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Texto Doraima Roa, Eliana Aguilera, Adriana Parra, Jos Manuel Rodrguez, Waleska Sucre, Angelina Garca
Edicin especializada
Lengua y Literatura Educacin Fsica
Adriana Parra Jos Manuel Rodrguez R.
Adriana Rodrguez
Ajedrez
Matemtica Adriana Parra
Nathalia Garca
Educacin y Seguridad Vial
Evelyn Perozo
Adriana Parra
Ciencias de la Naturaleza y Tecnologa
Educacin Ambiental
Jos Manuel Rodrguez R.
Adriana Parra
Ciencias Sociales
Sexualidad
Clodovaldo Hernndez
Adriana Parra
Educacin Esttica
Waleska Sucre
Lengua y Literatura
Matemtica
Ciencias de la Naturaleza y Tecnologa
Ciencias Sociales
Educacin Esttica
Educacin Fsica
Ajedrez
Educacin y Seguridad Vial
Educacin Ambiental
Sexualidad
ENCICLOPEDIA DIDCTICA Serie AUTANA
1 3 1 3
2 2
1 Activemos. Presenta situaciones relacionadas con la cotidianidad de los nios y las nias.
Contextualiza los contenidos y propicia la evocacin de conocimientos previos.
2
Santillana
Apresto y Lectoescritura
Glosario Laminario
3
TABLA GENERAL DE CONTENIDOS
Lengua y Literatura Matemtica Ciencias de la Naturaleza
Pgina 48 Pgina 102 y Tecnologa Pgina 190
Bloque: EL INTERCAMBIO ORAL Bloque: CUERPOS Y FIGURAS Bloque: ESPACIO, TIEMPO Y MOVIMIENTO
UNIDAD 1 Comunicacin oral UNIDAD 1 Relaciones espaciales UNIDAD 1 Orientacin espacial
La comunicacin oral cotidiana Cualidades de los objetos La orientacin
Situaciones comunicativas Clasificacin Refuerzo lo aprendido
UNIDAD 2 Los textos orales Series Aplico y opino
Narrar, describir, seguir instrucciones Comparacin del nmero de elementos
de un conjunto Bloque: SERES VIVOS
Juegos con palabras UNIDAD 2 El cuerpo humano y sus cuidados
Arriba, abajo, encima, debajo
Refuerzo lo aprendido Caractersticas del cuerpo humano
Adelante, atrs, delante de, detrs de
Aplico y opino Los sentidos y la salud
Izquierda, derecha
Bloque: A LEER Y A ESCRIBIR! UNIDAD 3 Un ambiente para explorar
Bloque: CONOCIENDO LOS NMEROS
UNIDAD 3 La lengua escrita El ambiente y sus caractersticas
UNIDAD 2 Nmeros naturales, ordinales y cardinales
Anticipaciones Refuerzo lo aprendido
Nmeros naturales
Textos escritos Aplico y opino
Composicin y descomposicin de nmeros
UNIDAD 4 Aspectos formales de la escritura Nmeros ordinales Bloque: SOL-TIERRA-LUNA
Formalidad en los escritos Nmeros cardinales y ordinales UNIDAD 4 Algunos componentes de la Tierra
Refuerzo lo aprendido Mayor que, menor que, igual a El aire
Aplico y opino Decenas y centenas El agua
Descomposicin de nmeros naturales
Bloque: REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA UNIDAD 5 Los ciclos diarios
Refuerzo lo aprendido
UNIDAD 5 Nociones gramaticales El da y la noche
Aplico y opino
Anlisis de textos Refuerzo lo aprendido
Las palabras y sus funciones Bloque: COMENZANDO A CALCULAR Aplico y opino
Las palabras y sus relaciones UNIDAD 3 Adicin y sustraccin con nmeros naturales
Bloque: ALIMENTOS
Refuerzo lo aprendido Adicin con nmeros naturales
UNIDAD 6 La alimentacin
Aplico y opino Propiedades de la adicin
Los alimentos en la cocina
Adicin con nmeros de dos y tres cifras
Bloque: LA LITERATURA: EL MUNDO DE LA IMAGINACIN Refuerzo lo aprendido
Adicin con nmeros llevando decenas
La Literatura y los textos literarios Aplico y opino
UNIDAD 6 o centenas
Recursos literarios Resolucin de problemas
El poema Sustraccin con nmeros naturales
El cuento Sustraccin con nmeros de dos y tres cifras
La fbula, el mito y la leyenda Sustraccin con nmeros pidiendo decenas
