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VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DISEO ACADMICO
AREA INGENIERIA
CARRERA TSU EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
PLAN DE CURSO
I. IDENTIFICACIN
Nivel Central
Caracas, Abril 2015
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II. FUNDAMENTACIN
Los rasgos del hacer, ser y conocer son elementos esenciales en la conformacin del
perfil del egresado de una carrera universitaria (Castro Pereira 2007); ello representa las
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caractersticas del profesional y las competencias relacionadas con los roles que deber
desempear a lo largo del ejercicio de su profesin, en funcin del nivel que esta tenga.
Dentro de los rasgos del hacer, en funciones como coordinador con los
conocimientos de la asignatura Psicologa del Trabajo podr organizar, coordinar, ejecutar
y controlar las actividades de prevencin y proteccin con los diferentes departamentos. En
cuanto a las funciones como asesor, podr servir de facilitador en los adiestramientos
internos del rea de Seguridad, Higiene y Ambiente programados para el personal, difusin
de programas, charlas mensuales o cursos. As mismo como supervisor podr elaborar
carteleras informativas, trpticos, dpticos o cualquier tipo de material motivacional en el
rea de seguridad y salud en el trabajo. Por ltimo en su funcin como inspector podr
ejecutar las inspecciones en el programa de seguridad y salud en el trabajo, informando a la
gerencia los resultados obtenidos en esta y definiendo las acciones a tomar con base en
estos.
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III. PLAN DE EVALUACION
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ORIENTACIONES GENERALES
El estudiante debe leer detalladamente el contenido de este plan de curso, ya que le orientar en todas las actividades a
desarrollar durante el lapso.
Esta asignatura requiere de estudio terico que debe reforzarse con el anlisis y solucin de casos prcticos.
Los materiales estarn disponibles en el entorno web de la asignatura ubicada en la plataforma Moodle direccin
http://academico.edu.ve/pregrado/
Para ingresar en dicha plataforma debe dirigirse a la direccin http://academico.edu.ve/pregrado/ una semana despus del
cierre del lapso de inscripciones, en usuario: debes colocar el nmero de cedula y en la clave: Una*seguido del nmero de
cedula. Una vez registrado en la plataforma cuenta con dos opciones de acceso a la asignatura:
a) Ubicar la carrera TSU en Higiene y Seguridad Industrial y all seleccionar la asignatura Psicologa del trabajo (Cd. 251)
b) Segunda opcin, en la parte inferior izquierda suele estar reflejado un hipervnculo a las asignaturas activas en la
plataforma. Cliquee en Psicologa del trabajo (Cd. 251)
Si tiene inconvenientes para este proceso contacte al responsable de la asignatura en el Nivel Central a travs de los
telfonos: 0212-5552365/5552370 o por los correos electrnicos: maleman470@yahoo.com.
Para el buen desenvolvimiento del proceso de aprendizaje es muy recomendable participar en las actividades formativas
que se proponen en el entorno web de la asignatura en la plataforma Moodle.
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IV. DISEO DE LA INSTRUCCIN DEL CURSO
Objetivo del curso: Disear objetivamente, estrategias de atencin individual y colectiva que permitan la disminucin de los
efectos negativos en el ambiente laboral en la conducta de los trabajadores, relacionando los factores individuales y de contexto y
su consecuencia en la higiene y seguridad en el trabajo.
Objetivo Contenido
Objetivo 1. Explicar el campo de la psicologa del Unidad 1. Fundamentos de la Psicologa del trabajo
trabajo y su relacin con la higiene y la seguridad Antecedentes histricos de la psicologa. Organizaciones y equipos de trabajo,
en el mbito laboral. conducta y actitudes organizacionales, satisfaccin en el trabajo. Objeto de
estudio, concepto, origen y campo de delimitacin de la psicologa del trabajo, la
psicologa del trabajo, la psicologa en el mbito de la higiene y seguridad
industrial.
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Objetivo Contenido
Objetivo 4. Identificar en un sistema productivo Unidad 4. Efectos individuales y organizacionales de los riesgos
dado, los efectos individuales y organizacionales psicosociales.
producidos por los riesgos psicosociales. Efectos individuales: efectos del estrs, efectos del acoso laboral, efectos de la
violencia, efectos del acoso laboral, efectos del acoso sexual, efectos de la
inseguridad contractual, efectos del burnout. Efectos de otros riesgos
psicosociales: conflicto trabajo y familia, trabajo emocional. Efectos
organizacionales: absentismo, presentismo e intenciones de abandono,
productividad empresarial, satisfaccin y compromiso laboral, accidentes y
daos a terceros, conductas laborales contraproducentes, conciliacin trabajo-
familia.
Objetivo 5. Disear estrategias para la Unidad 5. Intervencin y buenas prcticas en riesgos psicosociales.
intervencin y buenas prcticas en riesgos Necesidad de la gestin, prioridades para la accin en la prevencin: buenas
psicosociales, en un sistema productivo dado. prcticas sobre: el estrs laboral, acoso laboral, burnout, violencia laboral.
