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Quarta-feira, 21 de Junho de 2006 Nmero 118

I
S R I E
A
Esta 1.a srie do Dirio
da Repblica apenas
constituda pela parte A

DIRIO DA REPBLICA
Sumario118A Sup 0

SUMRIO
Presidncia da Repblica Regio Autnoma da Madeira
Decreto do Presidente da Repblica n.o 60/2006: Decreto Legislativo Regional n.o 21/2006/M:
Nomeia o embaixador Antnio Jos da Cmara Ramalho Altera o Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M,
Ortigo como Embaixador de Portugal no Afeganisto 4380 de 31 de Janeiro, que aprovou o regime de autonomia,
Decreto do Presidente da Repblica n.o 61/2006: administrao e gesto dos estabelecimentos de edu-
cao e de ensino pblicos da Regio Autnoma da
Exonera o embaixador Jorge Alberto Nogueira de Lemos Madeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4388
Godinho como Embaixador de Portugal no Azerbaijo 4380
Decreto do Presidente da Repblica n.o 62/2006:
Exonera o embaixador Jorge Alberto Nogueira de
Lemos Godinho como Embaixador de Portugal no Nota. Foi publicado um suplemento ao
Turquemenisto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4380 Dirio da Repblica, n.o 97, de 19 de Maio
de 2006, inserindo o seguinte:
Ministrio do Ambiente, do Ordenamento
do Territrio e do Desenvolvimento Regional Presidncia do Conselho de Ministros
Decreto-Lei n.o 118/2006: Decreto-Lei n.o 84-A/2006:
Aprova o regime jurdico a que fica sujeita a utilizao Estabelece o regime de proteco jurdica a que
agrcola das lamas de depurao, transpondo para a ficam sujeitas as designaes do Campeonato
ordem jurdica nacional a Directiva n.o 86/278/CE, do da Europa de Futebol Sub-21 Portugal 2006,
Conselho, de 12 de Junho, relativa proteco do bem como os mecanismos que reforam o com-
ambiente e em especial dos solos, na utilizao agrcola bate a qualquer forma, directa ou indirecta, de
de lamas de depurao, revogando o Decreto-Lei aproveitamento ilcito dos benefcios decorren-
n.o 446/91, de 22 de Novembro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4380 tes deste evento desportivo . . . . . . . . . . . . . . . . . 3446-(2)
4380 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

PRESIDNCIA DA REPBLICA MINISTRIO DO AMBIENTE, DO ORDENAMENTO


DO TERRITRIO E DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Decreto do Presidente da Repblica n.o 60/2006
Decreto-Lei n.o 118/2006
de 21 de Junho
de 21 de Junho
O Presidente da Repblica decreta, nos termos o
do artigo 135.o, alnea a), da Constituio, o seguinte: O Decreto-Lei n. 446/91, de 22 de Novembro, esta-
nomeado, sob proposta do Governo, o embaixador belece o regime jurdico da utilizao agrcola das lamas
Antnio Jos da Cmara Ramalho Ortigo como de depurao e demais legislao regulamentar, trans-
Embaixador de Portugal no Afeganisto. pondo para a ordem jurdica nacional a Directiva
n.o 86/278/CE, do Conselho, de 12 de Junho, relativa
Assinado em 26 de Maio de 2006. proteco do ambiente e em especial dos solos na
utilizao agrcola das lamas. A necessidade de rever
Publique-se. e adequar a legislao existente a uma maior exigncia
do ponto de vista da salvaguarda dos valores ambientais
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
e da sade humana, bem como da evoluo verificada
na legislao em vigor, impe a revogao deste quadro
Referendado em 6 de Junho de 2006.
legislativo sem, contudo, deixar de assegurar a trans-
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de posio da citada directiva.
Sousa. O Ministro de Estado e dos Negcios Estran- Assim, com o presente decreto-lei pretende-se no
geiros, Diogo Pinto de Freitas do Amaral. s clarificar o conceito de lamas de composio similar
como tambm alargar o mbito do licenciamento da
aplicao de lamas em todos os solos, proibindo-se,
Decreto do Presidente da Repblica n.o 61/2006 reflexamente, a sua aplicao em solos destinados ao
modo de produo biolgico.
de 21 de Junho
Mantm-se a preocupao expressa no anterior
O Presidente da Repblica decreta, nos termos regime relativa utilizao das lamas, preferencial-
do artigo 135.o, alnea a), da Constituio, o seguinte: mente, como fertilizantes em solos agrcolas, consti-
exonerado, sob proposta do Governo, o embaixador tuindo esta opo uma operao de valorizao na qual
Jorge Alberto Nogueira de Lemos Godinho como as lamas so utilizadas como factores produtivos.
Embaixador de Portugal no Azerbaijo, com efeitos a Contudo, no pode enlevar-se que certos metais pesa-
partir de 4 de Junho de 2006, data em que atinge o dos, eventualmente presentes nas lamas, so perigosos
limite de idade. quer para o homem quer para as plantas e que tambm
h que ter em considerao a qualidade dos solos, pelo
Assinado em 26 de Maio de 2006. que se estabelece a obrigatoriedade da apresentao
de anlises que garantam o cumprimento dos valores
Publique-se. limite definidos.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA. Trata-se, em suma, de consagrar uma maior exigncia
de proteco de valores fundamentais como o ambiente
Referendado em 6 de Junho de 2006. e a sade humana, que se consubstancia em regras mais
restritas no que respeita s anlises, s definies, s
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de informaes a prestar e s proibies de aplicao de
Sousa. O Ministro de Estado e dos Negcios Estran- lamas.
geiros, Diogo Pinto de Freitas do Amaral. Por outro lado, e tendo em vista a aproximao da
Administrao Pblica aos cidados, estabelece-se um
processo de licenciamento com interveno das enti-
Decreto do Presidente da Repblica n.o 62/2006 dades pblicas que a nvel regional tm competncia
de 21 de Junho na matria.
Foi promovida a audio do rgo de governo prprio
O Presidente da Repblica decreta, nos termos da Regio Autnoma dos Aores. Foi ouvido o rgo
do artigo 135.o, alnea a), da Constituio, o seguinte: de governo prprio da Regio Autnoma da Madeira.
exonerado, sob proposta do Governo, o embaixador Assim:
Jorge Alberto Nogueira de Lemos Godinho como Nos termos da alnea a) do n.o 1 do artigo 198.o da
Embaixador de Portugal no Turquemenisto, com efei- Constituio, o Governo decreta o seguinte:
tos a partir de 4 de Junho de 2006, data em que atinge
o limite de idade.
CAPTULO I
Assinado em 26 de Maio de 2006.
Disposies gerais
Publique-se.
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA. Artigo 1.o
Objecto
Referendado em 6 de Junho de 2006.
O presente decreto-lei estabelece o regime a que
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de obedece a utilizao de lamas de depurao em solos
Sousa. O Ministro de Estado e dos Negcios Estran- agrcolas, transpondo para a ordem jurdica nacional
geiros, Diogo Pinto de Freitas do Amaral. a Directiva n.o 86/278/CE, do Conselho, de 12 de Junho,
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de forma a evitar efeitos nocivos para o homem, para d) Tratamento a eliminao dos microrganismos
a gua, para os solos, para a vegetao e para os animais patognicos que ponham em risco a sade
e a promover a sua correcta utilizao. pblica, bem como a reduo significativa do
poder de fermentao de modo a evitar a for-
mao de odores desagradveis;
Artigo 2.o e) Solo agrcola a superfcie de terra arvel, de
mbito pastagem permanente, de terra destinada a cul-
turas permanentes e as superfcies florestais;
O presente decreto-lei aplica-se utilizao de lamas f) Solo profundo solo que possua pelo menos
de depurao em solos agrcolas provenientes de esta- 25 cm de profundidade;
es de tratamento de guas residuais domsticas, urba- g) Utilizao a aplicao de lamas no solo com
nas, de actividades agro-pecurias, de fossas spticas o objectivo de manter e ou melhorar a sua
ou outras de composio similar. fertilidade.

Artigo 3.o CAPTULO II


Definies Da utilizao de lamas em solos agrcolas
Para os efeitos do disposto no presente decreto-lei,
entende-se por: Artigo 4.o
Tipo de lamas utilizveis
a) Lamas de depurao:
Apenas podem ser utilizadas em solos agrcolas as
i) As lamas provenientes de estaes de tra-
lamas tratadas que cumpram os valores limite constantes
tamento de guas residuais domsticas,
dos parmetros fixados no anexo I ao presente decre-
urbanas e de outras estaes de trata-
to-lei e que dele faz parte integrante.
mento de guas residuais de composio
similar s guas residuais domsticas e
urbanas; Artigo 5.o
ii) As lamas de fossas spticas e de outras Volume de lamas utilizvel
instalaes similares para o tratamento
de guas residuais; 1 Sem prejuzo do disposto nos nmeros seguintes,
iii) As lamas provenientes de estaes de tra- so utilizveis anualmente at 6 t de matria seca de
tamento de guas residuais de actividades lamas por hectare.
agro-pecurias; 2 utilizvel uma quantidade superior referida
no nmero anterior quando, face ao valor da concen-
b) Lamas de composio similar: trao de metais pesados nas lamas, no sejam ultra-
passados os valores limite para as quantidades anuais
i) Lamas provenientes do tratamento de de metais pesados que podem ser introduzidos nos solos
efluentes de preparao e processa- cultivados previstos no quadro n.o 3 do anexo I.
mento de frutos, legumes, cereais, leos 3 utilizvel uma quantidade de lamas inferior
alimentares, cacau, caf, ch e tabaco, referida no n.o 1 quando, face ao valor da concentrao
da produo de conservas, da produo de metais pesados nas lamas, sejam ultrapassados os
de levedura e extracto de levedura e da valores limite para as quantidades anuais de metais pesa-
preparao e fermentao de melaos dos que podem ser introduzidos nos solos cultivados
[classificao da Lista Europeia de Res- previstos no quadro n.o 3 do anexo I.
duos (LER) 020305, conforme prevista
na Portaria n.o 209/2004, de 3 de Maro];
ii) Lamas do tratamento de efluentes do Artigo 6.o
processamento do acar (classificao Zona de separao
da LER 020403);
iii) Lamas do tratamento de efluentes da 1 vedada a utilizao superficial de lamas numa
indstria de lacticnios (classificao da extenso de terreno de:
LER 020502); a) 50 m, relativamente a captaes para gua de
iv) Lamas do tratamento de efluentes da rega;
indstria de panificao, pastelaria e con- b) 100 m, relativamente a habitaes ou a cap-
feitaria (classificao da LER 020603); taes de gua para consumo humano, sem pre-
v) Lamas do tratamento de efluentes da juzo do disposto no Decreto-Lei n.o 382/99, de
produo de bebidas alcolicas e no 22 de Setembro, relativo ao estabelecimento de
alcolicas, excluindo caf, ch e cacau permetros de proteco para captao de guas
(classificao da LER 020705); subterrneas destinadas ao abastecimento das
vi) Lamas do tratamento de efluentes da populaes;
produo e transformao da pasta para c) 200 m, relativamente a aglomerados populacio-
papel, papel e carto (classificao da nais, escolas ou zonas de interesse pblico.
LER 030311);
2 As distncias referidas nas alneas a) e b) do
c) Lamas tratadas as lamas tratadas por via bio- nmero anterior podem ser reduzidas mediante auto-
lgica, qumica ou trmica, por armazenagem rizao concedida, por escrito, pelo proprietrio afec-
a longo prazo ou por qualquer outro processo; tado pela aplicao das lamas e pela comisso de coor-
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denao e desenvolvimento regional territorialmente Artigo 10.o


competente. Utilizaes proibidas
Artigo 7.o
proibido:
Aplicao no solo
a) Injectar lamas no solo;
1 As lamas so aplicadas no solo no prazo mximo b) Enterrar lamas no solo, sem prejuzo do disposto
de dois dias aps a sua entrega, sem prejuzo do disposto no Decreto-Lei n.o 152/2002, de 23 de Maio,
na alnea f) do artigo 10.o relativo deposio de resduos em aterro;
2 As lamas so preferencialmente aplicadas sobre c) Aplicar lamas no solo quando:
solos bem desenvolvidos e profundos, tendo em conta
as necessidades nutricionais das plantas, de forma a pro- i) A concentrao de um ou vrios metais
teger adequadamente a qualidade do solo e das guas pesados no solo ultrapasse os valores
superficiais e subterrneas. limite dos parmetros fixados no quadro
n.o 1 do anexo I;
ii) A concentrao de um ou vrios metais
Artigo 8.o pesados na lama ultrapasse os valores
limite dos parmetros fixados no quadro
Anlises a efectuar
n.o 2 do anexo I;
1 obrigatria a anlise das lamas utilizadas e iii) As quantidades de metais pesados intro-
dos solos objecto de interveno. duzidos no solo, por unidade de super-
2 As anlises so realizadas nos termos constantes fcie numa mdia de 10 anos, ultrapassem
do anexo II ao presente decreto-lei, que dele faz parte os valores limite dos parmetros fixados
integrante. no quadro n.o 3 do anexo I;
3 As lamas destinadas a utilizao agrcola oriun- iv) A concentrao de um ou mais compos-
das de estaes de tratamento de guas residuais urba- tos orgnicos, incluindo dioxinas, nas
nas que recebam guas residuais de outras origens para lamas de estaes de tratamento de guas
alm da domstica so igualmente sujeitas a anlise de residuais urbanas que recebam guas
compostos orgnicos e dioxinas, nos termos do disposto residuais de outras origens para alm da
no n.o 1.3 do anexo II. domstica ultrapasse os valores limite dos
4 As anlises so preferencialmente realizadas por parmetros fixados no quadro n.o 4 do
laboratrios acreditados para o efeito, no mbito do anexo I;
Sistema Portugus da Qualidade.
5 As anlises realizadas por outros laboratrios so d) A entrega ou a aplicao de lamas destinadas
acompanhadas da respectiva ficha tcnica de anlise, a utilizao:
contendo a indicao do procedimento ou norma uti- i) Em prados ou culturas forrageiras, den-
lizada para assegurar a qualidade dos resultados ana- tro das trs semanas imediatamente ante-
lticos. riores apascentao do gado ou
6 As amostragens e anlises referidas nos nmeros colheita de culturas forrageiras;
anteriores so realizadas com base em normas europeias ii) Em culturas hortcolas e hortifrutcolas
CEN, Comit Europeu de Normalizao, ou nacionais. durante o perodo vegetativo;
7 Em caso de inexistncia das normas tcnicas refe- iii) Em solos destinados a culturas hortcolas
ridas no nmero anterior, aplicam-se as correspondentes ou hortifrutcolas que estejam normal-
normas internacionais, designadamente ISO. mente em contacto directo com o solo
8 Por motivos de sade pblica ou de preservao e que sejam normalmente consumidas em
do ambiente, pode ser determinada a realizao de an- cru, durante um perodo de 10 meses
lises com maior frequncia ou com outros parmetros, antes da colheita e durante a colheita;
designadamente incidindo sobre microrganismos pato- iv) Em solos destinados ao modo de pro-
gnicos, em conformidade com o disposto no n.o 1.4 duo biolgico;
do anexo II.
e) Aplicar lamas em margens de guas, compreen-
Artigo Artigo 9.o dendo estas:
Dever de informao
i) Uma faixa de terreno de 50 m, no caso
Os produtores de lamas de depurao e os operadores de margens das guas do mar, bem como
de gesto de resduos abrangidos pelo presente decre- das guas navegveis ou flutuveis sujei-
to-lei fornecem ao utilizador de lamas em solos agrcolas tas a jurisdio das autoridades martimas
as seguintes informaes: ou porturias;
ii) Uma faixa de terreno de 30 m, no caso
a) Identificao, nomeadamente o nome, nmero das margens de outras guas navegveis
de identificao fiscal e domiclio ou sede social; ou flutuveis;
b) Quantidades, composio e caractersticas das iii) Uma faixa de terreno de 10 m, no caso
lamas entregues, bem como a respectiva clas- de margens de guas no navegveis nem
sificao de acordo com a Portaria n.o 209/2004, flutuveis;
de 3 de Maro;
c) Tipo de tratamento efectuado, de acordo com f) Aplicar lamas sob condies climatricas adver-
a alnea d) do artigo 3.o; sas, designadamente em situaes de alta plu-
d) Data em que tais informaes foram recolhidas. viosidade.
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CAPTULO III mente competente, sendo dado conhecimento da mesma


