Você está na página 1de 20

UMA POLTICA RESPONSVEL

DE HSA
PROJETO DE INTERVENO PEDAGGICA

Pgina 1 de 20
Qualifica-te
Formao Pedaggica Inicial de Formadores

Portalegre, Janeiro 2016

Coordenao: Ana Baptista


Formadores: Dulce Baptista
Ana Mafra
Helena Mafra

Projeto Desenvolvido por:


Pedro Filipe Milhinhos Carrapio
Portalegre, 03 de Maro de 2017

Pgina 2 de 20
ndice

1- Introduo------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4
2- rea da formao ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
3- Enquadramento do Tema ------------------------------------------------------------------------------------- 4
4- Designao da Formao ------------------------------------------------------------------------------------- 4
5- Dados da Formao --------------------------------------------------------------------------------------------- 5
5.1- Pblico-alvo ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5
5.2- Local da formao -------------------------------------------------------------------------------------------- 5
5.3- Modalidade da ao ------------------------------------------------------------------------------------------ 5
5.4- Durao da formao ---------------------------------------------------------------------------------------- 5
5.5- Regime de Frequncia -------------------------------------------------------------------------------------- 5
5.6- Nmero de participantes ----------------------------------------------------------------------------------- 5
5.7- Entidade formadora ------------------------------------------------------------------------------------------ 5
5.8- Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
5.8.1- Objetivos Gerais da formao ------------------------------------------------------------------------ 6
5.8.2- Objetivos Especficos da formao ----------------------------------------------------------------- 7
5.9- Contedos -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
5.10- Mtodos e Tcnicas Pedaggicas ------------------------------------------------------------------- 9
5.11- Recursos didticos /Pedaggicos ------------------------------------------------------------------ 10
5.12- Avaliao ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
5.13- Avaliao dos Formadores e da Formao----------------------------------------------------- 11
5.14- Resultados Esperados ----------------------------------------------------------------------------------- 11
6- Documentos -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
6.1- Documento Cronograma da ao ------------------------------------------------------------------ 13
6.2- Documento Grelha de observao ---------------------------------------------------------------- 15
6.3- Documento Grelha de avaliao -------------------------------------------------------------------- 16
6.4- Documento Questionrio de Avaliao do Desempenho do Formador ---------- 17
6.5- Documento Questionrio de Avaliao Global da Ao de Formao ----------- 18
6.6- Documento Questionrio de Avaliao da Formao 6meses--------------------- 20

Pgina 3 de 20
1- Introduo

O presente Projeto de Interveno Pedaggica surge como o resultado final do


Curso de Formao Pedaggica Inicial de Formadores. Este curso, promovido pela
empresa Qualifica-te, decorreu em Portalegre, no perodo de 9 de Janeiro a 21 de
Fevereiro.

Este foi desenvolvido de acordo com os contedos adquiridos ao longo das diversas
temticas dos variados mdulos pertencentes ao Curso da Formao Pedaggica
Inicial de Formadores

2- rea da formao
Higiene, Segurana e Ambiente

3- Enquadramento do Tema
A indstria sempre se encontrou associada a vertente humana contudo inicialmente
era vista como a sua componente com menor ponderao. At meados do sculo 20,
as condies de trabalho nunca foram levadas em conta, sendo sim importante a
produtividade, mesmo que tal implicasse riscos de doena ou mesmo morte dos
trabalhadores. Para tal contribuam dois factores:
Uma mentalidade em que o valor da vida humana era pouco mais que
desprezvel
Uma total ausncia de leis protecionistas do trabalhador.
Apenas a partir da dcada de 50 / 60, surgem as primeiras tentativas de legislar as
condies de trabalho em virtude das condies de segurana dos trabalhadores.
Atualmente em Portugal existe legislao especfica, permitindo uma eficaz proteo
do trabalhador, devendo a sua aplicao ser entendida como o melhor meio de
beneficiar simultaneamente as Empresas e os Trabalhadores na salvaguarda dos
aspetos relacionados com as condies ambientais e de segurana de cada posto de
trabalho.
Na atualidade, em que certificaes de Sistemas de Garantia da Qualidade e
Ambientais ganham tanta importncia, as medidas relativas Higiene e Segurana
no Trabalho tardam em ser implementados pelo que o despertar de conscincias
fundamental. precisamente este o objetivo principal deste curso, o de sensibilizar
para as questes da Higiene, Segurana e Ambiente no Trabalho.

