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TALCAHUANO
AGREGAR INCLUSION
II SEMESTRE 2016
PRESENTACIN
FUNDAMENTACIN
Proceso formativo continuo que permite que los nios, nias, jvenes y adultos
desarrollen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que resultan
fundamentales para la vida en una sociedad democrtica. Busca promover en
distintos espacios, entre ellos las comunidades educativas, oportunidades de
aprendizaje que permitan que nios, nias, jvenes y adultos se formen como
personas integrales, con autonoma y pensamiento crtico, principios ticos,
interesadas en lo pblico, capaces de construir una sociedad basada en el respeto,
la transparencia, la cooperacin y la libertad. Asimismo, que tomen decisiones en
consciencia respecto de sus derechos y de sus responsabilidades en tanto
ciudadanos y ciudadanas.,
INTRODUCCIN
En este Plan los estudiantes reciban los contenidos necesarios para asumir una vida
responsable en una sociedad libre y de orientacin hacia el mejoramiento integral
de la persona humana, como fundamento del sistema democrtico, la justicia social
y el progreso.
Se considera que este Plan de Formacin Ciudadana es coherente con los objetivos
institucionales y con el sello del establecimiento considerado en el PEI y con plena
coherencia con nuestro PME.
COMPETENCIAS GENERALES
Lo anterior implica:
COMPETENCIAS ESPECFICAS
De manera especfica las competencias que como Liceo queremos destacar resaltan
los siguientes aspectos de la ciudadana:
1.- Conocimientos
2.- Habilidades
Las habilidades que se espera que los estudiantes logren a lo largo de su vida
escolar en este mbito son:
Organizacin y participacin: los objetivos en este caso son que sean capaces
de trabajar en equipo; se apropien de los objetivos y metas del grupo; asuman las
responsabilidades y tareas que define el grupo; evalen el propio trabajo y el de los
dems durante el proceso para verificar avances y obstculos; negocien con otros;
sean capaces de hablar y actuar por otros, ejercer un liderazgo democrtico;
identificar diferentes roles y funciones al interior del equipo de trabajo;
administrar distintos recursos y necesidades del equipo para el logro de las metas
propuestas; escuchar las opiniones y sugerencias de todos los miembros del grupo;
saber mediar frente a conflictos; ser capaces de presentar y defender un caso.
3.- Actitudes
Por ltimo, el ejercicio de una ciudadana efectiva que se condiga con los
requerimientos de las democracias modernas requiere del desarrollo de actitudes
personales y respecto de la sociedad. Estas han sido recogidas en el Plan de
Formacin Ciudadana en las siguientes categoras:
Inclusin: del mismo modo, el Plan vigente apunta a desarrollar en los alumnos
actitudes que favorezcan las relaciones con los dems entre las que destacan:
Desarrollar la inclusin educacional, social y poltica, la empata, la tolerancia, el
respeto por las diferencias; el aceptar y valorar la diversidad; demostrar un
compromiso por la defensa de la dignidad humana y de los Derechos Humanos;
valorar el aporte de los otros; valorar la identidad y cultura, propias y ajenas.
I. IDENTIFICACIN
II. OBJETIVOS
ACCIN (NOMBRE Y -
Competencia de debate y oratoria
DESCRIPCIN) entre alumnos de Enseanza
Media. Dos o ms alumnos por
curso y/o nivel, a los cuales se les
introducir en un taller en donde
se les darn a conocer las
tcnicas, temas, tiempos y formas
del debate.
OBJETIVO (S) DE LA LEY - Fomentar en los estudiantes el
ejercicio de una ciudadana crtica,
responsable, respetuosa, abierta y
creativa.
- Fomentar en los estudiantes la
participacin en temas de inters
pblico
- Garantizar el desarrollo de una
cultura democrtica y tica en la
escuela.
- Fomentar la tolerancia y el
pluralismo.
INICIO 03 de Octubre
FECHAS
TRMINO
14 de Octubre
CARGO Coordinacin:
RESPONSABLE Departamento de tica.
Apoyo: UTP, Taller de
Debate, Profesores Jefes
RECURSOS PARA LA -Sala Cra
IMPLEMENTACIN -Papel
-Carpetas
LICEO TCNICO PROFESIONAL C-25
TALCAHUANO
-Fotocopiadora
-premios
-SEP
PROGRAMA CON EL QUE
FINANCIA LAS ACCIONES
MEDIOS DE VERIFICACIN -Videos y Fotos
LICEO TCNICO PROFESIONAL C-25
TALCAHUANO
- Presentacin power
point
- Guas con informacin.