ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de

Ingeniera Qumica

ANEXO II

TALLER DE ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA CARRERA DE

INGENIERA QUMICA

En este anexo se presentan las estrategias de mejoramiento planteadas por la

comisin de Autoevaluacin y validadas por el Taller de estrategias de
mejoramiento de la Carrera de Ingeniera Qumica.

Este taller cont con una participacin representativa de autoridades, docentes

y estudiantes de la Carrera.

A continuacin se presentan las estrategias de mejoramiento para la Carrera de

Ingeniera Qumica planteadas para cada variable estudiada durante el proceso
de Autoevaluacin, las mismas que estn vinculadas con el Capitulo IV Juicios
de valor.

Para un mejor entendimiento se sugiere verificar la numeracin de este anexo

con la numeracin del Capitulo IV.

224
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.1. ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA VARIABLE CONTEXTO

INSTITUCIONAL

4.1.1. Estrategia de mejoramiento:

Realizar seminarios peridicos para la divulgacin de la misin institucional.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Gestin II / 2003

4.1.2. Estrategia de mejoramiento:

Realizar un taller de Carrera, para la redefinicin de los objetivos y de la
orientacin pedaggica necesaria para encarar las necesidades actuales.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Gestin II / 2003

4.1.3. Estrategia de mejoramiento:

Realizacin de taller de carrera, para establecer que los procesos acadmico
administrativos promuevan la generacin y comunicacin de conocimientos
orientados a cubrir las nuevas necesidades de la carrera.
Responsable:
Director de Carrera
Tiempo:
Gestin II/2003

4.1.4. Sin estrategia.

225
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.1.5. Estrategia de mejoramiento:

Realizar el taller de Carrera para redefinir la misin y los objetivos de la Carrera.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Gestin II/2003

4.1.6. Estrategia de mejoramiento:

Es necesario realizar convenios con los municipios de la regin, la cmara de
industria y comercio, otras universidades a nivel nacional e internacional, otros
convenios intrainstitucionales con centros de investigacin al interior de nuestra
facultad y otras unidades universitarias.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
A partir de la gestin II/2003

4.1.7. Estrategia de mejoramiento:

Establecer instrumentos de evaluacin con la participacin de la DUEA.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Gestin II/2003

4.1.8. Estrategia de mejoramiento:

Establecer instrumentos de evaluacin de la estructura organizativa con la
participacin de la DUEA.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Gestin II/2003

226
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.1.9. Estrategia de mejoramiento:

Establecer y definir los cuadros de homologacin y convalidacin de materias
para la Carrera.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Director de Carrera.
Tiempo:
Inicio gestin II/2003

4.1.10. Sin estrategia.

4.1.11. Estrategia de mejoramiento:

Establecer convenios con los centros de investigacin para el desarrollo de
programas que vinculen la Carrera con la investigacin.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Gestin II/2003

4.1.12. Estrategia de mejoramiento:

Establecer acuerdos con los centros de investigacin universitarios.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
A partir de la Gestin II/2003

4.1.13. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar el grado de adecuacin de la carrera, el numero y calificacin de la
dotacin de personal administrativo.
Responsable:
Jefe de Departamento y Director de Carrera.
Tiempo:
Inicio Gestin II/2003

227
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2. ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA VARIABLE GESTION

ACADEMICA, CURRICULO E INVESTIGACION

4.2.1. Estrategia de mejoramiento:

Se sugiere que la elaboracin del POA de cada gestin acadmica sea
participativa en las instancias pertinentes y ser difundido a la comunidad
universitaria.
Realizar la evaluacin del cumplimiento del POA presentado y se difunda los
resultados.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera, Director de Carrera y Jefe de Departamento.
Tiempo:
A partir del semestre II/2003.

4.2.2. Estrategia de mejoramiento:

El manual de funciones existente debe ser conocido y difundido por cada uno
de los componentes de la estructura organizativa de la Carrera
Responsable:
Director de Carrera, Jefe de Departamento y Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
A partir del semestre II/2003.

