1. Liderazgo y representacin. Ser la cabeza de todo lo que sucede en el
aula y responsable por la ejecucin de las directivas y decisiones impartidas, adems de forjar el aula como una unidad educativa, planificando con los estudiantes y los otros profesores del aula las actividades del ao. Contribuir a la Convivencia Democrtica e Intercultural de su aula.
2. Orientar el desarrollo personal de cada estudiante. Valorar al
estudiante tal como es; en sus posibilidades y limitaciones. Asumiendo la orientacin como actividad permanente para prevenir en sus estudiantes situaciones de riesgo para su salud y desarrollo integral.
3. Coordinacin y comunicacin permanente con los estudiantes,
padres de familia y otros docentes de su aula para: La conformacin del comit de estudiantes y padres de familia. Adems del establecimiento de normas de convivencia y sus respectivas acciones reparadoras en caso se faltara a dichas normas. Con otros profesores de la seccin a su cargo en temas relacionados con: la informacin que tienen acerca de los diversos estudiantes. La programacin y evaluacin general de actividades del aula, el ajuste de las programaciones al grupo de estudiantes, especialmente en lo referente a las respuestas educativas a las necesidades especiales y/o de apoyo. La identificacin del inters de los estudiantes por determinados aspectos de la vida o el trabajo para estimular su deseo de aprender y comportarse correctamente, as como para que pueda conseguir xitos.
4. Seguimiento en cualquier asunto que compete a la convivencia escolar
de su aula, ya sea en la disciplina, el rendimiento, las sanciones o actividades que involucren al aula a su cargo. Canalizar con las otras reas de la Atencin Tutorial Integral y los Padres de Familia. Presentar los informes correspondientes a la direccin de la Institucin Educativa.
5. Aportar. Contribuir a desarrollar lneas comunes con los dems tutores