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28/02/2017 MPV746

PresidnciadaRepblica
CasaCivil
SubchefiaparaAssuntosJurdicos

MEDIDAPROVISRIAN746,DE22DESETEMBRODE2016.

InstituiaPolticadeFomentoImplementaodeEscolas
Exposiodemotivos de Ensino Mdio em Tempo Integral, altera a Lei n 9.394,
de20dedezembrode1996,queestabeleceasdiretrizese
ConvertidanaLein13.415,de2017 bases da educao nacional, e a Lei n 11.494 de 20 de
junho 2007, que regulamenta o Fundo de Manuteno e
Textoparaimpresso DesenvolvimentodaEducaoBsicaedeValorizaodos
ProfissionaisdaEducao,edoutrasprovidncias.

O PRESIDENTE DA REPBLICA, no uso da atribuio que lhe confere o art. 62 da Constituio, adota a
seguinteMedidaProvisria,comforadelei:

Art.1ALein9.394,de20dedezembrode1996,passaavigorarcomasseguintesalteraes:

Art.24........................................................................

.............................................................................................

Pargrafo nico. A carga horria mnima anual de que trata o inciso I do


caput dever ser progressivamente ampliada, no ensino mdio, para mil e
quatrocentashoras,observadasasnormasdorespectivosistema de ensino e
de acordo com as diretrizes, os objetivos, as metas e as estratgias de
implementaoestabelecidosnoPlanoNacionaldeEducao.(NR)

Art.26........................................................................

1Oscurrculosaqueserefereocaputdevemabranger,obrigatoriamente,
o estudo da lngua portuguesa e da matemtica, o conhecimento do mundo
fsico e natural e da realidade social e poltica, especialmente da Repblica
FederativadoBrasil,observado,naeducaoinfantil,odispostonoart.31,no
ensino fundamental, o disposto no art. 32, e no ensino mdio, o disposto no
art.36.

2 O ensino da arte, especialmente em suas expresses regionais,


constituir componente curricular obrigatrio da educao infantil e do ensino
fundamental,deformaapromoverodesenvolvimentoculturaldosalunos.

3 A educao fsica, integrada proposta pedaggica da escola,


componente curricular obrigatrio da educao infantil e do ensino
fundamental,sendosuaprticafacultativaaoaluno:

.............................................................................................

5 No currculo do ensino fundamental, ser ofertada a lngua inglesa a


partirdosextoano.

.............................................................................................

7ABaseNacionalComumCurriculardisporsobreostemastransversais
quepoderoserincludosnoscurrculosdequetrataocaput.

.............................................................................................

10.Ainclusodenovoscomponentescurricularesdecarterobrigatriona
Base Nacional Comum Curricular depender de aprovao do Conselho
Nacional de Educao e de homologao pelo Ministro de Estado da
Educao,ouvidosoConselhoNacionaldeSecretriosdeEducaoConsed
eaUnioNacionaldeDirigentesdeEducaoUndime.(NR)

Art. 36. O currculo do ensino mdio ser composto pela Base Nacional
Comum Curricular e por itinerrios formativos especficos, a serem definidos

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pelos sistemas de ensino, com nfase nas seguintes reas de conhecimento


oudeatuaoprofissional:

Ilinguagens

IImatemtica

IIIcinciasdanatureza

IVcinciashumanase

Vformaotcnicaeprofissional.

1Ossistemasdeensinopoderocomporosseuscurrculoscombaseem
maisdeumareaprevistanosincisosIaVdocaput.

3 A organizao das reas de que trata o caput e das respectivas


competncias,habilidadeseexpectativasdeaprendizagem,definidasnaBase
Nacional Comum Curricular, ser feita de acordo com critrios estabelecidos
emcadasistemadeensino.

5Oscurrculosdoensinomdiodeveroconsideraraformaointegraldo
aluno, de maneira a adotar um trabalho voltado para a construo de seu
projeto de vida e para a sua formao nos aspectos cognitivos e
socioemocionais,conformediretrizesdefinidaspeloMinistriodaEducao.

6 A carga horria destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum


Curricularnopodersersuperioramileduzentashorasdacargahorria total
doensinomdio,deacordocomadefiniodossistemasdeensino.

7 A parte diversificada dos currculos de que trata o caput do art. 26,


definida em cada sistema de ensino, dever estar integrada Base Nacional
Comum Curricular e ser articulada a partir do contexto histrico, econmico,
social,ambientalecultural.

8 Os currculos de ensino mdio incluiro, obrigatoriamente, o estudo da


lngua inglesa e podero ofertar outras lnguas estrangeiras, em carter
optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de
oferta,locaisehorriosdefinidospelossistemasdeensino.

9 O ensino de lngua portuguesa e matemtica ser obrigatrio nos trs


anosdoensinomdio.

10. Os sistemas de ensino, mediante disponibilidade de vagas na rede,


possibilitaro ao aluno concluinte do ensino mdio cursar, no ano letivo
subsequenteaodaconcluso,outroitinerrioformativodequetrataocaput.

