Prospecto Pregrado 2017-1

ndice
ndice......................................................................................................02 - Lenguas, Literatura y Comunicacin........................................35

Autoridades Universitarias..............................................................03 - Inicial....................................................................................................35
Decanos.................................................................................................04 - Primaria...............................................................................................35
Comisin de Admisin.....................................................................05 - Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas..............36
Mensaje del Rector............................................................................06 - Fsica y Psicomotricidad................................................................36
Direccin Estratgica........................................................................07 - Ciencias Matemticas e Informtica.........................................37
Resea Histrica.................................................................................08 - Ciencias Naturales y Ambientales..............................................37
Cuadro de reas Acadmicas, Facultades y Carreras
Profesionales........................................................................................09 REA V - CIENCIAS AGRARIAS Y SEDES
- Agronoma.........................................................................................39
REA I - CIENCIAS DE LA SALUD - Ciencias Forestales y del Ambiente...........................................40
- Medicina Humana...........................................................................11 - Ing. en Industrias Alimentarias...................................................41
- Enfermera..........................................................................................12 - Zootecnia............................................................................................42
- Ing. Agroindustrial Junn...........................................................43
REA II - ARQUITECTURA E INGENIERAS - Ing. Agroindustrial Tarma..........................................................44
- Arquitectura.......................................................................................14 - Administracin de Negocios - Tarma........................................45
- Ing. Civil...............................................................................................15 - Hotelera y Turismo - Tarma..........................................................46
- Ing. de Minas.....................................................................................16 - Agronoma Tropical - Satipo........................................................47
- Ing. de Sistemas................................................................................17 - Ing. en Industrias Alimentarias - Satipo..................................48
- Ing. Elctrica y Electrnica............................................................18 - Ing. Forestal Tropical - Satipo......................................................49
- Ing. Mecnica....................................................................................19 - Zootecnia Tropical - Satipo..........................................................50
- Ing. Metalrgica y de Materiales................................................20
- Ing. Qumica.......................................................................................21 - Servicios Educativos de la UNCP................................................51
- Ing. Qumica del Gas Natural y Energa....................................22 - Actividades de la Comisin de Admisin................................52
- Ing. Qumica Ambiental.................................................................23 - Pruebas de condicin fsico - deportiva para
- Ing. Qumica Industrial...................................................................24 postulantes a la E.A.P. Educacin Fsica..................................53
- Reglamento General de Admisin............................................57
REA III - CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, - Manual del postulante...................................................................66
CONTABLES Y ECONMICAS - Campo temtico Examen Admisin 2017-I............................69
- Ciencias de la Administracin.....................................................26 - Anexo 1: Cuadro de Ponderaciones..........................................79
- Contabilidad......................................................................................27 - Anexo 2: Cuadro de Vacantes......................................................84
- Economa............................................................................................28 - Anexo 3: Procedimiento de Inscripcin...................................85
REA IV - CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN - Anexo 4: Cronograma de Inscripciones...................................86
- Antropologa.....................................................................................30 - Anexo 5: Modelo de Tarjeta de respuesta...............................87
- Ciencias de la Comunicacin.......................................................31 - Anexo 6: Modelo del vaucher del Banco de la Nacin.......88
- Sociologa...........................................................................................32
- Trabajo Social....................................................................................33
- Educacin...........................................................................................34
PROSPECTO DE ADMISIN 2017 - I

DIRECTOR GENERAL: EDITOR RESPONSABLE:
M. Sc. Victoria Ancasi Concha Lic. Oscar Obispo Romero
COMIT EDITORES: COLABORADORES:

EDITORIAL Mg. Filomeno Tarazona Prez
Dr. Brecio Lazo Baltazar
Jorge Luna De la Roca
Marleny Salva Ancieta
Dra. Marisol Condori Apaza Isabel Gamarra Garma
Marco Arias Rosales
2
Autoridades
Universitarias
Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras

Rector
Dra. Layli Marav Balden Dra. Delia Gamarra Gamarra

Vicerrectora Acadmica Vicerrectora de Investigacin
3
Decanos de las
Facultades de la UNCP
1. Dra. ELSA GLADYS ALVAREZ BAUTISTA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

2. M.Sc GUSTAVO SANTIAGO OSORIO PAGN AGRONOMA
3. Mg. OBED CARO MEZA ANTROPOLOGA
4. DR. LUIS ARMANDO CHAVEZ BELLIDO ARQUITECTURA
5. Dr. JOS VILCAPOMA CHAMBERGO CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
6. Mg. RICARDO MENACHO LIMAYMANTA CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE
7. Dr. CIPRIANO BASUALDO QUIQUIA CONTABILIDAD
8. Dr. LUIS GONZAGA CARDENAS ESPEJO ECONOMA
9. Mg. CARMEN YONI SAMANIEGO DURAND ENFERMERA
10. M.Sc. BETTY CONDORI QUISPE INGENIERA CIVIL
11. Dr. HERMES AMADEO ROSALES PAPA INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
12. Dr. GUIDO ANDRS ARAUZO GALLARDO INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA
13. Dr. HCTOR HUAMN SAMANIEGO INGENIERA DE SISTEMAS
14. Dr. VCTOR FLORENCIO FERNNDEZ TORRES MEDICINA HUMANA
15. Mg. VALERIANO MXIMO HUAMN ADRIANO INGENIERA MECNICA
16. Dr. MANUEL RUBN GUERRERO MEZA INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES
17. Mg. JUAN CRISTOBAL CAIRO HURTADO INGENIERA DE MINAS
18. Mg. ARTURO MISAEL MELGAR MERINO INGENIERA QUMICA
19. Dr. JESS TELLO YANCE EDUCACIN
20. Mg. GUSTAVO ALBERTO REYNA ARAUCO SOCIOLOGA
21. Mg. RICARDO WALTER SOTO SULCA TRABAJO SOCIAL
22. Dr. IDE GELMORE UNCHUPAICO PAYANO ZOOTECNIA
23. Dr. DAVID AMAYA CUBAS CIENCIAS AGRARIAS - SEDE SATIPO
24. Mg. LEONCIO FELIBERTO CUSICHE PREZ INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS - SEDE JUNN
25. Dr. BECQUER CAMAYO LAPA CIENCIAS APLICADAS - SEDE TARMA
DIRECTORES:
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO: Dr. ALBERTO CERRN LOZANO
DIRECTOR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIN DE LA UNCP: Dr. CIRO ABELARDO ESPINOZA MONTES
DIRECTOR DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES: Dr. RODOLFO TELLO SAVEDRA
4
Directorio de la
Comisin de Admisin
M. Sc. Victoria Ancasi Concha

PRESIDENTA
Mg. Filomeno Tarazona Prez Dr. Brecio Daniel Lazo Baltazar Dra. Marisol Condori Apaza
TESORERO COORDINADOR ACADMICO COORDINADORA ADMINISTRATIVA
5
Mensaje del Rector
A esto, podemos agregar y resaltar con mucho orgullo,
que la Universidad Nacional del Centro del Per es una
de las primeras universidades a nivel nacional en haber
logrado la acreditacin de nueve carreras profesionales
en el presente ao. A esto se suma que muchas faculta-
des han sido reconocidas por el Proyecto de Mejoramien-
to de la Calidad de la Educacin Superior PROCALIDAD
del estado y el Banco Mundial, mediante el cual los fon-
dos sern destinados a implementar infraestructuras y
laboratorios. Asimismo logramos el reconocimiento de
calidad del ISO 9001: 2008.
En el marco de todo ello, salta a la luz para el beneplcito

de todos ustedes, nuestras majestuosas infraestructuras,
que adems de nuestra ciudad universitaria, estn otras
ubicadas en las diferentes sedes a lo largo de nuestra re-
gin Junn; todas modernas e implementadas con labo-
ratorios y logstica acorde a cada carrera y/o especialidad.
Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras Es as, que no nos queda ms que reiterarles a todos
ustedes nuestro aliento y compromiso de albergarlos y
acogerlos en nuestras aulas universitarias, para que con
Apreciados jvenes postulantes: responsabilidad y sabidura puedan prepararse y formar-
se como profesionales y hombres de bien. Somos una
En esta oportunidad hago llegar un afectuoso saludo ins- universidad duea de una gran identidad, referente na-
titucional de toda la comunidad universitaria de nuestra cional en investigacin y de formacin profesional, inter-
Primera Casa Superior de Estudios, la Universidad Nacio- nacionalizada.
nal del Centro del Per. Felicito a cada uno de ustedes por
depositar sus ilusiones y esperanzas, ser el medio para
que logren sus metas de superacin y profesionalizacin.
Merced a ello no nos queda ms que ofrecerles 56 aos Bienvenidos.

de historia y de logros acadmicos, comprometidos
siempre con la formacin integral de personas con com-
petencias humanas y cientficas, para que en retribucin
a lo recibido, transmitan con responsabilidad social, el Dr. MOISS VSQUEZ CAICEDO AYRAS
amplio bagaje de conocimientos, investigaciones y tec- RECTOR
nologas, que a la larga trasciendan en el mejoramiento
de la calidad de vida y del entorno.
En esa tarea, es preciso destacar que la calidad de la ense-

anza est garantizada de tal forma que se viene satisfa-
ciendo las necesidades de los educandos y del mercado,
con docentes de amplia experiencia en el campo pro-
fesional y acadmico, producto de altos estndares de
calidad, capacitacin y estudios de posgrado requeridos
para la enseanza universitaria.
Con el fin de asegurarles una integridad educativa, nos

hemos puesto acorde a la globalizacin e internacionali-
zacin, para lo cual hemos generado, adems de acuer-
dos con universidades del pas, otros convenios con
universidades extranjeras, que permite el intercambio
estudiantil a travs del programa de movilidad, generan-
do con esto experiencia e investigacin entre nuestros
estudiantes y docentes.
6
Direccin Estratgica
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER
Visin al 2021 - Solidaridad

- Justicia
Ser una universidad referente en investigacin y
- Libertad.
formacin profesional, nacional e internacional.
Misin Principios
Bsqueda de la verdad, afirmacin de los valores
Formar integralmente profesionales con com-
personales y sociales y servicio a la colectividad.
petencias humanas y cientficas para desarrollar
Libertad de pensamiento, de crtica, de expre-
investigaciones, innovar tecnologas, preservar y
sin y de ctedra, en concordancia con la de-
transferir saberes y cultura con responsabilidad
claracin de principios y fines de la universidad.
social.
El rechazo de toda forma de intolerancia, dis-
criminacin, lucro y abuso de autoridad.
Posicionamiento estratgico La democracia interna.
Universidad cientfica innovadora e internacio- La gratitud de la enseanza.
nalizada Gestin de la calidad.
Valores institucionales
- Respeto
COMISIN DE ADMISIN
Visin
Liderar en la seleccin de postulantes, mediante procesos de admisin transparentes que evalen
el talento humano con equidad para el desarrollo sostenible.
Misin
Seleccionar a los postulantes con competencias y actitudes idneas que les permitan afrontar con
xito las exigencias acadmicas de su carrera profesional; optimizando los procesos de admisin en
sus diferentes modalidades.
Valores
Transparencia y moralidad de los actos, liderazgo, trabajo en equipo, innovacin y solidaridad.
Filosofa de gestin
Lograr objetivos institucionales, facilitando las herramientas para alcanzarlos. Compartir la
excelencia. Desarrollar capacidades y la prctica de virtudes. Capacitar a los entes involucrados en
los procesos de admisin. Mantener la comunicacin permanente en todas las direcciones. Analizar
los procesos basados en resultados para la mejora continua. Aplicar el planeamiento estratgico.
7
Resea histrica de la
UNCP
Dr. Jess Vliz Lizrraga
El 16 de diciembre de 1959, mediante leyendo el acta de fun-
Decreto Supremo N 046 se cre la dacin de la Universidad
Universidad Comunal del Centro Comunal del Centro.
con un total de catorce facultades.
Su fundacin marc el corolario al
esfuerzo arduo y tesonero de 36
comunidades campesinas de nuestra
regin. Su primer Rector fue el
Dr. Javier Pulgar Vidal. El Dr. Javier Pulgar Vidal
Nuestra Alma Mter fue promotora presidiendo la asamblea
de la descentralizacin educativa, de delegados de las co-
munidades e institucio-
logrando fundar y organizar filiales
nes, para la fundacin de
que ahora constituyen universidades la Universidad Comunal.
con prestigio propio, tales como
la Universidad Nacional Hermilio
Valdizn en Hunuco, Daniel Alcides
Carrin en Cerro de Pasco, Jos
Faustino Snchez Carrin en Huacho
y Federico Villarreal en la ciudad de La Federacin Provin-
Lima. cial de Comunidades de
La UNCP, fiel a sus ideas rectoras y Huancayo presidida por
pioneras en el quehacer acadmico, su Secretario General
cultural, cientfico y tecnolgico; Elas Tcunan Cahuana,
desfilando en el da de la
contribuye al desarrollo integral de la inauguracin de la Uni-
regin central, ubicndose como una versidad Comunal.
de las principales universidades del
pas, con sus 22 facultades en la sede
principal y las sedes de Satipo, Junn y
Tarma con sus respectivas facultades
y escuelas acadmico-profesionales;
Sindicato de Maestros
una Escuela de Postgrado con 20 Primarios de Huancayo
maestras y sus respectivas menciones, en el da de la inaugu-
adems de 6 doctorados. racin de la Universidad
En la actualidad, nuestra institucin, Comunal.
lder en formacin profesional, es una
garanta acadmica para la juventud
estudiosa, brinda oportunidades
de formacin profesional en los
diversos campos del saber humano, Palco oficial y gran con-
bajo paradigmas educativos que han currencia el da de la in-
ido marcando, en ms de sus cuatro auguracin de la filial de
la Universidad Comunal
dcadas de existencia, la vanguardia en Cerro de Pasco; con
de la modernidad y el desarrollo la asistencia de delega-
cientfico. ciones comunales, sindi-
cales, culturales y estu-
diantiles presididos por
el alcalde provincial y el
Dr. Jess Vliz Lizrraga.
8
Cuadro de reas Acadmicas,
Facultades y Carreras Profesionales de la
UNCP
REA I: REA III:

REA II:
CIENCIAS DE LA CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
ARQUITECTURA E INGENIERAS
SALUD CONTABLES Y ECONMICAS
Medicina Humana Arquitectura Administracin de Empresas

Enfermera Ingeniera Civil Contabilidad
Ingeniera de Minas Economa
Ingeniera de Sistemas
Ingeniera Elctrica y Electrnica
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Metalrgica y de Materiales
Ingeniera Qumica
Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
Ingeniera Qumica Ambiental
Ingeniera Qumica Industrial
REA IV: REA V:

CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN CIENCIAS AGRARIAS Y SEDES
Antropologa Agronoma
Ciencias de la Comunicacin Ciencias Forestales y del Ambiente
Sociologa Ingeniera en Industrias Alimentarias
Trabajo Social Zootecnia
Educacin: Ingeniera Agroindustrial - Tarma
Inicial Administracin de Negocios - Tarma
Primaria Hotelera y Turismo - Tarma
Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones Humanas Ingeniera Agroindustrial - Junn
Lenguas, Literatura y Comunicacin Agronoma Tropical - Satipo
Ciencias Naturales y Ambientales Ingeniera Forestal Tropical - Satipo
Ciencias Matemticas e Informtica Ingeniera en Industrias Alimentarias Tropical - Satipo
Educacin Fsica y Psicomotricidad Zootecnia Tropical - Satipo
9
rea I
Ciencias de la Salud
MEDICINA HUMANA
ENFERMERA
Medicina Humana
Grado Acadmico:
BACHILLER EN Misin Visin
MEDICINA HUMANA Formar profesionales humanistas para la atencin integral de los Facultad acreditada, bajo un enfoque sistemtico de calidad,
Ttulo Profesional: problemas de salud del individuo y de la comunidad, con principios, reconocida socialmente, como innovadora, humanista,
MDICO CIRUJANO valores ticos y morales, comprometidos con el desarrollo regional generadora de ciencia y tecnologa acreditada y lderes en el
y nacional. desarrollo sostenible regional y nacional.
PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO

Cualidades: Conocimientos:
Vocacin de servicio. Sentido de responsabilidad. Habilidad Dominio al detalle de los problemas de salud ms importan-
para lograr una comunicacin efectiva. tes de la poblacin.
Creatividad e iniciativa en el desempeo de sus funciones. Una preparacin bien cimentada en el mtodo cientfico.
Elevada calidad humana y espritu de servicio. Considerable Capacitacin acadmica de excelencia.
capacidad de anlisis y sntesis. Inters por la investigacin.
Estabilidad emocional, actividad madura, serena y estable, Habilidades y destrezas:
an en situaciones adversas, centrado en el anlisis en crite- Capacidad para entregar servicios en medicina general de
rios y objetivos. alta calidad.
Seguridad en el diagnstico, manejo y tratamiento de las
Caractersticas: enfermedades.
Capacidad de trabajo, la formacin de un mdico requiere Capacidad para establecer acciones de salud preventivo
esfuerzo intenso y continuado, durante un periodo de tiem- promocional en la prevencin de enfermedades.
po muy prolongado que no termina an despus de su gra-
duacin. Actitudes:
Aptitud para el trabajo en equipo y los conocimientos m- Humildad en el trato a sus pacientes, entrega incondicional
dicos, hace imprescindible que el profesional mdico est para evitar, dentro de sus posibilidades, el sufrimiento de la
plenamente capacitado para el trabajo en equipo. persona.
Apertura a la adquisicin de los valores humanos. Constan- Responsabilidad y liderazgo para promover el trabajo en
cia y perseverancia en el alcance de sus propsitos. equipo.
Requisitos
Egresado de quinto de secundaria con promedio ponderado
CAMPO OCUPACIONAL
Sedes hospitalarias del Ministerio de Salud, ESSALUD, Fuerzas
mayor de 14. Conocimiento bsico del idioma ingls en el
Armadas, clnicas particulares, centros de investigacin mdi-
momento de su inscripcin.
ca, docencia universitaria.
Conocimientos bsicos de informtica. Cubrir las plazas va-
cantes en el concurso de admisin a la universidad.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE XI SEMESTRE XII SEMESTRE
Ciencias de la Ciencias Sociales
Sexualidad Histologa Salud Salud Gerencia y Administracin Medicina Legal Salud Externado de
Conducta Aplicadas Aplicada a la
Comunitaria I Comunitaria II Biotica en Servicios de Salud Epidemiologa
a la Medicina Medicina Humana Humana II Pblica Medicina
Matemtica Ecologa y Salud Histologa Anatoma Microbiologa y Laboratorio Clnica Clnica Clnica
Bsica Parasitologa Mdica
Traumatologa y Medicina Fsica y
Ambiental Humana I Humana II Clnico Mdica II Mdica III Mdica IV Medicina Deportiva Rehabilitacin
Biofsica
Historia de la
Medicina y Medicina Anatoma Patologa Patologa Diagnstico por Clnica Clnica Clnica XIII SEMESTRE XIV SEMESTRE
Tradicional Humana I General Especial Imgenes Quirrgica I Quirrgica II Quirrgica III Pediatra I Pediatra II
Internado de Internado de
Biologa Celular Principios de Fisiologa Farmacologa Clnica Enfermedades Infecciosas Ginecologa Medicina Pediatra
y Molecular Auxilio Inmediato Humana I
Fisiopatologa Psiquiatra Oftalmologa Obstetricia
Mdica II Mdica I y Tropicales
Bioqumica y Metodologa de la Clnica Elaboracin Internado de Internado de
Qumica Farmacologa Ingls Estadstica Mdica y
Nutricin Mdico
Elaboracin Quirrgica IV de Tesis II Ciruga Gineco Obstetricia
Mdica I Investigacin II Demografa de Tesis I
Informtica Embriologa y
en Salud gentica
Metodologa de la
Investigacin I
11
Enfermera
Misin Visin
Grado Acadmico: Formar profesionales en Enfermera, con criterios de excelencia Facultad de Enfermera , humanista, innovadora, generadora
BACHILLER EN acadmica, lideres, competentes, innovadores y con valores ticos de ciencia y tecnologa , acreditada, socialmente reconocida por
ENFERMERA a partir de la misin de la UNCP, incidiendo en el mejoramiento de su excelencia acadmica y responsabilidad social, formando
la calidad de vida de la poblacin, en el contexto de las funciones profesionales que respondan a las necesidades de la poblacin y el
Ttulo Profesional: sustantivas de docencia, asistencia, administracin, investigacin mercado laboral , con cultura organizacional fuerte orientada a la
LICENCIADO EN y extensin, coadyuvando al desarrollo sostenible y sustentable de persona , lder en la promocin del desarrollo sostenible
ENFERMERA la regin y del pas.
PERFIL DEL INGRESANTE Realiza el cuidado de la persona tomando en cuenta el

Herramientast lgico-lingsticas (matemticas, Ingls, ciclo de vida, de la familia, comunidad con una perspectiva
quechua, comprensin lectora y redaccin). y visin integral, teniendo en cuenta las necesidades
Capacidad de interrelacionarse con otras personas y individuales, colectivas y los mltiples determinantes de la
fomentar el trabajo en equipo. salud.
Sentido de cooperacin y coordinacin, integridad fsica Realiza consultas y prescripciones de enfermera, en el
mental. ejercicio libre de la profesin o en relacin de dependencia
Sensibilidad social que lo motive hacia la construccin de laboral.
una sociedad justa.
Habilidades intelectuales que le permitan procesos de PERFIL PROFESIONAL:
construccin de conocimientos y resolucin de problemas. Gerencia servicios de salud y otros, proyectos sociales y
Actitud asertiva y proactiva. Capacidad de liderazgo y toma de inversin a travs de la autogestin, concertacin y
de decisiones. negociacin, a nivel particular o conjuntamente con el
equipo de salud y equipo multidisciplinario.
PERFIL DEL EGRESADO Desarrolla investigacin y difunde el conocimiento
Gestiona y provee cuidados de enfermera, demostrando relacionados a los principales problemas de salud y otros.
capacidad de gerenciar programas para el cuidado y Lidera en promocin de la salud fortaleciendo estilos
mantenimiento de la salud. de vida saludables de la persona familia y poblacin en
Administra el cuidado de la persona y del cuidador, investiga general demostrando manejo de estrategias educativas y
y educa en diferentes reas, ejerciendo su rol con liderazgo de comunicacin.
en beneficio de la equidad, solidaridad y desarrollo humano.
Asume el deber de responder por los propios juicios y actos CAMPO OCUPACIONAL:
profesionales, identificando las situaciones en las que se Hospitales, centros de salud, puestos de salud, redes y
requiera apoyo, asesoramiento y o derivacin a sus pares, microrredes del Ministerio de Salud; policlnicos, centros de
segn corresponda. atencin primaria de ESSALUD, clnicas privadas, centros
Aplica el proceso educativo como una estrategia para elevar mineros, centro de atencin de personas adultas mayores,
el nivel de salud de la poblacin en la promocin de estilos cunas infantiles, fuerzas armadas y policiales, institutos
de vida saludables, prevencin del dao, recuperacin y tecnolgicos, ONGs, proyectos sociales de inversin social en
rehabilitacin de la salud en los distintos niveles y contextos salud local, regional y nacional; y docencia universitaria.
de cuidado.
PLAN DE ESTUDIOS
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE X SEMESTRE
Anatoma y Fisiologa Anatoma y Fisiologa Educacin en Antropologa y Enfermera en el Enfermera en el Administracin y gestin Gerencia y gestin de Enfermera en el Internado / Prctica pre profesional
cuidado cuidado materno Comunitario
Humana I Humana II enfermera sociologa de la salud del adulto mayor infantil de los servicios cuidado crtico, - Estrategia de Promocin
los servicios de salud de la salud
Bases filosficas y Enfermera en la de enfermera emergencias y desastres - Estrategia de atencin integral
epistemolgicas de Bioqumica Enfermera en el Enfermera en el cuidado de nio y nia
Enfermera Atencin del Adulto II Bioestadstica cuidado del crecimiento del crecimiento y desarrollo - Estrategia Sanitaria Nacional
y desarrollo del nio del adolescente Enfermera en el Enfermera en salud Legislacin en de Inmunizaciones
- Estrategia Sanitaria Nacional de
Enfermera en el tica y deontologa cuidado peditrico mental y psiquiatra salud y social prevencin y control TB y VIH SIDA
Biologa humana Medicina complementaria Enfermera en el - Estrategia ITS / Metaxnicas
cuidado del adulto I de la salud Enfermera en el
Atencin del Adulto III y alternativa cuidado del neonato Polticas pblicas y Internado / Prctica
Comunicacin Enfermera familiar Farmacologa pre profesional
Tesis I Salud pblica III proyectos en
y comunitaria II Investigacin en Intrahospitalario /clnico:
Epidemiologa Salud de la mujer inversin social - Ciruga
Enfermera familiar y Microbiologa, Nutricin y dieto Enfermera - UCI / Medicina
parasitologa
comunitaria I e inmunologa terapia - Pediatra
Psicologa evolutiva Salud y medio Electivo Tesis II Electivo - Neonatologa
Tecnologa del cuidado Proceso y social ambiente - Emergencia
Salud Pblica I
en Enfermera de Enfermera
Electivo Salud pblica II
12
rea II
Arquitectura e Ingenieras
ARQUITECTURA INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES

INGENIERA CIVIL INGENIERA QUMICA:
INGENIERA DE MINAS - Ingeniera Qumica
INGENIERA DE SISTEMAS - Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA - Ingeniera Qumica Ambiental
INGENIERA MECNICA - Ingeniera Qumica Industrial
Arquitectura
Grado Acadmico: Misin Visin
BACHILLER EN Es misin de la facultad de Arquitectura, formar profesionales lderes Es visin de la facultad de Arquitectura ser innovadora, humanista
ARQUITECTURA e innovadores en el mbito regional, nacional e internacional, y emprendedora, respaldados con un personal docente y
Ttulo Profesional: conocedores de la realidad, con una slida formacin humanista, administrativo eficaces y competentes; preservando su identidad
proyectando una imagen con capacidad empresarial, investigacin, y configurando una institucin que participe activamente en el
ARQUITECTO
innovacin tecnolgica y produccin intelectual y cultural. desarrollo del pas y de la regin, en armona con el ambiente y el
desarrollo sustentable.
PERFIL DEL INGRESANTE manera eficiente.

Sensibilidad por la percepcin del espacio. Concibe, propone, coordina, ejecuta, evala proyectos
Intuicin para el entendimiento de la lgica y los principios inmobiliarios de manera efectiva.
constructivos.
Sensibilidad artstica. Ilustrador/Grfico:
Inters por el arte y la arquitectura Conoce diversos sistemas y tcnicas de representacin
grfica, tanto manuales como asistidas por computadora,
PERFIL DEL EGRESADO emplendolos de manera eficiente.
Diseador / Proyectista:
Disea y proyecta obras de arquitectura y su entorno Investigador/Acadmico/Crtico:
inmediato Propicia una reflexin terica sobre la arquitectura y la ciudad,
Disea y proyecta espacios interiores, mobiliario y objetos con carcter crtico y tico.
tiles. Participa en investigaciones multidisciplinarias, produciendo
Considera los factores fsicos y formales del lugar al momento nuevos conocimientos en el campo de la arquitectura y la
de proyectar construccin.
Propone, disea y ejecuta actividades dirigidas a la
Constructor: preparacin y desarrollo de recursos humanos para la
Participa en actividades relacionadas con la construccin de formacin del arquitecto.
obras arquitectnicas y urbanas. Planea, organiza, dirige, ejecuta y evala programas de
Interviene en el planeamiento, organizacin, ejecucin, capacitacin y actualizacin.
supervisin y control de obras arquitectnicas y urbanas.
CAMPO OCUPACIONAL:
Urbanista: Por su formacin moral, humanista, cientfica, plstica, artstica,
Promueve el desarrollo urbano y ambiental. tecnolgica y arquitectnica, el egresado se desempea con alto
Interviene en procesos de planificacin, diseo, gestin, liderazgo como especialista en la construccin, investigacin
ejecucin y evaluacin de planes, programas y proyectos y promocin de temas afines al diseo arquitectnico, al
urbano - ambientales. urbanismo y la edificacin.
Gestor/Administrador:
Dirige una oficina de proyectos, coordinando las acciones de
PLAN DE ESTUDIOS
Taller de Taller de Taller de Taller de Diseo
Taller de Taller de Taller de Taller de Taller de Taller de 10 (Proyecto
Diseo 1 Diseo 2 Diseo 3 Diseo 4 Diseo 5 Diseo 6 Diseo 7 Diseo 8 Diseo 9 de Titulacin)
Lenguaje Introduccin a la Historia de la
Arquitectura Arquitectura 1 Historia de la Historia de la Historia de la Teora de la Investigacin para Introduccin a
Arquitectura 2 Arquitectura 3 Arquitectura 4 Restauracin de Proyecto de la Investigacin
Monumentos Arquitectura
Dibujo 2 Titulacin Cientfica
Dibujo 1 (Geometra Dibujo 3 Dibujo asistido
Descriptiva) Dibujo 4 por Paisajismo
Computadora 1 Urbanismo 1 Urbanismo 2 Urbanismo 3 Electivo
Fsica Matemtica 2 Topografa

Construccin 1 Construccin 2 Construccin 3
Construccin 4 Construccin 5 Administracin
Ecologa y Acondicionamiento de Obras
Matemtica 1 Territorio Ambiental Estructuras 1 Estructuras 2 Estructuras 3
Electivo Electivo Electivo
Ingls
14
Ingeniera Civil
Grado Acadmico:
BACHILLER EN
Misin Visin
INGENIERA CIVIL Formar profesionales con solvencia tica, identidad cultural, alto Ser lder acreditado, con mejora continua en la formacin de
nivel cientfico, tecnolgico y humanstico, competente, innovador profesionales de alto nivel cientfico, tecnolgico y humanista, con
Ttulo Profesional: responsabilidad en el desarrollo sostenible de la sociedad.
que contribuya al desarrollo sostenible regional, nacional e
INGENIERO CIVIL internacional.
PERFIL DEL INGRESANTE apegados a la realidad.

Capacidad de anlisis, sntesis y comunicacin. El estudiante que ingresa a Ingeniera Civil debe estar
Capacidad intelectual, reflexiva y espritu crtico. consciente de que su formacin estar centrada en la fsica
Facultad creativa, iniciativa personal y capacidad de decisin. aplicada y en las matemticas, y estar dispuesto a una
Aptitudes para el trabajo interdisciplinario, trabajo en equipo formacin de hombre integral (la ciencia aplicada, lo tcnico,
y conduccin de grupos humanos. lo social y la interdisciplinariedad).
Hbitos de disciplina, economa y uso racional de medios.
Vocacin por la cosa pblica, y la defensa del patrimonio PERFIL DEL EGRESADO:
cultural y tecnolgico de su pas. El egresado de la Facultad de Ingeniera Civil est apto para
Aptitud y dominio para las Matemticas y la Fsica, integrarse profesionalmente en la empresa pblica y privada
herramientas bsicas para su formacin acadmica. y en forma liberal segn su prospeccin de desarrollo tcnico
Creativo en el uso y manejo de la geometra y plano espacial. como especialistas en el diseo y construccin de obras de
Motivado por crear proyectos orientados a construir, instalar, infraestructura de gran envergadura. Las reas de accin
armar o hacer funcionar. son las siguientes: infraestructura para transporte terrestre
y areo, obras hidrulicas y de ribera, obras urbanas y sub-
urbanas y obras estructurales especiales.
PERFIL DEL POSTULANTE:
Debe ser capaz de sensibilizarse ante los problemas sociales, CAMPO OCUPACIONAL:
econmicos y los de su interaccin en la vida cotidiana, Planeo de obras y formulacin de proyectos de infraestructura.
incluyendo los que se manifiestan de la naturaleza misma Topgrafo, trazado de calles, caminos, autopista y cualquier
y que afectan a las grandes mayoras en el pas, que sepa tipo de vas. Constructor de edificaciones y urbanizaciones
proponer soluciones adecuadas con proyectos viables y en sus diversas escalas. Proyectista y diseador de pequeas,
acciones efectivas, donde su empeo y aplicacin sea de la medianas y grandes estructuras, hidrulicas, carreteras,
ms alta responsabilidad. puentes, sistemas de abastecimiento de agua y alcantarillado,
Debe poseer habilidades que le permitan expresar sus ideas sistemas de transporte y trnsito vial, sistemas de tratamiento
y proyectos en forma clara y concisa con ayuda grafica de de lquidos y slidos desechados as como de recoleccin y
calidad requerida. Adems deber mostrar inters en el uso de prevencin de los mismos. Asesor tcnico en empresas
de aparatos, maquinaria, equipo electrnico computarizado pblicas, privadas e internacionales. Docencia e Investigacin
y de digitacin que le permita consolidar los conceptos aplicada. Consultor empresarial o privado para la realizacin
cientficos tcnicos, mediante prcticas, simulaciones, de obras civiles de reas de inters y estudios especiales.
modelajes, creacin y construccin de prototipos ms
PLAN DE ESTUDIOS
Clculo I Clculo II Clculo III Resistencia de Resistencia Anlisis Anlisis Ingeniera Legislacin en
Clculo IV Materiales I de Materiales II Estructural I Estructural II Antissmica la Construccin
Estadstica y
Matemticas I Matemticas II Probabilidades Mecnica Mecnica Gestin
Topografa II Concreto Concreto Diseo de
de Suelos I de Suelos II Puentes
Tecnolgica en
Dibujo de Dibujo de Armado I Armado II la Construccin
Ingeniera I Ingeniera II Topografa I
Geodesia
Dinmica Satelital Construccin I Abastecimiento
Introduccin a la Costos y
Construccin II de Agua y Irrigaciones Presupuesto
Ingeniera Civil Fsica I Fsica II Alcantarillado
Tecnologa de Mecnica Mecnica
Qumica Aplicada Geologa los Materiales de Fluidos I de Fluidos II
General Esttica Hidrologa Diseo en Programacin de
a los Materiales General Acero y Madera Pavimentos
Programacin Economa Tecnologa Obras
Aprendizaje Comunicacin Digital General del Concreto
y Valores y Redaccin
Ingeniera de Ingeniera
Mtodos Caminos I Caminos II Cimentaciones
Numricos Ambiental
Metodologa de Planeamiento
la Investigacin Electivo Urbano
Cientfica y Regional
Actividades Electivo
15
Ingeniera de Minas
Grado Acadmico:
INGENIERA DE MINAS Formar profesionales competentes, investigadores, con Facultad innovadora, humanista, generadora de ciencia y
identidad y prctica de valores, comprometidos con el desarrollo tecnologa y lder en la promocin del desarrollo sostenible en las
Ttulo Profesional: sostenido en las actividades mineras.
INGENIERO DE MINAS actividades mineras.
PERFIL DEL INGRESANTE Todo lo anterior cuidando de producir el menor dao posible
Conocimientos: al medio ambiente, estando en contacto con el medio
En matemtica, ciencia, tecnologa y ambiente. Actualizado abitico.
del contexto socio histrico regional, nacional e internacional. Conoce de ciencias de la tierra; la evaluacin de yacimientos,
economa. administracin y gestin y de ciencias humanas en
Habilidades: pos del mejoramiento de la calidad de vida de los que operan
Manejo de procesador de textos e internet. Comprensin en la mina.
lectora, redaccin apropiada de textos y comunicacin
eficiente. Conocimientos bsicos de ingls. CAMPO OCUPACIONAL
Los ingenieros de minas egresados de la UNCP estn aptos
Actitudes y valores: para laborar actualmente en el sector privado y pblico.
Inters por las tecnologas de la informacin y comunicacin Desempean funciones que van desde la supervisin,
basada en internet. Iniciativa, integridad y responsabilidad, cuando tienen poca experiencia, hasta la direccin despus
tolerancia, destrezas psicomotoras. de pasar por un proceso de desarrollo y formacin en la
propia industria; tambin se dedican a la consultora.
PERFIL PROFESIONAL La minera integra todas las actividades relacionadas con
El Ing. de Minas aborda las etapas de evaluacin de el aprovechamiento de los recursos minerales de la corteza
yacimientos, estudio de factibilidad econmica; diseo de la terrestre (incluyendo los no metlicos), desde la prospeccin
mina, definir su trazado, contemplando en ello la planificacin y exploracin, hasta la extraccin, comercializacin y
de su funcionamiento como de su posibilidad de explotacin rehabilitacin de rea disturbada.
futura; explotacin minera, donde disea y gestiona cada una
de las operaciones unitarias requeridas en las distintas etapas
del proyecto; su beneficio y comercializacin.
PLAN DE ESTUDIOS
16
Ingeniera de Sistemas
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA Misin Visin
DE SISTEMAS Formar ingenieros de sistemas competitivos, investigadores con Al ao 2016, ser una institucin acadmica universitaria en
Ttulo Profesional: identidad y prctica de valores; generando ciencia y tecnologa Ingeniera de Sistemas, lder en el pas, innovadora, acreditada e
INGENIERO DE para el desarrollo sostenible de la sociedad. integrada a la sociedad; siendo reconocida como tal
SISTEMAS
PERFIL DEL INGRESANTE organizacionales y sociales mediante la conceptualizacin,

Conocimientos en ciencias sociales, matemticas, diseo, realizacin y gestin de Sistemas de Informacin;
comunicacin, ciencia tecnologa y medio ambiente, con visin innovadora, emprendedora, actitud tica y
educacin para el trabajo. comunicacional; dedicado a la investigacin para el desarrollo
Inters por la investigacin, la lectura, el emprendimiento, y bienestar de la sociedad.
capacidad de sntesis, redaccin y presentacin expositiva de
resultados. CAMPO OCUPACIONAL
Informacin del contexto regional, nacional e internacional. Sistemas socioculturales, polticos, econmicos, productivos
Aptitud para el idioma ingles y otros. Conocimientos bsicos y/o de servicios estatales o privados, sistemas de informacin
de informtica. y telecomunicaciones, ministerios y organismos autnomos y
crear su propia empresa.
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero de Sistemas aplica el pensamiento sistmico
para desarrollar soluciones viables de las problemticas
PLAN DE ESTUDIOS
Fundamentos Metodologa de Metodologa de Diseo de Base Gestin de Base Aplicaciones Sistema de
Soluciones Gestin de Servicios Taller de Desarrollo de
de Informtica Programacin I Programacin II de Datos de Datos Mviles y Web Informacin
Mviles y Web Geogrfica de TICs Sistemas de Informacin
Algebra y Estadstica y Estadstica
Geometra Analtica Mejoramiento de Procesos Anlisis de los Sistemas Taller de Diseo de Auditoria de
Probabilidades Aplicada Infraestructura de Seguridad Taller de Gerencia de
Organizacionales de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de
Ecologa y Filosofa y Investigacin y Comunicaciones Informtica Informacin Sistemas de Informacin
Desarrollo Sostenible Argumentacin Lgica Optimizacin Operativa I Investigacin y Optimizacin Anlisis de Decisiones Redes de
Operativa II Integral Computadoras Negocios Implantacin de Administracin Seminario
Anlisis Matemtico I Anlisis Teora Sistemas de la Cadena de
Electrnicos de Informacin Suministros de Tesis
Matemtico II Econmica Matemtica Anlisis Econmico Teora y Sistemas
Comunicacin Avanzada Financiero de Control Formulacin y Evaluacin Gestin de Seminario
Fsica I Fsica II
Sistemas Electrnicos Arquitectura de Organizacin de Proyectos Proyectos de Investigacin
Tcnicas de Estudio Teora General Matemtica
e Investigacin Discreta y Digitales Computadoras Empresarial
de Sistemas Direccin Gestin del
Taller: Taller: Creatividad Metodologas Estratgica Talento Humano
Arte Digital Empresarial Sistmicas
Simulacin de Inteligencia
Sistemas. Artificial
17
Ingeniera Elctrica y Electrnica
Grado Acadmico:
INGENIERA ELCTRICA Formar profesionales investigadores en energa con calidad Somos una facultad referente en investigacin y formacin
Ttulo Profesional: humana, cientfica y responsabilidad social. profesional nacional e internacional en el campo de la energa.
INGENIERO
ELECTRICISTA
PERFIL DEL ESTUDIANTE PERFIL DEL EGRESADO

Haber concluido estudios secundarios debidamente Actitudes y comportamientos acordes a su formacin
certificado por una institucin educativa pblica y privada. humanista con alta sensibilidad social, con principios y
Para ingresar a la carrera de Ingeniera Elctrica el estudiante conocimiento crtico de la realidad nacional y problemtica
deber tener las siguientes caractersticas: del sector elctrico y su interrelacin con el desarrollo
sustentable del pas.
Conocimientos en: Amplia y slida formacin en el conocimiento de las ciencias
lgebra, trigonometra, geometra, fsica y qumica bsicas y de especialidad acorde a los avances cientficos y
tecnolgicos en el campo de la ingeniera.
Habilidades para:
Interpretar fenmenos fsicos a partir de la observacin. CAMPO OCUPACIONAL
Dar solucin a problemas matemticos. Es capaz de investigar, asesorar y analizar aspectos
La organizacin y disciplina en el trabajo. tecnolgicos de determinados materiales, productos o
Expresar e interpretar informacin a travs de dibujos, planos procesos.
y grficas. Establece normas y procedimientos de control que garanticen
Experimentacin y medicin. el eficaz funcionamiento y la seguridad de sistemas de
produccin y distribucin, motores y equipos elctricos.
Actitudes de: Disea, crea, optimiza y mantiene programas de
Disposicin para la investigacin bibliogrfica y de campo. mantenimiento.
Disposicin para participar en actividades acadmicas, Actitud emprendedora e innovadora para establecer
cientficas y culturales empresas propias y generar fuentes de trabajo.
Disposicin para trabajar en equipo. Conocimientos bsicos de mecnica y tecnologa de
Respeto hacia la institucin, sus maestros y compaeros. materiales, termodinmica, mecnica de fluidos,electricidad
Vocacin e inters por entender el funcionamiento de los y electrnica que le permitan proponer soluciones a los
equipos y sistemas elctricos. problemas concernientes a la ingeniera mecnica elctrica.
Crtico, reflexivo, dinmico y transformador. Creatividad e Busca la optimizacin del uso de los recursos, tanto humanos
imaginacin. como materiales.
PLAN DE ESTUDIOS
Clculo Clculo Ecuaciones Fundamentos de Laboratorio de Mquinas Metodologa de
la Investigacin Control Control
Diferencial Integral Diferenciales Ingeniera Elctrica Circuitos Elctricos I Elctricas I Automtico I Automtico II Automatizacin
Cientfica
Geometra Analtica, Estadstica, Clculo Mtodos Ecologa y Laboratorio de Formulacin de
Vectorial y Probabilidades y Operacin de
Vectorial Numricos Ecosistema Circuitos Electrnicos Centrales Centrales Proyectos de Sistemas de
Clculo Matricial Procesos Estocsticos Elctricas I Elctricas II Ingeniera Potencia
Dibujo asistido Actividades Dispositivos Laboratorio de
Fsica II Electrnicos Electromagnetismo Circuitos Elctricos II Anlisis de Anlisis de Simulacin de Estabilidad de
por computador Deportivas Sistemas de Sistemas de
Sistemas de Sistemas de
Economa Metrologa e Metrologa e Potencia I Potencia II Potencia Potencia
Fsica I Termodinmica Mecnica Instrumentacin Instrumentacin
General de Slidos Elctrica I Elctrica II Laboratorio de Proteccin de Expansin de
Constitucin Poltica Programacin Anlisis de Circuitos Metrologa e Seminario Sistemas Elct. Sistemas
y Derechos Humanos Topografa Sistemas Lneas de Instrumentacin de Tesis
II Elctricos I Aplicada de Potencia Elctricos
Digitales Transmisin Elctrica
Ciencias Sociales e
Programacin introduccin a las Anlisis de la Anlisis de Diseo de
Ideologas Variable Compleja Circuitos Circuitos Electrnica Mquinas Mquinas
I Electrnicos de Potencia Mquinas Sub Estaciones
Contemporneas Elctricos II Elctricas II Elctricas III de Potencia
Elctricas
Tcnicas de Expresin Fundamentos de Microprocesador y
Oral y Escrita Turbomquinas Arquitectura de Laboratorio de Laboratorio Legislacin y
Administracin Computadora Electrnica Mquinas de Mquinas Tarifacin
Industrial Elctricas I Elctricas II Elctrica
Costos y Presupuestos Gerencia de
Instalaciones en Obras Alta Proyectos de
Elctricas Electromecnicas Tensin Ingeniera
18
Ingeniera Mecnica
Grado Acadmico:
Misin Visin
BACHILLER EN
INGENIERA MECNICA Formar ingenieros mecnicos innovadores y generar soluciones
tecnolgicas para el desarrollo nacional, con identidad y calidad Ser una facultad innovadora, humanista y de calidad, lder en el
Ttulo Profesional: humana. desarrollo tecnolgico sostenible nacional.
INGENIERO
MECNICO
PERFIL DEL INGRESANTE: Competencia en tecnologa (Ciencias aplicadas)

Competencias fundamentales Aplica la tecnologa bsica, con responsabilidad, mediante la
Comprende literal, inferencial y crticamente mensajes de fabricacin y reparacin de elementos o sistemas mecnicos.
textos en temas de cultura general, cientficas y tecnolgicas. Disea y fabrica mquinas de produccin industrial, para
Comunica sus ideas por escrito. los diversos sectores econmicos del pas, con creatividad,
Utiliza software, hardware e Internet, con creatividad, mediante la innovacin de tecnologas y la adaptacin de
mediante el uso de procesadores de texto, hoja de clculo, tecnologas existentes.
presentacin multimedia y herramientas de Internet. Selecciona, instala y asegura la disponibilidad y sostenibilidad
de mquinas y sistemas tecnolgicos para los diversos
Competencias cientficas bsicas sectores econmicos del pas, con responsabilidad, mediante
Realiza clculos, selecciona procedimientos y resuelve la gestin de la calidad, seguridad y del medio ambiente.
problemas en el campo de la matemtica, lgebra, geometra,
trigonometra y estadstica. Competencia fundamental.
Comprende los fenmenos fsicos, creativamente, mediante Planifica su desarrollo personal y social, con responsabilidad y
la observacin y la solucin de problemas de con magnitudes, trabajo en equipo, mediante la formulacin de un proyecto de
unidades y vectores aplicados a la esttica, cinemtica, vida y la propuesta de soluciones a la problemtica nacional.
dinmica, trabajo y energa.
Competencias complementarias.
Competencias disciplinares Gestiona el desarrollo empresarial, con responsabilidad y
Comprende y explica el funcionamiento de mquinas, trabajo en equipo, mediante la creacin de nuevas empresas,
equipos, herramientas e instrumentos, con creatividad y la mejora de su calidad, seguridad y proteccin del medio
responsabilidad, mediante la referencia de componentes o ambiente.
elementos mecnicos simples.
Describe el funcionamiento de los componentes de CAMPO OCUPACIONAL
maquinarias, con creatividad y responsabilidad, mediante la Los egresados de la Facultad de Ingeniera Mecnica pueden
descripcin y dibujo de diversos elementos de las mquinas desempearse en empresas pblicas y privadas (en micro,
pequea, mediana y gran empresa) en organizaciones
PERFIL DEL EGRESADO: de productores y universidades; mediante el diseo de
Competencias en ciencias de la ingeniera mquinas, la fabricacin y recuperacin de elementos, la
Investiga mediante la experimentacin con fenmenos reales seleccin, instalacin y disposicin de mquinas y equipos de
y simulados. produccin y servicios.
PLAN DE ESTUDIOS
Tcnicas de Teora general Asignatura Metodologa de la Lenguaje de Prospectiva Diseos Gestin del Proyecto de Desarrollo de la
estudio universitario de sistemas investigacin programacin tecnolgica Experimentales capital humano investigacin investigacin
tica y habilidades Liderazgo Fsica III Creatividad e Ecologa y Estadstica Gestin Formulacin y Neumtica y
sociales Estructuras
innovacin gestin ambiental para ingeniera Empresarial evaluacin de proyectos oleo hidrulica
Fsica I Fsica II Esttica
Mecnica Teora de Gestin de la Diseo de Elementos
Dinmica Electrnica ELECTIVO
Materiales I mquinas calidad y la seguridad de Mquinas
Matemtica Matemtica Anlisis
Bsica I Bsica II Matemtico III Mtodos Mecnica Vibraciones Ingeniera Diseo de
Termodinmica I ELECTIVO
Anlisis Anlisis Dibujo Numricos Materiales II de Mquinas elctrica Mquinas
Matemtico I Matemtico II Mecnico II
Ciencia de Mecnica de Transferencia de calor Ingeniera de
Geometra Dibujo Termodinmica II ELECTIVO ELECTIVO
Metrologa materiales fluidos I y aparatos trmicos mantenimiento
Descriptiva Mecnico I
Procesos de Procesos de Mecnica de Ingeniera Mquinas
ELECTIVO
Manufactura I Manufactura II fluidos II automotriz hidrulicas
Mquinas
trmicas
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Ingeniera Metalrgica y de Materiales
Grado Acadmico:
METALRGICA Y DE MATERIALES Formar profesionales humanistas, competitivos, Facultad lder, creativa, innovadora y humanista que
Ttulo Profesional: investigadores, lderes con principios y valores impulsa el desarrollo sostenible.
INGENIERO METALURGISTA comprometidos en el desarrollo sostenible.
Y DE MATERIALES
PERFIL DEL INGRESANTE Conocer la estructura y propiedades de los materiales

Predisposicin para el estudio. metlicos y no metlicos, con la finalidad de producirlos,
Aprecio por la reflexin y anlisis crtico. transformarlos y utilizarlos en beneficio de la humanidad.
Desicin para la consecucin de metas y la solucin de Adecuarse al cambio, servir a la sociedad y asumir
problemas tcnicos, sociales y ambientales. responsabilidades en los medios donde acta, priorizando
Lectura y acopio de informacin sobre la carrera y del la proteccin del medio ambiente. Disear, proyectar,
ambiente de trabajo. diagnosticar y administrar empresas metalrgicas y de
ndice acadmico mayor de 10.5. materiales.
Realizar trabajos de Investigacin.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
Ser hbil para manejar las relaciones personales con los
miembros de su entorno CAMPO OCUPACIONAL
Dedicacin e inters en el estudio de las ciencias y el
desarrollo de las mismas mediante la realizacin de trabajos El ingeniero metalurgista y de materiales se desempeara
de investigacin. en la empresa pblica y privada en el sector de: Control
Poseer habilidades para el razonamiento lgico y facilidad de procesos, control analtico y de calidad; control de
para realizar clculos cualitativos y cuantitativos. personal, auditora, diseo, supervisin, investigacin y
Ser inventivo y original. Ser capaz de analizar y tomar enseanza en metalurgia y ciencia de los materiales, gestin,
decisiones en problemas dando soluciones prcticas. Tener administracin, consultora, analista, proyectista, fiscalizacin,
sentido y capacidad de organizacin. gerencia, direccin, ambientalista, seguridad, relacionista,
planificacin, logstica, automatizacin, produccin en
PERFIL DEL EGRESADO empresas industriales, promotora de empresas industriales.
Conocer y aplicar correctamente los conocimientos del

procesamiento de minerales y metalurgia extractiva.
PLAN DE ESTUDIOS
Qumica general Qumica inorgnica Fisicoqumica Resistencia de Estadstica Form. y evaluacin
Transferencia de
materiales descriptiva e inferencia Mecnica de fluidos Diseo de plantas Electrometalurgia de proyecto
masa y calor de inversin
Matemtica bsica I Fsica I Fsica II
Ecologa y ambiente Mtodos numricos Concentracin
de minerales I Concentracin de Ingeniera de Metalurgia del
Metalurgia ferrosa
Anlisis matemtico I Matemtica bsica II Anlisis matemtico III minerales II materiales II oro y la plata
Preparacin Metodologa de
Tcnicas de Qumica analtica Qumica orgnica mecnica de la investigacin
Anlisis matemtico II minerales cientfica Ingeniera Tratamiento
aprendizaje cualitativa Cintica de procesos Hidrometalurgia
Qumica analtica Termodinmica Psicologa metalrgicos econmica por presin
Actividades Mineraloga Metalurgia y materiales cuantitativa metalrgica industrial
Ensayos Sistema de
Tcnicas de comunicacin Recursos humanos Balance de materia Ciencia de los Microscopia de Piro metalurgia destructivos Taller de tesis
Dibujo de ingeniera en ingeniera y no destr. gestin integrado II
y energa materiales I minerales y materiales
Geologa general Topografa general Mantenimiento Diseo de pruebas Sistema de gestin Control de
Fisicoqumica Ingeniera de
de superficie mecnico y equipos experimentales materiales I integrado I calidad
Organizacin y Tratamiento trmico Metalurgia de la Control y
administracin de empresas y termoqumico Fundicin y moldeo soldadura automatizacin
Energas renovables Corrosin y

proteccin Valoracin y
y no renovables de materiales comercializacin de
productos mineros
Proyectos
y metalrgicos
ambientales
20
Ingeniera Qumica
Grado Acadmico:
INGENIERA QUMICA Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas cientficos Carrera Profesional acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con
y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico y complejo en la laboratorios certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y
Ttulo Profesional: generacin de conocimientos y tecnologas, para el aprovechamiento sostenible generando ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad
de sus recursos y satisfaccin de las necesidades de la sociedad e interactuar con acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de los
INGENIERO QUMICO sus pares a nivel nacional e internacional. recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas.
PERFIL DEL INGRESANTE Administra eficientemente sistemas empresariales utilizando

Habilidades: herramientas de la administracin; planeacin, organizacin,
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y direccin y control.
sntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los Dirigir, administrar y aplicar los procesos qumicos, sistemas de
diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza. direccin y administracin de personal, mtodos de racionalizacin,
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas. higiene y seguridad industrial y manejo de herramientas
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias informticas, trabajando en equipos en plantas qumicas
exactas. industriales.
Saber enfrentar retos y desafos. Conoce tecnologas existentes y emergentes, que propone el
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de desarrollo e implementa el cambio en la industria nacional e
cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional y intermnacional, con actitud proactiva y de trabajo en equipo con
financiera equilibrada. otras especialidades.
Conocimientos CAMPO OCUPACIONAL

Dominar las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas y la Industria de productos qumicos
ecologa. Industria qumico farmaceticas
Industrias petroqumicas
Actitudes: Industria de plsticos
Poseer equilibrio psicolgico y emocional. Industrias metalrgicas
industria de pinturas
Valores: Industria agrcola, persticidas, abonos
Practicar los principios ticos y morales. Industrias electroqumicas
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan Industrias elctricas, alambre de cobre
los procesos productivos de la carrera profesional. Industria de productos cermicos
Industrias papeleras
PERFIL DEL EGRESADO: Indutrias tabacaleras
Desarrolla sistemas de ingeniera con creatividad, criterio Industria del cemento
emprendedor e innovador en el contexto de los procesos Industrias textiles
industriales. Industria de la curtiembre
Disea, opera, controla, desarrolla y realiza mantenimiento Industria depuradora de agua
eficientemente con criterio proactivo y solidario de los procesos de Tratamiento de resduos slidos
transformacin fsico, qumico, biolgico en la industria. Ingeniera forense
Disea, construye, opera, controla, optimiza los procesos Empresa de gestin y consultoras
de transformacin fsico, qumico, biolgico en los procesos Instituciones de investigacin e innovacin
industriales con responsabilidad y rigurosidad para el desarrollo Docencia.
sostenido y la proteccin del medio ambiente.
PLAN DE ESTUDIOS
Operaciones de Diseo de
Qumica Fenmenos de Procesos de Transfe- Operaciones de Transferencia
Qumica General I Fsicoqumica I Fsicoqumica II Transferencia de Masa en Equipos y Seleccin de Diseo de Plantas
General II Transporte rencia de Fluidos de Masa en Equilibrio II
Equilibrio I Materiales
Balance de Procesos de Transfe- Ingeniera de las Reaccio- Ingeniera de las Reacciones Modelamiento y Automatizacin y
Fsica I Fsica II Qumica Inorgnica Qumica Orgnica II
Materia y Energa rencia de Calor nes Qumicas I Qumicas II Seleccin de Procesos Control de Procesos
Anlisis
Termodinmica de los Termodinmica de los Procesos de Transferencia Formulacin y Evalua-
Clculo Diferencial Clculo Integral Qumica Orgnica I Qumico Cuantitati- Ingeniera Econmica Instrumentacin Industrial
Procesos Qumicos I Procesos Qumicos II de Masa cin de Proyectos
vo Inorgnico
Anlisis
Geometra Anlisis Procesamiento Planeamiento y Control
Anlisis Vectorial Mtodos Numricos Qumico Metalurgia Fsica y Extractiva Tsis
Analtica Vectorial Algebra Lineal Instrumental de Minerales de la Produccin
Cuantitativo Orgnico
Mtodos y Circuitos e Insta- Sistema

Lenguajes de Ecuaciones Seguridad, Salud y Medio Habilidades
Tcnicas de laciones Elctricas Integrado de Gestin Tecnologa Qumica Tecnologa Textil Tecnologa del Cemento
Programacin Diferenciales Ambiente Gerenciales
Estudio Industriales de la Calidad
Metodologa de
Desarrollo Estadstica y Diseo Ingeniera de Gestin Energas
Proyecto de Vida la Investigacin Ingeniera Ambiental Electivo Electivo
Sostenible de Experimentos Bioprocesos Empresarial Renovables
Cientfica
Actividades
Formativas
21
Ingeniera Qumica del Gas Natural y Energa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA
QUMICA DEL GAS
Misin Visin
Facultad acreditada, con docentes de alto nivel acadmico, con laboratorios Formar profesionales capaces de investigar y resolver los problemas
NATURAL Y ENERGA certificados y un Plan Curricular actualizado, investigando y generando cientficos y tecnolgicos de su entorno, aplicando el pensamiento crtico
ciencia y tecnologa e interactuando activamente con la comunidad y complejo en la generacin de conocimientos y tecnologas, para el
Ttulo Profesional: acadmica y cientfica, comprometida con el aprovechamiento sostenible de aprovechamiento sostenible de sus recursos y satisfaccin de las necesidades
INGENIERO QUMICO los recursos naturales y energticos para el desarrollo de la regin y el pas. de la sociedad e interactuar con sus pares a nivel nacional e internacional.
DEL GAS NATURAL
Y ENERGA
PERFIL DEL ESTUDIANTE industria, universidades o centros de investigacin pblicos o

El Ingeniero Qumico del Gas y Energa es un profesional integral, privados. Puede realizarse en la carrera acadmica combinando
que conoce la realidad nacional con sus bondades y carencias docencia e investigacin. Puede llegar a ser empresario cientfico o
de recursos, domina los fundamentos de las ciencias bsicas y consultor especializado, en la especialidad elegida.
las ciencias naturales, soluciona problemas dentro del campo de
accin aplicando los conocimientos de las operaciones y procesos CAMPO OCUPACIONAL
unitarios, transforma la materia prima y energa en productos El mercado se desarrolla en el contexto de las empresas pblicas
terminados con principios de automatizacin e informtica. o privadas dedicadas a la explotacin de gas natural y energa,
Dominan los fundamentos del diseo de equipos y de plantas en donde acta en actividades de extraccin, evaluacin de la
de procesos empleando tecnologas limpias con principios de produccin, acondicionamiento, separacin, transporte, control de
economa, Administracin, informtica y dominio de ingls. operaciones, tratamiento, distribucin y comercializacin.
El ingeniero Qumico del Gas Natural y Energa para tener un espacio
PERFIL DEL EGRESADO: en el mercado ocupacional, en una realidad donde los cambios
El Ing. de Gas Natural y Energa est capacitado para intervenir en son cada vez ms rpidos, requiere de una renovacin constante
las diferentes etapas que constituyen la obtencin del gas natural, y dinmica de conocimientos y la actualizacin permanente de las
como son: la exploracin, perforacin, produccin, planeamiento, asignaturas de formacin profesional.
transporte, almacenamiento, comercializacin y negociacin de
contratos petroleros y de algunos procesos de refinacin.
Realizar investigacin y desarrollo tecnolgico energtico en la
PLAN DE ESTUDIOS
Procesos de
Qumica Fenmenos de Ingeniera del Gas Ingeniera del Gas Petroqumica Procesos
Qumica General I Fsicoqumica I Fsicoqumica II Transferencia de
General II Transporte Natural I Natural II Bsica Petroqumicos
Fluidos
Procesos de Optimizacin de Sistemas No Procesos de Polticas y
Qumica Inor- Qumica Balance de
Fsica I Fsica II Transferencia de sistemas Ener- Convencionales de Separacin del Gas Legislacin en
gnica Orgnica II Materia y Energa
Calor gticos Energa Natural Hodrocarburos
Anlisis
Termodinmica Termodinmica
Qumico Ingeniera Eficiencia Estaciones de
Clculo Diferencial Clculo Integral Qumica Orgnica I de los Procesos de los Procesos Control de Procesos
Cuantitativo Econmica Energtica Comprensin
Qumicos I Qumicos II
Inorgnico
Anlisis
Medio Ambiente Transporte y
Geometra Mtodos Qumico Anlisis Anlisis y Simula- Proyectos de
Anlisis Vectorial y Tecnologas Distribucin del
Analtica Vectorial Algebra Lineal Numricos Cuantitativo Instrumental cin de Procesos Inversin
Limpias Gas Natural
Orgnico
Circuitos e Sistema
Mtodos y Salud y
Lenguajes de Ecuaciones Instalaciones Integrado de Tecnologa Sntesis de
Tcnicas de Seguridad Tsis I Tsis II
Programacin Diferenciales Elctricas Gestin de la Qumica Procesos
Estudio Industrial
Industriales Calidad
Estadstica Metodologa de Propiedades Fsico-
Desarrollo Ingeniera de Gestin Materiales y Equi-
Proyecto de Vida y Diseo de la Investigacin qumicas de los Electivo Electivo
Sostenible Bioprocesos Empresarial pos Industriales
Experimentos Cientfica Hidrocarburos
Actividades
Formativas
22
Ingeniera Qumica Ambiental
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA
Misin Visin
Formar profesionales investigadores e innovadores, insertados en la visin Escuela profesional de Ingeniera Qumica Amibental acreditada, innovadora,
QUMICA AMBIENTAL emprendedora, innovadora, humanista, con prctica de valores y de liderazgo, lder en la formacin de profesionales proactivos, competitivos enel desarrollo
comprometidos con el desarrollo sostenible de la sociedad, mediante una sostenible y generadora de ciencia y tecnologa.
Ttulo Profesional: dinmica sistmica de sus elementos que son las tres funciones bsicas;
formacin profesional, investigacin y proyeccin social..
INGENIERO QUMICO AMBIENTAL
PERFIL DEL INGRESANTE sustentable de su pas con oconciencia de servicio y tica

profesional en la solucin de problemas ambientales.
HABILIDADES evaluar el impacto y riesgo ambiental, brindando soluciones
Poseer capacidad de observacin, abstraccin, interpretacin y adecuadas.
sntesis de los fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos de los Tomar decisiones que propicien la preservacin del ambiente.
diferentes fenmenos de su entorno y la naturaleza. Ser capaz de generar infraestructura y tecnologas para el
Ser crtico, creativo e innovador en la solucin de problemas. tratamiento adecuado de los residuos peligrosos.
Desarrollar el razonamiento lgico matemtico para las ciencias Seleccionar y analizar las operaciones y procesos para la solucin
exactas. a problemas ambientales.
Saber enfrentar retos y desafos. Brindar asesora y evaluacin en la reutilizacin encaminada a la
Tomar el papel protagnico en la direccin de los procesos de conservacin y usos sustentables de la biodiversidad.
cambio mediante la prctica de una inteligencia emocional y trabajar en grupos interdisciplinarios.
financiera equilibrada. Tendr una actitud emprendedora y un alto espritu de servicio a
la sociedad.
CONOCIMIENTOS
Tener bases slidas en las ciencias matemticas, fsicas, qumicas, CAMPO OCUPACIONAL
biolgicas y la ecologa. Organismos pblicos a nivel del gobierno central, regional y
municipal.
APTITUDES Empresas del rea de la minera, agricultura, construccin, energa,
Poseer equilibrio psicolgico y emocional. industria, agroindustria y otras.
Empresa sanitarias, vertederos y estaciones de transferencia,
VALORES manejo y control de residuos slidos y lquidos.
Responsable de un planta de tratamiento de agua residual.
Practicar los principios ticos y morales. Consultoras de impacto ambiental.
Ser sensible con los problemas del medio ambiente que generan Diseo dep lantas de tratamiento de agua.
los procesos productivos de la carrera profesional. Responsables de seguridad industrial.
Consultora de auditoras ambientales.
Laboratorio de anlisis (agua, aire, residuos), interpreta y utiliza los
PERFIL DEL EGRESADO resultados.
Ser capaz de generar su propio empleo, creando empresas Gestora ambiental ante dependencias oficiales.
consultoras, asesoras y obra en el campo de la Ingeniera Qumica Desarrollo de programas de contingencia y proteccin civil.
Ambiental Investigacin.
Podr prestar sus servicios al estado, empresas pblicas y privadas. Docencia.
Conocer los procesos de construccin del modelo de desarrollo
PLAN DE ESTUDIOS
Operaciones de Operaciones de Diseo de Equipos Diseo de Plantas de

Fenmenos de Procesos de Transfe-
Qumica General I Qumica General II Fsicoqumica I Fsicoqumica II Transferencia de Masa Transferencia de Masa y Seleccin de Tratamiento de Aguas
Transporte rencia de Fluidos
en Equilibrio I en Equilibrio II Materiales Residuales
Balance de Procesos de Transfe- Ingeniera de las Reac- Ingeniera de las Reac- Anlisis y Simulacin Automatizacin y
Fsica I Fsica II Qumica Inorgnica Qumica Orgnica II
Materia y Energa rencia de Calor ciones Qumicas I ciones Qumicas II de Procesos Control de Procesos
Diseo y
Anlisis
Termodinmica de los Termodinmica de los Instrumentacin Tratamiento de Agua, Evaluacin de
Clculo Diferencial Clculo Integral Qumica Orgnica I Qumico Cuantitati- Ingeniera Econmica
Procesos Qumicos I Procesos Qumicos II Industrial Suelo y Aire Proyectos Pblicos y
vo Inorgnico
Privados
Anlisis
Geometra Anlisis Contaminacin
Anlisis Vectorial Mtodos Numricos Qumico Biotecnologa Tecnologas Limpias Evaluacin Ambiental
Analtica Vectorial Algebra Lineal Instrumental Ambiental
Cuantitativo Orgnico
Mtodos y Circuitos e Insta- Sistema

Lenguajes de Ecuaciones Seguridad Industrial y
Tcnicas de laciones Elctricas Integrado de Gestin Tecnologa Qumica Economa Ambiental Legislacin Ambiental Tsis
Programacin Diferenciales Ambiental
Estudio Industriales de la Calidad
Metodologa de
Desarrollo Estadstica y Diseo Ingeniera de Gestin Ciencias
Proyecto de Vida la Investigacin Recursos Energticos Electivo
Sostenible de Experimentos Bioprocesos Empresarial Ambientales
Cientfica
Actividades
Formativas
23
Ingeniera Qumica Industrial
Grado Acadmico: Ttulo Profesional:
BACHILLER EN INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL INGENIERO QUMICO INDUSTRIAL
PERFIL DEL ESTUDIANTE 4. Dirige, administra y aplica procesos qumicos, sistemas de direccin
Que el estudiante desarrolle la prctica de valores y actitudes positivas, y administracin de personal, mtodos de racionalizacin, higiene
que colabora activamente valorando a los dems y trabajando con y seguridad industrial y manejo de herramientas informticas,
ellos; es decir, respetando los deberes y derechos, as como el respeto trabajando en equipo en plantas qumicas industriales.
a las opiniones y los diferentes puntos de vista, planificador de rutinas 5. Conoce tecnologas existentes y emergentes, que propone el
de trabajo acadmico, sistematizador de sus propios mtodos efectivos desarrollo e implementa el cambio en la industria nacional e
de estudio, consciente de aprender a trabajar de manera personal pero internacional, con actitud proactiva y de trabajo en equipo con
tambin de adquirir competencias para el trabajo colaborativo, en el otras especialidades.
mbito de pequeos grupos y en el de comunidades acadmicas. 6. Presta asistencia tcnica, con efectividad, para el desarrollo de los
procesos de transformacin fsico qumicas y de bioingeniera en
PERFIL DEL EGRESADO las plantas industriales.
1. Desarrolla sistemas de ingeniera con creatividad, criterio
emprendedor e innovador en el contexto de los procesos CAMPO OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS
industriales. Los egresados que ejercen como Ingeniero Qumico Industrial, lo hacen
2. Disea, opera, controla, desarrolla y realiza mantenimiento en el sector productivo como: las industrias qumicas, laboratorios de
eficientemente con criterio proactivo y solidario de los procesos de anlisis qumico, de gas, petrleo, metalurgia, alimentos, farmacuticas,
transformacin fsico, qumico, biolgico en la industria. docencia en el nivel superior, universitaria y no universitaria; un
3. Disea, construye, opera, controla, optimiza los procesos segmento importante se encuentra en los laboratorios de anlisis
de transformacin fsico, qumico, biolgico en los procesos reconocidos de Lima y algunas empresas mineras del pas; en
industriales con responsabilidad y rigurosidad para el desarrollo dependencias pblicas, ONGs, como asesores, consultores, agentes de
sostenido y la proteccin del medio ambiente. venta, microempresarios.
PLAN DE ESTUDIOS
OPERACIONES DE OPERACIONES DE
DISEO DE EQUIPOS
FENMENOS DE PROCESOS DE TRANSFE- TRANSFERENCIA DE TRANSFERENCIA DE DISEO DE PLANTAS DE
QUMICA GENERAL I QUMICA GENERAL II FISICOQUMICA I FISICOQUMICA II Y SELECCIN DE
TRANSPORTE RENCIA DE FLUIDOS MASA EN MASA EN PROCESOS
MATERIALES
EQUILIBRIO I EQUILIBRIO II
QUMICA QUMICA BALANCE DE PROCESOS DE TRANSFE- INGENIERA DE LAS PROCESAMIENTO DE ANLISIS Y SIMULACIN AUTOMATIZACIN Y
FSICA I FSICA II
INORGNICA ORGNICA II MATERIA Y ENERGA RENCIA DE CALOR REACCIONES QUMICAS MINERALES DE PROCESOS CONTROL DE PROCESOS
ANLISIS FORMULACIN Y EVALUA-
CALCULO QUMICA TERMODINMICA DE LOS TERMODINMICA DE LOS INSTRUMENTACIN
CALCULO INTEGRAL QUMICO CUANTITATI- INGENIERA ECONMICA SEGURIDAD INDUSTRIAL CIN DE PROYECTOS DE
DIFERENCIAL ORGNICA I PROCESOS QUMICOS I PROCESOS QUMICOS II INDUSTRIAL
VO INORGNICO INVERSIN
ANLISIS QUMICO
GEOMETRA ANLISIS ANLISIS PLANIFICACIN PLANEAMIENTO Y CON- ANLISIS Y TOMA DE
ALGEBRA LINEAL MTODOS NUMRICOS CUANTITATIVO TESIS I
ANALTICA VECTORIAL VECTORIAL INSTRUMENTAL ORGANIZACIONAL TROL DE OPERACIONES DECISIONES
ORGNICO
CIRCUITOS E INSTALA- SISTEMA
MTODOS Y LENGUAJES DE ECUACIONES INTRODUCCIN A INGE- INGENIERA DE GESTION
CIONES ELCTRICAS INTEGRADO DE GESTIN TECNOLOGA QUMICA TESIS II
TCNICAS DE ESTUDIOS PROGRAMACIN DIFERENCIALES NIERA AMBIENTAL MTODOS I EMPRESARIAL
INDUSTRIALES DE LA CALIDAD
METODOLOGA DE EXPERIMENTACIN EN
DESARROLLO ESTADSTICA Y DISEO INGENIERA DE GESTIN INVESTIGACIONES DE SISTEMAS DE INGENIERA DE
PROYECTO DE VIDA INVESTIGACIN TECNOLOGA QUMICA
SOSTENIBLE DE EXPERIMENTOS BIOPROCESOS MPRESARIAL OPERACIONES PRODUCCIN MTODOS II
CIENTFICA INDUSTRIAL
PRACTICAS PRE
ACTIVIDADES
PROFESIONALES (EXTRA
FORMATIVAS
CURRICULAR)
24
rea III
Ciencias Administrativas,
Contables y Econmicas
CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN:
- ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
CONTABILIDAD
ECONOMA
Administracin de Empresas
BACHILLER EN ADMINISTRACIN
Formar profesionales lderes con valores, competitivos, Facultad lder, competitiva e innovadora.
Ttulo Profesional: emprendedores e innovadores, comprometidos en el
LICENCIADO EN ADMINISTRACIN desarrollo de la sociedad.
PERFIL DEL INGRESANTE su sociedad, defendiendo activamente la dignidad humana,

En lo personal los derechos ciudadanos y participando con el grupo social
Presentar cualidades de lder, innovador, soador y visionario. en la solucin de la problemtica existente.
Facilidad para interactuar y trabajar en equipo. Participa activamente en el mejoramiento ecolgico y
Pensamiento crtico, juicio prudente, mente positiva. ambiental de nuestra realidad local, regional y nacional.
Observador y atento a conquistar oportunidades Est preparado para promover la participacin.
En lo cognitivo
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas, EN LO PROFESIONAL
comunicacin, educacin por el arte, persona familia y Demuestra dominio actualizado en la formacin
relaciones humanas, ciencia tecnologa y medio ambiente, bsica, profesional y especializada. Est preparado para
educacin para el trabajo. desempearse eficientemente en el ejercicio de su profesin.
Dominio del idioma ingls. Dominio de computacin e Domina con solvencia las estrategias metodolgicas y de
informtica. aprendizaje que le permiten un desarrollo ptimo de su labor
profesional.
En lo actitudinal Demuestra solvencia en el desarrollo de la investigacin
tico, responsable, compromiso con los principios y la misin como modo de conocimiento y medio para el desarrollo de
de la facultad. la ciencia, la cultura y la atencin de nuestras necesidades y
Modo de actuar en congruencia con los valores, actitudes y problemas.
habilidades sociales. Orienta en la creacin de incubadoras de empresas, propicia
el desarrollo de la capacidad crtica, creativa, la solucin de
PERFIL DEL EGRESADO problemas y una eficiente toma de decisiones.
EN LO PROFESIONAL CAMPO OCUPACIONAL

Demuestra en su actuar un gran respeto por la persona En organizaciones privadas y del sector pblico: Mypes,
humana y por los valores considerados en la formacin medianas y grandes empresas, gobierno regional, gobierno
profesional. municipal, ministerios, universidades, institutos, bancos,
Practica la honestidad, solidaridad, responsabilidad, el cajas, cooperativas, ONGs, penales, aduanas, comercio
respeto a la dignidad y libertad humana. exterior, Organismos de Cooperacin Internacional, iglesias,
centros de investigacin, distribuidoras, turismo, SUNAT,
EN LO SOCIAL Poder Judicial y otros. Independientemente promueve y
Es una persona compatible con la transformacin positiva de genera sus propias empresas.
PLAN DE ESTUDIOS
Psicologa social Comportamiento
Lenguaje Organizacin Gestin de mypes Gestin del talento II Marketing Seminario
y org. organizacional Gestin publica Retail marketing
relacional de tesis II
Matemtica I Matemtica II Anlisis matemtico Contabilidad Gerencia de
Derecho laboral operaciones Seminario de Direccin financiera
de costos Logstica integrada Gestin de la
Anlisis econmico calidad tesis I internacional
Sociologa Economa general Deontologa y
(micro y macro economa) responsabilidad Contabilidad
Direccin estratgica Seminario de
Mtodos y tcnicas social empresarial gerencial
Filosofa Finanzas I Finanzas II Sistema financiero proyectos de inversin
de investigacin Contabilidad general Matemtica Fundamentos pblica y privada
Teora de la Elementos de la financiera de marketing Marketing research
administracin administracin Planeacin estratgica Marketing Sistemas de Auditora de Sistema de soporte
Practica inicial y Gestin del informacin
estratgico aplicada gestin a las decisiones
Arte, cultura, deporte emprendimiento Gestin del talento I medio ambiente
Propedutica Estadstica I
y defensa nacional Fundamentos de
Mtodos cuantitativos sistemas de Epistemologa Negocios Marketing y
Estadstica II para negocios Taller de tic informacin de investigacin electrnicos negocios globales
Seminario de Seminario de tcnicas
prospectiva Taller de visitas Seminario de de muestreo y
empresarial Agronegocios
empresariales planes de negocios validacin de hiptesis
Seminario de
derecho Constitucin de Seminario de Seminario del talento
empresarial administracin humano por Negociacin
empresas tributaria competencias
Taller de
Taller de liderazgo Microfinanzas Administracin
produccin
y coaching turstica
intelectual
Seminario de
contratacin y
adquisiciones
26
Contabilidad
Grado Acadmico:
BACHILLER EN CONTABILIDAD Misin Visin
Ser una facultad lder en la formacin de contadores Formar contadores pblicos competentes,
pblicos de xito, competentes, humanistas e investigadores, con identidad y prctica de valores,
Ttulo Profesional: innovadores. comprometidos con el desarrollo de las organizaciones.
CONTADOR PBLICO
PERFIL DEL EGRESADO PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CONTABILIDAD

Slida formacin en ciencias contables y empresariales, con Pensamiento crtico, creativo, lgico y sistmico.
conocimiento de organizaciones y empresas y de tecnologas Habilidades: emprendedor de negocios
de la informacin. Coordina acciones, percibe y soluciona los problemas y
Capacidad para formular, ejecutar y evaluar proyectos de aprovecha oportunidades.
investigacin cientfica y contable. Comunicacin verbal en su lengua nativa e idioma extranjero,
Conocimiento de la interdependencia entre los procesos manejo de sistemas.
productivos y de la contabilidad del medio ambiente en un Social: es integrador, porque vive y se desarrolla
contexto social y global. profesionalmente en la empresa, institucin y en la sociedad.
Conocimientos jurdicos legales relacionados con Responsable: puntualidad, orden, coherencia, compromiso,
transacciones contables. cumplimiento de labores.
Capacidad para preparar y administrar presupuestos, evaluar Solidario: ayuda, colabora y comparte.
proyectos y estudios de factibilidad financiera Trabaja en equipo: lealtad, generosidad, respeto y empata.
Capacidad para el desarrollo de actividades de
auditora financiera, tributaria, de sistemas, ambiental y CAMPO OCUPACIONAL:
gubernamental y dems especialidades que le confiere la Ley En Auditoria interna y externa de empresas pblicas y privadas.
de Profesionalizacin del Contador Pblico. Asesora a organizaciones en aspectos econmicos, financieros,
Capacidad para disear sistemas de la informacin para la patrimoniales e impositivos. Asesoramiento en sistemas
toma de decisiones de la organizacin, sistemas de registro administrativos y contables. Perito judicial en los fueros de su
de informacin contable y sistemas de control de gestin y competencia. Contador General en el sector pblico. Contador
auditoria operativa. de costo, Gerente financiero, Docente universitario.
de sus recursos con espritu empresarial y tica laboral.
PLAN DE ESTUDIOS
Doctrina Teora Contabilidad Contabilidad de Estados Anlisis e Contabilidad de Gestin del
Interpretacin de Contabilidad Contabilidad
Contable Contable Superior Sociedades Financieros Agropecuaria Servicios y de la para la Gestin Comercio
Estados Financieros
Construccin Internacional
Matemtica Contabilidad Contabilidad de
Microeconoma Macroeconoma Diseo de Empresas Financieras
Superior Bsica Sistemas Contables Finanzas Contabilidad Mercado Peritaje Contable
y Seguros de Empresas
Redaccin y Matemtica Corporativas I de Valores Judicial
Anlisis Estadstica Extractivas
Comunicacin Aplicada a los Aplicada a los Mtodos Contabilidad de
Empresarial Matemtico Cuantitativos Costos Histricos
Negocios Negocios Contabilidad de Finanzas Auditora del Auditora
Psicologa Derecho Costos Corporativas II Medio Ambiente Tributaria
Organizacional Empresarial Derecho Laboral Derecho Predeterminados
Tributario Tributacin I Control de Gestin
Estrategias Gestin de Gestin de Auditoria Seminario Taller Auditora Auditoria de
Marketing Sistemas de Auditoria Sistemas de
del Aprendizaje Negocios Recursos Humanos Administrativos Tributacin II Financiera Integral
Empresarial Financiera Informacin
del Sector Pblico
Ecologa y Sociologa Filosofa de los Anlisis Crtico
para los Negocios Negocios Metodologa Contabilidad del Gestin de la Formulacin y Auditora en el
Medio Ambiente de la historia y la de la Investigacin Evaluacin de Proyectos tica
Realidad Nacional Sector Pblico I Informacin Sector Pblico Profesional
de Inversin
Defensa
Nacional
Contabilidad del Investigacin Taller de Seminario de
Sector Pblico II Contable Tesis Tesis
Prctica Pre
Profesional
27
Economa
Grado Acadmico:
BACHILLER EN ECONOMA Misin Visin
Facultad humanista e innovadora, reconocida y Formar economistas competitivos para el desarrollo
comprometida con el desarrollo sostenible. sostenible con prctica de valores.
Ttulo Profesional:
ECONOMISTA
PERFIL DEL INGRESANTE el marco de los constantes cambios que vive el mundo con
Presentar cualidades de lder e innovador. alto sentido tico.
Disponibilidad para interactuar y trabajar en equipo. Posee cultura cientfica y progresista que le permita analizar
Valora su persona, buscando su constante crecimiento y y explicar en forma crtica y creadoramente el desarrollo de la
superacin. sociedad a fin de contribuir en la transformacin y desarrollo
Practica la solidaridad, responsabilidad y honradez. de la realidad.
Poseer un pensamiento crtico y buscar soluciones creativas. Posee una slida formacin en el campo de la ciencia
Ser observador, analtico y crtico. econmica con nfasis en la economa pblica y economa
Conocimientos en ciencias sociales, matemticas y de la empresa que le permite investigar e identificar los
comunicacin. factores determinantes y condicionantes de los fenmenos
Inters por la investigacin, anlisis, sntesis y presentacin y/o problemas econmicos a fin de contribuir en el desarrollo
expositiva de resultados. de la economa.
Informacin del contexto regional, nacional e internacional. Utiliza adecuadamente los conocimientos cientficos y
Tener nociones bsicas del ingls y la computacin e tecnolgicos de la ciencia econmica para solucionar
informtica. problemas y/o casos concretos de la realidad econmica.
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El economista de la UNCP posee una formacin integral, Empresario, ejecutivo y funcionario, investigador, asesor y
tanto en el aspecto terico e instrumental, requerido para consultor. Diseo de polticas econmicas y planificacin del
interpretar los hechos esenciales sobre el desempeo desarrollo. Economa local, regional y sectorial. Finanzas y
econmico y empresarial a fin de promover el cambio y el formulacin y evaluacin de proyectos de inversin.
desarrollo sostenible con el bienestar de la poblacin. Gobierno nacional, regional y local. Instituto de Investigacin.
Posee una formacin de cultura general y humanstica que Empresas y/o organizaciones de diferentes sectores
le permita comprender la realidad regional, nacional, la econmicos del mbito privado y pblico. Empresas
problemtica econmica y su interrelacin sociocultural, en autogestionarias.
PLAN DE ESTUDIOS
Introduccin a la Introduccin a la Macroeconoma Macroeconoma
Microeconoma Microeconoma I Microeconoma II Crecimiento Economa Desarrollo Poltica
Macroeconoma I II Econmico Laboral Econmico Econmica
Matemtica Matemtica para Matemtica para
Superior Economistas I Economistas II Matemticas Formulacin y Formulacin y
para Econometra I Econometra II Economa Economa Evaluacin de Evaluacin de
Contabilidad Costos y Ingeniera Economistas III Internacional I Internacional II Proyectos Privados Proyectos Pblicos
General Presupuestos Econmica
Finanzas Metodologa Economa
Lenguaje Mtodos Finanzas Corporativas Economa Poltica Economa Economa
de la Investigacin Pblica Regional Ambiental y de los
y de Estudio e Estadstica I Econmica Recursos Naturales
Redaccin Investigacin Teora y
Estadstica II Marketing
Poltica Monetaria Tecnologas y Planificacin Seminario Seminario
Filosofa y lgebra Administracin Sistemas de
tica Lineal de Empresas Historia del Estratgica de Tesis I de Tesis II
Historia Econmica Derecho Informacin
del Per Pensamiento Econmico
Econmico Seminario
Economa y de la Realidad Electivo (**)
Poltica Agraria Electivo (*)
Econmica y Social
(*) Teora de la Regulacin (**) Gestin Pblica

(*) Teora de la Organizacin industrial (**) Gestin de Empresas
28
rea IV
Ciencias Sociales y Educacin

ANTROPOLOGA - FILOSOFA, CIENCIAS SOCIALES Y
CIENCIAS DE LA COMUNICACIN RELACIONES HUMANAS
SOCIOLOGA - EDUCACIN FSICA Y PSICOMOTRICIDAD
TRABAJO SOCIAL - CIENCIAS MATEMTICAS E INFORMTICA
EDUCACIN: - CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES
- INICIAL
- PRIMARIA
- LENGUAS, LITERATURA Y
COMUNICACIN
Antropologa
BACHILLER EN ANTROPOLOGA Ser una facultad con identidad en la investigacin, Formamos antroplogos con cxompetencias humanas y
formadora de profesionales comprometidos con el cientficas para desarrollar investigaciones, innovadoras
desarrollo sostenible con enfoque intercultural de teoras y tecnolgias en las ciencias sociales con enfoque
Ttulo Profesional: intercultural.
LICENCIADO EN ANTROPOLOGA
PERFIL DEL INGRESANTE de solucin en el contexto de la problemtica regional,

Inters por los procesos socio culturales de la humanidad. nacional y global y con disposicin permanente para difundir
Habilidades para la investigacin social y para el anlisis de la produccin cientfica y tecnolgica, en el contexto socio
las manifestaciones culturales de la humanidad. econmico ambiental.
Sensibilidad con los problemas sociales, ambientales y
culturales, y capacidad de reflexin sobre hechos sociales. CAMPO OCUPACIONAL
rganos de gobierno central (ministerios y organismos
PERFIL PROFESIONAL descentralizados), gobiernos regionales, gobiernos
Profesional con conocimiento cientfico de la realidad locales, empresas e instituciones privadas, nacionales
multicultural mediante la investigacin y trabajo de campo e internacionales, ONGs nacionales e internacionales e
permanente de los procesos sociales, culturales y aspiraciones instituciones de cooperacin internacional, genera su propio
del actor social de los diversos contextos. centro de trabajo. Consultor en resolucin de conflictos
Capacidad para generar y desarrollar investigaciones en el ambientales y sociales. Especialista en planificacin y
campo de la antropologa, para contribuir con alternativas proyectos de desarrollo.
PLAN DE ESTUDIOS
Redaccin Teoras Teoras Teoras Seminario de anlisis y
Arqueologa Antropolgicas I Antropolgicas II: Antropolgicas III: Diversidad cultural Antropologa Seguridad
Espaola Defensa nacional sistematizacin de informes
(Clsicos) (Modernos) (Contemporneos) y nacin y gnero ciudadana de investigacin
Matemtica Sociologa Realidad
General Nacional Realidad Globalizacin Diagnostico de Diagnostico de recursos Seminario: Temas Gestin y programas de
Regional Historia del Arte
Mtodos y Mtodos y Mtodos y y cultura recursos patrimoniales II patrimoniales III en Antropologa y proyectos de desarrollo
Tcnicas Tcnicas Tcnicas de Mtodos Tcnicas Mtodos Diagnostico de Antropologa de la Mtodos y tcnicas
de Investigacin de Investigacin Investigacin de Cuantitativos: recursos Antropologa de la Antropologa y manejo
Investigacin Procesamiento patrimoniales I: ciudadana y de promocin
Social I Social II Cualitativos I Amazona II de residuos slidos
Cualitativos II de Datos Del Medio Ambiente gobernabilidad del desarrollo
Antropologa de Antropologa
Filosofa la Religin Poltica Antropologa Antropologa Antropologa de la Antropologa y medios Evaluacin de programas y Cultura y manejo de Antropologa
Econmica Empresarial Amazona I de comunicacin proyectos de desarrollo pisos ecolgicos y biodiversidad
Introduccin a la Parentesco y Antropologa
Antropologa Redes Sociales Andina I (RURAL) Antropologa Formulacin de Formulacin de Evaluacin de
Andina II Antropologa Gnero y Trabajo
Andina III proyectos proyectos
Deontologa del Antropologa de la Antropologa de (URBANO) de desarrollo (SNIP) de desarrollo (CTI) medio ambiente impactos ambientales de campo X
Antroplogo Alimentacin la Salud
Antropologa de la Antropologa Antropologa y Medio ambiente Impactos culturales, Trabajo de
Antropologa Antropologa Estado y Educacin Jurdica medio ambiente y desarrollo sociales y ambientales campo IX
Visual I Visual II Polticas Pblicas
Teoras y Polticas Formulacin de Introduccin a la Legislacin Trabajo de
Trabajo de Trabajo de Trabajo de Planes de antropologa
del Desarrollo Desarrollo del medio ambiente ambiental campo VIII
Campo I Campo II Campo III
Trabajo de Trabajo de Trabajo de Trabajo de
Campo IV Campo V campo VI campo VII
30
Ciencias de la Comunicacin
Misin
Grado Acadmico: Visin
Formar profesionales especializados e innovadores, con
BACHILLER EN CIENCIAS actitudes creativas, crticas y solidarias, basadas en la Facultad humanista, innovadora reconocida y
DE LA COMUNICACIN investigacin para generar teoras antropolgicas andinas comprometida con el desarrollo sostenible.
y polticas que contribuyan al desarrollo sostenible.
Ttulo Profesional:
LICENCIADO EN CIENCIAS
DE LA COMUNICACIN
PERFIL DEL INGRESANTE empresas pblicas y privadas con programas y estrategias de

Poseer habilidades comunicativas, creativas y sociales comunicacin.
Facilidad para interactuar y desarrollar trabajos en equipo. Promover procesos de comunicacin donde se incorpore y
Poseer capacidad de interpretacin, sntesis y comunicacin promueva la participacin de todos los sectores sociales.
de los hechos sociales, polticos y econmicos. Ejercer la docencia universitaria y en campos inherentes a la
comunicacin social.
PERFIL PROFESIONAL
Al trmino de la carrera profesional , el Licenciado en Ciencias de CAMPO OCUPACIONAL
la Comunicacin est en condiciones de: Medios de comunicacin: Radio, televisin, reas de
Producir y desarrollar mensajes y programas en medio de comunicacin de organizaciones pblicas y privadas,
comunicacin social. empresas de investigacin de mercados, agencias de
Desarrollar con eficiencia trabajos en el campo de la publicidad, instituciones pblicas, proyectos, ONGs y
investigacin de la problemtica comunicacional. docencia universitaria.
Realizar trabajos de asesoramiento e intervencinen
PLAN DE ESTUDIOS
Antropologa Antropologa Periodismo Periodismo Taller de Produc. Taller de Prod.
General Cultural Semitica Computacin I Computacin II Diagramacin de Programas de Programas
Especializado I Especializado II Radiofnicos I Radiofnicos II
Lenguaje Lingstica Investigacin
Social I Investigacin Redaccin Guin de Taller de Prod. Taller de Prod.
Social II Periodstica IV Radio Realizacin Realizacin de Programas de de Programas de
Pensamiento Teora de la Radial I Radial II Televisin I Televisin II
Filosfico Social Estadstica I Comunicacin I Teora de la Guin de
Investigacin
Comunicacin II Periodstica Televisin Percepcin
Realizacin de Realizacin de Visual y Taller de Spot
Matemtica Economa y Estadstica II Televisin I Televisin II Publicitario
Desarrollo Regional Comunicacin Creacin Artstica
Artes Fotografa
Grficas Organizacional Seminario
Historia de la Campaa de Publicidad en Seminario de de Tesis
Propedutica Comunicacin Redaccin Publicidad los Medios Tesis (Proyecto)
Periodstica II Anlisis y Lenguaje Comunicacin (Ejec. Proyecto)
Social II de los Medios Publicidad Organizacional II
Manejo de Gestin
Apreciacin y la Imagen Comunicacin
Historia de la Redaccin Psicologa de la Redaccin Sociologa de la Marketing Empresarial Empresarial en
Comunicacin I Periodstica I Comunicacin Organizacin de Corporativa I Comunicacin
Periodstica III Comunicacin Eventos
Deportes Bellas Legislacin Programas de
Artes Poltica Diseo Comunicacin
Internacional y tica Publicitario para la Educacin
Manejo de
Opinin Pblica la Imagen Taller de Taller de
y Liderazgo Corporativa II Prensa I Prensa II
31
Sociologa
Grado Acadmico: Visin
BACHILLER EN SOCIOLOGA
Misin
Facultad lder en la formacin de socilogos humanistas y
Formar socilogos con liderazgo, de calidad, con emprendedores, comprometidos con el desarrollo humano
creatividad, tica y manejo terico-metodolgico para la integral y sostenible.comprometidos con el desarrollo de las
Ttulo Profesional: investigacin e intervencin social, comprometidos con organizaciones.
desarrollo local, regional y nacional.
LICENCIADO EN SOCIOLOGA
PERFIL DEL INGRESANTE: social y proponer polticas de intervencin y cambios sociales.

Son exigencias para los estudiantes que inician la carrera Producir conocimientos orientados a resolver los diversos
profesional de Sociologa: problemas econmicos, sociales, culturales y polticos de la
regon y el pas en sus ocntextos urbanos y rurales.
Niveles adecuados de sociabilidad, interrelacin personal e Disear y ejecutar programas de investigacin cientfica
interaccin social. interdisciplinaria y multidisciplinaria.
actitud permanente hacia la lectura en temas sociales y de Conocer y llevar a cabo los procesos de planificacin cientfica
cultura general. previo diagnsticos sociales.
Habilidades sociales con relacin a la comunicacin humana. Identificar las demanadas sociales de los diversos sectores
Comunicacin, expresin oral y redaccin escrita adecuda. sociales e instituciones.
Asertividad: Pensaiento crtico y analtico. Disear, organizar, implementar planes, programas, proyectos
Compromiso Social: Identidad con los actores sociales y de desarrollo urbano, rural, comunal, regional, micro regional
problemas sociales. de carcter, descentralista integral y sustentable.
tica, honestidad y transparencia.
Autoestima. personalidad y equilibrio emocional. CAMPO OCUPACIONAL
Imaginacuin Sociologa: Capacidad de visualizar la realidad Instituciones Pblicas: ministerios, municipalidades, centros
social y generar nuevos conceptos situacionales. de investigacin y desarrollo social, programas sociales,
Conocimiento bsico de programas informticos. docencia universitaria y otros centros de formacin superior.
Conocimiento bsico de un segundo idioma (ingls o Instituciones privadas: organizaciones promotoras de
quechua). desarrollo, centros de investigacin, centros de prestacin de
servicios especializados en consultora y estudios de opinin
PERFIL DEL EGRESADO: pblica y marketing social.
Dominar los cuerpos tericos y conceptuales de la sociologa Individual: prestador de servicios de consultora y asesora en
rural, urbana, poltica, cultura y aportes a las ciencias sociales desarrollo social.
para interpretar las diferentes dimensiones de la realidad
PLAN DE ESTUDIOS
Metodologa del Fundamentos de Economa Anlisis Sociologa de Sociologa de Instituciones
Microeconoma Macroeconoma los Medios de Gnero la Empresa y
Estudio Universitario Economa Regional Demogrfico Desarrollo y Organizaciones
Comunicacin el Trabajo
Fundamentos Lenguaje y Ecologa y Regin, Cultura Planeamiento Diseo de
de Filosofa Comunicacin Medio Ambiente y Modernidad Estratgico Proyectos de Gestin de Gerencia Polticas Promocin y
Desarrollo Social Proyectos Gestin de Micro
Antropologa Sociedad y Teora Sociales Social Sociales y Peq. Empresas
Sociolgica I Teora Teora Teora
Social Literatura Sociolgica II Sociolgica III Sociolgica IV
Teora Sociologa Sociologa del tica y
Sicologa Epistemologa de las Pensamiento Sociolgica V Poltica Medio Ambiente
Social Ciencias Sociales Social Peruano Actores Sociales Sociologa de los Negocios de Sociedad
y Mentalidades Procesos Educativos Conflictos Sociales
Introduccin a las Pensamiento Mtodos y Diseo de Inv. Diseo de
y Tcnicas de Proyectos de Seminario Taller Seminario Taller
Ciencias Sociales Social Tcnicas Cualitativas Mtodos y Estadstica Estadstica de Tesis I de Tesis II
Tcnicas Cuantitativas Social I Social II Muestreo Investigacin
Historia del Historia del Per Sociologa
Per Moderno I Moderno II del Desarrollo Descentralizacin
Promocin Sociologa Sociologa y Desarrollo
Social Rural Rural Electivo Electivo Electivo
Regional
Actividad
Prctica Curricular Prctica Prctica
Nivel I Curricular Electivo Curricular
Nivel II Nivel III
32
Trabajo Social
Facultad de Trabajo Social de la UNCP, formamos profesionales Facultad de Trabajo Social de la UNCPacreditada con calidad
BACHILLER EN TRABAJO SOCIAL acadmica, formando profesionales lderes, humanistas e
competitivos, investigadores, con identidad y prctica de valores,
Ttulo Profesional: comprometidos con el bienestar social y desarrollo sostenible en innovadores, insertados en el desarrollo social.
LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL la regin Junn.
PERFIL DEL INGRESANTE Conoce teoras y metodologas de la administracin,

COGNITIVO: planificacin, gestin social, gestin de recursos.
Conocimientos bsicos de las ciencias sociales y de la carrera D. De educacin social
de Trabajo social. Conoce teoras de comunicacin, de desarrollo social,
Conocimiento bsico sobre propedutica. educativas y del aprendizaje social y fomenta el desarrollo
Conocimiento bsico del idioma ingls. de capacidades y habilidades del ciudadano, la familia y la
Conocimiento bsico de la metodologa de la investigacin comunidad de manera crtica reflexiva y participativa.
cientfica. E. De investigacin
Conoce fundamentos epistemolgicos de las ciencias
PROCEDIMENTAL: sociales, teoras y mtodos de la investigacin cientfica.
Habilidades Habilidades
Habilidades comunicativas. Posee habilidades comunicativas, demuestra habilidades
Habilidades para saber escuchar y observar. para el trabajo en equipo.
Habilidades interpretativa, crtica y creativa. Destrezas
Habilidades para el trabajo en equipo. Dominio de los procesos informticos, organizacin y
Hbitos de estudio. movilizacin de grupos.
Destrezas Actitudes y valores
Dominio de los procesos informticos.. Compromiso con la sociedad y la labor social, sensibilidad
social, responsabilidad laboral.
ACTITUDES:
VALORES: CAMPO OCUPACIONAL:
Liderazgo, respeto y honestidad. Instituciones pblicas y privadas (Mimdes, gobiernos
regionales, municipios, hospitales, instituciones educativas,
PERFIL DEL EGRESADO universidades, institutos superiores, beneficencia, INABIF,
A. De promocin social centros de emergencia mujer, polica nacional, poder judicial,
Conoce teoras del desarrollo social, bienestar social, institutos penitenciarios, empresas de servicio mltiples,
desarrollo humano y calidad de vida. empresas de produccin y extraccin como las mineras,
B. De asistencia social
albergues, asilos, centros de rehabilitacin, etc.), ONGs,
Conoce teora del bienestar, de las necesidades sociales, de organismos de cooperacin internacional, iglesia, programas
calidad de vida, psicolgicas, de derecho y polticas pblicas.. sociales, entre otros.
C. De gerencia social
PLAN DE ESTUDIOS
Realidad Regional Polticas Pblicas Proyectos de
tica y Deontologa Realidad Nacional y Sectoriales I Diagnstico Derecho Individual Investigacin Inversin Social II
en Trabajo Social e Internacional y Local Prctica III Sistematizacin
(Salud, Educacin y Social del Trabajo Social IV (Creacin de Empresas
Gobiernos Locales) Sociales)
Comunicacin Oral Filosofa Teoras Sociales II
y Escrita (Teoras Contemporneas)
Investigacin Polticas Pblicas Proyectos Seminario de
Sectoriales II (Minero, Proyectos de
Teoras Sociales I Social I Sociales Inversin Social I Integracin para el Prctica IV
Taller Fsico (Teoras Sociales Estadstica Social Agrario y Urbano) Trabajo Comunitario
Kinestsico Clsicas)
Sociedad y Gerencia Planificacin
Teoras y Tcnicas Teora de las Cultura Social Social Responsabilidad
Epistemologa del Aprendizaje Polticas Sociales Social Prctica II
Elaboracin y Trabajo Social y
Metodologa de Psicologa Social Validacin de Investigacin Seminario de
Economa Trabajo Social y Organizacional Social II Gestin Ambiental Trabajo Social y
Materiales Educativos Integracin para el
Historia y Bienestar del Trabajador Promocin Social
Fundamentos del Familia Gnero
Trabajo Social Salud Pblica Legislacin Investigacin
Familiar Social III Gestin del Talento
Teoras de Psicologa Evolutiva Derechos Humanos Prctica I Humano
Auto Aprendizaje y de la Personalidad y Trabajo Social Trabajo Social y
Consejera y Trabajo Social I Cultura Inclusiva
Terapia Familiar (Nio y Adolescente) (Rehabilitacin) Trabajo Social y
Resolucin de Trabajo Social II Tutora Educativa
Conflictos y Teoras del (Adulto Joven,
Trabajo Social Bienestar Social Medio y Mayor)
33
Educacin
Grado Acadmico:
Misin
BACHILLER EN EDUCACIN
Fortalecer la facultad y sus carreras profesionales, formar Visin
Ttulo Profesional: ntegramente al profesional en el campo de la educacin, competentes Facultad lder, con calidad acreditada en la
LICENCIADO EN EDUCACIN en la pedagoga, las ciencias y humanidades, impulsar el desarrollo formacin profesional, la investigacin y la
Carreras Profesionales: humano, la calidad de vida y el compromiso social a travs de la proyeccin social, que contribuye al desarrollo
docencia, la investigacin y proyeccin social con una orientacin humano sostenible de la regin.
LICENCIADO EN EDUCACIN
democrtica y progresista.
- Inicial
- Primaria
- Lenguas, Literatura y Comunicacin FUNCIONES BSICAS PERFIL DEL INGRESANTE
- Filosofa, Ciencias Sociales y FUNCIN DOCENTE PEDAGGICA Aptitud y actitud pedaggica.
Relaciones Humanas FUNCIN INVESTIGATIVA Habilidades y actitudes investigativas.
- Educacin Fsica y Psicomotricidad FUNCIN DE GESTIN EDUCATIVA Habilidades sociales y comunicativas.
- Ciencias Matemticas e Informtica FUNCIN ESPECIALIZADA Conocimiento bsico y actitud hacia las ciencias sociales.
- Ciencias Naturales y Ambientales
PERFIL DEL INGRESANTE - Conoce metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar programas de formacin
El perfil del egresado del estudiante de la Carrera Profesional de Filosofa, Ciencias Sociales y Relaciones continua; as como proyectos de capacitacin de corto plazo.
Humanas de la Facultad de Educacin de la UNCP, debe responder a las exigencias actuales y del futuro - Aplica tcnicas participativas para construir el proyecto curricular
del desarrollo social, a la satisfaccin del mercado laboral y de la solucin de los mltiples problemas
en el campo pedaggico. - Monitorea la ejecucin de planes, programas y proyectos pedaggicos de formacin bsica,
mediante metas, indicadores de logros y resultados.
El perfil del egresado est enmarcado de acuerdo a dos dimensiones: Primera dimensin humana, que
constituyen un conjunto de aptitudes y valores como ser individual y como ser social (el saber ser y el - Acta con inteligencia divergente para concretar la integridad y calidad de la educacin.
saber convivir con lo dems). Segunda dimensin profesional que comprende el logro de competencias C. Docencia: (Planifica la enseanza, aprendizaje)
profesionales mediante el desarrollo de las capacidades para el desempeo docente (saber, saber hacer). - Planifica la enseanza identificando los aprendizajes propuestos por el currculo, el contexto
El perfil humano y profesional del egresado, est asociado a una imagen de docencia deseable y socio cultural y las necesidades de desarrollo de la comunidad.
contextualizada, que se enmarca en el Sistema de Formacin que se estructura en las diferentes - Selecciona mtodos, estrategias, actividades y recursos pertinentes para lograr el ptimo de los
dimensiones del desarrollo humano-profesional y los niveles de conciencia. Entre los rasgos que debe aprendizajes, considerando las diferencias individuales de los estudiantes.
observarse son las siguientes:
- Prev la utilizacin de las TIC para enriquecer los aprendizajes, tanto en el trabajo de aula, como
A. Gestin educativa a travs de plataformas virtuales.
(Promueve una institucin educativa solidaria, justa y democrtica) (Conduce procesos de aprendizaje)
- Participa en la elaboracin del proyecto educativo institucional (PEI), e instrumentos de gestin: - Crea un contexto socio afectivo para generar motivacin y estimulacin positivas a fin de
plan operativo anual (POA), reglamento interno (RIN), entre otros, en concordancia con la potenciar los aprendizajes.
legislacin vigente. Implementa creativamente en los diversos contextos socioculturales el
- Explicita en cada sesin de aprendizaje los objetivos, estrategias, actividades y recursos que se
proyecto educativo nacional, regional y local
utilizan; as mismo, presenta con claridad los criterios de evaluacin.
- Establece relaciones de confianza con los estudiantes, docentes, familias y comunidad, en un
- Comunica el contenido de los aprendizajes en la lengua materna de los estudiantes.
contexto institucional caracterizado por la prctica de la solidaridad, la justicia y el respeto por
las diferencias. - Promueve en los estudiantes su participacin, reflexin, comprensin y valoracin en el proceso
de asimilacin terico-prctica de los aprendizajes.
- Participa en el cambio permanente de la institucin educativa, mediante la formulacin y
evaluacin de proyectos de innovacin a fin de lograr la formacin integral de los estudiantes. - Hace uso reflexivo, pertinente y flexible de los mtodos, estrategias y recursos seleccionados.
- Conduce la formulacin y evaluacin de proyectos de inversin a fin de crear, mejorar o ampliar (Evala los procesos de aprendizaje)
la infraestructura, equipos, talleres, centros de produccin, comedores, residencias, con el - Diagnostica el aprendizaje de los estudiantes, para establecer sus potencialidades y limitaciones;
propsito de implementar las condiciones materiales bsicas para tener una educacin digna y monitorea la evolucin de sus logros y redisea mtodos, estrategias y actividades de acuerdo al
de calidad. cumplimiento de metas e indicadores previstos.
(Fortalece la relacin escuela/ comunidad) - Utiliza diversos mtodos e instrumentos de evaluacin para identificar el progreso de los
- Comprende, valora y respeta la diversidad social, econmica y cultural de la comunidad donde estudiantes, (en las dimensiones: socio afectivas, cognitivas y valorativas).
trabaja, interviniendo en ella en base a una perspectiva educativa intercultural. - Promueve el auto e inter evaluacin de los estudiantes para valorar sus logros personales y de
- Incorpora la sabidura de la comunidad para fortalecer y contextualizar los procesos sus pares, afn de que auto controlen y regulen sus progresos y apoyen la superacin de sus
pedaggicos. dificultades y de los otros.
- Participa en los planes y proyectos de desarrollo de la comunidad local, haciendo del espacio - Promueve su auto evaluacin en base a los resultados de las evaluaciones.
local un lugar de investigacin, experiencias de aprendizaje, produccin y transferencia de D. Investigacin (Capacidad investigativa)
conocimientos.
- Asume a la investigacin como compromiso social de la docencia para responder a las demandas
- Contribuye a fortalecer la identidad cultural, investigando y divulgando el legado histrico del contexto que contribuya a la formacin integral del ser humano.
lingstico y ecolgico de la comunidad.
- Posee capacidades investigativas que permita generar nuevos conocimientos para la mejora de
B. Gestin pedaggica la prctica pedaggica a travs de las investigaciones holsticas transdisciplinario y el manejo
- Conoce metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar planes curriculares y del pluralismo epistemolgico.
programas de formacin profesional.
34
Prepara docentes aptos para comprender el problema de la comunicacin,
LENGUA, LITERATURA Y COMUNICACIN el multilingismo y el anlisis e interpretacin de la produccin literaria.T
PLAN DE ESTUDIOS
Educacin Teora y diseo Medios y materiales Estadstica aplicada a la Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
Lgica Neuropsicologa Informtica educativa
ambiental curricular educativos educacin evaluaciun educativa socioeducativo educativa
Psicologa del Realidad regional y Estrategias de enseanza Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin y liderazgo Informe y Comunicacin Prctica de gestin
Matemtica Epistemologa
desarrollo nacional y aprendizaje educativa aprendizaje educacional de la investigacin educativa
Propedutica Corrientes y teoras Educacin y Tratamiento Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas de Tratamientos de datos Prctica pre profesional Taller de investigacin
Educacin Intercultural
Universitaria pedaggicas desarrollo social curricular investigacin investigacin de investigacin intensiva literaria
Lenguaje y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional de Prctica pre profesional Prctica pre profesional Taller de investigacin
Filosofa tica y deontologa Literatura universal
comunicacin educativa educacional observacin dirigida discontinua continua lingstica
Educacin nutricional Expresin Artstica Redaccin y Gramtica Generativa Sociolingstica cultural Neurolingstica y
Teora lingstica Didctica de la lengua Semitica general Textos escolares
y salud Humana (e) argumentacin Transformacional peruana problemas del lenguaje
Cultura fsica y Fontica y fonologoa Morfosintaxis del Literatura
Teora literaria Semntica del espaol Didctica de la literatura Lingstica del texto
deportiva en espaol espaol hispanoamericana
Teora de la Normativa del Esttica y corrientes Produccin de textos
Literatura regional Literatura peruana
comunicacin espaol literarias literarios
Muestra prodctivisad para afrontar los retos en bien de la universidad. Difunde las expresiones culturales
y lingsticas de las diferentes comunidades. Muestra dominio de habilidades de comunicacin verbal,
EDUCACIN INICIAL gestual y corporal. Prctica los valores fundamentaes de la sociedad.
PLAN DE ESTUDIOS
Educacin Teora y diseo Medios y materiales Estadstica aplicada a Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
Lgica Neuropsicologa Informtica educativa
ambiental curricular educativos la educacin evaluacin educativa socioeducativo educativa
Estrategias de
Psicologa del Realidad regional y Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin educativa y Informe y Comunicacin Prctica de gestin
Matemtica Epistemologa enseanza y
desarrollo nacional educativa aprendizaje liderazgo educacional de la investigacin educativa
aprendizaje
Tcnicas de trabajo
Propedutica Corrientes y teoras Educacin y desarrollo Tratamiento Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas Tratamientos de datos Prctica pre profesional
Educacin Intercultural con padres de familia y
Universitaria pedaggicas social curricular investigacin de investigacin de investigacin intensiva
comunidad
Prctica pre Necesidades educativas
Lenguaje y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional de Prctica pre profesional
Filosofa tica y deontologa profesional especiales y educacin
comunicacin educativa educacional observacin dirigida continua
discontinua inclusiva
Tcnicas para el Aprestamiento para las reas
Educacin nutricional y Redaccin y Aprestamiento a las Aprestamiento al
Expresin Artstica tica y deontologa desarrollo socio personal social y ciencia y
salud Humana argumentacin matemticas desarrollo del lenguaje
emocional ambiente
Cultura fsica y Pedagoga infanti Neurofisiologa del nio Tteres y teatro Programas alternativos de Estimulacin Estimulacin
Didctica de las danzas
deportiva menor de 6 aos infantil educacin inicial temprana I temprana II
Expresin musical Tcnicas para el
Teora y fundamento Creatividad y expresin Habilidades sociales /
/ Canciones desarrollo de los Literatura infantil
de la Educacin Inicial grfico plstica Oratoria
infantiles (e) procesos cognitivos
Psicomotricidad y
expresin corporal
Posee capacidades de anlisis, sntesis, interpretacin y resolucin de prblemas. Muestra inters para el tra-
bajo educativo con nios y adolescentes. Accede con facilidad a las plataformas virtuales. Tiene capacidad
EDUCACIN PRIMARIA para relacionarse asertivamente con los dems.
PLAN DE ESTUDIOS
Proyectos de Proyectos
Teora y diseo Medios y materiales Estadstica aplicada a la Planificacin y
Lgica Educacin ambiental curricular Neuropsicologa educativos Informtica educativa educacin evaluacin educativa desarrollo de inversin
socioeducativo educativa
Estrategiade de Informe y Prctica
Psicologa del desarrollo Polticas y legislacin Gestin y liderazgo
Matemtica Ciencias Naturales Epistemologa enseanaza y Evaluacin del aprendizaje Comunicacin de la de gestin
humano aprendizaje educativa educacional investigacin educativa
Organizacin de Centro de
Elaboracin de
Propedutica Universitaria Corrientes y teoras Realidad regional y Tratamiento curricular Educacin Intercultural proyectos de Recursos Educativos Para Tratamientos de datos de Prctica pre
pedaggicas nacional Educacin Primaria /Educacin investigacin profesional intensiva
investigacin virtual (Electivo)
Educacin y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional Mtodos y tcnicas de Prctica pre profesional Andragoga/ TIC
Lenguaje y comunicacin Filosofa de observacin
desarrollo social educativa educacional dirigida investigacin continua (electivo)
Tutora y asesora
Educacin nutricional y Redaccin y Escuelas rurales: Psicomotricidad para Prctica pre profesional
Expresin Artstica tica y deontologa educativa en Educacin
salud Humana argumentacin unitarias y multigrados Educacin Primaria discontinua Primaria
Didctica de
Didctica de Matemtica Didctica
de personal
Cultura fsica y deportiva Danza en educacin Comunicacin en Comunicacin en
en Educacin Primaria socialPrimaria
en Educacin Problemas de aprendizaje
primaria educacin primaria
Educacin Primaria
Educacin musical y canto Historia y Geografa Matemtica en Didctica de las Educacin inclusiva en
Ciencias naturales en
en educacin primaria Regional Educacin Primaria Educacin Primaria Educacin Primaria
Quechua en Educacin
Primaria
35
CAMPO OCUPACIONAL Formacin docente en programas y proyectos. Capacitador
Gestin pedaggica en niveles y modalidades educativas. Formador. Acompaante y mentor pedaggico. Organizador
Enseanza aprendizaje en diversos escenarios educativos. de eventos acadmicos de formacin. Promotor y consultor
Asesoras acadmicas y pedaggicas. Desarrollo de de evaluacin y acreditacin de las I.E.
actividades curriculares. Produccin de textos y materiales Innovacin e investigacin educativa. Gestin de proyectos
educativos. de innovacin y de informes de investigacin. Publicacin
Gestin institucional. Direccin y liderazgo institucional. de produccin intelectual.
Especialista de gestin. Gestin de proyectos. Tutora y
asesora. Promotor de instituciones educativas.
Promueve una institucin educativa, solidaria, justa y democrtica. Fortalece la relacin escuela/
FILOSOFA, CIENCIAS SOCIALES Y comunidad. Planifica la enseanza aprendizaje. Conduce procesos de aprendizaje. Conoce
metodologas para disear, implementar, ejecutar y evaluar planes curriculares. Evala los procesos
RELACIONES HUMANAS de aprendizaje.
PLAN DE ESTUDIOS
Teoras y doctrinas Estrategias de
Estadstica aplicada a la Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de
Lgica Filosofa filosficas Epistemologa enseanza y Informtica educativa
educacin evaluacin educativa socioeducativo inversin educativa
contemporneas aprendizaje
Informe y
Medios y materiales Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin y liderazgo Prctica de gestin
Psicologa del desarrollo Matemtica Teora y diseo curricular Neuropsicologa Comunicacin de la
educativos educativa aprendizaje educacional educativa 6 3
investigacin
Mtodos y tcnicas de
Corrientes y teoras Interculturalidad y Tratamiento Elaboracin de proyectos Tratamientos de datos Prctica pre profesional
Teora de la geografa Educacin Intercultural investigacin Asignaturas electivas
pedaggicas civismo curricular de investigacin de investigacin intensiva
Propedutica Educacin Realidad regional y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional Prctica pre Prctica preprofesional
Economa
Universitaria ambiental nacional educativa educacional de observacin dirigida profesional discontinua continua
Lenguaje y Educacin y desarrollo Redaccin y Historia Universal II Epistemologa de las Cosmovisin e

Teora de la historia Historia de la filosofa II
comunicacin social argumentacin ciencias sociales identidad cultural
Educacin nutricional y Expresin Artstica Historia de la Formacin ciudadana Historia del Per II Psicologa social y
tica y deontologa
salud Humana (electiva) filosofa I y civismo relaciones humanas
Historia Universal I Geografa general y Historia del Per I
Cultura fsica y deportiva
regional
Ontologa filosofa social
y axiologa
EDUCACIN FSICA Y Disea estrategias de enseanza pertinentes al desarrollo de los estudiantes, sus estilos de aprendizaje,
fortalezas y necesidades. Conoce los fundamentos de la investigacin para el proceso del aprendizaje. Utiliza las
PSICOMOTRICIDAD Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) para optimizar los procesos y logros de aprendizaje.
PLAN DE ESTUDIOS
Teora y diseo Estrategias de Estadstica aplicada a la Planificacin y Proyectos de desarrollo Proyectos de inversin
Lgica Filosofa Epistemologa Informtica educativa
curricular enseanza y aprendizaje educacin evaluacin educativa socioeducativo educativa
Interculturalidad y Medios y materiales Polticas y legislacin Evaluacin del Gestin y liderazgo Informe y Comunicacin Prctica de gestin
Psicologa del desarrollo Matemtica Neuropsicologa
civismo educativos educativa aprendizaje educacional de la investigacin educativa
Pedagoga de l Corrientes y teoras Realidad regional y Elaboracin de proyectos de Mtodos y tcnicas de Tratamientos de datos de Prctica pre profesional Cinesiologa
Tratamiento curricular Educacin Intercultural
motricidad pedaggicas nacional investigacin investigacin investigacin intensiva psicolgica
Didctica de las danzas Didctica de los
Anatoma y fisiologa Educacin Educacin y Tutora y asesora Investigacin Practica pre profesional de Prctica pre profesional Prctica pre profesional
folklricas regionales y deportes alternativos
del Aparato Locomotor ambiental desarrollo social educativa educacional observacin dirigida discontinua continua
nacionales (e)
Formulacin y Didctica de la
Propedutica Expresin Redaccin y Didctica de la Historia y filosofa de la Didctica de la Didctica de la gimnasia
tica y deontologa evaluacin de proyectos recreacin y turismo
Universitaria Artstica (e) argumentacin ludomotricidad Educacin Fsica gimnasia teraputica artstica
deportivos de aventura
Didctica de la Didctica de la
Lenguaje y Didctica del Kinesiologa y primeros Didctica de la gimnasia
motricidad I (infancia motricidad II Didctica del ftbol Didctica del voleibol Gerontomotricidad (e)
comunicacin atletismo auxilios rtmica y aerbica
y niez) (adolescencia y juventud)
Principios y sistemas de
Educacin nutricional y Psicomotricidad y Neurociencia y Didctica de la gimnasia Didctica del Educacin Fsica en el
entrenamiento del talento
salud Humana Expresin corporal aprendizaje motor educativa basquetbol discapacitado
deportivo
Cultura fsica y
Didctica de la natacin
deportiva(e)
36
Conoce los contenidos cientficos y metodolgicos del rea de matemtica y de las reas afines. Conoce
CIENCIAS MATEMTICAS E y aplica la psicologa del aprendizaje de las matemticas y ciencias afines en los diseos para el apren-
dizaje que ejecuta. Domina de manera suficiente una lengua extranjera, para poder impartir la
INFORMTICA docencia o bien como vehculo para estudiar y aprender informacin nueva para sus aplicaciones en el
aula.
PLAN DE ESTUDIOS
Proyectos de
Educacin Teora y diseo Medios y materia- Informtica Estadstica aplicada Planificacin y eva- Proyectos de inver-
Lgica Neuropsicologa desarrollo socioe-
Ambiental curricular les educativos educativa a la educacin luacin educativa sin educativa
ducativo
Estrategias de Informe y co-
Psicologa del Estructuras de la Polticas y legisla- Evaluacin del Gestin y liderazgo Prctica de gestin
Matemtica Epistemologa enseanza y municacin de
desarrollo Informacin cin educativa aprendizaje educacional educativa
aprendizaje investigacin
Corrientes y Elaboracin de Prctica profesional Tratamientos de
Propedutica Realidad regional y Tratamiento Educacin Prctica pre profe-
teoras pedag- proyectos de de observacin datos de investi- Electivo A
Universitaria nacional curricular Intercultural sional intensiva
gicas investigacin dirigida gacin
Practica pre profe-
Lenguaje y comu- Educacin y Tutora y asesora Investigacin Prctica pre profe-
Filosofa sional de observa- Algebra Moderna I Software Educativo Electivo B
nicacin desarrollo social educativa educacional sional continua
cin dirigida
Redaccin y Anlisis Mate-
Educacin nutricio- Expresin artstica Anlisis Lenguajes de
tica y deontologa argumentacin Algebra Moderna II mtico
nal y salud humana (electivo Matemtico I Programacin
III
Cultura fsica y Anlisis Mate-
Fsica General Geometra Fsica II Fsica III Topologa
deportiva mtico
Fundamentos de Sistemas operati-
Trigonometra Fsica IV
Matemtica y Fsica Fsica I vos y hardware
Teora de Nmeros
CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES

PLAN DE ESTUDIOS
Estrategias de Proyectos de
Educacin Teora y diseo Informtica Estadstica aplicada Planificacin y eva- Proyectos de inver-
Lgica Epistemologa enseanza y desarrollo socioe-
ambiental curricular Clculo educativa a la educacin luacin educativa sin educativa
aprendizaje ducativo
Informe y co-
Psicologa del Didctica de las Medios y materia- Polticas y legisla- Evaluacin del Gestin y liderazgo Gentica y biotec-
Matemtica Neuropsicologa municacin de
desarrollo ciencias naturales les educativos cin educativa aprendizaje educacional nologa
investigacin
Administracin
Corrientes Elaboracin de Tratamientos de
Propedutica Realidad regional y Tratamiento Educacin Mtodos y tcnicas y gestin del
y teoras proyectos de datos de investi- Bioqumica
Universitaria nacional curricular Intercultural de investigacin labo-ratorio escolar
pedaggicas investigacin gacin
(electivo)
Practica pre profe-
Lenguaje y comu- Educacin y de- Tutora y asesora Investigacin Microbiologa mdi- Prctica de gestin
sional de observa- Fsica III Fisicoqumica
nicacin Filosofa sarrollo social educativa educacional ca y aplicada educativa
cin dirigida
Gestin de pro-
Redaccin y
Educacin nutricio- Qumica yectos educativos e Prctica pre profe-
tica y deontologa argumentacin Fsica II Ecologa Qumica analtica
nal y salud humana general impacto ambiental sional intensiva
(electivo)
Expresin
Cultura fsica y Botnica general y Prctica pre pro- Prctica pre profe-
artstica Clculo Fsica I Qimica Orgnica
deportiva sistemtica fesional discontinua sional continua
(electivo)
Anatoma
Qumica inor-
Ciencias de la Tierra y fisiologa Zoologa general y
gnica
humana sistemtica
Biologa celular y
molecular
37
rea V
Ciencias Agrarias y Sedes

Agronoma Administracin de Negocios - Tarma
Ciencias Forestales y del Ambiente Hotelera y Turismo - Tarma
Ingeniera en Industrias Alimentarias Agronoma Tropical - Satipo
Zootecnia Ing. Forestal Tropical - Satipo
Ingenieria Agro Industrial - Junn Ing. en Ind. Alimentarias Tropical - Satipo
Ingenieria Agro Industrial - Tarma Zootecnia Tropical - Satipo
38
Agronoma
Grado Acadmico:
AGRONOMA Formar Ingenieros Agrnomos con capacidad cientfica, La Facultad de Agronoma de la universidad Nacional del
Ttulo Profesional: acadmica y social, competentes en la optimizacin de la Centro del Per, define su visin estratgica la de convertirse
INGENIERO productividad agrcola y en el desarrollo sostenible. en una institucin profesional cientfica, lder al servicio de la
AGRNOMO agricultura.
PERFIL DEL INGRESANTE recursos naturales y la biodiversidad en un agro ecosistema

a travs de la agro ecologa.
Conocimiento de las asignaturas de Ciencias Naturales, Diagnostica y evala los problemas fitosanitarios que
Ciencias Sociales y Matemtica limitan la produccin agraria.
Vocacin hacia la investigacin cientfica bsica.
Vocacin hacia la produccin agraria. CAMPO OCUPACIONAL
Cualidades de servicio, trabajo en equipo, humanitario,
solidario e identidad regional y nacional. La Facultad de Agronoma es una de las facultades claves para
Conocimiento de cultura general. el desarrollo de la agricultura y de la economa local, regional
y nacional, para lograr competir la importacin de alimentos, y
PERFIL PROFESIONAL siendo la agronoma la CIENCIA de la PRODUCCIN VEGETAL y su
Identifica, analiza e interpreta los problemas agrarios en la consecuente desarrollo, aporta en su entorno ms cercano como
regin central del pas, y aplica el mtodo cientfico para es la realidad departamental y regional agrcola, cambiando los
plantear alternativas de solucin a los problemas prioritarios bajos niveles de produccin y productividad, en especial de la
con sensibilidad social. economa campesina individual y de sus comunidades, que
Evala y analiza los factores de produccin para mejorar los absorben en su pobreza rural la disponibilidad de alimentos
sistemas de cultivo, infiere incrementos de la productividad que requiere la zona urbana. Dentro de nuestros clientes
y calidad de las cosechas, buscando el equilibrio ambiental como son empresas privadas y estatales, grandes y pequeas
y socio - econmico en el marco del desarrollo sostenible en y las empresas propias generados por nuestros productos.
la regin central del Per. bajos niveles de produccin y productividad, en especial de
Identifica, analiza e interpreta el problema productivo la economa campesina individual y de sus comunidades, que
y socio - econmico mediante mtodos participativos absorben en su pobreza rural la disponibilidad de alimentos
para planificar el emponderamiento de la poblaci, con que requiere la zona urbana. Dentro de nuestros clientes como
pertinencia y sencibilidad social. son empresas privadas y estatales, grandes y pequeas y las
Diagnostica, analiza, planifica, monitorea y evala los empresas propias generados por nuestros productos.
PLAN DE ESTUDIOS
IMatemtica I Sociologa Diseos Seminario Produccin y Manejo de
Matemtica II Metodologa de la Estadstica Riegos Manejo de
Rural Invest. Cientfica General Experimentales de Tesis Malezas
Semillas
Qumica General Qumica Fisiologa Conservacin Ecofisiologa Cartografa y Manejo Integrado
e Inorgnica Orgnica Edafologa Agroecologa Fruticultura Clasificacin de
Vegetal de Suelos de los Cultivos de Post cosecha
Suelos
Propagacin de Cultivos de Cultivos Formulacin y
Filosofa Geologa Fertilidad de Nutricin y Metab. Industriales y Gestin del Evaluacin de
Plantas Suelos Olericultura Mineral de las Pl. Tuberosas y Raices Autodesarrollo
Tropicales Proyectos
Botnica Agrometeorologa Maquinaria Mecanizacin Manejo Recursos Cultivos Herbceos Cultivo de Pastos Gestin Mercadotecnia
General Agrcola Agrcola de Suelos Fitogenticos Intensivos y Forrajes Empresarial y Agroexportacin
Dibujo en Botnica Topografa Cultivos de
Fisicoqumica Economa Planificacin Leguminosas y Manejo y Gestin Fitomejoramiento Biotecnologa
Ingeniera Sistemtica Agraria Agraria Aplicada de Cuencas Aplicado Vegetal
Oleaginosas
Fsica Topografa Mecnica de Construcciones Fitopatologa Diseos de Fitomejoramiento Manejo Integrado Gentica
Bioqumica Cuantitativa y de
General General fluidos e Hidrulica Rurales Agrcola Sistemas de Riego General de Plagas
Poblaciones
Biologa Celular Recursos Microbiologa Gentica Fitopatologa Entomologa Principios de Entomologa Manejo Integrado Nematologa de
y Molecular Naturales General General General y Sistemtica Control de Plagas Agrcola de Enfermedades Plantas
39
Ciencias Forestales y del Ambiente
Grado Acadmico:
FORESTAL Y AMBIENTAL La Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente forman Ser Facultad generadora de ciencia y tecnologa, con liderazgo,
Ttulo Profesional: ingenieros con competencias humanas, generadores de identidad y referente en investigacin y formacin profesional
INGENIERO FORESTAL ciencia, tecnologa e innovacin; con principios ticos y valores, acreditada.
Y AMBIENTAL comprometidos con el desarrollo sostenible del pas.
PERFIL DEL INGRESANTE: siguientes competencias: REA FORMACIN FUNDAMENTAL

1. Comunicar de modo pertinente en forma oral y escrita en
El aspirante a Ingeniero Forestal y Ambiental debe tener situaciones diversas y propias de su formacin profesional. 2.
cualidades expresivas como capacidad de investigacin, tener Lograr eficacia en el uso de habilidades sociales para establecer
una vocacin comprobada para la investigacin y produccin relaciones interpersonales adecuadas. 3. Desempearse
en el medio ambiente. Inters por las investigaciones colaborativamente en equipos de trabajo mostrando liderazgo y
cientficas y tecnolgicas que son aplicadas en el campo emprendimiento en los mbitos econmico y social. 4. Discernir
de accin forestal y ambiental. Conocimientos bsicos en en los mbitos tico profesional, social, cultural, ambiental y
ciencias matemticas, fsicas, qumicas, biolgicas y sociales. ciudadano. REA FORMACIN BSICA Y DISCIPLINA Dominio:
Sensibilidad y responsabilidad social para contribuir a la Manejo y Transformacin Sustentable de Recursos Forestales,
solucin de la problemtica forestal y ambiental. Facilidad Planificar, ejecutar y evaluar procesos y actividades tendientes
de relacionarse con distintos grupos sociales respetando sus al uso sostenible de los recursos forestales y su transformacin,
caractersticas culturales y tnicas. Aptitud demostrada para el considerando variables ecolgicas, ambientales, ergonmicas,
trabajo en equipo. sociales, operacionales y econmicas. Dominio: Gestin
PERFIL DEL EGRESADO: Empresarial y Emprendimiento Elaborar proyectos productivos
El Ingeniero Forestal y Ambiental ser capaz de: planificar y y de servicios considerando la creacin y gestin de negocios.
evaluar el manejo y transformacin sostenible de los recursos
forestales, desarrollar actividades de gestin empresarial y
planificar, ejecutar y evaluar actividades de gestin ambiental CAMPO OCUPACIONAL:
en torno al medio ambiente.
Ministerio de agricultura, transporte y comunicaciones,
Durante su formacin profesional, los estudiantes desarrollarn industria, turismo e integracin, educacin, salud, energa
competencias en las reas de formacin fundamental, y minas; centros de investigacin, institutos tecnolgicos
ciencias bsicas, ciencias forestales y ambientales. Al trmino superiores, proyectos especiales, empresas privadas, ONGs,
de su formacin, los ingenieros habrn desarrollado las reservas nacionales, unidades de conservacin del pas, etc.
PLAN DE ESTUDIOS
Botnica General Anlisis Anlisis Resistencia de Hidrulica e Economa Forestal Secado y Manejo de Transformacin
Sistemas Cuencas Mecnica de
y Sistemtica Matemtico II Matemtico III Materiales Hidrometra y Ambiental Agroforestales Preservado
de la Madera Hidrogrficas la Madera
Meteorologa y Geologa y Silvicultura
Climatologa Geomorfologa Biometra Fauna Silvicultura
Silvestre General Tropical Control de Sociologa Extensin Forestal
Torrentes y Ambiental Dendroenerga
Fsica Ecologa Forestal Edafologa y Rural
Superior y Ambiental Suelos Forestales Legislacin Forestal
Dasometra Ecoturismo y Ambiental Evaluacin Formulacin y
Dibujo en Estructuras Industrias
Bioqumica Biodiversidad y de Impactos Evaluacin de Forestales II
Ingeniera reas Naturales con Madera Ambientales Proy. Forestales
Conservacin de Patologa Propiedades
Qumica Inorgnica Topografa y Biologa Suelos y Aguas Forestal de la Madera
Cartografa Gestin y
y Orgnica Celular Ordenacin Aprovechamiento Diseos Administracin
Gentica General Teledeteccin Forestal Inventario Forestal Forestal Experimentales Forestal
Anlisis Dendrologa Microbiologa y Forestal y Ambiental Forestal
Matemtico I Entomologa Metodologa Restauracin
Fisiologa Anatoma de la Qumica Forestal de la Industrias
Primeros Contaminacin General y Forestales I de reas
Auxilios Actividad Ambiental Vegetal Madera y Ambiental Forestal Investigacin Degradadas
Parques y Transformacin
Qumica Valoracin
Jardines Forestal Electivo Electivo
Forestal
Electivo
40
Ingeniera en Industrias Alimentarias
Grado Acadmico:
BACHILLER EN INGENIERA EN Misin Visin
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Formar profesionales en ingeniera de alimentos, lderes, Facultad lder con espritu innovador sobre la base de una
humanistas, cientficos de espritu emprendedor, comprometidos filosofa de valores y de servicio, a favor de un desarrollo regional
Ttulo Profesional: en el desarrollo de la regin y del pas. sostenible.
INGENIERO EN INDUSTRIAS
ALIMENTARIAS
PERFIL DEL INGRESANTE Planificar, organizar y dirigir empresas agroindustriales.

Disear sistemas de distribucin y comercializacin de
Haber concluido satisfactoriamente la educacin secundaria. productos alimentarios a nivel nacional e internacional.
Capacidad de anlisis e interpretacin. Disear, monitorear, evaluar proyectos agroindustriales.
Habilidades por las ciencias exactas (matemticas, fsica, Brindar asesoramiento tcnico a la industria alimentaria y
qumica y biologa). afines.
Habilidad para la comunicacin oral y escrita. Ejercer la profesin con responsabilidad, verdad, justicia y
Vocacin para desarrollarse en reas afines a la transformacin tica.
de alimentos.
Capacidad de trabajar en equipo. CAMPO OCUPACIONAL:
Tener iniciativa personal, criterio y espritu investigador. El Ingeniero en Industrias Alimentarias, desempea funciones
Capacidad de organizacin y toma de decisiones. en:
Contar con hbitos de estudio, ser disciplinado, constante y Empresas dedicadas a la conservacin y/o transformacin de
responsable. alimentos para mercado nacional y agroexportacin.
Tener valores que conduzcan a dar respuesta a problemas de Entidades pblicas o privadas dedicadas al aseguramiento de
su entorno. la calidad de alimentos o productos afines.
Empresas dedicadas a la investigacin y al desarrollo de
productos alimenticios.
PERFIL PROFESIONAL: Entidades pblicas o privadas dedicadas al asesoramiento y
capacitacin de empresas de la industria de alimentos y/o al
Disear, desarrollar y adaptar procesos para la transformacin desarrollo e implementacin de proyectos agroindustriales.
y conservacin de recursos alimentarios. Emprendimiento para la formacin y gestin de su propia
Aplicar sistemas de aseguramiento de la calidad de alimentos. empresa.
Generar, planificar, evaluar y promover la investigacin Empresas dedicadas a la logstica para distribucin y
para desarrollar equipos y procesos tecnolgicos en el comercializacin de alimentos.
aprovechamiento de recursos alimentarios. Docencia Universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
Introduccin a Anlisis Microbiologa de Ingeniera de Formulacin y
Anlisis Anlisis Ingeniera de Ingeniera de Diseo Evaluacin de
las Matemticas Matemtico IV Alimentos Alimentos I Alimentos II Alimentos III de Plantas
Superiores Matemtico II Matemtico III Proyectos
Anlisis Anlisis de Tecnologa de Control de
Anlisis Macroeconmico Termodinmica Alimentos Tecnologa de Tecnologa de
Matemtico I Fsica I Fsica II Cereales y Calidad de
Alimentos I Alimentos II Leguminosas Alimentos
Geometra Qumica de Relaciones y Fisiologa y Manejo
Lenguaje y Descriptiva Anlisis Alimentos Seguridad Industrial Post-cosecha Planeamiento y Maquinaria y
Redaccin Tcnica y Dibujo Microeconmico Control de la Lenguaje de Equipo para la Prcticas
Arquitectnico Fsico Mecnica Investigacin Produccin Programacin Ind. Alimentaria Pre Profesionales
Dibujo Biologa Qumica General Operativa
Tcnico General Qumica Analtica Refrigeracin y Metodologa de
Tecnologa de Congelacin de la Investigacin
Estadstica Nutricin Carnes Electivo
Recursos Qumica Bioqumica General Humana Contabilidad Alimentos Cient. Alimentaria
Naturales Orgnica General
Mtodos Legislacin y Tecnologa Tecnologa de
Qumica General Cultura Microbiologa Estadsticos Constitucin Electivo Electivo
e Inorgnica Alimentaria Actividades de Leches I Leches II
General para la de Empresas
Investigacin Agroindustriales
Administracin
y Gestin Electivo Electivo Electivo
Empresarial
41
Zootecnia
Grado Acadmico:
ZOOTECNIA Formar profesionales con competencias humanas, cientficas Facultad con identidad, referente en la formacin profesional
Ttulo Profesional: y tecnolgicas, para innovar los procesos de produccin y e investigacin agropecuaria comprometida con el desarrollo
INGENIERO transformacin de bienes y servicios agropecuarios sostenibles, regional y nacional.
ZOOTECNISTA articulados al desarrollo regional y nacional .
PERFIL DEL INGRESANTE de las potencialidades de los recursos subutilizados del

Informacin de los recursos naturales, zoologa, bioqumica, entorno, responde a la demanda convencional de los
fisiologa, probabilidad y estadstica, biologa celular, medianos y grandes productores agropecuarios, as como
metodologa cientfica, lectura del idioma ingls y a las necesidades concretas de los pequeos productores,
conocimiento bsico de computacin. dentro de sus reales circunstancias.
Disposicin para el estudio sistemtico, preferentemente c) Capaz de comunicarse con las familias rurales para difundir
formando equipos de aprendizaje y participacin cooperativa, innovaciones y promover la organizacin de los productores
disposicin para el anlisis de los objetos de estudio de la para que tengan acceso a los bienes y servicios necesarios.
realidad de la prctica profesional del ingeniero zootecnista, d) Tener actitud crtica y ser un agente de cambio y promotor
capacidad para el autoaprendizaje, inters en el rea de del desarrollo. El Ingeniero Zootecnista, cualesquiera que sea
una profesin eminentemente rural y en las actividades la funcin que desempee, no debe ser un simple espectador
agropecuarias y agroindustriales. a la espera de decisiones y acciones externas.
Habilidad para leer y comprender textos de ciencias e) Capaz de trabajar en equipo e interactuar Inter-
biolgicas, agropecuarias y de ingeniera en ingls, as como institucionalmente. El Ingeniero Zootecnista deber conocer
para elaborar informes, fichas bibliogrficas y de trabajo; y ser capaz de interactuar con las instituciones pblicas y
ensayos y monografas. privadas de apoyo al desarrollo rural, as como integrarse
Operacin de por lo menos un procesador de textos, hoja de interdisciplinariamente con otras profesiones afines.
clculo y un graficador por computadora. f ) Profesional analtico e innovador de procesos, con slida
formacin humanstica, cientfica, tecnolgica y ambiental
PERFIL DEL EGRESADO que le permite asumir funciones de Gerente, Consultor e
a) Poseedor de una slida formacin humanstica, cientfica Investigador.
y tecnolgica, permanentemente actualizada, de
tipo integral, que lo faculte a tomar decisiones en los CAMPO OCUPACIONAL.
procesos de produccin, transformacin, gerenciales y de Gestiona los procesos nacionales y regionales de desarrollo
comercializacin. para mejorar la calidad de vida humana. agropecuario sostenible y gestin ambiental, en los sectores
El Ingeniero Zootecnista debe ser capaz de interpretar pblicos y privados; brindar servicios de consultora especializada
(proponer alternativas de solucin viables, eficientes y en produccin animal, sistemas de produccin agropecuaria
eficaces a) los problemas (tcnicos) de los agricultores y gestin de servicios ambientales de los recursos naturales
(productores agropecuarios) y aplicar, conjuntamente con y patrimonio fsico de territorios rurales; y, disear y aplicar
ellos, soluciones compatibles con los recursos que tienen procesos de innovacin tcnico productivo y organizacional
disponibles. en el campo de la Zootecnia, utilizando mtodos cientficos y
b) Capaz de disear, aplicar y evaluar estrategias en el desarrollo participativos.
PLAN DE ESTUDIOS
Metodologa de la Fisiologa Diseos Alimentacin Produccin de Produccin de Tecnologa de Sistema de produccin
Matemtica Estadstica
Investigacin Cientfica Animal Experimentales animal bovinos de leche bovinos de carne la leche agropecuaria
Ecol. y Medio Proyectos de Biotecnologa Crianzas no Tecnologa de Gestin ambiental
Biologa Bioqumica Pastos y Forrajes Acuacultura
Ambiente Inversin reproductiva tradicionales pieles y fibras agropecuaria
Dibujo Tcnico y Mecanizacin Produccin de Apicultura Produccin de Gestin Extensin
Qumica Gentica Patologa Animal camlidos
Topografa Agropecuaria animales menores empresarial agraria
sudamericanos
Parasitologa Mejoramiento Construcciones Produccin Produccin silvestres Seminario Seminario
Biofsica Biotecnologa
Animal Gentico Agropecuarias de aves de ovinos Seminario de tesis II de tesis III
Anatoma Edafologa y Reproduccin Contabilidad Produccin Produccin de de tesis I
Microbiologa camlidos Electivo Electivo
Animal Agrotecnia Animal Agropecuaria de cerdos
sudamericanos Electivo
Introduccin a domsticos
Economa Nutricin Animal Farmacologa Electivo Electivo
la Zootecnia
Electivo
Desarrollo
Personal
42
Ingeniera Agroindustrial - Junn
Grado Acadmico: MISIN VISIN
BACHILLER EN INGENIERA AGROINDUSTRIAL Formar ciudadanos integrales, innovadores y Formar ciudadanos integrales, innovadores y
Ttulo Profesional: competitivos, con slida preparacin cientfica, tica competitivos, con slida preparacin cientfica, tica
y con vocacin de servicio social, para desarrollar y con vocacin de servicio social, para desarrollar
INGENIERO AGROINDUSTRIAL
investigaciones, innovar tecnologas, preservar, investigaciones, innovar tecnologas, preservar,
transferir saberes y cultura. transferir saberes y cultura.
PERFIL DEL POSTULANTE de produccin para el sector agroindustrial y generar incremento

El alumno ingresante a la EAP de Ingeniera Agroindustrial debe poseer de su valor econmico, contribuyendo al mejoramiento las
las siguientes caractersticas: condiciones de vida de la poblacin rural y propiciando el desarrollo
sostenible de la regin y del pas.
Buena aptitud y formacin en ciencias naturales, matemticas, CAMPO OCUPACIONAL
habilidades y preferencias por la investigacin, un buen manejo del Instituciones privadas y estatales.
lenguaje y habilidades de comunicacin. Grandes, medianas, pequeas y microempresas agroindustriales.
Tener inters por forjar su personalidad en forma integral. Ser Ministerio de produccin y Ministerio de agricultura.
capaz de asumir liderazgo para asumir retos, desafos y solucionar Gobierno regional y local.
problemas. Practicar adecuadamente los valores ticos y morales, ONGs.
como norma de convivencia en la sociedad. Instituciones Educativas superiores.
Ingenio creativo e investigativo, inquietud e inclinacin por conocer Investigador e innovador de nuevos productos y procesos en el
por las labores agroindustriales, criterio para proponer soluciones rea agroindustrial.
a problemas del sector con objetividad y responsabilidad, gusto y Gestiona sistemas de calidad en procesos agroindustriales.
amor por el campo y el medio ambiente. Administra y gestiona sistemas agroindustriales.
Disea, opera, controla, y ejecuta procesos de transformacin,
PERFIL DEL EGRESADO: dimensionamiento de equipos en la agroindustria.
El Ingeniero Agroindustrial egresado de la Facultad de Ingeniera Formula, evala y ejecuta proyectos agroindustriales.
y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro del Consultora y asesora tcnica en la produccin agropecuaria, con
Per tiene como principal actividad aplicar, mantener, evaluar y nfasis en el procesamiento, transformacin y comercializacin de
seleccionar eficientemente los procesos de acondicionamiento, productos agroindustriales.
transformacin, produccin de materias primas e insumos para Genera su propia empresa agroindustrial.
convertirlos en productos terminados y desarrollados en sistemas
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE TERCER SEMESTRE CUARTO SEMESTRE QUINTO SEMESTRE SEXTO SEMESTRE
Anlisis Matemtico I Anlisis Matemtico II Termodinmica Aplicada Macro economa Administracin de empresas Contabilidad
Qumica General Qumica Orgnica Qumica Analtica Relacin Agua-suelo Ingeniera agroindustrial I Ingeniera Agroindustrial II
Biologa General Bioqumica Mecnica planta-atmsfera Mtodos de Anlisis Procesos Agroindustriales I
Fsica Fisiologa Fisicoqumica Dibujo de Ingeniera Agroindustriales Mercadotecnia
Comunicacin Estadstica Programacin Microbiologa Agroindustrial Toxicologa Industrial Control de Calidad
Economa General Ecologa e impacto ambiental Alimentacin y nutricin Ingeniera Elctrica Tcnicas de Produccin Animal Conservacin de productos
Introduccin a la Taller de Produccin Mtodos estadsticos para la Bioqumica de Alimentos Tcnicas de Produccin Vegetal agroindustriales
Agroindustria Agroindustrial investigacin Fenmenos de Transferencia
SPTIMO SEMESTRE OCTAVO SEMESTRE NOVENO SEMESTRE DCIMO SEMESTRE ELECTIVOS

Maquinarias agroindustriales Biotecnologa Seminario de Investigacin Agro negocios Tecnologa de Cueros y
Refrigeracin y Congelacin Industrias Lcteas Cientfica II Planeamiento y control de la Textiles
Procesos Agroindustriales II Industrias Crnicas Comercio Exterior produccin Tecnologa de Cultivos
Administracin Financiera Seminario de Investigacin Electiva II Administracin de los Andinos
Diseo de Plantas Cientfica I Derecho laboral y Tributario Recursos Humanos Tecnologa de Acuicultura
Agroindustriales Proyectos Agroindustriales II Estudio Integral de una Seminario Agroindustrial Produccin de Camlidos
Proyectos Agroindustriales I Unidad de Sudamericanos
Produccin Agroindustrial Tecnologa de empaques
Desarrollo Rural Manejo y Post Cosecha
43
Ingeniera Agroindustrial - Tarma
BACHILLER EN INGENIERA AGROINDUSTRIAL INGENIERO AGROINDUSTRIAL
PERFIL DEL POSTULANTE Actitud empresarial que le permita acceder a mejores

El estudiante de Ingeniera Agroindustrial estar capacitado para oportunidades de desarrollo social y econmico.
impulsar la investigacin, la innovacin y el desarrollo tecnolgico Competencia para desarrollar investigacin cientfica e innovacin
y empresarial, dentro de un contexto socioeconmico que facilita tecnolgica.
la integracin de los recursos del sector primario agropecuario Conocimientos de informtica que le faciliten hacer uso efectivo
con los recursos productivos y con el talento humano, para la de los recursos tecnolgicos modernos, para el anlisis y resolucin
creacin de empresas que desarrollen este sector. de las diversas situaciones que presentan los procesos productivos
agro-alimentarios.
PERFIL DEL EGRESADO Adiestramiento sobre el manejo de los recursos naturales en los
Formacin en ciencias bsicas y aplicadas que lo capacitan procesos productivos con enfoque de sostenibilidad.
para comprender, modelar, analizar procesos productivos que Formacin acadmica en el mbito social, econmico y ambiental
enfrentar en su ejercicio profesional. que le permita trabajar en equipo, comunicarse efectivamente y
Instruccin en ciencias de la produccin de alimentos y materias con creatividad e iniciativa en el desempeo de sus actividades.
primas para la agroindustria, mediante el desarrollo de prcticas y
actividades educativas. CAMPO OCUPACIONAL
Preparacin en procesos de pre cosecha, cosecha y slidos Empresa de su propiedad: asesoras, produccin agropecuaria y
conocimientos en pos cosecha, transformacin, etiquetado, agroindustrial, comercializacin, distribucin, transporte, etc.
empaque, almacenamiento y transporte de productos Empresas de produccin agropecuaria: fincas de productores
agropecuarios, permitindole actuar con tecnologa de privados, cooperativas, asociaciones de productores, etc. dedicadas
vanguardia, sobre los procesos de la agroindustria y utilizar en a la generacin de materia prima para la agroindustria.
forma ptima los recursos. Empresas agroindustriales: departamentos de ingeniera de
Conocimientos en el rea de la economa, administracin, procesos, de calidad y produccin, de mantenimiento, de
mercadeo, formulacin, evaluacin, anlisis y gestin de investigacin y desarrollo, de planificacin, gerencia de produccin,
proyectos productivos y de procesamientos agroindustriales, gerencia general u otros.
que complementan su formacin profesional y que lo capacitan Centros de investigacin y desarrollo de instituciones pblicas y
para dirigir procesos y actuar en la toma de decisiones en las privadas.
instituciones y empresas. Instituciones educativas: universidades, institutos tecnolgicos,
Adiestramiento en la implementacin de buenas prcticas bachilleratos, institutos de capacitacin no formal y otras
agrcolas, pecuarias y de manufactura, as como de normas relacionadas con su disciplina.
y estndares de calidad e inocuidad de alimentos para la
certificacin de procesos y productos.
PLAN DE ESTUDIOS
Qumica Qumica Qumica Fisicoqumica Termodinmica Fenmenos de Operaciones Operaciones Diseo de Planeamiento y
General Inorgnica Analtica Transporte Unitarias I Unitarias II Plantas Control de la
Agroindustriales Produccin
Matemtica Anlisis Anlisis Anlisis Microbiologa Toxicologa e Fisiologa y Tecnologa de Biotecnologa Tesis
Bsica Matemtico I Matemtico II Matemtico III Agroindustrial Higiene Tecnologa Productos
Agroindustrial Post cosecha Agrcolas
Biologa Qumica Bioqumica Microbiologa Alimentacin Anlisis de Ingeniera de Tecnologa de Control de Formulacin y
Celular Orgnica General General y Nutricin Prod. Procesos Productos Calidad Evaluacin de
Agroindustriales Agroindustriales Pecuarios Proyectos
Filosofa y Fsica I Fsica II Resistencia Bioqumica Organizacin Circuitos y Equipos y Control y Agroindustriales
Epistemologa de Materiales de Prod. Empresarial Mquinas Maquinaria Simulacin de de Inversin
Agroindustriales Elctricas Agroindustriales Procesos Pblica
Construccin Ecologa Recursos Estadstica I Estadstica II Contabilidad Ingeniera Marketing Formulacin y Agronegocios
de Textos Naturales General Ambiental Evaluacin de
Proyectos
tica, Deontologa Metodologa Dibujo de Planeamiento Microeconoma Macroeconoma Proyectos de Ingeniera Agroindustriales Electivo
y RR.HH. de la Ingeniera Empresarial Investigacin Econmica y de Inversin
Investigacin Financiera Privada
Metodologa Electivo Electivo

del Trabajo
Universitario
44
Administracin de Negocios - Tarma
BACHILLER EN ADMINISTRACIN LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
ESPECIALIDAD EN ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIN
ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS DE NEGOCIOS
PERFIL DEL POSTULANTE Adaptacin a las nuevas tecnologas y cambios

Habilidad para sistematizar informacin, en el manejo del socioeconmicos.
lenguaje y la comprensin de lectura. Liderazgo para conducir grupos de trabajo y lograr fines
Iniciativa para crear empresa y conducirla concretos.
Capacidad para el trabajo en equipo y para interactuar Promover acciones que signifiquen beneficios para la
permanentemente con diversidad de personas. organizacin.
Habilidad de razonamiento para utilizar distintas Manejar sistemas de cmputo para el procesamiento de la
herramientas en la solucin de problemas empresariales. informacin.
Inters por los negocios, tener un pensamiento estratgico Capacidad de negociacin y conciliacin.
para dar soluciones creativas a problemas empresariales.
Iniciativa en la toma de decisiones. CAMPO LABORAL
Alto sentido de la responsabilidad social, de la tica y la En el sector pblico y privado. Empresas privadas: comerciales,
moral. manufactureras, servicios y ONGs; en el sector gubernamental:
municipios, gobiernos regionales, ministerios, INEI, SUNAT,
PERFIL DEL EGRESADO Bancos, Micro finanzas, universidades, institutos tecnolgicos,
El profesional egresado de Administracin de Negocios etc.
con formacin integral, humanista y competitivo, con Creador de su propia negocio.
pensamiento global, es capaz de administrar, promover, Planificar, organizar, direccin, y controlar empresas
negociar y gerenciar en las empresa pblicas y privadas multisectoriales.
desarrollando investigacin con una gestin del Elaboracin de proyectos para empresas pblicas y privadas.
conocimiento empresarial, calidad y visin compartida. Asesora y consultora en MYPES, produccin, distribucin y
Propiciando el uso racional de los recursos disponibles, mercadeo de productos.
generando mejores oportunidades y condiciones de vida Investigacin y desarrollo de nuevas tecnologas en procesos
en la sociedad. y gestin empresarial.
Labor de enseanza en la carrera de administracin y afines.
Los profesionales poseen las habilidades siguientes:
PLAN DE ESTUDIOS
Matemtica Matemtica Matemtica Planeamiento Organizacin Mercadotecnia II Gerencia de Logstica Negocios Tesis II
Bsica para para Estratgico II Empresarial Operaciones II Empresarial Internacionales
Administracin I Administracin II
Construccin Economa Microeconoma Gestin del Costos II Administracin Gestin de Sistemas de Sistemas de Proyectos de
de Textos I General Medio Ambiente Financiera II Personal II Informacin Informacin Inversin II
Gerencial I Gerencial II
Realidad Teora de la Matemtica Macroeconoma Administracin Gerencia de Gestin de Gestin Proyectos de Realidad
Nacional Administracin II Financiera Financiera I Operaciones I Mypes Educativa Inversin I Empresarial
Epistemologa Contabilidad Estadstica I Estadstica II Legislacin Gestin de Teora General Gestin de Tesis I Gerencia
y Filosofa General I Laboral Personal I de Sistemas Gobiernos Estratgica
Locales
Teora de la Construccin Planeamiento Derecho Mercadotecnia I Mtodos Banca y Bolsa Administracin Agronegocios Auditora de
Administracin I de Textos II Estratgico I Empresarial Cuantitativos Turstica y Hotelera Gestin
para Negocios II
Metodologa del Relaciones Psicologa Costos I Mtodos Investigacin Administracin Electivo Electivo Electivo
Trabajo Universitario Humanas Organizacional Cuantitativos de Mercados Pblica
para Negocios I
Actividad Metodologa de Contabilidad Taller de Administracin Taller de Deontologa

la Investigacin General II Negocios Tributaria Creatividad
Cientfica Empresariales Empresarial
45
Hotelera y Turismo - Tarma
BACHILLER EN ADMINISTRACIN LICENCIADO EN ADMINISTRACIN
ESPECIALIDAD EN ESPECIALIDAD EN
HOTELERA Y TURISMO HOTELERA Y TURISMO
PERFIL DEL POSTULANTE Creatividad y vocacin de servicio.

Capacidad de liderazgo y fomentarlo.
Disposicin y compromiso para el dominio de idiomas. b. Formacin Acadmico - Profesional
Demostrar una vocacin profesional de servicio.
Comprometerse a conservar y promocionar la riqueza del Dirigir, organizar y ejecutar las actividades de guidismo con
Patrimonio Natural y Cultural del pas. profesionalismo.
Espritu viajero, observador del entorno natural y cultural Planificar, organizar y dirigir un sistema de informacin que
capaces de investigar la realidad turstica y de servicio con permita evaluar las actividades de las empresas e instituciones
plena identificacin cultural y amor a su patria. de turismo.
Respeto al Patrimonio Natural y Cultural de nuestro pas. Organizar y dirigir empresas de fomento y animacin turstica.
Actuar como agente de cambio de la actividad turstica y de Producir guas y manuales informativos de lugares y acciones
servicio, aplicando mtodos y tcnicas de administracin tursticas.
y gestin empresarial sobre los recursos y el Patrimonio Asesorar y dirigir actividades de proteccin, conservacin y
Turstico. salvataje del Patrimonio Cultural histrico, artstico y de los
Dirigir, gerenciar los servicios tursticos con transparencia y recursos naturales de la regin y del pas.
profesionalidad. Organizar y gerenciar empresas de turismo, hospedaje y
Promocionar la actividad turstica. restauracin.
Planificacin, organizacin y direccin de acciones de
educacin y capacitacin en turismo. CAMPO LABORAL DEL PROFESIONAL
Demostrar inters por organizar y participar en viajes de Planificador y asesor de proyectos tursticos
prcticas a lugares tursticos del Per. Director y asesor de organizaciones tursticas del sector
pblico.
PERFIL DEL EGRESADO Docente universitario.
a. Formacin Humana Gerente o director de parques temticos.
Administrador de centros de recreacin
Equilibrio emocional y pensamiento lgico Administrador de empresas de transporte turstico.
Actitud crtica y reflexiva frente a los desafos de su entorno Gerente de agencias de viajes y oficinas de aerolneas,
Honestidad e integridad en el ejercicio profesional Administrador de hoteles y alojamientos rurales
Autoestima para reconocer sus propias potencialidades y Organizador de congresos, convenciones
limitaciones Organizador de eventos de tipo social y empresarial.
Capacidad responsable de trabajo en equipo Administrador de clubes sociales y restaurantes.
Capacidad de investigacin y desarrollo para la Hotelera y el Director de jardines botnicos y museos
Turismo. Director de reas Naturales Protegidas.
Aptitudes para planificar y promocionar el turismo y los Gerente de empresas de servicios tursticos.
Servicios Tursticos Capacitador y asesor en las reas de turismo sostenible.
Inters por la gestin, de nuevos productos tursticos. Gestor de su propia empresa turstica.
PLAN DE ESTUDIOS
Matemtica Anlisis Ecoturismo Micro y Geografa Planificacin Agencia de Investigacin Comercio Formulacin y
Bsica Matemtico I Macroeconoma Turstica I Turstica Viajes y de Mercados de Servicios Evaluacin de
Turismo Tursticos Proyectos de Inversin
Turstica
Construccin Economa Principios de Estadstica II Hotelera I Hotelera II Turismo de Gastronoma Antropologa Seminario de
de textos I General Hotelera y Aventura Turstica Tesis II
Turismo
Realidad Teora de la Estadstica I Derecho Historia de Historia de la Hotelera III Administracin Seminario Comportamiento
Nacional Administracin II Turstico II la Cultura Cultura Hotelera de Tesis I Organizacional
Nacional Universal
Filosofa y Contabilidad Derecho Francs II Contabilidad Contabilidad Mercadotecnia Francs VI Administracin Direccin
Epistemologa General I Turstico I Turstica y Turstica y Financiera Empresarial
Hotelera I Hotelera II
Teora de la Construccin Francs I Relaciones Francs III Francs IV Francs V Ingls VI Administracin Patrimonio
Administracin I de Textos II Pblicas de Personal Turstico
Metodologa del Metodologa Ingls I Ingls II Ingls III Ingls IV Ingls V Electivo Electivo Electivo
Trabajo de la Investigacin
Universitario Cientfica
Actividad I Ecologa
46
Agronoma Tropical - Satipo
Grado Acadmico:
BACHILLER EN CIENCIAS AGRARIAS Misin Visin
ESPECIALIDAD AGRONOMA Formar agrnomos competentes, para desarrollar investigaciones, Ser una escuela profesional internacionalizada, lder en
Ttulo Profesional: innovar y transferir tecnologas, con principios de calidad y investigacin y formacin de agrnomos.
INGENIERO EN CIENCIAS AGRARIAS sostenibilidad del sector agrario tropical
ESPECIALIDAD AGRONOMA
PERFIL DEL INGRESANTE Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno socio-

cultural con principios humanistas ticos y morales.
El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias Agrarias; Espe- Planifica, conduce, evala y redisea programas y proyectos de
cialidad: Agronoma, deber reunir mnimamente las siguientes inversin articulando conocimientos de ingeniera.
caractersticas: Gestiona y gerencia organizaciones agrarias en los diferentes
sectores pblicos y privados.
Dominio de matemticas, biologa, qumica y fsica. Conoce los fundamentos cientficos para disear procesos
Vocacin por las ciencias naturales y la ecologa y aptitud por el productivos con tica.
trabajo de campo. Asesora en sistemas sostenibles de produccin agraria con enfoque
Conocimiento bsico de office de procesos, mejoramiento continuo, y valores humanistas.
Sensibilidad social por los agricultores y comunidades nativas. Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas
Predisposicin para el manejo de cultivos tropicales. ticos y morales.
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

Tiene conocimientos en Ciencias Bsicas y Tecnologa Bsica,
que permite actuar con criterio cientfico ante los cambios Entidades pblicas o privadas, como productores individuales y/o
tecnolgicos. asociados en empresas de produccin o extraccin y docencia
Formula, conduce y evala proyectos de investigacin agraria, con universitaria.
tica y respetando en medio ambiente.
PLAN DE ESTUDIOS
Matemtica Anlisis Anlisis Estadstica Edafologa y Anlisis de Suelos Diseo de Mdulo de Mdulo de Mdulo de
Bsica Matemtico I Matemtico II Suelos Tropicales Aguas y Plantas experimentos Administracin Proyectos de Proyectos
y Gestin Empresarial Investigacin de Inversin
Qumica General Qumica Bioqumica Introduccin Propagacin Manejo y Control Manejo y Construcciones Mdulo de Caf Mdulo de
e Inorgnica Orgnica a la Economa de Plantas de Malezas Conservacin Rurales y Cacao I Caf y Cacao II
de Suelos
Fsica Diseo y Zoologa General Microbiologa Entomologa Control de plagas Topografa Mdulo de Mdulo de Mdulo de
Topografa y Sistemtica General y insectiles Agrcola Cereales Ctricos y Ctricos
Sistematica Tropicales Paltos I y Paltos II
Biologa Celular Botnica Medio Ambiente Gentica Fitopatologa Control de Mdulo de Mdulo de Mdulo de Mdulo de
y Molecular General y y Actividad General enfermedades olericultura Pltano, Pia Pltano Pia Fruticultura
Sistemtica Agraria tropical y Papaya y Papaya II de Especies
Nativas
Taller de Ecologa Sociologa Metodologa de Fitomejoramiento Meteorologa Mdulo de Mdulo de Mdulo de y Exticas II
Fruticultura de
Comunicacin la Investigacin General y Climatologa Leguminosas Tuberosas y
Especies Nativas
Cientfica y Oleaginosas Races Tropicales y Exticas I
Mdulo de
Filosofa Taller: Actividades Fisiologa Vegetal Maquinaria y Extensin y Sistemas de
y Lgica Deontologa y mecanizacin Transferencia Produccin
tica Profesional agrcola Tecnolgica Amaznico
Prcticas Pre Prcticas Pre Electivo Electivo Electivo Electivo Electivo Electivo
profesionales profesionales
Bsicas I Bsicas II
47
Industrias Alimentarias Tropical - Satipo
Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD INGENIERA EN Formamos integralmente profesionales con competencias Ser una escuela sostenible con identidad, referente nacional
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS humanas, cientficas e investigadoras, capaces de innovar en investigacin y formacin profesional, internacionalizada.
Ttulo Profesional: tecnologas y transferir saberes con responsabilidad social.
INGENIERO EN CIENCIAS AGRARIAS
ESPECIALIDAD INGENIERA
EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
PERFIL DEL INGRESANTE actuar con criterio cientfico ante los cambios tecnolgicos.
Formula, conduce y evala proyectos de investigacin agraria con
El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias agrarias; Especiali- tica respetando el medio ambiente.
dad: Ingeniera en Industrias Alimentarias, deber reunir mnimamen- Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno socio-
te las siguientes caractersticas: cultural con principios humanista, ticos y morales.
Tener conocimientos de ciencias exactas (matemticas, fsica, Planifica, conduce, evala y redisea programas y proyectos de
qumica y biologa). inversin articulando conocimientos de ingeniera.
Inters en el estudio y poseer destrezas para el razonamiento Asesora sistemas sostenibles de produccin agraria con enfoque
lgico. de procesos, mejoramiento continuo y valores humanistas.
Vocacin para desarrollarse en reas afines a la transformacin de Gestiona y gerencia organizaciones agrarias y agroindustriales
alimentos. sostenibles con responsabilidad.
Habilidad para manejar sus relaciones personales, comunicacin Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas,
oral y escrita; conocer los programas de computacin bsica. ticos y morales.
Tener valores humanistas, ticos y morales que conduzcan a la
solucin de problemas de su entorno. CAMPO OCUPACIONAL
Capacidad de anlisis e interpretacin.
Tener iniciativa personal, criterio y espritu investigador. Entidades pblicas o privadas, como productores individuales y/o
asociados en empresas de produccin o extraccin y docencia
PERFIL DEL EGRESADO universitaria.
Tiene conocimientos en Ciencias y Tecnologa Bsica, que le permite
PLAN DE ESTUDIOS
Matemtica Anlisis Anlisis Estadstica Mecnica Operaciones Operaciones Operaciones Diseo de Plantas Mdulo de
Bsica Matemtico I Matemtico II de Fluidos Unitarias I Unitarias II Unitarias III Proyectos
de Inversin
Qumica Qumica Bioqumica Introduccin Fsico - Qumica Termodinmica Tecnologa Tecnologa de Maquinaria y Equipo Control de
General e Orgnica a la Economa de Alimentos de Alimentos I Alimentos II para la Industria Calidad de
Inorgnica de Alimentos Alimentos
Fsica Diseo y Zoologa General Microbiologa Microbiologa Anlisis Fisiologa y Carnes y Derivados Taller de Tecnologa Taller de Tecnologa
Topografa y Sistemtica de Alimentos de Alimentos Manejo de Productos de Productos
Post cosecha Tropicales I Tropicales II
Biologa Botnica Medio Ambiente Gentica Qumica de Nutricin Diseos de Mdulo de Mdulo de Agronegocios
Celular y General y y Actividad Alimentos Humana Experimentos Administracin y Proyectos de
Molecular Sistemtica Agraria Gestin Empresarial Investigacin
Taller de Ecologa Sociologa Metodologa de Bioqumica Extensin y Electivo Electivo Diseo de Plantas Electivo
Comunicacin la Investigacin de Alimentos Transferencia
Cientfica de Tecnologa
Filosofa Taller: Actividades Fisiologa Vegetal Electivo

y Lgica Deontologa y
tica Profesional
Prcticas Pre Prcticas Pre

Bsicas I Bsicas II
48
Ingeniera Forestal Tropical - Satipo
Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD INGENIERA Formar profesionales competentes para el desarrollo forestal con Escuela Forestal con identidad tropical, referente nacional en
FORESTAL compromiso social y ambiental. investigacin y formacin profesional, internacionalizada.
Ttulo Profesional:
INGENIERO EN CIENCIAS AGRARIAS
ESPECIALIDAD INGENIERA
FORESTAL
PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO

El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias Agrarias; Tiene conocimientos en Ciencias Bsicas y Tecnologa Bsica, que
Especialidad: Ingeniera Forestal, deber reunir mnimamente las permite actuar con criterio cientfico ante los cambios tecnolgicos.
siguientes caractersticas: Planifica, conduce y evala proyectos de investigacin agraria con
Tener conocimientos en asignaturas (matemticas, qumica, tica y respetando el medio ambiente.
biologa y ecologa); relacionadas a los recursos naturales y aptitud Transfiere tecnologas agroforestales sostenibles al entorno socio-
para lograr buen rendimiento acadmico. cultural con principios humanistas, ticos y morales.
Vocacin por las ciencias naturales, ecologa y el cuidado del medio Planifica, conduce, evala y redisea programas y proyectos de
ambiente. inversin articulando conocimientos de ingeniera.
Aptitudes fsicas y mentales que les permitan adaptarse a cualquier Conoce los fundamentos cientficos para disear procesos
medio natural, interesado en su desarrollo personal, trabajo en productivos con tica.
equipo y capacidad para interactuar en su entorno. Asesora sistemas de produccin agraria con enfoque de procesos,
Interesados en su desarrollo personal, trabajo en equipo, capacidad mejoramiento continuo y valores humanistas.
para interactuar en su entorno y conocimiento de computacin Gestiona y gerencia organizaciones agrarias y forestales sostenibles
bsica. con responsabilidad.
Identificados con los recursos naturales renovables, ecosistemas Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas,
y conservacin ambiental, con valores humanos y propensin de ticos y morales.
servicio.
Debe practicar valores y mostrar actitudes de alta sensibilidad CAMPO OCUPACIONAL
social para los agricultores, comunidades y otros usuarios. Entidades pblicas o privadas, como productores individuales y/o
asociados en empresas de produccin o extraccin y docencia
universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
Matemtica Anlisis Anlisis Estadstica Edafologa y Anlisis de Suelos Diseo de Mdulo de Mdulo de Mdulo de
Bsica Matemtico I Matemtico II Suelos Tropicales Aguas y Plantas experimentos Administracin Proyectos de Proyectos
y Gestin Empresarial Investigacin de Inversin
Qumica General Qumica Bioqumica Introduccin Propagacin Manejo y Control Manejo y Construcciones Mdulo de Caf Mdulo de
e Inorgnica Orgnica a la Economa de Plantas de Malezas Conservacin Rurales y Cacao I Caf y Cacao II
de Suelos
Fsica Diseo y Zoologa General Microbiologa Entomologa Control de plagas Topografa Mdulo de Mdulo de Mdulo de
Topografa y Sistemtica General y insectiles Agrcola Cereales Ctricos y Ctricos
Sistematica Tropicales Paltos I y Paltos II
Biologa Celular Botnica Medio Ambiente Gentica Fitopatologa Control de Mdulo de Mdulo de Mdulo de Mdulo de
y Molecular General y y Actividad General enfermedades olericultura Pltano, Pia Pltano Pia Fruticultura
Sistemtica Agraria tropical y Papaya y Papaya II de Especies
Nativas
Taller de Ecologa Sociologa Metodologa de Fitomejoramiento Meteorologa Mdulo de Mdulo de Mdulo de y Exticas II
Fruticultura de
Comunicacin la Investigacin General y Climatologa Leguminosas Tuberosas y
Especies Nativas
Cientfica y Oleaginosas Races Tropicales y Exticas I
Mdulo de
Filosofa Taller: Actividades Fisiologa Vegetal Maquinaria y Extensin y Sistemas de
y Lgica Deontologa y mecanizacin Transferencia Produccin
tica Profesional agrcola Tecnolgica Amaznico
Prcticas Pre Prcticas Pre Electivo Electivo Electivo Electivo Electivo Electivo
Bsicas I Bsicas II
49
Zootecnia Tropical - Satipo
Grado Acadmico:
ESPECIALIDAD ZOOTECNIA Formar profesionales competitivos, investigadores con identidad y Ser una escuela lder, innovadora, competitiva y acreditada
valores comprometidos con el desarrollo agrario sostenible. de alta calidad acadmica y humanista que promueva
Ttulo Profesional: el desarrollo agroindustrial, empresarial sostenible que
INGENIERO EN CIENCIAS AGRARIAS genere investigacin aplicada implantando transferencia de
ESPECIALIDAD ZOOTECNIA tecnologa e investigacin de mercado.
PERFIL DEL INGRESANTE Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno socio-

cultural con principios humanistas ticos y morales.
El postulante a la Carrera de Ingeniera en Ciencias Agrarias; Planifica, conduce, evala y redisea programas y proyectos de
Especialidad: Zootecnia, deber reunir mnimamente las siguientes inversin articulando conocimientos de ingeniera.
caractersticas: Gestiona y gerencia organizaciones agrarias e industriales
Tener dominio de biologa, qumica y matemticas. sostenibles con responsabilidad.
Vocacin de crianza en especies animales con fines productivos Conoce los fundamentos cientficos para disear procesos
de manera responsable. productivos con tica.
Manejo de tecnologa de informacin bsico. Asesora en sistemas sostenibles de produccin agraria con
Valorar la conservacin de la naturaleza respetando la enfoque de procesos, mejoramiento continuo y valores
interculturalidad de las personas que la habitan. humanistas.
Aplica los conocimientos adquiridos con principios humanistas
PERFIL DEL EGRESADO
ticos y morales.
Tiene conocimientos en Ciencias Bsicas y Tecnologa Bsica, CAMPO OCUPACIONAL
que permite actuar con criterio cientfico ante los cambios
tecnolgicos. Entidades pblicas o privadas, como productores individuales y/o
Formula, conduce y evala proyectos de investigacin agraria, asociados en empresas de produccin o extraccin y docencia
con tica y respetando en medio ambiente. universitaria.
PLAN DE ESTUDIOS
Matemtica Anlisis Anlisis Estadstica Anatoma Pastos y Diseo de Mdulo de Mdulo de Mdulo de
Bsica Matemtico I Matemtico II Animal forrajes Experimentos Administracin y Proyectos de Proyectos de
Gestin Empresarial Investigacin Inversin
Qumica Qumica Bioqumica Introduccin a Edafologa Reproduccin Mejoramiento Mdulo de Mdulo de Mdulo de Ovinos
General e Orgnica la Economa y Agrotecnia Animal Gentico Produccin de Produccin de y Animales Menores
Inorgnica Aves y Porcinos I Aves y Porcinos II
Fsica Diseo y Zoologa Microbiologa Fisiologa Alimentacin Alimentacin Mdulo de Mdulo de Mdulo de Productos
Topografa General y Animal de de Poligrstricos Produccin de Produccin de Derivados de
Sistemtica Monogrstricos Bovinos I Bovinos II Carne y Leche
Biologa Botnica Medio Ambiente Gentica Maquinaria y Construcciones Biotecnologa Mdulo de Mdulo de Mdulo de Sistemas
Celular y General y y Actividad Mecanizacin Rurales Reproductiva Acuicultura y Acuicultura y de Produccin
Molecular Sistemtica Agraria Agropecuaria Zoocra I Zoocra II Amaznico
Taller de Ecologa Sociologa Metodologa de Nutricin Extensin y Sanidad Electivo Electivo Electivo
Comunicacin la Investigacin Animal Transferencia Animal II
Cientfica de Tecnologa
Filosofa y Taller: Actividades Fisiologa Introduccin Sanidad Animal I Sistemas Electivo

Lgica Deontologa y Vegetal a la Zootecnia Silvopastoriles
tica Profesional
Prcticas Pre Prcticas Pre

Bsicas I Bsicas II
50
SERVICIOS EDUCATIVOS QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL CENTRO DEL PER
Servicio de Transporte Comedor Universitario
Centro de Idiomas Centro Mdico
Escenarios Deportivos Biblioteca General y Especializada
Edificio de Administracin y Gobierno Actividades culturales 51

ACTIVIDADES DE LA COMISIN DE ADMISIN
Organizamos exmenes de admisin con Llevamos charlas de orientacin vocacional a las

transparencia. diversas instituciones educativas de la regin.
Reconocemos el esfuerzo y sacrifico de los nuevos Este ao recibimos a 5500 estudiantes de diferentes
ingresantes a la UNCP. I. E. con ocacin de la Feria de Orientacin Vocacional.
Directivos de la Comisin de Admisin - UNCP

52
PRUEBAS DE CONDICIN FSICA - DEPORTIVA PARA POSTULANTES A LA
E. A. P. DE EDUCACIN FSICA Y PSICOMOTRICIDAD Y
DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL
Finalidad: B. MATERIALES:
El presente documento tiene la finalidad de normar las pruebas Pelota Medicine ball 2 Kg. (Damas)
de aptitud fsica-deportiva de los alumnos postulantes a la Pelota Medicine ball 3 kg. (Varones)
modalidad de la Escuela Acadmica Profesional de Educacin
Fsica y Psicomotricidad. C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
Objetivos: 1. Descripcin/Realizacin: El postulante en posicin de pie:

Frente a la zona de lanzamiento con los pies separados
Poseer un instrumento cientfico de evaluacin de las diferentes
simtricamente y sosteniendo la pelota Medicine ball con
pruebas de aptitud fsica-deportiva. Informar a los postulantes ambas manos por encima y detrs de la cabeza: Lanzar la
con antelacin las pruebas y sus respectivos baremos para que pelota con toda la fuerza posible de tal manera que caiga
puedan medir sus posibilidades. dentro de la zona de lanzamiento.
Nota: Despus de haber lanzado la pelota el postulante no
I PRUEBA podr despegar los pies del suelo, no se permite dar paso
ABDOMINALES al frente y ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo
delante de la lnea de lanzamiento.
- Se anotar el nmero de abdominales que el ejecutante puede Ninguna parte del cuerpo debe tocar el suelo delante de la
realizar en un minuto. lnea de lanzamiento.
- La abdominal cuenta con cada toque de espalda en el piso, 2. Medicin/Valoracin: El lanzamiento ser medido desde el
las manos se entrelazan detrs de la nuca. Se le brinda apoyo centro de la lnea demarcatoria hasta el punto de cada de la
sujetndole ambos pies.
pelota en metros. BAREMO DE ABDOMINALES
- La cabeza debe cruzar el plano vertical con respecto a la cadera, RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
o sea tratando de tocar ambas rodillas con la frente. 3. Indicaciones referentes a50 la organizacin:
40 El orden de
40
EXCELENTE
- No se efectan movimientos cruzados. participacin es individual.48 38 38
- Se sugiere un ligero calentamiento previo para evitar una 46 36 36

44 34 34
posible lesin. BIEN 42 32 32
40 30 30
38 28 28
REGULAR 36 26 26
34 24 24
32 22 22
30 20 20
BAJO
28 18 18
26 16 16
24 14 14
DEFICIENTE 22 12 12
20 10 10
BAREMO DE ABDOMINALES
BAREMO DE ABDOMINALES
RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
50 40 40
EXCELENTE
EXCELENTE 50 20 40 BAREMO DE FUERZA DE BRAZOS
48 38 38
48 19 38 BAREMO VARONES
RESULTADOS DE FUERZA DENOTA
BRAZOS DAMAS
46 36 36
46 18 36 RESULTADOS VARONES
9,00 NOTA
40 DAMAS
8,00
BIEN 44 34 34 EXCELENTE
44 17 34 8,80
9,00 38
20 7,80
8,00
BIEN 42 32 32 EXCELENTE
42 16 32 8,60
8,80 36
19 7,60
7,80
40
40 30
15 30
30 8,60
8,40 18
34 7,60
7,40
REGULAR 38
38 28
14 28
28 BIEN
BIEN 8,40
8,20 17
32 7,40
7,20
8,20
8,00 16
30 7,20
7,00
REGULAR 36
36 26
13 26
26 8,00
7,80
15
28
7,00
6,80
34
34 24
12 24
24 7,80 14 6,80
REGULAR 7,60 26 6,60
BAJO 32
32 22
11 22
22 REGULAR 7,60 13 6,60
7,40
7,40 24
12 6,40
6,40
BAJO 30
30 10
20 20
20
7,20 22 6,20
7,20 11 6,20
28
28 09
18 18
18 7,00
7,00 10
20 6,00
6,00
BAJO
26
26 08
16 16
16 6,80
6,80 09
18 5,80
5,80
BAJO
DEFICIENTE 24
24 07
14 14
14 6,60
6,60 08
16 5,60
5,60
22 06 12 6,40
6,40
07
14
5,40
5,40
DEFICIENTE 22 12 12
6,20 06 5,20
20 05 10 DEFICIENTE
20 10 10 DEFICIENTE
< 6,20
6 12
05 5,20
<5
<6 10 <5
II PRUEBA III PRUEBA

LANZAMIENTO DE
BAREMO DE FUERZA DELA PELOTA
BRAZOS FUERZA DE MIEMBROS INFERIORES
RESULTADOS MEDICINE
VARONES BALL DAMAS
NOTA
9,00 40 8,00
PRUEBA DE SALTO LONGITUDINAL
EXCELENTE
8,80 38 7,80
A. OBJETIVO: 8,60 36 7,60 A. MTODO:
Apreciar la fuerza de brazos en el lanzamiento.
8,40 34 7,40 Realizar un salto longitudinal (nico) tratando de alcanzar la
BIEN 8,20 32 7,20
8,00 30 7,00
7,80 28 6,80 53
REGULAR 7,60 26 6,60
7,40 24 6,40
mayor distancia posible, con el slo impulso de flexionar y las puntas de los dedos paralelas al eje vertical del cuerpo y con
extender las extremidades inferiores. los pies juntos.
3
A la seal del profesor, el ejecutante debe realizar el
B. MATERIAL Y EQUIPO: levantamiento del cuerpo por medio de una extensin total de
los miembros superiores,
BAREMO la cadera debe
DE MIEMBROS presentar (cm)
INFERIORES un plano con
- Cinta mtrica
el resto del cuerpo.
- Hoja de vaciamiento de datos RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
D. PRUEBA 2,25 40 2,00
C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA: EXCELENTE
38
2,20correspondiente,
El profesor anotar en la hoja 1,95 de
el nmero
El ejecutante, sin impulso de carrera, a una seal determinada, 2,15 36 1,90
repeticiones realizadas durante
2,10
un minuto.
34
Se considera
1,85
una
realiza la flexin de los miembros inferiores seguida de una
repeticinBIEN
la ejecucin de ambos
2,05 tiempos.32 1,80
brusca extensin de los mismos, buscando alcanzar con el salto
2,00 30 1,75
la mayor distancia longitudinal posible. 1,95 1,70 una
28 para evitar
Se sugiere un ligero calentamiento previo
posible lesin. 1,90 26 1,65
La posicin de inicio deber ser de pie, con ambos pies REGULAR 1,85 24 1,60
separados a 25 cm., colocando las puntas de los mismos 1,80 22 1,55
paralelas y simtricas. 1,75 20 1,50
BAJO 1,70 18 1,45
1,65 16 1,40
1,60 14 1,35
1,55 12 1,30
DEFICIENTE < 1,50 10 < 1,25
3 4
BAREMO
BAREMO DEDE MIEMBROS INFERIORES
MIEMBROS INFERIORES (cm)(cm)
BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
RESULTADOS VARONES
RESULTADOS VARONES NOTA
NOTA DAMAS
DAMAS BAREMO DE FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES
EXC. 2,25
2,25 40
20 2,002,00 RESULTADOS VARONES NOTA DAMAS
EXCELENTE 50 40 40
2,20
2,20 38
19 1,951,95 EXCELENTE
EXC. 48
50 2038 40 38
2,15
2,15 36
18 1,901,90 48 1936 38 36
BIEN 46
2,10
2,10 34
17 1,851,85 46
44 1834 36 34
BIEN 2,05
2,05 32
16 1,801,80 BIENBIEN 44
42 1732 34 32
2,00 30 1,75 42 16 32
2,00 15 1,75
REGULAR 1,95 28 1,70 40
40 1530 30 30
1,95
1,90 14
26 1,701,65 38
38 1428 28 28
REGULAR 1,90
1,85 13
24 1,651,60 REGULAR
REGULAR
36
36 1326 26 26
1,85
1,80 12
22 1,601,55 34
34 1224 24 24
BAJO 1,80 11 1,551,50 32
32 1122 22 22
1,75 20 30 1020 20 20
1,75
1,70 10
18 1,501,45 30
BAJO BAJO 28 0918 18 18
BAJO 28
1,65
1,70 16
09 1,451,40 26 08 16
1,60
1,65 14
08 1,401,35
26
24 0716 14 16
1,55
1,60 12
07 1,351,30
24
22 0614 12 14
DEFICIENTE
DEFICIENTE DEFICIENTE 22
< 20 0512 < 10 12
< 1,50
1,55 10
06 < 1,25
1,30 DEFICIENTE
< 20 10 < 10
< 1,50 05 < 1,25
IV PRUEBA V PRUEBA
4 FUERZA DE MIEMBROS SUPERIORES FLEXIN PROFUNDA
PRUEBA DE SEMITENDIDOS FACIALES
(FLEXIN-EXTENSIN
BAREMO DE
DE FUERZA DE BRAZO SOBRE
MIEMBROS EL PISO)
SUPERIORES A. OBJETIVO:
Pretende medir globalmente la flexibilidad y la elasticidad del
tronco y extremidades.
A. MTODO:
EXCELENTE 50 40 40
Ejecutar durante un minuto 48 el mayor38nmero posible38 de B. MATERIALES:
flexin-extensin de brazos46sobre el piso.36
No se debe 36
exigir una
cantidad determinada sino 44las que el ejecutante
34 pueda
34 realizar; Aparatos segn el diagrama.
incluso est
BIENpermitido intercalar
42 pausas 32de reposo durante
32 la
realizacin de la prueba. 40 30 30 C. INSTRUCCIONES PARA LA PRUEBA:
38 28 28
36 26 26 1. Descripcin/Realizacin: Sobre el aparato, sin zapatos y con
B. MATERIAL
REGULAR Y EQUIPO: 34 24 24 los pies colocados en los sitios sealados. Flexionar todo el
- Cronmetro 32 22 22 cuerpo llevando los brazos hacia atrs por entre las piernas.
30
- Hoja de vaciamiento de datos 20 20 Mantener la posicin hasta que se lea el resultado.
BAJO 28 18 18
26 16 16
2. Medicin/Valoracin: Anotar el resultado en centmetros.
C. INSTRUCCIONES PARA24 LA PRUEBA:14 14 3. Indicaciones referentes a la organizacin: Calentamiento
Se le indica al ejecutante colocarse
DEFICIENTE
22 boca12abajo, con 12
el cuerpo suficiente.
apoyado sobre el piso, las <extremidades
20 superiores
10 flexionadas
< 10
y apoyando las palmas de las manos a la altura de los hombros,
54
EXCELENTE 40 40 38
39 38 37
38 36 36
37 34 35
BIEN
36 32 34
utilizado en el recorrido. En 35
trminos generales
30
ser
33
mejor
el resultado mientras menor 34sea el tiempo
28 empleado32 por el
ejecutante en realizar el ejercicio.
REGULAR 33 26 31
32 24 30
31 22 29
BAJO 30 20 28
29 18 27
28 16 26
27 14 25
DEFICIENTE 26 12 24
< 25 10 < 23
6
5
BAREMODE
BAREMO DE AGILIDAD
AGILIDAD
BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXION PROFUNDA) RESULTADO
BAREMO DE FLEXIBILIDAD (FLEXION PROFUNDA) RESULTADOS VARONES
VARONES NOTA
NOTA DAMAS
DAMAS
S
EXCELENTE 11 -< 40 13 - <
RESULTADOS
RESULTADOS VARONES
VARONES NOTA
NOTA DAMAS
DAMAS
EXC. 1211 - < 20
38 13 -14
<
13 12 19
36 1415
EXC. 40
40 20 40 38 38 14 13 34
18 1516
EXCELENTE
39 19 37 37 BIENBIEN
39 38 15 14 32
15 1617
38
38 18 36 36 36 16 30 18
BIEN 37
37 17 34 35 35 17 15 14
28 1719
BIEN REGULAR
36
36 16 32 34 34 REGULAR 18 16 13
26 1820
35
35 15 30 33 33 19 17 24
12 1921
34
34 14 28 32 32 20 18 22
11 2022
REGULAR
REGULAR 33
33 13 26 31 31 BAJO
BAJO 21 20 23
32
32 12 24 30 30 22
19 10
18
2124
31
31 11 22 29 29 23 20 09
16 2225
BAJO 30
30 10 20 28 28 24 21 08
14 2324
BAJO 29
29 09 18 27 27 DEFICIENTE 22 22 12
07 2423
28
28 08 16 26 26 DEFICIENTE <20 10 < 22
27
27 07 14 25 25 23 06 25
DEFICIENTE 26
26 06 12 24 24 < 24 05 < 26
DEFICIENTE << 25
25 05 10 < 23 < 23
6
VI PRUEBA VII PRUEBA
BAREMO DE AGILIDAD
RESULTADO DE AGILIDAD TEST DE COOPER
VARONES NOTA DAMAS
S
EXCELENTE 11 - < 40 13 - <
A. MTODO 12 38 14 A. OBJETIVO:
13 36 15
El ejecutante realizar un recorrido
14 en zig-zag
34 rodeando
16 ocho Evaluar la capacidad de resistencia aerbica del postulante.
BIEN
postes colocados a intervalos
15 regulares
32 y alternndose
17 en
16
sentidos recprocos al rodear
17
cada uno30
28
de ellos en 18
19
el menor B. PROCEDIMIENTO:
tiempo posible
REGULARse indicarn18claramente26 los lugares20de inicio y
1. Se formar grupos, luego se determinar el recorrido.
terminacin del recorrido, cronometrndose
19 24 el tiempo
21 total de
la ejecucin. 20 22 22 2. La prueba consiste en recorrer la mayor distancia durante 12
BAJO 21 20 23 7
minutos.
22 18 24
B. MATERIAL Y EQUIPO: 23 24
16
14
25
24
BAREMO
BAREMODEL
DEL TEST DECOOPER
COOPER
Ocho postes con base de sustentacin
DEFICIENTE 22 firme no mayor
12 23 de 30 TEST DE
<20 10 < 22
cm. de dimetro, y cuya altura mnima deber ser 1,60 m. de
preferencia en un material de seguridad. VARONES
VARONES NOTA
NOTA DAMAS
DAMAS RESULTADOS
RESULTADOS
- Papel adhesivo. Ms de 2588 20 Ms de 2488 Excelente
- Cronmetro. Ms2537
de 2588
a 2587 4019 Ms ade2487
2437 2488 Excelente
Excelente
2537 a 2587 38 2437 a 2487 Excelente
2486 a 2536 18 2386
2386aa2436
2436 BienBien
C. SENTIDO Y DIMENSIONES DEL RECORRIDO 2486 a 2536 36
2435
2435 a 2485
a 2485 3417 2335
2335a a2385
2385 BienBien
2384 a 2434
2384 a 2434 3216 2284aa2334
2284 2334 BienBien
D. EJERCICIO 2333 a 2383
2333 a 2383 3015 2233a a2283
2233 2283 BienBien
2282 a 2332
2282 a 2332 2814 2182a a2232
2182 2232 BienBien
Colocado el ejecutante sobre la zona que marca el aplicador, 2231 a 2281 26 2131 a 2181 Regular
que coincide con la puesta en marcha del cronmetro, realizar 2231 a
2180 a 22302281 2413 2131
2080a a2181
2130 Regular
Regular
el recorrido en el menor tiempo que le sea posible segn el 2027
2129 a 2077
a 2179 229 2080
2029aa2130
2079 Regular
Regular
diagrama anexo, o sea, rodeando sin tocar los postes en orden 2078 a 2128
1976 a 2026 208 1978a a1926
1876 2128 BajoBajo
progresivo del primero al octavo; el cronmetro se parar al 2027 a 2077
2925 a 1975 187 1927aa1875
1825 1977 BajoBajo
momento de pisar el sitio sealado como meta. 1976 a 2026
1874 a 1924
16
6
1876 a 1926
1774 a 1824 BajoBajo
2925 a 1975 14 1825 a 1875 Bajo
1823
1874 a 1873
a 1924 125 1723
1774aa1773
1824 Deficiente
Bajo
Inicio, a una seal del aplicador, que coincide con la puesta
1772
1823 a 1822
a 1873 104 1672
1723a a1722
1773 Deficiente
Deficiente
en marcha del cronmetro, realizar el recorrido en el menor
1772 a 1822
1721 a 1771 53 1672a a1671
1621 1722 Deficiente
Deficiente
tiempo que le sea posible segn el diagrama anexo, o sea,
1721 a 1771
1670 a 1720 42 1621a a1620
1570 1671 Deficiente
Deficiente
rodeando sin tocar los postes en orden progresivo del primero 1670 a 1720 3 1570 a 1620 Deficiente
al octavo; el cronmetro se parar al momento de pisar el sitio 1669 1 1519 a 1569 Deficiente
1669 2 1519 Deficiente
sealado como meta.
< 1668 0 < 1518
<1668 0 <1518
E. PRUEBA
El aplicador anotar en la hoja de resultados el tiempo total
8
55
BAREMO DE NATACIN
1874 a 1924 12 1774 a 1824 Bajo
7 1823 a 1873 10 1723 a 1773 Deficiente
1772 a 1822 5 1672 a 1722 Deficiente
1721 a 1771 4 1621 a 1671 Deficiente
BAREMO DEL TEST DE COOPER
1670 a 1720 3 1570 a 1620 Deficiente
VARONES NOTA DAMAS RESULTADOS
2. A la seal del juez, el postulante lanza el baln, si encesta vale
Ms de 2588 40 VIII PRUEBA
Ms de 2488 Excelente dos puntos. Luego contina
<1668 0 lanzando <1518
el baln de cualquier
2537 a 2587 38 2437 a 2487 Excelente sitio que crea conveniente, pero sin pisar las lneas de la zona
2486 a 2536 36 NATACIN
2386 a 2436 Bien
2435 a 2485 34 2335 a 2385 Bien de tiro libre, si encesta vale un slo punto.
2384 a 2434 32 2284 a 2334 Bien 3. La prueba consiste en encestar lo que ms se puede durante
2333 a 2383
A. OBJETIVO:
2282 a 2332
30
28
2233 a 2283
2182 a 2232
Bien
Bien
8
un minuto.
Evaluar
2231 a el
2281nivel de adaptacin en el agua desplazndose
26 2131 a 2181 Regular
2180 a 2230 24 2080 a 2130 Regular
sobre
2129 aella
2179 con 22 una tcnica bsica para
2029 a 2079 Regularsu posterior C. ADVERTENCIA: BAREMO DE NATACIN
perfeccionamiento.
2078 a 2128 20 1978 a 2128 Bajo
1. Solamente el postulante debe tener, recoger, lanzar, etc., el
2027 a 2077 18 1927 a 1977 Bajo
CRITERIOS NOTA
1976 a 2026 16 1876 a 1926 Bajo baln.
B. PROCEDIMIENTOS:
2925 a 1975 14 1825 a 1875 Bajo 1. Cruzar la piscina con estilo y sin descanso 40
1874 a 1924 12 1774 a 1824 Bajo 2. Por nica vez en el primer lanzamiento vale dos puntos.
2. Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso 30
1. 1823
Los varones
a 1873 deben 10 cruzar el alargo
1723 1773 de la piscina
DeficienteUNCP. 3. El pisar la lnealadel
3. Cruzar rea con
piscina de lanzamiento
un descansoanula el cesto. Por
(sin pararse) 20
1772 a 1822 5 1672 a 1722 Deficiente
2. 1721
Las damas
a 1771 deben 4 cruzar1621
el ancho
a 1671de la piscina UNCP.
Deficiente ello, 4.
todo lanzamiento
Cruzar debedos
la piscina con hacerse detrs
descansos (sindepararse)
las lneas 10
3. 1670
No es obligatorio
a 1720 3 lanzarse,
1570 apueden
1620 iniciar la prueba en el
Deficiente laterales delcruzar
5. No rea mencionada.
la piscina 0
agua al borde de la piscina.
4. No<1668
hay tiempo, la0 prueba consiste
<1518
en cruzar la piscina a nado
y como mximo dos descansos. 9
5. Alumno que es ayudado para cruzar la piscina quedar
8automticamente descalificado. BAREMO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
6. Todo postulante tendr una sola oportunidad.
BAREMO DE NATACIN VARONES - DAMAS NOTA
CRITERIOS NOTA
Ms de 20 Ms de 40
1. Cruzar la piscina con estilo y sin descanso 40
2. Cruzar la piscina sin estilo y sin descanso 30
19 38
3. Cruzar la piscina con un descanso (sin pararse) 20 18 36
4. Cruzar la piscina con dos descansos (sin pararse) 10 17 34
5. No cruzar la piscina 0 16 32
15 30
9 14 28
13 26
IX PRUEBA 12 24
BAREMO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
11 22
HABILIDAD
VARONES - DAMAS
DEPORTIVA
NOTA 10 20
(Lanzamiento al aro de basquetbol) 09 18
Ms de 20 Ms de 40 08 16
19 38 07 14
18 36
A. OBJETIVO:
17 34 06 12
Determinar 16 la coordinacin 32 kinestsica y estructuracin 05 10
15 30 04 05
espacio-temporal
14 del postulante.
28 03 04
13 26
12 24 02 03
B. PROCEDIMIENTO:
11 22 01 02
10 20
1. El postulante
09 se ubica en la18lnea frontal del rea de tiro libre
(bomba) 4,57 m.
08 16
07 14
06 12
05 10
04 05
03 04
02 03
01 02
56
REGLAMENTO
GENERAL
DE ADMISIN
UNCP
57
REGLAMENTO GENERAL DE ADMISIN
TTULO I
Art. 4 El proceso de admisin est a cargo de la Comisin
DISPOSICIONES GENERALES de Admisin de la UNCP.
Art. 5 La admisin a la UNCP es mediante concurso p-

