo haver por outro verbo ou locuo verbal de sentido equivalente, o perodo que
NO apresenta ERRO quanto concordncia verbal :

a) Existem pais que nunca viram os prprios filhos.


b) Devem haver pais que nunca viram os prprios filhos.
c) Deve existir pais que nunca viram os prprios filhos.
d) Ho de haver pais que nunca viram os prprios filhos.
e) H de existir pais que nunca viram os prprios filhos.

29. (Cesgranrio/2011) A concordncia verbal est corretamente estabelecida em:

a) Foi trs horas de viagem para chegar ao local do evento.


b) H de existir provveis discusses para a finalizao do projeto.
c) S foi recebido pelo coordenador quando deu cinco horas no relgio.
d) Fazia dias que participavam do processo seletivo em questo.
e) Choveu aplausos ao trmino da palestra do especialista em Gesto.

30. (Cesgranrio/2011) A frase em que a concordncia nominal est INCORRETA :

a) Bastantes feriados prejudicam, certamente, a economia de um pas.


b) Seguem anexo ao processo os documentos comprobatrios da fraude.
c) Eles eram tais qual o chefe nas tomadas de deciso.
d) Haja vista as muitas falhas cometidas, no conseguiu a promoo.
e) Elas prprias resolveram, enfim, o impasse sobre o rumo da empresa.

31. (Cesgranrio/2011) A concordncia nominal est corretamente estabelecida em:


a) Perdi muito tempo comprando aquelas blusas verde-garrafas.
b) As milhares de fs aguardavam ansiosamente a chegada do artista.
c) Comenta-se como certo a presena dele no congresso.
d) As mulheres, por si s, so indecisas nas escolhas.
e) Um assunto desses no deve ser discutido em pblico.

32. (Cesgranrio/2011)
I _____________ ontem, na reunio, as questes sobre tica e moral.
II ____________ muito, atualmente, sobre poltica.
III ____________ considerar as ponderaes que ela tem feito sobre o assunto.As palavras que,
na sequncia, completam corretamente as frases acima so:

a) Debateram-se / Fala-se / Devem-se d) Debateram-se / Fala-se / Deve-se


b) Debateu-se / Fala-se / Devem-se e) Debateu-se / Fala-se / Deve-se
c) Debateu-se / Falam-se / Deve-se

33. (Cesgranrio/2011) A concordncia do verbo destacado est correta em:


a) Diante do acontecido, todos houveram por bem participar da campanha de doao.
b) Com o passar dos dias, percebia-se os estragos causados pela chuva em toda a regio.
c) Hoje, j fazem dois meses que aguardo notcias de meus compatriotas.
d) Choveu convites para o evento mais importante da minha cidade natal.
e) Agora, j no existe mais dvidas de que precisamos economizar gua.

213
34. (Cesgranrio/2011) A frase em que a concordncia nominal est INCORRETA :

a) A confuso formada diante do prdio da instituio era meio grande.


b) Enviaremos incluso no imposto a taxa de iluminao pblica.
c) Ela no devia deixar as crianas ss por tantas horas.
d) Finalmente, meu colega est quite com a Receita Federal.
e) Elas prprias descobriram o teor daquele documento.

35. (Cesgranrio/2011) Considere as frases abaixo.

I H amigos de infncia de quem nunca nos esquecemos.


II Deviam existir muitos funcionrios despreparados; por isso, talvez, existissem discordncias
entre os elementos do grupo.

Substituindo-se em I o verbo haver por existir e em II o verbo existir por haver, a sequncia correta

a) existem, devia haver, houvesse.


b) existe, devia haver, houvessem.
c) existe, devia haver, houvesse.
d) existem, deviam haver, houvesse.
e) existe, deviam haver, houvessem.

36. (Cesgranrio/2010) Durou toda a tarde desta quinta-feira (12) a operao para retirada do corpo
de uma baleia Jubarte encontrada morta no incio desta manh na praia de Itacimirim. A baleia ficou
encalhada na praia e foi localizada por banhistas, que acionaram a Defesa Civil de Camaari.
Correio da Bahia. 12 ago. 2010.
O trecho acima se inicia por um verbo, o que mostra uma inverso sinttica no perodo. Por vezes,
tais inverses acarretam concordncias que no esto de acordo com o registro formal culto da
lngua. A concordncia est correta, mesmo com o verbo iniciando o perodo em:
a) Durou um dia inteiro as tentativas de retirada do corpo de uma baleia Jubarte.
b) Durou vrias horas a operao para retirada do corpo de uma baleia Jubarte
c) Aconteceu na tarde desta quinta-feira tentativas para a retirada do corpo de uma baleia Jubarte.
d) Aconteceram durante vrias horas a operao para retirada do corpo de uma baleia Jubarte.
e) Duraram alguns dias a tentativa de retirada do corpo de uma baleia Jubarte.

37. (Cesgranrio/2010) Substituindo-se o verbo destacado em "S existem dois dias..." (L. 1) por uma
locuo verbal, ficar em DESACORDO com as regras de concordncia verbal, segundo o registro
culto e formal da lngua, a expressa em
a) podem existir. c) h de haver. e) deve existir.
b) ho de existir. d) deve haver.

38. (Cesgranrio/2010) H uma transgresso ao registro culto e formal da lngua, quanto


concordncia verbal e nominal em qual das frases abaixo?

a) Faz anos que procuramos descobrir a razo de tamanha preocupao com o futuro.
b) preciso que se busque o novo haja vista o mercado que passou a existir.
c) Em meio a uma crise, ela mesma conseguiu reunir esforos para superar esse momento.
d) Os cticos discordam, mas pode haver sonhos passveis de realizao se lutarmos por eles.
e) No se tratam de respostas para questionamentos de difceis solues.

214
39. (Cesgranrio/2010) No que tange concordncia, qual expresso NO completa a sentena de
acordo com o registro formal culto em
__________________ j passou a noite em claro?

a) Um ou outro indivduo.
b) A maior parte das pessoas.
c) Mais de um amigo do escritor.
d) Creio que 10% da populao.
e) Tanto o escritor quanto o jornalista.

40. (Cesgranrio/2010) Qual sentena est de acordo com o registro formal culto da lngua, no que
tange concordncia?
a) Fazem muitos anos que Claudia Souza virou a monja Coen.
b) As pesquisas sobre felicidade so as mais precisas possvel.
c) Cada uma das atividades cotidianas conta para a felicidade.
d) A felicidade difcil, haja vistos nossos esforos para alcan-la.
e) Todos querem a verdadeira satisfao e no uma pseuda-felicidade.

41. (Cespe/2013) A maioria das residncias possui fossa sptica, mas quem no tem...

A forma verbal possui (l.8) poderia ser flexionada no plural sem prejuzo para a correo
gramatical do perodo.

42. (Cespe/2013) Sem dvida, a universidade contempornea desempenha uma importante


funo social na medida em que qualifica o indivduo para um mercado de trabalho competitivo e
dinmico...

A flexo empregada nas formas verbais desempenha (l.2) e qualifica (l.3) denota concordncia
com o nome universidade (l.1).

43. (Cespe/2013) A experincia brasileira com o Plano Real singular entre os pases que adotaram
polticas de estabilizao monetria, uma vez que a reverso das taxas inflacionrias no resultou
na fuga de capitais lquidos do sistema financeiro para os ativos reais.

Na linha 23, seria mantida a correo gramatical do texto caso a forma verbal adotaram fosse
flexionada no singular, dada a possibilidade de a concordncia ser feita, no contexto, tambm com
o vocbulo que, sujeito da orao.

44. (Cespe/2013) Diversidade a semente inesgotvel da autenticidade e da individualidade


humana, que se expressam na subjetividade da liberdade pessoal.

Na linha 9, que elemento de coeso empregado em referncia a autenticidade [humana] e


individualidade humana, razo por que a forma verbal expressam est flexionada no plural.

45. (Cespe/2013) A proposta de legislao a respeito da Internet a ser votada traz uma srie de
mecanismos que protegem o internauta de ter sua navegao monitorada...

As formas verbais protegem (l.2) e resguardam (l.3) esto no plural porque concordam com
mecanismos (l.2), mas poderiam estar no singular para concordar com srie (l.2).

215
46. (Cespe/2013) Sabemos que um Sistema nico de Sade de qualidade e com oferta universal
de servios aumentaria a disposio da classe mdia...
Sem provocar erro gramatical, a forma verbal aumentaria (l.6) poderia ser flexionada no plural,
passando a concordar com o antecedente servios (l.5).

47. (Cespe/2013) A urbanizao irresponsvel (...) faz com que o direito de moradia e o de
locomoo, ainda que direitos originrios de necessidades humanas bsicas, expressos na
Constituio, sejam sistematicamente ignorados...
O verbo sejam (l.8) tem como referente a expresso direitos originrios de necessidades
humanas bsicas (l.7), o que justifica sua flexo no plural.

48. (cespe/2013) A solidez da economia brasileira est ainda representada na adoo de normas
mais rgidas que o padro mundial para o sistema financeiro nacional, na consolidao do sistema
de metas e de controle da inflao e do cmbio flutuante, na manuteno do desemprego em um
dos mais baixos patamares da histria e no aumento do poder de compra da populao ocupada
(alta de 19% entre 2003 e 2010), garantido pela poltica de valorizao do salrio mnimo nacional,
reajustado com base na inflao dos dois anos anteriores...
O termo garantido (l.39) encontra-se no masculino e no singular para concordar com seu
referente, que o nome poder (l.37).

49. (Cespe/2013) As obras do Projeto So Francisco esto em andamento e apontam mais de 43%
de avano. Esto em construo tneis, canais, aquedutos e barragens. So mais de 1,3 mil
equipamentos em operao.

As formas verbais esto (l.18), apontam (l.19), Esto (l.19) e So (l.20) esto no plural
porque concordam com As obras do Projeto So Francisco (l.18).

50. (Cespe/2013) ... o STF estaria protegendo pessoas que, no desfecho dos processor, poderiam
vir a ser absolvidas ou ter seus casos arquivados.

A substituio de vir a ser (l.13) por virem a serem prejudicaria a correo gramatical do perodo.

51. (Cespe/2013) A Rede Cultural dos Estudantes promove eventos e mostras culturais e artsticas
e apoia a criao de Centros Universitrios de Cultura e Arte.

A correo gramatical do texto seria mantida caso as formas verbais promove e apoia (l.20)
fossem flexionadas no plural, para concordar com o termo mais prximo,dos Estudantes (l.19).

52. (Cespe/2013) ... ao passo que 35% assumem no realizar quaisquer atos para garantir a
segurana.

Na linha 30, a alterao da flexo de plural do pronome quaisquer para a forma singular
qualquer acarretaria incorreo gramatical ao texto.

53. (Cespe/2013) De 2006 a 2012, 1,8 milho de audincias de conciliao foram realizadas...

Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir milho (L.27) por milhes.

216
54. (Cespe/2013) Os acessos s pginas que integram o portal do CNJ na Internet (www.cnj.jus.br)
alcanaram, em novembro de 2012, a marca de mais de 16 milhes.
A forma verbal alcanaram (L.3) est flexionada na 3. pessoa do plural porque concorda com
pginas. (L.2)

55. (Cespe/2013) A partir de ento, e dada a intensificao dos processos tcnico-cientficos da


contemporaneidade...
O vocbulo dada (l.19) poderia, sem prejuzo para as relaes sintticas e semnticas do texto,
ser flexionado no masculino: dado a intensificao dos processos.

56. (Cespe/2013) Em 1985, foi criado o Ministrio do Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente
e, em 1989, o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renovveis (IBAMA),
originado da fuso...
A locuo verbal foi criado (L.23), empregada no singular para concordar com o ncleo do sujeito
mais prximo a ela o Ministrio do Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente (L.23-24) ,
poderia ser corretamente substituda por foram criados, caso em que passaria a concordar com
ambos os ncleos do sujeito composto da orao.

57. (Cespe/2012) Os magistrados no governam. O que eles fazem evitar o desgoverno, quando
para tanto so provocados. No mandam propriamente na massa dos governados e administrados,
mas impedem os eventuais desmandos dos que tm esse originrio poder.
A forma verbal tm em tm esse originrio poder (L.5) est empregada no plural porque faz
parte de uma cadeia coesiva cujos elementos se referem a magistrados (L.1).

58. (Cespe/2012) A Frana foi a pioneira na dominao do continente africano. A Inglaterra, no


entanto, consagrada como grande potncia martima desde a queda de Napoleo...
Na linha 6, a palavra consagrada estabelece relao de concordncia com a palavra Inglaterra.

59. (Cespe/2012) Em decorrncia do fenmeno da expanso dos que s tm celular...

A forma verbal tm (L.11) est no plural porque concorda com o antecedente do pronome
relativo.

60. (Cespe/2012) Seus fundamentos organizacionais e seus processos decisrios equivalem a uma
mescla dos processos e maneiras de decidir tpicos do Legislativo e do Judicirio.

Dada a relao de igualdade expressa pela forma verbal equivalem (L.23), seria mantida a
correo gramatical do texto se essa forma verbal fosse empregada na terceira pessoa do singular
equivale , caso em que concordaria com uma mescla dos processos e maneiras de decidir
tpicos do Legislativo e do Judicirio (L.23-25).

61. (FUMARC/2013) Quanto concordncia com o pronome de tratamento, a estrutura CORRETA


:

(A) Informo a V. Sa. que vosso prazo est expirado.


(B) Requeiro a V. Exa. o seu parecer consubstanciado.
(C) Solicito a V. Exa. que manifesteis sobre a sentena.
(D) Encaminho o ofcio a V. Sa. e aguardo vossas sugestes.

217
62. (FUMARC/2012) Embora consideradas inadequadas, construes como Depois ns acerta as
contas, A gente conhecemos a verdade, Mudou as datas do concurso obedecem a regras
sistemticas, caractersticas principalmente de dialetos de pouco prestgio social. Observe a
passagem transcrita do quarto pargrafo do texto:
Apesar de tudo, esto previstas as dificuldades que enfrentariam qualquer projeto pedaggico
novo implementado.

Considere as seguintes afirmaes:

I. Ocorre nesse fragmento a chamada concordncia ideolgica (silepse).


II. No trecho, identifica-se um erro de concordncia.
III. Uma possvel explicao para esse erro se relaciona com a posposio do sujeito do verbo
enfrentar que induz o falante a realizar a concordncia com o substantivo plural antecedente mais
prximo: dificuldades.
IV. O trecho, representativo da modalidade culta, no exemplifica uma construo que apresenta
de fato um erro de concordncia.

correto APENAS o que se afirma em


a) II e III. c) II e IV.
b) I, II e III. d) II, III e IV.

63. (FUMARC/2013) A Concordncia Verbal justifica-se pelo sujeito composto em:


(A) O debate sobre o tempo da pena ou da idade do infrator secundrio.
(B) Nossas crianas e adolescentes demandam por mais Estado constitucional e menos Estado
penal.
(C) Porm, no se sustenta sob o ponto de vista de uma tica da alteridade, da generosidade e da
responsabilidade de todos ns, adultos, [...].
(D) [...] esse debate sustenta, lamentavelmente, o discurso oportunista e eleitoreiro de polticos
[...].

64. (FUMARC/2013) A passagem original foi INCORRETAMENTE vertida para o plural em:

(A) I.O foco central do interesse que se volta a tais museus fundamenta-se na divulgao cientfica,
que, diante do incremento de novas estratgias expositivas que primam pela interatividade,
possibilitaria maior participao do pblico no cientista, permitindo-lhe haurir uma percepo
satisfatria de fatos, fenmenos e significados da atividade cientfica. [linhas 2-6]
II. O foco central dos interesses que se voltam a tais museus fundamentam-se na divulgao
cientfica, que, diante do incremento de novas estratgias expositivas que primam pela
interatividade, possibilitaria maior participao do pblico no cientista, permitindo-lhe haurir uma
percepo satisfatria de fatos, fenmenos e significados da atividade cientfica.
(B) I. A devida ateno ao carter processual da cincia permitiria maior preciso e clareza na criao
de universos de significao, balizando uma memria cultural na qual seria possvel o acesso no
apenas s maravilhas concebidas pelo desenvolvimento humano, mas tambm aos mais variados
tipos de disputas e contradies que atravessam, direcionam e modelam esse percurso. [linhas 14-
18]
II. A devida ateno aos caracteres processuais da cincia permitiria maior preciso e clareza na
criao de universos de significao, balizando memrias culturais nas quais seria possvel o acesso
no apenas s maravilhas concebidas pelo desenvolvimento humano, mas tambm aos mais
variados tipos de disputas e contradies que atravessam, direcionam e modelam esse percurso.

218
(C) I. No mbito da divulgao cientfica, determinadas vertentes ou linguagens comunicacionais
acabam por contribuir para a construo de um tipo de representao do conhecimento cientfico
que refora a imagem de que um discurso dogmtico da cincia seria o nico saber possvel e
verdadeiro. [linhas 19-21]
II. No mbito da divulgao cientfica, determinadas vertentes ou linguagens comunicacionais
acabam por contribuir para a construo de tipos de representao dos conhecimentos cientficos
que reforam a imagem de que discursos dogmticos da cincia seriam o nico saber possvel e
verdadeiro.
(D) I. A partir dessa perspectiva, haveria questes fundamentais que apontariam para uma ligao
estreita entre os aspectos ideolgicos de estabelecimento e de afirmao de relaes desiguais de
interesses e a informao construda e ressignificada atravs dos objetos expostos na qualidade de
representantes legtimos, ainda que de forma parcial e fragmentada, do patrimnio cientfico.
[linhas 39-43]
II. A partir dessa perspectiva, haveria questes fundamentais que apontariam para ligaes estreitas
entre os aspectos ideolgicos de estabelecimento e de afirmao de relaes desiguais de
interesses e as informaes construdas e ressignificadas atravs dos objetos expostos na qualidade
de representantes legtimos, ainda que de forma parcial e fragmentada, do patrimnio cientfico.

65. (FUMARC/2009). Os referentes dos verbos destacados esto corretamente identificados entre
parnteses, EXCETO em:
a) Campanha eleitoral se ganha com TV. (campanha eleitoral).
b) Assim, opera-se a progressiva despolitizao da poltica [...]. (a progressiva despolitizao da
poltica).
c) Toda eleio os partidos contratam equipes para cuidar da imagem de seus candidatos. (Toda
eleio os partidos).
d) E os maus polticos tudo fazem para usar o poder pblico em benefcio de seus interesses
privados. (os maus polticos).

66. (FUMARC/2009). Assinale a alternativa CORRETA, fazendo uma leitura formal e semntica do
fragmento seguinte:
Diversas dcadas de estudos com irmos gmeos idnticos, famlias e crianas adotadas
demonstraram que cerca de metade de nossas caractersticas comportamentais encontram-se sob
influncia direta da gentica. No entanto, procurar um gene responsvel pela personalidade
extrovertida, pela fluncia verbal ou pela facilidade para aprender msica tarefa inglria.
a) H uma inadequao de concordncia em relao ao verbo ser.
b) Ocorre um jogo de oposies que valoriza a mensagem e a relao de sentido estabelecida no
texto.
c) Toda a construo textual apresenta problemas, pois se transgride a norma culta.
d) Observa-se um equvoco no emprego do conector No entanto depois do sinal de pontuao.

67. (FUMARC/2008)
Cabem aos enfermeiros conferirem se h pulsao e se esto preservadas a sensibilidade e a funo
motora.
Cabe ao enfermeiro conferir se h pulsao e se est preservada a sensibilidade e a funo motora.
Cabe aos enfermeiros conferir se h pulsao e se esto preservadas a sensibilidade e a funo
motora.
Cabe ao enfermeiro conferir se h pulsao e se est preservado a sensibilidade e a funo motora.
Tendo em conta as frases acima, h erro de concordncia em:
a) I e II. b) I e IV. c) II e IV. d) II, III e IV.

219
68. (FUMARC/2008) Assinale a alternativa em que a concordncia verbal esteja CORRETA.
a) Cabe aos socorristas, assim que houver a constatao de que houve perfurao do trax, as
condutas anteriormente especificadas.
b) Os professores compareceram ao ambulatrio, onde solicitaram enfermeira que lhes
aplicassem a vacina.
c) Durante a campanha do ano passado, foi vacinado o diretor e a maioria dos funcionrios.
d) Queriam realizar a cirurgia a todo custo, e no houve argumentao que os demovessem de seu
propsito.

69. (FUMARC/2008) Assinale a alternativa que NO apresenta erro.

a) Por outro lado, apenas 1% dos formados em geografia atuam na rea depois de se formar. Em
cincias econmicas, 9,1%, e em biologia, 9,8%. Algumas formaes tradicionais tambm tem baixa
relao curso-trabalho, como administrao (46,4% seguem no setor), engenharia (33,1%) ou
comunicao social (27,7%).
b) A pesquisa mostrou que o nmero de formandos em administrao, que trabalham como
vendedores quase igual ao de administradores de empresas, assim como h um nmero maior de
engenheiros dirigindo empresas em comparao com os que atuam como engenheiros mecnicos.
E devem haver mais gerentes de apoio e de produo formados em comunicao do que jornalistas
em redaes com o mesmo curso.
c) Anlise de dados do Censo 2000 mostra que a rea mdica a que apresenta maior correlao
entre a profisso atual e o curso universitrio realizado. Segundo informaes da Folha de S.Paulo,
os ndices de correspondncia entre estudo e trabalho chegam a 84% em enfermagem, a 75,1% em
medicina e a 71,3% em odontologia.
d) Representantes de entidades profissionais defendem a regulamentao, como uma forma de
garantirem mais qualidade e direitos trabalhistas. No entanto, h um consenso geral, que comum
pessoas formadas em suas reas procurarem outros caminhos.

70. (FUMARC/2008) Assinale a alternativa em que NO haja erro.


a) A ausncia de um sistema estimulante atividade produtiva e promotor da justia fiscal
intensificaram as discusses sobre reforma tributria a partir de meados dos anos 90. Com o
aumento da carga tributria, em quase 50%, em relao ao PIB (Produto Interno Bruto) nos ltimos
anos, o sistema tornou-se complexo, caro e incentivador da sonegao.
b) Pode-se afirmar que a prtica brasileira de atribuies de receitas no est muito distante das
recomendaes tericas, quando confere o imposto sobre a renda s contribuies e os impostos
regulatrios ao Governo Federal. Em contra-partida, os Estados arrecadam o imposto geral sobre o
consumo e os Municpios, os impostos sobre os servios e sobre parte do patrimnio.
c) Outra caracterstica do sistema brasileiro, que foge tradio internacional, o fato de existir
dois impostos sobre o consumo, do tipo valor agregado, administrados por nveis diferentes de
governo: o IPI (imposto sobre produto industrializado Unio) e o ICMS (operaes relativas
circulao de mercadorias e sobre prestaes de servios de transporte inter-estadual e inter-
municipal e de comunicao, ainda que as operaes e as prestaes se iniciem no exterior
Estados).
d) A reforma tributria tramita entre as reformas constitucionais que se encontram em curso no
Pas nos ltimos anos. Todavia, acaba sempre por tornar-se a mais polmica e, conseqentemente,
a de maior dificuldade de aprovao, pois interfere na rea de maior preocupao de qualquer das
esferas de governo de uma federao: seus recursos financeiros.

220
71. (AOCP/2013) O fragmento em que possvel haver uma concordncia verbal diferente da
apresentada

(A) ...mas se abram horizontes reais...


(B) ...acabem as gigantescas negociatas...
(C) Que sobrevenham ordem e paz.
(D) ...no aos corruptos s vezes condenados...
(E) ...no se absolvam os mensaleiros...

72. (AOCP/2013) O fragmento em que a concordncia verbal NO est de acordo com a norma
padro

(A) ...pressupe uma srie de conceitos e extrapolaes para fazer sentido...


(B) ...o progresso da cosmologia e da astronomia levaram a um conhecimento sem precedentes...
(C) Modelos da origem csmica usam a bizarrice dos efeitos qunticos para explicar o que parece
ser inexplicvel.
(D) A prerrogativa da cincia criar explicaes sem interveno divina.
(E) Existe uma continuidade nessa histria, que podemos traar at a primeira entidade viva.

73. (FCC/2014). Nas frases transcritas do Texto IV, o verbo que dever permanecer no singular,
mesmo com a substituio do segmento grifado pela proposta entre parnteses, est em:

(A) ... o estrangeiro que se aproxima da poesia brasileira... (os sentidos do estrangeiro)
(B) No lhe falta o contato com a realidade afro-nordestina... (os valores da vivncia)
(C) ... movimento dos nossos dias que (...) teve, entretanto, condies prprias... (tendncias de
composio potica)
(D) ... que foi uma espcie de parente pobre... (manifestaes de parente pobre)
(E) Experincia brasileira no falta a Jorge de Lima ... (Vivncias da realidade brasileira)

74. (FCC/2013) Substituindo-se o segmento em destaque pelo colocado entre parnteses ao final
da frase, o verbo que dever manter-se no singular est em:

(A) Houve um sonho monumental... (sonhos monumentais)


(B) Bem disse Le Corbusier que Niemeyer... (os que mais conheciam a sua obra)
(C) Assim pensava o maior arquiteto... (grandes arquitetos como Niemeyer)
(D) O comunismo resolve o problema da vida... (As revolues vitoriosas da esquerda)
(E) Niemeyer vira a possibilidade... (Os arquitetos da gerao de Niemeyer)

75. (FCC/2013) Sem que nenhuma outra modificao seja feita, o verbo flexionado no singular que
tambm pode ser corretamente flexionado no plural est grifado em:

(A) ... a praga denominada vassoura-de-bruxa devastou os cacaueiros da Bahia...


(B) Essa caracterstica do cultivo ajuda na conservao das espcies florestais...
(C) O mundo aponta para alimentos rastreados e de qualidade.
(D) Com o tempo, o mercado interno brasileiro atrair tambm um nmero maior de consumidores...
(E) A maior parte das propriedades da Costa do Cacau [...] utiliza o sistema cabruca...

221
76. (FCC/2013) Se considerarmos a substituio dos elementos grifados pelos elementos entre
parnteses ao final da frase, o verbo que dever permanecer no singular est em:

(A) Incapaz de simulao, ou at, em certos casos, de uma ponta de hipocrisia que se debita polidez
social. (das tendncias hipcritas)
(B) Seu claro olhar de sabedoria espiava o Brasil com algum tdio. (Seus olhos cheios de sabedoria)
(C) Aqui mora um solteiro feliz. (pessoas felizes)
(D) Essa graa espontnea que a tudo d gosto. (Esses divertimentos espontneos)
(E) Na sua relao com a natureza, no havia intermediao de ordem intelectual. (interferncias
do intelecto)

77. (FCC2013) O diretor artstico ressalta a qualidade que o Festival alcanou em sua oitava edio,
e diz que o projeto pedaggico, a exemplo dos anos anteriores, ...... grandes talentos. Segundo ele,
h alunos que ...... ao FEMUSC com o objetivo especfico de serem ouvidos pelos mestres e as- sim
poderem concorrer a bolsas. O diretor artstico estima que, somados os valores das bolsas dos mais
de 30 alunos do FEMUSC, ...... a algo em torno de 3 a 4 milhes de dlares.
(Adaptado de: Ronaldo Corra, 07/02/2013, www.femusc.com.br /2013/02/07/sucesso-
renovado/)

Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:


(A) mostrou vem chega-se
(B) mostraram vem chegam-se
(C) mostrou vem chegam-se
(D) mostraram vm chega-se
(E) mostrou vm chega-se

78. (FCC/2013) O verbo que pode ser corretamente flexionado no plural est grifado em:

(A) ...na ltima dcada surgiu a comunicao digital...


(B) ...e parte das interaes sociais adquiriu um carter virtual...
(C) ... difcil definir e medir separadamente a contribuio...
(D) Mais tarde, nas cidades, havia discusses em praa pblica...
(E) Como teria sido a Primavera rabe sem e-mail, Twitter e Facebook?

79. (FCC/2013) Atualmente, ...... que o nmero de brasileiros conectados na internet j ......
ultrapassado a casa de 80 milhes, sendo que 72.640.000 so usurios ativos de redes sociais, e 56%
destes ...... um aparelho celular para acessar a internet.
(Dados publicados em www.agenciaopen.com/blog/perfil-do-brasileiro-nas-redes-sociais-o-que-
ha-de-novo/).
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

(A) estima-se - tenham - usa


(B) estima-se - tenham - usam
(C) estimam-se - tenha - usa
(D) estima-se - tenha - usam
(E) estimam-se - tenham - usa

222
80. (FCC/2013) O verbo empregado no singular que tambm poderia ter sido empregado no plural,
sem prejuzo do respeito s normas de concordncia verbal, est grifado em:

(A) Uma pesquisa recente [...] procurou avaliar como o mundo corporativo se prepara para o
fenmeno.
(B) A juniorizao, por ser realizada com o propsito de reduzir custos, compromete a qualidade da
gesto...
(C) Ento, o trabalho emperra, os clientes reclamam, mas a planilha de custos fala mais alto.
(D) Em terceiro lugar, h poucas iniciativas para garantir maior qualidade de vida e para ter quadros
mais saudveis no futuro.
(E) Consequentemente, a maioria das empresas no possui mecanismos para atrair e manter tais
quadros.

81. (FCC/2013) Diferentes tradies de estudos e pesquisas, no s em comunicao como em outras


reas disciplinares, ...... possibilitado a ampliao do desenvolvimento de trabalhos, sobretudo a
partir de 1980, envolvendo anlises sobre a interao entre recepo e comunicao. A questo no
nova e ...... sendo pesquisada desde o incio do sculo, especialmente no que se ...... s relaes
entre os veculos de comunicao e o receptor.
(Mauro Wilton de Sousa. Recepo e comunicao: a busca do sujeito. Sujeito, o lado oculto do
receptor. So Paulo: Brasiliense. 1995. p.13)

Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:


(A) tm vm - referem
(B) tem vem referem
(C) tm vem refere
(D) tem vm refere
(E) tm vem referem

82. (FCC/2012) Uma vez ...... as limitaes fundamentais da condio humana, possvel dominar a
fantasia e ...... as possibilidades concretas que se ...... para todos ns.
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

(A) aceita testar abrem


(B) aceitas testar abrem
(C) aceita testarem abrem
(D) aceitas testar abre
(E) aceita testarem abrem

83. (FCC/2012) O verbo que se mantm corretamente no singular, apesar das alteraes propostas
entre parnteses para o segmento grifado, est na frase:

(A) o desafio do nosso tempo. (os desafios)


(B) E isso quando a prpria FAO alerta ... (os especialistas da prpria FAO)
(C) E que a produo precisar crescer 70% at 2050 ... (a produo de alimentos)
(D) Tudo acontece num cenrio paradoxal. (Todos os problemas)
(E) Um relatrio da prpria FAO assegura ... (Os dados de um relatrio)

223
84. (FCC/2011) As normas de concordncia verbal e nominal esto inteiramente respeitadas na
frase:

(A) O emprego de recursos tecnolgicos no setor agropecurio, com vistas produo de carne e
colheita recorde de gros, devero ser objetivos prioritrios dos investidores.
(B) Dever ser utilizado, como metas a ser atingidas pelo setor, os investimentos em infraestrutura
para facilitar o escoamento da produo de gros.
(C) Buscam-se, atualmente, solues eficazes, por meio da tecnologia disponvel, que venham
propiciar melhor rendimento ao setor pecurio brasileiro.
(D) A determinao das atividades se concentraro na ampliao de recursos aos pecuaristas,
visando obteno de margens de lucro maiores.
(E) Ainda que os interesses de um investidor seja as possibilidades de lucro em determinado prazo,
eles resultam em benefcios para o setor escolhido.

85. (FCC/2011) A concordncia verbal e nominal est inteiramente correta em:

(A) O interesse pelos acontecimentos que envolveram os cangaceiros e seus hbitos peculiares
levam sempre a novas interpretaes desse fenmeno do serto brasileiro.
(B) A roupa com proteo de couro e o chapu de abas viradas, que facilitavam a viso de
emboscadas, traziam adereos que buscava resguardar os integrantes do bando.
(C) Consta que os cangaceiros, num gesto de grandeza, quando pretendia invadir uma determinada
fazenda, informava ao dono o dia e a hora desse ataque.
(D) A vestimenta adotada pelos cangaceiros eram uma adaptao da roupa dos vaqueiros
sertanejos, adequado ao ambiente, com o calor do dia e o frio da noite.
(E) Para esses guerreiros surgidos com o cangao, os elementos que compunham seu traje criavam
uma espcie de blindagem contra os perigos que corriam.

