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A ARTETERAPIA NO PROCESSO
TERAPUTICO COM CRIANAS
HOSPITALIZADAS

Mnica da Silva Pereira


Faculdade das Amricas
monica.dasilvapereira@gmail.com

64 REVISTA INTERAO | So Paulo v. 1 edio 15 ano 2015 ISSN (1981-2183)


A arteterapia no processo teraputico com crianas hospitalizadas
Mnica da Silva Pereira

RESUMO

O presente artigo vem discorrer sobre a Arteterapia como processo teraputico


com crianas hospitalizadas, tendo como objetivo compreender a forma como o
paciente se expressa.
Ao descobrir-se doente, a criana se isola internamente, impossibilitando que haja
bons resultados em seu tratamento mdico. Nesse meio tempo, o arteterapeuta
observar e identificar como a criana demonstrar suas angstias e emoes,
buscando integr-la ao seu novo ambiente, de forma que seja humanizado e
confortvel, priorizando seu bem-estar, sua relao familiar e sua relao com a
equipe multidisciplinar. Alguns autores levantam a importncia de se compreender
a forma como as crianas manifestam um comportamento tpico do seu estado,
como raiva, apatia, fobias, entre outros sentimentos que possam alterar sua
conduta diante das limitaes impostas pelo ambiente hospitalar. Em suma,
existe uma resistncia por parte da criana ao tratamento, levando-a a nutrir
ressentimentos pela falta da presena familiar e o convvio em seu meio social.
necessrio que o arteterapeuta respeite o momento de doena da criana sem
for-lo, e conhea sua histria, sua motivao e seus sentimentos, para assim
desenvolver recursos conforme sua necessidade e situao.
A verificao de determinadas atividades pelo terapeuta permitir que o mesmo
entre em contato com a realidade do paciente e passe a estimul-lo para que
no se desmotive em relao ao seu tratamento, recebendo o apoio de todos
ao seu redor. Por fim, o artigo ressaltar o papel da arteterapia como processo
teraputico com crianas hospitalizadas, favorecendo a expanso estrutural da
sua personalidade e amadurecendo o resgate do SER criativo.

Palavras-chave: Arteterapia, ambiente hospitalar, criana hospitalizada,


processo teraputico.

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A arteterapia no processo teraputico com crianas hospitalizadas

ABSTRACT

The above article comes to talk about art therapy as a therapeutic process with
hospitalized children, aiming to understand how the patient expresses. To discover
themselves ill, the child is isolated internally, making it impossible for there good
results in their medical treatment. Meanwhile, the art therapist will observe and
identify how the child will demonstrate their anxieties and emotions, seeking
to integrate it into their new environment, so that is humane and comfortable
prioritizing your well being, your family relationship and their relationship with the
multidisciplinary team. Some authors raise the importance of understanding how
children manifest a typical behavior of their status as anger, apathy, phobias and
other feelings that can change your approach considering the limitations imposed
by the hospital environment. In short, there is a resistance from the child to the
treatment, leading him to nourish resentment for the lack of family presence and
interaction in their social environment. It is necessary that the art therapist respects
the moment of childs illness without forcing him, but knowing their history, their
motivation and their feelings and develop resources as well as your need and
situation. The verification of certain activities by the therapist will allow the same
contact with the reality of the patient and encourage him to pass so that it does not
desmotive regarding their treatment, receiving the support of everyone around her.
Finally, the article will highlight the role of art therapy as a therapeutic process with
children hospitalized favoring structural expansion and maturing of his personality
ransom of being creative.

Keywords: Art therapy, hospital environment, hospitalized child, therapeutic


process.

