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Exerccios Objetivos

1. (2009) Diferentemente do texto escrito, que em


geral compele os leitores a lerem numa onda
linear - da esquerda para a direita e de cima
para baixo, na p agina impressa - hipertextos
encorajam os leitores a moveremse de um bloco
de texto a outro, rapidamente e nao sequencial-
mente. Considerando que o hipertexto oferece
uma multiplicidade de caminhos a seguir, po-
dendo ainda o leitor incorporar seus caminhos
e suas decis
oes como novos caminhos, inserindo
informac
oes novas, o leitornavegador passa a ter
um papel mais ativo e uma oportunidade dife-
rente da de um leitor de texto impresso. Dificil-
mente dois leitores de hipertextos farao os mes-
mos caminhos e tomar ao as mesmas decisoes.

MARCUSCHI, L. A. Cognic ao, linguagem e


pr
aticas interacionais. Rio: Lucerna, 2007.

No que diz respeito `a relac


ao entre o hipertexto
e o conhecimento por ele produzido, o texto Os quadrinhos exemplificam que as Historias
apresentado deixa claro que o hipertexto muda em Quadrinhos constituem um genero textual
a noc
ao tradicional de autoria, porque
(a) em que a imagem pouco contribui para fa-
cilitar a interpretacao da mensagem con-
tida no texto, como pode ser constatado
no primeiro quadrinho.
(a) e o leitor que constr
oi a vers
ao final do (b) cuja linguagem se caracteriza por ser
texto. rapida e clara, que facilita a compreens ao,
como se percebe na fala do segundo qua-
drinho: < /DIV >< /SP AN ><
(b) o autor detem o controle absoluto do que
BRCLEAR = ALL >< BR >< BR ><
escreve.
SCRIP T >.
(c) em que o uso de letras com espessuras di-
(c) aclara os limites entre o leitor e o autor. versas esta ligado a sentimentos expressos
pelos personagens, como pode ser perce-
bido no u ltimo quadrinho.
(d) propicia um evento textual-interativo em
(d) que possui em seu texto escrito carac-
que apenas o autor e ativo.
tersticas proximas a uma conversacao face
a face, como pode ser percebido no se-
(e) s
o o autor conhece o que eletronicamente gundo quadrinho.
se disp
oe para o leitor. (e) que a localizacao casual dos baloes nos qua-
drinhos expressa com clareza a sucess ao
cronologica da historia, como pode ser per-
cebido no segundo quadrinho.
2. (2009) 3. (2009)

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agir. O corpo indicara onde voce falha - se anda


engolindo sapos, a area gastrica se ressentir
a. O
que ficou guardado vira `a tona para ser trans-
formado, pois este novo ciclo exige uma de-
sintoxicacao. Seja comedida em suas ac oes, j
a
que precisara de energia para se recompor. H a
preocupacao com a famlia, e a comunicacao en-
tre os irmaos trava. Lembre-se: palavra preci-
osa e palavra dita na hora certa. Isso ajuda
tambem na vida amorosa, que sera testada.
Melhor conter as expectativas e ter calma, ava-
liando as proprias carencias de modo maduro.
Sentira vontade de olhar alem das questoes ma-
teriais - sua confianca vira da intimidade com
os assuntos da alma.

o 7, ano 48, jul. 2009.


