SAR
SARGENTOS DO EXRCITO
(CFS)
NDICE
a. MATEMTICA
1) Teoria dos conjuntos e conjuntos numricos ................................................................
.............................................................................................
............................................................. 1
a) Representao de conjuntos; subconjuntos; unio, interseo e diferena de conjuntos.
b) Razes e propores: razo de duas grandezas, proporo e suas propriedades, escala, diviso em par-
tes direta e inversamente proporcionais, regra de trs simples e composta, porcentagem, juros simples e
juros compostos.
c) Nmeros Naturais e Inteiros: divisibilidade, mnimo mltiplo comum, mximo divisor comum, decomposi-
o em fatores primos, operaes e propriedades.
d) Nmeros Racionais e Reais: operaes e propriedades, representao decimal, desigualdades, intervalos
reais.
2) Funes
Funes ................................................................
................................................................................................
................................................................................................
.................................................................................
................................................. 75
a) Domnio, contradomnio e imagem.
b) Raiz de uma funo.
c) Funes injetoras, sobrejetoras e bijetoras.
d) Funes crescentes, decrescentes e constantes.
e) Funes compostas e inversas.
6) Trigonometria ................................................................
................................................................................................
................................................................................................
.......................................................................
....................................... 114
a) Trigonometria no tringulo retngulo.
b) Trigonometria num tringulo qualquer.
c) Unidades de medidas de arcos e ngulos: graus e radianos.
d) Crculo trigonomtrico, razes trigonomtricas, reduo ao 1 quadrante.
e) Funes trigonomtricas: seno, cosseno e tangente; relaes e identidades.
f) Frmulas de adio de arcos e arcos duplos.
7) Anlise combinatria................................
combinatria................................................................
................................................................................................
.............................................................................................
............................................................. 151
a) Fatorial: definio e operaes.
b) Princpio Fundamental da Contagem.
c) Arranjos, permutaes e combinaes.
1 ESA - Sargento
8) Probabilidade................................
Probabilidade................................................................
................................................................................................
................................................................................................
........................................................................
........................................ 159
a) Experimento aleatrio, espao amostral, evento.
b) Probabilidade em espaos amostrais equiprovveis.
c) Probabilidade da unio e interseo de eventos.
d) Probabilidade condicional.
e) Eventos independentes.
9) Noes de estatstica................................................................
................................................................................................
............................................................................................
............................................................ 163
a) Populao e amostra.
b) Frequncia absoluta e frequncia relativa.
c) Medidas de tendncia central: mdia aritmtica, mdia aritmtica ponderada, mediana e moda.
2 ESA - Sargento
d Razes reais e complexas.
b. PORTUGUS
1) Leitura, interpretao e anlise de textos:
Leitura, interpretao e anlise dos significados presentes num texto e relacionamento destes com o univer-
so em que ele foi produzido. .............................................................................................................................. 1
2) Fontica, ortografia e pontuao: Correta escrita das palavras da lngua portuguesa, acentuao grfica,
partio silbica, pontuao. .............................................................................................................................. 8
3) Morfologia: Estrutura e formao das palavras, classes de palavras. .........................................................12
4) Morfossintaxe: Frase, orao e perodo, termos da orao, oraes do perodo (desenvolvidas e reduzi-
das), funes sintticas do pronome relativo, sintaxe de regncia (verbal e nominal), sintaxe de concordn-
cia (verbal e nominal), sintaxe de colocao....................................................................................................24
5) Noes de versificao: Estrutura do verso, tipos de verso, rima, estrofao, poemas de forma fixa. ......36
6) Teoria da linguagem e semntica: Histria da Lngua Portuguesa; linguagem, lngua, discurso e estilo;
nveis de linguagem, funes da linguagem; figuras de linguagem; significado das palavras. .......................42
7) Introduo literatura: A arte literria, os gneros literrios e a evoluo da arte literria em Portugal e no
Brasil. ................................................................................................................................................................52
8) Literatura brasileira: Contexto histrico, caractersticas, principais autores e obras do Quinhentismo, Bar-
roco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Impressionismo, Parnasianismo e Simbolismo. ......64
9) Redao:
Redao ...........................................................................................................................................pp 1 a 20
Gnero textual; textualidade e estilo (funes da linguagem; coeso e coerncia textual;
tipos de discurso; intertextualidade; denotao e conotao; figuras de linguagem; mecanismos de coeso;
a ambiguidade; a no-contradio; paralelismos sintticos e semnticos; continuidade e progresso textual);
texto e contexto; o texto narrativo: o enredo, o tempo e o espao; a tcnica da descrio; o narrador; o texto
argumentativo; o tema; a impessoalidade; a carta argumentativa; a crnica argumentativa; argumentao e
persuaso; o texto dissertativo-argumentativo; a consistncia dos argumentos; a contra-argumentao; o
pargrafo; a informatividade e o senso comum; formas de desenvolvimento do texto dissertativo-
argumentativo; a introduo; a concluso. 10) Alteraes introduzidas na ortografia da lngua portuguesa
pelo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa, assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por Por-
tugal, Brasil, Angola, So Tom e Prncipe, Cabo Verde, Guin-Bissau, Moambique e, posteriormente, por
Timor Leste, aprovado no Brasil pelo Decreto Legislativo n 54, de 18 de abril de 1995. Para o CFS/2012-13
ainda sero aceitas as duas formas ortogrficas, como est previsto no Decreto.
2) Geografia do Brasil:
a) O territrio nacional: a construo do Estado e da Nao, a obra de fronteiras, fusoshorrios e a federa-
o brasileira. ..................................................................................................................................................... 1
b) O espao brasileiro: relevo, climas, vegetao, hidrografia e solos. ...........................................................21
c) Polticas territoriais: meio ambiente. .............................................................................................................24
d) Modelo econmico brasileiro: o processo de industrializao, o espao industrial, energia e meio ambien-
te, os complexos agro-industriais e eixos de circulao e custos de deslocamento. ......................................35
e) A populao brasileira: a sociedade nacional, a nova dinmica demogrfica, os trabalhadores e o merca-
do de trabalho, a questo agrria, pobreza e excluso social e o espao das cidades. .................................54
f) Polticas territoriais e regionais: Amaznia, Nordeste e o Mercosul e a Amrica do Sul. ............................69
3 ESA - Sargento
AVISO (TODAS AS APOSTILAS) 10/05/2012
APOSTILAS OPO
2. Conjunto dos nmeros inteiros Como vemos, o conjunto IR a unio do conjunto dos nmeros
Chamamos de conjuntos dos nmeros inteiros, e indicamos racionais com o conjunto dos nmeros irracionais.
com Z, o seguinte conjunto:
Usaremos o smbolo estrela (* ) quando quisermos indicar que
Z = { ...; -2; -1; 0; 1; 2;...) o nmero zero foi excludo de um conjunto.
Exemplo: N * = { 1 ; 2; 3; 4; .. .} ; o zero foi excludo de N.
3. Conjunto dos nmeros racionais:
Chamamos de conjunto dos nmeros racionais, e indicamos Usaremos o smbolo mais (+) quando quisermos indicar que os
com Q, o seguinte conjunto: nmeros negativos foram excludos de um conjunto.
Exemplo: Z+ = { 0; 1; 2; ... } ; os negativos foram excludos de
p
Q x | p, q Z e q 0 Z.
q
Usaremos o smbolo menos ( - ) quando quisermos indicar que
Observe que os nmeros racionais so aqueles que podem ser os nmeros positivos foram excludos de um conjunto.
escritos como quocientes de dois inteiros, isto , como fraes. Exemplo: Z- = { ... ; -2; -1; 0 } ; os positivos foram excludos de
Z.
Exemplos
5 Algumas vezes combinamos o smbolo (*) com o smbolo (+) ou
a) =5; logo 5 Q com o smbolo (-) .
1
Exemplos
2
b) = 0,4 ; logo 0,4 Q a) Z * = { 1; 2; 3; . .. } ; o zero e os negativos foram excludos
5
15 de Z.
c) = 2,5 ; logo 2,5 Q b) Z * = { ... ; -3; -2; -1 }; o zero e os positivos foram
6
1 excludos de Z.
d) = 0,333 . . . ; logo 0,333.. . Q
3
OPERAES COM CONJUNTOS
Observao: Nmeros como 5, 0,4 e 2,5 so nmeros racionais
com representao decimal finita, ou seja, podemos escrev-los, 1. Conceitos primitivos
em sua forma decimal, com um nmero finito de algarismos. O Antes de mais nada devemos saber que conceitos primitivos
nmero 0,333..., por sua vez, um nmero racional com so noes que adotamos sem definio.
representao decimal infinita e peridica, ou seja, s podemos
escrev-lo, em sua forma decimal, com um nmero infinito de Adotaremos aqui trs conceitos primitivos: o de conjunto, o de
algarismos, embora, a partir de um determinado ponto, haja uma elemento e o de pertinncia de um elemento a um conjunto. Assim,
repetio de algarismos at o fim. devemos entender perfeitamente a frase: determinado elemento
pertence a um conjunto, sem que tenhamos definido o que
Outro exemplo de nmero, que admite representao decimal conjunto, o que elemento e o que significa dizer que um elemento
infinita e peridica, 2,35474747... pertence ou no a um conjunto.
A representao grfica de um conjunto bastante cmoda. E chamamos de conjunto vazio a todo conjunto c, tal que n(C) =
Atravs dela, os elementos de um conjunto so representados por 0.
pontos interiores a uma linha fechada que no se entrelaa. Os Exemplo: M = { x | x2 = 25}
pontos exteriores a esta linha representam os elementos que no
pertencem ao conjunto. O conjunto vazio representado por { } ou por .
Exemplo
Sejam os conjuntos A = {x | x mineiro} e B = {x | x brasileiro}
; temos ento que A B e que B A.
Observaes:
Quando A no subconjunto de B, indicamos com A B.
d) D = { 2; 4; 6; . . . ; 98 } Admitiremos que o conjunto vazio est contido em qualquer
e) E o conjunto dos pontos comuns s relas r e s, conjunto.
esquematizadas a seguir :
8. Nmero de subconjuntos de um conjunto dado
Pode-se mostrar que, se um conjunto possui n elementos,
ento este conjunto ter 2n subconjuntos. Exemplo: O conjunto C =
{1;2} possui dois elementos; logo, ele ter 22 = 4 subconjuntos.
a) AB d) CA
b) BA e) BC
c) AC f) CB
Resoluo
Resoluo a) A B = { y; z }
b) B A= {w;v}
c) A C= {x;z}
d) C A = {u;t}
e) B C = {x;w;v}
f) C B = {y;u;t}
Resoluo:
01) Calcule: 14) A diferena entre dois nmeros naturais zero e a sua
a) 10 10 : 5 = b) 45 : 9 + 6 = soma 30. Quais so esses nmeros? (15)
c) 20 + 40 : 10 = d) 9. 7 3 =
e) 30 : 5 + 5 = f) 6 . 15 56 : 4 = 15) Um aluno ganha 5 pontos por exerccio que acerta e perde
g) 63 : 9 . 2 2 = h) 56 34 : 17 . 19 = 3 pontos por exerccio que erra. Ao final de 50 exerccios
i) 3 . 15 : 9 + 54 :18 = j) 24 12 : 4+1. 0 = tinha 130 pontos. Quantos exerccios acertou? (35)
04) Numa diviso, o divisor 9,o quociente 12 e o resto 5. Vamos calcular o valor de x nos mais diversos casos:
Qual o dividendo? (113)
1) x + 4 = 10
05) Numa diviso, o dividendo 227, o divisor 15 e o resto Obtm-se o valor de x, aplicando a operao inversa da adio:
2. Qual o quociente? (15) x = 10 4
x=6
06) Numa diviso, o dividendo 320, o quociente 45 e o
resto 5. Qual o divisor? (7) 2) 5x = 20
Aplicando a operao inversa da multiplicao, temos:
07) Num diviso, o dividendo 625, o divisor 25 e o x = 20 : 5
quociente 25. Qual o resto? (0) x=4
Ao ponto zero, chamamos origem, corresponde o nmero zero. Exemplos: (+5) + ( 5) = 0 ( 5) + (+5) = 0
Concluso: na multiplicao de nmeros inteiros, temos: ( + ) . Qualquer que seja o nmero inteiro a, temos:
()= ().(+)= a . (+1 ) = a e (+1 ) . a = a
Lembramos que a regra dos sinais para a diviso a mesma Da, a regra:
que vimos para a multiplicao: Quando o expoente mpar, a potncia tem o mesmo sinal da
(+):(+)=+ (+):( )= base.
( ):( )=+ ( ):(+)=
Outros exemplos: ( 3) 3 = 27 (+2)4 = +16
Exemplos:
( +8 ) : ( 2 ) = 4 (10) : ( 5 ) = +2 PROPRIEDADES
(+1 ) : ( 1 ) = 1 (12) : (+3 ) = 4 PRODUTO DE POTNCIAS DE MESMA BASE
Exemplos: (+2 )3 . (+2 )2 = (+2 )3+2 = (+2 )5
PROPRIEDADE ( 2 ) . ( 2 ) . ( 2 )5 = (2 ) 2 + 3 + 5 = ( 2 )10
2 3
CLCULOS Observao:
No confundir 32 com (3)2, porque 32 significa ( 3 )2 e
O EXPOENTE PAR portanto 32 = ( 3 )2 = 9
Calcular as potncias
1) (+2 )4 = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +16 isto , (+2)4 = +16 enquanto que: ( 3 )2 = ( 3 ) . ( 3 ) = +9
2) ( 2 )4 = ( 2 ) . ( 2 ) . ( 2 ) . ( 2 ) = +16 isto , (2 )4 = Logo: 3 2 ( 3 )2
+16
Observamos que: (+2)4 = +16 e (2)4 = +16 NMEROS PARES E MPARES
Ento, de modo geral, temos a regra: Os pitagricos estudavam natureza dos nmeros, e baseado
Quando o expoente par, a potncia sempre um nmero nesta natureza criaram sua filosofia e modo de vida. Vamos definir
positivo. nmeros pares e mpares de acordo com a concepo pitagrica:
par o nmero que pode ser dividido em duas partes iguais,
Outros exemplos: (1)6 = +1 (+3)2 = +9 sem que uma unidade fique no meio, e mpar aquele que no
pode ser dividido em duas partes iguais, porque sempre h
O EXPOENTE MPAR uma unidade no meio
Calcular as potncias:
1) (+2 )3 = (+2 ) . (+2 ) . (+2 ) = +8 Uma outra caracterizao, nos mostra a preocupao com
isto , (+2)3 = + 8 natureza dos nmeros:
2) ( 2 )3 = ( 2 ) . ( 2 ) . ( 2 ) = 8 nmero par aquele que tanto pode ser dividido em duas
ou seja, (2)3 = 8 partes iguais como em partes desiguais, mas de forma tal que
em nenhuma destas divises haja uma mistura da natureza par
Observamos que: (+2 )3 = +8 e ( 2 )3 = 8 com a natureza mpar, nem da mpar com a par. Isto tem uma
Matemtica 13 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
nica exceo, que o princpio do par, o nmero 2, que no Dividimos o quociente obtido pelo menor nmero primo possvel.
admite a diviso em partes desiguais, porque ele formado por
duas unidades e, se isto pode ser dito, do primeiro nmero par, Dividimos, sucessivamente, cada novo quociente pelo menor
2. nmero primo possvel, at que se obtenha o quociente 1.
Para exemplificar o texto acima, considere o nmero 10, que par, Exemplo:
pode ser dividido como a soma de 5 e 5, mas tambm como a soma de 60 2
7 e 3 (que so ambos mpares) ou como a soma de 6 e 4 (ambos so
pares); mas nunca como a soma de um nmero par e outro mpar. J o 0 30 2
nmero 11, que mpar pode ser escrito como soma de 8 e 3, um par
e um mpar. Atualmente, definimos nmeros pares como sendo o 0 15 3
nmero que ao ser dividido por dois tm resto zero e nmeros mpares
aqueles que ao serem divididos por dois tm resto diferente de zero. 0 5 5
Por exemplo, 12 dividido por 2 tm resto zero, portanto 12 par. J o 0 1
nmero 13 ao ser dividido por 2 deixa resto 1, portanto 13 mpar.
Portanto: 60 = 2 . 2 . 3 . 5
MLTIPLOS E DIVISORES
Na prtica, costuma-se traar uma barra vertical direita do
DIVISIBILIDADE nmero e, direita dessa barra, escrever os divisores primos; abaixo
Um nmero divisvel por 2 quando termina em 0, 2, 4, 6 ou 8. Ex.: do nmero escrevem-se os quocientes obtidos. A decomposio em
O nmero 74 divisvel por 2, pois termina em 4. fatores primos estar terminada quando o ltimo quociente for igual a 1.
