Universidad Peruana Los Taller de Lenguaje y Mg.

Ronald VSQUEZ
Andes Comunicacin S.
TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
7ma SEM ANA

QUINT A UNID AD TEMTICA: ORTOGRAF A PUNTUAL

OBJETIVO GENERAL: Utilizar adecuadamente los signos de puntuacin; relacionando

la normatividad con el uso lingstico concreto a fin de mejorar la comunicacin escrita.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Comprender la importancia de la correcta utilizacin de los signos de puntuacin.
- Utilizar pertinentemente los signos de puntuacin.

CONTENIDO TEMTICO
Signos de puntuacin.
La coma.
Punto y coma.
Dos puntos.
Signos de interrogacin.
Signos de admiracin.

ACTIVID AD
T ARE A
- Resuelve la Prctica de Signos de Puntuacin.

SIGNOS DE PUNTUACIN
Los signos de puntuacin indican pausas obligatorias, delimitan las frases y los prrafos;
establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones, consiguiendo as estructurar el texto,
ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias; asimismo eliminan
ambigedades. Requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las
palabras y las frases dejan de decir lo que el emisor quera expresar.
La puntuacin vara segn el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se
puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mnimas y de evitar errores
generalmente considerados como inaceptables. De ah la importancia de conocer y aplicar
las
normas bsicas de la puntuacin.
Los principales signos de puntuacin son: la coma, el punto, el punto y coma, las comillas,
los parntesis, los signos de interrogacin y admiracin, los puntos suspensivos y el guin.

I. LA COMA. No hay reglas exactas para el uso de la coma; pero s unas normas
generales.
Se usa coma:
- Para aislar el vocativo. Ej.: Soldados, luchad hasta vencer.
- Para separar las palabras de una enumeracin . Ej.: Las riqueza, los honores, los placeres,
la gloria, pasan como el humo.
- Para separar la aclaracin o explicacin. Ej.: La verdad, escribe un poltico, se ha de sustentar
con razones.
- Cuando se invierte el orden lgico de los elementos de la oracin . Ej.: Muy de
madrugada, ella leg.
- Antes de etc. Ej.: Plumones, lapiceros, lpices, etc. pedan en la lista de tiles.
- Para indicar que se ha om itido un verbo . Ej.: Unos hablan de poltica; otros, de negocios.
Nosotros escribiremos cuentos; ellas, novelas; ellos, poesas; ustedes, leyendas.

II. EL PUNTO. Pausa que indica que ha terminado una oracin.

Clases de punto:
1
Universidad Peruana Los Taller de Lenguaje y Mg. Ronald VSQUEZ
- Punto y seguido:
Andes Se usa cuando se ha terminado una oracin, se sigue
Comunicacin S. escribiendo en el
mismo rengln con letra inicial mayscula. (Dentro de un mismo prrafo)

2
 Ejemplo: Me dirijo Ud., Sr. Presidente, para aclararle que nunca quise ofender a nadie.
Creo que se han malinterpretado mis palabras.

- Punto y aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un prrafo, se escribe en rengln
diferente respetando sangra y con letra inicial mayscula.
- Punto final: Indica que ha acabado el texto escrito.
- Se escribe punto:
Detrs de las abreviaturas. Ej.: Etc. Sr. Dr. Srta. Sra.
En las cantidades escritas con nmeros para separar las unidades de mil y de milln.
Ej.: 1.580, 28.750, 12.435.565
- No se pone punto:
Entre los nmeros de telfono 2634568.
En los nmeros de los aos 2 011.
En los nmeros de pginas 1 456.

Cuando se cierran parntesis o comillas el punto ir siempre despus de los mismos. Ej.: Le
respondieron que "era imposible atenderlo". Esa respuesta le sent muy mal (llevaba muchos
aos en la empresa).
Despus de los signos de interrogacin y admiracin no se pone punto. Ej.: -Ests cansado?
S.
Qu pronto has venido hoy!

III. PUNTO Y COMA

Se usa el punto y coma:
- Para separar oraciones en las que ya hay com a . Ej.: Llegaron los vientos de noviembre,
glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los rboles.
- Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, aunque, etc., si la oracin es larga . Si es
corta se puede usar la coma. Ej.: Todo en amor es triste; mas triste y todo, es lo mejor que
existe.
- Delante de una oracin que resume todo lo dicho con anterioridad . Ej.: El incesante trnsito
de coches, el ruido y el gritero de las calles; todo indica que hoy es la primera corrida de
toros.
- Para separar oraciones yuxtapuestas. Ej.: Usted, cierre el negocio; hoy no habr negocio.

IV. COMILLAS
Se usan las comillas (" "):
- Para encerrar una cita o frase textual. Ej.: Contest Felipe II: "Yo no mand mis barcos a
luchar contra los elementos".
- Para indicar que una palabra se est usando en sentido irnico, no con su significado
habitual. Ej.: Me regal una caja de cerillas. Qu "esplndido"!
- Para indicar que una palabra pertenece a otro idioma . Ej.: Son la alarma y lo pillaron
"in fraganti".
- Para citar el ttulo de un libro, peridico, etc. Ej.: Voy a leeros el poema "A un padre ejemplar".

