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MUJERES DELINCUENTES:
UN ESTUDIO
EXPLORATORIO
COLABORADOR:
DE LA PEA RIVEROS JOAQUN
Primera Edicin 2011.
Segunda Impresin Diciembre del 2015.
Movimiento Ciudadano, Partido Poltico Nacional.
No. de Registro de Derechos de Autor:
03-2011-082910553700-01
ISBN: 978-607-475-232-8
Louisiana No. 113, Esq. Nueva York, Col. Npoles Deleg. Benito
Jurez, C. P. 03810, Mxico, D.F.
Con fundamento en los artculos 17, 53, 54 y 229 de la Ley Federal del Derecho de
Autor y para los efectos legales que haya lugar, se hace constar que esta edicin es
nica e independiente de cualquier otra que pudiera realizarse en el presente o en el
futuro, por razn de su similitud en el formato, tipo y/o nmero de pginas,
caractersticas tipogrficas y de diagramacin, etc. que no es peridica, quedando
limitada esta edicin o reimpresin exclusivamente al nmero total de ejemplares
sealados en la pgina legal de esta obra literaria.
E l E d i t o r .
NDICE.
DOCUMENTO METODOLGICO.
INTRODUCCIN ........................................................................................................... I
INTRODUCCIN. ......................................................................................................... 1
EL FENMENO DE LAS
MUJERES DELINCUENTES:
UN ESTUDIO
EXPLORATORIO
INTRODUCCIN
I
Lo anterior resulta de suma importancia en el estudio de la criminalidad femenina,
ya que algunos criterios que se han tomado en cuenta para estigmatizarla o
sealarla como desviada, tienen una correlacin con esos parmetros
establecidos por la sociedad, tanto para el papel del hombre como el de la mujer.
II
Sobre la delincuencia femenina es poco lo que se ha estudiado e investigado, de
ah el problema para analizar la conducta de la mujer delincuente, desde un punto
de vista criminolgico.
III
Mientras los rganos de procuracin e imparticin de justicia sostenan la pugna
antes descrita, la delincuencia se increment a niveles alarmantes. Por ello, el
Congreso de la Unin decidi intervenir y solucionar el problema a travs de la
reforma legal.
Con el tiempo se han hecho evidentes las dificultades de aplicacin prctica de las
normas que regulan la orden de aprehensin y el auto de formal prisin, no slo
por las limitaciones de carcter tcnico o profesional atribuidas a las autoridades
encargadas de procurar justicia, sino tambin por razones de ndole temporal,
como en los casos de flagrancia o urgencia, en que el Ministerio Pblico tiene que
integrar la averiguacin previa y consignar a los probables responsables ante la
autoridad judicial en un plazo tan breve, que resulta imposible probar plenamente
todos los elementos del tipo penal.
La reincorporacin del trmino "cuerpo del delito hecho por mujeres mexicanas" a
nuestra legislacin, tanto en la Constitucin como en el Cdigo adjetivo, ha dado
lugar a pensar que hemos regresado al llamado "Causalismo" y, por tanto, que la
sistemtica de la doctrina final de accin ha dejado de regir en nuestro pas.
IV
las penas, a lo cual se hace una crtica ya que se considera que la mejor forma de
disminuir la delincuencia es por medio de la prevencin.
V
En el captulo dos. Lo dedicaremos al estudio de los factores que han venido
influyendo en la mujer para cometer conductas ilcitas, que van en contra del
orden social y de las leyes penales, es decir, que en este captulo mencionaremos
la naturaleza de los factores crimingenos que la mujer adquiere, ya sea por la
desintegracin de su ncleo familiar, por la circunstancias o medio en el que se
desenvuelva desde su infancia, adolescencia o incluso en su etapa adulta, que la
llevan a cometer conductas antisociales.
En el captulo tres se llevar a cabo una explicacin breve del fundamento legal
penitenciario, es decir, en este captulo citaremos la fuente ms importante de
nuestro Sistema Penitenciario que es nuestra Constitucin Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos, de la cual analizaremos brevemente varios artculos y
trataremos de agregar ciertas posturas par un mejor y prspero desarrollo en su
aplicacin Constitucional. De igual forma en este captulo realizaremos un
comentario de la Ley de Normas Mnimas para Sentencia; ya que todo ello
conforma la base de nuestro Sistema Penitenciario Mexicano.
VI
Finalmente, sealaremos cuales han sido las diversas fases por las que pasa una
mujer que realiza conductas ilcitas, que son sancionadas por la ley penal.
VII
1. JUSTIFICACIN DEL TEMA
VIII
de la mujer (estigmas) han sido determinantes por sus efectos limitantes y
rutilantes de su propia capacidad.
Asimismo, deben crearse fuentes de trabajo para la mujer, dar una apertura real a
la mujer en el campo laboral, ya que es indiscutible que en los ltimos tiempos, la
mujer es parte medular del sustento de la familia, por lo que si esta no obtiene
recursos de manera licita, estar ms inclinada a cometer algn delito o una
conducta antisocial. La idea: prevencin.
Las conductas ilcitas del narcotrfico han ganado terreno y extendido sus redes
debido a la "cooperacin" de la propia polica involucrada en estas actividades,
quienes ven en ellas un buen "negocio" para enriquecerse rpidamente,
delinquiendo impunemente. Los altsimos niveles de crimen organizado son la
derivacin de la corrupcin en las estructuras de poder, que desencadena la
complicidad y por consiguiente la impunidad.
IX
Combatir de manera enrgica las formas prcticas institucionalizadas de
corrupcin en Corporaciones Policacas, Procuraduras, Poder Judicial y
Reclusorios; depurando y llevando a cabo una profesionalizacin de manera
radical en las instituciones de Seguridad Pblica, con personal competente e
intachable. Lograr la perspectiva de un servicio civil de carrera, que la
continuacin en las instituciones de seguridad pblica no est supeditado a la
voluntad de los mandos superiores, ni a intereses polticos o periodos sexenales.
X
2.- OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICO.
General.
Especficos.
2. Analizar las causas por las cuales la mujer mexicana tiende cada da a
recurrir a cometer delito alguno.
XI
7. Analizar los elementos que influyen en la mujer, para que esta cometa
ilcitos graves que la conlleven a ser recluidas en instituciones
penitenciarias.
XII
3.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En segundo lugar, las mujeres han sido vistas por muchos como sujetos
interesantes de un punto de vista criminolgico a causa de su mnima presencia
cuantitativa en el sistema penal. As, para los que deciden en poltica, los
operadores penales o los investigadores, la cuestin no era significativa para
despertar inters. En nuestra opinin, se trata aqu de una definicin restringida de
XIII
los fines de la actividad cientfica y de la planificacin poltica. No se pretender
jams comprender efectivamente el sistema penal, sino se pueden poner al da los
mecanismos que seleccionan, en el marco ms amplio de las formas de control
social, sus sujetos de represin utilizando el sexo como en el pensamiento
cientfico caracterstica de diferenciacin en el pensamiento cientfico.
Ello nos conducir a una apreciacin objetiva de los peldaos escalados por la
mujer, en donde es necesario darse cuenta si los cambios le han favorecido o no,
y sobre todo qu factores influyeron para el incremento de la delincuencia
femenina.
XIV
materia es tan variada, que nos obliga a realizar un estudio exploratorio de la vida
de las mujeres delincuentes para poder comprender la situacin actual de estas
mismas.
XV
4.- PREGUNTAS DE INVESTIGACIN.
XVI
5.- MARCO TERICO - CONCEPTUAL.
Amorrortu, 1976
2
Rodrguez, 2003
3
XVII
complacencia de s mismas. Son vengativas, rencorosas, tienden a la mentira, son
promiscuas y su criminalidad gira alrededor de este factor. Adems pueden
encontrarse en ellas delirios, alucinaciones y amenazas de suicidios. Los delitos
ms frecuentes en estas mujeres son difamacin, robo, faltas a la moral y
homicidios. Lombroso menciona dentro de su teora al delincuente pasional cuyo
mvil siempre ser el mpetu de una pasin desatada por algn evento
desencadenador (por ejemplo, encontrar a la pareja con alguien ms, puede
descontrolar los impulsos y traducirse en agresiones fsicas con dimensiones
exacerbadas que incluso pueden llevar al homicidio), asegura que las mujeres son
ms propensas a estas conductas. Lombroso, (1903)4 encontr que en las
mujeres delincuentes existen ms caractersticas degenerativas, ya que en sus
homicidios llegan a tener una crueldad demonaca, aplicando por lo general
algn tipo de tormento a sus vctimas. Su crueldad es un producto de adaptacin a
las condiciones de vida, es una forma ofensiva y defensiva de vivir.
Lima, 1998
4
XVIII
a) Criminologa clnica. Es la parte del estudio tradicional del delincuente, desde
el enfoque antropolgico, mdico, psicolgico y psicopatolgico. Esta teora
se basa en el mtodo clnico y en la interdisciplina para conocer al individuo
que cometi el delito.
Modelo ecolgico
2000
6
2000b
7
XIX
Desde los principios del modelo ecolgico una persona es concebida como un ser
activo, una entidad creciente, dinmica, que va adentrndose progresivamente y
reestructurando el medio en que vive 8.
Bronfenbrenner, 1987
8
Ibdem
9
XX
entorno determinado, con caractersticas fsicas y materiales particulares10. El
microsistema engloba, pues, los diferentes contextos inmediatos en que se
desenvuelve la persona. Segn la definicin, est conformado por tres elementos;
la actividad, las relaciones interpersonales y el rol.
Las conexiones que se pueden establecer entre los entornos son de variada
naturaleza, participacin directa, participacin de personas con las que se tiene
relacin, comunicacin y conocimiento entre entornos.
Ibdem
10
Ibdem
11
XXI
hechos que afectan a lo que ocurre en los entornos que comprenden a la persona
en desarrollo, o que se ven afectados por lo que ocurre en ese entorno 12.
Al igual que con el mesosistema, las propiedades optimas del exosistema estn
definidas por la comunicacin, la existencia de vnculos de apoyo y el
conocimiento. Macrosistema. El macrosistema se refiere a la coherencia que se
observa, dentro de una cultura o subcultura determinada, en la forma y el
contenido del micro, el meso y el exosistema que lo integran; as como tambin a
cualquier sistema de creencias o ideologa que sostiene esta coherencia 13.
Ibdem
12
Ibdem
13
XXII
El macrosistema est constituido por el conjunto de creencias y los estilos de vida
que comparte un determinado grupo o subgrupo cultural, y en tanto sistema,
puede manifestar cualidades tanto de estabilidad como de cambio. Cuando la
cualidad dominante es la estabilidad, el microsistema confiere estabilidad a los
entornos que incluye y a los seres humanos que viven en l, mediante la
transmisin de estereotipos sociales, econmicos y tnicos rgidos. En algunos
casos, la estabilidad extrema del sistema puede impedir el desarrollo individual
generando entornos rgidos a los que deben acomodarse las personas. Por otro
lado, el microsistema pasa por procesos de cambio y, al hacerlo, proporciona
movilidad a todos los sistemas que lo componen, hasta el nivel individual. En
ltima instancia, los miembros de una sociedad cambiante experimentan, por
fuerza, un cambio evolutivo en cada nivel psquico: intelectual, emocional y social.
XXIII
instituciones (como la familiar, la educativa, la judicial, etc.) se transmiten y
adquieren a travs de las practicas institucionales de persona a persona.
XXIV
d) El manejo de los medios de comunicacin, difusin e investigacin por
parte de los hombres. Por tanto el tema de la mujer siempre ha tenido un
carcter secundario del inters general.
XXV
Tambin se ha tratado de explicar a la delincuencia femenina por manifestaciones
menstruales que brindan un desequilibrio hormonal y que son perjudiciales en la
conducta femenina, al respecto Lima, (1998) afirma que las perturbaciones
neurovegetativas y emocionales sufridas por muchas mujeres no son causa
suficiente para conducir a la mujer a la conducta antisocial. No obstante, es cierto
que las modificaciones fsicas pueden generar procesos de desajuste psicolgico,
pero esto depender en cada caso concreto del tipo de vida que cada mujer haya
llevado. Estas teoras han sido ampliamente criticadas y actualmente resultan
obsoletas.
XXVI
Forma inconsciente de rebelin: La mujer llega al delito debido a que es su forma
de protestar contra la sociedad que la relega por medio del delito. Lima, (1998)
comenta que en la reunin preparatoria regional del VI Congreso de Naciones
Unidas, celebrada en Costa Rica15, se dijo que la delincuente posee una
frustracin debido a la falta de oportunidades y que utiliza el delito como forma de
protesta.
Teora de los roles: Esta teora sustenta que la mujer delincuente sufre una
desviacin de su rol normal. Segn esta teora la mujer se desva de su papel, y
al comportarse de forma anormal, requiere una correccin para readaptarse. Sin
embargo esta teora se equivoca al tratar de presentar deterministamente a la
desviacin de rol como causa de factores violentos y/o crimingenos, pues no por
ser poco femenina o no cumplir con lo que se espera socialmente, se es
delincuente16.
Ibdem
16
XXVII
Lima, (1998) resulta grave es que no se concedan a la mujer cualidades ni
destrezas para llegar al delito, solo lo comete por imitacin o adopcin del papel
masculino. Sin embargo se congratula de que estas perspectivas estn cambiando
en la actualidad hacia la distincin entre temperamentos, habilidades y
condicionantes para la mujer y para el hombre.
A manera introductoria para que haya un delito es necesario no solo que exista un
acontecimiento en el mundo exterior, sino tambin que haya un sujeto del derecho
penal al que se pueda atribuir esa conducta calificada y reprochrsela como
violatoria de los ideales de paz y armona sociales que el sistema penal busca
alcanzar por medio de la tutela. Para los fines legales corresponde imponerle una
pena como retribucin que el estado aplica al actor consciente de una conducta
daosa, para evitar que vuelva a producirla o que otros le imiten18. La mujer suele
(2000)
17
Silva, 2003
18
XXVIII
recibir penas ms rigurosas dentro del sistema legal, pues la mujer delincuente
comete el delito no solo de ser delincuente, sino mujer19.
Azaola, 1996
19
Ibdem
20
Op. Cit.
23
XXIX
La desigualdad tiene que ver mucho con los estereotipos de gnero, que hacen
que las conductas de extrema violencia sean vistas como ms aberrantes en la
mujer, lo que, a su vez, provoca que el repudio social sea mayor y las sanciones
que reciben ms severas. Romero, (2003), distingue tres problemticas que debe
enfrentar la mujer ante las instituciones legales y penales.
XXX
Poder. Es la capacidad, habilidad, energa o fuerza para hacer o no hacer,
provocar o prevenir algo que se estima o no beneficioso. El poder puede ser
ejercido en muy diversas formas: fsica, sexual, econmica o verbalmente 24.
XXXI
genital femenina y otras prcticas tradicionales dainas; violencia
extramarital y violencia relacionada con la explotacin.
Derecho a la vivienda.
XXXII
Derecho a la educacin.
Derecho a la cultura.
En relacin a la mujer y la prisin Azala, (1996) seala que las normas que rigen
el sistema penitenciario mexicano establecen que la prisin tiene como finalidad la
readaptacin social de las internas y los internos y que los medios para lograrla
son el trabajo, la educacin y la capacitacin.
Azaola, 1996
26
XXXIII
frecuentemente quedan al cuidado de la madre, pero no ocurre as cuando la
madre es encarcelada, pues los hijos normalmente son repartidos entre los
familiares, o en su defecto son canalizados a instituciones que se encargaran de
su cuidado, quedando prcticamente hurfanos, al perder el contacto con el padre
y la madre.
Marchiori, 2000a
27
Marchiori, 2000a
28
Marchiori, 2001
29
XXXIV
La trayectoria institucional de las mujeres en ocasiones se vuelve demasiado
problemtica, debido a diferentes limitantes, como pueden ser, la escasa
capacitacin del personal encargado de su atencin, adems del escaso
conocimiento de las necesidades educacionales, culturales y laborales de una
persona que recin acaba de ingresar a la institucin penitenciaria. La insercin de
mujeres en crceles para hombres en muchas ocasiones las vuelve vctimas de la
discriminacin, donde se ven obligadas a trabajar en actividades que se
consideran propias de su sexo (cocina, limpieza etc.)
Op. Cit.
30
Op. Cit.
31
XXXV
invadido por la culpa ante el abandono parcial de los hijos debido al
encarcelamiento, muchas de ellas pronostican que a su salida del centro
cambiaran de vida y desempearan papeles quiz mal remunerados, pero
honrados, muy pocas de ellas muestran aspiraciones grandes y se conforman con
cubrir sus necesidades bsicas y las de sus familiares. En el seno familiar de
estas mujeres suele haber problemas muy marcados entre los cnyuges, los
cuales comienzan a culparse uno al otro ante la mala conducta de su hija y llegan
a separarse por problemas que ya existan, pero cuyo detonante fue la prdida
simblica de la nica unin aparente entre ellos.
Se debe trabajar con los agentes socializadores (ya sea familia, escuela,
etc.) con el propsito de crear programas para reforzar positivamente los
XXXVI
nuevos conceptos de comportamiento, tanto para el hombre como para la
mujer.
XXXVII
numerosos estudios33 (). As mismo la autora describe diferentes posturas sociales
respecto a la criminalidad femenina, elementos que explican esta problemtica 34:
Lima, 1998
33
Ibdem
34
XXXVIII
La teora sobre el cambio de oportunidades en el contexto social, sostiene la idea
del aumento de la criminalidad femenina en virtud del incremento de posibilidades
que se han dado en los ltimos tiempos a la mujer para que participe en la
sociedad. Este cambio la ha puesto en contacto con distintos medios, personas,
comunidades que le permiten llegar a otro tipo de delitos y a incidir con mayor
frecuencia en los que ya tradicionalmente cometa. Es decir, la mujer delincuente
siempre ha contado con necesidades bsicas y habilidades, solo que hoy sus
oportunidades se han multiplicado. Sin embargo, este incremento de
oportunidades para participar socialmente, no pueden proporcionar por si solas
una explicacin eficiente sobre el aumento de la criminalidad femenina (Lima,
1998).
Op. Cit.
36
XXXIX
No se puede dejar de lado un comn denominador en las mujeres delincuentes
como resulta ser su bajo nivel educativo, este bajo nivel repercute en ellas en
forma de frustraciones y escasas aspiraciones sobre una vida econmicamente
satisfactoria, aunado a factores genricos que limitan la incursin de las mujeres
en al mbito laboral38. La marginacin, es una de las responsables de que llegue
la mujer al delito, en nuestra sociedad conducida a una crisis de desesperacin,
que estrangula a la poblacin, la cual no logra encontrar alternativas licitas para
salir adelante.
XL
personas que tengan el poder. En una sociedad controlada principalmente por los
hombres, la mujer y las conductas que de ella se desprendan pueden ser
etiquetadas como desviadas y/o delictivas.
a) La percepcin social ante ciertos casos; esto es, que las conductas
realizadas por los individuos o grupos sean consideradas por los dems
como desviadas.
XLI
Para Feldman, que se basa en la teora del aprendizaje social, seala que as
como se aprenden las conductas socialmente aceptables durante toda la vida,
tambin se aprenden las conductas ilegales.
Hay familias que llegan a organizarse para cometer delitos en grupo, como la
venta de mercanca robada o el secuestro, en estos casos las labores de los
diferentes miembros estn abocadas de acuerdo a sus habilidades, su rol sexual
predeterminado socialmente e incluso su edad, de este modo, mientras algunos
pueden desempear perfectamente la funcin de robar, otros pueden encontrar
clientes a quien vender los productos robados; en el secuestro hay quienes se
encargan de llamar e intimidar a los familiares y otros que se encargan de cuidar y
vigilar a la vctima, alguien de vigilar a la familia, etc. Sin embargo tal como
afirman Cuevas y las organizaciones familiares delincuenciales generalmente son
lidereadas por hombres, las mujeres solo son un medio del que estos se valen
para su proteccin y su enriquecimiento, pero de igual forma sealan que las
mujeres pertenecientes a este tipo de familias delictivas cuentan con suficientes
rasgos sociopticos para utilizar y aprovecharse de otras mujeres.
Marchiori, 2000
42
XLII
en organizaciones delictivas cuyo origen se encuentra al interior de la propia
familia.
La falta de una persona con quien el individuo pueda identificarse o bien una
madre dbil de la cual no se puede aprender a soportar el medio familiar, son
factores que repercuten en la agresividad del individuo que no es capaz de
enfrentarse a frustraciones44.
El modelo que se obtenga de la madre aunque difuso puede que sea el nico a
seguir, si se detecta en la madre una actitud desvalorizada en la estima, as como
una mala relacin con el cnyuge se vern reflejadas en la vida adulta de estas
mujeres, sin una orientacin clara y un vaci afectivo intenso, la forma de enfrentar
las eventualidades ser el posicionismo, la desobediencia y la rebelda.
XLIII
Feldman, (1989) sugiere primeramente la necesidad para el nio del afecto
maternal y en una segunda instancia relaciona la falta de afecto con el desarrollo
de conductas delictivas o psicopticas.
No existe una causa nica que origine la conducta delictiva y/o violenta. El modelo
ecolgico explica la interrelacin existente entre el medio (cultura, sociedad,
instituciones, redes sociales, familia) y el individuo. Por tanto no existen
determinantes lineales (bio-psico-sociales) para la conducta delictiva; pero si
existe policausalidad de factores que influyen en mayor o menor medida, de
Marchiori, 2001
45
XLIV
acuerdo a la vida de cada individuo que lo van dirigiendo hacia conductas
delictivas y/o violentas.
Cuevas 1992
46
XLV
1.6. AGRESIN Y VIOLENCIA
Johnson, 1976
48
XLVI
en el ser humano49. Una de las caractersticas de la conducta animal, es que es
predecible, sin embargo esto no ocurre en los seres humanos: frente a un mismo
estimulo, diferentes personas, responden de maneras distintas50.
Sin embargo Bandura, (1974) afirma que el error de la anterior conclusin radica
en considerar filogenticamente idnticos, en cuanto a nivel funcional, al hombre y
al resto de los animales, pues el hombre gracias a su desarrollo y evolucin, ha
sido capaz de transformar a la naturaleza en forma activa y planeada. No obstante
la agresin desde la perspectiva etolgica existe; Bandura para identificar y
distinguir la denomina como agresin filogentica, que resulta diferente de la
agresin ontogentica que es moldeada directamente por el medio a travs de
determinantes mltiples.
Corsi, 1994
50
XLVII
inadecuadas51 Wilson52, tiene una concepcin socio biolgica de la agresin.
