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RESUMEN
Los concursos y competiciones resultan altamente motivadores para
los alumnos. Adems de poner en prctica ciertos conocimientos
relacionados con el tema de la convocatoria, desarrollan su capacidad
creativa. El proponer estas actividades a los estudiantes de todas las edades
hace que puedan interesarse en ciertas materias, concretamente en las
matemticas.
El tema del mismo ser libre con la nica condicin de que tenga
algn contenido relativo a temas matemticos.
El Jurado premi dos relatos, uno por cada modalidad que se presentan a
continuacin.
El relato es el siguiente:
Fermat
Berardo Castieira de Aragn
Como siempre haca con todo, decidi organizar de forma meticulosa y ordenada
su muerte. Despus de meditarlo, consideraba que aquello no responda a un momento de
frustracin nefasta si no, ms bien, a la resolucin adecuada y elegante de una ecuacin
en la que finalmente la solucin, que exista y era nica, era el suicidio. Escribi su
testamento. Escribi tambin una carta en la que explicaba su situacin para que la
leyesen cuando encontrasen su cuerpo. Lo cierto es que dudaba que a nadie le importase
mucho los motivos pero, le pareca lo ms apropiado dadas las circunstancias. Y,
finalmente, prepar cmo sera la noche de su muerte. Claramente pensaba l- deba ser
por la noche, que es el momento ms preciso para las acciones sobrecogedoras. Es ms,
sera exactamente a media noche envuelto entre las notas del Rquiem de Mozart que
comenzara puntualmente a las 23:00 de forma que su cuerpo yaciese en el suelo
atravesado por una bala mientras la magnfica Misa de muertos tocaba a su fin. As
quedara patente que, en definitiva, todo acaba.
Por fin lleg la noche elegida. Era una noche abierta en la que las estrellas
brillaban poderosamente queriendo ser testigos directos del suceso que iba a tener lugar.
Paul lo haba dejado todo preparado y an le quedaban algunas horas hasta la media
noche. Se sent una vez ms, la ltima, sobre su butaca de piel en medio del despacho de
su casa. Contempl todo lo que le rodeaba. Un magnfico despacho acabado en madera
cuyas paredes quedaban ocultas por una esplndida biblioteca atestada de libros, unos de
contenido matemtico, otros de literatura y una ltima seccin llena de autores de
filosofa. En su esquema inicial no haba previsto que le sobrase tanto tiempo antes de la
media noche as que para matar el tiempo le pareci irnico tener que matar el tiempo
antes de matarse a s mismo- cogi un libro. Eran los dos artculos de Andrew Wiles en
los que se recoga la demostracin del Teorema de Fermat.
Lo abri por una parte que conoca muy bien y haba estudiado en varias
ocasiones. Era una de las partes fundamentales en las que se demostraba la conjetura de
Taniyama-Shimura. Aquellas frmulas y nmeros eran una sinfona maravillosa
orquestada por un magnfico director y a la vez autor. Todo pareca tener sentido y
cerrarse en s mismo. Contemplaba la maravilla de las matemticas que, con su estructura
perfecta, definen de manera exacta su propia esencia. El orden, la pulcritud, la
puntualidad, la exactitud, la coherencia, la ausencia de sinsentidos, la lgica, todas las
virtudes a las que aspira el hombre quedan embebidas en las matemticas y es por esto
que, al igual que un msico se deleita con la armona, aquellos que saben entender las
matemticas se deleitan y disfrutan con el reto que stas suponen. De pronto, las notas del
Rquiem comenzaron a sonar. Aquellas notas llegaron a la mente de Paul como un
blsamo reconfortante. Ya llega el momento de terminar con esto.
Jornadas Internacionales de Didctica de las Matemticas en Ingeniera 355
Primer concurso de relatos cortos matemticos del MAIC. Relatos premiados.
Continu observando la demostracin. Entonces vio algo extrao en ella. Era una
nota discordante en medio de la inmensa jerarqua de notas bien organizadas que la
acompaaban. No poda detectar si se trataba de un fallo del msico o, ms bien, una nota
que el autor no haba puesto en el lugar correcto. Era un paso probablemente balad en la
demostracin pero no estaba del todo detallado. Andrew Wiles haba supuesto que la
solucin de una ecuacin trivial era una constante real, lo cual tena sentido, pero despus
haca uso de ella considerando que era un nmero positivo y esto no quedaba reflejado en
ningn paso previo. Esto le inquiet. Aquella demostracin haba sido revisada por
cientos de matemticos y no poda contener un fallo tan trivial pero Y si la estructura
formal de la demostracin haba sido bien revisada pero un detalle tan nimio haba pasado
desapercibido? Rpidamente Paul tom un lpiz y garabate los pasos previos y
siguientes al punto dudoso sobre el margen del libro. Pareca tener sentido que aquella
constante fuese positiva pero Por qu? La intuicin dejaba claro que tena que ser as
pero la intuicin, tan vlida para fsicos e ingenieros, no es suficiente para un matemtico.
Tras un rato trabajando decidi usar un cuaderno pues todos los mrgenes estaban ya
repletos de nmeros
Una vez ms las lgrimas florecieron de sus ojos pero esta vez radiantes como el sol que
las cubra con su luz. Or como haca muchos aos que no haba hecho. Sentado en su
butaca de piel contempl sus manos y, aunque envejecidas, se dio cuenta de que an
tenan la fuerza y el nimo para seguir trabajando y luchando. Es la maravilla de la vida
pens de repente- que es un torrente de esperanza y fuerza que dura incluso despus de la
muerte, un paso ms en la vida. Se levant, arregl sus cosas, cogi su cartera llena de
apuntes y se fue a la universidad.