Revista Claudia. NA

O reconhecimento dos diferentes generos tex-


tuais, seu contexto de uso, sua funcao so-
cial especfica, seu objetivo comunicativo e seu
O texto exemplifica um genero textual hbrido
formato mais comum relacionamse aos conhe-
entre carta e publicidade oficial. Em seu
cimentos construdos socioculturalmente. A
conteudo, e possvel perceber aspectos relaci-
analise dos elementos constitutivos desse texto
onados a generos digitais. Considerando-se a
demonstra que sua funcao e
func
ao social das informacoes geradas nos sis-
temas de comunicac ao e informac
ao presentes (a) vender um produto anunciado.
no texto, infere-se que
(b) informar sobre astronomia.
(a) a utilizac
ao do termo download indica res- (c) ensinar os cuidados com a sa
ude.
tric
ao de leitura de informac
oes a respeito
(d) expor a opiniao de leitores em um jornal.
de formas de combate ` a dengue.
(e) aconselhar sobre amor, famlia, sa
ude, tra-
(b) a diversidade dos sistemas de comunicacao
balho.
empregados e mencionados reduz a pos-
sibilidade de acesso `as informacoes a res- 5. (2010)
peito do combate ` a dengue.
(c) a utilizacao do material disponi- S.O.S Portugu
es
bilizado para download no site
www.combatadengue.com.br restringe-se Por que pronunciamos muitas palavras de um
ao receptor da publicidade. jeito diferente da escrita? Pode-se refletir sobre
(d) a necessidade de atingir p ublicos distintos esse aspecto da lngua com base em duas pers-
se revela por meio da estrategia de dispo- pectivas. Na primeira delas, fala e escrita s ao
nibilizac
ao de informac
oes empregada pelo diatomicas, o que restringe o ensino da lngua
emissor. ao codigo. Da vem o entendimento de que a
escrita e mais complexa que a fala, e seu ensino
(e) a utilizac
ao desse genero textual compre- restringe-se ao conhecimento das regras grama-
ende, no proprio texto, o detalhamento de ticais, sem a preocupacao com situacoes de uso.
informacoes a respeito de formas de com- Outra abordagem permite encarar as diferencas
bate `
a dengue. como um produto distinto de duas modalidades
4. (2010) da lngua: a oral e a escrita. A questao e que
nem sempre nos damos conta disso.
C
ancer 21/06 a 21/07
S.O.S Portugues. Nova Escola. Sao Paulo:
O eclipse em seu signo vai desencadear mu- Abril, Ano XXV, nA o 231, abr. 2010
dancas na sua autoestima e no seu modo de (fragmento adaptado).

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O assunto tratado no fragmento e relativo (d) questoes controversas e fatos diversos da


a lngua portuguesa e foi publicado em uma
` vida de personalidade historica, ressal-
revista destinada a professores. Entre as tando sua intimidade familiar em detri-
caractersticas pr
oprias desse tipo de texto, mento de seus feitos publicos.
identifica-se as marcas lingusticas proprias do (e) apresentacao da vida de uma personali-
uso dade, organizada sobretudo pela ordem ti-
(a) regional, pela presenca de lexico de deter- pologica da narracao, com um estilo mar-
minada regiao do Brasil. cado por linguagem objetiva.

(b) liter
ario, pela conformidade com as normas 7. (2010)
da gram atica.
(c) tecnico, por meio de express
oes proprias de Choque a 36 000 km/h
textos cientficos.
(d) coloquial, por meio do registro de informa- A faixa que vai de 160 quilometros de altitude
lidade. em volta da terra assemelha-se a uma avenida
congestionada onde orbitam 3 000 satelites ati-
(e) oral, por meio do uso de expressoes tpicas vos. Eles disputam espaco com 17 000 frag-
da oralidade. mentos de artefatos lancados pela Terra e que
se desmancharam - foguetes, satelites desativa-
6. (2010)
dos e ate ferramentas perdidas por astronautas.
Com um trafego celeste tao intenso, era quest ao
de tempo para que acontecesse um acidente de
grandes proporcoes, como o da semana passada.
Na terca-feira, dois satelites em orbita desde os
Joaquim Maria Machado de Assis, cronista, anos 90 colidiram em um ponto 790 quilometros
contista, dramaturgo, jornalista, poeta, nove- acima da Siberia. A trombada dos satelites
lista, romancista, crtico e ensasta, nasceu na chama a atencao para os riscos que oferece a
cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de montanha de lixo espacial em orbita. Como
1839. Filho de um oper ario mestico de negro e os objetos viajam a grande velocidade, mesmo
portugues, Francisco Jose de Assis, e de D. Ma- um pequeno fragmento de 10 centmetros pode-
ria Leopoldina Machado de Assis, aquele que ria causar estragos consideraveis no telesc opio
viria a tornar-se o maior escritor do pas e um Hubble ou na estacao espacial Intemacional -
mestre da lngua, perde a m ae muito cedo e e nesse caso pondo em risco a vida dos astronau-
criado pela madrasta, Maria Ines, tambem mu- tas que la trabalham.
lata, que se dedica ao menino e o matricula na
escola publica, u
nica que frequentou o autodi- Revista Veja. 18 set. 2009 (adaptado).
data Machado de Assis.
Levando-se em consideracao os elementos cons-
Disponvel em: http://www.passeiweb.com. titutivos de um texto jornalstico, infere-se que
Acesso em: 1 maio 2009. o autor teve como objetivo