4.2.3. Estrategia de mejoramiento:

Poner en vigencia el manual de funciones para facilitar la ejecucin acadmica
Responsable:
Jefe de Departamento y Director de Carrera
Tiempo:
A partir del semestre II/2003

228
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2.4. Estrategia de mejoramiento:

A partir del Taller de Carrera buscar los mecanismos que permitan evaluar la
coherencia que existe entre el Plan Operativo, Plan de estudios y Planes
Globales de enseanza- aprendizaje.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera
Tiempo:
A partir del semestre II/2003

4.2.5. Estrategia de mejoramiento:

Implementar, mecanismos de evaluacin que permitan establecer la eficiencia
de la supervisin del cumplimiento de las labores acadmica para cada
asignatura.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y el Director de la Carrera.
Tiempo:
A partir del semestre II/2003.

4.2.6. Estrategia de mejoramiento:

Establecer los medios que permitan evaluar las normas y procedimientos de los
Planes Globales, as como la introduccin de nuevas metodologas didcticas.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Director de Carrera.
Tiempo:
A partir del semestre II/2003

4.2.7. Estrategia de mejoramiento:

A partir del Taller de Carrera se debe establecer los mecanismos que permitan
evaluar la organizacin que presenta el Plan de estudios atendiendo a la
secuencia de asignaturas y sus niveles, relaciones y articulacin utilizando
criterios de pertinencia, adecuacin y flexibilidad.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.

229
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

Tiempo:
Semestre I/2004

4.2.8. Estrategia de mejoramiento:

Establecer las reas de formacin que actualmente se tienen implcitas.
Establecer mecanismos de coordinacin que contribuya a la articulacin entre
las distintas reas y ciclos de formacin aplicando criterios de pertinencia y
adecuacin
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Jefe de Carrera.
Tiempo:
A inicio del semestre I/200.

4.2.9. Estrategia de mejoramiento:

Definir en el taller la coordinacin horizontal y vertical de las asignaturas en la
malla curricular
A principio de cada gestin se debe analizar la coordinacin horizontal y vertical
entre las distintas asignaturas aplicando criterios de pertinencia y efectividad.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Director de Carrera.
Tiempo:
Semestre I/2004

4.2.10. Estrategia de mejoramiento:

A partir del taller de carrera, establecer mecanismos que permitan evaluar la
pertinencia y adecuacin de la integracin de los contenidos de conocimiento
entre los diferentes ciclos o reas de formacin, durante todo el desarrollo de la
Carrera.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre I/2004

230
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2.11. Estrategia de mejoramiento:

A partir del Taller de Carrera realizar un anlisis del Plan de estudios que
permita detectar superposiciones y ausencias de contenido, estableciendo
posibles acciones correctivas aplicando criterios de pertinencia y adecuacin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.12. Estrategia de mejoramiento:

Realizar un estudio sobre el porcentaje ideal de horas tericas y prcticas que
debe existir en la Carrera y a partir del mismo efectuar un seguimiento del
cumplimiento de las horas prcticas por parte de los docentes.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Jefe de Departamento.
Tiempo:
Semestre II/2003.

4.2.13. Estrategia de mejoramiento:

Se sugiere que en los contenidos de las materias se implementen temas con
enfoque antropolgico, social y humanstico se realicen talleres, seminarios y
charlas con esta orientacin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Direccin de Carrera.
Tiempo:
Semestre I/2004

4.2.14. Estrategia de mejoramiento:

A travs del HCCQ, CEQ, colegio de ingenieros y otras instancias se sugiere la
implementacin de talleres, conferencias y charlas que permitan la difusin de
principios ticos y del conocimiento del cdigo de tica profesional del ingeniero
qumico.

231
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

Responsable:
Honorable Consejo de Carrera, Direccin de Carrera y Centro de Estudiantes
de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.15. Estrategia de mejoramiento:

En el taller de carrera se debe definir las materias que necesitan iimplementar
de forma explicita estos conocimientos dentro su Plan de estudios
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.16. Estrategia de mejoramiento:

Se sugiere estudiar en el taller la necesidad de modificar el contenido de
algunas asignaturas o implementar una asignatura que desarrolle
conocimientos sobre teora y metodologa de las ciencias
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.17. Estrategia de mejoramiento:

Implementar la efectivizacin de reuniones, grupos de trabajo y talleres con la
participacin de docentes de las diferentes asignaturas que permitan coordinar
los contenidos de la enseanza, la bibliografa obligatoria y las prcticas a
desarrollar.
Responsable:
Director de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