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INTRODUO

Atualmente, busca-se a conexo com o chamado eu interior, a busca por


si mesmo, um caminho natural e espontneo, a busca pela essncia.
O ser humano luta todos os dias para lidar com situaes que acabam por
gerar sentimentos que so nocivos ao seu bem-estar. Sentimentos fazem parte
do repertrio do homem, e existem meios de se expressar, um deles atravs
da arteterapia.
A arteterapia vem como um auxlio no alvio ou cura do indivduo; e nos
dias atuais tem ajudado pessoas a livrar-se de traumas, fobias, medos e raivas,
entre outros. E como processo teraputico, tem feito parte do ambiente hospitalar,
atuando principalmente com crianas hospitalizadas, que, devido a uma doena
mais grave, tomou o hospital por lar, ficando longe da famlia, amigos, escola e
da sociedade.
A partir disso, surgem os conflitos internos da criana, alimentando
sentimentos e assim impedindo uma recuperao plena.
H, ainda, que se levar em conta que a criana e o adolescente, nessa
fase, se encontram em pleno perodo de aprendizagem, que esto vidos
por novidades, essas operadas pela observao, experincia e comunicao
elementos constitutivos da aprendizagem em condies permanentes. E
o isolamento da escola vem justamente se tornar a prpria ruptura deste vital
processo. (MATOS; MUGIATTI 2014, p.28)
Para a criana no fcil passar por diversos tratamentos em idade
precoce, o que a leva a no corresponder adequadamente ao tratamento, e
neste momento delicado que cabe ao arteterapeuta atuar e decifrar algumas
manifestaes que o paciente transmite, tendo um olhar humano, investigador,
buscando oferecer assistncia ao aluno e sua famlia.
O arteterapeuta um agente transformador que certamente atuar na
ampla reestruturao psicoafetiva da criana para uma adaptao ao espao
hospitalar, onde ir preparar diversas atividades ldicas e recreativas, com
muitas possibilidades de diversos recursos e materiais, levando-a a criar suas

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pinturas, desenhos, dramatizar, a fim de liberar um fluxo criativo e assim iniciar


seu processo teraputico. Porm, diante disso, podero ocorrer casos em que a
criana se afaste, se exclua do ambiente em que est inserida.
De acordo com Olivier (2011, p.36),

Esse um processo que costuma ser demorado porque requer


muita prtica por parte do terapeuta e muita dedicao por parte do
paciente. No basta entender regras e conceitos, preciso ter muita
sensibilidade e experincia para reconhecer um rabisco perdido em
um desenho ou um trao, um borro em uma pintura, porm mais
sensibilidade e experincia ainda exigida do terapeuta que se dispe a
analisar processos psicodramticos ou expressivo-corporais e vocais,
pois os sinais so muito sutis e rpidos.

Cabe tambm a presena de uma equipe multidisciplinar que esteja ao


lado do arteterapeuta, para abordar estratgias que mudem a rotina da criana
para que, juntos, possam transformar um ambiente frio e inspito, em um lugar
que a acolha, seja cativante e aconchegante e a ajude em sua recuperao.
A criana tem sua forma simblica de demonstrar seus sentimentos e
trata de us-la para expressar ao seu interlocutor o que realmente lhe acontece
interiormente.
Segundo Piaget (1973) apud Gamez, Ramal (2013, p.12)

[...] a ao humana desequilibrada pelas transformaes que


aparecem no mundo, exterior ou interior, e cada nova conduta vai
funcionar no s para estabelecer o equilbrio como tambm para
tender a um equilbrio mais estvel que o do estgio anterior a essa
perturbao.

Necessariamente, a criana neste estgio deseja se expressar de alguma


forma. essencial que o arteterapeuta fique atento a essas manifestaes,
realizando uma mediao que consista em desbloquear sentimentos que levem
o paciente a uma apatia. fundamental estimular na criana um processo de
autonomia criativa para que haja um equilbrio emocional, sanando eventuais
desequilbrios afetivos que o ambiente hospitalar possa causar.

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Recursos como pinturas, colagem, contao de histria, escrita criativa,


