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Cincias
Cludio R
7
cincias
omero Le
Mrcio Fra al
Nair E. S. iberg Mac
Ebling hado

N a coleo Cincias Interativa, composta de


quatro volumes, os contedos esto organizados
em unidades que abordam os quatro eixos
temticos de forma contextualizada.
A coleo apresenta atividades diversificadas,
que estimulam o pensamento crtico e a compreenso
do aluno como agente participativo na manuteno
e preservao do ambiente, bem como evidencia seu
papel em relao sade individual e coletiva.
Ao fim de cada unidade, encontram-se

7
experincias que auxiliam na compreenso de como
fazer cincia, alm de propostas de projetos que

25256_ xxxxx_Cincias_7A
promovem a interao e a reflexo sobre a cincia em
sua abrangncia social, cientfica e educativa.

Designer
Proj. Grf.

Editor(a)

Coor. Ped.

LIVRO DO PROFESSOR
C. Q.

Dep. Arte
Cincias
Nair E. S.
Ebling
7
Mrcio Fra
iberg Mac
Cludio Ro hado
mero Leal

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


LIVRO DO PROFESSOR
Erika
Prog. Visual

Redator

Cliente

Casa Publicadora Brasileira C. Qualidade

Tatu So Paulo
Dep. Arte

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sumrio
UNIDADE 1 UNIDADE 3
Seu lugar no ambiente  5 Regularidades na natureza  83
Captulo 1 Vida, s na Terra  6 Captulo 7 A natureza e o tempo  84
1. Procurando vida nos arredores do mundo  8 1. Geocentrismo ou heliocentrismo?  84
2. Nossa casa, nosso lar!  11 2. Ciclos naturais  86
3. Procurando vida alm do Sistema Solar  13 3. Os ciclos do cu e o calendrio  88
4. Vida, louca vida  13 4. Controle das regularidades da natureza  90
Praticando Cincias  15 Praticando Cincias  92
Captulo 2 Caractersticas dos seres vivos  16 Captulo 8 Energia para a vida e as
1.Mudanas ambientais  16 tecnologias  93
2. Modificaes nos seres vivos  18 1. A energia pode transformar a matria  93
Praticando Cincias 28 2. Mquinas para entender a natureza  94
Captulo 3 A diversidade da vida  29 Praticando Cincias  97
1. Bambol da vida  29 Captulo 9 Energia eltrica e sociedade  99
2. A vida continua 32 1. Produo de energia eltrica  99
3. Quem quem?  37 2. Princpios gerais  102
4. Inter-relaes dos seres vivos  40 3. Evitando acidentes  103
5. A vida nos ecossistemas  41 Praticando Cincias  105
Praticando Cincias  47 Projeto  106
Projeto  48
UNIDADE 4
UNIDADE 2 Organizando a diversidade  107

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


Ecologia: interao total  49 Captulo 10 Que ser vivo esse?  108
Captulo 4 Ecossistemas brasileiros  50 1. O que classificao?  108
1. Uma vista de cima  52 2. Por que classificar?  110
2. Os grandes biomas brasileiros  53 3. Reinos no mundo vivo  111
Praticando Cincias  62 Praticando Cincias  119
Captulo 5 Biomas e conservao Captulo 11 Os mamferos  120
ambiental  63 1. O que so os mamferos?  120
1. Os grandes biomas terrestres  64 2. Estruturas funcionais  122
2. Conservao ambiental: at onde isso vai?  68 3. Os mamferos por dentro  123 Erika
Prog. Visual

3. Diversidade e equilbrio  69 4. Classificao dos mamferos  126


Praticando Cincias  71 5. Ser humano um mamfero especial  130 Redator

Captulo 6 Um jeito de se virar no Praticando Cincias  133


ambiente  72 Captulo 12 As aves  134 Cliente

1. Relaes ambientais: a base da vida  72 1. Como so as aves? 134


C. Qualidade
2. Um ambiente rico e diversificado adaptaes  76 2. As aves por dentro 137
Praticando Cincias  80 3. Coisas de aves  141 Dep. Arte

