Proposta de Orientao Vocacional Profissional Ensino Mdio

Justificativa

A proposta de orientao vocacional profissional muito importante

considerando que h uma grande quantidade de jovens que, ao terminar o ensino
mdio, carecem de uma orientao para efetuar uma escolha profissional. A maioria
dos jovens ainda se encontra duvidosos a respeito de qual profisso escolher e,
muitas vezes, essas dvidas os levam a uma m escolha. lamentvel dizer que
esta uma realidade que permeia a maioria dos jovens, neste caso, os concluintes
do ensino mdio. Esta questo deve ser trabalhada com esses indivduos a fim de
proporcionar a eles a possibilidade de conhecer as profisses e assim poder fazer
uma escolha consciente.

O mundo do trabalho realmente complicado e por isso a escolha de uma

profisso deve ser feita com confiana e tambm ser mediada pelo conhecimento
prvio da pessoa. Por que muitos jovens se encontram perdidos quando o assunto
escolher uma faculdade ou uma ocupao no mercado de trabalho? As informaes
sobre as profisses que so disponibilizadas aos alunos de ensino mdio, se que
isso acontece, so insuficientes para que eles se posicionem e possam se identificar
com uma profisso e assim fazer uma escolha consciente. claro que existem
muitos jovens bem informados sobre a profisso em que almeja seguir.

Objetivo geral

Preparar os alunos de ensino mdio a fazer uma escolha profissional,

subsidiando-os com referenciais tericos e ferramentas metodolgicas que lhes
permitam interpretar as realidades do mundo do trabalho e assim efetuar uma
escolha com maior segurana.

Objetivos especficos

Discutir os processos que permeiam a escolha profissional bem

como os principais fatores que podem influenciar nesta escolha.

Levar os alunos a refletir sobre essas questes com um olhar

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mais crtico.

Fazer com que os alunos busquem informaes sobre as

profisses/ocupaes que almejam seguir.

Metodologia

Debates que possibilitem o exerccio de reelaborao de idias a

respeito das profisses;

Desenvolvimento de trabalho em grupo que visem uma

integrao entre os alunos;

Exibio de filmes sucedidos de debate;

Analisar as informaes profissionais;

Refletir sobre o mundo do trabalho num contexto geral;

Escolha profissional

A escolha profissional um perodo da vida onde muitos jovens ou porque

no dizer a maioria necessita de fazer uma escolha profissional. Essa escolha gera
dvidas que muitas vezes dificulta este processo. Nesta fase os jovens j tm certa
bagagem de conhecimento que pode ajud-lo nesta escolha, porm h muitos
fatores como: a escola, a famlia, a sociedade, a remunerao, entre outros, que
neste momento permeiam a mente deste jovem. Certamente a famlia a que mais
implica nesta escolha, principalmente os pais e irmos. No muito difcil perceber
que muitos jovens fazem escolhas profissionais pelos caprichos dos pais.

A escola outro fator que tem um carter de mediar o aluno para uma boa
escolha da profisso ou ocupao. Ao estudar todo o ensino mdio numa escola o
aluno acaba se acostumando com o ambiente, os professores, funcionrios etc.
Formam-se ento laos afetivos que, inegavelmente, podem direcionar o indivduo a
uma escolha profissional. Alm destes fatores ditos anteriormente, vale destacar
tambm que a remunerao outro fator preponderante neste processo de escolha
profissional, cuidando que a condio social do indivduo est vinculada ao capital.

relevante destacar que a escolha se d quando o jovem atinge um conceito

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de si mesmo e comea a pensar em qual trabalho se enquadra ao seu perfil. Neste

momento o autoconceito do indivduo se baseia em identificaes e tambm no
desempenho de papis. A escolha profissional pode se considerada o perodo mais
complicado da vida de uma pessoa, pois escolher implica perda, ter que se
posicionar frente a questes que definir o futuro. Por todos estes aspectos ditos
anteriormente, muitos jovens vivem conflitos provocados pelas dvidas acerca da
escolha profissional. De modo geral, a maioria dos estudantes do ensino mdio vive
esse dilema.

Importncia da orientao profissional

Identificar qual a vocao e que profisso/ocupao escolher frente ao

mercado de trabalho no tarefa fcil, at porque a diversidade de profisses que
se encontra na hora de fazer uma escolha gera muitas dvidas e estas podem
dificultar nesta tomada de deciso. Neste caso, preciso recorrer uma orientao
profissional a qual, muitas vezes, poder fornecer condies que facilitam o
orientando a descobrir suas preferncias profissionais em meio a tantas opes
encontradas. Um dos objetivos da orientao profissional fazer com que o
individuo adquira auto-conhecimento atravs de reflexes relativas s diferentes
profisses e assim poder usufruir das possibilidades, efetuando uma escolha
consciente e segura.
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SUGESTO DE TESTES DE ORIENTAO PROFISSIONAL

AIP - Avaliao dos Interesses Profissionais

O AIP surgiu da necessidade de oferecer aos psiclogos que trabalham com

orientao vocacional um instrumento eficaz e atualizado na avaliao dos
interesses profissionais, com a proposta de fornecer dados relevantes e confiveis.
O instrumento composto de frases que referem atividades laborais tpicas de cada
campo de interesse. Elegeu-se para o AIP dez campos de interesse que, se
percebidos em conjunto, podero remeter a uma srie de profisses a serem
consultadas.

