Universidade Federal de Alagoas UFAL

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo FAU

Realizadores
Orientadoras
Patricia Hecktheuer
Suzann Flvia Cordeiro de Lima
Monitor
Daniel Aubert de Araujo Barros
Ilustraes
Daniel Aubert de Araujo Barros
 Sumrio
Apresentao.................................................................................................................01
Introduo......................................................................................................................01
Instrumentos..................................................................................................................02
1. Compasso........................................................................................................02
2. Esquadros.......................................................................................................03
3. Lapiseira.........................................................................................................04
Captulo 1: Desenho Geomtrico...................................................................................05
1. Ponto mdio e mediatriz de um segmento de reta......................................05
2. Perpendicular de um segmento passando por ponto dado........................06
3. Triangulao...................................................................................................08
4. Retas paralelas...............................................................................................09
5. Como achar o centro de uma circunferncia................................................10
6/7. Dividindo um segmento de reta/circunferncia em x partes.....................11
8. Estrela regular.................................................................................................13
9. Polgono regular circunscrito numa circunferncia dada.............................14
10. Concordncia de arcos..................................................................................15
11. Concordncia de segmentos de retas por um arco......................................17
12. Tringulos: exerccios resolvidos..................................................................19
Exerccios.............................................................................................................21
Captulo 2: Vistas Ortogrficas......................................................................................25
Exerccios............................................................................................................27
Captulo 3: Geometria Descritiva (Projeo Mongeana).............................................30
1. Ponto na projeo mongeana........................................................................30
2. Reta e segmento de reta em pura...............................................................32
2.1 Tipos de reta......................................................................................33
3. Planos em pura.............................................................................................36
3.1 Tipos de plano...................................................................................37
4. Objetos tridimensionais em pura................................................................39
5. Planificao.....................................................................................................42
Exerccios...........................................................................................................46
Respostas dos exerccios..............................................................................................50
Captulo 1............................................................................................................50
Captulo 2............................................................................................................54
Captulo 3............................................................................................................58
 Apresentao
Esta apostila tem o objetivo de agregar todos os assuntos
abordados pela disciplina de Geometria Descritiva da FAU UFAL, de
uma maneira didtica, com passo a passos e exerccios. Atividades e
tutoriais feitos pelos professores e monitores j existiam disposio
dos alunos, porm separados, e s vezes no eram arquivados. Com
esta publicao, todo o contedo da disciplina poder ser acessado
pelos estudantes mais facilmente.

Introduo
Este documento est dividido em trs captulos: o primeiro
apresenta como utilizar os instrumentos (compasso, esquadros,
escalmetro, etc.) para representaes e solues geomtricas; o
segundo trata-se das vistas ortogrficas, como obt-las de um slido
geomtrico e como represent-las; e o terceiro introduz o conceito e
aplicao das projees mongeanas, por meio da pura.

1
 Instrumentos

Antes de comear a fazer exerccios de geometria, o aluno deve

estar ciente de como usar os instrumentos, por isso aqui vo algumas
dicas:
1. Compasso
a) Deve-se segurar na haste superior para rotacion-lo, sem encostar
nas pernas, pois isso pode modificar o raio da circunferncia.

b) Quando for gerar a circunferncia,

deite o compasso um pouco na direo
da rotao, como mostra a figura ao lado.

c) Se possvel, use minas um pouco duras,

como HB ou 2H e mantenha-as apontadas, pois
so mais precisas do que as macias (B, 2B...), e
a geometria requer preciso.

2
 2. Esquadros
a) O jogo de esquadros permite desenhar retas paralelas...

b) ... retas concorrentes com ngulos de 30, 45, 60 e seus mltiplos.

O jogo de esquadro permite combinaes que so muito teis para o

desenho tcnico. Porm, o captulo 1 (Desenho Geomtrico), mostrar
como desenhar retas paralelas, perpendiculares, dentre outras, sem o
posicionamento dos esquadros, e sim com o compasso; um mtodo
com menos chances de erros de instrumento.

3
 3. Lapiseira
a) aconselhado o uso de minas HB, pois no so to macias ao ponto
de sujar muito o papel, e nem muito duras, o que dificulta a visibilidade
da linha e s vezes, se muito dura, pode at rasgar a folha.

b) Da mesma forma que o compasso, quando for desenhar um linha,

incline-a um pouco no sentido em que se est fazendo o trao, ou
mantenha-a em p. Mas nunca incline-a no sentido contrrio do
percurso do trao, pois pode quebrar a mina.