Projeto  81 4. Classificao das aves  143

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Praticando Cincias  145 UNIDADE 7
Projeto  146 Conhecendo os vegetais  217
Captulo 19 Os vegetais e suas
UNIDADE 5 caractersticas  218
Rpteis, anfbios e peixes  147 1. Algas: plantas ou no?  218
Captulo 13 Rpteis  148 2. Plantas sem sistema de circulao (avasculares) 219
1. Caractersticas gerais  148 3. Plantas com sistema de circulao (vasculares) 221
2. Classificao  150 4. Processo de fotossntese e novas
3. Os dinossauros  156 tecnologias  224
Praticando Cincias  160 Praticando Cincias  228
Captulo 14 Anfbios  161 Captulo 20 Estudando raiz e caule  229
1. Caractersticas gerais  161 1. Raiz  229
2. Classificao  164 2. Caule  233
3. Conhecendo o sapo  165 Praticando Cincias  238
Praticando Cincias  168 Captulo 21 Estruturas de nutrio e
Captulo 15 Peixes  169 reproduo..................... 239
1. Caractersticas gerais  169 1. Estudo da folha  239
2. O peixe por dentro  173 2. Estudo da flor  245
3. Alimentao  174 3. Estudo do fruto  249
4. Reproduo  174 4. Estudo da semente  251
5. Classificao  175 5. As plantas e as necessidades humanas  253
Praticando Cincias  177 Praticando Cincias  255
Projeto  178 Projeto  256

UNIDADE 6 UNIDADE 8
Os invertebrados 179 Os microrganismos  257
25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof

Captulo 16 Porferos, celenterados e Captulo 22 Fungos  258


equinodermos  180 1. Conhecendo os fungos  259
1. Porferos animais cheios de furos  180 2. Tipos de fungos  261
2. Cnidrios animais que queimam  184 3. Liquens unidos at que a morte
3. Equinodermos animais com espinhos  188 os separe  262
Praticando Cincias  192 Praticando Cincias  265
Captulo 17 Aneldeos, nematelmintos e Captulo 23 Protistas  266
platelmintos  193 1. Como so as algas?  266
Erika 1. Aneldeos vermes de anis  193 2. Protozorios protistas heterotrficos  270
Prog. Visual

2. Nematelmintos vermes em forma de fios  195 Praticando Cincias  274


Redator 3. Platelmintos vermes chatos  198 Captulo 24 Moneras e vrus
Praticando Cincias  203 sem reino  275
Cliente Captulo 18 Artrpodes e moluscos  204 1. Bactrias  275
1. Artrpodes os donos do mundo  204 2. Cianobactrias  280
C. Qualidade
2. O grande grupo dos moluscos  212 3. Prons e aids  283
Praticando Cincias  215 Praticando Cincias  287
Dep. Arte
Projeto  216 Projeto  288

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seU LUGar
aMBiente
nO
1

Unidade

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


TEMAS DESTA UNIDADE

Caractersticas e estruturas
Wikipdia/Reto Stckli, Nazmi El Saleous, and Marit Jentoft-Nilsen, NASA GSFC
gerais dos seres vivos
A procura da vida em outros
planetas do Sistema Solar
Planeta Terra: condies para
a manuteno dos seres vivos
Seres vivos e elementos no Erika
Prog. Visual

vivos no ambiente
O impacto do ambiente nos Redator

seres vivos
Biodiversidade Cliente

Biotecnologia tecnologia a
servio do ser humano C. Qualidade

Dep. Arte

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1 vida, s na
ter ra

Marcello Souza
Voc tambm fica assim diante do computador e da TV? O que mais prende sua ateno? Discuta com alunos sobre como
emocionante conhecer o mundo real