232
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2.18. Estrategia de mejoramiento:

Establecer mecanismos de control docente que permitan evaluar en forma
efectiva, si los docentes explicitan los objetivos de aprendizaje y las formas de
evaluacin al inicio de cada periodo acadmico.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Direccin de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.19. Estrategia de mejoramiento:

Definir los objetivos y formas de evaluacin de las asignaturas mencionadas.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.20. Estrategia de mejoramiento:

A partir del seminario taller estudiar la relacin entre los contenidos de
asignatura y la metodologa de enseanza e incentivar la implementacin de
nuevas metodologas de enseanza- aprendizaje.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Jefe de Departamento.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.21. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar el desempeo profesional del titulado en un periodo no mayor a dos
gestiones.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Director de Carrera.
Tiempo:
Semestre I/2004

233
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2.22. Estrategia de mejoramiento:

Se sugiere recabar informacin de los estudiantes, titulados y docentes a cerca
de la formacin prctica y analizar esta informacin en el taller de Carrera.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.23. Estrategia de mejoramiento:

Se sugiere recabar informacin de los titulados en un periodo no mayor a dos
gestiones, si la formacin prctica que reciben los estudiantes en los diferentes
mbitos de enseanza contribuye a la adquisicin de conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes para que puedan desempearse en el
ejercicio de la profesin con la profundidad y diversidad necesarias y analizar
esta informacin en el Taller de Carrera.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003.

4.2.24. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar las prcticas que realizan los estudiantes durante su formacin y si da
lugar a la diversidad de aprendizajes aplicando criterios de eficiencia.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

234
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2.25. Estrategia de mejoramiento:

Realizar el taller de carrera para adecuar la carga horaria conforme a la
normativa institucional.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.26. Estrategia de mejoramiento:

A partir del taller de Carrera establecer si es necesaria la adicin de materias en
el Plan de estudios que fortalezcan la formacin profesional y de investigacin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.27. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar la eficiencia de la metodologa de enseanza y aprendizaje que incluya
actividades vinculadas a la resolucin de problemas y al estudio de casos.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Director de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.28. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar la eficacia de la aplicacin de metodologas en el proceso de
enseanza-aprendizaje que incentivan la aplicacin de experiencias destinadas
a desarrollar el pensamiento activo y a favorecer el autoaprendizaje y la
adquisicin de una disposicin para la educacin permanente.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera, Director de Carrera y Jefe de Departamento.
Tiempo:
Semestre II/2003

235
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.2.29. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar la eficiencia de los procesos de enseanza-aprendizaje que articulan
las actividades de diferentes asignaturas para ofrecer a los alumnos
experiencias educativas integradas.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Director de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.30. Estrategia de mejoramiento:

Aplicar mecanismos que permitan el control y seguimiento de los procesos de
enseanza-aprendizaje, a travs de las instancias correspondientes.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Direccin de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.31. Estrategia de mejoramiento:

Se sugiere que las evaluaciones sean de tal forma que contemplen de manera
integrada la adquisicin de conocimientos, el desarrollo de la capacidad de
anlisis, destrezas, actitudes y habilidades para solucionar problemas reales y
enfrentar situaciones crticas.
Responsable:
Director de Carrera y docentes de cada asignatura.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.32. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar peridicamente la metodologa del aprendizaje prctico que emplean
los docentes y si los mismos garantizan la calidad adecuada y si son pertinentes
con los objetivos propuestos.

236
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
A partir del Semestre II/2003

4.2.33. Sin estrategia.

4.2.34. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar las polticas orientadas a fomentar programas de investigacin
tendientes a una adecuada seleccin y evaluacin de las experiencias
educativas.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.35. Estrategia de mejoramiento:

Establecer convenios que expliciten la participacin de la carrera en los
programas de investigacin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.2.36. Estrategia de mejoramiento:

Buscar nuevos convenios que permitan incrementar el financiamiento para el
desarrollo de los programas de investigacin.
Responsable:
Direccin de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

237
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.3. ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA VARIABLE CUERPO DOCENTE

4.3.1. Estrategia de mejoramiento:

A partir del taller de Carrera a travs de una instancia correspondiente se
establezca con urgencia una nueva metodologa de seleccin del Docente
ordinario y extraordinario.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
A partir del semestre II/2003.

