INSTITUTO TECNOLGICO DE TLALNEPANTLA

NOMBRE DEL ALUMNO: GOMEZ LOPEZ PAMELA DANIELA

CARRERA: INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL

MATERIA: TALLER DE INVESTIGACION I

UNIDAD I : TIPOS DE INVESTIGACION

No. DE BOLETA: 15250054

 INTRODUCCIN

La presente investigacin de la unidad 1 se refiere a los tipos de investigacin, que se puede clasificar en
investigacin pura, aplicada, cuantitativa, cualitativa, descriptiva, documental, de campo, transversal, longitudinal,
experimental, no experimental, etc. .La investigacin se puede definir como un procedimiento sistemtico y reflexivo que
le da al investigador la posibilidad de descubrir nuevos hechos en cualquier campo del conocimiento.
La investigacin posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado, es por eso que se profundiza con los
distintos tipos de investigacin.

Por otra parte, la investigacin tiene como base el mtodo cientfico, que es el mtodo sistemtico de la
naturaleza, y que incluye las distintas tcnicas de observacin, entrevista, cuestionario, encuesta, censo, bitcora, entre
otros. Las distintas tcnicas de instrumentos y recoleccin de datos son reglas para el razonamiento y prediccin.

Por otra parte, es importante conocer y comprender la importancia de los distintos tipos de investigacin, ya que la
investigacin ayuda a mejorar el estudio, y permite el contacto con la realidad

El enfoque fundamental de este trabajo radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en
incrementar los conocimientos ya que es el modo de formular teoras.
 TIPOS DE INVESTIGACION
Pura
Es un proceso bien organizado y sistemtico que tiene por
objetivo coordinar el mtodo cientfico de anlisis y
generalizacin con las fases deductivas e inductivas del
razonamiento, teniendo como resultado de esto a la bsqueda
del conocimiento o al progreso u modificacin.
La investigacin pura o bsica se caracteriza por que tiende a
desarrollar nuevas ideas o modificacin de estas mismas
basndose en principios y leyes.
Cuantitativa
Es aquella que permite examinar los datos de manera
numrica, tomando en cuenta la eleccin del modelo ms
adecuado que nos permita conocer la verdad de una manera
ms imparcial y analizar los datos a travs de los conceptos y
variables.
La investigacin cuantitativa tiende a usar un modelo ms
numrico, encontrando ms claridad, en los elementos
investigados y de esta manera desglosar la investigacin.
Aplicada
Es aquella que busca la aplicacin o utilizacin de los
conocimientos que se adquieren, enfocndose especialmente
en la solucin de teoras.
Esta investigacin se destaca por que toma como prioridad las
consecuencias prcticas y la solucin de problemas de
manera inmediata.
Cualitativa
Estudia la calidad de las actividades, asuntos, medios, o
instrumentos en una determinada situacin o problema, donde
se trata de recoger la informacin ms amplia y general para
centrar el objeto de estudio o reflejar una situacin concreta.
Tiene como objeto recolectar la mxima y ms amplia
informacin posible, para centrarse en alguna situacin
especfica.
 Descriptiva
Es un proceso de modo sistemtico, que describe las
caractersticas de una poblacin, situacin o rea de inters,
que tiene por objeto la identificacin de relaciones que existen
entre dos o ms variables.
Esta investigacin permite una buena percepcin en el
funcionamiento de lo investigado de acuerdo al
comportamiento de las variables, factores o elementos.
De campo
Es una investigacin mediante la manipulacin de una
variable externa no comprobada con el fin de describir de qu
modo se produce una situacin o acontecimiento particular,
con el fin de dar respuesta a alguna situacin o problema
planteado previamente.
La investigacin de campo se dedica a la extraccin directa
donde ocurren los hechos de cualquier tipo de circunstancia
cientfica donde la realidad comunique ms informacin.
Documental
Est basada en conocimientos ciertos y fundamentados, ya
que por lo general en su mayora son estudios o proyectos a
realizar, con propuestas concretas y soluciones reales ya
comprobados.
El objeto de la investigacin es aumentar el grado de certeza
en la que se observa y reflexiona sistemticamente sobre
realidades tericas y empricas usando para ello diferentes
tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta
datos e informacin sobre un tema determinado de cualquier
ciencia.
Transversal
Es un tipo de estudio descriptivo que tiene una medicin, de
una toma instantnea de una poblacin en un momento
determinado, lo que permite extraer conclusiones acerca de
los fenmenos a travs de una amplia en una prevalencia de
la exposicin y del efecto en una muestra
Tienen por objeto el estudio o la examinacin de los sucesos
en una poblacin, proporcionando estimadores de
prevalencia.
 Longitudinal
Es un proceso que recoge datos sobre un grupo de sujetos,
en distintos momentos a lo largo del tiempo, en donde se
observan a las personas durante largos perodos y constituye
a una tarea en especfico.
Esta investigacin se basa en el tiempo de formar a una
persona o grupo de personas para realizar algn proyecto en
especfico, el cual tiene un corto o largo proceso de duracin
Experimental
Tiene por objeto el determinar, con la mayor confiabilidad
posible, relaciones de causa-efecto, en la cual el investigador
manipula una o ms variables y controla y mide cualquier
cambio en otras variables.
Se genera una prioridad temporal en una relacin de
causalidad, tomando como referencia los cambios de las
variables