Tambm tente girar um pouco a lapiseira quando estiver

inclinada, para que o desgaste da mina seja uniforme.

c) Para melhor preciso dos traos, aconselhado o uso de pontas 0.5

ou 0.3.

4
 Captulo 1
Desenho Geomtrico

Este captulo consiste de passo a passos de como solucionar

diversos problemas geomtricos, por exemplo como achar a mediatriz
de um segmento de reta, ou como encontrar o centro de uma
circunferncia. So mtodos necessrios para os demais assuntos dessa
matria e at convenientes em qualquer desenho tcnico.

1. Ponto mdio e mediatriz de um segmento de reta.

Dado o segmento AB, coloque a ponta seca

do compasso em A ou B. Abra um raio maior
que a metade do segmento e trace um arco
acima e abaixo deste.

Obs.: Faa o arco com um linha fina, pois,

alm de ser apenas uma linha de
construo, permite maior preciso no
desenho.

Faa o mesmo no outro ponto (com o mesmo raio de abertura do compasso). Ligue
as interseces dos arcos com um esquadro e marque o ponto mdio ou trace a
mediatriz.

5
 2. Perpendicular de um segmento passando por ponto dado.
2.1 Ponto contido no segmento (duas maneiras)

a. Dado o segmento, prolongue-o a

partir do ponto escolhido (nesse caso
foi a extremidade B) para passar a
perpendicular.

b. Coloque a ponta seca do compasso

no ponto, abra qualquer raio e faa
um arco de cada lado, passando pelo
segmento.

c. Ponta seca nas interseces dos

raios com o segmento, ento, como
na mediatriz, abra um raio maior que
a metade do segmento (o segmento
de um arco ao outro) e marque um
arco acima e abaixo da reta.

d. Ligue as interseces desses raios

por uma reta. Esta ser a
perpendicular.

6
Tambm pode ser feito da seguinte maneira:
Com um raio qualquer de abertura do compasso, faa os
seguintes arcos (mantendo sempre o mesmo raio).

e. Ento s ligar a ltima

interseco de raios com a
extremidade do segmento de reta.

2.2 Ponto no contido no segmento.

b. Com a ponta seca em
C, abra o compasso at
a extremidade mais
prxima (B) e faa um
arco passando pelo
segmento. Se
necessrio prolongue o
segmento.

c. Ento faa como na

mediatriz: ponta seca
nas extremidades; raio
maior que a metade;
arcos abaixo.

7
 Perceba que o processo de achar
uma perpendicular a uma reta
sempre precisar do mtodo que
acha a mediatriz, ou seja, criado
um novo segmento cuja mediatriz
j ser essa perpendicular.

3. Triangulao.
Necessria para redesenhar um mesmo tringulo em outra posio
(figura abaixo), ou outra figura plana se dividida em tringulos; o que
ajudar na Planificao (no captulo 3).

b. Agora mea BC com o

compasso e passe o arco
a. Tendo o tringulo ABC, comece como na figura.
desenhando uma reta qualquer e
marcando um ponto (B). Ento abra
um raio igual a um segmento que
contenha esse ponto (AB) e faa o
arco.
d. Termine o tringulo
ABC, que tem as
mesmas dimenses
daquele primeiro, porm
em outra posio.
c. Raio AC.

8
 4. Retas paralelas
Para desenhar uma reta paralela a outra dada deve-se tentar imaginar
um retngulo, quadrado ou um paralelogramo (o ltimo mais usado)
entre elas, numa posio que dois lados opostos estejam contidos nas
retas como mostram as figuras abaixo. Assim o processo ficar mais
fcil de se entender.

b. Dado um segmento de
reta, ou uma reta,
coloque a ponta seca em
qualquer ponto do
segmento e faa um arco
qualquer (essa ser a
medida de um lado do
paralelogramo).

c. Faa o mesmo em
outro ponto (nesse caso
foram escolhidas as
extremidades) com o
mesmo raio.

d. O raio desse arco

equivale diagonal do
paralelogramo. O ponto
onde os arcos se
encontram corresponde
a um vrtice do
paralelogramo

9
 e. Abra o compasso com
um raio igual ao
segmento AB. Coloque a
ponta seca no vrtice do
paralelogramo e marque
um arco como mostrado.

f. Ligue as interseces
dos arcos. As retas
estaro paralelas.