Refuerzo lo aprendido o centenas
Aplico y opino Resolucin de problemas
Adicin y sustraccin
Resolucin de problemas
Refuerzo lo aprendido
Aplico y opino
4
Ciencias Sociales Educacin Esttica Educacin Fsica
Pgina 224 Pgina 256 Pgina 272
Bloque: NIO, FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD Bloque: EL MOVIMIENTO DEL CUERPO, FORMAS E IMGENES Bloque: JUEGOS MOTRICES
UNIDAD 1 La familia UNIDAD 1 El cuerpo UNIDAD 1 Habilidades y juegos de motricidad
Qu es la familia El cuerpo Direccionalidad y habilidades kinestsicas
La organizacin familiar UNIDAD 2 Formas e imgenes Los juegos motrices
UNIDAD 2 Deberes y derechos del nio y de la nia Formas e imgenes Refuerzo lo aprendido
Aplico y opino
Qu son los deberes Bloque: EL RITMO Y EL SONIDO EN LAS MANIFESTACIONES
Qu son los derechos ARTSTICAS Bloque: RITMO CORPORAL
UNIDAD 3 La comunidad escolar UNIDAD 3 Sonido y ritmo UNIDAD 2 Bailes tradicionales y rondas
La comunidad escolar El sonido y el ritmo Rondas, bailes y celebraciones
Refuerzo lo aprendido Bloque: RELACIN TIEMPO Y ESPACIO Bloque: VIDA AL AIRE LIBRE
Aplico y opino UNIDAD 4 Relaciones espaciales UNIDAD 3 Actividades al aire libre
Bloque: EL ESPACIO GEOGRFICO El espacio y su relacin en el tiempo Ambiente natural y social
UNIDAD 4 Nocin de espacio Los paseos
Bloque: ELEMENTOS Y MEDIOS DE EXPRESIN PLSTICA
La orientacin espacial Refuerzo lo aprendido
UNIDAD 5 Elementos de expresin
El paisaje geogrfico Aplico y opino
Expresin plstica
UNIDAD 5 Conservacin del ambiente
Bloque: EL LENGUAJE ARTSTICO Y SU COTIDIANIDAD
La conservacin ambiental
UNIDAD 6 El lenguaje de las artes
Refuerzo lo aprendido
Formas de expresin artstica
Aplico y opino
Refuerzo lo aprendido
Bloque: NUESTRO PASADO HISTRICO Aplico y opino
UNIDAD 6 Nocin de continuidad temporal
Pasado, presente y futuro
El pasado personal y familiar
Los cambios en el tiempo
UNIDAD 7 Aspectos histricos
Las fechas patrias
El Libertador
Refuerzo lo aprendido
Aplico y opino
Apresto
Pgina 6
Ajedrez
Grandes amigos Glosario
Pgina 308
Las piezas de ajedrez
El tablero de ajedrez
Fuentes
Educacin y Seguridad Vial consultadas
Pgina 312
5
Apresto Lneas
6
Repaso las lneas con mi creyn preferido.
Apresto
A
7
Letras A, B, C, D, E, F
. Coloreo la abeja.
A a
Ana
anillo
A a
na
abe a anillo
B b
Berta
libo
B b
erta
berenjena libro
C c
Carlo
cocina
C c
arlos
caracol cocina
8
LETRA D Repaso las letras con . Coloreo el delfn.
D d
Apresto
Diana
edificio
D d
iana
delfn edificio
E e
Elena
crey
E e
lena
lechuga creyn
F f Falc
telfoo
F f
alcn
foca telfono
9
Letras G, H, I, J, K, L
. Coloreo el girasol.
G g
Guanare
agua
G g
uanare
girasol agua
H h
Hcto
bho
H h
ctor
hormiga bho
I i
patilla
Isabl
I i
patilla
iguana sabel
10
LETRA J Repaso las letras con . Coloreo el jojoto.
Apresto
J Julio
ajo
J
ulio
o o to ao
Kk
Kike
kilo
K k
ike
koala kilo
L l Luis
ngel
L l
uis
lirio ngel
11
Apresto Nmeros del 1 al 10
1
uno
uno
2
do
dos
3
tres
tres
4
cuatro
cuatro
5
cinco
cinco
18
Apresto
6
seis
seis
7
siete
siete
8
ocho
ocho
9
nuev
nueve
10
diez
diez
19
Palabras con m, p, l, ll
Palabras con m
Lectoescritura
ma me mi mo mu
sa ta la ro to
Palabras con p
1. Leo y repaso la oracin. Rodeo las letras P y p.
edro se compr un trompo de plstico.
pa pe
pi po
pu
20
Palabras con l
Lectoescritura
1. Leo y repaso la oracin. Rodeo las letras L y l.
uis cambi la pila de su linterna.
l i m a l u
m o p a l a
p a w t a p
l u p a o p
Palabras con ll
1. Leo y repaso la oracin.
a gallina y el gallo se mo aron con la lluvia.