86. (FCC/2013) A concordncia verbal est correta em:

a) Haviam pessoas que no se importavam com seus vizinhos de viagem, falavam alto ao celular.
b) Os usurios pareciam gostarem daquela baguna: o som alto, mesmo de qualidade duvidosa.
c) J fazem meses que entro no nibus, no mesmo horrio, com as mesmas pessoas que sempre
falam ao celular.
d) Sempre havia pessoas que no se importavam em expor sua vida particular, pareciam at se
divertir.
e) Sempre vai existir passageiros que se incomodem com o som alto e com msicas de gosto
duvidoso.

87. (FCC/2012) Substituindo-se o segmento grifado pelo que se encontra entre parnteses, o verbo
que dever flexionar-se em uma forma do plural est em:

a) ... deixar o aluno por si s (os alunos por si ss) o tempo inteiro.
b) A m fama dessa modalidade (dessas modalidades) [...] persiste at hoje no Brasil.
c) ... como enfatiza a pesquisa (as pesquisas).
d) ... retirou um conjunto deles (vrios conjuntos deles) dessa zona de sombra ...
e) Outra fragilidade brasileira diz respeito ao tutor (aos tutores) ...

224
88. (FCC/2012) O verbo empregado no plural que tambm poderia ter sido flexionado no singular,
sem prejuzo para a correo, est em:

a) Para o domnio desse jogo, especialistas do instrues sobre ...


b) Todos os jogos se compem de duas partes ...
c) As vitrias no jogo interior talvez no acrescentem novos trofus ...
d) Mas, por algum motivo, a maioria das pessoas tm mais facilidade para ...
e) ... todos os hbitos da mente que inibem a excelncia do desempenho.

89. (FCC/2014) O verbo entre parnteses, para vir a integrar adequadamente a frase, dever
flexionar-se concordando com o elemento sublinhado em:

a) Ao admitir que a ignorncia e a respeitabilidade so qualidades que (poder) alcanar conciliao,


Voltaire revela seu lado democrtico.
b) Nunca (ter) faltado a Voltaire, em relao s leis que analisava, disposio para tornar sua
aplicao o mais justa possvel.
c) No se (atribuir) apenas ao pobre rbula os prejuzos que recaem sobre os mais fracos; tambm
os eruditos sejam responsabilizados.
d) Devido m aplicao das leis, problema que a muitos juristas (parecer) incontornvel, houve
quem pensasse em aboli-las por completo.
e) Voltaire entende que os ancios, aos quais no (costumar) faltar a experincia dos anos, so mais
imunes s paixes que corrompem o corao.

90. (FCC/2013) De acordo com as regras de concordncia, a frase correta :

a) Ainda existem pessoas menos esclarecidas que tem na explorao predatria dos recursos
naturais sua renda.
b) Naquela tarde, haviam muitos estudantes mais exaltados se manifestando por medidas que
garantiam a sustentabilidade.
c) Em outras pocas, no existia preocupaes com a preservao das florestas, dos rios e, mesmo,
da energia.
d) Na situao atual, impossvel no haverem pessoas que se preocupem com agricultura e
economia sustentvel.
e) Na ocasio, j fazia meses que os ambientalistas discutiam medidas para a conteno dos
desmatamentos.

91. (FCC/2013) Sem que nenhuma outra modificao seja feita, o verbo flexionado no singular que
tambm pode ser corretamente flexionado no plural est grifado em:

a) ... a praga denominada vassoura-de-bruxa devastou os cacaueiros da Bahia...


b) Essa caracterstica do cultivo ajuda na conservao das espcies florestais...
c) O mundo aponta para alimentos rastreados e de qualidade.
d) ... com o tempo, o mercado interno brasileiro atrair tambm um nmero maior de
consumidores...
e) A maior parte das propriedades da Costa do Cacau [...] utiliza o sistema cabruca...

225
92. (FCC/2013) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:

a) Aos encantos musicais das composies de Caymmi correspondem o alto grau de poesia das
palavras de seus versos.
b) Da limpidez da manh ao mistrio do crepsculo, registram-se nas canes praieiras desse baiano
a tonalidade mltipla dos nossos sentimentos.
c) Nos desenhos a bico de pena, a nitidez dos traos e dos movimentos no podem ser
negligenciados, sob pena de se perder o encanto dessa arte.
d) com os olhos voltados para a beleza essencial das coisas que o artista Caymmi divisa nelas a
ntima poesia e o profundo lirismo que maioria das pessoas se oculta.
e) Dos graves da voz de Caymmi resulta a sugesto das profundezas do mar, e na suavidade de seus
timbres parece representar-se a msica dos coqueiros ao vento.

93. (FCC/2013) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do singular para
preencher adequadamente a lacuna da frase:
a) No sempre que conseguimos recolher com ntima alegria a sensao de vida plena que nos
...... (trazer) as experincias reveladoras da alma das ruas.
b) Das tantas canes que se ...... (registrar) em nossa memria, algumas guardam um apelo
especial, e nos transportam para o passado.
c) Os sinais de abandono do antigo Varand, no retorno do narrador ao saudoso barzinho, ......
(provocar) nele uma sensao de melancolia.
d) comum que sobre o passado que vivemos calorosamente ...... (vir) a pesar as idealizaes que
nossa memria engendra.
e) Aos responsveis pelos grandes empreendimentos urbanos ...... (caber) zelar pela qualidade de
vida de cidades complexas como Salvador.

94. (FCC/2013) O verbo empregado no plural que, sem prejuzo das normas de concordncia verbal,
tambm poderia ser empregado no singular est grifado neste fragmento de um poema de Cora
Coralina:
a) Filhos, pequeninos e frgeis... eu os carregava, eu os alimentava? No. Foram eles que me
carregaram, que me alimentaram.
b) Sobraram na fala goiana algumas expresses africanas, como Inh, Inh, Inhora, Sus Cristo. [...]
c) Suas roseiras, jasmineiros, cravos e cravinas, escumilhas, onde beija-flores faziam seus ninhos
delicados [...]
d) Na Fazenda Paraso, grandes terras de Sesmaria, nos dias da minha infncia ali viviam meu av,
minha bisav Antnia, que todos diziam Me Yay, minha tia Brbara, que era tia Nh-B.
e) E vinham os companheiros, eu vi, escondida na moita de bambu...

95. (FCC/2012) As normas de concordncia verbal esto plenamente acatadas em:


a) Aos ateus no se devem dispensar o mesmo tratamento de que foram vtimas os primeiros
adeptos do cristianismo.
b) Nunca faltaram aos homens de todas as pocas o recurso das crenas no sobrenatural e a
empolgao pelas artes da magia.
c) No se deixam levar pelas crenas transcendentes quem s costuma atender as exigncias do
pensamento racional.
d) Poupem-se da ira dos fanticos de sempre aquele tipo de pesquisador que se baseia to somente
nos fenmenos que se podem avaliar.
e) Nunca se abrandaram nos homens e mulheres que no se valem da f religiosa a reao hostil
dos que se proclamam filhos de Deus.

226
96. (FCC/2012) O verbo flexionado no singular que tambm pode ser corretamente flexionado no
plural, sem que nenhuma outra alterao seja feita na frase, est destacado em:

a) Para promover os direitos humanos, a consolidao da democracia em todos os pases


extremamente necessria.
b) Cada um dos pases do Conselho de Direitos Humanos da Organizao das Naes Unidas (ONU)
h de zelar pela manuteno dos Direitos Humanos.
c) A comunidade internacional trata os direitos humanos de forma global, justa e equitativa, em p
de igualdade e com a mesma nfase.
d) A maior parte dos pases compreende que o direito ao trabalho de vital importncia para o
desenvolvimento de povos e naes.
e) A declarao de Direitos Humanos de Viena, de 1993, reconhece uma srie de direitos
fundamentais, como o direito ao desenvolvimento.

97. (FCC/2013) As normas de concordncia esto plenamente respeitadas na frase:

a) Lentes que refratam as ondas eletromagnticas emitidas pelo calor permite divisar com clareza
o movimento de corpos em meio ao breu da noite.
b) Cada um dos rgos sensoriais que nos ligam ao mundo tm uma funo especfica.
c) A maior parte das ondas sonoras que perpassa o nosso caminho (celulares, rdios, TVs etc.)
inaudvel para os ouvidos humanos.
d) Apenas alguns poucos animais, como o co, consegue escutar sons como as ondas hertzianas.
e) As vibraes sonoras que o morcego capaz de perceber se situa fora do alcance do ouvido
humano.

98. (FCC/2012) A frase em que a concordncia est em conformidade com o padro culto escrito :
a) O seu intenso trabalho em favor das pessoas desassistidas pelas diferentes instncias
governamentais tornaram-se exemplos dignos de referncia, merecedores de aplausos.
b) Na regio central, foi destinado aos jovens arquitetos uma rea bastante grande para que nela
se fizessem o maior nmero de melhorias urbanas possveis.
c) Mais de um residente procurou o setor de instrumentos mdico-cirrgicos para solicitar que fosse
preparados com urgncia os que seriam utilizados pelo professor.
d) Apesar de ser os menos preparados tecnicamente, foram eles que se distinguiram no combate s
chamas que, em segundos, chegou a destrurem uma vila inteira de casas.
e) Fossem quais fossem os escolhidos para a tarefa, certamente no haveriam de faltar com a
palavra dada, pois o grupo todo j tinha se comprometido em dar o melhor de si.

99. (FCC/2013) Esto plenamente respeitadas as normas de concordncia verbal na frase:


a) Devem-se emprestar a todas as coisas, nas palavras de Hemingway, o olhar daquele que as v
pela derradeira vez, como se delas se despedissem.
b) O desespero das tantas dores que podem afligir certos homens levam alguns desses infelizes ao
suicdio, o que parece explicar a triste e brutal deciso de Hemingway.
c) Guardam muita ironia as palavras de que se valeu o autor para mostrar que somente a notcia da
morte do porteiro fez alguns notarem que ele havia existido.
d) Sempre haver o marido e o pai que no tem olhos para ver, de fato, quem so sua esposa e seu
filho, quem de fato so esses a quem no rende momentos de ateno.
e) A criana, tal como ocorre com os poetas, so capazes de olhar as coisas com to dedicada
ateno que acabam por estabelecer uma viso efetivamente criativa de tudo.

227
100. (FCC/2013) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do PLURAL para
preencher adequadamente a lacuna da frase:
a) Nem Everest, nem recorde mundial, nenhuma obsesso dessas ...... (dever) levar-nos a uma luta
ingente e, quase sempre, inglria.
b) s pequenas coisas do cotidiano, aos versos simples que se ...... (dedicar), em suas obras-
primas, o poeta Manuel Bandeira.
c) O mrito e a importncia de um prmio como o Nobel no ...... (caber) discutir, mas no h por
que desmerecer quem nunca o ganhou.
d) A um poeta como Manuel Bandeira jamais ...... (ter) atormentado aquelas vises da glria que
tantos perseguem obstinadamente.
e) As competies a que se ...... (lanar), em nossos dias, todo e qualquer postulante fama jamais
sensibilizaram nosso grande lrico.

101. (FUNCAB/ 2011) A concordncia est de acordo com a norma padro, na frase:
a) Tratam-se de opinies diferentes sobre a identidade do p de milho.
b) So opinies seja do primeiro amigo ou do segundo que mantm a dvida do leitor sobre a
identidade do vegetal.
c) H conceitos, no interior do texto, que podem ser interpretados de diferentes formas pelo leitor
d) Detesta-se comparaes surrealistas, mas o vegetal parecia um cavalo.
e) Secou as pequenas folhas, pareciam que iam morrer.

102. (FUNCAB/2014) Qual das frases abaixo est correta quanto concordncia verbal?
a) Agora sou eu que escolhe o trajeto.
b) Restaura-se pneus.
c) Haviam garrafas vazias ao lado do poste.
d) Faz cinco dias que ele no aparece por aqui.
e) Falta cinco minutos para as dez.

103. (FUNCAB/2013) Dentre as alternativas de concordncia verbal propostas, a gramtica do


portugus-padro acolhe apenas a seguinte:

a) [...] o senso comum das principais culturas muitas vezes discordava dos ensinamentos das
filosofias clssicas [...] ( 1) / discordavam.
b) [...] Atletas e artistas cotidianamente debatem o avano da idade com medo e desgosto [...] (
2) / debate.
c) [...] Os idosos que ele conheceu em Roma muitas vezes no eram to felizes como descreviam
os gregos [...] ( 4) / descrevia.
d) [...] A aparente tranquilidade decorria de seu cansao e desnimo por no conseguir mais lutar
[...] ( 4) / conseguirem.
e) [...] esses discursos no contribuem para uma resposta definitiva para o estudo cientfico [...]
( 5) / contribui.

104. (FUNCAB/2013) Assinale a opo INCORRETA quanto concordncia verbal.


a) O responsvel pelo projeto sou eu
b) Haviam muitos abusos naquele setor
c) Ocorreram vrios acidentes no recreio
d) Quantos alunos existem nesta sala?
e) So duas horas da tarde.

228
105. (FUNCAP/2013) Assinale a opo correta em relao concordncia verbal.

a) Aqui nos arredores foi construdo dois parques que se ligam um ao outro por uma passarela
b) Houveram algumas situaes em que no pudemos interferir.
c) Ainda existem muitos problemas ambientais que necessitam de soluo urgente
d) Depois da construo do parque desapareceu da regio vrias espcies de aves
e) Chegou dois funcionrios novos que foram imediatamente apresentados ao gerente.

106. (FUNCAB/2012) A alternativa que transcreve uma frase do texto em que foi feita uma
construo INADEQUADA, quanto concordncia, :

a) (...) Eu sei que era voc; devagarzinho, sem a gente sentir... Agora est a, n?... T vendo o
resultado?
b) (...) Uai, essa que voc pegou estava vivinha na hora que eu cheguei, e voc ainda esqueceu o
tanque cheio d'gua(...)
c) (...) Eu soquei a ponta da faca naquelas coisas que faz o peixe nadar, sabe? Pois acredita que ela
ainda ficou mexendo?(...)
d) (...) A eu peguei o cabo da faca e esmaguei a cabea dele, e foi a que ele morreu.(...)
e) (...) Quando eu cheguei, ela estava toda folgada, nadando. Voc no est acreditando? Juro. Ela
estava toda folgada, nadando.(...)

107. (FUNCAB/2012) Assinale a opo correta quanto concordncia verbal.

a) Devem haver formas mais eficazes de mobilizar a sociedade.


b) Haviam tantas pessoas na fila, que fecharam o guich.
c) Descobriu-se novas formas de resolver o problema.
d) Eram eles quem fazia a ronda no local.
e) Surgiu, de repente, no final da rua, os dois comparsas.

108. (FUNCAB/2010) Observe o emprego do verbo haver em: H poucos dias meu pai me disse a
linguagem escrita deve seguir a forma culta da lngua portuguesa (...) (pargrafo 3). A opo em
que o verbo entre parnteses tambm deve manter-se apenas no singular, de acordo com a norma
culta da lngua, :

a) Sempre fomos professores que nos __________________ (esforar) muito para despertar o
interesse do aluno.
b) Foi considerado como um dos professores que melhor ________________ (ensinar) naquela
escola.
c) Cada um de ns __________ (fazer) questo de cumprimentar o professor que se despedia
daquela escola.
d) Esses 70% de alunos aprovados me __________ (bastar) para eu me sentir realizado como
professor.
e) No se pode conceber que ainda __________ (existir) indivduos analfabetos neste pas.

229
109. (FUNCAB/2010) Tentando reescrever passagens do texto, s se escapou ao ERRO de
concordncia verbal em:

a) todas as nossas leis penais e processuais penais partem dessa premissa / Dessa premissa parte
todas as nossas leis penais e processuais penais (pargrafo 2)
b) por uma razo de ordem existencial (...) que nossas leis primam pela utilizao da priso / so
por razes de ordem existencial que nossas leis primam pela utilizao da priso (pargrafo 3)
c) justo que aquele que rouba o bem de outrem seja despojado do seu / justo que seja despojado
dos seus bens aqueles que roubam o bem de outrem (pargrafo 5)
d) um roubo praticado sem uso de violncia apenas deveria ser punido com uma pena em dinheiro
/ deveria apenas ser punido com penas em dinheiro um roubo praticado sem uso de violncia
(pargrafo 5)
e) trata-se da priso decorrente de sentena penal condenatria / Tratam-se das prises
decorrentes de sentenas penais condenatrias (pargrafo 7)

110. (FUNCAB/2010) Assinale a opo correta quanto concordncia verbal.


a) Haviam muitos fumantes insatisfeitos com as novas regras.
b) Necessitavam-se de novas regras h muito tempo.
c) Surgiu, no final da rua, vrias pessoas em passeata a favor da campanha.
d) Devem haver ainda muitos fumantes tentando parar com o vcio.
e) Vetaram-se os projetos que prejudicavam a campanha.

111. (FUNCAB/2010) Assinale a opo em que, quanto concordncia verbal, uma das oraes foge
ao padro culto do idioma.

a) A maior parte dos motoristas costuma usar celular ao volante.


A maior parte dos motoristas costumam usar o celular ao volante.
b) Os Estados Unidos costumam promover campanhas relacionadas ao uso do celular ao volante.
Estados Unidos costumam promover campanhas relacionadas ao uso do celular ao volante.
c) Havia muitos motoristas que usavam celular ao volante.
Existem muitos motoristas que usam celular ao volante.
d) Tudo eram smbolos nas estradas.
Tudo era smbolos nas estradas.
e) Batiam oito horas quando ele acordou e abriu as janelas.
J era meio-dia e meia quando ele acordou e abriu as janelas.

112. (FUNCAB/2009) Assinale a alternativa que apresenta ERRO de concordncia nominal.


a) Governador e populao mantiveram-se caladas.
b) A sociedade prpria comea a lutar contra a violncia.
c) Desconfiados, a populao e o policial no confiam mais um no outro.
d) O autor estuda as polcias europeia e sul-americana.
e) Os policiais mesmos vieram pedir desculpas populao.
113. (FUNCAB/2009) Apenas uma das opes abaixo apresenta ERRO em relao concordncia
nominal. Aponte-a.
a) As vises hindusta e esprita apresentam alguns pontos em comum.
b) Qualquer pessoa fica meia apreensiva diante de uma situao como esta.
c) Era exatamente meio-dia e meia quando ele se levantou para opinar.
d) Bastantes justificativas foram apresentadas para provar seu ponto de vista.
e) Todos ficaram alerta quando a campainha tocou.

230
114. (FUNCAB/2009) Apenas uma das frases abaixo apresenta ERRO de concordncia verbal.
Aponte-a.

a) A maioria dos cientistas no acredita em Deus.


b) Mais de uma pessoa concorda com esta teoria.
c) Faziam dois meses que ele tentava apresentar sua teoria e era impedido.
d) Ele era daqueles que procuravam convencer os outros de suas ideias.
e) Minas Gerais no possui mar, mas suas montanhas aproximam o homem do infinito.

115. (FUNCAB/2009) Assinale a opo INCORRETA quanto concordncia verbal, de acordo coma
norma culta da lngua.

a) Mais de uma cidade foi bombardeada no Japo em 1945.


b) O dio e a guerra que declaramos aos outros nos gasta e consome a ns mesmos.
c) A ignorncia ou errada compreenso da lei no o eximem de pena.
d) Cada um dos concorrentes devem preencher corretamente as fichas de inscrio.
e) Eram oito horas da manh quando as bombas explodiram.

116. (CONSULPLAN/2013). Assinale a reescrita do trecho Um grupo de agricultores de So Paulo


aceitou este desafio. (2o) que tem preservados o sentido e a correo de acordo com a norma
padro da lngua.

A) Agricultores de So Paulo aceita o desafio.


B) O grupo de agricultores de So Paulo aceitam este desafio.
C) Aceita-se o desafio de um grupo de agricultores de So Paulo.
D) Um grupo de agricultores de So Paulo aceitaram este desafio.
E) Em So Paulo, o desafio foi aceito para um grupo de agricultores.

117. (CONSULPLAN/2011) Considerando os conhecimentos sobre concordncia verbal e nominal,


analise as afirmativas tendo como base o perodo Elas queriam saber se O Amigo da
Bruxinha, de Eva Furnari, ou alguma histria de Ziraldo estavam disponveis. e indique a
correta:
A) Estavam disponveis pode ser substitudo por estava disponvel.
B) A forma estavam disponveis a nica aceita, pois a declarao contida no predicado
atribuda a todos os ncleos do sujeito composto.
C) Caso estavam disponveis anteceda o sujeito, ter sua forma obrigatoriamente alterada para
estava disponvel.
D) Caso estavam disponveis anteceda o sujeito, sua forma poder permanecer a mesma ou
ser alterada para estava disponvel.
E) Estavam disponveis pode ser substitudo por estavam disponvel, j que disponvel
um adjetivo, no formando uma locuo verbal.

118. (CONSULPLAN/2011) As normas de concordncia verbal e nominal foram observadas em


A) O uso dos meios no basta para haver prazer e alegria no ato de educar.
B) A vida, durante sculos, foi feita com decises e direes que determinada pela relao
amorosa.
C) Barcos, mapas, bssolas, meteorologia faz-se com cincia.
D) Educao prazerosa necessria para se ter resultados positivos.
E) Os educadores no veem a educao como coisa do amor, pois acha isso piegas.

231
119. (CONSULPLAN/2011) Assinale a alternativa que apresenta a concordncia verbal ou
nominal de acordo com as normas gramaticais.
A) Parece que existe, por todos os lados, movimentos que busca a felicidade como direito do ser
humano.
B) Algumas inseres conscientes na natureza, das quais as muralhas de concreto isolam as
pessoas, ajudam.
C) Quanto mais inteligentes so os homens, mais possibilidade de ser infeliz tem.
D) A histeria coletiva solapa grandes fortunas ou devoram as economias de pessoas que a juntou
com sacrifcio.
E) Se as pessoas querem todas as cores, todas as marcas, todos os carros, tudo que v pela vida,
prepara a frustrao.

120. (CONSULPLAN/2011) Quanto concordncia verbal e nominal marque a alternativa


correta.

A) Os Cieps, com certeza, ofereceria educao de qualidade para as classes desfavorecidas.


B) Os debates sobre preconceito racial foi caloroso.
C) Muitos de ns ainda tm preconceito racial.
D) As famlias que haviam no perodo escravocrata agia impiedosamente contra os escravos.
E) Fazem muitos anos que a Lei urea foi assinada preconceito ainda perdura no pas.

121. (FCC/2012) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se no singular para preencher
adequadamente a lacuna da frase:

a) A nenhuma de nossas escolhas ...... (poder) deixar de corresponder nossos valores ticos mais
rigorosos.
b) No se ...... (poupar) os que governam de refletir sobre o peso de suas mais graves decises.
c) Aos governantes mais responsveis no ...... (ocorrer) tomar decises sem medir suas
consequncias.
d) A toda deciso tomada precipitadamente ...... (costumar) sobrevir consequncias imprevistas e
injustas.
e) Diante de uma escolha, ...... (ganhar) prioridade, recomenda Gramsci, os critrios que levam em
conta a dor humana.

122. (FCC/2013) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:


(A) Cabem a cada um dos usurios de uma lngua escolher as palavras que mais lhes parecem
convenientes.
(B)
(C) D. Glorinha valeu-se de um palavrrio pelo qual, segundo lhe parecia certo, viessem a
impressionar os ouvidos de meu pai.
(D) As palavras que usamos no valem apenas pelo que significam no dicionrio, mas tambm
segundo o contexto em que se emprega.
(E) Muita gente se vale da prtica de utilizar termos, para intimidar o oponente, numa
polmica, que demandem uma consulta ao dicionrio.
(F) No convm policiar as palavras que se pronuncia numa conversa informal, quando impera
a espontaneidade da fala.

232
123. (FCC/2013) Alm de O Vampiro de Curitiba (1965), ....... na obra de Dalton Trevisan os livros
Cemitrio dos Elefantes (1964), A Guerra Conjugal (1969) e Crimes da Paixo (1978).
De acordo com o presidente da Fundao Biblioteca Nacional (FBN), Galeno Amorim, o Prmio
Cames uma possibilidade para que se mostre ao mundo a literatura de grande qualidade que ......
em nossos pases. A escolha do autor foi feita em 21 de maio pelo jri do prmio, institudo pelos
governos do Brasil e de Portugal em 1988. Desde ento, j ...... o Cames onze escritores de Portugal,
dez do Brasil, dois de Angola, um de Moambique e um de Cabo Verde.
(Adaptado de: www.cartacapital.com.br/cultura/)
Preenchem corretamente as lacunas do texto acima, na ordem dada:
(A) destaca-se se produz receberam
(B) destaca-se se produzem recebeu
(C) destacam-se se produzem recebeu
(D) destacam-se se produz receberam
(E) destacam-se se produzem receberam

124. (FCC/2013) As normas de concordncia esto plenamente respeitadas na frase:


(A) Cada um dos filmes dirigidos por Glauber Rocha apresentavam um carter revolucionrio nico.
(B) A maioria dos integrantes do movimento conhecido como Cinema Novo estava profundamente
interessada nos problemas sociais do pas.
(C) Muitas expresses artsticas, como o neorrealismo italiano, contribuiu para o desenvolvimento
do Cinema Novo.
(D) A maior parte dos cineastas envolvidos com o Cinema Novo integravam um grupo que tentavam
novos caminhos para o cinema nacional.
(E) O Tropicalismo, em que Caetano Veloso e Gilberto Gil se projetou, e o Cinema Novo, cujo
principal expoente foi Glauber Rocha, se configura como movimentos artsticos expressivos no
sculo XX.

125. (FCC/2013) Sem prejuzo do sentido original e sem que se faa qualquer outra alterao na
frase, o verbo flexionado no singular que tambm estaria corretamente flexionado no plural se
encontra em:
(A) ...grande parte dos imigrantes do Estado mais populoso dos EUA hoje vem da sia.
(B) ...existe uma histria de conflitos sobre regulamentos escritos apenas em ingls.
(C) ... uma mudana drstica nas tendncias migratrias da Califrnia, na ltima dcada, que pode
ser vista em toda a rea...
(D) Mas o crescimento no ocorreu sem certas reaes.
(E) ... aproximadamente dois teros da populao do subrbio de San Marino, em Los Angeles, era
branca.

126. (FCC/2012) A concordncia verbal est plenamente observada na frase:


(A) Provocam muitas polmicas, entre crentes e materialistas, o posicionamento de alguns
religiosos e parlamentares acerca da educao religiosa nas escolas pblicas.
(B) Sempre devero haver bons motivos, junto queles que so contra a obrigatoriedade do
ensino religioso, para se reservar essa prtica a setores da iniciativa privada.
(C) Um dos argumentos trazidos pelo autor do texto, contra os que votam a favor do ensino
religioso na escola pblica, consistem nos altos custos econmicos que acarretaro tal medida.
(D) O nmero de templos em atividade na cidade de So Paulo vm gradativamente
aumentando, em proporo maior do que ocorrem com o nmero de escolas pblicas.
(E) Tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educao como a regulao natural do mercado sinalizam
para as inconvenincias que adviriam da adoo do en- sino religioso nas escolas pblicas.

233
127. (FCC/2012) Esto plenamente observadas as normas de concordncia verbal em:
(A) noite, davam-se aos trabalhos de poucos e diverso de muitos uma trgua oportuna,
para tudo recomear na manh seguinte.
(B) Aos esforos brutais da jubarte no correspondiam qualquer efeito prtico, nenhum avano
obtinha o gigante encalhado na areia.
(C) Sempre haver de aparecer aqueles que, diante de um espetculo trgico, logram explor-
lo como oportunidade de comrcio.
(D) Como se v, cabe aos bons princpios ecolgicos estimular a salvao das baleias, seja no
alto-mar, seja na areia da praia.
(E) Da baleia encalhada em 1966 no restou, lembra- nos o autor, seno as postas em que
a cruel voracidade dos presentes retalhou o animal.

128. (FCC/2011) Esto plenamente observadas as normas de concordncia verbal na frase:


(A) Sobrevieram tragdia de 11/9 consequncias profundas, como a psicose coletiva a que se
renderam muitos cidados novaiorquinos.
(B) Agregou-se ao cotidiano de Nova York, a despeito das medidas de segurana, sentimentos de
medo e desconfiana generalizados.
(C) Uma certa soberba, caracterstica dos americanos, mesmo depois do atentado de 11/9 no se
aplacaram.
(D) Muitas vezes decorre de uma grande tragdia cole- tiva, como a de 11/9, sentimentos confusos,
como os da humilhao, da revolta e da impotncia.
(E) Sobrevivem at mesmo depois de grandes tragdias a tendncia dos homens ao prosasmo e ao
mau gosto, como no uso da expresso dez de setembro.

129. (FCC/2011) Na frase No caso dos donos do mundo, no se devem esperar exames de conscincia
mais profundos, correto afirmar que
(A) a construo verbal um exemplo de voz ativa.
(B) a partcula se tem a mesma funo que em E se ela no vier?
(C) a forma plural devem concorda com exames.
(D) ocorre um exemplo de indeterminao do sujeito.
(E) a expresso donos do mundo leva o verbo ao plural.

130. (FCC/2011) A frase redigida inteiramente de acordo com as normas de concordncia verbal e
nominal est em:
(A) A diferena fundamental entre as artes plsticas e a msica, a que se refere Stravinsky, no
implica a inexistncia de afinidades entre as duas formas de expresso, como o sugere o ttulo de
uma composio de outro compositor russo, Quadros de uma exposio.
(B) Com todas as diferenas existentes entre a msica e as artes plsticas, no h como imaginar
msicos, qualquer que seja o estilo, indiferente pintura, e pintores, de qualquer poca, que no
tenha se encantado com a msica.
(C) No devem haver muitos compositores que, como Stravinsky, aliam a genialidade na criao
musical ao talento para falar sobre a msica, de modo a se fazer entendido at mesmo por quem
nada entende de ritmo e compasso.
(D) A meno de Stravinsky s leis a que se submetem o movimento dos sons s podem surpreender
aqueles que ingenuamente acreditam na suficincia do espontanesmo e da inspirao na criao
musical.
(E) Nem mesmo um campo to estruturado como a msica, sobre a qual tem sido escritos tantos
tratados, por um sem-nmero de diferentes tericos, podem dispensar um neologismo, como
aquele que Stravinsky prope.

234
131. (FCC/2011) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas em:
(A) Para os leitores de qualquer poca seriam teis reconhecer os dois mtodos que regiam
Montesquieu em O esprito das leis.
(B) Muito tero a ganhar, sejam quais forem as convices de uma poca, quem se disponha a
refletir sobre as ideias de Montesquieu.
(C) exceo dos que professam ardentemente uma f, leitores de Montesquieu havero sempre,
para endossar com nimo suas teses.
(D) Segundo Montesquieu, no cabem aos homens preocupar-se com a finalidade religiosa das
instituies, mas sim com a finalidade poltica.
(E) No sculo XVIII no se ateve aos princpios morais religiosos quem, como Montesquieu, os
preterisse para priorizar os princpios da poltica.

132. (FCC/2011) As normas de concordncia verbal esto observadas em:

(A) Nenhum dos moradores poderiam imaginar que casse do cu aquele estranho objeto, que
tantas influncias acabariam por acarretar vida do lugarejo.
(B) De repente, viu-se o lugar invadido por reprteres, turistas, curiosos, gente a quem movia
irrefreveis desejos de ver de perto a coisa que viera do cu.
(C) Aos moradores jamais poderiam ocorrer que os policiais se solidarizassem com eles, mesmo
considerando que o comandante ali havia nascido.
(D) Das propriedades mgicas do objeto no advinha mal algum, pelo contrrio: s trazia benefcios
aos que dele se acercassem, apenas luzes benficas irradiava.
(E) Muitos moradores chegaram a pensar que, com o desaparecimento do objeto, tambm
haveriam de desaparecer o que suas propriedades mgicas lhes propiciavam.

133. (FCC/2011) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se no plural para preencher de
modo correto a lacuna da frase:
(A) A poucos filsofos costuma-se ...... (atribuir) inflexes to pessimistas como a Schopenhauer.
(B) ...... (costumar) constituir um trao marcante do pensamento de Schopenhauer as sombras de
uma implacvel negatividade.
(C) s teses desse filsofo pessimista ...... (dever) cor- responder, segundo alguns crticos, uma
argumentao mais substantiva.
(D) Dos nossos desejos insatisfeitos ...... (restar) sempre, de algum modo, o aprendizado dos nossos
limites.
(E) Mesmo que ...... (poder) haver muitas pedras no caminho, no h por que desistir desta grande
viagem.