5. Como achar o centro de uma circunferncia

Apenas trace duas cordas quaisquer, no paralelas, e suas mediatrizes; a
interseco destas ser o centro da circunferncia.

10
 6. Dividindo um segmento de reta em x partes.
O processo a seguir pode ser usado para dividi-lo em qualquer nmero
de partes.

a. Trace uma reta adjacente ao segmento, de b. Divida essa adjacente no nmero desejado
preferncia com um ngulo agudo. de partes. A unidade no importa; pode ser
usado o escalmetro ou mesmo o compasso.

c. Ligue a ltima marcao com a d. Usando o jogo de esquadros, faa as

extremidade do segmento. marcaes em AB de maneira que sejam
paralelas a essa ltima reta que liga a B,
partindo das marcaes da adjacente (no
necessrio desenhar o tracejado).

7. Dividindo uma circunferncia em x partes.

O processo a seguir pode ser usado para dividi-la em qualquer nmero
de partes.

a. Trace o dimetro na circunferncia. b. Como no item 6, divida o dimetro no nmero de

partes requerido; nesse caso seis partes.

11
c. Com a ponta seca do compasso nessas d. Escolha as marcaes mpares ou pares
posies, abra um raio igual ao dimetro e do dimetro e transfira-as para a
marque os arcos. circunferncia partindo das interseces
dos arcos. (No necessrio o tracejado).

e. Faa o mesmo partindo da outra f. Se as marcaes forem ligadas, ter um

interseco de arcos. A circunferncia est polgono regular com o nmero de lados
dividida em seis partes iguais. igual ao de partes da circunferncia, inscrito
nesta.

12
 8. Estrela regular.
O processo a seguir pode ser usado para criar estrelas com qualquer
nmero de pontas, a partir de quatro.

a. A estrela dever partir de uma b. Partindo de uma marcao, faa

circunferncia dividida igualmente. O duas retas ligando a outros dois
nmero de pontas equivalente ao pontos que no estejam ao lado desta.
nmero de partes desta. Esses segmentos devem ser
simtricos.

e. Ambas as estrelas acima tm 12 pontas, porm os lados foram feitos pulando

diferentes nmeros de marcao. Na primeira, as marcaes ligadas pularam
apenas uma; j na segunda foram pulados trs pontos para ligar as pontas. Tanto
faz qual maneira ser escolhida; o importante manter a simetria.
13
 9. Polgono regular circunscrito numa circunferncia dada.

a. Divida uma circunferncia b. Faa uma perpendicular ao c. Trace pequenos segmentos

pelo nmero de lados do
polgono requerido.
dimetro passando em uma
das extremidades. *
partindo das marcaes at
encontrarem a perpendicular
(a reta deve passar pelo
centro). (No necessrio
desenhar o tracejado).

d. Com o compasso, abra um e. Faa os mesmos pequenos

raio do centro at essa nova
interseco com a
perpendicular e faa uma
circunferncia.
segmentos nas outras
marcaes.
f. Ligue as interseces dos
segmentos com a
circunferncia maior.

g. Por fim, escurea a

circunferncia de dentro para
enaltecer que o polgono est
circunscrito a ela.

* Para fazer desta maneira, que mais fcil, divida a circunferncia de modo que as
divises dela no estejam na extremidade do dimetro. Deixe pelo menos uma dessas
extremidades sem ser uma divisria da circunferncia.
14
 10. Concordncia de arcos.

Dado o arco, deve-se desenhar uma reta passando pelo centro e por uma
extremidade do arco. Nesta reta deve estar contido o centro do outro arco,
seno no estaro concordando, ou seja, se tangenciando.

Posicione a ponta seca em qualquer ponto da reta, sendo que depois da

extremidade, abra o raio at encontrar com B e faa o arco. Se for pedido um
raio especfico para a circunferncia deste arco, a distncia de B at o novo
centro deve ter a medida do raio.

10.1 Concordar dois arcos passando por um ponto dado.

a. Dados o arco e o ponto, faa como no item anterior: trace uma reta
partindo de O e passando em B.

15
 b. O segmento BC uma corda da circunferncia do novo arco...

c. ... Portanto a interseco de sua mediatriz com a reta prolongada consiste no

novo centro (ver item 5).

d. Com a ponta seca nessa interseco, abra o raio at B e faa o arco.

