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MEM-105 | Mtodos Matemticos I

PROFESOR CURSO
Nombre: Nicole Escobar Crditos: 6
E-mail: nescobav@fen.uchile.cl Prerrequisitos: Ingreso FEN
Grado: Ayudanta: MIE | SAB | 08:00 horas
Horario ctedra: lunes | jueves | 8:00-9:30 Tipo Curso: Mtodos Cuantitativos
Atencin Alumnos: Email Carrera: Plan Comn

PRESENTACIN DEL CURSO

En general no es suficiente conocer slo la forma en que funcionan las matemticas como una tcnica
cuantitativa (demostraciones), sino que el estudiante tambin debe familiarizarse con sus limitaciones,
suposiciones y su aplicacin (operatoria). El uso exitoso de las tcnicas cuantitativas dan como resultado
una solucin oportuna, precisa, flexible, econmica, confiable, haciendo fcil su comprensin y uso.

OBJETIVOS DEL CURSO


El principal objetivo del curso, es que por medio de sus contenidos es entregar conceptos y mtodos
vinculados a orientar al alumno en un campo donde su especializacin no son las matemticas, aunque
resultar ser un instrumento muy til en los procesos de administrativos, econmicos, sistemas de
informacin, control de gestin y contabilidad, por lo cual, se proporcionan herramientas matemticas
para un manejo profundo de la operatoria matemtica necesaria para su formacin en estas reas.

El cumplimiento de este objetivo se reflejar en que los alumnos debern ser capaces de:

Saber cmo procesar informacin en forma numrica, familiarizndose con los conjuntos, la
clasificacin de los nmeros reales y la recta de los mismos.
Dominar tcnicas bajo un desarrollo intuitivo y claro de procesos cuantitativos, como el desarrollo de
tcnicas para poder resolver ecuaciones.
Discriminar entre procesos y representacin de situaciones prcticas.

METODOLOGA
Clases de ctedra:
Las clases son todas presenciales, e incluyen la presentacin de temas por medio de power point,
desarrollo de operaciones en el pizarrn y el uso aplicado de Excel para el manejo de base de datos. Este

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ltimo punto podra hacer necesario que los alumnos porten un notebook o tablet para ir trabajando en
conjunto con la clase.

1. Evaluaciones Generales.
Existir un examen (EX) con una ponderacin del 20% sobre la nota final, sin embargo, la fecha de
esta actividad ser fijada por la escuela en forma irrevocable y de la cual no se podr eximir
ningn alumno. Adems deber presentar una nota mnima de 2.0.
Se exigir que el alumno rinda 4 (cuatro) controles (C), de los cuales podr eliminar la peor
calificacin, por lo tanto, esta actividad no tendr justificacin mdica, y el promedio de las tres
mejores calificaciones corresponder al 50% de la nota final.
Se debern rendir dos pruebas estndar (PE) al finalizar cada bimestre y el promedio de ambas
representar el 30% de la nota final (15% cada una).

Estas actividades apuntan a motivar el desarrollo de las habilidades individuales que cada alumno posee.

En el caso de que un alumno falte a la primera PE, deber presentar la justificacin correspondiente en
Secretaria de Estudios, en caso de ser aceptada podr recuperar esta calificacin con en la segunda PE, de
manera que esta ltima tendr un ponderacin del 30%. La justificacin quedar invalidad si el alumno
rindi la evaluacin del curso (control) que se dicta en paralelo y no la prueba estndar.

Exigencia Pendiente:
En el evento que algn alumno no rinda el examen y la segunda prueba estndar (simultneamente)
deber solicitar un certificado de Exigencia Pendiente (este trmite debe ser realizado en Secretaria de
Estudios). Mientras la solicitud este en proceso el alumno permanecer pendiente o reprobado segn sea
el caso, hasta que la resolucin sea entregada por Secretaria de Estudios. Tngase presente que este
proceso puede tardar entre un mes o un semestre, una vez finalizado los exmenes del semestre
correspondiente.

Una vez que el Comit de Asuntos Acadmicos de Pregrado resuelva las exigencias pendientes (plazo
mnimo un mes), Secretara de Estudios a travs del coordinador o profesor, informar al alumno de cules
sern las condiciones para recuperar la calificacin de la evaluacin que tiene pendiente, en la cual se
indicar la fecha la cual no puede exceder las dos semanas una vez informada la resolucin. En el caso de
que la resolucin seale que el alumno no puede recuperar su calificacin se completar con nota 1,0 y se
resolver su situacin de acuerdo a esta condicin.

Escala de notas:
Todas las evaluaciones sern calificadas en una escala de 1.0 a 7.0.

