Captulo 3

M
odulo e Fun
cao M
odular

A funcao modular e uma funcao que apresenta o modulo na sua lei de formacao. No
entanto, antes de falarmos sobre funcoes modulares devemos definir o conceito de modulo,
tambem conhecido como valor absoluto.

3.1 M
odulo de um n
umero real
Definic umero real. O modulo de x, denotado por |x|, e definido como:
ao 3.1: Seja x um n

x se x 0
|x| = (3.1)
x se x < 0

Exemplo 3.1: Velamos alguns exemplos:

1. |5| = 5 4. | 0, 2| = 0, 2

2. | 5| = 5 5. | 8| = 8
3. |0| = 0 6. | | =

Interpretamos geometricamente o modulo de um numero real x, na reta, como sendo a

distancia entre o ponto x e a origem. Em outras palavras, |x| corresponde `a distancia do
ponto x ao ponto 0.

1. Se x 0 entao:

0 x

|x| = x

2. Se x < 0 entao:

x 0

|x| = x

18
 Como as distancias sao sempre positivas ou 0, entao e facil ver que

|x| 0.

Esta interpretacao como distancia sera de grande ajuda para que possamos envergar
intuitivamente o significado de algumas propriedades envolvendo modulo, como por exemplo,
as seguintes

1. |x| = 0 x = 0

2. |x| = |x|

3. |x| x

as quais decorrem imediatamente da Definicao 3.1, para qualquer x IR.

Exemplo 3.2: Resolva as seguintes equacoes:

1. |2x + 1| = 5

2. |9x + 2| = 3

Soluc
ao:

1. De |2x + 1| = 5 temos, pela Definicao 3.1, que:

|2x + 1| = 2x + 1 ou |2x + 1| = (2x + 1)

ou seja
2x + 1 = 5 ou (2x + 1) = 5
Portanto,
x=2 ou x = 3
Logo o conjunto solucao da equacao e S = {3, 2}.

2. Observe que nao existe x IR tal que |9x + 2| = 3, pois, modulo e sempre positivo e
nao podemos ter |9x + 2| < 0. Portanto, o conjunto solucao da equacao e S = .

Proposic
ao 3.1: Quaisquer que sejam os n
umeros reais a, b e x, tem-se:

1. |x|2 = |x2 | = x2 ;

2. |ab| = |a| |b|;

3. |a + b| |a| + |b|( Desigualdade Triangular );

4. Se a > 0, |x| a a x a;

5. |x| = x2 ;

19
 6. |a| |b| ||a| |b|| |a b|;

7. |a b| |a x| + |x b|.

Demonstrac
ao:

1. Sendo x2 0, x IR, temos que:

 2
 x  = x2 ,

pela definicao de modulo. Resta mostrar que

|x|2 = x2 .

Se x 0, temos
|x| = x
e, portanto,
|x|2 = x2 .

Se x < 0,
|x| = x
e, portanto,
|x|2 = (x)2 = x2 .

2. Do item 1 temos que:

|ab|2 = (ab)2 = a2 b2 = |a|2 |b|2 ,

ou seja,
|ab| = |a| |b| .

3. Provaremos, agora, a chamada desigualdade triangular e na sua prova faremos uso

do fato
|x| x, x IR.

Temos

|a + b|2 = (a + b)2 = a2 + b2 + 2ab |a|2 + |b|2 + 2 |a| |b| = (|a| + |b|)2 .

Ou seja,
|a + b|2 (|a| + |b|)2 ,
donde obtemos

|a + b| |a| + |b| .

20
4. Suponhamos que |x| a. Se x 0, temos

x = |x| a.

Sendo x 0, e claro que x a, de modo que, neste caso,

a x a.

Se x 0, entao x a e
x = |x| a.
Mas x a e equivalente a x a, de modo que

a x a.

Portanto, provamos que

|x| a a x a.

Para provarmos a recproca, tambem distiguiremos os casos x 0 e x < 0. Suponhamos

que
a x a.
Esta dupla desigualdade pode ser desdobrada em

x a e x a.
Se x 0, |x| = x e a primeira desigualdade nos da

|x| a.

Se x < 0, |x| = x e, da segunda desigualdade, temos

|x| a.

Logo,

a x a |x| a.

Geometricamente,

a 0 a
x

21

5. Antes de provarmos esta parte, faremos uma
observacao sobre o sbolo x, sendo x
um numero real positivo. E comum usar x para indicar uma das raizes de x, sem
especificar qual dela, ou seja, colocar

x2 = x.

Tal notacao pode conduzir

a uma contradicao, vejamos:
Usando a formula x2 = x, temos
p
32 = 3 e (3)2 = 3.
Mas p
32 = (3)2 = 9.
Logo,
3 = 3 (absurdo?!?!)