16
 11 Concordncia de segmentos de retas por um arco.
11.1 Segmentos paralelos.

a. Dados dois segmentos de reta,

desenhe uma perpendicular
passando pelas extremidades
(estas devem estar na mesma
vertical seno o arco no
concordar).

b. Com a ponta seca no ponto mdio

da perpendicular (ver item 1), abra o
raio at uma das extremidades (B ou
D) e faa o arco

11.2 Segmentos oblquos ou ortogonais, sem raio dado.

b. Prolongue os segmentos at se
intersectarem.

c. Com a ponta seca na interseco, d. Os segmentos devero terminar

abra um raio qualquer e marque os nesses arcos.
dois arcos.
17
e. Passe perpendiculares a cada f. Abra o raio do centro at B ou D e
segmento a partir de B e D. A faa o arco.
interseco destas ser o centro da
circunferncia do arco.

11.3 Segmentos oblquos ou ortogonais, com raio dado.

b. Prolongue os segmentos at se
intersectarem.

c. Faa uma perpendicular em cada d. Desenhe paralelas s semi-retas A

segmento, em qualquer posio e e C partindo das extremidades dessas
com a dimenso do raio pedido para perpendiculares.
a circunferncia do arco.

18
 e. Se passadas duas perpendiculares f. Com a ponta seca nessa posio
s semi-retas a partir desta faa o arco, concordando os
interseco (centro da segmentos.
circunferncia), encontraremos os
pontos B e D, que definem os
segmentos AB e CD.

12 Tringulos: exerccios resolvidos.

12.1 Faa o tringulo ABC de maneira que tenha altura 3cm, AB 5cm e o
ngulo 45.

a. Comece aplicando os dados da b. Desenhe uma perpendicular a AB

questo. passando em A com 3 cm de altura.

c. Na extremidade dessa perpendicular, trace

uma paralela a AB at encontrar a reta
inclinada a 45. Este o ponto C. Feche o
tringulo.

19
 12.2 Desenhe um tringulo issceles com altura 2 cm e com um ngulo
de 120.

a. Faa uma reta de 2 cm. b. J que o tringulo issceles e tem um ngulo de

120, sabemos que o vrtice desse ngulo est numa
das extremidades da altura, pois os outro dois ngulos
sero equivalentes entre si e no pertencero a essa
altura. Ento posicione o esquadro de 60 fazendo duas
retas de 60 com a altura, uma pra cada lado, somando
os 120.

d. Faa uma perpendicular altura a

partir de sua outra extremidade,
fechando o tringulo.

12.3 Dados apenas os ngulos 60 e B 75 de um tringulo e AB igual a

3cm, construa-o.

a. Desenhe o segmento AB
com 3 cm.
b. Com o esquadro de 60
transfira esse ngulo para
A, fazendo uma reta. c. Portanto use o esquadro
Nesta estar contido o de 45 para achar o ltimo
ponto C. J que a soma ponto (C), deslizando-o
dos ngulos internos de pela semi-reta A at que se
um tringulo 180, o posicione como mostra a
outro ngulo 45. imagem. Isso chama-se
enquadramento.
20
 Exerccios
1. Faa uma reta perpendicular ao segmento AB passando por B

2. Faa uma reta perpendicular ao segmento XY passando pelo centro

do tringulo. Lembrando: o centro do tringulo achado com a
interseco de suas bissetrizes (reta que divide o ngulo em duas partes
iguais).

3. Desenhe o tringulo ABC em outra posio.

21
4. Desenhe uma reta paralela ao segmento AB passando por C.

5. Faa uma reta paralela ao segmento XY passando pelo centro da

circunferncia dada.

6. Divida o segmento abaixo em 13 partes.

7. Divida a circunferncia abaixo em 10 partes.

22
8. Faa uma estrela de 14 lados.

9. Faa um polgono de 7 lados circunscrito a uma circunferncia de raio

3 cm.

10. Faa uma estrela de 5 pontas circunscrita a uma circunferncia de

raio 2 cm

11. Concorde o arco OAB com outro que contenha o ponto C.

12. Concorde 2 segmentos, cada um pertencendo a uma reta abaixo, por

um arco de circunferncia .

13 Faa o mesmo que a questo anterior, porm usando uma

circunferncia de raio 2 cm.

23
14. Concorde o segmento abaixo com um arco de circunferncia que
contenha o ponto C.

