RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KELAB CATUR
SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)
SEKOLAH KEBANGSAAN ST. ANNE W.P. LABUAN
TAHUN 2012
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
Pendaftaran Pada akhir aktiviti 1. Pendaftaran ahi baru. 1. Senarai nama Guru Bertugas :
1 Persatuan dan kokurikulum, pelajar- 2. Pendaftaran semula ahli edaran PK KO
Mesyuarat pelajar dapat lama. 2. Bukur rekod 1. Pn. Norain Zainuddin
11 Januari Agung 1. Mendaftarkan 3. Mengenali guru penasihat kehadiran 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 keahlian. 4. Memaklumkan kepada ahli kokurikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Mengenali guru tentang isi kandungan minit 3. Perlembagaan 4. Pn. Jainah Hj. T.
penasihat . mesyuarat agung lalu. kelab.
3. Membaca minit 5. Memaklumkan 4. Aktiviti di
mesyuarat agung perlembagaan kelab jalankan di
lalu. kepada pelajar-pelajar. kelas.
4. Pelantikan AJK 6. Melakukan sesi perlantikan
baru AJK baru 2012
7. Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

Majlis Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar 1. Borang keah- Guru Bertugas :

2 suaikenal kokurikulum, pelajar- diperkenalkan dengan guru lian.
pelajar dapat penasihat dan ahli 2. Surat lantikan 1. Pn. Norain Zainuddin
18 Januari Pendaftaran 1. Mengenali guru jawatankuasa Catur. AJK. 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 Anggota penasihat serta 2. Pelajar-pelajar baru 3. Buku rekod ke- 3. Pn. Nor Adliha M.
barisan AJK mendaf-tarkan diri sebagai hadiran kokuri- 4. Pn. Jainah Hj. T.
Perlembagaan Kelab Catur ahli. kulum pelajar.
Catur. 2. Mendaftarkan diri 3. Pelajar-pelajar lama men- 4. Buku log kokuri-
sebagai anggota daftarkan diri semula kulum.
Membincang- Kelab Catur. sebagai ahli. 5. Perlembagaan
kan Aktiviti 3. Mengetahui isi 4. Memaklumkan kepada Kelab Catur.
Tahunan kandungan per- pelajar-pelajar isi
lembagaan dan kandungan perlembagaan
kadar yuran Kelab Kelab Catur
Catur. 5. Memaklumkan juga kepada
4. Membincangkan pelajar-pelajar tentang
aktiviti yang akan kadar yuran yang perlu
dijalankan mereka bayar berdasarkan
sepanjang tahun. keputusan mesyuarat
agung lalu.
6. Membincangkan aktiviti
Kelab Catur sepanjang
tahun.
7. Menerangkan keperluan
Kelab Catur (pakaian/ jersi
lengkap, kemeja-T, buku
log, kasut dll.)

Kemahiran Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diajar 1. Buku rekod Guru Bertugas :
3 Mengendali- kokurikulum, pelajar- mengendalikan satu aktiviti
kan Mesyuarat pelajar dapat mesyuarat agung dengan kokurikullum 1. Pn. Norain Zainuddin
8 Februari Kemahiran 1. Menyatakan betul. pelajar. 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 Menulis bagaimana 2. Pelajar-pelajar diberi tunjuk 2. Buku log Koku- 3. Pn. Nor Adliha M.
Laporan. mengendalikan ajar bagaimana hendak rikulum. 4. Pn. Jainah Hj. T.
mesyuarat agung meng-hasilkan satu minit 3. Bahan edaran
dan AJK. mesyuarat agung dan
2. Menghasilkan mesyuarat ajk yang betul.

1 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
 Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
minit mesyuarat. 3. Membincangkan tentang isi
3. Mengetahui kandungan perlembagaan
tugas-tugas AJK persatuan.
4. Menghasilkan 4. Memberi tunjuk ajar kepada
laporan aktiviti pelajar-pelajar cara-cara
dengan betul. menulis laporan aktiviti
5. Melaporkan dengan betul.
sesuatu aktiviti 5. Membimbing pelajar-pelajar
secara lisan. untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa
yang betul.
6. Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti.

Memahami Pada akhir aktiviti 1. Menerangkan kepada 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
4 Tujuan perjumpaan, pelajar- pelajar-pelajar tentang hadiran kokuri-
Penubuhan pelajar dapat rasional dan matlamat kulum pelajar. 1. Pn. Norain Zainuddin
15 Februari Kelab Catur 1. Menghuraikan penubuhan KC. 2. Buku log kokuri- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 (KC). rasional dan 2. Menjelaskan kepada kulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
matlamat penu- mereka tentang pengasas 3. Buku nota. 4. Pn. Jainah Hj. T.
buhan Kelab permainan Catur dan 4. Pemain CD.
Catur sejarah penubuhannya.
2. Menceritakan
tentang sejarah
penubuhan kelab
catur.