V. PARNTESIS
Se usa el parntesis ( ):
- Para aislar aclaraciones que se intercalan en la oracin, lo m ismo que el guion . Ej.:
Las hermanas de Pedro (Clara y Sofa) llegarn maana.
- Para separar de la oracin datos como fechas, pginas, provincia, pas, etc . Ej.: Se lee en
Machado (pg. 38) esta importante poesa. Usos son de la guerra, vencer y ser vencido
(Atahualpa).
- Al aadir a una cantidad en nm ero su equivalente en letra o viceversa . Ej.: La factura era de
50.000 (cincuenta mil) soles.
- Para aadir la traduccin de palabras extranjeras . Ej.: Julio Csar dijo: "Alea jacta est" (la
suerte est echada).
VI. INTERROGACIN Y ADMIR ACIN
En castellano, los signos de interrogacin ( ?) y admiracin ( !) se ponen al principio y al
final de la oracin que deba llevarlos. De dnde vienes? Qu bien ests!
- Cuando la interrogacin es indirecta no se usan signos . Ej.: No s de dnde vienes. Dime
cmo ests.
- Los signos de interrogacin o adm iracin se abrirn donde com ience la pregunta o la
exclam acin, no donde em piece la oracin . Ej.: Tienes mucha razn, por qu no
han empezado? Pablo recuper la pelota y qu golazo, madre ma!

VII. PUNTOS SUSPENSIVOS

Se escriben puntos suspensivos:
- Cuando se om ite algo o se deja la oracin incompleta . Ej.: Dime con quin andas...
- Para indicar duda, inseguridad, temor o sor presa con una forma de expresarse entrecortada .
Ej.: Bueno... en realidad... quiz... es posible...
- Cuando se deja sin com pletar una enumeracin . Ej.: Tengo muchas clases de flores: rosas,
claveles...
- Cuando se quiere dar emocin. Ej.: Y en lo ms interesante... se apag la luz.
- Para dejar algo indefinido o indeterminado . Ej.: De la subida de precios... mejor ni hablar.
El marisco... ni tocarlo.

VIII. GUIN
El guion se usa (-):
- Para unir palabras. Ej.: Se trataron temas socio-polticos. Hubo un acuerdo franco-espaol.
- Para relacionar dos fechas. Ej.: Guerra civil (1936-1939). Rubn Daro (1876-1916).
- Para cortar palabras al final de lnea. Ej.: pro-mo-cin, con-si-guien-te.
- Para intercalar en una oracin una aclaracin o com entario . Ej.: La Laguna de Paca -segn
creo- es maravillosa.
- Para introducir dilogos en el texto separndolos de lo que dice el narrador .
Ej.: - Cmo te llamas?
-Diego.
-De dnde eres?
-De Lima.
 PRCTICA C ALIFIC AD A SIGNOS DE PUNTUACIN
Apellidos y nombres .....................................................................................................
Carrera Profesional .................................................................. Ciclo ........................
Lugar y fecha:
INSTRUCCIONES: En las siguientes oraciones coloca el o los signos que correspondan.
1. COMA
- Haba en Roma en aquella ocasin espaoles de todas partes: castellanos gallegos
canarios valencianos mallorquines andaluces...
- Los frutos del espritu son: amor gozo paz riqueza bondad larga espera mansedumbre fe
modestia templanza y limpieza.
- El sol baa alegra ilustra fecunda e influye.
- Tu hermano s me hizo caso; t no.

2. PUNT O
- Muy contentos, saludamos a la Srta Isabel, que haba sido nuestra profesora no nos dio
tiempo a saludar al Rvdo P Director que, como siempre, iba con mucha prisa
- Revisando las cuentas, encontramos dos facturas no muy claramente justificadas: una de
17425 soles y otra de 1238570 soles D Enrique, nuestro jefe, se encarg de llamar al telfono
4952835 para que le aclararan el tema

3. PUNT O Y COMA
- Poco a poco fue fabricando todo lo que necesitaba. El primer ao miraba sin cesar el horizonte
el segundo, slo a veces el tercero, nunca.
- Su vida en la isla era tranquila ya llegara el da en que tendra que volver a su antiguo mundo.
- El viento, furioso, silbaba sin cesar las olas, como grandes montaas de espuma, pasaban
por encima del barco los truenos taladraban la noche.

4. COMILLAS
- El agente me pregunt: Tiene usted algo que declarar?
- Los secuestradores se refugiaron en un camping.
- El poema que ms me gusta es La cancin del pirata.
- El cuento comienza as: Erase una vez una nia muy fuerte...
- Le pusieron una multa por no respetar la seal de stop.

5. PARNT ESIS
- La clebre batalla de Lepanto fue ganada por el hijo del rayo de la guerra Don Juan de Austria.
- Creo haberle dicho ya y si no, lo digo ahora, que el hombre grande, cuanto ms humilde, ms
grande.
- Adolfo Surez naci en Yauyos Lima.

6. INTERROGACIN Y ADMIRACIN
- Despus de mirarnos fijamente, pregunt: A qu vienes
- Cmo te gusta el asado
- Salimos del cine y qu manera de llover
- Al caer la noche, qu esplndida luna se contemplaba
- Puede que tengas razn, pero qu haras t en mi lugar

7. PUNT OS SUSPENSIVOS
- Le dir que ha muerto su gato? No tengo valor para tanto.
- Me mir, yo la mir, y se fue sin decir nada.
- Se fue la luz y, de repente alguien me toc en el hombro.
- La noticia deca as: "Una afortunada persona "
- De ftbol mejor no comentar nada.
- En las fruteras venden naranjas, manzanas, pltanos

8. GUIN
- Hubo una reunin franco espaola, pero no se resolvieron todos los problemas socio polticos
que se trataron.
- El ejrcito angloa mericano venci a los talo germanos en la segunda guerra mundial
(19391945).
- La primera guerra mundial (1914 1918) termin con el tratado de Verdn.