Buenas prcticas de otros riesgos psicosociales: inseguridad laboral, trabajo
emocional, desequilibrio vida personal-laboral, acoso sexual.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Formativa
Unidad 2. Motivacin y Liderazgo Para verificar el beneficio sobre los 20
consejos para mantenerse motivado,
Despus de leer y comprender el contenido de la carpeta Motivacin y consulte en su entorno laboral si lo
2. Describir los Liderazgo en la plataforma Moodle, observe la infografa sobre 20 consideran pertinente.
elementos y los consejos para mantenerse motivado (que aparecen en las actividades de la En el foro de discusin publique su
estilos de unidad 2 en el entorno web) y describa cmo podra utilizarlo para el descripcin sobre los lderes seleccionados
liderazgo en un beneficio de un entorno laboral. y disctalo con tus compaeros.
entorno laboral Sumativa
dado. Seleccione personajes de la historia y describa las cualidades que considera Elabore lo correspondiente al objetivo 2 del
lo convierten en un lder. informe tcnico, siguiendo las indicaciones
que aparecen en el anexo del plan de curso y
en el entorno web de la asignatura.
La fecha de entrega del informe tcnico ser
para la semana 6, contada a partir de la
primera semana de aplicacin de pruebas.
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
individuales y elabora dos cuadros donde resuma los efectos individuales y organizacional) su efecto y ejemplo.
organizacionales organizacionales de los riesgos psicosociales. Participa en el foro correspondiente a la
producidos por Puede guiarse por estos ejemplos: unidad.
los riesgos
psicosociales. Riesgo psicosocial efecto ejemplo Sumativa
Individual
Consistir en un trabajo prctico (las
indicaciones para su elaboracin estn en
anexo del plan de curso y en el entorno
Riesgo psicosocial efecto ejemplo web) que debe ser presentado en la fecha
organizacionales indicada.
Antes de realizar las actividades sugeridas en esta unidad, repase los Coteje las acciones sugeridas con el material
artculos en que se reconoce los riesgos psicosociales como enfermedad de lectura.
5. Disear ocupacional vistos en la asignatura Legislacin Laboral (Cd 259): Comntelas con sus compaeros a travs del
estrategias para ( LOPCYMAT artculos: 59,62,69 y 70) ( LOTTT artculos 156,164, 165 y foro.
la intervencin y 166)
buenas prcticas Despus de leer el contenido de la carpeta Intervencin y buenas Sumativa
en riesgos prcticas en riesgos psicosociales que aparece en el entorno web, busque Consistir en un trabajo prctico (las
psicosociales, en un video en internet por cada uno de los riesgos psicosociales y escriba las indicaciones para su elaboracin estn el
un sistema acciones que seguira para prevenir y minimizar dicho riesgo. anexo del plan de curso y en el entorno
productivo web) que debe ser presentado en la fecha
dado. En el material de Fernando Mansilla Izquierdo colocado en el entorno web, indicada.
encontrar la descripcin de riesgos psicosociales y medidas correctivas y
de prevencin, seleccione algunas de las situaciones que le parezcan La fecha de entrega de este trabajo prctico
similares a su ambiente de trabajo e indique algunas medidas correctivas y ser la semana 12, contando a partir de la
de prevencin, y explique el porqu las considera. primera semana de aplicacin.
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V. BIBLIOGRAFA
Obligatoria
Alemn Miguel (2013). Seleccin de lecturas en formato digital presente en cada una de
las unidades de la plataforma Moodle. Caracas: UNA
Complementaria
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ANEXO
INSTRUCTIVO
INFORME TCNICO
Estructura
El informe tcnico debe contener la informacin necesaria para que un receptor
calificado pueda evaluar la situacin, proponer cambios y dar recomendaciones.
Debe facilitar el seguimiento, el anlisis y la comprensin de este, y ser de clara y
rpida elaboracin.
La estructura ms utilizada, a la hora de elaborar esta clase de informes, est
formada por una introduccin, un cuerpo o desarrollo, una conclusin y los anexos:
Introduccin: en esta seccin se aclara el tema, se fijan los objetivos y el propsito
del informe. Es importante establecer una cronologa de los hechos y ubicar al lector
temporalmente. Adems, se expone el marco conceptual que se utilizar y se
vincula con el tema o problema central. Finalmente, se indican informes previos o
consideraciones generales del estado inicial del problema con el propsito de evitar
decisiones inadecuadas o rpidas conclusiones.
Desarrollo: en este apartado, se presenta el estudio del origen y causas del
problema. Adems de una evaluacin de alternativas, es decir, expone la propuesta
y anlisis de las diferentes opciones para poder resolver la cuestin expuesta.
Conclusiones: es la parte ms importante del informe tcnico. Debe quedar claro el
origen del problema, su trascendencia, evolucin y las soluciones posibles.
Finalmente, debe contener las recomendaciones e indicar los niveles de riesgos y los
ajustes tentativos.
Anexos: informacin extra como fotografas, planos, otros informes tcnicos, entre
otros.
Bibliografa: o lista de referencia, en caso de haber utilizado material bibliogrfico.
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TRABAJO PRCTICO
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