11.Acritriodossistemasdeensino,aofertadeformaoaqueserefere
oincisoVdocaputconsiderar:

I a incluso de experincia prtica de trabalho no setor produtivo ou em


ambientes de simulao, estabelecendo parcerias e fazendo uso, quando
aplicvel, de instrumentos estabelecidos pela legislao sobre aprendizagem
profissionale

IIapossibilidadedeconcessodecertificadosintermediriosdequalificao
para o trabalho, quando a formao for estruturada e organizada em etapas
comterminalidade.

12. A oferta de formaes experimentais em reas que no constem do


CatlogoNacionaldosCursos Tcnicos depender, para sua continuidade, do
reconhecimentopelo respectivo Conselho Estadual de Educao, no prazo de
trsanos,edainseronoCatlogoNacionaldosCursosTcnicos,noprazo
decincoanos,contadosdadatadeofertainicialdaformao.

13.Aoconcluiroensinomdio,asinstituies de ensino emitiro diploma


com validade nacional que habilitar o diplomado ao prosseguimento dos
estudos em nvel superior e demais cursos ou formaes para os quais a
conclusodoensinomdiosejaobrigatria.

14. A Unio, em colaborao com os Estados e o Distrito Federal,


estabelecerospadresdedesempenhoesperados para o ensino mdio, que
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sero referncia nos processos nacionais de avaliao, considerada a Base


NacionalComumCurricular.

15. Alm das formas de organizao previstas no art. 23, o ensino mdio
poder ser organizado em mdulos e adotar o sistema de crditos ou
disciplinas com terminalidade especfica, observada a Base Nacional Comum
Curricular,afimdeestimularoprosseguimentodosestudos.

16. Os contedos cursados durante o ensino mdio podero ser


convalidados para aproveitamento de crditos no ensino superior, aps
normatizaodoConselhoNacionaldeEducaoehomologaopeloMinistro
deEstadodaEducao.

17.Paraefeitodecumprimentodeexignciascurricularesdoensinomdio,
os sistemas de ensino podero reconhecer, mediante regulamentao prpria,
conhecimentos, saberes, habilidades e competncias, mediante diferentes
formasdecomprovao,como:

Idemonstraoprtica

II experincia de trabalho supervisionado ou outra experincia adquirida fora


doambienteescolar

III atividades de educao tcnica oferecidas em outras instituies de


ensino

IVcursosoferecidosporcentrosouprogramasocupacionais

Vestudosrealizadoseminstituiesdeensinonacionaisouestrangeirase

VI educao a distncia ou educao presencial mediada por tecnologias.


(NR)

Art.44........................................................................

.............................................................................................

3 O processo seletivo referido no inciso II do caput considerar


exclusivamente as competncias, as habilidades e as expectativas de
aprendizagemdasreasdeconhecimentodefinidasnaBaseNacionalComum
Curricular,observadoodispostonosincisosIaIVdocaputdoart.36.(NR)

Art.61........................................................................

.............................................................................................

III trabalhadores em educao, portadores de diploma de curso tcnico ou


superioremreapedaggicaouafime

IVprofissionaiscomnotriosaberreconhecidopelosrespectivossistemasde
ensinoparaministrarcontedosdereasafinssuaformaoparaatendero
dispostonoincisoVdocaputdoart.36.

..................................................................................(NR)

Art.62........................................................................

.............................................................................................

8Oscurrculosdoscursosdeformaodedocentesteroporreferncia a
BaseNacionalComumCurricular.(NR)

Art.2ALein11.494,de20dejunhode2007,passaavigorarcomasseguintesalteraes:

Art.10.........................................................................

.............................................................................................

XIVformao tcnica e profissional prevista no inciso V do caput do art. 36


daLein9.394,de20dedezembrode1996

XVsegundaopoformativadeensinomdio,nostermosdo 10 do caput
doart.36daLein9.394,de1996
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XVIeducaoespecial

XVIIeducaoindgenaequilombola

XVIIIeducaodejovenseadultoscomavaliaonoprocessoe

XIXeducaodejovenseadultosintegradaeducaoprofissionaldenvel
mdio,comavaliaonoprocesso.

...................................................................................(NR)

Art.3Odisposto no 8 do art. 62 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dever ser implementado no


prazodedoisanos,contadodadatadepublicaodestaMedidaProvisria.

Art. 4 O disposto no art. 26 e no art. 36 da Lei n 9.394, de 1996, dever ser implementado no segundo ano
letivosubsequentedatadepublicaodaBaseNacionalComumCurricular.

Pargrafo nico. O prazo de implementao previsto no caput ser reduzido para o primeiro ano letivo
subsequente na hiptese de haver antecedncia mnima de cento e oitenta dias entre a publicao da Base Nacional
ComumCurriculareoinciodoanoletivo.