Indica que debe haber una predisposicin gentica, que es producto de la
reproduccin en las especies y de su propia evolucin. As mismo la agresin se
da como parte de una adaptacin cultural y de aprendizaje individual. Todos los
humanos poseen esta predisposicin, la conducta agresiva es una reaccin
adaptativa para la sobre vivencia.
Ibdem
54
Corsi, 1994
55
Mark & Ervin, 1970; Monroe, 1971; Moyer, 1981 en Blackburn, 1994
56
XLVIII
Johnson, (1976) coincide en las afectaciones cerebrales en la amgdala como
causa de actitudes agresivas muy marcadas en el ser humano.
Toca ven, (1990) propone una posible relacin entre la delincuencia y las bases
biolgicas que determinan su origen, de esta forma comenta que muchas de las
conductas delictivas tienen su origen en la secrecin de sustancias corporales
como pueden ser la adrenalina y la testosterona, que se encuentran elevadas en
individuos sumamente agresivos. Sin embargo, comenta que actualmente no se
han obtenido resultados que correlacionen la delincuencia con los aspectos
endocrinolgicos y biolgicos. De igual forma se han hecho estudios con gemelos
que han cometido crmenes violentos, mediante estudios genticos y hormonales
sin encontrar datos consistentes.
XLIX
La cultura se ve obligada a realizar mltiples esfuerzos para poner barreras a las
tendencias agresivas del hombre (Freud, 1906)57. Para Freud58, el hombre al igual
que los animales, posee un impulso interior que lo lleva a atacar, esta es la
agresividad y es una fuerza psicolgica al servicio del instinto de conservacin.
Adems Freud el derecho es el poder de la comunidad, que somete a un individuo
que fsicamente puede ser ms fuerte, pero frente al poder que brinda la unin de
un grupo este poder ser inservible, es decir, el poder mediante la violencia del
ms fuerte es sometido por la transferencia del poder a una unidad mayor, que se
mantiene indivisible por lazos emocionales entre sus miembros. Menciona que en
su inicio la comunidad incluy elementos de fuerzas diferentes: hombres y
mujeres, padres e hijos y pronto, como resultado de la guerra y la conquista, llego
a incluir vencedores y vencidos, amos y esclavos. La justicia de la comunidad es
una expresin de lo que de ella se obtienen los desiguales grados de poder, las
leyes se hacen por y para las clases dominantes y queda muy poco espacio para
los derechos de los sometidos.
Amorrortu, 1976
57
Amorrortu, 1976
59
L
Freud61, postul la teora del doble instinto, en la cual se concibe al hombre como
dotado de una cantidad o quantum de energa dirigida hacia la destructividad, en
el ms amplio sentido, y que debe inevitablemente expresarse en una u otra
forma. Si se obstruye su manifestacin, este deseo sigue caminos indirectos,
llegndose a la destruccin del propio individuo. De igual forma Freud concibi la
agresin como un aspecto de deseos que son biolgicamente primitivos, es decir,
los deseos ms primitivos o las formas ms primitivas de satisfacer deseos dados,
son tambin ms agresivos o ms destructivos. Durante el desarrollo disminuye el
carcter primitivo de los deseos, sustituyndose los comportamientos ms
primitivos que no brindan satisfacciones, por otros ms complejos para lograr
disminuir la angustia.
LI
Desde la perspectiva psicodinmica la agresividad es controlada a travs del
desarrollo del individuo.
Fromm64, afirma que existen dos tipos de agresividad, la agresividad benigna, que
se utiliza para la adaptacin y sobre vivencia del individuo, y por otra parte la
agresividad maligna, que es causada por la primera e impera cuando las
condiciones socioeconmicas no son las idneas para cubrir las necesidades
bsicas del individuo.
Amorrortu, 1976
63
LII
Respecto a la frustracin-agresin, Dollard, Doob, Miller, Mowrer y Sears65,
relacionaron la conducta agresiva con antecedentes motivacionales,
principalmente con las respuestas de frustracin. Miller 66, afirma que la relacin
entre la frustracin y la agresin no es necesariamente innata y que puede ser
aprendida.
Dollard y cols.67, proponen que cualquier situacin que resultara agresiva, poda
ser atribuida en una ltima instancia a frustraciones previas. Dollard y cols.
Proponen la siguiente relacin:
Buss 1961
68
LIII
por el contrario, la existencia de frustracin conduce siempre a alguna forma de
agresin. Sin embargo una de las primeras lecciones que aprende el ser humano,
a consecuencia de la vida en sociedad, es reprimir y contener sus reacciones
agresivas abiertas, lo cual no significa, que las tendencias a dicha reaccin
queden aniquiladas, pues aunque estas reacciones son temporalmente
reprimidas, demoradas, disfrazadas, desplazadas o en otra forma desviadas de su
meta inmediata y lgica, no quedan destruidas.
Ransford asegura que existen tres elementos sociales que al conjugarse producen
frustracin y, en consecuencia, agresin, estos tres elementos son: aislamiento,
impotencia e insatisfaccin. Segn Ransford, mientras estos tres elementos se
manifiesten en aquellos cuyo acceso al poder es limitado, socialmente habr
inestabilidad, que puede conducir a una lucha de clases sociales sumamente
agresiva69.
Sin embargo Dollard y Miller, (1977), afirman que la agresin se considera natural
aunque, no inevitablemente se da como consecuencia de la frustracin, ya que
pueden aprenderse respuestas no agresivas a la frustracin. Dollard y Millar
indican que a pesar de que nuestra sociedad considera como tab las expresiones
irracionales e injustificables de la agresividad, permite sin embargo cierta
manifestacin de agresin como autodefensa.
Blackburn, 1994
70
Johnson, 1976
71
LIV
frente a la interpretacin que hace de ellos. El sujeto construye su realidad,
adjudicndole significados, que estructuran sus conductas.
1961
72
LV
vuelve un estmulo nocivo para otro organismo; o bien, se sostiene que el
concepto de agresin debe incluir tres aspectos bsicos para ser considerado
como tal, que son: la produccin de un estmulo nocivo, el intento de daar y el
hecho de que el ataque tenga una probabilidad positiva de ser exitoso 73.
Feldman, 1989)
73
Op. Cit.
74
Op. cit.
75
LVI
ejemplos las instrucciones y las contingencias de reforzamiento correctivas
necesarios para que aprenda las conductas adecuadas.
Tovar, 2004
76
Blackburn, 1994
77
Ibidem
78
LVII
a) Valores concordantes tolerados. Estos valores consisten en diferencias
toleradas las cuales no provocan una fractura, no causan ninguna ofensa
ni implican una amenaza potencial de ofensa social a la cultura dominante.
Existen condiciones sociales para la violencia Perel y Kalina, (1988) afirman que el
ideal de hoy no es ser, el ideal en cambio es llegar a tener, siempre ms y ms
objetos, ya sean propiedades, automviles, dinero y sobretodo poder; crculos
viciosos violentos enraizados en la misma motivacin: el poder. Bandura y Ribes,
(1975) concluyen que las fuentes que producen, alimentan y mantienen las formas
agresivas y antisociales de comportamiento son intrnsecas a una sociedad
dividida en clases.
LVIII
observado que la agresin en animales se incrementa por la sobrepoblacin,
parcialmente debido a la creciente competencia por los escasos recursos y
parcialmente por la cercana de competidores potenciales. Sin embargo es
probable que los individuos puedan llegar a adaptarse a un cambio de una relativa
amplitud de espacio a un hacinamiento relativo, despus de un largo periodo. El
hacinamiento puede ser tormentoso, debido a la dificultad de aprender
rpidamente nuevos hbitos sociales79.
El factor poblacional en las grandes urbes solo constituye un factor de riesgo que
aumenta la probabilidad de que las personas se agredan ante las desigualdades
sociales pero para nada es determinante de una conducta agresiva 80.
Uno de los grupos de riesgo respecto a la violencia es la familia porque puede ser
el origen de donde surge esta conducta. Balckburn, (1994) trata de ubicar el origen
de la violencia y la agresin criminal, rechaza la idea de modelos sociales
(asesinos seriales, conflictos raciales, etc.) que determinen linealmente conductas
violentas en los delincuentes, sin embargo acepta que la familia como ncleo
social es una de las principales causas de que las personas sean violentas o
Berkowitz, 1996
80
Johnson, 1976
81
LIX
agresivas en su etapa adulta, ya sea que hayan sido, golpeados, maltratados
psicolgica o emocionalmente, abandonados o explotados.
De esta forma se sostiene que las influencias ambientales y las maneras en cmo
estas influencias repercuten en la conducta agresiva son muy variadas y pueden
tener el origen al interior del grupo social o de la propia familia, como se analiza la
familia de las mujeres delincuentes y los conflictos y dificultades que estas familias
enfrentan desde su origen.
Ibidem
82
Marchiori, 2000
83
LX
Blackburn, (1994) afirma que el alcohol es un factor que interviene en crmenes
altamente violetos. El consumo de alcohol es un factor que constantemente se ha
relacionado con la conducta agresiva, no obstante Taylor y Gammon84,
encontraron que el consumo de alcohol en bajas dosis produca un estado de
tranquilidad, mientras que el consumo de altas dosis produca excitabilidad que es
compatible con la agresin.
Sin embargo, no todos los que consumen alcohol son criminales, ni todos los
criminales son alcohlicos, por tanto no se puede determinar al alcohol como
causante directo de la conducta violenta y/o delictiva, pero si como un factor que
puede conducir a la violencia85.
Bandura87, menciona que los nios aprenden tcnicas de agresin de los modelos
de televisin. Las personas que ven televisin comercial durante cualquier periodo
Berkowitz, 1996
85
Greer, 2004
86
LXI
aprendern muchas tcnicas de violencia y asesinato. La televisin es un tutor
magnifico, ensea como agredir y a propsito representa el valor funcional de la
conducta agresiva.
Jonson, (1976) afirma que es sumamente difcil evaluar el efecto directo de los
medios de comunicacin en la personalidad y el carcter; la televisin puede tener
efectos sociales nocivos no relacionados directamente con las causas del crimen.
Ibidem
90
LXII
demuestra que la televisin y los programas violentos solo son un factor en la
conducta violenta y agresiva de los individuos que la observan 91.
LXIII
Por tanto puede concluirse que la violencia presentada solo puede ser un factor
que contribuya en la conducta agresiva, violenta o antisocial que se refleje en
conducta criminal.
Por otra parte se ha postulado que la violencia puede ser producida por conflictos
intersociales. Rodrguez, (2003) afirma que la violencia se va convirtiendo en un
patrn subcultural que ha encontrado campo por dems propicio en algunos
pases que han tenido siempre problemas de machismo.
Jacorzynski, 2002
94
LXIV
Cuando se aborda el concepto de la violencia y la agresividad desde la
perspectiva de gnero se afirma que lo agresivo se acepta culturalmente para los
varones de quienes de hecho se espera esta conducta mientras que lo pasivo, es
decir, la no-manifestacin de agresividad y violencia se espera en las mujeres 95.
Por otro lado en cuanto a la relacin de la delincuencia y las armas, de igual forma
aunada a todos los factores citados anteriormente, se resaltan los efectos directos
e indirectos de la posesin de armas de fuego en manos de civiles, pues son un
smbolo de fuerza y de crueldad, y una glorificacin de la violencia 96.
Dadas estas condiciones y sean cuales sean las causas de la violencia delictiva,
Rodrguez, (1989) reconoce la existencia de un fenmeno cclico que identifica
como delincuencia-polica-delincuencia. Describe este ciclo de la siguiente
manera, la delincuencia cada vez es ms extrema en sus mtodos, por la
utilizacin de armas modernas y por la utilizacin de tcnicas letales. Ante la
delincuencia, la polica se ve forzada a armarse con instrumentos ms sofisticados
para el combate abierto con la delincuencia que, a su vez se proveer con
tecnologa ms avanzada en armamento, esta escalada no encuentra limites, pues
como seala Rodrguez, (2003) no solamente la criminalidad se ha hecho violenta,
por desgracia ante un fenmeno mundial de violencia institucionalizada, es
necesario reconocer que la polica y los rganos represivos se pueden convertir en
elementos de una violencia en ocasiones feroz y ciega.
Romero, 2003
95
Johnson, 1976
96
LXV
Para Berkowitz, (1996) no existen eventos agresivos que sean causados por solo
un elemento ambiental (pobreza, estrs, ambientes violentos, etc.), para l, todos
los sucesos van generando la situacin agresiva como tal, es decir, los elementos
constituyentes de la agresin son factores de riesgo, que afectan a algunos en
mayor medida a que otros. Las inhibiciones generadas que puedan controlar las
reacciones del individuo, dependern de sus propias caractersticas (no todos
responden agresivamente ante un pisotn o un golpe, e incluso aunque se
responda de igual forma, la magnitud de esta respuesta varia de un persona a
otra).
Corsi, 1994
97
LXVI
Una persona agresiva es aquella que tiende a percibir los datos de la realidad
como provocadores o amenazantes y, reacciona con conductas de ataque y
defensa.
La violencia implica una bsqueda con el propsito de eliminar los obstculos que
se oponen al propio ejercicio del poder, mediante el control. Para que la conducta
violenta sea posible tiene que darse, la existencia de un cierto desequilibrio de
poder (padre-hijo, mujer-hombre, etc.). Este desequilibrio de poder puede ser
permanente o momentneo.
LXVII
Agresin. Algn tipo de conducta, tanto fsica como simblica, que se ejecuta con
la intencin de herir a alguien.
LXVIII
violencia se puede encontrar en homicidios, asaltos, robos, violacin y otro tipo de
delitos.
Foucault, (1976) afirma que los delitos para finales del siglo XIX y principios del
XX, han perdido la gran carga de violencia con la que eran cometidos
anteriormente (Foucault comenta que esta, es una de las razones por las que
desaparecen los suplicios pblicos, donde un verdugo torturaba y mataba
pblicamente a un condenado), pues debido a la revolucin industrial, ahora el
mvil del delito se centra en los bienes materiales, razn por la cual el robo y el
fraude sustituyen al homicidio como el delito ms frecuente, es decir, el objeto del
delito es la propiedad ya no la persona.
Johnson, 1976
99
Rodrguez, 2003
101
LXIX
Pero en los ltimos aos, todo hace ver que se ha iniciado un retroceso por lo que
se estn volviendo a la criminalidad violenta, no se cometen cada vez ms delitos
violentos, sino una serie de delitos en los cuales ya no haba violencia, (por
ejemplo el robo) esta violencia en muchas ocasiones es innecesaria, la carga de la
violencia del entorno, y se ha vuelto un fenmeno bidireccional pues no se sabe si
la sociedad es violenta porque el cine, la televisin y dems medios de difusin
son violentos, o si estos son violentos porque la sociedad actual es violenta 102.
La teora tambin es muy limitada porque sus explicaciones son aplicables a una
proporcin muy reducida de delincuentes. Por tanto, en ningn momento se puede
afirmar que la delincuencia con caractersticas altamente violentas sea exclusiva
de aquellos individuos que posean cierta dotacin de cromosomas.
Rodrguez, 2003
102
LXX
Berkowitz, (1996) no acepta la conducta violenta como manifestacin espontnea
sin un fin determinado, por tanto distingue dentro de las teoras, tres perspectivas
diferentes:
Agresin por coercin. Los atacantes pueden herir a sus vctimas, pero sus
agresiones tratan principalmente de influir sobre la conducta de esas otras
personas. Tratan de evitar que los individuos ejecuten una conducta que les
molesta104.
Berkowitz, 1996
105
LXXI
por otros motivos como el deseo de logro econmico o de aprobacin social. Por
lo que la agresin puede perseguir diferentes propsitos.
LXXII
ms constante de las manifestaciones en los delitos violentos, en muchas
ocasiones esta violencia est relacionada con un trastorno especifico de la
personalidad conocido como psicopata.
c) Para social, que contraviene las conductas seguidas por la mayora de los
individuos que conforman un determinado grupo social, sin embargo no
est dirigida hacia la destruccin de la colectividad.
Silva, 2003
108
LXXIII
d) Antisocial, que est dirigida contra el bien comn y atenta contra la
estructura bsica de la sociedad, destruyendo sus valores fundamentales y
lesionando las normas elementales de convivencia.
Tocaven, 1990
112
LXXIV
reacciones desequilibradas, afectivas, caracterolgicas y temperamentales; es una
personalidad predispuesta a cometer conductas antisociales y delictivas, que en
ocasiones proporcionan al sujeto sufrimiento y angustia, y perturban el medio
ambiente social en el que se desenvuelve.
En el DSM-IV (1996) se consideran doce criterios, de los cuales hay que cumplir
con un nmero de tres antes de los 15 aos; nueve para despus de los 18, de los
cuales hay que cumplir un mnimo de 4.
Los criterios que se aplican a los individuos menores de quince aos hacen
referencia a la vagancia, expulsiones en la escuela, fuga del hogar, mentira
persistente, relaciones sexuales repetidas y circunstanciales, ingestin de alcohol
y abuso de sustancias, robos, vandalismo, rendimiento escolar mediocre, violacin
de normas y peleas.
Los criterios para los 18 aos son incapacidad para mantener una conducta
laboral apropiada, irresponsabilidad como padre, incapacidad para aceptar normas
sociales, incapacidad para mantener una relacin de pareja estable, irritabilidad y
agresividad, evaluadas mediante peleas fsicas repetidas, incapacidad para
planificar, mentira patolgica e imprudencia. Cabe decir que este trastorno est
identificado en el eje II del DSM-IV (1996), lo que indicara una larga evolucin,
enraizada en los factores bsicos de la personalidad del individuo y resistentes a
la intervencin psicoterapetica y farmacolgica.
LXXV
Con respecto al concepto de psicopata, Hare y McPearson, (1984) diferencian
entre psicpatas primarios, secundarios y disociales. El psicpata primario es un
individuo que presenta un encanto superficial, es inteligente e informal, no
presenta delirios ni pensamiento irracional ni tiene sntomas de manifestaciones
psiconeurtica; por otra parte, no es sincero y es incapaz de presentar culpa o
remordimiento, es egocntrico en extremo e incapaz de amar, presenta falta de
juicio prctico o incapacidad de aprender de la experiencia y tienen dificultad para
seguir un plan de vida estable. Los psicpatas secundarios seran individuos
capaces de mostrar culpa y remordimiento y de establecer relaciones afectivas y
su conducta estara motivada por problemas de ndole neurtico. Los disociales
seran individuos que presentan conductas antisociales y que pertenecen a un
mundo marginal y tienen una subcultura propia. Tendran una personalidad
normal" y seran capaces de funcionar adecuadamente dentro de su grupo,
teniendo lealtad y sentimiento de culpa y de afecto, pero solo a aquellos que
pertenecen a su grupo social.
LXXVI
psicpata debido a fallas en su formacin y en su educacin. Por tanto son
personas fras emocionalmente e incapaces de sentir lastima por sus vctimas
que, son agredidas con una violencia sumamente elevada.
Las nias y las mujeres que transgreden la ley, pueden ser en la misma magnitud,
victimas y victimarias, puesto que la violencia es una caracterstica comn en su
trayectoria de vida113. Las mujeres que han sufrido violencia independientemente
LXXVII
de si esta fue en la niez o en la etapa adulta, tienen mayores riesgos de sufrir
depresin y ansiedad, sndromes relacionados con el estrs, el dolor, fobias,
dependencias qumicas, uso de sustancias como el alcohol, intentos suicidas,
sntomas somticos, mdicos y conductas negativas respecto a su salud.
Comparadas con las nias que no han sido abusadas sexualmente ni rechazadas
durante la infancia, las nias abusadas y rechazadas tienen el doble de
probabilidad de ser arrestadas siendo jvenes (20% vs 11.4%), el doble de
probabilidad de ser arrestadas siendo adultas (28.5% vs 15.9%) y 2.4 veces ms
de ser arrestadas por crmenes violentos (8.2% vs 3.6%). Estos datos indican que
el abuso fsico y sexual incrementa el riesgo de ser arrestadas por actos violentos,
en su etapa adulta114. Azaola, (1996), al entrevistar a homicidas e infanticidas
reclusas del Distrito Federal, encontr que en la mayora de estas mujeres existan
historias de maltrato desde la infancia, aunado a factores socioculturales y
econmicos que las mantuvieron marginadas desde edades tempranas y que
prevalecieron a lo largo de su vida.
LXXVIII
particular de la interna, de su alteracin psicolgica. La agresin es difusa,
impulsiva y aparentemente sin metas especficas115.
Marchiori, 2000
115
LXXIX
El nivel econmico y sociocultural del cual provienen la mayora de las prostitutas
es deplorable, y son las necesidades econmicas apremiantes las que
frecuentemente esgrimen estas mujeres como justificacin para dedicarse a esta
actividad. Durante su infancia algunas de estas mujeres han vivido situaciones
muy dramticas, que dejaron en su mente una huella imborrable116.
Las mujeres que han cometido este delito, al hablar son generalmente directas,
confrontativas y expresan abiertamente lo que sienten; esta manera de ser-
despierta antipata, enemistad y verdaderos odios entre la gente que las rodea.
Sus historias personales estn llenas de frustracin existencial, por lo que su
carcter es agrio. Se muestran enojadas con el mundo, con la vida, prefieren
agredir y rechazar antes de que las agredan y rechacen.
LXXX
Principalmente los homicidios son de tipo pasional. La conducta de homicidio
implica siempre una desintegracin de la personalidad, pues se considera que
solamente en un periodo de gran estrs psicolgico puede llegar una persona a
matar a otra117. La agresin (a diferencia del hombre quien acta impulsivamente),
es manejada minuciosa y sdicamente. Es una reaccin que se desencadena
despus de un largo proceso donde la mujer se siente despreciada, marginada y
humillada118.
Las personas que cometen este tipo de delitos pueden ser ocasionales o
reincidentes.
Marchiori, 1978
117
Marchiori, 2001
118
Marchiori, 1973
119
LXXXI
Suelen ser tmidas, introvertidas, aisladas, no expresan sus
emociones, reprimen fuertemente su agresividad, son fantasiosas y
en ocasiones presentan cuadros clnicos de histeria o sntomas
psicosomticos. En 50 % de los casos cometen el infanticidio con los
hijastros que inicialmente haban aceptado121.
Estas mujeres suelen estar frustradas por el trato que reciben de su pareja o de la
sociedad, frecuentemente se sienten juzgadas y hay historias de desprecio y
rechazo por parte de quienes las rodean.
Ibdem
122
LXXXII
Este tipo de delito suele ocurrir en circunstancias similares como: rias frecuentes
con la pareja, hambre exagerada en el grupo familiar, estrs social,
sobrepoblacin, dbil lazo afectivo entre la madre y el hijo, deficiencias congnitas
del hijo, dificultades en la adaptacin de la madre a su realidad.
Marchiori, (2000) asegura que las personas que incurren en este tipo de delito
pueden ser de dos tipos.