a esta entidade.
Licenciamento da utilizao de lamas
em solos agrcolas
Artigo 14.o
o
Artigo 11. Licena
Licenciamento 1 Da licena deve constar:
A utilizao de lamas em solos agrcolas est sujeita a) A identificao do seu titular, incluindo nome,
a licenciamento pela direco regional da agricultura nmero de identificao fiscal, bem como o
territorialmente competente. objecto social, capital social e sede social e filiais,
no caso de pessoas colectivas;
Artigo 12.o b) O tipo e volume de lamas que o titular pode
utilizar;
Procedimento c) A identificao da explorao destinatria das
1 O pedido de licenciamento de utilizao agrcola lamas;
de lamas em solos agrcolas apresentado junto da auto- d) O prazo da licena;
ridade licenciadora, em duplicado, de acordo com o e) As condies a que se encontra submetida.
modelo de requerimento constante do anexo III ao pre-
sente decreto-lei e que dele faz parte integrante. 2 O requerente notificado do teor integral da
2 A autoridade licenciadora dispe de um prazo licena.
de cinco dias teis, a contar da data de recepo do Artigo 15.o
requerimento, para solicitar elementos adicionais ao
Taxa
requerente ou, quando tal no se revele necessrio, para
remeter um exemplar do processo comisso de coor- 1 O procedimento de licenciamento disciplinado
denao e desenvolvimento regional territorialmente no presente captulo est sujeito ao pagamento de uma
competente. taxa de apreciao no valor de E 500.
3 O requerente dispe de 10 dias teis para juntar 2 O valor referido no nmero anterior considera-se
ao processo os elementos solicitados pela autoridade automaticamente actualizado por aplicao do ndice
licenciadora, findo o qual, sem que os mesmos ou qual- de preos no consumidor fixado anualmente pelo Ins-
quer justificao sejam apresentados, o processo tituto Nacional de Estatstica.
arquivado. 3 O produto da cobrana da taxa de apreciao
4 Logo que apresentados os elementos solicitados afectado da seguinte forma:
ao requerente pela autoridade licenciadora, remetida
cpia do processo comisso de coordenao e desen- a) 65 % para a autoridade licenciadora;
volvimento regional territorialmente competente, no b) 35 % para a comisso de coordenao e de
prazo de cinco dias teis. desenvolvimento regional territorialmente com-
5 A comisso de coordenao e desenvolvimento petente.
regional territorialmente competente emite parecer
relativo s suas reas de competncia, no prazo de CAPTULO IV
10 dias teis a contar da data de recepo do processo Fiscalizao e sanes
enviado pela autoridade licenciadora.
6 O parecer a que se refere o nmero anterior
vinculativo, quando se pronunciar negativamente sobre Artigo 16.o
o pedido ou quando estabelecer condies para a rea- Fiscalizao
lizao da operao.
A fiscalizao do cumprimento do disposto no pre-
Artigo 13.o sente decreto-lei compete s comisses de coordenao
e desenvolvimento regional, s direces regionais do
Deciso
Ministrio da Agricultura com competncia na rea da
1 A autoridade licenciadora profere a deciso fiscalizao e s autoridades policiais, sem prejuzo das
sobre o pedido apresentado no prazo de 10 dias teis competncias fixadas por lei a outras entidades.
a contar do termo do prazo a que se refere o n.o 5
do artigo anterior.
Artigo 17.o
2 A emisso da licena pressupe o cumprimento
do disposto nos artigos 4.o, 5.o, 6.o, 7.o, 8.o e 10.o do Contra-ordenaes
presente decreto-lei, bem como das disposies legais
1 Constitui contra-ordenao punvel com coima
e regulamentares relativas ao ordenamento do territrio,
de E 2500 a E 3740 ou de E 15 000 a E 44 890, con-
ao domnio pblico hdrico e ao tipo de culturas e res-
soante o infractor seja, respectivamente, pessoa singular
pectivo uso do solo.
ou colectiva, a prtica dos seguintes actos:
3 O pedido considera-se deferido, na ausncia de
deciso, no prazo de dois meses a contar da data da a) A aplicao no licenciada de lamas em solos
apresentao do requerimento. agrcolas;
4 A deciso final que defira o pedido apresentado b) A violao das proibies constantes do artigo 10.o
integra obrigatoriamente, em qualquer caso, as condi-
es que sejam fixadas no parecer emitido pela comisso 2 Constitui contra-ordenao punvel com coima
de coordenao e desenvolvimento regional territorial- de E 1000 a E 3740 ou de E 5000 a E 15 000, consoante
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o infractor seja, respectivamente, pessoa singular ou devem apresentar um pedido de actualizao dessas
colectiva, a prtica dos seguintes actos: licenas ou autorizaes junto da respectiva autoridade
emitente no prazo mximo de trs meses contado a partir
a) O no cumprimento do disposto nos artigos 4.o,
dessa mesma data.
5.o, 6.o, 7.o e 8.o;
2 O incumprimento do disposto no nmero ante-
b) A aplicao de lamas em solos agrcolas em vio-
rior determina a caducidade de todas as licenas ou
lao do disposto na respectiva licena.
autorizaes anteriormente emitidas.
3 Constitui contra-ordenao punvel com coima
de E 250 a E 2500 ou de E 1500 a E 5000, consoante Artigo 23.o
o infractor seja, respectivamente, pessoa singular ou Norma revogatria
colectiva, o no cumprimento do disposto no artigo 9.o
4 A negligncia e a tentativa so punveis nos ter- So revogados o Decreto-Lei n.o 446/91, de 22 de
mos da lei geral, reduzindo-se para metade os montantes Novembro, a Portaria n.o 176/96, de 3 de Outubro, a
mnimos e mximos das coimas aplicveis referidos nos Portaria n.o 177/96, de 3 de Outubro, e o despacho con-
nmeros anteriores. junto n.o 309-G/2005, de 19 de Abril.
Artigo 18.o
Sanes acessrias Artigo 24.o
Regies Autnomas
A entidade competente para aplicao de coimas
pode determinar ainda, nos termos da lei geral, a apli- 1 O presente decreto-lei aplica-se s Regies Aut-
cao das seguintes sanes acessrias: nomas dos Aores e da Madeira, sem prejuzo de
a) Interdio do exerccio de uma profisso ou diploma regional que proceda s necessrias adaptaes.
actividade; 2 O produto das coimas cobradas nas Regies
b) Privao do direito a subsdios ou benefcios Autnomas dos Aores e da Madeira constitui receita
outorgados por entidades ou servios pblicos; prpria das mesmas.
c) Suspenso de autorizaes, licenas e alvars. Artigo 25.o
Entrada em vigor
Artigo 19.o
O presente decreto-lei entra em vigor no dia seguinte
Instruo dos processos ao da sua publicao.
Compete direco regional da agricultura territo- Visto e aprovado em Conselho de Ministros de 6 de
rialmente competente a instruo dos processos relativos Abril de 2006. Jos Scrates Carvalho Pinto de
s contra-ordenaes previstas no artigo 17.o e decidir Sousa Joo Titterington Gomes Cravinho Fernando
da aplicao das respectivas coimas e sanes acessrias. Teixeira dos Santos Alberto Bernardes Costa Fran-
cisco Carlos da Graa Nunes Correia Jaime de Jesus
Artigo 20.o Lopes Silva.
Produto das coimas
Promulgado em 7 de Junho de 2006.
A afectao do produto das coimas feita da seguinte Publique-se.
forma:
O Presidente da Repblica, ANBAL CAVACO SILVA.
a) 60 % para o Estado;
b) 30 % para a entidade que instrui o processo; Referendado em 8 de Junho de 2006.
c) 10 % para a entidade autuante.
O Primeiro-Ministro, Jos Scrates Carvalho Pinto de
Sousa.
CAPTULO V
ANEXO I
Disposies finais
Valores limite para a concentrao de metais pesados nos solos
Artigo 21.o receptores de lamas e nas lamas para utilizao na agricultura,
quantidades mximas que podero ser introduzidas anual-
Comunicao de informao mente nos solos agrcolas e outros parmetros a analisar em
determinados tipos de lamas, designadamente compostos
As direces regionais de agricultura remetem a infor- orgnicos e dioxinas, incluindo os respectivos valores limite
mao relativa aos licenciamentos emitidos ao Instituto de concentrao.
dos Resduos, comisso de coordenao e desenvol- QUADRO N.o 1
vimento regional territorialmente competente e ao Ins-
tituto de Desenvolvimento Rural e Hidrulica, at 1 de Valores limite de concentrao de metais pesados nos solos
Fevereiro do ano imediatamente seguinte aos dos actos (miligrama/quilograma de matria seca)
a que reportam.
Artigo 22.o Valores limite em solos com

Parmetro
Situaes existentes pH 5,5 5,5 pH 7,0 pH 7,0 (*)

1 As entidades que se encontrem licenciadas ou


autorizadas a utilizar lamas de depurao para fins agr- Cdimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 4
colas data da entrada em vigor do presente decreto-lei Cobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 100 200
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4385

ANEXO II
Valores limite em solos com

Parmetro Frequncia das anlises das lamas destinadas agricultura


pH 5,5 5,5 pH 7,0 pH 7,0 (*) e dos solos, parmetros a analisar, mtodos de amostragem
e de anlise e normas de referncia a seguir.

Nquel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 75 110
Chumbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 300 450 1 Anlise das lamas:
Zinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 300 450 1.1 Frequncia das anlises:
Mercrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1,5 2 1.1.1 As lamas devem ser analisadas pelo menos
Crmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 200 300
duas vezes por ano, uma no perodo Outono-Inverno
(*) Aplicvel a solos onde se efectuem culturas com fins comerciais e destinadas uni-
e outra no perodo Primavera-Vero.
camente ao consumo animal. 1.1.2 Caso, no perodo de dois anos consecutivos,
As direces regionais de agricultura indicaro o nmero e a natureza dos locais em
causa. os resultados das anlises no difiram de forma sig-
nificativa entre si, as lamas podero ser analisadas ape-
QUADRO N.o 2 nas uma vez por ano.
1.1.3 Sempre que surgirem variaes significativas
Valores limite de concentrao de metais pesados na qualidade da gua bruta ou alteraes no funcio-
nas lamas destinadas agricultura namento da estao de tratamento de guas residuais,
(miligrama/quilograma de matria seca)
deve ser realizada uma anlise aps a primeira produo
de lamas.
1.2 Parmetros a analisar em todas as lamas des-
Parmetro Valores limite tinadas a utilizao agrcola:
1.2.1 Devem ser analisados os seguintes parme-
Cdmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 tros:
Cobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 000
Nquel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300 a) Matria seca;
Chumbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 750
Zinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 500 b) Matria orgnica;
Mercrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 c) pH;
Crmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 000 d) Azoto total;
e) Azoto ntrico e amoniacal;
QUADRO N.o 3 f) Fsforo total;
g) Metais pesados (cdmio, cobre, nquel, chumbo,
Valores limite para as quantidades anuais de metais pesados que
podem ser introduzidos nos solos cultivados, com base numa mdia zinco, mercrio e crmio).
de 10 anos.
(quilograma/hectare/ano) 1.2.2 A comisso de coordenao e desenvolvi-
mento regional (CCDR) e a direco regional de agri-
Parmetro Valores limite cultura (DRA) competentes podem dispensar a reali-
zao de anlises do cobre, do zinco e do crmio, caso
Cdmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,15
tais parmetros no se encontrem presentes ou apenas
Cobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 se encontrem presentes em quantidade desprezvel nas
Nquel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 guas afluentes estao de tratamento.
Chumbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2.3 Nos casos previstos na alnea anterior, a
Zinco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Mercrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,1 CCDR e a DRA decidiro quais os parmetros a
Crmio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,5 analisar.
1.3 Parmetros a analisar nas lamas de estaes
QUADRO N.o 4 de tratamento de guas residuais urbanas que recebam
Valores limite de concentrao de compostos orgnicos e dioxinas guas residuais de outras origens para alm da doms-
nas lamas destinadas agricultura, produzidas em estaes de tica, destinadas a utilizao agrcola:
tratamento de guas residuais urbanas que recebam guas resi- 1.3.1 Devem ser analisados os seguintes parme-
duais de outras origens para alm da domstica.
tros:

Compostos orgnicos
Valores limite
(mg/kg ms)
a) Compostos orgnicos (AOX, LAS, DEHP, NPE,
PAH e PCB);
b) Dioxinas (PCDD/F).
AOX (compostos organohalogenados adsorvveis ou
haletos orgnicos adsorvveis) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500
LAS (alquilo benzenossulfonatos lineares) . . . . . . . . . . . 2 600 1.3.2 A CCDR e a DRA competentes podem dis-
DEHP (di(2-etilhexil) ftalato) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
NPE (nonilfenois e nonilfenois etoxilados) . . . . . . . . . . . 50 pensar a realizao de anlises dos compostos orgnicos
PAH (hidrocarbonetos policclicos aromticos) . . . . . . . 6 e das dioxinas, caso tais parmetros no se encontrem
PCB (compostos bifenilos policlorados) . . . . . . . . . . . . . 0,8 presentes ou apenas se encontrem presentes em quan-
tidade desprezvel nas guas afluentes estao de
Valores limite
Dioxinas
(ng TE/kg ms) tratamento.
1.3.3 Nos casos previstos na alnea anterior, a
PCDD/F (policlorodibenzodioxinas/furanos) . . . . . . . . . 100 CCDR e a DRA decidiro quais os parmetros a
analisar.
4386 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

1.4 Outros parmetros a analisar a CCDR e a c) As subamostras so recolhidas num recipiente


DRA podem exigir a anlise de outros parmetros, (balde) de material no contaminante, pro-
designadamente microrganismos patognicos, tais como cedendo-se no fim mistura cuidadosa da
Salmonella spp e Escherichia coli. terra colhida de forma a ficar homognea.
1.5 Mtodos de anlise: Desta amostra retira-se uma poro de meio
1.5.1 Amostragem: quilo, que colocada num saco apropriado,
devidamente etiquetado e enviado para o
a) As lamas so objecto de amostragem aps tra- laboratrio.
tamento, e antes da entrega ao utilizador,
devendo ser representativas das lamas produ- 2.3.2 Mtodos a utilizar:
zidas;
b) As amostras devem ser recolhidas na poca de a) A anlise dos metais pesados (cdmio, cobre,
maior produo de lamas ou aps variaes sig- nquel, chumbo, zinco, mercrio e crmio)
nificativas da qualidade dos efluentes; efectuada aps digesto com gua rgia. No caso
c) As amostras devem ser colhidas em vrios locais, do mercrio, a anlise pode ser feita directa-
a diferentes profundidades e horas, sendo pos- mente no material original, atravs de decom-
posio trmica, num analisador de mercrio;
teriormente homogeneizadas, antes de se pro-
b) O mtodo de referncia para a quantificao
ceder sua anlise.
a espectrofotometria de absoro atmica;
c) O limite de deteco para cada metal no deve
1.5.2 Mtodos a utilizar: exceder 10 % do respectivo valor limite de
concentrao.
a) A anlise dos metais pesados (cdmio, cobre,
nquel, chumbo, zinco, mercrio e crmio) 3 Normas de referncia a amostragem e a an-
efectuada aps digesto com gua rgia; lise dos solos e das lamas deve ser realizada tendo
b) O mtodo de referncia para a quantificao por base as normas CEN. Em caso de inexistncia das
a espectrofotometria de absoro atmica; normas CEN, aplicam-se as correspondentes normas
c) O limite de deteco para cada metal no deve nacionais, caso existam, ou, na falta destas, as normas
exceder 10 % do respectivo valor limite de ISO.
concentrao. 3.1 Anlise das lamas:

2 Anlise dos solos: Parmetros Ttulo Referncia


2.1 Frequncia das anlises os solos devem ser
analisados antes de cada aplicao de lamas e com uma
Amostragem . . . . . . . . . Qualidade da gua NP EN ISO
antecedncia mxima de seis meses relativamente data amostragem parte 13 5667-13.
da apresentao do requerimento. do guia sobre amostra-
2.2 Parmetros a analisar devem ser analisados gem de lamas provenien-
tes de estaes de trata-
os seguintes parmetros: mento de guas e de
guas residuais.
a) pH;
b) Metais pesados (cdmio, cobre, nquel, chumbo,
Matria seca . . . . . . . . . Caracterizao das lamas EN 12880.
zinco, mercrio e crmio); determinao do teor em
c) Azoto; matria seca e do teor em
d) Fsforo. gua.