mscaras, mosaicos, modelagem, bordado, tecelagem e fotografias, so formas
de explorar as manifestaes, surgindo a necessidade de conhecer melhor a
criana e sua histria para poder identificar suas diferentes forma de expresso e
enxergar nessas atividades uma fragilidade e dificuldade em lidar com a doena.
A arte, nessa concepo, propicia um espao em que se pode produzir
com liberdade, isto , livre de condicionamentos e preconceitos, no limitando
a criao apenas a resultados estticos, formais e nem a padres culturais ou
morais. Mesmo o que pode ser considerado estranho, feio ou desproporcional,
deve ser acolhido no processo, porque acima de tudo, deve ser aceito como
um objeto esttico. Consideramos que na vivncia desta experincia, nesse
sentimento de pertencer e reconhecimento, que o homem satisfaz a necessidade
de expresso e afirmao, que na maioria das vezes, no consegue satisfazer
nas outras relaes com o mundo. (NAGEM, 2011)
preciso que haja uma compreenso no decorrer do processo teraputico
por parte do arteterapeuta, pois necessrio que a criana saia do seu estado
egocntrico e possa valer-se de sua criatividade, trazendo tona a capacidade
de criar, organizar suas ideias, nomear suas atividades, liberando suas emoes
mais enraizadas em si, estando hbil para enfrentar diversas situaes surgidas
no seu processo cura.
No processo teraputico de crianas hospitalizadas, a arteterapia ter o
enfoque essencial no ato de desbloqueio emocional no contexto hospitalar e,
atravs da reviso literria, o presente artigo ir abordar os recursos teraputicos
com a criana para que haja um alvio no seu atual momento de enfermidade e
que ser usado como indicador para expresses psicoafetivas.
Dentro da arteterapia possvel a criana promover sua criatividade e,
desta forma, facilitar que alcance sua singularidade como pessoa e assim atuar
no seu tratamento. Deste modo a arteterapia vem integrar arte e sade para que
se tenha uma contribuio na conduo ao autoconhecimento, permitindo, assim,
que a criana possa trilhar seu caminho em busca de si prprio, compreender
seu estado de enfermidade e, sobretudo, recuperar sua autoestima, resgatando
a prpria criatividade para assim superar e reinventar sua prpria vida.

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Desta forma, o artigo poder contribuir para um novo olhar sobre a


arteterapia, solicitando do terapeuta uma viso ampla e profissional, e que
utilize suas habilidades para refletir sobre sua ao, oferecendo uma atuao
que atenda s necessidades e particularidades de cada criana no contexto
hospitalar.
O artigo teve origem em uma pesquisa bibliogrfica de ttulos sobre a
rea de arteterapia e alguns conceitos dentro da pedagogia. Baseando-
se na diversidade encontrada na literatura, o levantamento deu-se a partir
da necessidade de entender a maneira como a arteterapia atua no processo
teraputico de crianas hospitalizadas durante seu perodo de internao.
Foram selecionadas obras relacionadas pesquisa, a fim de se buscar
uma ampliao sobre o tema tratado, sendo a grande maioria livros de acervo
pessoal e outros com emprstimos da biblioteca da Faculdade das Amricas.
Dentre vrios artigos, foram selecionados apenas trs: A importncia
da psicomotricidade na arteterapia em um hospital oncolgico, artigo cientfico
publicado pela aluna de ps-graduao em Psicomotricidade da UNIFAI Eliane
Latterza; Arteterapia na classe hospitalar, monografia publicada por Victor
Vita de Morais da Universidade Candido Mendes como requisito parcial para
obteno de grau de Especialista em Arteterapia em Educao e Sade; As
prticas educativas vivenciadas pelo pedagogo nos hospitais: possibilidades e
desafios, artigo escrito por Vera Lucia Lins SantAnna, Elenice Moraes de Souza
e Lucimary Gonalves da Cruz para a revista Pedagogia em Ao.
Foram eliminados os que no se relacionavam com a proposta da pesquisa,
verificando atentamente as informaes teis para o trabalho, sendo necessria
uma leitura mais detida dos contedos para analisar pontos que sejam teis ao
artigo.
Afinal, o que Arteterapia ?
uma expresso que permite ao indivduo a sua reabilitao emocional,
atravs da arte.
De acordo com Olivier (2011, p.35) a arteterapia :

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Uma cincia fundamentada em medicina e artes em geral, que estuda e


pratica os meios adequados para aliviar ou curar indivduos por meio da
expresso da arte, trazendo tona uma ideia, trauma, tristeza etc; em
uma catarse psicanaltica. a arte pela arte que analisa principalmente
o processo criativo e no a obra em si.

