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Direccin Acadmica
Promedio de Rendimiento
Filial Lima
ATE
6
4
1
2
3
2
CATEGORA
62
68 7 66
64
2 58 44 46
30
24
16
17
12 10
8 6 8 8 8
5 5
ADM TUR CC.CC CONT DER CIV SIS IND NEG PSI
16-20 4 2 3 2 6 2 7 1
10-15 68 16 24 58 44 62 46 64 30 66
6-10 8 6 8 5 12 17 10 5 8 8
CALLAO
5 2
CATEGORA
6 4
56
38 39 42
33 35
32 30
27
27
4 3 2 3 2
1 1 1 1
ADM TUR CC.CC CONT DER CIV SIS IND NEG PSI
16-20 4 6 4 5 5 2
11-15 56 27 33 32 30 27 35 38 39 42
6-10 4 3 2 1 3 1 2 1 1
LOS OLIVOS
51
20
CATEGORA
21 42
35
4 5
416 23
12 8
12
287
5
278 278
240 255 220
10 9 9
190 174 201
166 118 9 7
ADM TUR ARQ ART CC.CC CONT DER ECO INI PRI ENF AMB CIV SIS EMP IND MKT NEG PSI TRAD
16-20 51 12 4 10 12 35 20 6 9 3 9 5 5 8 10 21 9 23 42 7
11-15 416 166 240 103 190 255 287 35 109 45 108 118 220 174 45 278 80 201 278 85
6-10 5 8 20 32 20 11 1 4 2 2 1
SJL
15
14
CATEGORA
6 16
22
73
2
7 45
76
53
3 46
56 30 12
2 32
1 23
13 5 5
4 40 3
37 17 7
11 11 2 29 28
20 24 15
18 18 11 15 17 14
9 10 11
2 4
ADM TUR ARQ CC.CC CONT DER INI ENF AMB CIV SIS IND MKT NEG NUT PSI
16-20 15 2 4 5 22 14 2 1 3 2 7 6 3 12 5 16
11-15 73 13 11 11 56 76 11 17 32 46 30 45 15 23 7 53
0-10 37 18 9 10 18 20 2 11 15 24 29 40 4 17 14 28
CONSOLIDADO - DESEMPEO DOCENTE
2015-II - LIMA NORTE
Figura 01: CONSOLIDADO_ DESEMPEO DOCENTE_2015-II_ LIMA NORTE
17 17 17 17 17 17
17 17 17 PROMEDIO
16
DEL CICLO
16 16 16 16 16 16 16 16
15
15 15 15
16
ESCALA N Docentes %
Muy bueno 71 6.3 %
Bueno 880 77.5 %
Regular 183 16.1 %
Deficiente 2 0.2 %
TOTAL 1136 100 %
ESCALA VALORATIVA
MUY BUENO 18 - 20
BUENO 15 17
REGULAR 11 - 14
DEFICIENTE 0 - 10
HISTRICO _ PROMEDIO
18
18
17
16 16.2
15
15 16.1
14
13
12
11
10
20.0
PROMEDIO
16.0
16.6 16.2 16.5 15.9 16.3 16.0 15.6 16.4 17.1 DEL CICLO
12.0 14.0
8.0
4.0
0.0 16
ESCALA VALORATIVA
MUY BUENO 18 - 20
BUENO 15 17 70%
REGULAR 11 - 14
DEFICIENTE 0 - 10
Nuestra meta
META para el 2016-I
HISTRICO _ PROMEDIO
18
18
16
14
14.6
15.6 16
12
10
17.0
16.7 16.8 16.9 16.7 16.9
PROMEDIO
16.5 16.2 16.2 DEL CICLO
15.9
16.0 15.8
15.5 15.4 15.4 15.5
15.5
15.1
15.0
14.9
14.4
14.5
14.0
15,9
13.5
13.0
ESCALA N Docentes
% POR CATEGORIAS
% Muy bueno
Regular 88 13 % 0%
Deficiente 0 0%
TOTAL 661 100 % Regular
ESCALA VALORATIVA 13%
MUY BUENO 18 - 20
BUENO 15 17
REGULAR 11 - 14 Bueno
DEFICIENTE 0 - 10 87%
Nuestra
META meta para
el 2016-I
HISTRICO _ PROMEDIO
18.5
18
18
17.5
17
16.5
16
17
15.5
15
16 15.9
14.5
19
PROMEDIO DE DESEMPEO DOCENTE 2015-II
17
15
PROMEDIO
13
DE CICLO
11
16 16 16 16 15 15 16 15 16 16
