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MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL

SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL


INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 1, 2 Y 3 BSICA PRIMARIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE

DOCENTE:
ROOSEMBER TRUJILLO GMEZ
LIC. EDUCACIN INFANTIL Y PREESCOLAR

ABRIL DE 2010
REA: SOCIALES

CRITERIOS DE RESULTADOS DE
EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO RESPONSABLE EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE
Nombre entidades u
Establezco caractersticas Conocer animales
organizaciones que Fotos de
socioculturales en la pecuarios que algunas
trabajan con animales 1 - 3 Roosember Trujillo visitas a
Me reconozco como comunidad y en entidades estn
de explotacin entidades.
un ser social e organizaciones pecuarias. explotando.
Relaciones con la pecuaria.
histrico para conocer
historia y las Dibuja animales
diversos grupos de
culturas. pecuarios que Nombrar algunos
personas que Dibujo de
Reconozco entidades generan ganancias animales pecuarios
manejan lo pecuario. 1 - 3 Roosember Trujillo animales
pecuarias segn la regin. econmicas y que su familia tiene.
pecuarios.
alimenticias a su
familia.

Me ubico en el entorno fsico Hace maquetas


(paisaje) representado en representado el Ubicar instalaciones Modelos de
Reconozco la mapas y planos utilizando establo, el lombricero, pecuarias dentro del maquetas de
1 - 3 Roosember Trujillo
interaccin entre el referentes espaciales como porqueriza, galpones, espacio fsico del instalaciones
ser humano y el arriba-abajo. Dentro-fuera, estanques para colegio. pecuarias.
Relaciones
paisaje e identifico las derecha-izquierda. ubicarse en ellas.
especiales y
acciones econmicas
ambientales
y las consecuencias Relaciona cantidades
Describo actividades
que resultan de esta de animales de un Establecer cul es el Cuadros de
econmicas de mi comunidad
relacin. proyecto a otro para proyecto ms rentable conteo de
y mi familia con relacin a 1 - 3 Roosember Trujillo
diferencias cul es el econmicamente en el cada
proyectos productivos
ms rentable colegio o su familia. proyecto.
pecuarios.
econmicamente.
Relaciones tico Me identifico como un Reconozco situaciones Plantea algunas Cumplir los criterios, 1 - 3 Roosember Trujillo Fotocopias
polticas ser humano nico, cotidianas que indican el normas, criterios o normas o sugerencias de las
miembro de cumplimiento o incumplimiento sugerencias para que establezcan en el normas que
organizaciones en las funciones de tener en cuenta grupo pecuarios al que tuene el
sociales, polticas y organizaciones sociales, cuando hacen parte pertenezca. grupo
pecuarias, necesarias polticas y comunitarias. de algn grupo de pecuario al
para el bienestar y el
que
desarrollo personal y manejo pecuario.
pertenece.
comunista.
Grabaciones
Describo caractersticas y Propone cambios de
Difundir a los auditivas de
funciones msicas de funcionalidad al
integrantes del grupo los
organizaciones sociales, mejoramiento del 1 - 3 Roosember Trujillo
pecuario los cambios planteamient
polticas y pecuarias de mi grupo pecuario al que
establecidos. os
entorno. pertenece.
propuestos.