134. (FCC/2011) As normas de concordncia verbal esto plenamente contempladas na frase:


(A) Sempre poder ocorrer, num espelho mgico ou na nossa imprensa, hesitaes entre adular o
poderoso e refletir a realidade.
(B) Assim como o lenhador, outros personagens h, nas histrias de fadas, cujo modesto
desempenho acarretam efeitos decisivos para a trama.
(C) Reservam-se a personagens como o Prncipe Encantado, smbolos reincidentes dessas histrias,
uma funo das mais previsveis.
(D) O autor sugere que, na histria da humanidade, exercem papis da maior relevncia quem
acaba permanecendo no anonimato.
(E) Entre as virtudes do lenhador consta, no restam quaisquer dvidas, a da compaixo, sem falar
na coragem de sua escolha.

235
135. (FCC/2011) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para
preencher adequadamente a lacuna da seguinte frase:
(A) Aos esforos de cada um dos indivduos...... (competir), muitas vezes, promover as conquistas
de um grupo.
(B) No ...... (cumprir) aos membros de um grupo culpar-se individualmente pelo fracasso de um
trabalho.
(C) Sim, a unio faz a fora, mas a cada um dos indivduos do grupo ...... (caber) tambm contar com
suas prprias foras.
(D) No se imagine que das renncias pessoais dos indivduos ...... (depender) o sucesso de um
grupo.
(E) Os ganhos que se ...... (obter) com o trabalho de um grupo traduzem o comprometimento de
cada indivduo.

136. (FCC/2010) Quanto concordncia verbal, est inteiramente correta a frase:


(A) Devem-se ressaltar, nos meios de comunicao, a constncia com que promovem abusos, na
explorao da cultura popular.
(B) Nem mesmo um pequeno espao prprio querem conceder cultura popular os que a exploram
por interesses estritamente econmicos.
(C) Restam das festas, dos ritos e dos artesanatos da cultura popular pouco mais que um resistente
ncleo de prticas comunitrias.
(D) Muita gente acredita que se devem imputar aos turistas a responsabilidade por boa parte desses
processos de falseamento da cultura popular.
(E) Produzem-se nas pequenas clulas comunitrias, a despeito das presses da cultura de massa,
lento e seguro dinamismo de cultura popular.

137. (FCC/Me2010) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:


(A) De todas essas formulaes to expressivas costumam resultar uma espcie de condensao
sbia das experincias vividas.
(B) Algumas expresses saborosas, que parece resistirem passagem dos sculos, no perdem o
poder de sntese e a contundncia dos smbolos.
(C) No se devem fiar nos anos eternos ou nos caminhos infinitos, a lio de muitos provrbios e
expresses que se popularizaram.
(D) No se decide se foram as pernas do menino ou as da cala que mudaram de tamanho, no caso
daquelas duas saborosas frases.
(E) Se haviam pedras no caminho do poeta, tambm existem no nosso, mas nenhum de ns
expressou isso com a mesma agudeza.

138. (FCC/2010) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do singular
para preencher corretamente a lacuna da frase:
(A) A lista de itens que representam os objetivos do BNDES ...... (dizer) respeito ao apoio aos
projetos de transporte urbano.
(B) Caso no se ...... (levar) em conta os objetivos do BNDES, nenhum projeto de transporte urbano
contar com o apoio desse rgo.
(C) No ...... (faltar) a essa relao de objetivos, como bvio, os que se apresentam intimamente
asso- ciados preservao do meio ambiente.
(D) A cada objetivo ...... (corresponder), claro, medidas especficas de gerenciamento e
fiscalizao das iniciativas a serem tomadas.
(E) No caso de ...... (ocorrer) quaisquer irregularidades na implementao de um projeto, o apoio
do BNDES estar suspenso, at que tudo se apure.

236
139. (FCC/2010) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:
(A) H frases que se repete exausto e que, exatamente por isso, passam a soar como se
constitussem cada uma delas uma verdade incontestvel.
(B) Frases sempre havero que, fora de se repetirem ao longo do tempo, acabam sendo tomadas
como verdades absolutas.
(C) Quando a muitas pessoas interessam dar crdito a frases feitas e lugares-comuns, h o risco de
se cristalizar falsos juzos.
(D) O hbito da repetio mecnica de frases feitas e lugares-comuns acabam por nos conduzirem
fixao de muitos preconceitos.
(E) Cabe aos indivduos mais conscientes combater o chavo e o lugar-comum, para que no se
percam de vista os legtimos valores sociais.

140. (FCC/2010) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:

(A) Todas as eras durante as quais afligiram-no o pior dos sofrimentos, Prometeu via seu fgado ser
devorado diariamente por uma guia.
(B) Aos deuses irritavam sempre, em virtude de no admitirem contestao a seus poderes,
qualquer lampejo criativo que proviesse dos homens.
(C) Um fundamento das tragdias gregas, podemos lembrar, consistem nos desafios ao poder de
Zeus, lanados por um mortal que no o teme.
(D) Advirtam-se as crianas para que sejam cautelosas com o fogo, j que a seduo das chamas s
faz aumentar o perigo que estas representam.
(E) Mesmo com todas as advertncias que se faz a uma criana, quase inevitvel que venham a
queimar- se, mais cedo ou mais tarde.

141. (FCC/2010) H uma transgresso das normas de concordncia verbal na frase:

(A) No variao dos esquemas tticos que se deve imputar o fato de conviverem, em uma Copa
do Mundo, a tristeza e a exaltao.
(B) Entre paixes opostas costumam movimentar-se, nos dramticos jogos da Copa, o sentimento
dos torcedores mais fanticos.
(C) Sempre haver nos versos de Carlos Drummond de Andrade reflexes poticas que se enrazam
nas experincias da vida.
(D) No coube aos brasileiros, na Copa de 2010, vivenciar os dramas que caracterizam as partidas
a que leva o emparelhamento final.
(E) A alternncia entre paixes intensas e opostas, como ocorre ao longo da Copa do Mundo, no
faz bem aos cardacos.

142. (FCC//2010) O verbo entre parnteses dever flexionar-se em uma for- ma do plural para
preencher de modo correto a lacuna da frase:
(A) Aos sentimentos do menino ...... (corresponder) um gesto bonito, pelo qual se materializou o
amor filial.
(B) No se ...... (atribuir) ao gesto do menino quaisquer intentos que no tivessem raiz em sua
generosidade.
(C) A nenhum dos parentes ...... (ocorrer) alimentar sus- peitas acerca das preocupaes do menino.
(D) No ...... (faltar) aos brinquedos antigos a magia que as engenhocas eletrnicas exercem hoje
sobre os pequenos.
(E) ...... (ter) ocorrido aos pais que os gestos do filho estariam ocultando algum segredo?

237
143. (FCC/2010) Ao se reconstruir uma frase do texto, houve deslize quanto concordncia verbal
em:

(A) Se todos espervamos um bom acordo na COP-15, frustrou-nos o que dela acabou resultando.
(B) Acabou culminando num final dramtico, naquele 18 de dezembro de 2009, o perodo de duas
semanas de acaloradas discusses.
(C) s naes pobres props-se uma ajuda de US$ 30 bilhes, medida a que no deu aval nenhum
dos pases insatisfeitos com as conversas finais.
(D) Deveram-se s manobras de desconversas, na definio das tarefas dos pases, o impasse final
das negociaes entabuladas em Copenhague.
(E) Sequer foi possvel, na COP-15, estabelecer um financiamento para os pases pobres a quem
coubesse adotar polticas de mitigao das emisses.

144. (FCC/2010) O verbo indicado entre parnteses dever adotar uma forma do plural para
preencher de modo correto a lacuna da frase:
(A) Muito do que se ...... (prever) nos usos de uma nova tcnica depende, para realizar-se, do que
se chama vontade poltica.
(B) Nenhuma das vantagens que ...... (oferecer) a tecnologia mais ousada capaz de satisfazer as
aspiraes humanas.
(C) Quando no se ...... (reconhecer) nas cincias o bem que elas nos trazem, as sadas msticas
surgem como soluo.
(D) Orson Welles talvez no imaginasse o risco da tragdia que ...... (poder) provocar as
dramatizaes de sua transmisso radiofnica.
(E) Quaisquer que sejam as tcnicas, no lhes ...... (caber) determinar por si mesmas o sentido que
ganhar sua aplicao.

145. (FCC/2010) Esto inteiramente respeitadas as normas de concordncia verbal em:


(A) Quando s coisas se preferem a imagem delas, privilegia-se o espetculo das aparncias.
(B) As palavras do filsofo Feurbach, um pensador j to distante de ns, mantm-se como um
preciso diagnstico.
(C) O que resultam de tantas imagens dominantes so a identificao dos indivduos com algo
exterior a eles.
(D) J no se distingue nos gestos dos indivduos algo que de fato os identifique como autnticos
sujeitos.
(E) Cabem-nos, a todos ns, buscar preservar valores como a verdade e a transparncia, ameaados
de desapario.

146. (FCC/2010) O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para
preencher corretamente a lacuna da frase:
(A) ...... (haver) de se dar a conhecer, em algum dia do futuro, crianas semelhantes s de tempos
passados?
(B) Crianas como as de hoje, ao que se sabe, jamais ...... (haver), to absortas e imobilizadas em
seus afazeres.
(C) At quando se ...... (verificar), em relao s nossas crianas, tamanha incongruncia nos valores
e nas expectativas educacionais?
(D) Quase todo prazer que hoje s crianas se ...... (reservar) por longas horas dirias, est associado
tecnologia.
(E) ...... (caber) aos pais e professores, sobretudo, proporcionar s crianas espao e tempo para as
necessrias atividades fsicas.

238
147. (FCC//2010) Est adequada a concordncia verbal nesta construo:

(A) nem negligncia, nem incria: a combinao letal do medo e da ganncia trouxeram-nos at
aqui.
(B) dizem muito, sobre ns e nossa espcie, o que nos fez chegar at aqui?
(C) diante do inimigo, real ou virtual, lanam-se mo dos recursos nucleares.
(D) so cada vez mais difceis considerar como permanentes as fronteiras entre os Estados.
(E) repousa nas providncias que levem a Estados sem fronteiras a expectativa de que
sobrevivamos.

148. (FCC/2010) As normas de concordncia verbal esto plenamente acatadas na frase:

(A) No devem os leitores de hoje imaginar que cabiam aos filsofos antigos preocupar-se com
questes que j no fazem sentido.
(B) Leitores de hoje, no devemos imaginar que a um filsofo clssico ocorressem to somente
questes especficas de sua poca histrica.
(C) Nenhum de nossos desejos, de acordo com Sneca, deveriam transpor nossos limites, fronteiras
que se deve sempre determinar.
(D) A cada um dos princpios do estoicismo devem corresponder, como se postulavam entre os
estoicos, lcida e consequente iniciativa nossa.
(E) queles que no temem refletir sobre a morte reserva-se as recompensas de uma vida mais
lcida e mais intensa.

149. (FCC/2014) Considerada a substituio do segmento grifado pelo que est entre parnteses ao
final da transcrio, o verbo que dever permanecer no singular est em:

(A) ... disse o pesquisador Folha de S. Paulo. (os pesquisadores)


(B) Segundo ele, a mudana climtica contribuiu para a runa dessa sociedade... (as mudanas do
clima)
(C) No sistema havia tambm uma estao... (vrias estaes)
(D) ... a civilizao maia da Amrica Central tinha um mtodo sustentvel de gerenciamento da
gua. (os povos que habitavam a Amrica Central)
(E) Um estudo publicado recentemente mostra que a civilizao maia... (Estudos como o que
acabou de ser publicado)

150. (FCC/2014) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:

A) Os textos memorveis que, com a arte desse jornalista, apresentava sempre uma perspectiva
especial, encantavam a todos os seus fiis leitores.
(B) Com a maioria dos jornalistas acontecem, frequentemente, que se submetam s fceis
acomodaes dessa desafiadora profisso.
(C) Aos leitores dos grandes jornalistas cabem no apenas ler com prazer suas matrias, mas
encantar-se com o ngulo criativo pelo qual trata suas matrias.
(D) Quem, entre os muitos jornalistas de hoje, habilita-se a desafiar os rgidos paradigmas que lhes
impinge a direo de um jornal?
(E) Ainda haveriam, numa poca de tanta pressa e tanta precipitao, jornalistas capazes de
surpreender o leitor com uma linguagem de fato criativa?

239
151. (CESPE/2013) Em do origem pobreza e so responsveis pelos diversos tipos de
vulnerabilidade e pela criao de barreiras adicionais (R.16-18), o emprego das formas verbais no
plural justifica-se pela concordncia com as diferentes formas de discriminao (R.14-15).
Trecho: Alm disso, as diferentes formas de discriminao esto fortemente associadas aos
fenmenos de excluso social que do origem pobreza e so responsveis pelos diversos tipos de
vulnerabilidade e pela criao de barreiras adicionais que impedem as pessoas e grupos
discriminados de superar situaes de pobreza.

152. (CESPE/2010) Atenderia norma gramatical a substituio da forma verbal h (R.29) por
existem.
Trecho: como uma fatalidade natural, irreversvel, fora da qual no h possibilidades, com um
laissez faire que significa excluso.

153. (CESPE/2010) A correo gramatical do texto seria mantida caso o trecho No admissvel
(R.17-18) fosse substitudo por No se admitem.
Trecho: No admissvel que grupos privados transnacionais no mais do que trs centenas
, com negcios que vo do setor produtivo industrial ao setor financeiro, passando pela publicidade
e pelas comunicaes, sejam, na verdade, o verdadeiro governo do mundo

154. (CESPE/2014) A forma verbal H (R.16) poderia ser substituda por Existe sem que houvesse
prejuzo para a correo gramatical do perodo.
Trecho: H ainda outros mitos que fazem parte do comportamento do brasileiro.

155. (CESPE/2014) A forma verbal h (R.1) poderia ser corretamente substituda por existem.
TRECHO: Atualmente, h duas Amricas Latinas.

156. (CESPE/2014) Sem prejuzo da correo gramatical ou do sentido original do texto, a forma
verbal representa (R.29) poderia ser flexionada no plural representam , caso em que
concordaria com bens manufaturados (R.28-29).
TRECHO: No Mxico, a exportao de bens manufaturados representa quase 25% da produo
econmica anual (no Brasil, representa 4%).

157. (CESPE/2014) A forma verbal Existiam (R.14) poderia ser corretamente substituda por
Haviam.
TRECHO: Existiam cdulas na China do ano 960, mas elas...

158. (CESPE/2014) Em Vossa Excelncia deve estar satisfeita com os resultados das negociaes,
o adjetivo estar corretamente empregado se dirigido a ministro de Estado do sexo masculino, pois
o termo satisfeita deve concordar com a locuo pronominal de tratamento Vossa Excelncia.

159. (FGV/2015) Texto 2 Num posto de atendimento pblico, algum espera na fila. Antes do
horrio regulamentar para o trmino do expediente, verifica-se que o guich est sendo fechado e
o atendimento do pblico, suspenso. Correndo para o responsvel, essa pessoa ouve uma resposta
insatisfatria, e fica sabendo que o expediente terminaria mais cedo por ordem do chefe. Manda
chamar o chefe e, identificando-se como presidente do rgo em pauta, despede todo o grupo.
(DaMatta, Roberto. Carnavais, malandros e heris. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1990)

Os termos de um texto podem manter entre si relaes de concordncia nominal ou verbal; os


termos abaixo que NO estabelecem entre si qualquer relao de concordncia so:

240
a) resposta insatisfatria; c) algum espera; e) mais cedo.
b) atendimento pblico; d) horrio regulamentar;

160.(FGV/2015) A nica frase que NO apresenta desvio em relao concordncia verbal


recomendada pela norma culta :
a) A lista de assinantes da revista, uma vez autenticada pela direo, mostram profisses as mais
estranhas possveis.
b) Nenhum dos terroristas que vinham atacando alvos na Europa nos ltimos meses apresentaram-
se Polcia.
c) Segundo a TAM, o voo teve seu atraso justificado, mas quem voaria para outros pases foi
transferido para outras companhias.
d) Os ces aprendem a andar com as prteses, equipamento que os ajuda a se deslocar de um lugar
para outro.
e) Mas foram nos jogos da Copa do Mundo que a maioria dos jogadores conquistaram a fama que
hoje justifica seus altos salrios.

161. (FGV/2014) Na frase Todos queremos viver em liberdade, o exemplo de concordncia verbal
em Todos queremos se repete na seguinte frase:
a) No so criativos todos os brasileiros;
b) Os candidatos estamos preocupados com a prova;
c) V. Ex a . parece entristecido;
d) Todos ns desejamos a liberdade;
e) A gente no deseja mais viver.

162. (FGV/2014) Aos que podem me ouvir eu digo: no desespereis!


Se colocada no singular, a forma correta dessa frase ser
a) Ao que pode me ouvir eu digo: no desesperes!
b) Aos que me pode ouvir, eu digo: no desespere!
c) Ao que pode ouvir-me eu digo: no desespere!
d) Aos que me podem ouvir eu digo: no desesperes!
e) Ao que me pode ouvir eu digo: no desespere!

163. (FGV/2014) A frase Crescei e multiplicai-vos, se colocada na mesma pessoa, no singular,


deveria assumir a seguinte forma:
a) Cresce e multiplique-se. d) Cresa e multiplica-te.
b) Cresa e multiplique-se. e) Cresce e multiplique-te.
c) Cresce e multiplica-te.

164. (FGV/2014) Sua vantagem tanta que a prefeitura da Cidade do Mxico lanou um programa
de conservao hdrica que substituiu 350 mil vasos por modelos mais econmicos. As substituies
reduziram de tal forma o consumo que seria possvel abastecer 250 mil pessoas a mais. No entanto,
muitas casas no Brasil tm descargas embutidas na parede, que costuma ter um altssimo nvel de
consumo. O ideal substitu-las por outros modelos.
Nesse segmento do texto 2, a forma verbal sublinhada que apresenta erro em relao
concordncia :

a) lanou; d) tm;
b) substituiu; e) costuma.
c) abastecer;

241
165. (FGV/2014) Na frase, o verbo est no plural por concordar com o sujeito composto escovar
os dentes ou se barbear; a frase abaixo em que a forma verbal deveria estar no singular
FRASE: Escovar os dentes ou se barbear com a torneira fechada geram economia de 79 litros.

a) deixar a torneira aberta ou fech-la fazem muita diferena na conta mensal de gua;
b) lavar o carro com mangueira ou tomar banhos prolongados aumentam a despesa domstica;
c) os adultos ou as crianas podem colaborar na economia domstica;
d) o desperdcio de gua ou o desmatamento mostram descuido com o futuro do planeta;
e) cuidar dos encanamentos ou preocupar-se com vazamentos demonstram conscincia cidad.

166. (FGV/2014) Eu e o computador jamais seramos ntimos.


Assinale a opo que indica a frase que no segue as regras de concordncia verbal da norma
culta.
a) Tu e ele jamais sero ntimos.
b) Tu e ele jamais sereis ntimos.
c) Voc e eu jamais seremos ntimos.
d) Vocs e ele jamais sereis ntimos.
e) Ela e ele jamais sero ntimos.

167. (FGV/2014) Faz hoje exatos 50 anos; h 29 anos. Sobre as estruturas gramaticais
dessas duas frases do texto, assinale a afirmativa correta.
a) A primeira frase tambm poderia estar escrita Fazem hoje exatos 50 anos.
b) A segunda frase tambm poderia estar escrita Devem haver hoje 29 anos.
c) As duas formas verbais no podem ser flexionadas em nmero.
d) As duas formas verbais se referem a tempo passado.
e) S a primeira frase est escrita de forma gramaticalmente errada.

168. (FGV/2014) Entre 80% e 90% da nossa energia vm de fontes renovveis. Nessa frase
a concordncia verbal feita no plural, por fazer concordar o verbo (vm) com o nmero da
porcentagem.
Assinale a opo que indica a frase em que a concordncia est incorreta.
a) 1% dos brasileiros no acredita no governo.
b) 5% da populao tem medo do apago.
c) 12% dos cariocas apreciam futebol.
d) 1,7% do povo aceitam a Copa do Mundo no Brasil.
e) 32% do consumo se dirige a suprfluos.

169.(FGV/2014) Analise a frase a seguir.

"30% da populao apoiam"


Uma frase construda por uma porcentagem seguida de um partitivo tanto pode ter sua
concordncia verbal realizada com a porcentagem quanto com o partitivo.

A esse respeito, assinale a alternativa que mostra uma concordncia inaceitvel.


a) 1,4% dos uruguaios apoiam
b) 1,3% da populao apoia.
c) 2,2% da populao apoiam.
d) 3,3% dos uruguaios apoiam
e) 1,8% da populao uruguaia apoiam.

242
170. (FGV/2013) Pesquisa realizada pelo Instituto Patrcia Galvo e o Data Popular revela que
54% das pessoas entrevistadas disseram conhecer uma mulher que j foi agredida por um
parceiro, enquanto 56% afirmaram que conhecem um homem que j agrediu uma
companheira.

Nas expresses de porcentagem, a concordncia do verbo tanto se realiza com o nmero (54)
quanto com o termo partitivo (das pessoas entrevistadas). Assinale a alternativa em que a forma
verbal s pode aparecer no plural.

a) 32% do povo brasileiro no creem nos polticos.


b) 1,6% dos cariocas pertencem classe dos milionrios.
c) 3% do nosso grupo apoiaram o projeto.
d) 2,5% de ns condenaram a aprovao da lei.
e) 56% da biblioteca foram queimados.

171. (CESGRANRIO/2016) Considere-se esta passagem do Texto I: Mas essa viagem diria me
tornava uma criana completa de alegria." (l. 31-32)
H um desvio de concordncia na seguinte reescritura desse trecho do Texto I:

a) Mas essas viagens dirias enchiam de alegria aquela criana.


b) Como me tornava uma criana completa de alegria essa viagem diria!
c) Mas essas viagens dirias me tornavam uma criana completa de alegria.
d) Essa viagem diria me tornava uma criana, completo de alegria.
e) Eu me tornava uma criana completa de alegria por causa dessa viagem diria.

172. (FAFIPA/2016) Quanto concordncia nominal, preencha as lacunas das frases e assinale a
alternativa CORRETA:

Era talvez meio-dia e .. quando fora achado.


Decepo para fortalecer o sentimento de realidade.
Apesar da superpopulao do alojamento, havia quartos .. para os homens.
Os documentos dos alunos seguiram. s fichas de inscrio.
As fisionomias dos homens eram as mais desoladas .. naquele momento.
a) meia bom bastantes anexos possveis.
b) meio bom bastantes anexo possvel.
c) meia boa bastante anexo possvel.
d) meio boa bastante anexos possvel.

173. (FAFIPA/2016) Indique a alternativa que NO apresenta erro de concordncia nominal.


a) O acontecimento derrubou a bolsa brasileira, argentina e a espanhola.
b) Naquele lugar ainda vivia uma pseuda-aristocracia.
c) Como no tinham outra companhia, os irmos viajaram s.
d) Simpticos malabaristas e danarinos animavam a festa.

174. (Cursiva/2015) Indique a alternativa incorreta em relao concordncia nominal:


a) Ela andava meio nervosa.
b) Ela fez bastantes trabalhos.
c) Ele no de meias palavras.
d) A me da menina estava meia preocupada.

243
175. (Cursiva/2015) Analise as duas frases e escolha a alternativa incorreta:

I) antigamente, nas grandes cidades, havia bondes.


II) naquela estrada j houve muitos acidentes com vtimas.

a) o verbo haver nas duas frases impessoal.


b) haver na sentena I significa existir.
c) haver na sentena II sinnimo de acontecer.
d) o uso do verbo haver nas duas sentenas est incorreto, pois deveria ser usado no plural, ou seja,
haviam na sentena I e houveram na sentena II.

176. (CAIP-IMES/2015) A concordncia est INCORRETAMENTE empregada em:


a) necessria a atuao mais incisiva junto populao.
b) proibido entrar neste local sem a devida autorizao.
c) Fazem dois meses que trabalho aos sbados.
d) Havia duas senhoras e um rapaz procurando por voc.

177. (FCC/2015) O verbo que pode ser flexionado em uma forma do plural, sem prejuzo da correo
e sem que nenhuma outra modificao seja feita no segmento, encontra-se sublinhado em:
a) claro que isso depende de termos atingido...
b) ... cada um de ns parece ter uma velocidade ideal...
c) A serenidade corresponde a um estado de esprito no qual...
d) O termo serenidade costuma estar associado a mais de um significado...
e) A maior parte das pessoas sente-se mal quando..

178. (FCC/2015) As normas de concordncia verbal acham-se plenamente observadas na frase:


a) Devem-se ressaltar, como efeito colateral dos bombardeios, os terrores a que foi submetida a
populao civil, durante a Segunda Guerra Mundial.
b) Espantam-nos a todos, at hoje, que famlias americanas, com suas cestas de piquenique, deram-
se ao luxo de assistir primeira batalha da Guerra Civil.
c) A importncia simblica dos bombardeios que os alemes promoveram contra os ingleses
excediam quaisquer vantagens do ponto de vista estratgico.
d) a falta de discriminao dos alvos dos bombardeios que acabam por tornar especialmente
monstruosas as operaes blicas em curso no nosso tempo.
e) Consideram-se como responsvel pela multiplicao de vtimas civis das guerras modernas a
associao criminosa de duas tcnicas mortais.

179. (FCC/2015) Consideradas as normas de concordncia verbal, a frase em que esto plenamente
respeitadas :
a) No chegou a preocupar Picasso, evidentemente, as condies de venda de suas esculturas ou
mesmo se poderiam ser tema de exposio.
b) Ao se deterem nas obras de Picasso, muitos dos que apreciam a escultura percebem nela uma
evidente conexo com a arte africana.
c) Ao permitirem improvisaes, segundo a curadora Ann Temke, a escultura se adaptava ao
temperamento irrequieto de Picasso.
d) poca, quando se olha as esculturas europeias no se pensa em um poder mgico delas
derivado.
e) Devem haver explicaes para a escultura de Picasso, embora de reconhecido valor artstico, no
ter sido reunida com frequncia.

244
180. (IBAM/2015) Das alternativas a seguir, assinale a incorreta no que se refere concordncia
verbal.
a) Minha me e grande mulher merece toda minha gratido.
b) 1% dos empregados no aprovaram a deciso do sindicato.
c) O candidato chegou cedo para fazer a prova.
d) Fazia dois meses que no nos vamos.

181. (IBAM/2015) Das alternativas a seguir, assinale a incorreta no que se refere concordncia
nominal
a) A bebida est inclusa no valor da conta.
b) O menino que conheci era muito simptico.
c) Dois ginastas fortes venceram a competio.
d) Que tomates barato!

182. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa em que a concordncia est de acordo com a norma-
padro da lngua portuguesa.
a) A expresso complexo de vira-lata" foi cunhada por Nelson Rodrigues para designar o
sentimento de inferioridade com relao aos estrangeiros a que se submetia, antes da Copa de
1958, grande parte dos brasileiros.
b) Para Nelson Rodrigues, o ttulo mundial de 1958, ainda que entre as quatro linhas do campo de
futebol, possibilitou que surgisse, no povo brasileiro, sentimentos de orgulho e identificao
intensas com a ideia de nao.
c) Devem-se considerar que a derrota na ltima Copa acarretou um impacto significativo sobre a
autoestima dos brasileiros, que tiveram profundamente abalado sua ideia de identidade nacional,
obrigando-os a rever sua relao com o futebol.
d) Aps a Copa de 2014, passaram a haver muitas crticas Seleo Brasileira de Futebol, contra as
quais Walter Feldman e Rogrio Caboclo se pronunciam, saindo em defesa da valorizao das
qualidades inerente ao futebol nacional.
e) Com a globalizao, tornaram-se inevitveis que os estilos de futebol se misturassem, o que pode
ser considerado positivo, caso no se perca, nesse intercmbio, as caractersticas responsveis por
fazer cada estilo de jogar nico.

183. (VUNESP/2015) Supondo que as alternativas reproduzam as frases impressas em cartazes


afixados nas paredes de uma padaria, correto afirmar que a frase em conformidade com a norma-
padro da lngua portuguesa encontra-se em:
a) Fazem-se sanduches e bolos decorados.
b) Faz-se tortas e sobremesas dietticos.
c) Preparam-se bandejas com docinhos
variado.
d) Prepara-se bandejas com diversos
salgadinhos.
e) Vende-se pezinhos e baguetes recheados.

245
184. (FUNCAB/2015) Considerando o contexto, como se justifica a concordncia do termo em
destaque feita em: Mas estamos igualmente ALERTAS para o fato de que um cargo."?
a) Como funciona como advrbio, modifica o sentido do verbo, modificando-o.
b) Funciona como adjetivo, atribuindo caracterstica ao sujeito, concordando com ele.
c) Essa palavra concorda com o verbo que est no plural e com o substantivo ao qual se refere.
d) A regra afirma que, quando a palavra alerta for procedida por preposies tanto o verbo quanto
o adjetivo concordam com ela.
e) Assume a mesma funo que o sintagma verbal capaz de exercer e, consequentemente,
concorda com o advrbio.
185. (Pref. De Betim/2015) Considerando as regras para a aplicao da concordncia padro,
assinale a frase INCORRETA.

a) Terminadas as aulas, os alunos viajaram.


b) Ajudaram no trabalho amigos e parentes.
c) No havia condies para recomear o trabalho.
d) precarssima as condies do prdio.

186. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa em que a concordncia, verbal e nominal, est de acordo
com a norma-padro.

a) Diante de tamanha proliferao das redes sociais, quaisquer imbecis agora tm o mesmo direito
palavra que um Prmio Nobel detm.
b) Embora procurem fazer bastante amigos, nenhum dos que frequentam as redes sociais de forma
ampla sabem do que se trata.
c) Na verdade, tratam-se de pessoas que no mede a consequncia do que elas mesmo publicam
nas redes.
d) Foi proibido a atitude agressiva, pois as vtimas da difamao vem a sofrer grande leso, tanto
quanto os agressores.
e) Hoje existem punies para os crimes de internet como nunca houveram antes; ainda assim, a
divulgao disso pouco.

187. (FCC/2015) As normas de concordncia esto plenamente observadas na seguinte frase:


a) Ao estilo verborrgico do tpico escritor do comeo do sculo foi contraposto pelos modernistas
novas maneiras de se fazer literatura, num estilo mais prximo da oralidade e do coloquial.
b) O aumento da frequncia das consultas aos dicionrios eletrnicos, instalados em boa parte dos
computadores, parecem evidenciar que no demorar muito para os dicionrios em papel se
tornarem obsoletos.
c) A prosa de Mrio Quintana, assim como muitos dos textos de sua obra potica, so caracterizadas
pela ironia e pela aparente simplicidade da linguagem e do pensamento.
d) Escritores rebuscados, como Coelho Neto, contemporneo de Rui Barbosa, teve inegvel
responsabilidade no grande prestgio que o discurso grandiloquente e pomposo adquiriu no Brasil
no final do sculo XIX e incio do XX.
e) Muitos escritores j confessaram ver no dicionrio no um manual de consulta espordica, mas
um livro como quaisquer outros e que pode ser lido do comeo ao fim.

188. (FCC/2015) As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:

246
a) Vincula-se ao nosso antigo complexo de povo colonizado hbitos como o que nos leva ao emprego
indiscriminado de termos estrangeiros.
b) Somente no caso de haverem razes plenamente justificveis admite-se, na opinio do autor do
texto, o uso de vocbulos estrangeiros.
c) Constam nos programas de congressos acadmicos, como se fosse natural, chamamento em
ingls para o nosso brasileirssimo cafezinho.
d) O emprego de termos estrangeiros cujas acepes originais no tm traduo adequada conta
com o respaldo do autor do texto.
e) Aquilo que os estrangeiros parecem dizer melhor, com palavras mais apropriadas, quase sempre
encontram perfeita traduo em nosso idioma.

189.(CAIP-IMES/2015) Observe a concordncia das frases abaixo.

I- Eu mesmo fao o curativo. disse a enfermeira.


II- Levem todas as fichas para a minha sala menas essas que esto sobre a mesa.
III- As cirurgias destes pacientes so bastantes difceis.

A concordncia nominal est:


a) incorreta em todos os itens.
b) incorreta apenas nos itens I e II.
c) incorreta apenas no item III.
d) incorreta apenas no item I.

190. (CESGRANRIO/2015) A palavra destacada apresenta a concordncia nominal de acordo com a


norma-padro da Lngua Portuguesa em:
a) Vrias agncias bancrias esto implementando a biometria, nos caixas eletrnicos, baseados
nas caractersticas fsicas dos clientes.
b) O avano dos servios bancrios e sucesso das moedas virtuais, ocorridas nos ltimos anos,
oferecem aos usurios conectados experincias prazerosas.
c) O aumento do uso dos cartes fornecido por vrios bancos representa um dos elementos mais
importantes e caractersticos na rea financeira do sculo XX.
d) A construo estratgica de curto e mdio prazos, compatvel com os padres de competitividade
do mercado bancrio, tornou os mecanismos de preveno mais eficientes.
e) As tecnologias de mobilidade e a competncia dos funcionrios so caractersticos da rede
bancria na atualidade.