15. Faa o tringulo ABC de maneira que tenha altura (perpendicular a

AB) 4cm, AB 2cm e o ngulo 75.

16. Desenhe um tringulo issceles com altura 4 cm e com apenas um

ngulo de 45.

17. Dados apenas os ngulos 30 e B 105 de um tringulo e AB igual a

3cm, construa-o.

24
 Captulo 2
Vistas Ortogrficas

Trata-se da representao bidimensional de um objeto projetada

ortogonalmente em seis planos. Estes so posicionados ao redor do
objeto, formando um cubo, para assim serem obtidas as projees.

Porm, esta imagem apenas didtica. A maneira correta de

representar as vistas planificando esse cubo. Portanto as vistas dessa
pirmide devem ficar assim:

As linhas tracejadas
compreendem as arestas
do cubo que envolve o
objeto. Porm, estas linhas
NO DEVEM ser
representadas, pois
qualquer reta em vistas
ortogrficas representa
uma aresta ou um plano
ortogonal ao de projeo.

25
 As distncias entre as vistas
devem ser iguais, facilitando
a transferncia de medidas;
como mostra a imagem: da
vista lateral direita para a
vista superior.

Note tambm que as linhas tracejadas

representam arestas. Porm estas
esto por trs de um plano do prprio
objeto, ou seja, so arestas
escondidas e devem ser
representadas tracejadas.

Exemplos de objetos com planos curvos:

Na vista lateral esquerda no aparecem

arestas ligando os planos porque estes
esto concordando, ou seja, esto se
tangenciando.

J na vista superior aparece uma reta

que no est no slido. Esta no uma
aresta, mas sim o plano em S quando
est perpendicular vista.

Para escolher a vista frontal (seja um objeto

com plano curvo ou no) sempre use os
seguintes requisitos: a que identifica mais
aquele objeto; a maior; e com menos arestas
escondidas.

Note que na posio em que o plano

curvo fica ortogonal a vista, surge uma
aresta; como a tracejada da VLE.

26
 Exerccios
1. Dadas as duas vistas ortogrficas abaixo de um slido, faa a vista
superior e a inferior do mesmo.

VF VLE
2. Dos seguintes slidos, represente:
(Lembre-se de manter a proporo nas vistas)

a) todas as vistas. b) VF,VS, VLD.

c) VF, VS, VLD. d) VF, VS, VLE.

Obs.: Mesmo que alguns slidos no venham com as medidas ao lado,

tente perceb-las para ajudar a manter a proporo.

27
e) VF, VS, VLD. f) VF, VS, VLE.

g) VF, VS, VLE. h) VF, VS, VLD.

i) apenas as vistas necessrias. j) VF, VS, VLE.

k) VF, VS, VLD. l) VF, VI, VLE.

28
m) VF, VS, VLD.

Dois pontos de vista do

mesmo slido.

n) todas as vistas. o) VF, VS, VLD.

3. Identifique erros nas vistas ortogrficas do slido abaixo. Refaa as

vistas da maneira correta. Escala e unidade livres.

4. Faa todas as vistas do slido abaixo.

29
 Captulo 3
Geometria Descritiva (Projeo Mongeana)

Este assunto assemelha-se ao anterior, porm usaremos apenas

dois planos de projeo (s vezes ser necessrio um plano auxiliar) e
sero usadas coordenadas para os pontos projetados. Os planos de
projeo correspondem a um diedro. Existem quatro, mas a ABNT
adota apenas o primeiro (imagem abaixo), portanto usaremos apenas
este.

1 Ponto na projeo mongeana.

J que os objetos esto no espao, pertencem a um sistema
tridimensional, portanto sero usadas trs coordenadas. So a Abscissa
(distncia do ponto para 0), o Afastamento (distncia do ponto para
2), e a Cota (distncia do ponto para 1). 0 o plano auxiliar que
posiciona-se perpendicular ao vertical e ao horizontal, passando pela
origem (como mostra a imagem a seguir).

30
 Mas como nas vistas ortogrficas, a representao deve ser feita
em duas dimenses. Portanto o resultado a planificao desse diedro,
e chama-se pura.

As linha finas so apenas de

construo, mas mostram
como deve haver uma
correspondncia entre as
projees.

31
 O resultado, sem todas
aquelas informaes, deve
ficar assim. Porm quando
voc fizer linhas de
construo no apague-as,
pois mostra quais os passos
usados para chegar naquele
resultado. E lembre-se que
devem ser linhas claras, pois
tambm usaremos retas em
pura, e elas no devem ser
confundidas.