A arteterapia busca analisar o que o paciente procura demonstrar atravs


da arte e utiliza diversos recursos como pinturas, colagens e expresses corporais
como exemplos, a fim de se observar o processo criativo.
Esta cincia visa a analisar o que o paciente cria e qual ser seu
comportamento ao longo do processo teraputico, investigando quais distrbios
ou traumas atrapalham sua vida, e assim a arteterapia vem auxiliar para que
haja um bom tratamento e desta forma liberar sentimentos como raiva, traumas,
medos entre outros.
fundamental que o arteterapeuta tenha uma boa formao e acima
de tudo pacincia, pois, dependendo do paciente, pode haver uma recusa em
realizar as atividades ou se tornar muito longo o processo de fluxo criativo. Diante
disto, o terapeuta deve estar sempre se atualizando, buscando adquirir novos
conhecimentos e conhecer reas como psicologia e artes, que sero fundamentais
para a realizao de uma sesso teraputica, porm isto no impede que o
arteterapeuta tenha formao em vrias reas, e o mais importante que o
terapeuta tenha uma sensibilidade, e trate seu paciente com humanizao.
No Brasil, Nise da Silveira foi uma das precursoras da arteterapia,
introduzindo a Psicologia Junguiana e recusando-se a usar mtodos abrasivos
como forma de cura em pacientes com transtornos mentais. Em 1956 criou a
Casa das Palmeiras, onde seus pacientes eram tratados com atividades de
forma livre em um ambiente de respeito e, acima de tudo, acolhimento.
A Psicologia Junguiana ou a chamada Psicologia Analtica foi criada por
Carl Gustav Jung, mdico de formao e doutoramento, nascido na Sua em
1875. Para Jung, os desenhos dos pacientes iam muito alm do consciente e
do inconsciente pessoal, as memrias de seus pacientes (figuras, smbolos e
arqutipos) ficavam armazenadas na zona psquica.
Assim, Jung comprovou a teoria do Inconsciente Coletivo, uma espcie de

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memria de conjunto que poderia ser acionada em sonhos ou desenhos, mesmo


que, individualmente, o paciente no tivesse conhecimento de seu contedo.
Pode-se resumir o inconsciente coletivo como uma zona mental interpsquica
e intrapsquica, repleta de imagens representativas de fator comuns a toda
humanidade. (OLIVIER, 2011).
Desta forma, pode-se entender que o inconsciente criativo e guarda
emoes fortes que no conseguem ter acesso conscincia e precisam ser
liberados e nisso entra a arte com sua essncia mais saudvel.
Descobrir o inconsciente nos torna pessoas ricas, descobrir que temos um
banco de dados com contedos belssimos, contedos estes de nosso passado
que, somados com ideias presentes, formaro pensamentos inteiramente novos
e criativos. (BITTENCOURT, 2011)
A criana hospitalizada
A hospitalizao pode ocorrer quando menos se espera, em qualquer
estgio da vida (infantil, adulta e idosa) fazendo com que a rotina mude totalmente,
ocasionando em uma internao de curta, mdia ou longa durao
A doena, como processo biolgico, sempre existiu, representando
a instabilidade entre as vrias relaes do todo do indivduo com o ambiente
externo, este em permanente mudana. (MATOS; MUGIATTI, 2014)
No caso das crianas que esto em idade escolar, a doena surge
inesperadamente, impossibilitando sua convivncia social e familiar e, por
vezes necessitaro de perodos longos de hospitalizao, o que torna esta fase
dolorosa e estressante.
O afastamento da sua rotina habitual provocado pela doena traz em sua
nova rotina uma mescla de sentimentos, e neste momento que a criana se
recolhe, provocando em si alteraes de humor e o aparecimento de distrbios
emocionais e psquicos.
Conforme a idade da criana, a mesma passa a se tornar individualista,
fechando-se em um casulo prprio, dificultando a aproximao da equipe
mdica, causando um entrave em seu tratamento, fazendo com que ela entre
num clima de expectativa e medo, despertando em si a sensao de desamparo,

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ansiedades, inquietudes, choro frequente, apatia e insegurana.