191. (CESGRANRIO/2015) A concordncia do verbo destacado obedece ao que determina a norma-


padro da Lngua Portuguesa em:

a) O financiamento de imveis populares a baixo custo caracterizam a misso social dos bancos
estatais.
b) Necessitam-se de muitas iniciativas para ampliar a informatizao do acesso bancrio de modo
a aumentar sua eficincia.
c) A criao de moedas digitais que tem ocorrido na internet devem provocar relevantes mudanas
sociais.
d) A poltica de desenvolvimento social das comunidades carentes podem promover melhorias na
vida de sua populao.
e) Na ltima dcada, criaram-se muitas oportunidades de negociao para consumidores
endividados.

247
192. (FAPEC/2015) Assinale a questo correta de concordncia verbal, referente ao verbo haver
(em sentido de existir) e fazer (indicando tempo):

a) Havia aparecido manchas de leo no mar.


b) Deve haver coisas erradas.
c) Houveram vrios debates sobre o tema.
d) Haviam candidatos distrados.
e) Esto fazendo trs anos que ela nasceu.

193. (CESGRANRIO/2015) A concordncia do verbo em destaque est adequada norma-padro


em:

a) A agricultura de famlias cria estratgias capazes de melhorar a realidade dos produtores.


b) O agricultor, assessorado pelos rgos responsveis, so mais bem atendidos.
c) A predominncia de mo de obra familiar apresentam um papel relevante para o
desenvolvimento do pas.
d) Os empreendimentos rurais desenvolvidos em estabelecimento rural compreende papel
relevante para o desenvolvimento do pas.
e) A gerao de empregos e de rendas promovem a permanncia do homem no campo.

194.(PM-SC/2015) Assinale o item em que h erro de concordncia verbal:


a) Trinta por cento se ausentaram.
b) Um por cento faltaram.
c) Ontem ns demos aula de futebol.
d) Ontem tu deste aula de violo.

195. (CESGRANRIO/2015) A concordncia do verbo destacado est empregada de acordo com a


norma-padro em:
a) Os moradores so cadastrados para que possa utilizar o dinheiro local nas lojas da comunidade.
b) A melhoria do nvel de vida dos moradores demonstra que o sistema bancrio local funciona.
c) Uma soluo para comprar roupas baratas so observadas nas liquidaes anuais das grandes
lojas.
d) Muitos emprstimos aos moradores nos bancos comunitrios de valores pequenos.
e) Todo mundo que frequenta os bancos comunitrios conseguem fazer um emprstimo.

196. (FCC/2015) Expresses utilizadas no texto motivaram a redao de outras frases. A frase que
respeita as orientaes da norma-padro da lngua, no que se refere concordncia, :

a) Parece muito bvio, de acordo com o noticirio, a inteno de os artistas de pera pugnarem por
melhores condies de trabalho e por melhores salrios.
b) No planejamento constam vrias cotaes para a compra dos instrumentos, e nota-se que
bastante caro os de corda, como o violino e a harpa.
c) De acordo com o especialista, so muito fugaz, mesmo, as variaes de tom no canto inicial, mas
exatamente essa diversificao que d brilho ao trecho.
d) Foram realmente dbeis, por confrontos com outras encenaes, a srie de entradas do tenor
em cena, mas isso foi atribudo insegurana de um iniciante.
e) A pera, considerados sua concepo e entendimento atuais, pode ser tida como uma arte menos
extica, mas sempre transformadora.

248
197. (Pref. Do Rio de Janeiro/2015) No tocante concordncia verbal, o uso da lngua portuguesa
est adequado situao formal, respeitando as regras gramaticais estabelecidas para a norma
escrita padro na seguinte frase:

a) Cada uma das fotos, inclusive as mais banais, podem se transformar em arte por bons fotgrafos.
b) clich afirmar que, para muitos, mil palavras no vale uma imagem.
c) Na ausncia, comum que as fotografias da pessoa amada amenize a saudade.
d) Em 1975, criaram-se as primeiras cmeras digitais, com a vantagem de dispensar o uso de filme.

198. (CONSESP/2015) Leia frases abaixo.

I. Sou eu que pago.


II. Fui eu quem escreveu.
III. Fomos ns que o encontrou.

Com relao concordncia do verbo, est correta a frase contida no item

a) I e III, apenas.
b) I e II, apenas.
c) III, apenas.
d) I, apenas.
e) I, II e III.

199. (CONSESP/2015) Assinale a alternativa que no esteja de acordo com a norma-padro de


concordncia nominal.
a) As botas esto caras.
b) A gua custa barato.
c) Os sapatos custam caro.
d) Estas alunas so bastantes esforadas.
e) J andamos por longes terras.

200.(FUNCAB/2015) A partir da passagem H tantas fricas quanto escritores", considere a


proposta de reescrita TEM TANTAS FRICAS QUANTO ESCRITORES. A respeito desta ltima, cabe
dizer que:

a) corresponde a uma realizao totalmente agramatical, portanto, inexequvel.


b) embora corrente na lngua, em nosso pas, est fora do uso padro e mantm-se como orao
sem sujeito.
c) apesar de, eventualmente, realizar-se, est fora do uso padro e corresponde orao com
sujeito.
d) equivale a uso denotador de fala popular e de baixa escolaridade, sequer cabendo juzos sobre a
funo de sujeito.
e) seria um uso admitido apenas na esfera literria, dado o princpio da licena potica, tornando-
se, portanto, a funo de sujeito irrelevante.

249
GABARITO

1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.E 8.C 9.D 10.A
11.C 12.C 13.E 14.C 15.C 16.D 17.A 18.B 19.C 20.C
21.A 22.B 23.C 24.A 25.C 26.D 27.E 28.A 29.D 30.B
31.E 32.A 33.A 34.B 35.A 36.B 37.E 38.E 39.E 40.C
41.C 42.C 43.E 44.C 45.C 46.E 47.E 48.E 49.E 50.E
51.E 52.C 53.E 54.E 55.E 56.E 57.E 58.C 59.C 60.C
61.B 62.A 63.B 64.A 65.C 66.B 67.B 68.C 69.C 70.D
71.C 72.B 73.A 74.A 75.E 76.E 77.E 78.B 79.D 80.E
81.C 82.B 83. C 84. C 85.E 86.D 87.C 88.D 89.E 90.E
91.E 92.E 93.E 94.D 95.B 96.D 97.C 98.E 99.C 100.D
101.C 102.D 103.D 104.B 105.C 106.C 107.B 108.C 109.D 110.E
111.B 112.A 113.B 114.C 115.D 116.D 117.B 118.A 119.B 120.C
121.C 122.D 123.D 124.B 125.A 126.E 127.D 128.A 129.C 130.A
131.E 132.D 133.B 134.E 135.E 136.B 137.D 138.A 139.E 140.D
141.B 142.B 143.D 144.D 145.D 146.A 147.E 148.B 149.C 150.D
151.E 152.C 153.E 154.E 155.C 156.E 157.E 158.E 159.E 160.C
161.B 162.A 163.C 164.E 165.A 166.D 167.C 168.D 169.E 170.D
171.D 172.A 173.D 174.D 175.D 176.C 177.E 178.A 179.B 180.B
181.D 182.A 183.A 184.B 185.D 186.A 187.E 188.D 189.A 190.D
191.E 192.B 193.A 194.B 195.B 196.E 197.D 198.B 199.D 200.B

250
13. Pontuao

1. (Cesgranrio2013) Dentre os trechos destacados, em qual deles o sinal de pontuao pode ser
substitudo por ponto e vrgula, sem alterao do sentido original do texto?
(A) Talento fundamental. Suor e entrega (. 8)
(B) Suor e entrega, nem se fala (. 8-9)
(C) melhor para o atleta ressalta o responsvel pela gerncia (. 30-31)
(D) dividida em sete setores: fisiologia (. 36)
(E) No futebol feminino, j temos o perfil de desgaste (. 45-46)

2. (Cesgranrio/2013) Em que perodo a vrgula pode ser retirada, mantendo-se o sentido e a


obedincia norma-padro?
(A) Quando o tcnico chegou, a equipe comeou o treino.
(B) Antnio, quer saber as ltimas novidades dos esportes?
(C) As Olimpadas de 2016 ocorrero no Rio, que se prepara para o evento.
(D) Atualmente, vrias reas contribuem para o aprimoramento do desportista.
(E) Eis alguns esportes que a Cincia do Esporte ajuda: jud, natao e canoagem.

3. (Cesgranrio/2011) A substituio da vrgula por ponto pode ser feita, mantendo dois perodos
bem-formados sintaticamente, em:
(A) Ela nasceu em Salvador, capital do estado da Bahia.
(B) O rapaz andava com passos rpidos, estava com pressa.
(C) Pedi informao a um senhor, que parecia saber o caminho.
(D) Se voc no souber o caminho, procure a informao no mapa.
(E) Todas as ruas, avenidas e praas de Copacabana esto sinalizadas.

4. (Cesgranrio/2012) Em difcil encontrar dar ateno a famlia, amigos, contatos profissionais.


(R. 13-15), as vrgulas so utilizadas para

(A) isolar vocativo


(B) assinalar inverso
(C) destacar conjuno
(D) marcar enumerao
(E) indicar elipse verbal

5. (Cesgranrio/2013) De acordo com as regras de pontuao da Lngua Portuguesa, um dos


empregos da vrgula a separao do adjunto adverbial antecipado na estrutura da orao. O
trecho que exemplifica esse tipo de uso :

a) natural que isso acontea, quando mais no seja porque as certezas nos do segurana e
tranquilidade. (L. 5-7)
b) Com o desenvolvimento do pensamento objetivo e da cincia, aquelas certezas inquestionveis
passaram a segundo plano, (L. 18-20)
c) Question-los, reavali-los, neg-los, propor mudanas s vezes radicais tornou-se frequente e
inevitvel. (L. 21-23)
d) essas mudanas no se deram do dia para a noite, nem tampouco se impuseram maioria da
sociedade. (L. 27-29)
e) Ocorre, porm, que essa certeza pode induzir a outros erros: o de achar que quem defende
determinados valores estabelecidos est indiscutivelmente errado. (L. 45-48)
251
6. (Cesgranrio/2012) No Texto I, a(s) vrgula(s) est(o) empregada(s) para isolar o vocativo no
seguinte trecho:
a) O encontro, no velho aeroporto, (L. 5)
b) sadam-se, abraam-se, trocam cumprimentos (L. 7-8)
c) Repousam lembranas, por ns embaladas (L. 11-12)
d) Algo para beber, senhora? (L. 17)
e) evocando os tempos heroicos da aviao, todas se lanaro de paraquedas (L. 19-20)

7. (Cesgranrio/2012) No trecho do texto Entretanto, para que possamos usufruir dessa energia,
precisamos transport-la a longas distncias muitas vezes, milhares de quilmetros por meio
de linhas de transmisso areas, expostas ao tempo e a seus caprichos. (L. 5-9), o travesso serve
para delimitar uma informao intercalada no discurso (que pode ser um adendo, um comentrio,
uma ponderao). Em situao semelhante, a vrgula pode ser substituda por travesso, com essa
mesma funo, em:

a) Com o aquecimento global, o desmatamento e alguns fenmenos atmosfricos, esse nmero


tende a aumentar nas prximas dcadas. (L. 18-21)
b) Se as alteraes do clima podem causar problemas na transmisso de energia, na distribuio a
situao no diferente. (L. 25-27)
c) Nessas reas, as edificaes, a substituio de vegetao por asfalto, a poluio dos automveis
e das fbricas causam alteraes atmosfricas que favorecem a ocorrncia de fortes tempestades.
(L. 30-34)
d) a busca de maior comodidade para os consumidores, maior controle operacional pelas
empresas, maior eficincia e maior flexibilidade da rede (L. 44-47)
e) Outro aspecto relevante est na necessidade, cada vez maior, de adequar tais redes s normas
legais de proteo e conservao ambiental, (L. 58-61)

8. (Cesgranrio/2012) No trecho Conversamos com socilogos, arquitetos, economistas, urbanistas


e representantes de organizaes internacionais sobre o assunto. (L. 1-3), as vrgulas so
empregadas para separar itens de uma enumerao, assim como em:
a) Virou hbito na mdia e, provavelmente, em conversas cotidianas o uso do adjetivo
sustentvel. (L. 6-7)
b) Para alguns urbanistas, um elemento fundamental para ser levado em conta, quando se fala de
sustentabilidade urbana, o futuro. (L. 12-15)
c) Uma metrpole sustentvel aquela que, na prxima gerao, tenha condies iguais ou
melhores que as que temos hoje (L. 15-17)
d) Nesse cenrio, para que infraestrutura, segurana, sade, educao e outros servios pblicos
sejam acessveis em toda a metrpole (L. 31-33)
e) A rede de transportes, por exemplo, um dos aspectos a serem observados na constituio das
cidades. (L. 40-42)

9. (Cesgranrio/2012) No Texto I, em No fim do ano passado,a populao mundial atingiu a marca


de sete bilhes de pessoas (17-18), a vrgula foi utilizada para:
a) separar vocativo d) marcar inverso
b) apontar enumerao e) indicar elipse
c) intercalar conjuno

252
10. (Cesgranrio/2012) Em Ser rduo garimpar os nmeros da famlia, amigos, contatos
profissionais. (L. 13-15), as vrgulas so utilizadas para
a) isolar vocativo
b) assinalar inverso
c) destacar conjuno
d) marcar enumerao
e) indicar elipse verbal

11. (Cesgranrio/2012) O trecho Mas no. No serve qualquer uma. (L. 44) pode ter sua pontuao
alterada, sem modificar-lhe o sentido original, em:
a) Mas no: no serve qualquer uma.
b) Mas, no; no, serve qualquer uma.
c) Mas no; no serve, qualquer uma.
d) Mas: no, no. Serve qualquer uma.
e) Mas no no; serve qualquer uma.

12. (Cesgranrio/2012) A pontuao um recurso de que dispe a lngua escrita para auxiliar o leitor
na construo dos sentidos do texto. Sendo de base sinttica na lngua portuguesa, a pontuao
NO est empregada de acordo com a norma-padro em:
a) Quando vemos um menino de rua, afastamo-nos rapidamente.
b) Meninos de famlia, crianas educadas e honestas, frequentam a escola.
c) Meninos de rua, que vivem prpria sorte, sofrem agresses todos os dias.
d) Meninos, prefervel estar em um abrigo a passar as noites embaixo de marquises.
e) As autoridades, tudo fazem para minimizar o problema dos menores abandonados.

13. (Cesgranrio/2012) O uso de sinais (aspas e travesso) est adequado norma-padro, que deve
ser observada em uma correspondncia oficial, na seguinte frase:

a) O artigo sobre o processo de desregulamentao foi publicado na Folha de So Paulo.


b) As chuvas de vero fenmenos que se repetem desde h muito tempo podem ser previstas.
c) Mutatis mutandis, as novas diretrizes da direo em nada alteram as antigas.
d) O cuidado com a sade meta prioritria do governo, ser ainda maior.
e) O diretor disse: Demita-se o funcionrio

14. (Cesgranrio/2011) O sinal de dois pontos (:) est sendo empregado como em ... rabos-de-asno:
um emaranhado de ervas felpudas que nascem pelos penedos do mar (L. 14-15) em:
a) Os navios mais usados nas expedies martimas eram as naus: uma evoluo das caravelas que
chegaram a ter 600 toneladas.
b) Ao avistar o Monte Pascoal, Cabral no ficou surpreso: desde o sculo IX falava-se de ilhas
desconhecidas no Atlntico.
c) A armada de Cabral era composta de diversos navios: o rei queria mostrar a riqueza da corte.
d) Pedro lvares Cabral foi muito bem remunerado pela viagem: sabe-se que ele recebeu cerca de
10 mil cruzados.
e) Um ditado da poca do descobrimento do Brasil dizia: Se queres aprender a orar, faa-te ao
mar.

253
15. (Cesgranrio/2011) A vrgula pode ser retirada sem prejuzo para o significado e mantendo a
norma-padro na seguinte sentena:
a) Mrio, vem falar comigo depois do expediente.
b) Amanh, apresentaremos a proposta de trabalho.
c) Telefonei para o Tavares, meu antigo chefe.
d) Encomendei canetas, blocos e crachs para a reunio.
e) Entrou na sala, cumprimentou a todos e iniciou o discurso.

16. (CESPE/2013) ... milhares de mulheres que vm conquistando mais espao no mundo do
trabalho sejam tratadas de forma discriminatria, humilhante e muitas vezes doentia?

O emprego de vrgula imediatamente aps a expresso adverbial muitas vezes (l.11) manteria a
correo gramatical do perodo.

17. (CESPE/2013) ... e o que para mim foi um captulo decisivo da vida, a briga que tivemos por
causa da mudana de escola, para ele pode no ter sido mais do que um fato banal...

Nas linhas 21 e 22, a substituio das vrgulas por travesses manteria a correo gramatical e o
sentido do texto.

18. (CESPE/2013) Nossa identidade social, a pessoa que presumimos ser em nosso intercurso
social, j uma mscara...

Na linha 13, a supresso da vrgula empregada aps o vocbulo social no acarretaria prejuzo
gramatical ao perodo.

19. (CESPE/2013) E , talvez, o nico medo essencialmente perigoso, porque, estando prximo
covardia, nos torna cnicos e, como tal, nos destroa.

A eliminao da vrgula logo aps a conjuno porque (l.10) no acarretaria prejuzo correo
gramatical do texto.

20. (CESPE/2013) Balano divulgado pela Secretaria de Segurana Pblica do Distrito Federal
(SSP/DF) aponta reduo de 39% nos casos de roubo com restrio de liberdade, o famoso
sequestro-relmpago, ocorridos entre 1o de janeiro e 31 de agosto deste ano...

A expresso o famoso sequestro-relmpago (l.3-4) est entre vrgulas porque explica, em termos
populares, a expresso roubo com restrio de liberdade (l.3).

21. (CESPE/2013) ... as pessoas tomem alguns cuidados, entre os quais, no estacionar em locais
escuros e distantes, no ficar dentro de carros estacionados e redobrar a ateno ao sair de
residncias, centros comerciais e outros locais.

A correo gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso a vrgula imediatamente aps
o termo quais (l.25) fosse substituda pelo sinal de dois-pontos.

254
22. (CESPE/2013) A estabilidade do sistema que intermedeia as operaes monetrias, portanto,
fundamental para a prpria segurana e estabilidade das relaes entre os agentes econmicos.

Na linha 12, o emprego das vrgulas que separam portanto obrigatrio, dada a posio ocupada
por esse vocbulo no perodo.

23. (CESPE/2013) Mas a condio de ser livre, ou seja, de desenvolver a autenticidade e a


individualidade, pressupe o contexto da diversidade, somente atingvel, em termos polticos...

Estaria garantida a correo gramatical do texto caso fosse suprimida a vrgula empregada aps
individualidade (l.12), evitando-se a separao, por vrgula, do sujeito e do predicado da orao.
24. (CESPE/2013) As duas reas os mais dolorosos problemas que dificultam a marcha do pas
rumo ao desenvolvimento sustentvel clamam por melhorias urgentes.

Prejudica-se a correo gramatical do perodo ao se substituir os travesses nas linhas 3 e 5 por


vrgulas.

25. (CESPE/2013) Para estar altura das exigncias da sociedade do sculo XXI, o desafio que se
coloca ao pas a construo de um Estado inteligente, que incorpore os avanos tecnolgicos, a
rapidez e as facilidades da era digital.

As aspas empregadas em inteligente (l.6) marcam o tom irnico que o termo adquire no contexto
em que se insere.

26. (CESPE/2013) No que toca s pessoas com deficincia, possvel afirmar que o vis
assistencialista e caridosamente excludente que orientava as aes governamentais tem sido
substitudo por programas de efetiva incluso, que visam formar cidados...

A insero de vrgulas imediatamente antes e depois da orao que orientava as aes


governamentais (l.26) manteria a correo gramatical, mas alteraria o sentido do perodo.

27. (CESPE/2013) A expanso da aplicao, por parte do Poder Judicirio, de medidas e penas
alternativas; a realizao de mutires carcerrios pelo Conselho Nacional de Justia; a melhoria do
aparato preventivo das corporaes policiais e a melhoria das condies sociais da populao so
fatores significativos na diminuio da taxa.

O ponto e vrgula empregado nas linhas 7 e 8 para isolar elementos de uma enumerao em que
um de seus segmentos contm termos isolados por vrgulas.

28. (CESPE/2013) Quanto maior a distncia entre os poucos ricos e os numerosos pobres, piores
os problemas sociais: o conceito se aplica tanto aos pases ticos quanto aos pobres.

Na linha 2, o sinal de dois-pontos foi empregado em virtude da extenso do perodo e da


apresentao de uma ideia pleonstica com isolamento sinttico e semntico.

255
29. (CESPE/2013) Na trilha do Verdeamarelismo, mas bem cedo convertido aos chamados da
Antropofagia de Oswald e Tarsila, est Raul Bopp, cuja rapsdia amaznica, Cobra Norato, o
necessrio complemento do Manifesto Antropfago.

A ausncia de vrgula na denominao Antropofagia de Oswald e Tarsila (l.2) indica que o autor
do texto considera que, alm de Raul Bopp, s Oswald e Tarsila seguiram, com rigor, os postulados
do Manifesto Antropfago.

30. (CESPE/2013) Temos limites nas nossas polticas econmicas, alm de disputas sociais e
polticas que atrapalham a discusso sobre a quantidade de recursos.

A introduo de vrgula imediatamente antes da orao que atrapalham a discusso sobre a


quantidade de recursos (l.3-4) alteraria o sentido original do texto e as relaes sintticas nele
estabelecidas.

31. (CESPE/2013) O grupo tcnico composto por representantes de operadoras, beneficirios,


rgos de defesa do consumidor, entre outros estudou o tema e levou em considerao inmeras
publicaes disponveis que do suporte proposta feita pela ANS.

Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir os travesses (l.7 e 8) por vrgulas ou


parnteses.

32. (CESPE/2013) Durante o perodo de janeiro a maro de 2013, foram recebidas 13.348
reclamaes de beneficirios de planos de sade referentes garantia de atendimento.

A vrgula logo aps 2013 (l.1) foi empregada para isolar adjunto adverbial anteposto.

33. (CESPE/2013) Alm do descumprimento dos prazos de atendimento para consultas, exames e
cirurgias, previstos na RN 259, passarem a ser considerados todos os itens relacionados negativa
de cobertura, como o rol de procedimentos, o perodo de carncia, a rede de atendimento, o
reembolso e o mecanismo de autorizao para os procedimentos.
As vrgulas empregadas logo aps procedimentos (l.9) e carncia (l.10) isolam elementos de
mesma funo sinttica componentes de uma enumerao de termos.

34. (CESPE/2013) Os planos com pior avaliao durante dois perodos consecutivos esto
sujeitos suspenso temporria da comercializao.
A substituio dos travesses das linhas 10 e 11 por vrgulas ou por parnteses preservaria a
correo gramatical do perodo.

35. (CESPE/2013) A avaliao das operadoras de planos de sade em relao s garantias de


atendimento, previstas na RN 259, realizada de acordo com dois critrios: comparativo, cotejando-
as entre si, dentro do mesmo segmento e porte; e avaliatrio, considerando evolutivamente seus
prprios resultados.
O sinal de dois-pontos logo depois de critrios (l.3) est empregado para anunciar uma
enumerao explicativa.

256
36. (FCC/2013) A frase que apresenta pontuao inteiramente adequada :

(A) Ainda que tenha se aproximado, dos poetas concretos, Paulo Leminski deixou uma obra potica,
que no se reduz ao concretismo, mas que caracterizada antes de tudo, por uma dico
extremamente pessoal, avessa a todas as tentativas de rotulao.
(B) Ainda que tenha se aproximado dos poetas concretos, Paulo Leminski deixou uma obra potica
que no se reduz ao concretismo, mas que caracterizada, antes de tudo, por uma dico
extremamente pessoal, avessa a todas as tentativas de rotulao.
(C) Ainda, que tenha se aproximado dos poetas concretos, Paulo Leminski deixou uma obra potica
que no se reduz ao concretismo, mas, que caracterizada, antes de tudo por uma dico,
extremamente pessoal, avessa a todas as tentativas de rotulao.
(D) Ainda que tenha se aproximado dos poetas concretos, Paulo Leminski, deixou uma obra potica,
que no se reduz ao concretismo mas que caracterizada, antes de tudo, por uma dico
extremamente pessoal avessa, a todas as tentativas de rotulao.
(E) Ainda que tenha se aproximado dos poetas, concretos, Paulo Leminski deixou uma obra potica
que, no se reduz ao concretismo, mas que caracterizada antes de tudo por uma dico
extremamente pessoal, avessa a todas, as tentativas de rotulao.

37. (FCC/2013) Adaptada de texto da orelha do livro Vintm de cobre, a frase cuja pontuao est
inteiramente adequada :

(A) Cora Coralina nasceu na cidade de Gois, em 1889, e teve uma trajetria literria peculiar, pois,
embora escrevesse desde moa, tinha 76 anos quando seu primeiro livro foi publicado.
(B) Cora Coralina nasceu, na cidade de Gois, em 1889 e teve uma trajetria literria peculiar, pois
embora escrevesse desde moa, tinha 76 anos quando seu primeiro livro foi publicado.
(C) Cora Coralina nasceu na cidade de Gois, em 1889 e teve uma trajetria literria peculiar pois,
embora escrevesse desde moa tinha 76 anos, quando seu primeiro livro foi publicado.
(D) Cora Coralina nasceu na cidade de Gois, em 1889, e teve uma trajetria literria, peculiar, pois
embora escrevesse desde moa, tinha 76 anos quando seu primeiro livro foi publicado.
(E) Cora Coralina, nasceu na cidade de Gois em 1889, e teve uma trajetria literria peculiar, pois
embora escrevesse, desde moa, tinha 76 anos quando seu primeiro livro foi publicado.

38. (FCC/2011) A fonte de mais disposio pode estar perto / cientistas de vrias partes do globo
esto empenhados na tarefa de formular uma espcie de cardpio ideal que fornea a energia de
que o organismo necessita / esses pesquisadores esto em busca dos melhores combustveis para
mant-lo em atividade e garantir menor desgaste e melhor desempenho.
(Adaptado de "O cardpio certo para ganhar energia". Rachel Costa. ISTO, 9 de fevereiro de 2011,
p. 77)

As frases acima se articulam em um nico pargrafo, corretamente pontuado, em:

(A) A fonte de mais disposio pode estar perto, cientistas de vrias partes do globo esto
empenhados na tarefa de formular uma espcie de cardpio ideal, que fornea a energia de que o
organismo necessita; esses pesquisadores, esto em busca dos melhores combustveis para mant-
lo em atividade e garantir menor desgaste e melhor desempenho.
(B) A fonte de mais disposio pode estar perto. Cientistas de vrias partes do globo, esto
257
empenhados na tarefa de formular uma espcie de cardpio ideal que fornea a energia de que
o organismo necessita. Esses pesquisadores esto em busca dos melhores combustveis para mant-
lo em atividade e garantir menor desgaste e melhor desempenho.
(C) A fonte de mais disposio pode estar perto; cientistas de vrias partes do globo esto
empenhados na tarefa de formular uma espcie de cardpio, ideal, que fornea a energia de que o
organismo necessita: esses pesquisadores esto em busca dos melhores combustveis para mant-
lo em atividade e garantir menor desgaste e melhor desempenho.
(D) A fonte de mais disposio pode estar perto. Cientistas, de vrias partes do globo esto,
empenhados na tarefa de formular uma espcie de cardpio (ideal) que fornea a energia de que o
organismo necessita: esses pesquisadores esto em busca dos melhores combustveis, para mant-
lo em atividade, e garantir: menor desgaste e melhor desempenho.
(E) A fonte de mais disposio pode estar perto: cientistas de vrias partes do globo esto
empenhados na tarefa de formular uma espcie de cardpio ideal que fornea a energia de que o
organismo necessita. Esses pesquisadores esto em busca dos melhores combustveis para mant-
lo em atividade e garantir menor desgaste e melhor desempenho.

39. (FCC/2012) Sobre a pontuao empregada no texto, afirma- se corretamente que, na frase

a) Paradoxalmente, elas no contam com modelos de gesto de carreira que facilitem os processos
pelos quais tais caractersticas poderiam ser mais bem exploradas (ltimo pargrafo), uma vrgula
poderia ser colocada imediatamente depois de carreira, sem prejuzo para o sentido original.
b) Renovar sistematicamente os quadros um princpio de gesto importante para as empresas (3
pargrafo), seria adequada a colocao de uma vrgula imediatamente depois de quadros.
c) Assim tem sido: a cada crise, interna ou externa, as empresas rejuvenescem seus quadros (1
pargrafo), os dois- pontos poderiam ser suprimidos sem prejuzo para a clareza e o sentido original.
d) Foram-se as regras e procedimentos, substitudos por um frenesi frequentemente confundido
com agilidade e produtividade (2 pargrafo), a vrgula poderia ser deslocada para logo depois de
substitudos, sem prejuzo para a correo e a clareza.
e) Os custos crescem, os competidores avanam, e os acionistas querem resultados (1 pargrafo),
a colocao da vrgula imediatamente depois de avanam est plenamente adequada.

40. (FCC/2013) Atente para as afirmaes abaixo sobre o emprego da vrgula.

I. Em Certamente as fisionomias musicais de Mozart e Haydn so bem conhecidas... (1 o pargrafo),


uma vrgula poderia ser colocada imediatamente depois de Certamente, sem prejuzo para o sentido
e a correo.
II. Em uma combinao dominada pelos mtodos dos compositores que exerceram influncia
preponderante em seu tempo (3o pargrafo), uma vrgula poderia ser colocada imediatamente
depois de compositores, sem prejuzo para o sentido e a correo.
III. Em Podemos notar, voltando ao exemplo de Mozart e Haydn, que eles se beneficiaram da mesma
cultura, beberam nas mesmas fontes, e aproveitaram as descobertas um do outro (4o pargrafo), a
vrgula colocada imediatamente depois de fontes poderia ser retirada, sem prejuzo para o sentido
e a correo.

Est correto o que se afirma em:

258
a) I e III, apenas.
b) I, II e III.
c) II, apenas.
d) III, apenas.
e) II e III, apenas.

41. (FCC/2013) A Companhia das ndias Orientais - a primeira grande companhia de aes do
mundo, criada em 1602 - foi a me das multinacionais contemporneas.
O segmento isolado pelos travesses constitui, no contexto, comentrio que
a) especifica as qualidades empresariais de uma companhia de comrcio.
b) contm informaes de sentido explicativo, referentes empresa citada.
c) enumera as razes do sucesso atribudo a essa antiga empresa.
d) enfatiza, pela repetio, as vantagens oferecidas pela empresa.
e) busca restringir o mbito de ao de uma antiga empresa de comrcio.

42. (FCC/2013) Atente para as afirmaes abaixo sobre a pontuao empregada em segmentos do
texto.
I. Recordam-nos, entretanto, a singular importncia dessas estradas para a regio de Piratininga,
cujos destinos aparecem assim representados em um panorama simblico. (1o pargrafo)
A vrgula colocada imediatamente depois de Piratininga poderia ser retirada sem alterao de
sentido.
II. Eram de vria espcie esses tnues e rudimentares caminhos de ndios. (3o pargrafo)
A inverso da ordem direta na construo da frase acima justificaria a colocao de uma vrgula
imediatamente depois de espcie, sem prejuzo para a correo.
III. Era o processo chamado ibapa, segundo Montoya, caapeno, segundo o padre Joo Daniel,
cuapaba, segundo Martius, ou ainda caapepena, segundo Stradelli: talvez o mais generalizado, no
s no Brasil como em quase todo o continente americano. (3o pargrafo)
Os dois-pontos poderiam ser substitudos por um travesso, sem prejuzo para a correo e a
clareza.
Est correto o que se afirma APENAS em
a) III. d) II e III.
b) I e II. e) I e III.
c) II.