2 Reta e segmento de reta em pura.

Segmento de reta a simples ligao de dois pontos. J a reta deve ser
representada como se fosse infinita, ou seja, no deve ter pontos
limitando-a.
Segmento de reta: Reta:

Perceba que a reta deve ser representada apenas por uma letra
minscula.

32
 2.1 Tipos de reta.
Dependendo da posio da reta em relao aos planos de projeo, ela
receber denominaes diferentes. Existem sete tipos.

Reta frontal

A reta paralela a 2,
oblqua a 1 e 0.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 2, e em Projeo Reduzida em 1
e 0.

Obs.:
Verdadeira Grandeza (VG) Quando a projeo tem a mesma dimenso do objeto real.
Ocorre quando o objeto est paralelo quele plano de projeo.
Projeo Reduzida (PR) Quando a projeo menor que o objeto real, porm no chega a
ser o mnimo, como um ponto. Ocorre quando o objeto est oblquo quele plano de
projeo.
Projeo Acumulada (PA) Quando uma dimenso do objeto do objeto est resumida a um
ponto na projeo, ou seja, quando o objeto est ortogonal ao plano de projeo

Reta horizontal

A reta paralela a 1,
oblqua a 2 e 0.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 1, e em Projeo Reduzida em 2
e 0.

33
Reta fronto-horizontal

A reta paralela a 1 e 2,
e ortogonal a 0.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 1 e 2, e em Projeo Acumulada
em 0.

Este smbolo usado para mostrar que

dois ou mais pontos esto acumulados
no mesmo ponto de projeo.

Reta vertical

A reta paralela a 0 e 2,
e ortogonal a 1.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 0 e 2, e em Projeo Acumulada
em 1.

Reta de perfil

A reta paralela a 0,
e oblqua a 1 e 2.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 0, e em Projeo Reduzida em 1
e 2.

34
 Reta de topo

A reta paralela a 1 e 0,
e ortogonal a 2.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 1 e 0, e em Projeo Acumulada
em 2.

Reta oblqua

A reta oblqua a 1, 0 e 2.
Portanto est em Projeo Reduzida
em 1, 0 e 2.

Tabela de posicionamento dos tipos de reta

Tipos de reta 1 2 0
Frontal PR VG PR
Horizontal VG PR PR
Fronto-Horizontal VG VG PA
Vertical PA VG VG
Perfil PR PR VG
Topo VG PA VG
Oblqua PR PR PR

Legenda:
: oblqua; : ortogonal; : paralela.

35
 3 Planos em pura
Um plano pode ser representado ou subentendido de diversas formas
em pura, no apenas por uma figura plana. Como:

Por trs pontos no colineares Uma reta e um ponto

Uma figura plana Pelos traos do plano

Obs.: Trao de um plano a reta gerada quando o plano intersecta os

planos de projeo

Este seria o plano desses

ltimos traos:

36
3.1 Tipos de planos. Como as retas, tambm existem sete.
Frontal

O plano paralelo a 2,
e ortogonal a 0 e 1.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 2, e em Projeo Acumulada em
0 e 1.

Horizontal

O plano paralelo a 1,
e ortogonal a 0 e 2.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 1, e em Projeo Acumulada em
0 e 2.

Perfil

O plano paralelo a 0,
e ortogonal a 1 e 2.
Portanto est em Verdadeira Grandeza
em 0, e em Projeo Acumulada em
1 e 2.

37
Vertical

O plano ortogonal a 1,
e oblquo a 0 e 2.
Portanto est em Projeo Acumulada
em 1, e em Projeo Reduzida em 0
e 2.

Rampa

O plano ortogonal a 0,
e oblquo a 1 e 2.
Portanto est em Projeo Acumulada
em 0, e em Projeo Reduzida em 1
e 2.

Topo

O plano ortogonal a 2,
e oblquo a 1 e 0.
Portanto est em Projeo Acumulada
em 2, e em Projeo Reduzida em 1
e 0.

38
 Oblquo

O plano oblquo a 1, 0 e 2.
Portanto est em Projeo Reduzida
em 1, 0 e 2.

Tabela de posicionamento dos tipos de plano

Tipos de plano 1 2 0
Frontal PA VG PA
Horizontal VG PA PA
Perfil PA PA VG
Vertical PA PR PR
Rampa PR PR PA
Topo PR PA PR
Oblquo PR PR PR

4 Objetos tridimensionais em pura

Superfcies planas Cubos, paraleleppedos, pirmides.