Plagio:
El alumno que sea sorprendido en un plagio (en su ms amplio significado) ser reprobado con nota final
1.0 en el ramo sin derecho a reclamos posteriores, adems ser notificado a la Facultad para que se
incluya en su expediente dicha falta.

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MTODO DE EVALUACIN
La nota final del curso ser el promedio ponderado de todas las actividades de evaluacin que se realicen
durante el curso y su ponderacin corresponder a:
NOTA FINAL 0,5 [ 13 (i41Ci min{Ci }i41 )] 0,2 EX 0,3 PE

Sin embargo, la nota final quedar sujeta a que la nota del examen sea igual superior a 2,0. En caso
contrario la nota final del curso ser igual a 3,9 sin derecho a reclamo. No obstante, la aprobacin del
curso tambin estar sujeta a no poseer alguna situacin inapropiada o deshonesta, incurriendo en
algunas de las faltas sealas en el reglamento de plagio de la Facultad, norma vigente desde el 2006.

FECHAS DE LAS EVALUACIONES


EVALUCIN FECHA HORA
Control 1 Sbado 17 de agosto 8:00 horas
Control 2 Periodo de Solemnes Sin informacin
Prueba estndar I Periodo de Solemnes Sin informacin
Control 3 Mircoles 23 de octubre 8:00 horas
Control 4 Mircoles 13 de noviembre 8:00 horas
Examen Periodo de Exmenes Sin informacin
Prueba estndar II Periodo de Exmenes Sin informacin

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PROGRAMACIN Y CONTENIDOS

1. Contenidos Primer Bimestre.


No. Clase TEMAS A TRATAR
1 Presentacin del curso: reglas generales
LGICA: Conceptos generales de una teora; Proposiciones Simples: verdadero, falso, tautologa y
2 contradiccin; Proposiciones compuestas: conectivos lgicos, disyuncin, conjuncin, implicancia,
equivalencia, definiciones por tablas de verdad.
Demostraciones: por tablas de verdad, por lgebra proposicional, modus ponens, modus tolens,
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problemas de segundo orden.
CONJUNTOS: Intuicin de conjuntos; definiciones elemento y pertenencia; Conjunto vaco y
4 universal: Nocin de Cuantificadores, definicin de un conjunto por extensin y compresin.
Inclusin e igualdad.
Operaciones entre conjuntos: la unin, interseccin, diferencia, complemento de un conjunto y
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conjunto potencia. Demostraciones bsicas: lgebra de conjuntos y problemas de segundo orden.
Diagrama de Venn y propiedades bsicas. Definicin intuitiva de nmeros naturales y enteros;
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Nmeros Reales; Operaciones con reales y propiedades de cuerpo slo nombrarlas.
Desigualdades, inecuaciones, teoremas y operatoria. Ejercicios y aplicaciones de inecuaciones.
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nfasis en la operatoria y conjunto solucin
Definicin de valor absoluto, propiedades y demostraciones bsicas. Conjunto definido por
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igualdades y desigualdades reales.
Valores absolutos con inecuaciones, reforzamiento en la operatoria, ejercicios y ejemplos
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aplicados.
PLANO CARTESIANO: Par ordenado de conjuntos reales; Producto cartesiano de conjuntos en los
10 reales. Propiedades y asociaciones en forma intuitiva; Representacin grfica de producto
cartesiano. Ecuacin de la recta en un plano cartesiano (ecuacin general y principal)
Grafica de rectas: General y principal, punto pendiente, entre dos puntos, paralelas y
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perpendiculares (concepto de ortogonalidad)
12 Desplazamiento de la recta y sobre ella, representacin grfica, ejemplos bsicos.
Cambios de origen y de escala, ejercicios y ejemplos aplicados en la administracin y economa.
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Cortes en la recta (cambio de inclinacin).

2. Contenidos Segundo Bimestre.


No. Clase TEMAS A TRATAR
FUNCIONES: Definicin intuitiva usando concepto de relaciones, definicin de Dominio, Codominio,
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Recorrido, Identidad; Operaciones entre funciones suma, producto, ponderacin y cociente.
Composicin de funciones, ejercicios y aplicaciones. Reforzar la operatoria de la composicin de
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funciones.
16 Propiedades de funciones reales: Inyectividad, epiyectividad, inversa y funciones invertibles
Representacin de la suma y resta de funciones con desplazamiento vertical y horizontal. Ejercicios
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y ejemplos.
Estudio de funciones ms comunes: Definicin de funciones cuadrticas, exponenciales y
logartmicas, Dominio, codominio, recorrido, interseccin con los ejes, crecimiento, asntotas
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verticales y horizontales. Operatoria con estas funciones, representacin grfica con cambios
paramtricos
19 Ejercicios de estudio de funciones.
POLINOMIOS: Definiciones bsicas; Grado de un Polinomio, coeficiente principal y libre.
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Operaciones con polinomios: suma, producto y divisin de polinomios, Algoritmo de la divisin.
21 Races de un polinomio: Test de las races, raz racional e irracional, Mtodo de Horner.
SUMATORIAS: Definicin propiedades y aplicaciones, Induccin; Sumatorias bsicas. Mostrar en
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forma intuitiva las sumatorias de k , k , k , 2k 1 y a . Intuicin de propiedad telescpica.
2 3 k