43. (FUMARC/2014). Assinale a alternativa em que a alterao na pontuao do trecho transcrito


entre parnteses NO implique erro ou mudana de sentido.
(A) H alguns anos, colunista da Folha que o publica duas vezes por semana.(H alguns anos
colunista da Folha, que o publica duas vezes por semana. 1 ).
(B) Tosto (o que foi jogador de futebol) abandonou a carreira por causa de problemas em seu olho,
fruto de uma bolada. (Tosto, o que foi jogador de futebol, abandonou a carreira por causa de
problemas em seu olho, fruto de uma bolada. 1).
(C) Na coluna de 13/10/2013, afirma, sobre si mesmo, que um colunista, que foi jogador; no um
jogador, que se tornou colunista...(Na coluna de 13/10/2013, afirma sobre si mesmo que um
colunista que foi jogador, no um jogador que se tornou colunista. 2).
(D) E se queixa de que tem gente, que no entende.(E se queixa de que tem gente que no
entende... 2).

259
44. (FUMARC/2013) Leia o trecho a seguir, observando o emprego dos sinais de pontuao.

No Brasil, ocorreram, ao longo dos ltimos 18 anos, vrias tentativas de implementar o policiamento
comunitrio. Quase todas as experincias foram, nos diferentes Estados, lideradas pela Polcia
Militar: a) em 1991, a Polcia Militar de So Paulo promoveu um Seminrio Internacional sobre o
Policiamento Comunitrio, abordando os obstculos para esse tipo de policiamento; b) em 1997,
ainda em So Paulo, projetos piloto foram implantados em algumas reas da capital; c) nessa
mesma poca, no Esprito Santo e em algumas cidades do interior do Estado, tambm houve
experimentos com policiamento comunitrio; o mesmo se deu na cidade do Rio de Janeiro, nos
morros do Pavo e Pavozinho, com a experincia do GEPAE.

Quanto pontuao do trecho, NO correto afirmar:

(A) Houve apenas uma ocorrncia de vrgula para separar orao reduzida de infinitivo.
(B) Em todos os perodos, houve o emprego de vrgulas para separar adjuntos adverbiais.
(C) O ponto e vrgula foi empregado para separar oraes de carter sequencial e enumerativo.
(D) O termo deslocado nos diferentes Estados est entre vrgulas, para permitir a retomada da
locuo verbal.

45. (FUMARC/2013) As aspas - sinal grfico [" "] - podem ter diferentes funes nos textos. No texto
em anlise, elas foram usadas no seguinte trecho:

Ao fundo do telejornal, a viso da ponte Octavio Frias de Oliveira, que cruza o rio Pinheiros, na zona
sul da cidade, no inclua os cerca de 400 manifestantes que, naquela noite de 11 de julho,
protestavam em frente emissora contra o "monoplio da mdia".
funo das aspas no segmento monoplio da mdia:
(A) Dar nfase ao segmento.
(B) Indicar reproduo literal do segmento.
(C) Indicar uma ironia ao segmento.
(D) Isolar tal segmento.

46. (FUMARC/2012) Sobre o emprego dos sinais de pontuacao, analise as afirmativas a seguir, nos
trechos:

I. ( ...) respostas vagas, inconsistentes, sem coerencia, coesao... o uso das vi rgulas se justifica
pela enumeracao das informacoes.
TRECHO: o que detectado pelas respostas vagas, inconsistentes, sem coerncia, coeso e com
graves erros de ortografia.

II. xcara, mexer e vexame os sinais das aspas nas palavras foram utilizados para enfatizar
a maneira correta como cada uma deve ser grafada.
TRECHO: lamentvel que atualmente alunos do curso mdio e superior escrevendo xampu com
sh e quis com z, influenciados pelas palavras inglesas shampoo quiz, mesmo sendo o
significado da segunda completamente diferente. O x d lugar ao ch em xcara, mexer e
vexame; o inverso ocorre em chuchu, enchimento e pichao. Devido semelhana do som,
o j de gorjeta trocado pelo g, assim como o s por z em paralisar, alisar e puser.

260
III. Como ensinar redao a estudantes sem argumentos para defender seu ponto de vista?
compreende-se o uso do ponto de interrogao, nesta frase, uma articulao de indignacao.
TRECHO: Como formar cidados crticos, que cumpram seus deveres e lutem por seus direitos se o
primeiro passo a ser dado para isso compreender um texto? Somente h a possibilidade de tomar
uma atitude contra ou a favor de determinado tema em pauta tendo acesso a informaes precisas.
A tecnologia deveria ser uma parceira em vez de contribuir para a alienao dos jovens. Como
ensinar redao a estudantes sem argumentos para defender seu ponto de vista?

Esta ( ao ) CORRETA ( s ) a ( s ) afirmativa( as ):


a) I,II e III.
b) Apenas I e III.
c) Apenas II e III.
d) Apenas I.

47. (FUMARC/2012) O uso das aspas em: O Brasil no fugir ao seu destino histrico! justifica-se
TRECHO: J no a primeira vez, por exemplo, que um figuro qualquer declara em entrevista: O
Brasil no fugir ao seu destino histrico!.
a) pela argumentao da defesa de tese pertencer a outro emissor.
b) por representar a fala do prprio emissor anunciado.
c) pela representao de uma voz ainda no reconhecida no contexto.
d) por apontar possveis receptores que no esto presentes no momento da fala.

48. (FUMARC/2011) Baseando-se no emprego dos sinais de pontuao, analise as informaes a


seguir:
I. As aspas no primeiro pargrafo foram utilizadas com o objetivo de acentuar o valor significativo
das palavras.
PRIMEIRO PARGRAFO: O nome Ouro Preto foi adotado em 20 de maio de 1823, quando a antiga
Vila Rica foi elevada cidade. Ouro Preto vem do ouro escuro, recoberto com uma camada de
xido de ferro, encontrado na cidade. O primeiro nome da cidade foi Vila Rica. Depois, foi Vila Rica
de Albuquerque, por causa do Capito General Antnio de Albuquerque Coelho Carvalho, ento
governador das capitanias de Minas e So Paulo. Foi D. Joo V quem mandou retirar o
Albuquerque do nome e adotou o Vila Rica de Nossa Senhora do Pilar, para homenagear a
padroeira da cidade.
II. O uso dos travesses no stimo pargrafo denota explicao e tem a funo anloga dos
parnteses.
STIMO PARGRAFO: O surgimento e apogeu da arte colonial em Minas Gerais barroco mineiro
um fenmeno inteiramente ligado explorao do ouro, acontecido no sculo XVIII, que veio criar
uma cultura dotada de caractersticas peculiares e uma singular viso do mundo.
III. As vrgulas no quinto pargrafo foram, respectivamente, utilizadas para enumerar
substantivos comuns e separar um aposto.
QUINTO PARGRAFO: A Inconfidncia Mineira o apogeu do pensamento poltico e faz mrtires
entre padres, militares, poetas e servidores pblicos, liderados por Tiradentes.
Marque a alternativa CORRETA.
a) as informaes I, II e III esto corretas.
b) apenas as informaes I e II esto corretas.
c) apenas as informaes I e III esto corretas.
d) apenas a informao III est correta.
261
49. (FUMARC/2011). Observe as informaes acerca do emprego dos sinais de pontuao:

I. O uso da vrgula, na primeira frase do primeiro pargrafo, justificado pela circunstncia


adverbial de tempo.
PARGRAFO: Em tempos de linguagem virtual, com a predominncia da informtica como espinha
dorsal da comunicao humana, questiona-se o futuro da palavra escrita que comeou a ser
impressa na pedra das cavernas, passou pelos blocos de argila, pela pele dos animais e pelo caule
dos papiros at ganhar mobilidade e universalidade com o papel dos chineses e com os tipos mveis
de Gutenberg.
II. Justificam-se as aspas na expresso o que escrevi est escrito, no 6o , pelo tipo de
intertextualidade.
TRECHO: Os judeus no gostaram. Ento, aquilo, um corpo esqulido e mortificado, vencido pela
morte, seria o rei deles? Pilatos respondeu: O que escrevi est escrito. Em latim: Quod crise
scripsi.
III. O uso dos travesses, no 8o , pode ser substitudo por duas vrgulas, uma vez que tem a
funo de explicar o contexto da informao.
TRECHO: Passar o cu e a terra - disse o mesmo Jesus, antes de ser colocado na cruz -, mas as
minhas palavras no passaro

Marque a alternativa CORRETA:


a) Somente as informaes I e II esto corretas.
b) As informaes I, II e III esto corretas.
c) Somente as informaes II e III esto corretas.
d) Somente as informaes I e III esto corretas.

50. (FUMARC/C2010). Assinale a alternativa em que a pontuao esteja CORRETA:


a) Antes do Acordo de 1990, no integravam o abecedrio vernculo oficialmente o k (c; capa), o
w (dblio; v duplo; v dobrado) e o y (psilon; ipsilone)... Letras estranhas grafia portuguesa eram
usadas s em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z.
b) Antes do Acordo de 1990, no integravam o abecedrio vernculo oficialmente o k (c, capa),
o w (dblio, v duplo, v dobrado) e o y (psilon, ipsilone). Letras estranhas grafia portuguesa,
eram usadas, s em casos especiais e situavam-se, respectivamente entre j e l; v e x; x e z.
c) Antes do Acordo de 1990, no integravam o abecedrio vernculo, oficialmente, o k (c, capa), o
w (dblio, v duplo, v dobrado) e o y (psilon, ipsilone). Letras estranhas grafia portuguesa, eram
usadas s em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z.
d) Antes do Acordo de 1990 no integravam o abecedrio vernculo, oficialmente, o k (c, capa), o
w (dblio, v duplo; v dobrado) e o y (psilon, ipsilone); letras estranhas grafia portuguesa eram
usadas s em casos especiais e situavam-se, respectivamente, entre j e l, v e x, x e z.

51. (FUMARC/2009) A vrgula foi empregada pela mesma razo, EXCETO em:
a) Antes de fazer uma compra, verifique seu limite disponvel para compras.
b) Caso tenha saldo devedor do ms anterior, ele tambm ser descontado do limite.
c) Para administrar seu limite de crdito com tranqilidade, preste ateno em algumas dicas
simples.
d) Pague at o vencimento o valor exato do parcelamento, e as outras parcelas sero lanadas
automaticamente em sua fatura.

262
52. (FUMARC/2008) Todos os meus amigos e ate mesmo alguns que no chegam a isso
reclamam das mensagens, das sugestoes e, sobretudo, das denuncias do interesse de cada um.
Do prefeito que na o asfaltou a rua, do emprego que alguem na o obteve, do concurso que o
reprovou. (2o )
Assinale a alternativa em que as alteraes na pontuacao do trecho acima transcrito NO
impliquem erro ou mudanca de sentido.
a) Todos os meus amigos (e ate mesmo alguns que nao chegam a isso) reclamam das mensagens,
das sugesto es e, sobretudo, das denncias do interesse de cada um: do prefeito que no asfaltou a
rua, do emprego que alguem nao obteve, do concurso que o reprovou [...]
b) Todos os meus amigos e ate mesmo alguns, que nao chegam a isso reclamam das mensagens,
das sugesto es, e sobretudo das denuncias do interesse de cada um. Do prefeito, que nao asfaltou a
rua; do emprego, que alguem nao obteve; do concurso, que o reprovou [...]
c) Todos os meus amigos (e ate mesmo alguns que nao chegam a isso), reclamam das mensagens,
das sugesto es e, sobretudo, das denuncias do interesse de cada um. Do prefeito que nao asfaltou a
rua, do emprego que alguem nao obteve, do concurso que o reprovou.
d) Todos os meus amigos e ate mesmo alguns que nao chegam a isso, reclamam das mensagens,
das sugesto es e, sobretudo, das denu ncias do interesse de cada um: do prefeito que nao asfaltou a
rua; do emprego que alguem nao obteve; do concurso, que o reprovou.

53. (FUNCAB/2014) A lngua escrita no dispe dos inumerveis recursos rtmicos e meldicos da
lngua falada. Para reconstituir aproximadamente o movimento vivo da elocuo oral, serve-se da
pontuao.
Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta quanto justificativa do uso dos travesses em:
que o nosso povo nascido e criado neste fecundo clima de calor e umidade, que tanto beneficia as
plantas como os homens tem uma inteligncia nativa... (texto 1 6)
a) Destacam, enfaticamente, o que representa a sntese conclusiva do que se diz anteriormente.
b) Ligam palavras ou grupos de palavras que se encadeiam em sintagmas verbais.
c) Delimitam um adendo que se intercala no discurso.
d) Indicam a mudana de interlocutor.
e) Introduzem uma seqncia declarativa de sentido completo, interrompendo a seqncia frasal.

54. (FUNCAB/2014) Assinale a frase em que a vrgula foi corretamente empregada.


a) Todos os motoristas, estavam presos no trnsito.
b) Era muito importante que, voc estivesse l.
c) Os dois carros, estavam na oficina.
d) Naquela tarde, precisei ir ao mecnico.
e) Ele me disse, que consertaria o carro.

55. (FUNCAB/2013) Em Pode parecer que o cronista faz biscoitos, ou seja, coisinhas pequenas com
algum acar por cima. 4 , o uso das vrgulas se justifica por:

a) separar o aposto.
b) destacar o adjunto adverbial.
c) separar expresso explicativa.
d) indicar a omisso de um termo.
e) separar o vocativo.

263
56. (FUNCAB/2013) Segundo as normas em vigor, h ERRO na troca de sinal de pontuao proposta
em:

a) O existencialista Jean-Paul Sartre disse e, nisso, estava certo que a tortura era o mal do sculo
XX ( 1) / parnteses em lugar de travesses
b) que as tcnicas aprimoradas no passam de eufemismo para a tortura no que esto cobertos
de razo ( 2) / vrgula em lugar de travesso
c) Soldados americanos torturaram guerrilheiros vietcongues. Foram processados e punidos ( 3) /
dois-pontos, seguindo-se minscula, em lugar de ponto
d) Isso uma fbula, diz o filsofo francs Michel Terestchenko ( 4) / travesso em lugar de
vrgula
e) claro que a tortura, s vezes, eficaz. Em outras, ineficaz ( 4) / vrgula, seguida de minscula,
em lugar de ponto

57. (FUNCAB/2013) Assinale a nica alternativa em que a mudana de pontuao proposta altera
fundamentalmente o sentido da frase.

a) Os benefcios da internet so bvios, numerosos e cada vez mais indispensveis vida moderna.
( 7)
Os benefcios da internet so bvios, numerosos e, cada vez mais, indispensveis vida moderna.
b) Mas se torna cada vez mais difcil localizar e punir os criminosos eletrnicos. ( 4)
Mas, se torna cada vez mais difcil localizar e punir os criminosos eletrnicos.
c) Houve o caso daquele rapaz, acho que das Filipinas, que deu um rombo no banco ingls onde a
prpria Rainha tinha conta. ( 4)
Houve o caso daquele rapaz, acho que das Filipinas, que deu um rombo no banco ingls, onde a
prpria Rainha tinha conta.
d) No mole o que corre de violento e de boal no correio eletrnico. ( 3)
No, mole o que corre de violento e de boal no correio eletrnico.
e) Um desses meios, que no inclui sequestros, estupros, saques, arrastes e balas perdidas,
fornecido por meio da mais sofisticada e til conquista da tecnologia: a internet. ( 2)
Um desses meios que no inclui sequestros, estupros, saques, arrastes e balas perdidas
fornecido por meio da mais sofisticada e til conquista da tecnologia: a internet.

58. (FUNCAB/2013) Indique a alternativa em que se justifica INCORRETAMENTE o uso da vrgula.

a) Um dia, todos os computadores do mundo estaro ligados num nico e definitivo sistema [...]
(isola o adjunto adverbial antecipado)
b) Meu filho, uma mentira que no pode ser desmentida a verdade. (isola o aposto)
c) No pergunte a mim, pergunte a Ele. (separa oraes de um mesmo perodo)
d) [...] os computadores do mundo estaro ligados num nico e definitivo sistema, e o centro do
sistema ser na cidade de Duluth [...] (separa oraes coordenadas, unidas pela conjuno E, que
tm sujeitos diferentes)
e) [...] estaremos irremediavelmente dominados pela tcnica, mas sempre sobrar a filosofia.
(separa a orao coordenada sindtica)

264
59. (FUNCAB/2013) Assinale a opo em que est corretamente justificado o uso do travesso no
trecho: So carreiras que no exigem o ensino mdio e podem ser uma opo para a chamada
gerao nem-nem jovens que no trabalham e no estudam.

a) Anuncia a fala de um personagem do texto.


b) Destaca uma explicao sobre o termo anteriormente citado.
c) Sinaliza uma retificao do que foi discutido no perodo anterior.
d) Introduz uma nova discusso do autor sobre o tema.
e) Antecipa o assunto do pargrafo seguinte.

60. (FUNCAB/2013) O emprego do sinal de pontuao dois pontos (:) no fragmento O Sistema
Mtrico Decimal adotou, inicialmente, trs unidades bsicas de medida: o metro, o quilograma e o
segundo. est corretamente justificado na opo:
a) Introduz a narrao de um estudioso no assunto.
b) Apresenta uma enumerao de itens sobre o que se afirmou anteriormente.
c) Sinaliza que o autor far uma retificao sobre a afirmao anterior.
d) Anuncia um questionamento do autor acerca do tema em discusso.
e) Prope uma soluo para o problema da padronizao de medidas no pas.
61. (FUNCAB/2012) Os travesses, utilizados em (...) Toda manh ia pensando, de volta para casa
ele desceria ao quintal, levando pedacinhos de po para ela.(...), tm a finalidade de:

a) indicar a fala de personagens secundrias.


b) isolar enunciado intercalado em outro enunciado.
c) destacar passagem essencial ao desenvolvimento do texto.
d) continuar o texto de forma intrigante e misteriosa.
e) anunciar que se trata de referncia a outro texto.

62. (FUNCAB/2012) Assinale a opo correta quanto pontuao.

a) O nosso sculo, que se iniciou e tem se desenvolvido sob a insgnia da civilizao industrial,
primeiro inventou a mquina e depois fez dela o seu modelo de vida.
b) O nosso sculo, que se iniciou e tem se desenvolvido, sob a insgnia, da civilizao industrial
primeiro inventou a mquina e depois fez dela o seu modelo de vida.
c) O nosso sculo que se iniciou e tem se desenvolvido sob a insgnia da civilizao industrial,
primeiro inventou a mquina, e depois fez dela, o seu modelo de vida.
d) O nosso sculo que se iniciou, e tem se desenvolvido, sob a insgnia da civilizao industrial,
primeiro inventou a mquina e, depois fez dela o seu modelo de vida.
e) O nosso sculo que se iniciou, e tem se desenvolvido sob a insgnia da civilizao industrial
primeiro, inventou a mquina e depois, fez dela o seu modelo de vida.

63. (CONSULPLAN/2012) O uso de travesses no 1 indica

TRECHO: Proteo, sim; violao de privacidade, no. Esse o desejo dos consumidores
brasileiros que navegam na Internet. E esse o mote mais que o mote, o alerta que orienta a
campanha lanada pelo Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (Idec) na ltima tera-feira,
contra o Projeto de Lei 84/99, que trata de crimes cibernticos.

265
A) uma citao textual.
B) introduo de uma enumerao.
C) dvida e hesitao referentes s ideias do texto.
D) atribuio de expressividade ao trecho que eles separam.
E) destaque de palavras no caractersticas da linguagem padro.

64. (CONSULPLAN/2012) No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles. No trecho anterior, os dois pontos ( : ) foram utilizados para
A) finalizar frase declarativa.
B) realizar questionamento.
C) dar uma explicao, um esclarecimento.
D) marcar neologismo.
E) denotar espanto.

65. (CONSULPLAN/2012) O uso de dois pontos ( : ) no trecho O que de certa forma at facilita as
coisas: no se trata de entregar tudo de bom no mundo para eles, mas apenas de fazer com que
eles entreguem ao mundo o melhor em tudo. indica
A) anncio de um aposto.
B) insero de uma enumerao.
C) explicao da ideia anterior.
D) D) pausa maior que a da vrgula.
E) E) insero de uma citao direta.

66. (CONSULPLAN/2013) Sobre o uso das vrgulas no trecho A democracia, regime em que a
maioria escolhe os governantes, tambm o regime da igualdade,..., correto afirmar, mantendo-
se a correo de acordo com a norma culta, que a
(A) substituio da vrgula aps governantes pelo ponto preserva o valor semntico e a coerncia
do perodo.
(B) insero do sinal de dois pontos aps o termo democracia permite a retirada das vrgulas de
todo o perodo.
(C) retirada da explicao regime em que a maioria escolhe os governantes permite a
manuteno da vrgula aps o termo democracia.
(D) retirada das vrgulas manteria a coerncia textual, enfatizando a explicao regime em que a
maioria escolhe os governantes.
(E) substituio pelo duplo travesso manteria a coerncia textual delimitando a explicao regime
em que a maioria escolhe os governantes.

67. (CONSUPLAN/2014) Considerando as vrias funes da vrgula e sua importncia, identifique o


motivo pelo qual as vrgulas foram empregadas em [...] e essa busca inclua conversao entre
iguais, a polmica, o debate, a controvrsia. (3o).

A) Separar uma enumerao.


B) Separar expresses retificativas.
C) Separar uma aposio explicativa.
D) Separar termos que sero retomados por pronome.

266
68. (CONSULPLAN/2014) Conta-se que a czarina russa Maria Fyodorovna certa vez salvou a vida de
um homem, apenas mudando a pontuao de uma sentena. O czar enviara o prisioneiro para
priso e morte no calabouo da Sibria. No fim da ordem de priso, escrevera: Perdo impossvel,
enviar para a Sibria. Maria ordenou que redigissem nova ordem e, fingindo ler o documento
original, mudou a pontuao. Identifique reformulao que salvou a vida do homem.

a) Perdo, impossvel enviar para a Sibria.


b) Perdo impossvel: enviar para a Sibria.
c) Perdo impossvel! Enviar para a Sibria.
d) Perdo. Impossvel enviar para a Sibria?

69. (CONSULPLAN/2011) Em: ... a vtima dessa forma de miseria cruza o tempo todo o seu
caminho. Na rua, no restaurante, no elevador. as vrgulas ( , ) foram utilizadas para:
A) Separar expresses de carter explicativo. D) Isolar citao textual.
B) Marcar omisso de uma palavra. E) Isolar explicao.
C) Separar termos coordenados assindticos.

70. (IESES/Auxiliar Pericial) Sobre pontuao, assinale a nica alternativa INCORRETA de acordo
com a norma padro:
a) Materiais escritos, vdeos, mapas mentais tudo pode ser utilizado para aprender.
b) Eu no trouxe o livro; nem ela, o caderno.
c) Os novos produtos foram cotados, e o catlogo j est disponvel.
d) As alteraes, hoje, j no so mais to visveis.

71. (CESPE/2016) As vrgulas em Amadeu Amaral Jnior, em estado de desemprego, aceita


esmolas, donativos, roupa velha, po dormido" (l. 18 a 20) foram todas empregadas para
separar itens de uma enumerao.

72.(CESPE/2015) A vrgula empregada logo depois de sustentveis" (l.5) obrigatria, e sua


supresso prejudicaria a correo gramatical do texto.
TRECHO: Enquanto cientistas e governos buscam novas fontes de energia sustentveis, faa
sua parte aqui no TJDFT.

73. (COPESE-UFT/2016) Marque a alternativa em que NO h obrigatoriedade do uso da(s)


vrgula(s).

a) Sade, direito sade e justia sanitria"


b) Idealmente, qualquer avaliao ou laudo deveria bastar para identificar a deficincia [...]."
c) No consensual, contudo, a ideia de que a sade possa ser considerada como um direito [...]."
d) Assim, embora configure avano inquestionvel, a conceituao positiva de sade traz novo
problema [...]"
75. (OBJETIVA/2015) Assinalar a alternativa em a vrgula foi empregada para indicar a elipse do
verbo:
a) Ele bonito, inteligente e atencioso.
b) A casa linda, linda.
c) Se ele no sair, desligar-me-ei do grupo.

267
d) Ela sai agora; eu, mais tarde.

76. (OBJETIVA/2015) Assinalar a alternativa INCORRETA quanto pontuao:


a) Quanto aos benefcios para a sade, alm da reduo de calorias, o chocolate tem alta
concentrao de glicina, um aminocido importante para a formao de colgeno e de msculos.
b) O Brasil o terceiro maior produtor de frango do mundo, o que gera uma enorme quantidade de
subprodutos pouco utilizados.
c) No houve nenhum indcio, de sabor residual da gelatina aplicada pasta de chocolate,
principalmente pelos resultados obtidos na anlise sensorial do produto.
d) A fim de se ingerir a mesma quantidade de glicina em 10g de gelatina, seria necessrio consumir
cerca de 2,8L de leite ou 160g de carne.

77. (FCC/2015) Vamos, confesse. Confesso. Eu queria um boi perdido no asfalto; sei que era
exatamente isso o que eu queria... (3 pargrafo)

Mantendo-se a correo, uma pontuao alternativa para o trecho acima encontra-se em:
a) Vamos! confesse confesso: Eu queria um boi perdido no asfalto... sei que era, exatamente,
isso o que eu queria.
b) Vamos confesse. Confesso: eu queria um boi perdido no asfalto (sei que era exatamente
isso o que eu queria).
c) Vamos, confesse! Confesso: eu queria um boi perdido no asfalto... sei que era exatamente
isso o que eu queria.
d) Vamos: Confesse. Confesso: eu queria um boi perdido no asfalto ; sei que era exatamente
isso o que eu queria.
e) Vamos confesse: confesso. Eu queria um boi perdido no asfalto sei que era exatamente isso
o que eu queria.

78. (UMA Concursos/2015) Analise as assertivas abaixo relacionadas pontuao:

I Em ... _________ uma fantstica ideia: colher pitangas e vender aos moradores." os dois pontos
foram usados para introduzir a fala de um personagem.
II- Em Naquela manh, sem nenhum rudo estrondoso,..." a primeira vrgula isola um aposto.
III Em pouco tempo, a pitangueira passou a mesclar..." a vrgula foi usada para separar termos
deslocados de sua posio normal na frase.

Est (o) correta (s):


a) Apenas a I e a II
b) Apenas a II
c) Apenas a III
d) Apenas a II e a III

79. (FGV/2015) Para efeito de comparao,(1) a mdia de mortes no Iraque na ltima dcada,(2)
pas que est em guerra,(3) foi de 550 mil. No mesmo perodo,(4) o Brasil registrou a mesma
quantidade de mortes. Segundo o Relatrio Global sobre Homicdios da ONU,(5) em 2012,(6) o
pas,(7) que representa 3% da populao mundial,(8) registrou 10% dos homicdios ocorridos em
todo o mundo".

268
Nesse segmento do texto 2, h oito ocorrncias de vrgula, devidamente numeradas; a afirmao
correta sobre o emprego desse sinal de pontuao :
a) os casos 7 e 8 marcam a presena de um aposto;
b) os casos 1 e 5 mostram a mesma razo para a vrgula;
c) os casos 2 e 3 marcam uma inverso de termos;
d) o caso 4 marca uma explicao;
e) o caso 6 indica uma enumerao.

80. (FGV/2015) Entre os segmentos do texto 1, aquele que mostra o emprego de vrgula em funo
de um adjunto adverbial deslocado :
a) A publicidade cerca-nos de todos os lados - na TV, nas ruas, nas revistas e nos jornais e fora-
nos a ser mais consumidores que cidados".
b) Hoje, tudo se reduz a uma questo de marketing".
c) No tem a menor importncia, se uma boa mquina publicitria for capaz de tornar a sua marca
bem aceita entre os consumidores".
d) Isso vale tambm para o refrigerante que descalcifica os ossos, corri os dentes, engorda e cria
dependncia".
e) A gula, nos produtos alimentcios e nas lanchonetes que oferecem muito colesterol em
sanduches piramidais".

81. (IBAM/2016) A vrgula do ttulo justifica-se, pois o referido sinal de pontuao, no caso:
TTULO: Adeus, salsichas
a) isola o vocativo salsichas".
b) obrigatrio quando precedido de interjeies.
c) torna-se imperativo quando h ocorrncia de elipse do verbo na frase.
d) sinaliza a inverso do sujeito no perodo.

82. (FCC/2015) Est plenamente adequada a pontuao da seguinte frase:


a) Sob o ponto de vista dos chamados estragos colaterais", entendidos como efeitos abrangentes
da violncia das guerras, os conflitos antigos no eram apoteoses ttricas, de vez que se limitavam,
quase sempre, conflagrao entre soldados, poupando-se, assim, a populao civil.
b) Sob o ponto de vista, dos chamados estragos colaterais" entendidos como efeitos abrangentes
da violncia das guerras, os conflitos antigos no eram apoteoses ttricas, de vez que se limitavam
quase sempre, conflagrao entre soldados poupando-se assim a populao civil.
c) Sob o ponto de vista dos chamados estragos colaterais", entendidos como efeitos abrangentes
da violncia das guerras, os conflitos antigos, no eram apoteoses ttricas, de vez que se limitavam
quase sempre, conflagrao entre soldados poupando-se, assim, a populao civil.
d) Sob o ponto de vista, dos chamados estragos colaterais", entendidos como efeitos abrangentes,
da violncia das guerras, os conflitos antigos no eram apoteoses ttricas de vez que, se limitavam,
quase sempre, conflagrao entre soldados poupando-se assim, a populao civil.
e) Sob o ponto de vista dos chamados estragos colaterais" entendidos como efeitos abrangentes,
da violncia das guerras, os conflitos antigos no eram apoteoses ttricas, de vez que, se limitavam,
quase sempre conflagrao entre soldados, poupando-se assim a populao civil.

83. (FCC/2015) Est correta a redao da frase que se encontra em:

269
a) Na infncia e na adolescncia marcado por extremas dificuldades, Bernhard foi criado pelo av
o qual, foi seu mestre e mentor para toda a vida e enfrentando a misria da guerra em Salzburgo.
b) Em 1978, o escritor Italo Calvino recomendou a uma editora italiana que, publicassem Thomas
Bernhard, e lhe apresentou como o mais importante autor daquela poca.
c) Em Origem, Thomas Bernhard discorre sobre o perodo de sua formao em que, procura de si
mesmo, descobriu tambm a literatura.
d) Uma das paixes de Bernhard, a qual se dedicou com fervor, foi o estudo da msica, alm de
abandonar o ginsio para ser aprendiz de comerciante.
e) Quando uma gripe mal curada degenerou numa grave doena pulmonar, a beira da morte, boa
parte da adolescncia de Bernhard se passam em hospitais e sanatrios.

84. (CESPE/2015) As vrgulas empregadas logo aps os nomes Executivo" (L.4) e Judicirio" (L.5)
indicam a eliso da forma verbal composta que as precede no texto.
TRECHO: Ao Poder Legislativo conferida a funo de elaborar a lei; ao Poder Executivo, a funo
de administrar a aplicao da lei; e, ao Poder Judicirio, a funo de dirimir os conflitos legais
surgidos entre pessoas ou entre estas e o Estado.

85. (VUNESP/2015) Leia o trecho seguinte.


O advogado indispensvel administrao da Justia defensor do Estado democrtico de direito
da cidadania da moralidade pblica da Justia e da paz social subordinando a atividade do seu
Ministrio Privado elevada funo pblica que exerce.
(Cdigo de tica e disciplina da OAB, Cap. I, Art.
2,www.oab.org.br/arquivos/pdf/LegislacaoOab/codigodeetica.pdf. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o texto apresentado est corretamente pontuado.

a) O advogado, indispensvel administrao da Justia, defensor do Estado democrtico de


direito, da cidadania, da moralidade pblica, da Justia e da paz social, subordinando a atividade do
seu Ministrio Privado elevada funo pblica que exerce.
b) O advogado indispensvel administrao da Justia, defensor do Estado democrtico, de
direito, da cidadania, da moralidade pblica, da Justia e da paz social, subordinando a atividade do
seu Ministrio Privado, elevada funo pblica que exerce.
c) O advogado, indispensvel administrao da Justia, defensor do Estado democrtico de
direito, da cidadania, da moralidade pblica, da Justia e da paz social. Subordinando a atividade do
seu Ministrio Privado elevada funo pblica que exerce.
d) O advogado indispensvel, administrao da Justia, defensor do Estado democrtico de
direito, da cidadania, da moralidade pblica, da Justia e da paz social; subordinando a atividade do
seu Ministrio Privado, elevada funo pblica que exerce.
e) O advogado indispensvel, administrao da Justia, defensor do Estado democrtico de
direito, da cidadania, da moralidade pblica, da Justia e da paz social; subordinando a atividade do
seu Ministrio Privado elevada funo pblica, que exerce.
86. (FUNCAB/2015) Nos fragmentos do texto transcritos a seguir, foram feitas alteraes no
emprego dos sinais de pontuao. A alterao foi feita em consonncia com as normas de
pontuao em:

a) mister contudo, combater os expurgos estticos, para narrar a histria jamais contada.