21
Palabras con s, z, ce, ci
Palabras con s
Lectoescritura
Palabras con z
1. Leo y repaso la oracin. Rodeo las letras Z y z.
ulay hizo un lazo para sus zapatos.
z z z z z
Z z Z z Z z Z z Z z
22
Palabras con ce
Lectoescritura
1. Leo y repaso la oracin.
elia y sar cenaron cereales.
a)
b)
c)
Palabras con ci
1. Leo y repaso la oracin.
indy compr cilantro, tocino y ciruelas.
a) c i n e c
m i t c l
b) l c i m a
p c i w t
c) c i r i o
23
Lengua y Literatura
TABLA DE CONTENIDOS
Bloque: Bloque:
EL INTERCAMBIO ORAL ........................................50 A LEER Y A ESCRIBIR! ........................................66
UNIDAD 1: Comunicacin oral ...............................50 UNIDAD 3: La lengua escrita ..................................66
La comunicacin oral cotidiana ..........50 Anticipaciones .....................................66
Situaciones comunicativas ..................52 Textos escritos ......................................68
48
Bloque: Bloque:
REFLEXIONES SOBRE LA LENGUA.....................78 LA LITERATURA: EL MUNDO
UNIDAD 5: Nociones gramaticales ......................78 DE LA IMAGINACIN .............................................88
Anlisis de textos ................................78 UNIDAD 6: La literatura y los textos
Las palabras y sus funciones .............82 literarios ...................................................88
Las palabras y sus relaciones............84 Recursos literarios ...............................88
Refuerzo lo aprendido ..........................................86 El poema ..............................................90
Aplico y opino ..........................................................87 El cuento ...............................................92
La fbula, el mito y la leyenda ...........96
Refuerzo lo aprendido ......................................... 100
Aplico y opino ......................................................... 101
49
Bloque: El intercambio oral
Comunicacin oral La comunicacin oral cotidiana
1
UNIDAD
Muy bien,
Yo tambin.
pap.
Y qu vamos
a hacer maana?
Cmo la
pasaron hoy?
Qu es la conversacin
a o vrsa s lo o
r o o s rso as
En una conversacin, somos hablantes cuando
hablamos y oyentes cuando escuchamos.
Qu es la discusin
Lengua y Literatura
a s s s a
o vrsa la
o a o so a
51
Bloque:
El intercambio oral
Situaciones comunicativas
Hola, buenos das.
Cmo estn?
Muy bien
gracias.
Y tu familia?
Hola, Luis.
Frmulas de cortesa
as las o s a so
ras s sa o ara
sal ar s r o o a ra r
Algunas frmulas de cortesa.
Buenos das, Gracias!
buenas tardes Buenos o muchas Gracias,
y buenas gracias!, las amigos!
das!
noches son usamos para
frases que agradecer.
usamos para
saludar o
despedirnos.
52
UNIDAD 1: Comunicacin oral
Frmulas de tratamiento
Lengua y Literatura
sa o las
ra a o ara r r o
o r s o a las rso as
Algunas frmulas de tratamiento.
Seor, puede
Seor, seora y usted son ayudarme?
algunas de las palabras que
usamos para dirigirnos a las
personas mayores.
Y t sabes
quin es?
T es una palabra que
utilizamos para dirigirnos
a nuestras amistades,
hermanas o hermanos y otras
personas de nuestra edad.
Tomo nota
Cuando hablamos con alguien tenemos que ser
amables y respetuosos. Tambin debemos usar las
frmulas de cortesa y de tratamiento adecuadas.
53
Bloque: El intercambio oral
Bloque:
El intercambio oral
Me prestas
Cuando preguntamos, tu libro?
Interrogativa
el tono de la voz sube.
Cmo te sientes?
Pronunciacin
Cuando conversamos es favorable pronunciar bien
cada palabra. Pronunciamos bien cuando decimos
correctamente todas las letras que forman las palabras.
Ms a fondo
Los gestos que hacemos con la cara y con el
cuerpo nos ayudan a expresar con mayor
claridad lo que queremos decir.
54
UNIDAD 1: Comunicacin oral
Lengua y Literatura
1. Leo las frases. Las relaciono mediante lneas.
Buen da!
Frmula de tratamiento
Seora
Buenas tardes!
Frmula de cortesa
T
55
Bloque: A leer y a escribir!
Aspectos formales de la lengua escrita Formalidad en los escritos
4
Recuerden escribir
UNIDAD
Aspectos formales
de los escritos
Un texto escrito debe estar limpio, con letra que se
pueda leer y con signos de puntuacin.
margen superior
margen inferior
72
UNIDAD 4: Aspectos formales de la lengua escrita
Lengua y Literatura
Se usa mayscula al comenzar un texto, despus
de un punto y para escribir nombres propios.
Observemos el ejemplo.
Mi ta Ana
Mi ta Ana y su loro Ringo viven en Mrida.
Todos los sbados visitan a la familia Prez,
que tambin tiene un loro que se llama Ben.
73
Bloque: El intercambio oral
Bloque:
A leer y escribir!
Signos de puntuacin
Son signos grficos que usamos para indicar
las pausas y la entonacin en un texto.