Para evitar este fato usaremos, sistematicamente, o smbolo x para indicar a raiz
quadrada positiva de x. A raiz quadrada negativa de x sera indicada por x. Assim
especificado, temos que:

x2 e a raiz quadrada positiva de x2 , isto e, e o n
umero positivo cujo quadrado
2
e x e o n umero |x| satisfaz tais condicoes, ou seja,

|x| 0 e |x|2 = x2 .
Logo,
x2 = |x| .

6. Em virtude da desigualdade triangular, temos

|a| = |(a b) + b| |a b| + |b| ,

o que nos da

|a| |b| |a b| . (I)

Pelo mesmo motivo, temos

|b| |a| |b a| .
Ora, e evidente que

|a b| = |b a| .
Consequentemente

|b| |a| |a b| ou |a b| (|a| |b|). (II)

22
 De (I) e (II) e do item 4 conclumos que

||a| |b|| |a b| .

A outra desigualdade, e obvia, e deixamos a cargo do leitor.

7. Esta u
ltima afirmacao resulta, tambem da apliccao da desigualdade triangular `a soma
a b = (a x) + (x b), pois,

|a b| = |(a x) + (x b)| |a x| + |x b| ,
ou melhor,

|a b| |a x| + |x b| .
Como queriamos demonstrar.

Corol
ario 3.2: Dado um n
umero real positivo a, qualquer que seja o n
umero real x, temos:

|x| a xa ou x a.
Geometricamente,

a 0 a
x x

Demonstrac ao:
Seja |x| a. Suponhamos que exista um n
umero real x que nao satisfaz a condicao

xa ou x a.

Mas x nao satisfaz esta u

ltima condicao se, e somente se,

a < x < a

o que, pelo item 4 da proposicao 1.2, e equivalente a

|x| < a

contradizendo nossa hipotese.

Reciprocamente, se
xa ou x a
entao
|x| a.

23
De fato, x nao satisfaz a condicao
|x| a
se, e somente se, x satisfaz a condicao
|x| < a
novamente, pelo item 4 da proposicao 1.2, |x| < a e equivalente a

a < x < a,

o que nos a uma contradicao da hipotese

xa ou x a.

Portanto, esta demonstrado o corolario.

ario 3.3: Dados a, b, x IR, tem-se

Corol

|x a| b

se, e somente se,

a b x a + b.

Demonstracao:
Com efeito, pelo item 4 da proposicao 1.2, |x a| b e equivalente a

b x a b.

Somando a a ambos os membros dessa desigualdade obtemos o resultado desejado, ou seja,

a b x a + b.

Nota 3.1:
Todas as afirmacoes da proposicao 1.2 e de seus corolarios sao ainda verdadeiras com <
em lugar de e > em lugar de , como se verifica facilmente.

Exemplo 3.3: Resolva as seguintes inequacoes:

1. |x| < 3 3. |2x 5| < 3
2. |x| > 4 4. |6 2x| 7

Soluc
ao:

1. Pela Proposicao 3.1, item 4, temos que: |x| < 3 3 x 3.

2. Pelo Corolario 3.2 temos que: |x| > 4 x < 4 ou x > 4.

24
 3. |2x 5| < 3 3 < 2x 5 < 3 2 < 2x < 8 1 < x < 4.
1 13
4. |6 2x| 7 6 2x 7 ou 6 2x 7 x ou x .
2 2
Exerccios 3.1: Resolva as seguintes equacoes e inequacoes:
1. |5x + 4| 4
2. |2x + 1| = 3
3. |x + 2| < 3
4. |x 1| 1
5. |3x + 1| < 2
1 1
6. <
|x + 1| 2
7. |x2 + 1| < 3
8. |(x + 1)(x 2)| 2
9. |x 4| = |2x 3|
10. |4 3x| > 0
11. |x2 3x| 1
12. 2 + |3x 6| = 8
13. 3|x|2 |x| 2 = 0
14. |1 x| = 1 x

Exerccios 3.2: Sejam x, y IR, com y 6= 0.

1. Mostre que  
1
 = 1
 y  |y|

2. Usando o item anterior e a Proposicao 3.1, mostre que

 
 x  |x|
 =
 y  |y|

Exerccios 3.3: Resolva as seguintes inequacoes:

|x + 1|
1. 2
|2x 1|
|x + 1| 1
2. <
|x 1| 2

25
3.2 Func
ao modular
Dependendo dos valores de x uma funcao f (x) pode ser definida por duas ou mais sen-
tencas. Vejamos um exemplo:
Seja a funcao g : IR+ IR dada por g(x) = x2 .
O domnio dessa funcao e formado pelos reais nao-negativos. Ao desenhar seu grafico,
tem-se apenas um pedaco da parabola.

Agora considere a funcao h : IR IR dada por h(x) = x 2.

O domnio dessa funcao e formado pelos reais negativos. Ao desenhar seu grafico, tem-se
apenas um pedaco da reta.