Del objetivo del reglamento
blico y consta de un examen de conocimientos y
aptitudes vocacionales basados en el perfil del in-
Art. 1 El objetivo del presente Reglamento es establecer gresante.
normas y lineamientos del proceso de admisin
para el ingreso a estudios de pregrado en las ca- Art. 6 Los procesos de admisin en la UNCP se organizan
rreras profesionales de la Universidad Nacional del en:
Centro del Per (en adelante UNCP) a. Proceso de Admisin I:Consta del examen ordi-
nario y sus modalidades.
Base legal b. Proceso de Admisin II:Consta del examen ordi-
nario y sus modalidades.
Art. 2 Constituyen base legal del presente Reglamento: c. Proceso de admisin extraordinario: Primera Se-
- Constitucin Poltica del Per 1993 leccin.
- Ley Universitaria N 30220, promulgada el 08 de
julio de 2014. Art. 7 La participacin de los postulantes en los procesos
- Ley No 28740 de la creacin del Sistema Nacio- de admisin implica, la aceptacin total y sujecin
nal de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de los mismos al Estatuto de la UNCP y al presente
de la Calidad Educativa (SINEACE) del 19 de Reglamento.
mayo del 2006.
- DS No 018-2007-ED del Reglamento de Ley del
SINEACE de las funciones del CONEAU. TTULO II
- Ley N 27277 y su Decreto Supremo N 051-88- DISPOSICIONES ESPECFICAS
PCM - Vctimas del Terrorismo.
- Ley N 28592 - Ley que crea el Programa Integral
Art. 8 La Comisin de Admisin es un rgano autnomo
de Reparaciones a las Vctimas de la Violencia
de la Universidad Nacional del Centro del Per, ad-
Social y su Decreto Supremo N 047-2011-PCM.
ministrativamente, dependiente del Vicerrectorado
- Ley N 27050 y su modificatoria Ley N 28164 -
Acadmico y tiene como propsito, la planificacin,
Personas con Discapacidad.
organizacin, ejecucin y evaluacin de los proce-
- Ley N 28036 de Promocin y Desarrollo del De-
sos de admisin en sus distintas modalidades.
porte y su modificatoria Ley 29544, publicada el
24 de junio de 2010.
Art. 9 La Comisin de Admisin est integrada por cuatro
- D.S. N 023-2010-ED de los egresados del Cole-
docentes: dos principales, un asociado y un auxiliar,
gio Mayor Secundaria Presidente del Per.
quienes ejercen la funcin de Presidente, Tesorero,
- Estatuto de la UNCP, aprobado con Resolucin
Secretario Acadmico, y Vocal respectivamente;
N 001-2015-AE-UNCP.
adems de dos (02) representantes del estamento
- Reglamento Acadmico General de la UNCP,
estudiantil que apoyan las diferentes subcomisio-
aprobado con Resolucin N 3224-CU-2014, de
nes designadas entre los miembros de la Comisin
fecha 10 de setiembre del 2014.
de Admisin.
- Resolucin de Consejo Directivo N
006-2015-SUNEDU/CD.
- Reglamento de Organizacin y Funciones de la El Presidente de la Comisin de Admisin ejerce au-
UNCP. toridad directa sobre las subcomisiones designadas
y el personal administrativo adscrito a esta depen-
Del proceso de admisin dencia, los cuales son responsables del adecuado
cumplimiento de las funciones y atribuciones asig-
Art. 3 El proceso de admisin tiene como finalidad: nadas.
a. Evaluar conocimientos y aptitudes vocaciona- La Comisin de Admisin tiene como funciones y

les con el fin de seleccionar postulantes con las responsabilidades:
competencias bsicas para seguir estudios uni-
versitarios en la UNCP. a. Planificar, organizar y evaluar el proceso de ad-
b. Difundir los aspectos vocacionales, perfil del misin, fijando procedimientos, estrategias y
ingresante y planes de estudios de las carreras recursos.
profesionales de la UNCP a travs del prospecto b. Normar, organizar, ejecutar y supervisar el pro-
de admisin, las ferias de orientacin vocacio- ceso de inscripcin y registro de postulantes.
nal, actividades de marketing y difusin de los c. Preparar el plan general de publicidad, seguri-
procesos de admisin. dad, infraestructura y transporte para el ptimo
58
desarrollo del proceso de admisin. nn: Dirigido a postulantes procedentes de co-
d. Administrar y supervisar con estricta reserva el munidades campesinas de la sierra y nativas de
procedimiento relacionado con la preparacin la selva del departamento de Junn que hayan
de la prueba, su reproduccin, encuadernado y cursado y culminado sus estudios secundarios
traslado. en colegios de sus respectivas comunidades o
e. Llevar a cabo los procesos de admisin con en el mbito de su influencia. Las comunidades
las mximas medidas de seguridad, equidad y indgenas y/o nativas que tengan convenio con
transparencia. la UNCP podrn acogerse a esta modalidad.
f. Aplicar y calificar los diferentes exmenes de se- e. Personas con discapacidad: Dirigido a postu-
leccin CEPRE-UNCP y Admisin. lantes discapacitados bajo el amparo de la Ley
g. Publicar los resultados en el tiempo previsto. N 27050 y N 28164.
h. Implementar otras acciones que optimizan los f. Traslado interno: Dirigido a estudiantes de la
procesos de admisin. UNCP que habiendo aprobado como mnimo
dos (02) semestres acadmicos o 36 crditos,
Art. 10 La Comisin de Admisin coordina con el Rector y desean proseguir estudios en otra carrera pro-
Vicerrectores la organizacin y ejecucin de las ac- fesional de la UNCP.
ciones concernientes al proceso de admisin. g. Traslado externo: Dirigido a estudiantes de
otras universidades del pas o del extranjero
Art. 11 La Comisin de Admisin elabora el cronograma que desean seguir estudios en una carrera pro-
anual de actividades de organizacin, conduccin y fesional que ofrece la UNCP, habiendo aprobado
control de los exmenes en sus distintas modalida- como mnimo dos (02) semestres acadmicos o
36 crditos.
des.
h. Segunda carrera: Dirigido a postulantes con
grado acadmico de bachiller y/o ttulo profe-
TTULO III sional otorgado por una universidad del pas o
del extranjero.
DE LAS MODALIDADES DE INGRESO Y i. Centro Preuniversitario (CEPRE-UNCP): Im-
PARTICIPANTES LIBRES plementado para postulantes del Centro Pre-
universitario de la UNCP que han logrado una
vacante.
Art. 12 La UNCP realiza los procesos de admisin ordina-
rios I y II. El primero programado antes de iniciar el Los postulantes que no han logrado vacante por
semestre acadmico impar y el segundo, antes del las modalidades, tienen opcin de participar en el
semestre acadmico par; adems, del examen ex- examen ordinario, excepto para las modalidades de
traordinario Primera Seleccin programado en el se- traslado interno, traslado externo y segunda carrera.
gundo semestre del perodo escolar de Educacin
Secundaria. 12.2 Examen de Primera Seleccin:
Dirigido a estudiantes que estn cursando el quinto
12.1 Procesos de admisin ordinarios I y II grado de Educacin Bsica Regular (EBR) o Educa-
cin Bsica Alternativa (EBA) en instituciones edu-
Examen ordinario cativas pblicas o privadas del pas.
Dirigido a postulantes egresados de Educacin Se-
cundaria o bachillerato de instituciones educativas 12.3 Participantes libres
del pas, as como los estudios equivalentes en el En cada proceso de admisin pueden inscribirse
extranjero. estudiantes, profesionales o cualquier otra persona,
que, sin contar con los requisitos, desean rendir la
Examen por modalidades prueba por razones e intereses personales como
Est dirigido a los postulantes de los siguientes ca- probar sus talentos, nivel acadmico-cultural u
sos: otras motivaciones como PARTICIPANTES LIBRES
a. Primeros puestos: Dirigido a postulantes que sometindose a las mismas reglas y directivas del
ocuparon los dos primeros puestos en el cuadro Examen de Admisin de la UNCP sin derecho a una
de mritos de las promociones egresadas de las vacante.
instituciones educativas.
b. Deportistas calificados de alto nivel: Para
postulantes egresados de Educacin Secunda-
ria, que participaron en competencias de ca- TTULO IV
rcter nacional o internacional durante los dos
aos inmediatos anteriores a su postulacin y DEL PROCESO DE ADMISIN
que acreditan un record de primer nivel en con-
cordancia con la Ley N 28036 y su modificatoria
Ley 29544. CAPTULO I
c. Vctimas de terrorismo y afectados por la
violencia social: Dirigido a los hijos de funcio-
DE LAS VACANTES
narios y servidores pblicos, as como hijos de
las vctimas del terrorismo, calificados segn el Art. 13 Las vacantes para los procesos de admisin, son
Decreto Supremo N 051-88-PCM y Decreto Su- establecidas por el Consejo de cada Facultad, rati-
premo N 015-2006-JUS respectivamente. ficadas y aprobadas por el Consejo Universitario, las
d. Hijos de comuneros del departamento de Ju- mismas que son publicadas en el Prospecto de Ad
59
misin. a. Certificado de estudios originales de primero
a quinto grado de Educacin Secundaria, Do-
Art. 14 Las vacantes generadas por la no inscripcin opor- cumento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o
tuna de los ingresantes por CEPRE-UNCP y las dife- Partida de Nacimiento.
rentes modalidades, pasan automticamente a in- b. Certificado original de estudios universitarios
crementar las vacantes para el proceso de admisin que acredita haber aprobado por lo menos dos
ordinario. perodos lectivos semestrales o uno anual o 36
crditos en la universidad de origen.
c. Constancia de no haber sido separado de la uni-
CAPTULO II versidad de procedencia por razones disciplina-
rias, actos dolosos o bajo rendimiento acadmi-
DE LA CONVOCATORIA co.
d. Constancia de matrcula del ltimo semestre
Art. 15 La UNCP convoca anualmente a los siguientes pro- cursado, expedido con antigedad no mayor de
cesos de admisin: seis meses al momento de su inscripcin.
a. Proceso de Admisin Ordinario I : Antes del e. Plan de estudios de la carrera cursada, visado
inicio del semestre impar. por la universidad de origen.
b. Proceso de Admisin Ordinario II : Antes del f. Los estudiantes extranjeros debern presentar
inicio del semestre par. los siguientes documentos:
c. Proceso de Admisin Extraordinario Primera Certificado de estudios originales expedidos
Seleccin: En el segundo semestre del perodo por la universidad de origen, visados por el
Consulado del pas de procedencia y por el
lectivo de Educacin Secundaria. Ministerio de Relaciones Exteriores del Per
que acredita haber aprobado como mnimo
CAPTULO III cuatro perodos lectivos semestrales o dos
anuales.
DE LOS REQUISITOS DE INSCRIPCIN Documento de Identidad.
Currculo y slabo de las asignaturas aproba-
das debidamente visadas por la universidad
REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN AL
de origen (para los ingresantes).
EXAMEN ORDINARIO g. Dos (02) fotografas actuales a colores fondo
blanco tamao pasaporte.
Art. 16 Son requisitos para la inscripcin de postulantes al h. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
proceso de admisin: certificado de estudios origi-
caja de la UNCP.
nales de primero a quinto grado de Educacin Se-
cundaria, Documento Nacional de Identidad (DNI),
Acta o Partida de Nacimiento, dos (02) fotografas Art. 19 Segunda carrera (graduados o titulados)
actuales a colores en fondo blanco tamao pasa- a. Certificado de estudios originales de primero
porte y pago por derecho de inscripcin. a quinto grado de Educacin Secundaria, Do-
cumento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o
REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN AL Partida de Nacimiento. (En caso de postulantes
de otras universidades)
EXAMEN DE MODALIDADES b. Certificado original de estudios superiores com-
pletos de la universidad de procedencia.
Art. 17 Traslado interno c. Copia del grado acadmico o ttulo profesional
a. Compromiso notarial de renuncia a la facultad universitario, fedatada por la Secretara General
de procedencia, en caso de lograr vacante. de la universidad de procedencia.
b. Certificado original de estudios universitarios d. Los postulantes de universidades extranjeras
u hoja de notas expedida por la facultad o ca- deben haber revalidado el grado acadmico o
rrera profesional de origen que acredita haber ttulo profesional por una universidad del Per.
aprobado como mnimo dos perodos lectivos e. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
semestrales o uno anual o 36 crditos. blanco tamao pasaporte.
c. Constancia de no haber sido sancionado por la f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
facultad de origen por bajo rendimiento acad- caja de la UNCP.
mico o medida disciplinaria, con antigedad no Art. 20 Primeros puestos
mayor a seis meses al momento de su inscrip- a. Certificado de estudios originales de primero
cin. a quinto grado de Educacin Secundaria, Do-
d. Constancia de haber registrado matrcula como cumento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o
alumno regular en el semestre inmediato ante- Partida de Nacimiento.
rior. b. Constancia original otorgada por el Director de
e. Documento Nacional de Identidad (DNI). la Institucin Educativa de procedencia, que
f. Dos (02) fotografas actuales a colores fondo acredita su condicin de haber ocupado el 1er o
blanco tamao pasaporte. 2do puesto en el orden de mrito de su promo-
g. Recibo de pago por derecho de inscripcin en cin, visada por la oficina correspondiente del
Caja de la UNCP. Ministerio de Educacin.
c. Acta de sesin de la Comisin de la Institucin
Educativa que otorga los primeros puestos, visa-
Art. 18 Traslado externo
da por la oficina correspondiente del Ministerio
60
de Educacin. a. Certificado de estudios originales de primero
d. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo a quinto grado de Educacin Secundaria, Do-
blanco tamao pasaporte cumento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o
e. Recibo de pago por derecho de inscripcin en Partida de Nacimiento.
caja de la UNCP. b. Carta u oficio expedido por el IPD nacional con
antigedad no mayor de un ao, presentando al
Art. 21 Vctimas de terrorismo y afectados por la violen- Deportista Calificado de Alto Nivel, cuya partici-
cia social pacin deportiva haya ocurrido en representa-
a. Certificado de estudios originales de primero cin nacional o internacional dentro de los dos
a quinto grado de Educacin Secundaria, Do- ltimos aos.
cumento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o c. Copia fedatada o legalizada de la Ficha Tcnica
Partida de Nacimiento. del Registro Nacional como Deportista Afiliado
b. Copia de la Resolucin del Consejo Regional de Calificado de Alto Nivel no profesional, nomina-
Calificacin correspondiente, que acredite ser cin otorgada por el Comit Olmpico Peruano.
beneficiario del Rgimen Indemnizatorio esta- d. Carta notarial de compromiso del postulante a
blecido por el D.S. 051-88-PCM para las Vctimas participar obligatoriamente, representando a su
del Terrorismo. Carrera Profesional y a la UNCP en competencias
c. Constancia expedida por el Registro nico de deportivas oficiales.
Vctimas (R.U.V.) del Consejo de Reparaciones e. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
adscrito a la Presidencia del Consejo de Minis- blanco tamao pasaporte
tros, para los afectados por la violencia social. f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
d. Resolucin Ejecutiva del Gobierno Regional de caja de la UNCP.
reconocimiento a uno de los hijos de los padres
calificados como vctimas de la violencia social Art. 25 Centro pre universitario (CEPRE-UNCP)
debidamente acreditados por el Consejo de Re- Certificado de estudio original de primero a quinto
paraciones que ha cedido sus derechos de repa- grado de Educacin Secundaria, Documento Nacio-
raciones en educacin a uno de sus hijos. nal de Identidad (DNI), Acta o Partida de Nacimien-
e. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo to y pago por derecho de inscripcin en caja de la
blanco tamao pasaporte UNCP.
f. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP. Art. 26 Participante libre
Copia simple de DNI, Declaracin Jurada de Partici-
pante Libre (adjunto en el prospecto), dos (02) foto-
Art. 22 Hijos de comuneros del departamento de Junn
grafas actuales a colores tamao pasaporte y pago
a. Certificado de estudios originales de primero a
por derecho de inscripcin.
quinto grado de Educacin Secundaria, cursado
en una Institucin Educativa estatal de la Comu-
Art. 27 Primera Seleccin
nidad o en el mbito de su influencia, Documen-
Documento Nacional de Identidad (DNI), Acta o
to Nacional de Identidad (DNI) y Acta o Partida
Partida de Nacimiento, Constancia expedida por el
de Nacimiento.
Director de la Institucin Educativa de proceden-
b. Copia legalizada del acta de la Asamblea Comu-
cia del postulante que acredita estar cursando el
nal, con antigedad no mayor a seis meses al
quinto grado de Educacin Secundaria (EBR o EBA);
momento de su inscripcin, que deja constan-
que debe incluir: nombre de la Institucin Educati-
cia que los padres del postulante son comune-
va, direccin, distrito, provincia, telfono, nombres,
ros activos y presentan al hijo como tal.
apellidos y firma del Director y otros datos que la
c. Copia de la Resolucin de creacin de la comu-
Comisin de Admisin solicita, dos (02) fotografas
nidad o copia del ttulo de la comunidad expe-
actuales a colores en fondo blanco tamao pasa-
dida por la Oficina de Registros Pblicos o por el
Ministerio de Agricultura. porte y pago por derecho de inscripcin.
d. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo
blanco tamao pasaporte
e. Pago por derecho de inscripcin en caja de la
CAPITULO IV
UNCP. DE LAS INSCRIPCIONES
Art. 23 Postulantes con discapacidad Art. 28 El postulante deber descargar el Prospecto de Ad-
a. Certificado de estudios originales de primero misin, de la pgina web de la Comisin de Admi-
a quinto grado de Educacin Secundaria, Do- sin www.uncpadmision.edu.pe el cual incluye el
cumento Nacional de Identidad (DNI) y Acta o Reglamento General de Admisin a Pregrado, cro-
Partida de Nacimiento. nograma y otros documentos de inscripcin.
b. Copia autenticada de la Resolucin Ejecutiva del
Consejo Nacional de la Persona con Discapaci- Art. 29 La inscripcin para postulantes al proceso de admi-
dad (CONADIS) que lo registra como tal. sin Ordinario y Primera Seleccin es virtual y para
c. Dos (02) fotografas actuales a colores en fondo otras modalidades, es presencial en la Oficina de
blanco tamao pasaporte Admisin.
d. Recibo de pago por derecho de inscripcin en
caja de la UNCP. Art. 30 El postulante al proceso de admisin ordinario o pri-
mera seleccin, despus de 24 horas de haber
Art. 24 Deportistas calificados de alto nivel
61
pagado el derecho de inscripcin en el Banco de la Nacin, les, cuya escala de calificacin es vigesimal (0 20
debe inscribirse en la pgina web www.uncpadmi- puntos). Para la formulacin de las preguntas se
sion.edu.pe segn procedimientos indicados en el considera los contenidos del Diseo Curricular de
Anexo N 03 del Prospecto de Admisin. Para otras la Educacin Bsica Regular y Educacin Bsica Al-
modalidades el pago de derecho de inscripcin se ternativa de Educacin Secundaria. En caso de los
realiza en Caja de la UNCP previa validacin de re- postulantes a la modalidad de Deportistas Califica-
dos de Alto Nivel y a la Escuela Acadmica Profe-
quisitos.
sional de Educacin Fsica y Psicomotricidad, las 40
pregunta de aptitudes corresponde a la Prueba de
Art. 31 El postulante, en el momento de inscribirse, re-
Condicin Fsica Deportiva.
gistrar sus datos en el Formulario de Inscripcin
(Constancia Declaracin Jurada) de la pgina web
Art. 40 Para el procesamiento de los exmenes de admi-
www.uncpadmision.edu.pe La veracidad de los da-
sin, las carreras profesionales se agrupan en cinco
tos consignados son de entera responsabilidad del
reas: rea I: Ciencias de la salud, rea II: Ingenie-
postulante y tienen carcter de Declaracin Jurada.
ras y Arquitectura, rea III: Ciencias Administrativas,
Imprimir dos copias del formulario, pegar las foto-
Contables y Econmicas, rea IV: Ciencias Sociales y
grafas en cada uno y llevar a la Universidad, sin fir-
Educacin y rea V: Ciencias agrarias y Sedes.
ma ni huella digital el da del examen.
Art. 32 Al inscribirse el postulante declara que conoce el
Art. 41 El da de la aplicacin de examen, el postulante de-
Reglamento General de Admisin a Pregrado y se
ber portar:
compromete en acatar en toda su extensin y, en
Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada-
caso de lograr una vacante, est obligado a cumplir
por duplicado.
con los requisitos exigidos en el Captulo III, artcu-
Documento Nacional de Identidad (DNI).
los 16 al 27del presente Reglamento (segn sea el
caso).
DE LA CALIFICACIN DEL EXAMEN
Art. 33 En cada proceso de admisin el postulante se inscri- Art. 42 La calificacin del examen de admisin es en escala
be a una sola carrera profesional. vigesimal (0 20 puntos).
Art. 34 Los hijos del personal docente y administrativo de Art. 43 La calificacin y ponderacin de preguntas del exa-
la UNCP estn exonerados nicamente del pago de men en los diferentes procesos, ser de acuerdo con
derecho de inscripcin; debiendo abonar en caja la estructura y ponderacin que se adjunta en el
de la UNCP el monto asignado por otros derechos, Prospecto de Admisin. El proceso de calificacin se
para lo cual, adjuntar la constancia emitida por la realiza mediante un software especializado.
Oficina de Escalafn que lo acredite como tal y su
inscripcin lo realizar en la Oficina de Admisin. Art. 44 La Comisin de Admisin, para evaluar la aptitud
fsica de los postulantes a la modalidad de Deportis-
Art. 35 Los postulantes al examen de modalidades solo tas Calificados de Alto Nivel y a la Escuela Acadmico
podrn inscribirse a una modalidad. Los postulan- Profesional de Educacin Fsica y Psicomotricidad,
tes que se inscriban a la modalidad de primeros se asesora por una Comisin Tcnica previamente
puestos, personas con discapacidad, vctimas del designada.
terrorismo y afectados de la violencia social, hijos
de comuneros y deportistas calificados de alto nivel, Art. 45 En la calificacin de los exmenes, participar como
que no logran su ingreso por el examen de modali- veedores un postulante por cada rea; siendo stos,
dades, sern considerados automticamente en el sorteados en el mismo proceso.
examen ordinario, conservando la carrera profesio-
nal que eligi inicialmente. Art. 46 El postulante por CEPRE-UNCP est obligado a ren-
dir todos los exmenes de seleccin, en caso contra-
Art. 36 Los postulantes a las modalidades de traslado exter- rio no podr acceder a la vacante.
no e interno que no lograron vacante, podrn pos-
tular al proceso de admisin ordinario, previo pago DE LA CALIFICACIN CON CERO (00).
de los derechos de inscripcin.
Art. 47 Se calificar con 0-0 en los siguientes casos:
Art. 37 Los ingresantes por modalidad CEPRE-UNCP, para la
validacin de su ingreso, se someten a las mismas a. Por marcado incorrecto del cdigo de postulan-
obligaciones de inscripcin y requisitos que los pos- te en la Hoja de Identificacin.
tulantes al examen de admisin ordinario. b. Por intentar copiar, recibir o intentar recibir al-
gn tipo de ayuda externa para la solucin de la
prueba.
CAPTULO V c. A quien se le sorprenda durante el examen, por-
tando celulares o cualquier artefacto de comu-
DEL EXAMEN DE ADMISIN nicacin, o suplantando, copiando, conversan-
do o realizando cualquier otra forma de fraude.
Art. 38 El Examen de Admisin se aplica a todos los postu-
lantes: ordinarios, modalidades y extraordinario. Art. 48 Al finalizar el proceso de la calificacin, la Comisin
de Admisin publicar los resultados en el portal de
Art. 39 El examen de admisin consta de 100 preguntas: la pgina Web de la Comisin de Admisin, adems
60 de conocimientos y 40 de aptitudes vocaciona-
62
en el panel de la puerta principal de la UNCP; para d. Los postulantes que obtengan resultados desfa-
luego dentro de 72 horas elevar al Vicerrectorado vorables en la evaluacin del examen mdico y
Acadmico y a la Oficina General de Administracin aptitud fsica son eliminados del proceso de ad-
Acadmica de la UNCP, la relacin de ingresantes misin, sin lugar a reclamo.
por todas las modalidades.
Art. 53 Los resultados de los diferentes procesos de ad-
misin, son irrevisables e inapelables. La Comisin
DE LA EVALUACIN DE APTITUD FSICA DE
de Admisin publicar los resultados oficiales de
DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL
acuerdo al cronograma establecido.
Y POSTULANTES A LA ESCUELA ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACIN FSICA Y PSICO-
Art. 54 Los puntajes alcanzados por los Participantes Libres,
MOTRICIDAD
integran la lista general del orden de mritos que la
Comisin de Admisin publica como resultado del
Art. 49 La evaluacin de postulantes por la modalidad de
proceso de admisin y llevar el distintivo de Parti-
Deportistas Calificados de Alto Nivel se realiza en el
cipante Libre que lo diferencia del postulante cuyo
lugar, hora y fecha sealados por la Comisin de Ad-
misin y se proceder en el siguiente orden: distintivo es Ingres o No ingres, segn los casos.
- Examen mdico.
- Evaluacin de aptitud fsica.
- Evaluacin de conocimientos. CAPITULO VI
DE LOS INGRESANTES
Art. 50 El examen mdico es requisito indispensable y de
carcter eliminatorio que permite evaluar la capa-
Art. 55 Ingresan a la UNCP los postulantes que han aproba-
cidad vital, funcin cardiovascular y pulmonar en
do el proceso de admisin (10,5) en el marco de la
condiciones normales y con esfuerzo fsico. ley universitaria 30220, el Estatuto de la UNCP y las
normas vigentes; en estricto orden de mrito.
Art. 51 Las consideraciones para la evaluacin de aptitud f-
sica de los Deportistas Calificados de Alto Nivel son: Art. 56 En caso de igualdad de puntaje entre dos o ms
a. Las pruebas de aptitud fsica son para evaluar el postulantes para cubrir una vacante de la carrera
desempeo fsico y orgnico del postulante. Se profesional, se admite el ingreso por empate.
realizar en un escenario deportivo determina-
do por la Comisin de Admisin. Art. 57 Para el ingreso por la modalidad CEPRE, el postulan-
b. La presentacin del postulante a la evaluacin te debe alcanzar vacante, habiendo rendido todos
de aptitud fsica, debe ser con indumentaria de- los exmenes de clasificacin.
portiva adecuada.
c. La evaluacin de aptitud fsica es requisito in- Art. 58 La Comisin de Admisin otorga Constancia de in-
dispensable segn las pruebas y baremos espe- greso a la UNCP de acuerdo al cronograma estable-
cificados en el Prospecto. La prueba de aptitud cido, previa presentacin de documentos exigidos
deportiva se elabora de acuerdo al deporte es- como requisitos de inscripcin. El ingresante por
pecfico a que se presenta el postulante. cualquiera de los procesos de admisin definidos
d. Los postulantes que obtengan resultados des- en el presente Reglamento, que no recabe su Cons-
favorables en la evaluacin del examen mdico tancia de Ingreso en el plazo establecido, pierde au-
y aptitud fsica, son eliminados del proceso de tomticamente su ingreso. El trmite para recabar la
admisin. constancia de ingreso es estrictamente personal.
Art. 52 La evaluacin para postulantes a la Escuela Acad- Art. 59 En caso que el ingresante, no registre matrcula en
mico Profesional de Educacin Fsica y Psicomotri- el plazo establecido en el calendario acadmico de
cidad se realiza en el lugar, hora y fecha sealados la UNCP, perder su ingreso de manera definitiva.
por la Comisin de Admisin y consta de un examen La vacante generada por ese hecho, se cobertura
mdico de carcter eliminatorio, pasando luego a la con el postulante que ocupa el siguiente lugar en
evaluacin de aptitud fsica y posteriormente a la el orden de mrito en el proceso correspondiente.
evaluacin de conocimientos, bajo las siguientes Para este caso, la Oficina General de Administracin
Acadmica, comunicar a la Comisin de Admisin
consideraciones:
para el trmite correspondiente.
a. El examen mdico tendr las mismas caracters- Art. 60 El ingresante a la Universidad en los procesos de ad-
ticas aplicadas a los Deportistas Calificados de misin reglamentados, podrn volver a postular en
Alto Nivel. los siguientes casos:
b. Las pruebas de aptitud fsica para evaluar el a. En caso de ser alumno de la UNCP, deber ad-
desempeo fsico-orgnico del postulante, se juntar un compromiso notarial de renuncia a su
realizar en un escenario deportivo determina- Carrera Profesional de origen, la que se ejecuta-
do por la Comisin de Admisin, en hora y fecha r automticamente en cuanto registra su ingre-
sealadas, tomando en cuenta el cuadro de eva- so a otra Carrera Profesional.
luacin y baremos de aptitud fsica. b. El ingresante que no registr matrcula en el
c. La presentacin del postulante a la evaluacin plazo establecido en el calendario acadmico
de aptitud fsica, ser con indumentaria deporti- vigente, est habilitado para volver a postular a
va adecuada. la UNCP.
63
c. El ingresante por Primera Seleccin que desee
postular al Examen de Admisin Ordinario nor- Art. 67 Se considera faltas graves de autoridades, docentes,
mal de marzo, est habilitado, previa presenta- personal administrativo y estudiantes a los actos
cin de renuncia notarial definitiva a la vacante fraudulentos que distorsionan el proceso, resulta-
lograda. dos y publicacin del examen de admisin, puni-
d. Los ingresantes va CEPRE-UNCP podrn postu- bles de proceso administrativo disciplinario hasta
lar a otra carrera profesional, diferente a la de su la expulsin y destitucin segn los casos, previo
ingreso, previa presentacin de la renuncia no- proceso en el contexto del Estatuto de la UNCP y las
tarial definitiva a la vacante alcanzada. normas vigentes al respecto, en los siguientes casos:
a. Prestar ayuda verbal o escrita a los postulantes.

Art. 61 El postulante que alcanza una vacante en la moda-
b. Cambiar de aula designada para el control de
lidad de Primera Seleccin, recibir una Constancia
la prueba, sin la autorizacin de la Comisin de
de Ingreso previa presentacin de los certificados
Admisin.
de estudios originales de 1o al 5o grado de Educa-
c. Portar equipos o cualquier otro medio de comu-
cin Secundaria, de acuerdo al cronograma publica-
nicacin electrnica.
do en el Prospecto de Admisin. d. Intentar o sacar hacia el exterior las pruebas o
sus respuestas durante la elaboracin o aplica-
cin de los exmenes de admisin.
TTULO V e. Desarrollar la prueba, abandonar el aula sin jus-
DE LAS SANCIONES tificacin alguna, realizar actividades diferentes
al cuidado de aula. En estos casos, se les inha-
bilitar para ste y procesos posteriores, previo
DE LA PROHIBICIN, SEPARACIN O INHABILITACIN
proceso administrativo; con copia al file perso-
DEL POSTULANTE
nal.
Art. 62 No se admitir como postulante a quienes hayan
sido sancionados por medidas disciplinarias en al- Art. 68 El personal docente, administrativo, estudiante y
guna universidad del pas o del extranjero. autoridades que participan en el Proceso del Exa-
men de Admisin como el cuidado del aula, elabo-
Art. 63 No podrn postular a los exmenes ordinarios, los racin de prueba y otras actividades, firmarn una
egresados de las universidades estatales del pas. Declaracin Jurada de no incurrir en incompatibi-
lidad de las disposiciones. En caso de incurrir, ser
Art. 64 La Comisin de Admisin, informar a las autorida- impedido de participar por dos aos a partir de la
des competentes los casos considerados dolosos fecha de sancin.
para tomar las acciones de sancin que correspon-
Art. 69 El personal docente, administrativo y autoridades
dan, en los siguientes casos:
que participen en el Proceso del Examen de Admi-
sin, debern asistir obligatoriamente con la indu-
a. Consignar datos falsos o fraguados en el proce-
mentaria sealada por la Comisin de Admisin.
so de su inscripcin
b. Suplantar a un postulante o hacerse suplantar
Art. 70 Ningn personal docente, administrativo, estudian-
en el Examen de Admisin.
te o autoridad que participa en el examen de admi-
c. Por copiar o intentar copiar, recibir o intentar
sin, podr ingresar con muestras de haber ingerido
recibir algn tipo de ayuda externa durante el
bebidas alcohlicas u otro tipo de drogas; de com-
examen.
probarse ser inhabilitado por un ao, a partir de la
d. Perturbar el proceso con actividades o actos
violentos que atentan contra su normal desarro- fecha de incurrida la falta.
llo.
e. Portar celulares o hacer uso de cualquier equipo Art. 71 El docente de cuidado de aula en la aplicacin de la
de comunicacin desde su ingreso al Campus prueba de admisin, tiene responsabilidad de indi-
Universitario hasta la culminacin del examen. car el marcado correcto del cdigo y rea del postu-
f. Otros casos de fraude que la Comisin de Admi- lante.
sin califica dolosos.
Art. 72 El docente elaborador de pruebas y el validador
de las mismas, sern sujetos de sancin por las de-
Art. 65 El estudiante de la UNCP que sustituye a un postu-
ficiencias de formulacin de preguntas con el des-
lante en el examen de Admisin, ser separado de la
Universidad en forma definitiva, de acuerdo al Esta- cuento del 30% de su bonificacin.
tuto de la UNCP previo proceso sumario y se iniciar
la accin judicial que corresponde. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 66 Las personas que hayan sido condenadas por deli- PRIMERA: Por ningn motivo la Universidad Nacional del Cen-
tos de terrorismo o apologa al terrorismo en cual- tro del Per devolver a los postulantes, los pagos
quiera de sus modalidades estn impedidas a pos- efectuados por diferentes conceptos del proceso de
tular a la UNCP. admisin.
SEGUNDA: Los documentos presentados por los postulantes

DEL DOCENTE ELABORADOR, APLICADOR DE LA PRUEBA
Y OTRAS ACTIVIDADES DEL PROCESO DE ADMISIN
64
que logran ingresar a la UNCP pasan a ser patrimo- TERCERA: Los miembros de Consejo Universitario que partici-
nio de la Universidad. pen en los Exmenes de Admisin presentarn un
informe en caso se presentara irregularidades en su
TERCERA: La Comisin de Admisin presentar al Rector, el in- desarrollo para la sancin correspondiente previo
forme final incluyendo el anlisis acadmico y eco- proceso administrativo disciplinario.
nmico de los resultados del examen, en el plazo
mximo de 60 das calendarios. DISPOSICIONES FINALES
CUARTA: La Comisin de Admisin brindar las facilidades del PRIMERA: Los casos no previstos en el presente Reglamento
caso a las personas con discapacidad para el desa- sern resueltos por la Comisin de Admisin con
rrollo del examen de admisin. cargo a dar cuenta al Consejo Universitario.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS SEGUNDA: Quedan derogadas todas las disposiciones regla-

mentarias que se opongan al presente Reglamento.
PRIMERA: El personal docente y administrativo de la UNCP
podrn participar en las distintas actividades del TERCERA: El presente Reglamento entra en vigencia al da
Proceso de Admisin de acuerdo a la directiva apro- siguiente de su aprobacin y emisin de la Reso-
bada para tal fin. lucin Oficial correspondiente por la Universidad
Nacional del Centro del Per.
SEGUNDA: Las autoridades, los miembros de la Comisin de
Admisin, docentes y estudiantes que tengan pa- Aprobado por el Directorio de la Comisin de Admisin de la
rientes hasta el 2 grado de afinidad y 4 grado de Universidad Nacional del Centro del Per a 19 das del mes
consanguinidad que postulan y tengan alguna enero de 2017.
participacin en el Centro Pre Universitario (CEPRE
UNCP) u otras academias pre universitarias, estn
impedidos de intervenir en el examen de admisin.
65
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS Y GUA DEL POSTULANTE
EXAMEN ADMISIN 2017-I
INTRODUCCIN web.
1.12 La Comisin de Admisin se reserva el derecho de
La Comisin de Admisin elabora el presente manual con el
admitir la inscripcin de los postulantes en caso se
propsito de informar a los postulantes las directivas para la
detectara anomalas en la documentacin.
inscripcin, evaluacin, publicacin de resultados e instruccio-
1.13 Los hijos de los docentes y administrativos estn
nes generales.
exonerados del pago por derecho de inscripcin, para
ello debern adjuntar la Constancia Original expedida
INSTRUCCIONES GENERALES por la Oficina de Escalafn que acredite que su
progenitor(a) es servidor(a) de la UNCP, slo pagarn un
1. PARA LA INSCRIPCIN costo simblico.
1.13 El examen de admisin (19 de marzo) se llevar a cabo en
1.1 Abone el derecho de inscripcin, segn le corresponda;
las instalaciones de la UNCP (Ciudad Universitaria).
colegio estatal o particular, en una agencia del Banco de
1.14 El examen de modalidades (4 de marzo) se llevar a cabo
la Nacin a nivel nacional, es indispensable proporcionar
en las instalaciones de la UNCP (Ciudad Universitaria).
el nmero de DNI del postulante .
1.15 El da del examen el postulante deber presentar:
1.2 Despus de 24 horas podrs ingresar al sistema de
Constancia de Inscripcin y el DNI.
inscripcin y completar el formulario de registro. Para
acceder al sistema, ingresars el USUARIO (Nro. de DNI
que figura en el vaucher) y la CLAVE (N de transaccin 2. DE LOS COSTOS DE INSCRIPCIN
del vaucher del Banco de la Nacin). 2.1 Los postulantes ordinarios, CEPRE UNCP y participantes
1.3 Una vez completado el formulario de registro imprima libres realizarn los pagos por derecho de inscripcin en
dos ejemplares y pegue su fotografa actual, tamao las agencias del Banco de la Nacin a nivel nacional.
pasaporte, a colores y en fondo blanco. Este documento 2.2 nicamente los postulantes a modalidades efectuarn
es la CONSTANCIA DE INSCRIPCIN - DECLARACIN el pago por derecho de inscripcin en Caja de la
JURADA, que presentar junto a su DNI vigente el da del UNCP, previa presentacin del ticket recabado en el
examen de admisin. rea de validacin y autorizado por la Comisin de
1.4 El formulario de inscripcin contiene informacin Admisin. Caso contrario la Comisin de Admisin no
personal como sus nombres y apellidos, lugar y fecha se responsabilizar por pagos indebidos sin lugar a
de nacimiento, colegio de procedencia, nmero de DNI devolucin.
entre otros datos.
1.5 La CONSTANCIA DE INSCRIPCIN - DECLARACIN Inscripcin ordinarios, CEPRE UNCP (pago en el Banco de
JURADA es su documento de identificacin, es la Nacin):
indispensable presentarlo el da del examen de admisin
junto a su DNI vigente. La Constancia de Inscripcin -Colegios nacionales S/. 235.00
contiene adems dos campos para su huella dactilar -Colegios particulares S/. 285.00
y su firma. Usted firmar y colocar su huella el da del -Rezagados ordinario S/ 30.00
examen en el aula correspondiente. -Participante Libre S/ 180.00
1.6 La Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada
contiene adems el CDIGO DE POSTULANTE. Este Inscripcin a otras modalidades (pago en Caja UNCP):
cdigo le servir para ubicar el pabelln y aula donde - Primeros Puestos S/. 275.00
rendira su examen. - Hijos de Comuneros Dpto. Junn S/. 205.00
1.7 En el caso que el postulante coberture una vacante, - Personas con Discapacidad S/. 195.00
debe presentar los requisitos de postulacin (Partida - Vctimas del Terrorismo Ley N 27277 S/. 235.00
de Nacimiento original, DNI vigente y Certificado - Afectados por la Violencia Social S/ 50.00
de estudios originales de primero a quinto grado de - Deportistas Calificados de Alto Nivel S/. 275.00
Educacin secundaria) al da siguiente del examen, tal - Traslado Interno S/. 275.00
como lo establece el Reglamento General de Admisin. - Traslado Externo Nacional S/. 315.00
La entrega es personal y no transferible. De incumplir - Traslado externo Particular S/. 365.00
perdern automaticamente su vacante. - Traslado externo Internacional S/. 395.00
1.8 Los postulantes al Examen de Modalidades estn - Segunda carrera S/. 395.00
obligados a presentar sus requisitos antes de inscribirse - Examen mdico S/. 25.00
en la Oficina de la Comisin de Admisin. - Inscripcin Hijos de trabajadores UNCP S/ 40.00
1.9 No se aceptarn documentos con borrones, incompletos,
ni con enmendaduras, los nombres y apellidos de sus 3. POSTULANTES CEPRE
documentos deben ser coincidentes con los de su 3.5 Los ingresantes por la modalidad CEPRE-UNCP se
Partida o Acta de Nacimiento y su DNI. sometern a las mismas obligaciones de inscripcin y
1.10 En cada proceso de admisin la inscripcin se realiza a requisitos que los postulantes al examen de admisin
una sola rea acadmica y una carrera profesional odinario.
1.11 En el caso del Participante Libre pagar su derecho de 3.6 Los ingresantes va CEPRE-UNCP podrn postular a otra
inscripcin en el Banco de la Nacin y se registrar va carrera profesional diferente a la de su ingreso,
66
previa presentacin de la renuncia notarial defnitiva a la vacante marzo. El postulante ubicar el pabelln y el aula que le
alcanzada. corresponde, ingresando desde las 07:00 a 08:20 horas
por la puerta de ingreso indicada.
4. POSTULANTES POR OTRAS MODALIDADES b. El postulante presentar la Constancia de Inscripcin -
4.1 El examen para las modalidades de primeros puestos, Declaracin Jurada al docente encargado del cuidado
hijos de comuneros, vctimas del terrorismo y afectados de aula, para que delante de l firme y coloque su huella
de la violencia social, personas con discapacidad, dactilar. De los dos ejemplares uno se queda con el
deportistas calificados de alto nivel, traslado interno, docente y el otro con el postulante.
traslado externo, segunda carrera, consistir en una b. Dentro del aula cada postulante tomar asiento en el
prueba de 50 preguntas, disgregados en 30 preguntas lugar que le indique el docente, quien entregar a las
de conocimientos y 20 preguntas de aptitudes. 08:30 horas una tarjeta ptica para cada postulante.
4.2 Los postulantes por estas modalidades a excepcin de c. El docente dar las instrucciones a los postulantes
traslado interno, traslado externo, segunda carrera, que sobre el marcado de la tarjeta. El postulante debe tener
no logren una vacante pasarn automticamente como especial cuidado en no maltratar estas tarjetas (doblar,
postulantes al examen ordinario en la misma carrera deteriorar los bordes y/o humedecer).
profesional en la cual se inscribieron originalmente. d. La tarjeta ptica consta de dos partes; identificacin y
respuestas (ver anexo 5):
5. PARA LOS POSTULANTES A LA MODALIDAD
DE DEPORTISTAS CALIFICADOS DE ALTO NIVEL Hoja de identificacin
Y LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIN FSICA Y El postulante debe llenar la hoja de identificacin escribiendo
PSICOMOTRICIDAD con letra legible sus apellidos, nombres, carrera profesional,
cdigo, pabelln y aula.
5.1 Los postulantes a la Escuela Acadmica de Educacin
Fsica y Psicomotricidad que obtengan resultados
Hoja de respuestas
desfavorables en la evaluacin del examen mdico y
El postulante debe marcar el rea al cual postula y sus
examen fsico quedarn eliminados automticamente
respectivas claves de respuestas a cada pregunta que considere
del proceso de admisin.
correcta, segn el ejemplo mostrado.
6. PARA LA IDENTIFICACIN DE LOS POSTULANTES
El da del examen el postulante se identificar con los siguientes
documentos: Constancia de Inscripcin - Declaracin Jurada y
DNI vigente.
7. PARA LA FORMA DE CALIFICACIN

7.1 La calificacin para el presente proceso de admisin
es en escala vigesimal (0 20 puntos), de acuerdo a la e. Se har entrega el cuestionario del examen y se adjunta
estructura y ponderacin de los exmenes (ver Cuadro hojas en blanco para que el postulante realice los
de Ponderaciones y Preguntas, anexo 1), siendo requisito clculos necesarios durante el desarrollo del examen.
aprobar el proceso de admisin con nota mnima de f. No se considera puntos en contra por respuesta
10,5 y alcanzar vacante en estricto orden de mrito (ver incorrecta.
Cuadro de vacantes, anexo 2).
7.2 Las vacantes ofertadas por cada carrera profesional son
inmodificables. 3. DEL EXAMEN DE ADMISIN:
7.3 Para los postulantes de la E.A.P. de Educacin Fsica DOMINGO 19 DE MARZO:
y Psicomotricidad, las 40 preguntas de aptitudes
corresponde a la prueba de condicin fsica deportiva. - Consta de 100 preguntas: 60 de conocimientos y 40 de
aptitudes.
8. PARA LOS INGRESANTES - El tiempo de duracin del examen es de 03:00 hs.
- El examen se inicia a las 09:00 hs. y termina a las 12:00 hs.
8.1 Los postulantes que logran una vacante por cualquier
- Los resultados se publicarn el mismo da del examen
modalidad debern recabar su Constancia de Ingreso
y matricularse de acuerdo al cronograma establecido
4. DE LOS INGRESANTES:
y publicado en la pgina web (Cronograma de
Inscripciones, anexo 4). Ingresan a la UNCP los postulantes que han aprobado
8.2 El examen mdico para los ingresantes, ser programado el proceso de admisin con nota mnima de 10,5
por el Vicerrectorado Acadmico en coordinacin con el en el marco de la ley universitaria 30220, el Estatuto
Centro Mdico de la UNCP. de la UNCP y las normas vigentes y alcanzan
vacante en estricto orden de mrito (Art. 55).
INSTRUCCIONES ESPECFICAS
5. RECOMENDACIONES PARA RENDIR EL EXAMEN
1. UBICACIN DE LOS POSTULANTES EN EL EXAMEN
- Leer cuidadosamente las instrucciones en la tarjeta
Se recomienda a los postulantes ubicar personalmente el
ptica.
pabelln y el aula que les corresponda antes del examen.
- Tener cuidado en el llenado de la hoja de identificacin.
2. APLICACIN DEL EXAMEN
El marcado incorrecto del cdigo del postulante o rea,
Durante el desarrollo del examen, los postulantes debern anula la calificacin, correspondindole la nota cero.
sujetarse a las disposiciones siguientes: - No marcar ms de una alternativa por cada pregunta
a. El examen de admisin se desarrollar el domingo 19 de
67
formulario que no se indique.
6. LLENADO DE LA HOJA DE IDENTIFICACIN
a. Con letra imprenta legible, coloca tus apellidos y nombres 7. LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS
conforme se indica en el recuadro. a. En la hoja de respuestas hay una tabla que contiene A,
b. En el recuadro del cdigo de postulante marcar dgito B, C, D y E.
por dgito el cdigo de tu Constancia de Inscripcin - b. Al momento de responder una determinada pregunta
Declaracin Jurada de izquierda a derecha y localizando marca el crculo que corresponde a la alternativa que
los dgitos en cada recuadro. Tener especial cuidado en el considere correcta.
marcado de los dgitos cero (0), uno (1) y nueve (9). c. En caso de cometer un error procede a borrar
c. En el recuadro de firma del postulante, rubrica tu firma en cuidadosamente con borrador blanco la(s) marca(s)
el interior del rectngulo. que no corresponda y luego vuelve a marcar las que
d. Tener cuidado de no hacer ninguna marca en zonas del consideres correctas.
IMPORTANTE
Portar
obligatoriamente:
Constancia de
Inscripcin - De-
SI
AS
CUNY
A
ARTID
42440
MALP
Nicoll
claracin Jurada
210
y DNI vigente.
AS
CUNY
NO
Prohibido Portar:
Calculadora, celular, blackberry,
aretes, cartera, chalina, reloj y
otros equipos de comunicacin;
bajo responsabilidad del postu-
lante.
En caso de incumplimiento no
se le permitir el ingreso al exa-
men de admisin.
68
CAMPO TEMTICO
EXAMEN DE ADMISIN 2017-I
TEMARIO DE PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS
REA CURRICULAR MATEMTICA cin de polinomios y multiplicacin de polinomios.

PRODUCTOS NOTABLES. Identidades notables, condi-
cionales y adicionales.
ARITMTICA
BINOMIO DE NEWTON. Factorial de un nmero natural,
LGICA PROPOSICIONAL. Enunciados y proposiciones, nmeros combinatorios, desarrollo de la potencia de un
conectivos lgicos, tablas de verdad. binomio con exponente natural y con exponente racio-
TEORA DE CONJUNTOS. Determinacin, relaciones y nal no natural.
operaciones entre conjuntos, diagramas de ven, Carroll. DIVISIN DE POLINOMIOS Y COCIENTES NOTABLES.
NUMERACIN. Sistemas de numeracin, descomposi- Clases, mtodos de Horner y Ruffini, Teorema del resto
cin polinmica, conversin de sistemas, conteo de n- y del factor, divisibilidad algebraica, cocientes notables,
meros, progresin aritmtica, mtodo combinatorio. casos especiales.
CUATRO OPERACIONES. Adicin, sustraccin, comple- FACTORIZACIN DE POLINOMIOS, MCD Y MCM DE
mento aritmtico, multiplicacin y divisin. POLINOMIOS. Polinomios sobre un campo numrico,
conteo de factores, criterios de factorizacin, MCD y
DIVISIBILIDAD. Criterios de divisibilidad, binomio de MCM de polinomios, propiedades.
Newton, principios de Arqumedes, restos potenciales.
FRACCIONES ALGEBRAICAS Y RADICACION EN R. Sim-
NMEROS PRIMOS. Conceptos generales, descomposi- plificacin y operaciones con fracciones algebraicas, frac-
cin cannica, operaciones con los divisores. ciones parciales, raz cuadrada de un polinomio, radicales
MCD Y MCM. Teoremas, mtodos de determinacin, pro- dobles, racionalizacin.
piedades fundamentales. TEORA DE ECUACIONES. Conjunto solucin, ecuacio-
NMEROS FRACCIONARIOS. Fracciones y operaciones nes paramtricas, ecuaciones lineales, ecuaciones cua-
con fracciones, nmeros decimales, fraccin generatriz. drticas y propiedades.
POTENCIACIN Y RADICACIN. Teoremas fundamen- ECUACIONES POLINOMIALES DE GRADO SUPERIOR
tales, cuadrado y cubo perfecto, raz cuadrada y cbica, Y SISTEMA DE ECUACIONES. Sistema de ecuaciones li-
principios de exclusin, casos particulares de la radica- neales y no lineales, Mtodo de CRAMER, ecuaciones de
cin. grado superior, ecuaciones bicuadradas, ecuaciones ra-
RAZONES Y PROPORCIONES. Razn aritmtica y cionales e irracionales.
geomtrica, serie de razones geomtricas equivalentes MATRICES Y DETERMINANTES. Definiciones, igualdad
proporcin aritmtica y geomtrica, discreta y continua, de matrices, matrices elementales y clasificacin, matriz
promedios. inversa, operaciones con matrices, determinantes.
PROPORCIONALIDAD. Magnitudes directa e inversa- DESIGUALDADES E INECUACIONES POLINOMIALES.
mente proporcionales, reparto proporcional, regla de Intervalos, inecuaciones lineales y cuadrticas, inecua-
compaa. ciones de grado superior, fraccionarias, irracionales, con
REGLA DE TRES. Regla de 3 simple, directa e inversa, re- valor absoluto. Introduccin a la programacin lineal.
gla de 3 compuesta, regla del tanto por ciento. FUNCIONES Y GRFICAS. Dominio y rango, grfica de
REGLA DE INTERS. Regla de inters simple y compues- funciones elementales (lineales, cuadrticas, valor ab-
ta. Regla de descuento. soluto, raz cuadrada. mximo entero, etc.), igualdad y
operaciones con funciones. Composicin de funciones,
MEZCLA Y ALEACIN. Regla de mezcla, mezcla alcoh- clases de funciones: inyectiva, suryectiva y biyectiva, fun-
lica, aleacin y leyes. cin inversa.
FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARTMICAS. Fun-
ALGEBRA ciones exponenciales y logartmicas, grficas. Definicin
de logaritmos y propiedades, sistemas de logaritmos,
TEORA DE EXPONENTES. Definiciones, teoremas, ecuaciones ecuaciones e inecuaciones logartmicas, el nmero epsi-
exponenciales. ln e.
POLINOMIOS. Polinomio en una variable, valor numri-
co, grados de un polinomio, polinomios especiales, adi-
69
GEOMETRA ca, sector, anillo y segmento esfrico. Centro de grave-
dad, Ubicacin del centro de gravedad, Teorema de Pa-
SEGMENTOS Y NGULOS. Segmento de recta, punto ppus-Guldin.
medio, operaciones con segmentos. Definicin de ngu-
lo, bisectriz, clases de ngulos, ngulos formados por dos
TRIGONOMETRA
rectas paralelas y una secante.
TRINGULOS. Lneas notables en el tringulo, propieda- NGULO TRIGONOMTRICO Y SISTEMAS DE MEDICIN AN-
des de ngulos determinados por bisectrices, congruen- GULAR. ngulo trigonomtrico, sistemas de medicin
cia de tringulos, teoremas de la bisectriz, de la base angular (sexagesimal, centesimal y radial), conversin
media, de la mediatriz y de la mediana relativa a la hipo- entre sistemas.
tenusa. Tringulos rectngulos notables. RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGU-
POLGONOS Y CUADRILATEROS. Definiciones y clasifi- DOS. Razones trigonomtricas de ngulos notables,
cacin de polgonos, propiedades. Definiciones y clasifi- razones y co-razones trigonomtricas, razones trigo-
cacin de cuadrilteros. nomtricas reciprocas. ngulos verticales (de elevacin
y depresin).
CIRCUNFERENCIA. Definiciones, lneas asociadas a la
circunferencia, propiedades fundamentales, posiciones RESOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS. Reso-
relativas de dos circunferencias coplanarias, Teoremas de lucin de tringulos rectngulos notables, rea de trin-
Pncelet, Pitot, y Steiner, longitud de la circunferencia. gulos.
ngulos en la circunferencia y cuadrilteros inscritos e RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS DE CUAL-
inscriptibles. QUIER MAGNITUD. Razones trigonomtricas de ngulos
PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS Y SEMEJANZA en posicin normal, razones trigonomtricas de ngulos
DE TRINGULOS. Segmentos proporcionales, Teoremas cuadrantales, razones trigonomtricas de ngulos coter-
de Tales, de la bisectriz interior y exterior, del incentro, de minales.
Menelao, de Ceva, divisin armnica de un segmento, REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE. Reduccin de
criterios de semejanza de tringulos. ngulos positivos menores y mayores de una vuelta y de
RELACIONES MTRICAS EN LA CIRCUNFERENCIA Y EN ngulos negativos. Forma general.
EL TRINGULO RECTNGULO. Teoremas de las cuerdas, CIRCUNFERENCIA TRIGONOMTRICA. Representacin
de las secantes, de la tangente, de las isogonales y del de las razones trigonomtricas seno, coseno, tangente,
producto de dos lados. Proyeccin ortogonal y Teoremas cotangente, secante, cosecante, verso, coverso y exse-
de las relaciones mtricas en tringulos rectngulos. cante. reas en la C.T
RELACIONES MTRICAS EN TRINGULOS OBLICUN- IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO SIMPLE.
GULOS Y CUADRILATEROS. Teoremas de las proyeccio- Identidades trigonomtricas fundamentales y auxiliares.
nes y de Euclides, ley de cosenos. Teoremas de Stewart,
de las medianas, del clculo de la bisectriz interior y de la IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO COM-
bisectriz exterior, de Hern, de Euler, Ptolomeo, de Viette PUESTO. Identidades trigonomtricas de sumas y dife-
y de Marlen. rencias de ngulos.
REA DE REGIONES TRIANGULARES Y CUDRANGULA- IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS DE ARCO MLTI-

RES. reas de una regin plana, de regiones triangulares PLE. Identidades del ngulo doble, mitad y triple.
y cuadrangulares y relacin de reas en regiones cua- TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS. Transfor-
drangulares. macin a producto, transformacin a suma o diferencia,
REA Y PERIMETRO DE REGIONES CIRCULARES. rea series trigonomtricas, propiedades.
del crculo, rea de un sector circular, permetros de re- ECUACIONES TRIGONOMTRICAS. Ecuaciones ele-
giones poligonales y circulares. mentales, soluciones principales y generales, soluciones
RECTAS, PLANOS Y POLIEDROS. Posiciones relativas de especiales, ecuaciones no elementales, sistemas de ecua-
rectas y planos, ngulo diedro y triedro. Poliedros conve- ciones trigonomtricas.
xos y no convexos, Teorema de Euler, poliedros regulares. FUNCIONES TRIGONOMTRICAS. Dominios y rangos,
PRISMAS Y PIRMIDES. Propiedades y clasificacin de periodo, anlisis de las funciones trigonomtricas bsi-
prismas, tronco de prisma. Propiedades de las pirmides. cas, funciones trigonomtricas compuestas, funciones
Tronco de pirmide. trigonomtricas inversas.
CILINDROS Y CONOS. Propiedades y clasificacin de los RESOLUCIN DE TRINGULOS OBLICUNGULOS. Ley

cilindros, tronco de cilindro de seccin recta circular. Pro- de senos, ley de cosenos, ley de tangentes, ley de las pro-
piedades de los conos, cono circular recto o de revolu- yecciones, reas. Aplicacin de los ngulos agudos (La
cin, tronco de cono. Rosa nutica, la brjula)
ESFERAS Y CENTRO DE GRAVEDAD DE SLIDOS Y FI- INTRODUCCIN A LA GEOMETRA ANALITICA. Sistema

GURAS PLANAS. Superficie esfrica, zona, casquete y de coordenadas rectangulares, distancia entre dos pun-
huso esfrico. Slidos de revolucin. Esfera, cua esfri- tos, divisin de un segmento en una razn dada. La recta
(rectas paralelas, perpendiculares, ngulo entre rectas),
70
reas del tringulo y de un polgono. Ecuaciones canni- pronombre.
ca y ordinaria de la circunferencia, parbola y elipse. La concordancia entre sustantivo y adjetivo, sujeto y
verbo. Casos especiales.
Ortografa de la letra: usos de B-V, C-S-Z, G-J-K. Uso de
ESTADSTICA Y PROBABILIDADES
las maysculas.
ESTADSTICA. Variables discretas y continuas, marca de Ortografa de la slaba: la slaba fonolgica y
clase. Tablas de frecuencias absolutas, relativas y acumu- ortogrfica. Reglas de silabeo.
ladas con datos numricos no agrupados y agrupados. Ortografa de la palabra: Acentuacin: clasificacin de
Grficos: de barras, diagrama circular, polgono de fre- las palabras por la ubicacin del acento. Acentuacin
cuencias, histograma. Media, mediana y moda. Medidas grfica: general, diacrtica, enftica, robrica y de
de dispersin: varianza, desviacin estndar. Coeficiente palabras compuestas.
de variacin. Medidas de posicin de datos agrupados y Los signos de puntuacin. Usos de la coma, el punto
no agrupados: cuartiles, deciles y percentiles. Relacin y coma, los dos puntos y otros signos de puntuacin.
entre poblacin y muestra, error muestral, investigacio- Correccin idiomtica: errores frecuentes de diccin y
nes estadsticas que impliquen muestreo, encuestas. de expresin escrita.
Redaccin de documentos administrativos: el oficio:
AZAR. Espacio muestral. Sucesos. Operaciones con su- estructura y clases, la solicitud: estructura y clases, el
cesos. Experimentos determinsticos y aleatorios. Pro- memorando: estructura y clases, el informe: estructura,
babilidad de sucesos equiprobables. Regla de Laplace. la hoja de vida: estructura y clases, etc.
Probabilidad de eventos compuestos e independientes.
Esperanza matemtica. Probabilidad condicional.
INTERACTA CON
COMBINATORIA. Principio aditivo y multiplicativo para
la realizacin de conteos. Grfico de rboles. Combina- EXPRESIONES LITERARIAS
toria elemental: permutaciones, variaciones y combina-
ciones. Permutaciones con repeticin, distribuciones y Teora literaria: naturaleza y funciones. El texto
permutaciones circulares. literario. Los gneros literarios. Las figuras literarias.
Comprensin de textos literarios.
Literatura espaola y universal y sus vnculos con la
REA CURRICULAR literatura peruana: movimientos y escuelas. Clasismo:
Homero: Odisea. Medievalismo. Dante Alighieri: Divina
COMUNICACIN comedia.
Renacimiento y Barroco. William Shakespeare: Hamlet.
Neoclasicismo y Romanticismo. Vctor Hugo: Nuestra
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA seora de Pars. Realismo. Honore de Balzac: Pap
Goriot.
La comunicacin: concepto y clases. Competencia y Vanguardismo. Franz Kafka: La metamorfosis. Bertold
actuacin comunicativas. Factores constitutivos de la Bretch: Madre coraje y sus hijos.
comunicacin lingstica. Literatura espaola: Medievalismo: El poema de Mo
El signo lingstico: conceptos y principios. Cid. Renacimiento y Barroco. Cervantes Saavedra:
Lenguaje, lengua, norma y habla. El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
Variaciones lingsticas: diafsica, diatpica, Romanticismo. Gustavo Adolfo Bcquer: Rima LIII.
diastrtica. Situacin lingstica de Per. Funciones Generacin del 98 y Modernismo. Juan Ramn
del lenguaje. Jimnez: Platero y yo. Generacin del 27. Federico
Relacin entre los elementos de la comunicacin y de Garca Lorca: Romancero gitano. Vicente Aleixandre:
las funciones del lenguaje. La destruccin o el amor. Narrativa de posguerra.
Lingstica diacrnica: formacin y evolucin de la Camilo Jos Cela: La familia de Pascual Duarte.
lengua espaola. Lenguas neolatinas. Literatura latinoamericana: Romanticismo. Jorge
La oracin gramatical: concepto. Tipos: Segn el Isaacs: Mara. Modernismo. Rubn Daro: Cantos de
nmero de verbos (simple y compuesta). Segn su vida y esperanza. Criollismo. Horacio Quiroga: Cuentos
estructura (unimembre y bimembre). Segn la forma de la selva. Literatura de la Revolucin Mexicana.
del sujeto (impersonal, personal, pasiva, y activa) Mariano Azuela: Los de abajo. Vanguardismo. Pablo
Segn el tipo de verbo (Copulativa, predicativa, Neruda: Veinte poemas de amor y una cancin
transitiva, intransitiva, reflexiva y reciproca). Segn desesperada. Literatura fantstica. Jorge Luis Borges:
la actitud del hablante (enunciativa, exhortativa, El sur. Realismo mgico. Miguel ngel Asturias: El
exclamativa, interrogativa, dubitativa, optativa) seor Presidente. Juan Rulfo: Pedro Pramo. El boom
Estructura del sujeto: ncleo y modificadores. Literario hispanoamericano. Gabriel Garca Mrquez:
Estructura del predicado: ncleo y modificadores. Cien aos de soledad. Posmodernidad. Octavio Paz:
La palabra: lexemas y morfemas. Piedra de sol.
Estudio sintctico, morfolgico y semntico del Literatura peruana: Literatura prehispnica. Ollantay.
sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, preposicin, Literatura colonial dependiente. Guamn Poma de
conjuncin, interjeccin, determinantes y el Ayala: Nueva cornica y buen gobierno. El Inca
71
Garcilaso de la Vega: Comentarios reales. Literatura MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE. Elementos y ecua-
de la emancipacin. Mariano Melgar: Vuelve que ya ciones del M.A.S. El pndulo simple.
no puedo. Costumbrismo. Ascencio Segura: a Catita. MECNICA DE FLUIDOS. Hidrosttica e hidrodinmica
Romanticismo. Ricardo Palma: Tradiciones peruanas.
Realismo. Clorinda Matto de Turner: Aves sin nido. FENMENOS TRMICOS. Temperatura, dilatacin, calo-
Modernismo: Abraham Valdelomar: El caballero rimetra, propagacin del calor.
Carmelo. Vanguardismo. Csar Vallejo: Los heraldos TERMODINMICA. Trabajo termodinmico, calor, ener-
negros. Indigenismo: Jos Mara Arguedas: Los ros ga interna, leyes de la termodinmica.
profundos. Narrativa Urbana: Mario Vargas Llosa: La ELECTROSTTICA. Ley de Coulomb, campo elctrico,
ciudad y los perros. Julio Ramn Ribeyro: Los gallinazos potencia y capacidad elctrica.
sin plumas. Oswaldo Reynoso: Colorete.
El premio Nobel de Literatura. Ganadores. ELECTRODINMICA. Resistencia elctrica, Ley de Ohm,
Literatura regional de Junn: HUANCAYO: Carlos Parra circuitos elctricos.
Del Riego: Sanatorio. Flix Huamn Cabrera: Sierpe MAGNETISMO Y ELECTROMAGNETISMO. Imn, le-
de acero y soles de oro Arturo Concepcin Cucho: yes del magnetismo, campo y flujo magntico, electro-
Cuentos. Isaac Lindo Vera: Regreso a la media noche. magnetismo, fuerza magntica, leyes de Oersted y Biot-
Ernesto Ramos Berrospi: Brunella. Cuentos amargos. Savart.
Sandro Bossio Surez: Llanto en las tinieblas. Arturo
PTICA. La luz, fotometra, reflexin y refraccin de la
Palacios Mendizabal: El lugar y la hora justa. Vctor
luz, espejos y lentes.
Salazar Vera: Tradiciones de Junn. Zoila Gonzales
Sanabria: Cuentos de la tarde. Csar Alfaro Gilvonio: FSICA EN EL SIGLO XXI. El principio de incertidumbre,
Prestadito noms. Abel Montes De Oca: Naokim y Teora de la relatividad. Astronoma.
otros cuentos. Alberto Chavarra Muoz: La lluvia y
el ro. Hildebrando Maldonado P.: Vientos y rocos
isabelinos. Cirilo Lpez Salvatierra: La cabrita glotona y QUMICA
otros cuentos. JAUJA: Pedro Monge Cordova: Cuentos
MATERIA Y ENERGA. Estados de la materia, propieda-
populares de Jauja, Estampas de Jauja. Edgardo Rivera
des y clasificacin.
Martnez: Pas de Jauja. Julin Huanay Raymondi: El
retoo. Apolinario Mayta Inga: Antologa de la literatura ESTRUCTURA ATMICA Y QUMICA NUCLEAR. El to-
de Junn, Biblia Wankaxauxa. Hctor Meza Parra: Viejo mo, partculas subatmicas fundamentales, modelos
Rabo Verde. Los mataperros. Gerardo Garca Rosales: atmicos, nmeros cunticos, configuracin electrnica,
Entre caretas y cullucaras. TARMA: Ernesto Chagua radioactividad, fisin y fusin nuclear.
Blanco: Mitos cuentos, leyendas y fbulas de Tarma. TABLA PERIDICA. Clasificacin, ley peridica, familias,
LA OROYA: Carlos Villanes Cairo. La flagelacin de propiedades de la tabla peridica.
Toribio Cangalaya. Isabel Crdova Rosas: El diablo en
ENLACE QUMICO. Enlaces inico, covalente, covalente
la ideologa del mundo andino. Laura Riesco: Ximena
polar, coordinado, puente de hidrgeno.
de los dos caminos. CONCEPCIN: Consuelo Arriola
Jorge: La estatua de un hroe. NOMENCLATURA INORGNICA. Valencia, estados de
oxidacin, sistemas de nomenclatura, funciones qumi-
cas inorgnicas (xidos cidos y bsicos, hidrxidos, ci-
REA CURRICULAR dos, sales, hidruros).
CIENCIA Y AMBIENTE UNIDADES QUMICAS DE MASA Y ESTADO GASEOSO.

tomo gramo, mol gramo, equivalente gramo, procesos
con gases ideales, ley general de los gases, ecuacin de
FSICA estado de los gases.
REACCIONES QUMICAS. Balanceo de ecuaciones, m-
ANLISIS DIMENSIONAL Y ANLISIS VECTORIAL. todos de tanteo, coeficientes indeterminados, Redox ,
Magnitudes, ecuaciones dimensionales, operaciones con in electrn.
vectores, descomposicin rectangular.
ESTEQUIOMETRA. Leyes ponderales y volumtricas, re-
CINEMTICA. MRU, MRUV, cada libre, movimiento para- activo limitante.
blico y MCU.
SOLUCIONES. Solubilidad, concentraciones fsicas y qu-
ESTTICA. Leyes de Newton, fuerza, condiciones de micas.
equilibrio,D.C.L, momento de una fuerza.
EQUILIBRIO QUMICO. Leyes del equilibrio qumico, ca-
DINMICA LINEAL Y CIRCULAR. Fuerza y movimiento, ractersticas y tipos de equilibrio qumico.
2da le de Newtn, dinmica circunferencial.
QUMICA ORGNICA. El carbono, funciones qumicas
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGA. Trabajo y potencia orgnicas (hidrocarburos, alcoholes, aldehdos, cetonas,
mecnica, formas usuales de energa. teres, steres, cidos carboxlicos, amidas, aminas, ni-
CANTIDAD DE MOVIMIENTO, IMPULSO Y CHOQUES. trilos)
Principios de conservacin.
72
BIOLOGA del Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. Conflictos
entre espaoles. Evangelizacin.
Seres vivos: caractersticas y composicin qumica. Orden colonial en el Per: cambios y permanencias. El
Citologa. Fisiologa celular. Histologa animal. Histolo- mundo colonial, como producto de la tradicin europea
ga vegetal. Funcin de digestin y nutricin. Funcin y andina. Toledo y el ordenamiento del Virreinato. Sec-
de circulacin. Funcin de respiracin y excrecin. Coor- tores y poltica econmica colonial. Sociedad colonial.
dinacin qumica y nerviosa. Funcin de reproduccin, Estamentos y castas: asimilacin, adaptacin y confron-
salud y enfermedad. Sistema inmunolgico. Gentica y tacin. Instituciones y cultura poltica coloniales. Religio-
tecnologa del ADN. Evolucin y diversidad biolgica. Vi- sidad. Educacin y cultura.
rus y microorganismos. Biotecnologa.
El mundo de la Edad Moderna. Formacin y desarrollo
de los modernos. Estados europeos. Situacin de Asia,
ECOLOGA frica y Oceana en los siglos XVI-XVIII.
Per y Amrica Colonial. Economa, sociedad, polti-
Universo y sistema solar. La Tierra: caractersticas, es- ca y cultura en el Per y Amrica Colonial en los siglos
tructura y movimiento. Bisfera: atmosfera, hidrosfera y XVII-XVIII.
geosfera. Clima. Suelo. Bioma. El organismo y su ambien-
te. Poblaciones y comunidades. Ecosistemas: estructura, Europa, Amrica y el Per hasta inicios del siglo XVI-
funcionamiento y cambios (naturales y antropognicos). II. Separacin poltica de Amrica de Espaa. Ilustracin
Biodiversidad. Ecorregiones del Per. Recursos naturales americana e ideario separatista. Rebeliones internas en
y reas naturales protegidas Contaminacin ambiental y el Per. Crisis espaola, Juntas de Gobierno y Cortes de
efectos. Conservacin de los recursos naturales. Cdiz. Movimientos continentales y la independencia del
Per.
Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Per.
REA CURRICULAR Nuevo ordenamiento jurdico. Economa, sociedad y vida
cotidiana a inicios de la vida republicana. Primeras eta-
CIENCIAS SOCIALES pas de la historia del Per republicano. Confederacin
Per-Boliviana.
HISTORIA Sociedad y liberalismo. Restauracin y Revoluciones li-

berales en Europa. Imperialismo y capitalismo.
Historia. Historia como ciencia. Fuentes de la historia. Amrica Latina y el Per hasta la Reconstruccin Na-
Disciplinas de la historia. Tiempo cronolgico y tiempo cional. Amrica Latina segn regiones en el siglo XIX:
histrico. Hechos, procesos. migracin, movilizacin social, arte y cultura. Economas
Primeras sociedades. Proceso de hominizacin. Revo- de exportacin. Proyecto liberal y su viabilidad. Primer
lucin neoltica. Civilismo. Relaciones en Amrica, conflicto e integracin.
Ocupacin de la Amazona. Geopoltica en Amrica del
Culturas antiguas de Oriente. Culturas del cercano y
Sur. Situacin interna de Per, Bolivia y Chile. Guerra con
lejano
Chile. Segundo militarismo y Reconstruccin Nacional.
Oriente. Casos ms significativos.
Repblica Aristocrtica. Bases sociales y econmicas
Civilizaciones clsicas de Occidente. Roma y Grecia. de la Repblica Aristocrtica. Poltica y movimientos so-
Otras civilizaciones. ciales durante la Repblica Aristocrtica.
Desarrollo cultural en Amrica, la Amazona y los An- Siglo XX: Per y el Mundo. Amrica Latina segn re-
des hasta el siglo XV. Poblamiento de Amrica. Origen y giones desde la primera mitad del siglo XX: migracin,
formacin de la cultura andina. Teoras sobre el origen de movilizacin social, arte y cultura. Partidos de masas e
la cultura andina peruana. Caral, Chavn y otras culturas. ideologas en el Per, Amrica y el Mundo. Revoluciones
Sociedades andinas hasta el Segundo Intermedio. Casos polticas y conflictos internacionales de la Primera mitad
ms significativos. Desarrollos culturales en la Amazona del Siglo XX: Revolucin Mexicana, Revolucin Rusa, I y II
peruana. Guerra Mundial
Procesos culturales en el Per y Amrica en los si- Segunda mitad del Siglo XX en el Mundo. Consecuen-
glos XV y XVI. Desarrollos culturales en Mesoamrica. cias de la II Guerra Mundial en Amrica Latina y el Mundo.
Tawantinsuyo: Origen, desarrollo, organizacin y trascen- La Guerra Fra. Poltica internacional de Estados Unidos.
dencia cultural. Aportes culturales de las sociedades an- Situacin de Eu- ropa, Amrica, Asia y frica. Procesos de
dinas prehispnicas. descolonizacin. Movimientos de independencia y revo-
Europa feudal y capitalismo mercantil. Europa y el feu- luciones en frica y Asa. Reunificacin alemana y desin-
dalismo. Surgimiento de la burguesa. Espaa y Portugal: tegracin de la URSS.
modelos de expansin. Segunda mitad del Siglo XX en el Per y Amrica.
Per y Amrica: Siglo XVI. Empresas de expedicin: An- Transformaciones en Amrica Latina segn regiones des-
tillas y Mxico. Impacto inicial de la conquista. Conquista de mediados del siglo XX: migracin, movilizacin social
y cultura popular. Sociedad, poltica y economa en el
73
Per y Amrica Latina hasta la actualidad. Movimientos ECONOMA
sociales y polticos. Reformas y revoluciones. Regmenes Introduccin al estudio de la economa: Economa
civiles y militares. Populismos. Desarrollo y crecimiento como ciencia. El mtodo de estudio de la economa. La
econmico en el Per. Crisis econmica, social y poltica relacin entre la economa y otras disciplinas. Diferencia
de los aos ochenta en Per, Amrica Latina y el mundo. entre microeconoma y macroeconoma. Economa posi-
El Per y Amrica en las ltimas dcadas. El Per y tiva y economa normativa.
Amrica Latina en el nuevo orden mundial. Sociedad Evolucin de los sistemas econmicos: La comunidad
del conocimiento y Globalizacin. Transformaciones del primitiva. Periodo escalvista. Feudalismo. El mercantilisi
Per desde mediados del siglo XX: migracin, moviliza- y el nacimiento del capitalismo. Periodo clsico liberal.
cin social y cultura popular. Participacin de la mujer Socialismo. Marginalismo. Teora Keynesiana. Neolibera-
en los procesos sociales, polticos y econmicos. Terroris- lismo.
mo y subversin en el Per y Amrica Latina. La defensa
Microeconoma: Mercado, precio, demanda, oferta y el
de la democracia: Sociedad, Fuerzas Armadas y Fuerzas
equilibrio.
Policiales. Procesos de pacificacin en el Per. Hechos y
acontecimientos de la historia reciente del Per. Macroeconoma: Indicadores econmicos.Relacin en-
tre las variables macroeconmicas.
Recursos y actividades productivas locales y regiona-
GEOGRAFA les. Productores y consumidores. El sistema financiero;
Rol y funcionamiento.
Geografa. Objeto de estudio. Geografa geberal y regio-
Organizaciones econmicas: Empresas y Estado. Mer-
nal.
cado interno y externo.
Geosistema. Espacio geogrfico. Representacin del es-
Comercio exterior: Importacin y exportacin. Re-
pacio geogrfico.
cursos, productos e intercambios comerciales. Ventajas
Cartografa: instrumentos, tcnicas y procedimientos de comparativas y competitivas en el comercio internacio-
representacin de la orientacin y localizacin geogrfi- nal.
ca.
Modelos de desarrollo de economas y estados: Unin
Per: relieve, geografa, recursos y sociedad. Caracte- Europea, Comunidad Andina, Tratados de Libre Comercio
rsticas fsicas del medio geogrfico peruano Cuencas y y Acuerdos Comerciales. Trabajo, recursos naturales, ca-
gestin de riesgos. pital y conocimientos. Indicadores macroeconmicos.
Desarrollo sostenible y equilibrio ecolgico. Conser- Crecimiento y desarrollo: Indicadores de desarrollo hu-
vacin de los ecosistemas en el Per. La Amazona y la mano.
Antrtida como reserva de biodiversidad en el mundo.
Actividades econmicas. Impacto sobre el espacio nacio-
nal. REA CURRICULAR
Parques, santuarios y reservas nacionales. Principales
ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible. PERSONA FAMILIA Y
Fenmenos y desastres. Impacto socioeconmico. RELACIONES HUMANAS
Depredacin, contaminacin, desertificacin y calenta-
miento.
Cambio climtico y proceso de calentamiento global. PSICOLOGA
Principales acuerdos internacionales: Acuerdo de Kioto.
Organismos de Proteccin del Ambiente: Comisin Na- Psicologa. Objeto de estudio. Ramas de la Psicologa.
cional de Ambiente. Calidad de Vida. Mtodos y tcnicas de la Psicologa
Poblaciones humanas locales y regionales. Migra- Desarrollo humano. Etapas del desarrollo humano. Di-
ciones y sus consecuencias en la distribucin del espa- mensin biolgica, Dimensin psicolgica. La dimensin
cio. Distribucin de la poblacin por reas geogrficas y social. La dimensin tico. La niez. Importancia. La pu-
sectores econmicos en Amrica Latina y el mundo Po- bertad y el inicio de los cambios fsicos y psicolgi-
blacin y calidad de vida. Estudio de casos en los cinco cos. La adolescencia, la autoafirmacin y la personalidad.
continentes. Identidad, auto concepto, la influencia de los dems, la
asertividad, la tolerancia
Espacio rural y espacio urbano. Estructura poblacional.
Dinmica poblacional y sus efectos socio culturales. Tra- Autoconocimiento: Identidad personal y social. La au-
diciones, costumbres y diversidad en el mestizaje cultu- tenticidad. Autonoma moral y proyecto personal. Creen-
ral. Gestin de riesgos en el campo y la ciudad. cias y pensamientos irracionales. Libertad personal y pre-
sin del grupo
Tasas de crecimiento y desarrollo humano. Pases, ca-
pitales y sus principales ciudades en los cinco continen- Sexualidad y Gnero: Valores y sexualidad, la comunica-
tes. Organizacin y funciones del espacio. cin en la pareja, estereotipos de gnero y su influencia
en la convivencia de la sexualidad, importancia de las de-
74
cisiones para una sexualidad saludable, el embarazo en debate de asuntos pblicos. Fases de proyectos partici-
la adolescencia pativos, asuntos pblicos y organizaciones
Vnculo Familiar. Familia y sociedad La familia como es- Diversidad y pertenencia. Diversidad tnica y lingsti-
pacio de proteccin y soporte Proyecto de familia. Plani- ca en el Per y el mundo. Lenguas maternas e identidad
ficacin familiar. La familia y el bullyn proyecto de vida cultural. Cambios en la cultura, avances de la comunica-
y uso del tiempo. Proyecto de vida. Eleccin vocacional cin y la globalizacin. Ventajas y riesgos. Aspectos que
estilos de organizacin del tiempo proyectos personales fundamentan la peruanidad: El orgullo de ser peruano.
y colectivos Identidad y globalizacin. Ser peruano en un mundo glo-
Vida saludable: Prevencin del consumo de drogas, bal. Aspectos que fundamentan la peruanidad: ser part-
Drogas, mitos y realidades Prevencin del abuso sexual cipes del mismo proceso histrico
prevencin de la violencia y resolucin de conflictos. Convivencia democrtica y Cultura de paz. El respeto
al bien comn y privado. La democracia como estilo de
vida. Problemas de convivencia en el Per: la delincuen-
FILOSOFA cia, el crimen organizado y la corrupcin. El racismo. La
discriminacin tnica. La discriminacin por gnero. Se-
La filosofa y la ciencia: Relaciones y diferencias. Tecno- guridad ciudadana: responsabilidad del Estado, los Go-
loga biernos Locales y Regionales. El Acuerdo Nacional. Com-
Cosmovisin mito y realidad: Caractersticas y diferen- promisos. Violencia y conflicto interno en el Per. Verdad,
cias. justicia y memoria colectiva.
Las disciplinas filosficas: Definicin y cractersticas Sistema Democrtico. Orgenes del Estado peruano.
Nacimiento y desarrollo del pensamiento filosfico: Caractersticas del Estado peruano. Los poderes del Es-
Principales filsofos, corrientes filosficas desde la anti- tado. Funcionamiento, organizacin y atribuciones. El
gedad hasta la sociedad contempornea y principales gobierno y gobierno regionales. Organismos de adminis-
sistemas filosficos del mundo. tracin de justicia. Funciones. Sistema electoral. Funcio-
namiento, organizacin y atribuciones. Partidos polticos
El conocimiento: Tipos de conocimiento, objetividad, y democracia. Partidos polticos en el Per. Sociedad Ci-
subjetividad y relativismo conocimiento y error. vil. Instituciones y funciones. La participacin ciudadana
La tica y deber: Concepto, importancia, tica y deber, como un derecho. Cultura tributaria: Obligaciones de los
deber moral y deber legal, deber y sancin. El fundamen- contribuyentes con negocio. La Sunat Sistema de De-
to de la moral. fensa Nacional. Fuerzas Armadas y Policiales. Organiza-
ciones internacionales y democracia: Corte de La Haya y
tica, derecho y poltica: Bien comn y espacio pblico,
Pacto de San Jos.
poltica y poder democracia y poltica acciones polticas.
Valores cvicos. La justicia. Responsabilidad y compro-
La justicia: Origen y desarrollo concepto actual
miso social.

REA CURRICULAR
FORMACIN CIUDADANA
Y CVICA
EDUCACIN CVICA
Derechos y responsabilidades. Derechos Humanos

y dignidad de la persona. Clasificacin de los Derechos
Humanos: las tres generaciones. Derechos fundamen-
tales: libertad e igual dad. Proteccin de los Derechos
Humanos: derechos y garantas. Derecho Internacional
Humanitario. Nios y adolescentes, sujetos de derechos.
Las normas y la convivencia democrtica. La democracia
y la norma.
La Constitucin Poltica: Caractersticas y la estructura
del Estado.
La rendicin de cuentas: La rendicin de cuentas como
prctica de buen gobierno. Presupuestos participativos.
tica y medios de comunicacin: influencia en la opinin
pblica. Los medios de comunicacin como espacios de
75
TEMARIO DE PREGUNTAS DE APTITUDES
APTITUDES LGICO APTITUDES COMUNICATIVAS

MATEMTICAS
Aptitudes de percepcin. Comprensin e interpreta-
cin.
Razonamiento lgico.
Anlisis de imgenes: significado denotativo, significado
Razonamiento analtico.
connotativo, significado conativo. Caractersticas de la
Razonamiento inductivo y deductivo.
imagen: iconicidad, abstraccin, originalidad, redundan-
Operaciones matemticas.
cia, monosemia, polisemia, sencillez, complejidad.
Problemas con ecuaciones e inecuaciones.
Problemas sobre edades. Funciones de la imagen: simblica, epistmica, esttica.
Cronometra. Tipos de imagen: carteles, afiche, propaganda, imgenes
Problemas con fracciones. publicitarias, imgenes subliminales, propaganda polti-
Problemas de aplicacin de porcentajes. ca, etc.
Sucesiones, series y sumatorias.
Psicotcnico y razonamiento abstracto. Aptitudes de comprensin lectora
Conteo de figuras y recorridos eulerianos. Lectura, texto, idea principal, ideas secundarias, el tema.
Comprensin literal, inferencial y crtica de textos no li-
terarios y literarios. Anlisis denotativo y connotativo. In-
APTITUDES COMUNICATIVAS ferencias y lectura crtica. Tipos de inferencia: induccin,
deduccin, extrapolacin, la irona y el doble sentido.
(INGLS) Tcnica de lectura: El subrayado, el sumillado, el resumen.
El texto expositivo. La argumentacin. El texto argumen-
SIMPLE PRESENT OF VER TO BE tativo. Tipos de argumentos. El texto narrativo. Propsito,
NOUNS: SINGULAR AND PLURAL FORMS caractersticas y tipos. Texto descriptivo: propsito, carac-
COUNT ONUNS AND NON COUNT NOUNS tersticas y tipos. Estrategias de lectura: tema y subtema.
SIMPLE PRESENT Especies descriptivas.
PRESENT CONTINUOUS Expresin escrita.
SIMPLE PAST
Cohesin y coherencia textual: Referentes textuales. Ejer-
PAST CONTINUOUS AND SIMPLE PAST
cicios: Anfora, catfora, elipsis, sustitucin lxica, deixis.
ADJECTIVES: COMPARTIVES AND SUPERLATIVES
Marcadores textuales. Ejercicios: Ordenadores, operado-
FUTURE TIME
res, reformuladores, relacionantes lgicos.
MODAL VERBS
PRESENT PERFECT Ejercicios de Oraciones eliminadas. Plan de redaccin. In-
CONDITIONALS clusin de enunciados. Conectores lgicos textuales.
Precisin lxica
Campo semntico: Ejercicios de hiperonimia, hiponimia,
cohiponimia, homonimia, paronimia.
Coherencia textual: Ejercicios de trmino excluido. Ora-
ciones incompletas.
76
CUADRO DE CONTENIDOS DE PREGUNTAS POR REAS
CONOCIMIENTOS
REA I: CIENCIAS DE LA SALUD REA II: INGENIERAS Y ARQUITECTURA

REA CURRICULAR ASIGNATURA
Aritmtica
Aritmtica
MATEMTICA Algebra
Algebra
Estadstica y Prob.
MATEMTICA Geometra
COMUNICACIN Comunicacin
Trigonometra
Fsica
Estadstica y Prob.
Qumica
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE COMUNICACIN Comunicacin
Biologa
Fsica
Ecologa
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE Qumica
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica
Ecologa
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Historia
Psicologa FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica
PERSONA, FAMILIA Y RR HH HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Economa
Filosofa
Psicologa
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa
REA III: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, REA IV: CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN

CONTABLES Y ECONMICAS REA CURRICULAR ASIGNATURA
REA CURRICULAR ASIGNATURA Aritmtica
Aritmtica MATEMTICA Algebra
Algebra Estadstica y Prob
MATEMTICA Geometra COMUNICACIN Comunicacin
Trigonometra Biologa
Estadstica y Prob. Ecologa
COMUNICACIN Comunicacin FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica
Ecologa Historia
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Geografa
Historia Economa
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Geografa Psicologa
Economa Filosofa
Psicologa
Filosofa
77
REA V: CIENCIAS AGRARIAS REA V: SEDES UNCP
REA CURRICULAR ASIGNATURA REA CURRICULAR ASIGNATURA
Aritmtica Aritmtica
Algebra Algebra
MATEMTICA Geometra MATEMTICA Geometra
Trigonometra Trigonometra
Estadstica y Prob. Estadstica y Prob.
COMUNICACIN Comunicacin COMUNICACIN Comunicacin
Fsica Fsica
Qumica Qumica
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Biologa Biologa
Ecologa Ecologa
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica
Economa Economa
Psicologa Psicologa
PERSONA, FAMILIA Y RR. HH. PERSONA, FAMILIA Y RR. HH.
Filosofa Filosofa
APTITUDES
REAS I, II, III, IV y V
Aptitud Comunicativa
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls)
Aptitud Lgico Matemtica
78
ANEXO 1
CUADRO DE PONDERACIONES POR REAS DEL
PONDERACIONES DE LAS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS Y APTITUDES POR REA PARA EL

EXAMEN DE ADMISIN 2017 -I - POSTULANTE ORDINARIO
CONOCIMIENTOS
REA I: CIENCIAS DE LA SALUD
REA CURRICULAR ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
Aritmtica 4 0.673 2.692
MATEMTICA Algebra 4 0.695 2.780
Estadstica y Prob. 5 0.841 4.205
COMUNICACIN Comunicacin 7 0.645 4.515
Fsica 4 1.123 4.492
Qumica 5 1.355 6.775
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Biologa 10 1.495 14.950
Ecologa 6 1.325 7.950
FORMACIN CIUDADANA Y CVICA Cvica 2 0.983 1.966
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Historia 2 0.577 1.154
Psicologa 8 0.698 5.584
PERSONA, FAMILIA Y RR HH
Filosofa 3 0.979 2.937
TOTAL 60 60.000
APTITUDES
REA I: CIENCIAS DE LA SALUD
Aptitud Comunicativa 18 1.0020 18.0360
APTITUDES Aptitud Comunicativa (Ingls) 6 1.0020 6.0120
Aptitud Lgico Matemtica 16 0.9970 15.9520
TOTAL 40 40,0000
CONOCIMIENTOS
REA II: INGENIERAS Y ARQUITECTURA
Aritmtica 6 1.175 7.050
Algebra 6 1.174 7.044
MATEMTICA Geometra 6 1.101 6.606
Trigonometra 5 1.088 5.440
Fsica 5 0.943 4.715
CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE Qumica 5 0.951 4.755
Ecologa 6 1.156 6.936
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Economa 3 0.962 2.886
Psicologa 3 0.561 1.683
Filosofa 2 0.554 1.108
TOTAL 60 60.000
79
APTITUDES
REA II: INGENIERAS Y ARQUITECTURA

TOTAL 40 40,0000
CONOCIMIENTOS
REA III: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONMICAS
Aritmtica 4 1.257 5.028
Algebra 4 1.265 5.060
Ecologa 5 1.041 5.205
Historia 3 0.616 1.848
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Geografa 3 0.624 1.872
Economa 7 1.291 9.037
Psicologa 5 0.783 3.915
Filosofa 5 0.725 3.625
TOTAL 60 60,000
APTITUDES
REA III: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONMICAS

TOTAL 40 40,0000
CONOCIMIENTOS
REA IV: CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN
Aritmtica 3 0.562 1.686
MATEMTICA Algebra 3 0.615 1.845
Estadstica y Prob 5 0.889 4.445
Biologa 3 0.968 2.904
Ecologa 4 0.944 3.776
Historia 5 1.096 5.480
HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA Geografa 4 0.983 3.932
Economa 4 0.921 3.684
Psicologa 6 1.169 7.014
Filosofa 6 1.098 6.588
TOTAL 60 60,000
80
APTITUDES
REA IV: CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIN

TOTAL 40 40,0000
CONOCIMIENTOS
REA V: CIENCIAS AGRARIAS
Aritmtica 4 1.075 4.300
Algebra 5 1.074 5.370
Fsica 4 0.926 3.704
Qumica 4 0.989 3.956
Biologa 10 1.224 12.240
Ecologa 5 1.256 6.280
Economa 2 0.962 1.924
Psicologa 3 0.561 1.683
Filosofa 2 0.578 1.156
TOTAL 60 60,000
APTITUDES
REA V: CIENCIAS AGRARIAS

TOTAL 40 40,0000
81
CONOCIMIENTOS
REA V: SEDES UNCP
Aritmtica 4 1.075 4.300
Algebra 5 1.074 5.370
Fsica 4 0.345 1.380
Qumica 4 0.365 1.460
Biologa 10 0.464 4.640
Ecologa 5 0.956 4.780
Economa 2 1.501 3.002
Psicologa 3 1.451 4.353
Filosofa 2 1.464 2.928
TOTAL 60 60,000
APTITUDES
REA V: SEDES UNCP

TOTAL 40 40,0000
82
PONDERACIONES DE LAS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTOS Y APTITUDES PARA EL
EXAMEN DE ADMISIN 2017 -I - POSTULANTES A MODALIDADES
CONOCIMIENTOS
GRUPOI: GRUPO I: PRIMEROS PUESTOS, DEPORTISTAS CALIFICADOS,
TRASLADOS (INTERNO, EXTERNO) Y SEGUNDA CARRERA
ASIGNATURA PREGUNTAS PONDERA PUNTAJE
MATEMTICA 8 1.29 10.320
COMUNICACIN 8 0.977 7.816
CTA 6 1.268 7.608
CULTURA GENERAL 8 0.532 4.256
TOTAL 30 30,000
APTITUDES
GRUPOI: GRUPO I: PRIMEROS PUESTOS, DEPORTISTAS CALIFICADOS, TRASLADOS
(INTERNO, EXTERNO) Y SEGUNDA CARRERA
Aptitud Comunicativa 10 1 10.000
Aptitud Lgico Matemtica 10 1 10.000
TOTAL 20 20,000
CONOCIMIENTOS
GRUPO II: HIJOS DE COMUNEROS, PERSONAS CON DISCAPACIDAD,
VICTIMAS DE TERRORISMO Y AFECTADOS DE LA VIOLENCIA SOCIAL
MATEMTICA 8 0.977 7.816
COMUNICACIN 8 1.29 10.320
CTA 6 1.268 7.608
CULTURA GENERAL 8 0.532 4.256
TOTAL 30 30,000
APTITUDES
GRUPO II: HIJOS DE COMUNEROS, PERSONAS CON DISCAPACIDAD, VICTIMAS DE
TERRORISMO Y AFECTADOS DE LA VIOLENCIA SOCIAL
Aptitud Comunicativa 10 1 10.000
Aptitud Lgico Matemtica 10 1 10.000
TOTAL 20 20,000
83
84
ANEXO 2: CUADRO DE VACANTES ADMISIN 2017 -I
CEPRE MODALIDADES
FACULTAD CARRERA PROFESIONAL TOTAL
COD. FACU
EXAMEN
ADMISIN
ORDINARIO
SOCIAL
INTERNO
HIJOS DE
PUESTOS
EXTERNO
SEGUNDA
CARRERA
PRIMEROS
TRASLADO
TRASLADO
DISCAP. (5%)
VICTIMAS DEL
LA VIOLENCIA
COMUNEROS
CALIFICADOS
TERRORISMO Y
DEPORTISTAS
AFECTADOS DE
CICLO NORMAL
PERSONAS CON
CICLO INTENSIVO
01 ENFERMERA ENFERMERA 8 7 24 1 0 1 1 1 1 1 0 45
02 MEDICINA HUMANA MEDICINA HUMANA 3 2 8 2 0 1 0 0 0 0 0 16
03 ARQUITECTURA ARQUITECTURA 4 4 13 1 1 1 1 1 1 1 1 29
04 INGENIERA CIVIL INGENIERA CIVIL 7 6 24 2 1 1 1 0 0 0 0 42
05 INGENIERA DE MINAS INGENIERA DE MINAS 6 6 18 1 1 1 1 1 1 1 1 38
06 INGENIERA DE SISTEMAS INGENIERA DE SISTEMAS 5 4 13 1 1 1 1 1 1 1 1 30
07 INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA 5 5 19 1 1 1 0 0 0 0 0 32
08 INGENIERA MECNICA INGENIERA MECNICA 7 6 21 2 1 1 1 1 1 1 1 43
09 INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES 7 6 20 1 1 2 1 1 1 1 1 42
10 INGENIERA QUMICA 5 4 13 1 1 1 1 1 0 0 0 27
11 INGENIERA QUMICA AMBIENTAL 6 4 13 1 2 1 1 1 1 1 1 32
INGENIERA QUMICA
12 INGENIERA QUMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGIA 4 4 13 1 0 1 0 1 0 1 0 25
13 INGENIERA QUMICA INDUSTRIAL 6 5 15 1 1 1 1 1 1 1 1 34
14 CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN ADMINISTRACIN DE EMPRESAS 6 5 16 1 1 1 1 1 1 1 1 35
15 CONTABILIDAD CONTABILIDAD 4 4 10 1 1 1 1 1 1 1 1 26
16 ECONOMA ECONOMA 5 5 15 1 1 1 1 1 1 1 1 33
17 ANTROPOLOGA ANTROPOLOGA 9 8 33 1 1 1 1 1 1 0 1 57
18 CIENCIAS DE LA COMUNICACIN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN 6 5 12 5 1 1 1 1 1 1 1 35
19 MATEMTICA E INFORMTICA 4 5 11 2 0 1 1 1 1 1 1 28
20 CIENCIAS NATURALES 4 5 12 2 0 1 1 1 1 1 1 29
21 FILOSOFIA Y CIENCIAS SOCIALES Y RH 4 3 14 0 0 0 0 0 0 0 0 21
22 EDUCACIN EDUCACIN FISICA Y PSICOMOTRICIDAD 4 5 12 2 0 1 1 1 1 1 1 29
23 EDUCACIN INICIAL 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 4
24 LENGUA, LITERATURA Y COM. 4 3 14 0 0 0 0 0 0 0 0 21
25 EDUCACIN PRIMARIA 1 1 2 0 0 0 0 0 0 0 0 4
26 SOCIOLOGA SOCIOLOGA 4 5 15 1 1 1 1 1 0 0 0 29
27 TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL 6 5 20 2 1 1 1 1 1 0 0 38
28 AGRONOMA AGRONOMA 5 8 22 1 1 1 1 1 1 1 1 43
29 CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE CIENCIAS FORESTALES Y DEL AMBIENTE 6 5 19 1 1 1 1 1 1 0 0 36
30 INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS INGENIERA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 5 5 16 1 2 1 1 1 1 1 1 35
31 ZOOTECNIA ZOOTECNIA 2 5 9 1 1 1 0 1 1 1 1 23
32 AGRONOMIA TROPICAL 5 4 12 1 1 1 1 1 0 0 0 26
33 ING. IND. ALIMENTARIAS TROPICAL 4 3 9 1 1 1 1 1 0 0 0 21
CIENCIAS AGRARIAS
34 ING. FORESTAL TROPICAL 5 4 12 1 1 1 1 1 0 0 0 26
35 ZOOTECNIA TROPICAL 5 4 12 1 1 1 1 1 0 0 0 26
36 INGENIERA Y CIENCIAS HUMANAS (JUNN) 5 6 15 2 1 3 1 0 0 0 2 35

INGENIERA AGROINDUSTRIAL - JUNIN
37 INGENIERA AGROINDUSTRIAL - TARMA 13 0 16 1 0 0 0 1 0 0 0 31
38 CIENCIAS APLICADAS - TARMA ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS 10 3 16 1 0 0 0 1 0 0 0 31
39 HOTELERIA Y TURISMO 12 0 17 1 0 0 0 1 0 0 0 31
TOTAL 212 170 577 47 28 35 28 31 21 19 20 1188
ANEXO 3
PROCEDIMIENTO PARA LA INSCRIPCIN
EN LNEA
85
ANEXO 4: CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES 2017-I
I. INSCRIPCIONES Lugar : Ciudad Universitaria
Desde el 30 de enero hasta el 13 de marzo de 2017 Va Internet Pgina Web : www.uncpadmision.edu.pe
II. CRONOGRAMA DE INSCRIPCIONES Hora : 16:00 horas
2.1 Del 30 de enero al 27 de febrero de 2017 para postu-
lantes a las modalidades: Primeros Puestos de Educacin Se- 3.4 Postulantes al Examen Ordinario de Admisin 2017-I,
cundaria, Deportistas Calificados de Alto Nivel, Personas con incluido los postulantes a la Escuela Acadmica de Educa-
Discapacidad, Hijos de Comuneros del Departamento de Ju- cin Fsica:
nn, Vctimas del Terrorismo o Afectados de la Violencia Social, Fecha de examen : 19 de marzo 2017
Traslado Interno, Traslado Externo, Segunda Carrera y Educa- Lugar : Ciudad Universitaria
cin Fsica y Psicomotricidad. Hora de ingreso : 07:00 a 08:20 horas
Hora de inicio : 09:00 horas
2.2 Inscripcin de postulantes al Examen Ordinarios, in- Publicacin de resultados : 19 de marzo
cluido Cepre-UNCP, (orden alfabtico apellido paterno): Lugar : Ciudad Universitaria
Va Internet Pgina Web : www.uncpadmision.edu.pe
1 Grupo (A-F) : 30 de enero al 06 de febrero Hora : 16:00 horas
2 Grupo (G-M) : 07 al 14 de febrero
3 Grupo (N-R) : 15 al 22 de febrero IV. RECEPCION DE DOCUMENTOS (INGRESANTES)
4 Grupo (S-Z) : 23 febrero al 02 de marzo Fecha : 20 de marzo
Lugar : Comisin de Admisin
2.3 Inscripcin de postulantes rezagados (todas las letras): Horario : 08:00 a 13:00 horas
Del 03 al 13 de marzo 15:00 a 18:00 horas
III. DE LA EVALUACIN Y RESULTADOS V. ENTREGA DE CONSTANCIAS DE INGRESO

3.1 Postulantes a la modalidad de Deportistas Calificados Fecha : 22 de marzo
de Alto Nivel: Lugar : Comisin de Admisin
Evaluacin de expedientes : 28 de febrero 2017 Horario de atencin : 08:00 a 13:00 horas
Examen mdico : 02 de marzo de 2017 15:00 a 18:00 horas
Lugar y hora : Centro Mdico UNCP- 08:00 hs.
Examen de aptitud fsica : 03de marzo de 2017 VI. REMISIN DE EXPEDIENTES DE INGRESANTES A
Lugar y hora : Estadio UNCP - 08:00 horas FACULTADES
Publicacin de resultados : 03 de marzo de 2017 Fecha : 23 de marzo
Hora : 16:00 horas Lugar : Respectivas Facultades
Examen de conocimientos : 04 de marzo Hora : 09:00 horas
Lugar : Ciudad Universitaria Facultades de Administracin y Contabilidad
Hora de Ingreso : 06:45 a 07:30 horas Hora : 12:00 horas
3.2 Postulantes a la Facultad de Educacin, Escuela Acad- VII. PUBLICACIN DE INGRESANTES NO MATRICULA-
mica de Educacin Fsica y Psicomotricidad: DOS EN EL PLAZO ESTABLECIDO
Examen mdico : 02 de marzo de 2017 Fecha : 30 de marzo
Lugar y hora : Centro Mdico UNCP- 08:00 hs. Lugar : Comisin de Admisin
Examen de Aptitud Fsica : 03 de marzo de 2017 Hora : 10:00 horas
Lugar y hora : Estadio UNCP - 08:00 horas Va Internet Pgina Web : www.uncpadmision.edu.pe
Publicacin de resultados : 03 de marzo de 2017
Hora : 16:00 horas VIII. COBERTURA DE VACANTES Y ENTREGA DE CONS-
TANCIAS DE INGRESO
3.3 Postulantes a las modalidades de: Primeros Puestos de Fecha : 31 de marzo
Educacin Secundaria, Hijos de Comuneros del Departa- Lugar : Comisin de Admisin
mento de Junn, Vctimas del Terrorismo o Afectados de Hora : 12:00 horas
la Violencia Social, Traslado Interno, Traslado Externo y
Segunda Carrera: IX. DEVOLUCIN DE DOCUMENTOS NO INGRESAN-
Evaluacin de expedientes : 28 de febrero y 01de marzo TES (MODALIDADES)
Examen de conocimientos : 04 de marzo Fecha : 23 al 31 marzo
Lugar : Ciudad Universitaria Lugar : Comisin de Admisin
Hora de Ingreso : 06:45 a 07:30 horas Hora : 08:00 a 13:00 horas
Hora de Inicio : 08:30 horas
Publicacin de resultados : 04 de marzo PASADA LAS FECHAS NO HAY LUGAR A RECLAMO
86

ANEXO 5

MODELO DE TARJETA PTICA DE RESPUESTAS
87
ANEXO 6
MODELO DE VAUCHER DEL BANCO DE LA NACIN
QUE CONTIENE EL USUARIO Y LA CLAVE
88

Prospecto Pregrado 2017-1

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ndice

ndice......................................................................................................02 - Lenguas, Literatura y Comunicacin........................................35

PROSPECTO DE ADMISIN 2017 - I

COMIT EDITORES: COLABORADORES:

Dr. Moiss Vsquez Caicedo Ayras

Dra. Layli Marav Balden Dra. Delia Gamarra Gamarra

1. Dra. ELSA GLADYS ALVAREZ BAUTISTA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIN

M. Sc. Victoria Ancasi Concha

En el marco de todo ello, salta a la luz para el beneplcito

Merced a ello no nos queda ms que ofrecerles 56 aos Bienvenidos.

En esa tarea, es preciso destacar que la calidad de la ense-

Con el fin de asegurarles una integridad educativa, nos

Visin al 2021 - Solidaridad

REA I: REA III:

Medicina Humana Arquitectura Administracin de Empresas

REA IV: REA V:

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO

PERFIL DEL INGRESANTE Realiza el cuidado de la persona tomando en cuenta el

Electivo Salud pblica II

ARQUITECTURA INGENIERA METALRGICA Y DE MATERIALES

PERFIL DEL INGRESANTE manera eficiente.

Fsica Matemtica 2 Topografa

PERFIL DEL INGRESANTE apegados a la realidad.

PERFIL DEL INGRESANTE organizacionales y sociales mediante la conceptualizacin,

PERFIL DEL ESTUDIANTE PERFIL DEL EGRESADO

PERFIL DEL INGRESANTE: Competencia en tecnologa (Ciencias aplicadas)

PERFIL DEL INGRESANTE Conocer la estructura y propiedades de los materiales

Conocer y aplicar correctamente los conocimientos del

Energas renovables Corrosin y

PERFIL DEL INGRESANTE Administra eficientemente sistemas empresariales utilizando

Conocimientos CAMPO OCUPACIONAL

Mtodos y Circuitos e Insta- Sistema

PERFIL DEL ESTUDIANTE industria, universidades o centros de investigacin pblicos o

PERFIL DEL INGRESANTE sustentable de su pas con oconciencia de servicio y tica

Operaciones de Operaciones de Diseo de Equipos Diseo de Plantas de

Mtodos y Circuitos e Insta- Sistema

PERFIL DEL INGRESANTE su sociedad, defendiendo activamente la dignidad humana,

EN LO PROFESIONAL CAMPO OCUPACIONAL

PERFIL DEL EGRESADO PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CONTABILIDAD

PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

(*) Teora de la Regulacin (**) Gestin Pblica

Ciencias Sociales y Educacin

PERFIL DEL INGRESANTE de solucin en el contexto de la problemtica regional,

PERFIL DEL INGRESANTE empresas pblicas y privadas con programas y estrategias de

PERFIL DEL INGRESANTE: social y proponer polticas de intervencin y cambios sociales.

PERFIL DEL INGRESANTE Conoce teoras y metodologas de la administracin,

Lenguaje y Educacin y desarrollo Redaccin y Historia Universal II Epistemologa de las Cosmovisin e

CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES

Ciencias Agrarias y Sedes

PERFIL DEL INGRESANTE recursos naturales y la biodiversidad en un agro ecosistema

PERFIL DEL INGRESANTE: siguientes competencias: REA FORMACIN FUNDAMENTAL

PERFIL DEL INGRESANTE Planificar, organizar y dirigir empresas agroindustriales.

PERFIL DEL INGRESANTE de las potencialidades de los recursos subutilizados del

PERFIL DEL POSTULANTE de produccin para el sector agroindustrial y generar incremento

SPTIMO SEMESTRE OCTAVO SEMESTRE NOVENO SEMESTRE DCIMO SEMESTRE ELECTIVOS

PERFIL DEL POSTULANTE Actitud empresarial que le permita acceder a mejores

Metodologa Electivo Electivo

PERFIL DEL POSTULANTE Adaptacin a las nuevas tecnologas y cambios

Actividad Metodologa de Contabilidad Taller de Administracin Taller de Deontologa

PERFIL DEL POSTULANTE Creatividad y vocacin de servicio.

PERFIL DEL INGRESANTE Transfiere tecnologas productivas sostenibles al entorno socio-

PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

Tiene conocimientos en Ciencias y Tecnologa Bsica, que le permite

Filosofa Taller: Actividades Fisiologa Vegetal Electivo