Signos de puntuacin
Nombre Signo Definicin Ejemplo
En mi morral
Signo que usamos
hay un libro, dos
La coma
, para enumerar y
para indicar pausas
cortas.
cuadernos, un
cuento y una
cartuchera.
Son signos
que usamos
Signos de
exclamacin ! para expresar
admiracin
Qu bueno
que te curaste!
o alegra.
Ms a fondo
Hay tres clases de punto. El punto y seguido que
separa dos oraciones. El punto y aparte que separa
prrafos y el punto final que termina un escrito.
74
UNIDAD 4: Aspectos formales de la lengua escrita
Lengua y Literatura
1. Menciono dos aspectos formales de la escritura.
75
Refuerpzroendido
lo a
Lengua y Literatura
76
UNIDAD 4: Aspectos formales de la lengua escrita
Aplico y opino
Lengua y Literatura
1. Rodeo la adivinanza que corresponde con
el siguiente signo de puntuacin.
El punto
2. Pienso y respondo.
a) Para qu me sirve lo que aprend en este bloque?
77
Matemtica
TABLA DE CONTENIDOS
Bloque: Bloque:
CUERPO Y FIGURAS .................................................... 104 COMENZANDO A CALCULAR ................................... 134
UNIDAD 1: Relaciones espaciales ........................ 104 UNIDAD 3: Adicin y sustraccin con nmeros
Cualidades de los objetos ........................ 104 naturales ............................................ 134
Clasificacin ............................................... 106 Adicin con nmeros naturales ..............134
Series ......................................................... 106 Propiedades de la adicin .......................136
Comparacin del nmero Adicin con nmeros de dos
de elementos de un conjunto .................. 110 y tres cifras .................................................138
Arriba, abajo, encima, debajo................. 112 Adicin con nmeros llevando
Adelante, atrs, delante de, detrs de......... 114 decenas o centenas .................................140
Resolucin de problemas ........................142
Izquierda, derecha .................................... 116
Sustraccin con nmeros naturales .........144
Bloque: Sustraccin con nmeros
CONOCIENDO LOS NMEROS .................................... 118 de dos y tres cifras ....................................146
UNIDAD 2: Nmeros naturales, ordinales Sustraccin con nmeros
pidiendo decenas o centenas .................148
y cardinales............................................ 118
Resolucin de problemas ........................148
Nmeros naturales .................................. 120
Adicin y sustraccin ................................152
Composicin y descomposicin
de nmeros ............................................... 120 Resolucin de problemas ........................154
Nmeros ordinales ................................... 122 Refuerzo lo aprendido ..................................... 156
Nmeros cardinales y ordinales ............ 124 Aplico y opino .........................................................157
Mayor que, menor, igual a...................... 126
Decenas y centenas................................. 128
Descomposicin de nmeros naturales.... 130
Refuerzo lo aprendido ........................................ 132
Aplico y opino ........................................................ 133
102
Bloque: Bloque:
CUERPOS Y FIGURAS ..............................................158 ESTADSTICA Y PROBABILIDAD ................................. 184
UNIDAD 4: Nociones de geometra ..................158 UNIDAD 6: Nociones de estadstica ............... 184
Figuras planas .......................................... 158 Frecuencia ..................................................184
Trazado de figuras planas ...................... 160 Organizacin de datos .............................186
Figuras simtricas .................................... 162 Refuerzo lo aprendido ..................................... 188
Cuerpos geomtricos .............................. 164 Aplico y opino .........................................................189
Cuerpos geomtricos
y figuras planas .........................................166
Refuerzo lo aprendido ..................................... 168
Aplico y opino .........................................................169
Bloque:
CMO MEDIMOS? ............................................... 170
UNIDAD 5: Medicin ............................................. 170
Relaciones de longitud .............................170
Centmetro y metro....................................172
Capacidad .................................................174
Calendario .................................................176
Reloj ............................................................178
Monedas y papel moneda ......................180
Relacin entre monedas
y papel moneda ........................................182
103
Bloque: Cuerpos y figuras
Relaciones espaciales Cualidades de los objetos
1
UNIDAD
kiwi mangos
guayab
as
naranja
s
104
UNIDAD 1: Relaciones espaciales
Matemtica
1. Observo los objetos. Rodeo los que tienen forma
cuadrada.
11 1
10 2
8 4
7 5
b)
Qu es clasificar
Clasificar es agrupar o o
ara rs as o
Ejemplos de clasificacin.
106
UNIDAD 1: Relaciones espaciales
Matemtica
1. Clasifico los animales segn el ambiente donde viven.
Agua
Tierra
107
Aire
A B C
Un crculo!
Qu es una serie
Una serie es un cojunto de
l o s r la o a r
s a r o o ar
Observemos los ejemplos.
Matemtica
1. Completo las series. Identifico el patrn que siguen.
a)
El patrn es
b)
El patrn es
c)
El patrn es
109
Bloque:
Comenzando a calcular
Resolucin de problemas
Llevamos 32 hallacas,
cuntas nos faltarn
para tener 50 hallacas?
