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Projeto soletrando

Metodologia

Foi desenvolvido esse projeto para tentar amenizar as dificuldades que os


alunos encontram ao escrever as palavras na sua forma padro. Tendo isso
em vista, foi desenvolvido o projeto soletrando para construir uma
aprendizado gramatical de forma ldica e interativa.

O projeto constitui de algumas etapas, so elas: No primeiro momento o


professor dever em sala de aula ensinar alguma regra gramatical para os
alunos, como por exemplo, o novo acordo ortogrfico, regras de uso de s,ss,
ch,,x ,z. Entre outras que achar pertinente. Cada bimestre o professor
devera ensinar uma regra.

A segunda etapa consiste em passar uma lista com 100 palavras ou mais
que contemple a regra que foi ensinada em sala para que o aluno possa
estudar em casa para o ditado que ser a terceira etapa.

A terceira etapa o professor escolhera dessa lista 50 palavras para fazer um


ditado em sala de aula, o ditado ser dividido da seguinte forma: 10
palavras fceis, 20 medianas e 20 difceis. Somente as 4 melhores notas
sero classificados para fazer o soletrando daquelas regras gramaticais e
daquele bimestre.

Para critrio de correo do ditado ser avaliado da seguinte forma: as


palavras fceis ser avaliado em um ponto cada acerto, as palavras difceis
ser avaliado em 1,5 pontos cada acerto e as palavras difceis 2 pontos
cada acerto, no total essa atividade tem um valor de 80 pontos.

Aps a etapa de classificao (o ditado), as 4 melhores notas faro o


soletrando na frente da sala. O professor ter em mos a lista de palavras
que ele elaborou e pedira para o aluno escolher um nmero que
correspondera a palavra que ele devera soletrar. Essa etapa e eliminatria,
ou seja, se um aluno errar a palavra estar desclassificado.

O soletrando para a escola inteira acontecera semestralmente e para


selecionar os alunos que faro parte dessa final, ser escolhido de cada
perodo escolar somente um representante, sendo um aluno do primeiro,
um do segundo e outro do terceiro. Para fazer essa seleo, os dois
vencedores dod dois primeiros bimestres de cada sala se enfrentaram.
Exemplo: suponhamos que Maria foi vencedora do soletrando da sala do 2 A
no primeiro bimestre e Joo vencedor do soletrando da mesma sala no
segundo bimestre. Ambos iram disputar para saber o vencedor daquele
semestre naquela sala. Tendo esse mesmo procedimento para as demais
salas.

Aps essa etapa o vencedor de cada sala ira disputar entre si. Exemplo o
vencedor do 2 A, 2B,2C,2D e 2E. Iram disputar para saber o grande
vencedor do segundo colegial, e assim o mesmo procedimento com os
demais anos do ensino mdio. Ao final ter apenas 3 pessoas que sero os
representantes de cada ano do ensino mdio.

A grande final os professores de portugus faro uma banca em que os 3


finalistas poder pedir auxilio nas palavras selecionadas, exemplo:
classificao numa frase, sinnimo, classe gramatical, significado. Cada
aluno ter direito a utilizao de cada um desses recursos uma nica fez. A
final ser eliminatria, ou seja, se o aluno errar a palavra ser
desclassificado. Antes do soletrando ser entregue para os finalistas uma
lista com vrias palavras que sero utilizados para a final.