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07/03/2017

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IMPRENSAE INTERNET:

ASPECTOSPOSITIVOSENEGATIVOS

CESARPASOLD

ceiros

INTERNET: ASPECTOSPOSITIVOSENEGATIVOS CESARPASOLD ceiros ( clp@advocaciapasold.com.br ) Costumo afirmar – e não
CESARPASOLD ceiros ( clp@advocaciapasold.com.br ) Costumo afirmar – e não acredito estar exagerando­ que a

Costumo afirmar – e não acredito estar exagerando­ que a internet cumpre na história da humanid revolucionário que,outrora,cumpriu a invenção da imprensa atribuída ao alemão Johannes Gutenberg,

falecidoem1468,nacidadedeMainz,naAlemanha.

A internet nasceu ao final da década de 1960, como uma rede fechada entre um grupo de computad

armazenavam,com segurança e em comunhão,dados estratégicos ao Governo dos Sejanosso Estados Unidos.D

criaçãodaweb,elaseexpandiudeformaentãoinimaginável.

parceiro.

***Anuncie

Quando me refiro à semelhança de função revolucionária (e repito o adjetivo porque estou convicto de

aqui.***

ambas) daimprensaedainternet,oquequerodizeréquecadaumadelas–ainvençãodaimprensaeain

Fone:(48)

deflagrou,nosseusrespectivosmomentoshistóricos,umamudançaextraordinária,sejaqualitativamenteeq

emtermosdedinamismo(=velocidade+efetividade)dacomunicaçãonasrelaçõeshumanaseorganizacion

99968­

4695

Alémdestasemelhançacomopontonodalhistóricoqueinicianovaeranacomunicação,aimprensaeaint apresentamoutrascaracterísticassemelhantes,quer positivasquantonegativas.

Positivamente,ambastrouxeramumaumentonavelocidadedatrocadeidéiasentreaspessoas,ampliaram númeropossíveldereceptoresdeummesmotransmissor,eabriramnovoscaminhosparaosurgimentodet maisdiversasáreas.Alémdisto,asduasampliarameampliamaindamais,emseutempodesurgimentoe seuspeculiaresestilose modos, o exercício criativo e a produção cultural e artística multitemática,bem cultural,artísticaecientíficadasrealizaçõesdainteligênciahumanaedainteligênciaartificial.

Dopontodevistanegativo,mereceenfáticoregistro,comoexemplo,ofatodequeambasfacilitaramefa pessoas,inclusivedascriançaseadolescentes,ainformações,imagensecomentáriosparacujaexposiçã estãopreparadas.Nestalinha,tragocomoexemplo, afacilidadedeacessoporpartedejovenseadolescent pornográficos,mesmoquetenhamsidoestabelecidasalgumasrestriçõesàcomercializaçãodestetipodepu

Nainternet,nesteespecífico,oacessoélivre,absolutamentelivre,semobstáculoe,porenquanto,sem

restritivogenérico.Visitarepercorrerumsitecommaterialpornográficoéumaoperaçãoextremamentefácil

serefetuadaporqualquercriançaouadolescentequeconheçaastécnicasbásicasdemanipulaçãodaintern

Outroassuntodestacadoquantoàinternetéodasredessociaisvirtuais,asquaisadquiremacadadiamaio

Elas,sedeumladorealizamexcelentetrabalhodesocializaçãodeconhecimentos,deampliaçãodorelacion

humana,deestimulaçãoàaculturaçãoeàaquisiçãodeinformaçãoimediata,deoutraparteservemparad

imagensedepessoas,retransmitindoinverdadesprejudiciaisapessoasfísicasejurídicas.Assimtambémp

se,naimprensa.

Ambas,interneteimprensa,comoacontececomqualquerinvençãohumanatemoseuuso(eabuso)deter

quemasutilizaeasmanipula.

Quandoéaéticacomprometidacombemcomumquepresideautilizaçãodainternetoudaimprensa,estasp

cultural,políticarelevanteeelogiável.

Quandoéaéticadistorcidaeegoístaquedeterminaoseuuso,interneteimprensaseafastamdointeresse

disfunçãoaxiológica.