26
 As duas funcoes g(x) e h(x) podem ser reunidas numa u
nica funcao da seguinte forma:

x2 se x 0
f (x) =
x 2 se x < 0

Definicao 3.2: Seja g(x) uma funcao real. Definimos uma funcao modular como sendo a
funcao
f : IR IR
x 7 |g(x)|
Em outras palavras, chamamos de funcao modular uma funcao que e colocada dentro de um
modulo, ou seja, a funcao
f (x) = |g(x)|.

Observe que pela Definicao 3.1 de modulo, tal funcao pode ser substituda por uma funcao
definida por duas sentencas, as quais sao equivalentes a` funcao anterior:

g(x) se g(x) 0
f (x) =
g(x) se g(x) < 0

Exemplo 3.4: Segue alguns exemplos de funcoes modulares.

1. f (x) = |x| 4. f (x) = |x + 3|
2. f (x) = |x2 3x| 5. f (x) = | x|
1
 
x + 1
3. f (x) = 6. f (x) =  
|y| x + 2

27
Exemplo 3.5: As funcoes do Exemplo anterior podem ser escritas como uma funcao definida
por duas sentencas.

x, se x 0
1. f (x) =

x, se x < 0 x + 3, se x + 3 0
4. f (x) =
(x + 3), se x + 3 < 0

2 2
x 3x, se x 3x 0
2. f (x) =

(x2 3x), se x2 3x < 0 x, se x 0
5. f (x) =
x, se x < 0

1
, se y > 0
|y|


3. f (x) =
x+1 x+1

, se 0

1
x+2 x+2

, se y < 0 6. f (x) =
|y|  
x+1 x+1


, se <0
x+2 x+2

Exemplo 3.6: Fazendo o estudo de sinais podemos reescrever as funcoes apresentadas nos
itens 2, 4 e 6, do Exemplo 3.5, como:

x2 3x, se x 0 ou x 3
1. f (x) =
(x2 3x), se 0 < x < 3

x + 3, se x 3
2. f (x) =
(x + 3), se x < 3

x+1

, se x < 2 ou x 1

x+2
3. f (x) =
x + 1
, se 2 < x < 1


x+2

Exerccios 3.4: Escreva as seguintes funcoes modulares como uma funcao de duas sentencas,
tal como apresentado no Exemplo 3.6.
1. f (x) = |x2 4| 7. f (x) = |x 1|
2. f (x) = |x| 1 8. f (x) = |2x + 3|
3. f (x) = |x2 + 4x| 9. f (x) = |2x 1| 2
4. f (x) = |4 x2 | 10. f (x) = |3x + 4| + 1
5. f (x) = |2x 1| 11. f (x) = |x| 3
2
6. |x + 4x + 3| 1 12. ||2x 2| 4|

28
3.2.1 Gr
afico da fun
cao modular
Com o objetivo de esclarecer melhor, vamos construir o grafico da funcao f (x) = | x|.
Primeiramente, antes de construir o grafico da funcao pedida, vamos analisar o grafico
da funcao acima sem a utilizacao do modulo na sua lei de formacao, ou seja, vamos fazer o
grafico de g(x) = x.

O modulo presente na lei da funcao faz com que a parte do grafico que se localiza abaixo
do eixo x reflita no momento em que toca o eixo x. Mas por que? Simples, a parte do
grafico abaixo do eixo x representa os valores negativos de f (x) e, como o modulo de um
umero e sempre um valor positivo, o grafico de f (x) = | x| fica:
n

29
Exemplo 3.7: Construa o grafico da funcao f (x) = |x2 4|.

Soluc
ao: Como no exemplo anterior, primeiro vamos construir o grafico da funcao g(x) =
2
x 4. Para construir o grafico de uma funcao quadratica geral
f (x) = ax2 + bx + c
o qual e chamado de parabola, seguimos os seguintes passos:
1. Econtramos as razes (zeros) da funcao, ou seja, resolvemos usando a formula de Baskara
a equacao ax2 + bx + c = 0.
2. Determinamos o vertice da funcao, o qual e dado por
 
b
,
2a 4a
onde = b2 4ac.
3. Quando a > 0, a parabola tem concavidade voltada para cima, e quando a < 0 a
parabola tem concavidade voltada para baixo. Note que em qualquer um dos casos as
coordenadas de do vertice sao sempre as mesmas.
Sendo assim temos que:
1. x2 4 = 0 x2 = 4, ou seja, as razes da equacao sao: x=2 ou x = 2
2. o vertice da parabola e: (0, 4)
3. como 1 > 0, temos que a parabola tem concavidade voltada para cima.
Portanto, o grafico de g(x) = x2 4 e dado por:

30
 O modulo presente na lei da funcao faz com que a parte do grafico que se localiza abaixo
do eixo x reflita no momento em que toca o eixo x. Sendo assim temos que o grafico da
funcao f (x) = |x2 4| e dado por:

Exerccios 3.5: Faca o grafico de todas as funcoes modulares apresentadas no Exerccio 3.4.

31