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Definicin y ejemplos de Fracciones Parciales.
Nmero factorial, combinatoria y Teorema de Newton; Progresiones aritmticas y geomtricas.
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PITATORIAS bsicas con exponenciales y logaritmos. Ejercicios y ejemplos.
SUCESIONES Y TENDENCIAS: Definicin, ejemplos sencillos Sn = 1/n; tendencia (intuitivo). Concepto
24 de lmites, definicin intuitiva de lmite (convergencia), conceptos bsicos, operatoria de lmites:
Suma, producto y cociente.
Lmites (definiciones bsicas) y lmites de la suma, producto, cociente. Lmites de subsucesiones,
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criterio de acotacin.
Lmites bsicos incluyendo limn (1 1 / n) n e , clculo de lmites usando operatoria. Ejemplos
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y aplicaciones.

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MATERIAL DEL CURSO: TEXTOS Y ARTCULOS

Los siguientes textos cubren gran parte del curso junto con entregar una introduccin a los temas
especficos que se discutirn de acuerdo a su requerimiento. Los textos han sido ordenados en forma
alfabtica.

Bibliografa exigida

[BF] Budnick, F., Matemticas aplicadas para administracin, economa y ciencias sociales, 4ta.
Edicin (Mc Graw Hill).
[HP] Ernest F. Haeussler, JR, Richard S. Paul. "Matemticas para administracin, economa,
ciencias sociales y de la vida". Octava edicin. (Pearson)
[AL] Jagdish C. Arya, Robin W. Lardner. "Matemticas aplicadas a la administracin y a la
economa". Cuarta edicin (Pearson)
[SH] Knut Sydsaeter, Peter Hammond, Andrs Carvajal. "Matemticas para el anlisis
econmico". 2da. edicin (Pearson)

Bibliografa recomendada

(2) Larson & Hostetler, Clculo con geometra analtica, (Mc Graw Hill).

(3) Purcell, Varberg & Rigdon, Clculo, 9na. Edicin (Prentice Hall).

REGLAMENTO BSICO.

1. En los controles las preguntas sern de planteamiento y otras de clculo con nfasis en la
operatoria matemtica. Este tipo de problemas busca que el alumno desarrolle las habilidades
mnimas sobre el lgebra que conlleva el manejo de las propiedades y operatoria cuantitativa,
adems de ser capaces de definir problemas que involucren clculo numrico y algebraico.

2. No ser obligatoria la asistencia a clases de ctedra y ayudanta, sin embargo, el profesor estar en
libertad de pasar asistencia cuando lo considere necesario, por lo tanto, en el caso de que el
alumno no asista regularmente con el profesor (seccin) asignado perder el derecho de solicitar
todo tipo consultas, adems de que una posible inasistencia podr condicionar su aprobacin del
curso.

3. El alumno que presente reclamo sobre alguna calificacin, estar renunciando a sta, con lo cual la
nota final de dicha actividad una vez re corregida podr ser mayor, menor o igual sin derecho a
reclamos posteriores, por esta razn el alumno deber tomar con responsabilidad dicho reclamo.

4. Para rendir los controles, el alumno tendr los primeros 30 minutos de haber comenzado esta
actividad para retirarse de ella sin el enunciado del mismo y, una vez que se haya cumplido este
tiempo, no podr retirarse hasta el trmino de la evaluacin.

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5. Para rendir los exmenes, el alumno tendr los primeros 60 minutos de haber comenzado esta
actividad para retirarse de ella sin el enunciado del mismo y, una vez que haya pasado este
tiempo, no podr retirarse hasta el trmino de la evaluacin.

6. Cuando haya finalizado cualquiera de las dos actividades de evaluacin, el alumno no podr
moverse de su puesto hasta que haya entregado su set de respuestas en la forma que lo indique el
ayudante o el profesor.

7. Los alumnos no podrn utilizar ms hojas que las proporcionadas en el set de respuestas.

8. Durante las pruebas se prohbe portar cualquier aparato electrnico o celular aunque est
apagado. En caso de ser sorprendido algn alumno en posesin de este artculo, aunque este
apagado, se considerara intento de copia y ser reprobado del curso de manera inmediata con
nota final 1.0.