A
e a natureza.
curiosidade nos motiva a in- e farelo de milho, dela brotariam ratos.
Cada astro
vestigar. Quanto mais investi- Essa teoria foi aceita como realidade at
existente, cada
gamos, mais perguntas surgem. o sculo XIX, quando, por meio de vrios
gro de areia,
Por exemplo: O que caracteriza um ser estudos e experincias, cientistas como
cada flor, cada
vivo? Os cientistas podem criar seres em Francesco Redi e Louis Pasteur compro-
corpo, cada
laboratrio? varam que se tratava de um conceito
objeto, pequeno
H muito tempo as pessoas tm equivocado.
ou grande,
pesquisado sobre o surgimento da vida. Atualmente, sabemos que um ser vivo
existente no
25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof

Muitas acreditavam na existncia de um s pode ter origem a partir de outro ser


Universo, tem
princpio vital, responsvel por fazer vivo, e que existem leis fsicas, qumicas e
caractersticas
brotar vida de matria no viva. Imagina- biolgicas especficas para que isso acon-
nicas e aponta
va-se, por exemplo, que, enquanto uma tea. Alm disso, consenso que mesmo
para um
pessoa nadava em um lago, o princpio a clula mais simples apresenta uma com-
Planejador, um
vital escapava de seu corpo e se espalha- posio qumica extremamente complexa.
Ser Inteligente,
va pela gua, concentrando-se no lodo Por essas e muitas outras razes, enten-
um Criador que
existente no fundo do lago. Com o pas- demos que o estudo da composio dos
ama o belo e a
Erika
sar do tempo, esse lodo se transformaria seres vivos fundamental para a compre-
diversidade.
Prog. Visual
em um jacar. enso do que somos e do que precisamos
Adaptado de: De olho
Redator
Na Idade Mdia, um mdico romano para viver. nas origens. Ano 1
chamado Paracelso defendia essa ideia, Ser que existe vida em outros pla- no 2, 1o semestre 2003.
Cliente afirmando que se uma camisa suada fos- netas? Com o passar do tempo, a tec-
se deixada por alguns dias em um local nologia se desenvolveu, permitindo a
C. Qualidade
escuro, juntamente com restos de comida aquisio de muitas informaes sobre
Instigue a curiosidade dos alunos com outros questionamentos: Como era a Terra muito tempo atrs? Existiram homens gigantes?
Dep. Arte
Os dinossauros realmente existiram? O que eles comiam? Como se reproduziam? A arca de No foi encontrada? Respostas para perguntas
6 como essas podem ser encontradas no site <www.scb.org.br>.

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outros planetas e tornando possvel a Antes de encarar uma viagem inter-
verificao da existncia ou no de con- planetria, devemos nos lembrar de que,
dies de neles serem encontrados seres mesmo existindo uma grande diversidade
vivos, semelhana da Terra. de organismos vivos com caractersticas
especiais, h fatores comuns a todos. Por
Para pensar exemplo: os seres vivos precisam de gua;
altas temperaturas so imprprias vida;
O fsico alemo Albert Eins- a luz necessria para a produo de ali-
tein (1879-1955) disse certa vez:
mentos mesmo os organismos de caver-
No esforo para entender a rea-
lidade, agimos como um homem nas dependem de alimentos produzidos
que tenta compreender o meca- por meio da luz, que so conduzidos para
nismo de um relgio fechado. Ele dentro delas pelas correntes de gua.
v o mostrador e os ponteiros, es- O planeta Terra apresenta condies

Wikimedia Commons
cuta o tique-taque, mas no tem
ideais para a vida. Voc acha que, se via-
Marcello Souza

como abrir a caixa. Sendo habili-


doso, pode imaginar o mecanismo jssemos pelo espao em busca de seres
responsvel pelo que ele observa, mas nunca estar seguro vivos, conseguiramos encontr-los em
de que sua explicao a nica possvel. outros planetas? Os Estados Unidos e a
Esse pensamento nos ajuda a compreender o fato de que
Rssia enviaram sondas aos planetas do
podem existir outras explicaes para a origem da vida, como,
por exemplo, o modelo criacionista. Sistema Solar para colher informaes.
Vamos aprender com eles.

