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SEMINRIO DE BOAS PRTICAS E METODOLOGIAS

ATIVAS DA UNICRUZ

Questionrio ao Coordenador de Curso (responder em


conjunto com os professores em reunio do NDE).

1) As Metodologias Ativas esto contempladas no PPC do Curso?


Em quais itens esto apresentadas?
4.3 Perfil do egresso - Atravs das disciplinas oferecidas na Base
Curricular, busca-se desenvolver e aprimorar as competncias
comunicativas, sociais e polticas para que os acadmicos tenham
uma formao tcnica e humanstica, alm de primar pela oferta de
um ambiente de liberdade e criatividade proativa no mbito do Curso.
Alm das disciplinas curriculares, tambm se procura desenvolver
competncias e habilidades indispensveis ao exerccio profissional.
Busca-se atravs de diferentes aes pedaggicas, enfocar temas
fundamentais favorecedores do entendimento dos saberes e fazeres
do profissional Contador. Palestras, Semanas Acadmicas, Seminrios
Interdisciplinares, viagens de estudos e incentivo produo de
artigos para publicao em revistas tcnicas da rea contbil, so
iniciativas que colaboram na ampliao de saberes e competncias
profissionais.
4.4 Mercado de trabalho - No Curso, os alunos percebem que h
vrios meios de se adaptarem realidade empresarial, para tanto,
eles so orientados a consultar peridicos, livros e revistas
especializadas, o que lhes permitir, no exerccio de sua profisso, o
acesso s novas tecnologias e instrumentais e aos novos
conhecimentos que surgem na rea.
Para dar apoio capacitao do egresso, tanto na comunidade
empresarial quanto na comunidade cientfica, a UNICRUZ procura
manter os Laboratrios de Informtica equipados com tecnologia de
ponta aplicada gesto administrativa, econmica e contbil de
organizaes. Dessa maneira, busca, constantemente, oferecer ao
aluno um ambiente que envolve a atualidade tecnolgica, com
software e hardware utilizados na ambincia empresarial.
5.1 Dinamizao e intencionalidade curricular - O acadmico
tem a oportunidade de realizar pesquisas relacionadas com os
contedos abordados em sala de aula, e de utilizar o laboratrio de
informtica nas mais diferenciadas disciplinas do curso, onde h
softwares bsicos e especficos que possibilitam tal realizao, como
o caso da prtica contbil em laboratrio contbil, alm das bases
de dados disponveis para consulta, como a EBSCO.
Alm disso, o acadmico desenvolve no ltimo semestre um trabalho,
sob o acompanhamento de um professor orientador, onde elabora um
projeto de pesquisa, desenvolvendo e resultando num artigo cientfico
a ser oportunamente publicado.
5.5 A prtica como componente curricular - Para alcanar o perfil
de egresso desejado, so utilizadas metodologias que favorecem a
construo do conhecimento, atravs de situaes nas quais o
discente possa participar ativamente do processo ensino-
aprendizagem e perceba o contexto em que est inserido. Portanto,
os objetivos da prtica como componente curricular incluem:
Proporcionar ao aluno vivncias prticas dos contedos tericos
envolvendo o ensino, pesquisa e extenso;
Promover a interdisciplinaridade na abordagem e na construo dos
contedos, como base para a investigao e soluo dos problemas,
em nveis crescentes de complexidade, atravs da anlise de
situaes problema sob diferentes perspectivas;
Introduzir os alunos realidade do exerccio da profisso em seus
distintos campos de atuao, no mbito local e regional, atravs de
atividades prticas propiciando, assim, a relao teoria-prtica e a (in)
dissociabilidade do ensino, pesquisa e extenso;
Possibilitar a avaliao participativa, com troca de experincias
entre todos os membros do corpo social da universidade e da
comunidade, considerando a possibilidade de serem participantes nas
reflexes, decises e na busca de alternativas para a formao do
profissional.
Portanto, o Curso de Cincias Contbeis da UNICRUZ utiliza
ferramentas metodolgicas que propiciem um olhar crtico sobre a
realidade a fim de identificar situaes problema ao acadmico. Este
processo proporciona a contextualizao do tema e estimula, assim,
uma aprendizagem ativa, sendo o docente o facilitador e orientador
do mesmo.

2) O NDE entende ser possvel o desenvolvimento dessas


metodologias no seu curso? Isso j acontece? Em quais
disciplinas?
Com certeza, j acontece nas disciplinas de Metodologia de pesquisa,
contabilidade e anlise de custos I e II, Admnistrao Financeira I e II,
anlise das demonstraes financeiras, laboratrios de prtica
contbil, Contabilidade ambiental, Seminrios avanados de
controladoria, oramento empresarial, tica profissional e
responsabilidade social, contabilidade para entidades terceiro setor e
trabalho final de graduao..

3) A Instituio estimula/propicia o uso dessas metodologias?


Quando? Como?
Sim, atravs do processo reflexivo acerca das metodologias utilizadas
e sua efetiva contribuio para gerao do conhecimento por ocasio
das pedagogias universitrias, bem como no incentivo pela busca de
efetividade nos processos de ensino aprendizagem. Como exemplo
podemos citar a Aprendizagem Baseada em Problemas, que busca
efetividade na resoluo de problemas reais das empresas