Exemplo:
Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos valores absolutos 60 2
dos seus algarismos um nmero divisvel por 3. 30 2
Ex.: 123 divisvel por 3, pois 1+2+3 = 6 e 6 divisvel por 3 15 3
5 5
Um nmero divisvel por 5 quando o algarismo das unidades 0 1
ou 5 (ou quando termina em o ou 5). Ex.: O nmero 320 divisvel por
5, pois termina em 0. Logo: 60 = 2 . 2 . 3 . 5
Exemplos: Indicando por D(12) (l-se: "D de 12) o conjunto dos divisores do
O nmero 2 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros nmero 12, temos:
diferentes: ele prprio e o 1. D (12) = { 1, 2, 3, 4, 6, 12}
O nmero 5 primo, pois divisvel apenas por dois nmeros
distintos: ele prprio e o 1. Na prtica, a maneira mais usada a seguinte:
O nmero natural que divisvel por mais de dois nmeros 1) Decompomos em fatores primos o nmero considerado.
diferentes chamado composto. 12 2
O nmero 4 composto, pois divisvel por 1, 2, 4. 6 2
O nmero 1 no primo nem composto, pois divisvel 3 3
apenas por um nmero (ele mesmo). 1
O nmero 2 o nico nmero par primo. 2) Colocamos um trao vertical ao lado os fatores primos e, sua
DECOMPOSIO EM FATORES PRIMOS (FATORAO) direita e acima, escrevemos o numero 1 que divisor de todos os
nmeros.
Um nmero composto pode ser escrito sob a forma de um produto 1
de fatores primos. 12 2
6 2
Por exemplo, o nmero 60 pode ser escrito na forma: 60 = 2 . 2 . 3 . 3 3
5 = 22 . 3 . 5 que chamada de forma fatorada. 1
Para escrever um nmero na forma fatorada, devemos decompor 3) Multiplicamos o fator primo 2 pelo divisor 1 e escrevemos o
esse nmero em fatores primos, procedendo do seguinte modo: produto obtido na linha correspondente.
x1
Dividimos o nmero considerado pelo menor nmero primo 12 2 2
possvel de modo que a diviso seja exata. 6 2
3 3
1
Matemtica 14 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
4) Multiplicamos, a seguir, cada fator primo pelos divisores j O processo prtico para o clculo do M.M.C de dois ou mais
obtidos, escrevendo os produtos nas linhas correspondentes, sem nmeros, chamado de decomposio em fatores primos, consiste das
repeti-los. seguintes etapas:
x1 1) Decompem-se em fatores primos os nmeros apresentados.
12 2 2 2) Determina-se o produto entre os fatores primos comuns e no-
6 2 4 comuns com seus maiores expoentes. Esse produto o M.M.C
3 3 procurado.
1
Exemplos: Calcular o M.M.C (12, 18)
x1 Decompondo em fatores primos esses nmeros, temos:
12 2 2 12 2 18 2
6 2 4 6 2 9 3
3 3 3, 6, 12 3 3 3 3
1 1 1
5)
m n
a mn a 6
3 12 3 Os nmeros racionais so representados por um numeral em
a
forma de frao ou razo, , sendo a e b nmeros naturais, com
EXPRESSES NUMRICAS COM NMEROS INTEIROS b
ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAES a condio de b ser diferente de zero.
Para calcular o valor de uma expresso numrica com nmeros
inteiros, procedemos por etapas. 1. NMERO FRACIONARIO. A todo par ordenado (a, b) de
nmeros naturais, sendo b 0, corresponde um nmero
1 ETAPA:
a
a) efetuamos o que est entre parnteses ( ) fracionrio .O termo a chama-se numerador e o termo b
b) eliminamos os parnteses b
denominador.
2 ETAPA:
a) efetuamos o que est entre colchetes [ ] 2. TODO NMERO NATURAL pode ser representado por uma
b) eliminamos os colchetes frao de denominador 1. Logo, possvel reunir tanto os nmeros
naturais como os fracionrios num nico conjunto, denominado
3 ETAPA: conjunto dos nmeros racionais absolutos, ou simplesmente
a) efetuamos o que est entre chaves { } conjunto dos nmeros racionais Q.
b) eliminamos as chaves
Qual seria a definio de um nmero racional absoluto ou
Em cada etapa, as operaes devem ser efetuadas na seguinte simplesmente racional? A definio depende das seguintes
ordem: consideraes:
1) Potenciao e radiciao na ordem em que aparecem. a) O nmero representado por uma frao no muda de valor
2) Multiplicao e diviso na ordem em que aparecem. quando multiplicamos ou dividimos tanto o numerador como
3) Adio e subtrao na ordem em que aparecem. o denominador por um mesmo nmero natural, diferente de
zero.
Exemplo:
18 2 9 3
: Frao Irredutvel ou Simplificada
12 2 6 6
1 4
A frao equivalente a .
3 12
Um crculo dividido em 3 partes iguais indicamos (das trs 3 9
A frao equivalente .
partes hachuramos 2). 4 12
2 3 4 4 6 8
Respostas: 1) , , 2) , ,
8 12 16 6 9 12
COMPARAO DE FRAES
Duas ou mais fraes so equivalentes, quando representam a b) Fraes com numeradores iguais
mesma quantidade. Se duas fraes tiverem numeradores iguais, a menor ser
aquela que tiver maior denominador.
7 7 7 7
Ex.: ou
4 5 5 4
2 2 4 5 Exerccios. Calcular:
Respostas: 1) 2)
5 3 3 3 4 2 8 6 2 3 4 1
1) : 2) : 3) :
4 5 3 3 9 15 25 5 5 3 3
3)
3 6 2
20
Respostas: 1) 6 2) 3) 1
OPERAES COM FRAES 9
Exerccios. Efetuar:
2
1 16 9 1
1) 2) 3)
9 25 16 2
1 4
Respostas: 1) 2) 3) 1
3 5
OPERAES COM NMEROS DECIMAIS
NMEROS DECIMAIS
Adio e Subtrao
Toda frao com denominador 10, 100, 1000,...etc, chama-se Coloca-se vrgula sob virgula e somam-se ou subtraem-se
frao decimal. unidades de mesma ordem. Exemplo 1:
3 4 7
Ex: , , , etc 10 + 0,453 + 2,832
10 100 100
10,000
Escrevendo estas fraes na forma decimal temos: + 0,453
2,832
3
= trs dcimos, _______
10 13,285
4
= quatro centsimos
100 Exemplo 2:
7 47,3 - 9,35
= sete milsimos 47,30
1000 9,35
______
Escrevendo estas fraes na forma decimal temos: 37,95
3 4 7
=0,3 = 0,04 = 0,007
10 100 1000 Exerccios. Efetuar as operaes:
1) 0,357 + 4,321 + 31,45
Outros exemplos: 2) 114,37 - 93,4
34 635 2187 3) 83,7 + 0,53 - 15, 3
1) = 3,4 2) = 6,35 3) =218,7
10 100 10
Respostas: 1) 36,128 2) 20,97 3) 68,93
Note que a vrgula caminha da direita para a esquerda, a
quantidade de casas deslocadas a mesma quantidade de zeros MULTIPLICAO COM NMEROS DECIMAIS
do denominador.
Multiplicam-se dois nmeros decimais como se fossem inteiros
Exerccios. Representar em nmeros decimais: e separam-se os resultados a partir da direita, tantas casas
decimais quantos forem os algarismos decimais dos nmeros
35 473 430
1) 2) 3) dados.
10 100 1000
Exemplo: 5,32 x 3,8
Respostas: 1) 3,5 2) 4,73 3) 0,430 5,32 2 casas,
x 3,8 1 casa aps a virgula
LEITURA DE UM NMERO DECIMAL ______
4256
Ex.: 1596 +
______
20,216 3 casas aps a vrgula
Igualamos as casas decimais entre o dividendo e o divisor e Como 2 no divisvel por 4, coloca-se zero e vrgula no
quando o dividendo for menor que o divisor acrescentamos um zero quociente e zero no dividendo
antes da vrgula no quociente. 0,35 : 7 = 0,350 7,00 350:700 = 0,05
2) Efetuar as operaes:
LEITURA DE UM NMERO DECIMAL
1) 1,6 : 0,4 2) 25,8 : 0,2
Procedemos do seguinte modo:
3) 45,6 : 1,23 4) 178 : 4,5-3,4.1/2
1) Lemos a parte inteira (como um nmero natural).
5) 235,6 : 1,2 + 5 . 3/4
2) Lemos a parte decimal (como um nmero natural),
acompanhada de uma das palavras:
Respostas: 1) 4 2) 129 3) 35,07
- dcimos, se houver uma ordem (ou casa) decimal
4) 37,855 5) 200,0833....
- centsimos, se houver duas ordens decimais;
- milsimos, se houver trs ordens decimais.
Multiplicao de um nmero decimal por 10, 100, 1000
Exemplos:
Para tornar um nmero decimal 10, 100, 1000..... vezes maior, 1) 1,2 L-se: "um inteiro e dois dcimos".
desloca-se a vrgula para a direita, respectivamente, uma, duas,
trs, . . . casas decimais. 2) 12,75 L-se: "doze inteiros e setenta e
2,75 x 10 = 27,5 6,50 x 100 = 650 cinco centsimos".
0,125 x 100 = 12,5 2,780 x 1.000 = 2.780
0,060 x 1.000 = 60 0,825 x 1.000 = 825 3) 8,309 L-se: "oito inteiros e trezentos e
nove milsimos''.
DIVISO
Para dividir os nmeros decimais, procede-se assim: Observaes:
1) iguala-se o nmero de casas decimais; 1) Quando a parte inteira zero, apenas a parte decimal lida.
2) suprimem-se as vrgulas;
3) efetua-se a diviso como se fossem nmeros inteiros. Exemplos:
a) 0,5 L-se: "cinco dcimos".
d)
1
Z i) 22 Q-
NMEROS REAIS 4
4 j) 2 R
e) Z
CORRESPONDNCIA ENTRE NMEROS E PONTOS DA 1 k) 4 R-
RETA, ORDEM, VALOR ABSOLUTO
H nmeros que no admitem representao decimal finita nem f) 2 Q
representao decimal infinita e peridico, como, por exemplo:
= 3,14159265... Resoluo
a) , pois 5 positivo.
2 = 1,4142135... b) , pois 5 positivo e os positivos foram excludos de
3 = 1,7320508... Z *
5 = 2,2360679... c) 3,2 no inteiro.
1
d) , pois no inteiro.
Estes nmeros no so racionais: Q, 2 Q, 4
3 Q, 5 Q; e, por isso mesmo, so chamados de 4
e) , pois = 4 inteiro.
irracionais. 1
Podemos ento definir os irracionais como sendo aqueles f) , pois 2 no racional.
nmeros que possuem uma representao decimal infinita e no g) , pois 3 no racional
peridico.
h) , pois 4 = 2 racional
Chamamos ento de conjunto dos nmeros reais, e indicamos
com R, o seguinte conjunto:
i) , pois 22 4 2 positivo, e os positivos
foram excludos de Q .
R= { x | x racional ou x irracional}
j) , pois 2 real.
Como vemos, o conjunto R a unio do conjunto dos nmeros k) , pois 4 = 2 positivo, e os positivos foram excludos
racionais com o conjunto dos nmeros irracionais.
de R
Usaremos o smbolo estrela (*) quando quisermos indicar que o
nmero zero foi excludo de um conjunto. 2. Completar com ou :
a) N Z* d) Q Z
Exemplo: N* = { 1; 2; 3; 4; ... }; o zero foi excludo de N.
b) N Z+ *
e) Q *
R+
Usaremos o smbolo mais (+) quando quisermos indicar que os c) N Q
nmeros negativos foram excludos de um conjunto.
Resoluo:
Exemplo: Z+ = {0; 1; 2; ... } ; os negativos foram excludos de Z.
a) , pois 0 N e 0 Z * .
Usaremos o smbolo menos (-) quando quisermos indicar que b) , pois N = Z
os nmeros positivos foram excludos de um conjunto. c) , pois todo nmero natural tambm racional.
d) , pois h nmeros racionais que no so inteiros como
Exemplo: Z = { . .. ; - 2; - 1; 0 } ; os positivos foram excludos 2
por exemplo, .
de Z. 3
e) , pois todo racional positivo tambm real positivo.
Algumas vezes combinamos o smbolo (*) com o smbolo (+) ou Exerccios propostos:
com o smbolo (-). 1. Completar com ou
a) 0 N 7
Exemplos g) Q *
b) 0 N* 1
a) Z * = ( 1; 2; 3; ... ) ; o zero e os negativos foram excludos c) 7 Z h) 7 Q
de Z. d) - 7 Z
b) Z * = { ... ; - 3; - 2; - 1 } ; o zero e os positivos foram i) 7 2 Q
e) 7 Q
excludos de Z. 1 j) 7 R*
f) Q
Exerccios resolvidos 7
1. Completar com ou :
a) 5 Z 2. Completar com ou
g) 3 Q*
* a) 3 Q d) Q
b) 5 Z
2 3
Assim, por exemplo, para Q, existe Q tal que
3 2
2 3 Conclui-se, ento, que:
. = 1, o que no possvel em N e Z. Na reta numerada existe uma Infinidade de elementos de Q
3 2
situados entre dois elementos quaisquer a e b de Q.
Esse fato amplia uma propriedade para as operaes em Q.
4.3. O CONJUNTO Q CONTM Z E N
Os elementos de Q so aqueles que podem ser escritos sob o
4.1. Propriedades das operaes em Q
No conjunto Z para cada nmero natural r foi criado um +n e -n. 7. Resolver, em C, a equao z2 = 100.
Chama-se mdulo ou valor absoluto de +n e -n, indica-se | +n | = n Resoluo:
e | -n | = n Observemos inicialmente que z2 = 100
z2 = 100 . (1) ; logo, z = 10i, ou seja:
Exemplos: S ={ 10i ; 10 i }
| -5 | = 5, leia-se o mdulo de -5 5,
| +5 | = 5 o mdulo de +5 5 8. Resolver, em C, a equao z2 = -3.
| 0 | =0 Resoluo:
Observemos inicialmente que z2 = 3
NMEROS COMPLEXOS
z2 = 3 . (1); logo, z = 3 i, ou seja:
A FORMA a + bi DOS NMEROS COMPLEXOS
S ={ 3 i; 3 i}
O conjunto dos complexos.
Os vrios conjuntos numricos so: Observao: Para simplificar a linguagem escreveremos:
o conjunto lN dos nmeros naturais: lN = { 0; 1; 2; 3; 4; .. .}; z2 = 1 z = 1 = i
o conjunto Z dos nmeros inteiros: Z ={... ; -2, -1; 0; 1; 2;...};
o conjunto Q dos nmeros racionais: Z2 = 100 Z = 100 = 10i
z2 = 3 z = 3 = 3i
Exerccios propostos z1 . z2 = 0 z1 = 0 ou z2 = 0
1. Resolver, em C, a equao z2 = 4.
2. Resolver, em C, a equao z2 = 49. Exerccios resolvidos
3. Resolver, em C, a equao z2 = 144. 1. Efetuar as operaes
4. Resolver, em C, a equao z2 = 2. (4 + 5i) + (7 - 2i) - (2 - 6i).
5. Resolver, em C, a equao (z 1)2 = 121.
6. Resolver, em C, a equao z2 + 60 = 0. Resoluo:
7. Resolver, em C, a equao z2 2z + 5 = 0. (4 + 5i ) + (7- 2i) - (2 - 6i) =
8. Resolver, em C, a equao z2 + 2z + 5 = 0. (4 + 7 - 2) + (5 2 + 6)i = 9 + 9i
9. Resolver, em C, a equao z2 - z + 1 = 0.
10. Resolver, em C, a equao 3z2 + z + 4 = 0. 2. Efetuar as operaes
2 (5 - 2i) - 7 (4 + 1) + 3 (2 + 5i).
Respostas: Resoluo:
1. S = { 2i; 2i } 2 (5 - 2i) -7(4 + i) + 3(2 + 5i) =
2. S = { 7i ; 7i } (10 - 4i) - (28 + 7i) + (6 + 15i) =
3. S = { 12i ; 12i } = (10 28 + 6) + ( 4 7 +15)i = 12 + 4i
4.
S = 2i; - 2i
5. S = { 1+ 11i; 1 11i } 3. Efetuar o produto
6.
S = 2 15i ; - 2 15i (3 + 4i) . (5 7i).
Resoluo:
7. S = 1 2i ; 1 - 2 i (3 + 4i) . (5 7i) = 15 21i + 20i 28 i2 =
8. S = { 1+2i ; 1 2i} 15 i + 28 = 43 i
1
3 1 3
9. S= i; i 4. Efetuar a potncia (3 + 4i)2.
2 2 2 2 Resoluo:
(3 + 4i)2 = 32 + 2 .3. 4i + (4i)2 = 9 + 24i +16 i2 =
S = (3 + 8i, 3 + 8i ) 7 2i
15. Efetuar o quociente
5 3i
Exerccios propostos Resoluo:
11. Efetuar as operaes Multiplicando os dois termos da frao pelo conjugado do
(6 3i) (4 + 5i) (2 i). denominador, temos:
12. Efetuar as operaes
5 (2 + i) 3.(7 +4i) + 4.(2 3i). 7 2i 7 2i 5 3i 35 21i 10i 6i2
13. Efetuar o produto ( 6 + 2i) . (3 5i). 5 3i 5 3i 5 3i 52 32 i2
14. Efetuar a potncia (2 + 7i)2. 35 31i 6 29 31i 29 31
15. Efetuar a potncia (2 7i)2. i
25 9 34 34 34
16. Efetuar o produto (8 3i) . (8 + 3i).
17. Efetuar o produto (6 + 7i) . (6 7i).
16. Achar o inverso do complexo z = 4 + 5i.
18. Sendo a, b IR, mostrar que
(a + bi) . (a bi) real.