Netuno

Urano

Saturno

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


Jpiter
Marte

Terra
Sol Vnus
Mercrio

Erika
Prog. Visual

Redator

Cliente

C. Qualidade
Nasa

Dep. Arte

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1. PrOCUrandO vida nOs planeta mais quente do Sis-
arredOres dO MUndO tema Solar (a temperatura
atinge 460 oC).
Observao: Os planetas no esto Em Vnus no h ocea-
representados na mesma escala. nos, e quase no existe gua

Fotos: Wikimedia Commons/Nasa


na atmosfera. As nuvens so
a. Mercrio compostas por gotas de
cido sulfrico. As sondas
Venera e Pionneer-Venus Imagem da superfcie de Vnus,
obtida por radar.
pousaram em sua superfcie,
mas permaneceram menos de uma hora.

C. Marte
Vista de Marte era, depois da

Wikimedia Commons/Nasa and The Hubble Heritage Team


Mercrio
a partir
Terra, o planeta que mais
da sonda parecia se adequar s con-
Mariner 10.
dies necessrias para a
existncia de seres vivos.
Mercrio o planeta mais prximo do Apesar do envio de son-
Sol, e pode ser visto a olho nu, ao ama- das e da realizao de pes-
nhecer e ao entardecer. Seu dimetro quisas, nenhum vestgio As calotas polares de Marte so
40% menor que o da Terra. As fotografias de vida foi encontrado at semelhantes s da Terra. Porm, so
constitudas essencialmente por gelo
obtidas pela sonda Mariner 10 mostram o momento. seco, havendo pouco gelo de gua.
um mundo parecido com a Lua, com A atmosfera marciana
uma superfcie cheia de crateras e poeira, mais rarefeita que a da Terra. constituda
25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof

sem atmosfera. A temperatura extre- de gs carbnico (95%), nitrognio (2,7%),


mamente alta durante o dia, atingindo oxignio (0,13%) e vapor-dgua (0,03%).
aproximadamente 427 oC (por isso, pode Bilogos que analisaram os resultados
no existir gua); noite, pode chegar a obtidos por meio da sonda MGS (Mars
173oC. O movimento de rotao de Global Surveyor) creem que Marte seja
Mercrio muito lento. Um dia desse autoesterilizante: a forte radiao ultravio-
planeta corresponde a 176 dias terrestres. leta que atinge a superfcie e a completa
secura do solo impedem a sobrevivncia A recapitulao
dos planetas neste
Erika
B. vnus dos organismos vivos. captulo pretende
Prog. Visual
Vnus tem uma atmosfera 92 vezes Acredita-se que em Marte exista gua mostrar que, no
Sistema Solar,
Redator
mais densa que a da Terra. Ela correspon- congelada nas proximidades dos polos e apenas a Terra
de presso que a gua do mar exerce abaixo da superfcie. apresenta condies
Cliente sobre um mergulhador a 920 m de pro- O movimento de rotao realizado para a vida como a
conhecemos.
fundidade. Essa atmosfera, composta por esse planeta semelhante ao da Ter-
C. Qualidade
principalmente por gs carbnico, pro- ra (24,6 horas), mas o ano em Marte cor-
Dep. Arte
voca o efeito estufa, tornando Vnus o responde a 687 dias.

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d. Jpiter uma atmosfera superdensa, composta de
Jpiter o maior planeta do Sistema gelo, gua, metano e amnia em estado
Solar. Sua atmosfera muito profunda, lquido. Na superfcie, a velocidade do
com presso to elevada a ponto de que- vento oscila entre 150 e 900 km/h, e a
brar os tomos. uma temperatura de 214 C, em mdia. Por
enorme bola compos- causa da inclinao em seu eixo de rota-
ta de gases: hidrog- o, cada polo do planeta permanece 42
nio (87%), hlio (12%) anos na escurido.
e traos de metano,
amnia e vapor-dgua.
H alguns anos, as son-
das Pioneer (10 e 11) e
Voyager (1 e 2) repro-
duziram imagens fan-