REA: CIENCIAS NATURALES

CRITERIOS DE RESULTADOS DE GRAD RESPON


EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE O SABLE
Dibujos en
lminas de
Dibuja los cambios que forma
Seala cada uno de los
Observo y escribo cambios ocurren en el desarrollo consecutiva,
cambios fsicos en el Roosemb
Me identifico como un en mi desarrollo y en el de de los animales que se 1 - 3 mostrando cada
desarrollo de los animales er Trujillo
ser vivo que se otros seres vivos. manejan en los proyectos uno de los
pecuarios.
relaciona con otros pecuarios. cambios en el
Entorno vivo seres vivos en un desarrollo del
entorno en el que animal.
todos nos Elaborar cronograma de
Propone planes de
desarrollamos. actividades para mejorar el
Identifico y describo la flora y mejoramiento y Copia de los
ambiente de los amnales Roosemb
la fauna, el agua y el suelo de mantenimiento de la 1 - 3 cronogramas
que maneje en los er Trujillo
mi entorno. fauna, flora, agua y suelo elaborados.
proyectos pecuarios.
de su regin.
Manejar con facilidad los
estados comportamentales
de los animales que se
tiene en los proyectos
Utiliza la observacin para Fotos
Clasifico seres vivos de mi pecuarios.
identificar el Roosemb manipulando los
entorno utilizando mis cinco 1 - 3
Reconozco en el comportamiento de los er Trujillo animales de sus
sentidos.
entorno fenmenos animales pecuarios. proyectos.
Entorno fsico fsicos y desarrollo
habilidades para
aproximarme a ellas.
Plantea hiptesis sobre Socializar con sus Tabla o cuadro
Identifico tipos de
los diferentes movimientos compaeros porque los con datos de
movimientos en seres vivos y Roosem
que realizan los animales animales realizan diferentes 1 - 3 movimientos en
objetos y las fuerzas que las ber Trujillo
pecuarios en el transcurso tipos de movimientos en diferentes horas
producen.
del da. determinados momentos. del da.
Valoro la utilidad de Aplicar buen uso a los
Caracteriza los elementos
algunos objetos objetos o materiales que se Actas de
que utiliza para el
Ciencia, tecnologa desarrollados por el Clasifico y comparo objetos utilizan en el cuidado, Roosem recibidos y
cuidado, manejo y 1 - 3
y sociedad hombre, y reconozco segn sus usos. manejo y explotacin de los ber Trujillo entrega de
explotacin de los
que somos agentes animales en su proyecto materiales.
animales pecuarios.
de cambios en el pecuario.
Utiliza aparatos elctricos
Analiza la utilidad de algunos Fotos y recortes
(computador, celular, Indagar como y que otros
aparatos elctricos en mi fotogrficos de
calculador, entre otros) en aparatos elctricos se Roosem
entorno pecuario y social 1 - 3 aparatos
o para el manejo i pueden utiliza en la ber Trujillo
(colegio, familia y comunidad) elctricos
desarrollo de los explotacin pecuaria.
como eje de desarrollo. utilizados.
proyectos pecuarios.
REA: MATEMATICAS

CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONSABL


EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE E
Hallo propiedades de los Efectuar operaciones
Utiliza las propiedades
nmeros par, impar y matemticas para dar Hoja de
matemticas para
relaciones entre ><, ser resultados favorables Roosember desarrollo de
hallar ganancias o 1 - 3
mltiplo de divisible de en el o negativos en el Trujillo ejercicios
prdidas en los
Reconozco manejo de los proyectos desarrollo de los matemticos.
proyectos pecuarios.
cualidades de los pecuarios. proyectos pecuarios.
Pensamiento
nmeros par, impar, Efecta operaciones
numrico y sistema Elaborar mediciones,
primo, relaciones con matemticas en cierta
numrico Reconozco significado de los conteos,
otros, hallando formas: medicin, Presentacin de
nmeros en diferentes codificaciones, entre
mltiplos y divisores. conteo, codificacin, Roosember la solucin de
contextos: medicin, conteo, otros, en el transcurso 1 - 3
localizacin, entro Trujillo los problemas
codificacin, localizacin, entro de los proyectos
otros, en las diferentes matemticos.
otros. pecuarios.
etapas del proyecto
pecuario.
Propone formas de
medir distancias, dar Verificar resultados de
Desarrollo habilidades para
Reconozco la relacin direcciones y ubicar situaciones Videos al
relacionar direccin, distancia
entre las personas, posiciones en donde matemticas Roosember realizar las
y posicin en el espacio de los 1 - 3
animales u objetos se encuentran tanto espaciales dentro del Trujillo mediciones de
animales y construcciones
con su posicin animales como manejo de los campo.
pecuarias..
Pensamiento espacial y valoro la construcciones proyectos pecuarios.
espacial y sistema utilidad de las lneas y pecuarias.
g3eometrico sus figuras Plantea planos o
geomtricas en los maquetas de Ejecutar los
Utilizo la geometra en el
diseos o instalaciones planteamientos o
diseo artstico en la Roosember Planos y
construcciones pecuarias teniendo diseos de las 1 - 3
construccin de instalaciones Trujillo maquetas.
pecuarias. como principio la instalaciones
pecuarias.
aplicabilidad de figuras pecuarias.
geomtricas.
Pensamiento Identifico los sistemas Reconozco en los objetos Demuestro la longitud, Confirmar las medidas 1 - 3 Roosember Datos y tablas
mtrico y sistema de medicin de propiedades o atributos que se el rea, peso en las que se realizan en las Trujillo de medidas y
de medidas objetos y eventos y puedan medir (longitud, rea, construcciones construcciones y sus controles.
los aplico para medir volumen, capacidad, peso y pecuarias y animales animales pecuarios.
tiempo, longitud, masa) y en los eventos su de mi proyecto.
superficie, volumen, duracin.
capacidad, peso, Distribuye
amplitud, entre otros. Realizo estimaciones de equivalentemente el
medidas requeridas en la alimento, Manejar con precisin
Fotos realizando
resolucin de problemas en la medicamentos o los aparatos de Roosember
1 - 3 pesas y
vida cotidiana de los proyectos insumos a los medidas para obtener Trujillo
medidas.
pecuarios, en la vida personal, animales que se buenas ganancias.
familiar y social. tienen en los
proyectos pecuarios.
Mide y registra el
Demostrar la
Clasifico y organizo datos de desarrollo positivo o
rentabilidad del Tablas y
Represento datos acuerdo a cualidades y negativo de los Roosember
proyecto por medio de 1 - 3 graficas al
utilizando tablas y atributos de los proyectos proyectos pecuarios Trujillo
datos en tablas o respecto.
graficas (diagramas pecuarios en tablas y graficas. utilizando graficas
Pensamiento graficas.
de lneas, barras y simples.
aleatorio y sistema
circulares), comparo Analiza o caracteriza
de datos Plantear mejoras a
las diferentes formas una situacin ocurrida
Describo situaciones o eventos inconvenientes en el Copia de datos,
de representar los en el transcurso del Roosember
a partir de un conjunto de desarrollo del proyecto 1 - 3 tablas y
datos. proyecto pecuario a Trujillo
datos. mediante datos en graficas-
partir de datos
tablas y/o graficas.
recopilados.
Clasifica las Demostrar resultados
Reconozco y genero expresiones de diferencia o
Pensamiento
Observo que dos equivalencias entre numricas igualdad en ejercicios Copia de la
variacional y
expresiones expresiones numricas y representadas en los matemticos Roosember solucin de
sistemas 1 - 3
diferentes significan describo como cambiar los procesos de conteo y planteados a Trujillo ejercicios
algebraicos y
lo mismo smbolos aunque el valor siga separacin en los situaciones matemticos.
analticos.
igual. animales y los presentadas en los
materiales pecuarios. proyectos pecuarios.
REA: LENGUAJE CASTELLANO

CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONSA


EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE BLE
Produccin textual Produzco textos Describe y caracteriza
orales que responden Utilizo, de acuerdo con el oralmente los eventos Elaborar textos orales
a distintas propsitos texto, un vocabulario adecuado sucesivos que ocurren utilizando trminos y Roosember Grabaciones en
1 - 3
comunicativos. para expresar mis ideas y en el manejo de los expresiones a la Trujillo audio y/o video.
describir eventos. proyectos pecuarios produccin pecuaria.
que maneja.
Utilizo la entonacin y matices Vocaliza haciendo Utilizar matices de voz 1 - 3 Roosember Grabaciones en
de voz para alcanzar mi cambios de voces en al relatar un evento y Trujillo audio y/o video.
propsito en diferentes diferentes momentos dependiendo de la
situaciones comunicativas. de su texto, cuando se situacin del
refiere a descripciones momento,
principalmente en el
de situaciones de su
manejo de los
entorno y manejo
proyectos.
pecuario.
Elabora textos escritos
Produzco textos con temas pecuarios
Determino el tema, el posible Redactar textos
escritos que dirigido tanto a
lector de mi texto y el propsito escritos con una base Roosember Copia de los
respondan a diversas compaeros como a 1 - 3
comunicativo que me lleva a fundamental en el Trujillo textos escritos.
necesidades docentes dando a
producirlo. manejo pecuario.
Comprensin e comunicativas. informar una situacin
interpretacin propia del proyecto.
textual Leo e interpreto diferentes
Comprendo textos textos que hallo en mi entorno Interpreta y aplica Analizar e interpretar Informes
que tienen diferentes como: libros, manuales, textos pecuarios al los textos producidos Roosember escritos e la
1 - 3
formatos y tarjetas, afiches, cartas, discurso y manejo de en el manejo de su Trujillo interpretacin
finalidades, peridicos, murales, avisos, su proyecto. proyecto pecuario. de textos.
entre otros.
Efecta cambios de
Comprendo textos forma en los textos Producir textos
Leo, describo y diferencio
literarios para literarios incluyendo literarios cortos con Copia de textos
fabulas, cuentos, poemas, Roosember
Literatura propiciar el desarrollo personajes, objetos o temas del manejo 1 - 3 elaborados por
relatos mitolgicos, leyendas o Trujillo
de mi capacidad animales pecuarios pecuario que los estudiantes.
cualquier otro texto literario.
creativa y ldica. que manejan en su desarrolla.
proyecto o su entorno.
Medios de Reconozco los Observa y escucha Aplicar en sus
Identifico los diversos medios
comunicacin y medios de programas proyectos pecuarios lo
de comunicacin con los que Videos de
otros sistemas comunicacin masiva agropecuarios tanto visto, escuchado y Roosember
interactu y comento mis 1 - 3 observacin de
simblicos y caracterizo la en T.V. y radio como aprendido en los Trujillo
programas favoritos que en los programas.
informacin que medios de medios de comulacin
ellos se dan.
difunden. comunicacin nicos. que maneja o utiliza.
Comprendo la Entiendo el lenguaje empleado Crea textos con Utilizar diferentes 1 - 3 Roosember Programas
informacin que en historietas y otros tipos de imgenes medios de Trujillo especficos en
circula a travs de textos con imgenes fijas. consecutivas, comunicacin para dar T.V. radio y
algunos sistemas de queriendo dar una a conocer y conocer escritos.
comunicacin no informacin clara temas relacionados
verbal. relacionada con su con sus proyectos
proyecto pecuario. pecuarios.
Identifico los Difundir programas
principales elementos Produce programas sencillos elaborados
Grabacin en
y roles de la Reconozco los elementos de la cortos y sesillos, por los estudiantes
audio y/o video
comunicacin para comunicacin: interlocutor, teniendo en cuenta los con enseanzas Roosember
1 - 3 de los
enriquecer procesos cdigo, canal, texto y situacin elementos pecuarias en los Trujillo
programas
comunicativos comunicativa. comunicativos con medios de
elaborados.
tica de la autnticos. temas pecuarios. comunicacin a su
comunicacin alcance.
Proponer programas
Establezco semejanzas y pecuarios en los
Tiene en cuenta a Escritos y
diferencias entre quien medios de Roosember
quien va dirigido los 1 - 3 grabaciones de
produce el texto y quien lo comunicacin que Trujillo
programas que crea. los programas.
interpreta. instruya a toda la
audiencia.

REA: INGLS

CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONSAB


EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE LE
Utiliza los saludos de
Textos escritos
manera oral y escrita Buenos das, tardes, noches, Utiliza adecuadamente Saludar y despedir Roosember
1 - 3 de traducciones
en ingls cmo est, chao, hasta luego. los saludos en ingls. siempre en ingls. Trujillo
de los saludos.
Pronunciar
Empela expresiones
Pronuncia en ingls correctamente en Grabaciones de
Padre, madre, hermano (a), para referirse a los Roosember
su descendencia ingls su 1 - 3 dilogos en
to, sobrino, hijo (a), abuelo (a). integrantes del grupo Trujillo
familiar. descendencia familiar. ingls.
familiar en ingls.

Cuenta en ingls Escritos de


Maneja nmeros Escribir sin error los Roosember
Nmeros en ingls del 1 al 20. utilizando los nmeros 1 - 3 nmeros en
naturales en ingls. nmeros en ingls. Trujillo
con sus nombres. ingls.

tiles escolares, tiles de Disear carteles,


Pronuncia en lengua
cocina, medios de Pronuncia avisos en ingls,
extranjera (ingls)
comunicacin, plantas, frutas, correctamente un refirindose al nombre Roosember
nombres de objetos y 1 - 3 Carteles, avisos.
partes del cuerpo, animales objeto o animal de objetos o animales Trujillo
animales de su
que se manejan en los conocido en ingls. que se hallan en su
entorno.
proyectos. entorno.