Considerando os seus conhecimentos sobre os (a) exaltar o emprego da linguagem figurada.


generos textuais, o texto citado (b) criar suspense e despertar temor no leitor.
(a) fatos ficcionais, relacionados a outros de (c) influenciar a opiniao dos leitores sobre o
car
ater realista, relativos `
a vida de um re- tema, com as marcas argumentativas de
nomado escritor. seu posicionamento.
(b) representac
oes generalizadas acerca da (d) induzir o leitor a pensar que os satelites
vida de membros da sociedade por seus artificiais representam um grande perigo
trabalhos e vida cotidiana. para toda a humanidade.
(c) explicac
oes da vida de um renomado escri- (e) exercitar a ironia ao empregar avenida
tor, com estrutura argumentativa, desta- congestionada; trafego celeste t
ao in-
cando como tema seus principais feitos. tenso; montanha de lixo.

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8. (2010) E muito raro que um novo modo de co- 9. (2010) Fora da ordem Em 1588, o engenheiro
municac ao ou de express ao suplante completa- militar italiano Agostinho Romelli publicou Le
mente os anteriores. Fala-se menos desde que Diverse et Artificiose Machine, no qual descre-
a escrita foi inventada? Claro que nao. Con- via uma maquina de ler livros. Montada para
tudo, a func ao da palavra viva mudou, uma girar verticalmente, como uma roda de hams-
parte de suas miss oes nas culturas puramente ter, a invencao permitia que o leitor fosse de
orais tendo sido preenchida pela escrita: trans- um texto ao outro sem se levantar de sua ca-
missao dos conhecimentos e das narrativas, es- deira.
tabelecimento de contratos, realizac ao dos prin- Hoje podemos alternar entre documentos com
cipais atos rituais ou sociais etc. Novos esti- muito mais facilidade - um clique no mouse e su-
los de conhecimento (o conhecimento teorico, ficiente para acessarmos imagens, textos, vdeos
por exemplo) e novos generos (o c odigo de leis, e sons instantaneamente. Para isso, usamos o
o romance etc.) surgiram. A escrita nao fez computador, e principalmente a internet - tec-
com que a palavra desaparecesse, ela complexi- nologias que nao estavam disponveis no Renas-
ficou e reorganizou o sistema da comunicacao e cimento, epoca em que Romelli viveu.
da mem oria social.
A fotografia substituiu a pintura? Nao, ainda BERCITTO, D. Revista Lngua Portuguesa.
ha pintores ativos. As pessoas continuam, mais Ano II. N.o 14
do que nunca, a visitar museus, exposicoes e ga-
lerias, compram as obras dos artistas para pen- O inventor italiano antecipou, no seculo XVI,
dura-las em casa. Em contrapartida, e verdade um dos princpios definidores do hipertexto: a
que os pintores, os desenhistas, os gravadores, quebra de linearidade na leitura e a possibiti-
os escultores n ao s ao mais - como foram ate o dade de acesso ao texto conforme o interesse
seculo XIX - os u nicos produtores de imagens. do leitor. Alem de ser caracterstica essencial
da internet, do ponto de vista da produc ao do