Wikimedia Commons/PD-USGOV-Nasa
Imagem de Jpiter
obtida pela tsticas dessa atmosfera multicolorida.
sonda Voyager,
a uma distncia
A temperatura nesse planeta oscila
de 40 milhes de em torno de 121 oC.
quilmetros. Imagem de Urano obtida por meio do telescpio
Hubble.
e. saturno
Com uma atmosfera composta de hi-
drognio (97%) e de hlio (3%), Saturno G. netuno
o segundo maior planeta do Sistema Solar. No planeta Netuno, a atmosfera
achatado, apresentando um sistema de pouco densa e formada de hidrognio,
anis compostos por restos de meteoros hlio e metano, todos no estado gasoso.
e cristais de gelo. Nesse planeta, o vento Na superfcie, o vento pode atingir a mar-

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


pode chegar velocidade de 1.800 km/h, ca de 2.100 km/h, enquanto a temperatu-
e a temperatura de, aproximadamente, ra fica prxima de 218 oC.
125 oC.

Imagem de
Fotos: Wikimedia Commons/Nasa

A atmosfera de Netuno obtida


Erika
Saturno observada por meio Prog. Visual

por meio da sonda da sonda


Cassini. Voyager 2.
Redator

Essa rpida viagem pelos planetas


F. Urano mostrou que, com exceo da Terra, no Cliente

Urano o stimo planeta mais dis- h condies para a existncia de seres


C. Qualidade
tante do Sol e o terceiro em tamanho. vivos em nenhum outro local do Siste-
Possui um ncleo rochoso envolvido por ma Solar. Dep. Arte

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Para pensar
Outras Terras vista
De acordo com a revista Cincia Hoje (exoplanetas), sendo que a maioria deles

Nasa/JPL-Caltech
(edio de outubro de 2004), os caa- composta de gigantes gasosos como
dores de planetas acreditam que, apri- Jpiter e Saturno. Considerando apenas
morando-se tecnicamente e olhando a Via Lctea, acredita-se que existam O exoplaneta UCF - 1.01,
localizado recentemente
para o lugar certo, encontraro outras cerca de 20 bilhes de sistemas planet- pela Nasa, tem um tero da
Terras nos prximos anos. So conhe- rios. Imagine em quantos deles podem massa da Terra e encontra-se
cidos cerca de 140 planetas extrassolares existir planetas semelhantes Terra... a 33 anos-luz dela.

atividades

1 Observando as condies de Mercrio, possvel 3 Escolha trs planetas do Sistema Solar e descreva as
encontrar algum ser vivo ali? Por qu? caractersticas que tornam improvvel a presena
da vida neles.
No planeta Mercrio, a oscilao de temperatura
Mercrio: temperatura extremamente alta durante
entre o dia e a noite muito grande, no h gua,
o dia (427 C) e muito baixa noite (173 C);
a atmosfera rarefeita e as noites so muito
ausncia de gua e de atmosfera.
longas. Em tais circunstncias, a existncia de
Vnus: atmosfera muito densa (92 vezes mais
vida, pelo menos na forma como a conhecemos,
densa que a da Terra) e composta principalmente
impossvel.
por CO2; o planeta mais quente do Sistema Solar.
Marte: atmosfera rarefeita e constituda
principalmente de CO2; imagina-se que exista gua,
25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof

mas congelada, prximo aos polos. A ausncia


alunos, tambm poderia ser criado um mural das notcias em debate.
Alm da realizao do debate sobre as descobertas apontadas pelos

de gua no estado lquido, o solo oxidante e a


grande incidncia de raios ultravioleta sobre
a superfcie tornam impossvel a formao de
organismos.