Resoluo:
19. Resolver, em C, a equao 2z2 = 5zi.
20. Resolver, em C, a equao z2 2z 2 = 0. 1
O inverso do complexo z ser o complexo , ou seja:
z
Respostas: 1 1 4 - 5i 4 5i 4 5i
11. 7i z 4 5i 4 - 5i 4 5 i
2 2 2 16 25
12. 3 19i
4 5i 4 5
13. 8 + 36i i
14. 45 + 28i 41 41 41
15. 45 28i
16. 73 17. Resolver, em C, a equao:
17. 85 (2 + 3i)z + (7 2i) = (4 + 5i)
18. (a +bi) (a bi) = a2 (bi)2 =a2 b2 i2 = a2+b2, que real
Resoluo:
5
19. S = 0 ; i isolando a varivel z, temos:
2 (2 + 3i)z = (4 +5i) (7 2i)
20. S = { 1 + i ; 1 i } (2 + 3i)z = (4 7 ) + ( 5 + 2)i
3 7i 2 - 3i
Complexos conjugados (2 + 3i)z = 3 + 7i Z=
Dado um nmero complexo, z = a + bi, chama-se conjugado de 2 3i 2 - 3i
22.
1 17
i Nessa expresso, a chama-se antecedente e b, conseqente.
10 10 Outros exemplos de razo :
3 2
23. i Em cada 10 terrenos vendidos, um do corretor.
13 13
1
1 1 Razo =
24. i 10
2 2
25. i
Os times A e B jogaram 6 vezes e o time A ganhou todas.
42 2
26. S= i 6
17 17 Razo =
6
RAZES E PROPORES 3. Uma liga de metal feita de 2 partes de ferro e 3 partes de
zinco.
1. INTRODUO 2 3
Se a sua mensalidade escolar sofresse hoje um reajuste de $ Razo = (ferro) Razo = (zinco).
80,00, como voc reagiria? Acharia caro, normal, ou abaixo da
5 5
expectativa? Esse mesmo valor, que pode parecer caro no reajuste
3. PROPORO
da mensalidade, seria considerado insignificante, se se tratasse de
H situaes em que as grandezas que esto sendo
um acrscimo no seu salrio.
comparadas podem ser expressas por razes de antecedentes e
conseqentes diferentes, porm com o mesmo quociente. Dessa
Naturalmente, voc j percebeu que os $ 80,00 nada represen-
maneira, quando uma pesquisa escolar nos revelar que, de 40
tam, se no forem comparados com um valor base e se no forem
alunos entrevistados, 10 gostam de Matemtica, poderemos supor
avaliados de acordo com a natureza da comparao. Por exemplo,
que, se forem entrevistados 80 alunos da mesma escola, 20
se a mensalidade escolar fosse de $ 90,00, o reajuste poderia ser
devero gostar de Matemtica. Na verdade, estamos afirmando que
considerado alto; afinal, o valor da mensalidade teria quase
10 esto representando em 40 o mesmo que 20 em 80.
dobrado. J no caso do salrio, mesmo considerando o salrio
mnimo, $ 80,00 seriam uma parte mnima. .
10 20
Escrevemos: =
A fim de esclarecer melhor este tipo de problema, vamos 40 80
estabelecer regras para comparao entre grandezas. A esse tipo de igualdade entre duas razes d-se o nome de
proporo.
2. RAZO
Se 6 =
24 , ento 6 . 96 = 24 . 24 = 576.
24 96
3. PROPORO INVERSA
3.2 ADIO (OU SUBTRAO) DOS ANTECEDENTES E Grandezas como tempo de trabalho e nmero de operrios
CONSEQENTES para a mesma tarefa so, em geral, inversamente proporcionais.
Em toda proporo, a soma (ou diferena) dos antecedentes Veja: Para uma tarefa que 10 operrios executam em 20 dias,
est para a soma (ou diferena) dos conseqentes assim como devemos esperar que 5 operrios a realizem em 40 dias.
cada antecedente est para seu conseqente. Ou seja:
Podemos destacar outros exemplos de grandezas
a c a + c a c inversamente proporcionais:
Se = , entao = = ,
b d b + d b d
Velocidade mdia e tempo de viagem, pois, se voc dobrar a
a - c a c
ou = = velocidade com que anda, mantendo fixa a distncia a ser
b - d b d percorrida, reduzir o tempo do percurso pela metade.
Essa propriedade vlida desde que nenhum denominador Nmero de torneiras de mesma vazo e tempo para encher um
seja nulo. tanque, pois, quanto mais torneiras estiverem abertas, menor o
tempo para completar o tanque.
Exemplo:
21 + 7 28 7 Podemos concluir que :
= =
12 + 4 16 4 Duas grandezas so inversamente proporcionais quando,
21 7 aumentando (ou diminuindo) uma delas numa determinada
= razo, a outra diminui (ou aumenta) na mesma razo.
12 4
21 - 7 14 7
= = Vamos analisar outro exemplo, com o objetivo de reconhecer a
12 - 4 8 4 natureza da proporo, e destacar a razo. Considere a situao de
um grupo de pessoas que, em frias, se instale num acampamento
GRANDEZAS PROPORCIONAIS E DIVISO PROPORCIONAL que cobra $100,00 a diria individual.
vem
660 X 6 660
Nmero de 1 2 4 5 10 = X = = 360
11 6 11
pessoas
Como X + Y = 660, ento Y = 300
Despesa 100 200 400 500 1.000
diria ( $ ) Concluindo, A deve receber $ 360,00 enquanto B, $ 300,00.
Voc pode perceber na tabela que a razo de aumento do 4.2 INVERSAMENTE PROPORCIONAL
nmero de pessoas a mesma para o aumento da despesa. E se nosso problema no fosse efetuar diviso em partes
Assim, se dobrarmos o nmero de pessoas, dobraremos ao mesmo diretamente proporcionais, mas sim inversamente? Por exemplo:
tempo a despesa. Esta portanto, uma proporo direta, ou suponha que as duas pessoas, A e B, trabalharam durante um
melhor, as grandezas nmero de pessoas e despesa diria so mesmo perodo para fabricar e vender por $ 160,00 um certo artigo.
diretamente proporcionais. Se A chegou atrasado ao trabalho 3 dias e B, 5 dias, como efetuar
com justia a diviso? O problema agora dividir $160,00 em
Suponha tambm que, nesse mesmo exemplo, a quantia a partes inversamente proporcionais a 3 e a 5, pois deve ser levado
ser gasta pelo grupo seja sempre de $2.000,00. Perceba, ento, em considerao que aquele que se atrasa mais deve receber
que o tempo de permanncia do grupo depender do nmero de menos.
pessoas.
Dividir um nmero em partes inversamente proporcionais a
Analise agora a tabela abaixo : outros nmeros dados encontrar partes desse nmero que
Nmero de 1 2 4 5 10 sejam diretamente proporcionais aos inversos dos nmeros
pessoas dados e cuja soma reproduza o prprio nmero.
Tempo de
permanncia 20 10 5 4 2 No nosso problema, temos de dividir 160 em partes
(dias) inversamente proporcionais a 3 e a 5, que so os nmeros de
atraso de A e B. Vamos formalizar a diviso, chamando de x o que
A tem a receber e de y o que B tem a receber.
Note que, se dobrarmos o nmero de pessoas, o tempo de x + y = 160
permanncia se reduzir metade. Esta , portanto, uma
proporo inversa, ou melhor, as grandezas nmero de pessoas e
nmero de dias so inversamente proporcionais. x y
Teremos: =
1 1
4. DIVISO EM PARTES PROPORCIONAIS
3 5
4. 1 Diretamente proporcional
Duas pessoas, A e B, trabalharam na fabricao de um mesmo Resolvendo o sistema, temos:
objeto, sendo que A o fez durante 6 horas e B durante 5 horas. x + y x x + y x
Como, agora, elas devero dividir com justia os $ 660,00 apurados = =
1 1 1 8 1
com sua venda? Na verdade, o que cada um tem a receber deve +
ser diretamente proporcional ao tempo gasto na confeco do 3 5 3 15 3
objeto. Mas, como x + y = 160, ento
160 x160 1
Dividir um nmero em partes diretamente proporcionais a = x =
8 1 8 3
outros nmeros dados encontrar partes desse nmero que
sejam diretamente proporcionais aos nmeros dados e cuja 15 3 15
soma reproduza o prprio nmero. 15 1
x = 160 x = 100
8 3
No nosso problema, temos de dividir 660 em partes diretamente
proporcionais a 6 e 5, que so as horas que A e B trabalharam. Como x + y = 160, ento y = 60. Conclundo, A deve receber $
Vamos formalizar a diviso, chamando de x o que A tem a 100,00 e B, $ 60,00.
receber, e de y o que B tem a receber.
4.3 DIVISO PROPORCIONAL COMPOSTA
Vamos analisar a seguinte situao: Uma empreiteira foi
Teremos ento: contratada para pavimentar uma rua. Ela dividiu o trabalho em duas
X + Y = 660 turmas, prometendo pag-las proporcionalmente. A tarefa foi
realizada da seguinte maneira: na primeira turma, 10 homens
X Y trabalharam durante 5 dias; na segunda turma, 12 homens
6
=
5
trabalharam durante 4 dias. Estamos considerando que os homens
tinham a mesma capacidade de trabalho. A empreiteira tinha $
Esse sistema pode ser resolvido, usando as propriedades de 29.400,00 para dividir com justia entre as duas turmas de trabalho.
proporo. Assim: Como faz-lo?
X + Y Essa diviso no de mesma natureza das anteriores. Trata-se
= Substituindo X + Y por 660,
6 + 5 aqui de uma diviso composta em partes proporcionais, j que os
EXERCICIOS 1 - DEFINIO
No esquecer as denominaes: Vejamos a seqncia 2, 6, 18, 54, 162
an termo de ordem n
Onde cada termo, a partir do 2., obtido multiplicando-se o
Ento, o valor de x ser de R$ 120,00. No 1. fato, R$ 24 000,00 uma compensao em dinheiro que
Sabendo que em clculos de porcentagem ser necessrio se recebe por emprestar uma quantia por determinado tempo.
utilizar sempre propores diretas, fica claro, ento, que qualquer
problema dessa natureza poder ser resolvido com regra de trs No 2. fato, R$ 750,00 uma compensao em dinheiro que se
simples. paga quando se compra uma mercadoria a prazo.
3. TAXA PORCENTUAL Assim:
O uso de regra de trs simples no clculo de porcentagens Quando depositamos ou emprestamos certa quantia por
um recurso que torna fcil o entendimento do assunto, mas no o determinado tempo, recebemos uma compensao em
nico caminho possvel e nem sequer o mais prtico. dinheiro.
Quando pedimos emprestada certa quantia por determinado
Para simplificar os clculos numricos, necessrio, tempo, pagamos uma compensao em dinheiro.
Matemtica 37 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
Quando compramos uma mercadoria a prazo, pagamos
uma compensao em dinheiro. 4. exemplo: Um capital de R$ 80 000,00, aplicado durante 6
meses, rendeu juros de R$ 4 800,00. Qual foi a taxa (em %) ao
Pelas consideraes feitas na introduo, podemos dizer que : ms?
De acordo com os dados do problema:
Juro uma compensao em dinheiro que se recebe ou que
x% em 1 ms (6x)% em 6 meses
se paga.
Devemos, ento, resolver o seguinte problema:
4 800 representam quantos % de 80 000?
Nos problemas de juros simples, usaremos a seguinte Dai:
nomenclatura: dinheiro depositado ou emprestado denomina-se 4 800 = 6x . 80 000 480 000 x = 4 800
capital. 4 800 48
x= x= x = 0,01
480 000 4 800
O porcentual denomina-se taxa e representa o juro recebido ou
pago a cada R$100,00, em 1 ano. 1
0,01 = =1%
100
O perodo de depsito ou de emprstimo denomina-se tempo. Resposta: A taxa foi de 1% ao ms.
Nestas operaes, o capital no constante atravs do tempo; Exemplo: Temos uma dvida de R$ 1000,00 que deve ser paga
pois aumenta ao final de cada perodo pela adio dos juros com juros de 8% a.m. pelo regime de juros simples e devemos
ganhos de acordo com a taxa acordada. pag-la em 2 meses. Os juros que pagarei sero:
J = 1000 x 0.08 x 2 = 160
Esta diferena pode ser observada atravs do seguinte
exemplo: Ao somarmos os juros ao valor principal temos o montante.
Montante = Principal + Juros
Exemplo 1: Suponha um capital inicial de R$ 1.000,00 aplicado Montante = Principal + (Principal x Taxa de juros x Nmero de
taxa de 30.0 % a.a. por um perodo de 3 anos a juros simples e perodos )
compostos. Qual ser o total de juros ao final dos 3 anos sob cada M=P.(1+i.n)
um dos rearmes de juros?
Exemplo: Desse modo, aquela tabela do inicio pode assumir uma destas
Calcule o montante de um capital de R$6.000,00, aplicado a trs formas:
juros compostos, durante 1 ano, taxa de 3,5% ao ms. 3 6 4 2 3 6 4 2 3 6 4 2
ou ou
4 3 5 6 4 3 5 6 4 3 5 6
Resoluo:
P = R$6.000,00 Qualquer uma dessas formas est representando uma matriz
t = 1 ano = 12 meses retangular.
i = 3,5 % a.m. = 0,035 Ordem da matriz
M=? A ordem de uma matriz simboliza-se por m X n, onde m
Usando a frmula M=P.(1+i)n, obtemos: representa o nmero de linhas e n o nmero de colunas.
M = 6000.(1+0,035)12 = 6000. (1,035)12 = 6000.1,511 =
9066,41.
3 4 6
Portanto o montante R$9.066,41 Exemplo: A
Relao entre juros e progresses 2 5 7
No regime de juros simples: A uma matriz de ordem 2 X 3 (2 linhas e 3 colunas).
M( n ) = P + P.i.n ==> P.A. comeando por P e razo J = P.i.n
Representao genrica de matrizes
No regime de juros compostos: costume representarmos matrizes atravs de letras, assim,
M( n ) = P . ( 1 + i ) n => P.G. comeando por P e razo ( 1 + i)n por exemplo:
a b c m n
Portanto:
num regime de capitalizao a juros simples o saldo cresce d e f o p
em progresso aritmtica ordem: 2 X 3 ordem: 2 X 2
num regime de capitalizao a juros compostos o saldo
cresce em progresso geomtrica usual tambm representarmos todos os elementos de uma
matriz por meio de uma s letra, seguida de um ndice composto de
Fonte: http://www.vestibular1.com.br/revisao/r334.htm dois nmeros: o primeiro indicando a linha, e o segundo, a coluna a
que pertence o elemento considerado.
Matriz identidade
Quando uma matriz possui todos os elementos no nulos Igualdade de matrizes
iguais unidade, dizemos que ela uma matriz identidade e Duas matrizes de mesma ordem so iguais, se, e somente se,
indicamos por In . os elementos que ocupam a mesma posio so iguais.
No se esquea: s existe igualdade de matrizes que possuam
Exemplos: a mesma ordem
1 0 0 Exemplos:
I 3 0 1 0 matriz identidade de 3 ordem a) Estas matrizes, A e B:
2 8 2 y
0 0 1 A B
x 4 1 4
1 0 sero iguais se, e somente se: x = 1 e y = 8.
I3 matriz identidade de 2 ordem
0 1 b)
Matriz nula x y 7 - 2 x 7 y - 2
Damos o nome de matriz nula a toda matriz que possui todos
m n 4 - 5 se e somente se
os elementos nulos. m 4 n - 5
Resoluo:
Note que elas possuem esta particularidade: Para que a matriz dada seja matriz diagonal, os elementos que
O que linha numa coluna na outra, e vice-versa, no pertencem diagonal principal devem ser nulos. Donde :
ordenadamente. x6=0 x=6
y2=0 y=2
Quando isto ocorre, dizemos que B transposta de A ou que A z+4=0 z=4
transposta de B.
Resposta:
A transposta de uma matriz A simbolizamos por At. Substituindo-se, na matriz dada, x, y e z pelos seus respectivos
valores e efetuando os clculos de acordo com as operaes
Portanto : B = At e tambm Bt = A indicadas, obtemos a matriz pedida:
Em outras palavras, dada uma matriz A qualquer, para
obtermos a sua transposta At, basta trocarmos as linhas pelas
colunas, como segue.
7 1
? G. calcule x, y e z, de modo a tornar verdadeiras as igualdades
5 3 seguintes:
6) Quais so os elementos da diagonal secundria da matriz x 4y 9
0 1 6 1)
x 2y - 3
2 0 3 ? x 2 1 2
7 8 0 2)
4 y 4 2
B. Construa as matrizes seguintes: x 2 y 1 - 1
3) 2
1) A = [ajj] 2x2, sendo aij = 2i j x y - 1 1
2) A = [aij] 3 x 3. sendo aij = i2 + 3j
x 2 3 5 3
2, se i j 4)
3) A = [aij] 2 x 3 sendo aij = 5 y 2 5 2y 4
3i, se i j
2x 3y z 3 11 8
5)
C. Dadas as matrizes seguintes: x 4y 2z 3 - 11 7
1 7 x - 1 0 3x 4y 5 x 2 1 2
A , B , C , 6)
2 5 0 3 0 x - 3 4 y 4 2
1 - 7 x y 1 5 1
D
7)
2 5 y 2 2 2
x 2 y 25 4
Assinale com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as 8) 2
afirmaes: x y - 5 16
1) A matriz quadrada. x y x y 5 1
9) z
4 3 y 2
2) C matriz retangular.
