UNIVERSIDADE DE SAC PAULO. FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIENCIAS HUMANAS PROGRAMA DE ESTUDOS COMPARADOS DE LIT. DE LINGUA PORTUGUESA FL.CO176 - Estudos Comparados de Literaturas de Lingua Portuguesa I Periodo: 20. semestre/2012 Docente responsavel: Profa. Dra. Fabiana Buitor Carelli 1 OBJETIVOS: Propiciar ao aluno a distussio de critérios e conceitos para o Comparatismo entre as Literaturas de. Lingua, Portuguesa, através da aproximagdo entre suas produgses artisticas, postieas,ficcionaise em diversos suportes midiaticos. Pretende ainda problematizar conceitos tradicionais dos Estudos Literirios e revelar, via Comparatismo Literério, as imbricagbes entre a Estética,a ldeologia e os demais elementos que as permeiam. II - PLANO DE AULAS: INTRODUCAO: OS ESTUDOS COMPARADOS E A LITERATURA COMPARADA ‘Aula ~ Apresentago da disciplina ‘Aula 2 - Fundamentos da Literatura Comparada René Wellek. “A crise da literatura comparada’. In Coutinho, E. F. & Carvalhal, T, F. Literatura comparada: textos fundadores. ‘Aula 3 - A perspectiva dos Estudos Comparados de Literaturas de Lingua Portuguesa Salvato Trigo. “Da urgincia do comparatismo nos estudos literérios luso-afro-brasileiros" in Ensalos de literatura comparada afro-luso-brasileira ‘Aula 4 - A perspectiva dos Estudos Comparados de Literaturas de Lingua Portuguesa (1) Benjamin Abdala Junior. “Necessidade ¢ solidariedade nos Estudos de Literatura Comparada" In: De w6os¢ thas: literatura ecomunitarismos. PARTE I- QUEM PODE, PODE ‘hla 5 ~ Raymundo Faora. “Capttalo XIV ~ Repdbiica Velha os fandamentos pollicom In Or | donas do poder formagio do patronato polliico brasileiro p. 649-738, | Aula 6 Graciliano Ramos. S40 Bernardo (erechos).p. 7-24 © 155-108. ‘Aula 7~ Leon Hirseman. Sao Bernardo (1972) "AVALIAGAO PARCIAL (PESO 1) PARTE Il - ESCRAVOS F SENHORES Aula 8 ~ Jacob Gorender. “Reflexes metodoldgicas” e “Capitulo”. In O escravismo colonial. p. 15- 49 6p.53-98. ‘Aula 9 - Pepetela, A gloriasa famifia (wechos). p. 5-75. Aula 10 - Ousmane Sembéne. La noire de... (1966). PARTE III ~0 POVO - ORA, 0 POVO... ‘Aula 11 — Darcy Ribeiro. “Aventura © rotina’, “Classe, cor © preconcelio™, “Assimilagio ow segregasio". In O povo brasileiro. p.167-192 © 208-244. ‘Aula 12 - Guimaraes Rosa. Grande sertdo: veredas (trechos). p. 286-316. ‘Aula 13 ~ Orlando Fortunato. 0 comboio da Canhoca (1989). AVALIAGAO FINAL (PESO 2)HI- BIBLIOGRAFIA ABDALA Jr. Benjamin. De véos eilhas: literatura e comunitarismos. Sio Paulo: Atelié, 2003, NO, Eduardo F. & CARVALHAL, Tania Franco. Literatura comparada: textos fundadores, Rio de Janeiro: Rocco, 1994. FAORO, Raymundo. Os donos do poder: formagao do patronato politico brasileiro, 4:ed. So Paulo: Globo, 2008, GORENDER, Jacob. 0 escravismo colonial. Sao Paulo: Atica, 1980. PEPETELA. A gloriosa familia: o tempo dos flamengos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. RAMOS, Graciliano. Sao Bernardo. 54.¢d. Rio de janeiro/Sao Paulo: Record, 1991, RIBEIRO, Darcy. 0 povo brastietre: a formagao e 0 sentido do Brasil. 2.ed, S40 Paulo: Companhia das Letras, 1995. ROSA, Joao Guimaraes. Grande sertdo:veredas, 5.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1967. ‘RIGO, Salvato, Ensaios de literatura comparada afto-luso-brasileira Lisboa: Vega,