LXXXIII
1. Ocasional. Sus relaciones interpersonales son conflictivas, es inestable e
irresponsable, inmadura, no respeta a sus compaeras, sus valores
sociales son distorsionados. En general no crea problemas de violencia,
pero busca la aceptacin de los grupos delictivos al interior de la institucin
penal.
2. Habitual. Son personas que han hecho del robo su forma de vida. Es
violento en sus relaciones interpersonales, busca el liderazgo e intenta ser
parte de un grupo delictivo.
LXXXIV
Estas mujeres tienden al auto destructividad, tienen conflictos internos los cuales
buscan cubrir mediante el uso principalmente de frmacos. Aquellas que se
dedican a la venta de drogas (narcomenudeo), suelen argumentar causas como
falta de empleo y fuertes necesidades econmicas. Se involucran con
organizaciones que en muchas ocasiones tienen su origen un uno o varios
integrantes de la propia familia.
Secuestro: muchas de las mujeres que cometen este delito, roban nios
debidos a su incapacidad para tener hijos propios, por ello es frecuente
encontrarlas en trabajos donde el contacto con los infantes es cotidiano. Sin
embargo, tambin hay mujeres que trabajan en organizaciones delictivas
que se dedican al secuestro, para obtener dinero a cambio de las vctimas.
Fraude: estas mujeres suelen aparentar un estilo de vida muy por encima
del real, fantaseando tener muchos recursos, con una vida lujosa y
satisfactoria. Suelen provenir de clases sociales altas cuyo estrato vino a
menos. Por lo general estas mujeres son inteligentes, perspicaces y
trabajadoras, complacientes, amigables y seductoras. No suelen mostrarse
dbiles ni expresar sus emociones.
Las mujeres que incurren en este tipo de delitos suelen utilizar la seduccin y el
engao para concretar sus fines. Por tanto crea situaciones en que todos confan
LXXXV
en ella para engaar posteriormente a quienes agrado. Tiene escasos
sentimientos de culpa; debido a su omnipotencia y al sentido exagerado de su
personalidad, por lo que niega sus aspectos patolgicos.
Denuncias falsas: hay mujeres que presentan denuncias por haber sido
vctimas de diferentes delitos pero que en realidad no les ha ocurrido nada,
segn Marchiori, (2001) esto se debe a aspectos de su personalidad
histrica con acentuados rasgos mitmanos.
Algunas de las mujeres que incurren en este tipo de delitos suelen amenazar a los
hombres con denunciarlos si es que estos no estn dispuestos a brindarles algn
tipo de beneficio (frecuentemente econmico). Implcitamente pueden apreciarse
las races psicopticas y agresivas en la personalidad de estas mujeres 123.
Las consecuencias sociales a futuro del abandono son palpables, pues es vital
para la salud mental (de los nios) que los padres proporcionen cuidado y afecto.
Si el nio carece de una relacin afectiva satisfactoria con la madre puede que
responda de manera antisocial ante situaciones conflictivas, reflejadas en
conductas delictivas dentro de su etapa adulta. Por tanto la conducta de abandono
LXXXVI
parece convertirse en un crculo vicioso en la forma abandono-delincuencia-
abandono.
Las mujeres que abandonan a sus hijos presentan una grave problemtica de
personalidad debido a una acentuada inestabilidad que se proyecta en la falta de
amor y de cuidado al nio.
LXXXVII
agresividad en pequeas dosis. As mismo Megargee y Hokanson, (1976)
sugieren que el criminal violento puede ser de dos tipos.
LXXXVIII
social es desinteresada, con reclamos sociales, especialmente sus escalas
elevadas del MMPI-2 son la Paranoia.
Dadas las implicaciones del fenmeno delincuencial en las mujeres, as como los
diversos enfoques tericos desde los cuales se ha analizado la problemtica, se
observa que existe escasez en cuanto a teoras que resulten apropiadas para la
explicacin de dicho fenmeno. Se considera que la delincuencia femenina no
puede ser estudiada bajo un axioma uncausal en la forma causa-efecto. Por ello
se propone el modelo ecolgico de Bronfenbrenner, (1987) pues ste integra,
analiza y desglosa cada uno de los mltiples factores que inciden para la aparicin
de la conducta delictiva en mujeres. Este modelo abarca desde aquellos factores
culturales, sociales e institucionales hasta los aspectos ms vinculados con el
propio individuo (como son familia, escuela, amigos); de esta forma brinda un
anlisis integral y de interaccin bidireccional. Los estudios y las diversas
investigaciones reportadas sobre esta problemtica dan cuenta de las
repercusiones que puede tener en nuestra sociedad. Por ello es importante
evaluar y determinar los aspectos de la personalidad de estos grupos, emplean
instrumentos como es el Inventario Multifsico de la Personalidad Minnesota,
(MMPI-2) empleado en esta investigacin, especialmente porque provee normas
mexicana, que permiten analizar la personalidad mujeres delincuentes y apreciar
sus formas de expresin de la agresin y la violencia.
LXXXIX
6.- FORMULACIN DE HIPTESIS.
Central:
La mujer mexicana por que tiende a consumar algn delito, ya sea que se vea
sometida por parte de algn familiar o cnyuge para llevarlo a cabo (agresin o
violencia hacia ellas).
Secundarias:
XC
7.-COMPROBACIN- FALSACIN DE HIPTESIS.
Hiptesis central
La mujer mexicana por que tiende a consumar algn delito, ya sea que se
vea sometida por parte de algn familiar o cnyuge para llevarlo a cabo
(agresin o violencia hacia ellas).
Para comprobar la hiptesis central, nos remitiremos al captulo nmero uno, que
nos esboza a grosso modo por que la mujer se ve violentada por su entorno social
a cometer delito alguno por: agresin de su pareja, acoso de algn familiar, falta
de estudios, pobreza, falta de oportunidades para un trabajo digno, falta de
educacin, etc. Todo esto agrupado encamina a la mujer a cometer algn delito.
Hiptesis Secundarias:
XCI
remedir en algo al culpado del delito para sufragar con su castigo o es todo
lo contrario a esta medida.
XCII
Objetivo General Objetivo Pregunta Hiptesis Desarrollo
especfico
Analizar los Analizar las Por qu la La mujer CAPITULO 1.
diversos factores causas por las criminalidad mexicana por MUJERES
econmicos, cuales la mujer de las mujeres que tiende a DELINCUENTES.
socioculturales y mexicana tiende aumenta? consumar 1.1. LA MUJER
polticos, que cada da a algn delito, DELINCUENTE
conllevan a la recurrir a cometer Qu tiene ya sea que se EN SUS
mujer a delinquir, delito alguno. que ver su vea sometida PRIMEROS
as como las subconsciente por parte de ESTUDIOS.
prcticas, mtodos, o su estado algn familiar 1.2. HISTORIA
tcnicas y emocional de o cnyuge DE LAS
enseanzas que se la mujer para para llevarlo a MUJERES
practican al interior fraguar algn cabo DELINCUENTES.
de los centros de delito causado (agresin o 1.3. MUJER
readaptacin o por: su violencia hacia ENCARCELADA
reclusorios entorno social, ellas). E
femeniles, para su su matrimonio INSTITUCIONES.
reincorporacin a la si est 1.4.
sociedad. casada, su CRIMINALIDAD
situacin FEMENINA Y LA
econmica, su SOCIEDAD.
estado 1.5.
emocional, DELINCUENCIA
etc.? Esto de FEMENINA.
alguna 1.6. AGRESIN
manera la Y VIOLENCIA
induce a la 1.7.
delincuencia? PERTURBACIN
DE LA
PERSONALIDAD
ANTISOCIAL
1.8.
DELINCUENCIA
Y MUJERES
VIOLENTAS
1.9.
ESTIMACIN DE
LA AGRESIN Y
LA VIOLENCIA
XCIII
Objetivo General Objetivo Pregunta Hiptesis Desarrollo
especfico
Analizar los Analizar los Por qu las El CAPITULO 2.
diversos factores elementos que mujeres de subconsciente PUNTOS DE
econmicos, influyen en la escasos en la mujer PARTIDA DE LA
socioculturales y mujer, para que recursos tiende a influir MUJER PARA
polticos, que esta cometa tienden a ser en su estado DELINQUIR
conllevan a la ilcitos graves que ms pocribles emocional 2.1
mujer a delinquir, la conlleven a ser o caer con para cometer PERSONALIDAD
as como las recluidas en ms facilidad delito alguno, DE LA MUJER
prcticas, mtodos, instituciones en la tiene que ver DELINCUENTE.
tcnicas y penitenciarias. consumacin en algo su 2.2 FACTORES
enseanzas que se de algn situacin QUE INFLUYEN
practican al interior delito? econmica, su EN LA MUJER
de los centros de entorno social, DELINCUENTE
readaptacin o Por qu hoy su situacin 2.2.1
reclusorios en da la laboral o su BIOLGICO.
femeniles, para su mujer estado en 2.2.2.
reincorporacin a la mexicana est pareja. PSICOLGICO
sociedad. participando AMBIENTAL.
con ms 2.2.3
insistencia en PSIQUITRICO.
la 2.3. ESTATUS
consumacin SOCIAL.
de nuevos 2.4 FAMILIA E
delitos como: HISTORIA
el narcotrfico, DELINCUENTE.
secuestro, 2.4.1
homicidios, FORMACIN
robos, etc.? EDUCATIVA.
2.4.2 ESTADO
CIVIL.
2.4.3 EDAD.
2.4.4.
OCUPACIN.
2.4.5 LUGAR DE
ORIGEN.
2.5 CADENA
DELICTIVA.
XCIV
Objetivo General Objetivo Pregunta Hiptesis Desarrollo
especfico
Analizar los Analizar las Las penas Las penas CAPITULO 3
diversos factores diferentes leyes adoptadas adoptadas DIFICULTADES
econmicos, constitucionales por el rgano por el rgano ACTUALES DE LOS
socioculturales y para dictaminar encargado encargado NDICES
polticos, que sentencia a las de dictaminar de dictaminar CRIMINALES DE LA
conllevan a la procesadas sentencia sentencia MUJER EN MXICO
mujer a delinquir, cuando una cuando una 3.1. LAS PENAS VS
as como las Conocer el mujer es mujer es LA CRIMINALIDAD
prcticas, marco causal de procesada procesada DE LA MUJER EN
mtodos, tcnicas los delitos por infraccin por infraccin MXICO
y enseanzas que femeniles y sus alguna, en alguna, en 3.2. LAS PENAS
se practican al castigos. verdad tratan verdad tratan PRIVATIVAS DE
interior de los de remedir de remedir LIBERTAD, UN
centros de en algo al en algo al MEDIO
readaptacin o culpado del culpado del PROBLEMTICO EN
reclusorios delito para delito para LA LUCHA CONTRA
femeniles, para su sufragar con sufragar con LA CRIMINALIDAD
reincorporacin a su castigo? su castigo o 3.3. MEDIDAS DE
la sociedad. es todo lo PREVENCIN MS
Los contrario a EFECTIVA QUE LA
rganos o esta medida. PENA
instituciones 3.4. EL SISTEMA DE
(Reclusorios) REACCIN PENAL
encargados AMPLIACIN Y
de llevar a COMPLEMENTACIN
cargo con el CON SANCIONES
cumplimiento PENALES
de la CONSTRUCTIVAS
sentencia 3.5. EL DELITO Y SU
hacia la CONSECUENCIA
mujer JURDICA
culposa de 3.5.1. LA PENA, LA
delito, PUNICIN Y LA
mejoran en PUNIBILIDAD
algo la 3.5.1.1. PRIVACIN O
situacin de RESTRICCIN DE
la misma, la BIENES JURDICOS
mujer sale DEL AUTOR DEL
capaz de DELITO
integrarse 3.5.1.2. CON APEGO
con nueva A LA LEY
voluntad 3.5.1.3. ADJUDICADA
para vivir en POR LOS RGANOS
sociedad? JURISDICCIONALES
COMPETENTES
XCV
3.5.1.4. AL
CULPABLE DE LA
COMETIDO DE UN
DELITO
3.6. ORDENAMIENTO
DE LAS PENAS
3.6.1.
CLASIFICACIN
LEGAL
3.7. DECOMISO DE
ELEMENTOS,
OBJETOS Y
BENEFICIOS DEL
DELITO.
3.7.1. SUSPENSIN
O PRIVACIN DE
DERECHOS.
3.8. LA
CONCEPCIN
CRTICA DE DA
CRIMINOLOGA.
3.8.1 SUPOSICIONES
SOBRE EL FIN DE LA
PENA
3.9. MEDIDAS DE
SEGURIDAD.
XCVI
reincorporacin a Identificar los alguna mujer la misma, la 4.5 ASPECTOS EN
la sociedad. factores que por cometer mujer sale EL INTERIOR DE
median en la delito capaz de LAS INSTITUCIONES
mujer para alguno? integrarse 4.5.1 CONDUCTA
delinquir con nueva 4.5.2 CAUSA DE
despus de voluntad para ENCARCELAMIENTO
haber sido vivir en 4.5.2.1
sometida a una sociedad o CLASIFICACIN
readaptacin en tiende a 4.6 CAUSAS DE
algn centro recaer una INGRESO DE LA
penitenciario. vez ms en MUJER AL
la RECLUSORIO
consumacin PREVENTIVO
de algn 4.6.1 CENTROS DE
delito. OBSERVACIN Y
CLASIFICACIN
4.6.2 ESTUDIOS
DENTOR DE LAS
INSTITUCIONES
PENITENCIARIAS
PARA MUJERES.
XCVII
CONCLUSIONES Y NUEVA AGENDA DE INVESTIGACIN
XCVIII
la carencia de afecto, atencin y figura de autoridad; por lo que
frecuentemente ocurre el maltrato fsico y psicolgico.
Sin embargo este acto no compensa el dao psicolgico que sufri durante
la convivencia con el cnyuge y, que adems, viene dndose desde la
estancia en su ncleo familiar, es decir, el desarrollo personal de estas
mujeres ha sido obstaculizado, situacin que se hace ms notable cuando
la mujer es recluida, puesto que su desarrollo personal ya obstaculizado y
los cambios familiares, sociales y culturales, generan cambios en su
autorrealizacin. Estos cambios no llevan a un desarrollo personal positivo,
ya que la mujer se ve frustrada ante la prdida de su libertad y el olvido de
sus familiares, hijos, o parejas y el rechazo o repudio de la sociedad.
Dndose as en las reclusas una perdida por el sentido de la vida y su
individualidad; en algunas podran manifestarse el suicidio, donde
encontraron que la vida lenta y tediosa de la crcel, crea en la mujer una
depresin que se mantiene por tiempo ilimitado y a nadie parece interesarle.
La mujer puede cometer actos delictivos por su propia historia de vida, que
le lleva a cambiar su percepcin de la vida, de forma a una ms negativa
que antes de cometer el delito. Antes de entrar al reclusorio tiene un
desarrollo personal truncado, y una vez ingresando a la prisin est
expuesta en primer lugar al impacto de haber cometido el delito, en segundo
XCIX
al encierro, en tercero al desprecio y abandono de la pareja o de la familia,
lo cual la lleva a mantener una forma negativa de la vida lo que conlleva a
que al salir de una prisin no tenga an una forma positiva ante la vida
proyectndose en una autoestima muy baja, agresividad y la falta de un
proyecto de vida que le permita readaptarse a la nueva situacin vivida. Los
problemas ms frecuentes que perciben las mujeres dentro de la prisin
enfrentarse al proceso penal en el cual se ver envuelta en una serie de
trmites largos y tediosos, enfrentarse al abandono de su familia o bien una
resignacin por la que pasan juntos y se vive en toda ocasin, en ocasiones
la familia llega a desintegrarse totalmente. En el caso en que tengan hijos
pequeos generalmente no se les da la custodia aun cuando la ley marca
que se les permite tener a sus hijos con ellas hasta que cumplan los 6 aos,
derecho que no se cumple puesto que las autoridades mencionan que no es
un ambiente sano para que los nios se desarrollen, mandndolos muchas
ocasiones a orfanatos, casas cuna, en custodia de gente desconocida para
ello.
C
repudiada por la sociedad ofendida que queda satisfecha ante la idea de
que la ofensa ser vengada durante el tiempo de reclusin dando un trato
doblemente sancionador, pues no slo se les discrimina por ser mujeres
sino por haber delinquido.
CI
Aunque existen varios tratamientos psicolgicos penitenciarios, ninguno ha
dado un resultado satisfactorio para incorporar a la delincuente a la vida
cotidiana sin que sta vuelva a incurrir en el delito y a mejorar su calidad de
vida dentro del reclusorio. Por lo tanto es necesario promover una
conciencia en las autoridades, en las personas, y sobre todo en los
psiclogos que se encuentran dentro de estas instituciones penitenciarias
para desarrollar un forma ms humanista y adecuada de tratar a las
reclusas para poder readaptarlas de forma positiva a la sociedad formando
en ellas una alta autoestima que las lleve a conocerse, a evaluarse,
aceptarse y a formarse un proyecto de vida que les permita encontrar otras
de formas de enfrentar las situaciones difciles de la vida, paro no caer en la
delincuencia y en la reincidencia.
En base a todos los datos aportados, podemos concluir que las mujeres que
se encuentran cumpliendo condena en Mxico, proceden mayoritariamente
de clases bajas y marginales, con escasos recursos econmicos y
prcticamente nula formacin profesional. Ello puede explicar por qu los
delitos contra la salud pblica (66,5%) y contra la propiedad (25,5%) en total
suponen aproximadamente el 92% de los cometidos.
CII
De esta forma, mediante la comisin de delitos contra la propiedad (hurtos y
robos) o el trfico ilegal de drogas, se obtiene el dinero necesario para
subsistir y subvenir a las altsimas cotas de drogadiccin en este tipo de
delincuencia.
CIII
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CXXII
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LEGISLACIONES CONSULTADAS.
CXXIII
REPORTE DE LA INVESTIGACIN
EL FENMENO DE LAS
MUJERES DELINCUENTES:
UN ESTUDIO
EXPLORATORIO
INTRODUCCIN.
1
Lo anterior resulta de suma importancia en el estudio de la criminalidad femenina,
ya que algunos criterios que se han tomado en cuenta para estigmatizarla o
sealarla como desviada, tienen una correlacin con esos parmetros
establecidos por la sociedad, tanto para el papel del hombre como el de la mujer.
2
Sobre la delincuencia femenina es poco lo que se ha estudiado e investigado, de
ah el problema para analizar la conducta de la mujer delincuente, desde un punto
de vista criminolgico.
3
Mientras los rganos de procuracin e imparticin de justicia sostenan la pugna
antes descrita, la delincuencia se increment a niveles alarmantes. Por ello, el
Congreso de la Unin decidi intervenir y solucionar el problema a travs de la
reforma legal.
Con el tiempo se han hecho evidentes las dificultades de aplicacin prctica de las
normas que regulan la orden de aprehensin y el auto de formal prisin, no slo
por las limitaciones de carcter tcnico o profesional atribuidas a las autoridades
encargadas de procurar justicia, sino tambin por razones de ndole temporal,
como en los casos de flagrancia o urgencia, en que el Ministerio Pblico tiene que
integrar la averiguacin previa y consignar a los probables responsables ante la
autoridad judicial en un plazo tan breve, que resulta imposible probar plenamente
todos los elementos del tipo penal.
La reincorporacin del trmino "cuerpo del delito hecho por mujeres mexicanas" a
nuestra legislacin, tanto en la Constitucin como en el Cdigo adjetivo, ha dado
lugar a pensar que hemos regresado al llamado "Causalismo" y, por tanto, que la
sistemtica de la doctrina final de accin ha dejado de regir en nuestro pas.
4
las penas, a lo cual se hace una crtica ya que se considera que la mejor forma de
disminuir la delincuencia es por medio de la prevencin.
5
En el captulo dos. Lo dedicaremos al estudio de los factores que han venido
influyendo en la mujer para cometer conductas ilcitas, que van en contra del
orden social y de las leyes penales, es decir, que en este captulo mencionaremos
la naturaleza de los factores crimingenos que la mujer adquiere, ya sea por la
desintegracin de su ncleo familiar, por la circunstancias o medio en el que se
desenvuelva desde su infancia, adolescencia o incluso en su etapa adulta, que la
llevan a cometer conductas antisociales.
En el captulo tres se llevar a cabo una explicacin breve del fundamento legal
penitenciario, es decir, en este captulo citaremos la fuente ms importante de
nuestro Sistema Penitenciario que es nuestra Constitucin Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos, de la cual analizaremos brevemente varios artculos y
trataremos de agregar ciertas posturas par un mejor y prspero desarrollo en su
aplicacin Constitucional. De igual forma en este captulo realizaremos un
comentario de la Ley de Normas Mnimas para Sentencia; ya que todo ello
conforma la base de nuestro Sistema Penitenciario Mexicano.
6
Finalmente, sealaremos cuales han sido las diversas fases por las que pasa una
mujer que realiza conductas ilcitas, que son sancionadas por la ley penal.
7
8
CAPTULO 1. MUJERES DELINCUENTES.
Amorrortu, 1976
126
Rodrguez, 2003
127
9
caractersticas el carcter est profundamente modificado en un egosmo y en una
complacencia de s mismas. Son vengativas, rencorosas, tienden a la mentira, son
promiscuas y su criminalidad gira alrededor de este factor. Adems pueden
encontrarse en ellas delirios, alucinaciones y amenazas de suicidios. Los delitos
ms frecuentes en estas mujeres son difamacin, robo, faltas a la moral y
homicidios. Lombroso menciona dentro de su teora al delincuente pasional cuyo
mvil siempre ser el mpetu de una pasin desatada por algn evento
desencadenador (por ejemplo, encontrar a la pareja con alguien ms, puede
descontrolar los impulsos y traducirse en agresiones fsicas con dimensiones
exacerbadas que incluso pueden llevar al homicidio), asegura que las mujeres son
ms propensas a estas conductas. Lombroso, (1903)128 encontr que en las
mujeres delincuentes existen ms caractersticas degenerativas, ya que en sus
homicidios llegan a tener una crueldad demonaca, aplicando por lo general
algn tipo de tormento a sus vctimas. Su crueldad es un producto de adaptacin a
las condiciones de vida, es una forma ofensiva y defensiva de vivir.
Lima, 1998
128
10
a) Criminologa clnica. Es la parte del estudio tradicional del delincuente, desde
el enfoque antropolgico, mdico, psicolgico y psicopatolgico. Esta teora
se basa en el mtodo clnico y en la interdisciplina para conocer al individuo
que cometi el delito.
Modelo ecolgico
2000
130
2000b
131
11
Desde los principios del modelo ecolgico una persona es concebida como un ser
activo, una entidad creciente, dinmica, que va adentrndose progresivamente y
reestructurando el medio en que vive 132.