LEVY, P. Cibercultura. S
ao Paulo. Ed. 34. texto, a hipertextualidade se manifesta tambem
1999 (fragmento) em textos impressos, como
(a) dicionarios, pois a forma do texto da liber-
A substituic
ao pura e simples do antigo pelo
dade de acesso `a informacao.
novo ou do natural pelo tecnico tem sido mo-
tivo de preocupac
ao de muita gente. O texto (b) documentarios, pois o autor faz uma
encaminha uma discussao em torno desse temor selecao dos fatos e das imagens.
ao (c) relatos pessoais, pois o narrador apresenta
sua percepcao dos fatos.
(a) considerar as relac
oes entre o conhecimento
te
orico e o conhecimento emprico e acres- (d) editoriais, pois o editorialista faz uma
centa que novos generos textuais surgiram abordagem detalhada dos fatos.
com o progresso. (e) romances romanticos, pois os eventos ocor-
(b) observar que a lngua escrita nao e uma rem em diversos cenarios.
transcric
ao fiel da lngua oral e explica que 10. (2011) O hipertexto refere-se `a escritura
as palavras antigas devem ser utilizadas eletronica nao sequencial e nao linear, que se bi-
para preservar a tradic ao. furca e permite ao leitor o acesso a um n umero
(c) perguntar sobre a raz ao das pessoas vi- praticamente ilimitado de outros textos a par-
sitarem museus, exposic oes etc., e rea- tir de escolhas locais e sucessivas, em tempo
firma que os fotografos s
ao os u
nicos res- real. Assim, o leitor tem condicoes de definir
ponsaveis pela produc
ao de obras de arte. interativa mente o fluxo de sua leitura a par-
tir de assuntos tratados no texto sem se pren-
(d) reconhecer que as pessoas temem que o
der a uma sequencia fixa ou a topicos estabe-
avanco dos meios de comunicacao, inclu-
lecidos por um autor. Trata-se de uma forma
sive on-line, substitua o homem e leve al-
de estruturacao textual que faz do leitor simul-
guns profissionais ao esquecimento.
taneamente coautor do texto final. O hiper-
(e) revelar o receio das pessoas em experi- texto se caracteriza, pois, como um processo
mentar novos meios de comunicacao, com de escritura/leitura eletronica multilinearizado,
medo de sentirem retr
ogradas. multisequencial e indeterminado, realizado em