4- Designao da Formao
Hutchinson Uma Poltica Responsvel de HSA

Pgina 4 de 20
5- Dados da Formao
5.1- Pblico-alvo
Esta formao desenvolvida no mbito do plano interno de Formao da Hutchinson
Borrachas Portalegre destinando-se aos seus colaboradores diretos.
Pr-requisitos
Ser previamente selecionado/aprovado pelo sua chefia direta;
Disponibilidade de horrio;

5.2- Local da formao


Face ao elevado nmero de formandos, a formao realizar-se- no refeitrio da
Hutchinson.

5.3- Modalidade da ao
Curso de formao contnua

5.4- Durao da formao


40 Horas

5.5- Regime de Frequncia


A formao decorrer em regime presencial. Ser realizada uma sesso semanal
com durao de uma hora em regime laboral. As sesses ocorrem entre as 9:00 e as
10:00h de cada sexta-feira exceto nos perodos de pausa. Em algumas sesses da
formao haver a necessidade de separar os formandos em dois grupos.
Para informao mais detalhada consultar cronograma em anexo.

5.6- Nmero de participantes


A formao encontra-se estruturada para 20 formandos, mas existindo interesse por
parte dos colaboradores da Hutchinson pode ser estendida at 30 formandos.

5.7- Entidade formadora


A formao desenvolvida e gerida pelo Departamento de Higiene, Segurana e
Ambiente da Hutchinson Borrachas Portalegre
Equipa Formativa
A formao ser lecionada pelos elementos do Departamento de Higiene, Segurana
e Ambiente da Hutchinson:
- Pedro Carrapio;
- Fernanda Costa.
Estes encontram-se dotados do Certificado de Competncias Profissionais
Formador e possuem experincia adequada ao posto em questo,
Esporadicamente, poder ser convidado um formador externo para mdulos de
caracter mais especficos.

Pgina 5 de 20
5.8- Objetivos

5.8.1- Objetivos Gerais da formao


Pretende-se que no final do curso de formao, os formandos adquiram
conhecimentos e competncias que lhes permitam interiorizar uma verdadeira cultura
de Segurana, Higiene e Sade no trabalho.
Desta fora sero capazes de desenvolver uma permanente interao com os
restantes trabalhadores, no sentido de se fazer cumprir a Legislao, Normas e
Regulamentos Internos em vigor.
Os formandos devero ainda ser capazes de intervir prontamente em caso de
emergncia, seja ela em caso de incndio ou acidente com outros trabalhadores.

Pgina 6 de 20
5.8.2- Objetivos Especficos da formao

I - Fundamentos da Segurana no Trabalho


Realizar o enquadramento legal referente higiene e segurana no trabalho;
Calcular indicadores de segurana;
II - Equipamentos de Proteco Colectiva e Individual
Usar correctamente os Equipamentos de Proteco Colectiva (EPCs) e Equipamentos de Proteco
Individual (EPIs);
Escolher os EPI's mais indicados para cada situao;

III - Anlise de Risco


Saber Identificar claramente nos seus locais de trabalho, os riscos profissionais no mbito de
Segurana, Higiene e Sade no Trabalho;
Proceder ao controlo de riscos, de mbito geral e especfico, associados s condies de trabalho;
Implementar medidas preventivas e de proteo;
Implementar sistemas de gesto da segurana e sade no trabalho.