Sejarah Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
5 Permai-nan jumpaan kokuri-kulum, tentang sejarah permainan hadiran kokuri-
catur pelajar-pelajar dapat catur dunia. kulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
22 Feb 1. Menghurai-kan 2. Pelajar-pelajar diterangkan 2. Aktiviti dijalan- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 sejarah catur ten-tang tokoh-tokoh catur kan di dalam 3. Pn. Nor Adliha M.
dunia. dunia seperti :- ke-las. 4. Pn. Jainah Hj. T.
2. Menyenarai-kan - Kasparov 3. Set catur dan
agensi agensi - Karpov jam.
yang terlibat da- - dll
lam bidang catur. 3. Menerangkan kepada
pelajar-pelajar tentang
peralatan yang diperlukan
untuk bermain catur.

Peraturan per- Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
6 tandingan kokurikulum, pelajar- tentang undang-undang hadiran kokuri-
catur pelajar dapat ... per-mainan catur FIDE kulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
29 Feb 1. Menyatakan (Federation Internatio-nale 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 undang-un-dang Des Echecs) dan MSSM. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
per-mainan ca-tur. 2. Jenis-jenis pertandingan 3. Aktiviti dijalan- 4. Pn. Jainah Hj. T.
2. Menjelaskan iaitu lelaki dan perempuan kan di kelas.
tentang sis-tem di bawah 18, 15 dan 12
pertan-dingan tahun.
yang diamalkan. 3. Pelajar-pelajar juga
diterang-kan tentang sistem
pertandi-ngan iaitu
mengikut prinsip-prinsip
Sistem Swiss.
4. Pelajar-pelajar juga
dijelaskan dengan apa

2 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
yang dimaksudkan sebagai
sistem pemecah seri (tie-
break) iaitu
- Mata Solkoff/Buchholz
- Mata Sonneborn-
Berger
- Mata Media-
Solkoff/Media-
Buchholz
- Mata
progresif/kumulatif
- Number of wins
- Individual encounter

Peraturan per- Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
7 tandingan kokurikulum, pelajar- tentang undang-undang hadiran kokuri-
catur pelajar dapat ... per-mainan catur FIDE kulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
7 Mac 1. Menyatakan (Federation Internatio-nale 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 undang-un-dang Des Echecs) dan MSSM. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
per-mainan ca-tur. 2. Jenis-jenis pertandingan 3. Aktiviti dijalan- 4. Pn. Jainah Hj. T.
2. Menjelaskan iaitu lelaki dan perempuan kan di kelas.
tentang sis-tem di bawah 18, 15 dan 12
pertan-dingan tahun.
yang diamalkan. 3. Pelajar-pelajar juga
diterang-kan tentang sistem
pertandi-ngan iaitu
mengikut prinsip-prinsip
Sistem Swiss.
4. Pelajar-pelajar juga
dijelaskan dengan apa
yang dimaksudkan sebagai
sistem pemecah seri (tie-
break) iaitu
- Mata Solkoff/Buchholz
- Mata Sonneborn-
Berger
- Mata Media-
Solkoff/Media-
Buchholz
- Mata
progresif/kumulatif
- Number of wins
- Individual encounter

Perlawanan ca- Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
8 tur sesama ahli kokurikulum, pelajar- berlawan dengan rakan- hadiran kokuri-
kelab pelajar dapat ... rakan sekelab bagi kulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
21 Mac 1. Menilai tahap mengetahui kebolehan 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 kebolehan sendiri sendiri. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
setelah melalui 2. Pelajar-pelajar digalakkan 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
satu perlawanan. berlawan sesama sendiri dijalankan di
2. Menajamkan bagi menajam kan kelas.
bakat dalam kemahiran mereka. 4. Set catur
permaian catur
pelajar.

Perlawanan ca- Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
9 tur sesama ahli kokurikulum, pela-jar- ber-lawan dengan rakan- hadiran kokuri-
kelab pelajar dapat ... rakan sekelab bagi kulum. 1. Pn. Norain Zainuddin

3 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
1. Menilai ke tahap mengetahui kebolehan 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
28 Mac kebolehan sendiri sendiri. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2012 setelah melalui 2. Pelajar-pelajar digalakkan 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
satu perlawanan. berlawan sesama sendiri dijalankan di
2. Menajamkan bagi menajam kan kelas.
bakat dalam kemahiran mereka. 4. Set catur
permaian catur
pelajar.