2.3 Mtodos de anlise: Matria orgnica . . . . . Caracterizao das lamas EN 12879.


determinao da perda de
2.3.1 Amostragem: massa por ignio.

a) O terreno em que se pretende aplicar as lamas


dever ser dividido em parcelas de rea no pH . . . . . . . . . . . . . . . . . Caracterizao das lamas EN 12176.
determinao do valor do
superior a 5 ha, cada uma com aspecto uniforme pH.
quanto cor, textura, declive, drenagem e tipo
de cultivo utilizado (mesmo tipo de cultura,
Azoto . . . . . . . . . . . . . . . Caracterizao das lamas EN 13342.
estrumaes, adubaes, calagens, etc.); determinao do azoto
b) Em cada uma destas parcelas, proceder-se- Kjeldahl.
colheita de uma amostra representativa, cons-
tituda por 25 subamostras do mesmo tamanho, Metais pesados e fs- Caracterizao das lamas EN 13346.
colhidas ao acaso na camada arvel do solo a foro. extraco por gua
uma profundidade de 25 cm, utilizando, sempre rgia determinao
dos elementos metlicos
que possvel, sonda apropriada feita de material vestigiais (arsnio, cd-
no contaminante. Nas situaes em que a pro- mio, crmio, cobre, mer-
fundidade do solo de superfcie menor que crio, nquel, chumbo,
selnio e zinco) e do
25 cm, a profundidade de colheita da amostra fsforo.
pode ser menor, mas nunca inferior a 10 cm;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4387

ANEXO III
Parmetros Ttulo Referncia

A anlise do mercrio
poder, tambm, ser
efectuada atravs de
decomposio trmica
da amostra num analisa-
dor de mercrio.

3.2 Anlise dos solos:

Parmetros Ttulo Referncia

Amostragem . . . . . . . . . Qualidade do solo amos- ISO 10381-1.


tragem parte 1 do guia
sobre programas de amos-
tragem.

Qualidade do solo amos- ISO 10381-4.


tragem parte 4 do guia
sobre programas de amos-
tragem.

pH . . . . . . . . . . . . . . . . . Qualidade do solo deter- ISO 10390.


minao do pH.

Metais pesados . . . . . . . Qualidade do solo extra- ISO 11466.


o dos elementos vesti-
giais metlicos solveis
por gua rgia.

A anlise do mercrio
poder, tambm, ser
efectuada atravs de
decomposio trmica
da amostra num analisa-
dor de mercrio.

Qualidade do solo deter- ISO 11047.


minao do cdmio, cr-
mio, cobalto, cobre,
chumbo, mangans,
nquel e zinco, pelo
mtodo de espectrofoto-
metria de absoro at-
mica de chama e atomi-
zao electrotrmica.

Azoto . . . . . . . . . . . . . . . Qualidade do solo deter- ISO 14255.


minao do azoto ntrico,
do azoto amoniacal, do
azoto solvel total na
amostra seca, usando
cloreto de clcio como
agente de extraco.

Fsforo . . . . . . . . . . . . . Qualidade do solo deter- ISO 11263.


minao do fsforo
determinao por espec-
trofotometria do fsforo
solvel em soluo de car-
bonato de sdio hidroge-
nado.

Qualidade do solo deter-


minao do fsforo
determinao por espec-
trofotometria do fsforo
extrado atravs da solu-
o de lactato de am-
nio + cido actico a pH
3,65-3,75.
4388 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

REGIO AUTNOMA DA MADEIRA


Assembleia Legislativa

Decreto Legislativo Regional n.o 21/2006/M

Altera o Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de


Janeiro, que aprovou o regime de autonomia, administrao
e gesto dos estabelecimentos de educao e de ensino pblicos
da Regio Autnoma da Madeira.

O modelo de autonomia, administrao e gesto das


escolas, implementado pelo Decreto Legislativo Regio-
nal n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro, constituiu um passo
importante na valorizao de cada escola num reforo
das suas competncias nos domnios pedaggico, admi-
nistrativo, financeiro e organizacional no quadro do seu
projecto educativo e num reconhecimento por parte da
administrao educativa das escolas como ncleo estru-
turante das polticas de educao.
A experincia colhida determina, no entanto, a
melhoria do modelo, consubstanciado nos princpios de
democraticidade, participao e interveno comunit-
ria previstos na Constituio da Repblica Portuguesa
e na Lei de Bases do Sistema Educativo, numa pers-
pectiva de valorizao da escola pblica e dos seus
actores.
Neste quadro define-se, de forma clara, e com refe-
rncia quela Lei de Bases, o conselho da comunidade
educativa como rgo de direco da escola responsvel
pela definio da sua poltica, de forma substantiva e
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4389

no instrumental, privilegiando-se a participao na e no desenvolvimento da Lei de Bases do Sistema Edu-


tomada de deciso em detrimento da participao na cativo, aprovada pela Lei n.o 46/86, de 14 de Outubro,
execuo de decises tomadas por terceiros, sendo os e alterada pelas Leis n.os 115/97, de 19 de Setembro,
seus membros docentes eleitos de acordo com o mtodo e 49/2005, de 30 de Agosto, o seguinte:
de representao proporcional de mdia mais alta de
Hondt e assegurando-se que o rgo executivo toma Artigo 1.o
posse e executa as polticas educativas por este deli-
neadas. Os artigos 3.o, 5.o, 6.o, 7.o, 8.o, 9.o, 10.o, 11.o, 12.o,
Estabelece-se, tambm, e de forma inequvoca, que 13.o, 14.o, 15.o, 16.o, 17.o, 18.o, 19.o, 57.o, 59.o e 61.o
o conselho executivo, evoluo da direco executiva do Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31
do Decreto Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro, passam a ter a seguinte redaco:
de Janeiro, o rgo de gesto da escola, composto
por trs ou cinco elementos, consoante o nmero de Artigo 3.o
alunos do estabelecimento de ensino ou nvel de ensino,
Autonomia
numa perspectiva de reforo da estrutura executiva.
neste quadro de descentralizao da administrao 1..........................................
educativa e consequente autonomia das escolas, numa 2 O projecto educativo, o regulamento interno e
perspectiva de decidir com e no sobre, que se subli- o plano anual de escola constituem instrumentos do
nham os princpios democrticos de participao e de processo de autonomia das escolas, sendo entendidos
exerccio de cidadania crtica, princpios estes distintos como:
de meras tcnicas de gesto que sublimam a execuo a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
das decises superiormente tomadas por outros. b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Contempla-se, ainda, a realidade das comisses exe- c) Plano anual de escola o documento elabo-
cutivas instaladoras. rado e aprovado pelos rgos de administrao
O reordenamento da rede escolar do 1.o ciclo do e gesto da escola que define, em funo do
ensino bsico e dos estabelecimentos de educao, ope- projecto educativo, os objectivos, as formas de
racionalizada quer com a construo de novas escolas, organizao e de programao das actividades
e que procede identificao dos recursos
quer com o redimensionamento de edifcios j existen-
envolvidos.
tes, concomitantemente desactivao de uns e s obras
de modernizao de outros, na maioria dos casos ope-
rando verdadeiros agrupamentos de unidades escolares, Artigo 5.o
produzidos em consonncia com as foras locais e edu- Direco, administrao e gesto das escolas
cativas, de forma no artificial num processo que se
prev concludo at final de 2008, e ainda ao facto deste 1..........................................
modelo no poder ser aplicado ipsis verbis a esses esta- 2..........................................
belecimentos de educao e ensino porque se traduziria a) .........................................
num processo excessivamente pesado para realidades b) Conselho executivo ou director;
to distintas, nem que seja pela sua dimenso, razes c) .........................................
estas que impem que a sua aplicao se faa em d) .........................................
momento posterior, numa lgica que privilegie e valorize
a identidade destas escolas e exclua a lgica da uni-
formidade burocrtica, afastando-se o paradigma de um CAPTULO II
modelo nico de organizao singular e uniforme.
rgos de direco, administrao e gesto
A reviso recente da Constituio da Repblica Por-
tuguesa vem tambm permitir, com o reforo dos pode-
res das Regies Autnomas, relevar um modelo, que SECO I
pelas razes anteriormente aduzidas, venha a fazer cor-
responder uma matriz regional prpria, na senda do rgo de direco
previsto no n.o 3 do artigo 43.o da Lei de Bases do
Sistema Educativo, que identifique e valorize as escolas
SUBSECO I
da Regio no sistema educativo do todo nacional.
Foram observados os procedimentos decorrentes da Do conselho da comunidade educativa
Lei n.o 23/98, de 26 de Maio.
Assim:
Artigo 6.o
A Assembleia Legislativa da Madeira decreta, ao
abrigo da alnea c) do n.o 1 e do n.o 4 do artigo 227.o Conselho da comunidade educativa
da Constituio da Repblica Portuguesa, conjugados 1 O conselho da comunidade educativa o rgo
com a alnea e) do n.o 1 do artigo 37.o e o artigo 81.o de direco responsvel pela definio da poltica edu-
do Estatuto Poltico-Administrativo da Regio Aut- cativa de escola previsto no n.o 4 do artigo 48.o da Lei
noma da Madeira, aprovado pela Lei n.o 13/91, de 5 de Bases do Sistema Educativo e cuja actuao se norteia
de Junho, na redaco dada pela Lei n.o 130/99, de pelo respeito dos princpios consagrados na Constituio
21 de Agosto, e pela Lei n.o 12/2000, de 21 de Junho, da Repblica Portuguesa, naquela Lei de Bases e no
4390 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

Estatuto Poltico-Administrativo da Regio Autnoma 3 Para o desempenho das suas funes atribuda
da Madeira. ao presidente do conselho da comunidade educativa
2.......................................... uma reduo na sua componente lectiva de duas horas
3.......................................... semanais.
Artigo 9.o
Artigo 7.o Reunio do conselho da comunidade educativa
Composio
O conselho da comunidade educativa rene ordina-
1 ......................................... riamente uma vez por trimestre e extraordinariamente
2 O nmero total de representantes do corpo sempre que seja convocado pelo respectivo presidente,
docente no poder ser superior a 50 % da totalidade por sua iniciativa ou a requerimento de um tero dos
dos membros do conselho da comunidade educativa, seus membros em efectividade de funes ou por soli-
devendo nas escolas em que funcione a educao pr- citao do conselho executivo.
-escolar ou o 1.o ciclo conjuntamente com outros ciclos
do ensino bsico integrar representantes dos educadores Artigo 10.o
de infncia e dos professores do 1.o ciclo.
3.......................................... Eleio e ou designao dos representantes
4.......................................... 1..........................................
5 A participao dos alunos no conselho da comu- 2 Os representantes dos pais e encarregados de
nidade educativa no poder ser inferior a 10 % da tota- educao so designados pelas respectivas organizaes
lidade dos membros, no mnimo de dois representantes, representativas e, na falta das mesmas, mediante rea-
e deve ser assegurada nos seguintes termos: lizao de assembleia eleitoral, nos termos a definir no
a) Atravs da associao de estudantes, que deve regulamento interno.
indicar os dois representantes; 3..........................................
b) Nos estabelecimentos de ensino onde no esteja 4..........................................
em pleno funcionamento a associao de estu- 5 Caso no surjam listas eleio para o conselho
dantes, atravs da eleio dos seus represen- da comunidade educativa, os representantes do pessoal
tantes no conselho de delegados de turma. docente e no docente so designados pelos corpos
representativos do pessoal dos quadros da escola ou,
na sua ausncia, de entre o pessoal em exerccio efectivo
6 O presidente do conselho executivo ou o director
de funes.
e o presidente do conselho pedaggico participam nas
reunies sem direito a voto.
Artigo 11.o
Artigo 8.o Processo eleitoral

Competncias 1..........................................
2..........................................
1.......................................... 3 As listas do pessoal docente nas escolas em que
funcione a educao pr-escolar e ou o 1.o ciclo con-
a) ......................................... juntamente com outros ciclos do ensino bsico devem
b) ......................................... integrar representantes dos educadores de infncia e
c) ......................................... dos professores do 1.o ciclo.
d) Dar parecer sobre o plano anual de escola, veri- 4 A converso dos votos em mandatos faz-se de
ficando da sua conformidade com o projecto acordo com o mtodo de representao proporcional
educativo; da mdia mais alta de Hondt.
e) Apreciar os relatrios peridicos e o relatrio 5 Sempre que nas escolas referidas no n.o 3, por
final de execuo do plano anual de escola; aplicao do mtodo referido no nmero anterior, no
f) ......................................... resultar apurado um docente da educao pr-escolar
g) ......................................... ou do 1.o ciclo do ensino bsico, o ltimo mandato
h) ......................................... atribudo ao primeiro candidato da lista mais votada
i) ......................................... que preencha tal requisito.
j) .........................................
l) [Anterior alnea k).]
m) Nomear e dar posse aos membros do conselho Artigo 12.o
executivo ou director e adjuntos;
Mandato
n) [Anterior alnea l).]
1..........................................
2 No desempenho das suas funes e competn- 2 Os membros do conselho da comunidade edu-
cias, o conselho da comunidade educativa tem a facul- cativa so substitudos no exerccio do cargo em caso
dade de requerer aos restantes rgos as informaes de ausncia ou falta nos termos do n.o 4 do presente
necessrias para a realizao eficaz do acompanhamento artigo ou se, entretanto, perderem a qualidade que
e a avaliao relativa a todo o funcionamento da ins- determinou a respectiva eleio ou designao.
tituio educativa, bem como de lhes dirigir recomen- 3 .........................................
daes, com vista ao desenvolvimento do projecto edu- 4 A ausncia ou falta dos membros eleitos a duas
cativo e ao cumprimento do plano anual de escola. reunies consecutivas ou trs interpoladas do conselho
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4391

da comunidade educativa determina a cessao do d) Elaborar os relatrios peridicos e final de exe-


