Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
TEMA R3
CUADRO RESUMEN
recepcin sensorial
en la formacin de
una idea, experiencia, necesita el
prctica a profundidad conocimiento previo
para una percepcin
sensacin afectiva
enfoque
emprico enfoque
descripcin objetiva
computacional
causa efecto percepcin
del comportamiento
enfoque fragmenta y ve
conductista el conjunto de
procesamiento
PERCEPCIN de informacin
partes resalta la
continuidad del
xito
enfoque
gestal
gipnosiano
enfoque
enfoque de un todo
completo de patrones
cognicin
y paradigmas sin
fragmentacin se basa en extraccin del contexto
la teora general de los sin requerimiento del
sistemas que postulan que contenido superior
el "todo" es mayor que la o memorstico del
de sus sumas partes y que conocimiento directo
las partes individuales no y real
explican el todo.
Estructura y
A. Memoria sensorial funcionamiento de C. Memoria a largo plazo (MLP)
la memoria
1. Codificacin
La memoria tiene
2. Almacenamiento La complejidad de Neuropsicologa diferentes niveles
la memoria de la memoria de procesar la
informacin
3. Recuperacin
Investigacin de los
Somos quienes Primeras mecanismos que convierten
somos gracias a lo investigaciones la actividad bioqumica de
que aprendemos y sobre la memoria las neuronas en experiencias
recordamos. subjetivas, emociones,
recuerdos y pensamientos.