rea: Ciencias Naturales

Unidad: 2
Grado: 5
Tiempo: abril
CONT. CONCEPTUAL CONT.PROCEDIMENTAL CONT.ACTITUDINALES
*Los subsistemas *Comprensin del concepto de *Valoracin del uso de un vocabulario
terrestres: geosfera, geosfera, biosfera, hidrosfera y preciso. *Responsabilidad. *Gusto
biosfera, hidrosfera, atmsfera. por el trabajo autnomo y en grupo.
*Confianza en sus posibilidades de
atmsfera.
plantear y cuestionar, comprender y
explicar contenidos. *Cuidado y uso
*Interpretacin de modelos sobre racional de los materiales de trabajo.
*Estructura interna de la la estructura interna de la Tierra y *Respeto por el pensamiento ajeno.
Tierra (corteza, manto y de la relacin entre las placas *Seguridad en la defensa de sus
ncleo). tectnicas y procesos endgenos. argumentos y flexibilidad para
modificarlos.*Disposicin positiva
*Interpretacin de lminas, para cooperar y acordar, aceptar y
grficos, fotografas de volcanes, respetar reglas en el trabajo grupal.

terremotos, montaas para poder

identificar la estructura de cada
uno.

*Conocimiento de la composicin de
la estructura de la Tierra.

*Hidrosfera: distribucin *Diferenciacin de los distintos

planetaria del agua en sus estados del agua.
distintas fases. Aguas
subterrneas y
superficiales.
*Conocimiento de los procesos de
*La superficie terrestre y formacin y transformacin de la
sus transformaciones.
Modelado endgeno: teora superficie terrestre.
de la deriva de los
continentes, montaas y
cordilleras, terremotos y
volcanes.

*Modelado exgeno: viento

y agua: mecanismos de
transporte.

*Caractersticas de las
geoformas y de los
depsitos resultantes en
desiertos, llanuras,
montaas, ros y mares.

Objetivos especficos: Conocer los subsistemas terrestres, sus nombres y definicin. Clasificar paisajes.
Conocer la estructura interna de la Tierra. Relacionar los nuevos contenidos con los subsistemas
terrestres. Interpretar esquemas. Comprender el concepto de agua. Comprender las propiedades del
agua. Conocer los estados de la materia. Realizar experiencias sencillas. Deducir conclusiones a partir de
las observaciones. Realizar experiencias sencillas. Deducir conclusiones a partir de las observaciones.

Actividades.

Trabajamos en las pginas 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33 y 34 de
la cartilla de actividades.