Perlawanan ca- Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod ke- Guru Bertugas :
10 tur sesama ahli kokurikulum, pelajar- ber-lawan dengan rakan- hadiran kokuri-
kelab pelajar dapat ... rakan se-kelab bagi kulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
4 April 1. Menilai ke-tahap mengetahui kebole-han 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 kebo-lehan sendiri sendiri. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
setelah me-lalui 2. Pelajar-pelajar digalakkan 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
satu perlawanan. berlawan sesama sendiri dijalankan di
2. Menajamkan bagi menajam kan kelas.
bakat dalam kemahiran mereka. 4. Set catur
permaian catur
pelajar.

Membicarakan Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diajak untuk 1. Buku rekod Guru Bertugas :
11 buku tentang kokurikulum, pelajar- membincangkan buku-buku kehadiran
catur yang ada pelajar dapat ... yang memperkatakan kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
18 April di pasaran 1. Bercakap tentang tentang catur yang berada 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 buku-buku yang di pasaran. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
memperkatakan 2. Menggalakkan pelajar- 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
tentang per- pelajar merujuk kepada dijalankan di
mainan catur. buku-buku tentang catur kelas.
2. Memahami bagi :- 4. Set catur
bahawa bu-ku - Mempelajari strategi
boleh membantu baru per-mainan catur.
menajamkan - Mempelajari langkah-
bakat mereka. langkah permainan
catur yang pernah
dilakukan oleh pemain
catur ternama dunia.

Membicarakan Pada akhir akti-viti 1. Pelajar-pelajar diajak untuk 1. Buku rekod Guru Bertugas :
12 buku tentang kokurikulum, pelajar- membincangkan buku-buku kehadiran
catur yang ada pelajar dapat ... yang memperkatakan kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
25 April di pasaran 1. Bercakap tentang tentang catur yang berada 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 buku-buku yang di pasaran. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
memperkatakan 2. Menggalakkan pelajar- 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
tentang per- pelajar merujuk kepada dijalankan di
mainan catur. buku-buku tentang catur kelas.
2. Memahami bagi :- 4. Set catur
bahawa bu-ku - Mempelajari strategi
boleh membantu baru permainan catur.
menajamkan - Mempelajari langkah-
bakat mereka. langkah permainan
catur yang pernah
dilakukan oleh pemain
catur ternama dunia.

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
13 catur kelab, pelajar-pelajar berlawan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain

4 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
2 Mei ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2012 2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
permainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
14 catur kelab, pelajar-pelajar berlawan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menentukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
9 Mei 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sendiri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
permainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
15 catur kelab, pelajar-pelajar berlawan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menentukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
16 Mei 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sendiri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
permainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
16 catur kelab, pelajar-pelajar berlawan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menentukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
23 Mei 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sendiri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
permainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
17 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
13 Jun 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sendiri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
permainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
18 catur kelab, pelajar-pelajar berlawan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
20 Jun 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sendiri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
permainan catur. 4. Set catur

Berlawan catur Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod Guru Bertugas :
19 dengan kelab, pelajar-pelajar ber-main catur dengan kehadiran
komputer dapat ... perisian khas (komputer) kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin

5 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
1. Mengenal-pasti dan menilai tahap me-reka 2. Bermain catur 2. Pn. Rogayah M Zain
4 Julai perisian komputer jika dibandingkan dengan dengan kom- 3. Pn. Nor Adliha M.
2012 per-mainan catur. komputer. puter. 4. Pn. Jainah Hj. T.
2. Mengukur 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Perjumpaan
kebolehan mengukur kebolehan diadakan di
sendiri.. mereka sendiri setelah makmal kom-
melalui pengalaman puter.
bermain dengan komputer.

Berlawan catur Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar dikehendaki 1. Buku rekod Guru Bertugas :
20 dengan kelab, pelajar-pelajar ber-main catur dengan kehadiran
komputer dapat ... perisian khas (komputer) kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
11 Julai 1. Mengenal-pasti dan menilai tahap me-reka 2. Bermain catur 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 perisian komputer jika dibandingkan dengan dengan kom- 3. Pn. Nor Adliha M.
per-mainan catur. komputer. puter. 4. Pn. Jainah Hj. T.
2. Mengukur 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Perjumpaan
kebolehan mengukur kebolehan diadakan di
sendiri.. mereka sendiri setelah makmal kom-
melalui pengalaman puter.
bermain dengan komputer.

