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AULA 01

INTELIGNCIA INTRAPESSOAL

a mesma habilidade, s que voltada para si


mesmo.
INTELIGNCIA INTRAPESSOAL

a capacidade de formar um modelo verdadeiro


e preciso de si mesmo e us-lo de forma efetiva
e construtiva.
COMPETENCIAS DE LIDERANA
As atividades de treinamento so fundamentais
para o desenvolvimento de lideres numa
empresa.
A direo correta dos treinamentos
de desenvolvimento de lderes, com toda a
segurana, j est definida: para dentro do ser
humano.
COMPETNCIAS DE LIDERANA
1-Conhecer as prprias fraquezas.
Esses lderes se mostram como so, vulnerveis como
qualquer ser humano e sempre que isso ocorre, o lder
acaba criando uma verdadeira corrente de confiana,
fazendo com que seus seguidores se sintam mais
vontade, no mesmo barco. Se, ao contrrio, mostram-se
perfeitos, invulnerveis, sem que de nada necessitem, a
sua equipe no lhe ajuda. Evidentemente que para
mostrar-se assim to humano preciso muita coragem e
muita fora pessoal.
COMPETNCIAS DE LIDERANA
2-Empatia
A empatia adulta consiste em dar s pessoas o
que precisam, no o que querem. Quando se
age de modo emptico, leva-se em conta, ao
mesmo tempo, as necessidades pessoais e
grupais e as tarefas e metas organizacionais.
COMPETNCIAS DE LIDERANA
3-Saber lidar com a toxicidade
Nada melhor para um grupo de trabalho que um lder
que anule eventuais invejas, que faa com que se
reconhea que as rivalidades esto fora da empresa e no
dentro dela, um lder que elimine prepotncias, posies
narcisistas, atitudes persecutrias e tantos outros
sintomas da toxicidade organizacional, fazendo de um
grupo com manifestaes patolgicas se transforme num
time em que a toxicidade anulada ou trabalhada
possibilita um alto nvel de criatividade e de melhorias.
COMPETNCIAS DE LIDERANA
4-Entender a complexidade dos processos
estratgico.
Ter uma viso estratgica, que saiba ver ao
longe, combinando as informaes sobre
ambientes e empresa, portanto mister para
ajudar o grupo a manter acesas a esperana e f
no futuro. Essa caracterstica ser potencializada
se o lder for hbil no aspecto scio-emocional.
COMPETNCIAS DE LIDERANA
5- Usar bem a inteligncia emocional
Ensina aos demais como desenvolv-la,
impactando positivamente o clima
organizacional e a relao hierrquica.
COMPETNCIAS DE LIDERANA
6-Delegao
Atribuio de responsabilidades.
*autoconscincia;
*capacidade de entender e trabalhar com as emoes,
logo, tambm desenvolveu a auto regulao, visto como
sendo a capacidade de controlar e redirigir impulsos e
estados de nimo;
*motivao, empatia e habilidades sociais;
*competncias emocionais tais como habilidade de
trabalhar com outros e a eficcia ao liderar mudanas.
AULA 2
LDER X CHEFE
O verdadeiro LDER o MAESTRO, que tem uma
equipe unida o tempo todo. Ele sabe exatamente a
funo de cada um e o resultado que vai atingir ao
liderar esta equipe.
Quando um colaborador no est fazendo bem a
sua funo ele procura ajud-lo e orient-lo,
sempre como objetivo principal equipe.
Notadamente este lder reconhecido por sua
equipe como uma pessoa justa, equilibrada e
dedicada.
LDER X CHEFE
O primeiro o chefe CORDA NO PESCOO.
Est sempre nervoso e colocando a sua equipe,
ou melhor, os subalternos para trabalhar a todo
custo e sem reconhecimento
LDER X CHEFE
Outro chefe o CADEIRA DE BALANO. Seu
discurso sempre o mesmo: antigamente era
muito melhor, hoje tudo est mais difcil,
antigamente ns tnhamos mais liberdade e
autonomia, mas hoje no posso nem comentar, se
no sou demitido. Este chefe no motiva sua
equipe e fica o tempo todo comparando o passado.
Vivemos num mundo em constantes mudanas e
este chefe no faz nada para melhorar e tambm
no deixa ningum fazer.
LDER X CHEFE
H outro ainda que o CADEIRA DE PRAIA,
este gosta mesmo de uma mordomia. No
quer fazer nada e tudo fica nas costas da sua
equipe.
AULA 3
CONCEITO DE LIDERANA