Bronfenbrenner, 1987
132
Ibdem
133
12
entorno determinado, con caractersticas fsicas y materiales particulares 134. El
microsistema engloba, pues, los diferentes contextos inmediatos en que se
desenvuelve la persona. Segn la definicin, est conformado por tres elementos;
la actividad, las relaciones interpersonales y el rol.
Las conexiones que se pueden establecer entre los entornos son de variada
naturaleza, participacin directa, participacin de personas con las que se tiene
relacin, comunicacin y conocimiento entre entornos.
Ibdem
134
Ibdem
135
13
hechos que afectan a lo que ocurre en los entornos que comprenden a la persona
en desarrollo, o que se ven afectados por lo que ocurre en ese entorno 136.
Al igual que con el mesosistema, las propiedades optimas del exosistema estn
definidas por la comunicacin, la existencia de vnculos de apoyo y el
conocimiento. Macrosistema. El macrosistema se refiere a la coherencia que se
observa, dentro de una cultura o subcultura determinada, en la forma y el
contenido del micro, el meso y el exosistema que lo integran; as como tambin a
cualquier sistema de creencias o ideologa que sostiene esta coherencia 137.
Ibdem
136
Ibdem.
137
14
El macrosistema est constituido por el conjunto de creencias y los estilos de vida
que comparte un determinado grupo o subgrupo cultural, y en tanto sistema,
puede manifestar cualidades tanto de estabilidad como de cambio. Cuando la
cualidad dominante es la estabilidad, el microsistema confiere estabilidad a los
entornos que incluye y a los seres humanos que viven en el, mediante la
transmisin de estereotipos sociales, econmicos y tnicos rgidos. En algunos
casos, la estabilidad extrema del sistema puede impedir el desarrollo individual
generando entornos rgidos a los que deben acomodarse las personas. Por otro
lado, el microsistema pasa por procesos de cambio y, al hacerlo, proporciona
movilidad a todos los sistemas que lo componen, hasta el nivel individual. En
ltima instancia, los miembros de una sociedad cambiante experimentan, por
fuerza, un cambio evolutivo en cada nivel psquico: intelectual, emocional y social.
15
instituciones (como la familiar, la educativa, la judicial, etc.) se transmiten y
adquieren a travs de las practicas institucionales de persona a persona.
16
d) El manejo de los medios de comunicacin, difusin e investigacin por
parte de los hombres. Por tanto el tema de la mujer siempre ha tenido un
carcter secundario del inters general.
17
Tambin se ha tratado de explicar a la delincuencia femenina por manifestaciones
menstruales que brindan un desequilibrio hormonal y que son perjudiciales en la
conducta femenina, al respecto Lima, (1998) afirma que las perturbaciones
neurovegetativas y emocionales sufridas por muchas mujeres no son causa
suficiente para conducir a la mujer a la conducta antisocial. No obstante, es cierto
que las modificaciones fsicas pueden generar procesos de desajuste psicolgico,
pero esto depender en cada caso concreto del tipo de vida que cada mujer haya
llevado. Estas teoras han sido ampliamente criticadas y actualmente resultan
obsoletas.
18
Forma inconsciente de rebelin: La mujer llega al delito debido a que es su forma
de protestar contra la sociedad que la relega por medio del delito. Lima, (1998)
comenta que en la reunin preparatoria regional del VI Congreso de Naciones
Unidas, celebrada en Costa Rica139, se dijo que la delincuente posee una
frustracin debido a la falta de oportunidades y que utiliza el delito como forma de
protesta.
Teora de los roles: Esta teora sustenta que la mujer delincuente sufre una
desviacin de su rol normal. Segn esta teora la mujer se desva de su papel, y
al comportarse de forma anormal, requiere una correccin para readaptarse. Sin
embargo esta teora se equivoca al tratar de presentar deterministamente a la
desviacin de rol como causa de factores violentos y/o crimingenos, pues no por
ser poco femenina o no cumplir con lo que se espera socialmente, se es
delincuente140.
Ibdem
140
19
Lima, (1998) resulta grave es que no se concedan a la mujer cualidades ni
destrezas para llegar al delito, solo lo comete por imitacin o adopcin del papel
masculino. Sin embargo se congratula de que estas perspectivas estn cambiando
en la actualidad hacia la distincin entre temperamentos, habilidades y
condicionantes para la mujer y para el hombre.
A manera introductoria para que haya un delito es necesario no solo que exista un
acontecimiento en el mundo exterior, sino tambin que haya un sujeto del derecho
penal al que se pueda atribuir esa conducta calificada y reprochrsela como
violatoria de los ideales de paz y armona sociales que el sistema penal busca
alcanzar por medio de la tutela. Para los fines legales corresponde imponerle una
pena como retribucin que el estado aplica al actor consciente de una conducta
daosa, para evitar que vuelva a producirla o que otros le imiten 142. La mujer
(2000)
141
Silva, 2003
142
20
suele recibir penas ms rigurosas dentro del sistema legal, pues la mujer
delincuente comete el delito no solo de ser delincuente, sino mujer143.
Azaola, 1996
143
Ibdem
144
Op. Cit.
147
21
La desigualdad tiene que ver mucho con los estereotipos de gnero, que hacen
que las conductas de extrema violencia sean vistas como ms aberrantes en la
mujer, lo que, a su vez, provoca que el repudio social sea mayor y las sanciones
que reciben ms severas. Romero, (2003), distingue tres problemticas que debe
enfrentar la mujer ante las instituciones legales y penales.
22
Poder. Es la capacidad, habilidad, energa o fuerza para hacer o no hacer,
provocar o prevenir algo que se estima o no beneficioso. El poder puede ser
ejercido en muy diversas formas: fsica, sexual, econmica o verbalmente 148.
23
genital femenina y otras prcticas tradicionales dainas; violencia
extramarital y violencia relacionada con la explotacin.
Derecho a la vivienda.
24
Derecho a la educacin.
Derecho a la cultura.
En relacin a la mujer y la prisin Azaola, (1996) seala que las normas que rigen
el sistema penitenciario mexicano establecen que la prisin tiene como finalidad la
readaptacin social de las internas y los internos y que los medios para lograrla
son el trabajo, la educacin y la capacitacin.
Azaola, 1996
150
25
frecuentemente quedan al cuidado de la madre, pero no ocurre as cuando la
madre es encarcelada, pues los hijos normalmente son repartidos entre los
familiares, o en su defecto son canalizados a instituciones que se encargaran de
su cuidado, quedando prcticamente hurfanos, al perder el contacto con el padre
y la madre.
Marchiori, 2000a
151
Ibidem
152
Marchiori, 2001
153
26
La trayectoria institucional de las mujeres en ocasiones se vuelve demasiado
problemtica, debido a diferentes limitantes, como pueden ser, la escasa
capacitacin del personal encargado de su atencin, adems del escaso
conocimiento de las necesidades educacionales, culturales y laborales de una
persona que recin acaba de ingresar a la institucin penitenciaria. La insercin de
mujeres en crceles para hombres en muchas ocasiones las vuelve vctimas de la
discriminacin, donde se ven obligadas a trabajar en actividades que se
consideran propias de su sexo (cocina, limpieza etc.)
Op. Cit.
154
Op. Cit.
155
27
invadido por la culpa ante el abandono parcial de los hijos debido al
encarcelamiento, muchas de ellas pronostican que a su salida del centro
cambiaran de vida y desempearan papeles quiz mal remunerados, pero
honrados, muy pocas de ellas muestran aspiraciones grandes y se conforman con
cubrir sus necesidades bsicas y las de sus familiares. En el seno familiar de
estas mujeres suele haber problemas muy marcados entre los cnyuges, los
cuales comienzan a culparse uno al otro ante la mala conducta de su hija y llegan
a separarse por problemas que ya existan, pero cuyo detonante fue la prdida
simblica de la nica unin aparente entre ellos.
Se debe trabajar con los agentes socializadores (ya sea familia, escuela,
etc.) con el propsito de crear programas para reforzar positivamente los
28
nuevos conceptos de comportamiento, tanto para el hombre como para la
mujer.
29
numerosos estudios157 (). As mismo la autora describe diferentes posturas
sociales respecto a la criminalidad femenina, elementos que explican esta
problemtica158:
Lima, 1998
157
Ibdem
158
30
abiertamente) que hasta antes no se tenan, no se puede calificar a la liberacin
de la mujer como la causante directa en el incremento de la criminalidad femenina.
Op. Cit.
160
31
marginalidad socioeconmica y recrudecimiento de contrastes que produce
tambin actitudes crimingenas161.
32
Para Becker164, la etiquetacin que se hace de una conducta desviada (como
puede ser la delincuencia) en primera instancia proviene del juicio de los dems,
pero a su vez este depender de la imposicin de los valores de aquellas
personas que tengan el poder. En una sociedad controlada principalmente por los
hombres, la mujer y las conductas que de ella se desprendan pueden ser
etiquetadas como desviadas y/o delictivas.
a) La percepcin social ante ciertos casos; esto es, que las conductas
realizadas por los individuos o grupos sean consideradas por los dems
como desviadas.
Ibdem
165
33
sumamente marcada para que algunos otros familiares se involucren de manera
directa o indirecta en estos actos.
Para Feldman, que se basa en la teora del aprendizaje social, seala que as
como se aprenden las conductas socialmente aceptables durante toda la vida,
tambin se aprenden las conductas ilegales.
Hay familias que llegan a organizarse para cometer delitos en grupo, como la
venta de mercanca robada o el secuestro, en estos casos las labores de los
diferentes miembros estn abocadas de acuerdo a sus habilidades, su rol sexual
predeterminado socialmente e incluso su edad, de este modo, mientras algunos
pueden desempear perfectamente la funcin de robar, otros pueden encontrar
clientes a quien vender los productos robados; en el secuestro hay quienes se
encargan de llamar e intimidar a los familiares y otros que se encargan de cuidar y
vigilar a la vctima, alguien de vigilar a la familia, etc. Sin embargo tal como
afirman Cuevas y las organizaciones familiares delincuenciales generalmente son
lidereadas por hombres, las mujeres solo son un medio del que estos se valen
para su proteccin y su enriquecimiento, pero de igual forma sealan que las
mujeres pertenecientes a este tipo de familias delictivas cuentan con suficientes
rasgos sociopticos para utilizar y aprovecharse de otras mujeres.
Marchiori, 2000
166
34
Las mujeres delincuentes entienden que el sometimiento hacia la figura con
liderazgo (padre, madre, hermanos, etc.) es la nica manera de no aislarse y
subsistir en un medio percibido como hostil, razn por la cual suelen involucrarse
en organizaciones delictivas cuyo origen se encuentra al interior de la propia
familia.
La falta de una persona con quien el individuo pueda identificarse o bien una
madre dbil de la cual no se puede aprender a soportar el medio familiar, son
factores que repercuten en la agresividad del individuo que no es capaz de
enfrentarse a frustraciones168.
El modelo que se obtenga de la madre aunque difuso puede que sea el nico a
seguir, si se detecta en la madre una actitud desvalorizada en la estima, as como
una mala relacin con el cnyuge se vern reflejadas en la vida adulta de estas
mujeres, sin una orientacin clara y un vaci afectivo intenso, la forma de enfrentar
las eventualidades ser el oposicionismo, la desobediencia y la rebelda.
35
esta relacin. Adems se considera que la separacin materna y el rechazo
paterno simultneos explican los casos ms recalcitrantes incluyendo los
psicpatas constitucionales y los defectuosos morales. Siguiendo esta idea
Feldman, (1989) sugiere primeramente la necesidad para el nio del afecto
maternal y en una segunda instancia relaciona la falta de afecto con el desarrollo
de conductas delictivas o psicopticas.
No existe una causa nica que origine la conducta delictiva y/o violenta. El modelo
ecolgico explica la interrelacin existente entre el medio (cultura, sociedad,
Marchiori, 2001
169
36
instituciones, redes sociales, familia) y el individuo. Por tanto no existen
determinantes lineales (bio-psico-sociales) para la conducta delictiva; pero si
existe policausalidad de factores que influyen en mayor o menor medida, de
acuerdo a la vida de cada individuo que lo van dirigiendo hacia conductas
delictivas y/o violentas.
Cuevas 1992
170
37
1.6. AGRESIN Y VIOLENCIA
Johnson, 1976
172
38
diferencias individuales y de grupo dentro de cualquier especie determinada, como
en el ser humano173. Una de las caractersticas de la conducta animal, es que es
predecible, sin embargo esto no ocurre en los seres humanos: frente a un mismo
estimulo, diferentes personas, responden de maneras distintas174.
Sin embargo Bandura, (1974) afirma que el error de la anterior conclusin radica
en considerar filogenticamente idnticos, en cuanto a nivel funcional, al hombre y
al resto de los animales, pues el hombre gracias a su desarrollo y evolucin, ha
sido capaz de transformar a la naturaleza en forma activa y planeada. No obstante
la agresin desde la perspectiva etolgica existe; Bandura para identificar y
distinguir la denomina como agresin filogentica, que resulta diferente de la
agresin ontogentica que es moldeada directamente por el medio a travs de
determinantes mltiples.
Corsi, 1994
174
39
El comportamiento agresivo tiene races tanto psicolgicas como ambientales, y
las teoras de la agresin que ignoran los datos comparativos tienden a ser
inadecuadas175 Wilson176, tiene una concepcin socio biolgica de la agresin.
Indica que debe haber una predisposicin gentica, que es producto de la
reproduccin en las especies y de su propia evolucin. As mismo la agresin se
da como parte de una adaptacin cultural y de aprendizaje individual. Todos los
humanos poseen esta predisposicin, la conducta agresiva es una reaccin
adaptativa para la sobre vivencia.
Ibdem
178
Corsi, 1994
179
40
sistema lmbico), pues los mecanismos que inhiben la agresividad pueden estar
daados180. Johnson, (1976) coincide en las afectaciones cerebrales en la
amgdala como causa de actitudes agresivas muy marcadas en el ser humano.
Tocaven, (1990) propone una posible relacin entre la delincuencia y las bases
biolgicas que determinan su origen, de esta forma comenta que muchas de las
conductas delictivas tienen su origen en la secrecin de sustancias corporales
como pueden ser la adrenalina y la testosterona, que se encuentran elevadas en
individuos sumamente agresivos. Sin embargo, comenta que actualmente no se
han obtenido resultados que correlacionen la delincuencia con los aspectos
endocrinolgicos y biolgicos. De igual forma se han hecho estudios con gemelos
que han cometido crmenes violentos, mediante estudios genticos y hormonales
sin encontrar datos consistentes.
Mark & Ervin, 1970; Monroe, 1971; Moyer, 1981 en Blackburn, 1994
180
41
adquiridos e introyectados los impulsos agresivos, que ms tarde (en la etapa
adulta) constituirn las races de conductas violentas y/o delictivas.
Amorrortu, 1976
181
Amorrortu, 1976
183
42
agresividad se da en funcin del Ello (principio de querer ser), pero va siendo
controlada a travs del desarrollo por el Superyo (principio del deber ser).
Freud185, postul la teora del doble instinto, en la cual se concibe al hombre como
dotado de una cantidad o quantum de energa dirigida hacia la destructividad, en
el ms amplio sentido, y que debe inevitablemente expresarse en una u otra
forma. Si se obstruye su manifestacin, este deseo sigue caminos indirectos,
llegndose a la destruccin del propio individuo. De igual forma Freud concibi la
agresin como un aspecto de deseos que son biolgicamente primitivos, es decir,
los deseos ms primitivos o las formas ms primitivas de satisfacer deseos dados,
son tambin ms agresivos o ms destructivos. Durante el desarrollo disminuye el
carcter primitivo de los deseos, sustituyndose los comportamientos ms
primitivos que no brindan satisfacciones, por otros ms complejos para lograr
disminuir la angustia.
43
estricto, lo lleva a destruir sus objetos construyndose un crculo vicioso que
parece el fondo de las tendencias asociales y criminales en el individuo.
Amorrortu, 1976
187
44
Por ello el psicoanlisis se recubre de una importancia trascendental, pues le da al
ser humano su lugar correspondiente en la ontogenia y, lo diferencia de las otras
especies animales al mostrarlo como una entidad civilizada, con todos los
conflictos y ventajas que esto conlleva.
Dollard y cols.191, proponen que cualquier situacin que resultara agresiva, poda
ser atribuida en una ltima instancia a frustraciones previas. Dollard y cols.
Proponen la siguiente relacin:
Buss 1961
192
45
a las situaciones de frustracin. Representa la distorsin de una tentativa para
dominar la vida.
Ransford asegura que existen tres elementos sociales que al conjugarse producen
frustracin y, en consecuencia, agresin, estos tres elementos son: aislamiento,
impotencia e insatisfaccin. Segn Ransford, mientras estos tres elementos se
manifiesten en aquellos cuyo acceso al poder es limitado, socialmente habr
inestabilidad, que puede conducir a una lucha de clases sociales sumamente
agresiva193.
Sin embargo Dollard y Miller, (1977), afirman que la agresin se considera natural
aunque, no inevitablemente se da como consecuencia de la frustracin, ya que
pueden aprenderse respuestas no agresivas a la frustracin. Dollard y Millar
indican que a pesar de que nuestra sociedad considera como tab las expresiones
irracionales e injustificables de la agresividad, permite sin embargo cierta
manifestacin de agresin como autodefensa.
Blackburn, 1994
194
46
claridad que es frustracin y que es agresin, al no poder establecer con claridad
una definicin de ambas no se puede encontrar una relacin terica y ni causal 195.
Johnson, 1976
195
47
individuo. Por tanto, para eliminar la agresin como fenmeno humano se debe
cambiar el sistema social, de divisin de clase, que genera el problema.
1961
196
Feldman, 1989
197
Op. Cit.
198
Op. cit.
199
48
contingencias de reforzamiento suficientes que les permitan desarrollar un
conjunto completo de conductas socialmente aprobadas. De acuerdo con esto los
programas de tratamiento basados en el modelo del dficit conductual son
elaborados con el fin de establecer las habilidades importantes que no han sido
aprendidas. El individuo debe ser expuesto a un ambiente que le proporcione los
ejemplos las instrucciones y las contingencias de reforzamiento correctivas
necesarios para que aprenda las conductas adecuadas.
Tovar, 2004
200
Blackburn, 1994
201
Blackburn, 1994
202
49
Blackburn, (1994) cita la teora del surgimiento de subculturas violentas
inicialmente introducida por Wolfgang y Ferracuti, (1974) quienes sugieren la
existencia de dos tipos de valores subculturales.
Existen condiciones sociales para la violencia Perel y Kalina, (1988) afirman que el
ideal de hoy no es ser, el ideal en cambio es llegar a tener, siempre ms y ms
objetos, ya sean propiedades, automviles, dinero y sobretodo poder; crculos
viciosos violentos enraizados en la misma motivacin: el poder. Bandura y Ribes,
(1975) concluyen que las fuentes que producen, alimentan y mantienen las formas
agresivas y antisociales de comportamiento son intrnsecas a una sociedad
dividida en clases.
50
Una de las condiciones principales para la aparicin de la agresin es la falta de
espacio. Si bien en los animales se presentan conductas de defensa del territorio,
en los humanos esta defensa tendra otras caractersticas, ya que el sitio a
defender sera el "espacio vital", o espacio de experiencia. Este "espacio vital"
puede extenderse ilimitadamente y con l, la agresin para conservarlo. Se ha
observado que la agresin en animales se incrementa por la sobrepoblacin,
parcialmente debido a la creciente competencia por los escasos recursos y
parcialmente por la cercana de competidores potenciales. Sin embargo es
probable que los individuos puedan llegar a adaptarse a un cambio de una relativa
amplitud de espacio a un hacinamiento relativo, despus de un largo periodo. El
hacinamiento puede ser tormentoso, debido a la dificultad de aprender
rpidamente nuevos hbitos sociales203.
El factor poblacional en las grandes urbes solo constituye un factor de riesgo que
aumenta la probabilidad de que las personas se agredan ante las desigualdades
sociales pero para nada es determinante de una conducta agresiva 204.
Uno de los grupos de riesgo respecto a la violencia es la familia porque puede ser
el origen de donde surge esta conducta. Balckburn, (1994) trata de ubicar el origen
Berkowitz, 1996
204
Johnson, 1976
205
51
de la violencia y la agresin criminal, rechaza la idea de modelos sociales
(asesinos seriales, conflictos raciales, etc.) que determinen linealmente conductas
violentas en los delincuentes, sin embargo acepta que la familia como ncleo
social es una de las principales causas de que las personas sean violentas o
agresivas en su etapa adulta, ya sea que hayan sido, golpeados, maltratados
psicolgica o emocionalmente, abandonados o explotados.
De esta forma se sostiene que las influencias ambientales y las maneras en cmo
estas influencias repercuten en la conducta agresiva son muy variadas y pueden
tener el origen al interior del grupo social o de la propia familia, como se analiza la
familia de las mujeres delincuentes y los conflictos y dificultades que estas familias
enfrentan desde su origen.
Ibidem
206
Marchiori, 2000
207
52
conseguir con facilidad y a la difusin de su uso por lo que, no es sorprendente
encontrar que el alcohol sea una parte integrante de muchos delitos violentos. La
violencia impulsiva del atacante tiende a aumentar con el alcohol y con frecuencia
el beber precede a la conducta violenta.
Sin embargo, no todos los que consumen alcohol son criminales, ni todos los
criminales son alcohlicos, por tanto no se puede determinar al alcohol como
causante directo de la conducta violenta y/o delictiva, pero si como un factor que
puede conducir a la violencia209.
Berkowitz, 1996
209
Greer, 2004
210
53
Bandura211, menciona que los nios aprenden tcnicas de agresin de los
modelos de televisin. Las personas que ven televisin comercial durante
cualquier periodo aprendern muchas tcnicas de violencia y asesinato. La
televisin es un tutor magnifico, ensea como agredir y a propsito representa el
valor funcional de la conducta agresiva.
Jonson, (1976) afirma que es sumamente difcil evaluar el efecto directo de los
medios de comunicacin en la personalidad y el carcter; la televisin puede tener
efectos sociales nocivos no relacionados directamente con las causas del crimen.
Ibidem
214
54
Hay numerosos estudios que se contraponen a la afirmacin de que las personas
que ven televisin violenta sean necesariamente violentas o agresivas en su
conducta. Pues aunque la televisin presente programas con fuerte carga de
violencia, no todos los tele espectadores son afectados en la misma medida. Esto
demuestra que la televisin y los programas violentos solo son un factor en la
conducta violenta y agresiva de los individuos que la observan 215.
55
comunicacin tan extenso). Encontr que la introduccin de la televisin no
incremento los registros en cuanto al homicidio, asaltos violentos, etc.