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um novo espaco de escrita. Assim, ao permi- consiste numa forma organizacional que tanto
tir v
arios nveis de tratamento de um tema, o pode ser concebida para o papel como para os
hipertexto oferece a possibilidade de m ultiplos ambientes digitais. E claro que o texto virtual
graus de profundidade simultaneamente, ja que permite concretizar certos aspectos que, no pa-
nao tem sequencia definida, mas liga textos nao pel, sao praticamente inviaveis: a conexao ime-
necessariamente correlacionados. diata, a comparacao de trechos de textos na
mesma tela, o mergulhonos diversos aprofun-
MARLUSCHI, L. A. Disponvel em: damentos de um tema, como se o texto tivesse
http://www.pucsp.br. Acesso em: 29 jun. camadas, dimensoes ou planos.
2011.
RAMAL, A. C. Educacao na cibercultura:
O computador mudou nossa maneira de ler e hipertextualidade, leitura, escrita e
escrever, e o hipertexto pode ser considerado aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.
como um novo espaco de escrita e leitura. De-
finido como um conjunto de blocos autonomos Considerando-se a linguagem especfica de cada
de texto, apresentado em meio eletr onico com- sistema de comunicacao, como radio, jornal,
putadorizado e no qual ha remissoes associando TV, internet, segundo o texto, a hipertextua-
entre si diversos elementos, o hipertexto lidade configura-se como um(a)
(a) elemento originario dos textos eletronicos.
(a) e uma estrategia que, ao possibilitar cami-
nhos totalmente abertos, desfavorece o lei- (b) conexao imediata e reduzida ao texto digi-
tor, ao confundir os conceitos cristalizados tal.
tradicionalmente. (c) novo modo de leitura e de organizac ao da
(b) e uma forma artificial de producao da es- escrita.
crita, que, ao desviar o foco da leitura, (d) estrategia de manutencao do papel do lei-
pode ter como consequencia o menosprezo tor com perfil definido.
pela escrita tradicional. (e) modelo de leitura baseado nas informac oes
(c) exige do leitor um maior grau de conheci- da superfcie do texto.
mentos previos, por isso deve ser evitado
12. (2013)
pelos estudantes nas suas pesquisas esco-
lares. A diva
(d) facilita a pesquisa, pois proporciona uma
informac
ao especfica, segura e verdadeira, Vamos ao teatro, Maria Jose?
em qualquer site de busca ou blog ofereci- Quem me dera,
dos na internet. desmanchei em rosca quinze kilos de farinha,
tou podre. Outro dia a gente vamos.
(e) possibilita ao leitor escolher seu proprio Falou meio triste, culpada,
percurso de leitura, sem seguir sequencia e um pouco alegre por recusar com orgulho.
predeterminada, constituindo-se em ativi- TEATRO! Disse no espelho.
dade mais coletiva e colaborativa. TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
11. (2013) O hipertexto permite - ou, de certo TEATRO! E os cacos voaram
modo, em alguns casos, ate mesmo exige - a sem nenhum aplauso.
participacao de diversos autores na sua cons- Perfeita.
truc
ao, a redefinic
ao dos papeis de autor e leitor
PRADO, A. Oraculos de maio. Sao Paulo:
e a revisao dos modelos tradicionais de leitura
Siciliano, 1999.
e de escrita. Por seu enorme potencial para se
estabelecerem conex oes, ele facilita o desenvol- Os diferentes generos textuais desempenham
vimento de trabalhos coletivamente, o estabe- funcoes sociais diversas, reconhecidas pelo lei-
lecimento da comunicac ao e a aquisicao de in- tor com base em suas caractersticas especficas,
formacao de maneira cooperativa. bem como na situacao comunicativa em que ele
Embora haja quem identifique o hipertexto ex- e produzido. Assim, o texto A diva
clusivamente com os textos eletr onicos, produ-
zidos em determinado tipo de meio ou de tec- (a) narra um fato real vivido por Maria Jose.
nologia, ele nao deve ser limitado a isso, ja que (b) surpreende o leitor pelo seu efeito poetico.