Embora existam mltiplas definies para a


liderana, possvel encontrar dois elementos
comuns em todas elas: por um lado um fenmeno
de grupo e, por outro, envolve um conjunto de
influncias interpessoais e recprocas, exercidas
num determinado contexto atravs de um processo
de comunicao humana com vista obteno de
determinados objetivos especficos.
Introduo ao estudo da liderana
Um aspecto importante neste conceito a
palavra influncia em lugar de imposio. De
fato, possvel impor determinadas aes a
um subordinado quando se tem poder para
tal. Contudo, impossvel impor a motivao
com que cada um leva prtica essa mesma
ao. esta motivao que a liderana
procura melhorar.
TEORIAS SOBRE LIDERANA
Segundo Chiavenato a Teoria das Relaes
Humanas constatou a influncia
da liderana sobre o comportamento das
pessoas. Existem trs principais teorias sobre a
liderana:
1-Traos da personalidade. Segundo esta teoria o
lder possui caractersticas marcantes de
personalidade que o qualificam para a funo.
TEORIAS SOBRE LIDERANA
Estilos de liderana. Esta teoria aponta trs
estilos de liderana: autocrtica, democrtica
e liberal.
Situaes de liderana (teoria Contingencial:).
Nesta teoria o lder pode assumir diferentes
padres de liderana de acordo com a
situao e para cada um dos membros da sua
equipe
TEORIAS SOBRE LIDERANA
Para Lacombe os lderes influenciam as
pessoas graas ao seu poder, que pode ser
o poder legtimo, obtido com o exerccio de
um cargo, poder de referncia, em funo das
qualidades e do carisma do lder e poder
do saber, exercido graas a conhecimentos
que o lder detm.
AULA 4
CONCEITO DE LIDERANA

