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52 ISSN 1677-7042 1 N 195, tera-feira, 13 de outubro de 2009

PORTARIA N o- 970, DE 9 DE OUTUBRO DE 2009 Art. 6 A Secretaria de Educao Bsica expedir normas e Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de
diretrizes, fixar critrios de operacionalizao e adotar as demais
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de 1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no
providncias necessrias execuo do programa de que trata esta
suas atribuies legais, em conformidade com a Resoluo CNE/CES Portaria. 250/2009, da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
no 1, de 03 de abril de 2001, e tendo em vista o Parecer no 253/2009, Art. 7 O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Edu- Educao, em que a Universidade do Estado de Minas Gerais
da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de Educao, cacionais Ansio Teixeira - INEP, coordenar avaliao externa que
proferidos nos autos do Processo no 23001.000165/2009-13, resolve acompanhar o processo de implantao e os impactos na melhoria (UEMG) rene os requisitos definidos pelo art. 48, 3, da Lei N o-
Art. 1 Reconhecer os 12 (doze) cursos de Mestrado e 7 das escolas participantes do programa. 9.394/1996, uma vez que ministra Mestrado em Educao reconhe-
(sete) de Doutorado, relacionados na planilha anexa ao Parecer, apro- Art. 8 Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu-
blicao. cido pelo Parecer CNE/CES N o- 122/2009 e Portaria MEC n
vados com conceitos 3 e 4 pelo Conselho Tcnico-Cientfico da
Educao Superior da CAPES, nas reunies realizadas nos perodos 590/2009, por isso, deve proceder anlise com vistas revalidao
FERNANDO HADDAD
de 21 a 25 de junho de 2008 (102 Reunio) e de 26 a 28 de maio de para fim de reconhecimento dos diplomas de Mestrado em Novas
DESPACHOS DO MINISTRO
2009 (108 Reunio), com prazo de validade determinado pela sis-
Em 9 de outubro de 2009 Tecnologias da Informao e da Comunicao, obtidos por Afrodite
temtica avaliativa.
Art. 2o Esta Portaria entra em vigor na data de sua pu- Aguiar Pinter Cardoso, Atin Aguiar Pinter Cordeiro, Ftima Silva
Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de
blicao. Risrio e Marly da Silva Amaral, em convnio com a Universidad
1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no
FERNANDO HADDAD 18/2009, que reexamina o Parecer no 30/2003, da Cmara de Edu- Nacional de Educacin a Distancia (UNED), com sede na Espanha,
cao Bsica do Conselho Nacional de Educao, que trata da va- conforme consta do Processo no 23001.000169/2008-11.
PORTARIA N o- 971, DE 9 DE OUTUBRO DE 2009 lidao de certificado de concluso do Ensino Mdio, expedido pelo
Instituto Brasileiro de Tecnologia Educacional - IBTE, com sede em Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de
O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de
suas atribuies legais que lhe foram conferidas pelo inciso II do Fortaleza, no Estado do Cear, conforme consta do Processo no 1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no
pargrafo nico do artigo 87 da Constituio Federal, resolve: 23001.000158/2003-26. 251/2009, da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
Art. 1 Instituir, no mbito do Ministrio da Educao, o
Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de Educao, favorvel convalidao dos estudos e validao na-
Programa Ensino Mdio Inovador, com vistas a apoiar e fortalecer o
desenvolvimento de propostas curriculares inovadoras nas escolas do 1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no cional dos respectivos ttulos obtidos pelos 25 (vinte e cinco) alunos
ensino mdio no profissional. 19/2009, da Cmara de Educao Bsica do Conselho Nacional de do Mestrado em Sade da Criana, abaixo relacionados, ministrado
Art. 2 O Programa visa apoiar as Secretarias Estaduais de Educao, que responde consulta de interesse do Ministrio da Edu-
entre 1994/2001, pela Universidade Federal de Alagoas, em convnio
Educao e do Distrito Federal no desenvolvimento de aes de cao/Secretaria de Educao Bsica - MEC/SEB, Confederao Na-
melhoria da qualidade do ensino mdio no profissionalizante, com cional dos Trabalhadores em Educao - CNTE e Sindicato dos Pro- com a Universidade Federal de Sergipe e em parceria com a Fa-
nfase nos projetos pedaggicos que promovam a educao cientfica fissionais em Educao no Ensino Municipal de So Paulo - SIN- culdade de Medicina de Ribeiro Preto/USP, mantida pelo Estado de
e humanstica, a valorizao da leitura, da cultura, o aprimoramento PEEM, sobre a reorganizao dos calendrios escolares, conforme So Paulo, conforme consta do Processo no 23001.000067/2009-86.
