Em que implica um bom texto

Disciplina: Leitura e produo de textos

Professora: Janaina Rigo Caiero
Um bom texto

Implica em uma
contextualizao
terica, ou seja,
inseri-lo em uma
concepo mais
ampla de
linguagem.
Breve contextualizao terica do ato
de produzir um bom texto

Qualquer produo
deve estar
contextualizada em
um ato de
enunciao.
 Enunciao

Implica em uma Em sntese, entre um

o uso da linguagem relao de Eu e um Tu. Dessa
na realizao das comunicao entre forma, a linguagem
prticas sociais. enunciador e se institui na
enunciatrio. interao.
 Enunciao
Enunciador Enunciado Enunciatrio

EU TEXTO TU

(autor, falante, artista) (verbal, no verbal, sincrtico) (leitor, ouvinte, apreciador)

(fazer persuasivo) (produto da enunciao) (fazer interpretativo)
 Enunciado
O enunciado, ou seja, o texto revela diferentes estratgias
de enunciao que produzem diferentes sentidos.

Interpretar reconstruir o processo de enunciao

construdo no texto.

Aquele para quem eu escrevo o meu co-enunciador (tu).

Eu na interao, institui o tu.

Estratgias de enunciao e efeitos de
sentido
O enunciador projeta no enunciado as
marcas do ato da enunciao um ato
singular, que acontece e no se repete.
O enunciador omite ou apaga no
enunciado as marcas da enunciao (efeito
de objetividade).

O narrador um ele (o texto fala por si).

A tendncia nas redaes

A elaborao de um texto Um texto em 3 pessoa (o

de natureza enunciva. narrador em 3 pessoa).

Um texto que consiste na

Um texto em que o defesa de uma
narrador, produtor do tese/opinio sobre um
texto, numa atitude de tema com argumentos
distanciamento, se consistentes e que se
apresenta como fecha com a apresentao
observador e analista. de uma proposta de
interveno social.
 Como se faz um bom texto

O hbito da leitura.
A familiaridade com
Em sentido diferentes gneros e
amplo, linguagens.
desenvolvendo: A prtica da escritura,
supervisionada enquanto
conveniente.
 Como se faz um bom texto

Ler e compreender o tema e proposta.

Selecionar os termos-chave para o
Em planejamento do texto.
Buscar o conhecimento de mundo (dados,

situao experincias, crenas, esquemas cognitivos...)

Planejar o texto: melhor ngulo de abordagem,
tese, argumentos, recursos.
pontual: Rascunhar, revisar, editar.
Pode usar o eu, o que no pode apresentar um
achismo.
Argumentao de autoridade

Serve para o
produtor do texto
(enunciador)
escrever aquilo que
escreve.