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rea: Ciencia,
Tecnologa
y Ambiente
TITULO DE LA UNIDAD
Por qu los virus no son seres vivos
SITUACIN SIGNIFICATIVA
Ante la alarma en nuestro pas por la posible propagacin de enfermedades
como el dengue, chikungunya y ltimamente el de Zika se han tomado
medidas preventivas que es necesario aplicarlas, para disminuir el impacto
de estas enfermedades peligrosas que son causadas por virus. Sern los
virus seres vivos y qu diferencias presentan con respecto a las
caractersticas de los seres vivos. Entonces, nos podemos preguntar: Qu
diferencia a los seres vivos de los virus? Cmo se organiza la materia
viviente? Cul es la importancia de las molculas en el origen de la vida?
Por qu la clula es la base de la vida?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENC CAPACIDA INDICADORES
IAS DES
Indaga, Problematiz Plantea preguntas y selecciona una que
mediante a pueda ser indagada cientficamente
mtodos situaciones. haciendo uso de su conocimiento y la
cientficos, complementa con fuentes de informacin
situaciones cientfica.
susceptibles Formula preguntas estableciendo relaciones
de ser causales entre las variables.
investigadas Formula una hiptesis considerando la
por la relacin entre la variable independiente,
ciencia. dependiente e intervinientes, que
responden al problema seleccionado por el
estudiante.
Disea Elabora un procedimiento que permita
estrategias manipular la variable independiente, medir
para hacer la dependiente y mantener constantes las
una intervinientes para dar respuesta a su
indagacin. pregunta.
CAMPOS TEMTICOS
Seres vivos: caractersticas
Niveles de organizacin de los seres vivos
Nivel macromolecular: glcidos, protenas, lpidos y cidos nucleicos
Nivel celular: estructura y funcin celular, clula procariota y clula
eucariota
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Cuadro comparativo