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Nota

PB DE LÍNGUA PORTUGUESA 1/5
(tarde)

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 2º BIMESTRE/2012
ALUNO (A): _______________________________________________________ Nº __________
TURMA: ________________ 2º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____

Total: 100 pontos
ATENÇÃO
 Preencha o cabeçalho de todas as páginas de sua prova.
 Não utilize corretor líquido e máquina de calcular.
 Evite pedir material emprestado durante a prova.
 Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
 Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder as questões. Não se
esqueça de revê-las, antes de entregá-la.
Questão 01: (9 pontos/ 3 cada)
O REIZINHO MANDÃO
 Leia o texto abaixo:
1- Eu vou contar pra vocês uma história que o meu avô sempre contava.
2- Ele dizia que essa história aconteceu há muitos e muitos anos, num lugar
muito longe daqui.
3- Nesse lugar tinha um rei, daqueles que têm nas histórias. Da barba branca
batendo no peito, da capa vermelha batendo no pé.
4- Como esse rei era rei de história, era um rei muito bonzinho, muito justo...
5- E tudo o que ele fazia era pro bem do povo.
6- Vai que esse rei morreu, porque era muito velhinho, e o príncipe, filho do
rei, virou rei daquele lugar.
7- O príncipe era um sujeitinho muito mal-educado, mimado, destes que as
mães deles fazem todas as vontades, e eles ficam pensando que são os donos
do mundo.
8- Eu tenho uma porção de amigos assim.
9- Querem mandar nas brincadeiras...
10- Querem que a gente faça tudo o que eles gostam...
Ruth Rocha. O reizinho mandão. São Paulo: Quinteto Editorial, 1985.p.6-8

prova.pb.linguaportuguesa.2ano.tarde.2bim.sg.ms.doc

Porque só usamos ç no começo das palavras. Porque só usamos ç antes de a. responda com atenção.pb.tarde. a) Por que o texto se chama “O reizinho mandão”? _________________________________________________________________ b) No parágrafo 3 (três) encontramos informações sobre como era o velho rei. a) Volte ao parágrafo 7 e retire de lá 2 (duas) palavras que comecem com a letra p e reescreva-as abaixo.PB DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º Ano – Tarde – Ensino Fundamental – 2º Bimestre/2012 2/5 ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________ Após a leitura. b) No parágrafo 2 (dois).linguaportuguesa.sg. Quais informações são essas? _________________________________________________________________ c) Você já descobriu quem escreveu essa história? Então escreva o nome do autor (a) com atenção. encontramos a palavra aconteceu.ms.2bim. prova.doc . u.2ano. _________________________________________________________________ Questão 02: (9 pontos/ 3 cada) ● Os parágrafos do texto estão numerados. Por que ela não poderia ser escrita com ç ? Marque X na resposta certa. o.

” A palavra destacada possui um sinônimo entre as alternativas abaixo. mimado.linguaportuguesa. “ O príncipe era um sujeitinho muito mal-educado.sg.doc .pb. Questão 04: (12 pontos/ 2 cada)  Leia o poema a seguir e faça o que se pede.  Observe a frase.tarde.2ano. a) O poema lido foi escrito com letra de forma ou letra cursiva? Responda.PB DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º Ano – Tarde – Ensino Fundamental – 2º Bimestre/2012 3/5 ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________ Questão 03: (8 pontos) Podemos descobrir o sentido de uma palavra através de seu sinônimo. * Muito bonzinho.ms. Circule-o. _________________________________________________________________ b) Escolha 02 palavras do poema e escreva com letra de forma..2bim. * Cheio de vontades. * Muito brincalhão. _______________________________ _______________________________ prova..

. Vizinha. não dá ideia de tamanho pequeno? Docinho. __________ ___________ ____________ ____________  Das palavras que você escreveu circule somente aquelas que têm som nasal. Tamanho grande. Questão 06: (12 pontos/ 3 cada)  Use ce ou ci para completar as palavras a seguir.linguaportuguesa.doc .. prova.sg. lembrei mandou comprou Antes das consoantes __________ e ________ usamos a letra m.pb. aparece a palavra ranchinho. Questão 05: (10 pontos/ 5 cada)  Marque com X a opção correta. Essa palavra dá ideia de.ms. b) Qual das palavras abaixo. a) No poema da questão anterior.PB DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º Ano – Tarde – Ensino Fundamental – 2º Bimestre/2012 4/5 ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________ c) Observe estas palavras do texto anteriormente e complete as frases abaixo. Tamanho pequeno.2ano. Empregamos a letra ______ antes das outras consoantes.2bim. ___bola sa___ mo__nho ___ra o Questão 07: (14 pontos/ 2 cada)  Observe as imagens e escreva o nome da cada uma delas.tarde.

2bim.tarde.74) Questão 10: (12 pontos / 6 cada)  Leia a tirinha com as personagens Cebolinha e Cascão.PB DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º Ano – Tarde – Ensino Fundamental – 2º Bimestre/2012 5/5 ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________ Questão 08: ( 6 pontos/ 2 cada)  Troque a letra c por ç e forme outras palavras: caco ____________ caca _____________ louca _____________ Questão 09: (8 pontos)  Decifre a charada abaixo marcando X na resposta certa: A letra c. Sentido 1: _____________________________________________________ Sentido 2: _____________________________________________________ prova. A cedilha.ms. (Escrever bem com gramática-2 p. Quais os dois sentidos que a expressão “dar uma volta no carrinho” tem na tirinha? Escreva .pb. A sílaba ço.doc .linguaportuguesa.2ano.sg.

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