Obs.: Perceba que, como nas vistas ortogrficas, linhas tracejadas representam
segmentos de reta escondidos (atrs de um plano).

39
 Superfcies de revoluo Cones, cilindros, esferas e troncos.
So aquelas formadas pela rotao de um plano ao longo de um
eixo, como mostram as figuras:
Cone

O cone obtido pela rotao

de uma tringulo.

Quando o vrtice pode ser definido,

como no cone, o objeto possui vrtice
prprio.

Cilindro

O cilindro obtido pela rotao

de uma retngulo/quadrado.

Quando o vrtice est no infinito,

como no cilindro, o objeto possui
vrtice imprprio.

Esfera

A esfera obtida pela rotao

de um semi-crculo.

40
 As retas finas nas puras dessas superfcies representam as
geratrizes dos volumes (no obrigatria sua representao nos
exerccios). Estas so as retas que ligam a diretriz ao vrtice, formando
a superfcie lateral do objeto. A diretriz por sua vez a circunferncia
que direciona as geratrizes, por isso possui esse nome (normalmente
corresponde base do objeto).
O eixo da superfcie a reta que liga o centro de sua base ao
vrtice. Percebe-se que nos ltimos exemplos o eixo forma 90 com a
base, portanto so considerados de eixo reto.

Exemplo de superfcie de eixo oblquo.

Troncos - So superfcies de vrtice prprio, porm chanfradas entre a

base e o vrtice, de maneira que este ltimo no se encoste superfcie.

Tronco de pirmide. Tronco de cone.

41
 5 Planificao
Seu objetivo posicionar todas as faces de uma superfcie sobre um
mesmo plano, resultando numa figura inteiramente em verdadeira
grandeza. Portanto, dada a superfcie, o primeiro passo achar a
verdadeira grandeza de todas suas arestas, caso j no estejam em VG.

Para perceber se uma reta est

em VG em tal plano, digamos
1, necessrio verificar em
um dos outros planos,
usaremos 2, se ela est
paralela a tal plano. No caso ao
lado perceba que em 2 a reta
est paralela a linha de terra,
portanto est paralela a 1 e
em VG no mesmo.
Ou ento se ela estiver em PA
no outro plano (2), e nesse
(1) estiver representada como
um reta, com certeza esta
estar em VG.]
Obs.: o mesmo pode ser feito
para 0, porm ao invs de se
basear pela linha de terra deve-
se usar a reta perpendicular a
esta que passa pela origem,
sempre usada quando
necessrio esse plano auxiliar.

Para facilitar: o nico tipo de reta que

no possui VG em nenhum dos trs
planos de projeo a oblqua.

Usaremos esse tronco de

pirmide como exemplo de
planificao.

42
 1 Passo:

Como j foi dito, deve-se saber

quais segmentos de reta no
esto em VG. Portanto AD e CF.
Porm, nesse processo de
planificao, usada a
triangulao para desenhar
cada face da superfcie, como
veremos a frente, e este objeto
possui faces quadrilteras,
portanto deve-se usar a
diagonal de cada face
quadriltera (formando
tringulos). O que significa que
se estas no estiverem em VG,
suas verdadeiras grandezas
tambm tero de ser achadas.

Por sorte, AD igual a CF, e a diagonal BD igual a EF. Assim s teremos de

achar a VG de uma de cada par.

2 Passo:

Deve-se achar a VG de cada segmento de reta oblquo. A seqncia de imagens

mostra como faz-lo.

AD foi escolhido. Passa-se uma reta

horizontal em um dos pontos, no caso
D (em 1 ou em 2).

43
Essa horizontal deve sair do ponto que A distncia dessa interseco ao ponto
foi rotacionado, nesse caso: A. D1 a VG de AD.

3 Passo:
Depois de achadas todas as VGs, deve-se comear a fazer a planificao fora
da pura, de preferncia em uma folha avulsa. A seqncia de imagens mostra
como montar, por triangulao, a superfcie planificada.

Comece desenhando uma das faces. E continue face por face.

44
 Continuando com a triangulao para achar cada face, obtm-se a
planificao completa.

Obs.: A posio das faces poderia ser diferente, se mantido o mesmo

mtodo de triangulao usando somente as verdadeiras grandezas. Como assim:

A planificao continua correta, porm com outra configurao.