REA: RELIGIN

CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONS


EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE ABLE
Comprende que el
Carteleras
Ama y cuida la vida y agua, aire y la
Oraciones, carteleras, dibujos, Cuidar la naturaleza y alusivas a la
la naturaleza como un naturaleza en general Roosembe
La vida cantos, poesas, rondas, la vida como regalo 1 - 3 creacin de la
regalo de Dios. son ponentes bsico r Trujillo
observacin de su entorno. divino. naturaleza y el
de la vida y la
mundo.
creacin.
Anlisis de lecturas.
Comprende que la Aplicar el valor de la
Elaboracin de dibujos y
Valora la amistad amistad es un valor amistad como medio Textos y dibujos
textos. Roosembe
La amistad para vivir en relacin para relacionarse con para relacionarse con 1 - 3 relacionados
Anlisis y reflexin de pasajes r Trujillo
con el mundo. los dems y la sus semejantes. con la amistad.
bblicos.
naturaleza.
Cantos a la amistad.

Celebracin cumpleaos
Reconoce la Sabe que toda
Eucarsticas
celebracin como celebracin es un Celebrar con
Dramatizados Roosembe Videos sobre
La celebracin manifestacin de acontecimiento entusiasmo fiestas 1 - 3
Cantos r Trujillo celebraciones.
sentimiento del especial en la vida de religiosas.
Salidas de campo
hombre. todo ser humano.
Fiestas patronales

Aprecia el testimonio
Comprende que la Manifestar respeto por
cristiano como la Historia testimoniales de vida Carteleras,
biblia es el libro que los testimonios que Roosembe
El testimonio base para la Lecturas bblicas 1 - 3 relatos, cuentos
guarda los testimonios dan creyentes de r Trujillo
convivencia social y Anlisis de video bblicos.
sagrados de Dios. distintas religiones.
cristiana.

REA: TICA Y VALORES HUMANOS


CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONSA
EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE BLE
Dibuja el cuerpo humano
Se valora como Dibuja los sentidos Expresar lo que no le
Sustenta los
persona nica y Tocar su cuerpo y describir lo agrada del Dibujos
sentimientos narrando
El ser humano distinta e identifica que siente comportamiento suyo Roosember expresando
las ocasiones en que 1 - 3
como persona diferencias y Lecturas, cantos y el de los dems Trujillo sus
los amigos lo hacen
semejanza de gnero Poemas, cuentos hacia las personas y el sentimientos.
sentir bien o mal.
entre ellas. Charlas, buenas conductas medio ambiente.
emocionales.
Reconoce que el
Decir o escribir eventos donde Rechazar con respeto
respeto la tolerancia y
Se relaciona como se demuestre el amor, el la intolerancia y el Narraciones
el amor son las
El hombre como ser persona a travs del respeto, la tolerancia y la paz irrespeto de sus Roosember o escritos
primeras condiciones 1 - 3
social respeto, tolerancia y Hacer dramatizados compaeros y Trujillo propios de
para vivir en paz y
amor. Lecturas, cuentos, videos, personas adultas y la los nios.
manifestar aprecio y
dibujos. naturaleza.
cortesa a los dems.
Identifica las Borradores
Reconoce y respeta Explicar y dar a
Juegos de preguntas y diferentes acciones y de normas
ideas y opiniones en conocer los pro y los
respuestas el comportamiento de establecidas
la familia y diferencia contra, cuando se
Anlisis manual de convivencia las personas teniendo por ellos
La persona como la autonoma entre cumplen o incumplen Roosember
Participar en las elecciones de como referentes las 1 - 3 (nios) para
ser libre y autnomo cada uno de los las normas en los Trujillo
mi escuela normas para actuar la familia,
miembros que diferentes grupos
Carteles, lecturas, cantos, libre y autnomamente colegio,
compone su ncleo sociales y la
poesas. en la familia, colegio, saln,
familiar. naturaleza.
sociedad y naturaleza. juegos.

REA: EDUCACIN FSICA, RECREACIN Y DEPORTE

CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONSA


EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE BLE
Establece relaciones Ejercicios
dinmicas entre su Competencias
Identifica claramente Explicar y realizar
cuerpo y sus Aerbicos Videos de
El cuerpo y sus las partes de su movimientos Roosember
movimientos y Bailes 1 - 3 bailes juegos
movimientos cuerpo y coordina bien coordinados y acordes Trujillo
coordina estos con Movimientos cotidianos y ejercicios.
sus movimientos. a su edad.
diferentes ritmos y Juegos al aire libre unitarios y
posiciones. de conjunto.