El relato es el siguiente:
Haba una vez, en un lugar remoto detrs de una montaa, un pueblecito que era
conocido como el lugar ms culto del planeta. Esto era, quizs, por sus dos grandes
Centros del Conocimiento: El Mundo de las Letras y El Universo de los Nmeros.
Pero todo lugar tiene sus ventajas y sus inconvenientes. Estos dos Centros del
Conocimiento siempre estaban discutiendo sobre cul de ellos imparta ms cultura y,
por tanto, era el mejor. Cada trimestre se celebraban competiciones para ver cul haba
enseado mejor, el centro cuyos alumnos hubiesen sacado mejores notas era el ganador.
Un da lleg a ese pueblo un seor llamado Aristoqumedes, que tena un gran
problema. Haba odo hablar de sus dos grandes escuelas y pensaba que en una de ellas
encontrara su respuesta.
Primero fue a preguntar a El Universo de los Nmeros.
- Hola, me llamo Aristoqumedes y he odo hablar muy bien de este pueblo. Me
dijeron que aqu podra hallar cualquier respuesta.
- S, as es. Los nmeros son capaces de todo y esta es su casa as que usted dir.
- Verresulta que soy el encargado de suministrar y llevar los clculos del agua
en mi edificio. El otro da tena que hacer un recado muy urgente y le ped a uno
de mis criados que se encargase de los clculos en mi lugar. Cuando volv me
dijo que al principio se gast la mitad del agua, y que 2 horas ms tarde se haba
usado 1/5 de lo que quedaba. En el depsito quedaban 600 litros pero necesito
saber cunto haba al principio.
- Ehpuesesto es muy fcilslo hay que no, hay que le importara
esperar un momento? Ir a preguntar al jefe.
- Claro.
- Lo siento no se cmo es posible pero no existe ninguna solucin matemtica que
resuelva su problemaLamento decirle que tendr que ir a El Mundo de las
Letras a ver si all saben qu hacer.
- Est bien. Muchas gracias.
Se dirigi al edificio de al lado, su prximo destino. Una vez dentro se dirigi al
mostrador y le dijo al responsable:
- Hola, me llamo Aristoqumedes y he odo hablar muy bien de este pueblo. Me
dijeron que aqu podra hallar cualquier respuestaaunque no tuviese mucho que
ver con la literatura.
- Claro que s! Ver la lengua est relacionada con todo en esta vida y a travs de
ella y con un poco de lgica podemos responderle a cualquier cosa.
- Bien pues ver, es que en mi edificio yo me encargo de suministrar el agua y
llevar todos los gastos. El problema es que el otro da tuve que hacer un recado
muy urgente que me requerira todo el da. Entonces dej a mi criado a cargo del
agua. Cuando termin y volva a casa el criado me dijo que primero utilizaron la
mitad del depsito y que poco despus se gast 1/5 de lo que quedaba. Mir en el
depsito y an haban 600 litros de agua. Pero para hacer las facturas necesito
saber qu cantidad de agua haba al principio. S que esto es un problema ms
bien matemtico pero acabo de ir al otro edificio y no han sabido resolverlo
- Eso es obvio. No se preocupe: como ya le dije antes con un poco de lgica las
letras pueden hacer milagros. Ver: si al principio se gast eso y luego esto y
quedan tantos pues yo dira que al principio haba que habame sorprende
que vaya a decir esto pero no s lo que haba!
- No me diga que he venido hasta aqu para nada
- Lo siento, pero no podemos hacer nada por usted.
- Bueno, s hay algo que puedan hacerpero no les va a gustar.
- Por favor! Cualquier cosa por el saber.
- Si ustedes no saben resolver mi problema y los nmeros tampoco tal vez si
uniesen sus conocimientos podran.
- No siga! Eso que dice es una locura. Nunca y digo nunca haramos tal cosa.
- Entonces significa que no haran cualquier cosa por el saber.
- No es eso. El problema son los de la escuela de matemticas. Ellos nunca
accederan, no son buenos profesionales como nosotros.
- Muy bien si ustedes estn dispuestos ir a preguntrselo a ellos. Gracias y hasta
luego.
Aristoqumedes se dirigi de nuevo a El Universo de los Nmeros.
All se dirigi directamente al presidente y le dijo:
- Hola de nuevo. Quera proponerle una cosa.
- Dgame, de qu se trata?
- Bueno como antes no supieron resolver mi problema pues he encontrado una
solucin.
- De verdad?! Y cul es?
- Pues ver he estado pensando que tal vez si su organizacin se uniese a la de las
letras pues tal vez resolveran mi problema.
- No, no y no. Y no es que nosotros no queramos ayudarle sino que la otra
organizacin nunca accedera y
- Ya lo ha hecho.
- Y qu? Bueno pues siendo asnosotros no vamos a ser menos. Le
ayudaremos accediendo a lo que nos pide.
- Genial. Nos veremos maana a las seis de la tarde en la biblioteca.
Pasaron muchos aos hasta que el lgebra se distribuy por todo el planeta.
Actualmente hay muchas operaciones creadas a partir del lgebra.
3. MENCIONES ESPECIALES
El jurado seleccion otros dos relatos por categora como relatos merecedores de
una mencin especial. Son: