ATIVIDADE 04 DE DIDTICA

TENDENCIAS PEDAGGICAS DE PAULO FREIRE

Paulo freire foi um dos maiores educadores brasileiro.

conhecido mundialmente, ficou bastante conhecido pelos
seus mtodos de alfabetizao de adultos. Assumiu
pensamentos polticos pedaggicos. O objetivo maior como
educador era orientar os alunos, especialmente os menos
favorecidos. Ensinava a se libertar de suas prprias
limitaes. O seu principal livro foi intitulado pedagogia dos
oprimidos.
Seus ensinamentos despertavam prticas que pudessem
desenvolver a criatividade dos alunos. Paulo Freire era
contra a maioria dos ensinamentos oferecidos pelas escolas
burguesa da poca, ^le qualificava de educao bancria,
onde o professor agia com conhecimentos apenas
receptivos, ou seja era uma escola alienante e no
idealizante para entender a conscincia dos oprimidos.
Paulo Freire se fundamentava principalmente nos
educandos na curiosidade no esprito investigador e
criativo. Sempre argumentava que a escola conservadora
acomodava os alunos ao mundo existente, enquanto sua
educao defendida tinha a inteno de inquieta-los.
Paulo freire era de uma tendncia progressista libertadora,
onde visa levar professores e alunos a atingir um nvel de
conscincia da realidade em que vivem na busca de
transformao social. A relao professor e aluno de igual
para igual, a aprendizagem baseia-se na resoluo de
situaes problemas.