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Teste de Portugus 5

Nome:________________________________________________________________________________
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Grupo I

L o texto. Em caso de necessidade, consulta o vocabulrio apresentado.

Este texto deveria comear com um uivo. Um sonoro e prolongado uivo em forma de
celebrao de uma convivncia de milhares de anos entre o Homem e o Lobo. Mas
esta histria j tem barbas. Crescemos a ouvir e a ler estrias do lobo mau, que iam
do Capuchinho Vermelho aos Trs Porquinhos ou at de Pedro (em quem j ningum
acreditava). Sempre que era preciso exorcizar fantasmas, o lobo parecia estar sempre
ali, mo de semear. J a lenda da fundao de Roma, em que uma loba amamentou
dois humanos, os gmeos Rmulo e Remo, pouca gente conta s crianas.
Provavelmente porque no resulta na hora de lhes dar a sopa.

Se o lobo recusa deixar-se domesticar pelo Homem, l ter as suas razes. E


convenhamos - mais que instinto de sobrevivncia, um sinal de inteligncia. No
tardava nada e estava algum a mand-lo ir ao quarto buscar os chinelos ou o jornal.

No incio do sculo XX, o lobo ocupava quase todo o territrio da Pennsula Ibrica. No
entanto, e como resultado da perseguio pelo Homem, da reduo das populaes
de ungulados selvagens (coros, veados e javalis, principalmente) e da destruio e
fragmentao do seu habitat, ao longo do sculo passado houve, uma drstica
reduo da sua rea de distribuio e efetivo populacional. E se em grande parte dos
pases europeus foi mesmo extinto, estando agora a ser recolonizado, em Portugal o
lobo desapareceu progressivamente, ao longo do sculo XX, do litoral e Sul do Pas,
encontrando-se atualmente circunscrito a algumas reas do Norte e Centro,
representando a sua rea de distribuio atual apenas cerca de 20% da original.

http://visao.sapo.pt/actualidade/sociedade/quem-tem-medo-do-lobo-bom=f823650

Vocabulrio:

estrias contos; narrativas curtas


exorcizar expulsar; afastar
recolonizado reintroduzido
circunscrito limitado a uma zona
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1. Assinala com X, de 1.1 a 1.5 a opo que completa cada frase de acordo com o
sentido do texto.

1.1. O texto deveria comear com um uivo,


a. para mostrar que os lobos existem.
b. porque se trata de uma histria muito antiga.
c. uma vez que a histria j tem barbas.
d. para comemorar a relao entre o ser humano e o lobo.

1.2. Crescemos a ouvir e a ler histrias do lobo mau, porque:


a. gostamos deste animal
b. no acreditamos nelas
c. o lobo servia para exorcizar fantasmas.
d. o lobo estava muito perto

1.3. O lobo no se deixa domesticar, porque:


a. um animal inteligente.
b. no tem instinto de sobrevivncia.
c. sabe que teria de ir ao quarto buscar os chinelos ou o jornal.
d. tem instinto de sobrevivncia.

1.4. No incio do sculo XX, o lobo:


a. No existia na Pennsula Ibrica.
b. Existia em praticamente toda a Pennsula Ibrica.
c. Desapareceu da Pennsula Ibrica.
d. Existia apenas no Norte e no Centro de Portugal.

1.5. Atualmente, o lobo


a. existe apenas em algumas reas do Norte e do Centro de Portugal.
b. desapareceu do Norte e do Centro de Portugal.
c. vive numa zona que representa cerca de 80% da original.
d. existe apenas no litoral e no Sul do pas.

2. Indica as trs razes que levaram reduo da rea de distribuio e da populao


dos lobos, ao longo do sculo XX.
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Grupo II
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Alice Vieira, Trisav de pistola cinta e outras histrias


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1. Ordena as seguintes afirmaes, de 1 a 8, de acordo com a sequncia do texto.

a. Era habitual o lobo espreitar atravs dos cortinados do quarto da Catarina.


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b. Catarina compara o sorriso do lobo ao do av Duarte.
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c. Catarina acorda.
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d. O lobo fala com Catarina pela primeira vez.
____
e. Catarina sente medo do lobo.
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f. Catarina desconfia do lobo apesar do tom da sua voz.
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g. O lobo deseja sentir a Natureza no bosque.
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h. Catarina acha que o lobo est louco.
____

2. Identifica a personagem principal do texto.


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3. Localiza a ao da histria no espao.


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4. Identifica um sentimento revelado por Catarina em cada uma das seguintes


passagens textuais.

a. Catarina estremeceu toda. Era a primeira vez que o lobo lhe falava, e ela
no sabia que responder. (linhas 3-4)
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b. E se o lobo sair de repente do meio dos cortinados? (linha 42)


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5. Explica por palavras tuas, a seguinte expresso: E se o lobo pensar que ela a
menina do Capuchinho Vermelho? (linha 44)
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6. L fora ainda muito escuro, a casa est povoada de estranhos rudos, e um


cheiro adocicado entra pela janela. (linhas 47-48)

6.1. Identifica as sensaes sugeridas na passagem anterior.


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7. Indica o recurso expressivo presente na seguinte passagem textual: Posso


finalmente sair dos cortinados? (linha 2)
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Grupo III

1. Identifica a classe das palavras sublinhadas na seguinte frase, assinalando-as com


um X na tabela.

Era a primeira vez que o lobo lhe falava e os dois fitavam-se em silncio.

Nome Adjetivo Verbo Determin Pronome Quantific


ante ador
a) Era
b) a
c)
primeira
d) vez
e) o
f) lobo
g) lhe
h) falava
i) dois
j) silncio

2. Indica a classe e a subclasse da palavra sublinhada na frase seguinte.

Catarina sente as suas palavras secas dentro da boca.


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3. L a frase seguinte.

Catarina pensa que o lobo no est bom da cabea. Se calhar a histria do


Capuchinho Vermelho deu-lhe volta ao juzo.

3.1. A palavra sublinhada substitui outra palavra. Identifica-a.


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4. Reescreve as frases seguintes, substituindo cada expresso sublinhada pelo


pronome pessoal adequado.

a. Catarina ouviu o lobo com ateno.


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b. O lobo pediu a Catarina para sair dos cortinados.


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5. Associa as formas verbais sublinhadas, na coluna A, aos tempos verbais


correspondentes, na coluna B.
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Coluna A Coluna B
a) Posso finalmente sair dos cortinados? 1. Presente do indicativo
2. Pretrito perfeito do
b) Voz meiga tinha ele()
indicativo
c) Neste preciso momento Catarina 3. Pretrito Imperfeito do
acordou. indicativo
4. Futuro
d) O lobo ter, com certeza, o seu sorriso 5. Particpio
mais doce. 6. Imperativo

a) ____ b) ____ c) ____ d) ____