No Experimental
Es aquella que se basa en la observacin de fenmenos tal y
como se dan en su contexto natural para analizarlos con
posterioridad, en la cual no hay condiciones ni estmulos a los
cuales se expongan los sujetos del estudio.
En esta investigacin no hay manipulacin de las variables de
cualquier tipo.

Tcnicas de instrumentos y recoleccin de datos

Observacin:

Definicin:

Es la tcnica de investigacin bsica, sobre las que se sustentan todas las dems, ya que establece la relacin bsica entre el sujeto que observa
y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensin de la realidad.

Existen varios tipos de observacin que son:

Observacin estructurada: se la realiza a travs del establecimiento de un sistema que gue la observacin, paso a paso, y relacionndola
con el conjunto de la investigacin que se lleva a cabo.
Observacin abierta: carece de un sistema organizado y se la realiza libremente; es utilizada cuando se quiere captar el movimiento
espontneo de un determinado grupo humano.
Observacin semiestructurada: este tipo de observacin parte de una pauta estructurada, pero la aplica de modo flexible de acuerdo a la
forma que adopta el proceso de observacin.
Observacin participante: en las anteriores formas de observacin, ha quedado implcito que el observador se comporta de la manera
ms neutral posible respecto de los acontecimientos que est observando.

Caractersticas:

Genera un registro visual de lo que ocurre en el mundo real, en la evidencia emprica. As toda observacin; al igual que otros mtodos o
instrumentos para consignar informacin; requiere del sujeto que investiga la definicin de los objetivos que persigue su investigacin, determinar
su unidad de observacin, las condiciones en que asumir la observacin y las conductas que deber registrar.

El cual consiste en la medicin y el registro de los hechos observables, por ejemplo:

Realizacin de una hiptesis, que intente explicar el fenmeno estudiado

 La observacin tambin se realiza en el mbito del arte y consiste en una mirada detallada para apreciar las caractersticas de una obra.
Al observar una pieza artstica con atencin, es posible analizar las cualidades visuales y comprender el significado de aquello que el
artista quiso expresar.

Ventajas y Desventajas:

Ventajas:

Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no son relevantes para los objetos observados.
Permite obtener informacin de los hechos tal y como ocurren en la realidad
Ciertos tipos de datos slo pueden obtenerse mediante la observacin, incluyendo los patrones de conducta que el participante
desconoce o no es capaz de comunicar.

Desventajas:

La observacin es difcil por la presencia de factores que no se han podido controlar.