Problema
El pap de Carlos vende peridicos. Si tena
37 ejemplares y vendi 23, cuntos le quedan?
150
UNIDAD 3: Adicin y sustraccin con nmeros naturales
Matemtica
1. Resuelvo los problemas.
a) En una frutera hay 158 naranjas. Si durante el da se
venden 48 naranjas, cuntas quedan en la frutera?
151
Bloque:
Comenzando a calcular
Adicin y sustraccin
Tenemos
4 tomates, entonces
En la nevera
hay que comprar
hay 2, slo
5 ms.
compra 3.
l os al a la s a
l s s ra o s la r a
minuendo 948 550
sustraendo 3 9 8 3 9 8
diferencia 550 948
152
UNIDAD 3: Adicin y sustraccin con nmeros naturales
Matemtica
1. Compruebo si las soluciones de las adiciones
y sustracciones son correctas.
a) 4 3 c) 7 5
1 2 2 3
58 42
b) 6 5 d) 38
4 4 1 1
11 49
b) 58 26 19
c) 71 20 36
d) 162 47 107
Matemtica
con tus primos.
Problema
Ana tiene 35 pelotas. Si su pap le da 22, pero ella
regala 26, cuntas le quedan?
Para resolver el problema realizamos lo siguiente.
154
UNIDAD 3: Adicin y sustraccin con nmeros naturales
Matemtica
1. Resuelvo los problemas.
a) Sofa tena 73 piedras para hacer collares y le
regalaron 22 piedras ms. Si hizo un collar con
45 piedras, cuntas piedras le quedaron a Sofa?
155
Ciencias de la Naturaleza
y Tecnologa
TABLA DE CONTENIDOS
Bloque: Bloque:
ESPACIO, TIEMPO Y MOVIMIENTO................. 192 SERES VIVOS .......................................................... 198
UNIDAD 1: Orientacin espacial .......................... 192 UNIDAD 2: El cuerpo humano
La orientacin ......................................192 y sus cuidados ..................................... 198
Refuerzo lo aprendido ........................ 196 Caractersticas del cuerpo
humano .............................................. 198
Aplico y opino ........................................ 197
Los sentidos y la salud ..................... 200
190
Bloque: Bloque:
SOL-TIERRA-LUNA ............................................. 210 ALIMENTOS ............................................................ 218
UNIDAD 4: Algunos componentes UNIDAD 6: La alimentacin .................................. 218
de la Tierra ........................................... 210 Los alimentos en la cocina ............... 218
El aire .................................................. 210 Refuerzo lo aprendido....................... 222
El agua................................................ 212 Aplico y opino....................................... 223
UNIDAD 5: Los ciclos diarios................................. 214
El da y la noche................................. 214
Refuerzo lo aprendido....................... 216
Aplico y opino....................................... 217
191
Bloque: Espacio, tiempo y movimiento
Pis?
UNIDAD
Seora, dnde
queda la Alcalda?
No! sigue
adelante.
Qu es la orientacin espacial
s la o a sabr
sa o o o ll a o
a l ar
S, la librera
queda detrs
de la escuela.
Julio, sabes
cmo llegar? La orientacin
nos permite
conocer nuestra
comunidad y
todo lo que nos
rodea.
192
UNIDAD 1: La orientacin espacial
Ciencias de la Naturaleza
Relaciones espaciales
o r o o o s ar
y Tecnologa
arr ba aba o a la r a o a la
r a o ro
arriba
izquierda derecha
abajo
a b o o b ar r o
o o ro ra la
r s o ro
193
Bloque: El intercambio oral
Bloque:
Espacio, tiempo y movimiento
a b la s sr o
o r o ar o
Ciencias de la Naturaleza
y Tecnologa
1. Completo las oraciones segn el dibujo.
a) La luna est .
b) El caimn est del agua.
c) El loro est del agua.
arriba abajo
izquierda derecha
195
Refuerpzroendido
lo a
Ciencias de la Naturaleza
196
Bloque: Espacio, tiempo y movimiento
Aplico y opino
Ciencias de la Naturaleza
y Tecnologa
1. Observo la imagen y respondo las preguntas.
1
3
2
4
2. Pienso y respondo.
Qu me gust de este tema?
197
Bloque:
Sol-Tierra-Luna
El da y la noche
El da
Es el periodo de tiempo en el que es visible la luz del Sol.
Comienza al amanecer y termina al anochecer.
La noche
Es el periodo de tiempo en el que no es visible la luz
del Sol. Comienza cuando el Sol se oculta y termina al
amanecer.
214
UNIDAD 4: Algunos componentes de la Tierra
Ciencias de la Naturaleza
y Tecnologa
1. Completo las oraciones con las siguientes palabras.
____________________________________________
b) De noche ___________________________________
216
Bloque: Sol-Tierra-Luna
Aplico y opino
Ciencias de la Naturaleza
y Tecnologa
1. Observo las imgenes. Escribo en cada caso el nmero
que corresponde segn el estado de la sustancia.
