A.

Analisis

1. Analisis SWOT

a. Analisa SWOT Edukasi Patient Safety

STRENGTHS WEAKNESS OPPORTUNITY THREATEN

(Kekuatan) (Kelemahan) (Kesempatan) (Hambatan)

Pendidikan Penerapan edukasi Perawat di ruang Pembagian tugas yang
perawat di untuk penggunaan Flamboyan Atas dilakukan diruangan
ruangan gelang pasien dan pin mempunyai kemauan Flamboyan Atas masih
Flamboyan penanda di gelang untuk melanjutkan belum merata
Atas adalah S1 sebagai alat pendidikan ke jenjang
Keperawatan identifikasi belum yng lebih tinggi.
& DIII diterapkan dengan
keperawatan baik di ruangan
Rumah sakit
memberikan informasi
Pengetahuan Menurut hasil 5 dari 12 orang perawat
tentang Patient Safety
Perawat wawancara, perawat diruangan Flamboyan
diruang mengatakan belum Atas mengatakan faktor
Flamboyan menerapkan edukasi penghambat dalam
Atas mengenai 6 benar pemberian menerapkan patient
patient safety obat kepada pasien safety di ruangan adalah
sudah cukup sehinggan saat belum adanya kesadaran
baik dilakukan pemberian dari diri perawat dalam
obat pasien hanya penerapan edukasi
menerima dan kurang tentang patient safety
kritis saat dilakukan kepada pasien.
pemberian obat
sehingga
meningkatkan
terjadinya KTD
dalam pemberian
obat
9 perawat (75 10 perawat (83 %)
%) sudah belum menerapkan
melakukan cuci tangan 5
pengkajian moments
awal dan
3 perawat (25%)
pencegahan
belum melakukan
pasien jatuh.
pengkajian awal dan
pencegahan pasien
jatuh
b. Analisa SWOT Hand Hygiene

STRENGTHS WEAKNESS OPPORTUNITY THREATEN

(Kekuatan) (Kelemahan) (Kesempatan) (Hambatan)

Pendidikan di ruang Flamboyan Rumah sakit Tidak adanya
perawat di Atas sebanyak 8 memberikan dukungan penanggung jawab yang
ruangan perawat (67%) masih tentang pelaksanaan bertugas mengisi ulang
Flamboyan belum melakukan Patient Safety dengan ketika handrub di
Atas adalah S1 hand hygiene tersedianya poster cuci ruangan habis
& DIII sebelum melakukan tangan dengan sabun
keperawatan tindakan ke pasien di
ruangan karena
kurang tersedianya
hand rub di ruangan
pasien..
Belum
optimalnya
penyediaan
handrub dan
poster pada
masing-masing
ruangan untuk
penunjang
hand hygiene
c. Analisa SWOT Hand Over Keliling

STRENGTHS WEAKNESS OPPORTUNITY THREATEN

(Kekuatan) (Kelemahan) (Kesempatan) (Hambatan)

Pendidikan 5 orang perawat Adanya mahasiswa Overran keliling
perawat di (41,7%) dirungan Profesi Ners yang membutuhkan waktu
ruangan Flamboyan Atas praktik diruangan yang lama.
Flamboyan mengatakan overan sehingga lebih mudah
Belum adanya SOP
Atas adalah S1 dilakukan di nurse untuk
timbang terima
& DIII Station. Overan mengaplikasikan
menggunakan
keperawatan keliling dilakukan overran keliling dan
komunikasi efektif
tidak pada semua overan sesuai denga
Seluruh SBAR.
shift tetapi hanya Komunikasi efektif
perawat
shift malam ke shift SBAR
diruangan
pagi
Flamboyan
Atas Pelaksanaan
mempunyai komunikasi dalam
pengetahuan overan yang
yang sangat dilakukan di ruangan
baik mengenai hanya berupa report
Overran nama pasien,
diagnosa medis
sehingga tidak sesuai
dengan Komunikasi
efektif S BAR
Overran
diikuti oleh
semua perawat
yang telah dan
akan dinas

Overran
dipimpin oleh
kepala TIM