3) A = D.
4) D A. 3x 12 12 x y
5) B matriz diagonal. 10)
6) C no matriz diagonal. 5 2z 5 8
7) C no pode ser matriz nula.
Respostas:
D. Forme as matrizes transpostas das matrizes seguintes: A.
1) Matriz uma tabela retangular de nmeros ou letras,
3 2 1 9 4 a b
1) 2) 3) distribudos em linhas e colunas
0 3 7 3 2 b a 2) Em [aij]3x6, 3 indica o nmero de linhas e 6 indica o nmero
de colunas.
E. Determine x, y e z, para que a matriz seguinte seja matriz 3) Matriz quadrada a que possui o mesmo nmero de
diagonal : linhas e de colunas.
2x 1 x z3 4) A matriz 1 X 5 caracteriza uma matriz linha.
5) A matriz 5 X 1 caracteriza uma matriz coluna.
A 0 x-y y-2
7 1
0 0 x y z 6) A diagonal principal da matriz o conjunto {7, 3}.
5 3
F. Determine r, s, t e u, de modo que as matrizes seguintes 0 1 6
sejam matrizes diagonais:
7) A diagonal secundria da matriz 2 0 3 o conjunto
7 8 0
{7, 0, 6 }.
4 7 10 A a matriz oposta de A.
1 0 -2 3 3
B. 1) 2) 7 10 13 3) Convm saber tambm que:
3 2 6 -2 6 0 0
12 15 18 A (-A) 0
C. 1) (V), 2) (F), 3) (F), 4)(V), 5)(V), 6)(V), 7)(V) 0 0
Isto :
3 0
9 3 a b A soma de uma matriz com a sua oposta uma matriz nula
D. 1) 2 3 2) 3)
4 2 b a
1 7
Subtrao de Matrizes
E. x = 0, y = 2, z = 3 Dadas duas matrizes A = (aij) e B = (bjj), ambas de ordem m X
r 3 n, define-se diferena entre a matriz A e a matriz B como sendo a
r 0
s -2 soma da matriz A com a oposta de B. Isto :
F. matriz A s -3 matrizB
t 2 t 4
A B = A + (B)
u -12
x 1 x 1 x -1 x 3 Exemplo
1) 2) 3) 4)
y 2 y 2 y -1 y -6
5
6 7
5 5
6
7
521
x 1 2
3
18
2
3
1
8
15
x 1 x 3 x -5
1
42
4
1
4
2
4
10
G. 5) y 3 6) 7) 8)
z 5 y 2 y 2 y 4 A B A
B
AB
x 3 x 4 Produto de um nmero real por uma matriz
Dada uma matriz A = (aij) de ordem m X n e um nmero real ,
9) y 2 10) y 8
z 3 z 4 define-se produto de por A, e indica-se . (A), como sendo a
matriz B = (bij) tambm de ordem m X n, tal que : bij = aij
( 1 i m, 1 j n )
OPERAES COM MATRIZES
Adio de matrizes
Exemplo:
Dadas duas matrizes A = (ajj) e B = (bjj), ambas de ordem m X
n, define-se soma da matriz A com a matriz B como sendo a matriz
S = (sij) tambm de ordem m X n, tal que :
3
2 3
33
2 96
3
sij = aij + bij (1 i m, 1 j n)
14
31
3
4
31
2
A B
Exemplos:
Problemas resolvidos envolvendo operaes com matrizes
a abb
ab ab
a
)1112
1
1 1
2
1
1111212
a
2 a
12
2b
2b
12
2
a
2b
12 a
12b
22
2 a) Sendo
A B S 0 3 - 1 1 6 - 2
A , B eC ,
4 - 2 8 0 - 5 7
136771
0
)
b
4 5 3 4 7
9 calcular: X = A + B C.
A B S
Resoluo:
Ento: 0 - 1 - 6 3 1 2 7 6
Para adicionar duas matrizes de mesma ordem, basta
adicionar seus elementos correspondentes 4 8 5 - 2 0 - 7 17 9
1) 7X4 por 4 X 1
15 11 5 1 2) 1X3 por 2 X 4
E. 1) X = 2 2 Y = 2 2 3) 5X2 por 2 X 3
2
13 0
2 2
3 4) 3X1 por 3 X 3
5) 2X3 por 3 X 1
6) 2X3 por 3 X 4
2) X = B e Y = A
7) 3X4 por 3 X 4
8) 3X3 por 3 X 3
Produto de matrizes
Dadas as matrizes A = (aij ) m X p e B = (bjk) P X n, define-se
B. Efetue
produto de A por B, que se indica por A . B ou AB, como sendo a
matriz: C = (cik) m X n C = AB 1 0 2 1
1)
4 2 0 3
onde cada elemento cik de C obtido multiplicando cada elemento 3 1
da linha de ndice i da matriz A pelo correspondente elemento da 3 1 0
coluna de ndice k da matriz B e adicionando os produtos obtidos. 2) 2 1
2 5 4 4 1
Decorre da definio a seguinte observao :
1 0
O produto AB s pode ser obtido quando a matriz A tiver o 2 0
nmero de colunas igual ao nmero de linhas da matriz B, ou seja, 3) 3 5 1 4
quando A for do tipo m X p e B for do tipo p X n. 2 1
1 0
Desse modo, conforme definio, obtm-se A . B = C do tipo 1 2 3
m X n. 4) 3 2
4 0 1
Baseando-se no que foi exposto, por exemplo, existem os 5 4
A B A
B C
Respostas
a
) 2X3p
or 3X4 2X4
A. 1) 7 x 1 2) no existe 3) 5 x 3 4) no existe
b
)3X 2p
or 2X3 3X3 5) 2 x 1 6) 2 x 4 7) no existe 8) 3 x 3
c
) 2X2p
or 2X2 2X2 2 0
d ) 3X 1 p o r 1 X2 3X2 2 1 11 2
B. 1) 2) 3) 11 20
produtos de matrizes:
8 2 32 1 5 4
Veja agora como se calcula o produto de matrizes:
A 1 2 3
0
3
06
3708
3
B
9
4) 5 6 11
6
8
a
)1
4
1
6
4
71
8
4
9
21 10 11
2
5
7
9
26
5728
5
9
Matriz Inversvel
3 X2 2X2 Uma matriz quadrada A de ordem n inversvel se existir uma
21 27 matriz B de ordem n tal que :
34 44 A . B = B . A = In In = matriz identidade
47 61
3 X 2 A matriz B denomina-se inversa da matriz A e indicamos por A-1
A B C . Isto :
a
b m npa
mb
qa
nb
ra
pb
s
)
a
c d q rsc
md
qc
nd
rc
pd
s B = A-1
2X22 X3 2X3
Atividades
2
13
1 3
1
2
1 10 4 5 6
4
E 3 0 1 H
5
3
52 525
3 01
2
A
1
1 A I
2 7 2
A A 2
Conseqentemente, em lugar de A . B = B . A = In Podemos 1
tambm escrever:
F 5 2 I 2
-1 -1
A . A = A . A = IN 3
4 2 3 5
Exemplo: G 2 3 4 J 1 6 5 7
Determinar a matriz inversa da matriz 2 8 1 0
2 1
A= (ordem 2) Determine:
5 3 1) A . B 7) J . I4
2) D . E 8) G . E
Resoluo: 3) B . C 9) I3 . D
Conforme a condio de existncia de matriz inversa, a matriz 4) F . H 10) verifique se A . B = B . A
procurada A-1 deve ser tambm de ordem 2, bem como a matriz 5) G . 1 6) l3 . J
identidade, pois a matriz dada de ordem 2.
B. Assinale V ou F, conforme seja verdadeira ou falsa a
Seja: ordem dos produtos matriciais seguintes:
x y 1) 3 X 5 por 2 X 4 6 X 20
A 1 (matriz inversa de A) 2) 3 X 2 por 4 X 2 3 X 4
z w 3) 5 X 2 por 2 X 5 5 X 5
4) 4 X 1 por 1 X 4 impossvel
Como A-1 . A = I2, temos: 5) 7 X 4 por 4 X 5 7 X 5
xy2 1
10
C. Determine a inversa das matrizes seguintes:
zw 53
01
3 1 3 - 1 1 0 2 6
A1 A I
n 1) 2) 3) 4)
5 2 2 - 1 0 1 1 3
Efetuando o produto indicado no primeiro membro vem:
2 x 5 y x 3 y 1 0 D. Resolva as equaes matriciais seguintes:
3 2 14
2z 5w z 3w 0 1 1) X
4
5 6
Aplicando igualdade de matrizes, isto , "duas matrizes so
iguais se, e somente se, os elementos que ocupam posies iguais 2 1 2 1
2) X
so iguais", obtemos os sistemas:
1 3 4 2
x 3
2x - 5y 1 - x 3y 0 ab
y 1 b2
E. Sabendo-se que A = 2 , calcule A2.
z 5
2z - 5w 0 - z 3w 1
a ab
w 2
QUESTES DE VESTIBULARES
Substituindo-se, em A-1, x por 3, y por 1, z por 5 e w por 2,
encontramos a matriz procurada A-1 . 2 4 2
3 1 1. (FAAP) Sendo A = e C = , calcular X, tal
Isto : A 1 1 3 1
5 2 que AX = C.
2 1 3
Anote para no esquecer: a) X b) X c) X
a) Uma matriz s inversvel se for quadrada. 0 0 0
b) Nem toda matriz quadrada inversvel. 0 1
d) X e) X
0 1
ATIVIDADES
Matrizes em geral
1 x 1 x
A. Dadas as matrizes seguintes: 2. (UFSC) 0 produto a matriz:
2 3 2 3 0 0 0 0
A C
4 5 1 4 0 1 1 0 1 x
a) c) 2 e)
0 2 2 1 0 x 0 0 0
6 0
B D 4 0 6 1 0 1 x 2
8 1 b) d)
0 8 6 0 1 0 0
Resoluo:
1 2 3 4
1 3 4
5 7 8 1
D 5 8 1 154
0 6 9 2
4 1 5
a) repetem-se, direita da matriz A, as duas primeiras 4 5 1 5
colunas;
b) adicionam-se o produto dos elementos da diagonal
D32=-154
principal e das diagonais paralelas que tenham trs
elementos (+ ,+ ,+);
c) subtraem-se o produto dos elementos da diagonal A ttulo de exerccio, confirme esse resultado, por meio da
secundria e das diagonais paralelas que tenham trs Regra de Sarrus.
elementos (- , - , -);
d) reduzem-se os termos semelhantes. Atividades:
Regra de Sarrus
Aplicaes da regra de Sarrus
1 2 3
3 4 2
A. Com relao matriz 0 4 1 Determine o menor
a) M = 1 5 1 det(M) = ?
2 3 4
2 3 4
complementar de cada um dos elementos seguintes:
1) a23 2) a31
Quando os elementos de uma fila de um determinante tem um 3) a11 4) a22
fator comum, este fator comum deve ser posto em evidncia. B. Dadas as matrizes:
3 1 1
1 2 3 2
A , B e C 1 2 2
Resoluo: 3 4 4 5 5 5 0
Calcule:
1) det(A) 3) det(B) 5) det(C)
2) det(At) 4) det(Bt) 6) det(Ct)
P4 : A soma ou subtrao de filas paralelas der como resultado Multipliquemos por 4 a 1. linha:
uma outra fila tambm paralela. 5 4 2 4 20 8
2 4 5
7 3 7 3
1 3 0 0
3 7 5 e calculemos este novo determinante:
1. linha + 2. linha = 3. linha ou 20 8
3. linha 2. linha = 1. linha 20 3 8 7 4
7 3
ATIVIDADES
Consequentemente, podemos escrever:
Propriedades de nulidade
A. Aplicando as propriedades de nulidade, assinale com um X
as matrizes que apresentem determinante igual a zero:
Matemtica 51 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
5 2 20 8 5 2 20 8
4 , pois 1 e 4 A cada troca de filas paralelas, o determinante fica multiplicado
7 3 7 3 7 3 7 3
por 1, relativamente ao anterior.
Atividades Resoluo:
Propriedades que alteram o determinante a) Cofator do elemento a22 (o nmero 5):
A. Ponha o(s) fator(es) em evidncia, isto , fatore pelo caso
do fator comum os determinantes seguintes:
D22 1 9 7 3 12 cofator
A22 = (-1)2 + 2 . D22 = (-1)4 . (-12) = -12 Note que:
Houve uma transformao de determinante da matriz de
A21 = -12 O cofator de 5 -12 ordem 4 para determinante da matriz de ordem 3.
O clculo de um determinante bem mais fcil quando
b) Cofator do elemento a21 (o nmero 4): escolhemos a fila com maior nmero de zeros.
1 2 3 Poderamos ter escolhido tambm a 4+ coluna. De um
2 3 modo geral, o desenvolvimento de um determinante pode
4 5 6 D21
8 9 ser feito por qualquer fila.
7 8 9
2.) Valor numrico do determinante D:
D =- 2+ 0 + 0 + 6
D21 2 9 - 8 3 - 6 D =4
A21 = (-1)2 + 1 . D21 = (-1)3 . (-6) = 6
A21 = 6 O cofator de 4 6 Voc deve ter notado que, alm do conhecimento do valor
numrico de D, podemos concluir:
Teorema de Laplace (caso particular) possvel abaixar a ordem de um determinante de uma
O determinante de uma matriz quadrada A= (aij) de ordem n a matriz do caso particular do Teorema de Laplace
soma dos produtos dos elementos de uma fila qualquer da matriz
pelos respectivos cofatores.
0 0 3
Exemplos: b) D 4 5 6
2 1 2 0 7 8 9
0 2 3 1
a) Calcular o determinante D = Resoluo:
0 1 2 2
45
3 1 1 0
13 4
D3-
1 3 -
1 39
78
(ordem 4) desenvolvendo-o segundo os elementos de sua
3
1. coluna. Portanto:
D =-
Resoluo:
1.) Clculo do produto dos elementos -2, 0, 0, 3 da 1. coluna
9
Atividades:
pelos seus respectivos cofatores: Caso particular do Teorema de Laplace
Calcule os determinantes seguintes, aplicando o caso particular
do Teorema de Laplace:
2 3 1 2 3 4 6
3 2 1
2 111 1 2 2 - 2 1 1
2
1) 4 3 2 4)
1 0 2 0
1 1 0 3 - 2 6 -1
0 -1 2
1 5 7 2 1
3 0 -2 4
cofator 1 2 0 - 2 1 1 2 1 2 7
0 5 -1 3
0 - 12 1 1 2 2 0 - 13 2 0 - 1 2 0 2) - 3 - 2 0 5)
2 0 2 4
1 1 0 4 5 -2
2
5 3 0 -1
0 0 1 0 0 2 3 0
cofator 1 2 3 4 3 2 0 4
3) 6)
1 2 0 -1 2 3 -2 -5 1 3 2
0 - 1 2 3 1 0 - 1 1 0 1 1 0
3 1 4 3 4 -1 5 4 -4 1 0
1 1 0
1
QUESTES DE VESTIBULARES
cofator
1. (F. C. Chagas) 0 determinante da matriz A=(aij), de ordem
Sistema linear Todo sistema linear homogneo compatvel, pois a nupla (0,
um conjunto de m (m 1) equaes lineares a n incgnitas. 0, 0, ..., 0) soluo do sistema.
Determinemos Dx e Dy:
9 -8 m -8
Dx 4 Dx 0 Dx 0 - 12m 192 0 - 12m - 192
13 - 12 24 - 12
2 9
Dy 1 Dy 0
3 13
4 m
Dy 0 96 - 2mn 0
D = 0 , Dx 0 e Dy 0 2n 24
Obs.: Exemplo:
1) As letras x, y, z (final do alfabeto) so usadas como variveis 3x2 + (2x 1) (3a) + (x2 2x + 2) (4a)
(valor varivel) 3x2 + 2x 1 + 3a + x2 2x + 2 4a =
2) quando o termo algbrico no vier expresso o coeficiente ou 3x2 + 1.x2 + 2x 2x + 3a 4a 1 + 2 =
parte numrica fica subentendido que este coeficiente igual (3+1)x2 + (22)x + (34)a 1+2 =
a 1. 4x2 + 0x 1.a + 1 =
4x2 a + 1
Exemplo: 1) a3bx4 = 1.a3bx4 2) abc = 1.a.b.c
Termos semelhantes: Dois ou mais termos so semelhantes se Obs.: As regras de eliminao de parnteses so as mesmas
possuem as mesmas letras elevadas aos mesmos expoentes e usadas para expresses numricas no conjunto Z.
sujeitas s mesmas operaes.
Exerccios. Efetuar as operaes:
Exemplos: 1) 4x + (5a) + (a 3x) + ( x 3a)
1) a3bx, 4a3bx e 2a3bx so termos semelhantes. 2) 4x2 7x + 6x2 + 2 + 4x x2 + 1
2) x3 y, +3x3 y e 8x3 y so termos semelhantes.
Grau de um monmio ou termo algbrico: E a soma dos Respostas: 1) 2x +3a 2) 9x2 3x + 3
expoentes da parte literal. Multiplicao de Expresses Algbricas
Ao transportar um termo de um membro de uma igualdade para Agora, substituindo x = 3 na equao II: x + y = 8, fica 3 + y = 8,
outro, sua operao dever ser invertida. portanto y = 5
Exemplo 3:
Exemplo: 2x + 3 = 8 + x 5x 2y 18 -
fica assim: 2x x = 8 3 = 5 x = 5
3x - y 2 -
Note que o x foi para o 1. membro e o 3 foi para o 2. membro neste exemplo, devemos multiplicar a equao II por 2 (para
com as operaes invertidas. desaparecer a varivel y).
5x 2y 18 5x 2 y 18
Dizemos que 5 a soluo ou a raiz da equao, dizemos ainda
que o conjunto verdade (V). 3x - y 2 .(2) 6 x 2 y 4
Ex:
1 7
+ 3 = , x 0, m.m.c. = 2x 4) 3
5 3 4 3 5 . 4 3 20
x 2
5) 3 5 6 3 . 5 . 6 90
1 7
2x . +3 = . 2x Exerccios
x 2 Efetuar as multiplicaes
Simplificao de Radicais 2
Podemos simplificar radicais, extraindo parte de razes exatas Outros exemplos: devemos fazer:
3
2
n n
usando a propriedade a simplificar ndice com expoente do
2 3
22 2 3 22 23 4 23 4 3
radicando. 4
3
21 3
22
3
21 22
3
23 2
Exemplos:
1)Simplificar 12 Exerccios.
decompor 12 em fatores primos: Racionalizar:
3
12 2 1 3 2
1) 2) 3)
2 2 2 3 3 3
6 2 12 2 3 2 3 2 3 4 2 2 3
3 3 3
16 3
3 2 3
18
1 Respostas: 1) 2) 3)
4 2 3
2) Simplificar 32 , decompondo 32 fica:
32 2 EQUAES DO 2. GRAU
16 2
8 2 Definio: Denomina-se equao de 2. grau com varivel
4 2 toda equao de forma:
2 2 ax2 + bx + c = 0
32 22 22 2 2 22 2 22 2 2 2 2 4 2 onde : x varivel e a,b, c R, com a 0.
Exemplos:
3) Simplificar 3 128 , decompondo fica: 3x2 - 6x + 8 = 0
128 2 2x2 + 8x + 1 = 0
64 2 x2 + 0x 16 = 0 y2 - y + 9 = 0
32 2 - 3y2 - 9y+0 = 05x2 + 7x - 9 = 0
16 2
8 2 COEFICIENTE DA EQUAO DO 2. GRAU
4 2 Os nmeros a, b, c so chamados de coeficientes da equao do
2 2 2. grau, sendo que:
1 a representa sempre o coeficiente do termo x2.
fica b representa sempre o coeficiente do termo x.
3 3 3 3
128 23 23 2 23 23 3 2 2 2 3 2 43 2 c chamado de termo independente ou termo constante.
Exerccios Exemplos:
Simplificar os radicais: a)3x2 + 4x + 1= 0 b) y2 + 0y + 3 = 0
a =3,b = 4,c = 1 a = 1,b = 0, c = 3
1) 20 2) 50 3) 3 40 c) 2x2 3x +1 = 0 d) 7y2 + 3y + 0 = 0
Exemplos: 7
a) 2x2 + 7x + 3 = 0 a = 2, b =7, c = 3 ou 2x 7 = 0 x =
2
Exemplo:
Qual o nmero cuja soma de seu quadrado com seu dobro
igual a 15?
REPRESENTAO nmero procurado : x
Representando a soma x + x = S equao: x2 + 2x = 15
Representando o produto x . x = P
E TEMOS A EQUAO: x2 Sx + P = 0 Resoluo:
x2 + 2x 15 = 0
Exemplos: =b2 4ac = (2)2 4 .1.(15) = 4 + 60
a) razes 3 e 4 = 64
S = x+ x = 3 + (-4) =3 4 = 1
P = x .x = 3 . (4) = 12 2 64 2 8
x x
x Sx + P = 0 2 1 2
x2 + x 12 = 0 2 8 6
x' 3
2 2
b) 0,2 e 0,3 2 8 10
S = x+ x =0,2 + 0,3 = 0,5 x" 5
2 2
P = x . x =0,2 . 0,3 = 0,06
x2 Sx + P = 0
Os nmeros so 3 e 5.
x2 0,5x + 0,06 = 0
2 Como :
b) x 3x - 4 0 x 2 3x - 4 02
2 P(0) = 6, vem : 6 = a(0 -1)(0 + 1)(0 - 2)
6=a.2 a=3
2) Fatore o polinmio P(x) = x3 - x2 - 14x + 24, sabendo que Multiplicidade de uma raiz
suas razes so 2, 3 e -4. Dada a equao a0xn+a1 xn -1+ . . . + an = 0(a0 0), diz-se que
raiz de multiplicidade m(m lN* e m n) se, e somente
3) Determine o polinmio do 2 grau P(x) cujas razes so 2 e se, das n razes, apenas m forem iguais a .
3, sabendo que P(1) = 5.
Aplicaes
4) Determine o polinmio P(x) do 3 grau cujas razes so 0, 1) Classificar as razes das equaes, quanto sua
multiplicidade:
1 3
1e 2, sabendo que P . a) (x + 2)(x 1)3(x 3)2 ( x + 4)5 = 0
2 2
b) x(x2 + x)4 . (x3 + 2x2 + x) = 0
5) Obtenha o polinmio do 2 grau P(x), sabendo que P(1) = c) (x2 - 5x + 5)6 . (x - 2)3 . (x2 + 3x) = 0
0, P(2) = 0 eP(3) =1.
Soluo:
6) Obtenha o polinmio do 3 grau P(x), sabendo que P(-1) = a) -2 raiz de multiplicidade 1 (ou raiz simples)
0, P(1) = 0, P(3) = 0 e P(4) = 2. 1 raiz de multiplicidade 3 (ou raiz tripla)
3 raiz de multiplicidade 2 (ou raiz dupla)
7) Escreva o polinmio do 4 grau cujas razes so 1, 2, i, -i. -4 raiz de multiplicidade 5
b) x1 . x2 d)
1
1
x1 x 2 x1 x 2 x 3 0
Soluo:
n
b x 1x 2 x 1 x 3 x 2 x 3
a) x1 x 2 5 m
a
16
c
b) x1 x 2 6 x1 x 2 x 3
a m
c) x12 x22 x1 x2 2 2x1x2 Como x1 = x2 = 2, vem:
52 2 6 25 - 12 13
1 1 x x1 5 2 2 x3 0 x 3 4
d) 2
x1 x 2 x1 x 2 6 n n
2 2 2x3 2x3 4 4 x 3
e) x13 x32 x1 x2 x12 x1x2 x22 =
16
m
4
m
2 2 x3 m x 3 m
5 ( 13 6) = 35
4 4 4
n
2) Sendo x1, x2 e x3 as razes da equao 2x3 - 4x2 + 6x + n
m - 12 n -12
8 = 0, calcular: m
4 4 m 1 m 1
1 1 1
a) x1 + x2 + x3 d) m
x1 x 2 x3
b) x1x2 + x1x3 + x2x3 e) x12 x22 x32 5) Determinar k, de modo que o produto de duas razes da
equao x3 + kx2 + 2 = 0 seja 1.
c) x1 . x2 . x3
Soluo:
Soluo: Sejam x1, x2 e x3 as razes da equao x3 + kx2 + 0x + 2
b 4 =0:
a) x1 + x2 + x3 = 2
a 2 x1 x 2 x 3 k 1
b) x1x2 + x1x3 + x2x3 =
c
6
3 x1x 2 x1x 3 x 2 x 3 0 2
a 2 x x x 2 3
d 8 1 2 3
c) x1 . x2 . x3 = 4
a 2
O produto de duas razes 1.
1 1 1 x x x1x3 x1x 2
d) 2 3 Portanto, x1 x2 = 1
x1 x 2 x3 x1x 2 x3
Substituindo x1 x2 = 1 em (3), vem : x3 = -2
3 3 Substituindo x1 x2 = 1 e x3 = -2 em (2), vem :
4 4
e) x12 x22 x32 = 1
1 - 2x1 - 2x2 = 0 2x1 + 2x2 = 1 x1 +x2 =
x1 x2 x3 2x1x2 x1x3 x2x3
2 2
1
= 22 2 . 3 = - 2 Substituindo x1 +x2 = e x3 = -2 em (1) vem:
2
1 1 3
3) Dada a equao x4 + x2 - 7 = 0, calcular: + ( -2) = -k k = 2 - k=
a) a soma das razes 2 2 2
b) o produto das razes
6) Resolver a equao x3 - 4x2 + x + 6 = 0, sabendo que uma
Soluo: das razes a soma das outras duas.
b
a) x1 + x2 + x3 + x4 = - =0 Soluo:
a
e x1 x 2 x 3 4 1
b) x1 x2 x3 x4 = =-7
a x1x 2 x1x 3 x 2 x 3 1 2
x x x 6 3
1 2 3
4) Determinar m e n, sabendo-se que 2 raiz dupla da
equao mx3 + nx + 16 = 0. Uma das razes a soma das outras duas:
x1 = x2 + x3
Soluo: Substituindo x1 = x2 + x3 em (1), vem :
Pelas relaes de Girard : x1 + x1 = 4 2x1 = 4 x1 = 2
5) Sendo x1, x2 , x3 e x4 as razes da equao x4 + 3x2 + 7x + 19) As razes da equao x3 - 5x2 + 8x - 4 = 0 so as idades de
8 = 0, calcule: trs crianas. Sabendo que duas crianas so gmeas,
a) x1 + x2 + x3 + x4 podemos afirmar que as idades so:
b) x1 x2 + x1 x3 + x1 x4 + x2 x3 + x2 x4 + x3x4 a) 1, 1, 2 c) 1, 3, 3 e) 1, 1, 4
c) x1 x2 x3 x4 b) 1, 2, 2 d) 1, 1, 3
d)
1 raiz de multiplicidade 2
1 raiz de multiplicidade 2
-1 raiz de multiplicidade 2
i raiz de multiplicidade 3 Esta relao uma funo de A em B, pois associa a todo
-i raiz de multiplicidade 3 elemento de A um nico elemento de B.
2) 1 raiz de multiplicidade 1 b)
3) 2 raiz de multiplicidade 3
4) a) 1 raiz de multiplicidade 1
b) 1 raiz de multiplicidade 3
5) x3 7x2 +16x 12 = 0
6) b
7) d
8) c
Esta relao no uma funo de A em B, pois associa a x1 A
Relaes de Girard dois elementos de B : y1 e y2.
1) S = 2; P = 1. c)
17
2)
10
3) a) 1 b) 1 c) 1 d) 1 e) 2
2
4) a) 0 b) 2 c) 3 d) e)-4
3
5) a) 0 b) 3 c) 8
6) c Esta relao uma funo de A em B, pois associa todo elemento
7) S = { -6, -2, 3 } de A um nico elemento de B.
8) K = 48 d)
9) k=3
10) K = -3
11) S = { -2, 2, 3 }
12) S = { -1, 2, 4 }
13) c
14) d
15) a
16) b
Esta relao no uma funo de A em B, pois no associa a x2
x y ponto
f ( 1 ) = 2 . ( 1 ) 1 = 3 1 3 ( 1, 3)
f ( 0 ) = 2 . 0 1 = 1 0 1 ( 0, 1)
Como essa funo injetora e sobrejetora, dizemos que bijetora.
f(1)=2. 1 1=1 1 1 ( 1, 1)
f(2)=2. 2 1=3 2 3 ( 2, 3)
FUNO INVERSA
f(3)=2. 3 1=5 3 5 ( 3, 5)
Seja f uma funo bijetora definida de A em B, com
x A e y B, sendo (x, y) f. Chamaremos de funo inversa de
f, e indicaremos por f -1, o conjunto dos pares ordenados (y, x) f -1 com
y B e x A.
Soluo:
a) Troquemos x por y e y por x ; teremos: x = 2y
FUNO CRESCENTE
Consideremos a funo y = 2x definida de IR em IR. Atribuindo-se
valores para x, obtemos valores correspondentes para y e os
representamos no plano cartesiano:
ZERO DA FUNO:
3x 1 1
f(x)= 0 =0 x
5 5 3
SINAIS:
1
x [ 2, [ f ( x ) < 0
3
1
x ] ,3] f(x)>0
3
FUNO AFIM
toda funo f de IR em IR definida por f ( x ) = x2 + 6x 8 (a = 1 < 0) concavidade p/ baixo
f (x) = ax + b (a, b reais e a 0)
Exemplos:
a) f(x) = 2x 1 b) f(x) = 2 x
c) f(x) = 5x
Observaes
1) quando b = 0 a funo recebe o nome de funo linear.
2) o domnio de uma funo afim IR: D(f) = IR
3) seu conjunto imagem IR: lm(f) = IR
4) seu grfico uma reta do plano cartesiano.
FUNO MODULAR
FUNO COMPOSTA Consideremos uma funo f de IR em IR tal que, para todo x lR,
Dadas as funes f e g de IR em IR definidas por tenhamos f ( x ) = | x | onde o smbolo | x | que se l mdulo de x,
f ( x ) = 3x e g ( x ) = x2 temos que: significa:
f(1)=3.1=3 x, se x 0
f(2)=3.2=6 x
f ( a ) = 3 . a = 3 a (a lR) - x, se x0
f ( g ) = 3 . g = 3 g (g lR) esta funo ser chamada de funo modular.
f [ g( x )] 3.g( x )
Grfico da funo modular:
f g ( x ) 3x 2
g ( x ) x2
funo composta de f e g
Esquematicamente:
FUNO QUADRTICA Uma funo f de A em B diz-se uma funo mpar se, para todo
toda funo f de IR em IR definida por x R, tivermos f( x ) = f (x).
f(x) = ax2 + bx + c
(a, b ,c reais e a 0 ) Decorre das definies dadas que o grfico de uma funo par
simtrico em relao ao eixo y e o grfico de uma funo mpar
EXERCICIOS
01) Das funes de A em B seguintes, esquematizadas com
diagramas de Euler-Venn, dizer se elas so ou no
sobrejetoras, injetoras, bijetoras.
a) b)
Respostas:
c) d) 1) D ( f ) = ] 3, 3 ] e lm ( f ) = ] 1, 2 ]
2) D ( f ) = [ 4, 3 [ e lm ( f ) = [ 2, 3 [
3) D ( f ) = ] 3, 3 [ e lm ( f ) = ] 1, 3 [
4) D ( f ) = [ 5, 5 [ e lm ( f ) = [ 3, 4 [
5) D ( f ) = [ 4, 5 ] e lm ( f ) = [ 2, 3 ]
6) D ( f ) = [ 0, 6 [ e lm ( f ) = [ 0, 4[
RESPOSTAS
1) crescente: [ 3, 2] decrescente: [ 2, 5 ] crescente: [ 5, 8 ]
2) crescente: [ 0, 3] decrescente: [ 3, 5 ] crescente: [5, 8 ]
3) decrescente
4) crescente
5) decrescente: ] , 1] crescente: [ 1, + [
6) crescente: ] , 1] decrescente: [ 1, + [
7) crescente
8) decrescente
04) Determine a funo inversa das seguintes funes:
GRFICO
Para construirmos o grfico de uma funo afim, num sistema de
coordenadas cartesianas, vamos proceder do mesmo modo como
fizemos na funo linear.
Observaes:
Na funo constante, f ( x ) = c ; o conjunto imagem unitrio.
Voc deve ter percebido que qualquer que seja o valor atribudo a
x, y ser sempre igual a 3.
Representao grfica:
a) para x = 2 obtm-se y = 0
b) para x > 2 obtm-se para y valores positivos, isto , y > 0.
c) para x < 2 obtm-se para y valores negativos, isto , y < 0.
Resumindo:
x lR | x 2 y0
x lR | x 2 y0
Toda funo linear, onde a = 0, recebe o nome de funo x lR | x 2 y0
constante.