El Sol
Rompe y no tiene manos,
corre y no tiene pies,
El viento
sopla y no tiene boca.
Qu te parece que es?
El da
3. Pienso y respondo.
Qu fue lo que ms me gust de esta unidad?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
217
Bloque: Alimentos
espacial
La alimentacin Los alimentos en la cocina
6
a preparar?
Los alimentos
Las personas necesitamos los alimentos para vivir
y estar sanas.
218
UNIDAD 6: La alimentacin
Ciencias de la Naturaleza
Preparacin de los alimentos
Los alimentos que compramos requieren de una
y Tecnologa
preparacin para poderlos consumir. Para ello
usamos utensilios y aparatos.
Utensilios Aparatos
La coccin
219
Bloque: El intercambio oral
Bloque:
Alimentos
Mango Carne
220
UNIDAD 6: La alimentacin
Ciencias de la Naturaleza
4. Rodeo con los utensilios y con los aparatos
de cocina.
y Tecnologa
221
5. Menciono dos medidas higinicas que practico
al momento de consumir mis alimentos.
a) ____________________________________________
____________________________________________
b) ____________________________________________
____________________________________________
TABLA DE CONTENIDOS
Bloque: Bloque:
NIO, FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD 226 EL ESPACIO GEOGRFICO ................................. 236
UNIDAD 1: La familia.............................................. 226 UNIDAD 4: Nocin de espacio ........................... 236
La familia ........................................... 226 La orientacin espacial................... 236
La organizacin familiar .................. 228
UNIDAD 5: Conservacin del ambiente ......... 238
UNIDAD 2: Deberes y derechos del nio El paisaje .......................................... 238
y de la nia ......................................... 230 Conservacin del ambiente ........... 240
Deberes y derechos del nio y Refuerzo lo aprendido ........................................ 242
de la nia .......................................... 230
Aplico y opino ........................................................ 243
225
Bloque: Nio, familia, escuela y comunidad
La familia La familia
1
Celebrar
UNIDAD
Qu vamos en familia.
a hacer?
Qu es la familia
La familia es un grupo
de persoas unidas po
el respeto y el amo.
Algunos integrantes de la familia
son
ncleo familiar:
abuelas tos
Pap, mam,
y abuelos y tas
hijas e hijos
226
UNIDAD 1: La familia
Ciencias Sociales
1. Observo las imgenes. Rodeo la que representa
un grupo familiar.
A B C
227
Bloque:
Nio, familia, escuela
y comunidad
La organizacin familiar
Colcalos
en la cesta.
Dnde coloco
los pltanos?
La convivencia familiar
s ra a la o
o as o v v a basa as
en la cooperaci.
Las tareas compartidas
Participar en las labores
del hogar es una
manera de unirnos ms
a nuestros familiares.
La limpieza de la casa
es responsabilidad de
todas y todos en la familia.
228
UNIDAD 1: La familia
La vivienda
Ciencias Sociales
Es el lugar donde habitamos las personas. Podemos
encontrar varios tipos de vivienda. Por ejemplo,
Casa.
Apartamento.
Churuata indgena.
b)
229
Bloque: Nio, familia, escuela y comunidad
Deberes y derechos del nio y de la nia Deberes y derechos del nio y de la nia
2
UNIDAD
Qu bonito
est el parque!
S, debemos
cuidarlo para
que siga as.
Ciencias Sociales
o r o so o ro so
la so a o oo ro
Algunos derechos de los nios y las nias.
Tenemos
Tener una
derecho
familia
a una
es un
alimentacin
derecho.
balanceada.
231
Bloque: Nuestro pasado histrico
otra maana?
Les gust la torta
que traje ayer?
Yo me la com hoy,
estaba muy sabrosa.
244
UNIDAD 6: Nocin de continuidad temporal
Ciencias Sociales
En el pasado En el presente En el futuro ser
gateaba. estudia en un mdico.
la escuela.
Antes Despus
245
Bloque:
Nuestro pasado
histrico
El pasado personal y familiar
Vamos
a jugar,
pap!
Recuerdo cuando
era nio y jugaba
con mi abuelo.
Qu es el pasado personal
El pasado personal es el conjunto de hechos que hemos
vivido a lo largo de nuestra vida.
246
UNIDAD 6: Nocin de continuidad temporal
Qu es el pasado familiar
Ciencias Sociales
El pasado familiar es el conjunto de hechos que han
vivido los integrantes de un grupo familiar. Hablar con
los abuelos, las abuelas y otras personas mayores es
una buena manera de conocer nuestro pasado familiar.
A B
247
Bloque:
Nuestro pasado
histrico
Los cambios en el tiempo
Antes slo podamos
hablar y or por telfono.