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
21 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
18 Julai 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
per-mainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
22 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
25 Julai 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
per-mainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
23 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
1 Ogos 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
per-mainan catur. 4. Set catur
Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
24 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
8 Ogos 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
per-mainan catur. 4. Set catur

6 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
25 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
15 Ogos 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
per-mainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diarahkan 1. Buku rekod Guru Bertugas :
26 catur kelab, pelajar-pelajar berla-wan sesama sendiri kehadiran
dapat ... bagi menen-tukan ranking kokurikulum. 1. Pn. Norain Zainuddin
29 Ogos 1. Menentukan mereka di peringkat 2. Buku log koku- 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 ranking sen-diri. sekolah. rikulum. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Menajamkan 2. Pelajar-pelajar dapat 3. Aktiviti boleh 4. Pn. Jainah Hj. T.
kemahiran menajamkan lagi dijalankan di
bermain catur kemahiran mereka dalam kelas.
per-mainan catur. 4. Set catur

Perlawanan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar berlawan 1. Menghubungi Guru Bertugas :

27 persahabatan kelab, pelajar-pelajar catur de-ngan pelajar- sekolah yang
dengan pihak dapat ... pelajar dari seko-lah lain difikirkan 1. Pn. Norain Zainuddin
5 Sept luar 1. Berlawan de-ngan bagi mengukur dan meni-lai sesuai. 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 pelajar-pelajar tahap kebolehan mereka. 2. Prosedur lawa- 3. Pn. Nor Adliha M.
dari sekolah lain. 2. Menggalakkan tan mesti dipa- 4. Pn. Jainah Hj. T.
2. Mengukur tahap persahabatan de-ngan tuhi jika perlu
kebo-lehan pelajar-pelajar sekolah lain membawa
sendiri. yang mempunyai minat pelajar keluar.
3. Menghidup-kan yang sama. 3. Perancangan
program RIMUP. 3. Menghidupkan program mesti dibuat
RIMUP jika perlawanan dua bulan
diadakan dengan sekolah sebelum
aliran Cina atau India. peralawanan.

Mengelolakan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Diadakan satu Guru Bertugas :
28 pertandingan. kokurikulum, pelajar- tentang simulasi per-
pelajar dapat - Bentuk pertandingan tandingan. 1. Pn. Norain Zainuddin
19 Sept 1. Mengelolakan (liga, kalah mati dsb). 2. Dilaksanakan di 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 satu pertan- - Penyediaan borang dalam kelas. 3. Pn. Nor Adliha M.
dingan sen-diri. penyer-taan. 4. Pn. Jainah Hj. T.
- Menentukan yuran
penyer-taan.
- Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual
pertan-dingan.
- Syarat & peraturan
pertandingan.

Mengelolakan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diterangkan 1. Diadakan satu Guru Bertugas :
29 pertandingan. kokurikulum, pelajar- tentang simulasi per-
pelajar dapat - Bentuk pertandingan tandingan. 1. Pn. Norain Zainuddin
26 Sept 1. Mengelolakan (liga, kalah mati dsb). 2. Dilaksanakan di 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 satu pertan- - Penyediaan borang dalam kelas. 3. Pn. Nor Adliha M.
dingan sen-diri. penyertaan. 4. Pn. Jainah Hj. T.
- Menentukan yuran
penyertaan.
- Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual

7 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n
Minggu/ Topik/ Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Guru Bertugas/
Tarikh Program Penyedia RPH
pertandingan.
- Syarat & peraturan
pertandingan.

Kuiz Catur. Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar diberi 1. Dijalankan di Guru Bertugas :
30 kokurikulum, pelajar- peluang untuk dalam kelas.
pelajar dapat mengelolakan sendiri 2. Meja dan papan 1. Pn. Norain Zainuddin
3 Oktober 1. Menjawab soalan- aktiviti/pertandingan kuiz di markah yang 2. Pn. Rogayah M Zain
2012 soalan kuiz Catur. antara kelas. sesuai. 3. Pn. Nor Adliha M.
2. Guru membimbing murid 3. Bahan/bahan 4. Pn. Jainah Hj. T.
untuk pembahagian tugas atau soalan-
dan menerangkan tugas- soalan kuiz.
tugas yang berkaitan. 4. Peraturan
3. Pelajar-pelajar menjalankan aktiviti atau
aktiviti tersebut dengan ptandingan.
arahan & bimbingan guru.

Giliran guru yang bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian bagi aktiviti persatuan pada minggu semasa.

Disemak oleh, Disahkan oleh,

(ASMADI BIN LABATU) (SHIM CHING TEO)

Penolong Kanan Kokurikulum Guru Besar
SKK SK St. Anne, W.P. Labuan. SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

8 | K e l a b C a t u r SK K SK S t . A n n e , W.P. L a b u a n