GUA PARA

REALIZAR UNA
ACTIVIDAD DE
INDAGACIN
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Educacin Secundaria y Bachillerato

Oscar Zoilo Rivas Snchez

Andrea Rodrguez Huertas
 NDICE

1. INTRODUCCIN

2. CMO AFRONTAR UNA ACTIVIDAD DE INDAGACIN?

a. Proceso de elaboracin

. 4

b. El tiempo

3. PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO

a. Portada

b. ndice .

... 6

c. Introduccin

. 6

d. Desarrollo

.. 6

e. Conclusin

. 7
 f. Bibliografa y referencias

.. 7

g. Anexo

...

4. TRATAMIENTO DE IMGENES

5. RECURSOS ...

6. TRABAJOS EN GRUPO

7. A TENER EN CUENTA

. 10

1. INTRODUCCIN

Esta gua est pensada para cualquier actividad de indagacin

que tengas que hacer, sea un trabajo escrito, un pster, una

presentacin No importa cul sea el proyecto, el modo de trabajar

ha de ser el mismo.

Por eso queremos echarte una mano, para que no te pongas

nervioso, aproveches tiempo y recursos, y hagas el mejor de los

trabajos.
2. CMO AFRONTAR UNA ACTIVIDAD DE INDAGACIN?

Lo ms importante que debes hacer, antes de comenzar

ninguna tarea, es buscar un sitio tranquilo, eliminar cualquier cosa

que pueda despistarte o llamar tu atencin, y alejarte de ruidos y

molestias. El entorno es muy importante, te ayudar a concentrarte y

trabajars ms a gusto.

Una vez elegido tu lugar de trabajo, comenzamos con el mismo.

Lo primero es pensar bien el tema que vas a elegir. No importa solo

que te guste, ha de ser asequible en el tiempo, y has de contar con el

material adecuado. Si del tema que te gusta existe poca bibliografa,

o la que hay no est a tu alcance, si tienes mucho material que

consultar y no dispones del tiempo, o si la extensin del trabajo no te

permite profundizar, plantate si hay una alternativa o si debes

cambiar de objetivo. No te desanimes, siempre se encuentran cosas

interesantes indagando en cualquier tema!

Una vez elegido el tema debes informarte de forma global del

mismo. Por ejemplo, si elijes algo tan concreto como una biografa de,

pongamos por caso, Enrique VIII de Inglaterra, debes de leer, aunque

no lo uses posteriormente, sobre los Tudor, su predecesor, la situacin

poltica, econmica, social, cultural o religiosa de la poca, para as

comprender por qu actu como actu. Puede parecer mucho

trabajo, pero en internet seguro que encuentras alguna pequea

referencia a la dinasta Tudor, biografas de personajes relacionados,

etc. Cualquier cosa que te ayude a ubicar a tu personaje o hecho

histrico en el espacio y el tiempo, y que te ayude a entenderlo.

Una vez encuadrado tu tema (personaje, etapa histrica lo

que sea), realiza una breve introduccin contextualizndolo

histricamente con los datos recopilados. A partir de ah sigue el

trabajo con el orden que el profesor te marque. Ms adelante te

explicar las partes bsicas de un proyecto de indagacin por si el

profesor os deja plena libertad.

a) Proceso de elaboracin

Lo ms importante a la hora de hacer una investigacin es que,

una vez tengas decidido y encuadrado el tema, sepas discernir que

ideas son principales y cuales secundarias. Cuales son necesarias

para entender el proceso del que vas a hablar, y de cuales puedes

prescindir.

Es importante que tomes notas en un bloc o folio distinto al de

la elaboracin del trabajo. Cada cosa que leas, que creas que es

importante, apntala. As solo tendrs que poner todos los apuntes en

comn. Es como hacer un puzzle!

Cuando leas sobre el contexto como te recomendamos, apunta

lo que creas que es importante. Aunque esta parte no debiera ocupar

ms de un par de prrafos, no deseches nada, pues a lo largo del

proceso pueden surgirte dudas o ideas, y cualquier cosa que hayas

apuntado puede ayudarte.

 Lo mismo se puede aplicar al cuerpo del proyecto, a la parte

importante. Solo al ir elaborando sabrs que puedes omitir, que

puedes o debes cambiar, y si lo que habas pensado que era principal

o secundario lo es realmente.