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(c) relata uma experiencia teatral profissional. (c) enfatiza que a vitamina D e mais comu-
(d) descreve uma ac
ao tpica de uma mulher mente produzida pelo corpo que absorvida
sonhadora. por meio de alimentos.
(d) afirma que a vitamina D existe na gordura
(e) defende um ponto de vista relativo ao
dos peixes e no leite, nao em seus deriva-
exerccio teatral.
dos.
13. (2013) (e) levanta a possibilidade de o corpo humano
produzir artificialmente a vitamina D.
TEXTO I 14. (2014)
evidente que a vitamina D e importante - mas
E O neg
ocio
como obte-la? Realmente, a vitamina D pode
Grande sorriso do canino de ouro, o velho Ablio
ser produzida naturalmente pela exposicao `a
propoe `as donas que se abastecem de pao e ba-
luz do sol, mas ela tambem existe em alguns ali-
nana:
mentos comuns. Entretanto, como fonte dessa
- Como e o negocio?
vitamina, certos alimentos sao melhores do que
De cada tres da certo com uma. Ela sorri, n ao
outros. Alguns possuem uma quantidade sig-
responde ou e uma promessa a recusa:
nificativa de vitamina D, naturalmente, e sao
- Deus me livre, nao! Hoje nao ...
alimentos que talvez voce nao queira exagerar:
Ablio interpelou a velha:
manteiga, nata, gema de ovo e fgado.
- Como e o negocio?
Ela concordou e, o que foi melhor, a filha
Disponvel em: http://saude.hsw.uol.com.br.
tambem aceitou o trato. Com a dona Julie-
Acesso em: 31 jul. 2012.
tinha foi assim. Ele se chegou:
- Como e o negocio?
TEXTO II Ela sorriu, olhinho baixo. Ablio espreitou o
cometa partir. Manha cedinho saltou a cerca.
Todos n os sabemos que a vitamina D (colecalci- Sinal combinado, duas batidas na porta da co-
ferol) e crucial para sua sa
ude. Mas a vitamina zinha. A dona saiu para o quintal, cuidadosa
D e realmente uma vitamina? Est a presente de nao acordar os filhos. Ele trazia a capa de
nas comidas que os humanos normalmente con- viagem, estendida na grama orvalhada.
somem? Embora exista em algum percentual O vizinho espionou os dois, aprendeu o sinal.
na gordura do peixe, a vitamina D n ao esta em Decidiu imitar a proeza. No crep usculo, pum-
nossas dietas, a n ao ser que os humanos artifi- pum, duas pancadas fortes na porta. O marido
cialmente incrementem um produto alimentar, em viagem, mas nao era dia do Ablio. Descon-
como o leite enriquecido com vitamina D. A na- fiada, a moca surgiu `a janela e o vizinho repetiu:
tureza planejou que voce a produzisse em sua - Como e o negocio?
pele, e n ao a colocasse direto em sua boca. Diante da recusa, ele ameacou:
Entao, seria a vitamina D realmente uma vita- - Entao voce quer o velho e nao quer o moco?
mina? Olhe que eu conto!
TREVISAN, D. Misterios de Curitiba. Rio de
Disponvel em: www.umaoutravisao.com.br.
Janeiro: Record, 1979 (fragmento).
Acesso em: 31 jul. 2012.
Quanto `a abordagem do tema e aos recursos
Frequentemente circulam na mdia textos de di- expressivos, essa cronica tem um carater
vulgac
ao cientfica que apresentam informacoes
(a) filosofico, pois reflete sobre as mazelas so-
divergentes sobre um mesmo tema. Compa-
fridas pelos vizinhos.
rando os dois textos, constata-se que o Texto
II contrapoe-se ao I quando (b) lrico, pois relata com nostalgia o relacio-
namento da vizinhanca.
(a) comprova cientificamente que a vitamina D (c) ironico, pois apresenta com malcia a con-
n
ao e uma vitamina. vivencia entre vizinhos.
(b) demonstra a verdadeira import
ancia da vi- (d) crtico, pois deprecia o que acontece nas
tamina D para a sa
ude. relacoes de vizinhanca.