Esquematizando:
FUNO IDENTIDADE
Consideremos a funo f de IR em IR tal que, para todo x R,
tenhamos f(x) = x; esta funo ser chamada funo identidade.
y tem o mesmo sinal de a quando x assume valores maiores que a a) Determinao da raiz:
raiz. y = 2x 6 = 0 2x = 6 x = 3
y tem sinal contrrio ao de a quando x assume valores menores Portanto, y = 0 para x = 3.
que a raiz.
b) Determinao do sinal de y:
EXERCCIOS RESOLVIDOS Se x > 3 , ento y > 0 (mesmo sinal de a)
01) Determine o domnio das funes definidas por: Se x < 3 , ento y < 0 (sinal contrrio de a)
a) f ( x ) = x2 + 1
x3 1
b) f(x)=
x4
x 1
c) f(x)=
x2
Respostas: Respostas:
1) funo ; D(f) = {a.b,c,d} e Im(f) = {e,f } a) decrescente b) crescente
2) No funo c) crescente d) decrescente
3) funo ; D(f) = {1, 2, 3} e Im(f) = { 4, 5, 6 }
4) funo ; D(f) = {1, 2, 3 } e Im(f) = { 3, 4, 5} 09) Fazer o estudo da variao do sinal das funes:
5) No funo 1) y = 3x + 6 6) y = 5x 25
6) funo ; D(f) = {5, 6, 7, 8, 9} e Im(f) = {3} 2) y = 2x + 8 7) y = 9x 12
7) funo ; D(f) = { 2 } e Im(f) = { 3 } 3) y = 4x + 8 8) y = 3x 15
4) y = 2x + 6 9) y = 2x + 10
06) Construa o grfico das funes: 5) y = 4x 8
1
a) f(x) = 3x b) g ( x ) = x
2 Respostas:
2 5 1) x > 2 y > 0; x = 2 y = 0; x < 2 y < 0
c) h ( x ) = 5x + 2 d) i ( x ) = x 2) x > 4 y > 0; x = 4 y = 0; x < 4 y < 0
3 2
3) x > 2 y < 0; x = 2 y = 0; x < 2 y > 0
e) y = x
4) x > 3 y < 0; x = 3 y = 0; x < 3 y > 0
5) x > 2 y > 0; x = 2 y = 0; x < 2 y < 0
6) x > 5 y > 0; x = 5 y = 0; x < 5 y < 0
4 4 4
7) x > y < 0; x = y = 0; x < y > 0
3 3 3
8) x > 5 y < 0; x = 5 y = 0; x < 5 y > 0
9) x > 5 y > 0; x = 5 y = 0; x < 5 y < 0
FUNO QUADRTICA
EQUACO DO SEGUNDO GRAU
Toda equao que pode ser reduzida equao do tipo: ax2 + bx +
c = 0 onde a, b e c so nmeros reais e
Soluo: a 0, uma equao do 2 grau em x.
07) Uma funo f, definida por f ( x ) = 2x 1, tem domnio D( f ) = Exemplos:
{ x lR | 1 x 2} Determine o conjunto-imagem So equaes do 2 grau:
x2 7x + 10 = 0 ( a = 1, b = 7, c = 10)
Soluo:
Matemtica 85 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
3x2 +5 x + 2 = 0 ( a = 3, b = 5, c = 2)
x2 3x + 1 = 0 ( a = 1, b = 3, c = 1) De maneira geral, o grfico de uma funo quadrtica uma
x2 2x = 0 ( a = 1, b = 2, c = 0) parbola.
x2 + 3 = 0 ( a = 1, b = 0, c = 3)
x2 = 0 ( a = 1, b = 0, c = 0) Grfico:
Resoluo:
Calculamos as razes ou solues de uma equao do 2 grau
b
usando a frmula: x
2a
onde = b2 4a c
FUNO QUADRTICA
Toda lei de formao que pode ser reduzida a forma:
f ( x ) = ax2 + bx + c ou y = ax2 + bx + c
A tabela nos mostra alguns pontos do grfico, que uma curva I) grfico de f(x) = x2 4x + 3
aberta denominada parbola. Basta marcar estes pontos e traar a
curva.
y = x2 - 4x + 3 ponto
x
-1 y = ( -1 )2 - 4 ( -1 ) + 3 = 8 (-1, 8)
0 y = 02 - 4 . 0 + 3 = 3 ( 0, 3)
1 y = 12 - 4 . 1 + 3 = 0 ( 1, 0)
2 y = 22 - 4 . 2 + 3 = -1 ( 2,-1)
3 y = 32 - 4 . 3 + 3 = 0 ( 3, 0)
4 y = 42 - 4 . 4 + 3 = 3 ( 4, 3)
5 y = 52 - 4 . 5 + 3 = 8 ( 5, 8)
Matemtica 86 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
x x2 1 3 2
xv 1 1
2 2 2
Parbola cncava para cima ou seja, a abscissa do vrtice da parbola obtida pela frmula:
b
xv
II) grfico de f(x) = x2 + 4x 2a
a) y = x2 8x + 15
Soluo:
b ( 8) 8
xv 4
2a 2(1) 2
y v = (4)2 8. (4) + 15 = 16 32 + 15 = 1
Portanto: V = (4, 1)
b) y = 2x2 3x +2
COORDENADA DO VRTICE 14 7
Observe os seguintes esboos de grficos de funes do 2 grau: 16 8
3 7
Portanto: V = ( , )
4 8
EXERCICIOS
Determine as coordenadas do vrtice da parbola definida pelas
funes quadrticas:
a) y = x2 6x + 5
b) y = x2 8x +16
c) y = 2x2 + 6x
d ) y = 2x2 + 4x 8
e) y = x2 + 6x 9
f) y = x2 16
Respostas:
a) V = {3, 4} b) V = {4, 32}
Note que a abscissa do vrtice obtida pela semi-soma dos zeros c) V = {3/2, 9/2} d) V = { 1, 6}
da funo. No esboo ( a ) temos: e) V = { 3, 0} f) V = {0, 16}
x x2 2 4 6
xv 1 3 RAZES OU ZEROS DA FUNAO DO 2 GRAU
2 2 2
Os valores de x que anulam a funo y = ax2 + bx + c so
No esboo (b) temos: denominados zeros da funo.
Na funo y = x2 2x 3 :
o nmero 1 zero da funo, pois para x = 1, temos y = 0.
6 c) y = 4x2 4x + 1
3 Soluo:
(2) 4 2 4 2
x 4x2 4x +1= 0
2(1) 2 2 = b2 4ac
1 = ( 4 )2 4. ( 4 ) . ( 1 )
2 = 16 16 = 0
b -(-4) 4 1
Portanto: 1 e 3 so os zeros da funo: x x
y = x2 2x 3 2a 2(4) 8 2
Como no plano cartesiano os zeros da funo so as abscissas Como a = 4 > 0, a parbola tem a concavidade voltada para cima.
dos pontos de interseco da parbola com o eixo x, podemos fazer o
seguinte esboo do grfico da funo y = x2 2x 3.
d) y = 3x2 + 2x 1
Soluo:
3x2 + 2x 1= 0
Vamos determinar os zeros e esboar o grfico das funes: = b2 4ac
a) y = x2 4x + 3 = ( 2 )2 4( 3 ) ( 1 )
= 4 12 = 8
Soluo:
x2 4x + 3 = 0 A funo no tem razes reais.
= b2 4ac
= (4)2 4. ( 1 ) . ( 3 ) Como a = 3 < 0, a parbola tem a concavidade voltada para
= 16 12 = 4 =2 baixo.
b
x
2a
6
3
( 4) 2 4 2 2 Em resumo, eis alguns grficos de funo quadrtica:
x
2 ( 1) 2 2
1
2
b) y = 2x2 + 5x 2
Soluo:
= b2 4ac
= ( 5 )2 4. ( 2 ) . ( 2 ) CONSTRUO DO GRFICO
Para construir uma parbola comeamos fazendo uma tabela de
= 25 16 = 9 =3
Grfico:
Para x = 3 temos f ( x ) = 0 (3 raiz de f ).
Exemplos:
Vamos estudar os sinais de algumas funes quadrticas:
Concluso: x lR, f ( x ) 0
1) f ( x ) = x2 3x
Soluo: 4) f ( x ) = x2 6x + 8
Razes: x2 3x = 0 x ( x + 3) = 0 Soluo:
( - x = 0 ou x + 3 = 0 ) x = 0 ou x = 3 Razes: = ( 6)2 4 . 1 . 8
concavidade: a = 1 a < 0 para baixo = 36 32 = 4 =2
62 8
Esquema grfico 4
62 2 2
x
2 62 4
2
2 2
x1 = 2 e x2 = 4
Esboo grfico:
Concluses:
x < 3 f(x)<o
x = 3 f(x)=0
3 < x < 0 f(x)>0
x=0 f(x)=0 Estudo do sinal:
x>0 f(x)<0 para x < 2 ou x > 4 y>0
para x = 2 ou x = 4 y=0
2) f ( x ) = 2x2 8x +8 para 2 < x < 4 y<0
Soluo: 5) f ( x ) = 2x2 + 5x 2
Razes:
8 64 4 2 8 Soluo:
2x2 8x + 8 = 0 x Zeros da funo: = ( 5 )2 4 . ( 2) .( 2)
4
= 25 16 = 9 = 3
8 0
2 -53 2 1
4
53 -4 4 2
x
A parbola tangncia o eixo x no ponto de abscissa 2. 2( 2) -5-3 8
2
-4 4
concavidade: a = 2 a > 0 para cima 1
x1 e x2 2
2
Esquema grfico Esboo do grfico:
Concluses:
x< 2 f(x)>0 Estudo do sinal
x= 2 f(x)=0 Para x <
1
ou x > 2 y < 0
x> 2 f(x)>0 2
1
3) f ( x ) = x2 + 7x +13 Para x = ou x = 2 y = 0
2
Soluo: 1
Razes: Para < x <2 y > 0
2
7 49 4 1 13 7 3
x lR
2 2 6) f ( x ) = x2 10x + 25
EXERCCIOS
Estudo do sinal: 01) Determine as razes, o vrtice, D( f ) e Im( f ) das seguintes
para x 3 y < 0 para x = 3 y = 0 funes:
a) y = x2 + x +1
Observe que no existe valor de x que torne a funo positiva. b) y = x2 9
c) y = x2 + 4x 4
8) f ( x ) = x2 3x + 3 d) y = x2 8x
Soluo:
Zeros da funo = (3)2 4 . 1 . 3 Respostas:
= 9 12 = 3 3
a) no tem; (-1/2, 3/4); IR; { y lR | y }
A funo no tem zeros reais 4
b) 3, -3; (0, 0); lR; { y lR | y 0}
Esboo do grfico: c) 2; (2,0); lR; { y R | y 0}
d) 0, -8; (-4, 16); lR; { y lR | y 16}
Respostas:
a) m lR | m 13
b) m lR | m - 1
c) m lR | 2 m 6
d) m lR | m - 4 e m 1
Resposta
a) uma funo par, pois seu grfico simtrico em relao ao
eixo x.
Vale observar que: o grfico de uma funo par simtrico em b) uma funo mpar, pois seu grfico simtrico em relao
relao ao eixo dos y. ao ponto origem,
c) uma funo par, pois seu grfico simtrico em relao ao
FUNO MPAR eixo y.
Dizemos que uma funo D em A uma funo impar se e d) No nem funo par nem funo impar, pois seu grfico no
somente se f ( x) = f ( x ), x , x D , isto , os valores simtrico nem em relao ao eixo y e nem em relao ao
simtricos da varivel x correspondem as imagens simtricas pela ponto origem.
funo.
FUNO MODULO
Exemplo: Chamamos de funo modular a toda funo do tipo y = | x |
f ( x ) = 2x uma funo mpar, pois temos, por exemplo: definida por:
f ( - 1) 2( - 1) - 2 x, se x 0
f ( - 1) f ( 1 ) f (x)
f ( 1) 2 1 2 - x, se x 0, para todo x real
Representao grfica:
Observe o seu grfico:
EXERCCIOS
Represente graficamente as seguintes funes modulares e d D (
f ) e lm ( f ) :
D(f)=R 1) y = | x | + 2 4) y = | x 3 |
Im ( f ) = R+ 2) y = | x | 1 5) y = | x + 1 |
3) y = | x + 2| 6) y = | x 1 | 1
Exemplos:
a) y = | x | + 1
x 1, se x 0
y
- x 1, se x 0
D(f)=R Im ( f ) = { y lR | y 1}
b) Calcular | x 5 | = 3
Soluo: FUNO COMPOSTA
| x 5 | = 3 x 5 = 3 ou x 5 = 3 Consideremos a seguinte funo:
Um terreno foi dividido em 20 lotes, todos de forma quadrada e de
Resolvendo as equaes obtidas, temos: mesma rea. Nestas condies, vamos mostrar que a rea do terreno
x 5=3 x 5=3 uma funo da medida do lado de cada lote, representando uma
x=8 x=2 composio de funes.
S = {2, 8}
Para isto, indicaremos por:
c) Resolver a equao | x | 2 + 2 | x | 15 = 0 x = medida do lado de cada lote
Soluo: y = rea de cada terreno
Fazemos | x | = y, com y 0, e teremos z = rea da terreno
y2 + 2y 15 = 0 = 64
y = 3 ou y " = 5 (esse valor no convm pois y 0) 1) rea de cada lote = (medida do lado)2 y = x2
Ento, a rea de cada lote uma funo da medida do lado, ou
Como | x | = y e y = 3, temos seja, y = f ( x ) = x2
| x | = 3 x =3 ou x = 3
S = { 3, 3} 2) rea do terreno = 20. (rea de cada lote)
z = 20y
d) Resolver a equao | x2 x 1| = 1 Ento, a rea do terreno uma funo da rea de cada lote, ou seja:
Soluo: z = g(y) = 20y
| x2 x 1| = 1 x2 x 1 = 1 ou
x2 x 1 = 1 3) Comparando (1) e (2), temos:
x x1 =1 x x1 =1
2 2
rea do terreno = 20 . (medida do lado)2, ou seja: z = 20x2 pois y =
x2 x 2 = 0 x2 x = 0 x2 e z = 20y
=9 ento, a rea do terreno uma funo da medida de cada lote, ou
x ( x 1) = 0 seja, z = h ( x ) = 20x2
x = 2 ou x = 1 x = 0 ou x = 1
S = { 1, 0, 1, 2 }
e) Resolver a equao | x |2 2 | x | 3 = 0
Soluo:
Fazendo | x | = y, obtemos
y2 2y 3 = 0 y = 1 ou y = 3
Observe agora: 2 g ( x ) 1 = 6x + 11 2 g ( x ) = 6x + 12
yf(x) 6x 12
z g f ( x ) g ( x) g ( x ) 3x 6
z g( y ) 2
g(x) x+2 6) 5 32
53 5 5
Exerccios:
4. Calcule:
a) (8)2/3 b) (0,027)1/3 c) (16)0,25
4
1
d) (125)-0,25 e) ( 2 ) 3 f)
3
5. Efetue:
2 Podemos observar que:
1 3
a) 0,75 b) (64)0,08 . (64)0,17 D = IR e Im = lR*
4
9
a curva intercepta o eixo dos y em 1.
c) 0,01 0,0012 1
a funo crescente.
10 0<a<1
x x
1 1
6. Efetue e simplifique: f(x)= ou y = ,
3 3
a) 8 3 2 : 4 4 b)
3
1 2 3
31 2
onde a =
1
0<a<1
3 4 32 3 3
5n 52 5n 51 2n1 2n 2 x y ponto
c) d) 2
n 2 n3 1
5 5 2 f ( -2 )= =9 -2 9 (2,9)
3
7. Copie apenas as verdadeiras 1 -1 3
a) 2n-2 = 2n . 2-2 b) 2b = 23 b = 4 1
f ( -1 )= =3 (1,3)
b+1 5
c) 3 =3 b =5 d) 3b + 1 = 35 b=4 3
0
1
Grfico f ( 0 )= = 1 0 1 ( 0 , 1)
Definio: Uma lei de formao do tipo: 3
1
1
1 1 1
f(x) = ax ou y = ax f ( 1 )= = 1 1,
3 3 3 3
1
2
1 1 1 9. Determine m IR de modo que f ( x ) =(m - 2)x seja
f ( 2 )= = 2 2, decrescente:
3 9 9 9
f ( x ) decrescente quando a base (m- 2) estiver entre 0 e 1.
Portanto:
0 m - 2 m 2
0 m - 2 1 e
m - 2 1 m 3
Devemos Ter: 2 < m < 3
10. Determine o valor de x, em lR.
2 x 1 3 x 5
1 1 2 2
a) c)
3 3 3 3
x 3
5 5
Podemos observar que: b)
4 4
D = lR e Im = lR*
a curva intercepta o eixo dos y em 1. Resolvendo:
a funo decrescente. 2x 1 3
1 1
a) 2x 1 3 x 2
Para qualquer funo exponencial y = ax, com a > 0 e a 1, 3 3
vale observar: 5
b) Como maior que 1, conservamos a desigualdade para
4
os expoentes:
x 3
5 5
x3 S x lR | x 3
4 4
2
c) Como est entre 0 e 1, invertemos a desigualdade
3
para os expoentes:
x 5
2 2
x5 S x lR | x 5
3 3
Exerccios:
10. Esboce o grfico das funes dadas por:
x
1
a) y = 2x b) y =
2
11. Sendo f ( x ) = 3x 2 , calcule:
2
1
x2 4
1
6x
1
2 x2 4 1
6x
V = { 1} 2
2 2 2 2
Exerccios:
36. Calcule:
a) (a1 + b1)1, com a 0, b 0 e a b.
1
b) (a2 b2) . , com a 0, b 0 e a b.
ba
2 1 1
1. Sabendo que log2 5 = 2,289 e log26 = 2,585, calcular: 3 2
log x log x a b 3 log x c 2
1
a) log230 c2
1
1 x2 2x 3 0
log x a2b log xc 2
3
Aplicando a frmula de Bskara para resoluo de equaes do
1
1 b b2 4ac
log xa2 log xb log xc 2 segundo grau, x , na qual a o coeficiente
3 2a
de x2, b o coeficiente de x e c, o termo independente de x, vem :
1
2 log x a log xb 1 log xc x1 3
3 2 2 22 4 1 3 2 4
x
2 1 2
a x2 1
d) log x
bc
Observe que x2 = -1 torna as expresses x - 1 e x2 - 2x - 7, em
a
Soluo: log x log xa log x bc log2(x - 1)e Iog2(x2 + 2x - 7), negativas. Por isso, deveremos
bc desprezar esse valor e considerar apenas x1 = 3.