Embora existam mltiplas definies para a


liderana, possvel encontrar dois elementos
comuns em todas elas: por um lado um fenmeno
de grupo e, por outro, envolve um conjunto de
influncias interpessoais e recprocas, exercidas
num determinado contexto atravs de um processo
de comunicao humana com vista obteno de
determinados objetivos especficos.
Introduo ao estudo da liderana
Um aspecto importante neste conceito a
palavra influncia em lugar de imposio. De
fato, possvel impor determinadas aes a
um subordinado quando se tem poder para
tal. Contudo, impossvel impor a motivao
com que cada um leva prtica essa mesma
ao. esta motivao que a liderana
procura melhorar.
TEORIAS SOBRE LIDERANA
Segundo Chiavenato a Teoria das Relaes
Humanas constatou a influncia
da liderana sobre o comportamento das
pessoas. Existem trs principais teorias sobre a
liderana:
1-Traos da personalidade. Segundo esta teoria o
lder possui caractersticas marcantes de
personalidade que o qualificam para a funo.
TEORIAS SOBRE LIDERANA
Estilos de liderana. Esta teoria aponta trs
estilos de liderana: autocrtica, democrtica
e liberal.
Situaes de liderana (teoria Contingencial:).
Nesta teoria o lder pode assumir diferentes
padres de liderana de acordo com a
situao e para cada um dos membros da sua
equipe
TEORIAS SOBRE LIDERANA
Para Lacombe os lderes influenciam as
pessoas graas ao seu poder, que pode ser
o poder legtimo, obtido com o exerccio de
um cargo, poder de referncia, em funo das
qualidades e do carisma do lder e poder
do saber, exercido graas a conhecimentos
que o lder detm.
AULA 5
TIPOS DE LIDERANA
Liderana autocrtica: Na Liderana autocrtica o lder
focado apenas nas tarefas. Este tipo de liderana tambm
chamado de liderana autoritria ou diretiva. O lder
toma decises individuais, desconsiderando a opinio dos
liderados. O lder determina as providncias e as tcnicas
para a execuo das tarefas, de modo imprevisvel para o
grupo. Alm da tarefa que cada um deve executar, o lder
determina ainda qual o seu companheiro de trabalho. O
lder dominador e pessoal nos elogios e nas crticas ao
trabalho de cada membro.
TIPOS DE LIDERANA
Liderana democrtica: Chamada ainda de liderana participativa ou
consultiva, este tipo de liderana voltado para as pessoas e h
participao dos liderados no processo decisrio. Aqui as diretrizes so
debatidas e decididas pelo grupo, estimulado e assistido pelo lder. O
prprio grupo esboa as providncias para atingir o alvo solicitando
aconselhamento tcnico ao lder quando necessrio, passando este a
sugerir duas ou mais alternativas para o grupo escolher. As tarefas
ganham novas perspectivas com o debate. A diviso das tarefas fica ao
critrio do prprio grupo e cada membro pode escolher os seus
prprios companheiros de trabalho. O lder procura ser um membro
normal do grupo. Ele objetivo e limita-se aos fatos nas suas crticas e
elogios.
TIPOS DE LIDERANA
Liderana liberal ou Laissez faire: em lngua
francesa significa literalmente "deixai fazer, deixai ir,
deixai passar". Neste tipo de liderana as pessoas
tem mais liberdade na execuo dos seus projetos,
indicando possivelmente uma equipe madura, auto
dirigida e que no necessita de superviso
constante. Por outro lado, a Liderana liberal
tambm pode ser indcio de uma liderana
negligente e fraca, onde o lder deixa passar falhas e
erros sem corrigi-los.
TIPOS DE LIDERANA
Liderana paternalista: O paternalismo uma
atrofia da Liderana, onde o Lder e sua equipe tem
relaes interpessoais similares s de pai e filho. A
Liderana paternalista pode ser confortvel para os
liderados e evitar conflitos, mas no o modelo
adequado num relacionamento profissional, pois
numa relao paternal, o mais importante para o
pai o filho, incondicionalmente.
AULA 6
LIDERANA SITUACIONAL
O conceito de liderana situacional consiste da
relao entre estilo do lder, maturidade do
liderado e situao encontrada. No existe um
estilo de liderana adequado para todas as
situaes, mas ocasies e estilos diferentes
de gestores.
O modelo de liderana define o comportamento
da tarefa, sendo o lder encarregado de dirigir as
pessoas, ditando suas funes e objetivos a
serem alcanados.
LIDERANA SITUACIONAL
A liderana situacional mostra uma relao
entre liderana, motivao e poder, em que o
lder estar freqentemente avaliando seus
colaboradores e alterando seu estilo de
liderana, sendo ela dinmica e flexvel. A
liderana situacional busca utilizar modelos
diferentes de atuao conforme a situao
encontrada.
LIDERANA SITUACIONAL
A liderana situacional busca conciliar a tarefa a
ser executada, concedendo orientao e direo
do lder aos colaboradores, o apoio emocional
atravs de um relacionamento adequado e o
nvel de maturidade dos colaboradores.
LIDERANA SITUACIONAL
A maturidade pode ser definida como a
vontade e a capacidade de uma pessoa
assumir a responsabilidade de dirigir seu
prprio comportamento.
Este modo de liderana pode ser dividido em
quatro estilos:
LIDERANA SITUACIONAL
Este modo de liderana pode ser dividido em
quatro estilos:
Direo: a liderana ocorre quando o
colaborador necessita aprender a tarefa a ser
executada, sendo o lder supervisor da tarefa at
seu fim, direcionando o colaborador para
elabor-la at conquistar confiana.
LIDERANA SITUACIONAL
Orientao: este estilo de liderana ocorre
quando o colaborador necessita conhecer a
tarefa e conquistar um estmulo para execuo
dela. O lder contribui apoiando a obteno de
novas idias e disseminando conhecimento
quando o colaborador necessite de ajuda.
LIDERANA SITUACIONAL
Apoio: o lder se encarrega de estimular o
colaborador para adquirir segurana e buscar o
aprendizado, aumentando suas habilidades e
conhecimento, dando mais respaldo para o
colaborador executar suas tarefas. O lder presta
apoio, porm supervisiona pouco.
LIDERANA SITUACIONAL
Delegao: ela ocorre quando os colaboradores
possuem maior autonomia e liberdade, tendo
conhecimento e segurana com as tarefas. O
lder mantm um contato com pouca superviso
e pouco apoio. Muitas vezes o colaborador
inclusive tem autoridade para decises de
mudanas ambientais conforme o
nvel hierrquico.
ESTILO DE LIDERANA
Estilo Visionrio:
Canaliza as pessoas para vises e sonhos
partilhados. Tem um efeito muito positivo sobre
o clima de trabalho. apropriado para situaes
onde ocorra mudanas que exigem uma nova
viso.
ESTILO DE LIDERANA
Estilo Conselheiro :Relaciona os desejos das
pessoas com os objetivos da organizao. Ajuda
um empregado a ser mais eficiente, melhorando
as suas capacidades de longo prazo.
Estilo Relacional: Cria harmonia melhorando o
relacionamento entre as pessoas. Ideal para
resolver e sarar conflitos num grupo; dar
motivao em perodos difceis; melhorar o
relacionamento entre as pessoas.
ESTILO DE LIDERANA
Estilo Pressionador: Atinge objetivos difceis e
estimulantes. Tem um efeito por vezes negativo
sobre o clima de trabalho pois frequentemente
mal executado.
Estilo Dirigista: Acalma os receios dando
instrues claras em situaes de emergncia.
apropriado em situaes de crise; para
desencadear uma reviravolta na situao; com
subordinados difceis.