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(e) did
atico, pois expoe uma conduta a ser evi- Todos os meses sao recolhidas das rodovias bra-
tada na relac
ao entre vizinhos. sileiras centenas de milhares de toneladas de
lixo. So nos 22,9 mil quilometros das rodovias
15. (2014) A u ltima edic
ao deste peri odico apre- paulistas sao 41,5 mil toneladas. O habito de
senta mais uma vez tema relacionado ao tra- descartar embalagens, garrafas, papeis e bitu-
tamento dado ao lixo caseiro, aquele que pro- cas de cigarro pelas rodovias persiste e tem au-
duzimos no dia a dia. A informacao agora mentado nos u ltimos anos. O problema e que o
passa pelo problema do material jogado na es- lixo acumulado na rodovia, alem de prejudicar
trada vicinal que liga o municpio de Rio Claro o meio ambiente, pode impedir o escoamento
ao distrito de Ajapi. Infelizmente, no local da agua, contribuir para as enchentes, provocar
em quest ao, a reportagem encontrou mais uma incendios, atrapalhar o transito e ate causar aci-
forma errada de destinac ao do lixo: material dentes. Alem dos perigos que o lixo representa
atirado ao lado da pista como se isso fosse o para os motoristas, o material descartado pode-
ideal. Muitos moradores, por exemplo, retiram ria ser devolvido para a cadeia produtiva. Ou
o lixo de suas residencias e, em vez de um des- seja, o papel que esta sobrando nas rodovias
tino correto, procuram dispens a-lo em outras poderia ter melhor destino. Isso tambem vale
regi
oes. Uma situac ao no mnimo incomoda. para os plasticos inservveis, que poderiam se
Se voce sai de casa para jogar o lixo em outra transformar em sacos de lixo, baldes, cabides e
localidade, por que n ao o fazer no local ideal? ate acessorios para os carros.
muita falta de educac
E ao achar que aquilo que
nao e correto para sua regiao possa ser para ou- Disponvel em: www.girodasestradas.com.br.
tra. A reciclagem do lixo domestico e um passo Acesso em: 31 jul. 2012.
inteligente e de consciencia. Olha o exemplo
que passamos aos mais jovens! Quem aprende Os generos textuais correspondem a certos
errado coloca em pr atica o errado. Um perigo! padroes de composicao de texto, determina-
dos pelo contexto em que sao produzidos, pelo
Disponvel em: p
ublico a que eles se destinam, por finalidade.
http://jornaldacidade.uol.com.br. Acesso em: Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se
10 ago. 2012 (adaptado). que sua funcao e
(a) apresentar dados estatsticos sobre a reci-
Esse editorial faz uma leitura diferenciada de clagem no pas.
uma notcia veiculada no jornal. Tal diferenca (b) alertar sobre os riscos da falta de sustenta-
traz `
a tona uma das func
oes sociais desse genero bilidade do mercado de reciclaveis.
textual, que e
(c) divulgar a quantidade de produtos recicla-
(a) apresentar fatos que tenham sido noticia- dos retirados das rodovias brasileiras.
dos pelo proprio veculo. (d) revelar os altos ndices de acidentes nas
(b) chamar a atenc
ao do leitor para temas ra- rodovias brasileiras poludas nos u
ltimos
ramente abordados no jornal. anos.
(e) conscientizar sobre a necessidade de pre-
(c) provocar a indignacao dos cidadaos por
servacao ambiental e de seguranca nas ro-
forca dos argumentos apresentados.
dovias.
(d) interpretar criticamente fatos noticiados
e considerados relevantes para a opiniao 17. (2015) Joao Antonio de Barros (Jota Barros)
p
ublica. nasceu aos 24 de junho de 1935, em Gloria de
Goita (PE). Marceneiro, entalhador, xilografo,
(e) trabalhar uma informacao previamente poeta repentista e escritor de literatura de cor-
apresentada com base no ponto de vista del, ja publicou 33 folhetos e ainda tem varios
do autor da notcia. ineditos. Reside em Sao Paulo desde 1973, vi-
vendo exclusivamente da venda de livretos de
16. (2015) cordel e das cantigas de improviso, ao som da
viola. Grande divulgador da poesia popular
Embalagens usadas e resduos devem ser nordestina no Sul, tem dado frequentemente en-
descartados adequadamente trevistas `a imprensa paulista sobre o assunto.

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EVARISTO, M. C. O cordel em sala de aula. para que o relato biografico surta os efeitos
In: BRANDAO, H. N. (Coord.). Generos do desejados.
discurso na escola: mito, conto, cordel,
(b) o relato de eventos de sua vida em pers-
discurso poltico, divulgac
ao cientfica. Sao
pectiva historica, que valorize seu percurso
Paulo: Cortez, 2000.
artstico.
A biografia e um genero textual que descreve a (c) a narracao de eventos de sua vida que de-
trajet
oria de determinado indivduo, evidenci- monstrem a qualidade de sua obra.
ando sua singularidade. No caso especfico de
uma biografia como a de Jo ao Antonio de Bar- (d) uma retorica que enfatize alguns eventos
ros, um dos principais elementos que a constitui da vida exemplar da pessoa biografada.
e (e) uma exposicao de eventos de sua vida que
(a) a estilizac
ao dos eventos reais de sua vida, mescle objetividade e construcao ficcional.

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Gabarito

1. A 4. E 7. C 10. E 13. C 16. E


2. D 5. C 8. A 11. C 14. C
3. D 6. E 9. A 12. B 15. D 17. B

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