So elas:
CFM - Campo Fsico/Matemtico
CFQ - Campo Fsico/Qumico
CCF - Campo Clculos/Finanas
COA - Campo Organizacional/Administrativo
CJS - Campo Jurdico/Social
CCP - Campo Comunicao/Persuaso
CSL - Campo Simblico/Lingustico
CMA - Campo Manual/Artstico
CCE - Campo Comportamental/Educacional
CBS - Campo Biolgico/Sade

Contm um guia com mais 200 descries de profisses, para que o

orientador possa apresentar um diagnstico mais detalhado aos seus avaliados. De
aplicao individual ou coletiva, sem delimitao de tempo para ser respondido,
levando os sujeitos, uma mdia de 30 minutos para sua realizao, no sendo
permitido deixar nenhum par de atividades em branco.

KITR$ 235,60
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EMEP - Escala de Maturidade para a Escolha Profissional - 2 edio

O EMEP tem como objetivo avaliar o nvel de maturidade para a escolha

profissional de alunos de ensino mdio e detectar os aspectos mais e menos
desenvolvidos.

uma escala na qual o indivduo tem como tarefa avaliar a freqncia com
que atua ou pensa, segundo a forma anunciada em cada enunciado. A escala total
est composta de 45 itens, sendo que 23 so positivos (enunciados que indicam
maturidade) e 22 so negativos (enunciados que indicam imaturidade), podendo as
respostas variar de 1 a 5. So cinco as sub-escalas que compem a escala:
Determinao, Responsabilidade, Independncia, Autoconhecimento, Conhecimento
da Realidade Educativa e Socioprofissional.

Pode ser utilizada em vrias reas da Psicologia, tais como: instrumento para
deteco dos alunos que necessitam orientao profissional, instrumento
diagnstico para o planejamento do processo de orientao profissional, instrumento
de avaliao do processo de orientao profissional, instrumento de pesquisa.

De aplicao individual ou coletiva, sem limite de tempo (em mdia 15 a 30

minutos), sendo seu uso indicado para a faixa etria de 08 a 16 anos, adolescentes
cursando entre o 1 e 3 ano do Ensino Mdio ou aqueles que j concluram.

KIT R$ 134,40
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CRITRIOS PARA ESCOLHAS PROFISSIONAIS - 3 edio

Critrios para Escolhas Profissionais permite ampliar o autoconhecimento

(interesses e valores); refletir sobre as expectativas com relao ao futuro
profissional; definir critrios para as escolhas profissionais; identificar profisses ou
ocupaes que correspondam aos critrios traados; realizar uma pesquisa
orientada sobre a realidade profissional e avaliar criteriosamente as profisses ou
ocupaes identificadas e pesquisadas.

O jogo aplicado em trs etapas:

1- Definio de critrios para escolhas profissionais e identificao de

profisses/ocupaes

2- Pesquisa de realidade profissional

3- Avaliao das profisses/ocupaes

Os cinco os aspectos que nortearam a construo deste jogo e constituem a

base para estabelecer os critrios para escolhas profissionais, so: Ambiente de
Trabalho; Objetos/Contedos de Trabalho; Atividades de Trabalho; Rotina de
Trabalho e Retornos do Trabalho

Esta terceira edio pode ser utilizada para diferentes finalidades, como
Orientao Profissional ou de Carreira, Preparao para a Aposentadoria e
Sensibilizao para a Primeira Escolha, tendo assim, seu uso indicado para:

- adolescentes em fase da primeira escolha profissional

- jovens adultos em reorientao profissional

- formandos universitrios ao escolher a rea de trabalho e/ou projetos

universitrios

- adultos em transio (de emprego, cargo...) ou redirecionamento profissional

- indivduos que pretendem desenvolver uma nova atividade profissional ps-

aposentadoria

- indivduos em reinsero profissional

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Como se trata de um jogo psicopedaggico, este material pode ser utilizado

por diversos profissionais que se interessem em estimular uma reflexo sobre as
escolhas profissionais: psiclogos, psicopedagogos, administradores, orientadores
profissionais, orientadores educacionais, educadores, professores, gestores de
pessoas, coaches de carreira etc.