Erika
Prog. Visual

Redator

Cliente
2 Constantemente so divulgadas novas descobertas
sobre Marte. Pesquise a respeito de algumas dessas
C. Qualidade
informaes e organize um grupo de debate na sala
de aula.
Dep. Arte

10

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2. nOssa Casa, nOssO Lar! A atmosfera terrestre uma camada
A Terra o terceiro planeta mais pr- azul muito suave que envolve o planeta.
ximo do Sol, estando a aproximadamen- Sua composio e espessura so adequa-
te 150 milhes de quilmetros dele. Essa das para os seres vivos na superfcie da
posio exerce um efeito enorme sobre o Terra. 99% da atmosfera esto abaixo de
clima do nosso planeta. Se a distncia fosse 80 km de altura e so compostos princi-
menor, a Terra seria muito mais quente; se palmente de nitrognio (78%) e oxignio
fosse maior, muito mais fria. O fato de no (21%). Essa mistura, alm de ser ideal para
estarmos nem muito longe nem excessiva- a vida, tambm tem ao protetora con-
mente perto do Sol faz com que a tempe- tra as irradiaes solares que, em caso de
ratura mdia no planeta oscile entre 15 oC exposio direta e prolongada, poderiam
e 16 oC. Porm, existem regies de tempe- ocasionar a morte de muitos seres.
raturas mais severas, como o Deserto do A Lua, satlite da Terra, gira a uma
Saara, com a mdia de 50 oC, e a Antrtica distncia que tambm contribui para a
congelada, com temperaturas abaixo de existncia de condies propcias vida
30 oC. Nesses locais, h vrios organismos em nosso planeta. As mars so controla-
adaptados s condies extremas. das pela ao gravitacional lunar. Se esse
astro estivesse mais prximo da Terra, as
mars destruiriam grandes reas dos con-
tinentes; se estivesse mais distante, o mo-
vimento das guas junto ao litoral seria
insuficiente para atender s necessidades
de todos os seres vivos naquele hbitat.

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


Fotolia/Littrato

Vista de uma regio da Antrtica.

O movimento de rotao
da Terra tambm contribui
Fotolia/Marilyn Barbone

para a existncia e manuten-


o da vida no planeta. Com
durao de 23 horas, 56 mi- Mar. Erika

nutos e 4 segundos, uma Prog. Visual

rotao moderada em com- Somos habitantes de um planeta es- Redator

parao a outros planetas. De- pecial, que apresenta um conjunto de


termina um espao ideal para caractersticas que harmonizam perfeita- Cliente

o dia, pois a superfcie global mente com a abundante existncia de se-


Fotolia/Romval 16

C. Qualidade
aquecida e esfriada a cada res vivos: clima favorvel, solo frtil, grande
Deserto do Saara. 24 horas. quantidade de gua, mars ocenicas, Dep. Arte

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atmosfera adequada e bela, campo mag- acaso. As evidncias de que toda essa
ntico protetor, tima posio no Siste- perfeio passou a existir mediante um
ma Solar, etc. pouco provvel que essa planejamento inteligente e criativo esto
conjuno de fatores tenha ocorrido por cada vez mais fortes.
Voc sabia?

No m do mundo, no. Do Universo!


A sonda espacial Voyager 1, lanada em 1977 lanamento, sendo o objeto de fabricao humana
pelos astrnomos da Nasa, leva mensagens da Ter- mais distante no cosmos atualmente. A longevida-
ra, como sons de ondas do mar, do vento, de ba- de das sondas deve-se ao fato de elas funcionarem
leias, selees musicais (Beethoven, Mozart, dentre com energia nuclear.
outros) e cumprimentos em 55 lnguas. H tambm
um mapa da Via Lctea mostrando onde fica a Ter-
ra e fotos de seres humanos, impressos em um disco
de ouro. A sonda chegou fronteira final do Siste-
ma Solar, na qual termina a influncia do Sol. E no
pense que ela a nica a ir para os confins: tambm
foram enviadas, para direes diferentes, as sondas
Pioneer 10 e 11 e Voyager 2.
Segundo a Nasa, a Voyager 1 est a aproximada-
mente 17,5 bilhes de quilmetros da Terra e ainda
permanecer muitos anos viajando. Ela continua a

Nasa
transmitir informaes quase 30 anos depois do seu Voyager 1.