mandato. cuo do plano anual de escola;
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SECO II g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
rgos de administrao e gesto
i) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
j) [Anterior alnea k).]
l) [Anterior alnea j).]
SUBSECO I
m) [Anterior alnea l).]
Do rgo de gesto
3 O regimento interno do conselho executivo fixa
Artigo 13. o as funes e competncias a atribuir a cada um dos
seus membros.
Conselho executivo ou director
Artigo 16.o
1 O conselho executivo o rgo de gesto das
escolas nas reas pedaggica, cultural, administrativa Presidente do conselho executivo e director
e financeira e assegurado por um rgo colegial ou
por um director, de acordo com a poltica educativa 1 Compete em especial ao presidente do conselho
de escola definida pelo conselho da comunidade edu- executivo ou director, nos termos da legislao em vigor:
cativa.
2.......................................... a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 Os membros do conselho executivo, o director b) Coordenar as actividades decorrentes das com-
e os adjuntos ficam dispensados na totalidade da com- petncias prprias do conselho executivo;
ponente lectiva, podendo leccionar uma turma mediante c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
opo, sem que daqui resulte acrscimo remuneratrio. d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Artigo 14.o
Composio 2 O presidente do conselho executivo ou o director
podem delegar as suas competncias, respectivamente,
1 O conselho executivo, enquanto rgo colegial, num dos vice-presidentes ou adjuntos.
constitudo por um presidente e dois vice-presidentes. 3 Nas suas faltas e impedimentos, o presidente do
2.......................................... conselho executivo ou o director so substitudos, res-
3 Nos estabelecimentos com 1000 alunos ou com pectivamente, pelo vice-presidente ou adjunto por si
800 alunos e ensino secundrio, o conselho executivo indicado.
constitudo por um presidente e quatro vice-presiden-
tes, por opo da escola fixada em sede de regulamento Artigo 17.o
interno.
4 Nos estabelecimentos com 1000 ou com 800 alu- Recrutamento
nos e ensino secundrio e no caso da escola ter optado
por um director, este apoiado no exerccio das suas 1 Os membros do conselho executivo ou o director
funes por quatro adjuntos. so eleitos em assembleia eleitoral, a constituir para
o efeito, integrada pela totalidade do pessoal docente
e no docente em exerccio efectivo de funes na escola,
Artigo 15.o por representantes dos alunos no ensino secundrio,
bem como por representantes dos pais e encarregados
Competncias
de educao.
1 Compete ao conselho executivo, ouvido o con- 2 A forma de designao dos representantes dos
selho pedaggico: alunos e dos pais e encarregados de educao ser fixada
no regulamento interno da escola, salvaguardando:
a) Submeter aprovao do conselho da comu-
nidade educativa o projecto educativo da escola, a) No ensino bsico, o direito participao dos
mediante a constituio de equipa por si desig- pais e encarregados de educao em nmero
nada para o efeito; no superior ao nmero de turmas em fun-
b) Elaborar e submeter aprovao do conselho cionamento;
da comunidade educativa o regulamento interno b) No ensino secundrio, o direito participao
da escola. de um aluno por turma e de dois pais ou encar-
regados de educao por cada ano de esco-
2 No plano da gesto pedaggica, cultural, admi- laridade.
nistrativa, financeira e patrimonial, compete ao conselho
executivo, em especial:
3 Os candidatos a presidente do conselho executivo
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ou a director so obrigatoriamente docentes dos quadros
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de nomeao definitiva da escola com, pelo menos, cinco
c) Elaborar o plano anual de escola e aprovar o anos de servio e qualificao para o exerccio de funes
respectivo documento final, ouvidos os conse- de administrao e gesto escolar, nos termos do nmero
lhos da comunidade educativa e pedaggico; seguinte.
4392 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

4.......................................... Artigo 19.o


Homologao e recurso
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Possuam experincia correspondente a um man- 1 O conselho da comunidade educativa, aps con-
dato completo no exerccio de cargos de admi- firmao da regularidade do processo eleitoral, procede
nistrao e gesto escolar nos termos do n.o 7. homologao dos respectivos resultados, nomeando
e dando posse aos membros do conselho executivo ou
5 Os candidatos a vice-presidente devem ser director nos 30 dias subsequentes eleio.
docentes dos quadros da escola a cujo conselho exe- 2 Do acto de homologao cabe recurso hierr-
cutivo se candidatam com, pelo menos, trs anos de quico, de mera legalidade, com efeito suspensivo, a inter-
servio e, preferencialmente, qualificados para o exer- por no prazo mximo de cinco dias teis para o Secre-
ccio de outras funes educativas, nos termos do trio Regional de Educao.
artigo 56.o do Estatuto da Carreira Docente, aprovado
pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28 de Abril, alterado CAPTULO III
pelos Decretos-Leis n.os 105/97, de 29 de Abril, e 1/98,
Das creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
de 2 de Janeiro. e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico
6 Os adjuntos so nomeados pelo conselho da
comunidade educativa, sob proposta do director, Artigo 57.o
devendo possuir os requisitos previstos no n.o 5. Funcionamento dos rgos
7 Para efeitos do disposto na alnea b) do n.o 4,
consideram-se cargos de administrao e gesto escolar Em tudo aquilo que no estiver previsto neste diploma
os seguintes: para o funcionamento dos rgos de direco, admi-
nistrao e gesto e estruturas de gesto intermdia,
a) Nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun- aplica-se o disposto no regulamento interno e, suple-
drio, os cargos nas comisses de gesto pre- tivamente, o Cdigo do Procedimento Administrativo.
vistas no Decreto-Lei n.o 221/74, de 21 de Maio;
nos conselhos directivos previstos nos Decre- Artigo 59.o
tos-Leis n.os 735-A/74, de 21 de Dezembro, e
769-A/76, de 23 de Outubro; director executivo Incompatibilidades
ou adjuntos, nos termos do Decreto-Lei incompatvel o desempenho cumulativo de funes
n.o 172/91, de 10 de Maio; membros do conselho como membro do conselho executivo ou director e do
executivo nos termos do Decreto-Lei conselho da comunidade educativa, sem prejuzo da par-
n.o 115-A/98, de 4 de Maio, alterado pela Lei ticipao por inerncia nos rgos.
n.o 24/99, de 22 de Abril; comisses instaladoras
previstas na Portaria n.o 561/77, de 8 de Setem- Artigo 61.o
bro, e no Decreto-Lei n.o 215/84, de 3 de Julho,
Comisso executiva instaladora
e ainda direces executivas ou directores e
adjuntos, nos termos do presente diploma; 1 As escolas bsicas e integradas e os estabele-
b) Na educao e no 1.o ciclo do ensino bsico, cimentos dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun-
o cargo de director nos termos do Decreto drio em fase de instalao sero geridos por uma comis-
Legislativo Regional n.o 25/94/M, de 19 de so executiva instaladora constituda por trs ou cinco
Setembro, do despacho n.o 40/75, de 18 de Outu- elementos, consoante o nmero de alunos, nos termos
bro, e da Portaria n.o 110/2002, de 14 de Agosto. do artigo 14.o, designados por despacho do Secretrio
Regional de Educao.
2 Os elementos designados no nmero anterior
Artigo 18.o devero reunir os requisitos previstos nos n.os 3, 4, 5
e 6 do artigo 17.o
Eleio 3 A comisso executiva instaladora manter-se- em
funes por um perodo mximo de dois anos escolares,
1 Os candidatos constituem-se em lista e apresen- findo o qual se seguiro os termos do presente diploma.
tam um programa de aco. 4 Os membros da comisso instaladora ficam dis-
2 Considera-se eleita a lista que obtenha maioria pensados na totalidade da componente lectiva, podendo
absoluta dos votos entrados nas urnas, os quais devem leccionar uma turma mediante opo, sem que daqui
representar, pelo menos, 60 % do nmero total de resulte acrscimo remuneratrio.
eleitores. 5 Aos membros da comisso executiva instaladora
3 Quando nenhuma lista sair vencedora, nos ter- atribudo o suplemento remuneratrio cujo montante
mos do nmero anterior, realiza-se um segundo escru- consta do mapa II anexo ao presente diploma.
tnio, no prazo mximo de cinco dias teis, entre as 6 Os restantes membros da comisso instaladora
duas listas mais votadas, sendo ento considerada eleita gozam da reduo da componente lectiva de acordo
a lista que reunir maior nmero de votos entrados nas com o mapa I anexo ao presente diploma, do qual faz
urnas. parte integrante.
4 Nos casos em que no seja possvel realizar as 7 A comisso executiva instaladora tem como pro-
operaes conducentes eleio do conselho execu- grama a instalao dos rgos de administrao e gesto
tivo/director da escola, nomeadamente por ausncia de de acordo com o estabelecido no presente diploma, com-
candidatos, a mesma assegurada por uma comisso petindo-lhe, designadamente:
provisria, constituda por trs docentes profissionali- a) Promover a elaborao do primeiro regula-
zados, nomeada pelo Secretrio Regional de Educao mento interno at ao termo do 2.o perodo do
pelo perodo de um ano. 1.o ano escolar do seu mandato;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4393

b) Promover a constituio e funcionamento do SUBSECO II


conselho da comunidade educativa, conselho Do conselho pedaggico
pedaggico, conselho administrativo e estrutu-
ras de gesto intermdia, mantendo-se em fun-
es por um perodo idntico ao da comisso Artigo 22.o
executiva instaladora. Composio

1..........................................
Artigo 2.o a) .........................................
o o o o o o o o b) .........................................
Os artigos 31. , 35. , 36. , 38. , 39. , 40. , 41. , 48. , c) .........................................
54.o, 56.o, 58.o, 60.o, 61.o, 72.o, 75.o e 78.o do Decreto d) .........................................
Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro,
so renumerados, passando a constituir, sem alterao 2..........................................
de redaco, os artigos 21.o, 25.o, 26.o, 28.o, 29.o, 30.o, 3 O presidente do conselho executivo ou o director
31.o, 38.o, 44.o, 46.o, 48.o, 50.o, 51.o, 55.o, 60.o e 63.o, e o presidente do conselho da comunidade educativa
respectivamente. so membros do conselho pedaggico sem direito a voto.
Artigo 3.o
Artigo 23.o
Os artigos 30.o, 32.o, 33.o, 34.o, 37.o, 42.o, 43.o, 44.o, Competncias
45.o, 46.o, 47.o, 49.o, 50.o, 51.o, 52.o, 53.o, 55.o, 57.o, 59.o,
62.o, 70.o, 71.o, 73.o, 74.o e 77.o do Decreto Legislativo Ao conselho pedaggico compete:
Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro, so renume- a) .........................................
rados, passando a constituir, com alterao de redaco, b) .........................................
os artigos 20.o, 22.o, 23.o, 24.o, 27.o, 32.o, 33.o, 34.o, 35.o, c) .........................................
36.o, 37.o, 39.o, 40.o, 41.o, 42.o, 43.o, 45.o, 47.o, 49.o, 52.o, d) Dar parecer sobre o plano anual de escola;
53.o, 54.o, 56.o, 58.o e 62.o, respectivamente: e) .........................................
f) .........................................
Artigo 20.o g) .........................................
h) .........................................
Mandato i) .........................................
j) .........................................
1 O mandato dos membros do conselho executivo l) [Anterior alnea k).]
ou director e adjuntos tem a durao de quatro anos. m) [Anterior alnea l).]
2 O mandato dos membros do conselho executivo n) [Anterior alnea m).]
ou director e adjuntos pode cessar: o) [Anterior alnea n).]
p) [Anterior alnea o).]
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . q) [Anterior alnea p).]
b) A requerimento do interessado dirigido ao
Secretrio Regional de Educao, com a ante- Artigo 24.o
cedncia mnima de 45 dias, fundamentado em
Funcionamento
motivos devidamente justificados, mediante
parecer do conselho da comunidade educativa; O conselho pedaggico rene ordinariamente uma
c) No final do ano escolar, quando assim for deli- vez por ms e extraordinariamente sempre que seja con-
berado por unanimidade dos membros do con- vocado pelo respectivo presidente, por sua iniciativa,
selho da comunidade educativa em efectividade a requerimento de um tero dos seus membros em efec-
de funes, em caso de manifesta desadequao tividade de funes ou sempre que um pedido de parecer
da respectiva gesto, fundada em factos pro- do conselho da comunidade educativa ou do conselho
vados e informaes, devidamente fundamen- executivo o justifique.
tadas, apresentadas por qualquer membro do
conselho da comunidade educativa.
SUBSECO III

3 A cessao do mandato do presidente do con- Do conselho administrativo


selho executivo ou director determinam a sua substi-
tuio por um dos vice-presidentes ou adjuntos nos ter- Artigo 27.o
mos a definir no regimento do rgo.
Composio
4 A cessao do mandato dos vice-presidentes ou
adjuntos do conselho executivo determina a sua subs- 1 O conselho administrativo composto pelo pre-
tituio por um docente que rena as condies do n.o 5 sidente do conselho executivo ou pelo director, pelo
do artigo 17.o do presente diploma, o qual ser cooptado chefe de departamento ou por quem as suas vezes fizer
pelos restantes membros. e por um dos vice-presidentes do conselho executivo
5 Nos casos referidos nos n.os 3 e 4 do presente ou um dos adjuntos do director, para o efeito designado
artigo, o substituto ter direito reduo da componente por este.
lectiva e ao suplemento remuneratrio previsto para o 2 O conselho administrativo presidido pelo pre-
substitudo. sidente do conselho executivo ou pelo director.
4394 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

3 O presidente do conselho executivo ou director tivo, a despesa ser autorizada pelo rgo de tutela com-
pode, nos termos da lei, delegar num dos vice-presi- petente em razo do montante.
dentes ou adjuntos a competncia para presidir ao con- 6 O conselho administrativo prestar contas do
selho administrativo. fundo escolar elaborando a respectiva conta de gerncia
nos termos da lei.
7 Sem prejuzo do disposto no presente diploma,
SECO III ao funcionamento dos fundos escolares aplicam-se as
Do fundo escolar normas que regulam os fundos autnomos dependentes
da administrao regional.

Artigo 32.o
SECO IV
Objectivos do fundo escolar

1.......................................... Das estruturas de gesto intermdia


a) O funcionamento de refeitrios, bufetes, pape-
larias, reprografias e servios similares; Artigo 35.o
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) A aquisio de livros e outro material escolar mbito
destinado aos projectos educativos aprovados
pela escola; 1 Com vista ao desenvolvimento do projecto edu-
d) A aquisio de materiais, mobilirio e equipa- cativo da escola, so fixadas no regulamento interno
mentos escolares; as estruturas que colaboram com o conselho pedaggico
e) A realizao de obras de conservao e bene- e com o conselho executivo ou o director, no sentido
ficiao das infra-estruturas escolares; de assegurar o acompanhamento eficaz do percurso
f) A realizao de actividades de formao inclu- escolar dos alunos na perspectiva da promoo da qua-
das no projecto educativo aprovado pela escola; lidade educativa.
g) [Anterior alnea f).] 2..........................................
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 (Anterior n.o 3.) b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 (Eliminado.) c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Artigo 33.o
Artigo 36.o
Receitas do fundo escolar
Estruturas de gesto intermdia de cariz pedaggico
Constituem receitas do fundo escolar as seguintes e tcnico-pedaggico
verbas:
1..........................................
a) As dotaes que para tal forem inscritas no ora- 2 fixado, por despacho do Secretrio Regional
mento da Secretaria Regional de Educao e de Educao, um crdito global de horas, em funo
respeitantes a cada estabelecimento de ensino; da populao escolar, do nmero de docentes e dos
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nveis e ou ciclos de ensino da escola.
c) As receitas provenientes da gesto dos refei- 3 Compete ao conselho executivo ou ao director,
trios, bufetes, papelarias, reprografias e ser- de acordo com os critrios previamente fixados pelo
vios similares; conselho pedaggico, a gesto daquele crdito, podendo
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . criar estruturas de gesto intermdia em funo do res-
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pectivo projecto educativo, sem prejuzo das estruturas
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de cariz pedaggico referidas nos artigos seguintes.
g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Artigo 37.o
Artigo 34.o
Gesto do fundo escolar Departamento curricular

1.......................................... 1 Nas escolas dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico


2 Por proposta fundamentada do conselho admi- e ensino secundrio a articulao curricular assegurada
nistrativo, o plano anual de aplicao das verbas do por departamentos curriculares de acordo com o mapa I
fundo escolar ser aprovado pelo conselho executivo em anexo ao presente diploma e que dele faz parte
ou director da escola e remetido para homologao do integrante, o qual dever ser alterado caso se verifique
Secretrio Regional de Educao nos prazos e moldes a situao prevista no n.o 2.
que vierem a ser estabelecidos em regulamento interno. 2 Por proposta da escola, devidamente fundamen-
3.......................................... tada e aprovada pelo conselho pedaggico, podero ser
4 Em condio alguma pode o fundo escolar assu- criados outros departamentos curriculares at ao
mir responsabilidades sem que disponha das necessrias mximo de seis, sujeitos a homologao do Secretrio
dotaes oramentais. Regional de Educao, no podendo contudo ser ultra-
5 Quando a despesa a autorizar exceda a compe- passado o crdito que foi definido nos termos do
tncia legalmente fixada para os responsveis por fundos artigo 36.o
autnomos, mediante proposta do conselho administra- 3..........................................
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4395

Artigo 39.o c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Coordenador do departamento curricular
d) Apreciar ocorrncias de insucesso disciplinar,
decidir da aplicao de medidas imediatas no
1 O coordenador do departamento curricular um quadro das orientaes do conselho pedaggico
professor profissionalizado, eleito de entre os delegados em matria disciplinar e solicitar ao conselho
de disciplina, considerando a sua competncia pedag- executivo ou ao director a convocao extraor-
gica e cientfica, ou, no caso do n.o 5 do artigo 41.o, dinria do conselho de turma;
de entre os professores da disciplina. e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 O mandato do coordenador do departamento f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
curricular tem a durao de quatro anos, podendo cessar g) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
com os fundamentos referidos no artigo 20.o, n.o 2, h) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
mediante requerimento dirigido ao conselho executivo
ou ao director.
Artigo 45.o
Artigo 40.o
Coordenao de ciclo
Competncias do coordenador
1 A coordenao pedaggica de cada ciclo tem por
.............................................. finalidade a articulao das actividades das turmas,
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sendo assegurada por conselhos de directores de turma
b) Assegurar a participao do departamento na nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e ensino secundrio.
elaborao, desenvolvimento e avaliao do 2 Nas escolas bsicas integradas a coordenao
projecto educativo da escola, bem como do pedaggica do 1.o ciclo assegurada pelo conselho de
plano anual de escola e do regulamento interno docentes do ensino bsico desse nvel de ensino.
do estabelecimento; 3 Para coordenar o plano de trabalho referido no
c) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . n.o 1, o conselho executivo designa um coordenador
d) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de ciclo de entre os docentes profissionalizados.
e) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
f) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Artigo 47.o
Artigo 41.o Orientadores de estgio pedaggico

Delegado de disciplina O orientador de estgio nomeado pelo conselho


executivo ou director sob proposta do conselho peda-
1.......................................... ggico.
2..........................................
3.......................................... Artigo 49.o
4 O mandato do delegado de disciplina tem a dura- Coordenador de curso do ensino recorrente
o de quatro anos, podendo cessar com os fundamentos
referidos no artigo 20.o, n.o 2, mediante requerimento O coordenador de curso do ensino recorrente o
dirigido ao conselho executivo ou director. elemento do conselho executivo designado para o efeito.
5..........................................
Artigo 52.o
Artigo 42.o
Creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
Organizao das actividades pedaggicas e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico

1.......................................... At concluso do reordenamento da rede de cre-


ches, estabelecimentos de educao pr-escolar e das
a) [Anterior alnea c).]
escolas do 1.o ciclo do ensino bsico da Regio Aut-
b) Nas escolas bsicas integradas, no 1.o ciclo do
noma da Madeira, o regime de administrao e gesto
ensino bsico, por professores das turmas
aplicvel o constante da legislao em vigor.
daquele nvel de ensino e por um representante
dos pais e ou encarregados de educao;
c) (Eliminada.)
CAPTULO IV
2 Para coordenar o desenvolvimento do plano de Dos incentivos pecunirios e prestao de servio
trabalho referido na alnea a) do nmero anterior, o extraordinrio e de acumulao
conselho executivo ou o director designa um director
de turma, tendo em conta a sua competncia pedaggica
e capacidade de relacionamento, de entre os professores Artigo 53.o
da mesma, sempre que possvel profissionalizado. Incentivos pecunirios
3..........................................
1 Aos membros do conselho executivo ou director
o e adjuntos atribudo um suplemento remuneratrio,
Artigo 43. cujo montante consta do mapa II, em anexo ao presente
Competncias do director de turma diploma, que dele faz parte integrante.
2 Aos orientadores pedaggicos previstos no
Compete ao director de turma:
artigo 47.o so atribudos os incentivos pecunirios pre-
a) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vistos no Decreto Legislativo Regional n.o 26/98/M, de
b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 de Dezembro.
4396 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

Artigo 54.o Artigo 5.o


Servio extraordinrio e de acumulao Disposio transitria

vedada a prestao de servio extraordinrio e ou Os actuais titulares dos rgos de administrao e


de acumulao de funes aos membros do conselho gesto das escolas mantm-se em funes no ano escolar
executivo ou ao director e adjuntos e aos orientadores de 2005-2006, devendo desenvolver as aces necessrias
pedaggicos. entrada em pleno funcionamento do regime constante
do presente diploma para o ano escolar de 2006-2007.
CAPTULO V
Disposies comuns Artigo 6.o
Mapas
Artigo 56.o
Os mapas constantes dos anexos II e III do Decreto
Processo eleitoral
Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro,
1 Sem prejuzo do disposto no presente diploma, passam a ser os constantes dos anexos I e II ao presente
as disposies referentes aos processos eleitorais para diploma, que dele faz parte integrante.
os rgos de administrao e gesto e, quando for caso
disso, para as estruturas de gesto intermdia constam Artigo 7.o
do regulamento interno.
2 As assembleias eleitorais so convocadas pelo Republicao
presidente em exerccio de funes do rgo a que res- republicado na ntegra em anexo ao presente
peita ou por quem legalmente o substitua. diploma o regime de autonomia, administrao e gesto
3 Os processos eleitorais realizam-se por sufrgio dos estabelecimentos de educao e ensino pblicos da
secreto e presencial. Regio Autnoma da Madeira, aprovado pelo Decreto
4 Os resultados dos processos eleitorais para o con- Legislativo Regional n.o 4/2000/M, de 31 de Janeiro,
selho executivo ou director so homologados pelo con- e alterado pelo presente diploma.
selho da comunidade educativa.
Aprovado em sesso plenria da Assembleia
Artigo 58.o Legislativa da Regio Autnoma da Madeira
em 30 de Maio de 2006.
Inelegibilidades e impedimentos
O Presidente da Assembleia Legislativa, Jos Miguel
1 O pessoal docente e no docente a quem tenha Jardim dOlival Mendona.
sido aplicada pena disciplinar superior a repreenso
escrita no pode ser eleito, designado ou recrutado para Assinado em 7 de Junho de 2006.
os rgos e estruturas previstos no presente diploma Publique-se.
nos dois, trs ou cinco anos posteriores ao termo do
cumprimento da sano, consoante lhe tenha sido apli- O Representante da Repblica para a Regio Aut-
cada, respectivamente, pena de multa, suspenso ou noma da Madeira, Antero Alves Monteiro Diniz.
inactividade.
2 O disposto no nmero anterior no aplicvel MAPA I
ao pessoal docente e no docente reabilitado nos termos (a que faz referncia o n.o 1 do artigo 37.o)
do Estatuto Disciplinar dos Funcionrios e Agentes da
Administrao Central, Regional e Local.
Designao Disciplinas
3 Os alunos a quem tenha sido aplicada a sano
disciplinar igual ou superior da exclusiva competncia
do conselho executivo no podem ser eleitos ou desig- Departamento de Lnguas . . . . . . Lngua Portuguesa.
nados para os rgos e estruturas do presente diploma Portugus.
Latim.
nos dois anos seguintes ao termo do cumprimento da Grego.
sano. Francs.
Ingls.
CAPTULO VI Alemo.
Literaturas de Lngua Portu-
Disposies finais guesa.
Clssicos da Literatura.
Outras Lnguas Estrangeiras (1).
Artigo 62.o Departamento de Cincias Histria e Geografia de Portugal.
Humanas e Sociais. Histria.
Comisso de avaliao
Geografia.
Psicologia.
Por despacho do Secretrio Regional de Educao Filosofia.
ser criada uma comisso qual competir proceder Sociologia.
avaliao dos resultados da aplicao do presente Economia.
regime de autonomia, administrao e gesto das Direito.
escolas. Cincia Poltica.
Antropologia.
Artigo 4.o Histria da Cultura e das Artes.
Desenvolvimento Pessoal e
Entrada em vigor Social.
Educao Moral e Religiosa
O presente diploma entra em vigor no ano escolar Catlica e de Outras Confis-
de 2006-2007. ses.
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4397

Artigo 3.o
Designao Disciplinas
Autonomia

Departamento de Cincias Exac- Matemtica. 1 A autonomia do estabelecimento, matriz funda-


tas e da Natureza e Tecno- Cincias da Natureza. mental do presente diploma, o poder reconhecido
logias. Cincias Naturais. escola pela administrao educativa de tomar decises
Biologia e Geologia. nos domnios estratgico, pedaggico, administrativo,
Biologia.
Geologia. financeiro e organizacional, no quadro do seu projecto
Fsico-Qumica. educativo e em funo das competncias e dos meios
Fsica. que lhe so consignados, nos termos do Decreto-Lei
Qumica.
Matemtica Aplicada s Cincias n.o 43/89, de 3 de Fevereiro.
Sociais. 2 O projecto educativo, o regulamento interno e
Fsica e Qumica. o plano anual de escola constituem instrumentos do
Aplicaes Informticas.
Tecnologias da Informao e da processo de autonomia das escolas, sendo entendidos
Comunicao. como:
Educao Tecnolgica.
Departamento de Expresses . . . Educao Visual e Tecnolgica. a) Projecto educativo o documento que consa-
Educao Visual. gra a orientao educativa da escola, elaborado
Oficina de Artes. e aprovado pelos seus rgos de administrao
Oficina Multimdia.
Materiais e Tecnologias. e gesto para um horizonte de quatro anos, no
Geometria Descritiva. qual se explicitam os princpios, os valores, as
Educao Musical. metas e as estratgias segundo os quais a escola
Educao Fsica (1).
se prope cumprir a sua funo educativa;
b) Regulamento interno o documento que define
(1) Integra ainda outras disciplinas e especificaes consideradas afins, designadamente o regime de funcionamento da escola, de cada
disciplinas da componente de formao tecnolgica, especificaes terminais dos cursos
tecnolgicos. um dos seus rgos de administrao e gesto,
das estruturas de gesto intermdia e dos servios,
MAPA II bem como os direitos e os deveres dos membros
(a que fazem referncia os n.os 1 do artigo 53.o e 5 do artigo 61.o) da comunidade escolar;
c) Plano anual de escola o documento elabo-
Presidente
rado e aprovado pelos rgos de administrao
do conselho e gesto da escola que define, em funo do
executivo/
Nmero de alunos Nveis e ciclos de ensino presidente
Vice-presidente
e adjunto (a)
projecto educativo, os objectivos, as formas de
da comisso
instaladora
organizao e de programao das actividades
e director (a) e que procede identificao dos recursos
envolvidos.
At 1000 . . . . . . . . . . Dois ou mais ciclos 30 20
De 1000 a 1500 . . . . . Dois ou mais ciclos 40 25 Artigo 4.o
Mais de 1500 . . . . . . Dois ou mais ciclos 50 30
At 1500 . . . . . . . . . . Com ensino secun- 50 30 Princpios orientadores da administrao das escolas
drio.
Mais de 1500 . . . . . . Com ensino secun- 60 40 1 A administrao das escolas subordina-se aos
drio.
seguintes princpios orientadores, de acordo com o pre-
visto na Lei de Bases do Sistema Educativo:
(a) Percentagem do ndice 218 (7.o escalo) da carreira docente.
a) Democraticidade e participao de todos os
ANEXO intervenientes no processo educativo, de modo
REGIME DE AUTONOMIA E ADMINISTRAO DAS ESCOLAS BSI-
adequado s caractersticas especficas de edu-
CAS INTEGRADAS E DOS ESTABELECIMENTOS DOS 2.o E 3.o
cao e dos vrios nveis de ensino;
CICLOS DO ENSINO BSICO E SECUNDRIO DA REDE PBLICA
b) Primado de critrios de natureza pedaggica e
DA REGIO AUTNOMA DA MADEIRA.
cientfica sobre critrios de natureza adminis-
trativa;
CAPTULO I c) Responsabilizao da administrao educativa
e dos diversos intervenientes no processo edu-
Disposies gerais cativo;
Artigo 1.o d) Estabilidade e eficincia da gesto escolar,
garantindo a existncia de mecanismos de comu-
Objecto nicao e informao;
O presente diploma define o regime de autonomia, e) Transparncia dos actos de administrao e
administrao e gesto dos estabelecimentos de edu- gesto.
cao e dos ensinos bsico e secundrio e das unidades
de educao pr-escolar includas nos estabelecimentos 2 No quadro dos princpios referidos no nmero
de ensino bsico. anterior e no desenvolvimento da autonomia da escola,
deve considerar-se:
Artigo 2.o
mbito
a) A integrao comunitria, atravs da qual a
escola se insere numa realidade social concreta,
O presente diploma aplica-se aos estabelecimentos com caractersticas e recursos especficos;
de educao e de ensino pblico da Regio Autnoma b) A iniciativa dos membros da comunidade edu-
da Madeira. cativa, na dupla perspectiva de satisfao dos
4398 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

objectivos do sistema educativo e da realidade Artigo 7.o


social e cultural em que a escola se insere; Composio
c) A diversidade e a flexibilidade de solues sus-
ceptveis de legitimarem opes organizativas 1 A definio do nmero de elementos que com-
diferenciadas em funo do grau de desenvol- pem o conselho da comunidade educativa da res-
vimento das realidades escolares; ponsabilidade de cada escola, nos termos do respectivo
d) O gradualismo no processo de transferncia de regulamento interno, no podendo o nmero total dos
competncias da administrao educativa para seus membros ser superior a 20.
a escola; 2 O nmero total de representantes do corpo
e) A qualidade do servio pblico de educao docente no poder ser superior a 50 % da totalidade
prestado; dos membros do conselho da comunidade educativa,
f) A sustentabilidade dos processos de desenvol- devendo nas escolas em que funcione a educao pr-
vimento da autonomia da escola; -escolar ou o 1.o ciclo conjuntamente com outros ciclos
g) A equidade, visando a concretizao da igual- do ensino bsico integrar representantes dos educadores
dade de oportunidades. de infncia e dos professores do 1.o ciclo.
3 Os representantes das modalidades especiais da
Artigo 5.o educao escolar so designados pelas respectivas estru-
turas, sendo um por cada modalidade.
Direco, administrao e gesto das escolas 4 A representao dos pais e encarregados de edu-
1 A direco, administrao e gesto das escolas cao, bem como a do pessoal no docente, no deve
assegurada por rgos prprios, que se orientam em qualquer destes casos ser inferior a 10 % da tota-
segundo os princpios referidos no artigo 4.o lidade dos membros do conselho da comunidade edu-
2 So rgos de administrao e gesto das escolas cativa.
os seguintes: 5 A participao dos alunos no conselho da comu-
nidade educativa no poder ser inferior a 10 % da tota-
a) Conselho da comunidade educativa; lidade dos membros, no mnimo de dois representantes,
b) Conselho executivo ou director; e deve ser assegurada nos seguintes termos:
c) Conselho pedaggico;
d) Conselho administrativo. a) Atravs da associao de estudantes, que deve
indicar os dois representantes;
b) Nos estabelecimentos de ensino onde no esteja
CAPTULO II em pleno funcionamento a associao de estu-
dantes, atravs da eleio dos seus represen-
rgos de direco, administrao e gesto tantes no conselho de delegados de turma.