Existe la creencia de que lo que se observa no se pueda cuantificar o codificar pese a existir tcnicas para poder realizar la observacin.
En ocasiones es difcil que una conducta se presente en el momento que decidimos observar.

Entrevista:
Definicin:

Es un trmino que est vinculado a la accin de desarrollar una charla con una o ms personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y
con un fin determinado.

Algunos tipos de entrevista son:

Entrevista Clnica que tiene fines teraputicos y es utilizada en las ciencias de la salud y

del comportamiento. Tiene finalidad privada ya que se intenta atender a la

individualidad del paciente. La estructura de este tipo de entrevistas es

semiestructurada.

Entrevista Periodstica que tiene finalidad de proporcionar informacin concreta

referida generalmente a temas de la actualidad social del momento. No siempre se

pueden llamar de investigacin porque la mayora de las veces son entrevistas

descontextualizadas de un marco de un marco definido de una investigacin. Este tipo

de entrevistas son de las que se consideran No estructuradas.

Entrevista de Trabajo que tiene finalidad de proporcionar informacin concreta sobre

una persona que va a acceder a un puesto de trabajo. Este tipo de entrevistas se suelen

considerar entrevistas Estructuradas.

Caractersticas:
 La entrevista es una reunin prefijada y determinada de antemano, aunque su desarrollo pueda parecer
espontneo y natural.

En una entrevista se hacen preguntas y se dan respuestas, y el entrevistador debe mostrar su inters y
confidencialidad en la informacin recogida y reservarse sus juicios y emociones.

El tema debe estar muy bien delimitado para evitar dispersiones, pero teniendo siempre presente la situacin
y mostrando una posicin flexible.

Debe ofrecerse una retroalimentacin inmediata.

El entrevistador debe traducir lo que ve y oye a situaciones concretas y no dejar lo que dice el entrevistado en
generalidades.

Es perfectible, por sus caractersticas dinmicas y carcter personal, se puede ir mejorando, en la medida en
que el entrevistador observa el proceso.

Ventajas y Desventajas:

Ventajas:

Los profesionales de recursos humanos utilizan las entrevistas para tener una idea de la personalidad del
solicitante, que puede ser difcil de distinguir de un currculum vitae o solicitud en papel.

Las entrevistas telefnicas tienen la ventaja aadida de ser convenientes y fciles de arreglar con poco tiempo
para ambas partes.
Desventajas:

Las entrevistas se basan en el juicio propio del entrevistador, y no garantizan el mejor resultado.

Algunos solicitantes pueden sentirse incmodos durante las entrevistas personales, haciendo que se olviden
de los puntos clave acerca de ellos mismos, dando una mala impresin.

Cuestionario:

Definicin:

Es un conjunto de preguntas que se confecciona para obtener informacin con algn objetivo en concreto, entonces existen numerosos estilos y
formatos de cuestionarios, de acuerdo a la finalidad especfica de cada uno.

Caractersticas:

Los cuestionarios pueden responderse varias veces.

Los intentos de responder un cuestionario pueden acumularse.
Un cuestionario puede responderse en varias sesiones y se pueden reanudar desde la ltima pgina de la anterior sesin.
Las preguntas de seleccin u opcin mltiple pueden definirse con una nica respuesta correcta o con mltiples respuestas correctas.
Puede configurarse un cuestionario para que siempre se muestre con preguntas seleccionadas aleatoriamente.

Ventajas y Desventajas:
Ventajas:

Facilitan la recopilacin de informacin y no se necesitan muchas explicaciones ni una gran preparacin para aplicarlos.
Evitan la dispersin de la informacin, al concentrarse en preguntas de eleccin forzosa.
En el ambiente de sistemas es fcil capturar, concentrar y obtener informacin til a partir de las respuestas, mediante el uso de la
computadora. Incluso se puede proyectar los datos y hacer grficas.

Desventajas:

Se necesita una buena eleccin del universo y de las muestras utilizadas.