9
5
16
% POR CATEGORIAS
ESCALA N Docentes % Deficiente Muy bueno
Deficiente 8 2.9%
Deficiente
TOTAL 270 100%
ESCALA VALORATIVA
Regular
MUY BUENO 18 - 20
BUENO 15 17
21% Bueno
REGULAR 11 - 14 76%
DEFICIENTE 0 - 10
Nuestra
meta para
META el 2016-I
HISTRICO _ PROMEDIO 18
16
14.1
15.8 16
11
Uso de base de
datos de la
UCV
TOTAL 3,433
Investigacin Docente: ( logros)
La EAP Enfermera
Condiciones de trabajo y de salud referidos por estibadores terrestres informales
que laboran en un mercado mayorista de Lima Metropolitana 2013.
La EAP Psicologa
Investigacin El estrs acadmico en alumnos del 5to ao de secundaria de
Instituciones educativas del distrito de Huaral
Docente
( Proyectos evaluados
La EAP Educacin
y aprobados)
Reconocimiento de Sonidos Voclicos y su Representacin
Grfica en Nias y Nios de cinco aos.
La EAP Contabilidad
Conducta Empresarial: La Manipulacin de Resultados Contables en el Per.
PROCESO DE AUTOEVALUACION
FILIAL LIMA - 2015
LIMA NORTE
PROCESO AUTOEVALUACION
SISTEMAS
PSICOLOGIA
MARKETING
ENFERMERIA
ECONOMIA
DERECHO
ARQUITECTURA
NEGOCIOS
TURISMO
TRADUCCION
INICIAL
ADMINISTRACION
PRIMARIA
INDUSTRIAL
CONTABILIDAD
CC.CC
ARTE
CIVIL
ING. EMPRESARIAL
AMBIENTAL
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 100.00%
SJL
Enfermeria
Administracion
Negocios
Psicologia
Nutricion
Turismo
Sistemas
Industrial
Contabilidad
Derecho
CC.CC
Ambiental
Arquitectura
Marketing
Civil
INCIAL
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00% 100.00%
Retos para
el 2016
RETOS PARA EL 2016
PL A N
ESTR ATGICO
INSTIT UCIONA L
2 0 1 7 - 2 0 21
PEA: Slabos
L
O
G
L Mtodo de Elevar el Promedio
R esperado UCV
O Aprendizaje Proyectos
por O Lima Para el 2016
G
descubrimiento S 15.00
R
O Aprendizaje
S en servicio
Estudio E
de casos S
A P
C E Promedio Rendimiento
T Acadmico 2015-II
R
U
A A
L D
E O 13,63
S S
Experiencia en: Aprendizaje en servicio a nivel Internacional
PAS DE ORIGEN OBJETIVO DEL PREMIO CARRERAS QUE PODRAN PARTICIPAR PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO
ADMINISTRACIN, MARKETING,
La misin de PRME es inspirar la educacin, la
ECONOMA, CONTABILIDAD, PSICOLOGA, TODAS LAS ESCUELAS Y FORMACION GENERAL (HABRIA QUE EMITIR UN INFORME
New York, USA investigacin y el pensamiento de liderazgo en la
NEGOCIOS INTERNACIONALES, INGENIERA UNIFICADO DE LOS RESULTADOS, DE TAL FORMA QUE SIMULE SER UN SOLO PROGRAMA).
gestin responsable a nivel mundial. EMPRESARIAL E INGENIERA INDUSTRIAL.
Licenciamiento
2016 - 2017
Acreditacin
de tres carreras
2016
Gracias
Direccin acadmica