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MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

ACTIVIDAD INDIVIDUAL NO. 3

NOHORA ROCIO HERNANDEZ JAIMES

MAYO 24 DE 2016

BUCARAMANGA
1. Cules son los principales requerimientos para gestionar proyectos educativos?

Los proyectos de gestiones educativas deben asumir siempre una estructura de


planeacin e implementacin de estrategias propias del proyecto para culminarlo
con xito.

Desarrollar un proceso adecuado y responsable de evaluacin y


autoevaluacin.
Realizar la anticipacin a dificultades o riesgos que pueda ocurrir en la
ejecucin o cierre del proyecto.
Analizar y asignar de forma ordenada los recursos disponibles para la
ejecucin del proyecto, priorizando disponibilidad y costos.
Promover innovaciones siempre favoreciendo la implementacin de estas y
la consolidacin de polticas institucionales al respecto.

Por consiguiente es necesario adems de planearlo, contar con un equipo de


trabajo bien consolidado y democrtico, donde el lder direcciones y modere el
proyecto.

2. Cules herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera


profesional?
Dentro de las herramientas propias para el desarrollo eficaz de un proyecto
encontramos elementos de hardware como son:

Celulares
Tablets
Pc
Conexin a Internet

Tambin encontramos los aplicativos de software que ayudan a la planeacin,


gestin y seguimientos de proyectos y que son importantes en la elaboracin
profesional de los mismos, estos pueden ser licenciados o gratuitos, entre estos se
encuentran:
Microsotf Project (Licenciado)
Oracle Primavera (Licenciado)
Open Proj
Open Workbench
Goplan
Zoho Projects
Intervals
FusionDesk Starter Edition
Basecamp
Ace Project
PROYECTO DE GESTION

DESCRIPCION DEL PROYECTO


Diseo de Plataforma educativa para el diligenciamiento de las declaraciones de
impuestos de orden nacional recaudados por la Direccin de Impuestos y Aduanas
Nacionales-DIAN.

OBJETIVO GENERAL

Crear una plataforma educativa de tipo acadmico dirigida a estudiantes de


bachillerato y de pregrado, con el fin de que puedan practicar y complementar su
proceso de enseanza-aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Disear una herramienta interactiva y fcil de usar dirigida a estudiantes, con el


fin de que practiquen los conocimientos en materia de impuestos de orden
nacional.

- Lograr el clculo de factores como ingresos, egresos, costos, patrimonio y


gastos en el movimiento de una empresa, para obtener como resultado final el
formulario respectivo de pago de impuestos diligenciado.

- Desarrollar en los estudiantes el manejo de destrezas en el diligenciamiento de


este tipo de formularios, para poder cumplirle al Estado.

ENTREGABLES DEL PROYECTO

- Acta de conciliacin.

- Acta de enunciacin.

- Alcance preliminar del proyecto


OBJETIVOS INSTITUCIONALES

- Permitir que los estudiantes de bachillerato de los colegios pblicos y privados y


los estudiantes de pregrado de universidad, logren de una manera simulada
practicar el diligenciamiento de los formularios de Renta, Impuesto al Consumo,
IVA, Cree y Retencin en la Fuente, con fines acadmicos, puesto que la pgina
de la DIAN, slo le permite el acceso al contribuyente y contadores que estn
debidamente registrados y que tienen clave de acceso, situacin que complica el
aprendizaje y prctica de esos temas.

JUSTIFICACION

El proyecto se basa en el diseo de una plataforma educativa para el


diligenciamiento de las declaraciones de impuestos de orden nacional, que
permita a los estudiantes de carreras administrativas y econmicas, conocer de
una manera didctica el funcionamiento de esta herramienta de constante
utilizacin por los futuros contadores, administradores y economistas.

Este instrumento permitir proyectar las declaraciones de Renta, IVA, Retencin,


Impuesto al Consumo y Cree de una manera precisa, dando como resultado el

valor a pagar o el saldo a favor del impuesto a cargo del contribuyente. Es


importante resaltar que esto, les permite a los estudiantes de manera simulada,
vivir la experiencia que solo pueden en la realidad realizar los contribuyentes y sus
asesores en la plataforma de la DIAN.

El resultado de esta investigacin conllevar a los futuros profesionales, a vivir la


realidad de la utilizacin de los medios informticos que proporciona la DIAN, los
cuales son de obligatoria utilizacin, ya que actualmente estn abolidos los
formularios manuales.
CRONOGRAMA DE TRABAJO

ESTRUCTURA DE DIVISION DEL TRABAJO-EDT

DISEO DE PLATAFORMA
EDUCATIVA PARA EL
DILIGENCIAMIENTO DE
LAS DECLARACIONES DE
IMPUESTOS DE ORDEN
NACIONAL RECAUDADOS
POR LA DIRECCION DE
IMPUESTOS Y ADUANAS
NACIONALES-DIAN.
ANALISIS DISEO CONSTRUCCION

REQUERIMIENTOS
DE INSTALACIONES INFORMACION
PROCESAMIENTO

REQUERIMIENTOS
DE EQUIPOS NORMATIVIDAD
INFORMACION

DISEO
CONCEPTUAL PERSONAL FORMULARIOS