KIT R$ 180,00
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TESTES DE INTELIGENCIA

BETA III - Teste No Verbal de Inteligncia Geral: Subtestes Raciocnio

Matricial e Cdigos

Este instrumento, conhecido internacionalmente como Revised Beta Examination,

com a sigla BETA-III, uma importante ferramenta para a avaliao da inteligncia
geral. Para a verso brasileira foram realizados estudos com dois subtestes:
Raciocnio Matricial e Cdigos, que tm por objetivo a avaliao da inteligncia,
especificamente a capacidade para resolver problemas novos, relacionar ideias,
induzir conceitos abstratos e compreender implicaes e avaliar a velocidade de
processamento.

De aplicao coletiva ou individual, com tempo limite de 5 minutos para o

subteste Raciocnio Matricial, e de 2 minutos para o subteste Cdigos pode ser
utilizado em adolescentes e adultos com baixa escolaridade at o nvel superior,
contendo tabelas para a populao geral, idade, sexo, escolaridade e regio.

Alm do contexto do trnsito (o manual apresenta estudos sobre amostra de

trnsito) o BETA-III pode ser utilizado nas reas: educacional, organizacional,
avaliao para porte de arma, forense e outras em que a avaliao da inteligncia se
faz necessria.

CORREO INFORMATIZADA GRATUTA MEDIANTE COMPRA DO BLOCO

DE RESPOSTAS.

KIT R$ 173,00
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R-1 - Teste No Verbal de Inteligncia

Teste constitudo com a finalidade especfica de selecionar motoristas amadores e

profissionais, cujo uso potencialmente foi estendido a outros grupos da populao.
Pode ser inclusive aplicado em estrangeiros, pois os sinais que aparecem em alguns
problemas so internacionais.

De aplicao individual ou coletiva, com durao de 20 a 30 minutos em

funo dos objetivos, podendo ser utilizado em indivduos a partir dos 15 anos de
idade. No exige escolaridade mnima, podendo ser aplicado em estrangeiros.

CORREO INFORMATIZADA GRATUTA MEDIANTE COMPRA DO BLOCO

DE RESPOSTAS.

KIT R$ 141,00

G-36 - Teste No Verbal de Inteligncia

Teste saturado de fator G e de mltipla escolha para as respostas. As questes do

teste esto dispostas como se segue: a) compreenso de relao de identidade
simples; b) compreenso de relao de identidade mais raciocnio por analogia; c)
raciocnio por analogia envolvendo mudana de posio; d) raciocnio por analogia
de tipo numrico e envolvendo mudana de posio e raciocnio de tipo espacial.

Pode ser usado com tempo livre ou limitado em 30 minutos, dependendo de

sua finalidade. Indicado para candidatos a partir do ensino mdio, de aplicao
coletiva ou individual.

CORREO INFORMATIZADA GRATUTA MEDIANTE COMPRA DO BLOCO

DE RESPOSTAS.

KIT R$ 166,60
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TIG-NV - Teste de Inteligncia Geral No Verbal

O TIG-NV tem como objetivo avaliar desempenhos caractersticos dos testes de

inteligncia no-verbais, mas diferencia-se por possibilitar uma apreciao mas
detalhada de seus resultados, como uma anlise neuropsicolgica, a qual permite
identificar os tipos de raciocnios errados e os processamentos envolvidos na sua
execuo, alm das classificaes habituais do potencial intelectual.

Pode ser utilizado de forma individual e coletiva, sendo esta ltima para fins
de seleo, pois possibilita uma classificao dos sujeitos em termos de Percentil ou
QI, alm da classificao da inteligncia de acordo com o grau de escolaridade
(Fundamental, Mdio e Superior), nas idades de 10 a 79 anos.

No h limite de tempo para sua aplicao, mas verificou-se que o tempo

mdio de execuo de 30 a 40 minutos.

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DE RESPOSTAS.

KIT R$ 189,00
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TESTE DE PERSONALIDADE

QUATI - Questionrio de Avaliao Tipolgica

Instrumento investigativo baseado na teoria Junguiana e em sua tipologia que

objetiva avaliar a personalidade atravs das escolhas situacionais que cada sujeito
faz

uma tentativa de definir estilos cognitivos e de comportamento individual,

classificando semelhanas e diferenas em determinados grupos, auxiliando na
organizao de grupos de trabalho, na deteco e soluo de conflito nas
Organizaes, no treinamento empresarial e remanejamento de pessoal, na criao
de programas de ensino-aprendizagem, na orientao de pais e professores, na
orientao vocacional e aconselhamento familiar.

utilizado a partir da 8 srie do ensino fundamental ao nvel superior, de

forma individual ou coletiva, sendo realizado, em mdia, em 45 minutos, de fcil
compreenso e avaliao simples e objetiva.

CORREO INFORMATIZADA GRATUTA MEDIANTE COMPRA DO BLOCO

DE RESPOSTAS.

KIT R$ 142,90