UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA

DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS

Subdireccin de Superacin Acadmica

ANEXO 6

Escuela o Facultad: Ciencias Politicas y Sociales

Carrera: LCP Y AP
Asignatura: Conceptos Elementales de la Sociologa

rea del Conocimiento: Social-Humanista. 1er sem.

era

1.- Datos Generales de la

Asignatura
Nombre de la Asignatura: Conceptos Elementales de la Sociologa
Clave asignatura:
Nivel: LICENCIATURA
Carrera: CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACIN PBLICA
Frecuencia (h/semana) Tericas: 3 Prcticas: 1 Total:4
Requisitos Obligatorios: NA Requisitos Sugeridos: NA
Laboratorio: NA
Total horas en el perodo escolar: 60
Crditos SATCA: 4
Docentes Participantes: Gabriela Aguilar Ramos
Fecha de Elaboracin: 4 DE DICIEMBRE DE 2014

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 1 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

2.-Presentacin (descripcin sinttica del programa mximo 350 palabras)

El curso proporcionar herramientas conceptuales que permitirn un acercamiento a la sociedad desde una perspectiva
cientfica, iniciando con una revisin de tres perspectivas en Sociologa: Evolucionismo, Funcionalismo y del conflicto.
Establecer las diferencias entre La Sociologa pura y la Sociologa aplicada.
Se aborda el desarrollo de la Sociologa a travs de sus principales representantes, entre ellos: Augusto Comte, Gabriel Tarde,
Karl Marx, Max Weber, Talcott Parsons, Robert Merton.

3.-Aportacin de la asignatura al Perfil del Egresado:

Contribuye en el desarrollo de una visin Holista de la realidad sobre la que se desarrollar la actividad profesional; aporta
elementos para una mayor comprensin sobre los problemas a atender en la planeacin y administracin de los distintos
recursos a ejercer.

Materias de prerrequisitos Obligatorio Sugerido

NA NA NA

4.-Objetivo General del Curso:

El estudiante conocer y comprender los conceptos bsicos con los que trabaja la Sociologa, para una
posterior interpretacin de la realidad social.

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 2 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

5.- Objetivos especficos del curso

5.1 Objetivos Conceptuales 5.2 Objetivos Procedimentales 5.3 Objetivos Actitudinales y

(aprender a aprender) (aprender a hacer) Valorativos (aprender a convivir y a
Identificar que es la Sociologa y ser)
El estudiante conocer e identificar conocer las categoras y conceptos Dado lo heterogneo de la sociedad,
los conceptos ms importantes en el que le permiten abstraer elementos de se conducir con respeto y tolerancia
trabajo sociolgico. la realidad social para su interpretacin hacia concepciones diferentes a la
Conocer elementos del desarrollo y explicacin. propia, abriendo su mente a la
social y cultural, entorno en el que se posibilidad de otras respuestas a un
producen los fenmenos sociales. mismo problema.

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 3 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

6.- Contenidos Temticos

7.- Estrategias de Aprendizaje-Enseanza

6.1 Nombre de 6.2 Objetivos 6.3 Descripcin 7.1 Actividades 7.2 Actividades 7.3 Medios
Unidades especficos de detallada del realizadas por el realizadas por el didcticos y
Temticas las Unidades contenido de las alumno profesor recursos
Temticas Unidades utilizados
Temticas
6.1.1 Unidad 1 6.2.1 El 6.3.1 7.1.1 Exposicin. 7.2.1 Exposicin 7.3.1 Tcnica
La sociologa estudiante Perspectivas en Ejercicio en del tema. grupal.
como ciencia. identificar a la Sociologa: equipo. Uso de caon.
Sociologa Evolucionista, Planteamiento y Internet.
como una Funcionalista y solucin de un
ciencia que del Conflicto. problema.
provee de Sociologa pura y
herramientas Sociologa
terico Aplicada.
-conceptuales Desarrollo de la
que le permiten Sociologa:
analizar e Augusto Comte
interpretar el Herbert Spencer,
medio en que se Emilio Durkheim,
construyen las George Simmel,
relaciones Carlos Marx, Max

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 4 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

sociales. Weber, Talcott

Parsons y Robert
Merton.
6.1.2 Unidad 2 6.2.2 El 6.3.2 Desarrollo 7.1.2 Exposicin. 7.2.2 Exposicin 7.3.2 caon.
Cultura y estudiante Social y Cultural: Ejercicios en del tema. Hojas de
Sociedad identificar y Factores equipo. Moderador. rotafolio.
comprender al biolgicos y Debate. Internet.
ser humano no geogrficos,
solo como ser La cultura como
natural, sino sistema de
tambin como normas.
producto de la Cultura y
sociedad y la adaptacin
cultura. humana.
6.1.2 Unidad 3 6.2.3 El 6.3.3 7.1.3 Exposicin. 7.2.3 Anlisis de 7.3.3 Pintarrn
Composicin estudiante Socializacin y Ejercicios en las actividades Caon
de la identificar y personalidad. equipo. realizadas en Internet
personalidad. describir los Teoras del Debate. grupo.
elementos que desarrollo de la Planteamiento y Exposicin del
influyen en el personalidad: solucin de un tema.
desarrollo de la Identidad por problema.
personalidad y adscripcin, el
su expresin en otro
la sociedad. generalizado:
Cooley y Mead.
El yo antisocial:
S. Freud.
Etapas del
aprendizaje: Jean
Piaget.

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 5 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

6.1.3 Unidad 4 6.2.4 El 6.3.4 Concepto 7.1.4 Exposicin. 7.2.4 Exposicin 7.3.4 Hojas de
Organizacin estudiante de clases Trabajo en equipo. del tema. rotafolio.
Social identificar y Sociales. Planteamiento y Retroalimentaci Caon.
describir las Caractersticas solucin de un n del trabajo en Internet.
formas que de la problema. equipo.
adquiere la organizacin Anlisis de
Organizacin social: smbolos conclusiones.
Social, as como culturales,
tambin funciones
identificar los latentes y
elementos que manifiestas, rol y
intervienen en la estatus adscritos
misma. y adquiridos;
orden y control
social.
Formas de
control social.
Instituciones
Sociales.

8.- Procedimiento de Evaluacin:

Tipo de evaluacin Porcentaje

Desarrollo del Conocimiento

Exmenes parciales 25%

Examen Final --
Tareas 15%
Proyectos 10%
Participacin en el aula 10%

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 6 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

Desarrollo de Habilidades
Trabajo en equipo 10%
Comunicacin oral y escrita 10%
Planteamiento y solucin de problemas

Desarrollo de Actitudes
Responsabilidad 10%
Colaboracin 10%
Compromiso

TOTAL 100%

9.- Bibliografa: Referencias bibliogrficas (Formato APA. El 70% de referencias deber ser de 5 a 10 aos de
antigedad y algunas de stas en idioma Ingls)

B. Horton, Paul y L. Hunt, Chester. Sociologa. Ed. Mc Graw Hill. 2006.

Duvignaud, Jean. La Sociologa. Ed. Anagrama.2007.
Agustn, Jos. Contracutura en Mxico. Ed. Grijalvo 2006.
Ritzer, George. Teora Sociolgica Contempornea. Tomos I y II. Ed. Mc Graw Hill.

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 7 de 9

 UNIVERSIDAD AUTNOMA DE COAHUILA
DIRECCIN DE ASUNTOS ACADMICOS
Subdireccin de Superacin Acadmica

Universidad Autnoma de Coahuila

Escuela o Facultad: Ciencias Polticas y Sociales.

Asignatura: Conceptos Elementales de la Sociologa.

RESPONSABLE

Director Secretaria Acadmica

Lic. Pascual Reyes Hernndez Ing. Jair de Jess Morales Vargas

Coordinador de la carrera Diseador de la Asignatura

Dra. Adriana del C. Enrquez Robledo. Lic. Gabriela Aguilar Ramos.

Departamento de Desarrollo Curricular Pg. 8 de 9