XXIV Jornadas de Ctedra y Carreras de Educacin Especial de las Universidades Nacionales (RUEDES)

XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial (RECCEE)
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CIRCULAR N1

Tenemos el agrado de comunicar que este ao, en el marco de los 20 aos de la Facultad de Educacin
Elemental y Especial, junto con la colaboracin de la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad Nacional de
Cuyo, se realizarn las XXIV Jornadas de Ctedra y Carreras de Educacin Especial de las Universidades Nacionales
(RUEDES) y XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial
(RECCEE), de la cul la Facultad de Educacin Elemental y Especial ser sede.

La Red Universitaria de Educacin Especial, conformada en el ao 1991 lleva adelante Jornadas en

diferentes puntos del pas que propician espacios de reflexin, intercambio de experiencias y acciones conjuntas
entre docentes, estudiantes, investigadores y egresados de las distintas carreras y actores sociales que intervienen
en la complejidad que deviene de la temtica de la discapacidad y la inclusin.

La Comisin Directiva de RUEDES est conformada por distintas Universidades Nacionales y persigue los
siguientes objetivos: promover la interaccin dinmica entre diferentes jurisdicciones nacionales, provinciales y
municipales, tanto estatales como privadas; favorecer desde una perspectiva intersectorial el intercambio y la
cooperacin y; difundir producciones cientficas y propuestas socio-educativas referidas a la discapacidad y la
inclusin en general.

La Universidad Nacional de Cuyo como institucin de formacin primaria, inicial y pblica, la Facultad de
Educacin Elemental y Especial como formadora de formadores en el rea de la Educacin Especial y la Facultad
de Filosofa y Letras como formadora de formadores en Nivel Medio y Superior, se constituyen en un espacio de
construccin permanente de conocimiento a travs de diferentes proyectos de investigacin y extensin
relacionados con la discapacidad, la educacin para todos y todas en el marco de la inclusin.

El Instituto para el Desarrollo de la Educacin Especial de la Facultad de Educacin Elemental y Especial

desarrolla desde sus inicios proyectos que incluyen entre sus temticas la problemtica de la Discapacidad, al igual
que servicios de extensin a la comunidad. Este Instituto llev adelante la organizacin de las Jornadas de RUEDES
en los aos 2000 y 2008.

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XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial (RECCEE)
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XXIV JORNADAS DE CATEDRAS Y CARRERAS DE EDUCACIN ESPECIAL DE

UNIVERSIDADES NACIONALES. RUEDES

XVIII JORNADAS NACIONALES DE LA RED DE ESTUDIANTES DE CATEDRAS Y CARRERAS

DE EDUCACIN ESPECIAL. RECCEE.

Mendoza, 15, 16 y 17 de octubre

Sede Facultad de Educacin Elemental Y Especial UNCUyo

EDUCACIN PARA LA INCLUSIN Y LA FORMACIN DE LOS PROFESIONALES

Las polticas educativas actuales, toman a la inclusin como parte preponderante en el discurso, lo que
conlleva a pensar en estrategias y alternativas que involucren a las personas con discapacidad. Estas polticas
consideran a las diferencias como caractersticas distintivas entre los sujetos y generan opciones que atiendan a la
diversidad.

El concepto de inclusin lleva implcito al sujeto y su construccin a partir de las relaciones contextuales
que el mismo establezca con el medio, y el medio con l. Esto presenta un desafo educativo permanente en la
posibilidad de construir escenarios de aprendizaje que verdaderamente incluyan a todos y cada uno de los actores
que forman parte del mismo. La educacin comn, especial, formal y no formal se enfrentan al desafo del trabajo
colaborativo, constructivo y crtico en pos de la verdadera inclusin social y educativa. Es por ello que se toma
para estas jornadas la temtica de la inclusin social y educativa desde la perspectiva y la mirada en la formacin
de profesionales de diferentes mbitos que se relacionen de diversas maneras con la discapacidad.

OBJETIVOS

-Promover el intercambio crtico de experiencias en el marco del trabajo interdisciplinario y de propuestas de

accesibilidad y atentos a los derechos de las personas con discapacidad.

-Propiciar el debate respetuoso en relacin con las alternancias de educacin acadmica y social respecto de la
inclusin en los nuevos desafos pedaggicos-didcticos que esta conllevan.