Outro ponto a considerar a presena dos familiares no processo de
adaptao do paciente ao ambiente hospitalar, devendo ser orientados sobre seu
fundamental papel no cuidado do paciente durante seu perodo de internao,
sendo valiosa a sua participao no decorrer do tratamento, criando pontes entre
a criana e a equipe multidisciplinar, tendo assim um sucesso no tratamento.
De acordo com Matos e Mugiatti (2014, p.63)

Em se tratando da famlia ento presente, transparece a necessidade


de lhe conferir a devida importncia e incentivo, pois da sua participao
depende em parte considervel, o xito do tratamento no seu todo.
A experincia tem sido prdiga em mostrar quo frteis so os
investimentos a ela direcionados, enquanto elemento contributivo e
indispensvel ao trabalho multi/inter/transdisciplinar. Considerando,
portanto, esse valioso elenco participante, v-se como da mais extrema
importncia atuao convicta de todos, quanto s suas respectivas
atribuies, pela necessidade de preservao da real qualidade de
suas tarefas.

essencial que a equipe multidisciplinar crie um dilogo com a famlia e


juntos possam unir-se no processo teraputico da criana, podendo encontrar um
caminho de descobertas e colocando-se de maneira ativa durante o tratamento
hospitalar.
O processo teraputico deve seguir a linha de humanizao, fortalecendo o
vnculo com outras crianas, a fim de diminuir a ansiedade e o medo, fortalecendo
sua autoestima e diminuindo seu tempo de internao, transformando o espao
hospitalar em espao ldico.
Matos e Mugiatti (2014) deixam isso claro ao dizer que a criana se
embrutece com grande facilidade se no receber estmulo algum, podendo
apresentar um quadro de pseudodebilidade mental, que pode vir a alternar de
forma mais acentuada o seu quadro biolgico.
A criana necessita de atividades que a ajudem a superar esta fase frgil
de sua vida e a enfrentar sua doena, para que esta no atinja seu emocional
e psquico. necessrio tambm a importncia de se adaptar o ambiente
hospitalar, permitindo que o local seja algo menos traumtico e passe a realar

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o potencial teraputico, para libertar e cuidar da criana lesada emocionalmente


que, sendo esta sensorial, capta tudo o que est ao seu redor, e o tratamento
teraputico vem entender e tratar a raiz do problema, buscando dentro de si
formas de expressar suas emoes e libertar sua real essncia.
De acordo com Piloto (2011, p.81)

Por essas experincias, que a criana se conecta com o meio em


que vive, pois a livre expresso da criana vai retratar aquilo que pode
experimentar. Quando a criana desenha, ela exercita a construo
da representao do mundo; o momento da criao simblica
onde ela se coloca por inteiro na atividade, independentemente das
caractersticas do material que usa, fazendo com que esse momento
esteja funcionando com assimilao de contedos internos. E bom
que essa criana tenha livre expresso, que seu potencial criador
esteja em pleno desenvolvimento.

Desta forma a criana estar tranquila para realizar suas prprias


produes, criando sem medo e sem regras, sendo espontneo ao ponto de ser
sensvel ao olhar sua obra e projetar nelas seus sentimentos e necessidades.
O processo teraputico com a criana hospitalizada
Aqui destaca-se a presena do arteterapeuta, que de suma importncia
para diminuir o impacto da hospitalizao, oferecendo recursos adequados nos
quais a criana possa fantasiar seus sentimentos e angstias e, desta forma,
expandir as suas tendncias criativas, confiando em si e acima de tudo ser
poupada de emoes sbitas.
O processo teraputico constri um elo curativo interior, o que proporciona
ao indivduo uma transformao ntima, nica e singular que iniciada atravs
da arte permitir a criana um resgate de suas concepes internas e assim
sua criatividade fluir ao seu exterior, possibilitando ao arteterapeuta um ajuste
necessrio para a compreenso simblica das suas criaes, promovendo um
desligamento do seu momento de stress.
importante que o momento criativo seja de livre expresso e permita o
ajuste e o amadurecimento do prprio EU e, a partir de ento, a criana passar
a ter um interesse do seu universo e o mundo que a cerca.