Cuando tomes apuntes, recuerda recoger la referencia que has

consultado para obtener esos datos. Tendrs que reflejarlos en la

bibliografa del trabajo, como veremos ms adelante.

b) El tiempo

El tiempo es un factor primordial a la hora de hacer un trabajo.

No es bueno que te pegues un atracn, ni que dejes todo para el

ltimo momento, ni que dejes de hacer otras cosas por realizar tu

tarea. Organzate.

Si es una tarea sencilla, de un da para otro, tal vez tengas que

dedicarle ms tiempo seguido, y ser ms cansado. Aunque si es

sencilla, seguro que lo hars muy bien y en seguida!

Pero, qu pasa si tienes una semana para hacer tu trabajo? El

fin de semana lo hago, pensars. Error! Organiza la tarde, utiliza

tiempos entre las clases extraescolares o toma media hora antes de

cenar. Es importante que los primeros pasos antes mencionados

(lugar de trabajo y eleccin del tema) queden fijados desde el

principio. A partir de aqu la cosa se hace ms sencilla. Como ya

sabes lo que tienes que hacer, solo tienes que concentrarte y

comenzar a indagar, tomar apuntes y poner cosas en comn para la

elaboracin de tu tema.
 Lo ms importante de los tiempos es que descanses. Segn el

tiempo de que dispongas (todo el da, toda la tarde, un par de

horas) marca tiempos de descanso. Si solo dispones de una hora y

media o dos, intenta aprovecharlas bien, pero si es ms, no abuses de

tus capacidades o te cansars. A veces pierdes el tiempo y la

concentracin despus de dos o tres horas trabajando, cuando lo

ideal es que hubieras parado a la hora y media a descansar 15

minutos, para ir al bao, tomar una fruta o escuchar un poco de

msica. Lo que sea que te ayude a desconectar. As, cuando retomes

el trabajo tendrs fuerzas renovadas y aprovechars mucho mejor el

tiempo.

3. PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO

a) Portada

En la portada deben de estar reflejados, como mnimo, el ttulo,

el nombre del alumno o alumnos, el del profesor y el curso. Intenta

que sea sencilla. Menos es ms.

b) ndice

Fjate bien en las partes en las que divides tu texto, y refljalas

en el ndice. As el lector puede ver lo que se va a encontrar antes de

leer el trabajo.

c) Introduccin
 Esta parte es muy importante porque en ella reflejas la razn de

tu trabajo, eleccin de tema, como lo has hecho etc. Todo lo que

necesites contar sobre tu trabajo ha de ir en la introduccin.

d) Desarrollo

El desarrollo puede (y debe) estar dividido en varias partes:

primero, un contexto histrico. Muchas veces, especialmente para las

presentaciones y psters, este contexto sustituye a la introduccin.

Segn las rdenes de tu profesor, puede que no necesites hacer una

introduccin, por lo que la primera parte antes del desarrollo, es

decir, la introduccin de tu trabajo, ha de ser este contexto.

A continuacin del contexto es cuando expones tu tema. El

desarrollo del tema puede tener tantas partes como temas ests

tratando dentro del tema principal.

e) Conclusin

Al final del desarrollo, debes de hacer una puesta en comn de

lo dicho anteriormente, o un cierre al tema propuesto. Eso es la

conclusin.

f) Bibliografa y referencias

Es importante que reflejes todos los libros, pginas web y

dems recursos que utilices, para que el profe sepa cmo has hecho

tu trabajo.

g) Anexo
 Esta parte es probable que no la necesites, pero es importante

que sepas que existe. Si el profe no te deja poner imgenes en el

trabajo, si tienes documentos o fotografas que quieras aadir o

cualquier cosa relacionada con el tema que quieras aportar, este es el

lugar.

4. TRATAMIENTO DE IMGENES

Las imgenes que acompaan a un texto han de tener la

funcin de reforzarlo. No pongas imgenes por rellenar, ni por hacer

el trabajo ms bonito. La imagen tiene una funcin.

