PTD Etica

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Unidade de Ensino Mdio e Tcnico Cetec
Ensino Tcnico Integrado ao Mdio

FORMAO PROFISSIONAL
Plano de Trabalho Docente 2016
I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao

profissional, que justificam o desenvolvimento das competncias previstas nesse
componente curricular.
Manter sigilo.
Trabalhar em equipe.
Agir com empreendedorismo.
Demonstrar raciocnio lgico.
Demonstrar criatividade.
Agir com pacincia.
Demonstrar iniciativa.
Demonstrar receptividade.
Centro Paula Souza CETEC - Grupo de Superviso Educacional / Gesto Pedaggica - 2016
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II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular
Componente Curricular: TICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Srie:1
N Competncias N Habilidades N Bases Tecnolgicas

1 Analisar o Cdigo de Defesa do 1 Conceito do cdigo de Defesa do
Consumidor, a legislao trabalhista, do 1.1 Aplicar a legislao trabalhista e o Cdigo de Consumidor
trabalho voluntrio, regras e Defesa do Consumidor nas relaes
regulamentos organizacionais. empregador/empregado e Fundamentos de legislao trabalhista
consumidor/fornecedor. 2 e Legislao para o Autnomo
2
Avaliar procedimentos adequados a fim
de promover a imagem organizacional. 1.2 Atuar respeitando os limites estabelecidos Normas e comportamentos referentes
pelas leis e cdigos de tica profissional. 3 aos regulamentos organizacionais
3 Pesquisar as tcnicas e mtodos de
trabalho em equipe, valorizando a 1.3 Aplicar legislao, incentivar e participar de Imagem pessoal e institucional
cooperao, a iniciativa, tica e programas de trabalho voluntrio. 4
autonomia no desempenho pessoal e Definies de trabalho voluntrio:
organizacional. 2.1 Promover a imagem da organizao. 5 Lei Federal 9.608/98 e 10.748/10;
Lei Estadual n 10.335/99;
Analisar a importncia da 2.2 Executar criticamente os procedimentos
4 Deliberao Ceeteps n 01/2004
responsabilidade social e organizacionais.
sustentabilidade na formao Definies e tcnicas de trabalho em
profissional e tica do cidado Propagar a imagem da instituio, percebendo 6
2.3 equipe, chefia e autonomia;
ameaas e oportunidades que possam afet-la
atribuies e responsabilidades
e os procedimentos de controle adequados a
cada situao.
Centro Paula Souza Cetec - Grupo de Superviso Educacional / Gesto Pedaggica - 2016
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Cdigo de tica nas empresas da rea

Utilizar tcnicas de relaes profissionais no de Informtica para Internet
3.1 atendimento ao cliente, fornecedor, parceiro, 7
empregador e concorrente. Cidadania na rea de Informtica para
Internet:
8
3.2
Conduzir e/ou coordenar equipes de trabalho. relaes pessoais e do trabalho
3.3 Valorizar e encorajar as manifestaes de Fundamentos da tica profissional

diversidades cultural e social. 9 aplicados ao curso de Tcnico em
Informtica para Internet:
3.4 Respeitar as diferenas locais, culturais e princpio na construo de
sociais. organizaes sociais na rea de
Informtica para Internet
Identificar e respeitar os direitos humanos.
4.1
Declarao Universal dos Direitos
Desenvolver projetos (de responsabilidade Humanos, Convenes e Direitos
4.2 10
social e/ou sustentabilidade na rea). Humanos no Brasil
4.3 Aplicar procedimentos (de responsabilidade Diversidade cultural:

social e/ou sustentabilidade na rea) corretos cultura;
para descartes de resduos. 11 grupo tnico;
Utilizar metodologia (de responsabilidade religio;
4.4 social e/ou sustentabilidade na rea). vestimenta;
alimentao
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Diversidade social:
12 homofobia;
bullying;
drogas licitas;
drogas ilcitas;
incluso social
Procedimentos ecologicamente
corretos para a rea de Informtica
13
para Internet
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Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - Cetec
III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento
Habilidade Cronograma
Bases Tecnolgicas Bases Cientficas Procedimentos Didticos
(Dia e Ms)
Domnio da leitura e Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas
escrita; Participativas.
Capacidade de analisar, Exerccio prtico, atividade em sala,
sintetizar e interpretar apresentao oral.
dados, fatos e situaes;
Capacidade de
compreender e atuar em
Conceito do cdigo de seu entorno social;
1.1 Defesa do Consumidor Receber criticamente os
meios de comunicao; 17/02 A 24/02
Capacidade para localizar,
acessar e usar melhor a
informao acumulada;
Capacidade de planejar,
trabalhar e decidir em
grupo.
Cdigo de tica nas Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 02/03 A 09/03
empresas da rea de Participativas.
1.2 Informtica para Exerccio prtico, atividade em sala,
Internet apresentao oral.
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Capacidade de analisar, Exerccio prtico, atividade em sala, 16/03 A 23/03
Definies de trabalho
voluntrio: Capacidade de
Lei Federal 9.608/98 compreender e atuar em
e 10.748/10; seu entorno social;
1.3 Lei Estadual n Receber criticamente os
10.335/99; meios de comunicao;
Deliberao Ceeteps Capacidade para localizar,
n 01/2004 informao acumulada;
grupo.
Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Imagem pessoal e
Participativas.
2.1 institucional Exerccio prtico, atividade em sala, 30/03 A 06/03
apresentao oral.
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Capacidade de analisar, Exerccio prtico, atividade em sala, 13/04 A 20/04
Fundamentos de sintetizar e interpretar apresentao oral.
legislao trabalhista e dados, fatos e situaes;
Legislao para o Capacidade de
Autnomo compreender e atuar em
seu entorno social;
2.2 Normas e Receber criticamente os
comportamentos meios de comunicao;
referentes aos Capacidade para localizar,
regulamentos acessar e usar melhor a
informao acumulada;
organizacionais
grupo.
Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Participativas.
2.3 Exerccio prtico, atividade em sala, 27/04 A 04/05
apresentao oral.
Cidadania na rea de Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 11/05 A 18/05
Informtica para Participativas.
Internet: Exerccio prtico, atividade em sala,
3.1 apresentao oral.
relaes pessoais e
do trabalho
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Definies e tcnicas Capacidade de
de trabalho em equipe, compreender e atuar em
seu entorno social;
chefia e autonomia;
3.2 Receber criticamente os
atribuies e meios de comunicao;
responsabilidades Capacidade para localizar,
informao acumulada;
grupo.
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Diversidade cultural: Domnio da leitura e Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 25/05 A 01/06
cultura;
grupo tnico; sintetizar e interpretar apresentao oral.
religio; dados, fatos e situaes;
vestimenta; Capacidade de
alimentao compreender e atuar em
seu entorno social;
3.3; 3.4 Receber criticamente os
Diversidade social: meios de comunicao;
homofobia; Capacidade para localizar,
bullying; acessar e usar melhor a
drogas licitas; informao acumulada;
drogas ilcitas; Capacidade de planejar,
incluso social grupo.
Declarao Universal Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 08/06 A 15/06

dos Direitos Humanos, Participativas.
4.1 Convenes e Direitos Exerccio prtico, atividade em sala,
Humanos no Brasil apresentao oral.
Procedimentos Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 22/06 A 29/06