Por tanto puede concluirse que la violencia presentada solo puede ser un factor
que contribuya en la conducta agresiva, violenta o antisocial que se refleje en
conducta criminal.
Por otra parte se ha postulado que la violencia puede ser producida por conflictos
intersociales. Rodrguez, (2003) afirma que la violencia se va convirtiendo en un
patrn subcultural que ha encontrado campo por dems propicio en algunos
pases que han tenido siempre problemas de machismo.
56
capitalista ha refuncionalizado por el verticalismo, el autoritarismo y, la exclusin
de las mujeres de las esferas del poder218.
Por otro lado en cuanto a la relacin de la delincuencia y las armas, de igual forma
aunada a todos los factores citados anteriormente, se resaltan los efectos directos
e indirectos de la posesin de armas de fuego en manos de civiles, pues son un
smbolo de fuerza y de crueldad, y una glorificacin de la violencia 220.
Dadas estas condiciones y sean cuales sean las causas de la violencia delictiva,
Rodrguez, (1989) reconoce la existencia de un fenmeno cclico que identifica
como delincuencia-polica-delincuencia. Describe este ciclo de la siguiente
manera, la delincuencia cada vez es ms extrema en sus mtodos, por la
utilizacin de armas modernas y por la utilizacin de tcnicas letales. Ante la
delincuencia, la polica se ve forzada a armarse con instrumentos ms sofisticados
para el combate abierto con la delincuencia que, a su vez se proveer con
tecnologa ms avanzada en armamento, esta escalada no encuentra limites, pues
como seala Rodrguez, (2003) no solamente la criminalidad se ha hecho violenta,
Jacorzynski, 2002
218
Romero, 2003
219
Johnson, 1976
220
57
por desgracia ante un fenmeno mundial de violencia institucionalizada, es
necesario reconocer que la polica y los rganos represivos se pueden convertir en
elementos de una violencia en ocasiones feroz y ciega.
Para Berkowitz, (1996) no existen eventos agresivos que sean causados por solo
un elemento ambiental (pobreza, estrs, ambientes violentos, etc.), para l, todos
los sucesos van generando la situacin agresiva como tal, es decir, los elementos
constituyentes de la agresin son factores de riesgo, que afectan a algunos en
mayor medida a que otros. Las inhibiciones generadas que puedan controlar las
reacciones del individuo, dependern de sus propias caractersticas (no todos
responden agresivamente ante un pisotn o un golpe, e incluso aunque se
responda de igual forma, la magnitud de esta respuesta varia de un persona a
otra).
Corsi, 1994
221
58
Una persona agresiva es aquella que tiende a percibir los datos de la realidad
como provocadores o amenazantes y, reacciona con conductas de ataque y
defensa.
La violencia implica una bsqueda con el propsito de eliminar los obstculos que
se oponen al propio ejercicio del poder, mediante el control. Para que la conducta
violenta sea posible tiene que darse, la existencia de un cierto desequilibrio de
poder (padre-hijo, mujer-hombre, etc.). Este desequilibrio de poder puede ser
permanente o momentneo.
59
para someter al otro con menos poder. Berkowitz, (1996) distingue la agresin de
la violencia de la siguiente forma.
Agresin. Algn tipo de conducta, tanto fsica como simblica, que se ejecuta con
la intencin de herir a alguien.
60
fuerza que lleva por fin causar dao fsico, as mismo menciona que este tipo de
violencia se puede encontrar en homicidios, asaltos, robos, violacin y otro tipo de
delitos.
Foucault, (1976) afirma que los delitos para finales del siglo XIX y principios del
XX, han perdido la gran carga de violencia con la que eran cometidos
anteriormente (Foucault comenta que esta, es una de las razones por las que
desaparecen los suplicios pblicos, donde un verdugo torturaba y mataba
pblicamente a un condenado), pues debido a la revolucin industrial, ahora el
mvil del delito se centra en los bienes materiales, razn por la cual el robo y el
fraude sustituyen al homicidio como el delito ms frecuente, es decir, el objeto del
delito es la propiedad ya no la persona.
Johnson, 1976
223
Rodrguez, 2003
225
61
Pero en los ltimos aos, todo hace ver que se ha iniciado un retroceso por lo que
se estn volviendo a la criminalidad violenta, no se cometen cada vez ms delitos
violentos, sino una serie de delitos en los cuales ya no haba violencia, (por
ejemplo el robo) esta violencia en muchas ocasiones es innecesaria, la carga de la
violencia del entorno, y se ha vuelto un fenmeno bidireccional pues no se sabe si
la sociedad es violenta porque el cine, la televisin y dems medios de difusin
son violentos, o si estos son violentos porque la sociedad actual es violenta 226.
La teora tambin es muy limitada porque sus explicaciones son aplicables a una
proporcin muy reducida de delincuentes. Por tanto, en ningn momento se puede
afirmar que la delincuencia con caractersticas altamente violentas sea exclusiva
de aquellos individuos que posean cierta dotacin de cromosomas.
Rodrguez, 2003
226
62
Berkowitz, (1996) no acepta la conducta violenta como manifestacin espontnea
sin un fin determinado, por tanto distingue dentro de las teoras, tres perspectivas
diferentes:
Agresin por coercin. Los atacantes pueden herir a sus vctimas, pero sus
agresiones tratan principalmente de influir sobre la conducta de esas otras
personas. Tratan de evitar que los individuos ejecuten una conducta que les
molesta228.
Berkowitz, 1996
229
63
por otros motivos como el deseo de logro econmico o de aprobacin social. Por
lo que la agresin puede perseguir diferentes propsitos.
64
ms constante de las manifestaciones en los delitos violentos, en muchas
ocasiones esta violencia est relacionada con un trastorno especifico de la
personalidad conocido como psicopata.
c) Para social, que contraviene las conductas seguidas por la mayora de los
individuos que conforman un determinado grupo social, sin embargo no
est dirigida hacia la destruccin de la colectividad.
Silva, 2003
232
65
d) Antisocial, que est dirigida contra el bien comn y atenta contra la
estructura bsica de la sociedad, destruyendo sus valores fundamentales y
lesionando las normas elementales de convivencia.
Tocaven, 1990
236
66
reacciones desequilibradas, afectivas, caracterolgicas y temperamentales; es una
personalidad predispuesta a cometer conductas antisociales y delictivas, que en
ocasiones proporcionan al sujeto sufrimiento y angustia, y perturban el medio
ambiente social en el que se desenvuelve.
En el DSM-IV (1996) se consideran doce criterios, de los cuales hay que cumplir
con un nmero de tres antes de los 15 aos; nueve para despus de los 18, de los
cuales hay que cumplir un mnimo de 4.
Los criterios que se aplican a los individuos menores de quince aos hacen
referencia a la vagancia, expulsiones en la escuela, fuga del hogar, mentira
persistente, relaciones sexuales repetidas y circunstanciales, ingestin de alcohol
y abuso de sustancias, robos, vandalismo, rendimiento escolar mediocre, violacin
de normas y peleas.
Los criterios para los 18 aos son incapacidad para mantener una conducta
laboral apropiada, irresponsabilidad como padre, incapacidad para aceptar normas
sociales, incapacidad para mantener una relacin de pareja estable, irritabilidad y
agresividad, evaluadas mediante peleas fsicas repetidas, incapacidad para
planificar, mentira patolgica e imprudencia. Cabe decir que este trastorno est
identificado en el eje II del DSM-IV (1996), lo que indicara una larga evolucin,
enraizada en los factores bsicos de la personalidad del individuo y resistentes a
la intervencin psicoterapetica y farmacolgica.
67
Con respecto al concepto de psicopata, Hare y McPearson, (1984) diferencian
entre psicpatas primarios, secundarios y disociales. El psicpata primario es un
individuo que presenta un encanto superficial, es inteligente e informal, no
presenta delirios ni pensamiento irracional ni tiene sntomas de manifestaciones
psiconeurtica; por otra parte, no es sincero y es incapaz de presentar culpa o
remordimiento, es egocntrico en extremo e incapaz de amar, presenta falta de
juicio prctico o incapacidad de aprender de la experiencia y tienen dificultad para
seguir un plan de vida estable. Los psicpatas secundarios seran individuos
capaces de mostrar culpa y remordimiento y de establecer relaciones afectivas y
su conducta estara motivada por problemas de ndole neurtico. Los disociales
seran individuos que presentan conductas antisociales y que pertenecen a un
mundo marginal y tienen una subcultura propia. Tendran una personalidad
normal" y seran capaces de funcionar adecuadamente dentro de su grupo,
teniendo lealtad y sentimiento de culpa y de afecto, pero solo a aquellos que
pertenecen a su grupo social.
68
psicpata debido a fallas en su formacin y en su educacin. Por tanto son
personas fras emocionalmente e incapaces de sentir lastima por sus vctimas
que, son agredidas con una violencia sumamente elevada.
Las nias y las mujeres que transgreden la ley, pueden ser en la misma magnitud,
victimas y victimarias, puesto que la violencia es una caracterstica comn en su
trayectoria de vida237. Las mujeres que han sufrido violencia independientemente
69
de si esta fue en la niez o en la etapa adulta, tienen mayores riesgos de sufrir
depresin y ansiedad, sndromes relacionados con el estrs, el dolor, fobias,
dependencias qumicas, uso de sustancias como el alcohol, intentos suicidas,
sntomas somticos, mdicos y conductas negativas respecto a su salud.
Comparadas con las nias que no han sido abusadas sexualmente ni rechazadas
durante la infancia, las nias abusadas y rechazadas tienen el doble de
probabilidad de ser arrestadas siendo jvenes (20% vs 11.4%), el doble de
probabilidad de ser arrestadas siendo adultas (28.5% vs 15.9%) y 2.4 veces ms
de ser arrestadas por crmenes violentos (8.2% vs 3.6%). Estos datos indican que
el abuso fsico y sexual incrementa el riesgo de ser arrestadas por actos violentos,
en su etapa adulta238. Azaola, (1996), al entrevistar a homicidas e infanticidas
reclusas del Distrito Federal, encontr que en la mayora de estas mujeres existan
historias de maltrato desde la infancia, aunado a factores socioculturales y
econmicos que las mantuvieron marginadas desde edades tempranas y que
prevalecieron a lo largo de su vida.
70
particular de la interna, de su alteracin psicolgica. La agresin es difusa,
impulsiva y aparentemente sin metas especficas239.
Marchiori, 2000
239
71
El nivel econmico y sociocultural del cual provienen la mayora de las prostitutas
es deplorable, y son las necesidades econmicas apremiantes las que
frecuentemente esgrimen estas mujeres como justificacin para dedicarse a esta
actividad. Durante su infancia algunas de estas mujeres han vivido situaciones
muy dramticas, que dejaron en su mente una huella imborrable240.
Las mujeres que han cometido este delito, al hablar son generalmente directas,
confrontativas y expresan abiertamente lo que sienten; esta manera de ser-
despierta antipata, enemistad y verdaderos odios entre la gente que las rodea.
Sus historias personales estn llenas de frustracin existencial, por lo que su
carcter es agrio. Se muestran enojadas con el mundo, con la vida, prefieren
agredir y rechazar antes de que las agredan y rechacen.
72
Principalmente los homicidios son de tipo pasional. La conducta de homicidio
implica siempre una desintegracin de la personalidad, pues se considera que
solamente en un periodo de gran estrs psicolgico puede llegar una persona a
matar a otra241. La agresin (a diferencia del hombre quien acta impulsivamente),
es manejada minuciosa y sdicamente. Es una reaccin que se desencadena
despus de un largo proceso donde la mujer se siente despreciada, marginada y
humillada242.
Las personas que cometen este tipo de delitos pueden ser ocasionales o
reincidentes.
Marchiori, 1978
241
Marchiori, 2001
242
Marchiori, 1973
243
73
Suelen ser tmidas, introvertidas, aisladas, no expresan sus
emociones, reprimen fuertemente su agresividad, son fantasiosas y
en ocasiones presentan cuadros clnicos de histeria o sntomas
psicosomticos. En 50 % de los casos cometen el infanticidio con los
hijastros que inicialmente haban aceptado245.
Estas mujeres suelen estar frustradas por el trato que reciben de su pareja o de la
sociedad, frecuentemente se sienten juzgadas y hay historias de desprecio y
rechazo por parte de quienes las rodean.
Ibdem
246
74
Este tipo de delito suele ocurrir en circunstancias similares como: rias frecuentes
con la pareja, hambre exagerada en el grupo familiar, estrs social,
sobrepoblacin, dbil lazo afectivo entre la madre y el hijo, deficiencias congnitas
del hijo, dificultades en la adaptacin de la madre a su realidad.
Marchiori, (2000) asegura que las personas que incurren en este tipo de delito
pueden ser de dos tipos.
75
1. Ocasional. Sus relaciones interpersonales son conflictivas, es inestable e
irresponsable, inmadura, no respeta a sus compaeras, sus valores
sociales son distorsionados. En general no crea problemas de violencia,
pero busca la aceptacin de los grupos delictivos al interior de la institucin
penal.
2. Habitual. Son personas que han hecho del robo su forma de vida. Es
violento en sus relaciones interpersonales, busca el liderazgo e intenta ser
parte de un grupo delictivo.
76
Estas mujeres tienden al auto destructividad, tienen conflictos internos los cuales
buscan cubrir mediante el uso principalmente de frmacos. Aquellas que se
dedican a la venta de drogas (narcomenudeo), suelen argumentar causas como
falta de empleo y fuertes necesidades econmicas. Se involucran con
organizaciones que en muchas ocasiones tienen su origen un uno o varios
integrantes de la propia familia.
Secuestro: muchas de las mujeres que cometen este delito, roban nios
debidos a su incapacidad para tener hijos propios, por ello es frecuente
encontrarlas en trabajos donde el contacto con los infantes es cotidiano. Sin
embargo, tambin hay mujeres que trabajan en organizaciones delictivas
que se dedican al secuestro, para obtener dinero a cambio de las vctimas.
Fraude: estas mujeres suelen aparentar un estilo de vida muy por encima
del real, fantaseando tener muchos recursos, con una vida lujosa y
satisfactoria. Suelen provenir de clases sociales altas cuyo estrato vino a
menos. Por lo general estas mujeres son inteligentes, perspicaces y
trabajadoras, complacientes, amigables y seductoras. No suelen mostrarse
dbiles ni expresar sus emociones.
Las mujeres que incurren en este tipo de delitos suelen utilizar la seduccin y el
engao para concretar sus fines. Por tanto crea situaciones en que todos confan
77
en ella para engaar posteriormente a quienes agrado. Tiene escasos
sentimientos de culpa; debido a su omnipotencia y al sentido exagerado de su
personalidad, por lo que niega sus aspectos patolgicos.
Denuncias falsas: hay mujeres que presentan denuncias por haber sido
vctimas de diferentes delitos pero que en realidad no les ha ocurrido nada,
segn Marchiori, (2001) esto se debe a aspectos de su personalidad
histrica con acentuados rasgos mitmanos.
Algunas de las mujeres que incurren en este tipo de delitos suelen amenazar a los
hombres con denunciarlos si es que estos no estn dispuestos a brindarles algn
tipo de beneficio (frecuentemente econmico). Implcitamente pueden apreciarse
las races psicopticas y agresivas en la personalidad de estas mujeres 247.
Las consecuencias sociales a futuro del abandono son palpables, pues es vital
para la salud mental (de los nios) que los padres proporcionen cuidado y afecto.
Si el nio carece de una relacin afectiva satisfactoria con la madre puede que
responda de manera antisocial ante situaciones conflictivas, reflejadas en
conductas delictivas dentro de su etapa adulta. Por tanto la conducta de abandono
78
parece convertirse en un crculo vicioso en la forma abandono-delincuencia-
abandono.
Las mujeres que abandonan a sus hijos presentan una grave problemtica de
personalidad debido a una acentuada inestabilidad que se proyecta en la falta de
amor y de cuidado al nio.
79
agresividad en pequeas dosis. As mismo Megargee y Hokanson, (1976)
sugieren que el criminal violento puede ser de dos tipos.
80
social es desinteresada, con reclamos sociales, especialmente sus escalas
elevadas del MMPI-2 son la Paranoia.
Dadas las implicaciones del fenmeno delincuencial en las mujeres, as como los
diversos enfoques tericos desde los cuales se ha analizado la problemtica, se
observa que existe escasez en cuanto a teoras que resulten apropiadas para la
explicacin de dicho fenmeno. Se considera que la delincuencia femenina no
puede ser estudiada bajo un axioma uncausal en la forma causa-efecto. Por ello
se propone el modelo ecolgico de Bronfenbrenner, (1987) pues ste integra,
analiza y desglosa cada uno de los mltiples factores que inciden para la aparicin
de la conducta delictiva en mujeres. Este modelo abarca desde aquellos factores
culturales, sociales e institucionales hasta los aspectos ms vinculados con el
propio individuo (como son familia, escuela, amigos); de esta forma brinda un
anlisis integral y de interaccin bidireccional. Los estudios y las diversas
investigaciones reportadas sobre esta problemtica dan cuenta de las
repercusiones que puede tener en nuestra sociedad. Por ello es importante
evaluar y determinar los aspectos de la personalidad de estos grupos, emplean
instrumentos como es el Inventario Multifsico de la Personalidad Minnesota,
(MMPI-2) empleado en esta investigacin, especialmente porque provee normas
mexicana, que permiten analizar la personalidad mujeres delincuentes y apreciar
sus formas de expresin de la agresin y la violencia.
81
CAPTULO 2. PUNTOS DE PARTIDA DE LA MUJER PARA DELINQUIR
82
2.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MUJER DELINCUENTE
Investigar cules fueron los factores que intervinieron para que la mujer cometiera
conductas ilcitas. En virtud de que la delincuencia abri un nuevo panorama al
pasar el tiempo, en donde la mujer tiene ms participacin en delitos diversos y
por consiguiente formando parte de las cifras de la criminalidad femenina; es por
ello que estudiaremos algunos factores de mayor relevancia como son:
2.2.1 BIOLGICO.
83
consumo de energa repercute en el cerebro y origina diversos estados
psicopatolgicos, que pueden reflejarse en conductas delictivas, o periodos
agudos de misticismo que desaparecen con la regla.
Por ltimo y respecto a este punto, cabe mencionar que: "La menopausia es la
cesacin natural de la menstruacin a cierta edad de la vida de la mujer, en donde
termina la fecundacin. Esa declinacin biolgica que sufren, condicionan sus
funciones psquicas llevando a la mujer a vivir conflictos inconscientes. En virtud,
de su feminidad porque certifica la realidad del envejecimiento, y puede haber
manifestaciones de irritabilidad, susceptibilidad, ansiedad, obsesiones, caprichos y
dudas250.
84
2.2.2. PSICOLGICO AMBIENTAL.
El factor psicolgico es un campo muy amplio ya que cada quien tiene una
personalidad diferente. Sin embargo, se han podido notar ciertas caractersticas
en las personas que realizan la misma conducta, y para sealarlas tomaremos en
cuenta las conductas ms frecuentes realizadas por mujeres, clasificndolas
segn los ttulos que marca el Cdigo Penal vigente para el Distrito Federal, como
podemos sealar y comentar los siguientes casos:
Por lo que refiere a este tipo de delitos, cabe mencionar que la mujer ms que
consumir drogas trafica con ellas, principalmente psicotrpicos y sustancias
inhalables. Los motivos pueden ser variados pero de cualquier manera realiza una
conducta autodestructiva. La mujer delincuente est consciente y se identifica con
dichas actividades pero las justifica argumentando falta de trabajo, por lo que se
considera que realiz dicha conducta por cuestin de la miseria y por necesidad
de subsistir, sin embargo, a nivel psicolgico presenta una insensibilidad moral,
social y serios problemas de integracin de su personalidad. La Doctora Hilda
Marchior seala al respecto: "La mujer traficante al igual que el hombre presenta
una personalidad psicoptica con un sentimiento omnipotente y un delirio de
grandeza tan marcado que busca el poder y el dinero a travs de la droga 251.
Ibidem, p. 125.
251
85
Dentro de este rubro encontramos varios delitos: robo, fraude, abuso de confianza,
despojo y dao en propiedad ajena. La mujer que incurre en este tipo de delitos
tiende a ser agresiva, y no soporta que la sociedad ponga trabas a sus deseos o
necesidades, sino que tiene una enorme dificultad para colocare en el lugar de la
otra persona, as como para identificarse ella misma.
4. Prostitucin.
86
Aunque la prostitucin no es propiamente un delito, pero si es una conducta para
social muy frecuente en la mujer, en ella se nota una fuerte tendencia a la
autodestruccin, ya que es una forma de vengarse de las figuras que representan
para la mujer una autoridad, puede hallarse en oposicin a sus padres o a su
ambiente, se siente tratada injustamente. La prostitucin puede ser tambin una
forma de expresin infantil neurtica en la que transforma sus necesidades
afectivas a lo corporal. En otros casos existe una necesidad de identificarse con
otras mujeres para sentirse admirada y amada o deseada, soando con riquezas y
lujos.
Debe tenerse en cuenta que la situacin socioeconmica puede ser un factor muy
importante en la prostitucin pero los factores determinantes esencialmente son
psicolgicos.
2.2.3 PSIQUITRICO.
87
La psicopatologa que presentan estas personas es diversa, por lo que
mencionaremos algunos ejemplos:
Por ello es necesario estudiar las conductas de las delincuentes, en virtud de que
cada una tiene mviles o motivos ocultos que debemos descubrir en su mente.
88
2.3. ESTATUS SOCIAL.
Las mujeres delincuentes no actan de una sola manera social, pero es indudable,
que quienes viven en condiciones socio -econmicas inadecuadas, que sufren
miseria, son las personas que tienen pocas oportunidades de mejorar sus
condiciones de vida. Cabe mencionar que pocas personas de la clase baja han
tenido la oportunidad de sobresalir en la vida, debido a la gran crisis que nos
embarga. De aqu que gran parte del pueblo de Mxico no cuenta con un trabajo
que le permita vivir dignamente, y por tanto son personas que de una o de otra
manera tienen que sobrevivir, es decir, que nadie est dispuesto a morir de
hambre, y eso ha sido un factor muy importante que ha trado como consecuencia
el incremente de la delincuencia, es decir, que el propio gobierno es quien
sanciona este tipo de delitos, pero no se da cuenta que l mismo, es quien ha
orillado a que la clase ms desamparada sea la que se involucre en la
delincuencia, todo esto debido al mal manejo de los recursos del pas y al
enriquecimiento ilcito de muchos funcionarios pblicos quienes slo se ocupan de
velar por sus propios intereses, y se han olvidado de satisfacer las necesidades de
la gente marginada.