La nocin de cambio
Las personas cambian con el paso del tiempo.
Lo mismo ocurre con las costumbres de la sociedad
y con los objetos que utilizamos a diario.
Cambios
con el paso
del tiempo
248
UNIDAD 6: Nocin de continuidad temporal
Ciencias Sociales
1. Escribo un cambio que haya sucedido recientemente
en mi escuela.
Juguetes Etapas
TABLA DE CONTENIDOS
Bloque: Bloque:
EL MOVIMIENTO DEL CUERPO, EL RITMO Y EL SONIDO
FORMAS E IMGENES ....................................... 258 EN LAS MANIFESTACIONES ARTSTICAS ....... 262
UNIDAD 1: El cuerpo ................................................. 258 UNIDAD 3: Sonido y ritmo ..................................... 262
El cuerpo ............................................. 258 El sonido y el ritmo ............................ 262
Bloque:
UNIDAD 2: Formas e imgenes .......................... 260
RELACIN TIEMPO Y ESPACIO ........................ 264
Formas e imgenes .......................... 260
UNIDAD 4: Relaciones espaciales ...................... 264
El espacio y su relacin
en el tiempo ....................................... 264
256
Bloque: Bloque:
ELEMENTOS Y MEDIOS EL LENGUAJE ARTSTICO
DE EXPRESIN ARTSTICA .................................. 266 Y SU COTIDIANIDAD............................................ 268
UNIDAD 5: Elementos de expresin .................. 266 UNIDAD 6: El lenguaje de las artes ................... 268
Expresin plstica ............................. 266 Formas de expresin artstica .......... 268
Refuerzo lo aprendido .................... 270
Aplico y opino....................................... 271
257
Bloque: El movimiento del cuerpo, formas e imgenes
El cuerpo El cuerpo
1
UNIDAD
Ahora me toca
moverme hacia
Bailan
la derecha.
muy bien!
o l r o r al a o las
a v a s ar as o
o a o o las rso as
Para comunicarnos usamos palabras y gestos.
Podemos Podemos
usar gestos usar gestos
para expresar para
estados saludar o
de nimo. despedirnos.
258
UNIDAD 1: Sonido y ritmo
Esquema corporal
Educacin Esttica
l r os o a o o
r s ar s ab a ro o
r a s
A B
259
a) modrir
b) ormec
Qu haces?
Qu es la forma
a o a s la a ar a
las rso as
lo a al s lo o o
Las formas
pueden ser
260
UNIDAD 2: Formas e imgenes
Educacin Esttica
as g s so g ras
r r s ar a a
rso a a al oa o a
Las fotografas y los dibujos son ejemplos de imgenes.
a) b) c)
El nio pinta
un papagayo
con su caja de
creyones.
261
Bloque: Elementos y medios de expresin artstica
Elementos de expresin Expresin plstica
5
UNIDAD
Rectas Curvas
Las lneas
Primarios Secundarios
Los colores
Visual Tctil
Las texturas
266
UNIDAD 5: Elementos de expresin
Educacin Esttica
1. Coloreo las palabras que representan los elementos
de expresin artstica.
A C E
Cartulina
Color Textura Hoja
B D F
Cartulina Lnea Tijeras
a) b)
267
Bloque: El lenguaje artstico y su cotidianidad
El lenguaje de las artes Formas de expresin artstica
6
UNIDAD
Esas mscaras
dan miedo!
268
UNIDAD 6: El lenguaje de las artes
Formas de expresin
Educacin Esttica
Algunas formas de expresin
En las artes plsticas En las artes musicales En las artes escnicas
a) Mano
b) Ojos
b) b)
270
Bloque: El lenguaje artstico y su cotinianidad
Aplico y opino
Educacin Esttica
1. Observo las imgenes. Ordeno la secuencia con
los nmeros del 1 al 3.
a) Diferencia
b) Semejanza
3. Pienso y respondo.
Qu fue lo que ms me gust de esta unidad?
271
Educacin Fsica
TABLA DE CONTENIDOS
Bloque: Bloque:
JUEGOS MOTRICES .............................................. 274 RITMO CORPORAL ............................................... 278
UNIDAD 1: Habilidades y juegos UNIDAD 2: Bailes tradicionales
de motricidad ..................................... 274 y rondas............................................... 278
Direccionalidad y habilidades Rondas, bailes y celebraciones ..... 278
kinestsicas....................................... 274
Los juegos motrices ......................... 276
272
Bloque:
VIDA AL AIRE LIBRE ............................................. 282
UNIDAD 3: Actividades al aire libre ................. 282
Ambiente natural y social............... 282
Los paseos ....................................... 284
Refuerzo lo aprendido .................... 286
Aplico y opino .................................... 287
273
Bloque: Juegos motrices
Habilidades y juegos de motricidad Direccionalidad y habilidades kinestsicas
1
UNIDAD
La direccionalidad
s la a ra o o
o ar o o r s ro
cuerpo en distintas direccioes.