SECO I 6 O presidente do conselho executivo ou o director


e o presidente do conselho pedaggico participam nas
rgo de direco reunies sem direito a voto.

SUBSECO I Artigo 8.o


Do conselho da comunidade educativa Competncias

1 Ao conselho da comunidade educativa compete:


Artigo 6.o
Conselho da comunidade educativa
a) Eleger o respectivo presidente de entre os seus
membros docentes;
1 O conselho da comunidade educativa o rgo b) Aprovar o projecto educativo da escola, acom-
de direco responsvel pela definio da poltica edu- panhar e avaliar a sua execuo;
cativa de escola previsto no n.o 4 do artigo 48.o da Lei c) Aprovar o regulamento interno da escola;
de Bases do Sistema Educativo e cuja actuao se norteia d) Dar parecer sobre o plano anual de escola, veri-
pelo respeito dos princpios consagrados na Constituio ficando da sua conformidade com o projecto
da Repblica Portuguesa, daquela Lei de Bases e no educativo;
Estatuto Poltico-Administrativo da Regio Autnoma e) Apreciar os relatrios peridicos e o relatrio
da Madeira. final de execuo do plano anual de escola;
2 O conselho da comunidade educativa o rgo f) Dar parecer sobre as linhas orientadoras de ela-
de participao e representao da comunidade edu- borao do oramento;
cativa, devendo estar salvaguardada na sua composio g) Dar parecer sobre as contas de gerncia;
a participao de representantes dos docentes, das h) Apreciar os resultados do processo de avaliao
modalidades especiais da educao escolar, dos pais e interna e externa da escola, propondo e pro-
encarregados de educao, dos alunos, do pessoal no movendo as medidas tendentes melhoria da
docente e da autarquia local. qualidade do servio pblico de educao;
3 Por opo da escola, a inserir no respectivo regu- i) Promover e incentivar o relacionamento no seio
lamento interno, o conselho da comunidade educativa da comunidade educativa;
pode ainda integrar representantes das reas da sade j) Propor aos rgos competentes e colaborar acti-
e social e das actividades de carcter cultural, artstico, vamente em actividades necessrias formao
cientfico, ambiental e econmico, com relevo para o para a participao e para a responsabilizao
projecto educativo da escola. dos diversos sectores da comunidade educativa,
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4399

designadamente na definio e prestao de 2 As listas devem conter a indicao dos candidatos


apoio scio-educativo; a membros efectivos, em nmero igual ao dos respec-
l) Propor e colaborar activamente em actividades tivos representantes no conselho da comunidade edu-
de formao cvica e cultural dos seus repre- cativa, bem como dos candidatos a membros suplentes.
sentantes; 3 As listas do pessoal docente nas escolas em que
m) Nomear e dar posse aos membros do conselho funcione a educao pr-escolar e ou do 1.o ciclo con-
executivo ou director e adjuntos; juntamente com outros ciclos do ensino bsico devem
n) Exercer as demais competncias que lhe forem integrar representantes dos educadores de infncia e
atribudas na lei e no regulamento interno. dos professores do 1.o ciclo.
4 A converso dos votos em mandatos faz-se de
2 No desempenho das suas funes e competn- acordo com o mtodo de representao proporcional
cias, o conselho da comunidade educativa tem a facul- da mdia mais alta de Hondt.
dade de requerer aos restantes rgos as informaes 5 Sempre que nas escolas referidas no n.o 3, por
necessrias para a realizao eficaz do acompanhamento aplicao do mtodo referido no nmero anterior, no
e a avaliao relativa a todo o funcionamento da ins- resultar apurado um docente da educao pr-escolar
tituio educativa, bem como de lhes dirigir recomen- ou do 1.o ciclo do ensino bsico, o ltimo mandato
daes, com vista ao desenvolvimento do projecto edu- atribudo ao primeiro candidato da lista mais votada
cativo e ao cumprimento do plano anual de escola. que preencha tal requisito.
3 Para o desempenho das suas funes atribuda
ao presidente do conselho da comunidade educativa
uma reduo na sua componente lectiva de duas horas Artigo 12.o
semanais. Mandato
o
Artigo 9. 1 O mandato dos membros do conselho da comu-
Reunio do conselho da comunidade educativa nidade educativa tem a durao de quatro anos, sem
prejuzo do disposto nos nmeros seguintes.
O conselho da comunidade educativa rene ordina- 2 Os membros do conselho da comunidade edu-
riamente uma vez por trimestre e extraordinariamente cativa so substitudos no exerccio do cargo em caso
sempre que seja convocado pelo respectivo presidente, de ausncia ou falta nos termos do n.o 4 do presente
por sua iniciativa ou a requerimento de um tero dos artigo ou se, entretanto, perderem a qualidade que
seus membros em efectividade de funes ou por soli- determinou a respectiva eleio ou designao.
citao do conselho executivo. 3 As vagas resultantes da cessao do mandato dos
membros eleitos so preenchidas pelo respectivo
Artigo 10.o suplente, segundo a respectiva ordem de precedncia
na lista a que pertencia o titular do mandato, e no caso
Eleio e ou designao dos representantes
do artigo 10.o, n.os 2, 3 e 4, mediante designao pelas
1 Os representantes do pessoal docente e no entidades competentes.
docente no conselho da comunidade educativa so elei- 4 A ausncia ou falta dos membros eleitos a duas
tos de entre o pessoal do quadro da escola por distintos reunies consecutivas ou trs interpoladas do conselho
corpos eleitorais constitudos, respectivamente, pelo da comunidade educativa determina a cessao do
pessoal docente e pelo pessoal no docente em exerccio mandato.
efectivo de funes.
2 Os representantes dos pais e encarregados de
educao so designados pelas respectivas organizaes SECO II
representativas e, na falta das mesmas, mediante rea- rgos de administrao e gesto
lizao de assembleia eleitoral, nos termos a definir no
regulamento interno.
3 O representante da autarquia local designado SUBSECO I
pela cmara municipal, podendo esta delegar tal com-
petncia na junta de freguesia. Do rgo de gesto
4 Na situao prevista no n.o 3 do artigo 6.o do
presente diploma, os representantes das reas da sade Artigo 13.o
e social e das actividades de carcter cultural, artstico,
cientfico, ambiental e econmico so cooptados pelos Conselho executivo ou director
restantes membros. 1 O conselho executivo o rgo de gesto das
5 Caso no surjam listas eleio para o conselho escolas nas reas pedaggica, cultural, administrativa
da comunidade educativa, os representantes do pessoal e financeira e assegurado por um rgo colegial ou
docente e no docente so designados pelos corpos por um director, de acordo com a poltica educativa
representativos do pessoal dos quadros da escola ou, de escola definida no conselho da comunidade edu-
na sua ausncia, de entre o pessoal em exerccio efectivo cativa.
de funes. 2 A opo por qualquer das formas referidas no
Artigo 11.o nmero anterior compete escola, nos termos do res-
Processo eleitoral
pectivo regulamento interno.
3 Os membros do conselho executivo, o director
1 Os representantes referidos no n.o 1 do artigo e os adjuntos ficam dispensados na totalidade da com-
anterior candidatam-se eleio, constitudos em listas ponente lectiva, podendo leccionar uma turma mediante
separadas. opo, sem que daqui resulte acrscimo remuneratrio.
4400 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

Artigo 14.o Artigo 16.o


Composio Presidente do conselho executivo e director

1 O conselho executivo, enquanto rgo colegial, 1 Compete em especial ao presidente do conselho


constitudo por um presidente e dois vice-presidentes. executivo ou director, nos termos da legislao em vigor:
2 No caso de a escola ter optado por um director, a) Representar a escola;
este apoiado no exerccio das suas funes por dois b) Coordenar as actividades decorrentes das com-
adjuntos. petncias prprias do conselho executivo;
3 Nos estabelecimentos com 1000 alunos ou com c) Exercer o poder hierrquico, designadamente
800 alunos e ensino secundrio, o conselho executivo em matria disciplinar, em relao ao pessoal
constitudo por um presidente e quatro vice-presiden- docente e no docente;
tes, por opo da escola fixada em sede de regulamento d) Exercer o poder disciplinar em relao aos
interno. alunos;
4 Nos estabelecimentos com 1000 alunos ou com e) Proceder avaliao do pessoal docente e no
800 alunos e ensino secundrio e no caso de a escola docente;
ter optado por um director, este apoiado no exerccio f) Apreciar o pedido de justificao de faltas de
das suas funes por quatro adjuntos. pessoal docente e no docente de acordo com
as disposies legais.
Artigo 15.o
2 O presidente do conselho executivo ou o director
Competncias podem delegar as suas competncias, respectivamente,
num dos vice-presidentes ou adjuntos.
1 Compete ao conselho executivo, ouvido o con- 3 Nas suas faltas e impedimentos, o presidente do
selho pedaggico: conselho executivo ou o director so substitudos, res-
pectivamente, pelo vice-presidente ou adjunto por si
a) Submeter aprovao do conselho da comu- indicado.
nidade educativa o projecto educativo da escola,
mediante a constituio de equipa por si desig- Artigo 17.o
nada para o efeito; Recrutamento
b) Elaborar e submeter aprovao do conselho
da comunidade educativa o regulamento interno 1 Os membros do conselho executivo ou o director
da escola. so eleitos em assembleia eleitoral, a constituir para
o efeito, integrada pela totalidade do pessoal docente
2 No plano da gesto pedaggica, cultural, admi- e no docente em exerccio efectivo de funes na escola,
nistrativa, financeira e patrimonial, compete ao conselho por representantes dos alunos no ensino secundrio,
executivo, em especial: bem como por representantes dos pais e encarregados
de educao.
a) Definir o regime de funcionamento da escola; 2 A forma de designao dos representantes dos
b) Elaborar o projecto de oramento, ouvido o con- alunos e dos pais e encarregados de educao ser fixada
selho da comunidade educativa; no regulamento interno da escola, salvaguardando:
c) Elaborar o plano anual de escola e aprovar o
respectivo documento final, ouvidos os conse- a) No ensino bsico, o direito participao dos
lhos da comunidade educativa e pedaggico; pais e encarregados de educao em nmero
d) Elaborar os relatrios peridicos e final de exe- no superior ao nmero de turmas em fun-
cuo do plano anual de escola; cionamento;
e) Superintender na constituio de turmas e na b) No ensino secundrio, o direito participao
elaborao de horrios; de um aluno por turma e de dois pais ou encar-
f) Distribuir o servio docente e no docente; regados de educao, por cada ano de esco-
g) Designar os directores de turma; laridade.
h) Planear e assegurar a execuo das actividades
no domnio da aco social escolar; 3 Os candidatos a presidente do conselho executivo
i) Gerir as instalaes, espaos e equipamentos, ou a director so obrigatoriamente docentes dos quadros
bem como os outros recursos educativos; de nomeao definitiva da escola com, pelo menos, cinco
j) Estabelecer protocolos e celebrar acordos de anos de servio e qualificao para o exerccio de funes
cooperao ou de associao com outras escolas de administrao e gesto escolar, nos termos do nmero
e instituies de formao, autarquias, colec- seguinte.
tividades e outras entidades; 4 Consideram-se qualificados para o exerccio de
l) Proceder seleco e recrutamento de pessoal funes de administrao e gesto escolar os docentes
docente e no docente, salvaguardado o regime que preencham uma das seguintes condies:
legal de concursos; a) Sejam detentores de habilitao especfica para
m) Exercer as demais competncias que lhe forem o efeito, nos termos das alneas b) e c) do n.o 1
atribudas na lei e no regulamento interno. do artigo 56.o do Estatuto da Carreira Docente,
aprovado pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28
3 O regimento interno do conselho executivo fixar de Abril, alterado pelos Decretos-Leis
as funes e competncias a atribuir a cada um dos n.os 105/97, de 29 de Abril, 1/98, de 2 de Janeiro,
seus membros. e 121/2005, de 26 de Julho;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4401

b) Possuam experincia correspondente a um man- homologao dos respectivos resultados, nomeando


dato completo no exerccio de cargos de admi- e dando posse aos membros do conselho executivo ou
nistrao e gesto escolar nos termos do n.o 7. director nos 30 dias subsequentes eleio.
2 Do acto de homologao cabe recurso hierr-
5 Os candidatos a vice-presidente devem ser quico, de mera legalidade, com efeito suspensivo, a inter-
docentes dos quadros da escola a cujo conselho exe- por no prazo mximo de cinco dias teis para o Secre-
cutivo se candidatam com, pelo menos, trs anos de trio Regional de Educao.
servio e, preferencialmente, qualificados para o exer-
ccio de outras funes educativas, nos termos do
artigo 56.o do Estatuto da Carreira Docente, aprovado Artigo 20.o
pelo Decreto-Lei n.o 139-A/90, de 28 de Abril, alterado Mandato
pelos Decretos-Leis n.os 105/97, de 29 de Abril, 1/98,
de 2 de Janeiro, e 121/2005, de 26 de Julho. 1 O mandato dos membros do conselho executivo
6 Os adjuntos so nomeados pelo conselho da ou director e adjuntos tem a durao de quatro anos.
comunidade educativa, sob proposta do director, 2 O mandato dos membros do conselho executivo
devendo possuir os requisitos previstos no n.o 5. ou director e adjuntos pode cessar:
7 Para efeitos do disposto na alnea b) do n.o 4,
a) A todo o momento, por despacho fundamen-
consideram-se cargos de administrao e gesto escolar
os seguintes: tado do Secretrio Regional de Educao, na
sequncia de processo disciplinar que tenha con-
a) Nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun- cludo pela aplicao de sano disciplinar;
drio, os cargos nas comisses de gesto pre- b) A requerimento do interessado dirigido ao
vistas no Decreto-Lei n.o 221/74, de 21 de Maio; Secretrio Regional de Educao, com a ante-
nos conselhos directivos previstos nos Decre- cedncia mnima de 45 dias, fundamentado em
tos-Lei n.os 735-A/74, de 21 de Dezembro, e motivos devidamente justificados, mediante
769-A/76, de 23 de Outubro; director executivo parecer do conselho da comunidade educativa;
e adjuntos nos termos do Decreto-Lei c) No final do ano escolar, quando assim for deli-
n.o 172/91, de 10 de Maio; membros do conselho berado por unanimidade dos membros do con-
executivo nos termos do Decreto-Lei selho da comunidade educativa em efectividade
n.o 115-A/98, de 4 de Maio, alterado pela Lei de funes, em caso de manifesta desadequao
n.o 24/99, de 22 de Abril; comisses instaladoras da respectiva gesto, fundada em factos pro-
previstas na Portaria n.o 561/77, de 8 de Setem- vados e informaes, devidamente fundamen-
bro, e no Decreto-Lei n.o 215/84, de 3 de Julho, tadas, apresentadas por qualquer membro do
e ainda direces executivas ou directores e
adjuntos nos termos do presente diploma; conselho da comunidade educativa.
b) Na educao e no 1.o ciclo do ensino bsico,
o cargo de director nos termos do Decreto 3 A cessao do mandato do presidente do con-
Legislativo Regional n.o 25/94/M, de 19 de selho executivo ou do director determinam a sua subs-
Setembro, despacho n.o 40/75, de 18 de Outu- tituio por um dos vice-presidentes ou adjuntos nos
bro, e Portaria n.o 110/2002, de 14 de Agosto. termos a definir no regimento do rgo.
4 A cessao do mandato dos vice-presidentes ou
adjuntos do conselho executivo determina a sua subs-
Artigo 18.o tituio por um docente que rena as condies do n.o 5
Eleio do artigo 17.o do presente diploma, o qual ser cooptado
pelos restantes membros.
1 Os candidatos constituem-se em lista e apresen- 5 Nos casos referidos nos n.os 3 e 4 do presente
tam um programa de aco. artigo o substituto ter direito reduo da componente
2 Considera-se eleita a lista que obtenha maioria lectiva e ao suplemento remuneratrio previsto para o
absoluta dos votos entrados nas urnas, os quais devem substitudo.
representar, pelo menos, 60 % do nmero total de
eleitores.
3 Quando nenhuma lista sair vencedora, nos ter- SUBSECO II
mos do nmero anterior, realiza-se um segundo escru-
tnio, no prazo mximo de cinco dias teis, entre as Do conselho pedaggico
duas listas mais votadas, sendo ento considerada eleita
a lista que reunir maior nmero de votos entrados nas Artigo 21.o
urnas.
4 Nos casos em que no seja possvel realizar as Conselho pedaggico
operaes conducentes eleio do conselho execu- O conselho pedaggico o rgo de coordenao
tivo/director da escola, nomeadamente por ausncia de e orientao educativa da escola, nomeadamente nos
candidatos, a mesma assegurada por uma comisso domnios pedaggico-didctico, da orientao e acom-
provisria, constituda por trs docentes profissionali- panhamento dos alunos e da formao inicial e contnua
zados, nomeada pelo Secretrio Regional de Educao do pessoal docente e no docente.
pelo perodo de um ano.

