ESTABLECIMIENTO

EDUCACIONAL

PLAN DEL EQUIPO DE GESTIN ESCOLAR

-EGE-

a) Integrantes
Cargo Nombre
Director
Inspector General
Jefe Tcnico
Orientador(a)
Docente Primer Ciclo
Docente Segundo Ciclo
Educadora Prvulos
Profesora del Gripo Diferencial
Coordinador(a) Plan de Mejoramiento
Especialista
Apoderado
Alumno

b) Funcionamiento: Una reunin mensual

c) Propsito del EGE: Planificar Monitorear y Evaluar el:

A) Proyecto Educativo Institucional

B) El Reglamento Interno y
C) El Plan de Mejoramiento Educativo
D) Programacin Anual de Actividades Curriculares

FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA

Actualmente la Gestin Escolar en el establecimientos educativo constituye un pilar
fundamental en el xito de la Calidad de la Educacin y por ello se hace necesario reorganizarse y
evaluarse peridicamente de modo de hacer de la escuela una verdadera institucin educativa, que se
haga cargo del contexto local, de sus procesos y resultados y que ofrezca una educacin centrada
especialmente en el mejoramiento de los aprendizaje de todos los alumnos y alumnas.

El desafo es construir una nueva forma de hacer de la escuela que ms que un espacio fsico,
sea una organizacin de aprendizaje, con una nueva modalidad de gestin que permita situar a los
actores como reales protagonistas del quehacer institucional. Una Gestin Educativa efectiva es uno
de los grandes indicadores para mejorar la Calidad de la Educacin.

Una de las polticas de mejoramiento educativo que ha sustentado el Ministerio de

Educacin en los ltimos aos, para ir concretando una gestin educativa efectiva, es la instalacin,
implementacin y fortalecimiento de los Equipos de Gestin Escolar (EGE), estamento fundamental
en la gestin y liderazgo de una institucin escolar para establecer y lograr los objetivos y metas
institucionales programados para el ao escolar.

Frente a ello, es fundamental instalar como prctica del Equipo de Gestin Escolar, que
asegure acciones, planificadas, monitoreadas y evaluadas para favorecer el logro de los objetivos y
metas institucionales, a travs de un Plan de Mejoramiento Educativo y poder ir consolidadndo una
ESCUELA EFECTIVA.
 OBJETIVO GENERAL
A) Conducir procesos que aseguren una mejor calidad de la educacin y un mejoramiento de los
aprendizajes en los diferentes mbitos de la vida escolar.
B) Velar por el cumplimiento de las estrategias, actividades y acciones tendientes a mejorar los
aprendizajes de los alumnos y alumnas expresados en el Proyecto Educativo Institucional, el
Plan de Mejoramiento Educativo, la Programacin Anual de Actividades Curriculares y todos
sus Programas de Accin

OBJETIVOS ESPECFICOS RESULTADOS ESPERADOS

Favorecer los resultados de aprendizaje de Lograr superar al menos en siete (7) puntos los
los alumnos de cuarto ao bsico en resultados obtenidos el ao anterior, tanto en
Lenguaje y Matemtica establecidos en la Lenguaje como Matemtica.
prueba SIMCE que se aplica anualmente por
el Mineduc
Mejorar los resultados de aprendizaje de los Bajar, al menos, al 10% de los resultados SIMCE en
alumnos de cuarto ao bsico establecido en el Nivel Inicial
los niveles de logro alcanzados en la Prueba
SIMCE
Mejorar resultados de aprendizaje a travs de Lograr el 90% de los Compromisos establecidos en el
la realizacin de Compromisos de Gestin Plan de Mejoramiento educativo en base a los ejes
en los Sectores de Lenguaje y Matemtica de establecidos m en los sectores de Lenguaje,
Ker a Octavo ao Bsico Matemtica y Ciencias
Desarrollar un Plan que permita favorecer a EL 90% de los alumnos de primer ao bsico en el
todos los alumnos de primer ao en el mes de diciembre leen y comprenden diferentes tipos
manejo de la lectura de textos.

Lograr que todos los alumnos adquieran los Lograr el 98 % de aprobacin del alumnado del
contenidos mnimos obligatorios para ser establecimiento
promovidos de cursos

Mejorar resultados de aprendizaje de todos Lograr ejecutar, al menos el 90% de las acciones
los alumnos prioritarios que cuenta el programas en el PME
establecimiento mediante la planificacin,
monitoreo y evaluacin de un Plan de
Mejoramiento Educativo.

