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NEUROPSICOLOGIA

La neuropsicologa es una disciplina que se encarga del

estudio de las manifestaciones comportamentales,
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE
LA VEGA tanto en el campo normal como en el patolgico, en
estrecha correlacin con el substrato que las
NEUROPSICOLOGIA sustenta, el sistema nervioso.

Profesor: Es una disciplina de frontera e interacta con una serie de

Conrado Castro Magluff otras disciplinas dentro del campo de la neurociencias
y dentro de las llamadas ciencias sociales.

Objetivos Clsicos
Los pilares de la neuropsicologa son 2:
Psicoanlisis.-
A base del mundo interno del sujeto, vinculado con el Determinar el tipo y la intensidad del
inconsciente. Base de las enfermedades trastorno neuropsicolgico.
psicosomticas.
Incluye tambin a la sexualidad ---> que es Determinar la presencia y la localizacin de
afectividad. lesin.
Conductista.-
Escuela reflexolgica, biolgica.

El objetivo central del anlisis sindrmico, es establecer cul es

Objetivos Reales
el factor (causa) o mecanismo bsico que subyace a las

alteraciones de las funciones psicolgicas, con el objeto

Habilitar de explicar la sintomatologa.

Este anlisis se apoya en la cualificacin de las ejecuciones de

los pacientes, que determina no slo si el paciente realiza

Rehabilitar o no una tarea, sino cmo la realiza y cules son las

condiciones que la facilitan o la imposibilitan .

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La Neuropsicologa infantil, La aplicacin de las imgenes en el campo infantil es de gran

Estudia la adquisicin normal y patolgica de las llamadas FS. importancia, puesto que muchas de las funciones no
estn plenamente manifestadas.
Se interesa en el estudio del retardo y de las disfunciones en el
En donde lesiones adquiridas son diferentes a lesiones
desarrollo de la conducta.
congnitas o de desarrollo. Pudiendo adelantarse a ellas.
En las secuelas mentales del dao cerebral temprano. Mientras ms precoz se hace un diagnstico, se
puede aprovechar los principios de equipotencialidad y
En el estudio de la asimetra cerebral a edades tempranas, para
plasticidad del sistema nervioso.
determinar la posible relacin entre la preferencia manual y
La deteccin temprana de perturbaciones en el desarrollo del
la maduracin cognoscitiva, ms concretamente en la
sistema nervioso reducir la exposicin de los recin
lateralizacin hemisfrica atpica, los problemas atpicos y nacidos a situaciones que pueden ser permanentes,
los problemas especficos del aprendizaje. discapacitantes y preocupables.

La neuropsicologa se ha convertido en un tema de inters Perodo Antiguo

Papiro Quirrgico Edwin Smith, entre 1700 a 3000
para un amplio rango de disciplinas y no podra existir sin a.c.encontrado en Luxor en 1862.
Por primera vez la palabra cerebro.
los conceptos de la nterdisciplinidad, del trabajo en Conceptos de lenguaje y cerebro.
Tratado neuroquirrgico
equipo, del intercambio de conocimientos y la suma de
esfuerzos.

Es una disciplina en la que participan neurlogos, psiquiatras,

pediatras, psiclogos, bilogos, profesores,
investigadores de las ciencias sociales y por quienes
hacen estudios de observacin y de carcter
experimental con animales .

Perodo Antiguo Perodo Pre-Clsico

Hipcrates (460 379 a.c.) Galeno (130 200)
Clnica neurolgica con bases neuroanatmicas. Describe sndromes medulares y funciones intelectuales.
Epilepsia como enfermedad sagrada. Insista localizacin del alma y cognicin en el cerebro.
Entrecruzamiento de las vas. Pneuma psquica o gas
Lateralidad y localizacin funcional.
Parece distinguir entre afasia y anartria. Edad Media
Determinismo precoz cosmobiolgico Neuma y espritus animales en cavidades
Alquimia, astrologa y otros
Herfilo (335 280 a.c.)
Padre de la anatoma.
Experimentos en vivos. Gregor Reish (1504)
Describe los ventrculos cerebrales y localiza el alma. 1ra. cavidad con fantasa, perfeccin e imaginacin.
2da. cavidad con reflexin y razonamiento.
Aristteles 3ra. cavidad con memoria.
En cambio, era el corazn el centro. Los sentidos conectados con la 1ra. cavidad.
Sin embargo, estudiaba el pensamiento, juicio, imaginacin. (sensus communis)
fantasa, atencin y otros.

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CAMARAS Y ALMA
Perodo Pre-Clsico

Vesalio (1514 1564)

Revolucin en anatoma.

Sentidos y sensus comunis Ventrculos en Philosophia Pauperum Vista del cerebro de Vesalius (1543). De Humani Corporae
by Albertus Magnus (1490)

Varolio (1543 1575)

Introduce nuevo mtodo de diseccin
Describe los plexos coroideos y su naturaleza vascular
En contra de localizacin del alma.
rgano intermedio para el alma es el cerebro.