da relao teoria e prtica, da utilizao de novas tecnologias e o consta do Processo no 23001.000191/2009-41.
desenvolvimento de metodologias criativas e emancipadoras.
N ALUNO CPF
Pargrafo nico. So objetivos do Programa Ensino Mdio Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de 1 Adehilde Maria Martins Santos 139.965.844-15
Inovador: 1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no 2 Adriana vila Moura 871.950.034-34
I - expandir o atendimento e melhorar a qualidade do ensino 248/2009, da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
3 Alfredo ureo Pimentel Torres 088.005.534-00
4 Auristella Eugenia Brando de Lyra 208.953.484-20
mdio;
Educao, favorvel convalidao de estudos e validao nacional 5 Cledna de Melo Bezerra 061.220.354-91
II - desenvolver e reestruturar o ensino mdio no profis- 6 Cleuza Freitas Pimentel 129.547.054-34
dos ttulos de Doutor dos 12 (doze) alunos abaixo relacionados, que
sionalizante, de forma a combinar formao geral, cientfica, tec- 7 Denise Maria Almeida Bandeira 348.318.784-72
concluram com xito o curso de ps-graduao stricto sensu (Dou- 8 Eliezel Alves dos Anjos 128.009.374-91
nolgica , cultural e conhecimentos tcnicos- experimentais;
III - promover e estimular a inovao curricular no ensino torado) em Comunicao e Poticas Visuais, reas de Concentrao 9 Iasmin de Albuquerque Cavalcante Duarte 190.480.094-72
10 Jairo Calado Cavalcante 076.212.804-68
mdio; "Comunicao e Cultura de Massa" e "Linguagens das Poticas Vi- 11 Joo Manoel Veras Vieira 048.922.244-72
IV - incentivar o retorno de adolescentes e jovens ao sistema suais", ministrado pela Universidade Estadual Paulista Jlio de Mes- 12 Karla Christina Barros Amaral 787.516.674-87
escolar e proporcionar a elevao da escolaridade; quita Filho (UNESP), na Faculdade de Arquitetura, Artes e Comu- 13 Leila Maria Falco de Omena 208.952.324-72
14 Luiza Daura Fragoso de Barros 067.998.764-91
V - fomentar o dilogo entre a escola e os sujeitos ado- nicao, campus de Bauru, no Estado de So Paulo, conforme consta 15 Maria Aparecida Medeiros de Almeida 241.089.954-49
lescentes e jovens; do Processo no 23001.000147/2009-31. 16 Maria Genelva Almeida Costa 133.756.524-53
VI - promover uma escola mdia onde os saberes e co- 17 Maria Leopoldina de Castro Villas Bas 209.731-014-15
18 Maria Nazar Santos Galindo Martins 549.235.517-16
nhecimentos tenham significado para os estudantes e desenvolvem Alunos Concluintes Carteira de Identidade - RG
19 Maria Roseane Tenrio Mendona Ferraz 410.888.404-34
sua autonomia intelectual; 1 Adil Poloni 3.470.223-4
20 Maria Viviane Lisboa de Vasconcelos 177.428.328-00
2 Ana Flora Zaniratto Zonta 7.244.623
VII - desenvolver a autonomia do estudante por meio do 3 Angelo Sottovia Aranha 6.094.790 21 Mrcia Lamenha Medeiros Santos 438.628.964-04
oferecimento de uma aprendizagem significativa. 4 Celina Marta Corra 11.414.987 22 Paulo Jos Moraes da Silva 071.456.914-34
