1.

Explique los conceptos de poder y dependencia en las

organizaciones.
Poder es el potencial de una persona para influir en otras. En una
organizacin, el poder es la capacidad de controlar las decisiones y
las acciones de otras personas, aun cuando stas se resistan. Por otra
parte, la autoridad se refi ere al poder legtimo, o sea, a las facultades
que tiene una persona gracias a la posicin que ocupa en una
estructura organizacional. Autoridad es el poder legal y socialmente
aceptado.
2. Defina los tipos de poder y sus caractersticas.
Poder de recompensa: Si usted hace lo que ordeno, le dar una
recompensa.
Poder de coaccin: Si usted no hace lo que ordeno, lo
sancionar.
Poder legtimo: Como soy el jefe, usted tiene que hacer lo que
yo ordeno.
Poder de competencia: El lder es visto como fuente de
conocimiento, orientacin e inspiracin.
Poder de referencia: Los subalternos se quieren identificar con
el lder.
3. Explique las tcticas de poder.
La razn consiste en utilizar hechos y datos para elaborar una
presentacin lgica o racional de las ideas.
La amabilidad se refiere a utilizar elogios, crear un clima de
buena voluntad, adoptar una postura humilde y tratar de
parecer amigable cuando se pide algo.
La coalicin se refiere a conseguir que otras personas de la
organizacin apoyen una idea.
La negociacin consiste en lograr acuerdos por medio del
intercambio de beneficios, favores o ventajas.
La afirmacin se refiere a utilizar un enfoque directo y vigoroso,
a repetir recordatorios y a girar rdenes que se deben cumplir o
reglas que exigen obediencia.
Las autoridades superiores, se refi ere a conseguir que los
niveles ms altos de la organizacin apoyen una idea.
 Las sanciones o el uso de recompensas y castigos, promesas o
amenazas relacionadas con salarios, evaluacin del desempeo
o ascensos.
4. Cules son las diferencias entre un administrador y un lder?
El administrador o gerente utiliza la autoridad de su posicin para
conseguir cierto comportamiento de los subordinados.
El lder desarrolla una visin de futuro, define el rumbo a seguir,
comunica esta idea a los dems, logra que se comprometan y los
inspira a superar obstculos.

5. Presente un concepto de poltica en las organizaciones.

La poltica es el uso del poder para influir en la toma de decisiones o
en el comportamiento de las personas.

6. Explique los comportamientos polticos.

Retener informacin clave para que no llegue a las personas de
mayor jerarqua, a fin de conservar poder en la toma de
decisiones.
Denunciar a colegas para eliminar posibles competidores.
Divulgar rumores.
Difundir informacin confidencial acerca de actividades de la
organizacin para proyectar una imagen de importancia.
Intercambiar favores con otras personas de la organizacin para
beneficio recproco.
Cabildear para que una decisin sea aceptada en la
organizacin.
Presente un concepto de liderazgo.

8. Explique la teora de los rasgos.

Busca identificar los rasgos de personalidad que diferenciaban a las
grandes personas de las masas.
9. Explique las habilidades del lder.
El impulso o la motivacin ntima para perseguir objetivos.
La motivacin para liderar, es decir, utilizar el poder social para
influir en las personas.
 La integridad, que incluye la confianza y la voluntad para
convertir las palabras en acciones.
La confianza en uno mismo para impresionar a las personas y
poder contar con ellas.
La inteligencia, que por lo general se refiere a las habilidades
para procesar informacin, analizar opciones y descubrir
oportunidades.
El conocimiento del negocio, para que las ideas generadas
ayuden a la organizacin a sobrevivir y tener xito.
La inteligencia emocional, basada en una personalidad capaz de
analizarse, con gran sensibilidad para entender las situaciones
y la habilidad para adaptarse a las circunstancias.
10. Defina el modelo de liderazgo basado en las habilidades
personales.
Manejar la tensin del quehacer diario. El lder debe ser capaz
de trabajar en un ambiente de tensin creativa y equilibrar
elementos estresantes, es decir, moderar algunos que influyen
de forma negativa en el aprendiz y estimular otros que le
ayudan a lograr objetivos. Tambin debe hacer sentir la
urgencia del cambio y la innovacin, y, al mismo tiempo,
suavizar esa premura para no sobrecargar al aprendiz. Adems,
debe administrar su propio tiempo y la delegacin de
responsabilidades a sus subalternos.
Desarrollar la atencin. El lder define y redefine valores y
prioridades, identifica su estilo de comportamiento y evala las
actitudes de las personas ante el cambio que pretende motivar.
Resolver creativamente los problemas. El lder utiliza un
enfoque racional o uno creativo para solucionar los problemas,
de acuerdo con la naturaleza de stos. En general, hace ms
hincapi en el enfoque creativo para fomentar la innovacin en
las personas.

11. Defina el modelo de liderazgo basado en las habilidades

interpersonales. Adquirir poder e influencia. El lder debe
 adquirir poder y ejercer influencia y, despus, atribuir
facultades a las personas que estn bajo su orientacin, de
modo que pueda repartir ese poder y proporcionarles mayor
responsabilidad y autonoma. sta es una habilidad
fundamental para el liderazgo.
Comunicarse para brindar apoyo. El lder debe saber cmo
comunicarse por las dos vas (lo cual incluye saber escuchar a
las personas, facilitar su comunicacin, entender sus problemas
y puntos de vista) a efecto de aconsejarlas y orientarlas.
Motivar a las personas. El lder debe diagnosticar el desempeo
de los individuos, crear un ambiente agradable y motivador y
recompensar el buen desempeo a fin de reforzarlo e
incentivarlo.
Administrar conflictos. El lder debe identificar las causas y el
origen de posibles conflictos en su equipo, escoger las
estrategias adecuadas para resolverlos correctamente y
administrar posibles confrontaciones a efecto de reducir al
mnimo posible las consecuencias negativas de situaciones
conflictivas (tensin emocional y estrs) y aprovechar al
mximo sus consecuencias positivas (identificacin con el grupo
y afiliacin grupal) para obtener el esfuerzo en cooperacin.
12. Cmo puede ayudar el lder principal de la organizacin a formar
lderes?

13. Explique la teora del comportamiento de liderazgo de la

Universidad de Michigan.

14. Explique la teora del comportamiento de liderazgo de la

Universidad de Ohio.

15. Qu es la rejilla administrativa o grid gerencial (managerial grid)?

16. Exponga las diferencias entre el liderazgo autocrtico, el liberal y

el democrtico.
17. Explique la eleccin de pautas de liderazgo.

18. Cules son las fuerzas del lder, de los subordinados y de la

situacin?

19. Explique la escala de las pautas de liderazgo.

20. Defina la teora de las contingencias del liderazgo de Fiedler.

21. Explique la teora de los pasos graduales de House.

22. Cules son los cuatro tipos de liderazgo segn House y Dessler?
Explquelos.

23. Explique la teora de las situaciones de liderazgo de Hersey y

Blanchard.

24. Cules son los cuatro estilos de liderazgo segn Hersey y

Blanchard? Explquelos.

25. Qu es el liderazgo carismtico?

26. Cules son las diferencias entre liderazgo transaccional y

liderazgo transformacional?

27. Explique el enfoque social cognitivo.

28. Explique la visin ampliada del liderazgo.

29. Cules son los sustitutos del liderazgo?

30. Cmo se puede ampliar el contexto del liderazgo en una
organizacin?