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XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial (RECCEE)
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-Favorecer la participacin de todos los actores involucrados en el proceso educativo: personas con discapacidad,
docentes, estudiantes, egresados y familiares.

-Difundir producciones cientficas vinculadas con la educacin especial, comn y sus interacciones.

EJES TEMTICOS

EJE I: Accesibilidad en todas sus formas:

a- El trabajo interdisciplinario
b- Configuraciones de apoyo
c- Deberes y derechos, normativas vigentes

EJE II: La Educacin y sus protagonistas

a- El currculum en sus diferentes niveles y modalidades
b- Vivencias y experiencias de los protagonistas
b- Comunidad de aprendizaje ms all de la escuela

EJE III: Educacin Especial desde una mirada prospectiva

a- Cambios y desafos de la educacin especial
b- Perspectivas pedaggico-didcticas
c- Evaluacin, acreditacin y certificacin
d- Polticas educativas

La convocatoria est dirigida a:

Docentes de Educacin comn y especial, Profesores, investigadores, profesionales vinculados o interesados en la

temtica, estudiantes, egresados, representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales,
asociaciones profesionales, funcionarios en el rea de salud, educacin, justicia y comunidad. Familiares y

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XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial (RECCEE)
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personas con discapacidad.

Y a todos los interesados en el desarrollo de las temticas abordadas en las Jornadas.

El desarrollo de las Jornadas ser estructurado en base a la presentacin de:

Conferencias
Paneles de expertos
Comunicaciones /ponencias en comisin vinculados a los ejes temticos propuestos (no excedern los
15 minutos por ponencia)

Participacin

Los resmenes podrn ser enviados hasta el 30 de junio de 2015. Su aceptacin ser comunicada por e-mail hasta
el 15 de julio de 2015.

Las ponencias podrn ser presentadas hasta el 31 de agosto de 2015.

Ambos debern ser enviados solo por correo electrnico, en archivo adjunto, consignando en asunto: resumen
o ponencia.

Resumen

Debe respetarse el siguiente formato

1. Mximo 200 palabras

2. Palabras claves (de 3 a 5)
3. Letra Arial, Tamao 11, interlineado 1,5 y mrgenes 2,5.
4. Consignar Eje Temtico
5. Ttulo de la Ponencia: centrado y en maysculas
6. A rengln siguiente, alineacin a la derecha en minscula: Nombre completo del expositor, DNI.
Nombre de Autor/es, coautor/es, sus ttulos acadmicos. Institucin a la que pertenecen.
7. Correo electrnico (para informar la aceptacin del trabajo)
8. Considerar las pautas de presentacin.
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XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial (RECCEE)
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Los Resmenes sern evaluados por el Comit Acadmico, una vez que se comunique la aceptacin, se deber
enviar la ponencia completa.

Ponencia

Los datos anteriores. Debajo y en prrafos justificados y separados:

1. Palabras claves (de 3 a 5)

2. Resumen del trabajo en no ms de 200 palabras (para incluir en el programa general)
3. A partir de la segunda pgina:
4. Texto del trabajo, comenzando con el ttulo.
5. Aclaraciones generales
6. Extensin de hasta 10 pginas, incluyendo notas y bibliografa al final del trabajo.
7. Formato hoja A4
8. Prrafos sin sangra
9. Espacio de interlineado 1,5
10. Fuente Arial, tamao 11
11. Procesador Word para Windows
12. Mrgenes superior e izquierdo: 3 cm; inferior y derecho: 2 cm.
13. Pginas sin numerar
14. Si necesitara material audiovisual, detallar.

El Comit Cientfico puede rechazar las propuestas que no se ajusten al formato especificado o no guarden
relacin con los ejes temticos propuestos.

Organizan

Facultad de Educacin Elemental y Especial y la Facultad de Filosofa y Letras, UNCUyo

Instituto para el Desarrollo de la Educacin Especial
RUEDES
RECCEE
Secretara Acadmica (FEEyE)
Secretara de Extensin (FEEyE)

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XVIII Jornadas Nacionales de la Red de Estudiantes de Ctedras y Carreras de Educacin Especial (RECCEE)
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Coordinacin General

Representantes RUEDES UNCUYO

-Ana Mara Sisti

-Griselda Garca
-Mnica Castilla
-FEEyE