1
Resposta: x = 3.
log xa log x bc
2
6. Resolver a equao :
log x bc
1
log xa log4x = log2 3
2
log xa log xb log xc
1 Soluo:
2 Primeiramente vamos igualar as bases desses logaritmos,
passando-os para base 2.
3. Dados log102 = 0,301 e log103 = 0,477, calcular log10162. log 2 x log 2 x
log 23 log 23
log 24 2
Soluo:
Decompondo 162 em fatores primos, encontramos 162 = 2 . 34. log 2 x 2 log 23 log 2x log 232
Ento: log10 162 = log10 ( 2 . 34) log2 x = log2 9
Aplicando as propriedades, vem :
log10162 = log102 + 4log103 Comparando os dois termos da igualdade, conclumos que x =
9.
log10162 = 0,301 + 4 . 0,477 Resposta: x = 9.
log10162 = 2,209
Exerccios Propostos
4. Encontrar um nmero x > 0 tal que: 4. Aplicar as propriedades dos logaritmos para desenvolver
log5 x + log5 2 = 2 as expresses:
6)
9 2 1
a) b) c) 6 d) 4 e)
4 81 7
16)
a)
Exemplos:
1) Transformar 45 em radianos:
180 45
x rd
45 x 180 4
2
2) Expressar em graus, rd:
3
2 2 180
b) rd 120
3 3
Exerccios:
1) Responda com CERTO ou ERRADO :
a) rd = 90 b) rd = 180 c) 2 rd = 360
3
d) rd = 90 e) rd = 180 f) rd = 270
2 2 2
2. Transformar em graus:
17)
a) V b) F c) V d) V e) V f) F
a) rd b) rd c) rd
2 3 6
18) (0, 1)
2 3
d) rd e) rd f) rd
TRIGONOMETRIA 4 3 4
ngulo central definido a partir de um arco determinado na 4. Quando o ponteiro de um relgio percorre 15 minutos, qual
circunferncia. Seja a circunferncia de centro O, que intercepta as o ngulo correspondente, em graus?
semi-retas a e b nos pontos A e B, respectivamente. A cada arco
AB corresponde, portanto, um nico ngulo central AB. 5. Transforme em radianos, reduzindo primeiramente a
minutos.
a) 2230' b) 3730' c) 6730'
med (AB) = med (AB) d) 11230'
Radiano 2)
4) 90 5) a ) b) 5 c) 5 d) 3
8 24 8 8
Observaes:
1) 0 < 2 a menor determinao.
2) a = + k . 2 chamada expresso geral.
A origem do ciclo trigonomtrico o ponto A, onde os arcos de
3) Arcos cngruos so arcos cujas medidas diferem de
sentido anti-horrio sero positivos e os arcos de sentido horrio
mltiplo de 2 (360) . Tm a mesma origem e a mesma
sero negativos.
extremidade.
Todo nmero real tem associado no ciclo trigonomtrico um
Exemplos:
ponto.
1) Dado o arco de 893, qual a sua menor determinao e
a sua expresso geral?
Observe os quadrantes:
893 360
173 2
20
2) Dado o arco de rd, encontre a sua menor
3
determinao e sua expresso geral.
20 3
20 2
2 6 6
3 3
Exerccios:
1. Ache o quadrante de cada arco: 2
A menor determinao (2 quadrante)
a) 73 b) 190 c) 214 3
d) 112 e) 300 2
A expresso geral k 2 (k Z)
3
2. Transforme cada arco em graus, e em seguida verifique o Exerccios:
quadrante do arco: 1. Calcular a menor determinao dos arcos:
2 a) 385 b) 453 c) 504 d) 641
a) rd b) rd c) rd
3 6 3 e) 775 f) 809 g) 917 h) 1381
3 4 i) 1395 j) 1470
d) rd e) rd
5 3
2. Escreva a expresso geral dos arcos, cujas menores
determinaes valem :
Respostas:
a) 52 b) 170 c) 291
1) a) 1Q b) 3Q c) 3Q d) 2Q e) 1Q
2) a) 60 - 1Q b) 30 - 1Q c) 120 - 2 Q 2
d) rd e) rd
d) 108 - 2 Q e) 240 - 3 Q 4 3
cos x = OM"
tg x = AT
sen x
Podemos mostrar que: tg x
cos x
Concluses:
6. Qual o sinal de
m = (sen 213) . (cos 107) . (tg 300)?
7. Qual o sinal de
a = (cos 350) . (tg 110) . (tg 215)? Concluses:
a) O domnio D(f) = x lR | x k ( k Z)
8. Dada f(x) = sen 2x + 3 cos x + tg x, calcule f( ). b) O conjunto imagem lm(f) = lR
c) O nome da curva co- tangentide.
9. Se f(x) = cos 2x sen x tg x, encontre f(180). d) O perodo igual a ou 180.
Respostas: SECANTE
6) 7) 8) 3 9) 1 A funo secante definida pela funo :
10) +
11) 5 12) a) + b) + c) 1
f(x) = sec x =
13) 3 14) 8 15) 16) cos x
Concluses:
cotg x =
cos x
a) O domnio D(f) = x lR | x k (k Z)
sen x 2
CO-SECANTE
A funo co-secante definida pela funo:
1
f(x) = cosec x =
sen x
sen2x + cos2x =1
sen x cos x
tg x cotg x
cos x sen x
1 1
sec x cosec x
cos x sen x
Concluses:
a) O domnio D(f) = x lR | x k (k Z) Relaes derivadas:
Dividindo a igualdade sen2x + cos2x =1, por sen2 x 0 e por
b) O conjunto imagem lm(f) = y lR| y -1 ou y 1
cos x 0:
2
c) O nome da curva co-secantide.
d) O perodo igual a 2 ou 360.
cosec 2x 1 cot g2x sec 2 x 1 tg2x
Exerccios:
1. Qual o sinal de: Exemplo:
a) cosec 82 b) cosec 160 c) cosec 300 4
Sabendo-se que sen a = e 90 < a < 180, calcular as
2 5
d) cosec
5 demais funes trigonomtricas:
2. Ache o valor de: a) clculo de cos a:
sen2a + cos2a =1
4
2
16 25 16 9 sen21+ sen22 + sen23 + cos21 + cos22+cos23.
cos2 a 1 cos2a 1
5 25 25 25
14. Demonstre as igualdades:
9 a) sen x . cosec x = 1
cos a - ( a do 2 quadrante) b) cos x. tg x = sen x
25 5
b) clculo da tg a: c) tg x +cotg x =tg x . cosec2x
4 d) (1+cotg2x) . (1-cos2x) = 0
sen a 5 4 e) (1 + tg2x) . ( 1 sen2x) = 0
tg a
cos a 3 3 sen a tg a
f) sen a tg a
5 cot g a cosec a
sec x - cos x
c) Clculo da cotg a: g) tg3 x
cos ec x - sen x
1 3
cotg a 1 sen x
tg a 4 h) (sec x - tg x)2
1 sen x
d) clculo da sec a:
1 - 2cos2 x
sec a
1
5 i) tg x - cotg x
cos a 3 sen x cos x
j) (1 + tg x )2 + (1 - tg x)2 = 2sec2x
e) clculo da cosec a:
1 5 Respostas:
cosec a 1. a) 3 b) 3 c) 4 d) 5 e) 5
sen a 4
5 4 3 4 3
EXERCCIOS 2. a) 5 b) 12 c) 5 d) 12 e) 13
4 13 13 12 5 12
1. Dado cos x = e x um arco do 4 quadrante, calcular:
5 3. 36 4. 2 2 5. 24
a) sen x b) tg x c) cotg x d) sec x e) cosec x 6. 2 7. 9
25 11 3
13 8. 9. 10. 0 ou 1 11)
2. Sendo cosec x = (x 3 quadrante), calcular: 9 15 4
5 1
a) sen x b) cos x c) tg x d) cotg x 12. 13. 3
e) sec x 1 cot g2 x
13 7. ARCOS NOTVEIS
3. Dada cosec x = e tg x > 0, calcule 10 . tg x +
12 arco
13 . sen x. =30 =45 =60
6 4 3
1 funo
4. Sendo sen a = ( a do 2 quadrante), calcular cotg a. seno 1
3 2 3
1 2 2 2
5. Se x pertence ao 3 quadrante e cos x = , calcule tg x. cosseno
5 3 2 1
4 2 2 2
6. Sendo tg x = e sec x < 0, determine o valor de sen x +
3 tangente 3
2 cos x. 1 3
3
7. Dada cotg x = 1 (x do 1 quadrante), calcular a expresso :
Para se calcular a secante, a cossecante e a cotangente,
m = 3 . sec2 x 4. sen2 x + 5 . tg x usamos as relaes fundamentais.
8. Sendo cos a = 0,6 (a do 3 quadrante), calcule tg2 a . Exerccios:
cosec2 a. 1. Invertendo o seno, o cosseno e a tangente, calcule :
a) cosec 30 b) sec 30 c) cotg 30
4 d) cosec 45 e) sec 45 f) cotg 45
9. Se cos x = e tg x < 0, calcular sen x cotg x. g) cosec 60 h) sec 60 i) cotg 60
5
2. Calcular o valor numrico de cada expresso :
10. Para que valores de m temos cos x = m e sen x = m 1? a) 2 . sen 30 + 3 . tg 45 + 4 . cos 60
b) 4 . sen2 30 + cotg2 30- 2. tg 45 + cotg 45
11. Para que valor de a, tg x = a e sec x = a 2 ?
c) 4 . sen +2. cos2 + cotg - 3 . sec2
12. Expresse sen x em funo de cotg x. 6 3 4 4
Respostas:
2 3
1. a) 2 b) c) 3 d) 2 e) 2
3
2 3 3
f) 1 g) h) 2 i)
2 3
2. a) 6 b) 3 c) 5/2 3. 11 4. 3
1 3 3 1 1 O co-seno e a secante so iguais, para arcos replemenlares
5. a) b) c) d) 3 e) f)
2 2 2 2 2 (soma igual a 360).
2 3 3
g) 1 h) i) 2 j) 2 l) m) d) Do 1 quadrante para o 2 quadrante:
2 3 3
sen ( x) = cos x cos ( x) = sen x
8. MUDANA DE QUADRANTE 2 2
a) Do 2 quadrante para o 1 quadrante:
tg ( x ) = cotg x sec ( x ) = cosec x
sen ( x) = + sen x 2 2
cos ( x) = cos x
tg ( x) = tg x cotg ( x )= tg x cosec ( x) = sec x
2 2
sec ( x) = sec x
cotg ( x) = cotg x Estes so arcos complementares (soma igual a 90).
cosec ( x) = + cosec x
Exerccios:
1. Reduza do 2 quadrante para o 1 quadrante, respondendo
com CERTO ou ERRADO :
a) sen ( x) = sen x b) cos ( x) = cos x
c) cos ( x) = cos xd) tg ( x) = tg x
e) tg ( a) = tg a f) cotg ( a) = cotg a
g) sec ( x) = sec x h) sec( x) = sec x
i) cosec ( x) = cosec x
O seno e a cossecante so iguais, para arcos suplementares
(soma igual a 180). Resposta: 5 certos e 4 errados.
11. a)
3
b)
3
c)
1
d)
2 tg a tg a
tg 2a tg ( a a)
2 2 2 2 1 tg a tg a
3 1 3
e) f) g) h) 1 i) 3
2 2 2 2 tg a
tg 2 a
j) 2 l)
2 3
m) 1 12. 0 1 tg2 a
3
Exerccios:
10. ADIO DE ARCOS 1. Ache cos 2a, em funo do sen a.
Conhecidos os arcos de a e b, calcular as funes 2. Ache cos 2a, em funo do cos a.
trigonomtricas da forma (a + b) e (a - b).
sen (a + b) = sen a . cos b + sen b . cos a Respostas :
sen (a b) = sen a . cos b sen b . cos a 1. cos 2a = 1 2 sen2 a
cos (a + b) = cos a . cos b sen a . sen b 2 cos2a = 2 cos2 a 1
cos (a b) = cos a . cos b + sen a . sen b 3
3. Dado sen a = (a 1 Q) . Calcule:
5
tg a tg b a) sen 2a b) cos 2a c) tg 2a
tg ( a b)
1 tg a tg b 24 7 24
Respostas: a) b) c)
tg a tg b 25 25 7
tg ( a b)
1 tg a tg b 5
4. Dado cos a = calcule sen 2a e cos 2a, sendo o arco
13
Exemplo: a do 2 quadrante.
Calcular sen 15: 120 119
sen 15 = sen (45 30) Respostas: sen 2a = , cos 2a=
169 169
sen (a b) = sen a . cos b sen b . cos a
sen (45 30) = sen 45 . cos 30 sen 30 cos 45 4
5. Sendo x do 4 quadrante e cotg x = , calcule tg 2x.
2 3 1 2 6 2 3
sen 15 =
2 2 2 2 4 6. Encontre sen 2x, dado sen x cos x = a.
Exerccios:
5
1. Calcular: 7. Dada cosec m = (m do 2 quadrante), calcule cos 2m.
a) sen 75 b) cos 75 c) cos 15 4
d) sen 105 e) cos 105
Respostas:
5 3 24 7
2. Dados sen a = (a 1 quadrante) e cos b = (b 5. 6. 1 a2 7.
13 5 7 25
4 quadrante), calcule sen (a + b).
8. Demonstre as seguintes identidades:
3 5 a) 1 + sen 2a = (cos a + sen a ) 2
3. Dados sen x = e sen y = , (x, y 2 quadrante), b) cos 2x + sen 2x = 2 cos2 x + 2 sen x . cos x 1
5 13
calcule cos (x y)
3 1 Triplicao de arcos:
4. Dados tg x = (x 3 quadrante) e sen y = (y 2
4 2
quadrante) ache sen (x y). Dado o arco a, determinar as expresses do arco 3a:
5. Sendo a + b = 45 e tg a = 5, calcule tg b. sen 3a= sen (2a + a)= sen 2a . cos a + sen a. cos 2a =
= (2 . sen a . cos a) cos a + sen a (cos2a sen2a) =
Respostas: = 2 sen a . cos2 a + sen a . cos2a sen3a =
33 63 3 34 =3 sen a.cos2 a-sen3 a = 3 sen a (1- sen2a) sen3a
2. 3. 4. 5. 2/3 = 3 sen a - 3 sen3a sen3a
65 65 2
11. MULTIPLICAO DE ARCOS sen 3a = 3 sen a 4 sen3a
Duplicao de arcos:
sen 2a = sen (a + a) = sen a . cos a + sen a . cos a Analogamente, temos que:
O x pertence ao 1 ou 4 quadrantes.
1 quadrante: x= +2k
6 6
1 Quadrante: x 2k
3 3
Respostas: (k Z)
1 quadrante: arco:
6
a) { x R / x =30+k.360 ou x=150+k.360)
c)
d)
5 3
e) { x lR | x ou x }
4 2 4 2
Funo arc tangente
f)
a funo definida por:
2. Resolva as seguintes inequaes :
y = arc tg x
a) 2 sen2 x sen x 0
b) 2 cos2 x + cos x 0 x lR e < y<
2 2
c) 2 cos2 x cos x 1 > 0
Respostas:
5
{ x lR | 2k x
2k ou
2. a) 6 6
2k x 2 2k }
2
{ x lR | 2k x 2k ou
2 3
b) Exerccios:
4 3
2k x 2k } Assinale a alternativa correta:
3 2 1. O valor de em = arc sen 1/2 :
c) a) / 3 b) /4 c) /6 d) / 2
3
3. ) { x lR | - 2k x 2k } (k Z) 2. Dada a igualdade = arc sen , igual a :
3 3 2
a) / 2 b) / 6 c) / 4 d) / 3
16. FUNES CIRCULARES INVERSAS
Para que uma funo admita inversa, ela deve ser bijetora. 3. Calculando em = 3 arc tg ( 1) , temos:
Como as funes seno, co-seno e tangente no so bijetoras, a) 3 /4 b) / 4 c) 5 / 4 d) / 6
devemos restringir o domnio de cada funo para achar a funo
inversa. Respostas: 1) c 2) d 3) a
Funo arc sen
EXERCCIOS FINAIS DE TRIGONOMETRIA
a funo definida por :
1. Um relgio de ponteiros marca exatamente 4 horas. Qual a
medida do menor arco formado pelos ponteiros?
y = arc sen x
2. Um arco de medida x pertence ao 3 quadrante. Qual o
1 x +1e y
2 2 x
quadrante do arco ?
2
Respostas: Respostas:
2 12. cos x 13. cos 70
1. rd 2. 2 Q
3
3
3 14. 1 15.
3. a) 205 b) 183 c) rd 5
2
24
4. a) 0 b) 5 c) 2 16. 17. 1 m2
1 25
5. m 1
3 2
18. 8 19.
1. [ 2, 2 ] 4
2
7. 6 certos e 3 errados 20. 2 21.