IV - Combate a incndio
Reconhecer a necessidade legal da formao;
Identificar as noes bsicas de combate a incndio;
Identificar o fenmeno e comportamento do fogo;
Reconhecer os diferentes tipos de classes dos fogos;
Distinguir os diferentes agentes extintores e a sua devida aplicao;
Saber distinguir os sistemas de deteo e de atuao no combate a incndios;
Saber o modo de funcionamento de um extintor e de um carretel de incndio;
Enumerar as normas de segurana, referentes a utilizao de um extintor em caso de incndio;
Utilizar corretamente o extintor e carretel de incndio

V - Primeiros socorros
Reconhecer a necessidade legal da formao;
Identificar as noes bsicas de socorrismo;
Reconhecer as principais caractersticas tcnicas e psicossociais do socorrista;
Identificar as principais tcnicas de socorrismo;
Reconhecer as principais regras de salubridade e higiene aplicveis no socorro s vtimas.
Aplicar tcnicas de socorro devido a traumas ou leses internas;
Aplicar tcnicas de socorro devido a traumas ou leses externas

Pgina 7 de 20
5.9- Contedos

Apresente formao encontra-se divida em 6 mdulos, conforme indicado no quadro


seguinte.

I - Fundamentos da Segurana no Trabalho 2h


Aspectos ticos e sociais
Aspectos jurdicos
Aspectos econmicos
Servio de Higiene e Segurana
Causalidade dos acidentes de trabalho
Estatstica de Acidentes de Trabalho

II - Equipamentos de Proteco Colectiva e Individual 2h


Seleco e ensaio de Equipamentos de Proteco
Principais tipos de proteco individual
III - Anlise de Risco 9h
Fsicos
Qumicos
Ergonmicos
Psicossociais
Revises & Avaliao

IV - Combate a incndio 9h
Conhecer o fenmeno do fogo;
Consequncias e comportamento do fogo;
Sistemas de deteo e alarme;
Sistemas e equipamentos de combate a incndio;
Organizao e formao de brigadas de incndio;
Procedimentos bsicos de evacuao e emergncia;
Treino na utilizao eficaz de equipamentos de combate ao fogo extintores / carreteis
Revises & Avaliao

V - Primeiros socorros 9h
Noes de primeiros socorros;
Princpios de socorrismo;
Plano de ao e qualidades do socorrista;
Tcnicas de exame do sinistrado;
Tcnicas de ressuscitao pulmonar/cardio pulmonar (RCP);
Tcnica de posio lateral e segurana (PLS);
Regras de salubridade e higiene;
Emergncias mdicas;
Modos de atuao perante sinistrados
Revises & Avaliao

VI - Projecto Final 9h
Apresentao Projeto Final

Pgina 8 de 20
5.10- Mtodos e Tcnicas Pedaggicas

I - Fundamentos da Segurana no Trabalho


Este mdulo focar-se- essencialmente na metodologia expositiva com recurso a visualizao de
power points e de um video explicativo da evoluo do conceito de segurana no trabalho;
Ser tambem dado especial enfase metodologia interrogativa por forma a consolidar os
conhecimentos adquiridos;

II - Equipamentos de Proteco Colectiva e Individual


Este mdulo ser apresentado com base em metodologias demonstrativas. Por forma a apresentar
os diversos EPI's, levar-se-o para a sala de formao amostras e catlogos que podero ser
utilizados pelos formandos. Sero discutidos em grupo e individualmente diversos casos de estudo;

III - Anlise de Risco


Cada uma das sesses ser iniciada com um momento explanativo em sala de formao sobre a
tipologia de risco respectiva da sesso, seguindo uma breve visita s instalaes da fabrica. Aps
regresso sala de formao ir ocorrer um momentode debate, sendo preterido desta forma a
metodogia ativa;

IV - Combate a incndio
Neste mdulo prev-se a colaborao de um convidado especializado na rea por forma a realizar
as simulaes de combate a incndio;
Utilizar-se- o mtodo activo e demonstrativo, simulando casos reais, para que individualmente e
em grupo, se ponha prova a capacidade de aco de cada formando e em evidncia a vantagens
do trabalho de equipa (organizao / coordenao) em situaes de emergncia;

V - Primeiros socorros
Neste mdulo prev-se a colaborao de um convidado especializado na rea por forma a realizar
as simulaes de suporte basico de vida;
Utilizar-se- o mtodo activo , simulando casos reais, para que individualmente e em grupo, se
ponha prova a capacidade de aco de cada formando e em evidncia a vantagens do trabalho de
equipa (organizao / coordenao) em situaes de emergncia;