Aplicar y desarrollar los Objetivos Lograr el 100% de la cobertura curricular establecida

Fundamentales y Transversales establecidos en los Programas de Estudios, en cada uno de los
en los Programas de Estudios, especialmente niveles, especialmente en Lenguaje y Matemtica.
en los Sectores de lenguaje y Matemtica
Fortalecer la organizacin institucional a Realizar al menos 8 reuniones de EGE para realizar
travs de la instalacin y consolidacin del seguimiento y evaluacin a los programas, proyectos
Equipo de Gestin Escolar y planes que desarrolla la escuela y que tiendan a
favorecer aprendizaje de todos los alumnos.
Integrar a los diferentes actores que Efectuar durante el ao lectivo al menos cuatro
conforman la Comunidad Escolar de modo sesiones, registrando los contenidos tratados y los
de obtener de ellos opiniones, consultas y acuerdos tomados, los cuales estarn centrados en
propuestas para mejorar la calidad del mejorar la calidad y equidad de los aprendizajes. Y el
establecimiento educacional bienestar de la comunidad educativa.

Incorporar actividades pedaggicas de El 80 % de los alumnos que participaron en el

reforzamiento educativo y apoyo a aquellos Refuerzo Educativo en Lenguaje y Matemtica
alumnos que hayan obtenido un rendimiento mejoraron su promedio en relacin a la nota inicial.
escolar calificado como deficiente, al trmino
del primer semestre

Apoyar la implementacin del currculum y El 100% de los alumnos del establecimiento trabajan
generar instancias de aprendizaje, en un en el CRA y en la Sala de Informtica.
espacio adecuado y que contenga la mayor
cantidad de los recursos de aprendizaje del
establecimiento

Contribuir al mejoramiento de la calidad de Al trmino del NB6 al menos el 80% de los alumnos
la educacin mediante la informtica utiliza las herramientas fundamentales del sistema
educativa y el desarrollo de una cultura informtico: Word, Excel, PowerPoint e Internet, los
digital cuales son plasmados a travs de presentacin de
trabajos individuales.

Desarrollar procesos institucionales de Realizar bimensualmente jornada de planificacin

planificacin curricular de modo de asegurar curricular dirigidas por la UTP
el cumplimiento de la cobertura curricular
establecida en los Programas de Estudios
Desarrollar procesos institucionales de Realizar trimestralmente Jornada de Evaluacin a la
evaluacin curricular de modo de establecer Implementacin curricular
avances y dificultades a fin de realizar
oportunamente la toma de decisiones
Identificar los avances y dificultades de la Llevar a cabo al menos una vez al mes (9 anuales)
prctica pedaggica, comprometiendo una sesin de consejo de profesores para reflexionar
decisiones que aseguren que los estudiantes sobre el desarrollo de las prcticas y los resultados
alcancen los aprendizajes esperados formativos de aprendizaje de sus estudiantes
Establecer el grado de satisfaccin de los Aplicar, al menos una vez al ao, una encuesta para
apoderados, alumnos y profesores con la establecer grado de satisfaccin
educacin impartida en el establecimiento
Aplicar las acciones establecidas en los Lograr el 100% de la ejecucin de los Talleres
diferentes Talleres de libre eleccin que planificados en su desarrollo de las Horas de Libre
tienen los alumnos de modo de contribuir a Eleccin establecidas en el Proyecto JEC y en las
su desarrollo cognitivo, fsico, recreativo y horas destinadas a Actividades Extraescolares.
cultural

Recursos

Ley general de Educacin

Ley SEP
PEI
Proyecto de Mejoramiento Educativo
Reglamento Interno
Programacin Anual de Actividades Curriculares
Programas de Estudios

IV. EVALUACIN

a) Seguimiento y Monitoreo

- El seguimiento estar centrado por integrantes del EGE quienes velarn por el
cumplimiento de las acciones programadas
- Mensualmente se monitorear el cumplimiento de las acciones establecidas en el
Cronograma

b) Evaluacin Final
- Al trmino del ao escolar el EGE evaluar el cumplimiento de cada una de las metas
establecidas en los Objetivos Institucionales
- La Direccin informar a la comunidad escolar de los objetivos y metas logradas y de
aquellas que no alcanzaron su propsito.