Artigo 19.o Artigo 22.o


Homologao e recurso Composio

1 O conselho da comunidade educativa, aps con- 1 A composio do conselho pedaggico da res-


firmao da regularidade do processo eleitoral, procede ponsabilidade de cada escola, a definir no respectivo
4402 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

regulamento interno, devendo neste estar salvaguardada Artigo 24.o


a participao de representantes das estruturas de gesto Funcionamento
intermdia de cariz pedaggico, designadamente:
O conselho pedaggico rene ordinariamente uma
a) Coordenador de departamento curricular; vez por ms e extraordinariamente sempre que seja con-
b) Orientador pedaggico; vocado pelo respectivo presidente, por sua iniciativa,
c) Coordenador de ciclo; a requerimento de um tero dos seus membros em efec-
d) Coordenador de curso do ensino recorrente. tividade de funes ou sempre que um pedido de parecer
do conselho da comunidade educativa ou do conselho
2 Na definio do nmero de elementos do con- executivo o justifique.
selho pedaggico, num mximo de 20 membros, a escola
deve ter em considerao a necessidade de conferir a
maior eficcia a este rgo no desempenho das suas Artigo 25.o
competncias, designadamente assegurando a articula- Mandato
o curricular, atravs de uma representao multi-
1 O mandato dos membros do conselho pedag-
disciplinar.
gico tem a durao de quatro anos, sem prejuzo do
3 O presidente do conselho executivo ou o director
disposto nos nmeros seguintes.
e o presidente do conselho da comunidade educativa
2 Os membros do conselho pedaggico so subs-
so membros do conselho pedaggico sem direito a voto.
titudos no exerccio do cargo se, entretanto, perderem
a qualidade que determinou a respectiva eleio ou
Artigo 23.o designao.
3 As vagas resultantes da cessao do mandato dos
Competncias membros eleitos so preenchidas pelo primeiro candi-
dato no eleito, segundo a respectiva ordem de pre-
Ao conselho pedaggico compete:
cedncia a que pertencia o titular do mandato, e no
a) Eleger o respectivo presidente de entre os seus caso dos candidatos designados, mediante indicao de
membros; um elemento pela estrutura respectiva.
b) Dar parecer sobre o projecto educativo;
c) Dar parecer sobre o regulamento interno; SUBSECO III
d) Dar parecer sobre o plano anual de escola;
e) Elaborar e aprovar o plano de formao e de Do conselho administrativo
actualizao do pessoal docente e no docente
e acompanhar a respectiva execuo; Artigo 26.o
f) Definir critrios gerais nos domnios da infor-
Conselho administrativo
mao e da orientao escolar e vocacional, do
acompanhamento pedaggico e da avaliao O conselho administrativo o rgo deliberativo em
dos alunos; matria administrativo-financeira da escola, nos termos
g) Propor aos rgos competentes da Secretaria da legislao em vigor.
Regional de Educao a criao de reas dis-
ciplinares ou disciplinas de contedo regional Artigo 27.o
e local, bem como as estruturas programticas,
e a sua integrao no respectivo departamento Composio
curricular; 1 O conselho administrativo composto pelo pre-
h) Promover a articulao e diversificao curri- sidente do conselho executivo ou pelo director, pelo
cular, os apoios e complementos educativos e chefe de departamento ou por quem as suas vezes fizer
as modalidades especiais de educao escolar; e por um dos vice-presidentes do conselho executivo
i) Adoptar os manuais escolares, ouvidos os depar- ou um dos adjuntos do director, para o efeito designado
tamentos curriculares; por este.
j) Aprovar o desenvolvimento de experincias de 2 O conselho administrativo presidido pelo pre-
inovao pedaggica e de formao, no mbito sidente do conselho executivo ou pelo director.
da escola e em articulao com as instituies 3 O presidente do conselho executivo ou director
ou estabelecimentos do ensino superior voca- pode, nos termos da lei, delegar num dos vice-presi-
cionados para a formao e a investigao; dentes ou adjuntos a competncia para presidir ao con-
l) Aprovar e apoiar iniciativas de ndole formativa selho administrativo.
e cultural;
m) Definir os critrios gerais a que deve obedecer
a elaborao dos horrios; Artigo 28.o
n) Definir os requisitos para a contratao de pes- Competncias
soal docente e no docente, de acordo com o
disposto na legislao aplicvel; Ao conselho administrativo compete:
o) Intervir, nos termos da lei, no processo de ava- a) Aprovar o projecto de oramento anual da
liao do desempenho dos docentes; escola;
p) Proceder ao acompanhamento e avaliao da b) Elaborar o relatrio de contas de gerncia;
execuo das suas deliberaes e recomenda- c) Autorizar a realizao de despesas e o respectivo
es; pagamento, fiscalizar a cobrana de receitas e
q) Incentivar as iniciativas dos alunos na comu- verificar a legalidade da gesto financeira da
nidade escolar e garantir o apoio s mesmas. escola;
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4403

d) Zelar pela actualizao do cadastro patrimonial Artigo 33.o


da escola; Receitas do fundo escolar
e) Exercer as demais competncias que lhe esto
legalmente cometidas. Constituem receitas do fundo escolar as seguintes
verbas:
a) As dotaes que para tal forem inscritas no ora-
Artigo 29.o mento da Secretaria Regional de Educao e
Funcionamento respeitantes a cada estabelecimento de ensino;
b) As receitas provenientes da utilizao das ins-
O conselho administrativo rene ordinariamente uma talaes ou equipamentos escolares;
vez por ms e extraordinariamente sempre que o pre- c) As receitas provenientes da gesto dos refei-
sidente o convoque, por sua iniciativa ou a requerimento trios, bufetes, papelarias, reprografias e ser-
de qualquer dos restantes membros. vios similares;
d) As propinas, multas e outras taxas;
e) As receitas derivadas da prestao de servios
Artigo 30.o ou da venda de publicaes e outros bens e do
Mandato rendimento de bens prprios;
f) As comparticipaes de qualquer origem a que
1 O mandato dos membros do conselho adminis- a escola tenha direito pela realizao de aces
trativo tem a durao de quatro anos, sem prejuzo do de formao ou outras actividades similares;
disposto no nmero seguinte. g) Outras receitas que escola sejam atribudas
2 Os membros do conselho administrativo so por lei e os juros, doaes, subsdios, subven-
substitudos no exerccio do cargo se, entretanto, per- es, comparticipaes, heranas e legados que
derem a qualidade que determinou a respectiva eleio eventualmente caibam ao estabelecimento de
ou designao. ensino.

Artigo 34.o
SECO III
Gesto do fundo escolar
Do fundo escolar 1 No uso da autonomia administrativa e financeira
na gesto das receitas que integram o fundo escolar,
compete s escolas autorizarem e efectuarem directa-
Artigo 31.o mente o pagamento das despesas resultantes da rea-
Fundo escolar lizao dos objectivos daquele fundo.
2 Por proposta fundamentada do conselho admi-
constitudo em cada escola um fundo escolar, nistrativo, o plano anual de aplicao das verbas do
dotado de autonomia administrativa e financeira, nos fundo escolar ser aprovado pelo conselho executivo
termos da lei. ou director da escola e remetido para homologao do
Secretrio Regional de Educao nos prazos e moldes
Artigo 32.o que vierem a ser estabelecidos em regulamento interno.
Objectivos do fundo escolar 3 A administrao do fundo escolar compete ao
conselho administrativo da escola, a qual se far de
1 O fundo escolar destina-se a administrar e a fazer acordo com os princpios vigentes em matria de con-
face aos encargos com: tabilidade pblica regional.
a) O funcionamento de refeitrios, bufetes, pape- 4 Em condio alguma pode o fundo escolar assu-
larias, reprografias e servios similares; mir responsabilidades sem que disponha das necessrias
dotaes oramentais.
b) A execuo das polticas de aco social escolar 5 Quando a despesa a autorizar exceda a compe-
e aplicao do regime de auxlios econmicos tncia legalmente fixada para os responsveis por fundos
directos; autnomos, mediante proposta do conselho administra-
c) A aquisio de livros e outro material escolar tivo, a despesa ser autorizada pelo rgo de tutela com-
destinado aos projectos educativos aprovados petente em razo do montante.
pela escola; 6 O conselho administrativo prestar contas do
d) A aquisio de materiais, mobilirio e equipa- fundo escolar elaborando a respectiva conta de gerncia
mentos escolares; nos termos da lei.
e) A realizao de obras de conservao e bene- 7 Sem prejuzo do disposto no presente diploma,
ficiao das infra-estruturas escolares; ao funcionamento dos fundos escolares aplicam-se as
f) A realizao de actividades de formao inclu- normas que regulam os fundos autnomos dependentes
das no projecto educativo aprovado pela escola; da administrao regional.
g) Outras despesas que por lei lhe venham a ser
atribudas, desde que salvaguardadas as devidas SECO IV
contrapartidas financeiras.
Das estruturas de gesto intermdia
2 Os fundos escolares podero, cumpridas as for-
malidades legais aplicveis e obtida a homologao do Artigo 35.o
Secretrio Regional da Educao, conceder a entidades
mbito
terceiras a explorao de refeitrios, bufetes, papelarias,
reprografias e outras valncias similares, celebrando 1 Com vista ao desenvolvimento do projecto edu-
para tal os contratos a que haja lugar. cativo da escola, so fixadas no regulamento interno
4404 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

as estruturas que colaboram com o conselho pedaggico lares nas suas componentes disciplinares bem
e com o conselho executivo ou o director, no sentido como de outras actividades educativas;
de assegurar o acompanhamento eficaz do percurso b) Desenvolver, em articulao com outros servi-
escolar dos alunos na perspectiva da promoo da qua- os e estruturas pedaggicas, medidas nos dom-
lidade educativa. nios da orientao, acompanhamento e avalia-
2 A constituio de estruturas de gesto intermdia o dos alunos, visando contribuir para o seu
visa, nomeadamente: sucesso educativo;
c) Colaborar com o conselho pedaggico na con-
a) O reforo da articulao curricular na aplicao
cepo de programas e na apreciao de pro-
dos planos de estudo definidos a nvel nacional
jectos;
e regional, bem como o desenvolvimento de
d) Propor medidas no domnio da formao dos
componentes curriculares por iniciativa da
docentes do departamento, quer no mbito da
escola;
formao contnua quer no apoio aos que se
b) A organizao, o acompanhamento e a avalia-
encontram em formao inicial;
o das actividades da turma ou grupo de
e) Exercer as demais competncias fixadas pelo
alunos;
regulamento interno.
c) A coordenao pedaggica de cada ciclo ou de
ano, no caso do 1.o ciclo do ensino bsico e
curso de ensino recorrente. Artigo 39.o
Coordenador do departamento curricular
o
Artigo 36. 1 O coordenador do departamento curricular um
Estruturas de gesto intermdia de cariz pedaggico professor profissionalizado, eleito de entre os delegados
e tcnico-pedaggico de disciplina, considerando a sua competncia pedag-
gica e cientfica, ou, no caso do n.o 5 do artigo 41.o,
1 As estruturas de gesto intermdia podem reves- de entre os professores da disciplina.
tir um carcter pedaggico ou tcnico-pedaggico. 2 O mandato do coordenador do departamento
2 fixado, por despacho do Secretrio Regional curricular tem a durao de quatro anos, podendo cessar
de Educao, um crdito global de horas, em funo com os fundamentos referidos no artigo 20.o, n.o 2,
da populao escolar, do nmero de docentes e dos mediante requerimento dirigido ao conselho executivo
nveis e ou ciclos de ensino da escola. ou ao director.
3 Compete ao conselho executivo ou ao director,
de acordo com os critrios previamente fixados pelo Artigo 40.o
conselho pedaggico, a gesto daquele crdito, podendo Competncias do coordenador
criar estruturas de gesto intermdia em funo do res-
pectivo projecto educativo, sem prejuzo das estruturas Compete ao coordenador do departamento curri-
de cariz pedaggico referidas nos artigos seguintes. cular:
a) Assegurar a articulao entre o departamento
Artigo 37.o e as restantes estruturas de orientao educa-
tiva, nomeadamente na anlise e desenvolvi-
Departamento curricular mento de medidas de orientao pedaggica;
1 Nas escolas dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico b) Assegurar a participao do departamento na
e do ensino secundrio a articulao curricular asse- elaborao, desenvolvimento e avaliao do
gurada por departamentos curriculares de acordo com projecto educativo da escola, bem como do
o mapa I, em anexo ao presente diploma e que dele plano anual de escola e do regulamento interno
faz parte integrante, o qual dever ser alterado caso do estabelecimento;
se verifique a situao prevista no n.o 2. c) Promover a articulao entre a formao inicial
2 Por proposta da escola, devidamente fundamen- e a formao contnua dos professores do
tada e aprovada pelo conselho pedaggico, podero ser departamento;
criados outros departamentos curriculares at ao d) Colaborar com as estruturas de formao con-
mximo de seis, sujeitos a homologao do Secretrio tnua na identificao das necessidades de for-
Regional de Educao, no podendo contudo ser ultra- mao dos professores do departamento;
passado o crdito que foi definido nos termos do e) Promover medidas de planificao e avaliao
artigo 36.o das actividades do departamento;
3 O departamento curricular constitui a estrutura f) Exercer as demais competncias fixadas pelo
de apoio ao conselho pedaggico, a quem incumbe espe- regulamento interno.
cialmente o desenvolvimento de medidas que reforcem
a articulao interdisciplinar na aplicao dos planos Artigo 41.o
de estudo.
Delegado de disciplina
Artigo 38.o
1 A coordenao de disciplina corresponde estru-
Competncias do departamento curricular tura de apoio ao coordenador do departamento cur-
ricular em todas as questes especficas da respectiva
Compete ao departamento curricular:
disciplina.
a) Coordenar as actividades pedaggicas a desen- 2 O delegado de disciplina o docente profissio-
volver pelos professores do departamento, no nalizado eleito pelos docentes da mesma disciplina,
domnio da implementao dos planos curricu- tendo em considerao as habilitaes acadmico-pro-
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4405