45
 Exerccios
Para todas questes: Escala 1:1 / Un.: mm

1. Desenhe em pura uma superfcie cuja diretriz uma circunferncia

de centro O (50;50;00), raio 20mm, contida no plano horizontal de
projeo. Sabe-se que uma de suas geratrizes o segmento de reta
frontal definido por Z (30;50;00) e Y (30;50;25).

2. Planifique as seguintes superfcies desenhadas em pura.

a)Prisma de base hexagonal. b)Prisma de base triangular.

3. Represente, em pura, uma pirmide de base quadrangular, sabe-se

que esta base pertence a um plano horizontal de cota 20mm.

4. Represente uma superfcie com eixo oblquo e de vrtice imprprio

em pura. Sua diretriz deve ser uma circunferncia.

5. Represente em pura uma superfcie de vrtice prprio cuja diretriz

a circunferncia de centro O (40;50;30).

6. Desenhe e planifique a superfcie cbica cujos vrtices so:

A (60;60;10) B (60;20;10) C (20;20;10) D (20;60;10) E (60;60;50)
F (20;60;50) G (60;20;50) H (20;20;50)

7. Desenhe e planifique a superfcie de base ABC e vrtice V.

A (20;10;30) B (30;10;10) C (10;10;10) V (20;30;20)

8. Represente em pura um plano horizontal por 2 retas concorrentes.

9. Represente em pura um plano vertical por um segmento de reta e

um ponto no pertencente a este.

46
10. Represente em pura um plano de perfil por segmentos de reta nele
contidos.

11. Represente em pura um plano frontal por trs pontos no

colineares.

12. Planifique os seguintes poliedros:

a)

A (60;25;00) B (60;40;00) C (30;40;00) D (30;25;00) E (15;40;40) F (00;40;40)

G (00;10;40) H (15;10;40)

47
b) A (60;15;00) B (60;30;00)
C (30;15;00) D (30;30;00)
E (28;??;24) F (28;??;24)
G (??;??;20) H (??;??;20)
V (00;56;45)

c)

A (10,20,00) B (10,20,20)
C (18,12,00) D (18,12,20)
E (30,24,32) F (22,32,32)
G (40,34,22) H (32,42,22)

48
d)

A (30,05,20) B (30,05,00)
C (25,21,20) D (25,21,00)
E (40,15,00) F (35,7.5,20)
G (15,10,20) H (20,18,00)
I (20,??,00) J (15,15,20)
K (40,10,00) L (35,17,20)

13) QUAL dos seguintes segmentos de reta no pertence ao plano que

contm os demais segmentos?
AB: A(40;10;30) B(40;40;30)
CD: C(00;00;30) D(30;50;30)
EF: E(60;30;30) F(60;50;60)
GH: G(70;25;30) H(10;25;30)

14) Desenhe o resultado de um cubo cortado por um plano vertical, de

maneira que a parte que sobrar deste cubo seja a mais distante da
origem. O cubo tem abscissa 10mm, afastamento 20mm e cota 20mm,
suas faces tem 30mm x 30mm e so paralelas aos planos de projeo; o
plano vertical faz 45 com 2 e 0 e corta o cubo exatamente ao meio.

15) Desenhe um cone cuja base pertena a um plano de topo. O plano

faz 30 com 1e seu trao neste plano de projeo tem abscissa 60mm;
o cone tem altura 45mm, eixo reto, e sua base tem raio 15mm, e centro
com afastamento 30mm e cota sendo metade da cota do trao em 0.

49
 Respostas dos exerccios
Captulo 1

1.

2. 3.

4. 5.

6.

50
7.

8.

Obs.: Apesar que a

estrela deva ter 14
pontas, estas podem ser
mais apontadas do que
nesta resposta.

9.

51
10.

11.

12. 13.

52
14.

15.

16.

17.

53
 Captulo 2

1.

2. a) b)

c) d)

54
e) f)

g) h)

i) j)

55
k) l)

m)

n)

o)

56
3.

4.

57
 Captulo 3
1.

2. a) Planificao:

b) Planificao:

58
3.

4.

5.

59
6.

Obs.: desenho em reduzido.

60
7.

Planificao:

8.

61
9.

10.

11.

62
12. a)

63
b)

c)

d)

64
13. O segmento EF.

14.

65
15.

66