Las direcciones son
274
UNIDAD 1: Habilidades y juegos de motricidad
Habilidades kinestsicas
Educacin Fsica
So las capacidades que permiten
cotroar las partes de nuestro
cuerpo, coo mo r lo bazo.
Te voy a alcanzar!
Educacin Fsica
1. Dibujo mi juego motriz o tradicional favorito. Escribo
su nombre y explico sus normas.
Juego
Normas
277
Bloque: Vida al aire libre
Actividades al aire libre Ambiente natural y social
3
UNIDAD
282
UNIDAD 3: Actividades al aire libre
Educacin Fsica
Son lugares que el ser humano ha construido o
modificado. En ellos podemos encontrar casas,
carreteras y edificios.
A B
283
Bloque:
Vida al aire libre
Los paseos
Maana voy al museo
con mi mam. Me gustara ir
a ese paseo.
Pdele permiso
a tus paps!
284
UNIDAD 3: Actividades al aire libre
Educacin Fsica
Si estamos en el patio de la escuela o en un lugar
al aire libre nos podemos orientar si usamos como
referencia el Sol.
El Sol
sale por
el Este.
b)
285
reas
complementarias
TABLA DE CONTENIDOS
288
Educacin ambiental Sexualidad
La plantica .......................................................... 298 As como yo!.................. ....................... 302
El reciclaje .......................................................... 300 El sexo ................................................................ 304
Beneficios del reciclaje para el ambiente ....... 301 La sexualidad..................................................... 305
La sexualidad y la familia ................................. 306
La sexualidad y las amistades......................... 307
289
El ajedrez. Las piezas y el tablero
LAS PIEZAS DE AJEDREZ
Las piezas son los recursos con los que los jugadores
o las jugadoras desarrollan una partida de ajedrez.
Ajedrez
El tablero es un cuadrado dividido en 64 casillas,
que se alternan entre casillas blancas y casillas negras.
diagonal
fila
columna
1. Respondo.
a) Cuntas columnas tiene el tablero?
___________________________________________
La luz roja
indica que el
vehculo debe La luz amarilla
detenerse. indica que
en pocos
La luz verde momentos
indica que el cambiar la luz.
vehculo puede
avanzar.
La luz roja
nos indica
que debemos
detenernos. La luz verde
nos indica
que podemos
avanzar.
_____________________________________________
297
El reciclaje y sus beneficios para el ambiente
EL RECICLAJE
Materiales reciclables
Vidrio Papel
300
Educacin Ambiental
BENEFICIOS DEL RECICLAJE PARA EL AMBIENTE
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
301
El sexo y la sexualidad
EL SEXO
Sexualidad
la concepcin. A partir de all, se va desarrollando
durante toda nuestra vida.
Mi nombre es:
Cmo soy?
Qu me gusta?
Cmo
me comporto?
305
Glosario
a c
acontecimiento. Hecho coccin. Proceso con el
o suceso que tiene gran cual se hace comestible
importancia. un alimento. Similar
a cocinar.
artificial. Algo que ha sido
creado por las personas. color. Es la sustancia
preparada para pintar
o para dar a las cosas
un tinte determinado.
Creyones
Marcadores
b
baile. Es la ejecucin
de movimientos corporales
Tmpera
siguiendo un ritmo
SANTILLANA
especfico.
308
Glosario
comunidad. Conjunto de cuerpo. Objeto sin vida
personas de un lugar. o ser vivo, que ocupa un
espacio.
Pez
Nio
Pelota
costumbre. Hbito
adquirido por tradicin
o repeticin.
309
Lmina 1
Rimas para jugar
1. Escucho estas rimas y disfruto la lectura!
Aa El araguaney
para un rey. Gg Un globo
para Jacobo.
Bb El botn
para Ramn. Hh Esta hormiga
para mis amigas.
Cc Este caramelo
para el abuelo. Ii Un imn
para don Juan.
Ch Una chupeta
para Loreta. Jj La jirafa
es para Rafa.
ch
Dd Un dinosaurio
para Macario. Kk Un kiosco
para don Bosco.
Ee El elefante
para el gigante. Ll Este limn
para don Simn.
Ll
Ff Una fiesta
para la maestra.
ll
La luna llena
para Elena.
386
Lmina 2
Mm Una linda mesa
para Teresa. Tt La trompeta
para Enriqueta.
Nn La naranja
para Yolanda. Uu El nmero uno
es para Bruno.
Un ame
para quien me llame. Vv Una vaca
para Paca.
Oo
Este oso
para el ms gracioso. Ww Una pgina Web
para usted.
Pp El papagayo
para Cayo. Xx Este xilfono
para Crisstomo.
Qq Este queso
para el ms travieso. Yy El yoyo
para Goyo.
Rr La rosa
para la ms preciosa. Zz Una zanahoria
para Victoria.
Ss Un sof
para mi mam.
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