ecologicamente Participativas.
4.2 ; 4.3; corretos para a rea de Exerccio prtico, atividade em sala,
4.4 Informtica para apresentao oral.
Internet
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IV Procedimentos de Avaliao
Competncia
Instrumentos de Avaliao Critrios de Desempenho Evidncias de Desempenho
(por extenso)
Domnio dos conceitos e normas Respostas organizadas e embasadas
Pesquisa e apresentao escrita/ tcnicas nos conceitos trabalhados
oral Adequao, clareza e domnio do Utilizao correta dos conceitos
Seminrios conceito trabalhado em sala de aula. trabalhados
Analisar o Cdigo de Defesa do Exerccios Adequao, organizao, clareza e Capacidade e interesse em
Consumidor, a legislao trabalhista, Redao de sinopse de pesquisa domnio de conceitos. aprofundar conhecimentos nos
do trabalho voluntrio, regras e Trabalho individual e em grupo Esttica assuntos propostos
Participao na sala de aula na Coerncia
regulamentos organizacionais. apresentao. Criatividade
Viso crtica
Objetividade
Domnio dos conceitos e normas
Respostas organizadas e embasadas
Pesquisa e apresentao escrita/ tcnicas
nos conceitos trabalhados
oral Adequao, clareza e domnio do
Utilizao correta dos conceitos
Avaliar procedimentos adequados a Seminrios conceito trabalhado em sala de aula.
trabalhados
Exerccios Adequao, organizao, clareza e
fim de promover a imagem Redao de sinopse de pesquisa domnio de conceitos.
Capacidade e interesse em
organizacional. aprofundar conhecimentos nos
Trabalho individual e em grupo Esttica
assuntos propostos
Viso crtica
apresentao. Criatividade
Objetividade
Pesquisar as tcnicas e mtodos de Pesquisa e apresentao escrita/ Domnio dos conceitos e normas Respostas organizadas e embasadas
trabalho em equipe, valorizando a oral tcnicas nos conceitos trabalhados
Seminrios Adequao, clareza e domnio do Utilizao correta dos conceitos
cooperao, a iniciativa, tica e
Exerccios conceito trabalhado em sala de aula. trabalhados
autonomia no desempenho pessoal e Redao de sinopse de pesquisa Adequao, organizao, clareza e Capacidade e interesse em
organizacional. Trabalho individual e em grupo domnio de conceitos. aprofundar conhecimentos nos
Participao na sala de aula na Esttica assuntos propostos
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Coerncia
Viso crtica
Objetividade
Analisar a importncia da
responsabilidade social e Domnio dos conceitos e normas
Respostas organizadas e embasadas
sustentabilidade na formao Pesquisa e apresentao escrita/ tcnicas
nos conceitos trabalhados
profissional e tica do cidado oral Adequao, clareza e domnio do
Utilizao correta dos conceitos
Seminrios conceito trabalhado em sala de aula.
trabalhados
Exerccios Adequao, organizao, clareza e
Capacidade e interesse em
Redao de sinopse de pesquisa domnio de conceitos.
aprofundar conhecimentos nos
Trabalho individual e em grupo Esttica
assuntos propostos
Viso crtica
Objetividade
Exemplo:
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Unidade de Ensino Mdio e Tcnico - Cetec
V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia)
Cdigo de defesa do consumidor

S, M. tica profissional.
Material desenvolvido pelo professor.
VI Propostas de Integrao e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra
VII Estratgias de Recuperao Contnua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de

aprendizagem)
O aluno que no conseguir atingir as habilidades e competncias necessrias a aprovao no mdulo contar com
exerccios e trabalhos dirigidos, durante o mdulo em questo a fim de promover o aprendizado necessrio.
VIII Identificao:
Nome do professor:
Assinatura: Data:
IX Parecer do Coordenador de Curso:
Nome do coordenador (a):
Assinatura: Data:
________________________________________
Data e assinatura do Coordenador Pedaggico
X Replanejamento

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I Atribuies e atividades profissionais relativas qualificao ou habilitao

II Competncias, Habilidades e Bases Tecnolgicas do Componente Curricular

Componente Curricular: TICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Srie:1

N Competncias N Habilidades N Bases Tecnolgicas

Cdigo de tica nas empresas da rea

3.3 Valorizar e encorajar as manifestaes de Fundamentos da tica profissional

4.3 Aplicar procedimentos (de responsabilidade Diversidade cultural:

III Procedimento Didtico e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: TICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Srie:1

Domnio da leitura e Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Domnio da leitura e Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Domnio da leitura e Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas

Declarao Universal Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 08/06 A 15/06

Procedimentos Aulas Mistas, Leitura prvia, Aulas 22/06 A 29/06

V Material de Apoio Didtico para Aluno (inclusive bibliografia)

Cdigo de defesa do consumidor

VI Propostas de Integrao e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra

VII Estratgias de Recuperao Contnua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de

IX Parecer do Coordenador de Curso:

Nome do coordenador (a):

Data e assinatura do Coordenador Pedaggico

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