4.3.2. Estrategia de mejoramiento:

Los docentes con grado de Maestra y Doctorado deben involucrarse de
manera mas activa en trabajos de investigacin, segn el rea de
especializacin.
Los docentes de la Carrera, y especialmente los que trabajan a tiempo
completo en la Facultad, deben dedicar por lo menos 1 hora por semana a la
consulta de los estudiantes.
Responsable:
Director de Carrera y el Jefe del Departamento.
Tiempo:
Semestre II/2003.

4.3.3. Estrategia de mejoramiento:

A partir del Taller de Carrera implementar mecanismos para la evaluacin del
desempeo docente con la participacin de alumnos, al inicio de cada gestin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera, Jefe de Departamento y Centro de Estudiantes
de Qumica.

Tiempo:

238
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

A partir del semestre II/2003

4.3.4. Estrategia de mejoramiento:

A partir del Taller de Carrera implementar mecanismos de evaluacin,
promocin y sanciones vinculadas con la evaluacin del desempeo docente.
Responsable:
Director de Carrera, Jefe de Departamento y HCCQ.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.3.5. Estrategia de mejoramiento:

Realizar un anlisis del efecto que produce la masificacin en relacin factor
docente alumno.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera y Jefe del Departamento.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.3.6. Estrategia de mejoramiento:

La Carrera debe incentivar la investigacin, fortaleciendo e implementando
mecanismos que permitan desarrollar tareas de investigacin a travs de
convenios con centros de investigacin y otras Instituciones.
Responsable:
Director de Carrera, Jefe del Departamento y Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

239
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.4. ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA VARIABLE ESTUDIANTES Y

TITULADOS

4.4.1. Estrategia de mejoramiento:

Reimplantar los cursos preparatorios para ingresar a la carrera.
Responsable:
Jefe del Departamento de Qumica.
Tiempo:
Semestre I/2004

4.4.2. Estrategia de mejoramiento:

Realizar estudios tendientes a determinar las posibles causas de desercin,
cronicidad y otras.
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Honorable Consejo de Carrera de Qumica y el
Centro de Procesamiento de Datos.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.4.3. Estrategia de mejoramiento:

Establecer un anlisis que permita implementar mecanismos sistemticos
sobre: tiempo, promedio de duracin de estudios, relacin de ingresos, egresos
y otros.
Planificar reuniones para coordinar y compatibilizar los programas y
cronogramas de actividades.
Adecuacin de programas y/o metodolgicas avanzadas y mejorando el equipo
audiovisual para mejorar la transmisin de informacin.
Adecuacin de horarios solo en la Carrera.
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Jefe del Departamento y el Honorable Consejo
de Carrera de Qumica.

240
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

Tiempo:
Semestre II/2003

4.4.4. Estrategia de mejoramiento:

Establecer las relaciones sobre el desempeo estudiantil en funcin a las
variables determinadas.
Responsable:
Director de Carrera
Tiempo:
Semestre II/2003

4.4.5. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar los mecanismos sistemticos de admisin, seleccin, seguimiento y el
anlisis peridico de las tasas y causas de desercin, cronicidad y otros.
Debe realizarse una rotacin de docentes en cada rea y una evaluacin del
desempeo docente.
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Director de la Carrera y el Honorable Consejo
de Carrera de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.4.6. Estrategia de mejoramiento:

Implementar, promover y efectivizar la vinculacin (Estadas) de los estudiantes
y titulados para la participacin en los programas de vinculacin con el medio.
Responsable:
Jefe del Departamento, Honorable Consejo de Carrera y como observadores el
Centro de Estudiantes de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

241
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.4.7. Estrategia de mejoramiento:

Se deben mejorar los servicios del Comedor estudiantil.
Efectivizar y promover la vinculacin de los titulados con la Carrera y la
Facultad, como ejemplo la relacin con la Asociacin de qumicos de la
Universidad Mayor de San Simn (AQUIUMSS).
Responsable:
Jefe del Departamento, Honorable Consejo de Carrera y como observadores el
Centro de Estudiantes de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.4.8. Estrategia de mejoramiento:

Establecer un vnculo de seguimiento a los titulados en los trminos
mencionados
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Jefe del Departamento y el Honorable Consejo
de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.4.9. Estrategia de mejoramiento:

La Carrera debe establecer polticas de educacin continua como Diplomados,
Maestras y Doctorados para los Titulados y los Profesionales Qumicos,
tomando como base los centros de investigacin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

242
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.4.10. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar la efectividad de la preparacin de los alumnos para participar en
Programas de vinculacin con el medio.
Consolidar los vnculos de la Carrera con las empresas y organismos donde se
puedan integrar los procesos acadmico-laborales e investigativo.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.5. ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE LA VARIABLE ESTUDIANTES Y

TITULADOS

4.5.1. Estrategia de mejoramiento:

Reimplantar los cursos preparatorios para ingresar a la carrera.
Responsable:
Jefe del Departamento de Qumica.
Tiempo:
Semestre I/2004

4.5.2. Estrategia de mejoramiento:

Realizar estudios tendientes a determinar las posibles causas de desercin,
cronicidad y otras.
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Honorable Consejo de Carrera de Qumica y el
Centro de Procesamiento de Datos.
Tiempo:
Semestre II/2003

243
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.5.3. Estrategia de mejoramiento:

Establecer un anlisis que permita implementar mecanismos sistemticos
sobre: tiempo, promedio de duracin de estudios, relacin de ingresos, egresos
y otros.
Planificar reuniones para coordinar y compatibilizar los programas y
cronogramas de actividades.
Adecuacin de programas y/o metodolgicas avanzadas y mejorando el equipo
audiovisual para mejorar la transmisin de informacin.
Adecuacin de horarios solo en la Carrera.
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Jefe del Departamento y el Honorable Consejo
de Carrera de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.5.4. Estrategia de mejoramiento:

Establecer las relaciones sobre el desempeo estudiantil en funcin a las
variables determinadas.
Responsable:
Director de Carrera
Tiempo:
Semestre II/2003

4.5.5. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar los mecanismos sistemticos de admisin, seleccin, seguimiento y el
anlisis peridico de las tasas y causas de desercin, cronicidad y otros.
Debe realizarse una rotacin de docentes en cada rea y una evaluacin del
desempeo docente.
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Director de la Carrera y el Honorable Consejo
de Carrera de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

244
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.5.6. Estrategia de mejoramiento:

Implementar, promover y efectivizar la vinculacin (Estadas) de los estudiantes
y titulados para la participacin en los programas de vinculacin con el medio.
Responsable:
Jefe del Departamento, Honorable Consejo de Carrera y como observadores el
Centro de Estudiantes de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.5.7. Estrategia de mejoramiento:

Se deben mejorar los servicios del Comedor estudiantil.
Efectivizar y promover la vinculacin de los titulados con la Carrera y la
Facultad, como ejemplo la relacin con la Asociacin de qumicos de la
Universidad Mayor de San Simn (AQUIUMSS).
Responsable:
Jefe del Departamento, Honorable Consejo de Carrera y como observadores el
Centro de Estudiantes de Qumica.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.5.8. Estrategia de mejoramiento:

Establecer un vnculo de seguimiento a los titulados en los trminos
mencionados
Responsable:
Honorable Consejo Facultativo, Jefe del Departamento y el Honorable Consejo
de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

245
ANEXO II: Propuestas del Taller de estrategias de mejoramiento de la Carrera de
Ingeniera Qumica

4.5.9. Estrategia de mejoramiento:

La Carrera debe establecer polticas de educacin continua como Diplomados,
Maestras y Doctorados para los Titulados y los Profesionales Qumicos,
tomando como base los centros de investigacin.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

4.5.10. Estrategia de mejoramiento:

Evaluar la efectividad de la preparacin de los alumnos para participar en
Programas de vinculacin con el medio.
Consolidar los vnculos de la Carrera con las empresas y organismos donde se
puedan integrar los procesos acadmico-laborales e investigativo.
Responsable:
Honorable Consejo de Carrera.
Tiempo:
Semestre II/2003

246