Por otro lado, cabe mencionar que si la gran parte de las mujeres en nuestro pas
se ha visto involucrada en algn tipo de delito, ha sido precisamente porque este
tipo de mujeres no cuentan con la posibilidad de sobrevivir y por ello es que
delinquen. "Es importante conocer que la delincuencia no es un problema de hoy,
sino que desde pocas muy remotas sta ha existido; la diferencia es que hoy en
da se incremente ms la delincuencia femenil, por tanto consideramos que este
problema se est convirtiendo en un problema sociolgico y poltico ya que son
diversos los factores que han intervenido para que este fenmeno se produzca 254.
89
Por lo que consideramos importante mencionar que la clase alta tambin es un
sector en donde existe la delincuencia, aunque en menor grado que el de la clase
baja, es decir, que cuando alguna persona de este sector llega a cometer un
delito, seguramente el tipo de delito cometido ser ms grave, si participa en un
robo o en un fraude, ste ser de mayor cuanta, que el que por su conducta
realiz un miembro del sector de la clase baja.
Tampoco hay que olvidar que este tipo de personas en ocasiones llegan a gozar
de impunidad, ya sea por los recursos con los que cuenta, o bien, por las
relaciones que llegue a tener con gente que imparte justicia, es decir, que si una
mujer de esta ndole llega a ser procesada por un delito, en ocasiones el
procedimiento es una simulacin, con el objetivo de hacerle saber a la parte
contraria que se har justicia, y a veces esos procedimientos llegan al final pero
con sentencias favorables hacia la parte que goza de privilegios, ya sea por tener
influencia con la autoridad que imparte justicia o por contar con relaciones de
carcter poltico o social.
90
algunos roles fijos y sometidos en ocasiones a reglas en la vida humana. Esta
estructura familiar que presenta caractersticas propias, con una historia familiar
nica, con un proceso histrico particular y que vive en un marco socio
econmico, cultural y poltico tambin determinado contribuye fundamentalmente a
la naturaleza de la conducta delictiva realizada por uno o varios miembros del
grupo familiar; y esto se debe a la desintegracin del grupo familiar, ya sea por la
inestabilidad econmica, cultural, social, educativa. Es evidente que en la
complejidad de los procesos familiares estn insertos gran parte de los
motivadores de la conducta criminal, por consiguiente la nia y la adolescente
toman las bases para definir su personalidad, de su ncleo familiar de donde
aprendern las costumbres, sentimientos y pensamientos de sus padres y
hermanos, que servir de ejemplo a su comportamiento. Si dentro de esa familia
no se desarrollan adecuadamente los miembros de la misma en su convivencia de
padre, madre, y hermanos (as), entonces la familia, no tendr una organizacin
completa.
Por lo que cabe sealar que en muchos hogares las menores son golpeadas y
obligadas a trabajar e incluso a robar, por no tener los medios necesarios para
subsistir, adems que carecen de atencin y orientacin familiar, es por lo que en
ambos casos las menores se sentirn rechazadas y con la necesidad de buscar
refugio en otros grupos, y as es como crecern desconociendo cualquier
sentimiento familiar y por consecuencia el rechazo en ellas permanecer con el
sentimiento de agresin hacia la sociedad, sin tener una moral definida 255.
91
Adems existen casos en que se ven influenciadas, en virtud de que existe una
falta de comunicacin con el ncleo familiar sobre todo en la etapa de la infancia y
de la adolescencia.
Sin embargo, las conductas realizadas en estas etapas repercuten cuando llegan
a la edad adulta, de modo que en ocasiones reflejarn costumbres y hbitos que
en su mismo rgano familiar aprendieron, por lo cual cabe sealar que la mujer
delincuente no realiza conductas delictivas, meramente por necesidad, sino que el
ser delincuente implica muchas cuestiones como lo son: la falta de cultura,
educacin pero sobre todo de principios y valores que su mismo rgano familiar no
le supieron inculcar o careci de ellos en las fases de la infancia y en la
adolescencia, ya que estos son los momentos de la vida en los que se nos
inculcan los principios y valores puesto que de ellos depender su futuro.
Desde un punto de vista sociolgico la educacin formativa dada por los padres de
familia es fundamental y la escuela viene a complementar esa formacin, pero
cuando no se asiste a la escuela, entonces es la prctica de la vida quien le da al
ser humano el conocimiento de determinados principios y valores, pero no una
formacin plena que el ser humano requiere para vivir en sociedad.
Por otro lado, consideramos importante sealar que de acuerdo al criterio anterior,
si bien es cierto que una mujer que no asiste a la escuela, tendr nicamente la
prctica de la vida, y es la que le dar el conocimiento de la misma, as como el de
92
escoger su propio destino, es decir, formar su propio criterio, pero ser un criterio
sin fundamento sin amor, tica, moral, ni principios firmes, en virtud de que esta
formacin se va perfeccionando con el transcurso de su vida con su familiar, y
sobre todo estas bases se inculcan desde la infancia o en la adolescencia, ya que
estas son las fases de la vida ms importantes del ser humano; incluso lo
anteriormente expuesto es aceptado por el socilogo Augusto Compte, quien
afirmaba que en estas fases de la vida al individuo se le debe dar una educacin,
formacin e inculcarles los principios y valores de la vida, para que formen su
propio criterio y moral, para que con estos hbitos hagan frente a la convivencia
en sociedad, ya que si un individuo no rene algunas de estas caractersticas,
entonces estaramos hablando de una persona, sin educacin y esto es lo que
trae como consecuencia el rechazo de aquellas personas que si la tienen ya que
eso es precisamente lo que brindar al individuo mayores oportunidades,
seguridad, etc.
Por lo que recientes estudios llegan a la conclusin de que muchas de las mujeres
criminales, las ms miserables y desvalidas, nunca acudieron a la escuela, y otras
slo terminaron la primaria, lo que se explica que la educacin es necesaria y
sobre todo esencial para todo ser humano, ya que forma parte de nuestra
personalidad, ya sea por nuestros padres, o bien del medio social y cultural en el
que nos desenvolvemos. Por consiguiente, es ms fcil encontrar soluciones de
subsistencia y una mejor forma de vida familiar, pero a travs de conductas licitas
93
que permitan el libre desarrollo de la mujer para su plena realizacin con apoyo de
su ncleo familiar, para un beneficio comn.
Pero en la. Prctica al referirse al estado civil se utilizan muchos trminos: soltera,
casada, viuda, divorciada, concubina e incluso el de madre soltera. Algunos son
contemplados por las leyes de alguna forma; aunque cambia la dinmica en cada
uno de ellos y produce estados de equilibrio o desequilibrio, que actan en la
mujer llegando a alterar su conducta.
"Por otra parte la reaccin social frente a las divorciadas es de rechazo, ms para
la mujer, que para el varn e independientemente de la conducta que tenga
posteriormente. Adems en el caso de la madre soltera y abandonada son
tambin rechazadas o marginadas por la sociedad, an cuando tenga hijos de por
medio y cuando los hijos (as). Y cuando los padres viven separados, existen
94
mayores problemas de tipo emocional que orilla algunas veces a los hijos a
realizar conductas ilcitas, por la falta de atencin, por falta de amor y su mal
vivencia256.
Con esto podemos concluir, que el estado civil, dados los perjuicios que imperan
en nuestra sociedad, puede cerrar las posibilidades de mejorar las situaciones de
la mujer en su comunidad, provocando desequilibrios emocionales que la pueden
orillar a la delincuencia.
2.4.3 EDAD.
"Durante esta etapa, las menores incurren principalmente en robos, delitos contra
la salud y prostitucin; como un reflejo de querer satisfacer por s misma sus
necesidades, experimentar emociones o simplemente desafiar a su familia, es una
etapa de transicin, en que la joven necesita de mayor apoyo y orientacin.
Adems que con la edad adulta aumentan las responsabilidades y con ella los
problemas en el pensamiento de la mujer adulta al delinquir. Sin embargo, no se
encaminan generalmente, a buscar desafos o emociones, sino a obtener
mediante sus delitos algn beneficio concreto, ya sea econmico, social, o bien
proteger la integridad fsica o de ella o de su familia. Incluso incurre muy
frecuentemente en delitos patrimoniales, pero no slo en el caso de robos
95
pequeos, sino robos mayores as como fraudes, abuso de confianza, despojo y
lesiones257.
Adems no hay que olvidar que la mujer es por naturaleza protectora, ya sea de
sus hijos, de su marido, su hogar, sus pertenencias, etc., por lo que al verse
amenazada en cualquiera de sus posesiones tiende a ser agresiva, causar
lesiones hasta llegar al homicidio.
2.4.4. OCUPACIN.
Este aspecto tiene gran importancia porque facilita los medios para la
subsistencia, y cuando se carece de ella, se tienen ms probabilidades de cometer
Ibidem. p. 328-.129
257
96
una conducta ilcita, pero si esta ocupacin no es llevada con tica, y
responsabilidad profesional puede provocar la comisin de un delito, ya sea
ocasionado por culpa o dolo como lo veremos en los siguientes ejemplos:
"El lugar de origen puede llegar a ser un factor determinante o indirecto del tipo de
delito cometido, esto es, que al igual que la familia, el medio que rodea a una
persona influye en su personalidad o en su comportamiento, ya que las
caractersticas de cada lugar, las necesidades que predominan, la ideologa de
sus habitantes, la aglomeracin de la poblacin o dems circunstancias son
sumamente diferentes en cada lugar del pas"259
Ibidem p. 329-330
258
Ibidem p- 342
259
97
falta de empleos. Por consiguiente, existen muchos y muy variados delitos como
son: accidentes de trnsito, homicidios, lesiones, violaciones, secuestros,
prostitucin, etc.
A continuacin mencionaremos las fases en las que se puede ver involucrada una
mujer al realizar una conducta ilcita, y por consiguiente cumplir una condena
como lo es:
a) Procesada
b) Reincidente
c) Habitual
a) Procesada.
98
Adems que tambin gozan de beneficios que en el caso de que la mujer cometa
un delito de los no considerados por la ley penal como graves podr gozar de
cualquiera de los beneficios que le concede la misma ley, como son:
b) Reincidencia.
La palabra reincidencia deriva del latn (reincidere), que significa caer de nuevo en
algo, si se aplica esta concepcin al campo penal, quiere decir caer de nuevo en
delito, o bien volver a delinquir. La reincidencia se encuentra contemplada en los
artculos del 20 al 23 del Cdigo Penal para el Distrito Federal, y para que exista
es indispensable la concurrencia de tres requisitos que son los siguientes:
99
el Extranjero.
Sin embargo, en el caso de que la inculpada fuese reincidente por dos ocasiones y
por delitos de dicha naturaleza, la sancin que corresponda por el nuevo delito
cometido se incrementar en dos terceras partes y hasta un tanto ms de la pena
mxima prevista para ste, sin que exceda del mximo sealado por la Ley. Por
100
ello, la sentenciada no podr gozar de los beneficios o de los substitutivos penales
que la ley prev.
c) Habitualidad
El artculo 21 del Cdigo Penal para el Distrito Federal seala: que si el reincidente
en el mismo gnero de infracciones comete un nuevo delito procedente del mismo
tipo, se le considerara como reincidente habitual, siempre que las tres infracciones
se hayan cometido en un periodo que no rebase a 10 aos.
101
Por otro lado, el factor psquico del crimen comprende las anomalas de la
inteligencia y del sentimiento, sobre todo del sentido moral.
Asimismo, cabe destacar que los factores mencionados anteriormente, no son por
s solos factores criminogenos, sino que a cualquiera de los factores habr que
agregar una causa para que resulte un efecto, por ello cuando una mujer realiza
una conducta antisocial, esta tendr indudablemente una causa; luego entonces, a
toda causa corresponde un efecto, aunque en este caso sea el efecto una
conducta antijurdica sancionada por la ley penal.
Es por esto que se habla del factor causal que en criminologa adquiere un claro
sentido, pues se refiere a los factores que causaron la antisocialidad de la mujer.
Por tanto si no existe una causa, entonces no ser posible que se produzca un
efecto. Sin embargo, hay quienes dicen que la miseria es una causa de la
criminalidad y esto es falso, pues habr gran cantidad de excepciones en las que
a pesar de haber miseria no hay criminalidad, y encontramos criminalidad donde
no hay miseria.
Finalmente cabe resaltar que a toda causa corresponder un efecto, esto es que
de una conducta humana antisocial debe forzosamente desprender una relacin
de causalidad con el hecho delictivo ocurrido, ya que si no existe una relacin de
102
causalidad, entre la causa y el efecto involucrando a la conducta humana,
entonces no habr delito.
103
CAPTULO 3 DIFICULTADES ACTUALES DE LOS NDICES CRIMINALES DE LA
MUJER EN MXICO
Las tendencias de la poltica criminal cambian como la moda. Por una parte existe
en un primer plano el esfuerzo por la reintegracin social; por otra, se busca hacer
frente a la criminalidad mediante la firmeza y la disuasin.
104
Esto puede parecer muy sorprendente; pero ello parece evidente cuando se
observa que la criminalidad se incrementa a pesar de todas las penas anteriores y
que la cuota de reincidencia es muy alta. Nos parece que la relativa ineficacia de
la pena se sustenta en lo siguiente:
Una gran parte de los delitos violentos tiene causante en relaciones conflictivas en
estrechos ncleos sociales. El homicidio por celos o por un amor despreciado;
crmenes violentos producto de insoportables relaciones de pareja o entre padres
e hijos acaecen en todos los tiempos.
105
bajo otras circunstancias podran haber sido hombres buenos, resultan criminales;
no siempre sucede, pero s a menudo260.
Para que no haya malentendidos: por supuesto que todos los delitos, por
diferentes que puedan ser sus causas de origen, deben ser penalmente
perseguidos, sancionados o cuando menos desaprobarse por el Estado; ello es
una exigencia de la paz jurdica. Si ello no ocurriera, tambin recurriran a
semejantes mtodos los ciudadanos leales a la ley con el fin de no quedar como
nicas vctimas daadas. Por consiguiente, el derecho penal evita la anarqua y,
por tanto, es indispensable. Pero se espera demasiado cuando se supone que a
travs de penas duras se reducir sustancialmente la criminalidad existente.
Cuaderno Temtico del UNICEF. Realidades Violentas en la Mujer Maltratada. Mxico. Editorial
260
106
3.2. LAS PENAS PRIVATIVAS DE LIBERTAD, UN MEDIO PROBLEMTICO EN LA LUCHA
CONTRA LA CRIMINALIDAD
La pena privativa de libertad fue una vez un gran progreso en el camino hacia la
humanizacin del derecho penal, porque con ella se relevaron los crueles castigos
corporales de tiempos pasados. Hoy antes de exigir el incremento de las penas
privativas de libertad y ms crceles, se debe tener a la vista sus inconvenientes.
Mencionaremos cuatro puntos cruciales sobre este tema.
107
Tercero, se debe hacer el clculo del efecto de infeccin criminal que puede tener
la pena privativa de libertad. Carrara Francisco 262, quien ha perdido sus anteriores
relaciones, se asocia en la penitenciara con quienes llevan la batuta y ellos lo
dirigen directamente hacia el camino de la criminalidad.
No son pocos los delitos perpetrados por personas que se conocieron en el centro
penitenciario y que posteriormente operaron conjuntamente. As, la pena privativa
de la libertad puede envolver definitivamente a un delincuente relativamente
inofensivo en el ambiente criminal.
Para que aqu tampoco haya malentendidos, debemos sealar que no se aboga
por la abolicin de la pena privativa de libertad. Ella es inevitable para los delitos
capitales y siempre para los autores que reinciden una y otra vez.
Con ello, considero que se disminuirn sus efectos nocivos y ser un medio
restrictivo de libertad que pueda combinarse con intensivas terapias sociales para
los infractores que deben cumplir largas condenas.
108
3.3. MEDIDAS DE PREVENCIN MS EFECTIVA QUE LA PENA
El Estado debe lograr establecer una ayuda social, la cual se ocupe de las
"familias-problema" y procure proteger a los nios abandonados de su cada en la
criminalidad. Adems, el Estado debe tener una legislacin social que tambin
resguarde a los ms pobres contra el hambre.
A estas conocidas exigencias se objeta con frecuencia que hace falta dinero para
tales medidas. Sin embargo, la poltica social estatal deja mucho que desear en la
mayora de los pases en los que el abismo entre pobres y ricos es muy grande;
all con medios polticos, por ejemplo a travs de una eficiente legislacin de
impuestos, se puede dar al Estado la posibilidad de construir un sistema de
seguridad social.
109
En contra de la suposicin de nuestro legislador, la dureza de la amenaza penal
casi no tiene efecto de intimidacin; porque la regla es que el agresor en realidad
slo perpetra su acto cuando piensa que no ser detenido.
Entonces la amenaza penal puede ser indiferente para l. Pero cuando el riesgo
de ser descubierto se eleva, el potencial delincuente abandona el delito en su
propio inters. Por consiguiente, el dinero que se invierte en la construccin de
nuevas prisiones mejor se debera gastar en promover la eficiencia de la polica,
tcnicamente bien preparada y apoyada en confiables medios computacionales de
investigacin.
110
Por consiguiente, la polica debera ser un medio de servicio que ofrezca al pueblo
proteccin y ayuda. En este punto no vemos trastocada la libertad de los
ciudadanos; ello slo ocurre cuando el Estado para vigilar pasa a la esfera privada
e ntima. En su vida pblica, el hombre no necesita de la clandestinidad sino de la
seguridad y la proteccin.
Por ello, un elemento fundamental dentro de la poltica criminal que deber ser
implantado por el Estado para tratar de contrarrestar y combatir el fenmeno
delictivo, lo es el diseo e implantacin de programas, planes y acciones
preventivas del delito, sobre la base de una adecuada investigacin cientfica del
mismo, teniendo en cuenta las circunstancias y prioridades existentes en cada
regin del pas.
111
Lo anterior se considera as, toda vez que slo conociendo a ciencia cierta las
principales causas generadoras de la delincuencia es como se podr saber con
exactitud qu medidas, planes y acciones resultan necesarias implantar para
impedir que estas se sigan actualizando, ya que en caso contrario, toda medida
implantada con un desconocimiento real de los mltiples factores que generan la
delincuencia corre el riesgo de no generar los resultados deseados.
Roemer, Andrs. Economa del Crimen, Inacipe-Noriega Editores, 1a. Edicin Mxico, p.379.
263
1998.
Waller, Irvin, xitos y Fracasos de la Prevencin del Delito en el Mundo, Iter Criminis-lnacipe,
264
112
Esto lleva a la conclusin de que la seguridad pblica, desde un punto de vista
integral, no debe ser comprendida exclusivamente bajo criterios policiales
enfocados nicamente en la contencin y represin de conductas antisociales y
delictivas, por el contrario esta va ms all, debe partir inicialmente de medidas
preventivas encargadas de combatir las causas que las generan, a travs de
polticas, programas y acciones que logren fomentar en la sociedad valores
culturales y cvicos, y que induzcan el respeto a la legalidad.
"Las polticas de seguridad pblica en Mxico se han orientado hacia una visin
punitiva, la cual ha tenido limitaciones"265, motivo por el cual resulta necesario el
fortalecimiento de polticas y acciones de disuasin de conductas antisociales y
delitos.
La prevencin del delito debe partir de aquellos valores que la norma tutela, que
constituyen uno de los pilares necesarios del bienestar individual y social. De esta
forma las polticas de prevencin deben ir ms all del componente
exclusivamente punitivo para ubicarse en el terreno del mejoramiento personal y
colectivo. La prevencin del delito es, esencialmente, una accin de y para la
estabilidad y el desarrollo social."266
Aspecto que inclusive constituye uno de los postulados previstos en el artculo 3o.
de la Ley General que Establece las Bases de Coordinacin del Sistema Nacional
de Seguridad Pblica, que al efecto seala: "Artculo 3o. D.
Ramos Garca, Jos Mara. Inseguridad Pblica en Mxico, Una Propuesta de Gestin de
265
Poltica Estratgica en Gobiernos Locales, Miguel ngel Porra, 1 ed, Mxico. p.223. 2006.
a
113
El Estado combatir las causas que generan la comisin de delitos y conductas
antisociales y desarrollar polticas, programas y acciones para fomentar en la
sociedad valores culturales y cvicos, que induzcan el respeto a la legalidad.
En ese sentido, se coincide en que: "Una poltica preventiva tiene que partir de un
principio de accin conjunto entre el gobierno y la sociedad en una relacin de
corresponsabilidad, pero de apertura y transparencia de las entidades
gubernamentales.
Esto implica, para el gobierno, acciones combinadas de seguridad pblica con las
estrategias de desarrollo econmico y social orientadas a resolver problemas de
empleo, salario, vivienda, servicios pblicos, educacin, etctera, con lo cual se
busca resolver el fenmeno delictivo desde sus causas estructurales." 267
Bajo este orden de ideas, resulta pertinente sealar que de acuerdo al Informe del
Sexto Congreso de las Naciones Unidas sobre Prevencin del Delito y
Tratamiento del Delincuente, el xito de los sistemas de justicia penal y de las
estrategias para la prevencin del delito, especialmente en vista del aumento de
nuevas y sofisticadas formas de delincuencia y las dificultades que enfrenta la
administracin de la justicia penal, depende ante todo de los progresos que se
realicen en el mundo para mejorar las condiciones sociales y para elevar el nivel
de calidad de la vida, de esta manera resulta indispensable revisar las estrategias
tradicionales para combatir el delito basadas exclusivamente en criterios jurdicos.
114
los del servicio social, los de recreacin, de salud, de negocios y de las
ciudades."268
En tal virtud, la presente iniciativa propone adicionar la Ley General que Establece
las Bases de Coordinacin del Sistema Nacional de Seguridad Pblica -cuerpo
normativo encargado de establecer los mecanismos de coordinacin entre la
Oza, Pedro Jos. Tesis Bsicas para una Poltica Criminal, Iter Crimins-lnacipe, Num. 2 tercera
269
115
federacin, los estados, el Distrito Federal y los municipios, en materia de
seguridad pblica-, a efecto de establecer diversas previsiones legales
relacionadas con el establecimiento de polticas preventivas del delito, que
debern ser observadas por los distintos rdenes de gobierno, a travs de las
polticas, acciones y programas que al efecto establezca el Consejo Nacional de
Seguridad Pblica.
Lo anterior en virtud de que actualmente una de las grandes omisiones del marco
jurdico aplicable en la materia, especficamente de la ley anteriormente sealada,
es la ausencia de disposiciones legales encargadas de establecer a la prevencin
del delito como una poltica de Estado para tratar de contrarrestar al fenmeno
delictivo, toda vez que este cuerpo normativo, slo se limita a pocas cuestiones
concretas, tales como el establecimiento de una conferencia de prevencin del
delito y el fomento de una cultura de prevencin de infracciones y delitos como
materia de coordinacin dentro del Sistema Nacional. Sin embargo, omite
establecer atribuciones especficas en la materia por parte del Consejo Nacional
de Seguridad Pblica -mxima instancia dentro del sistema nacional.