Pgina 9 de 20
5.11- Recursos didticos /Pedaggicos

I - Fundamentos da Segurana no Trabalho


Agrafador
Resmas de Papel
Esferogrficas e ou lpis.
Mesas rectangulares
Cadeiras
Computador Porttil
Projector
Calado de proteco individual
Capacete

II - Equipamentos de Proteco Colectiva e Individual


Diversos exemplos de EPI's;
Catlogo de EPI's
III - Anlise de Risco
Fsicos
Qumicos
Ergonmicos
Psicossociais
Revises & Avaliao

IV - Combate a incndio
Extintores do tipo ABC 5 kg e Extintores do tipo CO2 6 kg
Mantas Ignifuga
Cubas metlicas;
5 kg de Desperdcio
10 Litros de Gasleo
Luvas de Proteco para Riscos Mecnicos (Cabedal) e Riscos Qumicos (Borracha)

V - Primeiros socorros
Manequim adulto com monitor de leds + 10 pulmes;
1 DAE de treino + 1 par de elctrodos adulto;
1 'Pocket Mask' + filtros de treino reutilizveis + barreiras faciais descartveis
Diverso material mdico existente nas farmcias fbris

Na execuo da ao de formao, ser facultada aos formandos documentao de


apoio com o desenvolvimento de todos os temas abordados durante a formao de
forma a permitir-lhes um acompanhamento mais rigoroso sobre os assuntos
abordados, bem assim a sua consulta posterior.

Pgina 10 de 20
5.12- Avaliao
A avaliao do curso constituda por:
- Avaliao contnua realizada ao longo do curso e baseada na pertinncia,
relevncia e oportunidade da participao de cada formando. Com uma
ponderao total de 60% subdivide-se em:
- Participao ao longo de todo o curso (P) = 10%;
- Realizao de atividades propostas (AP) = 20%;
- Trs testes avaliativos (T) = 30 %;
- Projeto final - baseada na elaborao de um projeto de avaliao de riscos,
combate a incndio ou primeiros socorros realizado em grupos de trs
formandos (PF) = 40%.

Deste modo a classificao final obtida pela frmula:


CF= 0,1XP + 0,2XAP + 0,3XT + 0,4XPF

Todas as notas so expressas numa escala de 0 a 20 valores. Consideram-se com


aproveitamento no curso os formandos que obtiverem a classificao final mnima de
10 valores numa escala de 0 a 20 e tenham realizado e apresentado para
classificao o Projeto Final. Aos formandos com aproveitamento emitido e enviado
um Certificado de Formao.
Aos formandos sem aproveitamento emitido um Certificado de Frequncia, desde
que tenham tido uma presena regular em pelo menos 75% da durao do curso.

5.13- Avaliao dos Formadores e da Formao

A avaliao dos formadores e da formao ser feita atravs de um questionrio de


avaliao, disponvel em anexo.
Aps seis meses do trmino da formao ser realizado um questionrio aos
formandos por forma a aferir o grau de praticabilidade da formao realizada.

5.14- Resultados Esperados


No final da ao de formao formandos devem ter adquirido conhecimentos e
desenvolvidas capacidades que lhes permitam:
Identificar e avaliar riscos profissionais em locais de trabalho;
Promover comportamentos seguros e a utilizao correta dos equipamentos
de trabalho e de proteo;
Elaborar propostas de medidas de preveno e de medidas de proteo para
a eliminao, ou minimizao, de riscos nos locais de trabalho, visando sempre
um aumento da segurana e do conforto no trabalho e uma diminuio das
doenas profissionais;
Atuar em caso de incndio, emergncia e primeiros socorros;
Elaborar um projeto de avaliao de riscos profissionais;

Pgina 11 de 20
6- Documentos

Pgina 12 de 20
6.1- Documento Cronograma da ao

Pgina 13 de 20
Pgina 14 de 20
6.2- Documento Grelha de observao

Pgina 15 de 20
6.3- Documento Grelha de avaliao

Pgina 16 de 20
6.4- Documento Questionrio de Avaliao do Desempenho do
Formador

Pgina 17 de 20
6.5- Documento Questionrio de Avaliao Global da Ao de
Formao

Pgina 18 de 20
Pgina 19 de 20
6.6- Documento Questionrio de Avaliao da Formao 6meses

Pgina 20 de 20