270
b) A arte dos escritores, arregimenta a sucata e o sublime: o que se oxida em meio aos horrores; o
que se regenera sob o impulso dos suspiros de amor.
c) Salvar enfim os seres trgicos, que somos.
d) O drama humano no tinha instante para comear: precedera-me h horas, h milnios.
e) E que: ao ser um martrio dirio coloca-o a servio do real.

87. (FUNCAB/2015) O trecho que poderia ser separado por pontos em lugar de vrgulas :
a)"Falava muito alto, mexia com os colegas, interrompia a lio com piadinhas
b) "Em vez de n na garganta, tinha ombros contrados.
c) "interrompia a lio com piadinhas, at que ele dizia, vermelho.
d) e que, ofendida, eu adivinhara.
e) "Qualquer que tivesse sido o seu trabalho anterior, ele o abandonara.

88. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa correta quanto pontuao.

a) O encorajamento do pluralismo, pode, em busca da diversidade, ser de fato, mais um ativo


importante do que uma ameaa.
b) O encorajamento do pluralismo, pode em busca da diversidade de fato, ser mais um ativo
importante do que uma ameaa.
c) Em busca da diversidade, o encorajamento do pluralismo pode ser, de fato, mais um ativo
importante do que uma ameaa.
d) De fato, o encorajamento do pluralismo pode, ser mais um ativo importante do que uma ameaa,
em busca da diversidade.
e) Em busca da diversidade, pode, de fato, o encorajamento do pluralismo, ser mais um ativo
importante do que uma ameaa.

89. (CESPE/2015) A correo gramatical e o sentido do texto seriam mantidos caso, no incio do
segundo pargrafo, fosse inserida uma vrgula imediatamente aps coletados (l.15) e suprimida a
utilizada logo aps Reino Unido (l.16).

TRECHO: A partir de dados coletados com base em censos do Reino Unido, os pesquisadores
verificaram diminuio de empregos que envolviam grande esforo...

90. (CESPE/2015) No final do primeiro pargrafo, caso se substitussem o sinal de dois-pontos por
vrgula e a palavra melhorou por que passou, a correo gramatical do perodo seria mantida.

TRECHO: Desde 1990, no Brasil, tem havido uma melhora sistemtica do coeficiente Gini, ndice
comumente utilizado para medir a desigualdade de distribuio de renda: melhorou dos 0,603 de
1993 para os 0,501 de 2013.

91. (FUNCAB/2015) No trecho: Ou seja, mataram mais gente do que qualquer outra coisa., a
vrgula foi empregada para:
a) separar uma expresso explicativa. d) indicar a omisso de um terreno.
b) separar o vocativo. e) separar o sujeito do predicado.
c) separar o aposto.

271
92. (Quadrix/2015)

Assinale a alternativa que contenha uma afirmao correta a respeito da pontuao empregada na
tirinha.
a) No ltimo quadrinho, a vrgula foi empregada incorretamente, porque est separando o verbo e
seu sujeito.
b) No primeiro quadrinho, o emprego dos dois-pontos configura erro grave.
c) No segundo quadrinho, a vrgula no deveria ter sido usada, no contexto em que aparece, pois
causa incoerncia.
d)Os pontos de exclamao utilizados indicam que as personagens esto tristes.
e) No primeiro quadrinho, a vrgula empregada obrigatria, para se destacar o vocativo.

93. (FCC/2015) A frase citada do texto que permanece correta aps o acrscimo das vrgulas :
a) J trocamos, uns cinco e-mails e uns dez recados, pelo celular. (quinto pargrafo)
b) Acredito, que acabei me adaptando, a esse mundo moderno. (primeiro pargrafo)
c) H trs semanas, que estou combinando, um almoo com um grande amigo. (quinto pargrafo)
d) Hoje cedo, eu me lembrei da minha me, beira do fogo, separando os marinheiros do arroz e
tirando as pedras do feijo. (terceiro pargrafo)
e) Estou pensando, seriamente, em sair daqui uma hora dessas, chegar, casa dele e tocar, a
campainha. (sexto pargrafo)

94. (EXATUS/2015) No primeiro pargrafo as aspas so empregadas para:


TRECHO: Do alo de seus oitenta anos, me disse: Na verdade, fui muito amado.
a) destacar um tom coloquial.
b) reforar a ideia de que foi realmente amado.
c) indicar uma citao.
d) acentuar o valor significativo das palavras ditas pelo homem de oitenta anos.
e) indicar um comentrio margem do que se afirma.
95. (IASES/2015) Assinale a opo correta da pontuao cabvel neste perodo:

Disse Charles Chaplin A humanidade no se divide em heris e tiranos as suas paixes boas e ms
foram-lhes dadas pela sociedade no pela natureza
a) dois pontos (:), abrir aspas, um ponto e vrgula, trs vrgulas, um ponto e fechar aspas.
b) dois pontos (:), abrir aspas, quatro vrgulas, um ponto e fechar aspas.

272
c) dois pontos (:), abrir aspas, trs vrgulas, um ponto e fechar aspas.
d) dois pontos (:), abrir aspas, um ponto e vrgula, duas vrgulas, fechar aspas e ponto.

96. (NUCEPE/2015) Em: Ambos so mtodos contraceptivos de longo prazo (sua ao dura de trs
a dez anos) e reversveis (basta retir-los para que a fertilidade volte ao normal), os parnteses, nas
duas ocorrncias, so utilizados para
a) tecer uma crtica ao que se afirmou anteriormente.
b) reafirmar uma informao pouco esclarecida anteriormente.
c) explicar aspectos pouco compreensveis da informao dada.
d) exemplificar alguns fatos mesmo que pouco importantes para o contexto.
e) acrescentar um comentrio til quilo que foi explicado antes.

97. (Acesso Pblico/2015) A frase inicial do texto (Daqui a duas semanas comea a verso capixaba
da maior mostra de decorao da Amrica Latina: a Casa Cor Esprito Santo 2012.") s tem um sinal
interno de pontuao. Mas ela poderia ter sido escrita, corretamente, de outra forma. Qual?
a) Daqui a duas semanas, comea a verso capixaba da maior mostra de decorao da Amrica
Latina, a Casa Cor Esprito Santo 2012.
b) Daqui a duas semanas comea a verso capixaba, da maior mostra de decorao da Amrica
Latina a Casa Cor, Esprito Santo 2012.
c) Daqui a duas semanas comea, a verso capixaba da maior mostra de decorao da Amrica
Latina: a Casa Cor; Esprito Santo 2012.
d) Daqui a duas semanas comea a verso capixaba da maior mostra de decorao: da Amrica
Latina, a Casa Cor Esprito Santo 2012.
e) Daqui a duas semanas comea a verso, capixaba, da maior mostra de decorao da Amrica
Latina (a Casa Cor Esprito Santo 2012).

98. (ESAF/2015) Assinale a opo correta quanto ao uso da pontuao.


a) Uma das sequncias mais famosas da histria do cinema, o banho da atriz sueca Anita Ekberg
(1931- 2015) na Fontana di Trevi, no fi lme La dolce vita, de Fellini, ajudou a cristalizar, na imaginao
de muita gente, uma imagem romntica da capital italiana, Roma.
b) O belo cenrio onde a loura se banhou, enquanto chamava o gal Marcello Mastroiani (1924-
1996), no entanto hoje, atrai visitantes bem menos nobres.
c) No auge do vero europeu, a fonte, um dos principais pontos tursticos da cidade foi invadida por
ratos, que assustam milhares de turistas que a visitam diariamente.
d) infestao dos roedores, somam-se outros problemas romanos como o excesso de lixo nas ruas,
por conta da ineficincia dos servios pblicos, os atrasos no transporte coletivo, e os inmeros
casos de corrupo na administrao, da capital que parece viver um dos piores momentos de sua
histria recente.
e) Em julho, quem passasse, pelos parques, da cidade ficaria surpreso, com o estado de desleixo
desses locais.
99. (CESPE/2015) Em seja esta moral, seja de direito natural" (5), obrigatrio o emprego da
vrgula para indicar a relao de alternncia entre os elementos de oraes de mesmo nvel
sinttico.
TRECHO: Desse modo, o termo justia como conformidade da conduta a uma norma empregado
para julgar o comportamento da pessoa humana diante de uma norma, seja esta moral, seja de
direito natural ou de direito positivo.

273
100. (FCC/2015) Considere a frase abaixo e as assertivas I, II e III.
E por que a pera a nica forma de msica erudita que ainda desenvolve de modo significativo
novas audincias, apesar de que, no ltimo sculo ou por volta disso, o fluxo de novas obras, que
uma vez foi seu sangue vital, secou at se reduzir a um dbil gotejar?
I. O segmento apesar de que introduz ideia naturalmente compatvel com a expressa na primeira
parte do enunciado, de modo que a expectativa criada na poro inicial se harmoniza com o que
vem a seguir na frase.
II. A palavra at, que usualmente sinaliza o pice de uma ao, tem esse sentido prejudicado em
virtude de vir associada ideia expressa por dbil.
III. Se uma vrgula fosse introduzida antes da palavra ou, no haveria prejuzo para a correo
original.
correto o que se afirma APENAS em
a) I. c) II e III. e) III.
b) I e II. d) II.

101. (VUNESP/2015) A pontuao est empregada corretamente em:


a) agresso humanidade, segundo as premissas internacionais dos Direitos Humanos, privar um
cidado que no proprietrio de terras de ter acesso aos servios bsicos.
b) agresso humanidade segundo as premissas internacionais, dos Direitos Humanos privar um
cidado, que no proprietrio de terras de ter acesso aos servios bsicos.
c) agresso humanidade segundo as premissas, internacionais dos Direitos Humanos, privar um
cidado que no proprietrio de terras de ter acesso aos servios bsicos.
d) agresso humanidade segundo as premissas internacionais dos Direitos Humanos, privar um
cidado que no proprietrio de terras, de ter acesso aos servios bsicos.
e) agresso humanidade, segundo as premissas internacionais dos Direitos Humanos privar, um
cidado que no proprietrio de terras, de ter acesso aos servios bsicos.

102. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa em que a pontuao foi empregada de acordo com a
norma-padro.
a) Os documentos cientficos so, precisos e revelam que milhes de brasileiros, vivem na misria e
outras dezenas de milhes, abaixo do nvel, de pobreza.
b) Os documentos cientficos, so precisos e revelam que, milhes de brasileiros vivem, na misria
e outras dezenas de milhes, abaixo, do nvel de pobreza.
c) Os documentos cientficos so precisos e revelam que milhes de brasileiros vivem na misria, e
outras dezenas de milhes, abaixo do nvel de pobreza.
d) Os documentos cientficos, so precisos e, revelam que, milhes de brasileiros, vivem, na misria,
e outras dezenas de milhes, abaixo do nvel, de pobreza.
e) Os documentos cientficos so, precisos e revelam que milhes, de brasileiros, vivem na misria
e outras dezenas, de milhes, abaixo do nvel, de pobreza.
103. (CESGRANRIO/2015) Uma reescritura possvel para o perodo Perguntaram-me uma vez se eu
saberia calcular o Brasil daqui a vinte e cinco anos." (1-2), alterando-se a pontuao, mas
preservando-se o seu sentido, est adequadamente apresentada em:
a) Perguntaram-me, uma vez se eu saberia calcular o Brasil, daqui a vinte e cinco anos.
b) Perguntaram-me, uma vez, se eu saberia calcular o Brasil daqui a vinte e cinco anos.
c) Perguntaram-me uma vez, se eu saberia calcular o Brasil, daqui a vinte e cinco anos.

274
d) Perguntaram-me uma vez se, eu, saberia calcular o Brasil daqui a vinte e cinco anos.
e) Perguntaram-me uma vez se eu saberia calcular o Brasil daqui, a vinte e cinco anos.

104. (CESGRANRIO/2015) Em Posso intensamente desejar que o problema mais urgente se


resolva: o da fome." (15-16), os dois-pontos cumprem o papel de introduzir uma
a) enumerao c) retificao e) contradio
b) explanao d) especificao

105. (FGV/2015) Observe as seguintes frases do texto 1: ele e seus amigos tinham muito a
compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que gostavam, entre tantas outras coisas que os
amigos curtem" e tudo comeou como uma brincadeira: Mark teria colocado as fotos das garotas
da Universidade na internet, revelia, para que os colegas escolhessem qual a mais bonita".
Sobre o emprego dos dois pontos (:) nesses segmentos, correto afirmar que:
a) nos dois casos h explicitao de termos anteriores;
b) nos dois casos, os dois pontos precedem uma enumerao;
c) apenas no segundo caso h uma enumerao;
d) apenas no primeiro caso h uma explicitao;
e) nos dois casos essa pontuao poderia ser substituda por vrgulas.

106. (FGV/2015) Mas, s vezes, uma simples ideia pode valer mais do que muita tecnologia".

O emprego das vrgulas, nesse caso, se repete, pela mesma razo, em:
a) Vimos que o Vale do Silcio um tecnopolo importante, com indstria avanada, de ponta,...";
b) Pensando nisso, Mark elaborou em duas semanas e com apenas 19 anos de idade...";
c) ... ele e seus amigos tinham muito a compartilhar: suas fotos, o que estudavam, de que
gostavam, entre tantas outras coisas...";
d) Mark teria colocado as fotos das garotas da Universidade na internet, revelia, para que os
colegas escolhessem qual a mais bonita";
e) faturamento bilionrio e um valor de 50 bilhes de dlares, estimado pelo Banco Sachs em
janeiro de 2011, maior do que o da Time Warner".

107. (FUNDEP/2015) Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida:
65% da terra cultivada foram perdidos e 15% esto em processo de desertificao." (15 pargrafo)
No perodo em anlise, os dois-pontos foram utilizados com a finalidade de

a) apresentar consideraes meramente acessrias.


b) distinguir uma citao num contexto.
c) introduzir um esclarecimento de ideia j enunciada.
d) separar elementos de mesma funo sinttica.

108. (FUNDEP/2015) Leia a passagem a seguir.


(...) um tero dos egressos do ensino superior (se o termo cabvel) analfabeto funcional.
Na passagem em anlise, fez-se uso dos parnteses para
a) intercalar uma reflexo sobre o que se afirma.
b) introduzir uma explicao ou nota emocional.
c) isolar, num contexto, parte de um enunciado.

275
d) realar o enunciado contido entre eles.

109. (CESPE/2015) Haveria prejuzo para a correo gramatical do texto se, feitos os devidos ajustes
de maisculas e minsculas, o ponto final logo aps sculo XIX" (R.9) fosse substitudo por vrgula.
TRECHO: Lafargue pouco lido hoje em dia. Genro do famoso Karl Marx, Lafargue escreveu O
direito preguia em finais do sculo XIX. Para deixar uma mensagem otimista: a humanidade
deixar o trabalho para trs porque o progresso tecnolgico vai libertar os homens da condenao
da jornada.

110. (CESPE/2015) Na linha 24, o emprego da vrgula aps o travesso facultativo.


TRECHO: Em terra, se voc subisse em uma construo de 150 metros a catedral de Colnia ou o
monumento de Washington, digamos , a mudana de presso, de to pequena, seria
imperceptvel.

111. (IESES/2015) Assinale a alternativa em que h ERRO quanto ao emprego dos sinais de
pontuao.
a) Coquimbo recebe grandes quantidades de turistas, que vm atrados por extensas e estupendas
praias, como La Herradura, a mais famosa de todas.
b) Coquimbo, uma das 15 regies do Chile, banhada a oeste, pelo Oceano Pacfico; e faz divisa, a
leste, com a Argentina.
c) Coquimbo faz divisa, ao norte, com a regio de Atacama; e ao sul, com a regio de Valparaso.
d) Coquimbo, que banhada pelo Oceano Pacfico, possui uma rea de 1.429,3 km e uma
populao de 163.036 habitantes.

112. (FUNCERN/2015) Considere o trecho:


Desde que a neurocincia ajudou a convencer a Suprema Corte a salvar a vida de Simmons (que hoje
cumpre priso perpetua), a questo do teenage brain" crebro adolescente assumiu um papel
importante no sistema judicirio dos Estados Unidos.
No que se refere pontuao, correto afirmar:

a) os parnteses podem ser excludos sem implicaes para a construo de sentido; e os travesses
somente podem ser substitudos por parnteses.
b) os parnteses e os travesses demarcam trechos que podem permanecer entre vrgulas
facultativas.
c) os parnteses podem ser excludos com implicaes na construo do sentido; e os travesses
somente podem ser substitudos por vrgulas.
d) os parnteses e os travesses demarcam trechos que podem permanecer entre vrgulas
obrigatrias.
113. (FUNCAB/2015) A frase Neste caso, para muitos os ndios no seriam 'suficientemente ndios'
para merecer um lugar e para serem escutados como algum que tem algo a dizer." poderia ser
reescrita com a seguinte pontuao:
a) "Neste caso, para muitos, os ndios no seriam, suficientemente ndios', para merecer um lugar
e, para serem escutados, como algum que tem algo a dizer."
b) "Neste caso, para muitos os ndios, no seriam 'suficientemente ndios', para merecer um lugar
e para serem escutados como algum que tem algo a dizer."

276
c) "Neste caso, para muitos, os ndios no seriam 'suficientemente ndios' para merecer um lugar e
para serem escutados como algum, que tem algo, a dizer."
d) "Neste caso, para muitos os ndios no seriam 'suficientemente ndios' para merecer um lugar, e,
para serem escutados, como algum que tem algo a dizer."
e) "Neste caso para muitos os ndios no seriam 'suficientemente ndios' para merecer um lugar, e,
para serem escutados como algum que tem algo a dizer.

114. (FUNCAB/2015) A frase No sbado que as formigas subiam pela pedra." poderia ser
reescrita, sem prejuzo de sentido, com a seguinte pontuao:

a) No sbado que, as formigas, subiam, pela pedra.


b) No sbado que, as formigas subiam, pela pedra.
c) No sbado, que as formigas subiam, pela pedra.
d) No sbado. que as formigas, subiam pela pedra.
e) No sbado, que, as formigas subiam pela pedra.

115. (FUNCAB/2015) No trecho a casa feita de cortinas ao vento, e algum despeja um balde de
gua no terrao", a vrgula antes do E justifica-se:

a) por se tratar de coordenao sindtica.


b) pelos diferentes sujeitos interligados.
c) na opo por nfase discursiva.
d) no uso de um portugus no padro.
e) na relao de subordinao a presente.

116. (CEPS-UFPA/2015) Para enfatizar uma ideia, a vrgula poderia dar lugar a um ponto em

a) ... se ele diz que a situao econmica do pas boa, temos de levar em conta seu ponto de
vista." (linhas 02 e 03)
b) Isso significa que o valor em que se baseia esse argumento o de que os pobres so mais sbios,
mais sensatos e mais virtuosos do que os ricos. (linhas 06 a 08)
c) Ambos morreram e o pobre foi levado ao seio de Abrao", enquanto o rico padecia muitos
tormentos na morada dos mortos. (linhas 11 e 12)
d) a afirmao em que se atribui veracidade a uma tese, porque quem argumenta rico: (linha
24)
e) O Marqus de Maric (...) considera que os ricos so ricos porque tm mritos, e que os pobres
so pobres porque no os tm. (linhas 33 a 35)

117. (CESPE/2015) O emprego das vrgulas no primeiro perodo do segundo pargrafo do texto
justifica-se por regras distintas.

TRECHO: Quando o caso que der origem denncia envolver dinheiro federal, a denncia deve ser
feita ao TCU, que possui unidade em cada um dos estados do Brasil.

118. (VUNESP/2015) Assinale a alternativa correta quanto ao uso da vrgula.

277
a) Ana Carmen e Alexandre Almeida arteterapeutas, afirmam, que os livros de colorir so
analgsicos mas no curam, depresso.
b) Ana Carmen e Alexandre Almeida arteterapeutas afirmam que os livros, de colorir, so
analgsicos, mas no curam, depresso.
c) Ana Carmen e Alexandre Almeida, arteterapeutas, afirmam, que os livros de colorir so,
analgsicos, mas no curam depresso.
d) Ana Carmen e Alexandre Almeida, arteterapeutas, afirmam que os livros de colorir so
analgsicos, mas no curam depresso.
e) Ana Carmen e Alexandre Almeida, arteterapeutas afirmam que os livros, de colorir, so
analgsicos, mas no curam depresso.

119. (CESPE/2015) Na linha 8, o emprego de vrgula logo aps H. Summer Maine" prejudicaria a
correo gramatical do perodo.
TRECHO: Escreve H. Summer Maine que algumas experincias societrias, ao permitirem o declnio
do poder real e o enfraquecimento de monarcas hereditrios, acabaram por favorecer a emergncia
de aristocracias, depositrias da produo legislativa, com capacidade de julgar e de resolver
conflitos.

120. (CESPE/2015) O sinal de dois-pontos empregado logo aps fatores (l.18) introduz uma
enumerao.
TRECHO: O levantamento mostra significativo avano da UnB. (...) O salto qualitativo deve-se a trs
fatores: o corpo docente, o impacto da Internet e a reputao acadmica.

121. (CESGRANRIO/2015) O emprego de duas vrgulas tem, entre outras, a funo de isolar
expresses que detalham uma informao anterior, como em o principal trao caracterstico do
debate pblico sobre desenvolvimento, seja em nvel local ou global, neste alvorecer do sculo XXI
(l. 2-5).
As vrgulas foram utilizadas com a mesma funo em:
a) definem um novo paradigma, o da tecnologia da informao, que expressa a essncia da
presente transformao tecnolgica (l. 28-30)
b) seguem uma lgica tcnica e, portanto, neutra e esto fora da interferncia de fatores sociais e
polticos (l. 49-51)
c) fatores sociais preexistentes como a criatividade, o esprito empreendedor, as condies da
pesquisa cientfica afetam o avano tecnolgico (l. 53-56)
d) identificar o papel que essas novas tecnologias podem desempenhar no processo de
desenvolvimento educacional e, isso posto, resolver como utiliz-las (l. 61-64)
e) acelerao do processo em direo educao para todos, ao longo da vida, com qualidade e
garantia de diversidade (l. 65-67)

122. (FUNDEP/2015) Em relao ao emprego de sinais de pontuao presentes, assinale a


alternativa INCORRETA.

a) Quando uma empresa, pblica ou privada, passa do mbito de uma distinta clientela para o
universo multitudinrio e turvo da humanidade em seu conjunto (...). (As vrgulas usadas na
expresso pblicas ou privadas tm a funo de separar termos qualificadores.)

278
b) assim que o sistema de ramais automticos guarda incmoda semelhana com nossa prpria
vida adulta; tem algo de anacrnico, de auditivo, de analgico. (O ponto-e-vrgula utilizado nesse
trecho para separar oraes coordenadas que se opem quanto ao sentido.)
c) J as telas da internet, organizadas espacialmente, com seus cliques de mouse, seus
compartimentos de todas as cores, seus guichs planificados e seus pop-ups imprevistos e festivos,
so um modelo bem alegre em que mirar. (Nesse trecho, h vrgulas que foram utilizadas para
indicar uma enumerao.)
d) Obrigado por ligar. Sua ligao muito importante para ns. (Os pontos so utilizados para
separar perodos simples e oraes absolutas.)

123. (FCC/2015) A frase pontuada em conformidade com as orientaes da gramtica normativa :

a) No fica muito claro, como os veteranos estudiosos da rea poderiam abrigar o pensamento
desse jovem pesquisador, porque o ponto de vista dele agudo e sobretudo, excntrico.
b) Seria um equvoco atribuir ao procurador, daquela pessoa idosa, doente, e fragilizada a
responsabilidade pelos malfeitos que foram descobertos, pois ele a tem em alta considerao.
c) Se justo valorizar a experincia de nossos antepassados, o saber advindo de nossas prprias
vivncias, no deve ser tido como menos valoroso; ao contrrio pode harmonizar-se com o saber
herdado.
d) O conferencista comprovou que a contextualizao o trao mais forte na rea da histria das
ideias que mais avanou na ltima dcada: a histria do pensamento poltico.
e) Sempre voltou seu olhar para as flores mais sensveis e, de cultivo mais difcil, porm, ao longo
de sua trajetria valeu-se de cautelas mais adequadas ao cultivo de espcies mais resistentes.

124. (UFMT/2015) Dentre os sinais de pontuao, a vrgula o que desempenha o maior nmero
de funes. A coluna da esquerda apresenta funes da vrgula e a da direita, exemplo de cada uma.
Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Separar sequncia enumerativa.


2 - Indicar adjunto adverbial fora de sua posio habitual.
3 - Indicar elipse de uma palavra.
4 - Marcar intercalao de expresses.

( ) No Oriente, as mulheres se curvam na presena dos homens. No Ocidente, o inverso.


( ) Os candidatos afirmaram, a propsito, que no haveria aumento de impostos durante o
prximo governo.
( ) Os pais devem alimentar, vestir, educar, entreter, cuidar de seus filhos.
( ) Maria deu a todos os parentes um presente de Natal; ao namorado, apenas um beijo.

Assinale a sequncia correta.


a) 4, 1, 3, 2
b) 2, 4, 1, 3
c) 2, 4, 3, 1
d) 3, 2, 4, 1

279
125. (FCC/2015) A frase escrita corretamente, no que se refere ao emprego dos sinais de pontuao,
:
a) A aula de Xiaomei a professora rob, foi organizada a partir de um programa de computador
chamado PowerPoint e apresentada, aos alunos da Universidade Jiujiang.
b) A Universidade Jiujiang fica na provncia chinesa de Jiangxi; e foi l que ocorreu a aula dada por
uma professora rob, Xiaomei.
c) Xiaomei a professora-rob, gesticulava com seus braos articulados e se deslocava pela sala.
Enquanto ensinava a lio.
d) Projetada por uma equipe de pesquisa da universidade; a rob Xiaomei capaz de ensinar as
lies para as quais foi programada, alm de deslocar-se pela sala.
e) A rob (Xiaomei) capaz tambm, de estabelecer interaes simples com os estudantes que
formam sua audincia.

GABARITO

1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.E 8.D 9.D 10.D
11.A 12.E 13.C 14.A 15.B 16.E 17.C 18.E 19.E 20.C
21.C 22.C 23.E 24.E 25.E 26.C 27.C 28.E 29.E 30.C
31.C 32.C 33.C 34.C 35.C 36.B 37.A 38.E 39.E 40.A
41.B 42.A 43.B 44.A 45.C 46.A 47.B 48.B 49.B 50.C
51.D 52.A 53.C 54.D 55.C 56.E 57.D 58.B 59.B 60.B
61.B 62.A 63.D 64.C 65.C 66.E 67.A 68.A 69.C 70. A
71.E 72.C 73.D 74.C 75.D 76.C 77.C 78.C 79.B 80.B
81.A 82.A 83.C 84.C 85.A 86.D 87.A 88.C 89.E 90.C
91.A 92.E 93.D 94.C 95.A 96.E 97.A 98.A 99.C 100.E
101.A 102.C 103.B 104.D 105.A 106.D 107.C 108.A 109.E 110.E
111.B 112.D 113.A 114.C 115.B 116.E 117.C 118.D 119.C 120.C
121.A 122.B 123.D 124.B 125.B

280
14. Funes do QUE

1. (FJG-RIO/2014) Em ... o feitio indecente que solta a gente, a palavra em negrito um


pronome relativo; idntica a classificao do termo destacado em:
a) Os sambistas que conseguiram a popularizao do samba.
b) Precisamos dormir cedo, que amanh dia de trabalho.
c) O samba brasileiro, que foi duramente perseguido, sobreviveu.
d) Desejamos que a importncia do samba seja reconhecida.

2. (F. DOM CINTRA/2014) O mercado da informao, que formaria o poder no mundo moderno,
em breve estar to poludo, que dificilmente saberemos o que ainda no sabemos: o que
mentira e o que verdade. Nesse segmento do texto, h cinco ocorrncias do vocbulo que; o
trecho em que ele tem uma classe de palavra diferente das demais :
a) que dificilmente saberemos c) que formaria o poder
b) o que ainda no sabemos d) o que mentira

3. (CESPE/2014) Com relao aos sentidos e aspectos lingusticos e textuais do texto acima, julgue
os prximos itens.
A palavra que, em todas as ocorrncias no trecho Direi somente que se h aqui pginas que
parecem meros contos e outras que o no so (l.9-10), pertence a uma mesma classe gramatical.

4. (IADES/2014) No trecho para abraar a sustentabilidade econmica e social, que enfatiza a


adio de valor qualidade de vida (linhas 12 e 13), o vocbulo sublinhado exerce a funo de
a) pronome relativo.
b) preposio.
c) conjuno coordenativa explicativa.
d) partcula expletiva.
e) conjuno subordinativa causal.

5. (CESPE/2014) O termo que desempenha a mesma funo sinttica nas ocorrncias da linha 7.
TRECHO (a linha 7 corresponde apenas ao trecho em negrito!): ...observa-se que os adolescentes
so o nico grupo etrio que deixa de citar qualquer hortalia e que inclui doces, bebida lctea...

6. (CESGRANRIO/2014) A palavra que classificada gramaticalmente como conjuno no trecho


apresentado em:
a) entendendo de que maneira ela se relaciona com a economia formal ( . 4-5)
b) a realidade do comrcio ambulante em So Paulo mostra que essa atividade uma
alternativa ( . 19-21)
c) H polticas que reconhecem a informalidade como exceo permanente ( . 25-26)
d) um nmero nfimo de pessoas que podem trabalhar de forma legalizada, ( . 31-33)
e) mas somente os que no confrontem a lgica de reproduo do capital ( . 45-47)

7. (CESGRANRIO/2014) O conector que classifica-se diferentemente do que se destaca em coisas


que voc deve fazer (l 1-2) em:
a) Eu, que no apostei na Mega-Sena (l 36)
b) coisas que a gente precisa porque precisa fazer (l 13)
c) lugares que voc deve conhecer (l 2-3)
d) os cem pratos que voc deve provar (l 3-4)
e) terem a certeza absoluta de que voc vai morrer (l 5-6)

281
8. (FCC/2014) Afirma-se corretamente;
a) Em um grupo de trabalhadores escreveu ao autor pouco antes da morte dele, em 1870, pedindo-
lhe que cedesse o nome de seu heri... (4o pargrafo), o elemento destacado um pronome.
b) O elemento destacado no segmento O conde de Monte Cristo, de Alexandre Dumas, por
exemplo, tornou-se uma escolha to popular que um grupo de trabalhadores escreveu ao autor...
(4o pargrafo) NO um pronome.
c) Em ... decidido de antemo pelos operrios (que pagavam o lector do prprio salrio...) (4o
pargrafo), o elemento destacado substitui leituras.
d) Em ... enquanto uma fileira de trabalhadores enrolam charutos com o que parece ser uma
ateno enlevada (3o pargrafo), o elemento destacado refere-se a charutos.
e) Em Os trabalhadores que imigraram para os Estados Unidos... (3o pargrafo), o elemento
destacado NO um pronome.

9. (QUADRIX/2013) Veja: "o mandato da ONU prev que a remoo esteja concluda at meados
de 2014.
A palavra em destaque uma conjuno. Como ela se classifica?
a) Coordenativa explicativa.
b) Coordenativa adversativa.
c) Integrante
d) Subordinativa adverbial proporcional.
e) Subordinativa adverbial concessiva.

10. (AOCP/2013) E, para nossa surpresa, justamente a revista poca, que vinha possibilitando a
um nmero expressivo de leitores, o termo destacado
a) uma partcula expletiva.
b) um pronome relativo que atua como objeto indireto do verbo da orao a qual pertence.
c) uma conjuno integrante com valor de sujeito.
d) um pronome relativo que atua como sujeito da orao que introduz.
e) uma conjuno integrante que introduz uma orao de valor adjetivo.

11. (CEPERJ/2013) O pronome relativo tem por funo retomar elemento expresso
anteriormente. A palavra que possui essa funo em:
a) Acontece que o oramento da seguridade social continua perdendo recursos (8 pargrafo)
b) revela que a DRU desviou do Oramento da Seguridade Social para o Oramento Fiscal (9
pargrafo)
c) Uma questo importante a ser destacada que as medidas de desoneraes tributrias
adotadas (5 pargrafo)
d) Em relao s despesas pblicas, importante dizer que se constitui um mito (4 pargrafo)
e) algumas instituies financeiras pudessem elevar os recursos que tm em caixa (3 pargrafo)

12. (FGV/2013) Pesquisa realizada pelo Instituto Patrcia Galvo e o Data Popular revela que (1)
54% das pessoas entrevistadas disseram conhecer uma mulher que (2) j foi agredida por um
parceiro, enquanto 56% afirmaram que (3) conhecem um homem que (4) j agrediu uma
companheira.
No segmento do texto assinale os vocbulos da mesma classe.
a) 1 e 2. e) 1 e 3.
b) 3 e 4.
c) 2 e 3.
d) 1 e 4.

