LA EDUCACION EN NUESTRO PAIS

Como en muchos pases de Amrica Latina y el Caribe, Colombia ha progresado

significativamente durante los dos ltimos decenios en el mejoramiento del acceso a la
educacin y la eficiencia interna de su sistema educativo. Como resultado, el pas ha
aumentado la tasa neta de matrcula en educacin primaria a aproximadamente 90%,
(acercndose as al promedio regional), adems de reducir los niveles de repeticin y
aumentar las tasas de finalizacin en educacin primaria. Colombia tambin ha
aumentado la matrcula secundaria neta al 65%, que, aunque est considerablemente por
debajo de la matrcula primaria, se acerca tambin al promedio regional.

Colombia tiene ahora la tarea de mejorar la calidad y la equidad de la educacin, adems

de aumentar las tasas de finalizacin del nivel secundario. El desempeo del pas en las
evaluaciones internacionales (una mediad importante de calidad), indica que se necesitan
mejoras definitivas en la calidad del sistema pues aunque muchos estudiantes avanzan a
la escuela secundaria, la tasa de graduacin es baja. Adems, diversos estudios han
identificado al elevado costo de la educacin, al costo de oportunidad de no trabajar y a la
baja calidad y poca relevancia de los aprendizajes como factores importantes que
contribuyen a que los estudiantes de educacin secundaria abandonen sus estudios,
adems de observar diferencias importantes en la matrcula, el logro y la finalizacin entre
los departamentos ms pobres y los ms ricos, as como entre las zonas rurales y las
urbanas.

Por ende, el mejoramiento de la calidad de la educacin ser decisivo no slo para

mejorar el aprendizaje en general, sino tambin para aumentar la retencin en las
instituciones educativas tanto de los estudiantes del nivel secundario, como aquellos
estudiantes de zonas pobres y rurales, y garantizar que, a medida que la matrcula
secundaria aumente, los estudiantes que ingresen con menor preparacin puedan
tambin alcanzar el xito acadmico en sus estudios.

Las caractersticas familiares, como los ingresos y la educacin de los padres, son
importantes para el aprendizaje escolar en Colombia y pueden ser particularmente
influyentes en el desarrollo del alfabetismo y en determinar la escuela a la que asisten los
alumnos. Factores tales como el ausentismo, la distancia del viaje y el trabajo infantil
parecen afectar al acceso de los estudiantes a la escolaridad y su continuidad en una
escuela, adems de sus logros escolares.

Al nivel de la escuela, la calidad de los profesores, la infraestructura, los

materiales acadmicos y la duracin del da escolar manifiestan una
repercusin positiva sobre el aprendizaje. Desde un punto de vista
institucional, las escuelas privadas y las escuelas concesionadas tienden a
superar en rendimiento a las escuelas pblicas, lo que algunos estudios
atribuyen a las diferencias tanto en la autonoma como en los incentivos,
aunque es tambin importante considerar factores no observables tales
como las diferencias en las polticas de seleccin de estudiantes.
En mi labor actual en la cual me encuentro en el programa de formacin
media-tcnica, se evidencia la problemtica aqu descrita, aunque Colombia
ha mejorado en el acceso a la educacin no ha habido un plan de
contingencia para suplir la poblacin estudiantil que hay en la actualidad,
esto conlleva a una mala calidad en la educacin, ya que tener aulas de
clases con aproximadamente 40 estudiantes es algo inexplicable para cada
docente, son grupos difciles de manejar ya visto por el volumen de
estudiantes y las diferentes tipos de educacin de cada uno.

Esto tambin conlleva a la desercin de los estudiantes debido que al tener

un saln saturado de estudiantes hay ms puntos de distraccin entre los
mismos y fastidio de los ambientes.

En conclusin hay que invertir ms en educacin en nuestro pas, invertir

en escuelas dotadas de tecnologa de punta, invertir en talento humano
idneo y capaz de manejar las herramientas y estrategias que da a da son
necesarias para la correcta educacin de nuestros jvenes.

http://siteresources.worldbank.org/INTCOLUMBIAINSPANISH/Resources/EDUC
ACIONCOLOMBIA.pdf