Pueden provocar la obtencin de datos equivocados si se formulan deficientemente, las preguntas, si se distorsionan o si se utilizan
trminos ilegibles, poco usados o estereotipados.
La interpretacin y el anlisis de los datos pueden ser muy simples si el cuestionario no est bien estructurado o no contempla todos los
puntos requeridos.

Encuesta:

Definicin:

Es una tcnica o mtodo de recoleccin de informacin en donde se interroga de manera verbal o escrita a un grupo de personas con el fin de
obtener determinada informacin necesaria para una investigacin.

Caractersticas:

La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de que sean respondidas slo parcialmente.
se proporcionan encuestas ya preparadas y contrastadas como instrumentos para el anlisis de las clases en lnea
Los informes de las encuestas estn siempre disponibles, incluyendo muchos grficos.
Ventajas y Desventajas

Ventajas:

Permite reunir en poco tiempo una gran cantidad de informacin debido a la gran cantidad de personas que puede abarcar y la variedad
de preguntas que puede incluir el cuestionario.
permite obtener datos confiables y precisos debido a que las respuestas se pueden limitar solamente a las alternativas planteadas.
permite obtener casi cualquier tipo de informacin, incluyendo informacin sobre hechos pasados.
una vez confeccionado el cuestionario, no requiere de personal calificado para su aplicacin.

Desventajas:

Existe la posibilidad de que los encuestados den respuestas falsas, no recuerden algo o no sean capaces de dar respuestas precisas; por
ejemplo, cuando desconocen sus verdaderos motivos para elegir una marca o un producto.
Existe la posibilidad de que los encuestadores recurran a atajos.
No permite analizar con profundidad temas complejos.

El Censo:

Definicin:

Es una lista donde su uso ms habitual est asociado al censo poblacional o censo de poblacin, donde se contabilizan los habitantes de un
pueblo o de un pas y se recogen diversos datos con fines estadsticos, el cual permite delimitar una poblacin estadstica que refleja el nmero
total de individuos de un territorio.

Caractersticas:

1) Enumeracin individual: La idea bsica que hay tras un censo es la de enumerar separadamente a cada individuo con sus
correspondientes caractersticas que tambin deben ser anotadas en forma separada. Lo importante es cubrir a todos los individuos como sujeto
de enumeracin, pero ello no impide que al usar la tcnica del muestreo combinada con la del censo, algunas preguntas especficas slo se
hagan a las personas incluidas en la muestra.

2) Simultaneidad: Cada persona debe ser enumerada, tan cerca como sea posible, de un punto bien definido en el tiempo con el fin de que
el censo sea un reflejo exacto, hasta donde sea posible, de la poblacin en un momento determinado. A menudo se dice que el censo de
poblacin es como una fotografa de la poblacin en ese instante.

3) Periodicidad: Desde que se inici la toma de censos en una forma sistemtica, se pens que stos deberan ser levantados con una cierta
periodicidad con el fin de facilitar la comparacin de la informacin obtenida. Una de las variables bsicas que se maneja en el censo es la edad, y
es costumbre que la mayor parte de las tabulaciones cruzadas que utilicen esa variable, desagreguen la poblacin en grupos de cinco en cinco
aos, o de diez en diez

Ventaja y Desventajas:

Ventajas:

La informacin obtenida puede presentarse por unidades administrativas u otras unidades de estratificacin cualquiera sea su tamao,
pudiendo obtener datos para reas pequeas.
Punto de referencia para las estadsticas continuas.
nico procedimiento utilizable para saber sobre fenmenos con poca frecuencia.

Desventajas:

Alto coste dado que exige el empleo de una gran cantidad de recursos de personal, financieros y materiales.
Es necesaria una vasta organizacin que abarque todo el universo a investigar, procurando evitar omisiones y duplicaciones.
Demora en la obtencin de resultados.
Bitcora:

Definicin:

Representa un cuaderno donde se reportan los avances y resultados de un determinado estudio o trabajo; el mismo incluye hiptesis,
observaciones, ideas, datos, obstculos que puedan surgir en el transcurso de la investigacin.