282
13. (CESPE/2013) Com base no fragmento de texto acima, julgue os itens subsequentes.
Nas linhas 13 e 16, o termo que exerce a mesma funo sinttica.

Linha 13: Os jovens de at 24 anos de idade so os que figuram nas estatsticas com mais de 46%
do total...
Linha 16: Esses nmeros mostram que a violncia no um fenmeno....

14. (IADES/2013) Considerando que os pronomes relativos desempenham um importante papel


para a garantia da coeso textual, correto afirmar que, na passagem a partir de uma estratgia
de divulgao direta populao dos servios que podem ser oferecidos nessa rea (linhas 4 a 6),
o termo destacado foi utilizado a fim de

a) estabelecer a coordenao entre duas oraes.


b) introduzir o complemento do verbo da orao anterior.
c) indicar a oposio entre as oraes relacionadas por ele.
d) retomar o termo servios, evitando uma repetio desnecessria.
e) conectar termos coordenados entre si.

15. (IBFC/2013) No trecho Este um mundo que clama por dilogo. Que demanda
transparncia., presente no 6 pargrafo, h duas ocorrncias do vocbulo que. Sobre elas,
correto afirmar:
a) a primeira refere-se a mundo e a segunda, a dilogo.
b) ambas fazem referncia a mundo.
c) ambas fazem referncia a dilogo.
d) a primeira refere-se ao pronome este e a segunda, transparncia.
e) a primeira refere- se clama e a segunda, demanda.

16. (FCC/2013) A frase em que o elemento sublinhado NO um pronome est em:


a) ... chegam a decretar a morte dos subrbios, que consideram insustentveis...
b) ... em ruas que podem ser frequentadas por pedestres...
c) ... j que est em estudo a ressurreio de um sistema de bondes.
d) ... nas grandes cidades em torno das quais eles gravitam.
e) uma metfora que faz ainda mais sentido quando...

17. (QUADRIX/2013) Morfologicamente, a palavra "que", em destaque no texto, :


TRECHO: Eles, no entanto, acham que o estudo pode ser um aviso importante
a) Um pronome interrogativo.
b) Um pronome relativo.
c) Uma conjuno coordenativa explicativa.
d) Uma conjuno subordinativa adverbial consecutiva.
e) Uma conjuno integrante.

18. (MPE-MS/2013) Assinale a orao na qual a palavra qu aparece como conjuno


integrante:
a) Irei at a, que preciso falar-te.
b) Desejo que este ensino lhe seja proveitoso.
c) Temos que agir sempre.
d) Ficamos como que extasiados.
e) Que limitada a inteligncia do homem!

283
19. (Cespe/2013)Nos trechos que a provocara (L.6-7) e que da em diante regeria (L.21), o
pronome que exerce, em ambas as ocorrncias, a funo de sujeito.

Linhas 6-7: No entanto, como acontece muitas vezes no domnio biolgico, a reao comeou a
ultrapassar de muito a ao que a provocara.
Linha 21: No esprito do homem, foi se formando a correspondente daquela revolta: um superego
mais ou menos forte, que da em diante regeria e fiscalizaria as relaes

20. (CESPE/2013) O que (L.8) classifica-se, no perodo, como conjuno e introduz o


complemento oracional da forma verbal saber (L.7).

Linhas 7 e 8: sem saber exatamente o que procuramos, mas sempre acabando por encontrar
alguma coisa

GABARITO

1.C 2.A 3.E 4.A 5.C 6.B 7.E 8.B 9.C 10.D
11.E 12.E 13.E 14.D 15.B 16.C 17.E 18.B 19.C 20.E

284
15. Funes do SE

1. (FGV/2014)
(1) Promete-se a simplificao das leis que regulam os tributos, e a cada ano eles ficam mais
complicados.
(2) Relaciona-se com o regime de cobrana de impostos de pequenas empresas, aquelas que
faturam at R$ 3,6 milhes por ano (R$ 300 mil por ms).
(3) o Simples pode-se estimar que ele facilita a vida de algo como 3 milhes de empresas ativas.
Nesses segmentos do texto 4 ocorre a presena do vocbulo SE; quanto classificao desse
vocbulo nos trs segmentos, pode-se afirmar corretamente que possuem:

a) a mesma classe em 1, 2 e 3; d) a mesma classe em 1 e 3;


b) diferentes classes em 1, 2 e 3; e) a mesma classe em 2 e 3.
c) a mesma classe em 1 e 2;

2. (FGV/2014) Nos trechos a seguir, analise as trs ocorrncias do vocbulo se:


I. Diz-se do Brasil que pas rico quando cobra impostos, mas pobre na qualidade dos servios
oferecidos pelo governos populao.
II. tanto melhor se o fisco taxar proporcionalmente mais a quem ganha mais.
III. Recursos nesse volume apenas se conseguem pela taxao, em larga escala e indireta, da maioria
mal remediada da populao.
Nessa ocorrncias, mostram a mesma classe e funo:
a) I, II e III.
b) somente I e II.
c) somente I e III.
d) somente II e III.
e) as trs so diferentes.

3. (CS-UFG/2014) Na orao No horizonte vislumbravam-se mais muros do que estradas, a


partcula se funciona como
a) conjuno condicional.
b) pronome reflexivo.
c) partcula apassivadora.
d) indeterminador do sujeito.

4. (NOROESTE CONCURSOS/2014) Alugam-se quartos. Nessa orao, a partcula se exerce


funo de pronome
a) indefinido. c) reflexivo.
b) apassivador. d) pessoal recproco.

5. (FUNRIO/2014) O cidado se dirigiu autoridade e perguntou: Por que no se fez nada antes?
Nessa pergunta foi empregado o pronome SE com o mesmo valor morfossinttico que ocorre na
seguinte frase:
a) Por que no se pensou nisso antes?
b) Por que no se falou nele antes?
c) Por que no se acreditou nela antes?
d) Por que no se esteve no local antes?
e) Por que no se contratou ningum antes?

285
6. (CESPE/2014) No trecho Eu, se retorquisse dizendo-lhe bem do tempo que se perde, iniciaria
uma espcie de debate (16-17), a partcula se recebe classificao distinta em cada ocorrncia.

7. (FUNRIO/2014) Observe a presena da conjuno SE no ltimo pargrafo do texto, reproduzido


a seguir:

Desse modo, SE os contedos gramaticais no podem desaparecer do ensino, tambm no podem


simplesmente permanecer arrolados e repassados como no ensino tradicional. S existe sentido em
estudar gramtica, SE esses contedos esto claramente subordinados ao domnio das atividades
de fala e escrita, isto , SE eles tm efetiva relevncia funcional. Ou, dito de outro modo, SE
conseguimos romper radicalmente com o modelo pedaggico medieval de ensino de lngua,
conforme descrito anteriormente.

O autor emprega a conjuno SE quatro vezes nessa passagem. H identidade morfossemntica em


quantas dessas quatro ocorrncias?

a) Apenas nas duas primeiras. d) Apenas nas trs ltimas.


b) Apenas nas trs primeiras. e) Em todas as quatro.
c) Apenas nas duas ltimas.

8. (FUNRIO/2014) Um observador do comrcio de rua colheu na cidade cinco frases que continham
o pronome SE. Apenas uma delas se enquadra na estrutura chamada de passiva sinttica ou
pronominal. Qual?

a) Precisa-se de costureiras. d) Empresta-se dinheiro vivo.


b) Paga-se bem por seu carro usado. e) Compra-se de tudo.
c) Prepare-se para um novo tempo.

9. (CESPE/2013) Na linha 25, o termo se exerce funo de pronome apassivador da forma verbal
descrevem.

TRECHO: E o mesmo se aplica aos meus parceiros na comunicao via ciberespao. No h como
ter certeza de quem sejam, de que sejam realmente como se descrevem, ou de saber

10. (FUNCAB/2013) Em Que me aconteceria SE eu dissesse a uma bela dama [...], o SE,
morfologicamente, :

a) pronome apassivador d) pronome reflexivo.


b) conjuno integrante. e) conjuno subordinativa condicional
c) ndice de indeterminao do sujeito.

11. (FUNCAB/2013) Em: Jamais vamos saber se a resposta do Computador est certa ou no., a
conjuno SE introduz orao subordinada:

a) adverbial condicional. d) substantiva objetiva direta.


b) adverbial conformativa. e) substantiva subjetiva.
c) adverbial consecutiva.

286
12. (COPESE-UFT/2012) Assinale a alternativa em que a partcula se exerce funo sinttica
idntica do trecho O homem reflete e depois pergunta se mais tarde lhe ser permitido entrar.:
a) Se tanto te atrai entrar, procura faz-lo no obstante a minha proibio. (linhas 10 e 11)
b) A grande porta que d para a lei est aberta de par em par como sempre, e o guarda se pe de
lado; (...) (linhas 6 a 8)
c) (...) e no consegue distinguir se realmente se fez noite ao redor dele ou se simplesmente so
os olhos que o enganam. (linhas 46 a 48)
d) O homem, que para realizar aquela viagem teve de se abastecer de muitas coisas, emprega tudo
(...) para subornar o porteiro. (linhas 31 a 34)

13. (FUNCAB/2012) No trecho, Com gestos rpidos, geis, faz-SE a laada [...], o SE classificado
como:

a) pronome apassivador. d) conjuno subordinativa condicional.


b) ndice de indeterminao do sujeito. e) pronome relativo.
c) pronome reflexivo recproco.

14. (CESGRANRIO/2012) De acordo com a norma-padro, h indeterminao do sujeito em:


a) Olharam-se com cumplicidade.
b) Barbearam-se todos antes da festa.
c) Trata-se de resolver questes econmicas.
d) Vendem-se artigos de qualidade naquela loja.
e) Compra-se muita mercadoria em poca de festas.

15 (CESGRANRIO/2012) A opo por uma linguagem informal, em algumas passagens do texto,


permite jogos de palavras como o que se verifica no emprego de Se nas seguintes frases:
Se o cinema est cheio, a gente senta na primeira fila e torce um pouco o pescoo. (L. 48-49)
Se acostuma para evitar feridas, sangramentos. (L. 55-56)
Nos trechos acima, as palavras em destaque classificam-se, respectivamente, como

a) conjuno e pronome d) pronome e conjuno


b) conjuno e preposio e) conjuno e conjuno
c) pronome e preposio

16. (FUNCAB/2011) Em A gente SE declara apaixonado porque est apaixonado ou pelo prazer de
SE apaixonar?, a palavra SE exerce, respectivamente, a funo de:

a) partcula apassivadora - ndice de indeterminao do sujeito.


b) pronome recproco ndice de indeterminao do sujeito.
c) pronome integrante do verbo pronome integrante do verbo.
d) ndice de indeterminao do sujeito pronome expletivo
e) pronome de realce pronome integrante do verbo.

17. (TJ-SC/2011) Na frase Comentava-se muito sobre aquela senhora misteriosa. assinale a nica
alternativa correta quanto funo sinttica do SE .

a) partcula apassivadora d) sujeito


b) agente da passiva e) objeto indireto
c) ndice de indeterminao do sujeito

287
18. (FUMARC/2011) No Texto l-se: A lngua que falamos um bem, se considerarmos bens as
coisas teis ao homem.

O termo negritado, segundo Cunha e Cintra (2009), tem o valor de um (a):

a) construo lingustica que apresenta relao causal.


b) sintagma com sentido opinativo, que apresenta uma relao comparativa.
c) conectivo com valor de condio, pois indica uma hiptese.
d) vocbulo gramatical, que serve para adicionar uma idia a outra.

19. (CESGRANRIO/2011) Observe as palavras se no trecho se no se cuidar botam numa jaula:


um animal estranho. (L. 16-17)

Afirma-se corretamente que ambas apresentam, respectivamente, as mesmas funes das palavras
destacadas em:
a) Tire um tempo livre se quiser se tratar.
b) Ele se considera sabido se acerta todas as questes.
c) O consumidor vir queixar-se, se voc no devolver o produto.
d) Formaram-se diversos grupos para debater se o melhor momento.
e) Se ele desconhecia se ia adotar uma nova poltica, por que tocou no assunto?

20. (FGV/2011) Trata-se, portanto, de um assunto de relevante interesse para as empresas


nacionais e estrangeiras que atuam no Brasil, bem como para os profissionais especializados na rea
criminal, que atuaro cada vez mais veementemente na preveno dos riscos da empresa. (L.98-
103)
No perodo destacado acima, o SE classifica-se como
a) pronome reflexivo.
b) partcula apassivadora.
c) parte integrante do verbo.
d) pronome oblquo.
e) indeterminador do sujeito.

21. (Cespe/2016) A supresso da partcula se", em espalhou-se" (l.8), prejudicaria a correo


gramatical do texto e seu sentido original.
TRECHO: A notcia espalhou-se rapidamente.

22. (Cespe/ 2015) Na linha 1, o que" um elemento expletivo, empregado apenas para dar
realce a Os juzes".
TRECHO: Os juzes que se deparam com o tema dos conflitos familiares e da violncia domstica
assistem a situaes de violncia extrema...

23. (Cespe/2015) Em no se persegue" (l.31), a partcula se" est empregada como um


recurso para indeterminar o sujeito.
TRECHO: Muitas vezes, no se persegue o encarceramento do agressor.

24. (Cespe/2015) No primeiro perodo do texto, a partcula se" empregada para realar o
que est sendo afirmado nesse perodo.
TRECHO: O termo justia expressa o que se faz conforme o direito ou segundo as regras
prescritas

288
25. (Cespe/2014) No trecho Eu, se retorquisse dizendo-lhe bem do tempo que se perde,
iniciaria uma espcie de debate... (16-17), a partcula se recebe classificao distinta em
cada ocorrncia.

26. (Cespe/2014) O termo se, na linha 7 e na linha 10, pertence mesma classe gramatical.
TRECHO: Pediu alguma cousa e encostou-se parede, olhando para fora. Ao mesmo tempo, a
conscincia perguntava-lhe se podia utilizar-se do dinheiro que achasse.

27. (Cespe/2014) Na linha 13, a partcula se empregada para indeterminar o sujeito.


TRECHO: Do ponto de vista global, notou-se que a quebra da ordem foi provocada em
situaes diversas e ora tornou mais graves as distores...

28. (Cespe/2013) Na linha 3, a partcula se, em em se tratando poderia ser deslocada para
imediatamente aps a forma verbal tratando, sem prejuzo da correo gramatical do texto
desde que empregado o hfen.

29. (Cespe/2013) O termo se, em se registrar (l.4), utilizado para indicar reflexividade.
TRECHO: As consequncias da norma so negativas. Uma delas a impossibilidade de se registrar
e deixar para a posteridade a vida de personagens importantes na formao do pas, em qualquer
ramo de atividade.30. (Cespe/2013) A partcula se ligada ao verbo estabelece (l.23) denota
a indeterminao do sujeito desta forma verbal.
TRECHO: Por um lado, estabelece-se uma compreenso de que o incremento de cincia e
tecnologia algo determinante, ou at mesmo fundamental para um desenvolvimento
econmico e social...

GABARITO

1.D 2.C 3.D 4.B 5.E 6.C 7.D 8.D 9.E 10.E
11.D 12.C 13.A 14.C 15.A 16.C 17.C 18.C 19.A 20.E
21.E 22.E 23.E 24.E 25.C 26.E 27.E 28.E 29.E 30.E

289
16. Variadas

1. (FUMARC/2013) D-se o nome de modo s vrias formas assumidas pelo verbo na expresso de
um fato. No enunciado do primeiro quadrinho, os verbos ligar e avisar encontram-se no modo:
ATENO: fala do primeiro quadrinho:
Ligue para o Obama e avise a ele que, por conta da espionagem, no viajarei aos EUA!
(A) Infinitivo.
(B) Indicativo.
(C) Imperativo.
(D) Subjuntivo.

2. (FUMARC/2012) Releia o fragmento abaixo:


Como se no bastasse, a evoluo das telecomunicaes permitiu que, aos poucos, os
computadores passassem a se comunicar, mesmo estando em lugares muito distantes
geograficamente.
Avalie as afirmaes a propsito do emprego das formas verbais do fragmento.
I. permitiu est no pretrito perfeito do indicativo e exprime uma ao terminada.
II. passassem est no presente do subjuntivo, para enunciar um fato hipottico.
III. comunicar est no infinitivo e exprime um verbo sem a sua conjugao.
IV. estando est no gerndio e expressa ao que ainda est em andamento.

Esto CORRETAS as afirmaes:


a) I; III e IV, apenas.
b) I e II, apenas.
c) III e IV, apenas.
d) I e IV, apenas.

3. (FUMARC/2012) No contexto do fragmento, pode-se reconhecer que os verbos esto


respectivamente no

FRAGMENTO: imprescindvel enfatizar a necessidade da leitura para redigir com clareza, no


portugus padro, usando um vocabulrio rico e adequado, de forma coerente, concisa e sem
repetio de ideias.

a) passado prximo dos fatos.


b) infinitivo e gerndio.
c) futuro do presente.
d) presente do subjuntivo.

Instruo: As questes 04 e 05 tomam como referncia o texto a seguir. Leia-o antes de respond-
las.
O futuro do pretrito tambm usado pelos meios de comunicao para introduzir um argumento
sem responsabilizar-se por ele. [...] como se os fatos se narrassem a si mesmos, sem
interferncia do locutor. O jornalista no se compromete, no assume a responsabilidade do fato
noticiado: quem o afirma algum, alguma fonte autorizada, enfim, outra voz introduzida no
discurso (no sou eu que o digo, ouvi dizer, algum falou).
(Disponvel em: <http://webcache.googleusercontent.com>. Acesso em: 18 out. 2010.)

4. (FUMARC/2010). Assinale a alternativa em que o futuro do pretrito tenha sido utilizado com a
290
funo descrita no texto.
a) Aqueles que tm interesse na discusso desse tpico poderiam se dirigir para o auditrio
principal da faculdade?
b) No se sabe, at o momento, qual poderia ter sido o destino dado aos arquivos desaparecidos.
c) Se eu afirmasse que no chorei nas derrotas de meu time, que isso me indiferente, estaria
mentindo.
d) O cantor, que estaria sendo vtima de extorso por parte de seu empresrio, fez acusaes a
alguns de seus colaboradores, mas voltou atrs dias depois.

5. (FUMARC/2010). Em todas as alternativas, emprega-se recurso com a mesma funo assumida


pelo futuro do pretrito, tal como descrito no texto, EXCETO:

a) Nunca tinha suposto que tais coisas pudessem acontecer to inesperadamente.


b) Polcia investiga suposto envolvimento de poltico no desaparecimento da menor.
c) No Senado, a alardeada CPI da Petrobras, instalada para apurar alegadas irregularidades na
gesto da estatal, terminou melancolicamente.
d) Ao que parece, o conjecturado extraterrestre foi visto pela primeira vez na cidade mineira de
Varginha.

6. (FUMARC/2009) Observe o fragmento:


O verbo ver, nesse contexto, obedece mudana grfica:

olhar para o horizonte, ver o que todos veem, mas enxergar o que poucos enxergam.

a) das palavras paroxtonas terminadas em e , o , seguidas das consoantes nasais e que se


formam por encontro voclico.
b) das formas verbais paroxtonas que contm um e tnico oral fechado em hiato com a
terminao em da 3a pessoa do plural do presente do indicativo.
c) dos vocbulos, em cujas vogais tnicas fechadas dos ditongos, que aparecem com formas
verbais em 3a pessoa do plural.
d) Das palavras paroxtonas que, tendo respectivamente vogal tnica aberta ou fechada, so
homgrafas, ou seja, tm a mesma grafia, de artigos, contraes, preposies e conjunes
tonas.

7. (FUMARC/2014) Assinale a alternativa em que a reformulao do trecho transcrito entre


parnteses implique erro ou mudana de sentido.

(A) Dito de outro modo: praticamente nada inventado quando, aparentemente, recorre--se a
formas novas de falar. (Ou seja, praticamente no se inventa nada quando parece que se criam
novas formas de falar. 13).
(B) Ou seja: a supresso da preposio verifica-se to somente nas relativas. Trata-se de uma
regra sofisticada! (Ou seja: a queda da preposio s ocorre nas relativas. uma regra sofisticada!
4).
(C) Indubitavelmente, Tosto uma boa fonte para o portugus culto contemporneo. (Sem
dvida, Tosto uma boa fonte para o portugus culto de hoje. 4 ).
(D) Contudo, esqueceu-se de que se trata de um idiomatismo. (Mas esqueceu que se trata de um
idiomatismo. 3).

8. (FUMARC/2014). Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE, na ordem em que

291
ocorrem, as lacunas do resumo de artigo cientfico a seguir.

Resumo:________. artigo traa consideraes sobre parte da obra potica de Ceclia Meireles, a
qual dirigida s crianas. Com o estudo especfico de seu livro, Ou isto ou aquilo (1993),
pretende-se observar as caractersticas de um livro de poemas infantis. Ao analisar ________ livro
quanto ao seu nvel esttico-literrio, tem-se por objetivo destacar sua relevncia na literatura
infantil e as contribuies da poetisa para ________ gnero literrio. Ao final ser considerado o
estudo da literatura infantil na escola, evidenciando o carter pedaggico da poesia infantil.
(Disponvel em: http://www.olhodagua.ibilce.unesp.br/index.php/Olhodagua/article/view/3>.
Acesso em: 20 out. 2013).

(A) Este este aquele (C) Este esse esse


(B) Esse esse esse (D) Esse aquele este

9. (FUMARC/2014). Todos tm o direito de requerer e obter informao sobre projeto do Poder


Pblico. Essa informao vai ser prestada no prazo da lei. Isso vlido desde que o sigilo da
informao no seja imprescindvel segurana da sociedade e do Estado.
Assinale a alternativa em que as informaes acima, constantes no 5 do art. 4 da Constituio
do Estado de Minas Gerais, tenham sido CORRETAMENTE reunidas num nico perodo.
(A) Todos tm o direito a requerer e obter informaes sobre projeto do Poder Pblico a ser
prestada no prazo de lei, ressalvando-se aquela que o sigilo for imprescindvel para a segurana da
sociedade e do Estado.
(B) Todos tm direito de requerer e obter informao sobre projeto do Poder Pblico, a ser
prestada no prazo da lei, desde que o sigilo desta seja imprescindvel segurana da sociedade e
do Estado.
(C) Todos tm o direito de requerer e obter informao sobre projeto do Poder Pblico, a qual
ser prestada no prazo da lei, ressalvada aquela cujo sigilo seja imprescindvel segurana da
sociedade e do Estado.
(D) Todos tm direito a requererem e obterem informao sobre projeto do Poder Pblico, o qual
a prestar no prazo legal, excetuada aquela de cujo sigilo seja imprescindvel a segurana da
sociedade e do Estado.

10. (FUMARC/2014) Um amigo dizia ao outro: Sabe o que , rapaz? A minha mulher no me
compreende. E a tua? Sei l. Nunca falei com ela a teu respeito.
noite, enquanto o marido l jornal, a esposa comenta: Voc j percebeu como vive o casal que
mora a em frente? Parecem dois namorados! Todos os dias, quando chega em casa, ele traz flores
para ela, a abraa, e os dois ficam se beijando apaixonadamente. Por que voc no faz o mesmo:
Mas querida, eu mal conheo essa mulher...
Um sujeito vai visitar seu amigo e leva consigo sua cadela. Na chegada, aps os cumprimentos, o
amigo diz: melhor voc no deixar que sua cadela entre nesta casa. Ela est cheia de pulgas.
Ouviu, Laika? No entre nessa casa, porque ela est cheia de pulgas!
Tendo em conta as piadas acima, pode-se dizer que o humor deflagrado pela dubiedade dos
termos em destaque em:
(A) I, II e III.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.

11. (FUMARC/2013) O significado do trecho natural que priorizemos o que precisamos ao que

292
desejamos, mas inventamos uma vida to louca que a velocidade dos dias aumentou
descontroladamente o nmero de coisas que achamos que precisamos fazer., ficar
comprometido caso a palavra em negrito seja substituda por:
(A) Alis.
(B) No entanto.
(C) Contudo.
(D) Entretanto.

12. (FUMARC/2013) As alternativas seguintes destacam trechos do texto que foram reescritos
apenas deslocando-se termos ou expresses. Assinale aquela na qual essa alterao sinttica
tambm implica uma mudana de significado.
(A) '[...] das normas ortogrficas da lngua portuguesa, que est prximo de completar 500 anos,
apenas sofreu alteraes a partir do incio do sculo passado.' [linhas 1-2][...] das normas
ortogrficas da lngua portuguesa, que est prximo de completar 500 anos, sofreu apenas
alteraes a partir do incio do sculo passado.
(B) 'Em qualquer poca, contudo, a ortografia corresponde a uma tentativa imperfeita de registro
escrito de um sistema essencialmente dinmico e complexo [...].' [linhas 15-17]Contudo, a
ortografia corresponde, em qualquer poca, a uma tentativa imperfeita de registro escrito de um
sistema essencialmente dinmico e complexo [...].
(C) Houve tentativas de se retomarem as linhas mestras desse documento em 1915 e em 1931,
mas somente em 1943 se avana, no Brasil, em carter efetivo. [linhas 22-24]Houve tentativas,
em 1915 e em 1931, de se retomarem as linhas mestras desse documento, mas somente em 1943
se avana, no Brasil, em carter efetivo.
(D) 'Em sua essncia, o Novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, de 2009, pouco apresenta
de efetivamente novo em relao ao disposto [...].' [linhas 33-34]O Novo Acordo Ortogrfico da
Lngua Portuguesa, de 2009, pouco apresenta, em sua essncia, de efetivamente novo em relao
ao disposto [...].

13. (FUMARC/2013) A alternativa em que a alterao do termo em negrito NO implica


inadequao gramatical nem mudana de significado :
(A) 'A primeira explicitao das normas ortogrficas da lngua portuguesa, que est prximo de
completar 500 anos...' [linhas 1-2] / 'A primeira explicitao das normas ortogrficas da lngua
portuguesa, que est prxima de completar 500 anos...'
(B) '... em cujos cinquenta captulos Ferno de Oliveira descreve, entre vrios outros aspectos da
lngua de sua poca...' [linha 6] / '... em cujos cinquenta captulos Ferno de Oliveira descreve,
dentre vrios outros aspectos da lngua de sua poca...'
(C) '... toda oscilao ortogrfica dos textos portugueses.' [linhas 12 e 13] / '... toda a oscilao
ortogrfica dos textos portugueses.'
(D) '... e foi necessria a promulgao de lei especfica, em 1971...' [linhas 30-31] / '... e foi
necessrio promulgar lei especfica, em 1971...'

14. (FUMARC/2013) A alternativa em que a reescrita NO implica mudana drstica na


delimitao do significado do termo acompanhado pelo artigo
(A) 'Em qualquer poca, contudo, a ortografia corresponde a uma tentativa imperfeita de registro
escrito de um sistema...' [linhas 15-16]
'Em qualquer poca, contudo, a ortografia corresponde tentativa imperfeita de registro escrito
de um sistema...'
(B) '... ratificada pela Academia Brasileira de Letras no apenas transforma dgrafos em sinais
simples...' [linhas 24-25]

293
'... ratificada pela Academia Brasileira de Letras no apenas transforma os dgrafos em sinais
simples...'
(C) 'A primeira explicitao das normas ortogrficas da lngua portuguesa, que est prximo de
completar 500 anos...' [linhas 1-2]
'A primeira explicitao de normas ortogrficas da lngua portuguesa, que est prximo de
completar 500 anos...'
(D) '... para reduzir as dissonncias ortogrficas verificadas entre as grafias oficiais vigentes nos
dois lados do Atlntico.' [linhas 31-32]
'... para reduzir dissonncias ortogrficas verificadas entre as grafias oficiais vigentes nos dois
lados do Atlntico.'

15. (FUMARC/2012) Leia as informaes abaixo:


I. O nome da cidade Nadpolis.
II. A populao da cidade a respeita muito.
O elemento de ligao MAIS adequado para reunir, na mesma sequncia, os pensamentos, :
a) onde.
b) que.
c) cuja.
d) quanto.

16. (FUMARC/2012) Considerando a estrutura e formao das palavras, alm de seus elementos
mrficos, assinale a alternativa FALSA.
a) Na frase A publicidade do iogurte debatida com animao ( 5), o termo em destaque um
cognato que se prende raiz da palavra latina anima (= alma, esprito), do mesmo jeito que alma,
unnime, magnnimo, desalmado e equnime.
b) A palavra desigualdades ( 3) constitui um exemplo de derivao parassinttica.
c) Na expresso mecnica de automvel ( 1), o vocbulo sublinhado um caso tpico de
hibridismo.
d) Em Cantam no coro ( 1), decompondo-se a palavra cantam tem-se: cant (radical) + a
(vogal temtica) + m (desinncia), sendo canta o tema.

17. (FUMARC/2012) Assinale a alternativa em que se fez a correspondncia ADEQUADA entre o


termo destacado e sua respectiva funo.
a) No tm dificuldade em se integrar. ( 1) = Partcula integrante do verbo =
b) exibem-se vdeos de anncios e programas... ( 5) = pronome reflexivo =
c) (...) e s so admitidos se, alm da competncia, comungam os princpios fundamentais da
proposta pedaggica e didtica ( 4o)
= Conjuno coordenativa =
d) Trata-se de unir teoria e prtica. ( 4)
= Partcula expletiva ou de realce =

18. (FUMARC/2012) Na frase O aluno que se esfora progride ( 6), o termo grifado apresenta a
mesma funo morfolgica na alternativa
a) Pedro amava Maria que o abandonou inesperadamente.
b) Amanh teremos pouco que fazer em nossa casa.
c) Meu Deus! Que pavor, que medo!
d) Deixe, que os outros o encontram.

19. (FUMARC/2013) Leia este trecho:

294
"Uma das caractersticas do cartaz satrico, numa perspectiva restrita, e da stira, em geral, a da
reproduo, a da imitao, mas concretizada pelo fenmeno da inverso".
Reescrevendo-o, sem alterao de sentido, e relacionando suas oraes pelo processo de
subordinao, a redao ser:

A) Uma das caractersticas do cartaz satrico, numa perspectiva restrita, e da stira, em geral, a
da reproduo, a da imitao, concretizada pelo fenmeno da inverso.
(B) Uma das caractersticas do cartaz satrico, numa perspectiva restrita, e da stira, em geral, a
da reproduo, a da imitao e concretizada pelo fenmeno da inverso.
(C) Uma das caractersticas do cartaz satrico, numa perspectiva restrita, e da stira, em geral, a
da reproduo, a da imitao, concretizada, no entanto, pelo fenmeno da inverso.
(D) Uma das caractersticas do cartaz satrico, numa perspectiva restrita, e da stira, em geral, a
da reproduo, a da imitao, concretizada, por conseguinte, pelo fenmeno da inverso.

20. (FUMARC/2013) Aplica-se a mesma regra para o uso do prefixo CONTRA na palavra
contracomunicao, conforme o Acordo Ortogrfico, em:
(A) Subeditor. (C) Interface.
(B) Hiperativo. (D) Autobiografia.

21. (FUMARC/2013) Analise a seguinte frase:


Modificou-se o sentido original da frase acima com a alterao feita em:
Com estratgias de contracomunicao e muita criatividade, as manifestaes ocuparam o pas
com palavras e ideias.
(A) Mediante estratgias de contracomunicao e muita criatividade, as manifestaes ocuparam
o pas com palavras e ideias.
(B) Por intermdio de estratgias de contracomunicao e muita criatividade, as manifestaes
ocuparam o pas com palavras e ideias.
(C) Por meio de estratgias de contracomunicao e muita criatividade, as manifestaes
ocuparam o pas com palavras e ideias.
(D) Tendo em vista estratgias de contracomunicao e muita criatividade, as manifestaes
ocuparam o pas com palavras e ideias.

22. (FUMARC/2013) A palavra animalzinho formada pelo diminutivo

(A) sinttico. (B) analtico. (C) regressivo. (D)parassinttico.

23. (FUMARC/2013) H equvoco no comentrio relativo formao das seguintes palavras


usadas no texto:
(A) traduo (substantivo derivado de verbo).
(B) comumente (advrbio derivado de adjetivo).
(C) romntica (adjetivo derivado de substantivo).
(D) entusiasmada (adjetivo derivado de advrbio).

24. (FUMARC/2013) A palavra ideia no se acentua pelos mesmos princpios gramaticais que
justificam a ausncia do acento grfico em:
(A) Arroio. (B) Heroico. (C) Tamoio. (D) Tireoidite.