atividades
25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof

1 Se o dia fosse bem maior, que pontos da sua vida 3 Quais as caractersticas de nosso planeta que tor-
seriam afetados? Isso seria bom? nam propcia a existncia da vida?
Resposta pessoal. Considere as mudanas na Presena de gua, posio adequada em relao
regularidade cclica, no relgio biolgico, no sono, ao Sol, permitindo que a temperatura mdia fique
no estado de vigilncia, etc. entre 15 C e 16 C, a rotao moderada da Terra,
a composio da atmosfera e a existncia de um
satlite natural (a Lua) a uma distncia
Erika 2 Cite algumas caractersticas da Terra que possibili-
Prog. Visual
tam a existncia de vida nesse planeta. conveniente.

Redator
gua, temperatura, movimento de rotao,
atmosfera, distncia do Sol e da Lua, etc. Na Terra,
Cliente

esses e outros fatores se apresentam em condies


C. Qualidade
ideais para a vida.

Dep. Arte

12

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4 Pense, responda e comente com os colegas: Por que o tamanho do dia importante para os seres vivos?
Resposta pessoal. Uma possibilidade seria: os hbitos e o metabolismo de espcies animais e vegetais mantm
relao direta com o tamanho do dia e da noite. As plantas de dias curtos, por exemplo, s florescem aps
terem passado vrios dias recebendo poucas horas de radiao solar seguidas de uma noite longa, ou seja,
florescem no inverno. J as espcies de dias longos reagem de maneira oposta e florescem no vero. Se
necessitassem dos mesmos polinizadores, uma espcie impossibilitaria que a outra realizasse a fecundao por
plen. Converse com seus alunos sobre a questo da regularidade cclica da natureza, da produo de alimentos,
da distribuio de luz e calor, etc.

3. PrOCUrandO vida aLM dO Os cientistas afirmam que, devi-


sisteMa sOLar do existncia de bilhes de estrelas e
A cincia no tem meios suficientes sistemas solares no Universo, muita
para verificar se existem seres vivos fora pretenso achar que somente na Terra
do Sistema Solar. Vrios pases mantm existem seres vivos inteligentes. A Bblia,
centros rastreadores, que vasculham o livro mais produzido e lido ao longo da
cu em busca de sinais radiotelescpicos Histria, concorda com essa afirmao,
enviados por outros sistemas solares em fazendo referncias a outros mundos
nossa galxia. habitados. Porm, marcianos, venusia-
Um exemplo o Instituto Argentino nos, uranianos e outros habitantes de
de Radioastronomia (IAR), localizado planetas do Sistema Solar existem ape-
no Parque Pereyra, Provncia de Buenos nas na imaginao humana.

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


Aires, que dispe de antenas parabli-
cas de 30 metros de dimetro, as quais 4. vida, LOUCa vida
rastreiam o cu do Hemisfrio Sul 24 ho- Afinal, o que a vida? H diversas
ras por dia, tentando localizar sinais de opinies a esse respeito. Muitas pes-
inteligncia extraterrestre. Contudo, at soas se referem vida a partir de suas
hoje, nada foi encontrado. manifestaes: se algo nasce, cresce, en-
velhece e morre, um ser vivo. Outras
preferem associar a vida aos fenmenos
manifestados por ela, como, por exem- Erika

plo, o fato de ela manter sua organiza- Prog. Visual

o custa de grandes quantidades de Redator

energia. Como se v, no to simples


conceituar a vida. Cliente

Uma forma de se compreender a vida


Wikipdia/Namazu-tron

C. Qualidade
a partir da anlise dos ambientes, que
Vista de duas
antenas do IAR. so formados por dois componentes Dep. Arte

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bsicos: os abiticos (minerais, ar e gua) dos produtores e incorporam parte des-
e os biticos (seres de todas as formas sa energia produzida; bactrias e fungos,
e tipos). chamados decompositores, limpam
Os seres vivos chamados de produ- o ambiente, devolvendo ao solo os seus
tores retiram os nutrientes do solo e do componentes. De maneira cclica, os com-
ar e usam energia luminosa para produzir ponentes abiticos entram e saem do
alimentos; os consumidores se alimentam mundo vivo.