Realiza actividades
motrices en tiempos
Bailes con ritmos diferentes Realiza movimientos y
distintos y diversos
Juegos a campo abierto actividades motrices Practicar y demostrar
espacios, utilizando
Aerbicos en diferentes, distintos ejercicios motrices
Equilibrio y patrones bsicos de Roosember Videos de las
Competencias y diversos espacios, teniendo en cuenta las 1 - 3
direccionalidad movimientos como: Trujillo prcticas.
Direccionalidades utilizando patrones normas y ordenes
caminar correr, saltar,
Desplazamientos en diferentes bsicos de dadas.
lazar en diferentes
ritmos. movimientos.
direcciones, niveles y
ritmos.

Desarrolla su
Copia de
tendencia ldico-
Participo en las inscripciones
social, mediante la Encuentros y competencias Liderar juegos,
diferentes disciplinas o matriculas
Fundamentacin participacin activa deportivas. encuentros deportivos, Roosember
deportivas y grupos de 1 - 3 a clubes o
deportiva en clubes recreativos, Entrenamientos deportivos danzas segn su Trujillo
danzas de acuerdo a grupos
festivales escolares Grupos de danzas conocimiento.
su edad. deportivos
de acuerdo con sus
y/o danzas.
intereses.

REA: ARTSTICA
CRITERIOS DE RESULTADOS DE RESPONSA
EJE TEMATICO COMPETENCIA CONTENIDO GRADO EVIDENCIAS
EVALUACIN APRENDIZAJE BLE

Utiliza algunos Disear figuras e


Realiza trabajos
elementos e Punzado, enhebrar, hilar, imgenes con una Trabajos
Destreza de artsticos donde Roosember
instrumentos para el cortado, rasgado, pintura, implementacin 1 - 3 realizados
motricidad fina implementa su Trujillo
desarrollo de su decorado, plagado. artstica y el manejo por los nios.
motricidad fina.
motricidad fina. de su motricidad fina.

Elabora instrumentos
propios de cultura
Entiende la
Disear figuras maquetas, regional y conoce el
importancia de la Exhibir el arte y las Todo los
Iniciacin al arte y manillas, cuadros, plantillas, procedimiento para Roosember
dedicacin a las manualidades 1 - 3 diseado por
las manualidades dibujos, decorados en y con adquirir la materia Trujillo
manualidades y el diseadas. los jvenes.
diferentes materiales. prima para la
arte.
elaboracin de
manualidades.

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 4,5 BSICA PRIMARIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE

DOCENTE:
YHORTHIDUNEY IBARRA DIAZ
LICENCIADO

ABRIL DE 2010

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS: 10- 11 DE LA MEDIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE


AREA: FUNDAMENTACION AGROPECUARIA

DOCENTE:
LUIS ANTONIO TIQUE Y GUILLERMO HERNANDEZ

ABRIL DE 2010

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 4,5 BSICA PRIMARIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE

DOCENTE:
YHORTHIDUNEY IBARRA DIAZ
LICENCIADO

ABRIL DE 2010

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 6 - 11 BSICA SEGUNDARIA Y MEDIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE


AREA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE:
FRANCENITH PERDOMO

ABRIL DE 2010
MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 6 - 9 BSICA SEGUNDARIA Y MEDIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE


AREA: TECNOLOGIA

DOCENTE:
LILIANA PRIETO

ABRIL DE 2010

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 6 - 11 BSICA SEGUNDARIA Y MEDIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE


AREA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE:
FRANCENITH PERDOMO

ABRIL DE 2010

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET
PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 6 - 11 BSICA SEGUNDARIA Y MEDIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE


AREA: ETICA Y RELIGION

DOCENTE:
MARLEN DURAN PEREZ

ABRIL DE 2010

MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL


SECRETARIA DE EDUCACIN DEPARTAMENTAL
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL
PUERTO MANRIOQUE - DONCELLO - CAQUET

PLAN DE ESTUDIOS
GRADOS 6 - 11 BSICA SEGUNDARIA Y MEDIA

UNIFICACIN O ARTICULACIN I.E.R. PUERTO MANRIQUE


AREA: EDUCACION FISICA, RECREACION Y CULTURA

DOCENTE:
GERMAN ALONSO CASTRILLON

ABRIL DE 2010