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Antes de iniciar o processo teraputico deve-se proceder a um momento


verbal no qual o arteterapeuta realizar uma anamnese, que tem a funo de
questionar o histrico de vida do paciente, sendo necessria a presena do
familiar, para, desta forma, abordar de forma completa o diagnstico emocional
da criana. necessrio seguir um roteiro e o terapeuta ter a sensibilidade e
firmeza de interromper quando necessrio, caso ocorram pontos que no sejam
pertinentes ao objetivo do tratamento.
A partir da anamnese em mos, o arteterapeuta pode preparar atividades
que estejam de acordo com as necessidades da criana, que ir integrar de
forma mais adequada variadas tcnicas que serviro para o desbloqueio
emocional, liberao de contedos inconscientes e fluncia no processo criativo
que permitiram a vazo de sentimentos, causando um bem-estar e harmonia
dentro de si.
Philippini (2009) afirma que a Arteterapia tem como conceito um
conjunto de estratgias expressivas que facilitam a expanso da estruturao
emocional, ou seja, o processo criativo traz uma codificao da expresso
emocional e contedos inconscientes, podendo utilizar linguagens e materiais
expressivos, buscando encontrar um canal apropriado para cada indivduo e
oferecendo caminhos alternativos como colagens, pinturas, desenhos etc. ou
aquela em que a criana se sinta vontade em realizar.
Por isso, na Arteterapia, o importante fazer arte, expressar-se, ser
criativo, deixar o sujeito expressar plasticamente seus conflitos, conhecendo-
se como uma pessoa inteira, capaz de trabalhar com todas as suas sensaes
e percepes. Quando a criana no tem a possibilidade de agir, ela torna-
se rgida nos movimentos e pensamentos. A criana, quando entra no mundo
simblico, est mostrando como pensa, sente e age, se organiza, aprende,
interage com o meio, enfim mostra-nos como est construindo sua histria de
vida. Possibilitar a uma criana essa experincia, que nica, mgica e sem
inibies extremamente apaixonante e uma das melhores formas de conhec-
la melhor. (Piloto, 2011)
Portanto, o ato de criar tornar visvel uma energia, poder falar de seus
anseios, medos, suas descobertas, suas dificuldades, suas alegrias e tristezas e

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ao mesmo tempo por meio desta linguagem que a criana contar sua histria.
Quando inserida na atividade proposta pelo terapeuta, a criana envolve-
se na vivncia teraputica de forma mais consciente e mostra-lhe o quanto
capaz de superar diversidades surgidas em seu caminho, fornecer a ela uma
experincia rica e de forma natural, dispondo em sua obra somente coisas que
conhece e que tiveram algum significado especial em sua vida.
conveniente deixar a imaginao, a fantasia, a liberdade para criar
solta e deixar que a criana se expresse permitindo que ela possa ordenar suas
obras, liberando cargas de energias, sentimentos tristes e assim tornando-se
uma criana pronta para enfrentar todos os obstculos com mais segurana,
percepo e equilibrar o seu emocional.

CONSIDERAES FINAIS

O artigo discute a importncia da arteterapia no processo teraputico


com crianas hospitalizadas, que atravs de variadas tcnicas, realizam um
desbloqueio emocional, deixando fluir a imaginao, a fantasia e a liberdade de
criar. Nesse sentindo, o indivduo explora um novo momento (real ou imaginrio),
e isto fundamental para seu processo de cura.
O arteterapeuta encontrar vrias formas expressivas e simblicas que
a criana produzir e isso essencial para que se possa compreender seu real
significado que ajudar a liberar sentimentos que sufocam seu SER, ou seja,
o contexto teraputico busca contribuir para trazer conscincia contedos
sombrios e transform-los em emoes leves, alegres e positivas.
A concluso, portanto, caminha no sentido de que cada criana se
manifesta no mundo de forma nica, diante de diferentes emoes, e desta forma
a doena no a impede de realizar atividades e sim restabelece o paciente em
um caminho de aprendizado, crescimento interior, experimentaes e vivncias,
tendo dentro do ambiente hospitalar a presena da arteterapia como promoo
do equilbrio emocional da criana.
Nesse caso, Nagem (2011) afirma que vivendo e experimentando,

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o indivduo plasma o seu caminho e, ao mesmo tempo, configura o seu


caminhar, ou seja, a criatividade infantil est atrelada essencialmente com
seu desenvolvimento pessoal, o que ressalta a arteterapia como uma grande
contribuio no tratamento com crianas hospitalizadas.
importante ressaltar que o processo teraputico diminui os sintomas
de apatia que a criana expe durante seu perodo de internao, e o trabalho
desenvolvido pelo arteterapeuta estimula o seu resgate criativo, transformando
sua dor em superao, recuperando sua autoestima e acima de tudo permitindo
que ela reinvente sua prpria vida.

REFERNCIA

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