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Notre Alliance: novo mtodo Echo http://notrealliance.blogspot.com.br/p/novo-metodo-echo.

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Notre Alliance
Notre blog sadresse tous les lves et amis de lAlliance franaise de Nova
Friburgo et publiera des nouvelles et photos de nos activits.

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Voyage mai 2009

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change linguistique en Suisse mai 2009

Projet culturel de la stagiaire Claire avril-mai 2009

la semaine de la Francophonie. Panneau fait par les lves

Travail de recherche. Atelier dcriture


Alliance franaise de Nova Friburgo

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EM FEVEREIRO DE 2011 AS ALIANAS
Seguir FRANCESAS DO BRASIL INICIAM UM NOVO
MTODO DE ENSINO

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2011 (1)
Janeiro (1)
Reorganisation du site
Mudana de Mtodo
2009 (4)
O novo mtodo ECHO, baseado nos
nveis do Quadro Europeu Comum de
Quem sou eu Referncia para as lnguas (CECR) e nos
Alliance franaise de Nova
Friburgo exames do DELF, apresenta novidades
Visualizar meu perfil completo essenciais para facilitar ainda mais a sua
aprendizagem. O contedo dos livros
ECHO permite que as aulas sejam ainda
mais interessantes e atuais. Situaes
reais, teis e condizentes com o
cotidiano dos alunos so trabalhadas
ativamente.

Saiba mais sobre o novo mtodo de


ensino para 2011

Em FEVEREIRO de 2011 a Aliana Francesa de


Florianpolis inicia um novo mtodo de ensino para todos
os nveis (A1 ao B2).

O mtodo ECHO, baseado nos nveis do Quadro Europeu Comum


de Referncia para as lnguas (CECR) e nos exames do DELF,
apresenta novidades essenciais para facilitar ainda mais a sua
aprendizagem.

O contedo dos livros ECHO permite que as aulas sejam ainda


mais interessantes e atuais. Situaes reais, teis e condizentes
com o cotidiano dos alunos so trabalhadas ativamente.

As novas tecnologias so integradas para um ensino ainda mais


completo e interativo. Suportes adicionais so oferecidos,
possibilitando ao aluno maior autonomia e uma aprendizagem
complementar fora da sala de aula. Alm do Livro do Aluno,
com CD, a coleo inclui um Caderno Pessoal de
Aprendizagem, com exerccios, livreto de correo, CD e
material de preparao ao exame DELF, e um Site de
Complementao de Estudo, com atividades e recursos
pedaggicos online.

O novo material ser usado a partir dos CURSOS DE

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FRIAS de FEVEREIRO de 2011.


Esta passagem de mtodo ser feita de maneira progressiva, o
aluno que terminar um dos livros do mtodo Tout va Bien!
passar automaticamente para o novo mtodo Echo conforme o
quadro de equivalncias.

Ex: O aluno que terminar o nvel Elementar 3, ou o seja


terminou o livro 1, dever adiquirir o livro ECHO A2 para
continuar no nvel A2b (equiv. ao Intermedirio 1).

Quadro de equivalncias

Equiv.
Mthode Niveau Niveau Mthode
CECR
Elmentaire 1 A1.1 A1 a
Echo A1
TVB 1 Elmentaire 2 A1.2 A1 b
Elmentaire 3 A2.1 A2 a
Echo A2
Intermdiaire 1 A2.2 A2 b
TVB 2 Intermdiaire 2 B1.1 B1.1 a Echo B1
Intermdiaire 3 B1.2 B1.1 b v.1
Avanc 1 B1.3 B1.2 a Echo B1
TVB 3
Avanc 2 B1.4 B1.2 b v.2
Perfectionnement B2 a
B2.1
1
TVB 4 B2 b Echo B2
Perfectionnement
B2.2
2 B2 c
Tempo
Total em 10 semestres 11 semestres
semestres
Tempo
Total em 5 anos 5,5 anos
anos

Com o mtodo ECHO o aprendizado do francs ser muito mais


completo e divertido!
Visite a secretaria para mais informaes.

ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM

Segundo o CECR (Cadre Europen Commun de


Rfrences) as competncias lingsticas e os nveis
de aprendizagem adotados so os seguintes:

Nivel Descrio Tempo


Este nvel valoriza as primeiras
aquisies. Trata-se do nvel mais
elementar de utilizao da lngua, dito (+/-
A1 "de descoberta". Neste estgio, o 100h)*
aluno capaz de interaes simples,
como falar dele prprio e de seu

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universo imediato.

situa-se na mesma perspectiva e


tambm valida a competncia
lingustica de um usurio elementar,
considerado como "ator social". O (+/-
A2
candidato capaz de interagir de 200h)*
maneira simples na vida quotidiana
(cumprimentar, pedir informaes,
etc).
Nesta fase, o usurio torna-se
independente. Ele capaz de
interagir, compreender, conversar, dar (+/- 400
B1 h)*
seu parecer, sua opinio. capaz de
resolver situaes imprevistas da vida
quotidiana.
Neste nvel, o usurio adquiriu um
grau de independncia que lhe
permite argumentar para defender sua
(+/-
B2 opinio, desenvolver seu ponto de
600h)*
vista e negociar, mostrando-se
vontade e corrigindo seus prprios
erros.
Nesta etapa, o usurio adquiriu
autonomia. capaz de estabelecer
uma comunicao fcil e espontnea.
Possui um vasto repertrio lexical e
escolhe expresses adequadas para (+/-
C1
introduzir seus 800h)*
comentrios. Produz um discurso
claro, bem construdo e sem
hesitaes, dominando bem as
estruturas da lngua.
O domnio da lngua traduz-se no grau
de preciso, adequao e facilidade
C2 de expresso. O candidato de C2 (> 800h)*
capaz de realizar diferentes tarefas
acadmicas ou de nvel avanado.

*Nmero de horas de estudo do idioma, a ttulo indicativo.

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