Atividades

1 Com base no estudo deste captulo, formule o seu 4 O progresso cientfico pode ser percebido por
conceito de vida. todos ns. Em sua opinio, ele traz benefcios ou
prejuzos?
Resposta pessoal. Aceite as vrias hipteses e
Resposta pessoal. Analise cada proposio

3. O aumento dos componentes abiticos (ar, gua, solo e fatores naturais, como presso, calor, etc.) causaria um desequilbrio to
aproveite para evidenciar a dificuldade que existe
apresentada sob o ponto de vista humano,
na formulao de um conceito para a vida.
ecolgico, social e tico. Essa uma boa
oportunidade para a realizao de um debate.

5 Justifique a frase: Os fatores abiticos governam a


2 Conforme pesquisas realizadas, podemos esperar vida.
que se encontre vida em outros planetas do Siste- Procure evidenciar aos alunos que os componentes

grande nas condies ideais vida que levaria os seres vivos (biticos) extino.
ma Solar? Justifique.
abiticos agem sobre os seres vivos de forma
25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof

Considerando as pesquisas modernas, pouco


final. Sem gua, nutrientes, etc., os organismos
provvel que se encontre vida em qualquer
vivos no sobrevivem. Aproveite para dialogar
planeta do Sistema Solar. Alguns cientistas
sobre a ao humana em termos de bairro,
apostam na existncia de vida nas luas, mas os
municpio e estado.
dados enviados pelas sondas parecem no
favorecer a hiptese de vida fora da Terra.

Erika
Prog. Visual

Pesquise
Redator

Quais seres vivos aparecem com frequncia


Cliente 3 No ambiente agem dois componentes: os biticos no lugar em que voc vive? Que caractersticas
e os abiticos. Imagine que ocorresse um aumento deles podem ser relacionadas como as mais im-
C. Qualidade dos componentes abiticos em relao aos biticos. portantes?
O que aconteceria? Comente com seus colegas.
Dep. Arte A pesquisa deve ser feita em forma de relatrio. Os alunos devem observar, por exemplo, alguns animais e plantas comuns.

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PratiCandO
tOda eXPe
rinCia
deve ser aC
POr UM ad OMPanHada
ULtO.
CinCias
vivO OU nO?
Pergunta-chave c) Caractersticas internas (consulte sites sobre com-
posio qumica ou mesmo livros de Cincias)
Quais as diferenas mais visveis entre os d) Caractersticas de: ( ) bitico ( ) abitico
seres vivos (biticos) e os elementos no vivos e) Enquadra-se nesse grupo por apresentar... (listar
(abiticos)? caractersticas)
f) Interao: Tem temperatura? Apresenta cor? sen-
Material necessrio svel ao toque?
1 animal pequeno (grilo, minhoca, etc.)
1 copo com gua anlise e concluso
1 copo com terra Agora voc j pode identificar os grupos de seres vi-
1 pedao de algodo vos e elementos no vivos. Mas como ficam o algodo
1 pedao de madeira e a madeira?
1 pedra
1 vegetal qualquer

Procedimentos
Comece organizando cada material em um vasilha-
me prprio. Para cada um, tenha uma folha de papel-
-sulfite com os dados abaixo:
grande nas condies ideais vida que levaria os seres vivos (biticos) extino.

a) Tipo de material a ser analisado

25256 Cincias 7 ano Aluno/Prof


b) Caractersticas externas

Comece auxiliando
os alunos na
observao das
caractersticas
evidentes, como
movimento, dureza,
etc. S depois trate
de caractersticas
mais especficas.
Erika
Procure demonstrar Prog. Visual

como recolher
amostras, como Redator
reconhecer tecido,
clulas, etc. Dedique
um tempo a mais Cliente

para os derivados de
seres vivos, como o C. Qualidade

algodo e a madeira.
Dep. Arte
Daniel Oliveira

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