Art5Ficainstituda,nombitodoMinistriodaEducao,aPolticadeFomentoImplementao de Escolas
deEnsinoMdioemTempoIntegral.

Pargrafo nico. A Poltica de Fomento de que trata o caput prev o repasse de recursos do Ministrio da
EducaoparaosEstadoseparaoDistritoFederalpeloprazomximodequatroanosporescola,contadodadatado
inciodesuaimplementao.

Art. 6 So obrigatrias as transferncias de recursos da Unio aos Estados e ao Distrito Federal, desde que
cumpridos os critrios de elegibilidade estabelecidos nesta Medida Provisria e no regulamento, com a finalidade de
prestar apoio financeiro para o atendimento em escolas de ensino mdio em tempo integral cadastradas no Censo
EscolardaEducaoBsica,eque:

IsejamescolasimplantadasapartirdavignciadestaMedidaProvisriaeatendamscondiesprevistasem
atodoMinistrodeEducaoe

IItenhamprojetopolticopedaggicoqueobedeaaodispostonoart.36daLein9.394,de1996.

1 A transferncia de recursos de que trata o caput ser realizada com base no nmero de matrculas
cadastradas pelos Estados e pelo Distrito Federal no Censo Escolar da Educao Bsica, desde que tenham sido
atendidos,deformacumulativa,osrequisitosdosincisosIeIIdocaput.

2 A transferncia de recursos ser realizada anualmente, a partir de valor nico por aluno, respeitada a
disponibilidadeoramentriaparaatendimento,aserdefinidaporatodoMinistrodeEstadodaEducao.

3 Os recursos transferidos nos termos do caput podero ser aplicados nas despesas de manuteno e
desenvolvimento das escolas participantes da Poltica de Fomento, podendo ser utilizados para suplementao das
expensasdemerendaescolareparaaquelasprevistasnosincisosI,II,III,VIeVIIIdocaputdoart.70daLein9.394,
de1996.

4 Na hiptese de o Distrito Federal ou de o Estado ter, no momento do repasse do apoio financeiro


suplementar de que trata o caput, saldo em conta de recursos repassados anteriormente, esse montante, a ser
verificadonoltimodiadomsanterioraodo repasse, ser subtrado do valor a ser repassado como apoio financeiro
suplementardoexercciocorrente.

5 Sero desconsiderados do desconto previsto no 4 os recursos referentes ao apoio financeiro


suplementar,dequetrataocaput,transferidosnosltimosdozemeses.

Art. 7 Os recursos de que trata o pargrafo nico do art. 5 sero transferidos pelo Ministrio da Educao ao
FundoNacionaldeDesenvolvimentodaEducaoFNDE,independentementedecelebraodetermoespecfico.

Art. 8 Ato do Ministro de Estado da Educao dispor sobre o acompanhamento da implementao do apoio
financeirosuplementardequetrataopargrafonicodoart.5.

Art. 9 A transferncia de recursos financeiros prevista no pargrafo nico do art. 5 ser efetivada
automaticamente pelo FNDE, dispensada a celebrao de convnio, acordo, contrato ou instrumento congnere,
mediantedepsitosemcontacorrenteespecfica.

Pargrafo nico. O Conselho Deliberativo do FNDE dispor, em ato prprio, sobre condies, critrios
operacionaisdedistribuio,repasse,execuoeprestaodecontassimplificadadoapoiofinanceiro.

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Art. 10. Os Estados e o Distrito Federal devero fornecer, sempre que solicitados, a documentao relativa
execuodosrecursosrecebidoscombasenopargrafonicodoart.5aoTribunaldeContasdaUnio,aoFNDE,aos
rgosdecontroleinternodoPoderExecutivofederaleaosconselhosdeacompanhamentoecontrolesocial.

Art.11.Oacompanhamentoeocontrolesocialsobreatransfernciaeaaplicaodosrecursosrepassadoscom
base no pargrafo nico do art. 5 sero exercidos no mbito dos Estados e do Distrito Federal pelos respectivos
conselhosprevistosnoart.24daLein11.494,de20dejunhode2007.

Pargrafo nico. Os conselhos a que se refere o caput analisaro as prestaes de contas dos recursos
repassadosnombitodestaMedidaProvisria,formularoparecerconclusivoacercadaaplicaodessesrecursoseo
encaminharoaoFNDE.

Art. 12. Os recursos financeiros correspondentes ao apoio financeiro de que trata o pargrafo nico do art. 5
correrocontadedotaoconsignadanosoramentosdoFNDEedoMinistriodaEducao,observadososlimites
demovimentao,deempenhoedepagamentodaprogramaooramentriaefinanceiraanual.

Art.13.FicarevogadaaLein11.161,de5deagostode2005.

Art.14.EstaMedidaProvisriaentraemvigornadatadesuapublicao.

Braslia,22desetembrode2016195odaIndependnciae128odaRepblica.

MICHELTEMER
JosMendonaBezerraFilho

EstetextonosubstituiopublicadonoDOUde23.9.2016EdioExtra

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