2
8. 2 9. m = 0 10. 0 11. 2
22. 3 23. 2k
12. Simplificar a expresso: 2
7 11
sen ( x) sen ( x) cos ( - x) cos ( 2 - x) - sen ( - x) 24. 2k 25. rd, rd
3 6 6
2
26. 1 27. 31
13. Reduza ao 1 quadrante :
sen 250+ tg 110 tg (70) +cos110 sen (70) 28. 1 cm2
3
16. Dado sen a = (a do 2 Q), calcular sen 2a.
5
I + + + + + + P(5) = 52 9 . 5 + 20 = 0
II + + 4 e 5 so razes ou zeros de P(x)
III + +
Polinmios identicamente nulos
IV + +
Polinmio identicamente nulo ou equivalente a zero, simbolizado
por P(x) = 0, o nome que damos a todo polinmio da forma :
FUNES
0 30 45 60 90 180 270 360 0.x m 0.x m1 0.x m2 . . . 0.x 0.x 0
3
0 2
6 4 3 2 2 Conseqentemente, o seu valor numrico nulo. Logo :
1 2 3
sen 0 1 0 1 0
2 2 2 A condio necessria e suficiente para que um polinmio P(x) seja
identicamente nulo que todos os seus coeficientes sejam nulos.
3 2 1
cos 1 0 1 0 1
2 2 2 Polinmios idnticos
3 Dados dois polinmios em x IR, de mesmo grau m lN, sob
tg 0 1 0 0
3 3 as formas gerais:
P1(x) = a0 xm a1xm1 a2xm2 . . . am1x amx0
cotg 3 3
1 0 0
3 P2(x) = b0 xm b1xm1 b2xm2 . . . bm1x bmx0
2 3 2
sec 1 2 1 1 dizemos que eles so idnticos ou identicamente iguais se os seus
3
2 3 valores numricos forem iguais para qualquer valor atribudo a x.
cossec 2
2 3 1 1
Logo:
A condio necessria e suficiente para que tenhamos P1(x) P2(x) que os
POLINMIOS coeficientes de seus termos de mesmo grau sejam iguais.
Se a = 2, ento a b = 1 b = 1. Para estes valores de a e de b, Agora, determinemos a e b pelo mtodo dos coeficientes a
a equao a3 b3 = 7 tambm verdadeira. determinar, reduzindo antes o 2. membro ao mesmo denominador:
Resposta: 3x2 + 9x + 7 (x + 2)3 (x + 1)3 5x 2 ax 2 bx 2
x2 4 x 2 x 2
b) Determine um polinmio P(x), do 1. grau, de modo que P(x) +
P(x 3) x
5 x 2 ax 2a bx 2b a b .x 2b 2a
Resoluo: x2 4 x2 4 x2 4
Seja P(x) ax + b (polinmio do 1. grau)
a b 5
Logo: 5x 2 (a b)x (2b - 2a)
P(x 3) a.(x 3) + b ax 3a + b 2b - 2a 2
a b 5
Portanto: a2 e b3
b a 1
P(x)+P(x 3) x ax + b + ax 3a + b x
5x 2 2 3
2ax +2b 3a x Resposta:
2
x 4 x2 x2
1
2a 1 a
2
Exerccios:
2b 3a 0 b 3 Identidade de polinmios
4 A. Indique qual dos polinmios seguintes tem por razes ou zeros
x 3 os nmeros 3 e 4:
Resposta: P(x) 1) x2 + 7x + 12
2 4
2) x2 7x 12
c) Determine o quociente e o resto da seguinte diviso: 3) x2 7x + 12
(x3 2x2 + 5x 13) : (x2 + 4)
B. Determine a e b, de modo que sejam identicamente nulos os
D. Calcule a e b, de modo que: O grau m 1 de Q(x) dado pela diferena entre o grau m de
1) (x + b)3 (x + a)3 3x2 9x 7 P(x) e o grau de x a.
2) 2x + 5 (x + a)2 (x + b)2
3) 2x2 + 7 (x2 + a)2 (x2 + b)2 Pelo princpio fundamental da diviso, sabemos que :
E. Dado o dispositivo:
. 1 2 .
. 3 4
QUESTES DE VESTIBULARES
Resposta: Q (x) = 4x2 +17x +45 e R = 142 1. Seja P(x) = x3 + px2 + qx + pq, os valores de p e q para que
P(1) = 12 e P(1) = 6 so respectivamente:
Observao: a) 2 e 3 c) 3 e 2 e) n.d.a.
Como j vimos, o resto da diviso de P(x) por x a igual ao valor b) 4 e 2 d) 3 e 2
numrico de P(x) para x = a. Logo, podemos utilizar o dispositivo de
Briot.-Ruffini para calcular o valor numrico de um polinmio em x. No 2. Os valores de m e n para que 0 e 2 sejam as razes de P(x)
exemplo dado, o valor numrico de 4x3 + 5x2 - 6x + 7 142, para x = = x3 2x2 + mx + n so respectivamente:
3. Faa esta verificao. a) 0 e 8 c) 4 e 3
e) n.d.a.
Outro exemplo: b) 2 e 3 d) 8 e 0
Utilizando duas linhas apenas no dispositivo prtico de Briot.Ruffini,
calcule Q(x) e R da diviso (3x4 + 6x3 + x2 8) : (x + 2). 3. Para que
P(x) = (a + b)x3 + (2a b + c)x + 2b + c + 10 seja
Resoluo: identicamente nulo, a, b e c devem valer respectivamente:
Primeiramente, voc observou que est faltando no polinmio a) 2, 2, 6 c) 4, 3, 2 e) n.d.a.
dividendo o termo em x? Ento, vamos complet-lo: 3x4 + 6x3 + x2 8 b) 2, 3, 4 d) 6, 2, 2
3x4 + 6x3 + x2 + 0x 8
4. Seja
Em segundo lugar, o clculo de Q(x) e R, em duas linhas apenas, P(x)=(b 1) (b 2)x3+ (b 1)x2 + (b 2)x + a. As alternativas
exige a supresso da segunda linha do dispositivo e o clculo mental para as questes de I a V so :
da soma dos produtos com os coeficientes do polinmio dividendo. a) impossvel. c) b = 1 e) n.d.a.
b) b 1 e b 2 d) b 1
I) Valor de b para que o grau seja 3.
II) Valor de b para que o grau seja 2.
III) Valor de b para que o grau seja 1.
IV) Valor de b para que o grau seja 0.
V) Valor de b para que o grau seja > 1.
Respostas:
Identidade de polinmios
A. 3
3. SEGMENTO
Sejam A e B dois pontos distintos sobre a reta AB . Ficam
determinadas as semi-retas: AB e BA .
8. NGULO RETO
Considerando ngulos suplementares e congruentes entre si,
diremos que se trata de ngulos retos.
AB BA AB
9. MEDIDAS
1 reto 90 (noventa graus)
4. NGULO 1 raso 2 retos 180
A unio de duas semi-retas de mesma origem um ngulo.
1 60' (um grau - sessenta minutos)
1' 60" (um minuto - sessenta segundos)
5. ANGULO RASO
formado por semi-retas opostas.
90o = 89o 59
60
10. NGULOS COMPLEMENTARES
So ngulos cuja soma igual a um ngulo reto.
x = 20 e y = 70
Resp.: As medidas so 20 e 70.
a m
b n
ngulos correspondentes congruentes
c p
d q Resoluo:
De acordo com a figura seguinte, teremos pelo enunciado:
Conseqncias:
a) + = 320 2 = 320 = 160
ngulos
alternos congruentes:
d n 180 0 (alternos a p (alternos Sendo b a medida dos ngulos agudos, vem:
a + b = 180 ou 160 + b = 180 b = 20
c m 180 0 internos) b q externos)
Resp.: Os ngulos obtusos medem 160 e os agudos 20.
Matemtica 126 A Opo Certa Para a Sua Realizao
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5) Na figura, determine x.
x + 30 = 50 x=
20
16. TRINGULOS
16.1 ngulos
ABC AB BC CA
AB; BC; CA so os lados
A; B; C so ngulos internos
A ex ; B ex ; C ex so angulos externos
A A' AB A'B'
B B' e BC B' C'
C C ' AC A' C'
Conseqncias:
ABC A' B' C'
A A ex 180
Aex B C 16.4 - Critrios de congruncia
A B C 180
LAL: Dois tringulos sero congruentes se possurem dois
Analogamente: lados e o ngulo entre eles congruentes.
LLL: Dois tringulos sero congruentes se possurem os
Bex A C trs lados respectivamente congruentes.
ALA : Dois tringulos sero congruentes se possurem dois
C ex B A ngulos e o lado entre eles congruentes.
LAAO : Dois tringulos sero congruentes se possurem dois
Soma dos ngulos externos: ngulos e o lado oposto a um deles congruentes.
A ex B ex Cex 360 16.5 - Pontos notveis do tringulo
a) O segmento que une o vrtice ao ponto mdio do lado
16.2 Classificao
Matemtica 127 A Opo Certa Para a Sua Realizao
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oposto denominado MEDIANA. dobro do outro e a soma destes dois lados 9 cm. Calcule
O encontro das medianas denominado BARICENTRO. as medidas dos lados.
Resoluo:
G o baricentro
Propriedade: AG = 2GM
BG = 2GN
a + b + c = 13
CG = 2GP
a = 2b 3b = 9
a + b = 9
b) A perpendicular baixada do vrtice ao lado oposto
denominada ALTURA.
O encontro das alturas denominado ORTOCENTRO. b =3 e
a =
6
Portanto: c =
4
As medidas so : 3 cm; 4 cm; 6 cm
Resoluo:
16.6 Desigualdades
Teorema: Em todo tringulo ao maior lado se ope o maior
ngulo e vice-Versa.
x < 6 + 8 x < 14
6 < x + 8 x > 2 2 < x < 14
8 < x + 6 x > 2
b)
Assim, o maior numero inteiro possvel para medir o terceiro
lado 13.
AB // DC
Resoluo: b) Paralelogramo:
a) 80 + x = 120 x = 40 Lados opostos paralelos dois a dois.
b) x + 150 + 130 = 360 x = 80
AB // DC e AD // BC
5) Determine x no tringulo:
Resoluo:
Propriedades:
1) Lados opostos congruentes.
2) ngulos apostos congruentes.
SendoABC issceles, vem: B C e portanto: 3) Diagonais se encontram no ponto mdio
B C 50 , pois A B C 180 .
c) Retngulo:
"Paralelogramo com um ngulo reto".
Assim, x = 80 + 50 x = 130
17. POLIGONOS
O tringulo um polgono com o menor nmero de lados
possvel (n = 3),
d) Losango:
n ( n - 3) "Paralelogramo com os quatro lados congruentes".
d
2
( n = nmero de lados )
Na figura:
AB EF MN
...
CD GH PQ
AC EG MP
... A vrtice do ngulo reto ( = 90 )
BC FG NP
B C 90
etc...
m = projeo do cateto c sobre a hipotenusa a
2. SEMELHANA DE TRINGULOS n = projeo do cateto b sobre a hipotenusa a
Dada a correspondncia entre dois tringulos, dizemos que so H o p da altura AH = h.
semelhantes quando os ngulos correspondentes forem
congruentes e os lados correspondentes proporcionais. 4.1 Relaes
AB HB
3. CRITRIOS DE SEMELHANA AHB ~ CAB
a) CB AB
a) (AAL) Dois tringulos possuindo dois ngulos
correspondentes congruentes so semelhantes. AB 2 CB HB
b) (LAL) Dois tringulos, possuindo dois lados
proporcionais e os ngulos entre eles formados 2
c =a.m
ou (I)
congruentes, so semelhantes.
c) (LLL) Dois tringulos, possuindo os trs lados
proporcionais, so semelhantes. AC HC
AHC ~ BAC
b) BC AC
Representao:
AC 2 BC HC
A A'
ou 2
b =a.n (II)
ABC ~ A' B' C' B B' e
C C ' Cada cateto mdia proporcional entre a
hipotenusa e a sua projeo sobre a mesma.
AB BC AC
k AHB ~ CHA
AH HB
A' B' B' C' A' C' c) CH HA
razo de semelhana AH 2 CH HB
c b a
2 2 2
Exemplo:
Na figura, M ponto mdio de BC , = 90
e M = 90. Sendo AB = 5 e AC = 2, calcule Al. o nmero 2 denominado Potncia do ponto
P em relao circunferncia.
2= d2 R2
6. POLGONOS REGULARES
a) Quadrado:
Resoluo:
a) Teorema de Pitgoras:
BC2 AB2 AC2 BC2 52 2 2
29
MB
2
AB = lado do quadrado ( 4)
OM = aptema do quadrado (a4)
BC 29 5,38 e OA = OB = R = raio do crculo
AB BC Relaes:
b) ABC ~ MBI ou AB 2 R 2 R 2
MB BI
5 29 29
BI 2,9 OM
AB
4
29 BI 10 2 a4
2
2
Logo, sendo AI = AB - BI, teremos: rea do quadrado:
S 4 24
AI = 5 - 2,9 AI =
b) Tringulo equiltero:
2,1
5. RELAES MTRICAS NO CRCULO
a) Pitgoras: a2 = b2 + c2
AC = 3 (lado do tringulo)
OA = R (raio do crculo) a2 =122 + 92 a = 15
OH = a (aptema do tringulo) cm
Relaes: b) C2 = a . m 92 = 15 . m m = 5,4
cm
AC2 = AH2 + HC2 3 3
h c) b2 = a . n 122 = 15 . n n=
2
9,6
(altura em funo do lado) 2) As diagonais de um losango medem 6m e 8m. Calcule o
seu permetro: cm
R=
AO = 2 OH Resoluo:
2ado aptema)
(o raio o dobro
3 R 3
23 3
rea: S
4 2 4 2 32 5m
(rea do tringulo equiltero em funo do lado)
O permetro : P = 4 X 5 m = 20
c) Hexgono regular:
m
3) Calcule x na figura:
AB = 6 (lado do hexgono)
OA = OB = R (raio do crculo)
OM = a (aptema)
Resoluo:
Relaes: PA . PB = PM . PN 2. ( 2 + x ) = 4 X 10
OAB equiltero
4 + 2 x = 40 2 x = 36
OM altura OAB
a
R 3 x=18
rea: 2
4) Calcule a altura de um tringulo equiltero cuja rea
2
S 6 S ABC S
3R 3 9 3 m 2:
2 Resoluo:
2 3 2 3
7. EXERCCIOS RESOLVIDOS S 9 3 6m
1) Num tringulo retngulo os catetos medem 9 cm e 12 cm.
4 4
Calcule as suas projees sobre a hipotenusa. 3 6 3
h h h3 3 m
Resoluo:
2 2
V R 2 2R 2R 3 a) 5 cm
b) 14 cm
TEOREMA DE PITGORAS c) 100 cm
d) 10 cm
Relembrando: Tringulo retngulo todo tringulo que possui
um ngulo interno reto.
Exemplo numrico:
Nos estudos que faremos nesta unidade, se faz necessrio
diferenciar os dois catetos do tringulo. Usamos para isso a figura
que acabamos de ver.
Razes trigonomtricas
Num tringulo retngulo, chama-se seno de um ngulo agudo o
nmero que expressa a razo entre a medida do cateto oposto a
esse ngulo e a medida da hipotenusa.
O seno de um ngulo o indica-se por sen .
Matemtica 133 A Opo Certa Para a Sua Realizao
APOSTILAS OPO A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos
c b
medidado cateto oposto a B b c . sen B = b . sen C
sen B sen B sen C sen B
medidada hipotenusa a No retngulo BCH2 ( H reto):
h
medidado cateto oposto a C b sen A = 2 h2 = a . sen B
sen C sen C a
medidada hipotenusa a
No retngulo ACH2 (H reto):
Num tringulo retngulo, chama-se cosseno de
h
um ngulo agudo o nmero que expressa a razo sen A = 2 h2 = b . sen B
entre a medida do cateto adjacente ao ngulo e a b
medida da hipotenusa.
Comparando 4 e 5, temos:
O cosseno de um ngulo a indica-se por cos . a b
a . sen B = b . sen A
sen A sen B
Comparando 3 e 5. temos:
a b c
sen A sen B sen C
Exerccios
Resolva os problemas seguintes:
Calcule x na figura:
m
No tringulo retngulo AHB. temos: cos ( 180 - B) =
c
Substituindo 2 em 1, temos: b2 = a2 + c2 + 2 . a .(-c . cos B ) Calcule a num tringulo ABC, onde b = 4 cm, c = 3 cm e A
b2 = a2 + c2 - 2 a c . cos B = 30.
Dai a lei dos cosenos: Calcule as diagonais de um paralelogramo cujos lados medem
6cm e 2 cm e formam um ngulo de 45.
Exemplo:
Respostas
A T A 2A b (rea total). V
1
Ab h
(volume)
3
V = Ab . (volume)
h 2.1 - TETRAEDRO REGULAR
1.1 CUBO a pirmide onde todas as faces so tringulos equilteros.
O cubo um prisma onde todas as faces so quadradas.
AT = 6 . (rea total)
a2
V = (volume)
3
a =aaresta
Tetraedro de aresta a :
a 6
h ( altura )
3
A b R 2
( rea da base)
A 2R h
( rea lateral )
A T 2A b A
( rea total ) hR 3 (altura)
V Ab h A b R 2 (base)
( volume )
A R 2R 2R (rea lateral)
2
5. ESFERA
Permetro do crculo maior: 2 R
rea da superfcie: 4 R2
Volume:
Logo: 4
R 3
A 2R 2R 4R 2 3
A T 2 R 2 4R 2 6R 2 rea da seco meridiana: R2.
V R 2R 2R
2 3
EXERCICIOS PROPOSTOS 1
g2 = h2 + R2 3) O suplemento de 3612'28" :
A Rg (rea lateral) a) 140 2712 b) 14347'32"
c) 14357'42"