25. (FUMARC/2013) Considere o seguinte enunciado do texto:

295
Inspirados textos do linguista francs Claude Hagge, professor do Collge de France que fala
mais de 20 idiomas, integram o Dicionrio Amoroso das Lnguas.
Exerce a funo de sujeito no enunciado acima o segmento:
(A) Dicionrio Amoroso das Lnguas. (C) Linguista francs Claude Hagge.
(B) Inspirados textos do linguista francs (D) Professor do Collge de France.
Claude Hagge.

26. (FUMARC/2013) A alternativa em que a base de formao de uma nova palavra NO se aplica
:
(A) Atual a base de formao para atualssimo.
(B) Carreta a base para a formao de caminho.
(C) Feliz a base de formao para felizmente.
(D) Papel a base para a formao de papelaria.

27. (FUMARC/2013) As frases seguintes esto corretas, bem escritas, de acordo com o padro
culto da Lngua Portuguesa, EXCETO:
(A) Faltaram na vida de Simplcio algumas noites que o inspirassem.
(B) Faz dez anos que estudo gramtica.
(C) Os pobres so muito descriminados nesse pas.
(D) Quero lembr-los de que amanh viajarei.

28. (FUMARC/2012) No texto l-se ( ... ) desde as mquinas mais remotas e modestas at os
computadores mais recentes e avanados, o trabalho com a informao sempre foi o centro de
tudo.
Os termos negritados acima tm, respectivamente, a equivalncia de
a) modo/ lugar. c) assunto/posse.
b) tempo/limite. d) causa/origem.

29. (FUMARC/2012) Releia os fragmentos do ltimo pargrafo do texto II:


( ... ) necessrio fazer uso de recursos de TI de maneira apropriada, ou seja, preciso utilizar
ferramentas, sistemas ou outros meios que faam das informaes um diferencial.
Compare com
( ...) necessrio buscar solues que tragam bons resultados, isto , que permitam transformar
as informaes em algo de maior valor ainda.
Os termos em negrito ou seja e isto tm a funo especfica de

a) contrariar as ideias anteriores.


b) Indicar simultaneidade apresentao da primeira informao.
c) retificar a primeira ideia do texto.
d) intensificar a informao posterior, para evitar ambigidade s informaes.

30. (FUMARC/2012) As passagens abaixo foram reescritas de maneira a verificar a possibilidade


de deslocamento de palavras e de expresses de natureza adverbial. A alternativa em que a
reescrita implica, incontestavelmente, o mesmo significado da redao original

(A) O leitor pode no ter se dado conta, mas o movimento de seus msculos oculares na leitura
deste texto demanda uma determinada quantidade de energia. [linhas 1-2]
O leitor no pode ter se dado conta, mas o movimento de seus msculos oculares na leitura deste

296
texto demanda uma determinada quantidade de energia. [linhas 1-2]
(B) A resposta usual, certamente, que ela nos fornecida pelos alimentos que ingerimos: um
fil de peixe, uma fatia de po, uma salada ou uma fruta. [linhas 7-8]
Certamente, a resposta usual que ela nos fornecida pelos alimentos que ingerimos: um fil de
peixe, uma fatia de po, uma salada ou uma fruta. [linhas 7-8]
(C) [...] graas a ela, as plantas no apenas se desenvolvem, mas sustentam cadeias alimentares
complexas e interligadas de maneira conspcua. [linhas 11-12]
[...] graas a ela, as plantas no apenas se desenvolvem, mas sustentam, de maneira conspcua,
cadeias alimentares complexas e interligadas. [linhas 12-13]
(D) [...] em todos os fenmenos naturais, que se refletem nas manifestaes da eternamente
mutvel energia da Criao. [linhas 33-34]
[...] em todos os fenmenos naturais, que se refletem eternamente nas manifestaes da mutvel
energia da Criao. [linhas 33-34]

31. (FUMARC/2012) Assinale a alternativa em que o elemento destacado indica um valor


condicional para o sintagma que o segue.
(A) para que se despreze o argumento [linha 32]
(B) no se tem ideia de que a descrio [linha 22]
(C) Portanto, se se admitem a equao acima [linha 28]
(D) Portanto, se se admitem a equao acima [linha 28]

32. (FUMARC/2012) O excerto seguinte foi reproduzido do texto:


A fotossntese, que permite o desenvolvimento dos organismos autotrficos os verdadeiramente
autossustentveis , tira partido da fonte mais antiga e poderosa a nosso dispor, a energia solar;
graas a ela, as plantas no apenas se desenvolvem, mas sustentam cadeias alimentares
complexas e interligadas de maneira conspcua.
Assinale a alternativa em que a anlise de expresses adjetivas, explicativas ou restritivas, feita
de maneira correta.
(A) O termo que permite o desenvolvimento dos organismos autotrficos restringe o significado
de fotossntese.
(B) O termo os verdadeiramente autossustentveis limita o significado da palavra que o antecede
imediatamente, autotrficos.
(C) Os termos alimentares, complexas e interligadas de maneira conspcua caracterizam, todos, o
ncleo do complemento de sustentam.
(D) O termo a fonte mais antiga e poderosa a nosso dispor tem a mesma funo restritiva, diante
de energia solar, que autotrficos desempenha diante de organismos.

33. (FUMARC/2012) A alternativa em que a anlise dos processos de formao de palavras


incorreta
(A) O processo de formao dos adjetivos hidreltricas e de autotrficos implica, em cada caso, a
juno de duas bases presas.
(B) As palavras mesmssima e sinttica foram produzidas anexando-se, a cada forma no-
derivada, um sufixo associado classe lexical adjetivo.
(C) As palavras subprodutos e infinidade so obtidas pela anteposio de um elemento a uma
palavra original, sem que se lhe altere a classe lexical.
(D) Em termos de classes lexicais, a sequncia derivacional responsvel pela formao de
diariamente e verdadeiramente nome > adjetivo > advrbio.

O fragmento a seguir ser utilizado para elaborao das questes 34 A 37.

297
imprescindvel enfatizar a necessidade da leitura para redigir com clareza, no portugus padro,
usando um vocabulrio rico e adequado, de forma coerente, concisa e sem repetio de ideias.

34. (FUMARC/2012) O antnimo para a palavra imprescindvel, no contexto do fragmento, :


a) Imperioso. b) Urgente.c) Dispensvel. d) Preciso.

35. (FUMARC/2012) No contexto do fragmento, pode-se reconhecer que os verbos esto


respectivamente no
a) passado prximo dos fatos.
b) infinitivo e gerndio.
c) futuro do presente.
d) presente do subjuntivo.

36. (FUMARC/2012) O uso da conjuno e no perodo tem a finalidade de


a) apresentar ideias e contrari-las a seguir.
b) explicar duas informaes substantivadas.
c) retificar o uso das informaes contextuais.
d) adicionar adjetivaes ao termo anteriormente substantivado.

37. (FUMARC/2012) Em: ...sem repetio de ideias, significa, na produo de um texto escrito:
a) competncia nos elementos coesos e coerentes.
b) redundncia na informao textual.
c) falta de preciso nas escolhas vocabulares.
d) acmulo nas informaes, cujas ideias se tornam aglomeradas.

38. (FUMARC/2012) Em: Se, pelo contrrio, optar-se por uma imposio, provavelmente, o tiro
sair pela culatra, e assim muitos jovens vo preferir ignorar a leitura.
A expresso ... o tiro sair pela culatra..., no contexto do texto, pode ser interpretado por
a) falta de determinao no que se pretende alcanar.
b) a inteno como se pretende ensinar alguma coisa pode ter resultado contrrio.
c) com pequenas atitudes utilizadas no cotidiano, pode-se chegar ao xito.
d) pode-se chegar ao extremo das habilidades, caso o esforo seja realizado.

39. (FUMARC/2011) Analise os seguintes trechos retirados do texto:


I. Ouro Preto nasceu sob o nome de Vila Rica, como resultado da pica aventura da colonizao
do interior brasileiro, que ocorreu no final do sculo XVII.
II. Em 1711, d-se o conflito emboaba, luta pela conquista de terras entre paulistas,
portugueses e baianos.
III. Vila Rica cresce e exaure-se o ouro, mas cria uma civilizao mpar, com esplendor nas artes,
nas letras e na poltica.
IV. Ouro Preto hoje Patrimnio Histrico Mundial representa inquestionavelmente a
sntese da arte colonial mineira, no apenas pela expresso de sua histria, mas pelas
excepcionalidades do acervo cultural que preservou.

As frases em que o vocbulo ou expresso grifada pode ser retirada, sem que haja alterao de
sentido no texto, so.
a) apenas as frases I e II. c) apenas as frases III e IV.
b) apenas as frases II e III. d) apenas as frases I e IV.
40. (FUMARC/2011) Em todas as alternativas, o termo sublinhado refere-se a uma palavra ou a

298
uma expresso que o antecede no texto, EXCETO:
a) Ouro Preto vem do ouro escuro, recoberto com uma camada de xido de ferro, encontrado
na cidade.
b) Foi D. Joo V quem mandou retirar o Albuquerque do nome e adotou o Vila Rica de Nossa
Senhora do Pilar, para homenagear a padroeira da cidade.
c) Em 1980 considerado Patrimnio cultural da Humanidade, pela UNESCO.
d) Ouro Preto nasceu sob o nome de Vila Rica, como resultado da pica aventura da colonizao
do interior brasileiro, que ocorreu no final do sculo XVII.

41. (FUMARC/2011) Releia o fragmento:

Foi D. Joo V quem mandou retirar o Albuquerque do nome e adotou o Vila Rica de Nossa
Senhora do Pilar, para homenagear a padroeira da cidade.

Infere-se que os articuladores destacados se referem classe gramatical do (a)


a) pronome. b) preposio. c) conjuno. d) artigo.

42. (FUMARC/2010). Assinale a alternativa que NO apresenta incorreo.


a) As sesses de psteres organizar-se-o em um formato interativo e analizar-se-o pesquisas
e/ou a implementao e aplicao das metodologias ativas de aprendizagem na educao bsica
ou superior.
b) Considerando-se a inter-relao entre conhecimento e informao, poder-se- considerar,
despretensiosamente, que adentramos a Era da Revoluo Pedaggica.
c) Procedeu-se, poca, o reassentamento das famlias de agricultores afetados pela construo
da represa.
d) Quanto suas fotografias, no se lembrava de haver mencionado-as em nenhuma dos
encontros a que estivera presente.

43. (FUMARC/2010). A concordncia verbal est CORRETA em:


a) Durante a entressafra, dadas essas circunstncias, podero haver oscilaes nos preos dos
alimentos.
b) O consumo indiscriminado desse tipo de medicamentos podem levar a alteraes de
comportamento.
c) A publicao de rumores sobre o mau desempenho das empresas preocuparam os acionistas.
d) Alguns dos engenheiros do setor solicitaram secretria que os inscrevesse no evento.

44. (FUMARC/2009). Na frase: ... aprendemos que as influncias genticas existem, mas que os
genes... o termo sublinhado pode ser substitudo por outro equivalente em:
a) portanto. c) pois. d) logo.
b) contudo.

45. (FUMARC/2009) Observe o fragmento do 4o :


Sendo assim, creio que todo ser humano um pouco empreendedor, embora poucas pessoas
tenham essa conscincia e se esforcem por desenvolver essa habilidade.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as circunstncias indicadas pelos termos
sublinhados:
a) conclusiva e concessiva. d) temporal e final.
b) conformidade e adversidade.
c) condicional e causal.

299
46. (FUMARC/2009) Os termos em destaque, nos fragmentos retirados da Revista Voc S/A, p. 45
55, correspondem aos referentes entre parnteses, EXCETO:
a) Trabalhar em um ambiente que estimule de verdade atitudes empreendedoras facilita na hora
de criar coisas novas e de transform-las em bons resultados no trabalho. (=ATITUDES
EMPREENDEDORAS)
b) muito comum ver boas propostas serem descartadas. Isso acontece pela falta de um
processo estruturado e integrado para desenvolver novos projetos e pela insegurana do gestor.
(=BOAS PROPOSTAS SEREM DESCARTADAS)
c) As empresas lderes em seus respectivos mercados j se deram conta disso e so elas as mais
interessadas em identificar os intraempreendedores. (=EMPRESAS LDERES).
d) Na prtica, o que conta na hora da entrevista de emprego so as situaes em que o
profissional foi capaz de quebrar regras, quo crtico e questionador ele , quanto de risco capaz
de correr e que impactos teve nos ambientes por onde passou. (=O PROFISSIONAL).

47. (FUMARC/2009) As oraes adverbiais em destaque expressam o mesmo sentido, EXCETO em:

a) Quando interrompe o fornecimento de energia de energia, as mquinas param


instantaneamente, pois no temos geradores.
b) Se interromper o fornecimento de energia de energia, as mquinas pararo
instantaneamente, pois no temos geradores.
c) Interrompendo o fornecimento de energia de energia, as mquinas pararam
instantaneamente, pois no temos geradores.
d) Ao interromper o fornecimento de energia de energia, as mquinas pararam
instantaneamente, pois no temos geradores.

48. (FUMARC/2009) As formas verbais esto empregadas corretamente, EXCETO em:

a) Se os pais no verem com quem seus filhos andam, podem se ver surpreendidos um dia.
b) Enquanto os polticos no se dispuserem a construir uma nova imagem, os nveis de
credibilidade sero crticos.
c) indispensvel os pais trazerem suas observaes para a considerao da escola, pois a
educao dos filhos pressupe a parceria famlia-escola.
d) Os resultados poderiam ser desastrosos se se transpusesse o Rio So Francisco sem uma ampla
discusso com as comunidades diretamente afetadas.

49. (FUMARC/2009) Sublinharam-se alguns itens no fragmento. Abaixo, indicou-se corretamente


a ideia indicada pelos mesmos, EXCETO:

Liberdade no vem de correr atrs de deveres impostos de fora, mas de construir a nossa
existncia, para a qual, com todo esse esforo e desgaste, sobra to pouco tempo. No temos de
correr angustiados atrs de modelos que nada tm a ver conosco, mscaras, iluses e melancolia
para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.
a) A palavra que, pronome relativo, d ideia de consequncia.
b) A conjuno coordenativa mas d ideia de contradio.
c) O conectivo e, coordenativo, imprime ideia de adio.
d) O conectivo para exprime ideia de finalidade.

300
50. (FUMARC/2009) Atente para o fragmento:

Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e
extravagncia, e nos ligamos no espelho: algum por a mais eficiente, moderno, valorizado e
belo que eu? Algum mora num condomnio melhor do que o meu? Em fileira ao longo das
paredes, temos de parecer todos iguais nessa dana de enganos.
Assinale a afirmativa INCORRETA:
a) O verbo preencher encontra-se no plural porque tem sujeito composto e est na voz passiva.
b) Com as comparaes nas duas perguntas apresentadas, a autora quer mostrar a
homogeneizao que representada, logo a seguir, pela afirmao de que temos de parecer
todos iguais.
c) No fragmento, a autora d a entender que as manchas se removem por si mesmas, ao usar o
pronome se.
d) Ao dizer que nos ligamos ao espelho, para ver se h algum mais belo do que eu, a autora
nos remete a passagem de um conto de fadas.

51. (CESPE/2014) A forma verbal Lidamos (R.9) poderia ser corretamente substituda por Lida-se.

Trecho: Lidamos com tantas combinaes desse tipo, que j se fala de uma nova categoria de
estresse...

52. (CESPE/2013) O ltimo perodo do texto pode ser reescrito, sem prejuzo do seu sentido original
e da correo gramatical, da seguinte forma: Esse o motivo da realizao dos esforos com vistas
ao atendimento das necessidades imediatas de mulheres e negros que reduziro a pobreza devido
as polticas de gerao de emprego e renda.
Perodo: Por isso, esto sendo realizados esforos para que as necessidades das mulheres e negros
sejam consideradas de forma explcita e efetiva nas estratgias de reduo da pobreza e nas
polticas de gerao de emprego e renda.

Os fragmentos que constituem os itens seguintes foram adaptados de trechos de notcias do stio
da OIT na Internet. Julgue-os no que se refere correo gramatical.

53. (CESPE/2013) As concluses do relatrio da OIT sobre desigualdades de gnero estimulam a


ampliao das medidas de proteo social destinadas a reduzir a vulnerabilidade das mulheres e
incentivam os investimentos em capacitao e educao, bem como a instaurao de polticas que
favoream o acesso ao emprego. O relatrio enumera, ainda, uma srie de diretrizes polticas para
ajudar as comunidades a reduzir os preconceitos de gnero nas decises relativas ao trabalho e a
diminuir as disparidades de gnero no mercado laboral.

54. (CESPE/2013) As taxas de desemprego das mulheres so mais altas do que s dos homens em
escala mundial e no se prev melhoras desse quadro nos prximos anos, segundo relatrio da OIT
que analisa as desigualdades de gnero em matria de desemprego, emprego, participao na fora
de trabalho, vulnerabilidade e segregao setorial e profissional.

55. (CESPE/2013) Antes da crise mundial, as diferenas entre homens e mulheres, no que diz
respeito ao desemprego e relao emprego-populao haviam se atenuado. Nas economias
avanadas, a crise parece haver afetado aos homens nos setores que dependam do comrcio mais
do que as mulheres, que trabalham em sade e educao. Nos pases em desenvolvimento, as
mulheres foram particularmente afetadas nos setores relacionados com o comrcio.

301
56. (CESPE/2010) Mantendo-se os sinais de pontuao empregados no trecho, a estrutura sinttica
com um prembulo de sete considerandos e com trinta artigos (R.1-2) pode ser substituda, sem
prejuzo da correo gramatical, por contendo um prembulo com sete considerandos e trinta
artigos.

Trecho: A Declarao Universal dos Direitos Humanos, com um prembulo de sete


considerandos e com trinta artigos, um documento histrico, uma carta de intenes e tambm
uma denncia de tudo o que, ao longo de milnios, a humanidade deixou de fazer.

57. (CESPE/2010) A estrutura sinttica constituem outras projees (R.33) pode ser substituda,
mantendo-se a correo gramatical e o sentido original do texto, por constituindo projees.

Trecho: As formas de representao realizam outras mediaes, constituem outras projees e,


carregadas de dubiedade e ambivalncia, podem alcanar o homem

58. (CESPE/2014) Sem prejuzo para o sentido original e a correo gramatical do texto, o segundo
perodo do segundo pargrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: As leis que dispe sobre
segurana devem estar em conformidade com a CF tanto nos trs planos federativos de governo
quanto nas respectivas estruturas administrativas e nas prprias aes concretas das autoridades
policiais.

Trecho: As leis acerca de segurana, nos trs planos federativos de governo, devem estar em
conformidade com a CF, assim como as respectivas estruturas administrativas e as prprias aes
concretas das autoridades policiais.

59. (CESPE/2014) No haveria prejuzo para a correo gramatical do texto nem alterao de seu
sentido original caso o perodo Os responsveis (...) de RH (R.12-13) fosse reescrito da seguinte
forma: A responsabilidade pela gesto de pessoas em uma organizao no cabe aos gestores, mas
rea de RH.
Trecho: Os responsveis pela gesto de pessoas em uma organizao so os gestores, e no a rea
de RH.

60. (CESPE/2014) Seriam mantidas a coerncia textual e a correo gramatical se o perodo Desde
que (...) para investidor (R.8-12) fosse reescrito da seguinte forma: A menos que se tenha
disposio para promover algumas mudanas de comportamento, que, inicialmente, podem
parecer complicadas, no ser possvel construir um novo cenrio e passar definitivamente de
devedor para investidor.
Trecho: Desde que se tenha disposio para promover algumas mudanas de comportamento,
que, inicialmente, podem parecer complicadas, ser possvel construir um novo cenrio e passar
definitivamente de devedor para investidor.

61. (CESPE/2014) Seria mantida a correo gramatical do texto caso o trecho cartes de crdito
(...) no mundo fsico (R.3-7) fosse assim reescrito: exige-se, a toda hora afim de identificar algum
no mundo fsico, cartes de crdito, RG, CPF, crachs corporativos e carteirinhas de mil e uma
entidades que engordam a carteira de todo cidado.

Trecho: A tarefa prtica e corriqueira: cartes de crdito, RG, CPF, crachs corporativos e
carteirinhas de mil e uma entidades, que engordam a carteira de todo cidado, so exigidos, a toda
hora, para identificar uma pessoa no mundo fsico.

302
62. (CESPE/2014) No trecho o do Atlntico ou o do Pacfico (R.14), subentende-se a palavra
modelo.

TRECHO: Assim, a regio enfrenta, de certa forma, um dilema sobre qual modelo adotar: o do
Atlntico ou o do Pacfico?

63. (CESPE/2014) Sem prejuzo da correo gramatical e do sentido original do texto, o trecho
quando os valores eram contados em bois ou imveis (R.10-11) poderia ser deslocado para o incio
do perodo (R.8).

TRECHO: Ela facilitou o acesso das camadas mais pobres s riquezas, o acmulo de dinheiro e a
colega de impostos coisas muito difceis de fazer quando os valores eram contados em bois ou
imveis...

64. (CESPE/2007) A ltima orao do texto, cujo verbo est na voz passiva, corresponde, na voz
ativa, seguinte frase: Um pequeno grupo no pode apenas tomar decises por ns.

TRECHO: As decises no podem ser tomadas apenas por um pequeno grupo.

65. (CESPE/2010) No texto, a palavra Ora (R.16) tem sentido diferente daquele empregado na
seguinte frase: Ora essa ao voluntria, ora ela socialmente determinada.

TRECHO: Ora, o que Hayek est ento sugerindo que nem toda ao humana produto de
indivduos racionais...

66. (CESPE/2010) No ltimo perodo do texto, caso se retirem o trecho palavras dele e as vrgulas
que o isolam, no se perde a informao sobre a autoria da citao feita, e o trecho continua
gramaticalmente correto.

TRECHO: E, em funo de tudo isso, afirma que, palavras dele, a desgraa do mecanismo de
mercado dupla, porque, por um lado, ele no produto do desgnio humano e, por outro, as
pessoas que so guiadas por ele normalmente no sabem por que so levadas a fazer o que fazem.

67. (CESPE/2010) A correo gramatical do texto seria prejudicada caso se colocasse uma vrgula
logo aps a forma verbal (R.16).

TRECHO: Ora, o que Hayek est ento sugerindo que nem toda ao humana produto de
indivduos racionais...

68. (CESPE/2010) No trecho s foras cegas do processo social (R.23), caso se substitua foras
cegas por mecanismos cegos, ser necessrio trocar s por aos para se manter a correo
gramatical.

TRECHO: Afirma, por isso, que, em uma sociedade complexa como a nossa, o homem no tem
outra escolha a no ser se adaptar s foras cegas do processo social.

69. CESPE/2010) As palavras intransfervel, inquestionadamente e indivduos possuem em


sua estrutura elementos que indicam negao.

303
70. (CESPE/2010) Mantm-se a correo gramatical e as relaes argumentativas do texto ao se
deslocar o vocbulo s (R.11) para antes da forma verbal sermos (R.11) ou para antes da forma
verbal precisa (R.12).

TRECHO: Por no sermos s um corpo que precisa de gua e comida, mas seres movidos pelo
desejo de dar sentido vida, estamos em constante transformao, o que implica rever conceitos e
posturas medida que o tempo passa.

71. (CESPE/2010) Na linha 13, o emprego do sinal indicativo de crase em vida deve-se presena
do substantivo sentido, cujo complemento deve ser introduzido pela preposio a.

TRECHO: Por no sermos s um corpo que precisa de gua e comida, mas seres movidos pelo
desejo de dar sentido vida, estamos em constante transformao, o que implica rever conceitos e
posturas medida que o tempo passa.

72. (CESPE/2010) O emprego das vrgulas imediatamente aps ntimas (R.19) e logo aps
pessoais (R.20) obrigatrio, visto que elas demarcam o incio e o fim de uma orao com valor
explicativo.

TRECHO: At mesmo nas aes mais ntimas, que implicam rever valores pessoais, estabelecer
novas relaes e fechar ciclos, existe uma parceria autoral.

73. (CESPE//2010) O trecho so fatores que (R.17) poderia ser suprimido sem prejuzo da correo
gramatical e das relaes semnticas do perodo, pois se manteria a concordncia da forma verbal
interagem (R.18) com o termo que exerce a funo de sujeito.

TRECHO: O Estado, o setor privado, os indivduos, os processos migratrios, o valor da terra urbana
e a dinmica da economia so fatores que interagem de forma complexa, produzindo o meio
urbano em que vivemos, e, desse modo, gerando as necessidades de deslocamento das pessoas e
dos bens.

74. (CESPE/2010) No trecho haja melhor distribuio das funes (R.24), o emprego do modo
subjuntivo na forma verbal indica possibilidade, hiptese, e no a certeza de ocorrncia de melhor
distribuio de funes.

TRECHO: O atendimento s demandas de mobilidade evidencia 22 a necessidade de controle do


processo de expanso urbana, propugnando pelo desenvolvimento de cidades mais adensadas, em
cujo territrio haja melhor distribuio das funes.

75. (CESPE/2010) A expresso de forma a reduzir (R.8) poderia ser substituda pela forma verbal
reduzindo sem prejuzo para o sentido e a correo gramatical do perodo sinttico em que ocorre.

TRECHO: Essa nova forma de ver a mobilidade deve promover o reordenamento dos espaos e
das atividades urbanas, de forma a reduzir as necessidades de deslocamento motorizado e seus
custos e construir espaos e tempos sociais em que se preserve, defenda e promova a qualidade do
ambiente natural e os patrimnios histricos, culturais e artsticos das cidades e dos bairros
antigos.

304
76. (CESPE/2010) Na linha 10, a ideia generalizadora que o emprego do pronome se, na funo
de sujeito indeterminado, confere a preserve, defenda e promova justifica a flexo de singular
nessas formas verbais.

TRECHO: Essa nova forma de ver a mobilidade deve promover o reordenamento dos espaos e
das atividades urbanas, de forma a reduzir as necessidades de deslocamento motorizado e seus
custos e construir espaos e tempos sociais em que se preserve, defenda e promova a qualidade do
ambiente natural e os patrimnios histricos, culturais e artsticos das cidades e dos bairros
antigos.

77. (CESPE/2010) A substituicao de cujas (R.3) por que as suas, embora confira maior
informalidade ao texto, preserva as relacoes de sentido entre os termos da oracao e a correcao
gramatical.

TRECHO: O mundo moderno, caracterizado pela globalizao, pela revoluo tecnolgica e pelo
avano irrestrito da Internet, sinaliza uma crise mundial complexa, multidimensional, cujas facetas
afetam inexoravelmente nossa sade, nosso modo de vida e a qualidade do meio ambiente e das
relaes sociais, polticas e econmicas.

78. (CESPE/2010) Uma forma correta de se evitar a repeticao da conjuncao e no primeiro peri odo
sintatico do texto seria a substituicao de sua ocorrencia depois de vida, na linha 5, por vi rgula,
deixando-se todos os termos da enumeracao iniciada por nossa saude separados por vi rgula.

TRECHO: O mundo moderno, caracterizado pela globalizao, pela revoluo tecnolgica e pelo
avano irrestrito da Internet, sinaliza uma crise mundial complexa, multidimensional, cujas facetas
afetam inexoravelmente nossa sade, nosso modo de vida e a qualidade do meio ambiente e das
relaes sociais, polticas e econmicas.

79. (CESPE/2010) No texto, o emprego do substantivo substituicao (R.7) exige as preposicoes


presentes nos trechos da nocao (R.8) e por uma percepcao (R.8), para indicar os dois termos
envolvidos na ideia de troca.

TRECHO: Essa crise, cujas dimenses incluem aspectos intelectuais, morais e espirituais, exige a
substituio da noo de estruturas sociais estticas por uma percepo de padres dinmicos de
mudana: mudanas estruturais em nossas instituies sociais, nos valores e, fundamentalmente,
nas ideias.

80. (CESPE/2010) O termo o reconhecimento (R.13) pode ser substitui do por reconhecer, sem
que, com isso, sejam prejudicadas a coerencia da argumentacao ou a correcao gramatical do texto.
TRECHO: hoje crtico para a sobrevivncia de qualquer organizao o reconhecimento de que a
criatividade a mola mestra para o sucesso de seus empreendimentos, sendo responsvel pela
prpria sustentao das empresas no competitivo mundo dos negcios.

81. (CESPE/2010) Pelas relacoes de sentido entre os termos da oracao, conclui-se que seus (R.14)
estabelece relacoes de coesao entre organizacao (R.13) e empreendimentos (R.14), o que
justifica o emprego da forma pronominal no masculino plural e na terceira pessoa.
TRECHO: hoje crtico para a sobrevivncia de qualquer organizao o reconhecimento de que a
criatividade a mola mestra para o sucesso de seus empreendimentos, sendo responsvel pela
prpria sustentao das empresas no competitivo mundo dos negcios.

305
82. (CESPE/2010) As relaes de sentido estabelecidas no primeiro perodo do segundo pargrafo
evidenciam que a forma de gerndio em sendo responsvel (R.14-15) remete a sucesso (R.14)
e, por isso, o adjetivo est empregado no singular.
TRECHO: hoje crtico para a sobrevivncia de qualquer organizao o reconhecimento de que a
criatividade a mola mestra para o sucesso de seus empreendimentos, sendo responsvel pela
prpria sustentao das empresas no competitivo mundo dos negcios.

83. (CESPE/2010) O desenvolvimento da argumentao no texto permite que a expresso nos seus
ambientes de trabalho (R.17-18) seja empregada no singular no seu ambiente de trabalho ;
mas, como a opo pelo plural exige o uso do plural tambm em So eles (R.18), essa substituio
exigiria alteraes no ltimo perodo do pargrafo.
TRECHO: s profissionais criativos e empreendedores esto sendo cada vez mais valorizados nos
seus ambientes de trabalho. So eles no as mquinas, nem o capital os verdadeiros
responsveis pelo sucesso de uma empresa.

84. (CESPE/2010) O emprego do adjetivo lucrativo (R.2) no masculino deve-se concordncia


desse termo com a orao ser tico e socialmente responsvel (R.1-2).
TRECHO: Reprter As empresas j se convenceram de que ser tico e socialmente responsvel
lucrativo?

85. (CESPE/2010) A ausncia da preposio de antes de analfabetismo (R.5) mostra que esse
termo complementa corre (R.4), em paralelo com um srio risco (R.4); para que complemente
risco (R.4), em paralelo com obsolescncia intelectual (R.4-5), faz-se obrigatrio o emprego
explcito da preposio.
TRECHO: Ricardo Young Quem no enxerga a importncia da sustentabilidade corre um srio
risco de obsolescncia intelectual e analfabetismo em relao ao seu tempo. E no se trata de ser
ou no ser lucrativo.

86. (CESPE/2010) Seriam mantidas a coerncia da argumentao e a correo gramatical do texto


caso fosse suprimido o pronome de pode-se (R.8), deixando-se subentender empresa (R.8)
como sujeito da orao.
TRECHO: Em uma empresa socialmente responsvel, pode-se catalisar a inteligncia instalada e lhe
dar uma direo e um sentido.

87. (CESPE/2010) A funo exercida pelo pronome lhe (R.9) estaria correta e coerentemente
desempenhada pelo pronome ela, desde que fosse usada tambm a preposio a, o que resultaria
em crase, com a seguinte redao: dar ela uma direo.
TRECHO: Em uma empresa socialmente responsvel, pode-se catalisar a inteligncia instalada e lhe
dar uma direo e um sentido.

88. (CESPE/BRB/Advogado/2010) Preservam-se tanto a coerncia da argumentao quanto a


correo gramatical do perodo caso se substitua o travesso antes de a vida (R.12) pelo sinal de
dois-pontos ou pelo de ponto e vrgula.

TRECHO: Isso fortalece a empresa, torna-a mais competitiva, aumenta a autoestima e a dedicao
dos funcionrios, amplia o sentimento de pertencimento a vida das pessoas, em vez de ser
ameaada pelo trabalho, fortalecida por ele. Essas empresas tm melhores condies de
desempenho e, portanto, de prolongar sua vida.

306
GABARITO

1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D
11.A 12.A 13.D 14.C 15.C 16.B 17.A 18.A 19.C 20.D
21.D 22.A 23.D 24.B 25.B 26.B 27.C 28.B 29.C 30.B
31.D 32.C 33.A 34.C 35.B 36.D 37.A 38.B 39.C 40.C
41.D 42.B 43.D 44.B 45.A 46.A 47.B 48.A 49.A 50.C
51.C 52.E 53.C 54.E 55.E 56.E 57.E 58.E 59.E 60.C
61.E 62.C 63.E 64. E 65.C 66.C 67.C 68.C 69.C 70.E
71.E 72.E 73.C 74.C 75.E 76.C 77.E 78.C 79.C 80.E
81.C 82.E 83.E 84.C 85.E 86.E 87.E 88.C

307