Siempre que uses una imagen, refleja su fuente. Mejor si lo

haces a pie de foto, pero si no puedes (por espacio, por que tienes

que ponerle un pie de foto relacionado o por la razn que sea),

identifcala con un nmero (ej, imagen 3) en la bibliografa junto a su

correspondiente fuente.

http://dealandalusasefarad.blogspot.com.es/2014/07/mihrab-de-la-mezquita-catedral-de.html

Recuerda siempre que puedes aadir las imgenes en el anexo,

pero igualmente deben de tener su correspondiente fuente.

5. RECURSOS

NOMBRE ENLACE DESCRIPCIN

Biblioteca Digital https://www.wdl.org/es/ Pgina en la que podrs

Mundial consultar documentacin
histrica de todas las pocas

EducarEx http://www.educarex.es/ Portal de la Junta de

Extremadura con contenidos
educativas

Busca Biografas http://www.buscabiografias.com Web donde podrs consultar

/ biografas de personajes
histricos

Arte Historia http://www.artehistoria.com/hist Pgina con contenidos

oria/index.html relacionados con Historia e
Historia del Arte

Educa Historia http://educahistoria.com/ Web con contenidos y

ancdotas de la Historia

6. TRABAJOS EN GRUPO

Los trabajos en grupo pueden ser divertidos, pero tambin una

fuente de problemas. Para evitarlos es importante que sigis los

mismos pasos que si se tratara de un trabajo individual (lugar, orden,

primeros pasos). Pero aparte de esto, debis distribuir el trabajo en

secciones.

Una opcin puede ser que dividis los recursos (libros, pginas

web) cada uno consulta un par de ellas, tomis apuntes y, cuando

os reunis, ponis los apuntes en comn. Daos consejos y opiniones

unos a otros, para enriquecer la relacin del grupo. Si disponis de

pocos recursos, tomad apuntes de todos ellos y hablad sobre lo que

habis ledo, lo que creis importante y ponedlo en comn.

 Otra opcin es que dividis el trabajo en partes, y cada uno

haga una. Esto es especialmente recomendable si el tema abarca

varias secciones. Nunca dividis el trabajo por las partes del mismo,

es decir, no os dediquis uno a la introduccin, otro a la conclusin,

etc. Lo que escribis debe de ser de comn acuerdo, y todos debis

de trabajar todas las partes.

A la hora de redactar el trabajo, es importante que tengis claro

que queris decir, y lo hagis en un mismo documento (cuaderno,

pc). Id dando ideas entre todos, corregos si hace falta (pero con

respeto!), e intentad que la redaccin sea pulcra y tenga sentido.

Lo ms importante a la hora de hacer un trabajo en grupo es

que sepis cuales son vuestras debilidades y fortalezas y las utilicis.

Si uno escribe muy bien, dejad que ese sea el que redacte, pero

siempre ayudando, dando ideas y ponindoselo fcil. Si otro dispone

de ms tiempo no le pidis que haga ms trabajo, pero no dudis en

pedirle ayuda. Si hay que grabar un audio, que lo haga aquel que

hable ms claro o que tenga mayor facilidad de palabra. Pero no

abusis! Es importante que todos desarrollis nuevas habilidades, as

que si os toca hablar y no os gusta, no tengis miedo, pues debis

aprender; si ninguno destaca en la escritura echadlo a suertes, pero

no digis que no lo hacis porque no sepis, porque s sabis. Si

queris, podis hacer lo que os propongis.

7. A TENER EN CUENTA
 Recuerda elegir el lugar adecuado para trabajar, y buscar el tema que

mejor se adapte a tus recursos.

Realiza una bsqueda general de informacin para elaborar un

contexto y aclarar cules son las partes principales y cuales son

secundarias

Toma apuntes.

Refleja siempre las fuentes de todos los contenidos escritos o grficos

que utilices.

S organizado, no solo a la hora de trabajar, sino de ordenar con

sentido el escrito, pster o presentacin que ests elaborando.

Vigila la ortografa, la gramtica y la sintaxis!

Como consejo final, cuando hayas acabado un trabajo date unas

horas de relax sin mirarlo. Antes de entregarlo lelo de nuevo. Puedes

encontrar errores que no habas visto antes y as tienes tiempo a

corregirlos antes de entregarlos. Es importante que esta ltima

lectura la hagas dejando un tiempo desde que acabas de escribir,

pues ser ms sencillo desconectar y detectar errores que antes no

habas visto.