Descartes (1596 1650) Toms Willis (1621 1675)

Creador del racionalismo.
Filosofo que deca la nica verdad es el propio Cerebro como conjunto de
hecho de dudar (cogito ergo sum)
Localiza el alma en epfisis. aparatos distintos.
Concepcin del automatismo orgnico. Acuo el nombre de neurologa.
Ilusin del miembro fantasma.
Sentido comn en el cuerpo
estriado.
La imaginacin en el cuerpo
calloso.
La memoria en la corteza cerebral

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1. Cualidad moral intelectual son innatas.

Periodo Pre-Clsico Frenologa 2. Su funcionamiento depende de un
Franz Joseph Gall (1757 1828) soporte orgnico.
3. El cerebro es el rgano de todas las
Fund la craneoscopa despus llamada organologa.
facultades, tendencias y sentimientos.
Para conocer atributos de personalidad. 4. El cerebro est compuesto por una serie de
Conjeturas decisivas: rganos como tantas facultades,
tendencias y sentimientos hay.
1. Tamao y forma del crneo con
correspondencia al cerebro.
2. Capacidad mentales innatas y fijas.
3. Nivel de desarrollo de una capacidad innata
es reflejo del tamao de rgano cerebral heredado.
Separa la sustancia gris de la blanca. Franz Joseph Gall (1758-1828)
Conoce sobre fibras de proyeccin, asociacin y
comisurales.

Franz Joseph Gall Franz Joseph Gall

Centros cerebrales segn Frenologa: 14 la memoria de palabra,
1 el instinto de la reproduccin( localizado en el cerebelo), 15 el sentido de lenguaje o hablar,
2 el amor hacia la descendencia, 16 el de los colores,
3 la afectividad y amistad, 17 de sonidos, msica,
4 instinto de autodefensa, coraje y tendencia a pelear, 18 la sensacin de conexin entre nmeros,
5 instinto carnvoro y de la tendencia a matar, 19 la sensacin de cosas mecnicas,
6 dolo, perspicacia y talento, de construccin, de talento por la arquitectura,
7 sentimiento de propiedad, el instinto de proveerse de 20 sagacidad comparada,
alimento (en animales), codicia, 21 el sentido de la metafsica,
8 orgullo, arrogancia, altanera, soberbia, amor al poder, 22 la sensacin satrica, el sentido del ingenio,
9 vanidad, ambicin, amor de gloria, 23 talento potico,
10 prudencia, premeditacin, circunspeccin, 24 caballerosidad, sentido moral,
11 memoria de las cosas, a hechos, educacin, 25 la facultad de imitar lo mmico,
perfeccionamiento, 26 el rgano de la religin,
12 sensacin de lugar, de proporcin espacial, 27 el rgano de la firmeza, de constancia, perseverancia, de la
13 la memoria de gente, la sensacin de gente, obstinacin

FRENOLOGOS
ASPECTOS FRENOLGICOS PALEO-ANTROPOLGICOS
ITINERANTE DE CONSULTORIO Reconstrudos por el PROF. BOUTS

A: Crneo de Pithecanthropus de Java por el

Dr.E.Dubois b= amativeness
c= facultades morales
B: Crneo humano contemporneo. a= facultades perceptivas

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Flourens (1794 1867)

Teora holstica En el periodo entre 1861 y 1876,
No es masa homognea, si funciona de
manera concertada e integrada Broca, Fritsch y Hitzig, aportaron los primeros descubrimientos
Plasticidad ? Equipotencialidad y tcnicas cruciales;
Ablaciones selectivas en pjaros
Jackson, fuertemente influenciado por Spencer y Bain, aport
Concluy que mientras las funciones

sensomotrices estn diferenciadas y locali-

la extensin del paradigma sensoriomotor al crtex y

zadas subcorticalmente, las funciones mentales superiores tales como la Ferrier, influenciado por Bain y Jackson, puso el toque
percepcin, la voluntad y el intelecto, estn extendidas por todas las partes del
cerebro. No crea que el sistema nervioso fuera una masa homognea, pero s
experimental a la doctrina clsica de la localizacin
crea que funcionaba de manera concertada e integrada a diferencia de la teora cortical.
de la localizacin.

Periodo Clasico(1861 a 1945) Empleando la estimulacin galvnica

aportaron la evidencia concluyente de que
definidas reas del cortex estn
implicadas en los movimientos de las
extremidades contralaterales y que la
ablacin de estas mismas reas llevaba al
desfallecimiento de estas extremidades.
Sus descubrimientos dieron a la
electrofisiologa como el mtodo
preferente para la exploracin
experimental de la localizacin cortical de
HITZIG FRITSCH las funciones y demostr la participacin
Exploracin por estimulacin elctrica
de los hemisferios en la funcin motora.

Pierre Paul Broca (1824-1880)

Bouillaud (1825) Comprendi la lateralidad en el lenguaje.