116
Bajo este contexto, es que se proponen adicionar los artculos 48 Bis y 48 Tercero
dentro de la Ley General que Establece las Bases de Coordinacin del Sistema
Nacional de Seguridad Pblica, para establecer de manera expresa en este
cuerpo legal, diversas atribuciones del Consejo Nacional de Seguridad Pblica,
relacionadas con el combate de las causas que generan la comisin de conductas
antisociales y delitos, y el fomento de una adecuada cultura ciudadana en materia
preventiva del delito.
117
I. Promover una cultura de prevencin del delito a travs de las diversas
instancias de coordinacin del Sistema Nacional;
II. Elaborar planes y programas de prevencin del delito, a travs del estudio
de las causas y factores que lo generan;
118
X. Instrumentar programas y acciones de seguridad pblica, orientados en la
capacitacin y profesionalizacin de los elementos encargados de realizar
labores de prevencin del delito;
XII. Las dems que sean necesarias para el debido cumplimiento de las
atribuciones anteriores, respetando en todo momento el mbito de
competencia de cada instancia de coordinacin del Sistema Nacional de
Seguridad Pblica.
119
El pobre no puede pagarla y es injusto tenerlo por esta causa en el
establecimiento penitenciario mientras que quien es solvente se puede librar de ir
a prisin.
Tambin alguien puede evitar la multa al dejar que terceros la paguen, en casos
de criminalidad econmica esto no es absolutamente ningn problema terico.
Todas las sanciones penales son objetables y precisamente por eso es preciso
hacer una diferenciacin atendiendo a cada caso en particular.
120
su vida se vuelve difcil. Seguramente, tan slo imaginar semejante sancin causa
gran indignacin en la mayora de la gente y justamente esa me parece la prueba
de la potencial eficacia de dicha sancin.
Es fcil advertir que tampoco esa sancin es apropiada para todos: algunos la
encontrarn muy severa cuando el auto es vital para desarrollar su trabajo (aqu
vendra tambin a consideracin una prohibicin de conducir en domingo o das
festivos). Otros la podran encontrar muy relajada cuando no se tiene auto o
cuando se puede renunciar fcilmente a ese medio de transporte Ms, como he
dicho, todas las sanciones penales enfrentan objeciones particulares.
121
accin determina una lesin jurdica irrescindible. Delitos complejos son aquellos
en los cuales la figura jurdica consta de unificacin de dos infracciones, cuya
fusin da nacimiento a una figura delictiva nueva, superior en gravedad a las que
la componen, tomadas aisladamente271
Esto slo puede ser exitoso a partir de una base voluntaria; pero tiene la ventaja
de que el trabajo se puede realizar en el tiempo libre y conseguir algo provechoso,
cuyo sentido tambin parece evidente para el infractor.
Tercero: Veo una gran funcin social del derecho penal al incluir a la vctima para
su mayor proteccin.
122
pues frecuentemente la pena privativa de libertad y la multa desalientan al autor al
pago de la indemnizacin a la vctima.
Cuarto: Se pueden eliminar casos leves cuyo hecho delictivo slo causa
perturbaciones sociales; as, es posible sobreseer el procedimiento penal y en su
lugar imponer determinados servicios (quiz en la cruz roja u otras instituciones
sociales). Esto ahorra al agresor la discriminacin social que supone la condena;
pero al mismo tiempo le pone claro que el Estado no puede tolerar su conducta.
Ello se puede enlazar con la obligacin de reparacin y con los trabajos de utilidad
pblica. De esta forma se puede proceder a la combinacin de diferentes
posibilidades de reaccin similares a la penal.
123
Un mayor abanico del catlogo de sanciones, como el que aqu se ha
desarrollado, por una parte interrelacionando la normativa ya existente en el
derecho y, por la otra, bajo la acogida de las propuestas de reforma, permitira una
mejor reaccin estatal frente al delito, considerando las circunstancias individuales
de los casos, en comparacin con las que permite limitadamente la pena privativa
de la libertad y la multa.
124
No pretendemos en este apartado dilucidar si les corresponde a los dioses, a los
hombres o al Estado en su moderna concepcin, el imponer penas, pues tal
cuestin nos remitira a un estudio diverso, siendo nuestra meta el determinar
desde un punto de vista jurdico la idea que sobre la pena debe prevalecer.
Carrara concepta a la pena como "un mal que la autoridad pblica le inflinge al
culpable por causa de su delito"272, en el mismo sentido utilizan dicho la
concepcin anterior se desprenden dos crticas que no podemos desdear, en
primer lugar, la relativa a entender a la pena como un mal, lo cual resulta contrario
a las teoras relativas sobre la pena que ven a sta como una medida para lograr
la readaptacin social del delincuente, siendo contraria, igualmente, dicha
concepcin del mal con las teoras relativas sobre la pena, las cuales niegan la
posibilidad de considerarla una retribucin justa del dao ocasionado por la
comisin del delito.
125
sistema penal, en sus respectivas jurisdicciones, sobre la base del trabajo, la
capacitacin para el mismo y la educacin como medios para la readaptacin
social del delincuente.
En respeto del principio de legalidad, nulla poena sine lege, no es posible afirmar
en un momento dado que alguna pena pueda ser impuesta rebasando el mandato
legal; por consecuencia, toda pena estar determinada en su lmite mximo y
mnimo por lo establecido en las disposiciones legales, resultando ilegal aquella
que no cumpla con dicho requisito.
126
127
3.5.1.3. ADJUDICADA POR LOS RGANOS JURISDICCIONALES COMPETENTES
En la moderna concepcin del Estado, existe una amplia gama de funciones que
se han distribuido conforme a la naturaleza misma de cada una de ellas, surgiendo
as la existencia de tres poderes: el Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial, siendo
competente este ltimo para aplicar la ley en los casos concretos, pero
adicionalmente la Ley establece como requisito para que una punicin pueda ser
impuesta por un rgano jurisdiccional, que dicho rgano sea competente,
determinndose la competencia por cuanta, materia, etctera.
La punicin debe imponerse en todos los casos a quien sea condenado y resulte
culpable de la comisin de un delito, ya que no es posible hablar de pena sin
culpa, en apego al multicitado principio penal nulla poena sine culpa, recayendo la
pena en la persona del culpable, pues nadie puede ser castigado por los actos de
otro, surgiendo a partir de dichas ideas el principio de personalidad de la pena.
Las penas pueden ser clasificadas desde el punto de vista doctrinal a partir de
diversos aspectos, en tal virtud, es dable analizarlas tomando en consideracin el
fin que persiguen, al bien jurdico que protegen, a su forma de aplicacin, a su
duracin y a su ejecucin.
1.-Eliminatorias.
128
el confinamiento y la prisin perpetua como los ms claros ejemplos de este
gnero de consecuencias jurdicas
2.-Correctivas o readaptadoras.
Con un fin tendente a corregir los males que padece el delincuente procurando su
rehabilitacin.
4.-Intimidatorios.
Aluden a la intimidacin que debe perseguir la pena como fin para evitar que los
ciudadanos se vean tentados a delinquir, por el temor a sta. Por ejemplo: la
caucin de no ofender, la publicacin especial de la sentencia, el apercibimiento,
la amonestacin, el decomiso de bienes, objetos o productos del delito.
129
Este gnero de penas tiene un doble sentido, la privacin temporal o definitiva de
bienes o derechos del autor del delito, en atencin a las posibilidades de
readaptarse socialmente, o bien, segn se trate de sujetos incorregibles.
I) Capital.
II) Corporales.
IV) Pecuniarias.
130
Se dirigen a ciertos derechos de carcter civil o poltico. Tal es el caso de la
limitacin del derecho a votar y ser votado, as como la prdida del ejercicio de la
patria potestad, de los derechos de tutela, cratela, etctera.
A) Principales o secundarias.
En tal sentido se alude a la que afecte de manera ms seria los bienes jurdicos
del sujeto, en relacin con otras que se le impongan pero que sean de una
afectacin menor, es el caso de la pena privativa de libertad. Cuando se conjuga
con la multa, la primera sera principal y la segunda una pena secundaria.
Ejemplo: el artculo 400bis, prrafo primero, del Cdigo Penal Federal, establece
que "se impondr de cinco a quince aos de prisin y multa de mil a cinco mil das
multa al que por s o por interpsita persona realice cualquiera de las siguientes
conductas: adquiera, enajene, administre, custodie, cambie, deposite, d en
garanta, invierta, transporte o transfiera, dentro del territorio nacional, de ste
hacia el extranjero o a la inversa, recursos, derechos o bienes de cualquier
naturaleza, con conocimiento de que proceden o representan el producto de una
actividad ilcita, con alguno de los siguientes propsitos: ocultar o pretender
ocultar, encubrir o impedir conocer el origen, localizacin, destino o propiedad de
dichos recursos, derechos o bienes, o alentar alguna actividad ilcita.
B) Accesoria.
Se le otorga este carcter a las penas que tienen una consecuencia necesaria de
cierto proceder delictivo, el artculo 172 del CPF, a la letra seala: "Cuando se
cause algn dao por medio de cualquier vehculo, motor o maquinaria, adems
de aplicar las sanciones por el delito que resulte, se inhabilitar al delincuente para
manejar aquellos aparatos, por un tiempo que no baje de un mes ni exceda de un
ao.
131
C) Complementarias.
1.-Corta duracin.
Es el caso de las que oscilan entre los cinco aos y un da y los 10 aos, que
constituyen los trminos mnimos y mximos que pueden aplicarse para tener
efectos regenerativos.
3.-Larga duracin.
Contemplan una privacin de la libertad mayor a los diez aos, tiempo en el cual
se pretende lograr una readaptacin social del delincuente a fin de capacitarlo
para vivir armnicamente en sociedad, pero que en ningn caso se recomienda
exceda de los quince aos de privacin de la libertad, pues lo efectos que se
provocan son contraproducentes.
132
I) Remisible.
II) Sustituible.
Se refiere a las que en atencin de caer en los supuestos que la propia ley plantea
pueden ser sustituidas por otras de menor gravedad.
III) Conmutable.
Segn se trate de las que se ubican en los rangos previstos en el artculo 73 del
CPF, que a la letra establece:
2. Condicional.
133
3. Simblica.
4. nica.
5. Alternativas.
En el caso de que existan posibilidades de aplicar una u otra clase de pena
y el juez tenga las posibilidades de decidir en torno a cul habr de aplicar.
6. Acumulativas.
134
A) Prisin:
135
En el primer caso, la suspensin comienza y concluye con la sancin de que es
consecuencia.
Los cadveres se mantuvieron en el patbulo hasta las cinco de la tarde, por orden
superior.
136
Habindolos bajado se pasaron a la crcel, donde se les amputaron las manos y
fijaron segn mandaba la sentencia (...y separndoles las manos derechas, se
fijen escarpias de hierro, de las que se pongan dos en las partes superiores de la
casa donde cometieron el delito y la otra en la misma forma en la accesoria donde
estaba oculto el robo).
Era necesario no slo que el pueblo supiera las consecuencias para los
delincuentes, sino que viera con sus propios ojos.
137
Esta tendencia inicia el estudio del hombre delincuente en relacin con el delito, su
principal exponente fue Lombroso273 y sus principios fundamentales versaban
sobre: el uso del mtodo experimental, la responsabilidad social, el delito como
fenmeno natural y social y la pena como medio de defensa social, sus
caractersticas principales son las siguientes:
Ferri, Enrique. Los nuevos horizontes del Derecho y del Procedimiento Penal, Gngora, Madrid.
274
p.236. 1887.
138
d. Se distingue entre imputables e inimputables, y
La segunda poca de la defensa social, se origina por las ideas de Marc Ancel, el
cual representa una posicin eclctica, la postura en este movimiento rompe
plenamente con las teoras clsicas y propone un derecho penal til para la
sociedad que sirva para promover la resocializacin y rehabilitacin del
delincuente.
139
Con el claro objetivo de sustituir el sistema de penas y medidas de seguridad, por
un sistema integral de sanciones, a partir de la base del tipo de delito y las
necesidades personales del delincuente.
140
2. El derecho punitivo tradicional le da ms importancia a los delitos
tradicionales;
141
E. La intervencin jurdico penal debe limitarse a la criminalidad grave y
reincidente, y,
142
ejecucin de la pena, la sociedad se garantiza que no
volver a ser atacada en sus bienes jurdicos.
III) Mixtas.
Rossi, Pascual. Traite de Droit Penal, Guillaumin et Ci., Pars. p.62. 1872
275
Maurach, Reinhart. Tratado de Derecho Penal, 2 tomos, Edit. Ariel, Barcelona. p.189. 1962.
276
143
de la pena, que puede perseguir tambin fines preventivos dentro del marco
trazado por la proporcin de la culpabilidad.
Dentro del derecho penal encontramos, adems de las penas, las llamadas
medidas de seguridad, trmino interesante en atencin a los reiterados
pronunciamientos doctrinales en el sentido de afirmar que no son propiamente
medidas de seguridad, debiendo otorgrseles una denominacin ms apropiada
con su naturaleza, situacin con la cual estamos en acuerdo.
Por otra parte, Beccararia277 define a las medidas de seguridad como: Especiales
medidas preventivas del Estado, contra criminales crnicos peligrosos, cuyo fin es
Beccararia, Marques de Cesar. Tratado de los Delitos y de las Penas. 10 . Editorial Porra;
277 a
144
proteger la comunidad del pueblo, contra ulteriores peligros de elementos sociales
mediante su adaptacin a la comunidad popular o mediante la separacin de los
incapaces de adaptacin fuera de dicha comunidad.
Por su parte, Bettiol entiende a las medidas de seguridad como "un medio
preventivo o profilctico de lucha contra la delincuencia aplicado a personas
socialmente peligrosas con motivo de la comisin de un delito" 278.
Bettiol, Giuseppe. Diritto Pnale. Parte Genrale, Priulla, Palermo. p.189. 1958.
278
145
personas potencialmente daosas, para el supuesto de aquel que haya causado
un dao a la sociedad se har acreedor a una pena.
Excepcin hecha de los inimputables, los cuales en trminos del CPF no son
penalmente responsables, pues si estamos en un momento dado considerando
que una persona imputable ha cometido un delito y es tomada como socialmente
peligrosa, entonces, repetimos, es ms conveniente hablar sobre la aplicacin de
una pena y, adicionalmente, de una medida de seguridad, si el caso lo amerita.
Dejando as para las penas, la afliccin consecuente al delito y aplicable slo a los
delincuentes normales; para las medidas de seguridad la prevencin consecuente
a los estados peligrosos, aplicable a los delincuentes anormales o a los normales
sealadamente peligrosos.
146
consecuencia de la comisin de un delito o bien para tratar de prevenir la futura
comisin de otros.
147
Es decir, en este caso no podramos invocar la discrecionalidad del juez para
privar de ciertos bienes a un determinado sujeto mediante la imposicin de una
medida de seguridad, si los lineamientos en cuanto a su lmite mnimo y mximo
no estn previstos en la propia ley, y si tampoco se encuentra vinculada
expresamente a nivel de punibilidad en un tipo penal.
148
Es conveniente distinguir entre las medidas de seguridad que puede legalmente
imponer el juez federal al momento de conceder una suspensin provisional en un
juicios de amparo, a las que tiene facultad de imponer un juez penal al estar frente
a un delincuente peligroso, las cuales no se enfocan a conceder un beneficio, sino
a tratar de garantizar a la sociedad que estar a salvo del peligro manifiesto por el
sujeto.
149
CAPTULO 4. INSTITUCIONES PENITENCIARIAS FEMENILES.
Las prisiones adolecen de dos efectos que son: construcciones muy antiguas y
totalmente inadecuadas. Esto conspira contra el fin del moderno penitenciarismo
de rehabilitacin social y el clsico de seguridad, en un principio los edificios no
fueron construidos como crceles pero cuando fueron destinados para tal fin,
resultaron insuficientes por la superpoblacin, por lo que se les agregaron anexos
a los mismos, es decir, nuevos pabellones o celdas hasta saturarlos totalmente.
Es el caso de que gran parte de los establecimientos de Amrica Latina y Europa
fueron construidos a fines del siglo pasado y a principios del actual.
Las prisiones ms actuales para mujeres se edificaron hace pocas dcadas por
ejemplo: "La crcel de mujeres en 1954, y la penitenciara de Santa Martha
Acatitla, que se caracteriz por ser una nueva prisin inaugurada en 1958,
construida con arquitectura moderna ocupando una superficie de 10,000 metros y
con un cupo para 1,200 a 2,000 reclusos, contando con servicios generales, como
son: talleres, servicio mdico, escuela, y otras instalaciones279.
150
Por ello creemos necesario que los nuevos arquitectos que diseen las
construcciones de nuevos centros penitenciarios, deben tener conocimientos
criminlogos, y penitenciarios; as como tomar en cuenta el clima de la regin, por
ejemplo: en las zonas de mucho calor las ventanas deben ser ms amplias para
permitir ms entrada de aire y ms cerradas las ventanas en las zonas ms fras,
entre otras cuestiones. De tal manera que dicha construccin satisfaga las
necesidades de la poblacin penitenciaria, es decir, que las presas no deben
adaptarse a la Institucin sino sta a las necesidades de aquellas, tomando en
cuenta la duracin de las condenas por los delitos ms frecuentes. Otro principio
moderno es el de edificar establecimientos perfectamente diferenciados, para
procesadas y sentenciadas. Lo mismo para enfermas mentales, alcohlicas o
frmaco-dependientes.
Respecto a los nuevos Reclusorios del Distrito Federal podemos indicar que son
tres Reclusorios Preventivos Femeniles y Varoniles (Norte, Sur, y Oriente) y una
penitenciara o Institucin de Ejecucin de Penas Privativas de Libertad (Centro
Femenil de Readaptacin Social Tepepan del Distrito Federal) todos dependientes
de la Direccin General de Reclusorios.
151
procesada, sentenciada o interna, su readaptacin a la vida en libertad y
socialmente productiva.
El Reclusorio Femenil Norte al igual que los otros dos Reclusorios Preventivos
cuenta con una capacidad para 160 internas, contando tambin con las siguientes
reas:
lbidem. p. 295
280
152
visita familiar de las internas; estos cuentan con mesas, sillas y una tienda.
Este lugar es tambin utilizado para eventos especiales, plticas,
proyecciones, misas, convivos, etc.
La visita familiar es un derecho y un estmulo que tienen las internas, el cual tiene
por objeto dar el debido cumplimiento al tratamiento tcnico e interdisciplinario de
manera individual, para la readaptacin. La visita familiar se lleva a cabo
diariamente para la readaptacin. La visita familiar se lleva a cabo diariamente
para las internas que se encuentran ubicadas en las estancias de ingreso y centro
de observacin y clasificacin en los Reclusorios Preventivos y en el Centro
Femenil Tepepan, la visita se lleva a cabo slo los das martes, jueves, sbados, y
domingos en un horario de 10:00 a 17:00 horas.
Lo anterior es con el objeto de que las internas puedan realizar con normalidad
sus actividades y al mismo tiempo evitar poner en riesgo la seguridad de las
instalaciones y custodia de las internas. Para el caso de la visita de los abogados
o defensores de oficio, estos podrn acudir los 365 das del ao, y si el asunto
fuere muy urgente, a cualquier hora del da o de la noche, previa identificacin de
cdula profesional, carta de pasante u otro documento que lo acredite como tal.
153
Existiendo uno en el Reclusorio Femenil Norte, en el Reclusorio Oriente y Sur, as
como en el Centro Femenil Tepepan, los cuales tienen un horario de 8:00 a.m. a
14 p.m. en donde encontramos desde lactantes hasta preescolares, la asistencia
de hijos (as) de internas es mnima, y el personal a cargo de dichos centros
pertenecen al sistema de Reclusorios del Distrito Federal.
Esta Institucin infantil, cuenta con los mismos servicios con que cuenta el penal,
donde todos los gastas estn a cargo de los citados centros, excepto los gastos de
servicios mdicos que corren a cargo de la Direccin de Servicios Mdicos del
Departamento del Distrito Federal. Sin embargo, todo el personal de nieras es
sindicalizado, por lo que no ha podido ser removido desde el punto de vista
psicolgico, adems no se considera conveniente que una Institucin dedicada a
establecer las bases para un desarrollo de la personalidad en forma sana y
productiva como es la estancia infantil se encuentre vinculada con una Institucin
penitenciaria, cuyas caractersticas ambientales y psicolgicas interfieren en el
logro de los planes educativos de los menores que se encuentran albergados, ya
que no slo se les debe dar asistencia educativa, fsica, mental, moral, social en
forma saludable y normal si no que adems necesitan condiciones de libertad y
dignidad.
154
su funcin es velar por el buen funcionamiento del mismo, as como
representarlo fuera de la Institucin.
155
con servicios como: baos, agua caliente, regaderas, cocina, estancia de
lavado, cuyo mantenimiento corre a cargo de la Institucin, de manera que
todos los servicios son gratuitos para la poblacin penitenciaria. Los citados
dormitorios estn debidamente clasificados de acuerdo al grado de
peligrosidad y adaptabilidad de cada interna.
7. Visita ntima: esta zona est constituida por tres recmaras con bao cada
una y con el mobiliario indispensable para esta funcin. En este lugar es
donde las internas reciben a su pareja.
Cabe mencionar que casi todas las internas tienen esta visita, ya que es el
Consejo Tcnico el que decide sobre el otorgamiento de la misma, y como
requisito esencial se necesita: acta de matrimonio o acta de nacimiento de los
hijos o en su defecto carta de concubinato la cual puede ser otorgada por un
familiar de la interna, posteriormente el rea de trabajo social se encarga de
corroborar estos datos con los familiares respectivos, de no existir estos
documentos, la visita ntima se conceder a discrecin tomando en cuenta la
conducta de la interna.
156
sexual de la interna, tiene por objeto fortalecer los lazos con la familia mediante
una comunicacin secreta, directa, que la ayuden a sobre llevar la vida en
reclusin, y que la interna no pierda el contacto con el exterior.
En la prisin el hecho de realizar una actividad les permite una cierta estabilidad
emocional, y les evita pensar constantemente en los problemas tanto familiares
como personales, dado que la mayora de las veces son madres de familia que
dejan a sus hijos desamparados, en manos de sus familiares, amistades o en el
peor de los casos solos, por lo que el trabajo adems de significar un ingreso hace
sentir a la mujer que sigue cumpliendo con su responsabilidad en la medida de
sus posibilidades.