fissionais respectivas, bem ainda a sua experincia, com- quadro das orientaes do conselho pedaggico
petncia pedaggico-didctica e cientfica. em matria disciplinar e solicitar ao conselho
3 As competncias do delegado de disciplina executivo ou ao director a convocao extraor-
devem constar do regulamento interno. dinria do conselho de turma;
4 O mandato do delegado de disciplina tem a dura- e) Coordenar o processo de avaliao formativa
o de quatro anos, podendo cessar com os fundamentos e sumativa dos alunos, garantindo o seu carcter
referidos no artigo 20.o, n.o 2, mediante requerimento globalizante e integrador, solicitando, se neces-
dirigido ao conselho executivo ou director. srio, a participao dos outros intervenientes
5 Sempre que o nmero de docentes da disciplina na avaliao;
seja inferior a trs, no haver lugar ao preenchimento f) Coordenar a elaborao do plano de recupe-
do cargo de delegado de disciplina. rao do aluno, decorrente da avaliao suma-
tiva extraordinria, e manter informado o encar-
regado de educao;
Artigo 42.o g) Presidir s reunies de conselho de turma;
Organizao das actividades pedaggicas h) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno.
1 Em cada escola, a organizao, o acompanha-
mento e a avaliao das actividades a desenvolver com
as crianas e os alunos pressupem a elaborao de Artigo 44.o
um plano de trabalho, o qual deve integrar estratgias
de diferenciao pedaggica e de adequao curricular Competncias do professor tutor
para o contexto da sala de actividades ou da turma,
destinadas a promover a melhoria da aprendizagem e Compete ao professor tutor:
a articulao escola-famlia, sendo da responsabilidade: a) Acompanhar as turmas com currculos alter-
a) Do conselho de turma, nos 2.o e 3.o ciclos do nativos;
ensino bsico e ensino secundrio, constitudo b) Coordenar as actividades desenvolvidas pelos
pelos professores da turma, delegado de turma docentes da turma e pelos formadores;
e um representante dos pais e ou encarregados c) Zelar pelo dossier do aluno, processo individual
de educao; e registo de assiduidade;
b) Nas escolas bsicas integradas, no 1.o ciclo do d) Velar pela articulao curricular das discipli-
ensino bsico, por professores das turmas nas/reas disciplinares, programas de ensino e
daquele nvel de ensino e por um representante de formao;
dos pais e ou encarregados de educao. e) Elaborar relatrio anual de funcionamento da
turma e submet-lo a conselho pedaggico;
2 Para coordenar o desenvolvimento do plano de f) Exercer a relao escola-famlia-instituio for-
trabalho referido na alnea a) do nmero anterior, o madora.
conselho executivo ou o director designa um director
de turma, tendo em conta a sua competncia pedaggica
e capacidade de relacionamento, de entre os professores Artigo 45.o
da mesma, sempre que possvel profissionalizado. Coordenao de ciclo
3 Sempre que se justifique, a escola pode ainda
designar professores tutores que acompanharo de 1 A coordenao pedaggica de cada ciclo tem por
modo especial o processo educativo de um grupo de finalidade a articulao das actividades das turmas,
alunos. sendo assegurada por conselhos de directores de turma
nos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e ensino secundrio.
Artigo 43.o
2 Nas escolas bsicas integradas a coordenao
Competncias do director de turma pedaggica do 1.o ciclo assegurada pelo conselho de
docentes do ensino bsico desse nvel de ensino.
Compete ao director de turma:
3 Para coordenar o plano de trabalho referido no
a) Promover a realizao de aces conducentes n.o 1, o conselho executivo designa um coordenador
aplicao do projecto educativo da escola, de ciclo de entre os docentes profissionalizados.
numa perspectiva de envolvimento dos encar-
regados de educao e de abertura comu-
nidade; Artigo 46.o
b) Promover um acompanhamento individualizado Competncias do coordenador de ciclo
dos alunos, divulgando junto dos professores da
turma a informao necessria adequada Compete ao coordenador de ciclo:
orientao educativa dos alunos e fomentando
a participao dos pais e encarregados de edu- a) Colaborar com os directores de turma e com
cao na concretizao de aces para orien- os servios de apoio existentes na escola na ela-
tao e acompanhamento; borao de estratgias pedaggicas destinadas
c) Elaborar e conservar o processo individual do ao ciclo que coordena;
aluno, facultando a sua consulta ao aluno, pro- b) Submeter ao conselho pedaggico as propostas
fessores da turma, pais e encarregados de do director de turma;
educao; c) Apresentar projectos ao conselho pedaggico;
d) Apreciar ocorrncias de insucesso disciplinar, d) Exercer as demais competncias fixadas pelo
decidir da aplicao de medidas imediatas no regulamento interno.
4406 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

Artigo 47.o CAPTULO IV


Orientadores de estgio pedaggico Dos incentivos pecunirios e prestao de servio
O orientador de estgio nomeado pelo conselho extraordinrio e de acumulao
executivo ou director, sob proposta do conselho peda-
ggico. Artigo 53.o
Artigo 48.o Incentivos pecunirios
Competncias do orientador de estgio 1 Aos membros do conselho executivo ou director
Compete ao orientador de estgio exercer as com- e adjuntos atribudo um suplemento remuneratrio,
petncias que lhe so atribudas pelo Decreto Legislativo cujo montante consta do mapa II, em anexo ao presente
Regional n.o 26/98/M, de 18 de Dezembro, e pelo regu- diploma.
lamento de estgio das instituies de ensino superior. 2 Aos orientadores pedaggicos previstos no
artigo 47.o so atribudos os incentivos pecunirios pre-
vistos no Decreto Legislativo Regional n.o 26/98/M, de
Artigo 49.o 18 de Dezembro.
Coordenador de curso do ensino recorrente Artigo 54.o
O coordenador de curso do ensino recorrente o Servio extraordinrio e de acumulao
elemento do conselho executivo designado para o efeito.
vedada a prestao de servio extraordinrio e ou
o
de acumulao de funes aos membros do conselho
Artigo 50. executivo ou director e adjuntos e aos orientadores
Competncias do coordenador de curso do ensino recorrente pedaggicos.
Compete ao coordenador de curso do ensino recor-
rente: CAPTULO V
a) Apoiar os coordenadores pedaggicos nas fun- Disposies comuns
es de organizao e funcionamento dos cursos
do ensino recorrente;
b) Zelar pelo eficaz funcionamento dos cursos, a Artigo 55.o
nvel pedaggico e administrativo; Responsabilidade
c) Exercer as demais competncias fixadas pelo
regulamento interno. No exerccio das suas funes, os membros dos rgos
previstos no n.o 2 do artigo 5.o deste diploma respondem
perante a administrao educativa, nos termos gerais
Artigo 51.o de direito.
Servios especializados de apoio educativo Artigo 56.o
1 Os servios especializados de apoio educativo Processo eleitoral
destinam-se a promover a existncia de condies que
assegurem a plena integrao escolar dos alunos, 1 Sem prejuzo do disposto no presente diploma,
devendo conjugar a sua actividade com as estruturas as disposies referentes aos processos eleitorais para
de orientao educativa. os rgos de administrao e gesto e, quando for caso
2 Sem prejuzo das atribuies genricas que lhe disso, para as estruturas de gesto intermdia, constam
esto legalmente cometidas, o modo de organizao e do regulamento interno.
funcionamento dos servios especializados de apoio edu- 2 As assembleias eleitorais so convocadas pelo
cativo consta do regulamento interno da escola, no qual presidente em exerccio de funes do rgo a que res-
se estabelecer a sua articulao com outros servios peita ou por quem legalmente o substitua.
locais que prossigam idnticas finalidades. 3 Os processos eleitorais realizam-se por sufrgio
3 Para a organizao, acompanhamento e avalia- secreto e presencial.
o das suas actividades, a escola pode fazer intervir 4 Os resultados dos processos eleitorais para o con-
outros parceiros ou especialistas em domnios que con- selho executivo ou director so homologados pelo con-
sidere relevantes para o processo de desenvolvimento selho da comunidade educativa.
e de formao dos alunos.
Artigo 57.o
CAPTULO III
Funcionamento dos rgos
Das creches e estabelecimentos de educao pr-escolar
e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico Em tudo aquilo que no estiver previsto neste diploma
para o funcionamento dos rgos de direco, admi-
nistrao e gesto e estruturas de gesto intermdia,
Artigo 52.o aplica-se o disposto no regulamento interno e, suple-
Creches e estabelecimentos de educao pr-escolar tivamente, o Cdigo do Procedimento Administrativo.
e das escolas do 1.o ciclo do ensino bsico

At concluso do reordenamento da rede de cre- Artigo 58.o


ches, estabelecimentos de educao pr-escolar e das Inelegibilidades e impedimentos
escolas do 1.o ciclo do ensino bsico da Regio Aut-
noma da Madeira, o regime de administrao e gesto 1 O pessoal docente e no docente a quem tenha
aplicvel o constante da legislao em vigor. sido aplicada pena disciplinar superior a repreenso
N.o 118 21 de Junho de 2006 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A 4407

escrita no pode ser eleito, designado ou recrutado para de acordo com o estabelecido no presente diploma, com-
os rgos e estruturas previstos no presente diploma petindo-lhe, designadamente:
nos dois, trs ou cinco anos posteriores ao termo do a) Promover a elaborao do primeiro regula-
cumprimento da sano, consoante lhe tenha sido apli- mento interno at ao termo do 2.o perodo do
cada, respectivamente, pena de multa, suspenso ou 1.o ano escolar do seu mandato;
inactividade. b) Promover a constituio e funcionamento do
2 O disposto no nmero anterior no aplicvel conselho da comunidade educativa, conselho
ao pessoal docente e no docente reabilitado nos termos pedaggico, conselho administrativo e estrutu-
do Estatuto Disciplinar dos Funcionrios e Agentes da ras de gesto intermdia mantendo-se em fun-
Administrao Central, Regional e Local. es por um perodo idntico ao da comisso
3 Os alunos a quem tenha sido aplicada a sano executiva instaladora.
disciplinar igual ou superior da exclusiva competncia
do conselho executivo no podem ser eleitos ou desig-
nados para os rgos e estruturas do presente diploma CAPTULO VI
nos dois anos seguintes ao termo do cumprimento da Disposies finais
sano.
Artigo 59.o Artigo 62.o
Incompatibilidades
Comisso de avaliao
incompatvel o desempenho cumulativo de funes Por despacho do Secretrio Regional de Educao
como membro do conselho executivo ou director e do ser criada uma comisso qual competir proceder
conselho da comunidade educativa, sem prejuzo da par- avaliao dos resultados da aplicao do presente
ticipao por inerncia nos rgos. regime de autonomia, administrao e gesto das
escolas.
Artigo 60.o Artigo 63.o
Regimento Prevalncia
1 Os rgos colegiais de direco, administrao O presente diploma prevalece sobre todas as normas
e gesto e as estruturas de gesto intermdia previstos gerais e especiais que o contrariem.
no presente diploma elaboram os seus prprios regi-
mentos, definindo as respectivas regras de organizao MAPA I
e funcionamento, nos termos fixados no presente (a que faz referncia o n.o 1 do artigo 37.o)
diploma e em conformidade com o regulamento interno
da escola. Designao Disciplinas
2 O regimento elaborado ou revisto nos primeiros
30 dias do mandato do rgo ou estrutura a que respeita.
Departamento de Lnguas . . . . . . Lngua Portuguesa.
Portugus.
Artigo 61.o Latim.
Grego.
Comisso executiva instaladora Francs.
Ingls.
1 As escolas bsicas e integradas e os estabele- Alemo.
cimentos dos 2.o e 3.o ciclos do ensino bsico e secun- Literaturas de Lngua Portu-
drio em fase de instalao sero geridos por uma comis- guesa.
Clssicos da Literatura.
so executiva instaladora, constituda por trs ou cinco Outras Lnguas Estrangeiras (1).
elementos, consoante o nmero de alunos, nos termos Departamento de Cincias Histria e Geografia de Portugal.
do artigo 14.o, designados por despacho do Secretrio Humanas e Sociais. Histria.
Regional de Educao. Geografia.
Psicologia.
2 Os elementos designados no nmero anterior Filosofia.
devero reunir os requisitos previstos nos n.os 3, 4, 5 Sociologia.
e 6 do artigo 17.o Economia.
3 A comisso executiva instaladora manter-se- em Direito.
Cincia Poltica.
funes por um perodo mximo de dois anos escolares, Antropologia.
findo o qual se seguiro os termos do presente diploma. Histria da Cultura e das Artes.
4 Os membros da comisso instaladora ficam dis- Desenvolvimento Pessoal e
pensados na totalidade da componente lectiva, podendo Social.
Educao Moral e Religiosa
leccionar uma turma mediante opo, sem que daqui Catlica e de Outras Confis-
resulte acrscimo remuneratrio. ses.
5 Aos membros da comisso executiva instaladora Departamento de Cincias Exac- Matemtica.
atribudo o suplemento remuneratrio cujo montante tas e da Natureza e Tecno- Cincias da Natureza.
logias. Cincias Naturais.
consta do mapa II anexo ao presente diploma. Biologia e Geologia.
6 Os restantes membros da comisso instaladora Biologia.
gozam da reduo da componente lectiva de acordo Geologia.
com o mapa I anexo ao presente diploma, do qual faz Fsico-Qumica.
Fsica.
parte integrante. Qumica.
7 A comisso executiva instaladora tem como pro- Matemtica Aplicada s Cincias
grama a instalao dos rgos de administrao e gesto Sociais.
4408 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

MAPA II
Designao Disciplinas
(a que fazem referncia os n.os 1 do artigo 53.o e 5 do artigo 61.o)

Departamento de Cincias Exac- Fsica e Qumica. Presidente


tas e da Natureza e Tecnologias. Aplicaes Informticas. do conselho
executivo/
Tecnologias da Informao e da Nmero de alunos Nveis e ciclos de ensino presidente
Vice-presidente
Comunicao. e adjunto (a)
da comisso
Educao Tecnolgica. instaladora
e director (a)
Departamento de Expresses . . . Educao Visual e Tecnolgica.
Educao Visual.
Oficina de Artes. At 1000 . . . . . . . . . . Dois ou mais ciclos 30 20
Oficina Multimdia. De 1000 a 1500 . . . . . Dois ou mais ciclos 40 25
Materiais e Tecnologias. Mais de 1500 . . . . . . Dois ou mais ciclos 50 30
Geometria Descritiva. At 1500 . . . . . . . . . . Com ensino secun- 50 30
Educao Musical. drio.
Educao Fsica (1). Mais de 1500 . . . . . . Com ensino secun- 60 40
drio.
(1) Integra ainda outras disciplinas e especificaes consideradas afins, designadamente
disciplinas da componente de formao tecnolgica, especificaes terminais dos cursos
tecnolgicos. (a) Percentagem do ndice 218 (7.o escalo) da carreira docente.
4410 DIRIO DA REPBLICA I SRIE-A N.o 118 21 de Junho de 2006

AVISO
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Preos para 2006
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PAPEL (IVA 5 %) BUSCAS/MENSAGENS (IVA 21 %) 1 CD-ROM 1.a srie (IVA 21 %)

E-mail 50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16,50 Assinante No assinante


papel 2 papel
E-mail 250 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
1.a srie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161,50
E-mail 500 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79,50 Assinatura CD mensal . . . 195,50 243
2.a srie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161,50 E-mail 1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
INTERNET DIRIO DO DIA (IVA 21 %)
3.a srie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161,50 E-mail+50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27,50
a
E-mail+250 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 1. srie . . . . . . . . . . . . . . . 127
1.a e 2.a sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302,50 2.a srie . . . . . . . . . . . . . . . 127
E-mail+500 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153,50 3.a srie . . . . . . . . . . . . . . . 127
1.a e 3.a sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302,50 E-mail+1000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
a a
INTERNET (IVA 21 %)
2. e 3. sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302,50
ACRDOS STA (IVA 21 %) Assinante No assinante
1.a, 2.a e 3.a sries . . . . . . . . . . . . . . . 427 Preos por srie 3
papel 2 papel
100 acessos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Compilao dos Sumrios . . . . . . . . 54,50 100 acessos . . . . . . . . . . . . 101,50 127
250 acessos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 250 acessos . . . . . . . . . . . . 228 285,50
Acrdos STA . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Ilimitado individual 4 . . . . . . . . . . . 212 Ilimitado individual 4 . . . . 423 529
1
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2
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