5 Fbio Simes Grossi 6.101.995-1 23 Sylvana de Arajo Barros 777.181.194-91
VIII - criar uma rede nacional de escolas de ensino mdio 24 Tnia Daisy Neves Davino 163.774.604-06
6 Jos Luiz Valero Figueiredo 8.430.520
pblicas e privadas que possibilite o intercmbio de projetos pe- 7 Jos Marcos Romo da Silva 6.329.615 25 Viviane Vieira Malta 209.862.384-49
daggicas inovadores. 8 La Silvia Braga de Castro S 4.438.171-2
9 Maria Amlia Blasi de Toledo Piza 2.096.144
IX - promover o intercmbio dos Colgios de Aplicao das
10 Maria Luiza Calim de Carvalho Costa 11.794.039
IFES, dos Institutos Federais e do Colgio Pedro II com as redes 11 Marilene Cabello Di Flora 2.037.344-2 Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de
pblicas estaduais de ensino mdio. 12 Milton Koji Nakata 13.497.514
1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no
X - incentivar a articulao, por meio de parcerias, do Sis-
tema S com as redes pblicas de ensino mdio estaduais. 252/2009, da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
Art. 3 O Programa Ensino Mdio Inovador prestar apoio Nos termos do art. 2o da Lei no 9.131, de 24 de novembro de Educao, favorvel convalidao de estudos de ps-graduao
tcnico e financeiro a aes de desenvolvimento e estruturao do 1995, o Ministro de Estado da Educao, HOMOLOGA o Parecer no
ensino mdio mediante anlise, seleo e aprovao de propostas, na stricto sensu para efeito de validade nacional dos diplomas dos 21
249/2009, da Cmara de Educao Superior do Conselho Nacional de
forma de plano de trabalho, e posterior celebrao de convnio, exe- Educao, favorvel convalidao dos estudos e validao na- (vinte e um) concluintes do curso de Mestrado em Educao, rea-
cuo direta ou descentralizao de recursos, na forma da legislao o-
lizado entre os anos de 2000 e 2003, ministrado pela Faculdade de
cional do ttulo obtido por Roberto Cezar Datrino, RG N 8.808.092.4
aplicvel.
SSP/SP, aps ter concludo com xito o curso de Mestrado em Ad- Filosofia, Cincias e Letras de Cornlio Procpio, com sede no Cam-
Art. 4 Podero apresentar propostas os Estados que tenham
ministrao de Empresas, no perodo de fevereiro de 1999 a no-
aderido formalmente ao Plano de Metas Compromisso Todos pela pus Universitrio Darci Ribeiro da Silva, PR-160, Km 0, no mu-
Educao, de que trata o Decreto N o- 6.094, de 24 de abril de 2007. vembro de 2003, ministrado pelo Centro Universitrio Sant'Anna
nicpio de Cornlio Procpio, Estado do Paran, cuja relao segue
Art. 5 A Secretaria de Educao Bsica coordenar a im- (UniSantana), localizado na Rua Voluntrios da Ptria, n 257, San-
plantao, o acompanhamento, o monitoramento, a superviso e a tana, So Paulo/SP, conforme consta do Processo no abaixo, conforme consta dos Processos nos 23001.000030/2009-58,
avaliao do Programa. 23001.000166/2009-68. 23001.000007/2009-63 e 23001.000183/2009-03.

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pelo cdigo 00012009101300052 Infraestrutura de Chaves Pblicas Brasileira - ICP-Brasil.