Cabe citar adems, que les impone desde los primeros das de su reclusin se
integren a cualquier taller a desarrollar labores de cualquier tipo para as tambin
poder cumplir ms pronto su condena, en virtud de que por cada dos das de
trabajo significa uno de libertad.
157
El trabajo de la mujer en el Reclusorio Preventivo como en la penitenciaria, usado
como tratamiento y no como castigo adicional, por tanto se promueve el empleo,
se sensibiliza para valorar la necesidad de trabajar, y de que estn conscientes
que es para su propio beneficio, adems para que no se rebelen y no destruyan
los objetos y materiales para tales fines. Por ello existen talleres de costura,
repostera, cocina, entre otros, en donde se llevan a cabo cursos de capacitacin
para manualidades en general como peluche y migajn.
10. Zona de Mxima de Seguridad: est compuesta por tres estancias o celtas
pequeas, con bao cada una, pero sin ningn otro mueble, a ellas son
llevadas las internas que han cometido alguna falta al reglamente interno de
la Institucin, a las que se les da un colchn, una manta y se les llevan los
tres alimentos, pero no pueden hablar, ni ver a nadie.
12. Cubculos del rea Tcnica: est integrado por trabajadores sociales,
pedagogos, psiclogos y criminlogos que atienden tanto a personas que
se encuentran internas, como a personas que estn siendo procesadas,
pero que gozan de su libertad provisional y slo acuden a realizarse estos
158
estudios solicitados por su Juez respectivo.
159
dependiendo de la disponibilidad que tengan las personas que las imparten, y
cabe mencionar que a los citados talleres asiste poca poblacin.
160
ellas en un principio se integran, tal vez por no conocer su posicin en el penal,
por miedo o sumisin, por seguir rdenes y evitarse problemas, responden que s
de manera que asisten a la escuela los primero diez, pero despus desertan y las
causas pueden ser variadas: por apata, falta de inters en la vida, o bien falta de
inters en las actividades que se realizan en las aulas escolares.
Por otro lado , con la educacin artstica se trata de inculcar a las internas, la
sensibilidad de lo bello de la naturaleza, de la sociedad, del pensamiento humano,
como la msica, las artes plsticas, el teatro, la danza, la literatura, etc., todos
estos elementos harn de las internas, una mejor situacin de vida que contribuir
a su readaptacin.
161
18. Tnel de Juzgados: estos unen al Reclusorio femenil con el Reclusorio
varonil y ambos tienen acceso a la reja de Prcticas de los juzgados
Penales y los de Distrito. El rea est vigilada por custodias de los
reclusorios.
Adems de que hay oficinas del Ministerio Pblico Federal y del Fuero Comn.
En total ingresaron 160 personas provenientes del Centro Femenil Tepepan que
estaban siendo procesadas en juzgados penales, y/o de Distrito adscritos a este
Reclusorio Preventivo Norte. Por los siguientes delitos: homicidio 11, robo 53,
fraude 18, contra la salud 45, lesiones 12, cohecho 1, portacin de arma de fuego
1, encubrimiento 1, abandono de personas 2, y robo de infante 4, infanticidio 2, y
corrupcin de menores 4.
162
As mismo, a partir del mircoles 17 de enero de 1990, empiezan a llegar remesas
provenientes de agencias investigadoras, as como rdenes de aprehensin y
reaprehensin. Para el 5 de febrero del ao siguiente ya haban ingresado por
estas circunstancias 34 personas, de las cuales 9 fueron por delitos del Fuero
Federal y 25 del Fuero Comn.
El primer Reclusorio Femenil que fue inaugurado en abril de 1987, ya que hasta
ese momento no exista una separacin real entre mujeres sentenciadas y
procesadas.
Como pudimos darnos cuenta, no exista una prisin para mujeres, construida
conforme a lo dispuesto en nuestra Constitucin en su artculo 18, que contara con
el espacio suficiente e instalaciones necesarias para el tratamiento como son:
reas tcnicas, visita familiar e ntima, centro escolar, etc. Sin embargo, la antigua
crcel de mujeres de Santa Martha Acatitla era muy amplia, pero su construccin
obsoleta en tanto que el Centro Femenil de Readaptacin Social de Tepepan,
tiene la estructura de un hospital, por lo que tampoco es funcional para el fin que
es ocupado.
163
de dormitorios, como de ingreso y del centro de observacin y clasificacin, as
como la ubicacin de alguna de las oficinas.
Las reas con que cuentan las tres Instituciones ya fueron descritas al referirnos al
Femenil Norte, por lo que slo nos limitaremos a mencionar las diferencias
existentes:
Los delitos por los que fueron procesadas las 151 reclusas fue por delitos diversos
destacando tos siguientes: robo con 50 procesadas, contra la salud 41, fraude 19,
homicidio 16 y otros delitos con 2.
164
"Esta es la Institucin penitenciaria de inauguracin ms reciente en el Distrito
Federal, localizada en el circuito Luis Martnez de Castro, Colonia San Mateo
Xalpa dentro del permetro de la Delegacin Poltica de Xochimilco con capacidad
para 200 personas, esta Institucin comenz a funcionar al ingresar tres remesas
procedentes del Centro Femenil Tepepan, la primera se recibe el 14 de marzo de
1990 con 32 internas, la segunda el 28 del mismo mes, y la ltima el 4 de Abril del
mismo ao, ambas con 31 personas todas ellas procesadas en juzgados ubicados
en el Reclusorio Sur, por diversos delitos, sobresaliendo los siguientes: robo con
30 procesadas, contra la salud 29, fraude 9, homicidio 8, y otras 18 procesadas
por diversos delitos281.
La poblacin mxima que este centro ha llegado a tener ha sido de 187 internas
en el mes de febrero de 1996 y un mnimo de 124 internas, por lo que puede
notarse que hasta la fecha no se ha cubierto su capacidad en tanto que los otros
dos Preventivos Femeniles si han estado sobre poblados, en comparacin a ste.
La razn por la que existe esta diferencia, es que en el Reclusorio Sur slo tiene
10 juzgados penales y cuatro de Distrito que son: 19 al 33 y 62 al 66 penales;
as como el 9o, 10, 11, 12 de Distrito. En tanto que los otros Reclusorios
cuentan con 20 juzgados penales y 4 de Distrito.
En el Reclusorio Femenil Sur se imparten los talleres de: peluche, tejido, papel
mach, cultura de belleza y principalmente el de repostera, ya que las internas
tienen la ventaja de contar con un horno y la posibilidad de hacer pasteles, pizzas,
galletas, tortillas de harina, etc., que son vendidos fcilmente entre el personal de
la Institucin, incluso son enviados para su venta al Reclusorio Varonil.
Garca Ramrez, Sergio. Manual De Prisiones. Ed. Pomia, Mx. 1994, p. 487-489
281
165
Fue inaugurado el 11 de mayo de 1976, para que funcionara como hospital
psiquitrico ocupndose como hospital de neuropsiquiatria y hospital central
quirrgico.
Este centro fue cerrado en 1979, desconociendo las causas de tal efecto, ya que
el personal que trabaja actualmente no nos proporcion cual fue la causa de que
ya no tuvieran ingresos dicha Institucin, debido a que ahora ya no trabajaba el
mismo personal.
Sin embargo se reabri hasta 1982 cuando fueron trasladadas a l las internas
que se encontraban en la antigua crcel de mujeres ubicadas en Santa Martha
Acatitla estando en servicio hasta la fecha como Centro Penitenciario.
166
se les entrega al recuperar su libertad, con el objeto de que no se
encuentren totalmente sin medios de subsistencia. En segundo lugar, hay
empresas que Solicitan la instalacin de talleres de tipo industrial en la
mencionada Direccin, las que suministran maquinaria, los maestros para
la enseanza de las internas y las medidas de proteccin en caso
necesario; y por ltimo, la creacin de por cuenta propia que trabajan
exclusivamente artesanas y en los cuales el funcionamiento y pago a las
trabajadoras se hace por la jefatura de talleres.
167
que se encuentran en este supuesto, pueden recibir la visita de sus
familiares e incluso de sus abogados y el trmino mximo que puede
permanecer ah es de 15 das. Esta zona de mxima seguridad existe
tanto en Reclusorios Preventivos como en los de Ejecucin de Sentencia,
cabe mencionar que el acceso a esta rea es relativamente escaso.
168
En esta seccin se cuentan con todo lo necesario para el cuidado y atencin de
los menores, como son muebles pequeos, alimentos especiales, educadoras,
juguetes, etc.
Es oportuno mencionar que no hay internas comisionadas para trabajar aqu, sino
que son atendidos exclusivamente por miembros del personal, incluyendo los
encargados de la limpieza. Los nios son recibidos desde las 8:00 a.m. horas y
son recogidos hasta las 13:00 horas por su madre dependiendo de la hora de
salida de stos, cuando son empleadas.
En caso de ser hijos de internas, son recogidos por lo regular a las 18:00 horas,
puesto que es la hora cuando termina su labor en los talleres, o su trabajo como
estafetas, o bien, las clases en el centro escolar y la visita familiar.
Las internas que trabajan en los dems talleres obtienen alguna ganancia
econmica al vender los artculos que ellas mismas producen, pero cualquiera de
las actividades mencionadas son consideradas como trabajo dentro de la
Institucin, y esto cuenta para los beneficios que la misma Ley de Normas
Mnimas les establece para su readaptacin social.
9. Centro Escolar: ste cuenta con 8 salones de clase con pupitres, escritorio,
pizarrn y dems utensilios necesarios para tal fin se imparten clases de
alfabetizacin, primaria, secundaria y preparatoria. Asisten al centro escolar
169
entre el 30 y 36% de la poblacin total, de las cuales la mayora est en
alfabetizacin y primaria. Los certificados que se expiden aparecen con el
nombre de la escuela Francisco Y Madero ya que dicho nombre es el que
tiene la misma.
Las estancias slo cuentan con la cama y una mesa para que depositen sus
objetos personales, en algunas estancias slo hay alguna persona en otras dos,
tres o hasta cuatro personas, dependiendo de la psicopatologa que presentan y si
pueden estar acompaadas o no. Casi la mitad de ellas ya tiene una medida de
seguridad y el resto son procesadas encontrndose ah en calidad de depositadas
de los tres Reclusorios Preventivos Femeniles ya que estos no cuentan con
mdicos psiquiatras ni con los necesarios para el cuidado y tratamiento de estas
internas. Los tratamientos que se les dan dependen del caso concreto y pueden
variar desde medicamentos, terapia de grupo, hbitos e higiene, etc.
170
responsabilice de ella, lo mismo sucede cuando ya cumplieron con su medida de
seguridad, ya que es un requisito indispensable para que las internas puedan
obtener su libertad, y esto es con el fin de que se garantice su cuidado y
tratamiento.
11. Visita Familiar e ntima: los das sealados para la visita familiar son iguales
a los dems Reclusorios, es decir, martes, jueves, sbado y domingo y toda
la semana por el rea de locutorios que es para abogados principalmente.
El espacio destinado para tal fin cuenta con mesas, sillas, venta de
refrescos, cigarros y dems artculos. La visita ntima se realiza en
estancias acondicionadas como recmaras. As mismo los das, horas y
criterios para conceder este tipo de visita, son sealados por la Direccin
mediante el rea tcnica concretamente trabajo social, que es la que se
ocupa de esta funcin.
13. reas Verdes: comprende los jardines y tambin las canchas destinadas
para los diferentes deportes que ah se practican.
171
Por ltimo podemos mencionar que a finales de 1983 y principios de 1984, existi
un anexo al Centro Femenil, que es la Institucin abierta para mujeres
preliberadas o tambin llamada oficial de la que ya hicimos referencia al hablar de
la antigua crcel de mujeres de Santa Martha Acatitla.
La capacidad con que cuenta este Centro Femenil es de 500 personas pero en
noviembre de 1987 haba una poblacin de 600 internas aproximadamente, pero a
partir de esa fecha se fueron trasladando a los Reclusorios Preventivos, quedando
a la fecha slo las sentenciadas y siendo actualmente 204 internas.
Por otro lado la Ley Penal establece la creacin en cada Reclusorio de un Consejo
Tcnico Interdisciplinario, el otorgamiento o concesin de remisin parcial de la
pena, de libertad preparatoria y la aplicacin de retencin. El consejo podr sugerir
a la Autoridad Ejecutora del Reclusorio en la medida de sus facultades para el
buen funcionamiento del mismo. Este Consejo Interdisciplinarios funciona en los
Reclusorios del Distrito Federal y en la crcel de Santa Martha Acatitla para
sentenciadas.
4.5.1 CONDUCTA
172
"De manera general podemos citar que la conducta de las procesadas es de
angustia, ya que no saben si quedarn en libertad o sern sentenciadas, de
manera que su inestabilidad es notoria, as como su estado emocional es
confuso282.
a) Conducta Social
b) Conducta Asocial
c) Conducta Parasocial
d) Conducta Antisocial
Marchiori. llilda. FJ. Estudio del Delincuente Mxico 19R9. Ed. Porra. p. I.
282
173
amistad, amor, negocios, etc. As, el asistir a una conferencia, ir con amigos, son
conductas sociales.
Por ello, las internas que realizan este tipo de conductas en donde adems
cooperan y participan en las diferentes actividades del interior de la Institucin, son
internas que no ocasionan problema alguno con sus compaeras, ni con los
empleados o autoridades; incluso son aquellas que realmente estn
readaptndose, que conviven pacficamente con las dems pese a lo difcil que es
el medio de reclusin. Siendo un 15% aproximadamente de la poblacin
penitenciaria que podemos ubicar con este rubro.
Las internas que observan una conducta aptica: son aquellas que prefieren
aislarse o no estar en las sociedad penitenciaria, y evitan lo ms posible
relacionarse con los dems, precisamente por lo difcil del medio, por lo general se
encuentran atemorizadas y con miedo, y por lo mismo no se atreven a emprender
alguna actividad y pesar en la orientacin que reciben, aunque cabe mencionar
que este tipo de conductas vara en la mayora de las internas, es decir,
las condiciones individuales, que provienen que cada ser humano, de su raza, nacionalidad, edad,
profesin, condicin social, religiosa o econmica.
174
paulatinamente se van incorporando a la vida en reclusin y excepcionalmente
existen casos de internas que permanecen aisladas durante toda su estancia en la
Institucin.
Ciertas modas, ciertos usos o costumbres diferentes, son captados por la mayora
como extravagantes. La diferencia con la conducta asocial es que la parasocial no
puede ser aislada, porque necesita de los dems para poder darse.
Las internas que se encuentran en este supuesto, son aquellas que colaboran con
el resto de la comunidad, necesitan de las dems para poder readaptarse, an
cuando no aceptan las normas de conductas establecidas, es decir; se dejan llevar
por las dems, aunque cabe mencionar que cuando esa influencia recibida es de
compaeras que observan buena conducta, stas las imitan favorecindoles
notablemente, pero cuando llegan a ser influenciadas por compaeras con
conductas conflictivas, suelen tener problemas y por tanto se aslan de ellas.
d) Conducta Antisocial: "Es aquella que va contra el bien comn, atenta contra
la estructura bsica de la sociedad, destruye sus valores fundamentales,
lesiona las normas elementales de convivencia286. La mujer antisocial
agrede al bien comn, destruye los valores bsicos de la sociedad, no
op cit. p 34
285 A
op cit. p 56
286
175
respeta las leyes elementales de convivencia, y no vive en sociedad sino
contra ella.
4.5.2.1 CLASIFICACIN
176
a) Ingreso: al ingresar una detenida al Reclusorio Preventivo, primero
permanece en un rea denominada "ingreso", en tanto se defina su
situacin jurdica, es decir, hasta que el Juez de la causa pueda ser
designado, ya sea un Juez de Distrito en materia penal, del fuero comn
o fuero Federal.
El cual deber dictar un auto que puede ser: Auto de Formal Prisin, Auto de
libertad por Falta de Elementos para Procesar, o auto de libertad con sujecin a
proceso. El tiempo que las internas permanecen en esta rea es generalmente de
72 horas, aunque en algunos casos este trmino puede ampliarse hasta 72 horas
ms, cuando la inculpada as lo solicite, a fin de integrar o aclarar el cuerpo del
delito o la presunta responsabilidad de la indiciada.
Desde que las internas ingresan a esta rea, reciben apoyo psicolgico, jurdico,
as como tambin atencin mdica con el fin de integrarlas poco a poco a su vida
en reclusin y evitar de entrada la contaminacin del sistema penitenciario.
Los trmites generales jurdicos e internos en sta etapa son: primeramente recibir
la remesa con la o las detenidas que traen custodiadas los policas judiciales, se
les asigna un uniforme de color beige, se les registra en el libro de gobierno
referente a los ingresos inmediatamente se les lleva al servicio mdico de la
Institucin, a fin de conocer el estado fsico y de salud con que ingresan las
internas, ya que de tener lesiones o golpes, se dar cuenta de inmediato al Juez
de la causa o en su defecto si la interna llega en mal estado de salud, no ser
recibida hasta que se aclare su situacin jurdica, posteriormente se les abre
expediente, es decir, se le toman sus datos generales como son: nombre lugar de
origen, edad estado civil, ocupacin, escolaridad, religin, domicilio y el nombre de
sus padres.
177
declaracin preparatoria, luego se les identifica mediante el sistema fotogrfica y
dactiloscpico, as tambin se les permite comunicarse telefnicamente con sus
familiares o personas de confianza que les puedan proporcionar apoyo.
3. Por flagrancia.
178
de Seguridad y Custodia, con conocimiento del rea tcnica, a fin de que se
empiece a elaborar el estudio de personalidad correspondiente.
Todo ello, previsto en los artculos 51 y 52 del Cdigo Penal vigente para el
Distrito Federal y el 7o de la ley que establece las Normas Mnimas sobre
Readaptacin social de Sentenciados, y 46 del Reglamento de Reclusorios del
Distrito Federal.
Por su parte el rea jurdica elabora un estudio, el cual consiste en hacer una
sntesis del Auto de Trmino Constitucional, a fin de que el rea tcnica conozca
la versin del Ministerio Pblico, del Juez y de la propia interna, para facilitar la
elaboracin del estado de personalidad, el cual deber entregarse al Juez de la
causa en un trmino no mayor de 16 das a partir del pedimento del mismo.
Psicologa: en esta rea se maneja una entrevista con la interna, a fin de conocer
179
su esfera sensitiva, su relacin con el medio que la rodeaba y las causas que la
llevaron a delinquir, todo esto con la finalidad de proporcionarle un apoyo
psicolgico, emocional e integrarla debidamente al sistema de reclusin.
180
CONCLUSIONES.
181
de sobre vivencia, donde prefiere matar antes de que la maten. Con lo anterior se
confirma lo expuesto por Azaola, (1999), ya que al verse inmersa en esta situacin
no puede con tanta presin tanto fsica como social, lo que la lleva a actuar de
forma agresiva.
Sin embargo este acto no compensa el dao psicolgico que sufri durante la
convivencia con el cnyuge y, que adems, viene dndose desde la estancia en
su ncleo familiar, es decir, el desarrollo personal de estas mujeres ha sido
obstaculizado, situacin que se hace ms notable cuando la mujer es recluida,
puesto que su desarrollo personal ya obstaculizado y los cambios familiares,
sociales y culturales, generan cambios en su autorrealizacin. Estos cambios no
llevan a un desarrollo personal positivo, ya que la mujer se ve frustrada ante la
prdida de su libertad y el olvido de sus familiares, hijos, o parejas y el rechazo o
repudio de la sociedad. Dndose as en las reclusas una perdida por el sentido de
la vida y su individualidad; en algunas podran manifestarse el suicidio, donde
encontraron que la vida lenta y tediosa de la crcel, crea en la mujer una
depresin que se mantiene por tiempo ilimitado y a nadie parece interesarle.
La mujer puede cometer actos delictivos por su propia historia de vida, que le lleva
a cambiar su percepcin de la vida, de forma a una ms negativa que antes de
cometer el delito. Antes de entrar al reclusorio tiene un desarrollo personal
truncado, y una vez ingresando a la prisin est expuesta en primer lugar al
impacto de haber cometido el delito, en segundo al encierro, en tercero al
desprecio y abandono de la pareja o de la familia, lo cual la lleva a mantener una
forma negativa de la vida lo que conlleva a que al salir de una prisin no tenga an
una forma positiva ante la vida proyectndose en una autoestima muy baja,
agresividad y la falta de un proyecto de vida que le permita readaptarse a la nueva
situacin vivida. Los problemas ms frecuentes que perciben las mujeres dentro
de la prisin enfrentarse al proceso penal en el cual se ver envuelta en una serie
de trmites largos y tediosos, enfrentarse al abandono de su familia o bien una
resignacin por la que pasan juntos y se vive en toda ocasin, en ocasiones la
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familia llega a desintegrarse totalmente. En el caso en que tengan hijos pequeos
generalmente no se les da la custodia aun cuando la ley marca que se les permite
tener a sus hijos con ellas hasta que cumplan los 6 aos, derecho que no se
cumple puesto que las autoridades mencionan que no es un ambiente sano para
que los nios se desarrollen, mandndolos muchas ocasiones a orfanatos, casas
cuna, en custodia de gente desconocida para ello.
183
Asimismo es importante mencionar que el trabajo de las autoridades deja mucho
que desear en cuanto a la readaptacin social, ya que el acto correctivo en las
prisiones debe modificar factores endgenos y exgenos en los individuos para
que no vuelvan a caer en el delito, las instituciones no han hecho sino incrementar
los obstculos para dicho acto correctivo, tanto por su configuracin arquitectnica
como su ubicacin, ya que complica la comunicacin para familiares y defensores,
todo ello las convierte en mecanismos violentos, tendientes a incrementar el
aislamiento y separacin de la sociedad, se crea un espacio absolutamente
cerrado y controlado, con pocas actividades a realizar lo que genera un elevado
ndice de conflictos personales y sociales, motivado por la convivencia forzada
entre personas de diferentes edades y culturas, generando violencia entre las
mismas presas y con los guardias, el aislamiento genera soledad extrema, total
ausencia de intimidad, en definitiva una situacin de dominio y sometimiento.
En base a todos los datos aportados, podemos concluir que las mujeres que se
encuentran cumpliendo condena en Mxico, proceden mayoritariamente de clases
bajas y marginales, con escasos recursos econmicos y prcticamente nula
formacin profesional. Ello puede explicar por qu los delitos contra la salud
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pblica (66,5%) y contra la propiedad (25,5%) en total suponen aproximadamente
el 92% de los cometidos.
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plagada de condicionantes polticos y donde, una vez ms, se constata que la
realidad no es ms que una macabra pantomima de la sociedad que describe
nuestra Constitucin y que se vende al mejor postor.
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2da Impresin Diciembre del 2015.
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