Una bitcora se compone por varias partes, las mismas son:

Portada: la primera hoja en la que se incluye el nombre de la escuela y los datos de dicha institucin, el nombre que lleva el proyecto y los datos
de quienes participan del mismo

Tabla de contenido: se presenta un ndice con las diversas actividades que se encontrarn incluidas en la bitcora; el mismo se va completando a
medida que se avanza en el proyecto por lo cual deben dejarse varias hojas en blanco luego de la portada

Procedimientos: (cada miembro del equipo va plasmando sus ideas y resultados de forma libre de modo que todos puedan consultar lo expuesto
o investigado por otros

Bibliografa: se incluyen las referencias de aquel contenido que haya ayudado a los miembros del equipo en la investigacin y que ayuden a
esclarecer ciertas partes de lo incluido en la bitcora.

Caractersticas:

En una bitcora de este tipo debern registrarse todas las condiciones en las que se ha desarrollado el proyecto.

Al igual que ocurre con las actas jurdicas, no pueden arrancarse hojas; si se llega a cometer algn error de escritura o lo que sea, deber hacerse
una llamada con una errata explicndolo. Esto se hace de este modo porque se considera que aquello que en un momento puede ser
considerado errneo en el futuro puede servir para resolver el mismo u otro problema.

Ventajas y Desventajas:
Ventajas:

-Mejora y facilito control del trabajo.

-Ayuda a tener una visin hacia el futuro.
-Coordinacin de las acciones que se realizan.
-Se tienen bien definidos los objetivos que se quieren alcanzar.

Desventajas:

-El cambio del entorno influye de manera cambiante.

-Su elaboracin puede llevar mucho tiempo.
Conclusin:

De acuerdo a los temas investigados, llegue a la conclusin que existen diversos tipos de investigacin y que cada una
desempea una funcin en especifico existen algunas diferencias que permiten clasificar a cada estudio, desde la
identificacin de sus objetivos a alcanzar, la cual es una caracterstica fundamental, su orientacin, su ubicacin espacial
y por ende se realiza un estudio bajo consideraciones que le permitan asegurar su validez.
Por lo tanto, los procedimientos deben seguir con el propsito de llegar a demostrar la hiptesis o ideas, por cumplir con
el objetivo de dar una respuesta concreta al problema donde se define el punto de partida, qu se va observar en primera
instancia. Dnde se parte de situaciones generales explicadas por un marco terico general y va a aplicarlas
concretamente al objeto de investigacin, dnde se va a emplear la deduccin, cada tipo de investigacin tiene por
definido la funcin que va a desempear de acuerdo a las variables utilizadas
Bibliografas:

Mtodos e investigacin administrativa, Jos G. Garca Martnez, Trillas

https://jrvargas.files.wordpress.com/2009/01/investigacic3b3n-de-operaciones-en-la-ciencia-administrativa-5ta-
edicic3b3n.pdf
Luis Quintana Tejera. Mtodos y Tcnicas de investigacin I, Mxico, McGraw-Hill Interamericana, 2006
Metodologa critica de la investigacin, lgica, procedimientos y tcnicas, Arturo A. pacheco Espejel y Mara Cristina Cruz
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bioestadistica/metodologia_de_la_investigacion_1998.pdf
http://tesisdeinvestig.blogspot.mx/2011/05/tipos-de-investigacion.html
https://metinvestigacion.wordpress.com/
Metodologa de la investigacin, Cuarta edicin, Roberto Hernandez Sampieri y Carlos Fernandez Collad
http://www.uhu.es/formacion_profesorado/Debate_inv-cualitativa_frente-inv-cuantitativa.pdf
http://www.psicol.unam.mx/Investigacion2/pdf/METO2F.pdf
https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/822205_1_VIRTUAL/Objetos_de_Aprendizaje/Descarga
bles/ADA%205/ADA_5.2.pdf
Metodologa de la investigacin en educacin superior.