Alts. de lenguaje por lesin en el lbulo frontal Aport un descubrimiento que anim a la

Dax (1836) opinin cientfica a considerar la

Comprendi la lateralidad en el lenguaje.
hiptesis de la localizacin.
Aubertin(1861)

Broca (1861)
Paciente tan tan
8 casos con lesin posterior del frontal
Hablamos con el hemisferio izquierdo (1885)

Dos fotografas del cerebro de Leborgne (Sr. Tan Tan).

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Caso de Phineas Gage

mencionado por Harlow
1868

John Hughlings Jackson (1835-1911)

Cerebro organizado y jerrquico
Sntomas de decremento e incremento
Resultante de lesin en el cerebro da los cambios
globales dinmicos y no los de una regin
en particular y estticos
Di a conocer sobre la propagacin de la crisis
epilptica
Cerebro izquierdo para revivir imgenes automticas
Karl Lashley (1890-1958) fue uno de los que proporcion evidencias
experimentales contra los argumentos de focalizacin. Se uni a
Shepard Ivory Franz (1874-1933), mientras este intervena
quirrgicamente y hacia el estudio antomo-histolgico, aquel
evaluaba la conducta. Seal que la localizacin de lesiones no
era tan importante en la prdida funcional pero si la masa de
tejido involucrada en la lesin.

Cerebro derecho para el recuerdo y reconocimiento Propuso su ley de masa" y defini la de equipotencialidad (Concepto
voluntario de estas. anticipado por Flourens en1842).
"Como anatomistas y fisilogos, tenemos que estudiar no las ideas, sino los sustratos
materiales de esas ideas (anatoma) y los modos y condiciones en que se activan esos
sustratos (fisiologa)".
(fisiologa)".

Sigmund Freud (1856 1939)

Korbinian Brodmann
1909
Critic a los constructores 52 Areas
de diagramas

Monografia sobre afasias

en 1891

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A.R. Luria
Postula dos caractersticas:
La aproximacin de Mac Lean (1964, 1972) parte del modelo
embriolgico y considera la existencia de tres formaciones
Una tarea continua ejecutada por
mecanismos variables llevan el proceso estructurales que a su vez representan distintas fases o niveles en el
a un resultado constante desarrollo del cerebro:

La composicin compleja del sistema Nivel del cerebro reptil

funcional incluye siempre una serie de
Nivel paleomamfero (lmbico)
impulsos aferentes de ajuste y eferentes
de accin. Nivel neomamfero.

el hecho de que perturbaciones del sistema funcional puedan aparecer

prcticamente al lesionar cualquier eslabn, no significa en modo alguno que la
funcin se altere en la misma medida con cualquier lesin del cerebro, ni que tengan
razn los antilocalizacionistas y el cerebro funcione como un todo homogneo,
equipotencial

Para Brown (1977) las series de niveles en los que la "cognicin" es elaborada
recapitula,
EL SISTEMAen cierto modo,COMO
NERVIOSO la secuencia de la
UN TODO. evolucinESTRUCTURALES
MODELOS filogentica.
Harvey Cushing
Considera que en el hombre se pueden distinguir cuatro niveles de
organizacin estructural. Los tres primeros niveles corresponderan, a las
fases descritas por Mac Lean.
Nivel reptiliano (sensitivomotor o subcortical). Incluye en los mamferos
gran parte de la formacin reticulada, cerebro medio, regin tectal,
ganglios de la base y tallo cerebral relacionados con el sueo y la
vigilancia; abarca tambin los ncleos talmicos : el centro mediano y el
pulvinar.
Nivel paleomamfero (presentativo o limbico) estructuras lmbicas y sus
conexiones
Nivel neomamfero (representativo o neocortical).
Nivel humano (simblico o asimtrico neocortical)
Los tres primeros niveles son filogenticos y el cuarto, ontogentico.

Localizacin de Lenguaje.
Roger Wolcott Sperry

Wilder Penfield (1891 1976)

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Sperry y la Lateralizacin Funcional Los sndromes de desconexin son producidos por lesiones
en las vas de asociacin.
HEMISFERIO DERECHO N. Geschwind
HEMISFERIO IZQUIERDO Estas vas pueden estar dentro del mismo hemisferio (intra
hemisfrica) o entre los dos hemisferios (nter hemisfricas
VISUAL VERBAL o comisurales).
INTUITIVO ANALITICO Siguiendo el principio de Flechsig, las zonas primarias de
SIMULTANEO SECUENCIAL recepcin del crtex tienen conexiones neocorticales slo
RECEPTIVO ACTIVO con zonas adyacentes de asociacin.
IMAGINATIVO REALISTA
. Las reas de asociacin, por otra parte, reciben informacin,
IMPULSIVO CONTROLADO
es decir tienen conexiones con otras varias zonas corticales
HOLISTICO LINEAL
y envan sus conexiones hacia fuera a otras zonas distantes.
ESPACIAL RACIONAL
1. El principio de Flechsig se aplica tambin a las uniones
entre los dos hemisferios. No existen conexiones directas
entre las zonas primarias de recepcin de un lado y las
zonas primarias de recepcin del otro, slo conexiones
comisurales entre el crtex de asociacin.

Escuelas

Localizacionista

Holstica